时间：2022-04-11 17:03:20
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇网络综合布线系统，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）22-0032-02
随着网络技术的不断发展计算机已经走进了千家万户，得到了广泛的应用，与人们的生活息息相关。综合布线系统与计算机网络技术二者之间有着密切的联系，促进了网络技术的实现。因此，社会各界必须要高度重视起综合布线系统设计问题，采用科学的手段来解决网络和现实应用需求之间存在的一些矛盾。保证计算机网络综合布线系统的稳定性、灵活性以及可靠性。
1 综合布线系统的概述
最近几年以来，我国各地的建筑数量日益增加，建筑物内以及各个建筑之间的布线结构对网络信息的传输有着很大影响。综合布线系统与普通的软件系统有着很大的区别，它可以通过利用硬件设施将语音系统、视频系统等各种信息系统进行连接，然后将这些设备和建筑物内外信息建立联系，以此进行信息通信，从本质上来说属于一个信息间的传输通道。综合布线系统主要通过划分模块进行设计的，一共由6个子系统组合而成，因此，必须要对这些子系统进行良好的设计，在节约投资成本的同时提高使用效益，使得综合布线系统能够充分发挥最大的作用。
2 传统布线系统中存在的相关问题
随着科技的不断进步，传统布线系统逐渐暴露出了越来越多的问题，主要有以下几个问题：
1）各专业之间无法协调共存
计算机网络布线中涉及各种各样的专业，每个专业之间都存在着密切的联系。传统的网络布线系统各个专业之间由于限制过多，根本无法实现协调共存，使得设施管道杂乱不堪，因此，要想保证各个专业之间能够协调统一，相关工作人员必须要建立一套完善的方案。
2）布线投资成本高
传统网络布线的过程中，因为存在专业无法统一的现象，所以经常会导致重复施工，这种情况使得人员和材料等都造成了很大的流失，大大增加了投资成本。
3）设备维护困难
以往传统的计算机网络布线过程中，设备移动现象时有发生，这种情况的出现为用户带来了很大的不便，要想缓解这种情况，用户必须要对原有的布线进行重新设计和调整，这样就会造成严重的资源浪费，不仅如此，还会破坏建筑物的整体美观，给设备维护工作增加了许多不必要的麻烦.
3 传统布线与现代布线的不同之处
随着我国社会经济的发展，信息产业与科学技术不断进步，将计算机技术运用到各种机械设备中已经成为了当今建筑智能化的重要标志，社会各界对关于计算机的网络布线也逐渐给予了越来越高的重视。现代的结构化布线与传统的布线根本上存在着很大的不同之处，具体体现在以下几个方面：
1）传输介质不同
在整个计算机网络布线系统中，有很多种传输介质，不同的布线方式也有着不同传输介质。传统的布线系统一般情况电脑采用同轴电缆做传输介质，电话则都采用电话线作为传输介质；而现代的结构化布线系统相对于传统布线系统来说传输介质比较单一，电话和电脑的传输介质可以互相通用，一般的时候都是使用双绞线传输信息。
2）电脑系统的处理方式不同
传统布线和结构化布线二者在电脑系统的处理方式上也有很大的不同。传统的布线系统在处理电脑系统的时候，完全是根据电脑和网络的类型来选择电缆的类型，而且在使用过程中，电脑和电话不能互相使用，线路也不可以通用。而现代的结构化布线在这方面来说有很大的不同，结构化布线在处理电脑系统的时候，所有的部件都是完全统一的，而且电脑和电话的以及其他设备的插座全部可以通用，同时也可以和Internet直接连接。
3）标准化不同
在标准化方面传统的布线系统没有标准可循；而结构化布线系统却必须要满足很多个标准，例如：商用建筑通信布线接地保护连接标准；比如说商用建筑通信布线标准；商用建筑通信布线测试标准；商用建筑标准等等。
4 现代计算机网络综合布线系统的相关优点
1）具有兼容性和综合性
现代计算机网络综合布线系统拥有统一的配置，并且相关规格完全符合国家标准。极大满足了不同厂商的不同需要，具有很强的兼容性和综合性。
2）易于管理和维护
网络综合布线系统拥有很多的子系统，其主要结构为星型结构，部件设计完全遵照了模块化设计。这些子系统十分容易管理，即使其中一个出现了问题，也根本不影响到其他系统的工作。
3）具有灵活性和适应性
对于综合布线系统来说，如果想改变设备的位置和数量是很容易的，因为在综合布线系统中任何信息点与终端设备都可以连接，具有较好的灵活性。如果系统的部分结构需要变化时，只要用插接工序就可以完成。
5 计算机网络综合布线原则
1）开放性原则：支持所有的标准、设备、技术。
2）灵活性原则：对于设备的管理和控制具有很强的灵活性。
3）可扩展原则：当删除或增加设备时，不需要重置系统，可以扩展系统余量。
4）稳定性原则：必须要保证布线系统的稳定性和可靠性，利用屏蔽、过压保护等方法都可以。
除了以上四点之外，计算机网络布线系统在设计的时候一定要满足用户所需，设计科学合理的布线方式，保证布线系统充分发挥其最大作用。
6 计算机综合布线系统的设计
综合布线系统一共包括6个子系统，分别是：工作区子系统、干线子系统、配线子系统、管理间、设备间、建筑群。以下对各个子系统的设计进行了深入分析。
1）工作区子系统：主要由很多歌工作区域组成。设计工作区子系统的时候，要保证信息插座的类型全面，同时将其安置在合适的位置上。除此之外，也要选择类型适合的数据插座，以便为网络正常的运行提供保障。
2）干线子系统：在对干线子系统进行设计时，要保证电缆在符合现状的同时也要符合未来发展。选择极具安全性和经济性的布线。在实际应用的过程中应该设计好信道，增强综合布线系统的可扩展性与可靠性。
3） 配线子系统：设计配线子系统时，要按照建筑物的特点选择线缆。但是一旦要求综合系统要具有较高的整体性时，注意所有布线必须要规格统一。
4）管理子系统：设计管理子系统时，要在合适的位置选择主配线，例如建筑物中间部位。在节省布线的同时避免主配线受到电磁干扰，同时也要在主配线间做好防静电措施，控制好其温度。
5）设备间子系统：设备间子系统含有大量不同设备，在设计的时候，这些设备的安装位置不固定，但是必须要控制在一栋建筑内。设备的数量比较多的时候，可以把布线密实的放在同一区域内。
6） 建筑群子系统：在设计的时候要充分了解建筑物之间的通信设施，随后便可建立通信。
7 结束语
综上所述，在对计算机综合系统进行设计时，必须要按照相关标准进行设计，同时从多个方面认真考虑设计方案，将计算机技术合理的应用在内，以确保网络综合布线系统可以满足人们的日常生活所需。
参考文献：
[1] 马洪江.计算机网络综合布线系统中的数据安全性探讨[J].成都理工学院报，1999，26 （3）：259-262.
[2] 黄莺.对计算机网络综合布线系统设计的分析研究[J].信息技术教学与研究，2013（93）：120.
[3] 刘贺.计算机网络综合布线系统浅析[J].长江大学学报：自然科学版，2011，8（11）：89-90.
关键词：中职；综合布线；智能楼宇
中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 21-0000-01
Vocational Integrated Cabling Trends
Zhang Jiafeng
(Zhengzhou Jinrong Xuexiao,Zhengzhou 450007,China)
Abstract:In our current vocational teaching cabling,network cabling as the focus of teaching,but in reality the network cabling cabling system only one part of the line.In this paper,trends in the post cabling to talk about their views.
