时间：2023-02-02 10:10:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学二年级语文期中，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1. 听短文回答问题：有个别学生理解能力不大好，对完成这样的题目有点困难。
2. 词语和拼音连线：完成得较好，得满分的很多。
3. 根据拼音写汉字：完成得较好，得满分的很多。
4. 查字典：有个别学生对查字典还不能很好的掌握。
5. 古诗和课文段落填空：“飘荡”大多都写成“漂荡”了
6. 根据课文内容把话写完整：大部分同学完成的较好。
7. 课外阅读：有个别学生阅读能力差，理解能力不大好，对完成这样的题目有点困难。
8. 写话：有个别学生不按要求写。
学生试卷成绩如下： 优秀人数：22人，优秀率：95.7%;及格人数：22人，及格率：95.7%。
反思：
1. 继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率，说明掌握的。对此我们不能有所松懈，而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法，检查学生对字、词的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
2. 立足于课堂培养阅读能力
qí guài yōng bào bō làng
( ) ( ) ( )
hú li shēn bàn gào sù
( ) ( ) ( )
zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán
（ ） （ ）
二、把表格写完整。（3分）
字
音序
音节
共几画
扎
服
三、写出带有下列部首的字。（4分）
亻（ ） （ ） 木 （ ） （ ）
扌（ ） （ ） 纟 （ ） （ ）
四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。（6分）
人（ ）（ ） 半（ ）（ ） 生（ ）（ ） 令（ ）（ ） 包（ ）（ ） 青（ ）（ ）
五、填上合适的词。（6分）
一（ ）树 一（ ）书 一（ ）葡萄
一片（ ） 一块（ ） 一辆（ ）
六、把能搭配的词语用线连起来。（3分）
数 图画 洗 出来
种 星星 看 干净
画 葫芦 造 准确
七、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（5分）
1. 像 向
我们要（ ）雷锋叔叔学习。
秋叶（ ）那飞翔的小鸟。
2. 在 再
小林进步很大，不但不（ ）迟到了，还经常做好事。
同学们（ ）海边等候日出。
3. 做 作
这是语文（ ）业本。
手工课上，王老师教我们（ ）风筝。
4. 喝 渴 治 沿
（1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（ ）。
（2）小鸟口（ ）了，飞到井（ ）上想（ ）水。
八﹑按照课文内容填空。（10分）
1． 寒 径斜， 家 。
停 晚，霜叶 。(4分)
我知道这首诗的题目是《 》描写的是（ ）的景色，作者是（ ）代诗人（ ），（2分）
2．植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠 传播种子的。（1分）
3．小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
青蛙如果跳出井口会看到 ，会说：“ 。”（3分）
九、排列句子的顺序。（5分）
（ ） 一检查，就发现有一道题没填。
（ ） 我赶快把那道题填好。
（ ） 考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。
（ ） 好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。
（ ） 我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。
十、照样子写词语，再选一个词语写一句话。（5分）
1．平平安安 欢欢喜喜
又香又甜 又细又长
我选的词是： （ ）
我写的句子是：
十一、读下面一段话，按要求做题。 （6分）
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
1.这段话一共有几句？（1分）
2.这段话中都写了哪几种颜色？ （3分）
3.这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？ （1分）
十二、用多音字、形近字组词。( 12分 )
wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )
为｛ 都 { 转{
wèi( ) dōu( ) zhuàn( )
蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )
洼 ( ) 治 ( ) 极 ( )
国 ( ) 次 ( ) 候 ( )
图 ( ) 欢 ( ) 猴 ( )
十三、认真阅读短文，回答问题.（15分）
（一） 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
1.用动词填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
2.用“ “画出冼星海生活艰苦的句子。（2分）
3.你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。（1分）
（二）读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
1.这段共有 句话，写了早晨 的景色。（2分）
2.表示颜色的词语有 、 。（2分）
3.从这段话中找出动作的词填在括号里。（3分）
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
