时间：2022-04-24 03:10:28
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇入党申请书大学生，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
您们好!非常感谢您们在百忙当中抽出时间惠阅这份申请。
我是来自xx工程xx级xx班的***。在学生会担负学习部副部长一职，在班上担负团支部书记，我渴看申请加进生物工程学院团总支学生会主席团，以便能更好地为同学服务，从而锻炼自己的能力。我申请的职务是学生会主席。我的联系方式是……希看领导老师能够批准我的申请。
对学生会我有着深厚的情感。因此，我申请加进团总支学生会主席团。接下来我将从“个人简历”“工作经历”“个人上风”“工作打算”这几个方面向领导老师来具体的先容自己。
我的个人简历。
我在班上曾任组织委员，团支部书记等职务，在学院曾任党校学习班班长，学生会治保部副部长，学习部副部长等职务。曾取得三等奖学金一次，庆祝建国六十周年“祖国万岁”大学生歌咏比赛三等奖，第五届英语文化周夺宝奇兵第一位，大学生伙管会水果拼盘大赛二等奖，“平安寝室设计大赛“一等奖”，校寝室设计大赛“二等奖”等。
我的工作经历。
在高中时期我就不断的锻炼自己的组织调和能力，曾任班长，组织委员等职务，夺得了老师的一致好评。在大学阶段，我在不耽误学习的基础上更是不忘锻炼自己的语言表达能力，组织调和能力，掌控大局等各方面能力。
在大学期间在班上曾任团支部书记和组织委员，组织策划了每月的班团活动。将团支部的每项活动，每个工作都做得有条有序，按时完成。同时取得了良好的效果，增加了班级的凝聚力，在班上取得了一致好评，在辅导员眼中也是一个好的班干部。
在学院，曾前后担负过团总支学生会治保部副部长和学习部副部长，在担负治保部副部长时间间，协助部长一同将我院同学的安全保卫工作做到了实处，工作认真踏实，勤奋好进，对待每份工作都一丝不苟。同时也前后组织策划了“平安寝室设计大赛”和每周查寝的相干事项，取得了很好的成绩。在担负学习部副部长时间间，前后组织策划参与了“青东风采杯辩论赛”“理工杯辩论赛”“考研经验交换会”“与黄岭校区的学习交换会”“考研驿站，公务员之家”“优秀学习委员的评定”等大大小小的活动，取得了优良的成绩。在同学们心中留下了很好的印象，丰富了同学们的课后生活，展现了我院的活力与豪情。同时，青东风采杯辩论赛是我院第一次举行的辩论赛，这也是一个创新与突破。在工作的同时既为同学们服务又锻炼了自己的各方面能力。同时我也担负过党校学习班班长，协助老师管理好同学们的课堂考勤，作业收缴，考试安排，通知等相干事宜。取得了老师和同学的好评。同时我也在外面勤工助学，锻炼了自己的吃苦刻苦的精神。
您好！我是化工与环境工程系生化一班的学生。
2007年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级入党的楷模。
二、工作情况
在学校里我积极参加我系组织的“卡拉OK大赛”，并获得了三等奖的优异成绩，得到了系领导的一致好评与同学们的充分肯定，为我班赢得了很大的声誉。在班级组织的“英语演讲比赛”，“兵乓球比赛”中也有不错的表现。由于工作成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。
三、学习情况
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。
四、生活情况
在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
结语
1、尊敬的领导、老师：
2、我是***，我很荣幸成为我院的一名大学生，怀着自信与希望我开始了崭新的大学生活，在过去的一年里，我始终保持积极向上的心态，时刻以高标准严格要求着自己，同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。现学校开展励志奖学金的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好心理与思想上的准备的情况下向学校提出申请国家励志奖学金。现将在过去的一年里取得的成绩回报如下，请学院领导、老师审查。
3、我在思想上积极进取，在大一下期的时候想学院提交了入党申请书，经过审核通过后成为了学院第十九期入党积极分子中的一员，这半个月的培训后，我顺利的拿到了结业证书，半个月的时间虽然比较短，但是我学到了很多党的理论知识。此后，在严格要求自己的同时，我还不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入党。积极组织、参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为党员而不断努力着。
4、由于家庭经济情况比较困难，所以自开学以来我就利用周末和节假日的时间在学校内外勤工俭学：在学校内二食堂二楼帮忙打饭收拾盘子洗餐具，在学校外发传单，做过话务员、促销员等等。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学到了许多课堂上学不到的东西，通过这些实践，提高了我与人交往、为人处世的能力。
5、在生活上，我节俭朴素，严于律己，宽容待人，尊敬师长，乐于助人。由于父母均为农民无固定收入，靠务农和四处打工维持生计，而爷爷奶奶年老需要赡养，我要上学，所以家庭难以支付我上学的费用。在校学习期间，我从不与同学攀比吃穿，只比在学习上学的多少，学的好不好，在各个方面都取得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意找我帮忙，建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。为了能够顺利完成今后的学业，也为了将来能更好的回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请，请各位领导予以审核。
（来源：文章屋网 ）
为资助世界各国学生、学者到中国高等学校进行学习和研究，增进中国人民与世界各国人民的相互理解和友谊，发展中国与世界各国在教育等领域的交流与合作，中国政府设立了奖学金。奖学金申请书怎么写呢?下面是小编整理的关于学校奖学金申请书样本，欢迎阅读!
学校奖学金申请书样本1尊敬的校领导：
我是会计五班的学生___，因为家庭困难，特申请奖学金。
我来自湖南省的一个小山区，此地交通落后，长期滞后发展，我的母亲是农民，父亲是一个地地道的建筑工，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父母在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望，我考上吉首大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。
可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他爸妈更是起早贪黑，随知道天不尽人意，造物弄人，我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。父母因长期过于劳累患上了一身的疾病：我的妈妈是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店，而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出，根本就不能凭着干体力活赚钱，不仅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持，每打一次就得花上上百元，一个月就得花上一两千，并且时常发作，其痛楚不可名状，这无底的病情给我家带来了致命的一击，让我们雪上加霜，欠了一屁股债。
为了我的学业，我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费，还说了一句再苦也不能苦孩子，这真的很让我感动。可是，我的感动同时也成了我的负担，一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的声时，我都会感到深深地自责内疚。因此，我希望能得到学院的补助，为他爸妈卸下一点点包袱，给力资料网入党申请书范文同时也缓解一下我家里的经济压力。
我的家里虽然暂时处于困难时期，但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。我想，这也许是一个考验我的时候吧，我不会被困难击倒，因为风雨过后就会有彩虹，取而代之的只会是我的动力。
不过，我还是很希望能得到奖学金，但是我们班如果有更需要的同学，请把留给他们，谢谢。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书样本2尊敬的领导：
您们好!
