时间：2022-03-16 09:04:59
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇党会发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
五一联欢会发言稿一各位领导，各位来宾:
我曾听过这样的感叹:我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨:我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸!是啊，和平年代，一般工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献!
在这里，我不能不提我们身边的xxx同志。
应该说，下水道疏通和房屋维修工作，是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作。可就在这样一个平凡得不能再平凡的岗位上，xxx硬是在痴迷发狂的状态下干了整整XX年。
XX年里，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清;XX年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清;XX年里，他修复了多少旧水表、坏龙头、小阀门，他记不清。而他数得清的是所管的800户人家的下水管道和基地那上百条纵横交错的主管道;他说得清的是为单位、为职工服务，再干20年也心甘情愿的真诚;他记得清的是每一分钱都来之不易，不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统!
夏天，职工们在蚊蝇成群、蛆虫乱爬、臭气熏人的下水道口，见到的是疏通堵塞、排放积水的xxx;冬天，在那寒冷刺骨的污水里，职工们见到的是忙着修水道、挖地沟的xxx事实上，凡他认为是他分内的工作，哪怕再苦、再累、再险，他都会主动请缨，说干就干。但当他犯鼻窦息肉要住院开刀时，他却一拖再拖;给奶奶奔丧，他选星期天;陪妻女逛公园，他总是没时间
在平凡的岗位上，在人们认为没有前途的地方，一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上，也不见得会成为英雄。我想，这话很适合评价xxx。因为他有着这样的信念:世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了这一行，就要对这一行负起责任。就冲这句负起责任，他也应成为我们心目中的英雄!
应着这句负起责任的宣言，xxx用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上，xxx刚端起饭碗，就有一位户主急匆匆地找上了门:xxx，我家的厕所堵上了，脏水浸了一地。他一听，二话没说，搁下饭碗，拿上工具就走。那是一个只有一平方米多一点的厕所，空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂，卡在管道口，坚韧而顽强。竹批用上了，不行;铁丝也用上了，还不行!怎么办?望着户主期盼而无奈的眼神，看着依然满满当当的一池脏水，他毫不迟疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，将手伸进了便池现在，我们坐在座位上，可能感受不到他把手伸进去的一霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤;只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆，那是连他自己都嫌脏的家中事，盖师傅却干得那么认真、坦然我不知道这件事能不能叫做英雄之举，但事情本身无疑向我们展示了xxx对工作的负责，对岗位的挚爱和对同志的赤诚。为职工服务，再苦再累我也甘心--这是他的行动，更是他的心声。
心血、汗水、辛劳和热诚，终于为xxx换来了一系列的荣誉:优秀党员、劳动模范
这就是xxx--安于平凡，耐得住寂寞，而又积极进取，乐于奉献。xxx是平凡的，但他的奉献是神圣的，他那干一行，爱一行，干好一行的精神将引导我们永远向前!
五一联欢会发言稿二各位领导、各位朋友、同志们:
惠风和畅春潮涌，欢歌高唱颂英雄。在这美好的夜晚，我们欢聚一堂，举办许昌市庆祝五一国际劳动节、庆贺中华全国总工会成立80周年劳动者之歌文艺晚会。
首先，我代表市总工会，向全市广大职工及所有劳动者，致以节日的问候!向全市各条战线上的劳模先进人物和全市十大技术状元，致以崇高的敬意!向关心和支持工会工作的各级领导和社会各界，表示衷心的感谢!版权所有
回顾过去，我们豪情满怀。在经济发展和社会进步的时代大潮中，全市职工开拓创新，奋力拼搏，为许昌市的繁荣和发展做出了应有的贡献。许昌市的职工队伍不愧是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别值得信赖的主力军。
展望未来，我们信心百倍。全面建设小康社会的宏伟目标，为我们打造了实现价值、展示风采的最佳舞台。让我们在市委、市政府的正确领导下，和全市人民一道，高举旗帜，胸怀大局，开拓进取，为我市在全省率先实现全面建设小康社会，大显身手，建功立业。
最后，祝全市广大职工群众节日愉快!
谢谢大家!
五一联欢会发言稿三各位员工、各位来宾:
大家好!
今晚，我们在这里隆重集会，热烈庆祝五一国际劳动节和五四青年节。首先，我代表集团公司董事会向辛勤工作在公司各个岗位的全体员工和青年朋友，致以亲切的问候和衷心的感谢!
我现在的心情和大家一样激动。集团公司从小到大、由弱到强的发展历程，见证了每一位员工的功劳;集团的每一个进步、每一次成长，都凝结着员工的智慧、心血和汗水。成功代表过去，我们更要面向未来。我希望全体员工一定要认清形势，明确自己肩负的历史使命，紧紧围绕集团公司的中心任务，在改革、创新、发展的实践中，在各自的工作岗位上以忘我的热情、昂扬的斗志，发挥出团队的战斗力，投入到公司新一轮发展的宏图伟业中去;希望每一位员工围绕企业文化建设，不断学习，丰富自我，完善自我，创新自我，为效率、人文、和谐、平安献出自己的一份力量。
今晚，我很欣慰，因为我们拥有一支优良的团队，为了本次晚会，各部门、各企业在百忙中都积极组织，广大员工踊跃参加，热情很高。我们公司的党、工、团、女工委组织举办这次文艺晚会，不仅丰富了广大员工的文化生活，提升了华通企业文化内涵，展示了员工们的个性特长，而且也是为了实践三个代表，进行党员先进性教育，开展工会、团委、女工委等组织活动的具体措施。今后，类似这样的文体活动，我们还要经常开展，这也是落实科学发展观的具体体现，以此推动企业可持续、和谐、健康地发展。
人类的成人仪式已有数千年的历史，中国古代就有弱冠之礼。任何一个民族也都希望将民族的延续、文化的传承、生存发展的责任，交付给这个民族中最富生命活力的群体。接下来小编为大家整理了5篇成人礼发言稿，欢迎大家阅读!
成人礼发言稿1
亲爱的同学们：
今天，在你们的成长历程中是一个特殊的日子，因为，从今天起，你们顺利完成了高中学业，你们已经长大成人。从今天起，你们将告别单纯、稚嫩的过去，以自信、成熟、豪迈的姿态进入成人行列，我谨代表当涂一中全体师生员工向大家表示热烈的祝贺!
