时间：2022-08-23 16:20:00
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇英烈寄语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、活动目的
加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承合同要革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。
二、活动时间
**年3月26日至4月15日。
三、活动内容
组织全校同学们上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，组织学生到烈士陵园、墓地献花，培土、清除杂草，组织开展祭扫活动，慰问烈士英雄遗属，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题征文演讲，同时发挥未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，营造文明科学的丧葬风尚。
四、活动安排
2、班主任必须提前组织学生准备好寄语内容，学生也可以利用课余时间同同学或家长一起准备，填好表格，班级统一整理好，利用微机课时间统一登陆。
3、签名网址：选择地区时请选择“山东”，然后献花、提交留言。
4、活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《“网上祭英烈”优秀留言、悼词记录表》认真登记，挑选优秀寄语，学校最终将对各年级、各班签名寄语的人数进行统计。
5、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。
五、活动要求
1、高度重视。
开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻中央宣传部、文明办、教育部、民政部要求、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，缅怀革命先烈，引导他们努力做一个有道德的人。
2、精心组织。
各年级要统一安排，迅速行动，踊跃参与。加强宣传报道，营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
为深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展“我们的节日”系列活动，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，根据中央、省文明办要求和市文明委2017年度未成年人思想道德建设工作重点活动安排，现就组织未成年人开展“清明祭英烈”活动通知如下：
一、活动目的
突出立德树人，以中华传统节日清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动时间
4月1日至4月10日。
三、活动内容
（一）开展网上活动。中国文明网在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，河南省文明网、xx文明网同时在首页显著位置开辟链接窗口。各县区各学校要广泛宣传发动，利用学校可上网的微机室、网络教室，组织未成年人登录中国文明网“网上祭英烈”专栏，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
（二）组织网下实践。各县区各学校要按照就近就便、形式多样的原则，在确保安全的情况下，组织学生到红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地、杨靖宇故居等爱国主义场所和国防教育场所祭扫、献花和宣誓，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
（三）开设活动专题。在校园宣传栏、校园广播、黑板报推出“清明祭英烈”专栏，介绍清明节的来源、风俗、意义等；邀请老、老战士、老党员、英雄楷模作革命传统报告；以诗文朗诵、征文比赛、主题班会、演讲比赛、红歌传唱、故事会、手抄报等形式，开展纪念革命先烈活动。
四、活动要求
（一）高度重视、精心组织。各县区各学校要把“我们的节日清明”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，精心组织实施，寓传统文化于文明祭扫中，精心设计活动项目，积极创新活动载体，实现现代文明和传统文明的和谐统一。
（二）文明纪念、严守纪律。在祭奠革命先烈活动中，各县区各学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计让师生乐于参与、便于参与的文明祭奠活动。
（三）加强宣传，形成氛围。各县区各学校要充分利用各类媒体加强宣传报道，充分发挥各类媒体、网络作用，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。