Keywords:Vocational;Cabling;Intelligent buildings
在我们现有的中职综合布线教学中，对网络综合布线的教学作为重点，但现实中网络综合布线只是综合布线系统其中的一部分。中职综合布线发展趋势如何？我们今天就来谈谈这个话题。
所谓综合布线系统是指按标准的、统一的和简单的结构化方式编制和布置楼宇内各种系统的通信线路，包括网络、电话、监控、电源和照明等系统。因此，综合布线系统是一种标准通用的信息传输系统。更为确切的是，综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。
（1）综合布线系统是一套标准的配线系统，综合了所有的语音、图象与控制等设备，并将多种设备终端插头插入标准的信息插座内。即任一插座能连接不同的设备，如：微型计算机、工作站、电话机、传真机等，非常灵活、使用。
（2）布线系统对不同厂家的语音、数据设备均可兼容，且使用相同的电缆与配线架、相同的插头和模块插孔。因此，无论布线系统多么复杂、庞大，不再需要与不同的厂商进行协调，也不再为不同的设备准备不同的配线零件，以及复杂的线路标志与管理线路图。
（3）综合布线系统采用模块化设计，布线系统中除固定在楼宇内的水平线缆外，其余的都是积木标准件，易于扩充及更新配置。因此当用户因发展而需要增加配线时，不会因此而影响到整体布线系统，可以保证用户以前布线上的投资。综合布线系统为所有语音、数据和图象设备提供了一套实用的、灵活的、可扩充的模块化的介质通道。
（4）综合布线系统能将当前和未来的语音、数据、网络、互连设备以及监控设备很方便地扩张进去，是真正面向未来的先进技术。
因此，综合布线系统较好地解决了传统布线方法的许多问题。其实，随着科学技术的迅猛发展，人们对信息资源共享的要求越来越迫切，尤其以电话业务为主的通讯网逐渐向宽带网过渡，越来越重视能够同时提供语音、数据和图象传输的集成通信网。因此，综合布线系统取代单一、昂贵、繁杂的传统布线，是“信息时代”的要求，是历史发展的必然。
随著国际信息化潮流和微电子科技的发展，加上通讯、计算机及自动控制技术的日新月异，楼宇地产群开始走向高品质、高功能领域，迈入信息化、自动化的时代，人性化的智能楼宇已是现代楼宇的标准，也必将成为楼宇规范。智能楼宇，是通过装配现代智能信息设备－多媒体配线箱分配（电脑及网络、语音设备、楼宇自控设备、视频设备等）的信息的传输，并运用相应技术手段，依据一定的技术标准，实现该楼宇的智能化，即通信自动化、办公室自动化和楼宇管理自动化。
在我们中职综合布线教学中，不应仅仅拘泥于简简单单的网络，应走出去，带着学生看看我们周围的智能楼宇。
目前，国内楼宇的建设越来越朝着现代化和智能化的方向发展，而对于一座楼宇，它是否能够成为一座智能化楼宇，最终要取决于楼宇内是否有一套完整、高质量和符合国际标准的布线系统。在过去，楼宇内各子系统均独立布线，并采用不同的传输媒介，但随着通信事业和电脑系统的高速发展，传统布线已不适应通信和电脑对传输线路的需求。
现在社会上要求中职学生从事综合布线工作不仅能够从最基本的网络布线，而且还要能够从事综合布线系统领域。例如：智能楼宇的空调、照明、电梯、消防、通信、停车以及安防等设备的设计、安装、监理、调试。
根据社会的需求，我们在中职综合布线教学中，要以综合布线系统为重点，发展学生实际操作能力，与现代智能楼宇向结合，让更多的学生获得信息产业部“电子信息产业技术资格证书（综合布线专业），布线系统测试认证工程师证书，西元网络综合布线工程师，弱电工程师，福禄克FLUKE CCTT综合布线认证测试工程师等职业资格证书。
关键词：网络综合布线；实践教学；以就业为导向
20世纪90年代初，综合布线系统进入中国，随着计算机网络系统发展，智能建筑的发展得到了飞速的发展，据统计中国既有建筑总面积420亿平方米，有近120亿平方米办公楼、商业写字楼等公共建筑。如果按每年有10％的公共建筑需要改造增加网络综合布线系统，预计在未来10年中，中国既有建筑网络综合布线系统改造工程每年将有约1500亿的市场规模。由此来说，当前国内各行各业都处于全面的网络化进程中，对懂理论、熟技术的高素质综合布线人才的需求也与日俱增。
自2009年，综合布线项目进入到国家技能比赛中，职业中学也都陆续开设了综合布线这门课程，表面看是呈现了欣欣向荣的形势，但是现实是网络综合布线人才培养模式和人才数量与市场需求形成了“两旺两难”的矛盾形势。“两旺”是指供方、需方都旺盛，全国每年从学校提供大量的毕业生，企业也需要大量的应届毕业生为企业注入新的活力；“两难”是指“学生就业难，企业招人难”，其中“学生就业难”已经成了目前很瞩目的社会问题，而企业招人难主要是毕业的学生未经过专业实训练习或顶岗实习，不能马上适应企业的工作环境和技术要求，从而形成了这“两旺两难”的现状，现在笔者就造成这两难的原因进行简单的分析。
一、网络综合布线行业人才需求规格
调研结果显示市场需求综合布线方面大量的人才，具体工作岗位是：熟悉网络协议和网络技术、熟悉网络产品的功能和特点以及配置调试、熟悉设备的故障定位和排错的售后工程师；熟悉布线的原理和布线产品，熟练掌握常用网络测试设备的使用，能熟练进行线路侦听，快速地进行故障诊断的布线工程师；能提供布线工程的管道铺设，线槽架设，墙壁凿洞等各项工程的技术支持人员。熟练进行设备间布线和信息模块安装，熟练使用线缆测试仪对线缆测试，能熟练地使用仪器查找和判断线缆故障点，工程竣工时，能对工程实施后进行各项检查、验收并写出检测验收报告的布线现场工程师；在技服工程师或高级技服工程师的指导下，根据工作安排对用户提品的电话，网上或上门服务等，严格按照部门的规章制度给用户提供满意的售后技术服务或者服务导引。熟悉本公司的全线网络产品，对于网络产品有一定的故障定位和安装调试技能。可以按照维护文档对用户进行电话技术支持，口齿清晰，描述准确的客服热线工程师以及光纤布线工程师和销售代表等。
由此可见，我们的学生不仅需要掌握了包括综合布线行业旅工技术，了解国家标准和行业标准，简单绘制和熟练阅读施工图纸，能够独立编写施工文件，具有一定的现场管理知识和经验等知识，同时还需要掌握更多的实际操作能力，比如：对双绞线的操作，光纤熔接、线槽、桥架架设等，只有掌握了技能后才能受到企业的欢迎。
二、综合布线实践教学过程中出现的问题
1.教师缺乏实际工程经验
很多教师是大学毕业就踏进工作岗位（部分由企业引进的除外），由于直接踏上工作岗位，很少有在企业工作的经历，基本不会参与到网络综合布线系统的施工中去，不能系统的教授网络综合布线的施工整个过程。整个网络综合布线课程不仅仅包括工科技术的内容，还包括工程管理的科学内容，很多教师常常忽略这点。而网络综合布线工程项目最终成功与否，除了跟设计、施工技术有关系外，跟工程项目的管理水平也有很大关系，甚至起到关键的作用。所以，教师在这方面的缺陷导致无法对综合布线有很好的理解。
2.授课内容中理论与实践教学的分配不合理
首先是理论和实习教学的时间分配上，很多教师将大部分的时间分配到理论教学上面，主要是围绕GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》这两个规范来教学，对学生的理论知识基础有很大的帮助，但是在实习教学方面，我们的教学就显的单薄很多，很多学校就只有制作水晶头这一个实习项目，条件好点的学校也会增加包括模块的端接，配线架端接等项目，但综合布线中涉及的土木工程，暗敷等技术完全不能够得到体现。更不要说学生在技能方面应有的熟练度和制作工艺了，所以试想，一个连基本技能都无法得到强化锻炼的学生怎么会受到企业的欢迎呢？
3.技能集训对实习教学的压缩
有很多的学校在技能大赛的激励下添设了综合布线这门课程，但是，有些高职院校过于重视全国网络综合布线技能大赛的成绩。抽出全校的人力物力去培养和锻炼几个参赛选手，这样虽然有时可以获得较好的名次，但对于普通的学生来说是非常不公平的，同时由于集训过于针对比赛内容，对于集训学生整体素质和知识水平的提高帮助不大。而且这种脱离实践和就业情况去搞竞赛，恐怕只能培养比赛选手，而不是造就真正企业需要的人才。
三、针对以上不足之处的建议
首先，我们必须提高师资水平，实行走进来，走出去的政策，请企业的项目经理到学校提出对学生的技能要求，对教师进行技能的指导，同时安排教师进企业见习，学习企业经验，为教学打好基础。
其次，改进实训环境，加大对实训实验室的投入，做到能够与真实环境相差不大增强学生的实际动手能力。同时，合理分配技能集训和普通教学直接的时间安排，同时努力拓展校外实训基地，把企业引进校园、让项目走进课堂，提高教学内容的时效性，减少了教学和企业经营的成本，实现了校企共赢。
综上所说，应以就业为导向，面向市场需求。实行工学结合的人才培养模式。切实提高教学质量，全面提高人才培养质量，是网络综合布线课程改革的核心。笔者针对目前网络综合布线课程教学中存在的一些问题，提出了一些作者的看法和主张，期望对有关课程教学工作有一定的促进作用。
参考文献：
［1］苏永.对中职网络综合布线课程改革的思考.中国现代教育装备，2010（6）.