人类的成人仪式已有数千年的历史，中国古代就有弱冠之礼。任何一个民族也都希望将民族的延续、文化的传承、生存发展的责任，交付给这个民族中最富生命活力的群体。而这个群体就是你们!
今天的仪式，既是每位同学成人的仪式，也是2011届高三毕业典礼。再有十几天，你们将参加高考。在此，我以你们的父辈和校长双重身份，真诚地交代你们几句话：
首先要牢记“责任”。十八岁以前，有作为监护人的父母为你们遮风挡雨，有爱你们的老师在左右搀扶;十八岁后，你们将独自面对道德约束，独自承担法律责任，你们的一言一行都将接受人们的审查、道德和科学的考验。因此，凡事不能率意而为，心中时刻要有道德、法律和责任的准绳，千万不要因鲁莽而铸成大错!
其次要有报国心、感恩心。祖国现代化建设为青年展示才华、实现志向，提供了广阔的舞台。你们一定要胸怀祖国，心系人民，在为祖国为人民的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。你们将要用什么来感念父母和师长的深恩呢?我认为，做一个知荣辱、明是非的人，做一个对祖国、对社会有用的人，做一个对得起父母、对得起师长的.有良心的人，就是你们对父母和师长的最好回报。
第三要有进取心。所谓进取心，就是一种努力向前、立志有所作为的精神。进取心不是抽象的，它表现在刻苦学习、勇于实践和开拓奋进的具体行动之中。从目前来说，2011年高考在即，在这场考试中，你们整个身心都将得到一次未曾经历过的洗礼。希望你们以最充分的知识储备、最良好的心理状态迎接高考，赢得高考，为个人争气，为父母争光，为学校添彩!
我相信大家一定不会辜负父母，老师的期盼，把握自己，把握末来，创建美好生活，为我们的民族和国家贡献力量。
最后，我祝愿同学们成人后一路欢歌，走向成功!
谢谢大家!
成人礼发言稿2
尊敬的领导、家长、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!今天，是我们的十八岁成人礼。十八而志，感恩与责任。十八年的风雨路途，在亲爱的家人与敬爱的师长的见证下，我们即将告别稚嫩的岁月，就像即将飞走的蒲公英，在风雨中蓄势待发。人的一生，只有一个十八岁。十八岁，是我们从青涩走向成熟的转折点，它引导着我们走上新征程。
世界上很难有那么一种人，他舍得给你一切，连同他的梦想，而且一路陪伴着你到达梦想的地方，而他自己却只是躲在光环下默默的注视着你，你的快乐幸福就是他的一切。而这个人，不会是别人，只会是永远不会抛下我们的亲爱的爸爸妈妈。同学们，不知你们可曾记得第一天上学的情景，可否有拉着爸爸妈妈的手不愿放开，在爸妈转身之后嚎啕大哭?又可曾记得，上中学第一次过寄宿生活的情景?可有在军训时急切的打电话回家想得到父母的安慰?可有因为吃不惯大食堂的饭菜而偷偷的想念爸妈?今天，我们成人礼的现场，最为欣喜的莫过于我们的父母。从我们牙牙学语、蹒跚学步到今天，转眼十八年已过，如今的我们都意气风发，自信满满，哪一个为人父母者不感慨万千呢?所以，在十八岁的今天，我们应该感谢他们给予我们满满的爱和无忧的生活。十八岁的今天，我们还要还父母一份厚重的爱，立志成为父母心中的骄傲，用实际行动和优秀的成绩回报父母的养育之恩。在此，请允许我代表全体同学，向亲爱的爸爸妈妈道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了!
父母给予我们生命，老师则塑造了我们的人生。今天，在这个特别的日子里，我们还要感恩悉心教导我们的恩师。他们教给我们渊博的知识、做人的道理，他们时而严厉，时而亲切。我们有时能看到他们严厉的面孔、紧皱的眉头，可曾看到他们身上贴的药膏?我们看到他们就像上了机油的机器一般要我们学习学习，我们又可曾看到他们深夜趴在办公桌上批改作业的情形?因为他们把每一个学生都当做他们自己的孩子一样，希望我们健康成长，希望我们成为有用之才。可以说，我们的每一点进步，都是老师悉心教育的结果，都是老师心血的凝聚。在我们成长的道路上，老师是我们最亲密的朋友和引领人。亲爱的老师，谢谢你们!
同学们，十八岁的今天，我们成人了，但我们不能忘怀的还有给了我们像家一般温暖的学校，以及在这个家里手足一般的同学们。我们同心协力比赛的呐喊声回响在美丽的八中上空，元宵之夜捧着汤圆的笑脸依然留在每个人的心中，炎炎夏日里“八中人家”送上的绿豆冰沙和酸甜的柑橘至今仍让我们回味;运动会上同学们之间的互相扶持鼓励，紧张学习中的互相帮助激励，这所有的一切，都变成一股股暖流流入我们的心底，变成一丝丝动力藏予我们的心中。真的庆幸，我们相聚于温馨的八中;真的感谢，在八中遇见如此温暖的人们。
今天，我们还要感谢所有给予我们关怀、温暖的人，他们的呵护成就今天风华正茂的我们。今天，十八岁了，那些轻描淡写的日子将成为我们内心深处的沉淀，那些平凡的岁月里堆积起来的点滴将会是我们前进的动力。同学们，前路何等光明，即便你有迷茫，你有彷徨，在十八而志的今天，我们也要勇于承担起责任，为自己的青春不留遗憾而负责，为成为父母的骄傲而拼搏，为不枉费老师的辛劳而努力，为记住学校的关爱与同学的同伴之谊而奋斗吧!飞翔的翅膀已在我们的背后悄然展开，还等什么，就让我们像蒲公英一样乘风飞翔!明年六月的高考，我们定能挥斥方遒!同学们，让我们带着父母的期望，师长的教诲，更带着今日我们许下的诺言，去书写我们的青春，去挥洒我们的汗水，去成就我们的梦想吧!
祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利!
祝同学们身心健康，学业有成!
祝我们的学校百尺竿头，更进一步!
谢谢大家，我的发言到此结束!
成人礼发言稿3
同学们、朋友们：大家好!