经过大三这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得奖学金实在是十分让人欣慰。
能够说，大三这一年来的课程是十分繁重的。个性是大三上学期，在一个学期里，要学习实变，复变，微几，物理，数学实验，数论，组合数学，以及一些其他课程，十分吃力。能够说是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周时间里，几乎都排满了课。而这个学期里，学习占了我大多数的时间。同时，这些课程又是十分之难，不是轻而易举能够拿下的。让人高兴的是，我期末的成绩还算能够，微几，物理，数学实验等课程都拿到了九十几分，其他课也都过的去，就是实变的成绩差了点，刚及格。我本来觉得奖学金无望了，因为实变的成绩摆在那里。可能我没有学实变的脑子吧。
第二学期的课比较少，但是却十分难。最主要的就是数理方程和泛函分析。数理方程的难度从期末被关的人数就可见一斑。整整39个人。而我考了82。虽然不是很高，但也是一个对得起自我的分数。本来以为大三下的课比较少，能够简单一点。但是数理方程的存在使得我们在这个学期里过的并不简单。
繁杂的计算和公式，使得每道题都花费了我超多的时间和精力。至于泛函分析，则是实变函数的延续，同样，我没有这个脑子。虽然平时也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可还是只是六十几分而已。但是我觉得已经很好了。当我看到我大三有两门六十几，而且都是很重要的课时，本来已经失去信心。
此刻，我能够获得奖学金，觉得这是对我鼓励。虽然我已经大四，生活的重心已经转到实习和找工作上，但是，奖学金作为对我之前付出的回报，是对我大三一年的肯定。也是我大学生活的一个亮点。
我一向认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自我。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放下了很多东西。大二时放下了团委的工作，大三时放下了二专，能够说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。此刻我能够获得奖学金，能够说，我的汗水没有白流，心里感到由衷的感动。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书样本3尊敬的领导：
本人是一名大二学生，现在根据自身实际情况申请奖学金，以下是我的个人情况简介：
一、思想情况
本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级入党的楷模。
二、工作情况
在学校里我积极参加我系组织的“卡拉OK大赛”，并获得了三等奖的优异成绩，得到了系领导的一致好评与同学们的充分肯定，为我班赢得了很大的声誉。在班级组织的“英语演讲比赛”，“兵乓球比赛”中也有不错的表现。由于工作成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。
三、学习情况
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。
四、生活情况
在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入大学，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书样本4尊敬的领导：
你们好!
我是某某技术学院计软3班的x，来自湖南祁东县白鹤镇的秀丰村，家庭非常贫困，父母以农业为生，上有八十多岁的奶奶，下有上大学的我还有一个读初中的弟弟，我们学习都非常刻苦，弟弟考上了县一中最好的初中，父母一边顾着农活，一边还得照顾奶奶，更加因为我们高昂的学费心力交瘁，入不敷出。
这些年来，父母为我们做了太多，父母想尽一切办法，东拼西凑，买家里所有值钱的东西都拿去卖了，今年九月份的时候为了我和弟弟的学费父母把家里养的那头母猪生的猪崽都卖了，其实猪崽长大了卖才值钱，就是为了我们的学费，把留着下半年我们家的谷物也拿去市场卖了，可是还是不够，因为亲朋好友也很穷，也只能借给点点，父母又不愿拖欠学校的学费，努力干农活，偶尔农闲的时候还去城里帮忙干工地上的事，虽然只有四十多头的年龄头发都白了，人显得更加沧桑了。
父亲有腰椎间盘突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母亲也经常头疼，身上不舒服，但她从来都不去医院就诊，因为怕高昂的医药费，而且家里已经负债累累，虽然我和弟弟一有时间就帮忙干农活，可还是不能真正解决父母的困难，在学校周末和假期之间我都会去参加社会实践，去找兼职，看着父母为我们做的这些，我很痛心，痛恨自己没有办法让他们过上好日子，我多么希望凭自己的努力不让他们那么辛苦，恨不得自己马上找到一份好工作，看见父母脸上的欢笑和笑容。
本人在校期间刻苦学习，积极参加社团活动和学校组织的活动，尊敬师长，友爱同学，虽然在大学期间我获得了院级三等奖和优秀个人，但是我不知足，我要更加努力，学好自己的专业技能，我真的很感谢国家，感谢党，感谢学校，感谢这里的老师，关及民生痛苦，制定和实施了一项这么好的措施，给我们这些贫困的人雪中送炭，我也很想能够得到这份国家励志奖学金的资助，让父母肩上的胆子轻松一点，我定当努力学习，努力工作，为报效学校和祖国献出自己的一份力!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书样本5敬爱的领导：
我是__学院__级____专业二年级的在读学生，来到__大学一年多的时间里，我一直在各个方面严格要求自已，作为一个学生我努力地学习科学知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，我特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
在学习上,我积极要求上进,从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。
在工作方面,我在大一全年期间，作为校学生会的执行副部、05教育技术的心理委员和《新空间》编辑社外联部的干事，曾组织并参与过很多活动，我十分珍惜这些机会，积极工作，尽自己最大的能力做好本职工作，曾获得过团学活动积极分子等荣誉。此外作为一名青年志愿者，在12月05年12月中国扶贫办举办的“扶贫中国行——走进千村万户，全国大学生寒假回乡公益调查大型社会实践活动”，我是志愿者队伍中的一员，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我努力克服各种困难，提供最真实的农村资料。
在生活方面：坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。
在个人发展上，她积极投身于校、院所组织的各项活动中，体育运动向来是我的兴趣爱好，在校运动会和院组织的各项运动上都能见到她的身影。
在老师和同学的帮助和指导下,通过自己的努力，我取得了一些的成绩。在一年的大学学习生活中,获得二等奖学金与宿舍装饰大赛二等奖。在工作中,她不懈地努力,获得了校三好学生、校团学活动积极分子的称号。在个人特长上获得了院篮球赛第一名。
大学期间虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活所能给她的并且她所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，她一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。特此提出省级优秀三好学生的申请，请领导监督考察。
此致
敬礼!
