时间：2023-01-29 16:53:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇三严三实个人剖析材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“三问三讲三争做”专题教育活动的主要内容是：一问自己当初入党为什么，讲理想，争做政治上的明白人;二问自己今天在党做什么，讲宗旨，争做群众的贴心人;三问自己将来为党留什么，讲奉献，争做干事创业的带头人。以下是应届毕业生学习网的小编为您准备的关于关于三问三讲三争做剖析材料，希望对您有所帮助。
“一处弛则百处懈。”有什么样的标准，就有什么样的质量。“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须从严要求。思想上从严，这次活动集中2个月时间，时间虽短，但它不是走形式、走过场,各单位要高度重视，严格按照要求集中时间、集中精力开展，标准要高，要求要严;组织上从严，按照活动环节和时间节点从严组织实施，使每名党员、干部都进行一次思想上的大排查、大检修、大扫除;整改上从严，对于在活动中查摆的个性问题，督促本人认真整改;对于共性问题，及时总结，提出解决措施，不能只查不改、不了了之。各单位要借活动之力攻党建工作之难，以活动为契机，探索党员队伍教育管理的新方法、新方式。
“严”在“实”中求，“治”在“实”中得。“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须从实推动。专题学习从实，专题教育活动不走过场首先是学习不走过场，尤其要把xx总书记系列重要讲话学深、学懂、学透，作为武装头脑的强大思想武器，通过学习固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料从实，每名党员对照“三问三讲三争做”主要内容，根据个人岗位、职责，逐一查摆，深刻剖析思想，撰写剖析材料，做到准、像、实;讨论交流从实，每名党员在谈论交流时要逐一发言，查摆那些触及思想、意识和灵魂深处的问题，真正红红脸、出出汗、排排毒;专项承诺从实，结合党员承诺制和岗位实际，进行专项承诺，并将承诺事项公开，接受群众监督;实践活动从实，机关党员结合在职党员到社区报到工作，深入社区开展志愿服务活动;农村党员以联系户为重点，开展为民服务活动;社区党员结合美丽社区建设，开展“我为社区添光彩”活动;非公企业和社会组织党员结合岗位特点，开展创先争优活动;村“两委班子”专题教育活动从实，为村级组织换届营造风清气正的良好环境。
“风不难化也，自上及下而风行。”“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须领导带头。只有领导干部身体力行、率先垂范，活动才有说服力、感召力。各级领导干部要以普通党员身份把自己摆进去，带头认真学习，带头深入剖析，带头讨论交流，带头作出承诺，带头开展活动，形成领导示范、上行下效的良好局面。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信在“三问三讲三争做”专题教育活动中，广大西青党员干部定将在解放思想中统一思想，在形成共识中凝聚力量，在激发活力中迸发智慧，为转型发展、富民强区提供坚强组织保证和人才支撑。
交警大队整改措施
xx交警大队按照支队党委的安排，紧紧围绕群众反映强烈、社会各界关注、各级领导关心的突出问题，结合大队实际，认真开展纪律作风整顿活动。认真研究，明确重点，从实际出发制定整改方案，采取四项措施，确保查摆整改活动取得扎扎实实的效果。
一、充分认识查摆整改阶段的重要性。查摆整改阶段从9月25日起，大队高度重视，积极召开个人剖析会议，针对民警不同工作性质明确查摆整改的重点、提出具体工作要求。全体民警、协警自觉主动地参与到活动中来，对照上级要求和群众意见，每一位民警、协警结合自身学习、工作，深刻查摆，在大家面前讲出自身的优点和不足及今后的努力方向。
二、明确查摆整改的重点，确保取得实效。大队对照人民群众对公安交管工作的新期待，认真研究，明确查摆剖析的重点，深入剖析交警工作和队伍建设中存在的薄弱环节和突出问题。从思想观念、大局意识、精神状态、工作作风、廉政等方面认真进行查摆，针对查摆出来的问题，认真制定整改措施并切实整改到位。在民警、协警个人剖析会上采取领导提、同志点、自己查等方式，让民警深刻剖析与认识自己在学习、思想、工作作风等方面的问题。同时，大队进行民主测评，凡是称职率达不到60%的，按照相关规定，对其实行诫勉谈话、组织跟班学习教育和整改。会上，民警轮流讲述了自己存在的问题，并接受点评和评分，同事之间也踊跃发言提出建议。
三、广泛征求意见，认真开展自查。大队通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查等形式广泛征求意见5条。征求民警、协警对领导班子和单位的意见3条;民警个人的查摆坚持内部自查、互查、领导提示、召开座谈会讨论、引导等形式进行。通过召开支部会，积极开展批评与自我批评，主动查找领导班子和每个民警、协警，在队伍建设、执法办案和学习、工作、生活中存在的问题，查摆自身不足，深挖思想根源，写出自查剖析材料，找准存在的问题，制定整改措施。
四、领导干部带头，严格落实责任。大队领导以身作则，率先垂范，带头转变作风，带头抓落实，带头查找问题，带头进行整改。同时，对民警查找的问题进行正确引导，及时发现问题，解决问题，一级抓一级，层层抓落实。针对查摆剖析出来的问题和不足认真进行梳理归纳，深刻分析原因，找出存在的症结，能够改进的马上改进，能够解决的迅速解决，真正做到群众反映强烈的问题查不清不放过，查出的问题责任不清不放过，整改措施不落实不放过。
此次纪律作风教育活动，大队采取多种形式，努力把思想政治工作做深、做细、做实、做透，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，特别是对重点人员要早打招呼、早提醒，及时把问题解决在萌芽状态，坚决防止队伍发生违法违纪问题。通过此次活动的开展大队队伍建设、规范执法、接待群众等方面工作都有所提升，队伍精神面貌好，工作积极性高，辖区交通秩序畅通，群众评价高、近期无投诉事件发生。在今后的工作中大队依然坚持严字当头，始终绷紧加强队伍管理这根弦，始终做到严格要求，严格教育，严格管理，以铁的班子、铁的决心、铁的纪律带出铁的队伍。
一、组织安排周密，工作扎实有序。
接到通知后，部机关作风建设领导小组迅速反应，针对具体工作展开了专题研究，制发了《做好查摆问题阶段工作的通知》和《查摆问题阶段工作配档表》，将工作日程进一步细化，并印发全部人手一份，使全体组工干部都能清楚掌握活动进程，时刻保证个体活动与集体进展相一致。同时，部内还坚持每周对工作进展情况进行专项调度，逐一细化任务，严格督查把关，及时查漏补缺，做到环环相扣，确保查摆问题活动严格按要求进行。
二、领导示范带头，表率作用充分发挥。
具体工作中，无论是部领导，还是各处室负责人，都能够切实负起领导责任，充分发挥表率作用，带头参加集体活动，带头查摆，带头剖析原因。期间，部领导平均与普通干部谈话10余次，亲自走访会员企业、派驻单位6家，先后与30余名基层党员群众进行了慰问座谈，同时还在支部专题组织生活会上，带头联系实际，进行了深刻的查摆剖析，并在此基础上形成了人均字以上的作风建设剖析材料，率先高标准地完成了规定工作任务，以自己的身体力行，为广大组工干部做出了榜样，极大地激发了大家抓好作风建设的积极性和主动性。
三、突出重点，规范运作，查摆剖析标准硬，质量高。
在活动开展过程中，我部坚持发扬求真务实的精神，以征求意见为基础，把开好组织生活会作为关键环节，深入开展内部交叉谈心和自我批评，坚决做到了真查、真评、真议、真改。