十四、选一个同学，夸夸他的优点。（10分）
要求：记下他或她的好人好事，再综合评价他或她的优点和值得你学习的地方。
自我评价：（1分）
你今天表现好吗？
很好（ ） 好（ ） 一般（ ）
十三、
（一）
1.扫 看 守 抄 拉
2.他在饭店洗碗，在理发店扫地，还经别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。
3.略
（二）
1.五 森林
2.红的 紫的
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打“√”(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子，写一写。(8分)
岩——(石)(石头) 盛——( )( ) 鹅——( )( )
材——(财)(财产) 铃——( )( ) 红——( )( )
5、把下面的字归类。(6分)
迈 肥 厌 购 近 耐
半包围结构的字： 左右结构的字：
6、我能按要求写成语。(4分)
有关学习的成语： 其义自见
有关取长补短的成语： 博采众长
7、我会连 (5分)
温暖的 小岛 闪着 观察
清新的 春风 仔细 钻研
美丽的 空气 刻苦 光芒
8、照样子写词。(8分)
① 例：照相──照相机
洒水 ── ( ) 飞机── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求写句子。(2分)
1、把句子中不恰当的词用“/”画去。
人教版小学二年级第二学期语文期中考试卷：在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。
自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨伞没有白拿( )
② 你的雨伞没有白拿( )
3、把下面句子补充完整。(4分)
弟弟( )地盯着( )的汽车
( )里盛开着( )的月季花。
4、照样子，写句子(4分)
① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
② 我们应该多参加体育活动。
应该 。
5、照样子把两句话合成一句话。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。
(2)天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。
三、按课文内容填空。
1、我会连。(4分)
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
2、读下面的句子，补充完整。 (6分)
①、春风一拂 ，南燕双归 。
②、《丑小鸭》一文的作者是 的童话作家 。
③、满天的星星像 撒在 里。
四、口语交际 (3分)
生活中像“守株待兔”这样的人也有不少，你一定有许多话想对他们说，试一试，写下来。
五、 阅读 (10分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。用“ ~~~ ”画出画出描写胡须的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打“√”。)
① 猫是捉老鼠的能手。 ( )
② 猫的样子很可爱。 ( )
③ 猫喜欢吃老鼠。 ( )
六、知识拓展
1.看拼音，写词语。(8分)
huǒ bàn cán fù lín jū nán wàng
( ) ( ) ( ) ( )
jiē shi tū rán má què xiū xi
( ) ( ) ( ) ( )
2.看拼音，写句子。(4分)
wū yā ài tīng hǎo huà shàng le hú li de dàng
( )
3.在括号里写上相应的小写字母。(8分)
A( )N( )Q( )J( )L( )B( )D( )F( )
E( )W( )G( )M( )S( )R( )T( )H( )
二、字、词、句。(55分)
1.组词。(8分)
际( ) 另( ) 金( ) 掌( )
季( ) 别( ) 晶( ) 堂( )
晨( ) 治( ) 壮( ) 尘( )
辰( ) 沿( ) 装( ) 昨( )
2.反义词。(8分)
爱—— 快—— 长—— 困难——
松—— 白—— 深—— 复(fù)杂——
3.选字填空。(6分)
(1)口( )了，不能( )生水。(喝、渴)
(2)我送笔( )本给小丽，留作( )念。(纪、记)
(3)我( )小红家玩，走时，我跟她说( )见。(在，再)
4.仿照例句，写一写。(4分)
例：妈妈一边(织毛衣)，一边(唱歌)。
(1)爸爸一边( )，一边( )。
(2)我一边( )，一边( )。
例：北京有(许多名胜古迹)和(风景优美的公园)
(1)校园有( )和( )。
(2)书架上有( )。
5.给下列句子加上标点。(3分)
(1)教室里 桌椅排得整整齐齐
(2)我考试的成绩又进步啦
(3)昨天你怎么没来上课呢
6.连线。(8分)
难忘的 落叶 哗哗地 流
动听的 日子 仔细地 跳
满意的 歌声 怦怦地 看
枯黄的 笑容 难为情地 说
7.把句子补充完整。(8分)
(1)我喜欢_______________
(2)_______________很懂礼貌
(3)我们一家人_______________
(4)_______________和_______________是同班的同学吗
8.分类(10分)
白菜 小麦 西瓜 西红柿 稻谷
玉米 冬瓜 甜瓜 四季豆 苹果
____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
三、按课文填空。(12分)
1.老马亲切地对小马说：“孩子，____听别人说，____不
动脑筋，____试试，是____的，河水是____是____，你去
试一试就____了。”
2.默写。
夜宿山寺
________________________ ________________________
________________________ ________________________
四、阅读短文，完成练习。(5分)
