时间：2023-01-31 14:52:41
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇班主任家长会讲话稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
尊敬的各位家长：大家好！
欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。
今天的家长会议日程是这样安排的，第一项，召开全体家长会议，共同布置暑假工作以及注意的问题；第二项，班主任分头召开班级家长会，通报本班级的学生情况以及暑假要求；第三项，颁奖。
一、通报署假时间安排：
今年的放假时间 ，从2013年7月7日开始正式放假，9月1日 学生返校，9月2日学生正式上课。（如安排军训、培训韵律操，时间另行通知。）
二、关于《中小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报》
7月2号手机报报道：据统计，意外伤害已成为我国0-14岁儿童的“第一杀手”。近期媒体报道，近两周以来，我国各地青少年溺亡时间15起，造成数十儿童死亡。
就在前四天我们伊滨区的伊滨公园就发生一起因几个学生划船游玩，致使一名儿童落水溺亡的事件。前两天天明城两位建筑工人在在我们石罢村北河里洗澡溺亡。
家长同志们，这真的是触目惊心，教训深刻啊。数十名不幸学生的身后就是数十个不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他们养育大了，不但对父母没有一点点回报，反而给父母造成了一辈子的心里负担。对于这些溺水事件的发生，其过程主要有以下六个特点，请各位家长注意。
⑴溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。
⑵溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。
⑶溺水事件发生的时间主要是上午11点左右，下午三点至五点左右。
⑷男女性别，主要是男生，女生占了小部分。
⑸发生月份主要集中在7——9月份。
⑹溺水死亡的区域，主要是本村周围的水域。
三、家长明确自己应负的责任
一、主要流程
1、近期班级情况
2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析
3、大班幼小衔接实施计划
4、家园共育
二、具体内容
尊敬的各位家长：
晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。今天的会议议程分四个议程。我将会简单介绍一下我们班近期班级情况，和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标，并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划，还有在教育教学中家长需要配合的相关事项，另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。
（一）、近期班级情况
1、体能
身体健康是最重要的，本学期我们重点加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，我园引进了一位体育老师，
2、语言表达
语言能力包括倾听、阅读、表述，只有孩子学会了倾听才能更好的接受语言的信息，从而更好的表达出来，这也是为幼儿进入小学做准备，例如1、作业，2、学生反馈、家庭作业、亲子作业，带物品、缴费。小学老师布置作业要求孩子回家口述。
家长在家：亲子讲故事、亲子阅读
幼儿对故事比较感兴趣，每天午睡前老师给孩子讲故事，培养孩子的倾听能力
3、社会交往
在班级里就像一个小社会的缩影，人际交往是很重要的，在活动中随处都存在社会交往，例如：排队，学会遵守秩序和规则，懂得学会谦让、等待、轮流等；玩玩具，培养孩子学会分享，懂得合作，当需要帮助时应该怎么做？当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做？ 周五玩具分享日