（四）强化措施，确保安全。各县区各学校在组织开展“清明祭英烈”活动时要认真制定工作方案和安全预案，认真落实各项安全措施，确保活动立意高远、文明高尚、安全顺利开展。
“清明祭英烈”活动结束后，各县区文明办、教体局和局直学校要认真总结活动开展情况，并及时形成材料(文字信息、图片4张、视频资料、活动总结)于4月15日前分别报市文明办和市教体局邮箱。
市文明办联系人及联系方式：
刘xx
市教体局联系方式：
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，缅怀革命先烈，倡导文明新风，积极培育和践行社会主义核心价值观，争创全国未成年人思想道德建设先进城市，根据市教体局x基〔2017〕x号文件精神，决定在全县中小学广泛开展“我们的节日清明节”主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“缅怀先烈、继承传统、圆梦中华”为主题，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大中小学生在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡情感，切实提升文明素质，为加快建设文明宣城提供有力的思想保证、精神动力和道德支撑。
二、活动内容
1、开展“网上祭英烈”活动。各校利用班（团队）会活动时间，组织学生了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹。精心组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。学校网络教室、家里均可开展，活动时间为4月1日—7日。
活动参与方法：组织学生登录“中国文明网未成年人频道”，按回车确认进入“网上祭英烈”页面——在“您来自”处选择“安徽省”、“宣城市”——依次点击“鞠躬”、“鲜花”——在“留言栏”姓名处输入自己的“学校、班级、姓名”，撰写留言——点击“提交”。
2、开展纪念革命先烈活动。各校在学习革命烈士英雄事迹的基础上，组织学生开展祭扫烈士陵园、参观先烈故居、慰问烈士家属等活动，引导广大中小学生追忆革命先烈的丰功伟绩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。
3、开展中华经典诵读活动。各校要组织广大中小学生开展多种形式的诵读历代爱国主义名篇佳作活动。围绕传承好家风好家训，弘扬传统家庭美德，组织开展“忆先贤·传家风”主题活动。深入开展诵读中华经典、诗歌朗诵会、歌曲演唱会等活动，增强爱国情感。
三、活动要求
（一）提高认识，精心组织。清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。各校要将此次主题教育实践活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，做好活动部署，落实安全措施，积极组织实施，确保活动文明、安全开展。“网上祭英烈”活动参与人数是宣城市创建全国文明城市的重要测评指标，必须确保参与人数，各小学三年级以上学生、初中七年级、八年级学生、高中高一、高二年级学生要做到百分之百参与网上祭英烈活动。鼓励其他年级所有学生参加。同时，广泛发动家长在家里同步参加网上祭英烈活动。各校从4月1日起，每工作日向县教体局教育科电子邮件报告网上祭英烈参与人数。
又是清明雨季,再次缅怀,感情中增添了更多,不只是怀念,更多的是崇敬。关于清明节缅怀先烈手抄报怎么画?以下是小编为大家准备的清明节缅怀先烈手抄报图片，欢迎大家前来欣赏。
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清明节网上祭英烈的寄语
1.清明时节雨纷纷,英烈忠魂满乾坤,借问苍天何处好,泱泱大国中华梦!
2.通过追思先人,缅怀英雄,我们会更珍惜当前的幸福生活,从而继承先烈遗志,铭记历史使命,好好学习、通过“网上祭先烈”,为英雄燃上献上一束鲜花,以表达我们不尽的景仰和追思!
3.英勇的先烈们永远是我们学习和敬仰的榜样,你们的精神和勇气将会激励和鼓舞我们,让我们知道今天的幸福是用你们的生命和热血奠定,我们会更珍惜今天的一切,我们会继承先烈的精神,坚强勇敢乐观,积极向上,成为对社会和国家有用之人!
4.没有先烈的付出,就不会今天的中国,为了一个强大的中国,他们付出了太多,今天在面对复杂的国际国内环境,新时代的中国人应该像先烈一样,守住和平,守住我们寸寸山河和海疆。
5.向烈士们致敬!因为你们的大无畏,你们的先天下之忧而忧,你们的坚持不懈义无反顾,才有了祖国的和平稳定,才有了如今的繁荣发展,才有了“中国梦”!
6.缅怀革命先烈!你们用牺牲自己的生命,换来了我们今天的幸福。是你们,在生死存亡的关键时刻挺身而出;没有你们,我们今天怎能坐在明亮的教室里学习;没有你们,我们怎么会有今天幸福的生活。今后我会更加珍惜红领巾,会更加热爱和平的生活!
7.在华夏大地上,浩浩汤汤的5000年历史长河中,上演了多少悲壮的英雄史诗!不雪靖康耻不罢休的岳飞,为国家南征北战的李广,为国家统一而收复台湾的郑成功,中用致远号撞向敌舰的邓世昌……这些中华名族的英雄令人振奋,发人深省。在清明之际,也让我们一起缅怀先烈,感谢它们当时用自己的生命为我们换来美好的现在!
