时间：2022-12-15 16:14:49
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇模拟电子论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
首先将模拟电子技术课程的教学体现在三个方面：课堂理论教学、计算机仿真技术辅助教学和实践教学。其次，模拟电子技术相关知识点的实践应用则贯穿于大二（下）到四年级的毕业设计，如大二的电子技术基本技能训练、模拟电子技术课程设计，大三的综合电子系统设计，大四的毕业设计等。其三，除了这些必修科目以外，在一些选修类项目，如大学生科技创新、电子设计竞赛、社团组织中也体现了模拟电子技术知识的运用。通过培养方案的调整，可以行之有效的保证学生在校学习期间不断学习、实践模拟电子的相关知识，将学以致用的理念贯穿于整个在校学习期间，使学生在反复学习实践中不断拓展知识的深度和广度，具有分析问题、解决问题的工程实践能力。
二、改革探索更加有效的教学模式
（一）教学手段不断改革
为了改进教学质量，提高教学效果，为培养应用型人才提供有力支持，近年来，我们在教学手段的不断改进方面做了有益的尝试。
第一，引入计算机仿真技术，将理论与实践有机结合。在教学中引入仿真技术，有效的改进了教学效果，增强了学生分析问题、解决问题的能力。首先，站在教师的角度，仿真技术的使用，使教师在原有电子课件的基础上，加入了对实际电路的分析过程，使得教学生动直观，加深学生对概念和规律的理解和掌握。通过仿真软件，不仅可以帮助学生理解一些抽象概念，并且可以使其深刻理解在电路中，各元件参数对电路的影响。其次，从学生的角度看，将计算机仿真技术与模拟电子技术教学内容有效结合，使学生通过仿真直观的了解本课程研究中所能解决的实际问题，有利于激发学生的学习兴趣与参与探索的求知欲。如在学习完相关理论后，引导学生利用仿真软件自行设计波形信号发生器、多路输出的直流稳压电源、心电图信号放大器、低频功率放大器、光电报警器等。学生通过这样一些模拟电路的实际应用，了解了课程的作用，明确了学习目标，产生了好奇心，激发了学习动力。在教学中引入计算机仿真技术，使学生在教师的引导下带着问题进行自发学习，使整个学习过程始终处于探索研究、再探索研究到最终验证的良性循环过程。
第二，开放实验室，提供探究和创新的良好环境。模拟电子技术是一门实践性很强，并且面向工程的课程，基本的应用电路在掌握了基本理论后，都需要实验来验证。通过实验验证理论发现问题结合理论修正问题再次进行实验验证，通过这样一个螺旋式过程，学生学习知识的深度和广度均不断拓展。同时，也让学生深刻体会到了实践和理论的差异，在实践中切实锻炼了学生分析解决问题的能力。院系面向电子信息类学生开放电子技术实验室，为学生提供了理论联系实践的场所，更为学生进行探究式学习提供了不可取代的自主学习平台，是培养学生探究未知能力、实践能力和创新能力的必要途径。
除集中实验外，课后及其他学期学生根据自己的兴趣及时间安排，自行登记到实验室进行实验和研究。电子技术实验室安排值班教师为实验学生答疑，帮助学生探究和创新。实验室的开放，满足了不同层次学生培养实践能力的要求，体现了因人而异、因材施教的教育理念。第三，充分利用网络资源，引导学生自主学习。模拟电子技术课程为校级精品课程，目前在建校级资源共享课程。现有的精品课程网站，为学生的课外学习提供了一个高效的研究型学习平台。精品课程网站提供了丰富的和教学相关的资讯。学生可以根据自己的兴趣和爱好，进行探索式研究式自主学习。这样的学习模式不受空间和时间的制约，延伸了学生获取知识的途径，不仅使得学生的学习变得更加便捷，而且学习起来更加自主、高效，更重要的是在学生能力培养方面起到了不可或缺的作用。
（二）教学方法不断改进
教学是一个获取知识、启迪思想、激发潜能、培养能力的过程，它需要教师根据自己的教学能力设计一种教学策略，通过优化的教学手段和教学方法，在课堂上将教学内容精彩而生动地展示给学生，并且在课后进一步挖掘学生自主学习的潜力。在培养应用型人才思想指导下，我们不断在教学方法上进行探索和改进，侧重培养学生的工程应用能力。
1.采用启发探索式教学激发学生学习兴趣，提高教学质量。