五月的今天将成为你人生旅途上刻骨铭心的日子，五月的校园将成为你美好记忆中温馨的一个片段，因为，今天，在这里，你们将要告别青涩与任性，挥手幼稚与冲动，踏入成年人的行列。而我们将见证你们步入成年行列的神圣瞬间，为你们祝福，给你们加油：亲爱的朋友，请接受我深深的祝福吧，祝愿你们，仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。
同学们，一年一年，风霜雕刻了父母的笑颜，一步一步，岁月伛偻了父母的脊梁。十八年的风风雨雨，十八年的沟沟坎坎，我们才走到今天，站在这里。这些日子里，有父母的养育，有老师的鼓励，有学校的庇护，站在18岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上悉心呵护、精心扶持的师长道一声“谢谢”，是她们在人生一个又一个的拐点，为我们护航，为我们点燃希望。从现在起，学会感恩，学会关怀，播撒爱的种子，摇下一片绿荫。
同学们，站在新世纪，走在阳光下，我们拥有令人羡慕的机会。这个时代机遇与挑战并存，梦想与现实同在。关于盛会的热切报道，关于国际都会的追求，关于创富升职的成功哲学，无数人参与其中，积极地实现自我的价值，缔造生命的传奇。是啊，人不仅仅只是为了吃米而活着，更是为了展示真我的风采，彰显人生的厚重!所以，从现在起，学会拼搏，学会坚守，在奋斗中崛起，在崛起中奋斗!你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地!
同学们，跋涉在人生的战场，你既要学会独立面对寒风冷雨，也要学会结交有益的朋友帮助你渡过难关。曾经读到一句这样的话：“和你一同笑过的人，你可能会忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永志不忘。”
或许在现实中你的朋友并没有让你体会到满满的幸福，可是，有一天你有过人生摸爬滚打的经验，就会深切体会到，高中三年我们一起奋斗，一起吃苦，一起面对考试的轰炸，一起接受高三的涅盘，那些日子多好，那种感情多纯。
所以，不要把目光放在你的伙伴的不尽如人意上，毕竟人无完人;不要对你伙伴的一句半句话耿耿于怀，心生恨意，毕竟说者无心。去珍惜现在手中能够掌控的友谊，去经营将来值得你珍惜的美好吧!
同学们，作为焦作市最好的高中的学生，意味着你将比别的孩子拥有优越的教育条件，享受良好的教育资源，所以，你理所应当的要表现出与众不同的格调。(励志演讲)你应该播种善良，让自己的心不被世俗玷污，保持一份对生命最初的感动;你应该培养爱好，因为它们将是你生活中最好的味精，点点滴滴，意犹未尽;你应该学会承受，让自己受得住成败，也能坦然面对得失;你应该坚持读书，美化自己的心灵进而提升自己的气质，心灵的化妆是我们一生的必修课……
下面请允许我以汪国真的诗来为你们十八岁的生日祝福：
《走向远方》
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
谢谢大家!
成人礼发言稿4
今天，在神圣的国旗下，我们年满18岁的青年朋友们隆重集会，举行庄严的成人仪式，此时此刻，我们的心情无比激动。
昨日，我们携手走过了几个春夏秋冬，告别了黄金般的童年，告别了无忧无虑的少年时代。今天，沐浴着党的阳光雨露，我们豪情满怀地迈进朝气蓬勃的青年时代。
18岁，正是鲜花一般的美好岁月，同时，它也被赋予了一种神圣的庄严，从此，我们步入了人生中最为重要、最富生机的青年时代。作为新世纪的一代青年，祖国兴旺发达的重任落在我们肩上，继承前辈开创的事业，完成时代赋予的历史使命，成为我们每一个青年的神圣职责。
翻开历史的长卷，我们英勇的革命先烈，曾高举“五四”火炬为中华之崛起高歌奋进，也许当时，他们也正值18岁，但18岁的他们，早已成为了中华民族解放斗争的先锋。年轻的他们毫不畏惧，为了革命事业，抛头颅洒热血，用自己的青春谱写了一曲18岁的壮丽凯歌!
今天，十八岁的我们已经成人。革命先烈把中华民族伟大复兴的光荣使命传递给我们。我们将用自己的双肩承担起历史与社会赋予的光荣责任，为实现全民族的共同理想努力拼搏、奋勇前进。
我们成人了!一种从未有过的自豪感油然而生。在此，我要感谢生我养我的父母，是你们赋予了我生命，含辛茹苦地把我养大成人;我要感谢敬爱的老师，是你们孜孜不倦地教诲，给我知识，教我做人;我更要感谢亲爱的党，是您把我从一个无知的孩子培养成一名光荣的共青团员，让青春焕发光芒。
18岁是美好的又是责任重大的，成人的我们有义务自觉履行宪法，为维护祖国的统一，各民族的大团结，为祖国的荣誉和利益奉献一切;成人的我们有义务继承并发扬中华民族的伟大革命精神，成人的我们有义务努力提高自身的修养，不断培养全心全意为人民服务的精神和高尚的道德情操;成人的我们还有义务努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下良好的基础;成人的我们更有义务孝敬父母，赡养老人，报答曾经给予过我们爱的人。有句话说得好：“青年强则国强。”从这庄严的时刻起，我们，就要将自己的一生与祖国的前途紧紧联系在一起。
同学们，新的世纪，充满生机，充满活力，充满竞争，充满机遇。今天，我们成人，明天，我们将为祖国做出贡献。脱去昔日的稚嫩，雏鹰已飞向蓝天，不久的天空将出现一轮由我们托起的东方红日。今天我们相聚在这里，面对国旗，敬爱的祖国，我们向您宣誓，我们成人了。
面对即将离开的母校，我们所能作的就是以优异的高考成绩回报;面对广阔的生命蓝天，我们惟有不断的进取来印证。借此18岁成人仪式，我倡议用我们滚烫的宣言喊出青春的誓言。
请全体高三同学起立，让我们一起面对校旗做高考宣誓。
高考冲刺在即，我们谨以青春的名义，庄严宣誓，在未来的183天内，决心做到：
目标明确，积极向上;
勤学苦练，斗志昂扬;
讲究方法，保质保量;
顽强拼搏，不弃不放;
遵守纪律，自信自强;
争分夺秒，适度紧张;
自我调整，身心健康;
全力以赴，创造辉煌!
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心!
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光!
成人礼发言稿5
尊敬的家长，老师们，同学们：
大家好!今天，20__年5月10日，是我们梁丰高中__届高三636名学子十八岁长大成人的神圣日子。首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相处、共同奋斗在高考前沿的老师，向你们——共和国最年轻的公民，致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福!
