时间：2022-10-06 06:46:50
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇党的群众路线，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
作为基层党员干部，在党的群众路线教育实践活动过程中，需要充分做好档案管理工作。在履行自身档案管理职责的同时，推动我党开展党政建设。基于当前实践活动档案管理内容，主要包括以下几个方面：一是党的群众路线教育实践活动的动员大会、学习上级文件、民主评议党员、组织生活会、总结大会等考勤、会议内容记录存档；二是党的群众路线教育实践活动动员大会、上级领导（督导组）检查指导工作的讲话材料、实施方案、组织机构、民主评议表等各项内容进行编目存档；三是将实践活动中涉及到的学习材料、学习书籍等进行存档；四是接收上级文件、制定党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作方案、计划、安排编目存档；五是对上级领导讲话内容、开展党的群众路线教育实践活动的各种照片、组织观看教育篇电影编目存档；六是在“11”项专项整治、深入开展“公与私”“对与错”“荣与辱界限”专题讨论材料编目存档；七是推动党的群众路线教育实践活动网上工作纪实编目存档；八是学习兰考县委开展专题民主生活会情况，领导班子专题民主生活会记录资料、领导班子谈心记录、党员干部自我剖析材料、撰写党性分析材料、开展民主评议党员工作方案编目存档，充分丰富档案管理员自身的管理知识水平，优化存档工作；九是党的群众路线教育实践活动学习第一阶段“回头看”征求意见、民主评议党员、解决“”问题群众测评，对该项工作开展中涉及到的内容进行存档；十是党的群众路线教育实践活动专题民主生活会情况总结报告、领导班子整改方案、领导班子成员整改计划、党员整改承诺书等编目存档;十一是单位教育实践活动“回头看”情况专题报告、学习党的群众路线教育实践活动学习笔记记录、大记事等编目存档;十二是单位的制度汇编，管理规定、立行立改、简报等存档[1]。通过上述档案管理工作内容，进一步明确党的群众路线教育实践活动开展过程中，档案管理的具体方法与涵盖内容，为进一步探索活动档案管理方法奠定基础。
2党的群众路线教育实践活动档案管理的进一步思考
2.1重视档案编研
党的群众路线教育实践活动的开展，是当前我党加强群众基础建设的关键内容。对于在实践活动中涉及到的档案管理内容，需要遵循“精益求精”的原则，达到精准信息记录的目的。并且在进行活动档案编制的过程中，基于多角度以及多层次进行分析，实现档案的编研工作的开展。在档案编研工作开展中，实现纵向与横向的剖析，深入挖掘当的群众路线实质内涵，分析实践活动的实际脉络与实践历程。采取多种方式开展多层次、全方面档案编制工作，确立多载体。如:摄影、录像以及照片等多载体档案管理与存储。关于此项内容，档案当中涉及到的各项因素，档案管理部门需要进行单独编制，最大限度上深入挖掘档案资源的内在价值。
2.2强化档案宣传
首批开展党的群众路线教育实践活动的部门与单位，在健全与编制完善的活动档案之后，需要重视采取积极有效的管理手段对互动档案进行管理。同时，现代媒体的增多，使得通信水平得到迅猛发展。对于党的群众路线教育实践档案，可采取多种大众传媒载体，进行档案的宣传工作。只有这样，既能够深入了解与开展党的群众路线实践活动，还能够将实践活动中涉及到的单位以及相应部分档案管理工作状况进行借鉴，加强党建工作，并为其提供全面的服务[2]。
2.3扩宽利用层面
对党的群众路线教育实践活动档案管理，是实现党政建设的重要途径。档案当中涉及到的内容，不但是对当时活动教育状况的直观体现，更是对未来党政建设提供信息支撑的前提条件。基于活动档案的利用与管理状况，各层级档案行政管理部门，需要对单位内部的档案管理工作进行检查与指导，加强党政建设力度，发挥对党建工作的指导作用。对不同层面进行分析，档案管理工作需要在基层单位当中积极开展，保证基层项目的建设，为指标体系的建立与考察提供良好的发展环境。
2.4建立监督组织机构
基于政治层面的角度进行分析，以对人民、历史高度负责的态度，重视加强群众路线的实践教育工作，依法执行与监督档案内容，将群众的路线教育实践工作纳入到单位监督管理的范畴中，制定专项负责人，实现对活动档案内容的管理与监督，制定规范化的监督体制，健全与完善编制信息的规范化建设，负责整个教育实践活动的统筹协调，进而明确档案的编制与管理。监督组织机构作为监督活动档案完整性的组织，由单位从事档案建档与管理的人员负责，为规范化管理体系提供人力支持，为实现并开展党建工作奠定坚实基础[3]。
3结论
（一）狠抓作风建设，建立和谐的党群干群关系
