时间：2022-05-21 00:01:42
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇举办活动后总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词:激励;工作特征模型;活动;班级;集体
中图分类号:G40-03 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)12-0073-01
一、背景
大学里各类活动较多,但是能真正对同学有吸引力的活动相对较少。班级作为一个小的群体组织,没有过强的经济实力和人力,要想举办意义重大、内容新颖的活动略显困难,所以所办活动常缺乏吸引力。但是,班集体活动对于促进班内交流,提升班级凝聚力又有着重要作用,所以不得不办。
那么,如何让同学们积极主动地参与到集体活动中呢?本文将通过与组织行为学中的相关理论的结合予以具体阐述。
二、通过改变工作环境的属性激励
结合Richard Hackman 和Greg Oldham提出的工作特征模型进行分析。
(一)将明确因变量。提高同学参与的积极性,究竟要产生哪些结果才算提高了。从结果上看有两点:1、对活动满意度提高;2、活动缺勤率降低。
(二)找出结果对应的关键心理状态:1、体会到活动的意义;2、感到对活动的结果有责任;3、得到活动的反馈。
(三)将模型中的5个核心工作维度与要引发的心理状态进行对应:1、感到对活动结果承担责任――自主性:让参与者自己活动设计;2、得到活动后期报道――反馈:将活动的后期总结在院内报刊上发表,公布未参加者名单。
围绕工作特征的五大维度,结合工作再设计和多选性工作安排将方法具体化,提出具体方案:
①每人至少参加3次班级活动。(以每学期5次为例)可根据需要选择不同活动。提高参与自主性,同时为保证参与率,参与越多者,综合测评时将在一定程度内给予越多加分,少于3次者扣分。
②制作问卷,收集活动组外其他同学对活动的评分(包括活动意义、趣味性、合理性、满意度及建议等)。然后将结果反馈到活动小组中。
③学期末将所有活动评分并公示,对总分第一的小组给予荣誉称号并进行公开表扬。
④制作班级活动档案夹,将每次活动作简单整理并做记录。其中应有活动照片和后期反馈,为开展其他班级活动提供参考。
⑤制作自评量表。每次活动后,让参与者评价自己在活动中的参与度和积极性。形成自我反馈,激励参与活动。
三、通过员工参与激励
(一)划分活动小组。将班级内同学划分成合适数量的小组,各小组每学期策划一次活动。活动小组负责活动全程,工作的丰富化会带来很多好处:
①提高同学参与的积极性。因为是自己策划,首先该小组参与度可以保证,其次是由于进行了轮岗,工作丰富化后,同学由过去单一的参与者的身份转变到了举办者加参与的双重身份,可以帮助其更好的理解他们对班级的贡献。
②减轻班委负担。举办活动需要消耗一定的时间和精力,分组后将任务转嫁给同学,给班委更多时间管理其他工作,提高关注度。
③提高同学能力。因为权力完全下放意味着该小组要对该次活动负责。因而从举办到参加,实现了工作的任务同一性。提高同学积极性的同时给同学们提供了一个锻炼自己的机会。
④增加活动多样性。给同学们授权后会增加活动的任务同一性、任务重要性和自主性。从而提升举办活动的积极性,发动参与者的力量,站在他们的立场看待问题,可以群力群策,提供更多更好的班级活动。
(二)每学年重新划分小组。避免一个小组内某些同学总是承担同样的工作而产生厌倦的心理。加入到一个新的组织,可以增加其新鲜感,同时一般同学都想在新的组织中尽量表现好些,所以轮换制可增加工作积极性。
(三)给活动小组规定举办活动的时间范围,但是不具体到某天。活动小组可以根据情况自行决定举办时间。增加了组员的自主性和责任感,可以提高工作满意度。
四、通过员工报酬激励
此处“员工报酬”非金钱的奖励,而是在综合测评时加分的奖励。因为该分数对一个同学各类荣誉的评比都有关键的影响,所以可以起到激励的效果。激励时应注意内外部的平衡问题:
1、 内部公平:与其他同学的横向比较,你在各学期活动中的参与度、贡献度决定加分多少。
2、 外部公平:加分量与其他加分项目间的纵向比较。比如参加比赛拿得名次、学术科研上的加分等。
五、激励过程中的注意问题
(一)识别个体差异
不同的同学参加活动的原因不同。在设置活动内容时,要充分考虑同学间个体差异,尽量满足不同同学的多种需要,激发兴趣。
一、枢纽工作
秘书处属主席团成员，其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本年度已认真完成此项工作，使学生会的工作顺利进行。
二、管理工作
1、学生会的管理秘书处负责很大一部分。在学生会的领导班子确立后，要做部门职能细化，分工明确，并对各部门进行干部培养，使学生会成为具有战斗力的整体。
2、日常学生会的事务管理。学生会每周将开一次例会，对一周的工作进行总结，交秘书处整理档案。并对目前活动进行协作调整及下周工作计划。
3、物品及财务管理。学生会的活动经费及物品多由秘书处备案管理。有部门要举办活动时，须向秘书处提交经费预算，经秘书处审批后方可领取经费。学生会物品不经秘书处批准不得擅自挪用。
对于管理工作，秘书处认真负责并得到主席团认可。
三、学生活动
1、环保志愿者亮丽的风景线
我院作为环境学院，对环保事业的宣传有义不容辞的责任。因此，我院建立了青年环保志愿者服务队。青年志愿者的建队及初步活动是由秘书处负责。在校运动会的现场，青年志愿者成为一条亮丽的风景线。此外，在六五世界环境日系列活动的畅想地球村和青青千佛山活动中，进行了校内外青年志愿者的签名活动，广泛召集青年志愿者。我们的青年志愿者活动在校内外引起很大反响，不只是大学生热情高涨，特别是当一位位老人和一个个儿童签名当志愿者时更是鼓舞人心。相信环保正是需要这样的志愿者和这样的活动。
2、迎新活动
0级新生入学是我院领导及学生会关心的大事。秘书处负责整个活动的策划即实施。秘书处在调动学生会的同时，得到了院领导及同学的大力支持。使活动顺利有条不紊的进行，得到新生及家长的认可，使大家真正感到学院的温暖。
3、学生会纳新活动
新生进入大学渴望能够全方面的发展，同时，学生会也需要补充力量。在新生军训后不久，我学生会便展开了纳新活动。新生十分积极，参加人数达到新生的90%以上，使主席团及各部充满干劲。经过书面材料审核及面试，筛选出36名新生成为新干事。秘书处了解各部情况后将干事分配到各部。干事的资料全部由秘书处备案。事后，召开了新干事大会。整个纳新活动使学生会充满生气，使我们看到学生会将在本年有声有色。
具体工作在以下方面展开：
一、枢纽工作
秘书处属主席团成员，其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本年度已认真完成此项工作，使学生会的工作顺利进行。
二、管理工作
1、学生会的管理秘书处负责很大一部分。在学生会的领导班子确立后，要做部门职能细化，分工明确，并对各部门进行干部培养，使学生会成为具有战斗力的整体。
2、日常学生会的事务管理。学生会每周将开一次例会，对一周的工作进行总结，交秘书处整理档案。并对目前活动进行协作调整及下周工作计划。
3、物品及财务管理。学生会的活动经费及物品多由秘书处备案管理。有部门要举办活动时，须向秘书处提交经费预算，经秘书处审批后方可领取经费。学生会物品不经秘书处批准不得擅自挪用。
对于管理工作，秘书处认真负责并得到主席团认可。
三、学生活动
1、环保志愿者--亮丽的风景线
我院作为环境学院，对环保事业的宣传有义不容辞的责任。因此，我院建立了青年环保志愿者服务队。青年志愿者的建队及初步活动是由秘书处负责。在校运动会的现场，青年志愿者成为一条亮丽的风景线。此外，在“六？五世界环境日”系列活动的“畅想地球村”和“青青千佛山”活动中，进行了校内外青年志愿者的签名活动，广泛召集青年志愿者。我们的青年志愿者活动在校内外引起很大反响，不只是大学生热情高涨，特别是当一位位老人和一个个儿童签名当志愿者时更是鼓舞人心。相信环保正是需要这样的志愿者和这样的活动。