17年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天河流下的水草一样正疯狂暗长。17年雨露滋润，青春登上你的生命舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。18岁，你拥有了爸爸的高度，你拥有了妈妈的灵动。你们有了健康的体魄，有了理智的头脑，18岁的生命，意味着成熟。
今天，是人生的分水岭。从今天开始你们不再是父母膝下撒娇的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为一个遵纪守法、知书达礼的青年;今天，是人生的转折点。你们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。18岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。因为从今天开始你们不再是未成年人，而是一个法律意义上的成人。
“成人”的内涵是成熟、自主、追求，也是责任、自律、付出。你们已成为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。你们会发现这个世界更多的精彩，你们会体会到一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄长一样，共同担负起对国家、社会和家庭的责任。古人还说“齐家治国平天下”，今人说“天下兴亡，我的责任”!一个民族的振兴，一个国家的强盛，需要一代又一代人的努力。现在，事业的火炬将传递到你们手中了。你应该也必须自信昂首地面对社会，你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发展社会。18岁意味着责任，也意味着自律!昨天，有作为监护人的父母为你们遮风挡雨，有爱你们的老师在左右搀扶;今天，你们将独自面对道德约束，独自承担法律责任;昨天，你做错了只要接受一顿训斥、大不了受点皮肉之苦就解决问题，甚至可以由父母为你的过失买单，今天开始，你的一言一行都将接受社会的、道德的乃至科学的考验!18岁。是你们脱胎换骨的日子。
18岁是含着露珠的花朵，但每一朵花必定不是一个孤零零的存在，它的美来自发达根系无私的输送、阳光的照耀，它的姿态由粗壮的茎来支撑，甚至还要绿叶的陪衬。从蹒跚学步到咿呀学语，从少年花季一路走来，你们的身上无不充溢着父母爱的辛劳和汗水。十八年的艰辛、劳苦和付出，十八年的快乐、幸福与自豪，都将成为他们心中永远的珍藏，亲爱的同学们，在你们跨入成人行列这一幸福的时刻，切不可忘记你们的父母亲人，正是他们无私博大的爱的输出，才成就了你们的今天。18岁要把爱的不等式改为爱的对等式，它意味着付出，意味着“感恩”。
18岁是花瓣上的露珠，最美最晶莹剔透，也最容易坠落!杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是花有重开日，人无再少年，青春年少要珍惜!今天，距离09年高考不到28天。亲爱的同学们，成年之后你们接受的第一个考验就是高考，进军的号角早已吹起，攻关的战鼓早已擂响，今天的成人仪式又一次为我们擂起力战群雄笑傲考场的战鼓!
同学们，当水和石相撞，产生水花;当铁和力相撞，产生火花;当青春和信仰相撞，产生壮美的人生。当小桥和流水相遇，产生江南;当美好和梦想相遇，产生希望;当时间和坚持相遇，产生奇迹而当青春、激情和才华相互撞击时，产生的将是对风华正茂的少年的叹服!“鸿鹄高飞，一举千里，羽翼已就，横绝四海。”青年们，拼搏吧，去流淌畅快淋漓的汗水，去收获兴高采烈的泪花。在挥洒完高三所有的汗水之后，梁丰的一草一木会为你们作证，你们是好样的!狭路相逢勇者胜，在高三的战场上，用勤勉和智慧纵横驰骋，用坚毅和执着叱诧风云之后，你们一定无悔于高三、无愧于父母、无愧于青春!
最后，祝愿同学们成人后一路凯歌，人人成功，实现自我价值!祝愿我校09高考旗开得胜，再创辉煌!
在社会发展不断提速的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿特别注重结构清楚，层次简明。那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编精心收集整理的关于最新爱心书包发放仪式讲话稿800字，给大家分享，来欣赏一下吧!
最新爱心书包发放仪式讲话稿800字1尊敬的各位领导、各位来宾大家好!
春满大地，情满人间，善莫大焉，益莫大焉，今天我们在这里举行心连心、现代情大型公益活动启动仪式，我代表西昌同城公益理事会及全体志愿者表示热烈的祝贺!向本次活动的发起者，凉山州妇联、西昌现代妇产医院表示衷心的感谢和崇高的敬意!
弘扬慈善文化，助推善事业，心连心、现代情大型公益活动的启动，主要是向凉山穷困妇女实施医疗援助的一项大型公益活动，是一项非常有意义的社会公益活动，社会公益活动越来越多的得到社会各界有责任感的企业，团体及个人积极参与关注与支持，并慷慨解囊，强烈的社会责任感和扶贫济困，互助互爱的传统美德，激励更多的企业，更多的群众积极参与进来，将公益活动引向深入，尽已所能，共同来关心凉山社会救助，凉山穷困妇女医疗援助，
用慈善心、公益心、博爱心、爱心感染爱心，传递温暖，帮扶弱势群体是民生的有效鄣显，民风的有力感染，和谐的强力推进，具有极强的凝聚力、生命力和广阔的发展空间，有各级领导及社会各界的关怀、支持、持之以恒的开展慈善活动，为弘扬慈善文化尽绵薄之力，公益活动发言稿。
最后祝心连心、现代情大型公益活动成果丰硕，圆满成功，祝各位领导嘉宾，身体健康，工作顺利，万事如意。
最新爱心书包发放仪式讲话稿800字2尊敬的杨春主席、宋杰主席、各位领导、各位来宾、同志们、朋友们，大家上午好! 莺歌燕舞气象新，特邀贵宾大驾临。
济世为民盟相会，精神健康送万村。
今天，由周口市科学技术协会、周口市残疾人联合会、周口市心理学会、周口精神病医院、农工党周口市委第三支部联合主办的周口市精神卫生知识普及大型公益活动在我院举行启动仪式。在此，我代表我院全体员工向参加这次启动仪式的各位领导、各位来宾、各位同志、各位朋友表示热烈的欢迎!并向关心、支持精神卫生事业的各位领导、各界人士表示衷心的感谢!
