时间：2022-02-23 21:19:58
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇创建文明校园，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护;和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护;文明校园，你我家园，一言一行，需要每个重大人的共同努力。以下为小编和大家分享的创建文明校园演讲材料范本材料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你参阅。
创建文明校园演讲材料一
文明一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，如果把这个词拆开浅显的解释一下的话，我想应该是文化与明晓事理的综合体，而作为中学生，我深知自己以及周围所有接受过这几年教育的同学们，都已经拥有了很多知识和明理的基本素质，所以，当现在的我们再一次面对“文明”所深赋的意义的时候，更多的是能够认识到这是一种义务，同时也是一种责任。
其实在我们身边，耳熟能详的文明故事不止一两则，孺妇皆知的孔融让梨，尊师敬师的程门立雪，在楼梯上给端水盆的女工让路的列宁等等，他们都是生活中处处有文明的人物，而且，我也相信，对于这些品德高尚的人来说，文明不仅是一种品质，更是一种习惯。
只是有一些人，总认为生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和热情投入到生活中去，所以，处处放松对自己的要求，走在路上神情涣散，不小心撞到别人还要说是对方的错;公共场所的石凳木椅更是成了临时小酣的大好工具，满是泥泞的鞋子就这么搭在椅子上，却自鸣得意的做着美梦;好不容易精神饱满了，吹着口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了园中小路上……请大家仔细想一想，这些场景你是否似曾相识，它发生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的举止中，甚至是你自己不自觉的无知中!
同学们，从这一刻起，不要再认为文明离我们有很远，其实当你能够意识到陋习是多么的无知多么的可笑的时候，那么你就已经离文明又近了一步，其实文明处处环绕在我们周围，就看生活中的你怎么去拒绝陋习，发现文明，并以身作则的去实现自我文明。举一个简短的例子，英国的大文豪莎士比亚曾经说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是的，当客人在你家做客时，问声好，倒杯茶，其实就是文明，这是从小处来看文明;再比如宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税.东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购.因而把欠的税，全部还清。如此看来，用自己能尽的力量去帮助应该帮助的人，这也是文明，而且是一种具有善举，能促成社会和谐的大文明 。
英国的大哲学家约翰洛克曾说过：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事;辅佐齐桓公成就霸业的管仲曾说过：善气迎人，亲如弟兄;波斯诗人萨迪曾说过:讲话气势汹汹，未必就是言之有理。蜀汉的开国皇帝刘备曾说过：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
同学们，无数的先人智者告诉我们，文明是每个人都不可缺少的，那么，从这一刻起，我们要视文明为己任，礼貌，勤俭，端正态度，努力的将一丝一毫的文明渗透进日常生活和学习的小事中去，此时此刻，让我们同以前的自己，同曾经或许伴着你的陋习说声再见，现在，我和你们，都即将成为一名文明礼让的优秀少年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
创建文明校园演讲材料二
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!
创建文明校园演讲材料三
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护;和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护;文明校园，你我家园，一言一行，需要每个重大人的共同努力。作为当代大学生，作为一名关荣的重大人，严格要求自己的言行，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，是社会的需要、祖国的需要、时代的需要，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园，我们应该增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。
美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的`废纸，去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗? 你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗?在我们的校园确实还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;不尊重他人，与老师顶撞;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。
刻苦学习，努力钻研，按时上课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围;注重同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短;诚实守信，真诚对待每一次作业、考试，杜绝考试作弊现象;自觉维护教学秩序，教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗，杜绝其他不文明行为。仪表端庄，不穿不雅衣装进入教室，塑造高中生良好形象。
牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识;学会主动学习，刻苦学习，努力钻研，按时上课、不迟到早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实地掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围;注重与同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短，相互配合;诚实守信，真诚地对待每一次作业，每一次考试，杜绝考试作弊现象。
中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎，仪表端庄，语言文明;从身边的小事做起，爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔乱倒乱抛废弃物，不乱贴乱画，不损坏花草树木;男女同学交往自尊自爱，不在公共场合有过分亲密的举动，在校园内使用文明用语，树立文明形象，营造良好的文明氛围。爱护公物，不损坏桌椅，爱护校园一草一木。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动……，我们都感到心灵的互动，情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。让文明成为习惯，让校园成就梦想!用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章;在充满活力和激情的潺园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章!
创建文明校园演讲材料四
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢?
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的'感觉良好，体现中学生的文明。
“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦!
一个素质高，有教养的现代人，都必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，这些微小的事情有时就在我们身边，却常常被我们忽略。共同阅读创建文明校园的演讲稿2021，请您阅读!
创建文明校园的演讲稿1在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
创建文明校园的演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦。我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墙壁上留有脚印污迹;教室里总有散落的垃圾。同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康。而校园环境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护。我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起。让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。我的演讲完毕，谢谢大家!
创建文明校园的演讲稿3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是四年级(1)班的黄立信，今天有幸代表四(1)班在国旗下讲话，非常高兴，今天我演讲的题目是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
一直以来，我们澄迈县第二小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!我的演讲到此结束，谢谢大家!