一是征求意见诚心诚意。坚持以诚为本、内外结合、知错必改的思路，采取了召开座谈会、发放征求意见表、公布监督电话、设立意见箱、上门走访等多种方式，从直属机关、企事业单位、派驻单位、工商联会员企业、帮扶村党员群众四个层面，态度诚恳地征求意见和建议。各征求对象也热烈响应，纷纷从廉政建设、服务态度、办事效率、人员素质、工作机制等多个角度提出了评价和建议。活动期间，共对外发放征求意见表近60份，组织召开座谈会2次，走访企事业单位6家、党员群众20多人，梳理、汇总各类建议和意见10余条，为找准问题、剖析剖析打下了坚实的基础。
二是谈心交心深入透彻。对征得的意见和建议，部机关作风建设领导小组及时进行把关梳理，专门建档立案，并将对处室和个人的意见区分情况，原汁原味地进行反馈。广大组工干部也能够积极响应号召，自觉结合岗位特点，从对工作和个人负责的角度，带着问题，开诚布公地进行交叉谈话，有的放矢地交流思想，真正达到坦诚相见，促进感情，增进团结，自我提高的目的。
三是原因剖析深刻到位。在征求意见，交叉谈话的基础上，我部还积极落实通知要求，以时间服从质量，按照解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的三不原则，以及王书记要求的不查清原因不放过、没有明显改进不放过、达不到群众满意不放过的三不放过标准，组织广大干部认真完成了1500字以上的作风建设剖析材料。为确保查摆分析的质量和深度，部机关作风建设领导小组还采取分层负责的方式，对每一份的剖析材料进行审阅把关，不少同志几易其稿，反复修改，力求完善。
为使组工干部的个人剖析更加深刻，我部结合半年工作总结，于7月20日下午召开了支部专题组织生活会，从思想、作风、工作等多个角度进行深入剖析，真正做到了问题找准、原因查透、措施定实的标准要求。
四、边议边改，立查立纠，活动效果进一步深化。
x月x日，xx区召开了区委常委班子专题民主生活会，省委常委、常务副省长x，市委书记x等省市领导对会议给予充分肯定，开出了质量，开出了水平，会议呈现出五大亮点。
会前准备足。
常委班子在会前下足了功夫，先后x次开展了以“敢于动真碰硬、敢于揭短亮丑”、“如何诚心诚意开展谈话交心”、“如何以延安精神开展批评与自我批评”为要内容的三个专题讨论交流，先后召开x次区委常委会和x次区委全委会，集中学习讨论交流，统一思想，提高认识，打消顾虑、增强信心，强化自觉，为召开专题民主生活会做好了思想准备。
区委常委班子采取个人畅谈、集体恳谈、班子同谈、研究座谈、交叉互谈“五谈”方式，扎实开展了以省市委主要领导重点谈、市委督导组提醒谈、区委书记分头谈、班子成员相互谈、区委常委会集体谈、区级党员领导干部纵横谈为主要内容的“六谈”活动，把问题谈开谈实谈透、把思想谈深谈通，凝聚了思想共识，增进了班子团结。
查摆问题准。
按照“查不出问题就是最大的问题”的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，采取聚焦“”找、对照中央和省市指出的表现找、敞开大门找、来信来访找、对照先进找、“百姓问政”找、深入基层面对面找、网上问政键对键找、成立党员代表和群众代表监督小组背靠背找等方式，深入查找到了班子存在x个方面x个问题和个人的x个问题，形成了班子和成员个人“”问题清单，每个问题都有人认领、有人落实，做到不漏项、不缺项。
各位常委坚持“六个对照”，把自己摆进去，把问题找出来，一风一风地查，一个问题一个问题地找，反复讨论修改，不断完善提高。结合个人思想实际、工作实际、成长经历和不同时期不同岗位的表现，从具体事例中查摆问题，从思想深处剖析原因，针对存在问题提出了整改方向和具体措施，真正把自己摆进去，把问题查出来。最终形成“像自己、有深度”的对照检查材料。
开展批评严。
在个人对照检查中，xx名常委逐一进行深刻的批评与自我批评。开展批评严肃认真，勇于揭短亮丑，敢于切中要害，不留情面，真刀真枪，火药味足，辣味重，达到了红脸出汗、鼓劲加油的效果。自我批评开门见山，直奔主题，聚焦“”，主动揭短亮丑，敢于摆问题、讲短板，事例具体、分析深刻，做到不表功、不回避、不掩饰、不绕弯、不空泛。班子成员普遍感受到了“为官不易”，认识到加强理论学习的重要性、认识到党内政治生活的严肃性、认识到群众路线的深刻内涵，认识了是非界限，拧紧了思想上的螺丝，确定了人生的坐标，找到了实现自我价值的途径。
整改措施实。
区委常委班子对查摆出来的“”问题，将分别从班子自身建设、改进调查研究、改进文风会风、改进工作作风、提高执行力以及干部队伍建设、密切联系群众、加强改革创新、专项整治、建章立制等十个方面，逐一确定由班子成员牵头负责，落实责任部门和单位，制定专项整改方案，明确整改措施和完成时限，全力抓好整改。同时，坚持开门整改，将整改内容向社会公布，整改进展和成果向社会通报，全程接受社会监督和评价，力争改一件成一件，确保群众满意。
本次民主生活会要结合全县正在开展的“访企业、进农村、入农户”千名干部下基层调研活动，围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以反对“”、服务群众为重点，紧密联系思想和工作实际，认真解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改变作风，提高做好群众工作的本领。
二、参会范围
局领导班子全体党员领导干部。邀请党代表夏鹏妮和其他干部职工列席会议。邀请包抓我局的县政协李志龙副主席参加指导会议，同时邀请县纪委、县委组织部、县级机关工委、县政府总支派员参加。
三、会议程序
（一）会前准备
1.制定会议方案：11月底前制定我局民主生活会实施方案，报送县政协李志龙副主席和县纪委、县委组织部审阅。
2.组织学习：从11月20日开始，结合我局全年学习计划，按照永组发〔2013〕80号文件规定的篇目，学习或重新学习有关文件资料。局领导班子成员在参加全局集体学习的基础上，要认真开展自学，并适时安排班子成员集中学习。具体学习时间不受会议召开时间限制，要结合我局全年学习计划随时进行。
3.征求意见：从12月2日开始，结合审计工作进点、出点工作，通过召开座谈会征求服务对象意见；结合审计回访，上门走访被审计单位对我局班子及班子成员的意见和建议；同时，局内设立意见箱，公布热线电话广泛征求社会各界的意见和建议。征询意见要紧扣作风建设，重点查找领导班子及成员在作风方面存在的突出问题、贯彻落实《中央八项规定》和县委“若干规定”、反对“”和践行党的群众路线方面的意见和建议，并对征求到的意见和建议及时梳理汇总，经局长审阅后及时反馈给班子各成员。12月9日前完成。
4.交流谈心：局党支部书记与每名班子成员、班子成员之间都要开展谈心活动，班子成员还要主动同各股长进行谈心，并自觉邀请党员、干部和群众约谈，广泛征求对自己的意见和建议。交流谈心从12月2日开始，计划于12月10日结束。在进行交流谈心时，班子各成员要合理安排时间，做好谈心记录，保证谈话质量，多做自我批评，力争谈开谈透，将矛盾和问题解决在会议之前。
5.撰写对照检查材料：局领导班子及班子各成员都要根据征询意见情况，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要去，于12月15日前撰写对照检查材料。对照检查材料的主要内容包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没有问题的要进行明示。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，坚决杜绝把对照检查材料写成工作总结或述职报告。班子和及主要负责同志的整改方案报送县政协李志龙副主席进行审定，其他班子成员的整改方案要送局长审定。
（二）会议召开
我局的民主生活会计划于12月25日左右择机召开，并按照规定提前邀请相关单位和人员参加指导会议。
会议由局长赵永红同志主持。会议程序为：一是主持人介绍与会人员，并说明参会人员范围、人数和会议议程；二是通报征询意见和建议情况；三是班子成员采取“一人讲、大家评”的模式，按照先班子后个人的程序，依次发言并开展批评与自我批评；四是县政协李志龙副主席点评，赵永红局长总结会议。
（三）会后工作