蓝天下是一眼望不到边的稻田。黄澄澄的稻子熟了，稻田
边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树
上落下来。
(1)梧桐树在_________________，从____________这个词，
可以知道树上的黄叶落了很多。
(2)这段话共有____句，从第_____句和第____句可以看
出秋天到了。
五、写留言条。(6分)
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
二、看图或拼音写字、词。(20分)
1.看图写字。(4分)
尔文 苇
2.看拼音写词语。(16分)
huài yì shàn xī
好 难 恶 呼
miáo miáo jīng jīng
准 红 吃 常
zhuō zi zhuī zhú yùn dònɡ yuán xiāo chú
yán jiū ɡuī zhōu pán xuán zhǎn xiàn
péi lǐ nònɡ zānɡ dēnɡ ɡāo wēn hé
三、照样子写。(18分)
例：歌 G 欠 一(只)老鹰 (写)作业 及 级 极
斜 一( )古诗 ( )手工 交
静 一( )白纸 ( )泉水 令
差 一( )黑马 ( )石阶 田
四、成语填空。(8分)
( )( )似箭 天朗( )( )
雨( )天( ) 天( )( )天
五、填空。(22分)
1. ，低头思故乡。
2. 识，笑问客从何处来。
3. ，始于足下。
4.歌声会 您走进田野，看到小溪流淌的 。
歌声会把您带回 ，想起往日 的欢乐。
六、补充句子，并加标点。(7分)
1.下课了，同学们有的 ，有的 ，还有的 ， 个个玩得很开心。
【导语】面对语文试卷，不患得患失，进人考场，心无杂念，只有试题，自然心静。守住心灵的一片宁静了;自然生长出智慧，答起题来，平是所学，尽现于心，当然容易正常发挥或超常发挥。以下是
一、我会连。18% （10+8）1、zhìdié wān jú mǎi mài biān zhāngtài bǎo叠 橘 帜 湾 买 彰 卖 鞭 饱 泰2、洁白的 雪景 挥舞 银装美丽的 棉花 歌唱 国旗有趣的 泪水 飘着 祖国激动的 故事 披着 雪花二、我会写。20%jiàoshì wènhòu jīngqí zhōngyāng gàosù húli（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sì hǎiwéi jiā chūn huá qiū shí（ ） （ ）三、我会组词。10%蛙（ ） 争（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ ）洼（ ） 净（ ） 极（ ） 旗（ ） 治（ ）四、我会填。（用部首查字法查下面的字）6%字 部首 除部首外有几画箭裤通五、背一背，写一写。14%（8+6）1、( )( )寒( )( )径斜，( )( )( )( )( )( )( )。停( )( )( )( )( )( )，霜( )( )( )( )( )( )。2、田野献上（ ）的果实，（ ）举起（ ）的旗帜，蓝天飞着（ ）的鸽子，（ ）奏起（ ）的乐曲。六、想一想，我会写句子。9%（4+2+3）1、给词语排排队。（1）许多 有 北京 公园 风景优美的（2）天 不相信 青蛙 无边无际2、例：叶子上的虫还用治吗？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？——————————————————————————————3、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？jiā你去过 嘉兴南湖吗（ ）我们要开运动会啦（ ）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）七、考考我自己：（1+2+3+4）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（ ）句。2、填入恰当的词语。（ ）的葫芦藤（ ）的绿叶（ ）的小花 （ ）的小葫芦3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了小葫芦的数量，第（ ）写了那个人关心小葫芦。4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？__________________________________________________________________________________________【篇二】
一、 给下面带点的字选择正确的读音。(6分)欢乐（ lèyuè）背着包 （bèibēi） 得意（déde）乐曲（ lèyuè）背诵 （bèibēi） 做得对（déde）二、 看拼音，写词语。（15分）zhuīzhú ɡùxiānɡ shén zhōu piān pánɡnánwànɡ kuánɡ huān yǒushàn xiāo chúhē shuǐ bǐjiào rónɡ yì zuǐbɑpán xuán zhuàn dònɡ péizhe xiào liǎn三、 比一比，再组词。（16分）邻（ ）经（ ）级（ ）教（ ）领（ ）惊（ ）吸（ ）郊（ ）浓（ ）猫（ ）菜（ ）场（ ）农（ ）描（ ）彩（ ）厂（ ）四、 填上合适的词语。（12分）（ ）的故事 （ ）的羽毛（ ）的花园（ ）的秋天 （ ）的歌曲（ ）的翅膀一（ ）树叶 一（ ）苍鹰 一（ ）桌子一（ ）白霜 一（ ）运动会一（ ）野菊五、摘苹果放到合适的盘子里。（9分）六、请你乘坐扩词快车。（8分）七、在智慧树上挂上这半学期新学到的四字成语。（6分）八、根据课文内容填空。（4+7+5+4=20分）1、踮起 儿走进 的 ，我们把一株紫丁香栽在 窗前。