创建文明校园的演讲稿4尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
创建文明校园的演讲稿5在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
为了满足高等教育发展的需要，近几年高等院校不断扩大招生规模，加大了学校基础设施投入，校区大了，学生多了，而针对过多的强调学分，学生道德修养水平普遍下滑的现象，在学生的思想政治教育和素质培养上如何加大工作力度，增强思想政治工作的时效性、针对性，真正发挥大学作为社会精神文明建设的示范单位的作用，如何为社会培养高素质人才，如何不断提高大学生的自身修养成为高校学生工作的重要课题。
10月24日下午，山东师范大学北校区举行了校区文明建设启动仪式，以期从基础文明抓起，以加强大学生的文明修身为突破口，不断强化和提高大学们的文明素质和文化修养，带动广大学生整体素质的提高，铸就更加完善的人格，努力培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。校党委宣传部孔祥华部长、校学生处初乐娟处长、李效宽副处长、校团委贾海宁副书记及北校区管理处领导出席了仪式。动员大会及校区文明建设启动仪式由北校区党总支副书记于铁主持，北校区学总支书记隋文慧宣读了《山东师范大学北校区创建文明校区实施意见》，北校区管理处处长杜保国做了动员讲话，仪式上，北校区大学生青年志愿者代表耿楠代表北校区青年志愿者向校区全体同学发出争做文明大学生的倡议，北校区学生会主席王嘉廉代表全体同学宣读了决心书，表示应对挑战，积极投身校区文明建设，修身、成才，做合格大学生。
作为高等师范院校的山东师范大学，多年来坚持社会主义办学方向，十分重视育人环境的建设和全面素质人才的培养，以师德、师风、校风、学风建设和校园文明建设作为突破口，大力弘扬“爱国爱校、为人师表、勤奋严谨、求实创新”的优良校风，努力营造了良好的学习、工作、生活环境，把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项工作相协调，有力地促进了学校的改革、建设、发展和稳定工作，学校多次荣获高校德育工作先进单位、校园文明建设先进单位及全国毕业生就业工作先进单位的称号。五十多年来学校培养了一批又一批拥有较高素质的毕业生，他们在各条战线上为祖国的现代化建设和精神文明建设做出了突出的贡献，赢得了广泛的社会声誉。今年，山东师范大学在北校区投入数千万元，新建设的高标准的综合教学楼、学生宿舍楼，改善了学生就餐条件，修建了新的校园广场，建立了校园超市，全面更新了校园环境，优良的设备条件和较规范的管理赢得了广大学生及家长的赞誉。但是在开学一段时间来，学校的管理者们也看到了在校园内一些同学的行为与美丽的校园环境不和谐，与我们大学生应具备的文明素养不相称，与社会对大学生的期望不相吻合。为了强化校园管理，不断提高广大学生的素质水平和文明修养，他们在校区内全面启动了校区文明创建活动，以提高大学生的文明素质为目的，从基础文明抓起，向一切校园不文明行为亮出红牌，要求校区内每一个成员自觉从小事做起，从身边事做起，不断加强自我修养，坚持文明修身，养成良好的文明卫生习惯，争做文明大学生和高素质的祖国建设人才。山东师范大学北校区文明校区创建工作在总结学校以往经验的基础上，在加强制度管理与检查督促的同时，突出建立和完善了各种学生自管组织，充分调动和发挥学生在创建文明校区中的主动性、创造性、利用各种校园文化活动、文明创建活动，培养广大学生的多方面能力，增强他们的参与意识，强化了大学生自我修身的作用和效能。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
三 社 小 学
2019年03月
三社小学创建文明校园工作规划
一、指导思想
以教育管理切实维护正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全为目标，加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然、具有特色的高品位校园。
二、总体目标：
围绕“创文明校园，建和谐育人环境”这一目标积极行动，扎实有效地开展创建活动，建立教育与管理、治理与建设相结合的有效工作机制，切实维护正常教学和生活秩序，落实综合治理目标管理责任制，保证师生生命财产安全，不断加强校园文明建设，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，提高管理水平，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。努力促进教育教学工作，办人民满意的学校。
三、领导小组
组 长：李晓妮
副组长：麻锦丽 马艳君
组 员：各班班主任
工作职责：
（1）组织机构：成立以校长为首的文明校园建设工作领导小组和工作小组，由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，责任落实到每个工作人员，形成校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，群防群治、齐抓共管的工作合力，使创建工作有强有力的组织保证。
（2）工作职责：
李晓妮 负责全面工作
马艳君 主抓校园文明和道德实践工作
主抓校园卫生安全和德育工作
麻锦丽 负责校园卫生工作 师德师风
四、工作步骤
根据我校目前实际情况，此项工作分为以下两个阶段进行。
第一阶段：宣传发动。认真学习文件精神，调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务，积极创造条件。成立创建文明校园工作领导小组和工作小组；制定文明校园创建规划、实施方案和责任制，明确职责，落实责任人；建立突发事件处理预警预案体系；建立校园文明建设工作责任追究机制及其他相关制度；通过开展各项活动，大力宣传创建文明校园的重要意义和任务，做到人人皆知，人人自觉参与到创建活动中，争创文明校园。
第二阶段：创建实施。文明校园检查验收标准自查、检查、集中综合整治，继续深化文明校园建设，争创文明校园。主要工作有：完善各项方案，进一步检查落实各项工作完成情况。
第三阶段：总结验收。
五、主要内容
（一）、校园文化建设
（1）通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导教风、学风，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目，使之深入人心。
（2）加强学校宣传文化设施和对外窗口建设和管理；规范校园内宣传横幅和展板的管理。
（3）坚持开展素质教育系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动；坚持开展各种等活动，营造良好的校园文化氛围。
（二）、校园环境建设