一、现有网络综合布线实训室概述
综合布线系统（Premises Distributed System，简称PDS）是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的集成化通用传输系统。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部相连接。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件（如配线架、连接器、插座、插头、适配器）以及电气保护设备等。综合布线实训室的建设就是为了让学生掌握以上知识技能，培养学生实践操作能力。西藏职业技术学院电子信息系综合布线实训室目前具备以下实训功能：
1.布线展示功能
（1）综合布线产品展示台：展示各型通信电缆、各型接插件和安装工具，让学生能直观生动地认识和学习综合布线产品、材料和工具，如图1所示。
图1 综合布线产品展示
（2）安装模型：用槽式桥架、梯形桥架、 PVC 线槽和线管，立体化演示垂直主干、水平主干的管线路由和安装规范，设备间和配线间的安装规范，如图2所示。
（3）综合布线链路安装模型：链路安装模型用光缆、大对数双绞线、4对双绞线分别演示设备间―配线间、配线间―信息插座的计算机网络链路和语音链路的安装规范，如图3所示。
图2 综合布线管槽安装模型展示
图3 综合布线链路安装模型展示
（4）综合布线测试故障模型：测试故障模型主要演示短路、开路、串对、超长、串扰、回波损耗等双绞线故障类型。
2.综合布线基本技能训练功能
综合布线基本技能训练模块是由12套操作训练台组成，每套都包括操作台、开放式机架、数据和语音配线架、光纤配线架、多个信息插座组成，操作训练台能完成水晶头制作、信息模块安装、线槽成型、配线架安装、光纤熔接、综合布线链路测试等基本技能训练。
二、存在的不足
1.缺少教师讲解示范平台，教师无法在实训室向学生讲解理论知识点、布置教学任务，使实训室只能“做”缺少“教”，不符合理实一体化实训室的要求。实际教学中学生实践操作技能掌握较好，但是系统设计等理论知识点掌握不够透彻。
2.只有分割的基本技能训练模块，没有综合布线工程项目实训模块，学生只是分开训练了建筑物子系统、设备间子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间子系统和工作间子系统六个子系统的施工，没有整体的施工实践经历，缺乏综合布线系统整体认识和施工规范要求。
三、改造建议
（1）增加教师讲解示范平台：平台由教师工作台、教师电脑、视频展台、投影机、白板等组成，用于教师布置教学任务， 现场演示和示范教学，如图4所示。
图4 教师讲解示范平台
（2）增加综合布线工程项目实训模块
工程项目实训模块由一座砖结构的模拟建筑物组成。模拟建筑物设有设备间1个、弱电井2个、楼层配线间1间、工作区5个，包含一座建筑物的所有综合布线功能区域，建筑物采用明布线和暗布线两种方式，为每个学生提供动手操作的场所，学生以项目小组为单位完成综合布线6个子系统的设计、安装、工程管理/监理、测试验收等内容的综合训练。
如今飞速发展的信息时代正逐渐融入了我们的生活和工作，信息化、自动化、智能化技术已趋于成熟，这得益于通信技术在不断的更新，得益于信息技术在不断的升级、得益于网络技术在不断的变革。
信息的传输需要载体，诸如我们常见的双绞线、光纤，那么它的铺设就需要加以规范，这样才能进行大规模的施工管理。鉴于此，2007年4月我国正式颁布了《综合布线系统工程设计规范》GB50311―2007和《综合布线系统工程验收规范》GB50312―2007这两个国家标准。2008年我国开始制定中国网络综合布线系统技术白皮书，旨在对综合布线技术进一步规范管理。标准的制定对我国综合布线系统工程的设计、施工、验收、管理提出了具体要求，推动了我国在综合布线领域的快速发展。
当下综合性的信息系统随处可见，例如：楼宇的安保、银行的监控、交通的定位等等。这些系统的搭建无一例外的都需要网络综合布线的设计、管理、施工、验收技术人员，目前市场对网络综合布线的技术人员需求量相当大，而这些人员的来源正是高职院校向外输送的应用型人才，这就直接影响了职业院校对网络专业学生的培养方向，综合布线这门新的学科应运而生。
二、网络综合布线人才的培养
（一）培养现状
职业教育育人的目标是职业技能的培养和个人素质的提高，能直接投入到生产、技术、管理和服务的第一线。
大多数职业院校的网络综合布线课程，主要以理论知识的传授为主，学生动手操作为辅进行教学，这样培养的学生往往是有感发不出。因为在他们的脑子里对综合布线的概念是清晰的，但如何去运用这些知识是模糊的，这就导致了学生的实际操作水平与企业实际生产需要相差甚远。主要原因在于两方面：一是教与学都滞后于生产实际，跟不上时展。这就需要教师自身具有丰富的生产实训经验，能够将教学内容不断更新，适应时代的发展。二是教与练比例不协调，理论课远远大于实训课时，因此老师需要培养学生多动脑、勤动手的学习模式，让学生在成功和失败中不断的总结经验教训提高技能水平。
（二）“一个工程、多个小组”培养模式
网络综合布线光从字面上的“布”字就不难看出这门课程需要多动手、多练习的课程。在加强“双师型”、“理实一体化”建设的过程中，我们需要变课程为工程，让学生在一个系统的工程任务中掌握和提高技能水平，以适应市场需求。
在实训过程中通过“一个工程、多个小组”的培养模式，训练学生在工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理子系统、设备间子系统以及系统验收方面的施工技能和团队意识。贯穿于整个实训过程还需要训练学生压接模块、安装配线架、安装机柜、熔接光纤、绘制工程施工图等基本技能。
这样便实现了在实训室完成系统工程实训的目的，不仅加强了理论知识在实践中的融会贯通，同时还培养了学生在施工中的团队协作精神。
（三）工学交替，适应社会
校企合作几乎是每个职业院校都有的办学模式，校企合作的目的是什么？当然是为了培养出能够满足实际生产需要的技能型人才。课堂上的实训可以说是温房培育，经不得一点风吹雨打。而进入企业顶岗实习就意味着是真枪实弹，来不得半点马虎。
网络综合布线的顶岗实习是最容易出成绩的，这是一门紧跟时代潮流的手艺。什么样的双绞线是价廉物美的，什么样的铺设方式是效率最高的，什么样的机柜摆放是合情合理的，什么样的施工是成本最低的等等，答案都可以从实际生产中的到。
1.在顶岗实习的过程中，教师依然要做好引导工作。传统的综合布线系统有许多优越性。其中，兼容性、高效性和经济性比较突出。
（1）兼容性
兼容性是指一套布线系统支持多种信息系统。比如双绞线与模块根据不同的连接方式可以传输网络信号，也可以传输电话信号，这样我们就无需再接电话线。如此强大的兼容性特点，可以使不同品牌的设备终端在同一个布线系统中使用相同的传输介质进行信息的传递。在线路铺设时无需规定信息模块的具体用途，只要把终端设备接入这些模块，在实际使用时将配线架的跳线作相应调整即可。
（2）高效性
网络综合布线的线缆铺设一般采用的是超五类非屏敝双绞线或6类双绞线和光纤混合的铺设方式。这样就可以将光纤传来的数据高速的传输到每一个终端。超五类双绞线的最大数据传输速率可以达到150Mbps，6类双绞线带宽可以达到220 Mbps，光纤的最大数据传输速率为500M。
（3）经济性
经济性是建立在兼容性基础上的，传输介质、模块插座、连接设备这些共享资源为各个子系统的正常运转和高效统一发挥了极大作用。线缆的精简、设备的精简降低了运营成本，提高了使用效率，同时节约了大量的物资和人工。
实践出真知是亘古不变的定律，因此仅仅通过课本或者课堂把这些知识讲授给学生是远远不够的，这需要在实际生产中不断的摸索总结，才能了解和掌握这些特点的优越性。
2.学校综合布线的实训室终究是有限的，综合布线的子系统在实训室是很难融合在一起的。所以教师要利用好学生顶岗实习的机会对其进行必要的理论指导。使得学生能够认知各个子系统的作用和位置。
（1）工作区
一个独立的需要设置终端设备（TE）的区域宜划分为一个工作区。工作区应由配线子系统的信息插座模块（TO）延伸到终端设备处的连接线缆及适配器组成。
（2）配线子系统
配线子系统应由工作区的信息插座模块、信息插座模块至电信间配线设备（FD）的配线电缆和光缆、电信间的配线设备及设备线缆和跳线组成。
（3）干线子系统
干线子系统应由设备间至电信间的干线电缆和光缆、安装在设备间的建筑物配线设备（BD）及设备线缆和跳线组成。
（4）建筑群子系统
建筑群子系统应由连接多个建筑物之间的主干电缆和光缆、建筑群配线设备（CD）及设备线缆和跳线组成。
（5）设备间
设备间是在每幢建筑物的适当地点进行网络管理和信息交换的场地。对于综合布线系统工程设计，设备间主要安装建筑物配线设备。电话交换机、计算机主机设备及入口设施也可以与配线设备安装在一起。
（6）进线间
进线间是建筑物外部通信和信息管线的入口部位，并可作为入口设施和建筑群配线设备的安装场地。建筑群主干电缆和光缆、公用网和专用网电缆、光缆及天线馈线等室外线缆进入建筑物时，应在进线间置换成室内电缆、光缆。进线间一般提供给多家电信业务经营者使用，通常设于地下一层。
（7）管理
管理应对工作区、电信间、设备间、进线间的配线设备、缆线、信息插座模块等设施按一定的模式进行标识和记录。综合布线系统的各个子系统构成应符合图a、图b所示的要求。
（a）
（b）
图（a）中的虚线表示BD与BD之间、FD与FD之间可以设置主干线缆。同时，建筑物FD可以经过主干线缆直接连至CD，TO也可以经过水平线缆直接连至BD。
综合布线系统入口设施及引入线缆构成应符合图2所示的要求。其中，对设置了设备间的建筑物，设备间所在楼层的FD可以和设备中的BD/CD及入口设施安装在同一场地。
图2
关键词：网络综合布线 教学设计 技术规范 信息化
中图分类号：G642 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.045
《综合布线技术与施工》课程是高职计算机网络技术专业必修的专业技能核心课程。本课程的主要目的是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，针对网络技术领域的职业岗位任职要求，培养网络布线施工，工程监理和企事业网络维护人员。本课程布线施工测试要求动手能力强，培养现场施工应变能力，对施工工艺和工程监理等反映高职水平的理论知识和一定的设计能力。正是由于课程的教学目标要求高，工程技术执行国家标准技术规范，学习的信息需求量大，采取传统的教学方式难以达到理想的教学效果，于是进行了信息化教学设计的尝试，使用开放式的信息化教学资源，激发学生学习兴趣，引导以学生为主体的探究式学习方式。本文以该课程的实训项目教学“PVC线槽的布线工程技术”为例，探讨高职网络综合布线课程信息化教学设计的具体应用。
1 教学设计任务
1.1 课程概述
本次进行信息化教学设计的单元是综合布线水平子系统工程技术的“PVC线槽的布线工程技术”项目实训课堂，在此之前，学生已学习了水平子系统的基本结构、水平子系统的设计原则、水平子系统的工程技术规范。本部分教学内容又通过水平子系统布线路径和距离的设计，熟练掌握水平子系统的设计；通过线槽的安装和穿线等，熟练掌握水平子系统的施工方法；通过核算、列表、领取材料和工具，训练规范施工的能力。
1.2 实训项目任务
本次教学设计提出的任务有：①设计一种全部使用线槽布线的水平子系统施工图；②列出实训材料规格、型号、数量清单表；③列出实训工具规格、型号、数量清单表；④安装弯头、阴角、阳角、三通等线槽配件的方法和经验；⑤水平子系统布线施工程序和要求；⑥使用工具的体会和技巧。
2 教学设计
本次教学设计计划课堂实训安排连续的4学时。教学所需材料、资源与环境包括：教材、教学用PPT课件、教学用动画素材、精品课程教学网站、Internet网络资源、理实一体化综合布线实训室等教学环境。
2.1 教学过程
综合布线课程的教学设计的核心是构建以网络工程布线项目为导向的实践教学体系，遵循认识实践、基本技能训练、网络工程项目的教学规律。实训教学流程分8个环节：需求交流、制定计划、图纸设计、器材准备、工程施工、工程测试、工程验收、点评反馈。
2.2 信息化应用于课堂设计
课前准备：①提前一周在课堂上布置预习任务，要求学生研读实训指导书，搜集、浏览课程教学网站。②实训指导教师在网络综合实训室模拟墙做出实训效果样板。③采取分组实训，3人一组，自由组合，指定组长扮演项目经理的角色。
本次教学设计的具体教学过程的安排如下。
3 总结
以上通过具体课堂结合课程教学网站等资源进行信息化教学设计，按照职业岗位的工作过程分散理论、突出技术规范的学习，强调操作技能的培养。围绕当前网络综合布线工程中的基本概念、规范，布线工程中传输介质和器材、工具的使用，布线子系统的施工工艺、施工图纸的绘制，布线系统的测试、验收等内容，培养学生职业能力和职业素质。按照“网络工程师”岗位职业技能的要求，最终学生通过本课程的学习达到“会设计、会施工、会监理、会验收”的目标。
高职综合布线课程信息化教学资源的组织与应用，教师以信息化技术作为现代教学的辅助手段，将综合布线工程技术规范分解于教学过程来营造一种新型教学环境，以实现学生为主体的以“自主、探究、合作”为特征的学习方式。
参考文献：
[1]刘娜.信息化教学设计在车辆工程专业“热工基础”课程中的应用[J].中国科教创新导刊，2012，（4）.