2、迎新活动
02级新生入学是我院领导及学生会关心的大事。秘书处负责整个活动的策划即实施。秘书处在调动学生会的同时，得到了院领导及同学的大力支持。使活动顺利有条不紊的进行，得到新生及家长的认可，使大家真正感到学院的温暖。
3、学生会纳新活动
新生进入大学渴望能够全方面的发展，同时，学生会也需要补充力量。在新生军训后不久，我学生会便展开了纳新活动。新生十分积极，参加人数达到新生的90%以上，使主席团及各部充满干劲。经过书面材料审核及面试，筛选出36名新生成为新干事。秘书处了解各部情况后将干事分配到各部。干事的资料全部由秘书处备案。事后，召开了新干事大会。整个纳新活动使学生会充满生气，使我们看到学生会将在本年有声有色。
4、协助各部活动
工作定位及目标
1、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档
2、作好学术讲座及各个职能部门举办活动的报道工作，提高新闻稿质量。
3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。
4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结
本学年工作计划
一．认真完成本职工作
秘书处的主要职能：
1、文书工作 负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。
2、考勤工作 延续和改进考勤制度，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤
3、新闻稿部分 1. 加强新闻稿件的时效性和规范性
2. 组织研究学习会议，参考往届学长学姐的文章，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程工作。
二．积极参加学生会活动
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，
使学生会正常运行。
三．部内建设
培养锻炼干事能力：作为一个非职能部门，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：
1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力，定期对秘书处成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。
2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握
3、更积极创新的工作，创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。
4，在确保效率和务实原则的前提下，将工作方法和任务进步明细化
5、组织与秘书处功能性质相对应的活动
秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验，为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展，秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。
不知不觉，新学期悄然而至，在新学期中秘书部根据本学期工作要点，结合以往学生会工作实际，特定计划
总的指导思想:坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。
一、认真完成本职工作
主要职能
1.负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。
2.负责起草制定学生会的有关文件。
3.负责掌握系学生会的活动资料。
4.负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。
由于学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结由秘书部记录并整理好后，收入学生会书架的相关档案。以便学生会各位教育和各部门其他人员参阅。
二、开展丰富多彩的校园活动
秘书部将负责好协调和文件整理等工作的进行，并将在各项活动中协助各部门和学校完成工作目标。
三、工作要求
1、工作时认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。
2、讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。
3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。
秘书部是一个工作比较繁琐的部门。接触其他部门的机会比较多。这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。
四、树立良好的工作形象
树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面
一是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。
二是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。
三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。
以上是我部本学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们或许将遇到诸多困难，但我们坚信我们会排除万难，尽的努力把工作做的，同时请各位领导及各位教师给予监督指导，使我们的工作更加完美。
20xx学生会秘书处工作计划样本（2）
在过去的一年中，秘书处在完成常规任务如例议记录，新闻稿工作，考勤记录，资料整理，在总和整理之余，积极参与到各个职能部门举办的活动中，将活动总结记录保存，并建立了学生会考勤公示机制，为学生会的发展贡献了自己的力量。
一、工作定位及目标
1、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档
2、作好学术讲座及各个职能部门举办活动的报道工作，提高新闻稿质量。
3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。
4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结
二、本学年工作计划
（一）.认真完成本职工作
秘书处的主要职能：
1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。
2、考勤工作延续和改进考勤制度，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤
3、新闻稿部分，加强新闻稿件的时效性和规范性
4、组织研究学习会议，参考往届学长学姐的文章，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程工作，
（二）.积极参加学生会活动
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运行。
（三）.部内建设
培养锻炼干事能力：
作为一个非职能部门，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：