一是要继续深化干部作风建设。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。今后我乡要结合“党的群众路线教育实践活动”，坚持不懈抓党员干部思想政治教育、党性教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育，进一步强化全乡党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识和全面贯彻落实党的群众路线的根本思路；并全面推行民情报告制度、领导接待日制度和“七联”帮护机制，定期组织党员干部深入基层、深入农户、深入基地，宣传国家方针政策，推广新科技，为群众制定适应的发展措施和办法，让改革开放的成果全民共享，使广大群众真正了解党对人民群众的深切关怀和浓厚的感情。
二是要全面提升党员干部服务群众工作的能力。不断通过组织专业培训会、交流会、请进来、走出去等方式方法，积极组织党员干部学习先进的科学技术，学习适应我乡发展的蔬菜种植、水果等经济作物等各个方面的现代农业新技术，不断充实全乡党员干部指导群众工作的知识储备；要坚持实施“12345”工作法、领导挂片、干部驻村、包村蹲点、包抓乡村重点工作等实际锻炼活动，全面提升党员干部服务群众的实际工作能力。
三是要建立党员干部服务群众的长效机制。积极探索创新，切实保障党员干部服务群众效能。要逐步建立产业怎么发展，群众说了算；新村怎么建，群众来选择；党员干部好不好，干的怎么样，群众来评判和民主决策等长效机制。建立健全新型党员干部考核问责体系，让人民群众真正行使当家作主的权力，进一步理顺党群干群关系。
（二）抢抓经济社会发展，建立牢固的党群干群关系
一是要统筹兼顾。“发展才是硬道理”，今后，我们要千方百计抓发展，促进群众增收致富，全面加快小康社会的建设，积极向上争取项目、资金，突出规划引领，制定适宜我乡全面发展产业和新村建设。加大回引工程力度，引导群众积极回乡创业、就业，让真正想搞种养殖的村民都能搞起来，快速富裕起来，并逐步带领群众发家致富。
二是要创新机制。积极探索，向经济发达的地方学习先进的理念和先进的经验做法，取长补短，逐步通过引强引大外地企业、扶强扶大本地业主和项目带动，引导产业向规模化、集约化发展，全面实现产业升级。
三是要深化改革。敢于为人先，善于拓宽发展空间，立体发展，转型发展，激活资源优势，盘活项目，增强经济发展大动力，带领群众全面建成小康社会。
（三）重抓办实事好事，建立血肉相连的党群干群关系
始终把改善民生作为政府一切工作的出发点和归宿点，继续实施民生工程，大力发展社会事业，创新社会管理，保持社会和谐稳定，不断满足人民群众对美好生活的期待。
一是要加强医疗卫生事业。全面加强村级卫生室的建设与管理，让农民真正实现“小病不出村，大病不出乡”。对贫困群众实施医疗救助，新农合、新农保完成100%。
二是要加强劳动保障工作。结合“春风”行动加强对农民工就业信息的搜集和定期工作，并有针对性的指导农民工就业，搭建劳务对接平台，引导农民工有序外出，依托物流园的优势，积极联系周边有资质的企业，让富余劳动力就近务工。对农民采取有针对性的定期培训，全面建立乡村干部与困难群众结对帮护长效机制。
三是要加强对弱势群体的帮扶。对残疾人制定个性化服务。重点要加强对五保老人、留守儿童和空巢老人的帮扶。对困难群众实现应保尽保，进一步加大对“金叶敬老院”的资金投入和管理，确保全乡五保集中供养率达60%以上，对全乡的留守儿童和空巢老人进行登记造册，实行动态管理，并多建留守儿童之家和老年活动中心，对重点人员实行由干部包干制。
一、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入群众家中调查研究不够，致使工作效果不够理想。
三、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常深入群众中调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
二是对村上的情况的了解主要靠听村民小组长汇报，不够全面系统，联系群众不广泛，与社干部谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多。
为扎实推进教师作风建设，按照上级领导要求，结合本人在思想、学习、教育教学，以及少先队工作等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
一、存在的问题
1、思想认识不够。总认为只是走走形式，不必太过认真。
2、在少先队工作中，管理分散，缺乏合力，与各个领导部门缺乏联动，各行其是，浪费时间，忙于协调，疲于应付的局面，不利于少先队工作的开展。
3、少先队工作面对的还有一大困难就是很难做到与家庭的配合，共同参与教育学生。
4、对待工作不够主动、积极，缺乏上进心，只图完成领导交给的任务。
5、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
6、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂。