采用启发探索式教学提高学生的学习兴趣，教师在教学中主要承担主导作用。在对课程进行教学设计时，在保证基本概念的基础上部分重点采用案例式教学，通过分析实际电路，引入知识点。通过课堂讨论、仿真软件演示、习题研究等环节，引导学生自主学习，让学生由被动的接受知识转化为主动的探索知识，充分发挥学生在教学中的主体作用。教师在完成一个知识点或一个章节的教学后，布置两到三个综合性的问题，让学生自由分组形成课题组。利用课余时间自行通过查阅资料完成题目的分析、方案选择、电路仿真设计、结果分析，并制作出一份多媒体课件及电子文档说明原理、分析过程、重难点及注意事项，由课题组选派一名同学在课堂上进行讲解，并且接受老师和同学的提问，进行讨论。在这个过程中，学生不仅从中领会自学的思路，学会分析问题和解决问题，而且还培养了团队协作能力和科技论文的写作能力。还有一点也是很重要的，即讲解之后还要接受老师和同学的提问，进行讨论。在这个环节中，不仅可以查漏补缺，检查出学生在学习过程中的薄弱环节，及时加以弥补，而且也可以有效的促进教学相长，教师可以根据讨论中学生反映出的兴趣点对教学过程进行进一步优化。最后，在教与学的位置互换中，学生亲身体验了“教”，这有助于加强师生之间的互相理解。
2.鼓励支持学生自主学习，拓展知识广度与深度。
课堂教学无论在时间和内容上都是有限的，除了课堂教学，课后可供学生自主支配的时间很多。引导学生利用好课余时间，是提高学习质量的一个有效工具。如在初期给出参考书目，让学生阅读，撰写读书报告；给出优秀的模拟电子技术学习网站或电子论坛，指导学生进行自主学习；订好答疑时间，定期解答学习过程中遇到的问题；鼓励学生参加专业社团及校省级大学生创新项目；在学生自愿报名的基础上，优选学生参与省及国家的电子设计竞赛和智能车大赛；鼓励和帮助学生在校学习期间发表学术论文等。参与以上活动的优秀学生，根据培养方案中规定，均奖励相应的学分，旨在鼓励和培养学生的研究创新能力。通过近几年的实践，反映出学生普遍对面向实际、有挑战性的课题比较感兴趣。而兴趣是促进学习的强大动力，在强大的兴趣驱动下，在团队精神的鼓舞下，学生自发学习，分析问题、解决问题的能力得到了迅速的提高。近年来，电信专业的学生在大学生电子设计竞赛、智能车大赛中均获得省级以上奖项。
（三）重组优化教学内容，充分发挥课堂教学的效果
在课时压缩的客观条件下，教学内容必须进行优化重组。教学内容在保证本课程基础及关键知识点完整的前提下进行了合适的优选。在电子教案中增加了本学科领域的技术前沿和新科技成果的应用介绍，在不多占用课时的基础上扩展了知识的广度，提高了学生的学习兴趣，同时也为学生的自主学习指引了方向。
论文关键词:网络交际 词语 理据
论文摘要:作为网民使用最多的两大语言——英语和汉语，其网络交际语言在构词上有相似之处，同时也表现出了不同的特点。文章通过对比英汉网络交际语言在造词方法上的异同，探讨了它们的构词理据。
词语的理据指的是事物和现象获得名称的依据，说明词义与事物或现象的命名之间的关系。这种依据既可以是“微观的”，即基于语言本身，包括拟声理据、形态理据、语义理据、逻辑理据和词源理据，也可以是“宏观”的，即依托于大的社会文化背景，如社会政治、经济、文化的发展甚至政权的变更等都会产生大量新词。
随着互联网的飞速发展和日益普及，一种全新的交际模式——网络交际，已被越来越多的人所接受，并因其独特的魅力而风靡全球。以电子邮件、电子论坛、聊天室等为载体的网络交际已成为人们生活中不可或缺的一部分。网络交际语是网民们为了方便交流，加强沟通而在网上使用的，有独特风格的习惯用语，是为了满足网络交际的需要而发展起来的一种新的社会“方言”。
网络交际是对常规交际的一次重大突破，传统语言的规范性在这里遭遇了最大的挑战。尽管许多网络交际词语的产生有一定的随意性，但还是“有据可查”的。作为网民使用最多的两大语言——英语和汉语，其网络交际语言在构词上有相似之处，同时也表现出了不同的特点。本文通过对比英汉网络交际语言在造词方法上的异同，来探讨它们的构词理据。
一、英汉网络语言造词方法的共同点
英汉网络交际语是网络交际时代的新产物，其发展离不开网络这一交际媒介，因此在造词方面必然会出现共同之处。
1、大量运用非常规缩略词