20xx清明节活动通知范文一为深入贯彻落实党的精神，深入持久地开展“我们的节日”主题实践活动，根据上级文件要求，清明节期间在全社区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况，就20XX年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动通知如下：
一、活动主题
“文明祭扫、绿色清明”
二、活动时间
20XX年4月2日-4月8日
三、活动内容
1、广泛开展祭奠革命先烈活动。组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。
3、向居民发起移风易俗倡议。向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。
4.深入开展“三线三边”集中整治。清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。
四、工作要求
1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。
2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。
3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送，并将活动完整资料于4月10日前报到社区文明办。
XX社区文明办
20XX年X月XX日
20xx清明节活动通知范文二各镇、县直各单位、全椒经济开发区，各文明单位:
为认真贯彻落实党的提出的建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化的要求，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。根据20xx年工作安排，现将开展“我们的节日.清明节”主题活动通知如下：
一、活动目的
以深入贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值体观为根本，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日.清明节”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进行爱国主义教育，引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为建设“六个全椒”提供精神保障。
二、活动时间
20XX年3月26日至4月15日。
三、活动内容
(一)开展祭奠先贤先烈活动
以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原则，组织广大干部群众和中小学生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地，开展党员重温入党誓词活动，开展团队活动，通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬孝道文化，倡导孝老敬老，使人们接受革命传统教育、重温中华传统美德、共建美好新全椒。引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
(二)开展“网上祭英烈”活动
教育局主抓，团委和妇联配合，在全县各中小学，充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声,增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围，使广大未成年人进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神，在缅怀中开展社会主义荣辱观教育，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。
(三)开展中华经典诵读活动
1、教育局主抓，在全县各中小学，广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，引导未成年人感受传统文化的独特魅力。
2、各文明单位，要结合实际，在清明节前后，广泛开展清明诗文朗诵会、诗词歌会等诵读中华经典活动，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
四、活动要求
1、清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各单位要把“我们的节日.清明节”主题活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把活动抓实抓好。
2、要积极倡导低碳环保的绿色祭祀理念，引导群众开展鲜花祭扫、植树祭奠、网上祭奠、社区公祭等祭奠方式，树立健康文明的祭祀新风;教育局要组织中小学，积极开展“小手牵大手”活动，通过中小学生将文明祭祀、平安清明的理念带回家、带给大人，形成文明祭祀社会氛围。