7、生源参差不齐，家校沟通不足。与家长沟通方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，
可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
4、大部分的学生都来自农村，父母都在打工赚钱，文化程度不高或者说几乎没有，素质不高，对少先队活动的重要性认识不足。其次农村家长对子女的教育缺乏责任感，很多家长都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次与家庭配合教育的工作方面做得不够细致，很多家长认为子女进了学校，所有的一切教育活动都应该由老师或者学校来承担，而忽视了家庭教育的重要性。
三、整改措施
1、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化
水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，
歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学
生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱
到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地
4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位
一、工作目标
以中央、省委、市委和县委党的群众路线教育实践活动相关文件精神为指导，以认真贯彻落实中央八项规定为根本，以转变作风，提升窗口行业服务质量为重点，坚持自查自改和督促整改相结合，坚持集中检查与日常监督检查相结合，坚持边查边找与边整边改相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，全面开展专项整治和清理活动，建立健全相关制度，完善促进党员干部自觉贯彻为民、务实、清廉要求的长效机制，推动党员干部工作作风、尽职尽责和整体形象根本好转。
二、整治内容
按照上级要求和专项整治工作部署，结合我局实际，重点开展“两治两纠、三查三改”活动。
两治两纠：
一是重点整治“中梗阻”等现象，着力纠正“门难进、脸难看、事难办”等问题。集中在房管系统的窗口服务、监管执法等方面，坚决治理“吃拿卡要”等“中梗阻”和“小鬼难缠”问题。
二是重点整治“不作为、乱作为、慢作为”等现象，着力纠正系统内党员干部“庸、懒、散、软”等不良行为。要解决全局干部职工纪律松懈、“懒政”等问题，特别是工作积极性不高、办事拖拉等问题，严肃整治，绝不手软。
三查三改：
一是清查文山会海、检查评比过多问题，改文风会风。认真清理会议、文件、简报和检查评比活动，严格控制会议数量和规模，做到少发文、发短文。
二是清查违规发放津贴补贴问题，改乱发钱物。清理违反规定自行新设项目或者继续发放已经明令取消的津贴补贴问题，清理超标准、超范围发放津贴补贴问题，清理以有价证券、支付凭证、商业预付卡、实物等形式发放津贴补贴等问题。
三是清查违反工作纪律典型问题，改庸懒散软。清查违反工作纪律行为，严肃查处公务接待饮酒，工作时间迟到、早退、工作时间带彩娱乐问题。
本局各股室要结合履行职能职责，结合作风建设实际，结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的问题，进一步明确本部门专项整治重点，与活动开始确定的专项整治任务一并推进。要明确整治重点、目标要求、方法步骤、工作措施和具体责任人，务求实效。
三、工作步骤和要求
（一）制定方案。局属各部门要依据本工作方案，结合本部门工作实际制定专项整治工作方案。
（二）自查自纠。要结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的问题，认真开展自查自纠，做到边查边改、立行立改。
尊敬的各位领导、各位老师，同志们：
大家好！我叫XXX，是技工学校学生科科长，在开展党的群众路线教育实践活动的日子里，能够站在大家面前发表演讲，心情十分激动，感到无比荣幸。今天，我作“坚持党的群众路线，促进学生健康成长”的演讲，激励自己充分履职，勤奋工作，为学生健康成长贡献力量。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，群众路线要求每个干部做到“为民务实清廉”，争当服务型干部，加强与群众的沟通和联系，切实为群众服务。我是技工学校学生科科长，主管学生德育和关工委工作，服务对象是全体学生。因此，我坚持党的群众路线，要坚定理想信念，牢记使命与责任，致力奋勇拼搏，以崭新的面貌，以踏石留印、抓铁有痕的劲头投入到工作中，去努力培养学生良好的思想情操和道德品质，促进学生健康成长，成为一名合格建设者，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。