申请人：haoword
一、调查设计及实施情况
为了解天津高校普通学生对大学生入党工作的认知、评价和建议，在此基础上分析大学生入党工作中存在的问题并提出相应的对策建议。2012年10月，课题组对五所高校的普通学生发放了1000份调查问卷，共收回有效问卷898份。我们运用SPSS软件对有效问卷进行了统计分析。
本项调查的内容共分为三个部分。一是调查对象的基本情况。这部分包括两个问题：“所处的年级”和“现在的身份”①。二是调查对象的入党动机。这部分包括“是否想入党”和“为什么想入党”两个问题。三是关于做好大学生入党工作认知的调查。这是本项调查的主体，共包括11个问题，其中8个问题是选择题，3个问题是填写题。选择题分别是：认为什么样的同学够入党条件？知道班级里谁是预备党员和党员吗？认为他们够条件吗？知道班级里谁是入党积极分子和重点发展对象吗？认为他们够条件吗？参与过班级里发展入党积极分子、重点发展对象、预备党员等的活动吗？认为这样的活动做到完整、严密了吗？认为这样的活动做到公平、公正、公开、透明了吗？填写题分别是：如果您是入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员的话，对自己有哪些要求？您对班级里的入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员有哪些希望？您对做好在大学生中发展党员工作有哪些意见和建议？
二、大学生入党工作的有益经验
1.各高校普遍建立健全了大学生入党工作的管理机制
具体而言，该机制由学校党委组织部具体负责，各二级学院分别负责。在二级学院普遍建立了“党建工作办公室”（以下简称“党建办”）。“党建办”由专职辅导员老师任主任，优秀学生党员任副主任，专门负责大学生入党教育、发展学生党员以及进行党员教育工作。“党建办”之下是各学生党支部，根据学生党员人数的不同，有的支部建在班上，有的建在系里，有的按年级建立，每个支部都有具体的负责人。这样一种大学生入党工作的管理机制，能够做到充分了解学生的思想动态和现实表现，为大学生入党工作的有序进行提供了组织保证。
2.大学生入党工作程序总体上做到了完整严密
高校大学生入党工作的程序是：第一步，接收学生的入党申请并对申请人进行考察。一般是由班级的团支书接收入党申请书并上交学院“党建办”。“党建办”对申请书的内容和格式进行初步审查并建立档案。之后由“党建办”指定学生党员对申请人的思想、学习、生活情况进行考察。第二步，推举入党积极分子。以班级为单位，在团支书的主持下，每学期举行一次“推优大会”，推举出入党积极分子。第三步，对入党积极分子进行考察。一是“党建办”指定“入党介绍人”对入党积极分子进行大约1年的一对一考察。二是学校和学院组织入党积极分子进行党课学习并考试，通过考察的学生即被确定为“重点发展对象”。第四步，举行发展党员前的群众座谈会。在班级团支部的组织下，每学期举行一次针对“重点发展对象”的群众座谈会。座谈会在“重点发展对象”回避的情况下进行，要求同一班级同学谈其对“重点发展对象”优缺点的认识。第五步，发展成为预备党员并继续对其进行考察。通过了群众座谈会后，“重点发展对象”即被发展为预备党员。在这一阶段，要对预备党员名单进行公示、组织员与预备党员谈话、填写入党志愿书、对预备党员继续考察。第六步，发展成为正式党员。预备期满一年且通过了考察后，即举行“转正”会议，使预备党员成为正式党员。
总体而言，当前各高校的大学生工作程序总体上做到了完整严密，且得到了学生的普遍认可。从调研数据来看，在大二至大四对此题目进行了有效回答的670名学生中，共有75.8%的学生认为入党过程做到或基本做到了完整严密，只有6.6%的学生认为没有做到完整严密。
3.大学生入党工作基本做到了公平、公正、公开、透明
在上述大学生入党程序中，推举入党积极分子和举行群众座谈会是两个重要环节。如何在这两个环节中做到公平、公正、公开、透明，是做好大学生入党工作的关键。调研发现，各高校都高度重视这两个环节的相关工作。
首先，推举入党积极分子的过程如下：在听取学生党员对申请人考察情况的汇报后，学院团委和“党建办”共同提出入党积极分子的候选人名单。在此基础上，每个班级以团支部为单位，在团支书的主持下，举行推举入党积极分子大会。大会先由候选人汇报自己各方面的情况，然后由团员投票产生入党积极分子。为了保证这一活动的公平、公正、公开、透明，当前各高校普遍采取了“党建办”派人监督、当场唱票、投票人签名（仅仅作为参加投票的记录，投票中还是实行秘密投票）、投票结果公示等办法。由于名额限制，一般是每班每次推举出两名入党积极分子。由于申请人较多，所以每次推优几乎都采取差额的办法。产生条件是参会者达到班级团员数的80%以上，且得到参会者50%以上赞成票的前两名。
其次，举行群众座谈会的情况如下：座谈会由“重点发展对象”所在团支部组织，“党建办”每班下派两名党员主持并监督座谈会。座谈会上，每位团员都要发表其对“重点发展对象”的看法和评价，且形成书面材料。参加座谈会的人数一般是，大一、大二为全班团员数的50%左右，大三、大四为30%左右。如果座谈会上群众对“重点发展对象”意见较大的话，可以延期发展甚至不再发展。座谈会后，入党介绍人及时将座谈会的情况反馈给“重点发展对象”，并听取其意见。
可以看出，在大学生入党的这两个重要环节上，当前的机制基本保证了公平、公正、公开、透明。这一情况也得到了学生们的认可，调研显示，在大二、大三、大四年级中，43.1%的学生表示完全知道班里谁是积极分子和重点发展对象，只有12.9%的学生表示没有关心这个事；56.6%的学生表示完全知道班里谁是预备党员和党员，只有7.4%的学生表示没有关心这个事；68.8%的学生表示参加过发展党员的活动，只有5.2%的学生表示既没听说过，也没参加过发展党员的活动；77.7%的学生认为入党过程做到或者基本做到了公正、公平、公开、透明，认为没有做到的学生只占5.4%。
4.发展党员的结果得到了群众普遍认可
从有效数据看，各高校大学生入党工作都得到了学生的普遍认可。例如，在对积极分子和重点发展对象的评价中，82.0%的学生认为完全够条件或者基本上够条件，只有2.2%的学生认为都不够条件。在对预备党员和党员的评价中，82.2%的学生认为完全够条件或者基本上够条件，只有2.1%的学生认为都不够条件。
三、大学生入党工作中的问题
1.出现了部分对入党不感兴趣的“政治冷漠者”
政治冷漠是一种消极的政治参与类型，即公民对于政治问题和政治生活冷淡、不关心，甚至不参加政治生活。[1]参加政党及其活动是政治参与的重要表现，回避或者不参加政党、不参与政党活动则是政治冷漠的表现。调研发现，当前几乎每个年级都出现了相当数量对入党不感兴趣的“政治冷漠者”，且表现出二、三年级的政治冷漠者较多的特点。具体而言，一年级有13.1%的学生表示不想入党，或者无所谓；到二年级，这一比例上升到34.3%；到三年级，则进一步上升到35.1%；到四年级，可能认识到党员在就业等方面的一些优势，这一比例有所下降，但仍然保持在28.7%的较高位置。从理论上讲，政治冷漠的原因既可能是公民对其所在的政治体系和政治活动的反感，又可能是公民对政治体系及其活动的信任，即认为不需要自己参与也会很好。但不管怎样，公民的政治冷漠不利于政府掌握实际情况。在对大学生的管理中，较高比例的政治冷漠会使管理部门“以党建带团建”的计划难以实现。
