时间：2022-04-15 00:40:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学生征文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
今天我和妈妈看了2022年冬奥会举办地揭晓仪式，当听到北京这两个字时，我非常的兴奋！因为我们的祖国再次成为世界的焦点，我为她而骄傲。
我是在2008年北京奥运会那天出生的奥运宝宝，2022年，我已经从奥运宝宝成长为青少年，为了迎接绿色奥运，我要为环保做一些力所能及的事。通过我们点点滴滴的努力，道路两旁的大树会更绿，鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿畅游在清清的河水中。景色将会美不胜收。不仅如此，那时已经14岁的我一定要去北京为祖国的奥运健儿们加油，因为妈妈跟我讲，中国的冬季运动项目在世界处于领先地位，而且曾经有很多金牌得主是我们哈尔滨人！听了之后我对2022年冬奥会的期盼更加强烈了。
2022年，我14岁了。我要诚心的祝愿北京冬奥会圆满成功，我们的奥运健儿取得好成绩！
小学生2022年冬奥会的优秀征文
我来了！是谁来啦？当然是我们中国人来啦！是2020年冬奥会和冬残奥会的东道国来啦！我们中华民族是一个创造了辉煌文明的民族，中国人口占世界的五分之一。没有我们中国参加的奥运会，就不算是真正的奥运会；没有我们承办的奥运会，奥运会的历史就不会完整。2022年冬奥会和冬残奥会，我们中国来了！开放的中国、强大的中国，正欢迎各国的运动健儿参加2022年冬奥会和冬残奥会。
我国汉朝开启了丝绸之路，首次开通了陆路对外交流，为汉武帝打击匈奴，扩大中国版图奠定了基础。因为佛教的传入，加强了与南亚各国的交流；唐朝是中国历史上最繁荣的时期，设置了西域都护，促进了与外国的交流，海陆也开通与日本等东亚诸国频繁往来，在世界上首次形成儒家文化圈；明朝郑和下西洋，引进外来物种，如长颈鹿、香料，同时输出茶叶、陶瓷等，那时候中外贸易很频繁。这次冬奥会和冬残奥会，像以往每一次体育赛事一样，将进一步促进中国与外国的交流合作。
冬奥会和冬残奥会是国际性的盛会，是中国和外国友好往来的舞台，是中国全面走向世界、融入全球的桥梁。冰墩墩和雪容融，我相信它们能促进中外友好交流合作，让本次冬奥会和冬残奥会成功，让世界更多地了解中国。
冰墩墩不仅是一个吉祥物，其实它还是一只象征纯洁、坚强、敦厚、健康，活泼、可爱的熊猫。它的面纱是白色的，面罩的周围有着五彩的线，它的外壳也是白色的。广州美术学院设计团队最初的作品是“冰糖葫芦”，而“糖葫芦”外表的冰壳也与“冰雪运动”或多或少有些联系。最终“冰壳”的创意得以保留，随后又经过无数次的探索，修改重点终于逐渐明朗——被冰壳包裹的熊猫。我们中国人真富有创造力啊。
雪容融满身都是红色的，你看它的脑袋像不像一个灯笼呢？灯笼具有鲜明的中国文化特色，有着两千多年悠久历史，是世界公认的“中国符号。”它能渲染欢乐喜庆节日气氛，有“瑞雪兆丰头”的美好寓意，表达了中国人共同参与共同努力共同享有的办奥理念。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明，顶部的如意造型，象征吉祥幸福。和平鸽和天坛构成的连续图案寓意着和平友谊，突出了我们中国作为举办地的特色。装饰图案融入了中国传统剪纸艺术，面部的大雪块，既代表了“瑞雪兆丰年”的寓意，又进行了拟人化的设计，大冰块成为雪容融的漂亮脸蛋，凸显吉祥物的可爱。雪容融的名字也很有寓意：雪——象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点；容——意喻包容，宽容，交流互鉴；融——意喻融合、温暖、相知相融。
小学生2022年冬奥会的优秀征文
“北京！”当国际奥委会主席巴赫发出不太标准的读音时，神州大地翘首以待的亿万中国人再次沸腾了！如同14年前萨马兰奇在莫斯科宣布北京获得2008年奥运会承办权时一样，中国人民在这一刻都沉浸在忘我的兴奋状态之中。北京，成为世界上首次能主办冬季和夏季奥运会的城市！会议结束后，北京市市长王安顺面对央视记者采访，道出五个关键词——高兴、感谢、承诺、敬意、欢迎。