培养学生良好的思想情操和道德品质，我要对学生进行中华优秀传统文化教育，使学生做到崇德修身，明礼诚信。明确崇德要崇尚文化，重视教育，以学习为本，以知识为荣；要尊崇品德，提高个人思想情操与道德修养。懂得修身要加强思想情操、职业道德、社会公德和个人品德建设，不受世俗行为和腐朽风气的侵蚀，具有良好的人格品行质和完善的行为准则。让每个学生知晓明礼诚信是中华民族传统美德，是每个公民应当遵循的行为准则，也是社会主义精神文明建设的重要内容。明礼是要每个公民知书识礼，讲文明、懂礼貌、知礼节；诚信是要每个公民做到忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。通过做到崇德修身，明礼诚信，使学生具有良好的思想情操，成为一代社会新人。
圣人训“得道者多助，失道者寡助”，一个德行差的人，他的人生之路也会越走越窄，并不得善终。相反，一个品德高尚、作风严谨、行为端正、奉公守己的人，一定会受到大家的拥戴，他的人生也会变得充实，有价值。因此，我要加强学生的德行教育，使学生明确德的外在表现即是：个人对他人的一种思维和言行，无论什么时候、处在什么样的地位，都能善待他人，仁爱利他，这样的人必定会得到他人的拥护，也更有可能成就伟业。使学生懂得仁爱利他是伟大的民族精神，是一个人高尚品德的反映，所以要遵守仁爱利他的为人处世之道。无论是在学校里，还是到社会上，每个人都要有仁爱之心，尊重和爱护别人，以真诚的感情实现与他人心灵上的沟通，充分考虑他人的利益和处境，使自己所做的事能够给他人带来好处和利益，从而实现社会的和谐安宁，增加大家的幸福愉悦。
《论语》中说道：“礼之用，和为贵。”又说：“知和而和，不以礼节之，亦不可行也”。注重和谐，以中庸作为为人处世之道是贯穿中华民族传统文化的基本精神，它强调以礼为标准，做事不走极端，注重对和谐局面的实现和保持。我要教育学生做到“人和”，具有包容心态和宽大心胸，做到“宰相肚里好撑船”，去包容别人，包容同学，包容所有人，正确应对和处理同学之间的矛盾纠葛，不要太多地计较得失与对错。即使少数人对自己不理解，提出了一些过分的要求，也要包容他们，通过耐心的解释、善意的劝导去感染他们，使他们真正了解自己，消除误会，建立和谐的合作关系。我要让每个学生知道，“人和”精神已经成为一项基本的管理思想，它要求“贵和须息争，息争以护和”的大智慧，通过求大同存小异，达到“和谐稳定，欢乐相处，携手共进”的良好局面。
风在水面写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗，在“坚持党的群众路线，促进学生健康成长”的进程中，我要在自己的心里写诗，愿意用毕生的精力，全部的力量，做好自己的工作，培养学生良好的思想情操和道德品质，让每一个学生健康成长，成为祖国和家乡建设的栋梁之才，去实现自己的人生目标和人生价值。
我的演讲完了，谢谢大家！
一、指导思想
认真学习贯彻党的十、十八届三中全会和一系列重要讲话精神，紧密结合办公室工作实际，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以领导班子和科级以上领导干部为重点，切实加强县政府办公室全体党员群众观点和党的群众路线教育。把深入贯彻落实中央、省市县委关于改进工作作风、密切联系群众、厉行节约、反对浪费系列规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢进行大排查大检修大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，切实加强党员干部的群众观点、群众路线教育，不断增强“三服务”能力，努力打造为民务实清廉的服务型政府机关新形象，为我县深化改革创新、建设幸福提供坚强保证。
二、目标要求
教育实践活动全过程，认真落实提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕省市县委部署，联系实际，精心组织、突出特色、讲求实效，做到学习在前、实践在前、整改在前，努力提升办公室党员干部服务群众能力、参谋助手能力、综合协调能力、执行落实能力、服务保障能力，在全县群众路线学习教育实践活动中走在前列。
三、目标任务