1.制定整改方案。对征询到的意见和建议和民主生活会上查找出来的问题，要按照班子和个人分工情况进行分解，分别研究制定整改方案，提出整改措施，明确具体责任人和完成时限，扎实进行整改。班子和及主要负责同志的整改方案报送县政协李志龙副主席进行审定，其他班子成员的整改方案报送局长审定。
2.通报或公示：民生生活会后10日内要将会议召开情况，在一定范围内通报或公示。民主生活会整改方案要报送县纪委和县委组织部。
3.总结上报：公示结束后，要对民主生活会召开情况进行认真总结，形成专题报告并附领导班子及班子成员对照检查发言材料、原始会议记录复印件等相关资料，分别报送县纪委和县委组织部。
四、几点要求
一要高度重视，明确责任。局支部书记作为民主生活会的第一责任人，要亲自主持研究本单位民主生活会工作方案，及时督促班子成员认真撰写对照检查材料并提出指导意见。要带头开展谈心活动，带头对照检查，调动班子成员查摆问题和开展批评和自我批评的积极性和主动性。
[关键词]被兼并单位；重组；档案管理；整体性；完整性；严肃性及对策
现实生活中，特别是改革开放进一步深化的今天，市场经济的浪潮冲击着每个生活角落。一些单位受市场经济条件的制约或受国家有关政策的调控，处处以市场为导向，以经济效益为中心，使得单位及其内部机构发生深刻的变化。为此，改制、重组与内部调整的政策纷纷出台，单位兼并不以为然。现阶段几乎成为“家常便饭”，就在单位或内部机构发生重大变革时，人们往往只注重于被兼并单位的经营资产、技术和经济效益与社会效益这个“硬件”，却忽视了被兼并单位留下的印记----档案这个“软件”。本文试图对被兼并单位的“软件”----档案的整体性、完整性与严肃性作一简要剖析：
一、整体性
所谓整体性，是指一个独立的经济实体单位被兼并后，其产生与发展演变过程中，所经历的一切经济与社会活动中形成的所有文字资料，且经过收集、整理、筛选和立卷归档的全部具有价值的档案材料。这个单位虽然消亡了，但是，在它生存发展时期留下一连串的时代烙印是不可磨灭的。就如同一个自然的人一样，从他出生直至最后结束生命，一生中经历了由婴儿哺育、青少年成长、教育和长大成人后参加工作以及各项工作和阅历的全部过程。并且每个人都有自己的习性、爱好、特长，工作业绩、事业成就等等。诸如身份证、学历证、工作证、荣誉证、职业资格证、职称资格证等之类的，都为人的一生奠定了个人档案信息基础。除此以外，每个人勤劳奋斗一生，还赢得了许多物质的和精神上的财富。
要把档案视同它遗留下来的宝贵资产、技术等一样受到尊重。具体来讲，要做好以下几项工作：
一是将被兼并单位的档案材料纳入重组单位的档案管理体系；
二是迅速组织将该单位已经立卷、归档的档案材料移交档案局（馆），或并入重组单位的库房；
三是及时收集尚未立卷的各部门工作中形成的文字资料；
四是广泛收集职工个人手中留存的零散文字资料；
五是对于遗漏的、具有保存价值的第一手资料，要采取补救措施，深入挖掘，尽力抢救，即便是职工口述资料也要设法搜救归档；
六是组织档案人员规范整理，精心筛选，去粗取精，去伪存真。直至最后分类立卷，归档保存，科学管理。
只有这样，才能保证被兼并单位和重组新单位的档案形成一个有效的整体，还历史的本来面目。也为今后实施各项管理工作打下坚实的基础。
二、完整性
所谓完整性，就是一个经济实体的企、事业单位在贯彻落实党的路线、方针、政策的实施过程中，所形成的具有保存价值的文字资料，并能全面、系统地反映出某问题或某专题的全过程的材料，使之完整、无缺项。它与“整体”是有细微的区别的。当然，二者不尽相同。
经过调整后的一些兼并重组的企事业单位，往往只注重本单位的“硬件”建设，对“软件”的东西不感兴趣，这是自然的。因为“硬件”的东西是人们看得见模得着的金钱或财物，而“软件”的东西则是潜在的社会效益，一时看不到效果。基于这种情况，被兼并单位的档案往往被人们所忽略。即使是将被兼并单位档案纳入重组单位的档案管理体系了，但在一些档案具体细节上未能引起足够的注意。因此，在涉及单位“评估”、“升级”等之类的重大事件时，或查找利用档案材料的过程中漏洞百出。不是“缺胳膊”就是“少腿”的现象相当普遍。比如，一个单位进行“合格评估”工作，要求近几年来各项基础管理工作的凭证――档案材料，如某年工作计划或某年的某方面的工作总结和某年的某方面的批文等，结果翻箱倒柜，找来找去，就是不见了踪影。还如，某企业升级工作中的相关获奖材料（奖状、证书、照片或经验交流材料、论文等），总是难以齐全。
三、严肃性
在企事业单位改制重组中，被兼并单位已然成为重组单位家族中的一员。因此，被兼并单位伴随而来的一切有形或无形的资产理应受到尊重。档案材料也不例外，具有与组合单位档案同等保护和利用的权利。绝对不能视为可有可无之物，更不能任人摆弄当作废纸一张。要保证其严肃性，起码要从以下两个基础工作入手：
一、广泛动员，大力宣传
按照县上领导干部作风建设年活动实施方案的要求，我们结合自己的工作实际，主要做了以下几方面工作：一是层层召开会议，大力宣传动员。4月20日镇领导干部作风建设年活动领导小组召开专题会议，就如何搞好第二阶段的工作进行了认真的研究讨论，制定了《第二阶段工作计划》、《学习日程安排》、《学习制度》、《工作职责》等相关制度；4月22日召开了全镇领导干部作风建设年活动第二阶段转段会，参加这次会议的有全镇各级干部、各单位负责人、各村支部书记、村主任，还有县派督查组成员，会议全面总结了第一阶段的工作，并对第二阶段的工作做了具体详细的安排，要求领导干部要积极主动地把第二阶段工作做细、做实、做好。二是采取多种形式，广泛宣传本次活动的目的和意义。为了保证领导干部作风建设年活动真正取得实效，镇领导干部作风建设年活动领导小组督促各村、各单位刷写标语32条，悬挂横幅18条，办板报10期，编写简报15期，广泛宣传了本次活动的目的和意义，收到了良好的效果。
二、采取多种形式，广泛征求意见
为了广泛征求领导班子及班子成员的意见建议，我们采取多种形式进行。一是发放意见征求表，发出意见征询函。镇政府为了解决宇村街道晴天一身土、雨天两脚泥及如何富民强镇的好建议、好意见，发出的意见征询表（函）共征集建议、意见132条，分类整理出5类问题、55条不同意见建议，现已得到整改的31条，其他24条正在制定方案，将着手出台，优化最佳方案。二是开通举报电话和热线电话。镇领导干部作风建设年活动领导小组要求，各支部书记电话号码一律向社会公开，作为举报专号，各单位办公室电话为热线电话，全镇共开通举报电话15部，热线电话15部。三是设立意见箱。把群众想说又一时说不清的问题通过意见箱征集回来,共征集意见、建议18条；四是各单位根据行业属性和特点采取了不同形式的意见、建议征询活动，共征求各类意见65条，查摆问题65条，已落实整改39条。其中，学区、宇村初中征求到关于实施素质教育，师德师风建设方面的意见（建议）23条，已落实整改13条，卫生院征求到关于医德医风、解决群众“治病难、看病贵”等方面的意见（建议）26条，已落实整改15条；财政所、信用社征求到关于党员意识、服务意识和服务本领方面的意见（建议）16条，已落实整改11条。各单位对征求到的意见（建议）进行了如实的反馈，并落实了整改措施。
三、认真开展谈心交心活动
我镇各支部结合反馈的意见、建议，都开展了相互谈心交心活动，采取领导班子成员之间互谈，领导与一般职工，老职工与年轻职工，尤其是党员与群众的谈心交心活动，做到了知无不言、言无不尽、坦诚相见。通过广泛地谈心交心，达到了沟通思想，增进了解，团结一致的目的。
四、认真撰写剖析材料
全镇各村、各单位结合各自工作实际和领导干部作风建设年活动具体要求，都认真总结了自己在学习、思想、作风、工作等方面存在的问题，找准了差距,达到了“严、准、实、深、透”五字要求。党员领导干部还从权力观、地位观、利益观方面进行了深刻剖析、努力做到了“五查”。一查思想。查思想信念是否坚定，查党性观念是否牢固，查思想观念是否解放；二查风气。查学风、查会风、查作风；三查工作。查工作思路是否科学，是否切合实际，查工作是否落实，查工作效率是否提高；四查是否违反纪律，查是否违反机关管理制度；五查制度，查以前制定的制度是否遵守，是否执行到位。通过“五查”，明确了努力方向。