2、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语： ， ；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：；《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中给我们印象最深的是 ，我想对它说：3、 ， 都 了一句话：“2008，北京！”4、默写《静夜思》。九、编个小故事。（8分）益智领奖台有一些模仿声音的词，叫拟声词。请你把下面的声音送到合适的括号里，填上序号。（10分）如：风声（哗啦啦）A、喀(kā)嚓(chā) B、呜(wū) 呜(wū) C、哗(huā) 哗(huā)D、叮(dīng) 咚(dōng)E、嗒(dā)嗒(dā)F、哈(hā)哈(hā) G、咚(dōng)咚(dōng) H、嘀(dī) 嘀(dī)I、嗡(wēng) 嗡(wēng) J、喵(miāo) 喵(miāo)敲门声（ ） 哭声（ ）门铃声（ ）打字声（ ）笑声（ ）汽笛声（ ）流水声（ ） 蜜蜂声（ ）猫叫声（ ）照相声（ ）
qí guài yōng bào bō làng
hú li shēn bàn gào sù
zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán
二、把表格写完整。(3分)
字 音序 音节 共几画
扎
服
三、写出带有下列部首的字。(4分)
亻( ) ( ) 木 ( ) ( )
扌( ) ( ) 纟 ( ) ( )
四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(6分)
人( )( ) 半( )( )
生( )( ) 令( )( )
包( )( ) 青( )( )
五、填上合适的词。(6分)
一( )树 一( )书 一( )葡萄
一片( ) 一块( ) 一辆( )
六、把能搭配的词语用线连起来。(3分)
数 图画 洗 出来
种 星星 看 干净
画 葫芦 造 准确
七、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。(5分)
1. 像 向
我们要( )雷锋叔叔学习。
秋叶( )那飞翔的小鸟。
2. 在 再
小林进步很大，不但不( )迟到了，还经常做好事。
同学们( )海边等候日出。
3. 做 作
这是语文( )业本。
手工课上，王老师教我们( )风筝。
(1)叶子上生了蚜虫，你要赶快( )。
(2)小鸟口( )了，飞到井( )上想( )水。
八﹑按照课文内容填空。(10分)
1.____寒____径斜，___________家。
停__________晚，霜叶__________。
(4分)
我知道这首诗的题目是《 》描写的是( )的景色，作者是( )代诗人( )，(2分)
2.植物妈妈真有办法!蒲公英妈妈是靠 传播种子的。(1分)
3.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
青蛙如果跳出井口会看到__________________，会说：“__________________。”(3分)
九、排列句子的顺序。(5分)
( ) 一检查，就发现有一道题没填。
( ) 我赶快把那道题填好。
( ) 考试时，我可用心了，不到三十分钟就把试卷做完了。
( ) 好险啊，要不检查，又要丢掉好几分了。
( ) 我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始认真检查起来。
十、照样子写词语，再选一个词语写一句话。(5分)
1.平平安安 欢欢喜喜 又香又甜 又细又长
我选的词是： ( )
我写的句子是：
__________________________________________________________
十一、读下面一段话，按要求做题。 (6分)
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
1.这段话一共有几句?(1分)
2.这段话中都写了哪几种颜色? (3分)
十二、用多音字、形近字组词。( 12分 )
wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )
为 都 转
wèi( ) dōu( ) zhuan( )
蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )
洼 ( ) 治 ( ) 极 ( )
国 ( ) 次 ( ) 候 ( )
图 ( ) 欢 ( ) 猴 ( )
十三、认真阅读短文，回答问题.(15分)
(一) 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
1.用动词填空。(5分)
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
2.用“ “画出冼星海生活艰苦的句子。(2分)
3.你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。(1分)
(二)读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
1.这段共有 句话，写了早晨 的景色。(2分)
2.表示颜色的词语有 、 。(2分)
3.从这段话中找出动作的词填在括号里。(3分)
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
bō làng yōng bào biǎo shì jiào shì
________________________________
huí dá zǔ guó yóu qí nào zhōng
________________________________
tán gāng qín zì yán zì yǔ
________________________________
二、比一比，我会组词。(15分)
娃( ) 相( ) 级( ) 做( ) 记( )
挂( ) 泪( ) 极( ) 作( ) 计( )
三、我会连一连。(12分)
慈祥的 日子 欢乐的 旗帜