关键词：综合布线 网络工程 优化技术
智能建筑是信息时代的必然产物，综合布线系统是智能建筑物内的数据传输系统，它既实现了建筑物或建筑群内部的图像、语音和数据之间彼此相连传输，也实现了各个通信设备和交换设备与外界通信网络相连接[1]。
一、综合布线系统概述
1.1综合布线系统的定义。综合布线系统是信息时代的必然产物。它是通过网络传输介质与相关的硬件设备的有机结合，从而实现了整个系统上的各种功能，保证了信息传输的安全性、可靠性和有效性。综合布线系统使智能建筑群内所有带弱电的设备进入了同一个网络系统，由设置的中央控制室的网络管理系统进行控制和管理[2]。综合布线系统的构成分为六个子系统，它们是由计算机网络硬件、传输信息的电子链路、传输网络介质、电气保护设备等硬件集成在一起的。
1.2综合布线系统的规范和网络标准[3]。1）中国国内规范：GB/T50311-2000国家建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范；GB/T50312-2000国家建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范；CECS72：97建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范；CECS89：97建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范。2）国际标准及规范：ISO/IEC11801：1995，EIA/TIA568A：1995，EIA/TIA568B等。3）综合布线系统支持的网络标准：ATM异步传输模式；CDDI铜线分布式数据接口高速网络标准；FDDI光纤分布式数据接口高速网络标准；IEEE8023总线局域网标准；IEEE8025环型局域网标准。
1.3综合布线系统的主要特点。统一性：综合布线系统包括的各个子系统和连接链路与网络设备使用的规范和标准是高度统一的。各种的监控设备、数据设备、语音设备与图象设备的终端机的插头都与统一标准的信息插座相连接，任意一个信息插座都能够连接不同类型的设备终端；灵活实用性：当用户进行网络设备升级或变化办公空间平面布局和搬动办公室时，不需要布放新的双绞线和安装新插孔，只要在配线架上作简单灵活的跳线，即可改变网络系统的组成和服务功能，从而节约了时间和资金[2]。
二、综合布线系统的设计与应用
综合布线系统一般由六个子系统构成，分别是工作区子系统、水平布线子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统以及建筑群子系统。综合布线系统中还有一项最重要的组成构件就是网络传输介质，它决定了网络数据传输的最大距离、网络数据的传输速率、连接设备的选择和传输的可兼容性、安全性、可靠性及有效性等等。
1）水平子系统的设计。水平子系统是由水平布线子系统由信息插座、水平电缆、楼层配线架上的配线盘和跳线等组成。信息插座的接口是8针RJ45形式，必须符合ISO8877和ISO603.7标准，电气性能至少保证五类指标，可采用ST或SC形式，水平布线的长度不得超过90米。
2）垂直干线子系统的设计。垂直干线子系统是由设备间子系统或管理区子系统与水平子系统的引入口之间的连接线缆组成。在设计施工时，应预留一定长度的线缆作为冗余信道。
3）工作区子系统的设计。工作区子系统是需要设置终端设备的区域，是由终端设备及其连接到水平系统信息插座的接插线等组成。对于计算机终端，采用RJ45-RJ45的4对跳线，跳线的长度设计为1.5米、3米或5米，信息插座是由8芯模块化RJ45头插座组成，其功能规定符合568标准。
4）设备间子系统的设计。设备间子系统是建筑物用于进行综合布线、安装进出线设备及其应用系统管理和维护的区域，设备间的位置应设计在建筑物平面的中间位置及建筑物干线的中间楼层。
5）管理区子系统的设计。管理区子系统是由配线架、配线间的线缆及相关接插线等组成，它是管理连接硬件和线缆的区域。网络管理人员可以在管理区子系统中便捷地改变任意用户的路由。
6）建筑群子系统的设计。建筑物子系统是由连接各建筑物之间的传输介质和各种相关支持的设备构成的，敷设电缆的方法有直埋电缆法、架空电缆法和管道布线法。管道布线是由管道和入孔组成的地下系统，将建筑物的各个建筑物进行互连[4]。
三、综合布线系统存在的问题
设计不标准：当前为了满足技术指标的要求，综合布线工程中多用超五类线，但为了中标，有些集成商提出改用三类线代替，从而降低竞标预算价格，达到拿下该工程项目的目的。建立的文档不全面：为了便于日后测试、维护、运行和管理综合布线系统，必须有一套完备准确的文档资料；验收工程草率了事：没有索取完备的测试报告，没有清查信息点布置的数量，没有核准缆线的布置方法和线路等等问题，极易使日后用户与集成商发生纠纷[5]。
四、综合布线系统的优化
综合布线系统作为智能建筑的“中枢神经”系统，综合布线系统是智能建筑必备的基础设施。但发生故障导致智能系统瘫痪的根源，有70%以上是由于智能系统的布线不善[6]。当前国内综合布线的工程设计，采用AutoCAD优化网络图替代手工设计已成为趋势，但对其设计方案中器件数量的统计和各种线缆长度的测量、计算，既费力又很容易出错。因此，有必要对综合布线的配线子系统路由进行优化和研究。
1.配线系统路由优化算法
针对综合布线配线子系统的路由进行优化，可分为房间内的布线和廊道内布线（即楼层配线间至房间引入点）两部分进行。其路由优化计算方法采用改进的迪杰斯特拉算法[7-8]，以找出楼层配线间V1至各布线点的最短路径。
改进的迪杰斯特拉（ImprovedDijkstra）最短路算法不仅可以求出图中从一个特定顶点至所有其他顶点的最短路由，且能给出经过的最短路径点，计算出各点间的最短距离。知道了各点间的最短路由及距离，就知道了各布线路由的分支情况，便于后面利用计算机对布线材料的自动统计。
2.综合布线配线子系统路由优化设计
子系统路由优化设计的重点，即从AutoCAD图中正确地读取优化网络图中需要的数据，构建优化网络图矩阵，以便进行高效率地最短路径分析计算，最后由计算机自动地进行最短路径的布线绘制。
2.1构建优化网络图矩阵
从布线工程图中读取优化网络图中需要的数据时，计算机可以直接对各点编号，生成节点表。但在画出线缆路由前，各点是相互孤立的，计算机无法自动辨别哪些点按实际布线情况是不可能相连的。这时，计算机就能够提取到廊道内的可能布线点和这些点间的距离即优化网络图中的弧长，而不在同一直线上的点，在优化网络图的矩阵中弧长初始值为∞，由此可以将这些数据形成和构建优化网络图的矩阵。
2.2自动绘制布线优化路径
在进行优化路径分析计算时，采用改进的迪杰斯特拉算法。该算法的网络图中的特殊点、其它点和距离参数对应于布线工程图中为：楼层配线间引出点设定为特定顶点V1，由每个房间的引出点定为必经点，廊道拐点形成廊道内可能的布线路由点。然后经过改进的迪杰斯特拉算法进行廊道内布线路由优化计算。
最后计算机自动将前面生成的廊道内可能的布线路由按照优化计算结果进行修订，将优化计算结果中的节点连接，并生成廊道内的最优布线路由图，从而实现优化结果下的计算机自动布线。
3.设备材料表及工程造价报表的自动生成
3.1自动生成设备材料表和工程造价表的方法
3.1.1概述
综合布线系统的设备和材料用量是计算工程造价的主要依据之一。综合布线的路由优化系统给出了计算机自动计算综合布线系统主要设备和材料用量并生成材料用量报表的程序。
计算机自动统计和计算综合布线系统主要设备和材料用量的过程，实际上是计算机从数据库的相关表中读出已经存储的必须的参数进行计算，并将计算结果（设备或材料的用量）写入数据库的“材料用量报表”的过程。这部分程序对数据库的操作很频繁，因此采用AutoCADVBA[9]编写。
3.1.2信息插座及配线电缆用量的计算
1）信息插座用量的统计计算
在平面图中相关信息插座的数据已经被写入数据库的“插座信息”表中，这里统计信息插座和插座模块用量就利用表中的这些数据。将“插座信息”表中的所有数据检查完后，将累加的结果写入“材料用量报表”就完成了信息插座和插座模块的统计计算过程。
2）配线电缆用量的计算
目前，国内综合布线工程中的配线电缆多采用非屏蔽双绞线，特殊情况下也有采用屏蔽双绞线的，本文考虑非屏蔽双绞线的用量，从指定的楼层管理间引出点开始计算线缆用量，程序中求出从该楼层管理间引出点到其他各点的线缆用量之和加上各房间内所用线缆之和即为最后应得的线缆用量总和。
对于每根配线电缆，上述计算取所在楼层配线电缆平均长度的10%作为备用部分，端接容差取6m。
由于配线子系统的配线间至每个信息插座应是一整根线缆，而且线缆以箱为单位出售，所以不能纯粹以线缆的米数计算。
通常的包装方式有305m/箱和1000m/箱。
每箱可走信息插座个数=包装长度÷平均线缆长度（F+N）/，所需订购箱数=信息插座总数÷每箱可走信息插座个数，最后将订购箱数取整，其中：
F―最远的信息插座离楼层配线间的距离
N―最近的信息插座离楼层配线间的距离
通过对主要设备和材料用量的统计，将设备和材料的单价以及相关的预算定额输入到，即可使计算机自动生成综合布线各子系统路由优化后的造价报表，原理与自动生成设备材料表原理相同。
4.结语
综合布线系统是智能建筑的重要构成部分，为智能建筑提供了高速可靠便捷的信息通道，是实现智能建筑功能的重要基础和保证。随着我国经济实力的不断壮大和计算机网络技术的不断迅猛发展，综合布线系统会有更广阔的发展前景。
参考文献：
[1]刘国林，综合布线系统工程设计[M].电子工业出版社，1998.