1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力，定期对秘书处成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。
2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握
3、更积极创新的工作
创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。
4、在确保效率和务实原则的前提下，将工作方法和任务进步明细化
5、组织与秘书处功能性质相对应的活动
秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验，为了更加锻炼秘书处干事以及方便以后工作的开展，秘书处希望今年能举办与自己部门性质相对应的活动。
总之，秘书处必将在总结以往经验的基础上，积极开拓，勇于实践，为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽的努力把工作做的，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。
20xx学生会秘书处工作计划样本（3）
时光飞逝，又迎来了一个新的学期，学生会在校团委的领导下，各项工作开展得有声有色。在这新的学期，我预祝学生会工作将取得更好的发展，继续走在学生组织的前面，为学校师生提供更好的服务。下面我就新学期秘书处工作的展开做一个简单的介绍：
一、部门工作。
新的学期的开始，秘书处将继续发扬光荣传统，以崭新的面貌和高涨工作热情将自己的本职工作做好，密切配合其他部门将团委交给的任务完成。并积极协调与沟通，努力办好学生承办的每一个活动。同时收集整理好学生会各部门的资料以及举办活动的心得体会等，争取在这一届学生会任期结束前做出一份学生会年鉴。
二、部门建设。
无规矩不成方圆。我部将继续抓好部门的纪律，对新老干事严格要求，做到严格遵守学生会的规章制度。另外我部会做好同其他部门的职能合理化分配，使各部明确我部的工作程序及方法，以便更好的开展我部工作。新学期我们也会加强与其他部门之间的联系制度建设，使各部门之间相互了解相会支持，以便更有利地开展各项活动，为全校师生服务。
三、新干事的培养。
新干事是学生的新鲜血液，是学生会未来的栋梁。我部在这学期将对新干事进行系统的培养，使其了解我部的工作内容、流程，以及学生会其他部门的概况。同时会派一些优秀干事到办公室值班，让其与团委老师多沟通接触，接受团委老师在工作上的指导。另外在部门例会上，也尽量让新干事有上台发言的机会，使其有机会得到锻炼。
本学年学生会在院团委老师和xx主席的带领下，学生会得到了进一步的发展，这可以从我们所举办活动的质量、学生会成员的素质以及同学们的评价中看出来，为明年学生会更好的发展奠定了坚实的基础。下面我主要就我所分管的学习实践部与权益保障部经验与教训来谈一下本学年的工作，以期能够明年更好的为学生会工作。
一学习实践部摸索中不断寻找定位
学习实践部本年度主要工作主要是以下几个方面：
1 在第一次例会中学习实践部邀请了原学习实践部部长xx、副部长xx、xx对新纳干事进行了简单部门文化和部门制度的培训，在培训过程当中新部长副部长以及干事都做了简短的自我介绍。
好的开头是成功的一半，院学生会一直很重视每学年的部门第一次例会，通常情况下学生会主席或者分管该部门的副主席一定到会，一起参与该部门的该学年的活动计划的制定，并指出该部门的优点与不足，鼓励大家一起为部门的发展努力，一起为学生会的发展而努力。
2外语文化节前期准备，外语文化节一直是院学生会的品牌活动之一，本学期在活动开始之前大家都积极准备，院学生会和各系学生会都有自己承办的活动，但是后面因为各种原因而未能举行。此次前期准备主要不足方面主要体现在创新方面，因为外语文化节一直由学习实践部所承办，所以包括策划，活动宣传都是按原来的模式来举办，活动的创新性不足。
3配合生活园区就生活园区文化月中的知识竞赛活动。在该活动中加强了学习实践部和生活园区的联系与沟通，在知识竞赛活动中学习实践部干事们积极献计献策，在活动中积极参与。跨部门之间联合举办活动，为以后各个部门之间的紧密合作打下了良好的基础。
4人人知诚信，诚信“考”先行，考风考纪的宣传是学习实践部今年新增加的一个活动，在这次活动中同学们的热情达到了一个，在做宣传板的时候，不仅牺牲了自己中午午休的时，而且在晚上11点多，楼管阿姨查完房第二次开门的时候才回去。考风考纪第二个活动就是给各系学生会的学习实践部开会，希望将这次考风考纪宣传下发到各个班级，最好班级能够就考风考纪能够开展主题班会的学习。可能因为是学习实践部第一次做，活动还是有存在不足的地方，不足主要体现在宣传内容的挑选不够细致、宣传的方式过于单一，针对这种情况在学生会学风整顿月已有涉及，相信在下一学期中考风考纪的宣传能够内容更丰富，宣传方式多元化。
5学风整顿月，在学风整顿月期间学习实践部主要分为三个环节第一个环节集体学习学生会章程、学生会考核标准、学生会财务制度，第二个环节是集体学习俞敏洪老师的过有意义的人生，在大家一人一段的朗读当中同学们因俞敏洪所讲的内容而笑声不断，之后同学们就如何度过自己的大学生活，以及自己的大学规划都谈了认识，这个环节充分体现了学生会有一个“家”的感觉。第三个环节（下周举办），主要针对学习实践部今年活动较少，拟与权益部举行一次联合对抗的比赛，主要内容是5人组成一个小组，小组有自己的名称，活动内容是如何就就业模拟面试和职业生涯规划比赛提出自己的策划的亮点，其他组进行自由提问与反驳，此外，每个小组的成员都要求做一个简单而令人深刻的自我介绍。届时会邀请一些大三的有活动经验的同学进行点评与评比。
过去的半年，学习实践部在不断地成长，不断地发展，也许没有举办什么轰轰烈烈的大活动，但是可能正像俞敏洪老师所谈到的穿越地平线的渴望，在找到自己明确的地位之后，明年学习实践部一定能将就业模拟面试和职业生涯规划比赛举办成功。
二 权益部奉献与服务是我们不变的宗旨
曾几何时，还是权益部部长的时候在权益部的博客中写过一句话权益部是个特别的义工组织，或许他的组织形式具有所谓的官方色彩，但永远不变的，是他志愿为同学服务的无私精神。他们在校园中默默地心甘付出，不见那慷慨激昂，没有炫耀作幌，却在平淡中处处闪光。权益部应该主要在奉献与服务上下功夫。权益部本学年的工作主要体现在以下几个方面：
1“失物招领”值班处工作：“失物招领”值班处还是按照惯例每天中午45分钟下午45分钟在食堂二楼落地窗下值负责同学们的“失物招领”。“失物招领”是一项简单而又复杂的工作，很简单是因为很多人都能够胜任这项工作，很复杂是因为如何让这一项简单的工作，干事们能够认认真真的做一年，所以它所考验的一个团队的凝聚力。失物招领存在不足的地方主要体现在宣传力度不足，明年应加强宣传。
2“死信复活”工作：“死信复活”也是一个长期性活动，主要就学院收发室一些长期无人认领的一些信件由权益部负责公布，同学们能够及时准确的领回自己的信件，该活动受到了同学们的好评，是学生会深入学生生活的体现之一。
3文明是一种习惯活动，文明校园绿色校园的建立是学生会一直努力地一个方向，在这次文明是一种习惯当中权益部组织了：238公交排队，食堂排队，图书馆班级食堂标语宣传等等一系列的活动。本次活动主要不足主要体现在影响较小、未能将将文明是一种习惯很好的倡导下去，在此次的学风整顿月当中对此已有涉及，相信通过此次的集体学习，以后文明是一种习惯能够办得更好。
4配合生活园区做整体的宣传与组织工作。
5 12．9爱国演讲比赛，本次活动后权益部进行了一次总结，就活动的不足：场务的安排、选手的质量、时间的安排、活动的彩排等进行了系统的总结。相信通过此次总结权益部的干部、干事们能够在以后的活动中做得更好。
圣诞节是西方的节日，随着中西文化的交流，圣诞节成为了很多人所喜爱的节日，关于圣诞节总结，下面小编为大家收集整理了“2020年最新的圣诞节活动总结5篇”，欢迎阅读与借鉴!