3、要加大新闻宣传力度，充分发挥各类媒体特别是报纸、电视和互联网、手机短信的作用，广泛宣传活动开展情况;充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教育阵地，通过多形式、多渠道开展活动，在全县营造良好的氛围，促使“我们的节.清明节”主题活动深入人心。
4、各单位要及时向县文明办报送“我们的节日.清明节”主题活动开展情况信息，并请于4月12日前将“我们的节日.清明节”主题活动总结报县文明办。
联系人：陈XX
电子邮箱：
XX县文明办
20XX年X月X日
20xx清明节活动通知范文三全体员工：
经公司研究决定，20xx清明节放假及调休安排时间如下：
1.清明节放假时间为20xx年4月2日(星期六)至20xx年4月4日(星期一)，共3天，20xx年4月5日正式开始上班。
2.放假期间，有需要安排员工值班的部门请在20xx年4月1日上午下班之前把值班名单报给人事部XXX，以便统计。
一、指导思想
按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、工作安排
以中华传统节日----春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等我国重要节日为切入点，深入开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在全县城乡、学校、机关、企业、社区、农村组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动的深入开展。
(一)春节、元宵节
1、开展走访送祝福活动。开展对身边好人送祝福活动，对孤寡空巢老人、孤残、留守儿童开展多形式的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。
2、开展春联、剪纸、小制作等作品展示。联合文化站组织居民创造的春联、剪纸、小制作等作品展示。在学校开展春节作品创作展示，通过多种形式的活动，引导人们了解春节的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和建设美好家园的光荣感。
3、开展“船灯”“龙灯”下村拜年活动。组织相关人员成立一支文化队，深入各村组为居民送去浓浓的年味儿和祝福，让人民感受到传统春节文化活动魅力。
(二)清明节
1.开展祭奠革命先烈活动。充分利用张……墓为爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、敬献花圈、重温入党入队誓词，举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2、开展“摒弃旧陋习、网上祭英烈”文明祭祀活动。各单位要加大对违规祭扫活动的治理，严禁在主次干道十字路口焚化纸钱，严禁在公共绿地焚烧冥币、祭品;加大对文明祭扫活动的宣传，引导人们在祭祀活动中一切从简，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广网上敬献花和网上签名寄语活动，学校引导和发动未成年人开展网上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
3、开展“义务植树、绿色清明”志愿者活动。结合新一轮“三万”活动，组织乡直各单位、各部门开展“义务植树、绿色清明”植树绿化、美化环境志愿服务活动，提高群众爱绿护绿意识，引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
(三)端午节
1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤。开展诗歌朗诵会，通过吟诵屈原诗歌，书画屈原词章等形式多样的活动，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。
2、开展主题社会实践活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，广泛开展志愿服务、走访慰问、寄予祝福等形式的活动，让广大市民感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。
(四)中秋节
1. 举办“咏月”经典诵读活动。要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
2.开展志愿服务活动。结合中秋习俗，以关爱、互助为主题，积极各种慰问活动。组织机关干部职工、各中小学学生开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，向他们赠送月饼、一起吃月饼，过中秋，让他们感受到家的温暖，努力为孤寡老人、残疾人、农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。
3、开展“保水质迎调水”百日攻坚志愿服务活动。按照县文明办相关文件要求，节日期间组织我乡志愿者深入各沿河村、库区周边等重点村居，开展保护水质、清洁家园、生态环保、文明劝导志愿服务;网络文明传播志愿者要以论坛、博客、微博、QQ群为平台，发声倡议、开展讨论、建言献策，共同为此次活动出力献策。
(五)重阳节
1、组织开展七彩夕阳“敬老月”活动。以“敬老助老，从我做起”为主题，各部门、各单位通力合作，开展 “敬老月”系列活动。走访慰问特困、高龄、独居老人和“百岁老人”以及老年服务机构，表达党和政府对老年人的关怀