2.部分学生的入党动机有待端正
这是当前大学生入党中存在的一个严重问题。其主要表现：一是入党功利化，即为了达到某个功利目的而申请入党；二是本身的入党积极性不高，是在外力（家庭、身边同学等）的压力下才“被迫”申请入党。从本项调查的情况看，只有52.7%的学生明确表示自己是“为了党和国家的事业奋斗终身”而申请入党的，高达36.9%的学生表示自己是“为考公务员、选调生等做准备”而申请入党，10.4%的学生认为自己申请入党是“为了实现家长的希望”，或者“看着身边的同学入党了，自己也想入”。更为严重的是，有23.2%的党员和预备党员表示自己申请入党是“为考公务员、选调生等做准备”、“为了实现家长的希望”，或者是“看着身边的同学入党了，自己也想入”。究其原因，近年来公务员、选调生、村官等的招考中，很多职位要求必须是党员才有资格报考。这就意味着，在当前大学生就业形势紧张的情况下，如果能够入党，相当于增加了就业机会，因此也在一定程度上助长了入党功利化。
3.入党过程的某些环节还有待明确细致
第一，在入党的标准上如何处理好“德”和“才”的关系？根据有关规定，发展党员的原则是“成熟一个发展一个”，但怎么算是“成熟”则没有具体标准。这给大学生中发展党员工作带来了操作上的困难。例如，调查中为数不少的学生认为现在的入党成了学习成绩好的学生的专利，由于挂科、英语四级等方面的限制，使得一些学习成绩虽然不是非常优秀，但思想、作风等方面很好的学生被挡在了党的大门外。
第二，发展党员的数量和比例还有待进一步明确。虽然各高校每年都制订发展党员的计划，但由于专业、申请人数量等的不同，以及采取“成熟一个发展一个”的原则，因此发展党员的计划数目并不是非常明确。在具体工作中，没有明确的数目和比例又往往给“协商”和“暗箱操作”留下了余地。调研中，很多学生建议应进一步增强民主性和透明性，不要内定发展对象。
第三，在入党过程的两个关键环节上如何发扬民主还有待进一步探索。当前在入党过程的两个关键环节上基本做到了公平、公正、公开、透明，但调研中也发现，在这两个环节中，存在凭人缘、主观印象投票和评价的情况，甚至存在私下拉票，找与自己关系好的人参加群众座谈会等问题。这无疑背离了在这两个环节发扬民主的初衷，影响了大学生党员的质量，破坏了大学生入党工作的严肃性。
4.入党后的继续教育和培养还有待加强
真正解决思想上的入党问题，还需要入党后的继续教育和培养。但是，大学生的入党工作往往只是关注入党过程中的教育和培养，却忽视了入党后的继续培养。这造成极少数大学生一旦成为预备党员，就感觉万事大吉，自我放松了。相对于其他新入党的群体而言，由于受到年龄、阅历等的限制，大学生预备党员和党员还存在不成熟之处。因此，放松对大学生预备党员和党员的继续教育和培养，容易造成极少数大学生预备党员和党员的行为失范。
四、做好大学生入党工作的对策
绝大多数大学生对入党寄予了很大期望，认为入党是一件光荣而神圣的事，只有非常优秀的人才能够入党。而对大学生入党工作中存在的问题，学生们也都认为应该给予较为彻底的解决，这样才能始终保证党的伟大、光荣、正确。课题组针对当前大学生入党工作中存在的问题，在调查的基础上，提出如下对策：
1.改进党的知识教育方式，吸引更多的大学生自觉向党靠拢，端正少数大学生的入党动机
在我国的教育系统中，从小学到大学，关于党的知识的教育并不少，但却缺乏灵活多样的、实效性突出的教育。在大学这一青年的世界观、人生观、价值观形成的重要时期，一方面是大学生渴望获得好的党的知识教育，另一方面又因为好的教育的缺乏而苦恼。可以说，现实中存在的一些大学生出现“政治冷漠”和入党动机不纯等问题，与党的知识教育方式落后不无关系。在调查中，很多调查对象提出应改进当前党的知识的教育方式，以吸引更多的大学生自觉向党靠拢，端正少数大学生的入党动机。我们认为，解决这一问题，应从以下两个方面入手：
第一，摆正党的知识教育的目的。从功能来说，大学的教育可以分为两种：一种是对“德”的教育，一种是对“才”的教育。这样才能培养出德才兼备的人才。对“德”的教育重在对人心灵的触动，培养人正确的“三观”，而不在于现实的功利性目的；对“才”的教育重在增长人的技能和才干，培养其一技之长，可以有功利性目标。党的知识教育显然属于前者。现在最大的问题是混淆了两种教育的界限，用对“才”的教育方式来进行党的知识教育，使学生为了考试、为了“入党”而去学这些知识。这实际上是背离了党的知识教育的初衷。为了改变这种状况，首先应端正党的知识教育的目的；其次应改革相应的教育方式，用讲座、实地参观学习等方式提高学生学习积极性。同时，改革考试方式，用谈感想、做演讲、写论文等多种可选择的方式进行考察，增强学习的实效性，吸引更多的学生自觉向党靠拢。
第二，加强入党的责任教育。如果说前一个建议重在吸引学生向党靠拢的话，第二个建议则重在端正学生的入党动机。应当使每一个想入党和进入入党程序的学生都认识到，入党绝不意味着“升官发财”，绝不意味着“享福”，而是意味着更大的付出和责任。在教育中，应设计一些环节去考验学生的意志，使其真正认识到做一名党员是要付出很多的。这样，以净化想入党和进入入党程序学生的心灵，使其早日实现思想上入党。
2.从细化过程着手完善入党程序，保证学生党员质量
第一，应进一步明确学生党员的“德”、“才”标准，克服现实中存在的重“才”轻“德”问题。党员首先是品德高尚的人，这在大学生中也有普遍认识。在对“您认为什么样的同学够入党条件”一题的回答中，44.6%的学生选择“思想和学习都要特别好”，47.3%的学生选择“关键是思想好，学习一般以上就行”，二者相加达到91.9%。相反，只有1.4%和6.8%的学生选择“学习要很好，思想无所谓”和“差不多就行”。相对于“才”的考察来说，“德”的考察似乎更难进行。课题组建议，应通过经常化的考察来克服这一难题。具体而言，应每学期或每学年都进行学生“德”的考察，按照班级进行投票，评选本班品德好的学生，将平时考察结果作为入党考察的重要依据，而不是在吸收入党时才进行“德”的考察。
第二，应总结不同专业、不同年级学生入党的数量和比例，以制定更具针对性的党员发展规划。在大学生入党过程中，不同专业、不同年级学生申请入党以及入党的数量和比例是有所不同的，而且这样的区别也是有一定规律性的。管理部门应根据有关统计数据，探寻规律性，在不违背“成熟一个，发展一个”的前提下，制定出更具针对性的党员发展规划，克服发展党员过程中的随意性和盲目性。
第三，应做好充分动员和规范工作，切实发扬入党关键环节的民主。解决入党的两个关键环节上民主不真实的问题，关键在于做好之前的动员和活动过程中的规范工作。首先，应在两个关键环节举行之前的一定时间（至少一周以前）召开动员会，使学生都知晓此事，动员学生积极参加。其次，应在举行两个关键环节时，向学生说明活动的重大意义，要求其出以公心，认真负责地行使民利。再次，应认真对待一些学生的意见和举报，经过详细调查，严肃处理存在的问题，创造公正、公平、公开、透明的入党环境。
3.做好入党后的继续教育，真正实现思想上入党
