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口才演讲稿

时间:2022-01-30 13:08:40

口才演讲稿

第1篇

中国古代文学是我们学习口才取之不尽的宝藏。学习口才,要多向古代文献要素材,要懂一些国学基础,要让我们讲话有深度有扎实的历史根基。

我国古代口才智慧论辩水平已经登峰造极了,在以后的博文中我将不断给大家分享一些国学口才故事。

有一种论辩技巧叫:正话反说,是一种运用实际上的意思跟表面的意思正好相反的话进行论辩的方法。

请看一案例:

古代庄宗爱好打猎。一天,来到某县围猎,大队人马乱踩民田,当地县官闻讯赶来,拦马劝谏。庄宗火冒三丈怒斥县官,县官吓得抱头逃窜。

这时,一个叫敬新磨的优伶,急忙率领同伴穷追,把那县官抓了回来,捋袖摩拳地痛骂道:

“你身为县官,难道不知道我们的天子喜欢打猎吗?你为何要唆使老百姓种田而向皇上交租税呢?你难道不会让老百姓都饿死,而使这里的田地都空出来,供给我们的皇上驰骋打猎用吗?你真是罪该万死!”

敬新磨说完,请求庄宗立即把那县官处死。庄宗听了以后,不由大笑,放了县官,并下令人马不准再践踏农田。

在庄宗火冒三丈时,敬新磨顺着庄宗的意思,要求县官让老百姓饿死,空出土地让国王打猎。正话反说,反而使庄宗认识了错误,迷途而知返。

在使用正话反说术时,如果同时使用极度夸张的手法,将某个事理加以放大 ,这更能显示其荒谬性,给人敲起警钟。

楚王非常喜爱马。他的马穿的是锦绣衣服,住的是华丽的宫殿,睡的是精致的床铺,吃的是枣脯。由于条件太优越,他的马越长越肥,有一匹竟因太肥而死去。楚庄王难过死了,要满朝文武大臣为马举哀,要把马装进棺材用埋葬大夫的礼节来埋葬。左右大臣纷纷劝阻大王。大王一概不众,并传下令来,有谁还敢来劝阻的,格杀勿论!

楚国有个叫优孟的人,听说这件事后,他闯进王宫,仰天大哭,哭得死去活来。楚庄王大吃一惊,问他哭什么。优孟一把鼻涕一把眼泪地说:

“马是大王最心爱的东西,我们楚国这样一个堂堂的大国,要什么有什么,而仅仅用埋葬大夫的礼节埋葬,实在太委屈这匹马了,有失我们楚国的体面。依我看,还是应该用埋葬国王的礼节才好,用洁白的玉石雕刻一具内层棺材,用花纹很美的梓木做外层棺材,调遣大批士卒挖墓坑,发动京城的男女老幼来挑土堆坟。出丧那天,让齐国、赵国的国君在前面引幡招魂,韩国、魏国的国君在后面护送,再修一座富丽堂皇的祠堂,用整牛整羊来长年供奉它的牌位,还要追封它为万户侯!这样,让天下各国的人们知道,我们大王是把人看得很下贱,而把马看提很高贵!”

楚庄王听到这里,不觉感到羞愧满面,他问:“我的过失难道会有这么严重吗?那我现在应该怎么办呢?”

优孟说:“这很好办,请大王以六畜的礼节来埋葬它:用炉灶做它的外层棺材,用铜锅做它的内层棺材,用姜葱木兰等香料给它陪葬,用大米饭做祭品,用火光做它的衣服,让大家的肚肠做它的坟墓,这样埋葬就可以了。”

楚庄王于是让人把马剖开煮熟吃掉了。

第2篇

班主任通过个别交谈的方式对学生进行有效的思想教育,这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。一般来讲,班主任在每次交谈时要把握住学生的不同心理特点,以便有针对性地进行:

1、揣测心理:被班主任突然叫去办公室的学生心理一般都较复杂,不知是“喜”是“忧”。他们都十分注意班主任的表情、语气和动作。此时班主任应马上坦陈谈话的目的,不要绕圈子,以利于交谈的顺利进行。

2、惶恐心理:学生不知班主任将如何发落自己,情绪紧张、激动、惶恐不安,甚至前言不搭后语。班主任应首先消除这种心态,话语要自然、风趣和热情。一开口不宜把问题说得太重,以免学生不知所措。