难忘的 心情 火红的 老师
紧张的 笑容 敬爱的 阳光
可爱的 孩子 温暖的 海洋
四、我能把词语写完整。(12分)
景色( )( ) 坐( )( )天 山河( )( )
绿树( )( ) ( )流( )息 取长( )( )
五、选字填空。(14分)
以 已 想 响 成 城 棋 旗
( )前 ( )亮 ( )功 ( )帜
( )经 ( )声 ( )市 ( )子
可( ) ( )念 变( ) 升( )
所( ) 思( ) 京( ) 下( )
六、我能在( )里填上合适的词语。(6分)
盛(shèng)开的( ) ( )地问 看( )
可爱的( ) ( )地听 养( )
七、精彩回放，按课文内容填空。(10分)
1、梨树挂起( )的灯笼，苹果露出( )的脸颊，稻海翻起( )的波浪，高粱举起燃烧的( )。
2、让( )飘进您的梦里，那梦啊，准是( )。
3、停车坐爱枫林晚，( )。
4、( )，正是橙黄橘绿时。
八、我能把句子补充完整，再写上标点符号。(8分)
1、________仔细地__________
2、妹妹多想________________
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī
( ) ( )( ) ( )
chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì
( ) ( )
二、 我会组词(10分)
其( ) 壮( ) 弯( ) 访( )
奇( ) 状( ) 湾( ) 纺( ) 刚( )钢( )
三、我会补充词语(6分)
( )苗( )长 风( )( )美 七( )八( )
绿( )成( ) 徒( )无( ) 三( )二( )
四、我会归类并抄写(6分)
有名 复杂 欢乐 安全 办法 轻重 方法 危险 快乐 简单
反义词：( )—( ) ()-() ()-()
近义词：( )—( ) ()-() ()-()
五、我能加标点符号，写在( )里。(3分)
1，谁使秋天这样美丽( )
2,爷爷买的枣儿真甜啊( )
3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
六、我会连词成句，并加上标点。(6分)
飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理
七、我会填空(14)
1，梨树挂起金黄的_____________,苹果露出红红的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。
2，远上寒山石径斜，______________________。
停车坐爱枫林晚，______________________。
我知道这首诗的题目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3，我国有56个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。
4，“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
八、阅读短文，回答问题(20分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。(4分)
蜻(qin qing)蜓 扇着(shan shanɡ)
乘凉(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮---- 喜欢----
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
yǐn yuē shì jiè mào shènɡ huī huánɡ
xiónɡ wěi huán rào hǒnɡ piàn rénɡ rán
二、比一比，组词。(8分)
未( ) 密( ) 烧( ) 摘( )
末( ) 蜜( ) 浇( ) 商( )
沙( ) 洒( ) 躲( ) 坡( )
纱( ) 晒( ) 躺( ) 泼( )
三、给加点字注音。(10分)
旗杆( ) 钉着( )放假( ) 相称( ) 中间( )
枪杆( ) 钉子( ) 假如( ) 称重( ) 黑白相间( )
四、照样子，变成新字，再组词。(9分)
(1)、加一加：里 埋 (埋下)
才 ( ) 马 ( ) 东 ( )
(2)、减一减：破 皮 (皮肤)
柏 ( ) 烁 ( ) 终 ( )
(3)换一换：题 提 (提水)
渴 ( ) 扮 ( ) 塔 ( )
五、在括号里填上合适的量词。(9分)
一( )清泉 五( )机器 两( )水塔
一( )镜子 一( )雨丝 一( )问题
六、把词语补充完整。(9分)
金光( )( ) ( )( )满面 树木( )( )
绚丽( )( ) ( )( )高照 川流( )( )
七、选词填空。(4分)
发明 发现
1、爱迪生( )电灯。
2、我( )树上有几只小鸟。
忽然 仍然
3、直到现在，世界各地( )在使用邮票打孔机。
4、( )她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从房里跑出来。
八、把下面的句子补充完整，并加上标点。(6分)
1、草地上盛开
2、 越来越 越来越
3、 在
九、把括号里的词加到句子里面，使句子更具体。(4分)
例子：大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1、 小鸟在树枝上叫。(快活的)
2、河水倒映着树。(清清的 绿绿的)
十、背背、填填。(6分)
1、这学期学的古诗中，我喜欢《 》，作者是 ，我最喜欢其中这两句： ， 。
十一、短文回答。(8分)
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。
怎么办呢?啊!有了!
它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤(rang)，然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