2020圣诞节活动总结1为喜迎圣诞，在石景山社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会，这次活动得到了院领导的全力支持，以及所有义工们的良好配合，取得了老人的普遍认可，丰富了老人们的生活，整场联欢很简单、很朴素，却洋溢着深深的爱意，无不触发着深深的感动。
所有的节目都没有彩排，所有的演员都没穿演出服，没有化妆，没有任何修饰，他们以最自然真实的形象出现在最简单最朴素的舞台上，用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱。
一、联欢会的宗旨和意义
这次圣诞联欢会，以喜迎圣诞，丰富老人生活为宗旨和目的。
福利院的老人们，他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献.年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。义工们或许没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量。
二、联欢会策划
本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间。为了给老人带来一场精彩的演出，义工联的伙伴们在自己工作、学习之余，还要抽时间准备节目：朗诵《相约美丽石景山》由似曾相识大叔原创，并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的四位义工，方便朗诵人员提前练习，杨涵妈家住顺义，八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练。
参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装，大家就自挣腰包准备了红围巾，以便达到效果，并在活动当天八点就到达了福利院，由鳗鱼老师现场教授完成，整个学习过程半小时，大伙的学习能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材，并利用下班时间进行练习，整场联欢背后有太多人在付出，有太多的人带给我们感动!
2020圣诞节活动总结2今年的定位，我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说，这样的定位是准确的。这次圣诞节活动是开业以来人员最多，最热闹的一次活动。我们做到了以节造势，以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。
这次圣诞节活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接一个。我们将在业内树立起自己的品牌。
尺有所长，寸有所短。我们在这次活动中，反映出我们有一支真正为企业发展努力的队伍，他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。
无论从社会效应，气势和口碑上，我们走在了本市度假行业的前面。
我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就。聪明的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。
本次活动的不足之处：
1.个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。
虽主观愿望很好，但工作方法不得当。这个根子在上层建筑，在意识上。如不改变，只有事倍功半;
2.部门之间衔接太差，无行业意识，工作态度不端正，相互推卸责任;
3.圣诞产品延伸不够，餐，演艺，外卖等，周期太短。
将我们的特点没有体现出来，如来的客人应有强制性卡丁车体验等;
4.我们的接待量明显超出了接待能力，导致热热闹闹乱哄哄。
出现问题是正常的，不出现问题还不正常。不足可以弥补，但举一反三最为重要。这次哪里没到位，还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少，只要大家在思想上引起重视，全体员工就会启动起来。
2020圣诞节活动总结3眨眼间，时间就像一匹在飞奔的千里马在时空隧道上拼命奔跑，我们又迎来了一年一度的圣诞节。提起圣诞节，老一辈的都说这不就是洋人的春节呗。对于现代人来说，圣诞节已经是一个家喻户晓的年年的节日。
我们以前过的圣诞节就是与几个好朋友在一起聚聚餐，在一个温馨的环境里，在一棵高高的圣诞树许下自已的心愿。但这样早已不满足我们的心愿了，今年我们要过一个心中的一个特别的圣诞节。
当我们穿的暖暖地，开心的在餐桌上唱着圣诞歌时，远在山区的孩子却只能穿着薄薄的衣服，在破烂的教室里简单的在圣诞节的那天和朋友简单的说一声：“圣诞快乐!”对于我们我们真的好的太多太多。今年圣诞节我们能不能做一个新奇的圣诞节，把城里的圣诞节搬到农村过。我们让城里的孩子为农村的孩子弄一个圣诞惊喜!我们找一棵高大的圣诞树上面挂上许多小灯饰，小雪人，铃铛等可爱装饰并把树放在他们的操场中央。这就做到了圣诞节惊喜派对的重大准备之一了。在孩子们吃过晚饭后准备上晚自习时，在每个人的课桌上放上一张圣诞贺卡和一个苹果。这时操场上的圣诞树的灯饰亮起，高高的圣诞树照亮了整个学校。照暖了每一位农村孩子的心。孩子们走出操场，一位圣诞老人从圣诞树后面走出，给每一位小朋友发放了一顶圣诞帽，孩子们围在圣诞树上转圈唱圣诞歌。在快乐而又短暂的派对后，孩子们伴随着笑声悄然入睡时，热心人士给每一位孩子送上了一件爱心外套，让他们在这个冬天不再寒冷。让城市孩子多了一份关爱之心，过了一个不一样的圣诞节!
这就是我心中的圣诞节，一个让所有孩子都一起齐乐融融过的圣诞节!在我们温暖快乐的同时，也不忘记给予他人一份幸福与快乐。当给予他们的同时，自已的快乐也会加倍!我心中的圣诞节不一样的圣诞节!