3、防御心理:后进生一有风吹草动,往往立即产生“防御心理”,并想好了对付的方法。这部分学生“抗药性”较强,不宜“强攻”。可先以真诚的态度肯定其身上的闪光点,消除学生的顾虑和防御心理,随后切入正题。

4、对立心理:如果师生关系平时就较紧张,或学生对错误尚无认识,容易产生抵触的对立情绪,误以为班主任喜欢“整”他。此时班主任应首先表明一视同仁的处事态度,多从学生的角度客观分析错误对其本人的成长和对集体造成的影响,同时注意倾听学生的反应,批评之中有肯定,不宜全面否定。

5、轻视心理:学生对个别交谈产生轻视心理的原因,或者因为某班主任在他心目中威信不够,或者是经常挨批而产生的“疲沓效应”,或者是学生“破罐子破摔”,认为谈话也无济于事。此时学生昂着头,不看老师;或东张西望,不愿正面回答问题。班主任应耐心地分析其中的原因,对症下药。切忌烦躁,更不能严词斥责、嘲讽、体罚或打击学生。可联合其他科任老师或家长对其共同教育。

6、沮丧心理:学生平时表现较好,自尊心较强,偶犯过失,容易产生“这下完了”的沮丧心理。表现为情绪低落、垂头丧气、心情沉重。班主任要重在开导、鼓励,及时地表示信任,使之增强进步的信心。不宜重棒打下,使其自尊心丧失。

7、期待心理:学生近期表现良好,往往期待肯定和表扬。特别是主动找老师谈话的学生这种心理最强烈。班主任要善于利用学生的期待心理,充分肯定他的进步,并指出不足之处,以利于他们今后进一步成长。

第3篇

在演讲的过程中遇到责难也是常有的事。所谓责难,就是责备非难,大致包含两种情况:一种是对所谈有疑问或不同意见而提出问题和反对意见,多为善意的;另一种则是故意刁难,搞恶作剧,以达到让发言者难堪、出丑的目的,多为恶意。

鉴于上述情况,领导者演讲时面对责难的控制,也必须有所区别。

(1)面对善意的责难时。

如果所面对是善意的责难,演讲者就应尽己所知,认真、负责地阐述自己的观点或解答对方的问题。只要不是涉及国家、组织机密和有伤风化等内容的,都应有问必答,不可用“无可奉告”之类的外交辞令搪塞。如果确实回答不了,也要老老实实地表示歉意,或者留下另行探讨的话语。

有一位宣传部长在宣讲时事政策时,一位工人站起来问道:“你老讲形势好,为什么全国到处都在下岗?”这位部长就说:“下岗是社会发展的正常现象,是社会进步的表现,恰恰说明形势好。现在一些地方、部门人浮于事,没事做,而一些地方、部门又事多等人做,这正常吗?一个工厂技术落后、设备陈旧,产品没市场,大家都发不出工资,还不如让一些人下岗转行,去干社会需要的事。这样,既满足了社会的需求,大家又都有钱可挣,不比要死不活地吊着好吗?”

(2)面对恶意的责难时。

遇到这种情况,就需要演讲者大胆一些,应针锋相对,坚决、果断地当众揭露制服。手法上可以多样化:或反唇相讥,或以牙还牙,或幽默风趣。总之,不能让其企图得逞。如果不予理睬、拒绝回答,或者发火、生气,或者令其离开或自己离开,都是不恰当的。因为这不仅会助长其气焰,混淆其他听众的视听,更会有损自己的形象。

请看这个事例:前苏联诗人马雅可夫斯基一次在莫斯科演讲,猛烈抨击时弊和庸俗文人的行径,致使某些感到“冤屈”的人骚动起来。有个家伙企图中伤马雅可夫斯基,喊道:“您讲的笑话我不懂。”马雅可夫斯基幽默地说:“你莫非是长颈鹿?只有长颈鹿才可能星期一浸湿的脚,到星期六才感到哪!”听到这话,那家伙暴跳如雷,大声嚷道:“我说马雅可夫斯基,您怎么把我们大家都当成白痴啦?”马雅可夫斯基故作惊异地回答:“哎,您这是什么话?怎么是大家呢?我面前看到只有一个人。……”