大学生党员往往是大学生政治上的表率、学习上的标兵、工作上的骨干、生活上的榜样。[2]因此，真正实现大学生党员思想上入党、培养高质量的大学生党员具有重要的意义。根据大学生党员这一特定群体，做好入党后的继续教育，本课题组的建议是：首先，党课和入党过程中的学习活动应向预备党员延伸。在预备期内，应继续上党课和参加学习。这样，不仅能够加强对预备党员的教育，还能够对想入党的学生和入党过程中的学生起到模范带头作用，真正实现“以党建带团建”。其次，应特别加强对学生预备党员和党员的责任教育，使其认识到作为一个预备党员和党员的重大责任。
总之，做好大学生入党工作意义重大，各高校在长期工作中已经积累了很多有益经验，但同时还存在一些不容忽视的问题。当前，应本着实事求是、精益求精、锐意改革、不断进取的精神，努力克服其中的问题，将这项工作提高到一个新的水平。
注 释
①身份包括共青团员、入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员五种情况。
参考文献
假期，对一部分学身而言，是一种远离课业负担的轻松与惬意，但无所事事的光阴中往往也就带有了一丝百无聊赖的失落与遗憾。我系同学并没有把自己的行踪固步于旅游中的山水，没有留恋空调下的电视节目，而是谨记我系的发展方向与发展要求，充分利用假期这段可以自由支配的时间去继续学习，充实丰富自己。为了今后在社会中找到自己的位置，体现出自己的价值，许多学生都走出校门去社会实践中锻炼自己，学会在社会中生存的技能。在今年暑假中，我系几乎全部学生都进行了实习，在社会实践中完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。各大广播电视台都留下了我系同学的身影，在采访、制作、编辑工作中。他们都表现了艺术管理系同学特有的专业技能和良好品行，得到了实习单位的肯定与好评。
12名同学参加了艺术中心培训教学工作，策划组织了教学成果汇报演出，用自己的所学汇报了社会。服务有限公司、有限公司也成为同学们的实习阵地，市场策划、传媒等理论知识得到了检验与丰富。市委的宣传部工作、啤酒节的专题采访同学们做来也得心应手。更值得一提得是，同学组织策划了一首献给故乡的歌，带领全市在各地高校的在校生向全市的父老乡亲作了一次高水平的专业汇报;同学除了参加院学生会的“阳光课堂音乐知识社会事件”、电视台的实践以外，还随“青藏铁路采访团”深入中国的西部地区进行了跟踪采访并写下了自己的见闻、感想和收获。
在进入大学后的第一个暑假中，级学生也使满载而归。计算机办公自动化培训、英语四级学习、广告公司实习……他们的学习进步也是一拍紧接一拍。同学或参加“艺术培训学校”的培训工作，或自己开辅导班，都投入到了教学实践当中。在旅行社当起了导游。去面对芸芸众相挑战自己的能力与自信。参加了市庆七一文艺汇演并获奖。短短的六十天，同学们在忙忙碌碌中收获颇丰。
为了迎接英语四六级考试，我系近半数以上的同学自觉参加了英语辅导般的学习。也有大量同学参加了计算机培训并考取了证书。
在我系处于重中之重地位的思想道德建设也有建树。积极分子上交了入党申请书，作了书面的思想汇报。在全国再次掀起的学习“三个代表”热潮下，我系同学写了《一个大学生眼中的“三个代表”》的思想汇报，以大学生的身份与视角阐述了对“三个代表”重要思想的认识与理解。在抗击非典中凝结起来的那股众志成城、团结一心的信念与斗志仍然紧紧包围着我们。
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面是小编为大家整理的2021学生个人奖学金申请书模板，希望能帮助到大家!
2021学生个人奖学金申请书1尊敬的领导：
您们好。
经过大三这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得奖学金实在是十分让人欣慰。
能够说，大三这一年来的课程是十分繁重的。个性是大三上学期，在一个学期里，要学习实变，复变，微几，物理，数学实验，数论，组合数学，以及一些其他课程，十分吃力。能够说是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周时间里，几乎都排满了课。而这个学期里，学习占了我大多数的时间。同时，这些课程又是十分之难，不是轻而易举能够拿下的。让人高兴的是，我期末的成绩还算能够，微几，物理，数学实验等课程都拿到了九十几分，其他课也都过的去，就是实变的成绩差了点，刚及格。我本来觉得奖学金无望了，因为实变的成绩摆在那里。可能我没有学实变的脑子吧。
第二学期的课比较少，但是却十分难。最主要的就是数理方程和泛函分析。数理方程的难度从期末被关的人数就可见一斑。整整39个人。而我考了82。虽然不是很高，但也是一个对得起自我的分数。本来以为大三下的课比较少，能够简单一点。但是数理方程的存在使得我们在这个学期里过的并不简单。繁杂的计算和公式，使得每道题都花费了我超多的时间和精力。至于泛函分析，则是实变函数的延续，同样，我没有这个脑子。虽然平时也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可还是只是六十几分而已。但是我觉得已经很好了。当我看到我大三有两门六十几，而且都是很重要的课时，本来已经失去信心。
此刻，我能够获得奖学金，觉得这是对我鼓励。虽然我已经大四，生活的重心已经转到实习和找工作上，但是，奖学金作为对我之前付出的回报，是对我大三一年的肯定。也是我大学生活的一个亮点。
我一向认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要么不做，要做就要做到对得起自我。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放下了很多东西。大二时放下了团委的工作，大三时放下了二专，能够说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。此刻我能够获得奖学金，能够说，我的汗水没有白流，心里感到由衷的感动。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021学生个人奖学金申请书2尊敬的各级领导：
你们好：
我是来自网安___班的___，很高兴能有机会申请单项奖学金。
在上学年中通过不懈的努力，使我的学习成绩有很大提高。大学以来，我一直抱着对科学认真求是和坚持不懈、不怕困难的态度刻苦学习科学文化知识。在大一这一年中我努力学习各科文化知识，使平均学分绩达到了优秀。而且我还注重实践和动手能力，积极参加学校的.科学实践活动，努力学习，尊敬老师，通过实践使自己对知识的了解有了更大的提高。
平时乐于助人，热情服务同学，配合老师和班干做好班级工作，并积极发挥自己的作用。我喜欢和同学讨论问题，遇到需要帮助的同学总是义不容辞。因此在班上是个很值得信任的同学们的好朋友。
在大学的期间里我严格遵守国家法律和学校各项规章制度，严于律己;积极发挥自己的作用;而且乐于助人，热心服务同学;在学习中取得优秀的成绩，并积极参加各种科学创新动。所以，我申请南开大学单项奖学金，希望各级领导老师给予批准。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021学生个人奖学金申请书3尊敬的各位领导:
你们好!