4、自理能力
自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培养孩子这方面的能力，家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。
5、幼小衔接工作
简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了《SOS小超人》主题活动，孩子们通过一系列的活动，学会了了自救，例如：迷路了，发生危险的时候，如何寻求帮助和自救，从而也学会帮助他人。
数字描红、10以内的组成和分解（把加减法渗透到教学中）、
笔画描红、拼音听学（悟空软件）小学
幼儿学写自己的名字，需要家长在家单独辅导，因为老师面对的是全体幼儿，而且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家专门辅导效果会更好，而且还可以增进亲子感情。对于写字方面，我们重质不重量。不正确的写字姿势会影响孩子的发展（近视、驼背、含胸），一旦养成习惯就很难纠正。
（二）、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析（链接5-6岁幼儿年龄特点和发展目标）
1、身体和动作发展
2、认知能力
3、语言发展
4、社会性发展
5、艺术表现
（三）、大班幼小衔接实施计划（链接幼小衔接计划）
1、身体方面的准备
2、日常生活中方面
3、生活自理能力的准备
4、孩子良好的学习习惯
5、加强学习兴趣，为顺利进入小学作准备工作。
6、加强幼儿的社会性适应
（四）、家园共育
1、为了更好做好幼小衔接工作，培养孩子养成良好的生活习惯，坚持每天7:40早来园参加体能锻炼。
2、请家长和孩子在家练习秋季运动会比赛项目，招募家长义工2-3名。
3、增强孩子的动手能力，引导孩子学会自己的事情自己做
（自己背书包、整理自己的物品、做一些力所能及的劳动）。
4、班级不定期发放亲子作业，家长请准时上交。
5、补充课程时间调整，4:00-4:45分；离园时间16:45—17:45,
闭园时间是17:45,离园时段幼儿园体育器械不对幼儿开放。
6、安全接送制度（坚持刷卡、不是监护人接送、庶出示委托书）
早上按时回园，8:40后绕道走正门，8:40后幼儿园不提供早餐。
7、探讨家园共育，收集家长意见和建议。
沟通是解决问题的最佳桥梁。
请联系我们：
——幼儿园联系电话：园长办公室：
主任办公室：
如果家长们有什么合理的、科学的建议可先向家长成员反馈。也可以直接向班主任我直接反馈，让我代表收集和家委反馈、沟通。例如：遇到育儿教育困惑、或对班级管理有更好的建议可以及时向家委成员反馈。
从今天开始，我们XX中学各级家长委员会就正式成立了。我们的家委会共有班级、年级和学校三级。在坐的各位家长，都是经过班级、年级层层选拔之后的优秀代表。能够在我校12XX名学生家长中被选中，说明你们素质高、能力强、并具有关心学校工作的热情，在此，我谨代表学校领导班子对各位家委会成员表示衷心的祝贺和感谢。也希望从今天开始，我们大家精诚协作，共同把学校办得更好。任何一所学校要想办好，都不可能孤立于这个社会之外，我们最大的援军或者叫盟友就是各位家长。让家长了解学校，让家长认可学校，让家长协同学校搞好学校的各项工作，帮助孩子更好更快的健康成长，这是我们今天家委会的目的，也是我们的目标。我们想让越来越多的家长成为学校的同盟军，而要做到这一点，首先就需要我们有一支核心家长队伍，参与学校管理，并成为我们联系广大家长的桥梁、纽带。
一、简单介绍一下学校的情况：
我们现在有27个教学班，在校学生1XXX人，明年在校人数就可能达到XX00余名，教师共计99人，在XX区算是大学校。学校占地28.5亩，场地很小，基本满足不了学生活动需要了，200米跑道撑不开所有学生活动，所以初三要在前小广场和门口的小路上进行体育活动。虽然目前学校硬件落后，但我们办学水平不落后，甚至是超前的。我们初中教育教学成绩从2004年稳居全区首列。赢得来全区同仁和精武镇老百姓的赞誉。多年来，我们抱着"不进则退，慢进也是退"的思想，通过"主题管理，和谐发展"特色管理模式，践行"面向全体，注重个性，让生命因接受教育而精彩"的办学理念，以"日事日毕，日清日高"的工作风格，"顾全大局、严管厚爱"的工作态度，与时俱进，开拓创新。