(2) 第( )自然段写了两只小兔过河遇到了困难。(2分)
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“--”线（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 盛米饭（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
好学（hào hǎo） 垂着头（chuícuí）吃骨头（gǔ gū）
三、比一比，组成词语（10分）
浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）
绕（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）
沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）
四、填上适当的词语，使词语完整。（20分）
一（ ）风一（ ）珍珠一（ ）雨衣 一（ ）旗杆
一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝叶 （ ）的灯光 清新的（ ）
（ ）的城市 清脆的（ ） （ ）的春风
灯光（ ）（ ）湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）
（ ）（ ）不息（ ）（ ）秀丽 金碧（ ）（ ）
五、我会用正确的词语说话。（6分）
仍然 忽然
1、三个小朋友正说着，（ ）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（ ）在使用。
发明 发现
1、我（ ） 蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（ ）为人民作出了伟大的贡献。
提高 问题
1、小红的成绩（ ）很快。
2、这个（ ）很复杂。
六、照样子，我也会写。（10分）
1、牛奶 - 奶牛
蜜蜂-（ ） 上山-（ ）
展开-（ ） （ ）-（ ）
2、照相 照相机
火车 作业 飞机
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按课文内容填空。（9分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
2、杨柳绿 ，春风暖 。
3、 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。
八、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（9分）
草
离
离
，
。
，
。
九、我会阅读短文，回答问题。[8分]
小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。[2分]
mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
二、我会组词。(8分)
刚( ) 住( ) 枝( ) 客( )
钢( ) 注( ) 技( ) 容( )
三、我会补充词语。(6分)
( )苗( )长 风( )( )美 七( )八( )
绿( )成( ) 徒( )无( ) 三( )二( )
四、我会归类并填空(不会写的字可以填序号)。(6分)
①有名 ②复杂 ③欢乐 ④安全 ⑤办法 ⑥真诚
⑦方法 ⑦危险 ⑨ ⑩虚假 ⑾快乐 ⑿简单
反义词：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近义词：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加标点符号。(3分)
1.谁使秋天这样美丽( )
2.爷爷买的枣儿真甜啊( )
3.闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
六、我会连词成句，并加上标点。(6分)
飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理
七、我会填空。(16)
1.稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。
2.远上寒山石径斜，______________________。
停车坐爱枫林晚，霜______________________。
我知道这首诗的题目是_______________________。
3.我国有56个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称：____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
5.一花独放不是春，_________________。
6.桃花潭水深千尺，__________伦_______。
八、阅读短文，回答问题。(15分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给加粗的字选择正确的音节，对的画上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 益虫(cóng chóng)
乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________。用──── 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
3.抄写短文中打比方的句子。(2分)
__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________。
4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
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