（1）加强学校校容校貌建设，不断绿化美化校园环境。精心培育和维护现有的绿色资源，努力加强学校建筑和文化设施建设，使之具有较丰富的文化内涵和特色，成为对学生进行教育的重要场所和展示学校特色和风貌的重要载体。
（2）扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境。
（3）加强校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。
（4）建立健全学生食堂管理制度，做好学生食堂建设与管理。
六、工作要求
1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边治安综合治理的重要任务，并与健全校内安全防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明建设工作责任追究机制；认真调查、排除可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对文明校园创建工作中其他必要的经费给予专项拨款。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
七、加大督促力度，定期检查评比。我校对文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期绩效挂钩，以调动全校教职员工做好文明工作的积极性，使我校的文明工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面，促使我校安全文明校园的评比。
一、制定统一的各学段习惯养成教育细则
“凡事预则立，不预则废。”根据学生认知规律和行为特点，在广泛调研的基础上，我们拟定了各学段的习惯养成细则。幼儿阶段，4个方面，14个重点指标，30个主要行为习惯训练点；小学阶段，4个方面，11个重点指标，52个主要行为习惯训练点；初中阶段，4个方面，16个重点指标，56个主要行为习惯训练点。我们将守则、规范，学校的管理规定及养成教育要求编印成《养成教育读本》，并开发成校本课程，学生人手一册。
二、建立健全两个机制
1、健全管理机制
实行分管校长全面负责，下设二级管理网络，教导处主抓学习习惯的养成，政教处主抓学生日常行为习惯的养成，总务处主抓卫生习惯的养成，教育团委主抓宣传阵地的建设，各处室明确分工，团结协作。学生自治管理组织为三级管理网络，设立文明督查岗。
2、完善检查机制
建立日检查，周评比，月讲评制度。日检查是基础管理，周评比是及时反馈，月讲评是强化教育。一周一小循环，一月为一大循环，形成“教育—管理—反馈—提高”的工作模式，使学生的行为规范最终达到要求。
三、发挥三个作用
1、发挥领导干部层面的核心管理作用。
南湖中心初中的中层干部、级部长、班主任有个优秀的传统：有事无事总是喜欢深入到学生中去交流、沟通、谈心，了解学生的思想动态，及时发现学生中存在的问题，从而掌握第一手材料，制订并实施行之有效的教育措施。具体做法是：我们学校每天有一名校长带班，由中层干部、级部长、班主任、若干教师共计52人组成工作组，安排并处理学校当天一切管理事务。我们还充分利用班会、班教导会，加强任课教师与班主任之间的交流，关注学生的思想动向、行为习惯、学习习惯，共同做好学生的教育工作，为学生的终生发展奠基。
2、发挥教师层面的全员参与作用。
学生的养成教育涉及方方面面，繁、杂、细，需要恒心、耐心，更需要科学的管理。仅靠管理干部抓，显然杯水车薪，这就需要全校的教职工都来共同参与，人人做管理者。我们要求班主任、一线教师、特别是思品教师利用丰富的课堂资源，利用班主任身份，充分发挥他们在习惯养成教育方面的主观能动作用，指导学生行为习惯的养成。充分落实全员育人导师制，实行师生结对子的帮教活动，人人都是班级、学生的管理者。真正做到了“人人有事干，事事有人干”。
3、发挥学生自治管理委员会的长效监督作用。
学生是学生最好的管理者。为培养学生的自主管理力能力，通过演讲、民主评议、组织考核三个环节进行竞争上岗，择优选用，组成学生自治管理委员会，成立文明督查岗，共设主席、学习部、卫生部、纪检部、体育部、生活部、宣传部、文娱部、劳动安全部9个职位，32个岗位。设有专人辅导管理委员会，指导监督他们的工作，管理委员会各部与班委会下相应成员组成了自我管理网络。这一举措极大地调动了学生干部参与学校管理的积极性，充分地锻炼了学生的才能，他们是学校、老师管理的得力助手，对学校的管理工作起到了很好的监督作用。
四、把握好四个“严”
严而有“格”，即按一定规定、标准要求学生；严而有“度”，即教师提出的要求应该适合学生的年龄特征，生理和心理发展水平，要符合教育教学规律；严而有“恒”，即要坚持要求，持之以恒；严而有“情”；即教师提出的要求，应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱，爱寓于严，做到爱而不纵，严而不凶。
五、开展好五个常规活动工程。
1、每周之星、星级寝室、特色班级评比活动工程。
唤醒、激励、鼓舞是促使学生进步的成功秘诀，结合初中生争强好胜的心理特点，我校每周评选一期学习之星、内务之星、文明之星、尊师之星、修养之星、卫生之星、进步之星。每月从众星当中评出校级行为之星，并颁发证书。让获星学生的事迹上光荣榜，发挥榜样示范的作用，不断规范自身行为，逐步提高文明程度。
每两周开展一次寝室星级达标认定活动，效果很好。我们的公寓楼没有专门的保洁员，也没有餐厅，学生的吃住全在公寓楼，管理难度很大。我们从规范学生作息时间、自主整理内务、列队有序就餐和团结互助等方面，制定行之有效的管理制度，形成一条精细化管理流程，对学生进行全方位培养，加强有效监督。仅用半年的时间就培养了学生良好的生活习惯，公寓楼整洁干净，内务井井有条，学生上下楼梯训练有素。
每学期末，我们还要进行特色班级评审，依据学期初的申报工作，结合过程管理，认定“特色创新班级”。
2、“弯弯腰——净校园”活动工程。
校园环境的管理难度不在打扫，而在于保持。这需要每一位学生养成良好的卫生习惯：不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不乱涂乱画。只要人人从我做起，弯下腰，捡起一张废纸，我们就会有一个美丽整洁的校园环境。为此，我们就启动“弯弯腰——净校园”活动工程，让同学之间展开评比，班级之间展开竞赛。每月表彰一次环保小卫士。
3、“亮眼睛——在行动，寻找身边的典型”活动工程。
第一步让学生自己去发现自己身边不文明的行为，或拍一拍，或写一写，或说一说，通过自我发现，自我反思，达到自悟的境地。第二步号召全校师生擦亮眼睛，去发现身边的美好的行为和事物。要求每位同学擦亮眼睛，寻找自己身边的榜样和反面教材。每班每周至少上报一次发生在自己身边的典型，既要有正面的典型，又要有负面的典型。政教处把搜集到的不良行为，作为下周整治的重点。将好的行为习惯加以编辑，装订成册，供广大同学学习借鉴。
4、“好习惯我践行”活动工程。