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种用永远不变的信念。作为一名小学生，也许我们还不能像体育健将那样为祖国拿金牌，也没有机会亲临赛场，参与奥运会的服务与接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力！
我们要做一个讲文明的小使者。冬奥会来临之时，我们用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪的双手迎接八方来客，这样才能弘扬我们的.民族精神，彰显我们的民族文化。
我们要做一个有礼貌的好向导。别的国家的人民光临北京看奥运，是我们全国人民的骄傲！作为“小主人”的我们，应该说有礼貌有修养的话，应该用千百倍的热情为客人们服务。比如：做个翻译员，帮外国朋友指路等等，一定能让外国朋友感受到我们中国人的热情，让国际友人回味舒缓的感觉，文明的味道。
我们要做一个个的环保小卫士。我们要用实际行动来实现“绿色的中国盼奥运”的梦想。从身边的小事做起，不乱丢垃圾，随手捡起垃圾，让我们的城市天蓝、地绿、水清气爽，让外国朋友在我们的首都北京和张家口流连忘返。
不再等待，从现在做起，从一点一滴做起，从我做起，伸出双臂，迎接我们的冬奥会！
小学生2022年冬奥会的优秀征文
冬奥会的结束，让我们为自己的国家感到骄傲，冬奥会的结束。因为我们国家突破了两项记录，而且，女子短道速滑四项金牌全部是我们国家的。不管怎么样，这都是很让我们每一个中国人激动地。
我记得，申雪和赵宏博的表演的确让我吃惊。他们那优美的舞姿简直让人迷恋，夺冠也是必然的。还有女子冰壶队的队员们她们是第一次参加冬奥会，还是坚强的、没有收到上一场比赛的打击的状态下，夺得了铜牌，也得却让我激动。还有女子短道速滑的队员——王濛，她一个人就得了三块金牌，的确很了不起。我想：在我知道这几个战况之前，是不会想到有这么好的。
红领巾代表红旗的一角，它是正义、光荣、勇敢的象征。对于小学生来说，它就是一个目标，一个追求，一份荣誉。
多少人有着同样的感受：一戴上红领巾，就会想到无数先烈为了祖国的解放抛头颅、洒热血；一站在星星火炬的队旗下，就能感到人生追求从此开始；一行队礼，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好的理想而时刻准备；一听到鼓号队的鼓乐声，崇高神圣的情感就会油然而生……
20xx年9月1日，我成为了一名光荣的少先队辅导员。在担任少先队中队辅导员这九年多来，本着对少年儿童的无限热爱，我始终忠于红领巾事业。做少先队员的知心姐姐，我把孩子的信任当作荣耀，用热情、开朗与朝气去感化孩子的灵魂。 工作中让我深深地体会到：活动是少先队发挥职能的重要载体，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是少先队辅导员的天职。我合理利用升旗仪式、重大节日，加强队员的德育教育。利用每年三月五日的学雷锋日、三八妇女节、教师节、国庆节、元旦等重大节日举行一些有意义的主题中队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，开展诚信教育、文明礼仪教育、爱国主义教育活动等，让队员们在各种活动中受到教育。每学期都加强小黄帽路队制的管理和安全教育活动，提高队员们的安全意识和自我保护能力。
20xx年，我中队承担了红领巾一条街的清扫任务。这条街是南口村村民及行人的主要通道，这里经常是垃圾满天飞。于是我每周都带领队员们去那里清扫垃圾，虽然脏点儿累点儿，但换来的是街道的干净与整洁。队员们在活动中也感受到了劳动的艰辛与乐趣。
20xx年，我中队先后与北京化工大学的大学生们开展了两次“手拉手、心连心”的联谊活动，在活动中，我们通过表演、游戏、聊天等多种形式与大学生们度过了一段美好而难忘的时光，大哥哥大姐姐不仅向我们介绍大学校园里的生活，而且还教我们怎样培养良好的学习习惯、学习兴趣等。通过交流，队员们都觉得自己开阔了眼界，对自己的学习目标更加明确了，学习的劲头也比以前更足了。
20xx年，我校全体师生积极参与人文奥运与文明礼仪专题教育实践活动。为了让“唱响国歌；尊敬师长”；“主动问好；不随地吐痰”；“把纸屑扔进垃圾桶”等十个文明习惯能够引导学生健康成长，我指导队员将礼仪知识分别编成儿歌、童谣等，学生易背易诵，读起来也是朗朗上口，这更激发了队员们学习奥运礼仪的热情。大家不仅将礼仪知识记在心里，而且逐渐养成了讲文明、讲礼仪的好习惯。