[2]冯志明，网络综合布线系统简介[J].甘肃科技纵横，2004（3）：58-59.
[3]吴达金，综合布线系统工程设计和施工[M].人民邮电出版社，1999.
[4]田长虹，综合布线在智能建筑中的运用[J].电气时空，2004（7）：26-27.
[5]龙剑敏，计算机网络综合布线质量现状相关标准及其评测[J].大众标准化，2001（3）：29-30.
[6]薛颂石.智能建筑与综合布线系统[M].北京：人民邮电出版社，2002：167-171.
[7]韦鹤平.最优化技术应用[M].上海：同济大学出版社，2000：71-76.
关键词：综合布线；拓扑结构；模块化设计；智能大厦
中图分类号：TU855 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 08-0000-02
一、综合布线系统产生的背景
现代社会是信息的社会，信息正逐渐进入我们的生活、工作、工业、商业、军事等各个领域，得益于网络技术、通信技术、信息技术的飞速发展，电子商务、电子政务、办公自动化、网上商城、电子图书馆等变为现实。
综合布线系统是一种包含着多种先进技术的高技术系统，是一种提供各种服务项目的公共服务系统，是一种需要专业人员安装、管理、维护的专业系统。结构化综合布线系统是信息管理信息系统的通用平台，是向所有具有通信要求的设备提供通信线路的最底层的系统，布线系统的先进性、灵活性和可扩充性将极大地影响整个信息管理系统的灵活性和扩充能力。
二、传统布线系统存在的缺陷
传统布线系统存在以下缺陷：通讯、计算机网络、办公自动化系统、楼宇自动化控制系统等各子系统的布线各自独立，各应用网络由不同的设备和线缆组成。同时，连接线缆的插座、模块及配线架的元器件的生产标准不同，相互之间不能共用。再加上施工时期的不同，致使各个系统存在较大差异，相互之间难以通用。当信息网络需要重新规划，终端设备需要移动、更换或增加时，需要重新铺设线缆，安装终端接插件。因此，传统的布线工作非常费时、耗资、效率很低，并需中断办公，不利于网络信息系统的综合利用和管理，以及系统的更改和升级。
三、全新的综合布线系统
综合布线系统（SYSTIMAX PDS）通常采用高质量的标准材料，其传输介质一般为非屏蔽双绞线或光纤作，它采用以模块化的压接组合方式，各信息子系统统一进行规划，布线系统完善而开放。综合布线系统把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计，综合在一套标准的布线系统中，将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。
综合布线系统为智能大厦中的信息设备提供了多家产品的兼容方案，扩展与更新网络更为。综合布线系统为综合业务数字网（ISDN）的发展提供了物理基础。它已成为现代智能楼宇设计的重要组成部分。
四、综合布线系统的优越性
综合布线较传统的布线系统有许多优越性。其特点主要表现在兼容性、模块化、可靠性、高带宽和经济性。而且在设计、施工和维护方面较为便利。
（一）兼容性
兼容性是指其多种信息系统可以共用一套布线系统。由于综合布线系统的全开放性特点，它可以使用相同的通信电缆、配线端子、的插座和适配器，不同厂商的设备和终端可以应用于同一个布线系统中。
工作人员在布线时不必定义各个工作区的信息插座的具体用途，只把终端设备(计算机、通讯、音视频设备等)接入这些插座，在实际使用时只需在配线管理设备上做相应的跳线操作，用户即可使用这些终端设备了。
（二）模块化
传统的布线方式是封闭的，其体系结构是固定的，若要迁移设备或增加设备是相当困难的。而综合布线系统一般采用超五类双绞线或光纤作为传输介质，终端管理设置与接插件采用标准件，符合多种国际标准，并支持常用的通信协议，所有通道都是通用的，各种标准设备都可以接入使用。系统的每条通道都可以支持不同的多媒体终端、通讯设备、10BASET工作站等。开通及更改终端设备时，只需调整相应的跳线和管理设备，不需更改系统线路。模块化设计的系统使得组网方式也灵活多样，不同办公室可独立组网，通过网络交换信息。
（三）可靠性
在传统的布线方式中由于各个应用系统需单独铺设线路，因此在一个楼宇中往往存在多套线路。当各应用系统的线路或设备之间的距离较近时，信号容易相互干扰。综合布线采用国际标准的材料和组合压接的方式构成。每条通道都采用专用仪器校核线路的信号衰减、干扰、信噪比等情况。而系统的星形点到点端接方式，有效降低了相互干扰现象，也为线路的正常维护与故障检修提供了极大的方便。同时星形的布线方式为将来发展交换式网络奠定了坚实的基础，为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的带宽容量，系统的可靠性也大大提高。
（四）高带宽
综合布线系统采用超五类非屏敝双绞线和光纤混合的布线方式。一般来说，超五类双绞线的最大数据传输速率可以达到150Mbps，6类双绞线带宽可以达到220MHz，光纤的最大数据传输速率为500M。
（五）经济性
综合布线系统与传统布线方式相比，线路采用相同的传输介质、线缆插座、连接设备设备、适配器等，各子系统经过统一的规划和设计，并集合到一套统一的布局中。因此，这种布线方案比传统布线高度精简，可节约大量物资、工时，其可靠性和空间利用率也得到大幅提高。
五、综合布线系统的组成
综合布线系统由6个子系统组成，包括工作区子系统、配线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理间子系统及建筑群子系统。
（一）工作区子系统
一个工作区即一个独立的需要设置服务终端的区域，一个工作区的覆盖面积约为10-40平方米。工作区子系统包括信息终端插座和终端设备。其终端信息接口一般采用8位的RJ-45接口，终端设备为客户机或工作站。当配线子系统中的线缆类别与工作间子系统不同或需要数模转换及速率转换时，可使用适配器。
（二）配线（水平）子系统
配线子系统由工作区用的信息插座、连接配线设备和信息插座的水平电缆、楼层配线设备及跳线等组成。
配线子系统一般采用4对双绞线，长度应控制在100米以内。如果系统对速率要求较高，应采用光纤到桌面的方式连接。配线子系统应根据系统远期终端设备要求、需要安装的信息插座数量及位置、未来可能需要的改动等情况进行设计。配线子系统应在交接间或设备间的配线设备上进行连接。
（三）干线（垂直）子系统
设备间的配线设备和跳线及设备间至各楼层配线间的连接电缆共同构成了干线子系统。
干线子系统的线缆路由以最短、最安全、最经济为原则。线缆应铺设在封闭的信息管道内。干线子系统所需线缆数量可根据语音、多媒体、数据共享的原则确定，一般为一对或两对双绞线，必要时可增设光缆，连接方式通常为点对点或树形结构。
（四）设备间子系统
设备间子系统由楼宇的进线设备、电话、数据、计算机等各种主机设备及其配线设备等组成，它是管理人员的工作场所。设备间内的所有进线终端应以通用的标识区别各类用途的配线。应根据设备的数量、规模、最佳网络中心等因素确定设备间的位置及大小。
（五）管理间子系统
管员间即楼宇每层的配线设备所在的房间，它起着连接配线子系统和干线子系统的作用，管理间子系统可采用交连和互连的接线方式，以便能更容易地管理通信线路。I/O设备位于用户工作区或办公室，移动终端设备时能够方便地进行插拔。跨接线是一根很短的单根导线，可将交叉连接处的二根导线端点连接起来；插入线包含几根导线，而且每根导线末端均有一个连接器。互联与交叉连接的目的相同，但它不使用跨接线或插入线，只使用带插头的导线、插座、适配器。
（六）建筑群子系统