大力倡导实施实践行动，用实践展示自己、班级的学习成果，用行动证明承诺宣誓。各班级每周都要总结已有的好习惯和存在的不良习惯，明确下周整改方向。
5、习惯养成宣传教育活动工程。
创办了《南湖镇养成教育活动信息简报》，发送至全镇各中小学、幼儿园，及时宣传各校开展活动的情况，推广学校的经验，培植典型。
充分利用“校园之声”广播、文明监督岗、黑板报、班报、宣传栏等宣传阵地。通过知识竞赛、演讲比赛、论坛辩论会、文艺演出、道德体验、征文及评选我身边的榜样等丰富多彩的教育活动，引导学生规范自己的言行，约束自己的行为，加深学生对守则和规范的理解，切实将行为要求植于心脑之中。
六、抓好六种训练形式。
1、进行情感陶冶。各班师生精心设计班级隐性综合评价栏，利用好养成教育长廊。同时，教室内根据班级文化建设的要求，结合学生的实际，张贴名人名言，富有教育意义的宣传画等，从情感上陶冶学生，促使学生自觉地养成良好的行为习惯。
2、举行班内竞赛。各班用好“明星榜”专栏，表彰公布自主训练表现好的学生，将自主训练和创建先进班集体等教育活动有机结合，通过礼仪竞赛、演讲比赛、主题班会等活动，形成班级内浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。
3、运用榜样激励。学校结合学生实际，对在养成教育和行为习惯培养中进步明显的学生，开展周评小明星、月送喜报、期末评“新三好”等活动，给其他学生树立了良好的榜样，极大调动了学生的积极性。
4、坚持正面说理。学校利用国旗下的讲话、班会、专题讲座、播放校园掠影等多种形式的教育活动，让学生明白养成良好行为习惯的道理，端正学生的认识态度，进行内在激励，自觉配合学校的养成教育。
5、加强自我教育。学校在养成教育实践中体会到：富有成效的养成教育必须以学生的主体自觉作为前提，只有学生主动地、自觉地进行自我教育，培养才能获得成功。教师们积极引导学生发挥主体作用，学会自我约束、自我教育，逐步内化成为自主自觉行为。
6、推行知行合一。养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一，只有“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”才能形成学生言行一致、言行统一的高尚品德。
关于创建文明城区 争做文明公民的倡议书一
老师们：
春光明媚的日子里，百花待开，大地飞歌。在浦东新区这片热土上，创建全国文明城区的活动正在如火如荼地展开。为积极响应区委、区政府的号召，全面落实《浦东新区创建全国文明城区三年规划(2019年-2019年)》，围绕文明+生态，浦东飞起来的创评主题，以强烈责任感和紧迫感，大力弘扬上海世博会精神和浦东二次创业精神，顽强拼搏，志在必得，务求必成。同心抓落实，形成创评全国文明城区的强大合力。为此，我们向全体教职工发出如下倡议：
一、积极参与，做创建文明城区的主人。浦东，是我们的家园，全国文明城区是给予一个区域的最高嘉奖。创建文明城区、建设美好家园，是我们义不容辞的责任和义务。让我们行动起来，以主人翁的姿态积极投身创建活动，做文明的播种者、践行者，共同担负起建设全国文明城区的光荣使命。
二、从我做起，为创建文明城区添光彩。文明浦东，精彩有我!从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，努力将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德基本规范转化为自觉行动，强化文明意识，规范文明行为，弘扬社会美德，响应低碳号召，倡导绿色生活，展现浦东新区文明、热情、崇礼、友善的社会风尚。
三、立足本职，争做文明的教育工作者。作为教育工作者，我们有责任不断提升教育教学水平，完善态度，提高效率，营造一个教师舒心、学生快乐、家长满意的教育环境。让我们自觉发挥自身在工作岗位上的作用，争当文明的教育工作者!
人人参与创建，人人享有文明。让我们共同携手，各尽所能，为文明添彩，为发展出力，为把浦东建设成一个文明、和谐的城区做出我们应有的贡献!
关于创建文明城区 争做文明公民的倡议书二
四团小学全体师生、教职员工、家长朋友们：
文明城区是一张亮丽的名片，代表着每一个公民的文明形象。我们奉贤区创建全国文明城区，是落实科学发展观，推动三个文明协调发展的具体体现;是提高城区品质和广大群众生活质量的需要;是培育文明风尚，提高公民文明素质的需要。创建文明城区同时关系到生活在奉贤的每一位公民的生活环境、生活质量和幸福指数。因此，创建文明城区是一件关系你我非常有意义的大事。
此时此刻，在奉贤区这片热土上，创建全国文明城区的活动正在如火如荼地展开。为积极响应区委、区政府、教育局的号召，全面落实《奉贤区创建全国文明城区三年规划》，而今创建工作已进入关键阶段，每个奉贤人都要以强烈责任感和紧迫感，大力弘扬顽强拼搏，志在必得，务求必成的精神。此外，创建文明城区需要全社会的共同努力，离不开全体师生、广大学生家长的参与和支持，我们希望每一位老师、家长和孩子一起，大手拉小手，积极投身到创建文明城区的攻坚战中去，心往一处去，劲往一处使，同心抓落实，形成强大合力，同创全国文明城区，共建奉贤美好家园!
为此，我们向全体师生、教职员工、家长朋友们发出如下倡议：
一、关注支持创建，营造创建氛围。要知晓创建，关心创建，宣传创建，从而提高创建的知晓率、参与率和支持率，为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造做文明人、创文明城、树新形象的浓厚氛围。
二、积极参与创建，创造现代文明。大力践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24个字的核心价值观，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护公共秩序;搞好环境卫生整治，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施;不讲粗话脏话，不闯红灯，不乱穿马路;文明出行，坐车礼让;热情主动，微笑待人。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
目前，我市正在努力建设全国文明城市，我区正在建设省级文明城区。作为江岸区的一所校，我校也积极参与争创文明校园活动。我们每一位老师和学生都应该以校园主人的姿态，做到主动、热情、礼貌、支持、合作，充分展示和体现我们XXXXXX小学的良好形象。
我们的校园是那么的美丽和温暖，我们生活在这里是多么的幸福和快乐，所以我们应该保持和谐，在文明素质方面，要时刻约束自己，反思自己，提高自己。
例如，在我们周围，在一些学生中，有没有一些不文明的行为吗?在我们的校园里、楼梯上有没有看到破坏校园美丽的纸屑?教室地板上或操场上有没有食品袋或小纸球?教室走廊里有没有追逐?走路时有没有推搡?学生之间有没有说脏话?有没有折断过树枝吗?有没有故意损坏学校财产?