所谓缩略词是从已相对稳固的词或短语中，直接或间接地抽取其主要成份形成简短的词语，表示与原复杂词语相同的意义。缩略构词法是现代语言中一种重要的构词手段，由这种构词法创造的新词言简意赅，具有一定的生命力。在日常交际中，人们虽然也使用缩略形式，但通常限于比较通行的专业术语或机构名称，且数量不多。而在英汉网络交际中，大量的非常规缩略词为网民们使用着。这主要是由网络交际的特点决定的。网际交际是一种实时交际活动，交际双方或多方必须及时地接收和发送信息才能使交际连续不断，否则会影响交际的速度和效率。因此在网上交际时必须以尽可能少的字符来表达意义，以加快节奏、提高效率。缩略词语可以有效减少键盘敲击次数，满足了网民们在最短的时间内传递出最大的信息量的要求，因此在网络聊天或发送电子邮件时，网民们便约定俗成地大量使用一些非常规缩略词。
2、运用谐音词
所谓“谐音词”就是对原字词的读音进行模拟，构成一个与原字词读音相近的新词语。作为一种语言现象，谐音在日常生活乃至各行各业中都有广泛的运用。在英汉网络交际语中，利用谐音产生的新词俯拾皆是，可谓网络语言的又一特色。谐音在网络交际语言中之所以被广泛应用主要有两个原因:第一是为了“省时、省事、简炼、快捷”;第二是表达的需要。谐音词往往使语言幽默诙谐，为网络交际增色不少。
3、直接采用阿拉伯数字代替词语
用数字代替词语并不是网络交际语言的原创。早在网络出现以前就已经为一些人所使用，但在网络交际语中，对数字的运用可以说达到了极致。因为网络交际实质上是文本化的口语交际，主要借助文字输入这一环节来实现，其速度远低于以语音为媒介的口语交际。为了达到快速的信息传输，网民们绞尽脑汁使用了多种手段，其中之一就是用数字代替词语。因为数字是键盘自带的，其输入简单、明了、快捷，省却了文字输入所带来的麻烦，是短时间内最大限度地传达信息的有效方式。
4、运用符号词语
所谓符号词，又称为表情语，即用键盘现有的本身无任何意义的符号叠加在一起，成为表情符号，表达各种各样的实在的意义。如:“zzzz”(表示在睡觉)，“:-p”(表示吐舌头，做鬼脸)，“:-)”是最常用的笑脸，“:-D”表示张嘴大笑。符号词语是一种特殊的语言成分，它没有语音形式，也不像其它词语那样是通过词义的变化、引申和谐音来表达含义，但可以通过不同的组合来代替语言表情达意。用符号代替语言是网络交际语独有的特征。主要是由网络交际场景的分隔性决定的。网络交际虽然打破了传统交际的时空局限，但交际双方毕竟不是在进行面对面的交流，他们既看不到彼此的面部表情，又听不到彼此的声音(声聊和视频聊天除外)。与现实交际相比，交际双方的姿势、表情等就无法表现出来，在理解彼此意思的时难免会出现一些偏差和误解。于是妙用多种手段组合镶嵌的表情符号就应运而生了，从而消除了网络交际方式的沉闷枯燥，增强了趣味性。
二、英汉网络语言造词方法的不同点
英汉网络交际词语虽有很多相似之处，但由于它们属于不同的语系——英语是表音文字(拼音文字)，而汉语是表意文字(音意结合文字)，因此在造词方法上也会有一些不同。
1、汉语有很多谐音同义词
如:“版主”与“斑竹、版猪”谐音同义，“大侠”与“大虾”谐音同义，“喜欢”与“稀饭”谐音同义。这类谐音同义词的产生很大程度上应归因于汉语的拼音输入法。我们知道汉语音节比较简单，主要通过声调来区分词义。但由于网上使用五笔打字的人还很少，大多数网民所选择使用的是拼音输入法。而拼音输入法中并没有声调，因此当人们在拼音(如智能ABC)输入状态下输入某个词语的拼音时，就会出现一系列的同音词。但在时间宝贵的网络上，网民们来不及去挑选正确的词语，因此就出现了“斑竹”、“大虾”之类的谐音同义词。英语没有这种现象。因为英语是拼音文字，虽没有声调，但有发达的辅音连缀，使音节变化大大增加，单词孤立达意能力比汉语要强，同音现象远不如汉语突出。转贴于
2、汉语网络交际语中的谐音词不仅数量比英语多而且表现手法多种多样