就这样,马雅可夫斯基以幽默的语言、辛辣的讽刺,制服了别有用心的破坏者,扭转了演讲的被动局面,最终赢得了广大听众的热烈掌声。

第4篇

演讲稿写作方法要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时,要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,各部分的具体要求如下:1、演讲稿选题原则

①选题要有意义,符合现实需要。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发,选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述,从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。

②选题要看对象,做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况,然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析,选择听众最感兴趣的话题。

③选择自己比较熟悉并能胜任的主题,即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革”自然深有体会,滔滔不绝。

④根据演讲场合和时间的长短选题。场合不同,选题也应不同。

第5篇

发音准确,吐字清晰,尽量把每个字音都完整发出来。咬字头、立字腹(圆)、收字尾。

同时使用鼻、口、喉、胸四腔。

说话的声音要大,速度要快,不要有停顿。

表达时要声情并茂。

准确完整生动地表述自己的想法。

准确复述转达别人的话。

准确生动地描述景、事、物、人和生活。

随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处 超过对方。

(1)速读法

这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量果把每个字音都完整的发出来。

可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。

(2)背诵法

目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

(3)练声法

第6篇

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在座的各位家长能在百忙之中抽出工夫来参与家长会,阐明各位对孩子的生长十分关怀、注重,对我们的任务十分支持。

在此,我代表五年级 沈奕州 我能行励志学习夏令营在这里你将:拥有良好的心思素质和坚。

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第7篇

美国第16任总统、世界著名演讲家林肯就是一个特别讲究演讲稿修改的典型。林肯在他发表第一次就职演讲前,对草稿进行了多次精心地修改。后来,他把这份演讲稿拿给国务卿西华过目。西华坦率地指出:演讲稿的结尾太过于直率,太过于鲁莽,太具刺激性。于是林肯又在西华写的两种结尾的基础上进行了修改。这样一来,林肯在第一次就职演说,改变了过去那种刺激性及鲁莽的演讲习惯,而呈现出友善的气氛,得到美国各界人士的一致好感。著名的演讲尚且这样重视,认真修改自己的演讲稿,那么对于初学者来说,就更应该不厌其烦地对自己的演讲稿进行认真地加工修改。

(一)修改的内容

1、从主题(思想、观点、意向)着手。首先要看看你确定的主题是否健康、正确、再看看文字是否把你的主题表达出来,是否充分,是否新颖,有无片面性。有时即使主题正确无误,在修改时也会出现一些预想之外的闪光思想和语言,比原来的要深刻和精彩,修改就是弥补和扩展发挥的极好机会。

2、审视结构。从演讲结构的一般模式看,结构不会有什么大问题,开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化,结构必须随之变动,即使主题没什么变化,由于起草时只是作为一种构想写出来的,一旦落实在纸上,反复审视、推敲,就会发现一些毛病,如逻辑性不强,前后位置不当,层次不清,上下文重复,材料和引文用得不是地方,段落衔接不紧密等,这者需要重新调整和修改,有时还要“动大手术”。

3、推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的,一是减少语言方面的毛病,二是保持演讲语言的特点。在草稿上,由于当时意念完全集中在主题的表现,事件的陈述等方面,往往无暇顾及语言的运用,不可避免地会出现句子残缺、用词不准、丢字错字等,都需要修改,这是其一。其二,按平时定型的习惯写稿,容易出现书面语言较多的倾向,如句子太长,诗歌化、散文化等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。

推敲、润色语言的主要目的有:

一是把话说得明白。演讲是演讲与听众进行交流的过程,一句话表示不明白就有可能使交流中断,甚至会影响下面的交流。做到明白,首先要做到正确,即选择意义恰当而确定的词语。其次是用现成的、通行的口语。再次是用简明易懂的话,方言、术语尽量少用或不用。

二是把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方,与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们应在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。

三是把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听,首先应该考虑的是用词造句的感彩和韵味,表现出诚恳、热情、振作的风貌,利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味,把话说得流畅、响亮、生动。

(二)修改的方法

1、反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章的修改方法大致相同,都需要反复推敲、字斟句酌。但演讲稿的修改更应该在文字的口语表达上下功夫。因此,对于比较重要的演讲稿不妨多看、多读、多听、多改它几遍,力求文字和语言上都完美无瑕。