2020圣诞节活动总结4经过一段时间的讨论，圣诞节在__举行，之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情，但是现在看来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。
一个活动的成功举行，靠的不仅仅是一个人的力量，更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配，到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实，中间经历了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的认真投入。
在活动过程中，我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排，导致实超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提醒和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，如果时间能提前些会更好。
活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行，也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起圣诞节打算在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。
出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题，还很乐意举办活动。她们认为，初二学生整天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一的学生有游戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言，很可能对学校造成不良影响。
总之，老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等问题，和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级举行，在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织，指导老师协助维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课，为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏，不过各班进行游戏的情况也不错，特别是发糖和南瓜灯的环节，学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节，各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动，但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。
由于初二的年级组长和实习老师开过会，强调以后有什么活动要及时知会她们，因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。
圣诞节活动结束了，不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得继续一段时间。
2020圣诞节活动总结5满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动：
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿：
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树：
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子：
在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画：
松子娃娃：
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动：圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动：
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设：
在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。
家园互动：
在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。
学生会学习部总结发言稿
我愿相信时光倒流的假设，可终归幻想，是"莫待无花空折枝"的忧虑，时光荏苒，是白驹过隙般的短暂。回首过去，比照今天，真是感慨万千：在活动面前我们变得信心满满，已不再是曾经那个手足无措的少年，从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，我们共同见证着彼此的成长。大家好，我是学习部xxx。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
确切的说学习部在学生会中占据着举足轻重的地位，要问在过去的一年我们做了什么？我们能骄傲的说"新老生交流会暨迎新晚会""管理系第五届辩论赛""诚毅人生"三个活动，都是我们主办的。每项活动的策划p总结，部门成员都参与撰写，并由部长指导完善，使干事的书写能力得以锻炼、进步。三次活动，三次成长，每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。
立于"活跃文化氛围p彰显学院特色"的初衷我部与文艺部合作举办了第一个活动"新老生交流会暨迎新晚会"。经过这次活动，让我们意识到部门合作的重要性。尽管工作方面稍有一点辛苦，但苦中有乐。听，成功学长姐的述说，我们思索未来。赞，那一首激励人心的系歌"绽放"，就像歌词所说"想放开歌唱就别再犹豫，未来就像新月还在孕育"。品，那意味深长的小品，我触到了作品深处的感动，作者的良苦用心。得益于这场活动，部门人员增进了感情。
据理力争，针尖对锋芒。继"新老生交流会暨迎新晚会"后不久我们举办了"诚毅学院管理系第五届辩论赛"。听赛场上选手的巧舌如簧，叹他们的妙语连珠，我们体会到了辩论的妙趣横生，时至今日想起辩论仍让人心情澎湃，久久不能平静。经过一个月的角逐，涌现出一大批优秀辩手。在辩论赛的基础上，为管理系辩论队注入了新鲜血液。但精彩不止这些，同时部门以辩论赛为契机，发现成员长处，鼓励成员表现，培养比赛主席、板书书写和海报制作等一批人才。由于举办活动没有丰富的经验，造成了此次活动的残缺。活动给我最大的感想就是在以后的人生路中不管做什么事，一定要细心，谨慎，考虑问题及事情必须要有长远的眼光。