我叫__，是文学院广播电视新闻专业__11班的一名学生。在这一学年里，我始终保持积极向上的心态，不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力，不断提高自身素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力地全面提高自己。
在思想方面，我一进入大学校园就提交了入党申请书，在这几年的学习生活中，也一直努力学习党的根本工作路线，响应党的方针政策，学习和实践社会主义荣辱观，澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，提高自己的思想道德品质，为促进良好的社会风气的形成与发展做出自己的贡献。
在学习方面，我树立了自主、全面、创新的学习理念。我明确自己的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握掌握相关知识、技能和方法，使自己成为学习的主人，在这个过程中，还要虚心向老师和同学求教，细心体察。学习应该是全面的，我除了学习专业的知识外，还学习了与专业有关的的其他方面的知识，不断提升自身的综合素质。在学习过程中，除了要消化已有知识，还要学会举一反三，有所创新。在大学期间，我通过了英语四、六级考试，拿到计算机二级证书，曾经获得一次二等讲学金，两次三等奖学金，并且两次被评为三好学生，而且经过这一学年的努力，我通过了国家研究生考试。
进入学习，是我人生的一个重要阶段，在这段时间里，自己个方面都有所进步，综合能力得到提高，现在将申请学校单项奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准来要求自己，以求有更优异的表现。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021学生个人奖学金申请书4尊敬的领导：
我是来自材料与能源学院的学生。从入校到现在，虽然学习环境与学习模式跟以前不同，但我始终保持着积极向上的态度，一直严格要求自己。
作为一名大学生，不仅要在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注意在实践中锻炼自我，服务社会。在学习上，我立足于自己的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自己所学。
全身心投入到学习中，向同学、师兄请教、讨论、学习，取得了一个令自己满意的成绩。同时积极参与各类竞赛，使自己全面发展。为提高自己的实践能力，同时参与了校园兼职。从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。一年下来，虽然成绩尚不是自己最理想的，但我也在实践中不断地去发现自己的短处和不足，从中吸取教训，努力做到最好，争取做到有所进步。
在新的学年里，站在一个新的起点上，我要用我的勤奋努力不断扩充自身的储备，以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍，开阔视野。
特此向敬爱的学校申请奖学金!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
2021学生个人奖学金申请书5尊敬的学院领导：
我是成都信息工程学院继续教育学院__级电子商务班的___同学，现提出申请优秀学生二等奖，理由如下：
一、成绩优秀，按质按量完成学习任务。
⒈__—__学年度里，课程考试无补考科目。
⒉在这一学年里，必修课成绩平均分为88.53分，班上总排名名列前茅。
二、工作出色，参与多个学生组织活动。
⒈我曾参与多个学生组织的工作，成绩可见。
⒉曾在担任学生会学习部副部长期间，先后积极配合部长带领全体学习部成员组织多项学术活动，包括英语讲座，辩论赛，演讲比赛等。
⒊我在去年学院举行的“一二、九”演讲比赛中，代表班集体参赛，并荣获三等奖。
三、严守纪律，关心他人。
⒈自学遵守学习纪律，按时上课，学习勤奋。遵守寝室内制度，爱护公物，严格作息。
⒉热爱集体，关心同学，尽自己最大的能力去帮助他人。为了在以后的学习生活中能够再接再厉，希望学校领导认真审查批准我的申请。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：haoword
具体实践内容：
在那短暂的10天的实践生活中，我们实践队组织实施了如下几项实践活动：义务支教，给全镇的党员拍照（更新党员宣传栏），免费凉茶铺，参观周日企业，大型的宣传活动，邀请支教优秀学生一起包水饺（师生同乐），为当地的村制作宣传栏，以及免费的种子发放（蔬菜知识的传播）。入党申请书这些活动在藤桥当地引起了一定的反响，而且每一项都给我们的队员带来了无穷的乐趣和无尽的收获。在活动期间，为了让队员们学到更多，在政府提出的自己煮饭与请厨娘之间，我们选择了自己动手煮饭，丰衣足食，同时还组织队员们每天晨跑，并且参加了当地一条进程要道的通车仪式。
义务支教：
我们作为大一的学生，可以说唯一的财富和特长就是我们所拥有的知识，而义务支教是一个让我们的特长得以发挥的活动，既可以给自己累积经验，也可以为社提供服务和帮助。但在支教中我们也遇到了很多的问题，比如说学生的来源，学生的跨年级，接受能力，教材资料以及教课内容等等，但是我们还是克服了困难，选择了分小学和初中两个级段想面向社招收学生，以讲授课外知识作为上课的重点内容，以提高学生多方面的应用能力作为我们上课的目的，最后我们收获了许多喜人的成果。
全镇党员拍照：
这是一个覆盖面广、意义大的活动。为了纪念建党77周年，藤桥政府组织给全镇的党员拍照，更新各村的党员信息栏，而这个光荣的拍照任务就交给了我们实践队。写作网我们作为大学生，能够给党员拍照，接触党员，这显然是一个学习党，接近党的难得的好机，为我们将来入党做了很好的铺垫。
免费凉茶铺：
炎炎夏日，藤桥镇的老百姓们还在辛勤地进行着日复一日的艰苦耕作，而同样来自农村的我们，深知其中的辛苦与无奈，所以在如此的酷热之夏，我们选择用免费赠送清热解毒的凉茶的方式作为对他们的慰问，送去一点惬意，一丝凉意，以表达我们温科学子的一份心意。
参观周日企业：
我们长期住在大学这个象牙塔里面，“与世隔绝”的生活让我们学到的知识永远只停留在理论上，无从接触任何运作起来的实物。今天，我们队成员走出了象牙塔，来到了藤桥镇上的一家优秀企业——周日服装制作公司，在这里，我们看到了许多，也学到了许多，特别是经理为我们做了热情洋溢的讲解，让我们学习到了最新的企业管理及运作方式，队员们个个受益良多。
【关键词】大学生；思政课逃课；杜尔克姆社会学分析
一、逃课现象普遍——课堂考察论文：《我的形势与政策课堂反思》
笔者作为一位外聘教师在一所职业技术院校任课三个学期，在任课期间，经常把本科院校和职业技术院校的学生以及课堂作比较，发现不管是普通本科或是职业技术院校学生逃课现象都很普遍，而且同是一个老师讲课，职业技术院校的学生逃课率远远高于本科。为了了解学生，提高课堂上座率，本学期（职业技术院校的形势与政策课时是8周16学时）的论文为《我的思想政治理论课学习现状》。对某一行政班（商务管理，大三 ，人数：120人）进行了总结发现：120名同学都有过逃课经历，上课最少的是一次，最多的是7次；学生逃课最多的是思想政治理论课，学生逃课的原因：75%的学生认为是教师人格魅力、80%的学生认为是课程性质、10%的学生认为个人因素、10%的学生认为是群体因素。下面我们将采用杜尔克姆的社会学分析法来分析大学生思想政治理论课逃课现象的原因，试图找到大学生逃课的本质原因。
二、逃课原因分析——杜尔克姆的社会学分析法
首先，站在价值中立的立场上。价值中立就是从具有稳定的社会现象入手，根据现象共有的外部特征给该现象下明确的操作性的定义，从而使描述现象的语言具有科学性。一说到逃课，学校、家人、老师更多地去用这个词来概括学生的不上课行为，可是学生往往一听到逃课这个词都很厌烦，他们甚至不愿意去用这个词，而用“旷课”或“挂课”，为什么呢？我们要找到这类逃课学生群体的集体心理意识。这种集体意识我们用直接观察的方法可能会遇到困难，统计数字可弥补直接观察的不足。据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20%左右，基础课的逃课率在25%以上，至于哲学等公共课则高达50%。