修改是一个永无止境的过程,没有绝对满意的时候。如果有条件,就应争取一直修改到演讲之前,有机会一边讲,一边改,使之更加成熟。反复多次之后,嘴里讲的、手中写的,耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候,就会胸有成竹,临场不慌,即使有临场发挥的成分也能得心应口,不会使结构紊乱。

第8篇

虽然在公司呆了10多天了,我也一直上正常班见面的机会比较多,但大家对我还很陌生,我先自我介绍一下。我叫石昆,天津市人,家住河东区二号桥.本人性格偏于外向,比较开朗,乐于交友。爱好方面,比较喜欢乒乓、足球等球类运动。

刚刚离开原来的工作单位,来到新的公司,环境的突然改变让我感觉确实有些不适应,不过通过这几天和公司同事的交往,现在发觉我正在融入这个家庭之中,我相信会很快熟悉这里的一切,成为这个家庭的一员。

有个故事是这样说的。有一个人在沙漠行走了两天。途中遇到暴风沙。一阵狂沙吹过之后,他已认不得正确的方向。正当快撑不住时,突然,他发现了一幢废弃的小屋。他拖着疲惫的身子走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材。他几近绝望地走到屋角,却意外地发现了一座抽水机。他兴奋地上前汲水,却任凭他怎么抽水,也抽不出半滴来。他颓然坐地,却看见抽水机旁,有一个用软木塞,堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:你必须用水灌入抽水机才能引水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!他拔开瓶塞,发现瓶子里,果然装满了水!他的内心,此时开始犹豫着……如果自私点,只要将瓶子里的喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条做,把瓶子里唯一的水,倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了……-到底要不要冒险?最后,他决定把瓶子里唯一的水,全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,以颤抖的手汲水,水真的大量涌了出来!他将水喝足后,把瓶子装满水,用软木塞封好,然后在原来那张纸条后面,再加他自己的话:相信我,真的有用。在取得之前,要先学会付出。有句名言说得好"成功往往属于有准备的人",我已经为新工作、新环境做好了充足的准备,全身心的投入新工作中。

"公司是跑道,而我就是一架飞机",只要肯努力,肯付出,我相信我可以成为一架优秀的性能良好的航空器,让公司在市场的跑道上充满激情和活力地跑好每一步。这也将成为我的一个新开始、新起点。

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第9篇

1.准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想,揭示出它们的本质和联系。只有准确的语言才具有科学性,才能逼真地反映出现实面貌和思想实际,压滤机滤布才能为听众接受,达到宣传、教育、影响听众的目的。

要想使演讲的语言做到准确,应当具备以下一些条件:

(1)思想要明确。演讲者如果对客观事物没有看清、看透,自己的思想尚处于模糊状态,用语自然就不能准确。所以只有思想明确了,才能使语言准确。

(2)具备丰富的词汇量。词汇的贫乏,往往会导致演讲语言的枯燥无味,甚至词不达意。要想使演讲语言准确、恰当,演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。为了准确地概括事物,就需要在大量的、丰富的词汇里,筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。

(3)注意词语的感彩。词的感彩是非常鲜明而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。例如,一个人死了,由于感情不同,用词也就不同,筛网滤布如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。这些词表现的虽然都是同一个意思,但其感彩却是截然不同的。

(4)恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。在这方面,同志堪称代表。他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语,比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中,就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

2.简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。要做到语言的简洁,必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考,弄清道理,抓住要点,明确中心。如果事前把这些搞清楚了,在演讲时至少不至于拖泥带水,紊乱芜杂。还要注意文字的锤炼和推敲,并做到精益求精,一字不多,一字不易。

3.通俗性。如果演讲的语言不通俗,听众听不懂,就要影响演讲的效果。为了使演讲的语言通俗平易,我们须从以下几方面努力:

(1)演讲的语言要口语化。首先要解决思想认识问题。不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自己照稿念一念,看看是否上口,然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。其次,要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口,而且也好听。如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。

(2)演讲的语言要个性化。马克思曾经说过:“你怎么想就怎么写,怎么写就怎么说。”它告诉我们,不管“说”也好,“写”也好,都要用自己的语言,而不是别人的语言或现成的语言。