围绕省委“四查四治”主线、市委“十问十查摆”的部署和县委“五查治五增强”这条主线，把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“”问题。综合运用“三解三促”、“走基层、访群众”和“五治”等作风整顿建设的成果，多渠道、多方式征求各乡镇政府、县各部门单位对县政府办公室领导班子及党员干部作风建设方面的意见和建议。在“”问题上的主要表现为：有的思想僵化，观念保守，不重视学习，能力滞后；有的精神懈怠，萎靡不振，得过且过，不思进取；有的工作不认真，对文件起草缺乏思考，拟办意见不得要领，审核不细，推敲不够，把关不严，责任意识不强；有的拈轻怕重，工作扯皮，互相推诿，怕苦怕累，缺乏主动服务、敢于担当的精神；有的斤斤计较，患得患失，只能表扬，不能批评，事情多做一点就觉得吃亏，缺乏大局意识，奉献精神；有的不讲节约，铺张浪费，艰苦奋斗的意识有所淡漠；有的纪律松弛，服务管理粗放，遵章守纪意识淡漠等等。通过教育实践活动，使党员、干部思想觉悟进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
四、方法步骤
按照县委统一部署，县政府办公室教育实践活动，从今年2月开始，到9月基本结束。着力抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见
重点是围绕强化思想认识，搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见。
1．动员部署。召开县政府办公室开展党的群众路线教育实践活动动员大会，县政府办公室主要负责同志作动员讲话，县委督导组负责同志到会讲话。会后配合县委督导组做好对县政府办公室领导班子和党员领导干部进行民主评议等有关工作。
2．学习教育。采取个人自学、专家导学、集中研学等形式，组织县政府办公室党员特别是党员领导干部重点学习党的十、十八届三中全会和系列重要讲话精神，学习省委十二届六次全会、市委十一届七次全会、县委十一届六次全会精神，学习中央、省市县委关于教育实践活动的部署要求，学习必读书目。组织一次县政府办公室领导班子学习会；组织一次专题学习辅导讲座；集中观看一次教育影片；组织一次集中学习讨论活动，交流坚持群众路线、改进工作作风的学习体会，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展专题讨论。
3．调查研究。组织县政府办公室党员干部特别是领导班子成员走基层、访民情、听意见，深入农村、社区、企业，通过走进基层问建议、走进群众问民需、走进服务对象问意见“三进三问”形式，贴近群众，了解社情民意，掌握所思所盼，形成调研报告。
4．征求意见。坚持开门评议，通过下发征求意见通知，召开分层次座谈会、上门走访等形式，综合运用“三解三促”、“五治”等作风整顿建设的成果，多渠道、多方式征求对县政府办公室领导班子及党员干部作风建设方面的意见和建议，除召开各乡镇政府分管领导、机关党员以及离退休老同志等座谈会外，各副主任都要召开一次分管条线办公室主任座谈会，认真听取、梳理分析各方提出的意见和建议，对存在的突出作风问题进行“画像”。配合县委督导组开展好面上办公室领导班子成员个别谈话工作。
（二）查摆问题、开展批评
重点是组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真查摆问题，开展批评与自我批评。
1．谈心谈话。县政府办公室主要负责同志与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管科室主要负责人进行谈心谈话，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。
2．对照检查。县政府办公室领导班子成员对照为民务实清廉要求，通过开展“十问十查摆”活动，注重从关系群众切身利益的问题中查找“”问题，并撰写对照检查材料。
3．召开专题民主生活会。制定县政府办公室领导班子专题民主生活会方案，报县委督导组审阅。县政府办公室领导班子召开专题民主生活会，开展批评和自我批评，回应群众提出的意见建议。各党支部召开专题组织生活会，每个党员都要针对存在的问题，提出改进措施和办法。县政府办公室科级以上领导干部以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
4．召开民主生活会情况通报会。对县政府办公室领导班子民主生活会情况在一定范围内进行通报，县政府办公室领导班子和领导干部的对照检查材料在通报会前发给参会人员。县政府办公室领导班子民主生活会专项报告经县委督导组审阅同意后，报县委教育实践活动领导小组和县纪委、县委组织部。
（三）整改落实、建章立制
坚持边学习、边查找、边整改、边建设，着力形成实践成果、制度成果、理论成果，确保改进作风、联系群众的常态化、长效化。
1．制定整改方案。县政府办公室领导班子及其成员分别制定整改方案，领导班子整改方案报县委督导组审阅，班子成员个人的整改方案交班子主要负责人审阅。
2．集中抓好整改。县政府办公室领导班子对整改方案进行任务分解，制定整改任务书和时间表，对作风建设突出问题进行集中整治。整改任务书和时间表向群众公示，整改方案和结果在一定范围内公布。把整改工作贯穿于教育实践活动全过程，对能够马上整改的“”问题，不拖不等，立即整改，迅速见效。
3．建立健全制度。根据县政府办公室工作实际，对现有规章制度进行修订完善，并结合整改情况，研究出台有关制度规定，形成长效机制。