五、按期召开民主生活会和民主测评大会
我镇领导干部作风建设年活动第二阶段，各村、各单位按照“自己找、互相查”的原则和“一人讲、众人评、逐一进行”的方式，都召开了班子成员参加的民主生活会，积极开展了批评与自我批评，每个人都站在帮助同志，增强班子活力，增进了解，提高班子凝聚力和战斗力的立场上，通过民主评议，使各单位正气有人扶，歪风有人刹。团结、友爱、互帮互助、友好和谐的风气已经形成。7月23日下午4：00在镇政府三楼会议室召开了由全体干部职工、各村各单位负责人、群众代表和县委督查组参加的民主测评大会，大会由镇党委书记张鹏飞同志主持，县委督查组组长做了动员讲话，班子成员都进行了深刻地自我剖析，县委督查组发放了民主测评表。通过测评汇总，班子成员的满意率都达到85%以上。
六、积极开展主题实践活动
一、高度重视，加强领导
为扎实做好“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，按照区委组织部的要求，成立恩阳区残疾人联合会“两学一做”学习教育领导小组，下设“两学一做”学习教育办公室。
二、分类施策，确保实效
一是召开“两学一做”专题教育工作座谈会。二是领导带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区残联系统党员干部作出表率，带领机关全体党员形成“深学实做”的生动局面。三是机关党支部制定了学习计划，依托“”等党的组织生活制度，充分开展党员互学互比活动。四是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、印发资料、QQ群和微信群讨论等方式组织全体党员干部学习。
三、领导干部，带头学习
组织开展“两学一做”学习教育，是残联党组及其负责人的主体责任，区残联党组制定了领导班子“两学一做”学习教育实施方案，扎实开展“两学一做”学习教育，关键就是坚持领导带头、以上率下，在“学”上用真功，在“做”上见真章。班子成员带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。重点掌握内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”、严守“四个底线”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。
四、加强宣传，营造氛围
为进一步推动“两学一做”学习教育活动深入开展，引导全体党员干部自觉加强思想政治建设，自觉投身到“学党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育中来，区残联通过制作宣传栏、悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、建立微信群等多种方式积极营造浓厚的学习教育氛围，使机关上下党员干部充分发挥先锋模范作用，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献，有作为，使“四讲四有”真正落到实处。
五、定时开展主题党日活动
结合学习教育动员部署，以党支部为单位于每月10日前后开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，围绕“五查五问”（查党性修养，问理想信念坚定不坚定；查规矩纪律，问自我约束严不严；查攻坚成效，问担当精神强不强；查道德品行，问带头示范好不好；查宗旨观念，问群众感情真不真），对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。鼓励有动笔能力的党员抄写、入党志愿书、入党誓词，组织机关党员开展集体宣誓活动。党员领导干部要以普通党员身份参加机关支部的党日活动，带头重温入党志愿和入党誓词，交流思想体会。
六、认真开展专题学习讨论
按照“”制度要求，以党支部为单位集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得低于1天。坚持集体学习、集中辅导、专题讨论和个人自学相结合，认真开展“五个一”活动，确保学习教育效果。结合专题学习讨论，坚持正面教育与反面警示相结合、理论学习与实践锻炼相结合、党性教育与技能培训相结合，持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。结合行业实际，按照“共性标准+个性标准”的模式，分层分类组织开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论，引导党员联系个人思想工作生活作风实际，对照“合格”找差距，对标“优秀”知不足，明确努力方向，落实整改措施。
七、创新方式讲党课
（一）领导班子带头讲优质党课
机关党支部每季度结合专题研讨主题，领导班子为全体党员讲一次党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
（二）创设即时移动党课
运用信息化手段开展党课活动，鼓励所有党员干部通过残联微信群，及时相关理论文章和资讯信息，拓展党员干部知识范围。
（三）到挂联帮扶村讲党课
理事长周播根据挂联村“两学一做”学习教育开展情况，以《做农村合格党员，创脱贫攻坚模范》为题，围绕农村党员应该如何学如何做、脱贫攻坚怎么做等方面为基层党员干部上了一堂专题党课。通过开展这样的组织活动，让农村党员解放了思想，提高了认识，明确了方向，为早日实现脱贫致富目标，在当地脱贫攻坚中充分发挥好先锋模范作用。
八、召开专题组织生活会
七一前，支部召开了专题组织生活会。班子成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、世界观人生观价值观偏离等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、党员管理不严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的突出问题和薄弱环节，提出整改措施，组织党员对班子进行评议。
九、加强驻村帮扶，深化党建扶贫
开展“结对共建”活动，通过“第一书记”办好民生大事实事，实现帮扶组织化、机制化、长效化，推动精准扶贫，提升群众致富奔康能力。残联机关领导干部要到帮扶的玉山镇两个贫困村深入开展“两学一做”学习教育和党建扶贫工作，协助村党支部抓好党员队伍建设和村组干部建设，重视党员发展和后备干部培养工作，与贫困村党员一起开展“红色先锋”示范行动，不断扩大机关党建工作的影响力，把机关组织服务脱贫攻坚变成实实在在的行动。
十、立足岗位做贡献
党员领导干部立足岗位职责实际，协调解决问题，推动工作落实，争做“实干先锋”。在普通党员中组织开展以“亮身份、亮承诺、亮形象，比学习、比作风、比业绩，群众测评、个人自评、领导点评”为主要内容的“三亮三比三评”活动；以“扶残助残，有你有我”的演讲比赛，通过活动促“两学一做”学习教育落到实处。
十一、开展民主评议党员
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员撰写自评材料。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表彰；对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
关键词：安全宣传教育工作 安全意识 措施 方法。
众所周知，煤矿企业的特殊性给煤矿的安全管理带来了极大的困难。在种种特殊情况下，职工的安全往往取决于是否具有强烈的安全意识指导下的安全行为。从本矿及其兄弟单位近些年来发生的多起事故来看，基本都是由于人的因素所致，究其原因是职工的安全意识不强。因此，要实现煤矿安全生产，首先必须培养职工的安全意识，培养良好的行为规范、行为心理和行为习惯。