(3)要说自己的话。有些演讲者,爱使用一些“时髦”词,或是套话,或是从报刊、书籍上摘抄下来的,生硬地拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”,究其实却内容干瘪,缺乏生活的真实。用自己的话讲,可能看起来很朴素、很普通,但却更真实自如,更富有吸引力。

第10篇

讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间,集中、有效地围绕议题把话讲好,不至于走题或把话讲错。

用途

讲话稿的使用范围很广,多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。

讲话稿和发言稿的区别

“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。

讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人写作,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里,我们不讨论第三种。

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。

特点

文章是给人看的,讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容。讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难于理解了。结果,话讲得越多,别人越不听。因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。

讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受。

我们知道,听报告时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足。另外,通俗,不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然,不堆砌概念,不装腔作势。

讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳。它的语言简短精练,形象、生动、具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢。

注意事项

1。要看听众。讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广大的听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他们;同时,事先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题;或有什么不同的议论,以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。

2。要讲人们最关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策,二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了。这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注。

3。态度明朗、观点正确。讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表扬还是批评,不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当,引用材料要准确,对于有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿来就用。看问题要持客观态度,实事求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲。

第11篇

一、竞聘演讲稿的写作要求

1、气势要先声夺人

竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一,就是要有气势,“气盛宜言”。这气势不是霸气,不是骄气,不是傲气,而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情,作者就不难找到恰当的语言表达形式。

2、态度要真诚老实

竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐,当然应该将自己优良的方面展示出来,让他人了解自己。但要注意的是,在“展示”时,态度要真诚老实,有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐成功而说大话,说谎话。

3、语言要简练有力

老舍先生说:“简练就是话说得少,而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机,但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

4、内心要充满自信著名演说家戴尔·卡耐基曾说过:“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时,你站在演讲台上,面对众人,就会从容不迫,就会以最好的心态来展示你自己。当然,自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信,才会成为你竞聘的力量,变成你工作的动力。

二、竞聘演讲稿的写作方法

1、竞聘演讲稿的开头方法

竞聘演讲的时间是有限制的。因此,精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头:

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如:

我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。

(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。例如:

我叫李明新,1983年毕业于北京大学哲学系,1985年加入中国共产党,现任哲学教研室副主任。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如:

我今天的演讲内容主要分两部分:一是我竞聘人事局副局长的优势;二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。

2、竞聘演讲稿的主体内容

竞聘演讲的目的,就是要把自己介绍给评选者,让评选者了解你的基本情况,了解你对竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以,竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面:

(1)介绍自己应聘的基本条件

所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应聘,凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到,而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

(2)简要介绍自身的不足之处

第12篇

怎么“高薪招聘”还会“进来就有机会”?段小伟就停下车子,来到牌子跟前看了一下。这一看不打紧,他的信心一下子就高涨了起来,嘟囔了一句:“老子今天不去上班了,说不定谁炒谁呢。”

段小伟为何敢说出要炒老板的话呢?原来,牌子上写着,这家“南风电脑”公司要招聘一位经理助理,文凭不限,年龄不限,性别不限……总之一大溜的不限,那看什么呢?上面写得清楚,就看实际业务能力。

再接着往下看,更是让他心潮澎湃:月薪保底两千元,根据业绩还可以灵活上浮。

犹豫了片刻,段小伟终于忍不住要进去看个究竟了。进去后,段小伟当即受到了一位叫胡杰强的副经理的热情“接待”,两人聊了很久,这位副经理很是平易近人,一点官架子也没有,但凭这一点,就让段小伟的心里涌起了从未有过的感动。

在交谈的过程中,段小伟还是有点怀疑:这家公司是不是骗人的呢?比如高额收取什么报名费,或者资料费什么的……但谈到最后,胡杰强始终没提报名费什么的,只是说,从谈话中感觉段小伟很有能力,也很有潜力,希望他能珍惜这次机会,好好地准备一份竞聘演说稿,到时可以参加最终的决赛了。

段小伟始终不敢相信,这样的招聘单位,这样的招聘形式,真是太难得了,于是他就疑惑地问:“就这点要求吗?”