的规划，并现场为大家指点迷津，启航未来成功之路。我们明白了："未雨绸缪，成就自我"，"选择多了，就不快乐"，"不要总是低头拉车，还要随时抬头看路"，"你能面对多少人，你的成就就有多大"，"每个人都比自己想像中要优秀"。更明白了，创造精彩诚毅人生，从你我开始。这次活动大家全身心的投入，合作协调，取得了圆满成功。此次活动让我们懂得了责任意识，团体意识，自我认识和要求，工作的方法和效率。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人眼中看清自己。
一年将尽，回眸过去，点点滴滴，充满心中。部门的第一次出游：热热闹闹的海边别墅，大家笑成一片；夜晚的烧烤，大家齐心协力；清晨我们在海边一起等待日出，虽然天公不作美，我们仍在乌云遮住的天空中发现了属于我们的欣慰。没有任何理由能将我们分开，不论身处何地，我们都是学习部这个大家庭的重要的一份子，缺一不可！
感动我们举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。部门多少会存在一些问题，我们在尽力将其改善，和部门一起不断进步。回首过去，是为了更好地面向未来。盘点我们一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点我们一个学期的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想当初我们的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于我们的前行。我们有理由相信学习部的未来，精彩少不了，值得你我期待！
学生会学习部
总则
第一条现根据《汕头大学学生社团管理条例》和《汕头大学学生社团联合会章程》，制定《汕头大学学生社团联合会学生社团活动申请条例》。
第二条本条例宗旨：引导学生社团在开展全校性的大型社团活动，鼓励我校学生社团积极展现社团文化，促进社团自身的发展，规范学生社团课外活动项目的立项。
第三条学生社团立项活动申请时间为春季学期，即每年第3个月。
第四条本条例的约束对象：汕头大学学生社团联合会属下各合法学生社团。
第五条本条例自颁布即日起实施，最终解释权归汕头大学学生社团联合会主席团所有。
学生社团活动立项申请条件
第六条申报对象：汕头大学学生社团联合会属下注册时间满一年的合法学生社团。
第七条学生社团立项活动必须是学生社团在计划时间内利用课余时间完成的非教学计划安排的活动项目。
第八条申报类别：汕头大学学生社团联合会属下各符合申请条件的学生社团可按照一下类别进行申请。
1.创业实践类活动
2.科学技术类活动
3.体育健康类活动
4.文化艺术类活动
5.思想政治类活动
学生社团立项申请流程
第九条学生社团联合会申请流程:
1.学生社团需如实填写《汕头大学学生社团活动立项申请书》，详细的活动计划书和经费预算。
2.向所属委员会提交《汕头大学学生社团活动立项申请书》，活动计划书和经费预算。
3.经委员会初步审核后，由委员会上交到社联主席团审议。
第十条校团委答辩流程：
1.学生社团立项活动计划书经社联主席团审议后，委托社团资讯部举行立项活动答辩大会。
2.答辩竞选出的五佳立项活动将得到校团委支持。
学生社团立项活动开展要求
第十一条学校对于批准立项的项目活动启动经费。各个活动经费需控制在规定经费内，超出规定经费支出由社团负责。
第十二条学生社团重点活动立项一经批准，项目负责人（社团负责人）应及时制定具体工作计划，保证计划期间内完成。活动效果将会将其作为下一年社团申请的评分标准之一。
第十三条本学期申请立项的社团活动，立项获准后需在本学期内举办，不得申请于下学期举办的立项活动。
第十四条若学生社团立项活动未能如期开展，将对该社团做出如下处理
1.若社团取消开展该年的社团立项获准项目，未来1年该社团将不得申请立项活动。
2.若社团推迟该年的社团立项获准项目至原定日期的一个月之后，该社团的立项获准项目经费将减少原定经费的20%，同时在社团评优中考扣除相应的分数。
3.若社团推迟该年的社团立项获准项目至原定日期的一个星期之后而在一个月之内，该社团项目负责人需要向所属委员会提交活动延迟申请表。经社联主席团审议批准后，方能推迟活动开展时间。
第十五条学生社团的活动项目将在举办期间内受到校团委监管和社联工作人员跟踪并予以评分，对实施效果不良的项目，收回一定比例（5-10%）的活动启动经费。对严格按照规定举办活动，并取得显著效果，有一定影响的立项活动，校团委将给予奖励。
第十六条活动项目完成后，项目负责人要认真写出总结报告、经费总结报告和相关的活动资料，由学校团委、社团联合会鉴定。在必要时，组织相关的展示活动。
第十七条活动项目已经完成，有显著的效果，在学校内形成了一定的影响力， 由项目负责人申报，将可以作为社团重点活动保留下来，学校将继续给予支持 ，作为学生社团品牌活动争取定期举办； 活动项目虽已经完成，但未达到预期效果或在学校内造成不良的影响，项目负责人应提交详细的分析报告。
局机关团支部团建工作总结
2018年年初，原团支部书记由于工作调动离开，未进行团支部工作交接，在2018年年初，团支部在局党支部的领导的支持下，积极筹备团支部换届的准备工作。
2018年的天气特殊，汛期时间长，团支部的同事都是在业务岗位的新晋技术骨干，多次强对流降水天气，以及台风登陆过程，我局的团员都在一线进行工作，所以换届工作进展一直十分缓慢。在2018年我们完成我局全部团员的身份核查和智慧团建的注册等团建工作。也在党支部的带领下，进行了专题学习等活动。在xx期间在单位组织一些文体活动服务团员和同事们。
我局团支部工作最大的问题是人员少，时间紧。由于xx局的工作性质特殊，团员同事基本都是在一线业务岗位工作，业务工作内容多钱，压力大，工作时间上很难将团员组织到一起学习开会。我局人员流动少，但是业务骨干时常外出学习开会等，团员基本在每年的非汛期的3个月时间内还要去学习最新的xx知识和xx方法等。团员在局时间少，团的工作很难开展。
以上的问题在我市其他单位的团组织也同样存在。现在单位人员流动性大，尤其是事业单位，人员参见招聘考试门槛降低，同事考入考出流动性大。团员流动性大，工作开展困难。为了解决这个问题，希望团市委可以深入了解各个单位团组织的人员情况后，对人员流动性大，人数少的团组织进行合并管理，由团市委排出一个专职人员进行这些团组织的工作安排。团组织对于团的工作不熟悉，特别是在填报表的时候，很多新进入的团书记都不了解情况，不知道怎么去填。希望团市委在今后可以定期办一些工作培训，根据各个部门的工作安排可以多办几次，让真正为团工作的人可以参与学习到，要把每一次举办的课程记录下来，发给各个团组织，让团组织的负责人可以利用业余时间来学习，而且在团组织进入新人的时候也可以通过影像资料进行自学，通过自学的结果可以为团组织筛选优秀人才进行培养。在没有办学习之前，希望团市委在发送报表的时候，可以先做出一个模版（例如：张三，年龄，出生年月，民族，等等），这样在工作下发的时候大家的问题就会少很多，特别是对于不了解团的工作的负责人，有了模板大家的工作才会有方向，工作效率就会有很大的提升。