我们重视文化知识的学习，同时不能忽视社会公德的培养，文明习惯的培养。现在，我们正处在人生成长的最关键时期，我们在这段时期所做的一切都会影响到我们自己的素质，而文明的行为可以帮助我们提高自己的素质。因此，我们首先应该做一个正派的人，一个知道文明和礼貌的好学生，然后成为一个成功的人。
我们代表了国家的未来，我们需要学习和继承许多东西，但最基本的问题是：我们如何接过人类文明的接力棒。同学们，我们每个人播种一个动作，就会收获一个习惯;播种一种习惯，就会收获一种品格。让我们把文明礼仪放在心中，永远用文明说话，用文明约束自己的言行，不要把文明行为当成小事。
让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成文明的好习惯，做文明的学生。请大家管好自己的嘴巴，不要随意骂人，不要随地吐痰;管好我们的双手，不乱扔垃圾，不疯狂追逐打逗;管好我们的双脚，不践踏草坪，爱护一花一草。我相信，通过全体师生的共同努力，我们一定能创造一个文明美丽的校园。
让我们携手共创文明城市，共享和谐校园!
关于创建文明城市中学生演讲稿 尊敬的各位老师、同学：
大家好！
我的的梦中有一把火，那是祖先点燃在记忆里的嘱托。我的心里有一条河，那是先贤蕴含在血脉里的文墨。一缕绵长亘古的火种，闪烁着上下五千年文明的光泽。
同州犹如点缀在秦东大地上的耀眼明珠，她头枕铁镰山，脚蹬渭河，处于八百里秦川最开阔地段。何其壮丽！在水一方，我们的大荔，从三千年沧桑中走来，弥漫着古风古韵的醇香，续写着新的传奇和神话。我们在逝去的风景里咏叹，我们在文明城市的跑道上点亮新的火炬。
我们的可爱大荔创建文明城市方兴未艾，她是最青春、最靓丽、给我无数激情与梦想的地方。巍然的文殊新塔，怡人的街心花园，设施齐全的东府广场，绿树成荫的居民小区，随处可以看到孩子们欢快的嬉戏，老人们悠然的舞蹈。万家灯火美不胜收，一派祥和安宁的景象！产业集聚区一座座花园式小区，标准化厂房，写字楼拔地而起！一条条绿化亮化设施齐全的道路宽广平整，纵横交错。你看：行政中心新颖别致的规划布局，工业区热闹有序的生产场面，碧波荡漾的滴翠湖，精心细致的盆景式游园，这是一幅多么和谐美丽的图画呀！
为创建文明城市，新时期的教育人，我们该做些什么？
我没有企业家雄厚的资金，也没有仁人志士的大智大慧，但我拥有青春力量，捡起路边的纸屑，我捧出了大荔青年的良知和责任；在路边栽下一棵小树，我期望着生机活力的大荔绿色葱茏。我愿以高度的工作热情和奋斗精神为建设文明大荔奉献自己的光和热，即使这份光和热微不足道，但我可以毫无保留地说：这是我对这片土地永远不变的真爱！
文明是城市之魂，作为一名青年教师，就应让青春的热血与青春的脉动同行，让青春的旋律在韶城文明前进的步伐中奏响。带着青春的热情和教育的使命，我走进课堂，和孩子们一起去收集那些“美丽城市”的图画，讨论该为创建文明城市做些什么。走出教室，我和孩子们把路边的白色垃圾拾起，让滴翠的小草和美丽的鲜花展露出灿烂的笑容。这些有意义的实践让我和孩子们明白了：创建文明城市，不仅仅是像您，像我这样大人的事，也是那些可爱的孩子们的事呀！创建文明城市，就要从孩子抓起，从孩子做起！只有这样，城市的美丽才会实现，城市的美丽才会持久。
在同心同德、群策群力争创文明城市活动中，我们教育战线的每一个教育工作者，在自己平凡的工作岗位上，早已奏响了一曲曲不平凡的文明之歌。
我们是文明创建活动的培育者。十年树木，百年树人。教育，有责任培育好每一位孩子，让他们从小养成爱护环境、遵守秩序、尊老爱幼、礼貌待人的良好
习惯，一草一木需友爱，一灯一柱当呵护。学校是文明的摇篮，教育是文明的使者，播下一粒爱的种子，就会生长一片文明的绿荫。文明之花在这里悄然绽放。当孩子们能有礼貌对待老师、伙伴时，当他们能让教室、校园保持干净整洁时，当他们能主动拾起地上的一张纸时，当他们乐于帮助别人时，当他们开始爱护周围的花草树木，当他们遵守交通规则，当他们参与到纠正不文明行为当中时？？我相信，文明的种子已在他们幼小的心灵生根发芽。
我们更是文明创建活动的践行者。自古教师就是人类文明的标兵，我听到那些关于人民教师创建争先的故事，他们严谨治学、廉洁从教；一言一行，为人师表；时时处处，彰显着校园文明和先锋表率作用。我看见，师生们在校园里，清除杂草，修剪花木；走上街头，擦洗栏杆，清除“牛皮癣”，青春的汗水在劳动中闪光。一城文明风，满目和谐情，教育人正用行动践行着“创建文明城市”的承诺。
文明在哪里，我来告诉你：言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里；文明在哪里，我来告诉你：勤奋工作，热爱学习，懂得感恩，守德明理。文明在哪里，我来告诉你：万涓成水，点点滴滴，润物无声，春风化雨。
是啊，文明就在校园里，文明就在我们周围，在我们生活的每一个角落里。是那一双双送垃圾入箱的小手，是那一张张为老人让座的笑脸，是那一句句温暖外乡人的话语，谱写了一曲又一曲“创建文明城市”纯美之歌。文明是一座山，我们从中看到一座城市的高度。文明是一片海，我们从中看到一座城市的容量。文明是一方蔚蓝的天空，我们从中看到一座城市的希望。
这不是梦想，这不是妄言。
所以我们骄傲，用骄傲的声音把最美的歌唱给深爱的家园、深爱的大荔。所以我们自豪，用自豪的激情描绘大荔的今天，托起大荔的明天，因为这是我们精神的家园、这是我们永远的图腾！
关于创建文明城市中学生演讲稿
尊敬的各位老师、同学：
保护环境，人人有责。我们现在不是要争创文明城市吗？要想我们共有的城市——xx取得荣誉，我们就要保护环境，别人需要帮助的时候，我们要及时伸出帮助之手，体现出中华民族的传统美德。当然，即便在没有创成文明城市的时候，我们也要如此。
--学校创城工作回顾总结
为了推进精神文明创建活动深入开展，根据上级文明创建要求,结合工作实际，学校制定了2020年度创建文明单位工作方案。现上学期即将过去，特将本学期工作小结如下：
一、基本情况
2020年春季，我校有教职工（含工人）共计（）人，学生（）人。在上级领导的指导下，我校紧跟文明创建的脚步，紧抓常规，拓新思维，开展了系列德育活动教育，如“线上教学，网络礼仪”、“一起爱护地球”微信系列推送活动、“争做新时代好队员”、“交通安全进课堂，文明出行记心间”等活动，让德育如春风化雨渗透到学生们的心灵；举行了“守望平安中国”主题作文竞赛、“世界读书日，我们不孤读”、六一“阅读成果展”等读书活动，让中华经典诗词歌赋陶冶孩子们的情操；开展了“专家指引，智慧共享”教研活动、“传承民族文化”戏曲进校园等活动，活动开展丰富多彩，卓有成效。
一是深入推进“文明校园”创建工作。继续围绕思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、活动阵地建设等六个方面，全面推进文明校园创建工作。二是继续将“培育和践行社会主义核心价值观”纳入教师师德师风、学生品德教育范畴，以多种形式进一步巩固和深化宣传教育。三是继续开展“教师宣言”系列活动，将师德师风建设引向深入。四是继续将“未成年人思想道德建设”相关工作纳入学生素质教育常规管理范畴。
二、主要措施
（一）周密部署，与时俱进争创文明标兵单位
我校紧跟精神，根据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，周密部署，积极开展争创文明单位活动。由王校长主管，全面落实省市县关于“三零”单位创建工作安排部署，着力解决校园及周边安全问题，做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。通过创建文明校园活动，把学校建设成为精神文明建设的窗口。
（二）舆论引导，营造氛围
1、各班建立QQ群，微信群，由班主任牵头，科任老师为辅，进行文明创建工作的思想传达。适时反馈学校的各项活动，同时对家长也提出相关要求。
2、利用校园信息平台，对全体家长进行社会主义核心价值观的宣传，鼓励大家背诵24个字，并理解其中的内涵。