20xx年，随着微笑圈含义的揭晓，少先队大队向队员们发起号召：争戴红色微笑圈，做乐于助人的少先队员；争戴黑色微笑圈，做诚实守信的少先队员；争戴绿色微笑圈，做保护环境的少先队员；争戴黄色微笑圈，做文明有礼的少先队员；争戴蓝色微笑圈，做勤奋学习的少先队员。在离奥运会召开还有200天的时间里，我中队的所有队员都严格要求自己，用实际行动争戴微笑圈，共同为奥运做贡献，让微笑成为北京最好的名片！
20xx年，在残奥精神的感召下，我们助残爱心小队先后两次来到刘静同学的家中，大家把自己一份真诚的爱心献给这个特殊的家庭：刘静的父亲和母亲都是残疾人，现在爷爷、奶奶年岁已高，爷爷也是行动不便，每天只能坐在轮椅上。刘静就是生活在这样一个特殊的家庭中，家庭的种种困难并没有影响到她的学习和生活，她在班里乐观、积极向上的学习态度感染着周围的每一个人。
我们也要用自己的行动为刘静的家人做一些力所能及的事情，让他们也能感受到我们五年级中队少先队员们的关爱与温暖。简单地说明来意后，我们便热火朝天地干了起来，大家准备好了抹布，水盆。开始帮刘静家擦玻璃。我们干得别提有多认真了，高个儿的同学擦上面的玻璃，矮个儿的同学擦下面的门窗。大家对每一处卫生死角都不放过，有的同学衣服弄湿了，还有的同学裤子和鞋子蹭脏了，但我们却视而不见。大家心中有一个共同的目标，那就是：为刘静家做好事，给他们家的每一个人带来快乐。不一会儿，我们就把所有的门窗、玻璃擦得一尘不染。活动中，我们既奉献了爱心，也收获到了许多在课堂上学不到的东西，那就是：关爱残疾人，学习残疾人，学习他们乐观向上的精神和面对困难时那种坚韧不拔的毅力。
面对总书记1951年和1953年在泰州市大浦小学两张毕业证书存根影印件，看到高级部毕业证书存根上，盖着校长__蓝色的印章，唐校长的笑容又浮现在我眼前。
__是总书记读小学时的校长，也是我读大浦时的校长。
1958年至1964年，我在大浦小学读书。进校前，就听说学校有个女校长，学生乃至老师都有点“怕她”。但进校后，我常见到着一袭短发架一副眼镜的校长在早上学生进校、中午下午放学时，站在校园过道上，面带微笑，守望着来往师生。她和她姐姐一起生活，并住在学校内，以校为家。
作为一个小学生，我和校长不应该有较多接触。小学六年中，随着我在学校是个“好学生”和“学生干部”的角色，到了三四年级，唐校长与我的接触超过和一般同学，她应该比我母亲大得多，我感觉得她有着祖母般的慈爱。看到她，总觉得她在微笑。
1959年秋天，因台风刮断电线，我放学后在校外不幸触电，手指严重灼伤。出院后还留有明显痕迹。大约一两年后的一天，唐校长叫住我，说哪天送我去医院检查有多大问题。几天后的一个上午，她找到我，陪同我步行到市人民医院。记得她对医生说：“这是我们一个好学生，两节课能写千把字的作文哩。手指很重要啊！”，当时她还带着我到另一处去做了x光透视，告诉我说，医生讲指手指关节没太大问题。
我第一次听到“两节课，千把字”这评价，反过来也激励了自己。从四年级起，我突然发现自己的作文分和同学拉开了差距，80分是低分，85、90分是平常，偶尔高至95分。当时大浦的语文兴趣小组和作文教学在全市颇有名气，学校把我和其他一些同学写的作文用钢板刻印，组织班际、校际交流。扬州的一个亲戚还告诉我，在一本《小学生作文选》上读到我的文章。泰州市首届小学生作文比赛考场设在大浦，我是校选手之一，唐校长一直守在考场外那棵银杏树下。我下笔千言，很快交卷。下楼后校长问情况，我介绍了写作思路，经验丰富的唐校长说，“你审题可能有点偏”，果然我仅得了三等奖，本校另一同学得一等奖。我很内疚，而校长见到我仍然微笑着，鼓励我好好学习，写好作文。我也没有辜负校长老师的期望，在小升初考试中，作文成绩为全市最高分90分。
有一年寒假，我到学校，被唐校长喊住到她家作客，让她姐姐炸春巻招待我。那是困难时期，说实在的，炸春巻是一年中都难得享用的美食，校长此等礼遇一个普通学生，现在想来都不容易。
其实，唐校长的爱，也包括严格要求。四五年级时，有位失业却爱好文艺的教师，到我们学校帮助排练节目，我和本班不少男女同学经常下午放学后去他家接受辅导，且为一些师生议论。唐校长问过我情况，很严肃地提醒我：这么多同学去，要注意影响，不要太晚，不要影响学习。我当时还有点纳闷。以后我体会到，这是校长老师对学生的爱护和关心啊！