我院自建院以来，在市卫生局及各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，逐步发展壮大，取得了可喜的成效，为周口人民的精神健康做出了一定的贡献。院内设3个病区，16个医技科室，拥有较为先进的心理测量等检测设备，由省内知名神经精神科专家常年坐诊。我们始终坚持以过硬的技术、良好的医德医风，上为政府分忧，下为群众解愁为办院宗旨，实行规范化管理，内强素质，外树形象，用我们的爱心、诚信对患者搞好优质服务，用中西医结合电针心理疗法进行治疗，重塑了广大患者被扭曲的心灵，赢得了省内外精神障碍患者及家属的信任。
本次活动，我院将抽调宣传车1部及有关精神心理专家4名，于每周六、日会同其他专家组成员，分赴各县、区部分乡镇及学校、街道办事处，现场免费心理健康测试、心理咨询、精神病义诊，发放精神卫生知识宣传手册等多种形进行广泛宣传。力争半年内将全市10个县市区及部分乡镇宣传一遍。
周口精神病医院作为本次活动主办单位之一，我们有责任、有义务、更有决心、有信心，在各级领导和社会各界朋友的大力支持下，善始善终，把这次活动搞好、搞得扎实有效，取得良好的社会效果，达到预期的目的，让各级领导放心，让广大群众满意。
谢谢大家!
最新爱心书包发放仪式讲话稿800字3亲爱的同学们：
你们好!
在我们这个中国大家庭中，有贫穷的农村，也有繁华的大城市。而我们，就是生活在这个条件好，环境好的深圳城市里。就在我们过着幸福快乐的生活得的时候，有时还会抱怨。老师对你不好?作业多?父母不给你零用钱买东西?父母不给你玩电脑?或是抱怨父母给你玩的时间太少了......我们往往都是抱怨这些。
那我们有没有想过，和我们同在一天空下的贫穷地方，有的甚至就连学校，都没有能力建起，就连在我们眼里是很普通的电脑，他们说不定都不知道是长什么样子的......
我们有时，还不肯喝水，不肯吃饭，总是说着：我不饿，我不渴。那我们有没有想过和我们同在一天空下的贫穷地方，有的正面临着干旱，有的正面临着洪水......
伸出你们的双手吧!帮助没有学校的贫穷地方建所希望小学吧，不管钱数多少，捐出的只是心意。
行动起来吧!帮助贫穷地区创建和谐校园!
谢谢大家!
最新爱心书包发放仪式讲话稿800字4尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!新学年,新风貌,新目标,新希望。今天在这里举行捐赠仪式,主要是为了奉献爱心,关爱儿童,帮助孩子们实现“小书包,大梦想”的愿望。首先我谨代表宜宾市南溪区弘泰房地产开发有限公司全体员工向各位领导表示最衷
心的感谢!向辛勤的老师们表达最诚挚的问候!向勤苦学习的同学们致以最衷心的慰问!
大家对我们公司可能不太熟悉,请允许我作简要介绍。宜宾市南溪区弘泰房地产开发有限公司成立于2010年11月,为房地产开发三级股份制企业,公司以团结、诚信、创新、跨越为宗旨,现有员工26人,具有中、高级职称工程技术人员12人。目前主要进行“弘泰〃江景郦城”商住小区开发建设工作。弘泰·江景郦城,屹立南溪新城与老城交汇处,占据南溪城市西扩龙头地位,承老城繁华,启新城峥嵘万象。项目总建筑面36万方,共1830户,是南溪第一个城市滨江综合体。本项目一期1批次已于2013年1月正式开盘,现正处于热销期,赢得了广大客户高度好评和赞扬。尽管我们公司取得了长足的发展,但我们始终视回报社会为己任,此次“爱心书包”捐赠活动一经发起,得到了广大职工的热烈响应,大家积极主动捐款。本学期开学之际,公司花巨资举办“爱心书包”捐赠活动,向全区的1万名小学生每人捐赠“爱心书包”一个,文具盒一个、雨伞一把以尽关心教育、关爱同学的绵薄之力。
最新爱心书包发放仪式讲话稿800字5在这春意盎然、鸟语花香的大好日子里，我怀着无比喜悦的心情参加这次隆重的捐赠书包授领仪式。对此，让我代表医院全体医务工作人员向长期关心支持我院发展的各级领导和有关部门表示衷心的感谢，并向出席今天捐赠仪式的各位领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的敬意!
近年来，黄金医院在赣州市卫生局的正确领导下，紧紧围绕市卫生局“服务于人民健康，服务于赣州经济社会发展大局，服务于全省卫生中心工作”的目标，我们通过狠抓医疗服务质量，加强医疗行风建设，加大人才培养力度，完善各项设施设备，促进了医院各项管理上水平、上台阶，取得了较好的经济效益和社会效益，树立了良好的服务形象和精神风貌。以上成绩的取得得益于赣州市委、市政府和市卫生局的正确领导，得益于地方党委、政府的大力支持，得益于广大老百姓的信赖。借此机会，让我再一次向各级领导、各级部门和广大老百姓表示最衷心的感谢!