网民们在用汉语进行网络交际时，除了使用单纯的数字谐音和文字谐音，还常常将多种谐音方法组合使用，例如:“3Q”(Thank you)、“P9”(啤酒)等是数字谐音和英文中字母谐音的组合;“在98里哈9”(在酒吧里喝酒)等是数字谐音和文字谐音的组合;而“+U”(加油)则是符号谐音与英文字母谐音的组合。而英语网络交际语中的谐音词除了上面提到的为数不多的数字谐音外，只有字母谐音，即用字母来替代与它谐音的单词，如:c(see)，b(be)，Y(why)，U(you)，R(are)等。因为英语单词音节比较复杂，词的同音情况较少，因此网络交际语中的谐音词的比例也相对少一点。
另外，汉语中的谐音有时不仅仅是为了方便，而且利用读音相同或相近且新颖的词汇来构成谐音，依靠声音和意义之间的联系造成一语双关，使一个词语兼顾两种不同的事物以表达“言外之意”或“弦外之音”，从而营造一种轻松幽默的气氛。如“菌男”、“霉女”虽与“俊男、美女”谐音，但意义截然相反，是指相貌丑陋的男女。“菌”、“霉”能使人想到过期、变质的食物，因而具有很强的反讽效果。而英语中的谐音则主要是为了省力省时。
3、缩略词的数量以及缩略的方法不同
在英语网络交际语中，缩略词占最重要的比重，充斥着大小聊天室、电子邮件、网上论坛和公告板。汉语中虽也使用缩略形式，但与英语比起来，数量很少，这是由英语是字母文字的特点决定的。拼音文字的单词缩写比表义的汉字缩写要容易得多。此外英汉网络缩略词的缩略方法也有所不同。英语网络缩略词的大部分并非规范性的缩写，而是由网民们自行创造并为他们共同认可的缩写形式，被缩略的既可以是词语也可以是日常交际中的短语或句子，采用的方法有:截短(省略单词中的一部分)，如:bout=about，bro=brother;首字母缩合(取单词中的第一个字母)，如:assp=as soon as possible;WYSIWYG=What you see is what you get;元音省略(将单词中的元音省略)，例如:brd=bored，bn=been;词素变化(改变单词中的某个部分的拼写，使之简化)，如:bi=bye，dat=that，tnx=thanks。由于汉语不是字母文字，其缩略方法相对英语而言缺乏多样性。汉语网络交际语中的缩略词大部分是直接借用英语网络交际语中的缩略词。另外，网民们还模仿英语首字母缩略构词法创造了具有“中国特色”的缩略词，即利用拼音的声母进行缩略的词，如:FB(腐败)、PPMM(婆婆妈妈)等，其原因是在键盘上输入汉字(五笔字型除外)比较繁琐，要先输入拼音再通过按数字键选定所需的字，而用拼音缩写代替汉字可以减少输入环节，从而节省时间，加快交流速度。虽然汉语网络交际语中也有利用汉字本身进行缩略的词语，但这类词语大都是反语，具有很强的讽刺意味。例如:“神童”(神经病儿童)、“留学生”(留过级的学生)、“蛋白质”(笨蛋+白痴+神经质)等等。
4、数字词的数量差异
与汉语网络交际语一样，英语网络交际语也经常用一个发音与某一个单词相同的数字代替这个单词从而节约时间和空间，增强交流效率，但其数量与汉语相比，则是“小巫见大巫”。在英语网络语言中，用于谐音造词的数字仅限于1(won or one)、2(to，too or two)、4(four，for orfore-)、8(eight)等数字。而在汉语网络交际语中，每个阿拉伯数字都可以用来代表词语甚至句子。例如:58451201314(我发誓，我要爱你一生一世)、5620，59487(我若爱你，我就是白痴)、8147(不要生气)等。原因是汉语以单音节为主，便于以数字音节代替其它常见音节，另外汉语方言语音的歧义也为一些数字音节代替其它音节提供了多种可能性。
三、结语
网络交际语极大地丰富了人们原有的词汇系统，弥补了现有语言在网络交际中的不足。英语和汉语的网民人数占世界网民人数的绝大多数，其网络交际词语的构词特征，代表了世界网络交际语言的发展趋势。通过比较英汉网络交际词语，不仅可以帮助我们了解和掌握网络交际语言的普遍特征，认识词汇结构体系发展变化的趋势，还有利于我们提高在网络语境下的跨文化交际能力。
[参考文献]
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[2]Paolillo，J..Language variation on Internet Relay Room:A social network approach.[J]Journal of Sociolinguistics2001.5(2):180-213.