在大浦，许多老师都像唐校长那般关爱学生。我们在小学度过了“”时期，营养状况普遍较差。老师家访，给我母亲具体建议，怎样增加营养增强体质，关心如此细微！虽然回想起来，那个年代，生活那般清贫，但校长老师像辛勤耕耘的园丁，呵护我们成长，我们的心态是那般快乐和阳光！
泰州城河的春风一年一年吹拂，受到唐校长关爱的学生一代又一代。若干年后，我又回到大浦小学，这是该校90周年校庆时。老校长早已不在。校史陈列室里包括她的照片在内的珍贵资料。我看到给母校师生的信，还有一大批院士、教授、政府干部对母校的题词、寄语，应该说包括他们，还有大批普通劳动者，从小都受到了包括__校长在内师长的良好教育，奠定了走向未来的基础。当时，一位老教授发言引用了一位诺贝尔奖得主的话，说对他人生影响最大的学校不是名牌大学，而是幼儿园。教授说，自己没上过幼儿园，对他人生影响最大的是大浦小学。因为读大浦，让他学会了爱：爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱社会主义。“五爱”影响了他一生！
读《女巫》有感
最近刚读完《女巫》这本书，当我看完第一章，就立刻被这本书的内容深深吸引进去了。
罗尔德达尔是这本书的作者，书里大概讲的内容是这样的：一个小男孩他的爸爸妈妈暑假里把他送到了奶奶家，奶奶住的那座城市里，是女巫最多的。他的奶奶最懂女巫，奶奶告诉小男孩，：“孩子，你以后出去玩一定要小心，女巫大王也是在这个城市里面，她们能闻到小孩子的味道，对于她们来说，小孩子的味道是臭臭的，一闻就能闻出来，间隔十米都能闻到。现在就让我来告诉你女巫的长相。首先，女巫都没有头发，她们都会有帽子遮住头，而且头皮上都会有很多红疹。接着，她们都没有脚趾头，她们会穿一些大鞋子，用来遮挡。最后，就是每个女巫都会戴手套！不管在什么情况下，她们都不会拿下手套，除非，所有女巫聚集到一起，没有任何外人她们才会拿下来。没坐城市都会有女巫，不过，我们这里女巫最多。因为，女巫的大巫在这里，女巫大王会把所有女巫召集起来开会，会议的内容就是最近毁了多少小孩子，她们会想尽办法把小孩吸引过来。例如：她们会到所有卖糖和制造糖的厂里，偷偷的下毒药，让孩子们中毒，她们应该说是有多狠就有多狠！从此以后，小男孩天天注意身边的人，看看谁是女巫。
一次，小男孩和奶奶去一家会所玩，他对奶奶说：“奶奶，你在这里聊天，我自己去玩了！”“好，你过一会儿就回来啊，别走远了！”奶奶回。他把整个会所转了一圈，还认识了一个好朋友叫帕鲁斯，他们俩一起到会议厅里玩，突然会议厅的大门打开了，他们俩赶紧躲到木板后面，从门缝中看见一个先生正在邀请一大批女士到会议厅里喝茶，等所有人都入座了，其中一位贵妇站起来说：“先生，您可以走了。”先生走后，刚才那位贵妇站出来大吼道：“安静！”底下便没有了声音。她接着说：“好，现在可以摘下你们的帽子、手套、脱掉鞋子了！”女士们都按照贵妇的样子去做，全部脱好后，眼前的这一幕简直让小男孩不敢相信他所看到的是一群——女巫！他告诉自己要镇定！想办法不被女巫们发现，那位贵妇就是女巫大王！接着，大王就开始跟女巫们讲话，大约说了两三个小时，大王让女巫们把鞋子穿好，帽子和手套戴好，准备离开，可就在要走的时候，一个女巫突然叫道：“我闻到了孩子的气味！臭臭的！”接着，所有女巫都开始闻了起来，“在这！”一个女巫指着我和帕鲁斯，于是我们俩被女巫大王变成了两只小老鼠，我赶紧带着帕鲁斯来到奶奶待的地方，奶奶说晚上吃晚宴的时候，让我们俩钻到她的裙子底下，跟着她一起去厨房，把食物里放上解药，这样，我和帕鲁斯又变回人样了！
暑假过完了，但是小男孩永远也忘不了在会所里发生的那件事。大家听完了我的介绍，一定也很喜欢罗尔德达尔写的《女巫》吧！
师范附小 五（九）班 刘淑怡
指导老师 陈兰
读《青蛙军团爱地球》有感
我最喜欢看阳光姐姐写的书了，其中阳光姐姐小书房最让我着迷。书中有许多有趣的情节，让我一拿起来就爱不释手。