职工安全意识的大小，笔者认为主要取决于安全宣传教育活动的开展力度和深度。因此，强化职工安全意识，促使职工在生产过程中有效的运用自我监督和相互监督来约束自己的行为，防患于未然，就显得十分重要。
对此，笔者认为，煤矿安全宣传教育应当抓好“两工作、两时期”，即前期工作、中期工作、进行时期、后续时期。
一、前期工作，强化规章制度的严格落实
该项工作的主要目标是进行严格的安全法规教育，尤其是强化以煤矿“三大规程”为主要内容的安全教育，逐级落实安全生产责任制，进行严格的事故追查和“三违”处理，特别强调“有章必循，违章必究”。
严格落实的教育首先是职工的安全技术素质，要求职工熟知、掌握和执行有关规章制度。其次是职工的安全意识，要求职工有从严过细的工作作风，保持良好的行为习惯。在实际工作中，可以通过对事故和“三违”进行严肃认真的追查和处罚来实现，通过让违章者感到“思想痛”、“奖金痛”，达到预期效果。要严格执行制定的规章制度，绝对不可以纵容“三违”、放任“三违”，要在职工心理承受程度允许的范围内，适当地加大处罚力度，压住职工的侥幸心理和满不在乎的思想。安监、调度等相关部门，必须真正认识“严是爱，松是害”，对“三违”发现一起、查处一起，真真正正地保护职工的根本利益。
二、中期工作，强化职工的安全思想意识
煤矿生产在一定程度上也属于劳动密集型的工作方式，在防范“三违”的过程中，我们也特别强调“不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害”的防范机制。因此在一个班组、一个组队中建立行之有效的约束机制至关重要，积极引入“党员、岗员、网员身边无事故”的防范模式，使职工的行为置于大家相互的监督之下。
从安全教育的功能出发，一方面主要是推行集团公司对矿、矿对科队、科队对班组、班组对个人的安全递进责任制。通过责任制的层层落实，不断强化职工的安全意识，增强各级、各层次的安全责任感。另一方面，主要通过签订队与班之间，职工与家属之间、女工与职工之间的互保、联保合同和实行全员安全抵押、目标责任等，引入考核机制，把教育作为一项工作，把效果作为考核内容，从源头抓起，把职工、家属、组队结合成一个共同体。以互相制约的方式，辅以干部职工相互监督、自我控制，形成双向教育的有效模式，达到安全生产无事故的最终目的。
为了有效强化职工的安全意识，笔者所在的矿安监部充分利用安全网络组织，建立“三违”举报制度，执行企业内部制定的安全奖惩制度和职工自主保安责任书，认真开展好群众性的反“三违”、查隐患活动，严肃查处“三违”人员，让职工参与到安全工作中来，鼓励让职工在生产操作过程中正确行使好煤矿职工“十项权利”。 同时，由矿安监部门、工会、宣传部在井下各单位全面开展了岗位事故案例分析教育活动，编制了《我身边的安全故事》岗位案例教育材料，基本做到了一岗位、一案例、一剖析、一体会，让职工在学习中，体会安全思想的重要性，达到了人人熟练描述本岗位事故案例的目的，提高了职工按章作业、规范操作的自觉性，有效规范员工的行为。
三、进行时期，强化宣教作用效果
该时期是安全宣传教育中最重要的一个工作。主要内容包括安全教育培训、安全思想教育和安全宣传工作。
煤炭企业必须树立“安全为天”的安全理念，企业党、政、工、团都必须发挥各自的作用，不断强化这项活动。对职工进行安全基本知识的教育、安全法制教育、事故隐患教育、安全形势分析教育、违章违纪批评教育、解剖典型事例教育、安全活动教育。在方式防范上必须因地制宜，坚持课堂与实践相结合，理论与实际相结合。为了提高教育的效果，做到重点突出，轻重有别，要了解各自岗位上职工特有的心理特征和行为特征，掌握事故发生的规律。对常见的违章麻痹心理、情绪波动、侥幸行为，习惯动作、外力驱动等进行具体分析，有针对性地进行教育。
安全宣传必须侧重于看效果。要充分利用广播、电视、简报、橱窗、专栏，以及安全文艺演出、安全专题活动等舆论媒介阵地，要刻意求新，大胆探索，积极校正职工的行为准则、行为规范、行为心理和习惯，有针对性的进行舆论宣传和导向，达到企业的发展和职工个人价值的统一。
四、后续时期，积极营造安全宣传教育的浓厚氛围
后续时期也可以称之为“营造氛围时期”。泛指煤矿企业在矿区环境、企业文化、职工生活等各个方面形成的整个安全氛围对职工的影响。这种教育是一种潜移默化的关怀与感化。
人作为安全生产中的一个重要因素，它既是参与者又是被参与者。安全教育是提高人的安全素质的重要手段之一，包括安全知识、安全技能和安全态度三部分，三者的有机统一是围绕安全生产实际，营造浓郁安全文化氛围的关键，对于能否实现安全教育的最大效果，建立横向到边、纵向到底的安全教育网络至关重要。一要充分运用各种宣传工具，大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验，做到家喻户晓、人人皆知，使职工学有榜样，赶有目标，争当安全生产的模范。二要发挥安监员、群监员、青岗员和协管员的作用，实施全员、全方位、全过程的安全监督检查和宣传教育，筑牢安全生产方面。三要经常性地开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动和竞赛活动，不断提高职工的安全意识，鼓励职工争当“安全文化标兵”，班组争创“安全示范岗”，增强职工的安全意识。
召开这次主任办公会，主要是总结回顾全区开展学习实践活动以来所做的工作、取得的成绩、存在的问题，及对下一步工作进行部署安排。现在，我根据学习实践活动办研究的意见，就深入推进开展学习实践活动讲几个问题。
一、工作回顾
3月11日活动正式启动以来，区学习活动办主动谋事、潜心干事、统筹协调、狠抓落实。各参学单位、试点单位精心组织、确立主题、创新载体、边学边干，扎实推进各项工作的开展，为学习实践活动取得实效奠定了良好的基础。
一是四抓四确保，夯实学习实践基础。一是抓存在问题分析，保活动基础扎实。各参学单位、试点单位直接面对群众开展工作。在分析查找影响和制约发展的问题上，采取了班子成员集中剖析、普通群众帮助查找、相关行业建言献策等多种方式，最大限度地求真言、问实话，收集整理意见建议，找准了影响制约发展症结所在。二是抓活动主题定位，确保发展目标务实。各参学单位、试点单位确定实践主题，不夸大不缩小，做到“量体裁衣、合身适中”。三是抓活动载体创新，确保作风求实。按照有所为有所不为，各参学单位、试点单位紧密结合实际，精心总结提炼了切合实际的学习实践活动载体，摒弃空的虚的，抓住活的实的，突出发展的预见性、可操作性和实效性。四是抓边学边改边提高，确保顺应民意。注重边学边改、边查边改，在细节上探索创新，不断提高活动水平，使整个活动自始至终符合群众的意愿和期盼。
二是创新学习形式，提高学习实践水平。在学习实践活动开展过程中，各单位不断加强学习，进行深入调研。在学习方式上，采取多种措施，打好学习实践活动基础。在调研阶段，采取召开座谈会、深入群众走访、问卷调查、网络调查及设置意见箱、电子信箱等方式，广泛征求意见和建议，到目前为止，共收集到区级各部门在作风建设、服务水平、工作效率等方面影响科学发展的意见和建议585条，找准了影响和制约西秀区科学发展的症结所在。以此为基础，共确定各级专题调研课题259个，为突破难点、制定符合区情民意的学习实践活动系列指导性文件提供了决策依据，为有的放矢地开展学习实践活动打下了坚实的基础。