3、利用学校微信公众号，定期推送学校开展的各项有意义的活动。
4、利用学校门口的电子显示屏，不定时地播出社会主义核心价值观、校训、文明创建等内容，扩大影响。
5、及时将学校的文明创建工作，以新闻、节目演出、实践活动、志愿者服务等形式进行宣传。
6、开展“创文明城市、建文明校园、做文明学生”主题升旗仪式，大力宣传创建文明城市的意义。
（三）常态做好文明创建工作
今年由于疫情导致5月份才开学，但文明创建工作一刻都没有放松。2月份“停课不停学”以来，老师们线上聚集，精神传达与工作职责纷纷落实，凝聚全体教师智慧的学习安排全方位推送；防疫资源早已储备，为开学做好万全准备。师生健康打卡从不间断，校园安全绝不松懈。我校党员发挥战斗堡垒作用，领导班子齐动员坚守岗位。党员和入党积极分子向慈善机构捐款（）元，（）名正式党员缴纳党费（）元。微信公众号及时推出宣传疫情期间教师的担当与作为。在开学专项督导检查中，我校扎实有效的安全、防疫措施得到了上级部门的高度肯定。
开学后，学校全体教职工总动员，进行卫生大扫除，筑牢校园“防疫墙”，并做好开学防疫安全演练和精细消杀毒。在学校行政会和全体例会上多次布置具体事项，把文明创建落实到教育教学常态活动之中，建立健全各项制度，引导师生自觉培养良好的文明习惯，营造校园优美育人环境，整体推动创城工作的开展。
课堂是教育教学的的主要阵地，更是德育的中心地带。通过班队课开展“新时代好少年”主题活动劳动节，大队部号召全体同学积极参与力所能及的劳动，拍摄身边最美的劳动者。鼓励学生参加志愿服务活动，建设美丽校园，做文明学生。各班召开了形式多样的“创城”主题班队会。
为了让师生将城市文明公约和社会主义核心价值观内化于心，外化于行，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的“绿色校园”、“文明家园”，我校开展了文明办公室、文明班级、文明午休班级、文明就餐、文明个人五项评比活动，以此促进学校学风、校风、教风良性发展，师生精神风貌积极向上，团结干事，勤勉刻苦。
三、主要成效
1、语文组大力推进古诗词背诵活动，学生阅读量大大增强，背诵中华经典诗词人均达到75首。
2、学生的行为习惯、文明礼仪良好，见到老师主动问好，上下楼梯靠右行，外出不留一点垃圾。
3、老师们的教育教学水平、德育管理能力大大提升。常规视导优课率超过50%，学校的区级卓越教师已达到七位。
4、学校的减负提质工作、师德师风建设都获得好评。
我们将再接再厉，为运城市的文明创建工作贡献自己的力量。
1、公德装在心中，文明贵在行动
2、有道德有理想有文化有纪律
3、服务人民、奉献社会，传承文明
4、请自觉遵守纪律
5、爱护花木美化校园
6、爱护花草树木
7、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
8、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力！
9、多一句文明用语增一缕校园春风
10、创文明单位，争一流业绩。
11、树立科学发展观，促进三个文明协调发展
12、认真贯彻xx大精神，促进 “ 三个文明 ” 协调发展。
13、创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
14、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
15、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
16、倡导文明新风，共建美好家园。
17、树立科学发展观，共建和谐海西。
18、请勿吸烟
19、如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
20、文明礼仪，从我做起。
21、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
22、团结进取争创名校 63学校是我家清洁靠大家
23、舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！
24、团结进取争创名校
25、说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚！
26、请保持室内卫生
27、学校是我家清洁靠大家
28、做文明市民，建文明城市。
29、争创文明城市，构建和谐社会。
30、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩
31、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
32、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
34、请节约用水
35、弘扬社会公德，告别不文明行为
36、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
37、好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
38、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
39、多一句文明用语 增一缕校园春风
40、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
41、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
42、创建文明城市，共建美好家园
43、“播种文明、收获温馨”、
44、树立良好象展现时代风采
45、保护环境卫生人人有责
46、建设美好校园，提升文明素质
47、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
48、有话好好说，有事按法办
49、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市
50、人生关键的几步是12至18岁。
51、创文明单位，争一流业绩
52、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
53、让我们告别不文明的行为。
54、除陋习，讲文明，树新风。
55、让我们的心灵像花一样美丽。
56、舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
57、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
58、科学、健康、环保、文明。
59、讲文明讲礼貌
60、自觉养成卫生习惯
61、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
62、加强学生法制教育培养现代合格公民
63、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
64、聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
65、加强道德建设，共建美好家园
66、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
67、以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
68、讲文明语，做文明事，当文明人。
69、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
70、不在走廊乱跑乱跳
71、绿色的生命需要我们的共同呵护。
72、文明是快乐的源泉。
73、提高市民素质，贵在自身行动！