我是在潭口长大的，也是在潭口中心小学毕业出来的。这次资助虽然微薄，但回报母校理所应当、捐赠母校责无旁贷，这是我们的感激之情、感恩之心。能为振兴地方教育事业和“关心下一代”出一份力、献一份爱，我们无比光彩、无尚光荣。
十年树木，百年树人;百年大计，教育为本。学生是祖国的未来，我们有责任关心下一代的健康成长。我相信，潭口中心小学的所有学生一定会认真珍惜现在的大好学习环境和学习条件，努力学习，奋发向上，永攀高峰。
关键词：高职高专英语教学 现状分析 教学对策
我国高职高专英语教育从20世纪80年展至今，已较为完善，规模也越来越大，截止2008年年底，独立设置的高职院校已达1184所，占据了高等教育的半壁江山。但随着社会经济的发展，高职英语教育也面临着新的挑战，社会和企业对高职高专毕业生的英语技能的要求因涉外业务增多而提高了要求，一口标准流利的口语也成为众多用人单位的要求。高职高专英语教学正面临着新的挑战，如何适应社会和经济的发展，是高职高专英语教学急需解决的问题。
一、 高职高专教学现状
（一） 学生现状
高职高专学生入学成绩低，英语基础差，近几年山东省专科高考最低录取线为180分。高职高专英语教育培养出的学生只能读懂浅显文章，会做一些语法选择，其它能力十分欠缺：语音语调不准、听不懂、说不出，写出的文章语法错误层出不穷，最终导致“哑巴英语”和“费时低效”，不能满足社会对应用型英语人才的需要。
（二） 教学条件
大多数高职高专院校都是由中专院校升格而来，普遍存在教学设备简陋、落后和教学资料缺乏等问题，高职高专英语师资的总体水平也较差，绝大多数教师由于缺乏行业英语知识和语言交际能力，难以胜任职业英语语言知识和技能传授任务。许多教师自己恐怕都不能说和写出流利的英语，能用英语发表有一定质量的专业论文的教师也为数不多。再加之近年来金钱物欲的诱惑，许多老师身兼数职，整日疲于奔命，无暇静心研究提高教学质量和科研能力。
教师上课来，下课走，与学生沟通少。长期以来高职英语教师在英语教学中扮演了“主角”，一时难以适应“以教师为中心”向“以学生为中心”角色的转变，缺乏培养学生英语自主学习、思辨能力和学习策略的意识和方法。
（三） 教学模式
由于受结构主义理论影响，目前我国高职高专英语教学重在加强学生的英语基本技能训练，教学模式单一，基本上还是以老师“讲”、学生“听”为主，教师以讲解知识点为主，学生被动接受知识，研究性学习欠缺，课程内容陈旧，学生学习期间课程分量较重，不利于学生的积极性、主动性和创造性的发挥。这种教学模式与英语教学改革要求培养学生综合能力格格不入，学生对教学内容不感兴趣，学习效率低下。
（四） 英语培养目标不明确
高职高专大学英语教学目标不够明确，主要是开设通用英语，培养听说读写应用能力。高职高专学生学习英语是为应付各种考试，应试而学旨在追求高分，学生通过习题来学英语，一旦考试通过，英语书籍就被搁置一边，无人问津。学生动手能力不足，思维呈惰性化，通常考的就学，不考的就不学，培育出的毕业生既不“专”也不“博”， 与发达国家存在着巨大的差距，不能适应时展的要求。
二、高校教师英语教学对策
（一） 创造英语学习环境
英语是绝大多数欧洲国家的第二语言，无论是官方媒体还是周围人的英语水平都非常有利于学生学习外语。由于语言和文化传统相近，学生在心理上没有大的障碍。欧洲国家几乎所有的大学生都能流利使用英语。而英语在我国是地道的外语，中西文化存在很大差异，学生要学习英语需要克服语言和文化双重障碍，给学习英语带来很大难度。
1、使用英语版教材
高职高专学生上课回答问题往往争后恐先，但自学能力和理解力较强。可考虑挑选一两门专业课，采用英语版教材，教师上课即使不讲英语，只要学生阅读英语教材并用英语完成作业，也能注入交际需要，激发学生的学习动力，使英语教学效果得到改善。
2、充分利用多媒体和网络平台
在教学实践中，教师要充分利用多媒体和网络平台，为学生自主学习提供丰富的学习资源。
多媒体展示的知识容量大，即能提高课堂效率，又可使教学形式灵活多样，充分调动学生的非智力因素，让学生对学习产生浓厚兴趣。
网络教学系统强调培养学生的英语综合能力及自主学习能力，教师通过系统管理平台监控学生的学习过程和质量。学生根据实际需要，发挥主体作用，有针对性地选择学习内容，自主安排学习时间、地点，进行自我测试。教师可通过QQ、E-MAIL等网络工具加强与学生的联系，对学生进行针对性指导。
3、鼓励学生读书写读书笔记
之前，我国的英语教学强调大量阅读英文小说，课本也以文学作品为主。学生在丰富的语境中接触英语，词语浮现率高，培养了良好的语感，使用英语一般比较规范自然。高职高专英语教师要鼓励学生多读英文书刊，给出相关书目，让学生课后阅读并写出心得。这种形式可以培养学生的自主学习能力，让学生关注学科发展前沿，拓宽视野。
4、改进课堂教学模式
“填鸭式”、 “满堂灌”和“一言堂”是传统英语教学留给大家的印象。应惠兰教授指出：“实际上外语学习的首要任务是‘学’而不是‘教’。 因此，只有建立以学生为中心的教学模式，为学生造就良好的语言环境，才能使学生的语言学习在应用中得以提高。
（1） 培养学生思辨能力
文秋芳教授说过，语言、内容与思辨融合起来，是高境界。传统英语教学注重语言的流利性和准确性，对内容本身要求不高。如果教师水平较高，讲的都是国际热点、社会问题，激发学生的兴趣进行讨论、用英文写作、开设演讲课和辩论课等，就会使学生的口语水平和逻辑思维能力得以提高。
（2）指导学生合作学习
俄国心理学家和哲学家维果斯基的最近发展区理论人认为，独立解决问题能力较差的学习者的水平，在成人的指导下或与能力较强的同伴的合作中可以得到提高。这一理论后来被发展成“支架”理论：一方面“通过有效的教师-学习者对话的互动形式，帮助学习者完成自己无法独立完成的任务”，体现了教师指导下“以学习者为中心”的现代教育理念；另一方面，“课堂上的成员互为支架互相帮助”，取长补短，得以共同提高。
（3）加强实践教学
英语一直被当做一门知识课，但事实上，英语学习是能力和技能的培养，英语需要在大量听说、阅读和写作实践的基础上得以真正掌握。课堂教学只是重要的实践场合之一，大量的功夫应该花在课堂之外。
高职高专教师要充分利用多媒体和网络资源充课堂教学延伸到课堂之外，引导学生自主探究、合作学习和自主学习。
高职高专教师要坚持参与指导英语课外活动，鼓励学生参加各种社会活动，提高生存和社会适应能力。作为一种交际工具，英语能力只有在职场环境下，才能充分发挥其最大使用价值。
高职高专教师应鼓励学生每天坚持收听VOA， BBC，收看英文电视节目，学校应利用校园发射台为学生播放英语材料等。
（4）改革评价方式