关键词： 数字图书馆知识版权集体著作权数字版权管理信息隐藏技术
中图分类号：D923.4 文献标识码： A 文章编号： 1003-6938（2010）03－00072-004
Copyright Problem-Solving Model of Digital Library
Jiang Youhao（Center South University, Changsha, Hunan, 410013）
Lv Ting（People's Liberation Army Medical Library, Beijing, 100039）
Zhu Feng（Library Changsha Medical College, Changsha, Hunan， 410219）
Abstract： In the course of digital library construction, intellectual property rights and copyright protection are the key issues. this article introduces the reasons of the problem arising from the process of building a digital library at first, then lists several existing models solving the copyright issues of digital library, and analyses the limitations of these solutions.
Key words： digital library； Intellectual Property； collective management of copyrightdigital copyrights management； information hiding technology
CLC number：D923.4 Document code： AArticle ID： 1003-6938（2010）03－00072-004
传统图书馆的自动化、电子化、数字化已经成为全球图书馆的发展趋势。多媒体技术的出现使得数字图书馆的数字图像、音频、视频等多媒体信息越来越丰富；网络技术的发展也使网络数据的传递变得更加方便快速，用户获取和传递数字图书馆资源也变得越来越容易。但随之而来出现了许多的问题，如通过网络传输数据文献或作品时，个人或团体非法对数字化文献和作品的侵权更加容易，篡改也更加方便。因此，如何既能充分利用网络传输的便利，又能有效地保护著者的知识产权，成为数字图书馆建设过程中急需解决的现实问题。
版权又称著作权，是指文学、艺术和科学作品的作者依法所享有的权利，包括人身权和财产权，［1 ］版权保护是数字图书馆建设面临的关键性问题之一。数字图书馆利用信息技术对馆藏文献数字化，利用网络向读者传递文献内容，读者通过网络获取并利用图书馆数字资源，在这个过程会产生一系列的版权问题。本文对现有解决数字图书馆版权问题的方法进行阐述，并分析各自的局限性。
1技术层面的解决方法
1.1用户访问控制技术
用户访问控制即借助用户名和密码对用户进行身份验证，只有合法的用户名和正确的密码才能进入，并根据用户账号的不同权限对不同级别的用户赋予不同的资源操作权限。访问控制的内容包括接入控制、权限控制、目录级控制以及属性控制等。［2 ］现在大多数网站采用的“用户名+密码”的登陆形式是一种随处可见的访问控制模式。比如网上各种数据库，如中国生物医学文献数据库，用户在注册取得合法的用户名和密码后，只需支付一定的费用便可以方便的使用数据库中的数字化文献和其他资源了，还有网络视频点播的月卡、年卡，网络游戏点卡等等都是采用的这种访问控制技术。
局限性：这种技术一般只能防止非法用户使用数字化资源，对于那些有合法账号和密码的用户得到数字化资源后，进行随意的复制、传播则显得无能为力；另外这种方法只有一个密码是保密的，一旦数字化资源用户的密码遭到破解，尤其是系统管理员的密码被破解，损失将非常严重。
1.2信息加密技术