2、组织开展敬老助老志愿服务活动。重阳节期间，组织志愿者深入福利院和村组开展志愿服务活动。采取灵活多样的方式为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐、精神慰藉等方面的服务。组织对高龄老人、空巢老人、孤寡老人、病残老人、特困老人，空巢老人特别是老党员、老英模开展一次节日慰问，关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难，送上党和政府的关怀。
三、工作要求
1、加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高;是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各单位要高度重视，研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。
导语：如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。下面是小编为大家整理的文明委会议主持词，欢迎阅读。同志们：
我们今天在这里召开全县精神文明建设工作会议。会议的主要任务是总结前一段全县精神文明建设工作，部署当前和今后全县精神文明建设主要任务，进一步深化全县精神文明创建活动，圆满完成今年精神文明建设的各项工作任务，为促进伊川经济社会更好更快发展，提供强大的精神动力和道德支撑。
今天参加会议的有各乡镇党委副书记、新申报文明村的支部书记、在届省、市、县级文明单位的主抓副职，新申报文明单位的主抓领导和创建人员。
今天会议的议题非常集中，共有两个议程，下面分项进行。
会议进行第一项：请县文明办许道学同志传达伊文明委[20XX]3号文件《关于伊川县荣获20XX年度省、市、县精神文明建设先进单位的通报》。
会议进行第二项：请县委宣传部副部长、县文明办主任李雪玲同志对2014年精神文明建设工作进行部署安排。
同志们，刚才许道学同志传达了伊文明委[20XX]3号文件《关于伊川县荣获20XX年度省、市、县精神文明建设先进单位的通报》，李雪玲部长就我县20XX年精神文明的整体工作进行了周密部署，对各项创建工作安排细致，具有很强的指导意义。
精神文明建设工作要全面部署，重点突破。一要广泛开展“讲文明树新风”活动。“讲文明树新风”是中央文明委成立以来坚持开展的一项主题创建活动。近年来的工作任务是大力开展文明交通行动、文明引导行动、文明餐桌行动和文明传播行动，在全社会大兴文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风，传播正能量，弘扬新风尚等。二要着力提升文明单位创建水平。搞文明单位、文明行业的创建，目标就是讲求职业道德，尤其是诚信和敬业问题。要在各级文明单位继续开展“五个一”活动：建好用好一个道德讲堂，成立一支学雷锋志愿服务队，设置一个与环境相融合的遵德守礼提示宣传牌，开展一次文明餐桌行动，建立一个网络文明传播活动小组。三要深入推进农村精神文明建设。农村精神文明建设的目标任务是乡风文明、环境改善；宗旨是提升农民素质；工作方法是依靠农民、各方统筹、城乡共建。今年的工作重点一是结合建设“美丽乡村”，搞好清洁家园活动，全面开展星级文明户评选及身边好人、道德模范评选。四要切实加强未成年人思想道德建设。继续开展“暑期集中行动”、“扫黄打非行动”、“校园周边环境整治行动”，净化社会文化环境；进一步完善学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，大力开展诚信教育、法制教育、勤俭节约教育、环保教育，培养未成年人的社会责任感；依托志愿服务体系，组织未成年人开展“学雷锋，用爱点亮人生”系列活动，评选表彰十名“美德少年”；开展“诵读中华经典朗诵会”，“心向党、爱家乡”、“我的中国梦”征文比赛活动和“网上祭英烈”、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，丰富孩子们的课余文化生活。五要深入推进学雷锋志愿服务工作。志愿服务体现着公民的社会责任意识，是现代社会文明程度的重要标志，是培育全社会奉献精神的有效载体，是创建文明县城测评主要内容。搞这个活动关键是培养人们的爱心，工作项目是“关爱他人、关爱社会、关爱自然”，服务理念是“学习雷锋、奉献他人、提升自己”。志愿服务是精神文明创建工作新的生长点，我们必须全力以赴，抓实抓好。六要大力开展“我们的节日”主题活动。“我们的节日”就是中华民族的传统节日，开展“我们的节日”活动目的就是要挖掘和弘扬中华民族的优良传统美德，把我们的节日搞旺。传统节日里有很多优秀的民族文化和习俗，春节要回家、要团圆；清明节追思先辈，搞爱国主义教育；中秋节赏月思亲；重阳节敬老等等。每个节日来了，我们都要精心策划，多种形式正面引导群众，传承我们优秀的文化血脉，把“我们的节日”办成文化节、爱国节、仁爱节。
各位领导，同志们，今年全县精神文明建设工作任务已经明确，关键在于抓统筹，抓落实。精神文明建设不是哪一个部门的事，而是所有部门、所有领域的事，我们要进一步建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、相关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，形成各方支持参与精神文明建设的强大合力。各乡镇、各单位要按照会议精神，结合自身实际，细化精神文明建设任务，量化指标，明确进度，层层抓落实，做到事事有结果，件件有实效，确保今年我县的精神文明建设工作出成效。