期末考试只是一次性测试，不能完全反映学生的真实成绩，应把平时成绩和期末考试成绩结合起来，除笔试外，可采用口试、听写、表演、讨论等不同形式，随时计分，作为平时成绩。
（5）分级教学
分级教学是参照学生的测试成绩，将学生分成快、中、慢班组织教学，目的是因材施教，使各类学生在各自的最近发展区中获得最佳发展。快班可行全英文授课，慢班则使用简单英语加之汉语授课，适当放慢进度，逐步增强学生对英语的学习信心和兴趣。
（二） 明确教学目标
1、高职高专教学要求
2000年10月，教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中提出“高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才”，为此，高职高专英语教学应坚持“实用为主，够用为度”的原则，培养学生实际应用语言的能力和适合职业发展的技能。
2007年教育部关于《大学英语课程教学要求》也明确规定：大学英语的教学目标是培养学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效进行交际，增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。教学方向为：根据社会需要培养具有较强的实践能力和创新能力的专业型、复合型、应用型高素质人。
社会不是不需要英语人才，事实是学校培养的英语人才不能够满足社会需要。前我国大学英语教学改革重点是由通用英语转向专门用途英语、学术英语和商务英语。
高职高专学校应根据各自定位、不同专业需求和学生水平来缺定各自的英语教学目标。如果开设的英语课程都是为了应对考试，目标不明确，不能满足学生专业学习和研究的需求，学生也无法在专业领域内与国际竞争中处于有利地位。
2、处理好考、教和学的关系
在应试教育盛行的今天，理顺考、教、学的关系，跳出应试怪圈，激发学生的学习动力，是对高职高专英语教师的挑战。
“应试训练只能提高一点分数，不能提高语言能力”（桂诗春2011）。考试本应为教和学服务，却反仆为主，掉过头来指挥教和学。考试若要发挥正面作用，必须摆正位置，置于教与学之后，为教学提供有用反馈。针对考试学不好外语，但学好外语是为用而，学得好一定考得好，专注于学好不用担心考不好。
3、培养复合型和应用型人才
《国家中长期教育改革和发展规纲要》提出了“优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合。重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养模式”的思路（教育部2010）。因而，大力推进复合型和应用型人才培养是符合现实社会所需的，也是高职高专英语教学面临的挑战。用人单位普遍要求毕业生的英文口语必须流利，能用英语熟练地与客户沟通业务进度，读、写、听能力强。
（三） 提高教师队伍水平
在欧洲，尤其是荷兰、丹麦、比利时等国家，大学教师英语水平很高，完全可以用英语讲授专业课程，撰写学术专著，这些国家的语言专家在某些方面对英语的研究水平甚至超过了英国和美国。
我国高职高专院校要培养“应用型人才”，必须建好一支高素质的“双师型”教师队伍。教育部在实施“卓越工程师教育培养计划”中要求4年内达到每一届学生有6门专业课是由具备5年以上在企业工作的工程经历的教师担任主讲，这对高职高专英语教学也是很大的启示。
我国高职高专教师大多来自高校毕业生，实践能力欠缺，不能适应应用型人才培养的要求。因此，我国高职高专英语教师要紧跟时代，不断提升课堂教学技能，改进教学方法、手段，多参加国内外培训与进修学习，具备过硬的英语水平，去企事业单位进行实践，向双师型教师的方向发展，做到一专多能，更好地实施高职高专英语教学。
20多年前，著名科学家钱伟长教授就说过，你不教课，就不是教师；你不搞科研，就不是好教师。教师研究的面越宽，新鲜东西越多，瞄准当今学科发展前沿，内容丰富，学生能学到课本中找不到的新思想和技能，才愿意听。
高职高专院校要坚持“名家治校、专家执教”，聘请名牌高校退休的知名校长和专家，打造一流师资队伍。也应积极从企业聘任有专长的兼职教师，充实教师队伍，强化学生的实践技能。美国社区学院的兼职教师占了教师总数的三分之二，各校兼职教师与专职教师的比例从50：50到70：30不等。加拿大社区学院的兼职教师达到80%以上。职业教育与地方经济密切相关，许多课程应用性较强，需要由实践经验丰富的教师来担当。对于兼职教师，高职院校应当做到“不求为我所有，但求为我所用”。
4、国内外英语教学比较
我国英语教学安排和内容“需求分析”欠缺，从中学到大学，学生所学英语从内容到形式基本一样，学生缺乏学习动力，易产生厌倦情绪，学习效果不好。
1、 印度—小学、中学、大学英语教学一条龙
针对“提高学生在学习、研究、工作、交流中应用英语的实际能力”这一目标，印度形成一套完整的高校应用教学体系：使用材较少，大多数教材是教师给学生列出的不同流派的参考书，英语原著居多，学生自己进行研读、分析和比较。考试强调让学生根据对所阅读书籍的理解，以书面形式进行阐述，注重让学生把握要点和培养学生的思辨、逻辑、联想能力。印度以这样的教学模式为基础的小学、中学、大学教育阶段的一条龙英语语言教育，使得英语教学如金字塔一般，基础宽厚而扎实。
2、日本—注重研究性学习培养、教师地位高
（1） 注重培养学生的研究性学习能力
美国著名教育思想家杜威曾经说过：“学校中求知识的目的，不在于知识本身，而在于学生自己去发现获得知识的方法。”一般认为，研究性学习就是“学生在教师指导下，选择并确立研究专题，用类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”。（霍益萍、张人红，2000：21）东京大学的“演习”课采用讨论的形式，学生围成圈，老师坐在旁边，一般不发言。学生轮流主持、发言，最后由老师进行总点评。为了准备发言稿，学生追踪并把握学科发展的方向和前沿，利用学校图书馆查阅各种资料，精选出支撑材料，发言前一并发给大家。这种做法极大调动了学生的积极性，使学生的综合素质不知不觉得到锻炼和提高，也体现了研究性学习的一个重要特点：把教学环节中“教师教”过渡到“学生独立学”。（张建林，2005：78）日本的大学，研究性学习教育模式贯穿于各个培养阶段，因此他们培养出了十几个诺贝尔奖获得者也就不足为奇了。
（2）高职教师地位高
日本教师的社会地位和工资待遇高，是最具吸引力的职业之一。1974年日本国会通过《人才确保法》，规定中小学教师工资要高于一般国家公务人员，职业学校教师的工资要比普通学校教师高。