三是拓展实践深度，突出实践成效。通过广泛调查研究，找准问题，理清思路，全区学习实践活动在拓展实践深度，突出实践成效上取得了初步成效。市委常委、区委书记余显强同志到苏州考察结束后，对比分析区情，提出了构建城市、工业、农村三个经济板块的新思路。区委常委两次召开专题务虚会，专题研究“解放思想，以科学发展引领西秀区经济社会历史性跨越发展”、“深化区情认识，盘活资源优势，找准制约因素，促进资源优势向经济优势转化”等问题。区委常委、副区长刘波同志带队到凤岗县考察该县茶叶产业，带回了“一体两翼”的茶产业发展思路。区委组织学习实践活动办、区委办、新农村建设办公室等有关部门到清镇参观学习科技农业生产等方式，打开思想上的“总阀门”，探索出解决“三农”问题的新思路。在围绕和谐“五新”村居创建活动中，纵深推进农业产业结构调整，积极探索科学合理的土地流转方式，在加强农村基础设施建设，着力改善农村面貌，提高农民素质，促进农民增产增收等方面有了新的发展路子。在改善民生，推进社会和谐方面，区委始终把改善民生作为活动的出发点和落脚点，从解决群众最关心、最直接、最现实的民生问题入手，实现了社会事业的长足发展。如区、乡两基医疗机构依托“国际母子系统保健项目”建立三级医疗保健网络；加强区计生协会组织建设、落实改善服务阵地、规范乡级协会管理、进一步夯实基层计生协会基础；积极构建农村中小学现代远程教育工程；围绕“两基国检”，切实抓好基础教育，办好人民满意教育，以及抓好农村危房改造工程等，均取得了阶段性进展。4月10日，在西秀区大范围冰雹灾情发生后，西秀区委常委、四大班子主要领导第一时间深入受灾村寨察看灾情，安抚受灾农户，指导开展生产自救工作,把群众的损失降到最低，切实做到了保生产、保民生。
二、存在的问题
学习活动在取得成绩的基础上，也存在一定的问题，为更好地完成下一阶段的工作，必须提高认识，高度重视。一是思路不够开阔。一些单位在把握开展学习实践科学发展观活动的重要意义和精神实质方面不够准确，不能很好地结合工作开展活动，把活动开展局限于学习、培训、讨论，在用理论指导实践和推动实践方面，理解不深，认识不透。二是行动不够迅速。学习调研阶段的任务不仅是要精心组织学习培训，更要深入基层调查研究，并在此基础上深入开展解放思想大讨论。有的单位将活动的开展停滞在学习培训环节，滞后于整个活动的安排部署，不利于整体推动活动的开展。三是工作不够主动。学习实践活动务求取得实效，应本着主动挖掘、不等不靠的思想，找准发展方向，重点查找工作中存在的问题和不足，有针对性进行解决，并不断推动工作向前开展。但在活动开展过程中，有的单位工作的主动性和积极性不够，“推一推，动一动”现象时有发生。四是沟通不够及时。学习活动开展以来，很多单位都做了实实在在的工作，但在沟通交流经验和信息的反馈上不够及时准确，缺乏敏锐性，以至于不能很好地反应出活动开展以来取得的成绩。
针对以上问题，我提出以下要求：
一是要开阔思路，创新载体，推动科学发展。开阔思路就是要清醒认识到我区点多面广、工作任务重的实际情况，力争把各项工作思考在前、打算在前、准备在前，避免按部就班、墨守成规。同时，要在围绕全区活动主题载体的基础上，适时创新活动载体，使活动的开展有新、有实、有效，使学习活动不出偏差、不走过场，体现实效。二是要迅速行动，深入调研，认真查找问题。活动开展还停留在学习培训阶段的单位，应该认真把握活动开展的总体流程，把进度向前推进。要进行调查研究，找准和解决影响制约科学发展的突出问题，开展专题调研；要明确发展思路，以“更加解放思想、推动西秀跨越发展”为主题，开展解放思想大讨论活动，使学习实践活动真正成为推动全区经济社会发展的动力。三是要积极主动，找准重点，加大工作力度。开展学习活动要找准重点，有的放矢，要把突出实践特色作为学习实践活动的根本来抓，力求将学习实践活动与解决经济社会发展中存在的突出问题结合起来；与解决群众反映强烈的突出问题结合起来；与为群众办好事实事结合起来，与建立完善机制结合起来，真正推动各项工作的全面开展。四是要加强沟通，互动交流，及时反馈信息。开展学习实践活动，不仅要创新实干、埋头苦干，还要能干会讲，要加强沟通交流、反馈信息，推广经验，形成互动。各参学单位要将开展活动的信息及时以简报、经验材料等多种形式上报区活动办，形成信息互动的良好氛围。
目前，学习实践活动向纵深推进，时间越来越紧，要求越来越严，活动将进入分析检查阶段，区学习活动办要督促指导好各参学单位、试点单位的工作，保证活动有序有效开展。现就近期工作进行安排：
一是要继续加强学习，提高认识，增强实践能力。各参学单位、试点单位要坚持理论联系实际，紧密结合本部门本单位本行业的职能与业务，坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，要学得超前、学得扎实、学得精通。要对开展学习实践活动的关键内容进行“重点式”学习，牢牢把握开展学习实践活动的主动权，进一步在学习实践活动中突出实践性。
二是要精心准备，开好专题民主生活会和组织生活会。在第一阶段工作的基础上，各参学单位、试点单位要认真做好分析检查阶段的工作，通过召开专题民主生活会和组织生活会，深入查找问题，进一步明确加快发展思路，形成科学发展共识。要根据即将下发的《关于做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》要求，明确会议主题、广泛征求意见、撰写发言材料、开展交心谈心，开好专题民主生活会。在专题民主生活会上，每位领导班子成员都要联系思想和工作实际认真进行对照检查，开诚布公地谈问题，积极分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，提出意见建议，开展批评与自我批评。要坚持正面教育的原则，做到坚持“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识，引导干部把精力集中到认真分析研究和解决科学发展的突出问题、努力推动科学发展上来。同时还要开好专题组织生活会，党支部要组织所有党员参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，领导干部要参加所在支部的组织生活会。组织生活会上，要组织党员讨论交流个人贯彻落实科学发展观的情况，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向，把广大党员的精力集中到推动科学发展上来。
三是要深入剖析，形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，充分反映本部门本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；要深入分析当前国际经济环境对本部门单位带来的挑战和不利影响，充分反映本部门单位广大党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措；要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告；要认真学习中央、省委、市委和区委的精神，紧密联系本部门本单位工作实际，充分运用学习调研阶段和民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点。
四是要贯彻群众路线，扎实搞好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。各参学单位要根据实际情况采用适当、有效的方式组织进行评议。要尊重党员群众的评议意见，进一步修改完善分析检查报告，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。
已故英国画家卢西安·弗洛伊德（Lucian Freud,1922-2011）于1993年创作的油画《画家的工作--反射》就是这样一件能让受众与作者心灵对话的优秀作品,画家在这幅作品中既表达了对传统架上画家工作现实意义的追问和反思,也以其自身的思考与判断作出了回答和诠释。这是一幅尺幅不大的作品,101.2cm× 81.7cm,画面上空旷的画室内一老年男子全身,脚上胡乱穿着一双松松垮垮没有鞋带的破旧皮鞋,两脚略分开站立,右腿略向前,右手挥动着油画调色刀,似乎正在作画,左手拿着一块脏兮兮的调色板,手臂自然下垂着,人物的面部表情很滑稽,有点儿紧张,又有点儿莫名其妙的痛苦与恐惧。画面色彩厚重深沉,笔触狂野苍劲。弗洛伊德的这幅作品最触动人心灵之处不在于他无与伦比的写实技巧和驾驭画面的超凡能力,也不在于他运用笔触与色彩营造惊世骇俗的视觉效果,而在于他对仍然使用传统的架上绘画方式进行艺术表达的当代画家工作意义与价值问题的思考和判断,在于他内心深处情感的流露与丰富的现实寓意性。