今年大会的议程已经全部进行完，下面请今年新申报的省、市、县三级文明单位的主抓领导和创建工作人员留下，文明办要对今年的文明单位创建工作进行培训。其它人员散会！
摘要：班主任是教育活动的重要力量，对教学工作的顺利展开发挥着非常重要的作用。班主任在参与班级教学的同时，还必须参与班级管理工作，工作不仅繁多复杂，而且千变万化。这就要求班主任有较强的组织管理能力、处理问题能力、交往协调能力。为了全面提高全体学生的素质，班主任工作不能停留在空洞说教的枯燥形式上，必须突破传统的教育模式，畅通教育的渠道，尤其要注入活力。因此，班主任要加强信息技术的学习和研究，掌握信息化的管理方法和手段，使班主任工作和信息技术有效融合，进而提升班级管理水平和效率，促进学生身心健康的全面发展。
关键词 ：班主任工作 信息技术 学生全面发展
当今社会信息技术全面发展，以网络和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，也带动了整个教育的全面改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）》别指出：“合理利用信息技术能对我们的教育教学工作起到增值作用，能提高工作效率，减少重复劳动，有助于我们老师成为智慧型的现代化教师。”因此，可以说信息技术对各学科教师现代教学意义重大。适时地把信息技术引入到班主任工作中来，不仅可以加强班主任的管理能力，而且可以以多种充满魅力的形式和丰富的内容，提高班主任自身的素质，确保教育工作质量的提升。随着时代的进步和发展，班主任势必要加强信息技术的学习和研究，掌握信息化的管理方法和手段，提升班级管理水平和效率，从而促进学生身心健康的全面发展，让班主任工作和信息技术有效融合，让班主任工作在信息时代中飞翔。
一、运用现代信息技术，提高班主任管理能力
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，同时班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠也是最畏惧的人，班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至有时会影响到学生的一生。现代信息技术的应用，无疑给班主任工作带来了新的活力，同时也让班主任自身素质提出了更高要求，那么作为班主任如何结合信息技术做好班级管理工作呢，如何切实为学生服务好呢？
（一）借助网络资源，拓宽班主任的信息渠道
随着社会的不断进步，科学技术的迅猛发展，越来越多的教学资源以网络的形式呈现出来。这就要求班主任们具备较强的信息意识，充分利用网络资源拓展自己的知识面。面对着各种来源的信息，班主任要学会分辨这些信息，哪些信息是有用的，哪些信息是无用的；哪些信息是对学生有利的，哪些信息是对学生有害的。只有这样，我们才可以更有效的利用网络资源，结合我国当前新课程背景下的教育改革与发展的形式，树立正确的教育意识，才能让班主任在日常班级管理中做出正确的决定，才能满足教育事业发展的需要，才能满足学生个性化发展的需要。
（二）通过网络博客，提高班主任的引导能力
网络博客已经成为传播信息的方式之一。班主任可以建立自己的班级博客，通过博客的形式来管理自己的班级，从而提升班主任在班级管理中的引导作用。班主任可以在班级博客中发表一些自己的观点，进行学生的思想教育和引导。引导他们正确利用网络，健康上网。对社会上的热点，我们可以在博客上和其他班主任或是学生进行讨论，增加师生之间的互动，从而把握学生的学习状态和生活思想态度，让学生养成良好的学习习惯与生活态度。
（三）开展信息互动，加强班主任与学生的沟通能力
班主任要管理好班级，要了解学生的心理动向。随着信息技术的高速发展，学生随时随地可以接触到网络。我们可以利用发达的网络，让学生体会到班主任的人格魅力。通过信息互动，让学生了解到自己的上课动态，上传学生优秀的作业，组织一些“网上祭英烈”等有意义的活动。加强了师生之间的桥梁沟通，让学生积极参与到班主任的工作管理中，增进师生间的情感。了解学生的心理活动，时刻把握学生健康的心理世界。
二、运用现代信息技术，完善班主任工作
（一）学生档案信息数字化
班主任为了记录和反映每个学生的个人经历、学习情况都会给学生准备一个成长档案，传统的方法一般是填写表格，每年都要填写厚厚的一撂，占用空间大，不易保存，还不方便增加新的内容，也不便于查找。而使用数据库，设计学生档案软件，将学生年龄、性别、家长、特长爱好、荣誉、担任班干部、联系方法等情况一一输入，甚至还可将学生的照片存储进去，这样的档案记录详实清楚，还非常便于查找，只要输入学生姓名，其在校主要情况立刻呈现在眼前；想查找符合某些条件的学生，也是轻而易举。班主任老师还可将每位学生各学期得到的教师寄语、评语输入，毕业时输出，学生即可得到一份完整的小学成长手册。一张小小的光盘即可容纳全校所有学生的档案，易保存，好查找，还可帮助新的班主任老师及时了解班级中新学生的情况，清晰地看到每个学生的成长轨迹。
（二）学生成长轨迹形式多样化