认真总结教育实践活动。形成县政府办公室教育实践活动总结报告，经县委督导组审阅后，报县委教育实践活动领导小组。适时召开总结大会，并在会上对领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议。
五、组织保障
成立组织机构，落实领导责任，强化领导表率，强化督查指导，确保教育实践活动有力、有序、有效推进。
1．建立领导责任制。成立县政府办公室党的群众路线教育实践活动领导小组，县政府党组成员，县政府办公室主任、党组副书记周建任组长，县政府办公室党组书记、法制办主任舒慕生任常务副组长。领导小组下设办公室，马向群兼任办公室主任；成立组织组、综合组、宣传组3个工作小组。领导小组统筹负责办公室教育实践活动各项工作。
按照区委要求，我镇党委书记、镇长、人大主席参加全省党的群众路线教育实践活动工作电视电话会议。会后，镇党委高度重视，立即组织全镇党员干部、各村支两委主要负责人、驻村干部召开了贯彻落实党的群众路线教育实践活动工作安排会，就下一步工作中如何践行群众路线，着力解决群众反映的突出问题，不等待、不观望，切实提高服务群众工作能力等方面作出安排。
一、深入联系群众，始终坚持从群众中来到群众中去。
一切来源于群众，一切依靠群众的群众观点。一方面，以深入开展帮、联、驻、 百千工程深入推进同步小康创建活动为载体，深入走访群众、联系群众，了解群众所需所求。另一方面，通过设立便民联系箱、设定书记接访日、定期走基层、访民情等形式，加大同群众联系，与群众面对面，心贴心，倾听民情，收集民意。
二、充分尊重群众意见，始终坚持把群众意见作为做决策的依据。
一方面，对每一条意见制定回访制度及回访时限，确保党员干部虚心倾听民意，认真对待民意。另一方面，在制定相关决策之前进行群众意见采集，做到边走边改，根据民意合理调整。
三、真情为民解忧，始终坚持解群众之所急作为工作的重心。
采取部门包村，干部帮户的方式，借助驻村干部与群众形成结对帮扶，帮助解决实际困难。真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，民有所呼，我有所应，服务群众，真情高效。
四、全力提升群众满意度，始终坚持把群众满意度作为评政绩的标尺。
在工作中，促进干部切实转变工作作风，坚持自醒、自警、自励，树立扎实工作为民服务的理念，为群众排忧解难，设立群众评议制度，主动接受群众监督，进一步提升群众满意度，推进我镇经济和社会的快速发展。
尊敬的各位领导、同事：
大家好!非常荣幸能参加这次演讲，今天我演讲的题目是《服务发展身家事 努力实干方显情》。
在我身边有这样一群人，他们对党和人民无限忠诚，对排水事业执着追求，他们任劳任怨，不畏艰苦，不怕困难，无私奉献，他们锐意进取、蓬勃向上。他们用自己的实际行动践行着党的群众路线，践行着“服务、管理、发展、实干、自律”的工作方针，本着“让人们满意
让社会放心”的服务宗旨和“脏一人 净万家”的企业精神，默默在自己的岗位上奉献。他们是一个“能吃苦、能战斗、能攻坚”的团队，他们是一个“有素质、有文化、懂技术”的团队，他们是一个“努力创造、团结奋战、不计得失”的团队。
因为一直从事XX厂的宣传报道工作，所以，有幸，我用照片，去铭记那一个个不平凡的时刻，我用文字，去宣传那一个个平凡岗位上的楷模。
春季的清掏，夏季的防汛，秋季的保养，冬季的维护，四季的检修和疏通，这日复一日单调枯燥的生活就是一线排水人的真实写照，尽管时常与呛鼻的污泥抗衡，与满身的污浊相伴，但是排水人一直以来不喊苦、不叫累，坚守着自己的工作岗位，认真的应对每日的繁琐和突发应急，因为他们知道自己肩负着管道疏通、城市防汛抢险和水环境治理的重任。
忘不了那年春节，脱水机突发故障，他们放弃举国欢庆、阖家欢乐的除夕之夜，连续奋战8小时，终于在春节凌晨两点恢复了脱水机的正常运转;忘不了那年春天，他们不顾及膝的污泥，不顾刺鼻的气味，加班加点的弯腰更换二沉池的锥形阀，清理鸭嘴进泥口;朱树新厂长身穿衩裤半身浸在污泥中，清理曝气池的筒式隔网;忘不了那年夏天，他们迎着狂风，冒着暴雨，顶着冰雹，身穿雨披在积水过膝的排水井边坚守的身影;忘不了那年秋天，他们作为环保志愿者，耐心的给一批又一批前来参观的学生团体普及环保知识，讲解污水处理工艺;更忘不了那年冬天，由于剩余污泥阀门失灵，维修人员不顾天气的寒冷，不顾刺骨的寒风，不顾井内没膝的污水，穿着衩裤和胶鞋，在井下更换剩余阀门;也忘不了为打造园林式单位他们所作出的努力。不怕烈日炎炎，不怕寒风凛冽，这样的情景时刻在我眼前呈现，这样的情景时刻触动我的心弦，他们为啥?他们图啥?他们就是为了污水工艺的正常运转，他们就是为了出水水质的达标排放，他们就是为了我们生活的这一片碧水蓝天。
风雨排水路，无悔排水人。他们斗志昂扬，他们奋发向上，他们深入践行党的群众路线，用自己的力量展现排水人的风采!创造排水人的辉煌!共同谱写排水事业华丽的乐章!