建筑群子系统由两个或两个以上楼宇的通讯、数据、监视系统组成，包括连接各建筑物之间的缆线和配线设备。建筑群子系统的线缆铺设在地下管道内，设置时应至少预留1~2个备用管孔，以供扩充之用。此外安装时如果在同一地下管道内埋入水、电、暧管线，应设置明显的共用标志。
当需要长距离传输信号，或系统内有高速率要求，或线路需与其他线路一起铺设时，应采用光缆。用于局域网子系统时宜采用多模光纤，而用于通讯及控制子系时统可采用单模光纤。
由于综合布线系统采用星型结构，各类子系统都可以独立地接入到系统中。因此，系统易于扩充及重新组合，也便于日常管理和故障排除。
参考文献：
关键词：网络 布线 故障；
一、前言
随着我国科学技术的不断进步与发展，网络布线越来越受到重视，本文就其在布线过程易出现的问题进行了综合的分析。
二、网络布线概述
布线管理是针对设备间、交换间的工作区的配线设备、线缆、信息插座等设施，按照一定的模式进行标识和记录，内容包括：管理方式、标识、色标、交叉连接、跳线等这些内容的实施给用户系统维护、管理创造方便，提高了管理水平和工作效率，从而实现了综合布线系统的灵活性、开放性和扩展性。综合布线电缆基础设施综合布线系统，和整个网络的中枢神经系统，它可以提供语音，数据，图像的应用，多媒体系统，智能大厦，并在不断扩张。由于网络综合布线系统的灵活性和可靠性高，但也带来了新的问题，主要是在使用该系统的发展，随着网络用户是不可避免的，在连接电缆移动，添加，更改，不断变化的跳投，在主配线架和楼层框架装置之间会出现跳线管理问题，许多的电缆是很难避免的混乱，这一直是关注的用户和制造商。
因此，建议的布线管理软件来管理资源的使用，提高管理水平，对综合布线系统的管理软件，目前的理解往往是随着网络管理软件的理解有关，电子配线架模糊不清，所以首先综合布线管理软件及其差异。综合布线系统管理软件是一套系统，对综合布线的物理子模块构成的图形导入数据库。然后，这些设备，链接，信息点，终端相关人实现精确，高效，并能改变维修。在网络管理软件，目前市场上的网络管理软件，大致可以分为以下几类：网络资产管理，网络监控，日志分析，路径跟踪，检测工具，网络套件等。目前，可以根据这种分类：网络管理系统、应用性能管理、系统管理、员工行为管理、安全管理。通常不能综合布线管理软件和桌面管理系统，员工行为管理制度、安全管理体系要迷惑。
三、综合布线系统的优势与设计原则
随着计算机网络布线系统要求社会各领域的不断增加，其优点综合布线也得到了越来越广泛的应用在各种领域。根据国家标准，相对于传统的布线系统综合布线系统具有以下优点：第一，采用总体布线方法综合布线系统，各个系统统一布线，大大提高了系统的安全性和性能价格比；其次，开放和灵活的综合布线系统还具有较高的，无论系统设备如何改变或移动，不会对系统产生的影响；最后，综合布线系统仍然在很大程度上降低了成本和维修管理的困难。为了保证综合布线系统的设计能满足需求，在其设计时，应严格遵循系统设计的相关原则。首先，设计应严格遵循开放性原则，可扩展性，灵活性和可靠性原则原则；其次，在具体的设计中，应尽可能将结构化布线和专用线路组合，根据布线和用户要求的等级的科学，以确保综合布线系统的作用充分发挥出来。
千兆网的应用越来越广泛，但是还有一些企业和单位使用的是百兆网进行连接的，一旦要更换新的工作环境，必须对网络布线进行从新设计来适应新的网络技术，这就出现百兆网络与千兆网络的布线选择问题。并且还应该明白，在网络布线过程中成本最高的是人力资源成本。虽然在实际的布线中，采用先进技术会增加布线成本，经济性看似比较低，但是从长远的利益考虑还是非常经济合理的。
四、网络布线中易出现的问题
1.在实际的布线中，很多公司为了能够有效的控制布线成本，将语音和数据分开来布线，采用不同类型与不同型号的网线。这主要是因为语音业务对网络线路的要求不是很高，采用简单的单根线路就能满足业务要求，所以，布线的过程中采用相对便宜的路线就能保证语音业务的正常进行，进而降低布线成本。网络布线发展到今天，布线成本虽然很高，但是最大的成本已经不再是网络成本，而是人力资源成本。
2.大多数人们认为：在网络布线过程中，如果增加线路的数量，必定能够给系统带来更多帮助。在网络布线过程中，虽然梯形机架数量上的增加与对其线路进行管理的工作的增加，导致网络布线工程的运营成本增多，但是，它能使网络线路维护变得非常的简单。
3.网线与电缆进行布设时，应该避免平行布设。终端之间进行传输的过程中，一般采用的是双绞线，并且在低电压作用线路的情况下，线路会产生磁场，并且是通信链中的主要组成部分。当双绞线与电线平行时，双线产生的磁场就会出现干扰现象，直接导致数据在传输过程中，出现数据重复发送与乱码等情况。在这种情况下，将直接导致数据传输失败，传输速率受到极大的影响。如果在网络布线过程中，通过电线附近时，一定要确保网线与电线成垂直状态，杜绝平行布线。
4.网线在进行布线的时候，应该对周围环境进行实地考察，因为影响对数据传输的因素不单单只有电线，还有荧光灯、电机等，能够产生磁场或者电场的设备。所以，我们在实际的网络布线施工过程中，应该远离这类干扰设施。
5.目前，有很多用户在安装完成双绞线后，不使用专门的测试工具对其进行认证测试，而是直接将双绞线连接到网络中进行检测，如果网络是通畅的那么就说明线路是合格的。
6.验证测试主要针对的是网络布线中电缆的长度、通断以及双绞线水晶头的连接进行测试，其不对线路的电气指标进行检测。
7.现在国际上普遍应用的认证测试标准有两个，分别为：TIA 568A 和 ISO/IEC11801，第一个主要应用在北美洲，而另一个主要应用在欧洲，除此之外，还有其他网络的标准对线路进行了规定。
五、网络布线故障控制
在网络布线施工过程中，施工人员的操作和技术水平将直接影响网络布线的质量和性能，施工不规范很有可能造成网络布线出现故障。因此，在施工过程中必须加强管理，严格遵循施工标准。网络布线时要特别注意以下几个方面：
1.规范打线方法。在以太网中，网络传输线缆一般采用两对双绞线。由于施工人员专业水平有限，可能出现偷工省事的情况，施工时不考虑线序问题而直接对网线进行连接。打线方法不规范，会严重影响网络传输的性能。
2.避免电磁干扰。串扰会导致数据丢失和传输错误，是必须考虑的问题，在综合布线。为了避免在网络上的信号传输的电磁干扰的影响，综合布线必须采取屏蔽措施。通常与钢管敷设水平布线，并尽可能使用主干电缆桥，在施工过程中必须的组件之间的对应关系所做的工作，如桥梁和桥钢管与钢管与钢管之间的桥梁，之间，之间的接地跨接等。管道敷设完成后，它可以在网络电缆的铺设，可以有效地减少外部电磁干扰，以确保传输网络的信号质量。
3.避免损坏电缆。在电缆敷设施工，确保电缆的完整性，尽量避免电缆机械损伤。电缆损坏将严重影响网络质量和传输电缆，以避免电缆的电气性能，机械损伤，通常在配线管口加塑料保护，能保证电缆的平稳过渡。沿垂直钢管的下一层的电缆，必须使用线框，和尼龙扎带捆绑电缆悬挂在一个线框的使用，避免电缆受到的重力在角落的力量造成损害。此外，在电缆槽垂直线每米吊绑扎均布的线槽，将电缆保持长短一致，但应平直，无缠绕。
4.线槽的位置的合理安排。在安装槽时应考虑合理的位置，将设置在走廊的天花板是最好的线槽内，在同一时间，支线通往各房间一起，尽可能接近的检查孔，有利于维护。一般天花板在走廊前，应把重点放在完成布线工作，这将有助于减少布线的时间，不影响房屋的装饰，而且可以保护电缆。由于走廊一般位于壳体的中间位置，在走廊的布线可以缩短布线的平均距离，降低材料成本，便于室内装修。
六、结束语
加强对网络布线中易出现问题的研究，可以使线路整体质量得到保障，是非常有现实意义的研究。
参考文献：
[1] 李辉.网络布线故障消除策略研究[J].软件导刊.2013（3）：166-168.