信息加密是指将信息或需要保护的数据（明文）经过密钥及加密算法的转换，变成不能直读的信息或数据（密文），接受方在接收到密文后，将此密文经过密钥和相应的解密算法还原成相应的明文，从而获得所需信息。数据加密技术是保护数据安全的一种有效手段。加密一般分为三种方式：对称加密、非对称加密和单向加密，另外还有近年来新提出的混沌加密技术。［3 ］其中对称加密主要用于对大块文件内容本身的加密；非对称加密用于在公开信道中加密传递少量关键性信息；单向加密则用于对内容正确性进行校验，防止信息本身的内容被修改；而混沌加密技术是一种刚刚兴起但没有成熟运用的新型加密技术。加密技术不但能够对数据或信息本身进行加密，它还能对信息在网络中传输的信道进行加密，防止信息在传输中被非法获取。
局限性：这种技术之所以能起到保护作用是因为在传输过程中即使通过某种不正当的途径获得传输中的信息，但信息的真实内容他们是看不到的，这就解决了数字化信息资源在传输过程中的保护问题，数字化资源用户在获得信息将其解密后进行使用，但是用户不可能为了防止该信息被非法盗用又将其加密，因为这种做法对用户来说毫无必要而且又非常麻烦，但对该数字化资源的版权所有者来说维护其权利又是很重要的，信息加密技术在这点上则显得无能为力；而且一旦数字化信息资源被加密，加密后的内容由于其不可理解性就会很容易引起好奇和注意，这也就更增加了其被破解的可能性，加密后的信息一旦被破解后，将不再受到保护，也就无法防止作品被盗、被复制、传播了。
1.3信息隐藏技术
信息隐藏是指将需要保密的重要数据或信息隐藏到另一个可以公开的信息之中，然后通过公开信息的传输来传递秘密信息。具体来说，就是把重要的信息隐藏于一般的数字化文本、声音或图像当中，达到隐藏的目的，来迷惑恶意的攻击者。信息隐藏技术主要由两部分组成：①信息嵌入算法。它利用密钥来实现秘密信息的隐藏;②隐蔽信息检测/提取算法。它利用密钥从隐蔽载体中检测/恢复出秘密信息。［4 ］在密钥未知的前提下，第三者很难从隐蔽载体中发现或删除秘密信息。
与信息加密技术不同，这种技术的关键是它能在不妨碍对信息正常使用的前提下，通过嵌入特定标识性信息来跟踪和保护版权。信息隐藏的一个主要应用技术就是数字水印，［5 ］它可以将数字化资源的作者信息、版权信息或其他附加信息以人眼不可见的形式嵌入到数字图像、文本、音频和视频的序列中，当这种数字化信息资源被非法复制、传输、使用时，资源中的水印信息便可提供所有者的信息，也可以通过序列号追查是哪一位购买者该为此纠纷负责，从而保护了版权所有者自身的权益。近年来的新技术使这种数字水印能够自动“报警”，即当有数字水印技术的数字化资源被非法使用或复制时，数字水印会根据预先设计好的程序“通知”版权所有者，从而帮助著者维护其权利。
局限性：实际应用中需要解决的问题是：①由于数字产品的所有权证明还没有完全解决，就目前已经出现的很多水印算法而言，攻击者完全有可能破坏掉图像中的水印；②声频和视频水印解决方案还不完善，大多数视频水印算法实际上是将图像水印结果直接应用于视频领域中，而没有考虑视频应用中大数据量以及近乎实时的特性；③考虑到数字图书馆的推广应用情况，如果要大规模地认证数据库水印的版权，必须有相应的机构和策略来保障水印的嵌入、提取、检测操作，借以认定数据库的版权使用情况。需要对传播使用的数据库进行服务器端的统一水印认证。［6 ］
1.4防拷贝技术
防拷贝技术主要用来防止用户在未授权的情况下对数字化信息资源相互复制与扩散，这种技术一般是正版CD或DVD光盘为防止光盘被非法复制或者盗版刻录而使用的。比如一些光盘采用了特殊的文件刻录格式，用户只能在光盘上读取信息，当把光盘信息复制拷贝到电脑上面时就会出现错误而使信息不可用。很多DVD生产厂家也是运用了某种加密技术而使用户无法简单的拷贝光盘内的信息，从而在某种程度上防止光盘被盗版。
局限性：这种技术最关键的就是要解决好自己加密算法的技术问题，光盘加密技术被破解已经是屡见不鲜了，在科技迅速发展的今天，几乎没有哪一张正版光盘能逃脱被盗版的命运。
1.5数字版权管理技术
数字版权管理（Digital Rights Management，DRM）是指在数字化信息资源（包括数字化的文本、图像、音频、视频等）的产生、传输和使用过程中，保护知识产权的一种技术工具。［7 ］这种技术主要包括数字内容的加密、管理与使用，其核心是通过安全和加密技术锁定和限制数字内容传播，从而能够从技术上防止数字作品的非法复制和使用，或者在一定程度上使得复制和使用困难。