×月××日，参加国家××局参加党的群众线路教育实践活动动员大会。
会议由国家××局党组副书记、副主任主持。第××督导组负责同道及有关同道出席会议;国家××局党组领导班子成员，近期退出局党组领导班子的老领导，党代会代表、人大代表、政协委员出席会议;局机关副处长以上党员干部、各直属和联系单位领导班子成员参加会议。
国家××局党组书记、主任出席会议并讲话，就贯彻落实中心决策部署、切实展开好教育实践活动提出了明确要求。第××督导组组长，全国政协常委、教科文卫体委员会主任出席会议并讲话，肯定了国家××局教育实践活动的前期预备工作，论述了中心关于展开教育实践活动的基本要求。
要点以下：
一、国家××局党的群众线路教育实践活动全面启动
二、党的群众线路教育实践活动意义：
展开教育实践活动是新时期加强和改入党的建设、推动中国特点社会主义建设的重大举措，是顺应人民群众新期盼、建设人民满意的××和××服务体系的必定要求，是推动解决××领域突出题目、增进事业科学发展的迫切需要，是进一步巩固机构改革成果、加快职能转变的有力保障。要深入熟悉新情势下展开教育实践活动重大意义，自觉把思想和行动同一到中心的决策部署上来，积极投入到教育实践活动中。
三、党的群众线路教育实践活动要求：
一是要牢牢掌控基本原则：求真务实，真抓实干，确保教育实践活动扎实推动、不走过场。 “正面教育为主、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”。
二是牢牢捉住三个环节：“学习教育、听取意见，查摆题目、展开批评，整改落实、建章立制”。
三是切实做到四个“进一步”：要加强组织领导，全面落实教育实践的各项目标任务，进一步进步思想熟悉，进一步转变作风，进一步密切党群干群关系，进一步建立为民务实清廉的良好形象。
四是两手抓、两增进，做好五项工作：
一是加强组织领导，建立健全教育实践活动的领导机构，各单位主要领导为本单位第一责任人。
二是做好督导检查，把督导检查贯串教育实践活动全进程，推动各单位把中心要求彻彻底底落到实处。
三是加强宣传引导，通过工作简报、新闻报导、典型宣传等各种情势，全面宣传活动的进展及成效，建立良好形象。
四是重视载体创新，全面展开“服务百姓健康行动”等工作，塑造卫生计生特点品牌。
【关键词】群众路线教育 价值目标 实践路径
一、引言
党的群众路线是党的根本路线。党的性质以及为人民服务的宗旨决定着党在处理与人民群众的关系时，要以群众路线为基本准则。群众路线的核心内容是：一切为了群众，一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。党的群众路线是党保持其先进性和纯洁性、巩固党的执政地位和执政基础的根本力量。
二、党的群众路线教育的价值目标
1.巩固党的执政基础和执政地位
党在分析目前国际形势和国内形势发展时，发现我党的执政基础以及执政地位面临着严峻的考验与重大挑战。同时，伴随着社会的不断发展与进步，人民群众寄予执政党的厚望也越来越高。这种厚望能不能得到满足，关系到党在人民群众心目中的地位高低，而执政地位的巩固与否，又影响到党与国家能不能稳定持续发展。所以，我们必须坚持人民群众路线，密切联系群众，以此来获得人民的拥护与爱戴，赢定人民群众最发自内心的肯定。通过这次的群众路线教育活动，不断地提高党的执行力以及增强党的创造力与决策力，从而巩固党的执政基础和执政地位。
2.保障全面小康社会的实现
2013年4 月 19 日党的十报告提出，从目前开始到2020年为止，我国要实现全面小康社会。而这一目标是否能够如期而至，则需要党各方面的路线的保障。群众路线作为党的根本路线，对于全面小康社会的实现有着举足轻重的作用。其核心内容：从群众中来、到群众中去，和“源于实践，用于实践”的思想路线是相互辅助的。同时，二者也是作为党的组织路线以及政治路线。首先，党内干部是由人民代表选举出来的（从群众中来）；其次，党内干部的工作就是深入基层，查探民情（到群众中去）；然后根据实际情况作出的决策（从实践中来）；最后，再依法推行该方案，并接受人民群众的监督与检验（实践中去）。这样一个循环模式，在建设全面小康社会问题上，更直观地体现出来了党坚持群众路线的重大意义。然而，如何顺利开展群众路线教育活动？这就需要把当前的探索和实践经验逐步条文化、固定化。同时，多方位围绕党的核心目标展开实践活动，让群众路线教育活动不仅仅成为实现全面小康社会的重要推动力，也成为落实党各项工作的核心监督力量。
三、党的群众路线教育的实践路径
1.抓重点，树立并坚持群众路线观点
通过群众路线教育活动如火如荼地进行，广大党员干部各方面都受到了的影响。它不仅牢固和加强了党员干部的为人民服务的意识以及群众观念。然而，在群众路线执行的过程中不可避免出现一些新的问题及新的情况。首先，站在广大人民群众的角度来分析问题。现有经济发展模式与之前的计划经济相比较，有着很大的优越性。不过，随着国际市场的多元化，我国人民群众的需求也呈现多元化，同时社会各阶层的矛盾也变得复杂多样。其次，站在执政党的角度分析问题。继改革开放国家各项政策取得巨大成就的后，我党内部成员开始沾沾自喜，飘飘然然，分不清东南西北了，甚至摈弃了群众意识。随着互联网的发展，打破了人与人之间的沟通壁垒，缩短了人与人相互交流的各种花费。然而，群众与官员之间的交流并没有因此而得到改善。官员的身份端得很高，官腔打得很溜。人民的仆人渐渐变成人民财产的掌控者。如果，照此发展下去，不仅损害了人民群众的利益，还动摇党的执政根本。所以，开展群众路线教育活动对此时的党来说，犹如久旱逢甘露。及时又有效地帮助党内部成员端正心态，克服不良官员作风，增强党员使命感和责任心，从而不断提升其为人民服务的能力。