快乐的学习时光一去不复返，这段记忆也许就影响着学生的一生。我们可以利用数码相机、摄像机、手机等数码产品拍摄记录学生学习的瞬间、生活瞬间、班级重大活动瞬间并保存。这就避免了单一的文字的成长记录轨迹。等到学生毕业时，他们拿到的不再是简简单单的黑白文字，还可以是形式多样的图片、视频、自我介绍的PPT等，这些瞬间都是难忘的回忆。
在对学生心理健康的了解时，我们也可以借助信息化数字，让学生从单一对话的形式中脱离，让学生更加大胆自信阐述自己的问题。从而让学生走向更加健康的心理世界。
（三）家校联系紧密化
学校、家长和班主任之间的沟通，影响着学校的发展。我们可以利用微信、QQ等与学生家长建立全方位的联系。班主任还可以利用现代信息技术建设家校联系网站。这个平台的建立，可以成为班主任工作的新平台。这个平台可以使班主任工作更方便、更快捷，对班级管理工作起到积极的促进作用。班主任老师可以通过这个网站向家长和学生公布学习情况，在网站上上传一些学生的活动信息，让学生的课余生活不仅仅是游戏电脑。也可以在网站上发送一些对学生教育指导的方法，让家长观看。学校的大事新闻也可以在网站上公布。这个网站集教师、家长和学生三股力量，共筑教育新势力。
三、运用现代信息技术，丰富班集体活动
（一）通过多媒体，让班会课更加有意义
现在的孩子充满个性，魅力四射。他们热情开朗、乐于参与，他们有思想但讨厌被束缚，讨厌一味地说教。班主任活动就要充分发挥信息技术的优势，丰富班会课的形式、内容，使学生有更多的机会参与活动，参与更多的活动，提高班会课的活动效果。每一节班会课，都会有相关的思想内容教育，这也是对学生德育教育的重要途径之一。如以“防溺水”为主题安全教育班会，班主任可以使用电子白板教学，而不是枯燥的“谈话式”教育。学生从网上搜集案例，寻找生动的视频、图片、音频等，并进行整理。让学生把防溺水的安全知识深刻地记到自己的心中，把枯燥的说教形式变为声情并茂的新模式。更加可以激发学生的自信心，让学生走上讲台，向大家展示自己搜集资料的成果汇报。
班会课可以帮助学生了解社会，认识社会，起到非常积极的作用。但这些活动，必然受到时间、空间限制，而现代信息网络技术，则能突破这些限制，为班会课活动提供了更广阔的活动领域。
（二）运用网络技术，让“手拉手”活动更方便
由于地域、交通、通讯等有条件的限制，不少班主任的“手拉手”活动只能组织学生就近开展。这在很大程度上阻碍了学生间的交流与学习。如果通过网络互发信息，学生便可不受地域限制，广交伙伴，开阔眼界，共同进步，并可以定期互约互访，增强他们的交往能力。通过网络来丰富班主任“手拉手”活动、学习交流班主任工作经验、开辟班主任网络阵地具有便捷、灵活、迅速等优点。随着班主任“雏鹰网”的建成，用Internet来进行学校之间班主任信息的“远程对话”已不再是梦想，而且其形式非常丰富。我们通过建立班主任“雏鹰”聊天室，用email的形式进行班主任工作经验及信息的交流。对于一些活动的“热点”，我们还通过网络语音聊天的方式进行对话交流，使班主任“手拉手”活动真正地在网络上普遍开展起来。作为班主任，消除学生与自己作为教师的隔阂是班主任活动能否取得成功的关键，网络的虚拟性和隐蔽性为解决以往班主任工作中的这些问题提供了方便。我们充分利用邮箱、QQ、微信等网络工具做好学生心理问题的了解和疏导工作。在这些网络上的“亲密接触”中，不仅帮助学生解决了很多学习和生活上的问题，学生的“无忌之谈”也解决了学校的班主任工作中的许多问题，孩子们的“童言”也往往会激发工作的灵感，学校的“健康游戏快乐成长”等主题活动就是在和孩子们的交流中诞生的。
（三）运用广播系统，让学生课余生活更丰富
“红领巾广播站”是我校使用现代信息技术手段雏鹰行动的一项长期开展的活动，它在培养学生健康的兴趣、爱好，活跃校园文化、丰富学生课余活动方面，发挥着无可取代的重要作用；同时对提高学生的写作能力，增强学生竞争意识、参与意识、协作意识也有着积极的影响。我校的红领巾广播站每周一、三、五课外活动时间各开播一次。班主任负责总体运筹和指导，由3-6年级各班通讯员及播音员填写广播稿件、编辑播音内容，我们的广播主要栏目有“知心姐姐”、“校园新闻”、“名人名言学习”、“健康教育专栏”、“少儿歌曲欣赏”等，涵盖校园内外多彩生活的各个方面，内容和形式富有校园特色，融知识性、趣味性、教育性于一体，多角度地给广大班主任员以深深启迪和影响，班主任员们在轻松愉快的气氛中受到了思想教育及美的陶冶。
（四）运用校园网站，让学生开辟全新生活
为了增强学生的知识面，开阔视野，我们在学校网站上开辟学生活动、班主任论坛、班级主页等栏目，使学生的生活变得更加丰富多彩，同时为他们提供了畅所欲言的场所，极大地促进了组织与学生、学生与学生之间的多向交流，从而提高了学生的参与意识，进而实现自我教育。班主任老师也可以由此掌握学生的思想动态，并及时进行有效的引导。
现代信息技术给班主任工作带来的不仅仅是传统的班主任工作方法再加一个电脑而已，它带来的是一套全新的工作方式、思维方式，乃至价值观念。作为班主任工作者，我们必须充分认识到现代信息技术的巨大力量，必须具有现代教育意识，与时俱进，充分利用现代信息技术来辅助班主任教育、活动与组织管理，占领网上制高点，全面走向班主任工作的信息化、网络化。
参考文献：
1．高君，现代信息技术与班主任工作的整合[J]．新课程，2011 (10)
2．陈占华，张晓芹，信息技术在班主任管理工作中的运用[J]．中国教育技术装备2012