总体上说来，DRM是一种综合性的技术，它包含了用户访问控制、内容加密保护，防拷贝等功能，［8 ］常用的数字版权保护技术主要有数据加密技术（数字水印技术）、电子签名技术、认证技术和数字指纹技术等，［9 ］但是它远比单纯的内容保护和访问控制要复杂，它是“在网络及数字化环境下，以权限管理技术为核心，旨在有效保护数字内容安全与支持数字版权贸易的新型商业模式。这种商业模式涉及到技术、法律、人文等各方面的问题。”目前在数字版权保护方面通用的主要有两大类技术：一类是数字水印技术；另一类则是基于加密认证的DRM技术，［10 ］它主要是通过加密手段防止非法用户的使用和拷贝把数字内容进行加密，只有授权用户才能得到解密的密钥，而且密钥是与用户的硬件信息绑定的。加密技术加上硬件绑定技术，防止了非法拷贝，从而有效地达到版权保护的目的。
局限性：现有数字版权管理技术的研发中大多表现为过度关注和保护出版者、发行商的利益，而无视广大普通用户的权利和权益。［11 ］目前已采用的许多技术和研发中的新技术都对普通用户的信息进行控制和监督，而对他们的隐私问题则没有在技术上予以根本保障。系统记录着用户的大量私有信息，又没有采取可靠的技术措施予以保障，致使某些不法分子利用广大用户的隐私信息来牟取暴利或严重影响用户的正常生活，从而严重侵犯了广大用户的隐私权；另外，数字版权管理技术现在还处于很不成熟的阶段，各种功能并没有能真正的融为一体，还只是简单的数据加密、数字水印、电子签名等技术的简单相加。
总体来说，不管什么技术，发展到多么完美的阶段，总会存在这样那样的局限性，比如数据加密，不管加密算法多么复杂，随着技术的发展，总是会被别人破解的，所以在现实中我们不可能仅仅依靠技术来解决数字图书馆建设过程中出现的版权问题。
2法律手段的解决方式
我国已经制定了关于网络著作权的多部相关法律，如2000年公布的《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》（该法规于2006年11月20日更改并与2006年12月8日施行）；2005年3月1日起施行的《著作权集体管理条例》；2005年4月30日，国家版权局和信息产业部联合的《互联网著作权行政保护办法》；2006年7月1日国务院颁布的《信息网络传播权保护条例》等，这些法律的颁布和实施标志着我国知识产权保护制度已基本形成，它们加强了网络环境下著作权的保护，促进了网络经济和网络精神文明建设朝着健康有序的方向发展，同时对图书馆在知识产权保护方面也起着十分重要的影响，对于保护网络作品作者的著作权起到了积极的作用。
局限性：有关法律制度不完善，有的领域甚至缺少相关法律支持，主要表现在以下几种情况：
（1）纸本资料数字化复制。传统文献数字化过程中，图书馆会把自己的馆藏纸质文献资源数字化而形成电子资源，根据《世界知识产权版权条约》（WTC）第一条第四款的议定声明指出：《伯尼尔公约》第九条所规定的复制权及其所允许的例外，完全适用于数字环境，尤其以数字形式使用作品的情况。［12 ］我国《关于制作数字化制品的著作权规定》第二条规定：“将已有作品制成数字化制品，无论已有作品以任何形式表现与固定，都属于《中华人民共和国著作权法》所称的复制行为。”但是《著作权法》第22条第8款同时还对这种复制行为了作了限制：即复制作品的范围只限于本馆收藏的作品，复制的目的只是为了陈列或永久保存，如果复制其他图书馆收藏的作品，或者是将数字化的资源在网络中传播、刻录成光盘发售等等，都必须事先取得著作权人的授权，否则都视为侵权行为。
（2）数据库建设。《伯尼尔公约》认为：“所有的信息（数据事实等）的编纂物，不论其以印刷形式、计算机单元形式，还是以其他形式存在，都应视为数据库”。《欧盟数据库指令》规定：“凡在内容的选择与编排方面，体现了作者自己的智力创作的数据库，均可根据该指令获得版权保护。”世界知识产权组织将数据库作为汇编作品，国内关于数据库知识产权保护的依据主要来自于《著作权法》第12条，即把数据库当作汇编作品来保护。换句话说：数字图书馆开发的数据库只有在内容的选取和编排上具有独创性、原创性，才能使自己开发的数据库受到版权的保护，同时也避免侵害他人的数据库版权。但眼下，由于网络的普及大大推动了网络数据库的发展，各个学科的各种数据库不断涌现，由于网络数据库开发周期长、成本高，而套录容易、复制成本低，［13 ］甚至还有通过技术手段攻击收费的网络数据库，从而获得免费的数字文献资源的情况出现，因此网络环境下如何对数据库实施知识产权保护非常重要。