2.广传播，号召群众全体总动员
历史是由人民群众缔造并推动的，社会的发展也是由人民群众推动的。因此，要想全面开展群众路线教育活动，也需要群众的参与和推动。首先，党员干部端正思想和作风，密切联系群众，让人民群众有对党各项工作安排、政策实施的基本知情权。其次，采取由大机构――小机构――各社区，官员――党员――群众的传播方式，务必把群众意识渗透到每个阶层中。同时，让人民群众真正领悟到其社会地位以及清晰该活动的最终目标和意义所在，全面投入和全力支持。最后，各市区官员对其管辖地进行亲自走访询问，调研等方式，并把办公放到阳光下，广泛征求群众意见和接受群众的监督。每一项政策的出台及实施，都要能够真正的是想民之所想，解民之所急。对于评价群众路线教育活动的好坏，关键就在于是否被人民群众所认可并打心底接受。
3.重效率，抓主要问题
按照县局党的群众路线教育实践活动的统一部署，我公司支部党的群众路线教育实践活动在主管局督导组的重视和指导下，行动迅速，认真研究部署，统一组织实施，较好地完成了第一阶段学习教育、听取意见环节的各项活动内容，取得了初步效果。具体开展了以下工作。
一、加强组织领导，制定活动方案。
我公司支部按照县局开展活动的文件精神和动员会议精神要求，及时成立了县自来水公司支部党的群众路线教育实践活动领导小组。支部书记任组长，副书记任副组长，其他支委为成员。领导小组负责对整个活动的组织领导和组织实施分工明确，任务清楚。同时，支部制定《县自来水公司党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，通过召开全体中层以上干部、党员大会，认真学习研究实施方案。活动方案对活动目标任务、内容、总体安排以及方法步骤做了具体的说明和规定。为推动活动有效开展，活动领导小组给每个党员、干部下发了专用学习笔记本，并下发了18篇精读和必读篇目文档，便于党员干部开展集中学习和自学。
二、动员部署，统一思想认识。
按照主管局《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，我公司支部高度重视，于3月14日上午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，宣读了《县自来水公司党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，支部副书记进行了动员讲话，宣讲了活动资料，并详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，主管局督导小组对大会进行了指导和总结，并就开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求。通过动员会的召开，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
三、组织集中学习，提高学习成果。
为深入贯彻落实《县自来水公司支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，确保公司支部全体党员干部保持高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，更加自觉、主动的参加到教育实践活动中来，支部制定了第一阶段学习计划，并分别于2014年3月17日、18日、19日，4月1日，5月23日和26日学习了《论群众路线重要论述摘编》、《和自治区党委彭清华同志系列讲话精神》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和《损害群众利益典型案例剖析》等精读和必读篇目，同时，支部书记结合公司实际，于4月1日给全体党员上党课，解读了《认真把握供水企业开展党的群众路线教育实践活动的立足和落脚点》。要求支部全体党员在完成本职工作外积极进行自学，并就自学内容撰写学习心得体会。通过集中学习和自学，深刻领会各级领导的讲话精神，统一思想认识，提高学习成果，坚定自觉践行群众路线的决心。
四、多渠道征求群众意见和建议。
开展形式多样的征求意见活动，按照教育实践活动要求，公司班子成员带头到基层征求意见，先后采取座谈，单独谈话，征求全体党员和群众代表对领导班子在“”等方面的意见和评价，将征求到的意见和建议认真对待，分类梳理，同时，要求支委成员就“”方面存在问题进行查摆、对照、剖析，制定整改措施，写出个人剖析材料，并上墙公示7天（5.28-6.3），接受群众监督领导。对能及时解决的意见和建议及时给予解决，对一时不能解决或不能解决的意见和建议给予限期解决承诺或给予耐心的解释。总之，公司支部将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为下阶段活动的开展奠定了基础。
目前，我公司支部完成了实践活动第一阶段的各项工作，通过各活动领导小组和各支部的精心组织、全力实施、狠抓落实，确保了第一阶段群众路线教育实践开展的有形有色，有质有量，达到了预期目标，取得了实效，为开展好后续几个环节工作打下了良好的基础，同时做到了学习教育和生产经营两不误。