胡杰强很诚恳地笑了笑,说:“就这一点要求。只是如果应聘成功,会有半个月的试用期,试用期满,如果合格,就转为正式员工,公司负责缴纳养老保险和医疗保险。”

这真是太好了,段小伟高兴得简直要蹦起来。他就想,单单一个竞聘演说,对他来说,简直就是小菜一碟。原来,段小伟本来就喜爱写写画画,还在市报上发表过几块豆腐块呢,写个竞聘演讲,那还不是手到擒来。

接下来的两天,段小伟写了又改,改了再写,终于精心准备了一份竞聘演讲稿。他拿着这份自以为很满意的演讲稿,兴冲冲地来到了南风电脑公司。来到一看,公司大厅里人满为患,全是来应聘的。段小伟排队排了大半天,终于又见到了那个和蔼可亲的副经理胡杰强。听完段小伟说了一下情况,胡杰强微笑着说:“好吧,演讲稿先放这儿,到30号你再来吧。”

段小伟算了一下,到30号还有八天的时间。看来是这个招聘太诱人,应聘的人太多了,人家决定优中选优,这下弄得段小伟心里没底了。不过,熬过了八天,他还是去了。

来到以后,胡杰强很遗憾地告诉他,这次招聘出乎了他们的预料,真是人才济济,而段小伟所写的竞聘演讲稿,当初看着还算不错,不过随着时间的推移,渐渐地算不上很优秀了。虽说被刷了下来,但段小伟还是有点不服气,问能不能看一份优秀的演讲稿。

胡杰强很痛快地答应了,他拿了一份演讲稿,递给了段小伟。段小伟接过来仔细地看着,一口气读完后,他算彻底心服口服了。这份演讲稿写得确实好,无论讲文采,还是论思路,都明显比段小伟的那份高出许多。

看完后,段小伟一句话也没说,就走了出来。

又过了几天,段小伟在市报上看到了一个招聘启事,是一家叫“惠通电脑”的公司招聘经理助理,他大概地看了一下条件,觉得自己都合适,这次虽说薪金少了点,但也总比目前所在的单位强多了,衡量再三,段小伟还是给这家公司挂了个电话。

在电话里,段小伟大致地谈了一下自己的情况,对方好像对他挺满意,说到时候带上身份证复印件和照片什么的,可以过来谈谈,末了,还说让段小伟准备一份竞聘演讲稿。

放下电话,段小伟就琢磨开了:同样是电脑公司,同样是应聘经理助理,何不把自己上次看到的那份演讲稿借来一用呢?主意打定,段小伟就来到了“南风电脑”公司,找到了那位副经理胡杰强,客套了一番,说:“上次我看到的那个竞聘演讲稿实在是太好了,我想拿回去学学,您看这样行吗?”

胡杰强面露难色,很难为情地说:“真是不好意思,那个竞聘演讲稿是个专职写手写的,他交代我说,如果有人想用用,看是不是——”

段小伟是何等聪明,他立即领会了胡杰强的意思,说:“那你就说个数吧?”

就这样,段小伟很顺利地从胡杰强这里花五十元钱买到了那个竞聘演讲稿。到了惠通电脑公司竞聘这天,他就骑上那辆破自行车,踌躇满志地去了。可是,或许他太激动了,在去的路上,一不小心撞倒了一个老太太,幸亏没有什么大碍,他好话说了一箩筐,终于从这场麻烦中解脱出来了。

等段小伟到了惠通电脑公司,竞聘演讲正在进行中,一看序号,下一个就是他了。段小伟匆忙整理了一下形象,就登台演讲了。可是,当他刚刚讲完了几小段,整个大厅的人“轰”地一下全笑了,而且人们越笑声音越大。

段小伟就停了下来,他不知道人们为何发笑:难道是刚才撞车把自己的形象弄得太邋遢了?还是——这样想着,段小伟赶紧低下了头看看裤子拉锁,并没有春光外泄呀。

台下的人们笑得更厉害了。段小伟清了清嗓子,决定继续他的演讲。可刚讲了一小段,大厅里的笑声都快把房顶给掀开了。这时,一个人慌里慌张地走上台来,附到段小伟的耳朵边说:“你这个演讲稿怎么回事?怎么和我刚才演讲的内容一模一样啊?”