3、韩国—英语教育国际化
韩国在教育发展上，倡导高等教育发展的国际化，在传统课程基础上增加许多跨学科课程、引进英文原版教材、扩大英语教学科目、大力吸引国外大学在韩国创建分校、鼓励国内外合作办学，国际网络和远程教学模式蓬勃兴起。
4、 美国大学—以学生为中心、注重培养批判性思维
（1）把课堂主要时间交给学生
美国大学以学生为中心，，把课堂主要时间交给学生，鼓励学生大胆用英语发表个人见解、进行小组会话，尽管学生来自不同国家，英语基础参差不齐，但教师总是用“good”、 “excellent”等进行鼓励。久而久之，学生的语言运用能力越来越强，以前经常犯的错误也在使用中得以纠正。
（2）课堂教学“行散而神不散”
南密西西比大学的课堂教学方法灵活多样，课堂没有人为雕琢的痕迹。所有课程的教学材料和课程网站非常齐全，发放教学材料是西方大学的传统，教学材料每生一份，内容都是对问题的设计。所有教室都有无线网络，绝大多数学生带笔记本电脑或者苹果IPAD走入教室，可随时下载所需信息。课程主讲教师经常自主邀请地方工作人员走入课堂讲授部分内容。课堂上学生可坐在座位上自由发问，老师耐心解答，老师提问时，学生不必站起来回答，学生进出课堂比较自由，下课时，教师会把下一周的阅读资料和要求告诉学生。师生关系非常融洽、平等、自如，体现了美国尊崇个性自由的人文特点。尽管学生在课堂上表现得很自由，但他们听课很专注，积极做笔记和讨论，真是“形散神不散”。
（3）注重批判性思维训练
批判性思维是美国大学教育的灵魂，美国的学校从小学甚至幼儿园就开始对孩子进行批判性思维训练。到读大学时，孩子的批判性思维能力已经培养起来了。如学生在课堂上自由发问，每周一次学生需要阅读5-6篇很长的论文才能完成的作业等。注重批判性思维训练，也是西方大学培养出顶尖级人才的原因之一。
5、新加坡—实行“分流制”、重视教师的工作经历和继续培训
新加坡分流制根据学生的学习兴趣、语言接受能力、智力发展水平等因素因材施教，目的是力求兼顾“使人人成功”和培养“社会精英”，是新加坡教育史上的一次革命，大大降低了教育浪费，提高了教育质量。
新加坡高职重视应聘人员的工作经历，有“五年以上相关工作经历”是应聘者必须具备的资历。硕士和博士研究生不是新加坡高职院校的优选对象，有工作经验的一线人才却供不应求。新加坡非常重视教师终身学习的能力，比如南洋理工学院每学期都安排1/5的教师停止日常教学，进行新知识学习、参与项目开发或出国培训等，并采取轮换制，每个教师每两年半便要充电一次。
6、俄罗斯-教材灵活、注重实践
中国大学教学大多使用高等院校“十一五”规划大学英语教材，教师只能根据教材的内容、同一的教学计划进行教学。课程教授的内容没有专业特色，且对实践操练环节重视程度不够。
俄罗斯大学注重结合学生的专业方向、未来职业去向选择可学习的文章。教材不固定，由教师根据教学要求与计划选择语言材料。
俄方大学的英语教学时数和实践教学时数明显比中方多些，实践教学时间安排较为分散，对实践课程环节较为重视，所培养的应用型人才得到社会的高度认可。
7、德国—职业教师地位高、收入多、
德国的公立职校教师一般都是公务员，公务员工资分16级，理论课教师属高级公务员，起点工资能达13级，实践课教师为中级公务员，起点工资也能达到9级，并且终身不被解雇和免交劳动保险费。
8、西方大学—重视教师专业发展
中国高校的教师一旦获得了大学教师资格，就很少有人考虑教师的后继专业发展问题。西方大学重视教师的专业发展。在西方大学课堂里，几乎看不到生硬教学方法的使用，他们不是不讲究教学方法，而是娴熟地运用了教学方法。
（1）西方大学普遍重视教师培训，成立教学优化中心或教学辅助办公室，定期开出讲座或培训项目，确保教师教育理论和技能的掌握和更新。
（2）德国规定各类学校教师每5年至少需到州立教育研究所进修一次，每年在本地区或学校内进修2-3次。
（3）美国通过校内实习、旅行和其他短期参观、校外实习等形式让教师获得职场的经验，将理论运用到实践中去。
三、 思考和展望
笔者所在的聊城大学东昌学院英语系，近年来一直在研究高职高专英语教学的现状并努力探索改进策略。
（一） 聘请优秀外籍教师为学生开设英语口语课，其中美国籍教师Ron获 2012年度“齐鲁友谊奖”。此奖项是1993年山东省政府为表彰对我省经济社会发展作出突出贡献的外国专家而设立的，是省政府授予在山东工作的外国专家的最高荣誉奖项。
（二） 为锻炼学生的实践能力，英语系外教对全院学生开设英语俱乐部，培训商务英语和口译考试技巧，指导学生如何去备考托福、雅思和BEC等与出国有关及从事外贸工作必需的资历证书，很受学生欢迎；每周为学生开设英语角，通过各种专题活动与学生进行交流，购置实物手把手向学生传递西方的风俗习惯和英语学习技巧，院系领导给予全方位支持；每年圣诞节期间，外教组织全院规模的英文圣诞晚会，学生自编自演，全英文主持，形式灵活，节目丰富多彩，既使学生对英语产生了兴趣，还让学生了解了西方文化，也锻炼了学生的英语口语表达和交际能力，是英语系的特色活动。
（三） 英语系举办的英语口语大赛、英语话剧比赛和英语演讲比赛等，每年都吸引了学院大量学生参加，极大地提高了学生学习英语的积极性，也给学生提供了更多进行实践、展示自己的平台，并选拔出优秀选手参加了省级以上各类英语大赛，为学院争得了荣誉。
（四） 学院购置英语教学专用发射机，进行英语听力播放，并利用多媒体教室，定期为学生播放优秀的英语教学片，以提高学生的英语综合能力。
（五） 英语系成立英语翻译工作室，对外承接各种翻译业务，为学生提供更多的实习机会。
经过几年的持续努力，英语教学取得了一定的成绩：自2009年到现在，英语系师生共获得省级以上英语比赛奖励40余项，其中英语系应用英语专科学生耿志刚同学荣获2012年山东省科技英语大赛专业组第一名，代表山东省参加了2012年“外研社杯”全国英语演讲大赛北京总决赛并荣获一等奖，是山东省参加此项比赛以来的最好成绩。2011、2012连续两年英语系被山东省科学技术协会和山东省教育厅联合授予“优秀人才培养奖”。
在当今终身学习社会，教育的关键是教育学生如何学会做人、学会认知、学会做事、学会共同生活，这就要求高职高专教师转换职业角色，不仅要“授人以鱼”，更要“授人以渔”。
我国高职高专院校的英语教学模式应在发挥传统课堂教学的优势，倡导基于计算机和课堂的英语教学模式，建立网络环境下的听说教学模式，让学生直接在局域网或校园网上进行英语听说教学和训练，培养出适合社会和国际经济发展的优秀英语人才。
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