74、好好学习，天天向上
75、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
76、爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
77、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
78、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
79、做人不能顾自己，服务他人记心里。
80、请勿乱扔果皮纸屑
81、文明的校园 温馨的家园
82、道德是永存的，而财富每天都更换主人
83、热爱新沂建设新沂美化新沂
84、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
85、泼洒古国文明，震慑奥运史话！
86、人人动手搞好卫生
87、增强文明意识，提高自身素质
88、深化文明城市创建树立新沂文明形象
89、心灵美语言美行为美环境美
90、讲文明讲卫生人人有责
91、诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
92、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
93、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
94、人人要学法知法守法护法
95、告别陋习，健康文明。
96、优美有环境需要美好的心灵呵护
97、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
98、好少年=文明+价值+爱心+力量
99、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
100、 请不要把杂物丢进便槽 ，普及文明用语 提倡礼貌待人
101、创文明行业做文明职工建文明城市
102、文明礼仪文明礼仪标语文明礼仪挂图文明礼仪宣传标语
103、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
104、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂！
105、请保持室内外环境整洁
106、请爱护公共财物
107、不准打架骂人斗欧
108、文明从细微处做起
109、只有文明的市民，才有文明的城市！
110、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
111、请勿乱涂乱写
112、请讲礼貌用语
113、讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
114、创建文明城市，构建和谐社会
115、教育是习惯的培养
116、不学礼，无以立。
117、请讲普通话
118、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
119、文明是城市之魂，美德是立身之本
120、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市！
121、学校是学习之所，文明是成功之本。
122、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展！
123、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
124、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
125、普及文明用语提倡礼貌待人
126、树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻
127、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中起航！
128、轻声慢步过楼道遇到老师说声好
129、遵守市民守则，弘扬文明新风
130、人人讲卫生个个爱清洁
131、保护花木人人有责
132、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
133、人人有礼貌，个个爱学校
134、自觉遵守课堂常规
135、讲究卫生保持清洁
136、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
137、上下楼梯靠右行勿喧哗
138、讲文明，信科学，防非典，同行动。
139、营造学习氛围 建设学习型校园
140、树立良好形象 展现时代风采
141、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
142、积极行动起来，投身文明城市创建
143、饭前便后要洗手
144、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
145、创建省文明单位标兵，推动学校可持续发展
146、争做文明市民，创建文明城市！
147、舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
148、文明连着你我他，新风吹拂千万家
149、创建温馨社区，服务千家万户
150、坚持以人为本，树立和落实科学发展观！
151、我的家园，你的花园，大家共同的乐园
152、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
153、不好学的人、无知的人是最危险的人。
154、挥豪运动狂热，展现体育风貌！
155、新沂是我家，文明靠大家
156、病从口入，祸从口出。
157、知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
158、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
159、尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
160、创建文明城市，共建美好家园！
161、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
162、请使用文明礼貌用语
163、请爱护公共卫生
164、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
165、营造学习氛围建设学习型校园
166、您好！对不起！谢谢！再见！
167、克服困难争上游，崇尚科学数第一。
168、提高市民素质是创建文明城市的根本任务！
169、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
170、加强道德修养，提高文明素质
171、献出你的爱心，共创温馨家园
172、创建文明城市，建设文明新沂
173、文明礼仪标语第二部分：
174、说文明话、办文明事、做文明人
175、革除陋习，战胜非典。
176、凝聚职工智慧，建设高质量的文明单位。
177、文明是彼此沟通的桥梁。
178、从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯！
179、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
180、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
181、人人有礼貌，个个爱学校
182、三中是我家，创建靠大家
183、人人都说文明话友谊永系你我他