1998年,在鹰牌陶瓷负责实施ERP系统SAP R/3软件PP、MM业务模块,培训电脑用户。
2000年,在飞歌空调负责组建企业局域网,实施财务电算化系统,开发人事管理信息系统等,并培训电脑用户;在协力仪表负责组建企业局域网和培训电脑用户。
2002年,在洽洽瓜子负责组建总部企业局域网,组建集团广域网,实施办公自动化系统、防伪防窜货系统等。
2007年,在燕之坊食品负责规划设计企业营销管理工作流程,组建企业局域网,实施营销配货计划管理信息系统。
2008年,在富煌钢构负责优化组织结构,改造主营业务管理流程,制定信息化管理制度,开发货款回收管理信息系统、办公自动化系统、财务电算化系统等。
2009年,在三联泵业负责指导企业局域网建设和 ERP系统实施。
2010年,在安徽军工集团负责集团信息化规划设计,并指导信息化项目实施。
协力公司补完了电脑资产管理和维护这一课,接下来的当务之急是招聘IT人员,以便迅速进行企业信息化建设。经过讨论,协力公司决定招聘4名IT人员,分别负责网络管理、公司网站和日常文档管理、IT设备管理。在工作岗位上需要设置6个工作岗位:网络主管、网络管理员、电脑维护员、电脑培训师、文档管理员、系统管理员。在部门的组织结构上,在行政部之下设立一个二级信息部门――网络科,一是由于当初行政部经理和文员直接参与了企业局域网建设,熟悉工作,二是由于行政部负责办公用品的购置及管理,电脑及设备等电脑资产作为办公设备的一种,可由行政部管理。
当网络科和IT工作人员陆续到位后,协力公司开始了企业局域网建设。企业局域网建设通常包括三个方面:电脑机房建设,网络综合布线系统和电脑网络软硬件设备设施购置、安装和调测。
改造电脑机房
电脑机房选址很重要,首先不能选在办公楼的一楼,因为一楼容易返潮、招蚊虫和老鼠。返潮会让网络线路和电路接触不良,造成服务器、交换机、光纤收发器、UPS电源等设备的高故障率且加速其老化;蚊虫多了会引起电路故障或因散热不良而引起服务器、交换机等设备工作不稳定。其次不能选在办公楼的顶层,因为顶层容易漏雨,且由于日晒而温度过高。再则不能选在东晒或西晒的地方,那会加速服务器、交换机等电子设备性能不稳、老化过快。
所以,电脑机房最好选在公司的主办公楼的中间楼层的中间位置,靠近电梯或楼梯两侧弱电井旁,窗户靠南或北的房间。
电脑机房的适用面积一般在30平方米,因为电脑网络服务器和电话进线至少各用1个机柜,随着以后服务器增多,机柜数量会不断增加而需要扩容,还有UPS电源、空调等。这样,一间30平方米的电脑机房用玻璃墙隔出两间各15平方米的房间,分为内外两间。内间铺设防静电地板,安装1台空调、1组4KW供电8小时的UPS不间断电源和一字排开的机柜,所有的网络进线和电源线路都从防静电地板下走线,机柜内安放服务器、交换机、光纤收发器、网络接口模板等网络设备,这不仅使电脑机房布局合理、整洁,而且方便网络管理员维护机房设备。外间用做网络科办公室,安装1台空调,配置办公桌椅板凳,便于包括网络管理员在内的IT人员管理电脑机房。
改造网络硬件设备
在网络软硬件设备中,网络硬件主要包括服务器、交换机、光纤收发器。
服务器:通常,企业局域网至少需要两台服务器,一台是主域服务器(安装Windows网络操作系统),主要用于网络互联互通和用户身份验证;另一台是备份服务器,主要作为文件管理(即共享打印和共享文件)和互联网上网管理等,另外,当主域服务器产生故障时,它可升级为主域服务器,从而保证网络的正常运行,不会因为主域服务器的故障而导致长时间的网络服务中断。当主域服务器修复正常后,备份服务器再降级还原。
服务器是企业局域网的核心硬件,作为安装Windows域控制系统程序的主服务器,CPU、硬盘、主板等主机配置不需要很高,最重要的是能全天候地稳定工作。协力公司购买国产品牌如浪潮或曙光的万元级1U或2U的机架式服务器就够用了。Windows主域服务器只是为网络的互联互通起到验证、连接、传输和记录的作用,本身并不占用太多的网络资源和电脑资源。备份服务器的配置如硬盘和内存则要高些,因为它还要作为文件服务器使用,就像企业的仓库一样,所以容量要大些。服务器因不同品牌或配置而不兼容的可能性很少,因为它只是网络服务,只会与Windows网络操作系统存在兼容问题,即软硬件冲突。另外,在购置服务器时,尽量选择机架式服务器,从而充分利用机柜的空间;当买两台以上的服务器时,只需买一套显示器、键盘、鼠标等,通过一个显示转换器来切换,共享给各服务器使用。通常一台机柜配备一个8口的显示转换器。
交换机:作为网络综合布线系统的连接器,交换机也是企业局域网的核心硬件,起到网络数据交换传输的作用。所以,交换机性能的好坏直接关系到数据传输速度的快慢。像协力公司就需要购置1台48口带VLAN和网管功能的思科交换机,用来连接Windows主域服务器和各二级楼层交换机,同样各二级楼层交换机也需要分别购置24口带网管功能的思科交换机。这样,在Windows主域服务器上安装思科的Cisco Works软件后,网络管理员就能够清楚地看到各个交换机之间的连接走线图和通断状况,方便网络故障的快速排查;带VLAN功能能够按楼层或地理区域划分IP地址段,从而使各个IP地址段的电脑访问网络既互不干扰,又能有效降低网络风暴和病毒传播。通常计算机网络平台在保持两级交换的情况下性能最稳定,且故障率最低。所以,三级交换或四级交换应尽量少用,否则,不仅加重电脑维护人员的工作量,而且网络稳定性差,如果确实因网络接口不够而需要加三级交换或四级交换,最好在该楼层交换机上或该网络接口上连接无线路由器,采用无线上网的方式。这样,不但有效地解决了网络接口不够的问题,而且不用到处拉网线,如果速度太慢,也只会影响这一楼层或这一网络接口,而不会影响到整个网络。最好购买同一品牌的交换机,因为这样既方便交换机网管软件的调测、调用,又有很好的兼容性和互换性,且方便维护。交换机引起的网络故障通常有两种:一是网速慢,或时快时慢,这种情况多是因为交换机长时间工作产生了网络冗余而导致的,解决方法很简单,就是将交换机的电源线拔掉,断电5-10分钟再接电工作;二是网络接口的接触不良而产生的网络时通时断,这种情况下,要么调到其它网络接口,要么更换网络交换机。另外,在将交换机和网线连接起来后,一定要将主交换与楼层交换的网线作线标,楼层交换与办公室各网络接口的网线作线标,否则,日常维护会很麻烦,不仅效率低,而且还容易将好的网口碰掉,影响其它电脑的正常工作。
光纤收发器:作为光纤网线与双绞线网线的互联互通转换器,光纤收发器也是计算机网络平台的核心硬件,负责接收和发送光纤与双绞线之间的数据信息。如果选用单模的光纤,要对应地配置单模光纤收发器;如果选用多模的光纤,要对应地配置多模光纤收发器。如果光纤收发器质量不好或长时间(1年以上)工作,会出现整体网速慢或断网情况,更换光纤收发器就可解决。
优化网络软件系统
谈完网络硬件配置,再来看网络软件设置。网络软件分为网络操作系统软件和网络应用软件,网络操作系统软件控制和管理网络运行,提供网络通信,管理和维护共享资源,如Windows网络操作系统。而网络应用软件是为某一应用而开发的,并为用户提供实际用途,如防病毒软件、网络管理软件、远程访问软件等。
Windows域控制网络系统:在这里着重介绍Windows域服务器的使用。在安装Windows网络操作系统软件时,协力公司将一台普通配置的服务器安装为主域服务器,另一台配置较高的服务器设为备份服务器。主域服务器只安装Windows网络操作系统软件,主要通过“域用户管理器”来分配域用户名和密码,实现对网络内电脑用户的管理,类似人事花名册。所以,协力公司在建设企业局域网的同时,行政部就开始审核、登记企业局域网内的电脑用户资料,形成《域用户资料审核表》 。企业局域网组建以后,网络管理员根据《域用户资料审核表》逐一分组(部门)录入并给企业局域网内的每个电脑用户分配一个域用户名和初始密码,以后如果有电脑用户的域用户名新增、变更和删除,网络管理员则根据经过审批的《电脑服务单》进行域用户名操作。网络管理员录入电脑用户信息资料并逐个分配电脑用户的域用户名和初始密码是一项基础的初始化工作,丝毫不能马虎。首先,电脑用户没有用户名和密码登录不了企业局域网;其二,Windows域控制网络操作系统有日志记录,如果电脑用户有任何非法操作,都能做到有据可查,并能迅速追踪到人;其三,电脑用户权限,比如打印、打开共享文件等均以此为关键项设置,即权限式访问;其四,它是登录企业局域网入门的第一道安全防护墙。
当网络管理员分配好电脑用户的域用户名和初始密码后,电脑维护员按照《办公电脑域用户网络配置指南》为每台办公电脑配置网络,然后让电脑用户用自己的域用户名登录企业局域网并更改初始密码。
上网管理软件:由于使用Windows网络操作系统,为了方便调用域用户信息和保持更好的兼容性,协力公司购置一套Windows ISA上网管理系统,并安装在备份服务器上,实现电脑用户共享宽带上网,并对网络运行状况进行信息统计、监视、警告和报告。如:宽带网带宽划分、网络流量大小、网络负载情况等。网络管理员每月10日前将汇总ISA信息,制作《员工不良网上行为表》,并写入《电脑资产巡检报告》中。所以,ISA主要起到三个作用,一是整个企业局域网的宽带上网,即只要用户有权限就可以上互联网,设置起来很简单,只需将Windows域用户的权限添加上;另一个是分配用户的上网时间、上网带宽和上网范围;再一个是对用户的网上操作进行记录,并统计出什么时段访问量最大,从而像用电高峰时调节用电策略一样调整网络带宽分配策略。
网络版防病毒软件:通常网络安全分为网络系统安全和数据安全两部分,就像道路安全和汽车安全一样。不论是网络系统安全还是数据安全,通过网络管理员(维护网络服务器等后台)、硬件管理员(维护网络交换机、网络综合布线、网络接口、客户端网络配置等前台)的日常维护和安装防火墙来保障。所以,协力公司在备份服务器上安装一套网络版防病毒软件系统,一方面用于网络服务器自身的病毒防护和查杀及定期升级病毒库,另一方面用于企业局域网内所有办公电脑的病毒防护和查杀,及定期自动升级病毒库。在授权用户数范围内,网络服务器端自动检测并给用户端的办公电脑安装防病毒软件,当有新的病毒库时也会自动检测并升级为最新病毒库。这样,企业局域网内在线的用户端办公电脑就会自动安装和升级防病毒软件,既不影响电脑正常工作,又让电脑用户省去定期升级防病毒软件的工作。