有现实寓意性的人物造型
画面上艺术家本人左手那调色板,右手拿油画刮刀,像一位拿盾舞刀的沙场斗士。这使人联想到各种艺术形态与观念汹涌激荡的今天,作为传统油画方式的坚守者,其工作意义与价值已经受到严峻的质疑与挑战。如今,画家的工作仍然有意义吗？弗洛伊德似乎也在质疑和思考这个问题。画家的焦虑、怀疑和纠结是有深层次现时社会原因的。新时期的世界美术,由于科技与经济的快速发展的影响,纷纭多姿的各种现代艺术流派纷纷粉墨登场,人类艺术进入了多元共生的时代。而现代艺术观念至上,思想表达重于形象表现的特点赢得了更多的受众群体,艺术因此也有了比以往任何时代更大更广的历史舞台,传统的绘画艺术被迫与其它领域进行交融,吸收来自各方面的养分,这样必然导致新的艺术形式产生,传统艺术形式的某些功能也势必被消解,这对油画这样的传统艺术意味着面临新一轮的生存危机。连美国艺术哲学家阿瑟·丹图拉也这样说道“关于艺术作品的理论趋于无穷,而艺术客体接近于零,结果在终点剩下的几乎全是理论了。艺术其自身纯粹思维的光辉被完全蒸发掉了,艺术快要完结了…”。然而。追求精神目标是一切艺术的天然使命,即使是在今天这样一个追求全新视觉感受的时代,也必须如此。艺术的终级目的不是物质意义的结果,而是成为人的精神食粮,满足人们的精神审美需要,没有精神性的艺术当然没有存在的意义。把艺术的门槛降低到所有人的行为活动那个层面,忽视行为活动本身精神情感参与,其结果必然导致艺术本身小消失。虽然人类的视觉方式已经随着时代的发展产生了巨大的变化,但作为油画这古老的传统艺术形式,其手工性难以被其它艺术形式替代。油画的创作方式是一笔一划地在画布上耕耘,每一个痕迹都是经过思维活动的过程,其整个创作过程就是心灵物化的过程。油画作为一种手工图像,由于作者心理体验的独特性以及表现过程的创造性,它具有机械图像永远也代替不了的特性。架上绘画现在没有而且永远也不会完结,弗洛伊德的作品似乎在倡导当代画家应该积极地拿起“武器”牢牢守住“精神”这条底线,承当起庄严神圣的使命。
有现实寓意性的标题
“反射”在该作品里不仅是指画面形象是镜子的“反射”,而且揭示艺术作品应该成为画家内心世界的“反射”。画家的创造活动靠直觉感受的驱动,而这种直觉感受建立在一个人的生存体验、知识结构和文化判断以及先天遗传因素上。感觉源于内心,它是人对生活、对生命、对人类情感的把握和理解。弗洛伊德的画面首先把自己变成“第三者”,让自己站在客观的“第三者”的立场和视角重新审视和剖析自己。其次,弗洛伊德也把观众推向当事者的立场上,让观众被迫直面自己的内心世界,打开灵魂的大门,将内心最隐秘的地方暴露在大庭广众之下,它给人一种强烈的心理逼迫感。
有现实寓意性的表情
画面上人物表情恐惧、痛苦、忧郁、神秘而冷峻,令观者恐慌和震撼。这种复杂而严酷的表情既是他内心情绪真实直接的流露,又是他对画家职业的严肃性和崇高性的评判和理解。他向观者表达了两个意向:一、画家应当与身外世界保持沟通,既要接近客观事物作近距离观察与敏锐地感受,又要时刻惊醒保持一定的距离,进行深刻地反思,这样才能抓住事物隐藏的深层本质。二、画家应该坦然面对真实的内心世界,真实地表达内心世界,只有真实的美才能感动观众。面对这幅画,我们会被笼罩在神秘、恐慌和不安的气氛中,它让人内心颤栗和惊异。然而这种惊异和震撼不是消极的,而是积极地激励人。我们似乎听到弗洛伊德吹响了冲锋的号角,号召当代油画家要充当能征善战的勇士,把画板和油画刮刀当作战斗的武器,直面内心,洞悉人性,将人们引向对人性和人文的反思和自觉上来。
霍尔说:“一切人造物都是人身心的延伸”。自它诞生的那天起,绘画作为一种特殊的人造物,更多的体现在思想的传递上,是精神的延伸。因此,绘画展示的现实并不是客观现实,而是一种主观存在。在没有照相机之前,绘画图式在一定程度上还肩负着再现自然的任务,但绘画的手工性和艺术家的自主性本身也使客观再现自然成为不可能,因此,长期以来传统古典主义美学强调“艺术高于生活”。照相术的产生、电子计算机的出现使绘画彻底丧失了模仿客观现实生活和自然图景的优势。由于以摄影为基础的现代图像符号与现代通讯和传播技术、数码技术、计算机和多媒体技术的紧密结合,促使了文化传播的主流由文本方式向图像方式的转换。客观上看,摄影图像实现了视觉的时间和空间延伸,弥补了传统文化符号在图像领域的质量和数量上的缺陷。它能够帮助我们在视觉水平上以图像的方式部分地再现历史,能为画家提供较完备的不受时间和空间限制的视觉图像信息,这是手工方式所无法达到的。因此,摄影和现代数字技术一定程度改变了绘画创作方式,越来越多的画家利用摄影图片和电脑技术进行绘画资料的前期处理,使之成为创作的“蓝本”。甚至一部分画家已经从传统手工创作方式中分化出来,使用喷枪甚至电脑程序来从事创作。他们喜欢将不同的艺术传统——如达达艺术、超现实艺术、波普艺术等与大众文化中的不同类型——如漫画、广告、摄影、摄像自由结合。客观地说,这既是一种文化策略,也使传统油画艺术获得了新的发展空间。在电子时代,新的服务环境对人身份的改变,使整个社会丧失了个人的或团体的价值观,大众文化和文化产业已经把个人主体淹没了,艺术,也完全被影像文化“仿像”和“超现实”化了。计算机所提供的各种手段和方式,把艺术家的双手从缓慢的费时的劳动中解放出来。电子学、机械学、材料学、艺术等学科越来越融合,产生既非某一纯科学、也非纯艺术的新艺术门类,例如网络艺术,不再关心物质形态和视觉形式,而是注重在交流的互动中的感悟。传统艺术与现实生活之间总是保持着若即若离而又割舍不断的联系,特别是在德国古典美学那里,美与艺术是在理性主义的基础上同一起来的,艺术被作为反映普遍的、永恒的、共性的美的理念而高于现实生活,成为生活的参照系,两者之间是对立的关系。而西方现代主义艺术却走向两个极端,一种强调艺术与现实生活直接的对应关系,如波普、使用现成品、摄影或者影像,另外则是强调极端脱离这种关系,如达达、抽象、偶发或者概念。但两个极端一个目的,都是强调“生活即艺术”。然而,画家对外部因素的反映是主观的,人固有的遗传因素、环境因素、种族因素、认知态度因素等等,都是以有个性特质的绘画图式呈现的。当代艺术的观念中,艺术不再是以个别反映一般,而是以个别的姿态拒绝一般,个别就是生活和现实本身。当代艺术在价值取向上强调的就是对当下生存环境与精神状态的关注,并用各种方式批判渗透在我们生活和意识中的社会异化现象。当代艺术面向自我和存在,直逼人心灵存在的最深处,使艺术回到对人生存的关注中来。
优秀的艺术作品无不是画家内心世界的虔诚告白,无不是一种内在于心灵深处的再创造,它就像一面有魔力的明镜,可以透过毛发肌肤,最为纯粹而细微地映照出艺术家那敏感而律动的灵魂。而且,也只有这样直面内心的真实,才能与观者的视觉产生较为强大而持久的摩擦力,碰撞出心灵共鸣的火花。人类对生活的反映有两种不同的方式:通过“感觉——知觉——理性”获得对生活的理性认识,从理论上去掌握生活;通过“直觉――反思――领悟”获得对生活的感性认识和深切精神体验与享受。艺术家对生活的认识主要靠后者,而通过艺术作品表达的就更是他的主观精神生活世界了。
康定斯基把现代艺术的灵感源泉概括为三种:一是外在世界的直接印象;二是内在情感世界的非理性自发表现;三是对内在精神世界的理性加工。显然佛洛依德不属于这三种中的任何一种,其实这也不重要。任何传统或者现代艺术家的创作模式与经验放在他那里都是不合适的,他只属于他自己。《画家的工作·反射》同他的其它作品一样,是一种深刻的充满情感与生命力的“精神分析”,这种分析显然不同于珀尔斯坦的理性分析。作为架上绘画的殉道者,他以独特的知觉能力和敏锐的洞察能力,承担着揭示当代人的内心世界,引发人们对当代社会问题和自身灵魂的剖析与追问。
参考文献:
[美] 苏珊·朗格《情感与形式》刘大基等译,四川人民出版社1986年版.
[德] 黑格尔《精神现象学》上册 贺麟等译,商务印书馆1979年版.
[德] 本雅明《机械复制时代的艺术作品》王才勇译,浙江摄影出版社,1993年6月版.