在今年我们局为了提升团的工作水平，会多向一些市直单位团组织进行学习。特别是组织活动时，由于我局团员数量少，工作人员也少，很多活动收到一定限制。在特殊的时间节点上，我们会联系一些比较大团委，和他们一起办起活动，这样即可以参见活动，又可以学习经验，活动结束之后还可以总结一下是不是可以找到适合我们这种小的团支部举办活动的方案。
一、顺应形势，准确定位
《计算机教与学》原是上海市教育委员会教研室上个世纪80年代主办的一本杂志，其定位于研究计算机学科知识的教和学。应该说，这份杂志在信息技术刚刚进入人们视野时，不仅中小学师生，而且普通大众也抱有浓厚的兴趣。
《计算机教与学》当初的目标读者群很大，杂志发行达到两万余册。但是，随着时间的推移和期刊市场的细分化，以普及计算机知识为办刊目标的杂志越来越多，致使《计算机教与学》的目标读者大为减少，以至难以为继。
2003年，该刊划归上海教育杂志社管理后，我们对其困难处境进行了认真调查，发现目前的教育杂志呈现“三多”现象：一是集理论性和思想性为一体的综合类教育杂志最多，占总数的47％；二是学科教学研究的杂志居多，占总数的38％；三是面向教师的文摘类杂志相对较多，占10％。
我们对全国部分教育期刊（共231种，以华东地区为主)进行了从读者定位、媒体定位、栏目设置到稿件组织的比较研究，特别对上海地区大部分教育杂志共15本作为独立样本进行了分析。通过比较分析，这三类杂志的不同特点是：第一类是集理论性和思想性为一体的综合类教育杂志。内容涵盖了教育政策研究、教育改革实践、课程与教学研究等。这些杂志的特点是涵盖教育的方方面面，追求较高的品位。第二类是学科教学研究类杂志，它以发表教师的经验总结性文章和为学科教师的备课、上课提供必要的资源为主。如《小学语文教师》―――“反映国内外小学语文教学研究的崭新成果和新鲜经验，为读者提供丰富的进修和备课资料。”第三类是文摘类杂志，以“教师情感加教师教学智慧”为定位，这类杂志主要供教师在繁忙的教学工作之余陶冶情操之用。
通过对比得出结论：无论是理论性思想性较强的杂志，还是学科教学类的杂志都已经呈现比较饱和的状态，但是以提高教师课堂教学能力和课程实践能力为宗旨的综合性杂志，无论是上海还是全国都尚处于空白。而实际状况是，各地的普教事业发展得红红火火，在教育改革不断深入的形势下，新鲜经验层出不穷。放眼全国，教育期刊数量虽然不少，但却鲜有面向中小学教师，反映教学新理论、新经验的综合性期刊。各地的中小学课改已开始进入关键期，这就要求教师在课堂教学中获取改革的成效。在这种情况下，期刊能够起到相当重要的作用。但市场上一般的教学专业类期刊由于学科指向过强过专，尚不足以承担起这样的重任。而教学专业类的综合性期刊，由于强调的是大学科的教学一般方法论，对各学科教师的引领就显得有优势了。也正因为市场的需要，近几年来不少“地下刊物”纷纷出笼，仅2004年，国家新闻出版总署就曝光了53家非法教育期刊。
根据杂志社本身的属性和资源，我们果断地决策，拓展《计算机教与学》的市场容量，将杂志的目标读者定位为教师，内容为教学和培训，并向上海市新闻出版局提出申请，要求杂志更名为《现代教学》。
二、认真策划，内容为先
《现代教学》所隶属的上海教育杂志社有着较好的资源背景，《上海教育》杂志于1957年创刊，原来是一本综合性期刊，本世纪初，上海市教委要求该杂志转变定位，以宣传宏观层面的上海教育改革为主要内容，原先面向基层一线教师的一些内容失去了平台。而以教改新鲜经验作为借鉴却是中小学的客观需求，编辑部则也有一些善于挖掘上海教学经验的资深编辑。因此，《现代教学》有它存在的理由。当然，在教育期刊众多的市场上要分得一杯羹，得到读者的认可是相当困难的。“内容为王”要真正落实很不容易。因此我们不求一蹴而就，只希望通过实实在在的工作，期期认真的策划编辑，以内容和质量去赢得读者。
三年多来，我们主要在两个方面下了功夫。一是抓常规栏目，要求内容必须贴近教改，贴近一线教师。从理论上说，大凡编杂志的人都认同这个浅显的道理，但要落实却不容易，因为编辑部采编人员中多数无教学经历，从学校毕业应聘到编辑岗位，在短期内既要熟悉编辑业务，又要熟悉教学，难度不小。我们采取了岗位成才的办法，让他们一边工作，一边学习。比如，由老编辑给他们分析各类文章，指出采编中出现的各种问题。又如，安排青年编辑轮流到学校跟班上课，逐渐对学校教学环节、教学要求有所了解。这些方法，对队伍的成长极有好处，也使我们在做好内容方面比同类杂志更有了一些底气。
同时，我们认真分析了各地杂志的特点，并结合上海处于改革开放前沿的区位情况，设置了重点栏目，其中有“计算机与学科教学的整合”、“域外教学”等具有上海特点的栏目。在编发稿件方面，我们注意把关，虽然不可能做到篇篇文章出彩，但力求每期有那么几篇能引起读者关注的文章，引起他们的思考，并能够在教改实践中加以借鉴或运用。
另外，做好寒暑假“专辑”。常规栏目和具体的内容是基础，工作做好了，读者认为对他们教学工作有用，就会在业余时间阅读。而要进一步扩大杂志影响力，还需要选好“主题”，做好“专辑”。鉴于中小学教师有寒暑假的具体情况，我们认为，假期既是教师工作的调整期，也是教师的“加油”期，于是如何为教师的教学工作提供有效的养料成为我们关注的要点。我们的思路是：踏准市教委工作的步点，在寒暑假前及时推出优质材料供教师学习。
于是我们出小会议，深入到学校，与教育工作者广泛接触，了解信息，并采取集中后筛选、广泛征求意见、选题、邀集某一领域的作者撰写的办法，出版专辑。可以说，几年来我们的“德育专辑”、“826专辑”、“校本研修专辑”、“教师培训专辑”等几个专辑收获不菲，既扩大了影响，扩大了销售，也带来了经济效益。其中，2006年的“教师培训专辑”出版后受到了学校、教师的广泛好评，很多区县教师都争相订阅。据统计，这本杂志的发行量达到了9.8万册之多，也创下了上海地区教育杂志期发行数和覆盖率的最高纪录。
这份期刊的发展引起了市教委的重视，被指定为教师培训的刊物。同时，在一段时间里，我们也常常在学校听到这样的声音：杂志内容和名称不符，应该改名。鉴于改版的成绩，上海市新闻出版局也大力支持我们，多次与国家新闻出版总署进行协调、沟通，终获批准。
三、搞好活动，扩大影响