二、学校工作汇报：
1、文化引领
学校积淀下来的校园文化孕育了"和谐进取，争创一流"的学校精神。这就是"文化",,如果一所学校没有文化，这所学校严格意义上就不能算是学校；如果一所学校没有形成属于自己的积极、向上的学校文化，这所学校就很难有长久的生命力和核心竞争力。所以，我们在13年提出了学校文化建设方案。我们的愿景：要把XX中建设成充满书香气息和儒雅氛围的学习化校园；建设成师生自主、全面发展的成长乐园；把XX中建设成区一流，XX市著名的学校。
一年来学校从思想文化、精神文化、制度文化、环境文化、行为文化、课堂文化的全面创建让我们很欣喜地看到了学校的发展，概括起来就是两个字"信念".这信念中包含着责任与使命，爱心与真情，坚持不懈与持之以恒。
2、明确地提出了学校三个发展目标：和谐进取争创一流的学校发展、学习型研究型教师队伍的发展、三会三有学生的培养目标。即会梳理、会思考、会做事；有礼貌、有责任、有成绩。
3、德育工作以"和谐"为核心工作目标，确定在规范的基础上，和谐、稳定，向文明迈进的主题工作思路。
1）。 积极探讨主题管理模式及班级文化建设
德育工作以主题式管理为主要模式，在学校月主题、周主题主线的基础上，开展了起始年级以"规范立志"为主题、中间年级以"自律成长"为主题、毕业年级以"责任文明"为主题班级文化建设活动，提高班级管理层次，拓广班级管理和宣传的阵地。成功的举办10届班主任基本功大赛和班主任论坛。
2.）开展了学生形象工程的教育
在我校以"规范、自律、责任"为主题，以仪表仪态、大课间活动、个人日常表现为抓手的养成教育的基础上，确定了工作主题"抓实形象工程，教育见成效",制定了我校516学生形象标准。""5" 指5个形象，即晨会前、候课、课堂、午休、放学后五方面的形象，是学生行为文化建设的基础。"1"指我校系列活动，包括阳光体育及各种实践活动，是学生行为文化建设的强化载体、展示平台；"6" 指6个文明，即着装文明、语言文明、就餐文明、课间文明、如厕文明、习惯文明。以上"516"工程涵盖了学生行为规范的方方面面。通过班级对抗赛、小组PK赛、个人擂台赛、课堂监督卡、班级日志、成长足迹卡、家校联系卡、纠错罚单、三省卡等等管理机制规范学生在校言行，导其行入其内，学生规范的言行势必延伸到学习的自觉。
3.）践行"日有所思、日有所获"学生成长档案卡活动
目的是让学生清醒地看到自己的成长，在教师和家长的辅助下，顺利地度过青春期。目前成效是：学生会梳理、会思考、会做事、有礼貌、有责任、有成绩。在区教育局组织的"互比互看"活动中受到好评。
4.）文明学生、三好学生评选工作，鼓励先进，树立典型。
5.） 体育、艺术教育有成效
组织了校14届田径运动会。今天区运动会，取得了运动成绩团体总分初中第二名的好成绩，并获精神文明风尚奖。大课间活动无论是做操还是冬季长跑都给学校增加了朝气，获区级评比一等奖。
6.）开展了丰富多彩的兴趣小组和社团活动
在学校的办学理念指引下，重视培养学生的个性特长、丰富学生的实践经验。开发了我校18类课外活动小组。在此基础上，形成美术社团付中画社和梓馨社、书法社团墨馨社、剪纸社团巧馨社、舞蹈社团、足球社团七个学生社团，并活跃在各级各类的展示和比赛中。另外，我校的第八届校园艺术节在天津日报、西青电视台等媒体进行了报道，对促进班级文化及校园文化建设起到了极大的推动作用。墨馨社获得天津市10000元活动基金。
二、教学工作以"课堂"为核心工作目标，确定在狠抓落实的基础上，探讨"合作互动式课堂"的主题工作思路。
提高教师专业水平我们坚持做了：
1.）说课标、说教材活动全员参与
每学期开学初， 35岁以下青年教师都要进行"说课标说教材"活动。活动宗旨有三个"强化",即：强化专业知识、强化整体建构、强化系统梳理。学校规划所有青年教师用六个学期累计三年时间熟练掌握本学段教材结构及课标要求。提高课堂教学质量
2）。"三步五环节"课堂模式提高了课堂效率