在我眼里，张申杰是二分院年轻的“老同志”。1993年，20岁不到的张申杰中专毕业分配进了检察院，拿他的话来说，他是检察院一手培养起来的公诉人。
十几年的公诉人做下来，张申杰对自己是有要求的：他要求每一次庭审尽可能成为被人记得住的案例!他告诉我，法律不仅仅是严惩犯罪的手段，法庭上，控辩双方都可以讲理，这是一个最讲道理的地方。作为一名公诉人，法律是讲理的依据，他希望自己不断成长，成为一名学习型、敬业型、实干型的优秀公诉人的确，公诉工作既是一门充满斗争艺术的工作，更是检察机关普法的一个窗口――公诉人或许在某种程度上就是检察机关的形象代言人啊。
小张还对我说：从他进入二分院工作，就感觉院里学习氛围浓烈。只要你肯学习，院里会为你创造一切机会。所以，他孜孜不倦地学习，一步一个脚印向前迈进。在2002年，他就获得了“上海市第六届优秀公诉人”的称号。在执法办案中，张申杰的“战绩”也始终名列前茅：无论是“开开集团”被告人张隆军的信用证诈骗案、“爱建证券”刘顺新等被告人非法吸收公众存款案，或是“12・22”被告人严国荣用雨伞尖头刺死汽车调度员的故意伤害案……他接手办理的案件无一错案。
一个人的成功是心与身的劳累、汗与血的交织、智与力的积聚的结果。就拿当时轰动一时的严国荣故意伤害案来说吧，小张接案后的一个周日，他与未婚妻原来约定购买结婚用品，可是，他那天和黄浦区公安分局约定提前介入调查工作，以期获得扎实的第一手证据，只能失约了，由于证据扎实，这个案子移送到二分院一天后，就由他向法院。不过有了速度，还要体现精准的质量。那个春节，别人放着鞭炮、吃着美味时，他却耐住寂寞，埋头在“12・22”按键一大堆的材料中。光是对公诉意见书就修改了三稿，对庭审预案则修改了四稿……
2010年，在全市检察机关优秀公诉人的选拔、备战后，张申杰与另外两名同伴，代表上海检察官去北京参加“全国优秀公诉人”的比赛，并载誉而归。回想那次比赛，听到的却是他复述上海市人民检察院余啸波副检察长送行时的告诫：比赛比什么?比的就是团队精神、科学方法和个人意志，比赛的人员来自全国各地，全都是精英，所以，不单单是比赛，也是交流。
学习是养分，滋养着成长中的大树，由此结出累累硕果。在二分院200多人的团体中，像张申杰这样学有所成的人才有许多，你看，2010年底，侦监处助检员李磊参加在北京举办的“第二届全国检察机关侦查监督业务竞赛”，被高检院授予了“全国侦查监督优秀检察官”称号；而在2008年，学医出身的赵海涛在检察宫的位置上同样干得出色，他以478分的优异成绩成为全国检察机关司法考试状元；2009年，从干部成为反贪战士的袁方兵夺得上海市检察机关司法考试状元……
心血浇灌的果实格外甜
2010年全市检察机关共有18名“全国检察理论研究人才”，二分院就占了3名。
张少林是研究室调研科科长，两次被最高人民检察院评为“全国检察理论研究人才”。此外，他还是华东师范大学法政学院兼职硕士生导师，上海市人民检察院检委会知识产权犯罪专业研究小组成员。至今，他发表学术论文120余篇，作为主要执笔人经常参与完成高检院、市检察院重点课题，他的检察理论研究成果多次在全国获奖。
张少林始终在学习，在研究，在写作，我问他写作理论文章累不累、枯燥不枯燥?
他回答我说，如果研究透了一个问题，能够形成对检察业务工作有较强指导性的研究成果，特别是可以被用来解决检察工作中的重大业务问题，或者可以指导疑难复杂案件的办理，这时候，所有的苦和累都消失殆尽，只觉得甘甜无比。
张少林举例说，近年来法学界有观点认为，要取消检察机关的职务犯罪侦查权，将检察机关变成西方模式的纯粹的公诉机关，他主要执笔参与2005年市检察院的课题――《完善有中国特色的职务犯罪侦查监督机制研究》，提出了包括“将自侦案件逮捕权上提一级”在内的“三权令状主义”，以监督制约检察机关的自侦案件。他在2007年第八届全国检察理论研究年会上作大会交流发言，其中“自侦案件逮捕权上提一级”的观点被高检院采纳，2009年向全国检察机关推出该制度的改革――学以致用。
张少林告诉我，前几年，他在和公诉处处长、上海市优秀公诉人陈为钢研究证据学中的“三证合一”的理论，并合著出版740余万字的专著《刑事证明商去与技巧》。
我问他，你们研究的“三证合一”的作用是什么呢?
他回答我说，陈为钢同志从事公诉工作20余年，是出名的公诉人和办案专家，他力理了许多大案、要案。许多重大、疑难复杂的案件，别人觉得难办的，到他手已他都能化繁为简、排疑解难。陈为钢取胜的关键是他掌握了“证据联结点”这个办案方法。他运用“证据联结点”这个“技巧”，并把“证据联结点”放到“证据链集”中去综合考察，办理了大量的疑难复杂案件，最后都得到了法院的认可。于是，在梳理、综合的基础上，他们两人悉心合作，用《刑事证明商去与技巧》一书充分阐述和剖析了“证据联结点”的理论，并提出了我国的刑事证明方法应为“以法证为前提，以印证为中心，以心证为补充”，简称为“三证合一”的证明方法理论。
现为研究室副主任的王延祥先后获得上海市检察机关“批捕办案能手”、上海市十佳“三学”状元等称号。他说：“我院几任检察长都非常重视调研工作，每人每年都有研究课题，许多论文曾经获得检察机关全国性大奖。我院编撰的系列检察实务专家指导丛书已经出版五部了，都是检察长陈辐宽等领导亲自审读，有力地推进全院调研水平的提高。”
在二分院，长江后浪推前浪，年轻的一批检察官也正在成长、成熟。此刻，年轻的“全国检察理论研究人才”杨志国正和我侃侃而谈他发表在《人民检察》和《中国刑事法杂志》等权威杂志上的论文。最近，他参与完成了市检察院交给的课题《涉检网络舆情应对工作机制研究》，这是一个颇为敏感的难题。杨志国告诉我，他曾在山东某检察院工作。如果说山东和上海的工作有什么区别，那就是上海有一个狠好的学习氛围。比如，每次开会讨论“涉检网络舆情”课题时，检察长都非常重视，多次提出建设性的意见，并提供条件让课题小组成员到高检院、市政法委等政法机关取经。正是各个层面领导对调研工作的鼓励、肯定和奖励，并率先垂范，亲自著书立说，二分院在检察调研方面才硕果累累、人才辈出。
高屋建瓴，乐此不疲
想象中的检察长皆威严而威权的，而眼前的周检却温文尔雅、温柔敦厚。
周永年副检察长是一位极具威信的领导，这是我与各位交谈时的感觉。一句“周检是全国检察系统的业务专家哎”，凸现了
大家对他的仰慕和尊敬。
的确，周检有许多值得自豪的称谓和荣誉：全国检察业务专家、上海市优秀公诉人。华东政法大学、上海政法学院客座教授。先后办理了100多起重大案件的审查工作；参与指导办理了100余起抗诉案件、2000多起上诉案件以及200多个疑难复杂的书面请示案件，其中有的案件被最高检评为“全国十大经典公诉案件”。他主持研究的《行贿犯罪情况调查与去律适用研究》、《网络犯罪若干问题研究》等多项课题被上海市检察机关评为一等奖，撰写了《关于当前检察改革若干问题的理性思考》等20余篇理论文章，并有多篇在全国检察机关评比中获奖。主要著作有：《人民监督员制度概论》、《职务犯罪疑难问题解析》、《刑事抗诉的重点和方法》……他还善于把实践和理论研究成果相结合，并艺术性地讲授给天之骄子――每次给华东政法大学的学生上课，前来听课的学生都把教室挤得满满的，经常被学生评为该校实务课程的最高分。
值得一提的是，周检主编的中国第一部有关人民监督员制度的专著《人民监督员制度概论》，对推进司法改革有着功不可没的作用。日前人民监督员制度出台，新出台的“规定”完善了人民监督员的任职条件和选任程序，正式向全国检察机关推行人民监督员工作“下管一级”的监督模式。可以说，这个“模式”是上海首创，并由二分院进行了理论化的梳理和总结。