从《上海教育》杂志的成长经历看，其知名度和名牌的确立，经过了几十年的历练和几代编辑的努力。况且过去教育类期刊远不如现在那么多，所以带有相当程度的指令性和计划性。而今教育期刊林立，后来者欲要追赶决非易事。在期刊的内容方面，我们以自己的优势，占据了一定的市场份额，但要让各地更多的教育工作者知晓新生的《现代教学》，还必须广而告之。但限于财务状况，只能与其他期刊进行广告的交换，无力在主流媒体上以登广告的形式进行宣传，于是我们决定以举办活动的形式提升知名度。其实，举办活动并不是什么新发明，过去也搞了许多活动，但其基本的出发点是“服务”，并未考虑经济效益。在市场经济条件下，我们的观念开始转换，在提供服务的同时，必须考虑期刊的经济效益，达到服务读者与自身成长两不误。
在举办活动方面，我们的立足点是利用期刊的资源优势，进行期刊的延伸活动。上海教育杂志社有数十年的办刊经历，人脉资源相对丰富，广大读者对杂志社也有相当的认同度，这些都是可以依托的。
其中，有一块是举办外省校长到上海进行短期培训活动。上海的基础教育比较发达，先进的教育理念、比较合理的学校管理都使得外省同行希望能到上海来亲身体验、见识一番。然而，由于条件的限制，他们的愿望往往难以实现。于是我们根据这个情况，进行“度身定制”校长短期培训，比较受欢迎。以《现代教学》举办的一期河南省郑州地区的校长短训班为例，30多位校长到上海和本地校长进行一对一的跟班培训。3个星期的培训使河南的校长收获较大，编辑部还将他们的培训体会文章进行面批，促使他们从更深层次上考虑如何结合河南的实际情况去办学。这一探索既是一种期刊的增值服务，又使外省的教育工作者对《现代教学》留下深刻印象，使杂志逐渐为外省知晓，随之而上的是发行的跟进，逐步打开各地的市场。
开展活动的另一块是本市教师的业务培训。《现代教学》作为上海市教委的教师培训指定刊物，如何发挥它的作用是一个非常值得研究的问题。市教委每年都有系统的教师培训，这方面，杂志要做好报道工作，同时也在培训之外“拾遗补缺”，开拓一些新领域，推进培训的深入开展。上海有20多个名师基地，发挥名师基地的资源优势和辐射作用是题中应有之义。仅2007年，我们就和6个名师基地合作，开展了有关专题的研讨活动，这些活动既推动了名师基地的建设，又使教学成果得到了推广。
我们认识到，上海作为改革开放的前沿，除了把上海的经验推而广之外，还应本着海纳百川的精神，积极吸纳国外教育先进的东西，为我所用。编辑部的第一次探索是联手国际知名的英国英孚教育集团，举办了英语学科的“同课异构”教学培训活动。即同一内容的课，分别由中英两国教师授课，让听课教师感受不同教育制度、文化背景下，教学上的异同之处。课毕，再进行研讨，大家各抒己见，对两位教师的课展开评论。2007年9月，编辑部又将英国剑桥教育集团请进来，由英国教育督学为上海中小学教育工作者演讲并听课、评课，影响较大，上海各媒体纷纷加以报道。与会者称它为“不出国胜似出国”的业务培训。
通过这样的活动，《现代教学》的知名度开始上升，成为上海一份活跃的教育期刊，使发行工作上了轨道。而另一个收获则是锻炼了年轻人，他们的业务能力、活动能力、组织能力都有了长足的进步。通过探索期刊的活动使我们越发感到：要使期刊的形象丰满起来，多角度、全方位地展示自我是必须的，这些活动不但可以弥补纸质媒体的单一、呆板的形象，而且可以让广大读者更多地了解《现代教学》杂志，增强吸引力和信任度，更快地使一些潜在消费者成为了目标消费者，从而为《现代教学》的品牌生成创造了一个较好的外部环境。
在这校社联换届之际，为什么我要再一次的选择这个组织，因为我深爱着它，为什么我要继续在为社联明日的辉煌在奋斗一年，因为我的感情寄宿在里面了。据我的感觉社联的发展这正是由一种感情的凝聚力所推动的，这种感情的力量是伟大的，实话讲，社联带给我的最大的触动，也正是有感情在里面，有这么多的兄弟姐妹、一家人的感情在里面慢慢升华。，给人一种温馨的感觉，让我的工作充满了激情。
再者，这也是给我们锻炼的地方，也是值得我们骄傲的地方。这里教会了我做一个合格的领导应该具有的素质。也许我在众多的竞选者中并不是最优秀的，但我认为我是最自信的。因此我在这里陈鄙陋之言见笑于方家了。
如果我当选网络部部长我会这样做：
1．坚持团结合作的理念，将团结二字放在首位。首先从本部人员的团结做起，正确处理好与副部长和部员之间的关系，让他们能够在一个团结和睦的氛围中工作。我想在这样的环境中工作一定会使工作取得事半功倍的效果。其次，我将会紧密的团结在理事会的领导下，协调好与其他部门的关系，加强与其他部门的交流与合作，如社联举办的活动及图片资料，网络部都要在第一时间得到，这需要各部门配合将资料给网络部，以便网络部及时更新在网页上。同时在必要的时候帮助宣传部和秘书部做好海报宣传工作以及资料的汇总工作。
2．对于部门的建设方面，我认为应从部员抓起。毕竟一个部门乃至一个组织的发展靠的还是这些新鲜的血液，因此部员的培养就相当重要，我会定期组织部员们学习，将自己所学会的和已经掌握的所有软件知识和技能都传授给他们，让他们能够尽快的投入到社联的工作来，化劳动力为生产力，以便更好的推进社联工作的开展。
3．在网络宣传方面：对于学校的网页宣传。我上任后我会首先更新网站，接着就是升级网站，由于社联的网站版本过于陈旧，致使样式单一，从而导致没有什么吸引力，因此我会更改其版面风格使其更适合学生适合社联。除此之外，我还会从新建立一个崭新的网络宣传平台，这是一个不同于一般的网络平台，可以用网络日志和百度空间等一些形式来表现，它不在是单向的，而是双向互动的，里面包括对社联、社团的介绍宣传；社联、社团的活动内容的及时；社联、社团的规章制度；个人小角落；论坛以及商家合作等等内容。尤其以论坛为主加强同学的交流与合作，广泛的听取学生们的心声，以便更好的改正社联工作中的不足，让更多的人员参与进来，并让这些人员感觉到我是校社联举办活动中的一份子，我为这些活动出过一份力，自觉主动的参与到社联的活动中来，更好的了解了社联认识了社联，从而进一步的树立并确立社联在同学们中的良好形象。
4．对于资料的整理与汇编：我将申请并建立一个网络资源库，将社联的一些常用资料以及活动之后的资料，按一定的分类汇总进去，并保证其时效性，这样就可以避免要用资料却找不到人要的现象，是资料能够随时随地的传到使用者的手中，从而使社联工作能更好的更顺利的开展。此外，我会不定期做出感人或者趣味性的视频，不定期播放，以用来弘扬社联人员奋斗的精神以及宣传感人事迹从而增强社联活动多彩性。
5．对于社团的工作：我认为对于社团的活动，我们网络部应该配合督导部对社团的活动进行活动的影像监督，对那些不举办活动的报督导进行撤销。在社团开展活动时网络部应该参与其中并对其相应的网络部的工作进行指导与帮助，收集照片和文字等材料以便网站的及时更新以保证活动的时效性。也可以让社联的网站丰富精彩起来。让更多的人来了解社团了解社联。亦可以树立社联在社团心目中的地位与形象。毕竟社联的工作宗旨是全心全意为社团服务，为同学服务。
6．如果我当选之后，我会总结以往工作中失败与教训，让以后社联网络部的工作中不要再犯同样错误。一年的工作中，我积累了一些经验，我会将这些经验与教训传接与下届，借助前车之鉴，以防后车覆让社联、社团少走弯路。使校社联的工作能够更加顺利的开展。