暑假期间，我缠着妈妈带我去书店购买《青蛙军团爱地球》。买回来后，我就津津有味地看了起来。因为书里的情节太有趣了，所以我一口气就把它看完了。这本书的主人公是黄金鑫，一个六年级的小男孩，被大家称为“笨小孩”。他和科学三人组的其他两位同学组成了一个叫“青蛙军团”的团队，还编写了一首乱七八糟的队歌。这三位同学追求低碳环保，注重废物利用，特别关心地球危机这方面的事情。笨小孩黄金鑫虽然笨，但也开始了行动。他将易拉罐一个个捡回家，被爸爸妈妈骂。可是有一次，他的台灯灯罩坏了，他自己用易拉罐做了一个灯罩，妈妈见了表扬了他。有一次刘叔叔来他家看见他自己做的灯罩，也表扬了他。还有一次，班长黄小月弄坏了教鞭，笨小孩黄金鑫用旧衣架为老师做了一根教鞭。他拿到学校有人说他做得很难看，但是胡老师见到那根教鞭还表扬他环保。青蛙军团在学校渐渐有名气了，还被请到别班表演。他们用自己的一些环保行为，赢得了所有人的赞赏，就连书中的两位老师胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为并不认同，总是认为学习才是最重要的。但是，“青蛙军团”依然在环保、节能上焕发出了极为耀眼的光芒。我敬佩黄金鑫、华汪德和秦超逸。他们仅仅比我大了一岁，但是为了地球，他们的所作所为，却并不是只比我多一件。他们不是为了自己，也不是为了某一个人，而是为了我们的家园，为了所有人！
看完这本书，我千头万绪。是啊，以前的农村土路两边都是小树，小溪“哗！哗！”地流淌着，田野间有着大片大片的花，小木屋一间挨着一间。现在农村越来越城市化了，树木砍伐的只剩下树桩，清澈的小溪变成了，大片的野花地变成了化工厂，小木屋则变成了高楼大厦。地球的气温越来越高，南北极正在以惊人的速度融化；水土流失严重，许多地区已面临沙漠化的危险；地球表面的臭氧层，空洞越来越大!现在地球所面临的一切危险，正是我们[！]人类一手造成的！人们为了追求利益、满足自己那贪婪的欲望，开始不顾一切地砍伐树木、开采矿石、石油，将一条条清澈的河流填平，用来建造房屋！如今，低碳环保已被人们挂在嘴边，但是他们做到了吗？他们只不过是说说而已。俗话说：光说不练假把式。光说不做，又有什么用呢？或许他们还不知道高科技给地球带来了危机。现在的人们都太过依赖高科技了。他们不知道高科技令我们损失了美丽的风景。其中空调跟很多现代病都有关，人们为了把夏天搞成冬天，把冬天搞成夏天，不但多消耗了能源，还排放了二氧化碳。抛开这些不说，那地球每年因过量砍伐树木而导致沙漠在漫延；而导致地质灾害频频发生；每年因排放有毒物质超标，而导致臭氧层出现空洞，空气大面积受污染…… 难道人们还想这些惊人的变化继续吗？阳光姐姐在书上也写了：因为化工厂而导致附近的小河被污染了，河水不仅冒着泡，而且颜色浑浊
谣传，在2012年时地球会被毁灭。我认为如果人类再接着这样破坏地球，地球迟早要毁在我们的手中。来吧！让我们携起手，共同来维护我们的家园！
我的好老师
安徽省蒙城县常兴中心小学 五年级 王思琪
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。
有人说老师是 园丁 ，辛勤地培育着 祖国的花朵 。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的 充满活力 ，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。 记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家 做饭 ，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。放学了，邵老师披着 劳累 的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认 真真 的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！ 记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。邵老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。 啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。 我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。 甘露 般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。 老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。
安徽省蒙城县常兴中心小学 辅导教师：邵翠平
邮编：233524
《遵守交通规则》
学校：东堤头小学
班级：六年一班
姓名：齐紫瑄