为提高课堂效率，打造高效课堂，从教学实践中改变一些形式化和低效化的课堂现象，学校本着先规范后创新的思路，提出了"三步五环节"课堂模式。通过明确目标、自主学习、交流探究、点拨引导、评价反馈五环节，促进了学生的课堂参与意识，增加了师生间的互动，不仅提高了课堂效率，也拉进了民主平等的师生关系。
3）教学论坛、课题研究、校本教研、说做课比赛、读书沙龙、等形式促进教师专业提高。
4）月清测试以及考后的三会（教学分析、学生会、家长会）极大保证了教学成绩的稳定提高
5）毕业班的体育训练、课间、中午的培优扶差，以及付中老师们严谨治学、无私奉献的工作精神保证了历年中考文化、体育成绩双第一。
6）教学开放日增强了师生和家长的沟通
诚挚邀请家长走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。开放日我们向家长呈现所有任课教师的所有科目。我们敢于在家长面前亮相，不怕家长揭短，不搞活动演习，向家长展现真实的付中课堂面貌和学校管理，打开门办学，诚心诚意征求家长的意见建议。通过两届活动信息反馈，家长对活动的满意度、教师表现满意度、教学方法和手段满意度均在97%以上。
三、后勤工作以"服务"为核心工作目标，确定在现有设施的基础上，创新服务模式的主题工作思路。
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
1.师生用餐饮水，质量、安全有保障
2.楼内学生厕所以及楼道卫生有保障
3.学生活动设施安全有维护
四、人事工作以"团队"为核心工作目标，确定在聘任制的基础上，探讨"先评后聘"的主题工作思路。
1.班主任评聘方法
为了调动老师们担任班主任的积极性，我校在班主任的聘任上采用先评后聘原则，分为自评自荐、他评他荐、聘用上岗三个步骤。
2.工会及教代会的纽带与桥梁作用凸显。通过开展"征求建议"活动，就教职工提出的学校管理、教育教学、职称评定、教师待遇、学校文化建设、评优方案、奖励方案等方面的建议，学校领导班子经过认真研究、征求意见、反馈意见、研究讨论、制定修改方案，将修改后的方案在校园网上公开，号召全体教师认真学习的基础上，再征求意见，讨论修改，逐一及时加以落实。各项规定出台必经教代会讨论通过。
3.年底评先：评出师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教辅人员、学习型教师、优秀师徒对子星。
4.学年工作亮点评选：各处申报工作亮点并述职，评出校级"十大亮点"工作。
5.开展教师群体活动（大课间教师活动、0
五、党建工作以"旗帜"为核心工作目标，确定在践行"承诺制"的基础上，积极开展群众路线教育。
1.履行党员承诺
2.负责党员卫生责任区
六、安全工作以"幸福"为核心工作目标，确定在规范、细心的基础上，创建平安校园、和谐校园的主题工作思路。
1.疏散演练
为了提高学生在突发安全问题的逃生技能，我校在每个学期进行安全疏散演练。
2.安全教育（从学校到社会，从教师到学生和学生家长）
学校每学期统计学生出行方式、发放安全常识和家长信、签订安全责任书，组织安全教育主题活动（如：国旗下演讲、主题班会等），开展交通安全征文，增强学生的安全意识和自防自救能力。
3.设施的安检和维护
七、今后的主要工作
1. 以各项制度为依据，做好常规工作。常规工作的两个层次：第一层次，检查、督促、完成；第二层次，探讨、评价、提高。
2. 以绿色教育为核心理念，推进特色工作。主题管理、和谐发展。主题管理是具体的（德育：班级文化特色；形象工程进一步深入；日有所思、日有所获学生成长档案卡再完善。教学：打造三步五环节课堂模式；学风建设）
3. 以文化建设为载体，深化重点工作。学生规范文明、学习成绩提高这是两条生命线。牢牢地抓住文化建设载体，加强班级文化建设，形成班级凝聚力。人人有责，把学生形象工程落实好，通过三步五环节课堂模式的进一步深化，形成课堂教学特色，加强学风建设，提高学习成绩。
4.希望各位家委会成员能够代表家长们关心学校，为学校发展出谋划策，多组织调动其他家长参与到学校教育中，让广大家长明白教育不仅仅是学校的事情，孩子的成长也不能仅限对知识的学习，而在于德智体美劳群全面的发展，让每一个孩子，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，身心健康茁壮成长。