184、八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
185、以滥用水为耻，以节约水为荣。
186、讲卫生光荣不讲卫生可耻
187、请勿乱倒垃圾污水
188、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
189、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
190、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
191、做文明市民，创文明城市
192、请保持安静
193、保持室内清洁卫生
194、上下楼梯靠右行勿喧哗
195、爱护花木请勿攀折
196、共建文明家园，同创美好未来
197、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献！
198、服务优质环境优美秩序优良
199、争创文明单位，营造良好投资环境。
200、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
201、克服不良习惯，养成文明行为。
202、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
203、请勿随地吐痰
204、提供优良服务，树立文明新风。
205、生活简朴不挑吃穿
206、博览群书提高素质
207、微笑是打开心锁的钥匙。
208、讲文明，重礼仪。
你们好！
现在，东莞正创建全国文明城市，我们作为“东莞人”，就要让东莞更加美丽。我们要养成讲文明的习惯，让东莞成为全国文明城市。
东莞，是我们共同的家园。我们要爱国守法，团结友善，勤俭自强，认真学习。广大的市民们，我们在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校里做一名好学生，在家里做一名好成员。
中秋节，在虎门公园里有许多人在烧烤。他们知道东莞要创建全国文明城市，都自备了纸箱、塑料袋来装烧烤的垃圾。那些市民们在烧烤完后，把纸箱和塑料袋带走，留给虎门公园仍是优美的环境，帮助打扫的清洁工人，让他们也轻松一下。他们用自己的实际行动为东莞文明加分！
校园里的同学们都不再乱丢垃圾了，而是遇到垃圾就捡起来，放进垃圾桶或者垃圾车。他们奋力打扫着垃圾，无论是夏日炎炎，还是刮风下雨，他们都从来都没有停过，而他们努力地打扫校园，都想为东莞创建全国文明城市加分呀！
街上的市民们为了让东莞能成功创建文明城市，都不冲红灯，而宁愿花较长时间去等待绿灯；店铺的服务员为了让东莞能成功创建文明城市，都用甜美的声音来招呼客人；看见购物归来的人们手上提的不再是塑料袋而是环保购物袋了。这些都是文明东莞的具体表现！
东莞,是我们共同的家园，建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全国文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，唯有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。希望东莞能成为全国文明城市！
我为东莞文明加分！东莞文明，从我做起；文明东莞，你我共创！！
祝广大市民们身体健康！
您好！
xx是我们共同的家，争创省市级文明县城，构建和谐美丽家园，建设大美湖南之心，是打造宜居县城、改善生活环境、提升市民生活品质的的一件利民的大好事。生活在xx，是我们每一位xx人的幸福；创建文明县城，是我们每一位xx人的责任。当前，全县上下正掀起创建文明县城的热潮，创建为民、为民创建、个个受益、人人有责。作为xx八中的一份子，希望您也能以主人翁的责任感、使命感，积极关心、支持、参与此次卫生县城的创建工作。
创建文明城市需要全社会的共同努力，学校也责无旁贷。几年来，学校在校容校貌、校园绿化、教学秩序、师德师风、文明礼仪、上下学交通秩序乃至校园周边环境等方面作了大量工作，取得了一定成效。我们深知，成绩的取得离不开各位尊敬的家长的参与和支持。为进一步营造浓厚的创建氛围，提高全体市民对我县创建省市级卫生县城的知晓率，确保省市级卫生县城创建工作圆满成功，我们再次诚恳地希望每一位家长和你们的孩子一起，大手拉小手，为了我们共同的荣誉，积极投身到创建省市级卫生县城的攻坚战中去，为争创省市级卫生县城、共建美好家园贡献自己的一份力量！
为此，我们特向大家提出如下倡议，请您和孩子一起共同阅读，共同遵守，共同践行。
1、从我做起，从现在做起，从小事做起，积极投身到争创文明县城的行动中来。建设文明xx需要每一位家长的热心参与和共同努力。人人都是文明建设的参与者，个个都是文明建设的主力军，不断提高自身文明素质，做孩子的好榜样，营造浓厚的文明氛围。
2、紧抓生活点滴，争当文明公民。坚守公民基本道德规范，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护城市公共秩序。如：搞好环境卫生整治，不乱贴乱画，不乱抛乱洒，不破坏公共设施；不讲粗话脏话，不随地吐痰；不在公共场所吸烟，不乱扔烟头；不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；遵守规则，文明出行，不乱停车，开车礼让，不乱鸣喇叭；健康上网，不传谣信谣，移风易俗，生活情趣健康；用文明礼貌用语，争做践行文明的模范。
3、上、下学接送子女时，请您在校门口指定地点有序地停放车辆，不要把车辆直接停学校门口及校门内，以免影响他人的出行安全。此外，为了您和孩子的身体健康，要让孩子在家吃营养早餐，尽量不要在小摊或学校接送点吃早点；要教育孩子不吃零食，注意饮食安全。
4、家长朋友在给自己子女送饭时，应遵守学校相关制度安排，不能将饭菜送到教学区内特别是教室内，且不得将一次性碗筷带入校园内。
5、立足本职，热心公益，为争创省市卫生县城献智献力。积极参加本部门、本单位和所在社区组织的各种文明创建活动及社会公益活动，说文明话、办文明事、做文明人，争岗敬业、勇于奉献、传播文明的好市民，为建设“大美湖南之心”贡献力量。
6、教育引导孩子自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉维护公共环境、注重讲究礼仪礼节，积极参与社区公益活动。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个合格的小公民。
7、大手拉小手，构建和谐家园。生活中，请远离黄、赌、毒等任何不利于身心健康的活动，力争成为尊老爱幼、乐于助人、生活文明、健康卫生、勤俭节约的好家长；引导孩子养成尊老爱幼、文明谦让的好习惯，共同塑造“讲诚信、懂礼貌、有道德、善创新”的文明新形象。
8、关心学校发展，共建教育文明。为营造良好的学校周边环境，学校和相关部门配合对学校的周边环境进行集中整治，家长同时也要教育孩子不去网吧三厅等场所，不购买香烟、不看低俗出版物、不玩游戏机。遵守学校纪律，尊重老师管理，家校默契对接，科学督促孩子，以促进孩子身体和心智的健康成长。
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。我们相信，有了您的理解、支持和帮助，一定会加快我县“三城同创”的建设步伐，顺利完成各项创建目标。
尊敬的家长朋友们，请您带领孩子和我们一起用实际行动为xx省市级卫生县城的创建增光添彩。让文明伴随孩子成长的每一个脚步，让礼仪在孩子美好的心灵中生根发芽，让大美xx更加炫丽多彩！
xx八中
2017年3月16日
xx八中创建省市级卫生县城致家长一封信回执单
我已经阅读《xx八中创建省市级卫生县城致家长一封信》的内容，我愿意做到: 和孩子共同努力，以文明的行为共建文明xx，大美xx！为维护xx形象尽心尽力，为建设文明xx添砖加瓦！
班 级： 学生姓名：