时下大学校园里流传着这样一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累，瞅准机会，偶尔逃之；大二是“熟练工”，分轻重缓急，酌情逃之；大三大四是“老油条”，逃课没商量。
这些大学生在选择逃课时的行为初看起来仿佛都是出于自愿，是与他人无关的纯粹的个体事实，但任何群体中都存在强度不同，性质各异的舆论，而舆论是一种无形的社会事实，他完全可能对群体的逃课产生决定性的影响。
其次，要找“逃课”现象的决定性因素我们应该到先行的社会事实中去寻找，而不是到诸多的个人的意识形态中去寻找。学生逃课最多的是思想政治理论课，高达60%，为什么高校的思政课成了学生的必逃课。原因在哪里？
学生因素：对思想政治课没兴趣，觉得没有专业课实用，从众心理，讨厌老师，点名被迫，隐性逃课（去了不听课），怠惰贪玩，没有时间（忙其他事）……这些都是学生逃课的因素，尽数枚举，无需解释。
老师因素：专才不够，魅力不够，态度不够，互动不够，消极心态等等。
为什么思想政治课逃课现象比其他课程严重？本质不在于老师，不在于学生，而在于教学内容。正是由于思政课的课程性质和教学内容决定了学生逃课的决定性因素。试想，建国前后，那时的大学、那时的人民、那时的课堂，学生争着去上课，尤其是去学理论课如饥似渴，把新的理论、知识当做救命的稻草，把的话当作理论去学习、去宣扬，而我们现在，政治、理论只有政治家、理论工作者去关心，大多数的人只不过是把他作为人生的一个跳板而已。这说明了一个什么问题——就是社会的凝聚力在下降。据一项在校大学生入党动机调查显示，70%的学生认为入党可以好找工作，甚至有30%的学生不愿写入党申请书，很少几乎没有人把党的宗旨——为人民服务作为人生的最高目标去追求。如此我们用杜尔克姆的方法论来分析当前大学生思政课逃课率上升的真正原因不是学生的原因、老师的原因，而是我们信仰的缺失，从而降低了社会的群体凝聚力。
三、一点思考——增强社会凝聚力
通过用杜尔克姆的社会学分析方法论我们得出：大学生思政课逃课率高的主要原因在于大学生信仰的缺失，缺失的最根本原因是社会凝聚力的下降。当前，整个社会正处于转型期，社会正在经历着激变。媒体网络的发达使人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，使得形成社会共识的难度加大。尤其是大学生时代，正是价值观、世界观、形成的关键时期，任何一种不公平、不和谐的音符都有可能产生决定性的影响。总书记也在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上，提出“最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素”。 最后，引用人民日报评论员的一句话：在最大限度中增强社会凝聚力。
参考文献：
【关键词】大学新生 班级导师 新生教育
转眼间一个学期即将结束，这是我来到工程大学任教的第一个学期，也是我担任班级导师工作的第一个学期，同时还是我所带的学生进入大学的第一个学期。如此多的“第一”表明班级导师的工作对于我来说是一种新的尝试与挑战，经历了这个学期的历练，我对学生工作有了新的认识，特别是在如何让新生更快更好地融入大学生活上感受颇多。班级导师是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念等方面的引导者。一名好的班级导师可以帮助学校更加顺利地开展各项工作，帮助学生更好地成长与发展。本学期我担任了14级电气5班和6班的新生班级导师，在此我把我作为班级导师的几点体会和读者进行分享。
一、组建班委，培养学生干部，建立班级制度
要做好班级管理工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。在学生干部的培养上，我注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系;同时在学习上、生活上严格要求他们;在班级管理工作上鼓励他们大胆去做，使他们成为班级建设的排头兵。培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的。
二、注重学生心理素质教育，加强学生的思想政治工作及党建工作
一个健康的学生，除了在生理上的成熟与健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理障碍的学生，心理辅导尤为需要。面对一个全新的学习环境，许多同学容易产生不适应的反抗心理。所以根据学生的这种心理，我主要从以下方面着手：
1. 深入学生内部，加强沟通与交流，了解学生最近在生活、学习、心理上存在的问题、遇到的困难，全面掌握每一位学生的性格特点及个性。
2. 开展形式多样的班会，教会学生学会感恩、惜时，养成良好的生活习惯及学习作风。
3. 平等对话，建立朋友般的师生关系，让学生在遇到困难的时候能够第一时间想到找班级导师。
4. 对学生进行入党动员，鼓励学生提交入党申请书，鼓励学生提高自身的思想理论水平。
三、积极开展文体活动，丰富学生业余生活
对于刚进入大学的学生来说，不再有家长天天念叨着努力学习，不再时刻担心如果考不上大学自己该何去何从。忽然减轻了高中时高强度的学习压力，忽然有大把的时间供自己自由支配，这时的他们可能会有些找不着北了，不知道自己到底该做些什么，怎样做才好。如果没有人指引他们，或许他们将把这些宝贵的时间浪费在游戏、玩乐上。所以，开展并鼓励学生积极参加文体活动，将显得非常重要。这些活动不仅可以增强学生的体质，丰富学生的精神生活，还可以培养学生团队意识，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
四、狠抓班级学风，拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
如果把一名学生所有学习的东西比喻成一台电脑的话，那么学生参加的社交活动、文体活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想就应该是学生的专业知识的学习了。一台好的电脑仅仅装上最优秀的软件是不够的，如果没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更新换代，整台电脑无异于空中楼阁般不切实际。因此在新生的学风建设与学习成绩上，应该从多个方面进行来加强：
1. 利用班会时间强调知识的重要性，利用主题班会时间让学生领悟知识的重要性。
2. 与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生各科存在的问题，可采取与学生谈心的方式，了解及鼓励学生，并加强对学生进行学习方法上的指导。
3. 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。
4. 鼓励学生充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，全面增加自身知识构造。
一位有经验的班主任告诉我说：管理学生的工作更像是一场与学生的心理战。要么老师成功地建立了班级管理机制，那么之后几年的管理将会越来越轻松，学生会在这样有序的机制及管理下健康发展;要么老师未能成功建立良好的班级管理机制，那么之后几年的管理将会遇来遇难，学生将按着各自千奇百怪的道路发展。俗话说，好的开始等于成功的一半，班级导师对于学生的教育一定要从早抓起，先制定好培养方针与制度，以后的管理才能得心应手，从而达到教师与学生的双赢。
【参考文献】
[1]蔡慕贤. 大学生教育的柔性管理[J]. 经营管理者，2009（09）.