“红 灯停，绿灯行，黄灯走路要慢行……”这首童谣大家都听过吧，也都明白它的意思。可是具体是什么意思呢？也许有的同学并不清楚，让我来告诉你们吧：不论是步行的人还是开车的人，只要看到面对我们的红绿灯的红灯亮了，那么我们必须停在班马线外，别的方向的车子就会穿行在无障碍的环境下。只有在绿灯亮的情况下，我们才能开始行走。而当黄灯闪烁时，我们可就得注意了，，因为别的方向的车马上就要行动了。
马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的气笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期定为全国中小学生教育日，建立全国中小学生教育制度，督促安全教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将每年3月28日中小学生教育日为定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们的生命，在此，向全体师生提出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。有一个故事，几个学者与一个老者同船共渡。学生们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学生们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子、人民工仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离厄运，却都会在意料之外，客观中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又先进了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍惜彼此的生命吧。
蒙城城关中心小学 五（2）班 岳思琦
我的启蒙老师有很多，但令我印象最深的是他——赵老师。赵老师叫赵杰，个子很高，胖胖的（尤其是肚子)，头很大，头型很拉风的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，两条大又粗的腿穿着一条胖裤子，外加一双皮鞋，看上去很随意、有个性，一点也不像个教师！！！但是他的教书方法可是独一无二，如果你说他不是教师的话，那么看了下文就会让你语无伦次的！ 一怪：名明明讲的是课文却又扯到了怎么做一个淑女了;明明讲的故事却又讲到了他自己的童年生活，什么抓鱼呀，打麦子呀，让我听得津津有味。
二怪：对没写完作业的学生他不是大打大骂而是把那个学生叫到跟前慢慢的跟他讲一些道理，直到他觉悟为止。
三怪：到了重要考试时，如：期中考试、期末考试，许多老师一定会抓紧布置作业、拉堂，而赵老师并不是这样的，他会给我们少布置一些作业，让我们休息一下。怪不得，有句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：赵老师性格特别温和，不像其他老师不管三七二十一就乱对学生“用刑”赵老师都会用巧妙的方法让她们自己乖乖承认错误。
五怪:原本老师与学生根本和不来，可这个赵老师常常与我们打成一片，跟我们说话啦，让我们帮他买东西啦或与我们一起看联欢会，开个玩笑啦，重一些都可以的。
怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧？瞧瞧下面还有好戏呢！
有一次上四年级的时候，老师讲坡，讲着讲着又敲了几下黑班上动物这两个字，嘿，有趣，坡它是动物吗？我不禁笑出了声，我这一笑不要紧，全班同学都笑了，语文老师听见了笑声说:“安静！你们笑什么？”我捂着肚子说：“语文老师，坡是动物吗_”赵老师笑了笑说：“他虽然不是动物，但他由动物进化而成的。难道你不是由动物进化的吗_要知道人类的祖先是动物！”这句话让我语无伦次，我知道我承认，罢了。自从那以后我就再也不找茬了，要是再给他反驳了，那不太有损我面子了吗！
哈哈，看看吧。我老师够绝的吧？还有一次。还有一次啊，可有意思了！那天放学我和语文老师顺路，比谁快，语文老师骑个电瓶车，而我背个书包(还是用腿跑的）一开始语文老师让着我，我超过了语文老师，可我有些得意忘形了，我说：“您速度好慢呀！”语文老师听了二话没说，立刻加大油门，说：“拜拜了！”我连忙去追，可怎么追不到，天哪，气死我啦！！!