整改网络综合布线系统
[关键词] 自主学习模式；网络综合布线课程；教学现状
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 23. 128
[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2016）23- 0237- 01
网络综合布线课程在当下课堂教学中凸显了一定的主体地位，特别是在自主学习模式的背景下，课堂上通过对计算机信息技术与多媒体教学的应用，网络的优势日益强大，为有效教学形式带来了创新。
1 自主学习模式与网络综合布线课程的相互渗入
（1）整合课程资源与信息技术。自主学习的对象为网络综合布线课程教学，而在学生自主学习过程中离不开信息技术与信息资源的高效利用，必须将课程的设计、课程内容以及信息技术融为一体，不断改进过去传统的教学方法与观念，建立高标准学习目标，并通过自主利用网络资源进行探索与运用，而实现高效的自主学习，真正构建符合时展的高质、快捷、便利的自主学习模式。
（2）创新网络教学的应用方式。网络综合布线课程的课堂教学建立在网络教学的基础上，通过充分发挥互联网的功能以及资源共享的优势，创建课堂自主学习、互相学习的教学模式，并促进学生改进学习方法，找到高效学习手段，提高学习能力。而学生的自主学习也是教师充分利用公共资源、熟练应用通用软件的实践，在网络资源发挥优势的教学背景下教师不断优化教案、构建全新高效的探索式学习形式，才能全面提高网络综合布线课程的课堂教学效率。
2 网络综合布线课程中学生自主学习的内容分析
（1）理论教学。网络综合布线课程本身强调一定的实践性，但实践依旧以理论为基础，因此理论学习不可或缺。网络综合布线理论自主学习需要学生提升自我学习能力，从多方面提高课程理论运用效率，如网络综合布线系统基础知识、布线使用的工具与材料、互联网运用等综合学习，同时结合校园网局域网等资源，形成在现代化网络科技技术支持基础上的自主学习，才能充分发挥网络学习优势，避免理论学习本身的枯燥性。
（2）实践教学。网络综合布线课程在综合应用的同时，需要进行规范化的设计与运用，具体到实训的过程，就要积极引进标准质量管理体系与评价教学，提高学生自学能力，在自主学习过程中培养合作意识与安全管理意识，通过自主实践，强化操作训练，增强对网络综合布线课程与知识的整体学习能力。
3 自主学习模式下网络综合布线课程教学现状
（1）理论实践脱节。网络综合布线课程必须紧密结合理论与实践，综合运用网络传输介质、布线工具与材料等强化实践内容的掌握。但在现实的教学课堂上，教师并没有引导学生紧密结合理论实践，教师通常过于集中注重理论授课，导致理论实践自学过程中的严重脱节，对最终的自主学习成果大打折扣。另外，教材编写的内容也相对滞后，缺乏理论指导实践的过渡与引入，导致学习内容存在一定的空洞性。
（2）教学方式单一。尽管网络综合布线课程的教学学习与互联网具有很强的相关性，但在现实的教学课堂上却忽略了现代化教学技术的丰富感与层次性，导致一些学生的自主学习形式相对单一，并没有突出利用网络自主学习的优势，因而不适应现代化教学的综合需要。比如在一些局域网配线机和仿真墙设计教程上，学生的自主学习过于简化了实践的环节，严重影响了其知识的掌握与整体能力的提高。
4 自主学习模式下网络综合布线课程的科学应用研究
（1）实现实践与理论的无缝对接。在课堂上开展网络综合布线课程的自主学习，教师要注重结合实际教学的需要以及学生自学能力，采用专业的教学实训形式与理论指导，强化两者的渗入性，让学生真正通过自主的形式参与到整个教学过程中，设置生活化的教学场景，激发学生学习兴趣与探索动力。比如在对课程内容进行学时的分布时，教师要明确知识模块性质的分层，以理论自学为基础，实践指导加以深化，最后将各个内容以大楼综合布线工程案例加以综合，实现理论与实践的融会贯通。
（2）建立校企合作培养学习模式。综合布线课程专业知识的学习是为学生专业性打下基础，而校企合作则是学生自学后达到实际工作技能高度的检验方法，当前很多企业都具备了大量的实践项目和技术资源，可供学校进行实训课程应用，因此，学生可以根据学校的安排参与机房、校园网络维护等小型项目，再通过企业的合作积累经验，实现真正的实训和能力提升，检验自主学习成效。
(一)课程标准的制定
在认真分析楼宇智能化专业职业岗位和职业能力的基础上，结合校外专家的建议，课程组制定了本课程的课程标准。即:课程立足于职业能力培养，通过完成以学习情境为载体的多个学习项目，使学生掌握综合布线系统的结构，了解综合布线工程的相关行业标准，掌握综合布线产品的分类与电气特性，掌握综合布线从设计、施工、安装到测试验收的工作流程与方法，具备综合布线项目的管理能力，能够独立承担综合布线系统项目的建设任务。根据工作任务将本课程设计为“设计综合布线系统”、“管槽路由与设备间施工”、“双绞线与光缆施工”、“工程项目管理与监理”、“测试布线链路及竣工验收”五个学习情境，每个情境按工作过程为主线划分为若干个学习项目，转换为学习任务的能力训练。
(二)多种教学模式的运用
教学方法的灵活运用在教学中显得尤为重要，因此，在充分利用传统教学模式的同时，应最大化地使用现代教学模式来开展教学，从而努力提高课程的教学效率和质量。在教学中充分运用多媒体演播模式，将双绞线的制作、多模光纤的熔接、电缆的测试等施工技术制作成教学动画或教学录像，将抽象的理论以图像或动画的形式进行演示，从而使教学内容变得更加容易理解;采用实物教学、现场教学和示范教学模式。例如:在讲授“管槽路由与设备间施工”时，采用实物教学;在讲授“双绞线与光缆施工”时，采用示范教学。在教学方法上突出启发式、互动式教学，通过互动式教学可以与学生充分探讨学习项目的内容，从而调动学生对学习任务的兴趣。例如:将学生分为若干个项目组，对综合布线系统的方案设计进行讨论，从而促进学生积极思考，使学生在互动中加深对综合布线知识的理解，加强对项目实施过程中实际问题的分析判断能力，增强对综合布线技术的运用能力，同时，也提高学生对社会的认知能力。
(三)教学的组织实施
依据课程标准，将“学院实训楼综合布线系统”项目作为载体，为课程的实践教学提供了足够的条件。为了能够充分利用好该资源，必须认真组织好课程的教学环节，这样，才能达到培养学生岗位职业能力的目的。
1．项目按照企业运作模式进行。项目的组织和管理模式完全按实际综合布线系统项目的实际情况来实施。为了确保智能化设备供货、安装工程质量优良及进度满足要求。其中，项目经理负责组织本项目实施方案设计，以及现场组织、实施、协调和管理工作;技术主管负责组织弱电工程技术方案及设计文件的编制及审核，指导各分系统负责人开展有关技术工作;施工主管侧重于现场项目施工的工作，并负责弱电工程项目部驻现场期间的日常事务与行政工作;财务主管根据工程实际情况设计编制财务预算，科学合理地筹集、调配使用资金;质量安全主管负责协调相关工程技术人员对子系统中安装调试设备的检验与工程验收工作及施工现场的质量管理工作;施工组主要负责各主管所安排的任务，施工组中设置一名施工队长。各职位由学生根据自身的能力和爱好自由报名，最终竞聘产生。
2．校企合作共同指导教学实践。“学院实训楼综合布线系统”获得了校外实习基地———博睿计算机网络有限公司的大力支持，该公司派出了3名综合布线工程师作为校外专家，共同指导该项目的设计、施工及验收工作，为“学院实训楼综合布线系统”的工程质量和教学效果提供了有力保障。通过以上教学组织与实施，突破了综合布线实训室的地点限制，实现了由模拟环境到真实工作环境的转变，使学生充分接触到真实的工作对象与工作环境，其真实性是实训室所难以比拟的。通过实践，增强了学生的成就感，锻炼了学生的团队协作能力，体现了将职业能力培养和技能训练相结合并贯穿整个项目全过程的新思路。
(四)教学资源的建设
1．教材的建设。学习的主要内容来源于教材，而多数的综合布线教材是以理论知识结构体系来组织，介绍传统施工技术与标准，而很少有反映新技术、新材料的内容，并不符合高职高专教育造成学生对教材的内容理解不透，很难掌握课程内容所要达到的技能。这就要求对教材进行改革，按照实际项目的实施要求编写理论和实训一体化的教材，将实际工程案例和新成果融入教材中。教材应与教学相配套，按照学习情境划分，根据每个学习情境的学习目标来组织内容，对情境中每个任务进行任务分析、任务相关的知识和操作介绍、任务实施指导，其内容不在于多，而在于够用和拓展。教材的习题也分为基础和提高两部分，让学生不仅掌握基础知识，而且有思考和提高的余地。教材配套的多媒体课件应简洁、突出重点，并嵌入丰富的多媒体信息。
2．实践教学环境的建设。学院投资建设了综合布线实训室，实训室包含布线产品展示台、布线施工场地，网络测试室，网络构建实验室。实训室设施与环境已发展成为兼备教学、培训的中心，为教师和学生提供了较好的教学环境。综合布线实训室拥有网络通信、网络测试等设备及装置，例如:美国FLUKE的布线链路测试仪器DTX－1800，南京普天光纤熔接机等。学院实验楼的网络布线工程作为综合布线技术课程工程实践教学的真实项目，为开展综合布线或网络工程提供了良好的场所与环境。除了建设综合布线实训室外，课程组还积极与校外网络公司合作，建立了校外实训基地。在实习期由指导教师带领，学生分批参与网络公司的综合布线项目，在真实的工作岗位上锻炼职业能力。此外，学院还与企业合作实现职业证书的培训，如:网络公司布线系统测试工程师、网络维护和故障诊断工程师证书等。同时，利用学校的实训资源面向社会提供服务，以探寻一条“校企合作、工学结合”的道路。
(五)考核评价的改革
考核是巩固学生所学知识、检查课程教学效果的重要教学环节，评价是反映学生完成工作任务能力和成效的有效手段。作为一门实践性较强的课程，主要从学习态度、课堂考核、期末考核、创新能力、团队协作、职业道德、安全生产等方面对学生进行考核评价。
二、结语