[2]郭占国，靳宝兰. 论激励在大学教育中的应用[J]. 中国电子教育，2000（04）.
[3]郭光初. 社会化人格的培养与大学生教育[J]. 思想政治教育研究， 2004（01）.
[4]谢桂萍. 如何面对90后学生教育[J]. 吉林教育，2010（35）.
[5]黄杉.“90后”大学生思想状况调查报告[J]. 成功（教育），2010（03）.
[6]丁正. 大学生思想道德建设与和谐校园[J]. 沈阳教育学院学报，2006（04）.
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[8]黄桂琴. 管理激励与约束视野下的大学生思想政治教育管理[J]. 中国电力教育，2008（22）.
实习队我来说曾经是多么遥远的事情，不过现在对我来说，我马上就要体验到实习的感觉了，不管是快乐还是烦恼，在实习过后总会有自己的感觉。什么事情只要自己经历过了，那么你才是真正的感受到了，才不会有遗憾。
今年暑假，我注定不会孤独，因为我和我的同学要一起度过暑假了，我们要要一起参加社会实习。正是那句话，你永远不会独行！
假期，对一部分学身而言，是一种远离课业负担的轻松与惬意，但无所事事的光阴中往往也就带有了一丝百无聊赖的失落与遗憾。我系同学并没有把自己的行踪固步于旅游中的山水，没有留恋空调下的电视节目，而是谨记我系“厚基础、宽口径、重实践”的发展方向与发展要求，充分利用假期这段可以自由支配的时间去继续学习，充实丰富自己。为了今后在社会中找到自己的位置，体现出自己的价值，许多学生都走出校门去社会实践中锻炼自己，学会在社会中生存的技能。
在今年暑假中，我系几乎全部的06级学生都进行了实习，在社会实践中完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。在采访、制作、编辑工作中。他们都表现了艺术管理系同学特有的专业技能和良好品行，得到了实习单位的肯定与好评。
12名同学参加了小天使艺术中心培训教学工作，策划组织了教学成果汇报演出，用自己的所学汇报了社会。企业策划服务有限公司、光纤传媒有限公司也成为同学们的实习阵地，市场策划、传媒等理论知识得到了检验与丰富。先后参与了纪念太原建成 2500 年系列活动之“龙成放歌”古代名人咏太原古诗词诵读大赛、“激情太原”广场文化系列才艺展示大赛的组织和策划工作。市委的宣传部工作、啤酒节的专题采访同学们做来也得心应手。更值得一提得是，同学组织策划了一场“献给故乡的歌“，带领全市在各地高校的在校生向全市的父老乡亲作了一次高水平的专业汇报；除了参加院学生会的“阳光课堂音乐知识社会事件”、天津电视台的实践以外，还随“青藏铁路采访团”深入中国的西部地区进行了跟踪采访并写下了自己的见闻、感想和收获。
为了迎接英语四六级考试，我系近半数以上的同学自觉参加了英语辅导般的学习。也有大量同学参加了计算机培训并考取了证书。
在我系处于重中之重地位的思想道德建设也有建树。积极分子上交了入党申请书，作了书面的思想汇报。在全国再次掀起的学习“三个代表”热潮下，我系同学写了《一个大学生眼中的“三个代表”》的思想汇报，以大学生的身份与视角阐述了对“三个代表”重要思想的认识与理解。在抗击非典中凝结起来的那股众志成城、团结一心的信念与斗志仍然紧紧包围着我们，“新突击队”的荣耀仍在鼓舞着我们，艺管系的同学都表示要带着今夏收获的成绩与惊喜，去迎接一年级的新生，共同奔赴充满挑战与袭击的新学年，再创骄绩重唱凯歌。
两个月的暑假悄然逝去，对艺术管理系的同学们来说，留下的是炙阳下的汗珠中包含的厚重的记忆，成熟的印证，还有百分白的成就感和充实感。
这一次暑假实习真的是极有意义，我在实习感受到了前所未有的感觉，其中夹杂着兴奋、快乐、无助、彷徨，真的什么感觉都有，不过总的来说，这一次实习真的是让我感受到了前所未有的危机感和压迫感，我想我会在以后的学习工作中，都能够懂得这一切，这次实习是我人生路上的一次宝贵的财富！
我们这么多年的艰苦学习是为了什么，我们出去实习，参加社会实践又是为了什么，从小范围来说，就是为了自己的将来，为了自己能够在社会中生活的更好！从大的来说，我们提高自己，就是为国家做贡献，我们的努力就是为了祖国的将来更加的强大，我们努力就是为了在社会主义现代化建设中贡献出自己的能量来！
在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，围绕学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。
二、目的与任务
1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。
2、努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展大学生课外活动，形成良好学风。
3、为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯，形成一批学生骨干。
三、每月活动计划安排表（根据院系安排及时调整）
八月底
1．做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。
2．云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。
3．组织好云南籍新生的军训工作。
九月
1．迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。
2．组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。
3．让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育，掌握基本的人际交往礼仪。
4．根据自我推荐，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定《班委工作条例》明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培养工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。
5．邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流，使新生明确大学学习与高中的不同，增强学习的自主性，尽快适应大学学习，寻找到一套适合自己的学习方法。
6．召开“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，认真学开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。
7．协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。
8．对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及，同时要求其写好入党申请书。
9．做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识，加强学生的纪律性，严格按学院规章办事，号召学生珍爱生命，掌握生存知识和生存技能，掌握基本生活技巧。
10．弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。
十月
1．组织指导学生开展节假日的班集体活动，积极排练文艺节目，准备迎新晚会。
2．深入学生生活和学习的各个场所，了解学生的生活适应情况，学习进展，及时给予相应的指导。
3．积极参加院系组织的各项活动，投身社会实践，锻炼个人能力。积极参加体育比赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培养学生体育热情和团队精神。
4．成立英语、数学和专业学习兴趣小组，增强学生的学习兴趣，同时帮助在学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。
5．与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参加勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公平、公正、公开。
6．进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。
7．做好学生基本情况的登记与统计工作，组织班干部深入调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，及时更新个人信息，确保资料的准确性和及时性。
8．开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。
十一月
1．进一步强化学生出勤率，深入查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大事件的发生。
2．组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往提供机会与平台，鼓励学生积极与其他同学进行交流，增进相互了解。
3．针对学生在情感上的问题进行专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。
4．主动与各课任课教师沟通，了解学生的学习情况和存在问题的突出学生，及时与这些同学开展谈心工作，努力说服教育。
5．进行班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委服务意识和工作能力，加强班干部的团结，增强班集体的凝聚力和号召力。
6．对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总，由学习委员负责与任课教师联系，及时帮助同学解答相关问题。
十二月