（3）网络下载与链接。数字图书馆虚拟馆藏的信息资源通常以网络信息资源的下载与链接的形式存在，通过建立相应的知识导航库、专业信息指南来开展相关服务，对本馆的读者能起到推荐和导引的作用。［14 ］这些虚拟“馆藏”主要的扩展方式是通过动态链接技术来完成的，这个过程同样涉及复杂的版权问题。
图书馆经过特殊的技术处理，直接引用他人二、三级网页内容，或者把所链接的网页缩小然后嵌入到自己的网页内容里面（即所谓的“加框”技术）。这个过程如果相关的链接技术运用不当同样会引起版权纠纷。我国《信息网络传播权保护条例》第2条规定：“权利人享有的信息网络传播权受著作权法和本条例保护。除法律、行政法规另有规定的外，任何组织或者个人将他人的作品、表演、录音录像制品通过信息网络向公众提供，应当取得权利人许可，并支付报酬。”
也有不少图书馆将互联网上有价值的资源下载至本地服务器，然后通过建立本地镜像的方式为读者提供服务，以此来扩充馆藏。《著作权法》第22条第1款，“下载已经发表的作品以个人学习、研究或者欣赏为目的的，可以不经著作权人许可，且不用其支付报酬；但若未经版权人同意私自利用下载后的作品对外提供服务，不管服务性质如何，都应属于侵权行为。”
（4）其他情况。相关的专业数据库资源开发过程中同样存在版权问题：二次文献数据库是根据一次文献开发而来的，其中的权利所有应该如何分担；［15 ］硕博士学位论文数据库的权利归属问题等。［16 ］
《著作权法》第22条规定了12种“合理使用”的情况，但图书馆所需要的版权例外涉及数字作品搜集、加工、贮存、服务等各个方面，比如在对传统作品的数字化、向读者定向传递数字作品、提供数字作品浏览服务、以缓存方式搜集贮存信息、用超链接作信息导航、开展电子论坛、电子布告板服务等活动中都存在数字版权问题。法律如果不能从图书馆的公益性主体性质出发，对图书馆就数字化作品的使用做出更宽泛的例外规定，图书馆也就有可能受到侵权指控或在因读者违法利用作品行为而引发的侵权纠纷中承担连带责任。［17 ］
最后，我们还应注意到，法律的制定和实施有时是滞后的，不管法律制度多么完善，也总会有新的侵权行为发生，所以仅仅依靠法律保护是不够的。
3版权集体著作权组织
所谓著作权集中管理，是指著作权人（包括邻接权人）授权著作权集中管理组织来管理他们的权利，即监视作品的使用，并与未来使用者或使用单位洽谈使用条件，发放作品使用许可证，在适当条件下收取费用并在著作权人之间进行分配。［18 ］它是联系作者与作品使用者的“中介人”。通过著作权集体组织这一中介，作者的著作权得到了有效的保护，作品使用单位也省去了寻找作者并与之谈判的麻烦。著作权人创作的优秀科学文化成果可以通过数字图书馆这一有效途径公布传播；同时数字图书馆建设者可以获得有关信息资源建设、传播和利用的授权，从而解决数字图书馆建设中的知识产权问题。这是符合我国国情、符合著作权保护发展趋势的解决数字图书馆建设中的知识产权问题的有效手段。
目前，美、欧、日等发达国家都已建立了功能完备、管理科学、运转良好的著作权集体管理组织体系，这些国家的集体管理组织一般都按照相关国际组织制定的标准，建立了自己的作品数据库，有些组织还实现了在线询问、在线许可、以及在线收费的系统。例如，日本音乐著作权协会的管理系统就可以办理在线许可、征收版税、分配版税等业务，制定合理的付酬标准，建立完善的费用结算与支付体制。
局限性：我国版权集体管理制度的发展只有二十多年的历史，各种法律和法规很不健全，成功的范例甚少。因此，在我国要创建这样一个较为理想的集体著作权管理体制，还应处理好以下几个问题：第一，分类建立著作权集体管理机构，最好一个行业或一类作品在全国只有一个这样的机构，避免各自为政，多头设置；第二，明确集体著作权管理机构的法律地位或行政上的权利；第三，应尽快制定统一的网上作品付酬标准。［19 ］
4结语
我国在数字图书馆版权保护问题上，由于起步相对较晚，在法律、技术措施和管理方面都与国外发展有着相当一段距离，因此我国图书馆界应继续努力、积极探索，争取在技术上及早取得突破，为解决数字图书馆版权问题找到更好更合适的技术方法；另外还应加强与我国版权立法机构的联系和合作，力争在新法制订或修订过程中，制定出既能促进我国科技、文化、教育、图书馆事业的发展，又能保护版权人利益的新版权法。
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