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。
一位亲身经历过1920年海原8.5级大地震的老人，曾向人们详细介绍了“伏而待定”的具体方法：“在屋内感觉地震时，要迅速趴在炕沿下，脸朝下，头靠山墙，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
户外的场合，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，因此，要注意用手或手提包等物保护好头部。
另外，室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施。如遇燃气、毒气泄漏、火灾，用湿手巾捂住口鼻，匍匐逆风绕到上风方向。
在百货公司、地下通道等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示行动。就地震而言，地下通道是比较安全的。即便发生停电，紧急照明灯也会即刻亮起来，要镇静地采取行动。
在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。高层大厦以及附近的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置，地震发生时，会自动停止，停在最近的楼层。万一被关在电梯中的话，要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。
要务必注意山崩、断崖落石或海啸。在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等播放的信息，迅速到安全的场所避难。
避难时要徒步，携带物品应在最少限度。因地震造成的火灾，蔓延燃烧，出现危及生命、人身安全等情形时，采取避难的措施。避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。对于病人等的避难，当地居民的合作互助是不可缺少的。从平时起，邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。
地震发生后，人们可能面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻地震灾害，免遭新的损失，是十分必要的。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，切不可大声哭喊，勉强行动，尽量闭目休息。时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救，要先救近处的人，先救青壮年，先救容易救的人，先救 “生”、后救“人”；要积极参与维护社会治安，保持社会稳定。
我心中最美的教师
朱诗佳
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
她就是韦老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。韦老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“韦老师来啦！”我们才按静下来。再走廊外的韦老师肯定能听到，但韦老师只是说我们几句。有时，韦老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……
她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
大家好！
每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
当击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习**总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。
姚明在退役会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”
今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。
然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
这170多年来，正是无数先贤**把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。
这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。
长阳县实验小学五（6）班 熊思琪
健康的体魄，是一个人与生俱来的福气，阳光的心理是一种求之不得的恩赐。积极向上的身心，将是你做任何事的资本。如果你失去的是物质，它可以复返。但如果你失去的是原本强健的体格，它则一逝了之。
青春花季的蓬勃与朝气，恰好成就了我们“古怪”而“依赖”的性格。你是否会因为一桩小事而和父母争执的喋喋不休，又是否会因为父母的弱势而深感自卑。其实，根本不用这样给自己添烦恼，人间哪里无时不刻在上演着感恩，承受着父母的负担与自身感觉备受冷漠歧视的苦楚。只是我们应学会感恩，也许你的父母工作卑微，但他们爱你、牵挂你、思念你、心疼你。这对于一个孩子来说，足够了。
挺直的脊梁，自信的笑容，是健康的的代言吗？增强免疫力、塑造自尊、自爱、自立的刚强素质，每天坚持“阳光一小时”，让生命之光环，闪闪亮亮。
压力，是每个人必须承受的，是无处不在的，可我们要懂得分散它，转化它，让负担成为责任。以及向前迈进的动力。
梁启超曾说过：“患难困苦，是磨练人格之最高学校”。青少年的内心往往极其脆弱，缺乏意志力，使我们任何挫败都难以承受，自我夸大伤害。父母总是千百般呵护我们，挡在我们前面披荆斩棘，使我们真正面对是不敢抗拒。小小少年，何来烦恼，保持乐观向上，积极阳光的心理情绪，迎来精彩纷呈的快乐人生。
嫉妒是把双刃剑，在伤害别人的同时，腐蚀着自己，嫉妒别人的后果往往是消极的，以至是破坏性的。我认为，嫉妒会让人走火入魔，是一种病态的东西，嫉妒别人的才能，也许正好能说明自己的无能，自强，做个会在逆境中成才的人。
掌握自己的一生，试着去逆转命运，扼住命运的咽喉。你去和困难作斗争，那么你一定是个强者，是它磨练出我们超常的意志，独立的能力。我们应该发自内心的感激。
上学，对于任何年龄段，有不同的概念。有些人认为：学习是一种煎熬，上课是一种毫无意义的消磨。而另一部分则认为：读书学习是一种进步的途径，是一种事事领先的象征。那么对于读书的动机和目的，我觉得是为了自己的将来，一片光明。
