时间：2022-06-20 17:56:31
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇建筑工程资料员论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：建筑工程；资料管理；重要性
中图分类号：TU198文献标识码： A
引言
我国政府逐步推进城市化进程,让建筑行业获得高速的发展,而怎样高效保证工程项目质量始终为一个值得注意的问题。工程质量的监督管理和工程质量的好坏以及大家的生命和财产安全有着密不可分的联系。建筑工程质量管理是工程质量监督管理的一个关键因素,其管理的规范化有助于工程质量的管理监督。
一、工程资料管理的重要性
在现有的施工过程中，工程技术资料发挥着重要的作用，在工作中要对各级各类的资料进行分类，要做到规范化、标准化、系统化，保证资料的完整不散失，要将资料管理工作渗透到工作的各个环节之中。当某个项目工程建设时间较长时，从项目开工到工程竣工这一阶段，工程形成的文件资料涉及面广，内容繁杂，经历的时间长，稍有疏忽就可能遗漏，加之施工组织是临时机构往往是工程任务一完成，临时机构解散，而资料也随之消失。为了保证资料收集齐全、完整，资料管理人员平时要加强业务学习，对工作中所要形成的哪些资料要做到心中有数，资料收集要依据工程进展及时跟进、采取积极主动的收集方法。将工作中形成的文件材料按日期和工程内容的不同进行分类保管，在日常工作中要时刻注意积累资料，为今后的建档提供基础。做好资料的收集、归档、积累、贮存等工作都是为今后竣工验收提供便利。这些资料全面反映了整个工程建设的详细情况。它对工程质量的评定，工程竣工后的收尾工作以及对新建工程的准备等都具有重要的利用价值。因此，认真做好资料管理工作是非常重要的
二、建筑工程资料管理中存在的问题
1、重视力度不够
2002年我国颁发实施了《建设工程质量管理条例》、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》等法规条例，目的是进一步增强建筑工程施工单位对工程施工档案资料的归档及管理。但是，由于部分档案资料管理人员对档案资料的归纳与整理不够重视，同时建筑工程施工单位的监管力度不够，加之施工企业的管理水平不同，导致了在建筑工程竣工后，工程档案资料不够完整，或是还没有形成。这样不仅延误了建筑工程档案的递交，也无法很好的反应建筑工程的施工质量。
2、丢失问题严重
工程资料的丢失是资料管理工作中较为常见的问题。在档案人员管理不善，进度落后和我国建筑工程单位普遍不重视资料管理的大环境下，工程项目的资料收集一般较慢，回档率也偏低。同时在借阅或管理人员易手情况下，缺乏妥善的管理机制配合，导致资料缺失。多数企业在工程竣工后，认为项目已经完成，资料归档则无关紧要，因此存在普遍缺失工程主体资料，工程监理资料及工程物资资料等现象，这样不仅影响的工程进度与质量，延缓了竣工工程的验收工作，也对企业的声誉与发展造成了一定的影响。
3、缺乏科学保存机制
工程资料的保存问题是指当工程建设相关的资料文件收集结束后，没有按照规范的装订和管理手段进行资料的保存，从而导致了工程资料的混乱以及丢失等现象的发生。工程资料本身具有较高的逻辑性与严谨性，因此，在进行工程资料归纳存档时，也应该遵照规定，妥善保存，不能出现任何疏漏和差错。但目前我国工程施工单位对工程资料的保存工作并不到位，需要进行页码有序排列和装订的文件常常出现混乱，且相关证件的原件和复印件常常放在一起进行保存，这使得区分选取的过程变得繁琐，造成不必要的麻烦。部分施工单位甚至还出现错装和部分文件内容遗失的问题发生，严重影响了建筑工程的正常开展，造成了巨大的经济损失。
4、管理机制不全
由于各施工单位水平良莠不齐，多数施工单位没有完善的档案管理机制，因此档案机制不健全，是建筑工程资料收集与整理面临的突出问题，这就使得建筑工程资料的收集与整理难以保证与工程施工建设同步进行，也可能造成了有关建筑档案资料严重缺失，也在一定程度上影响制约了建筑施工档案资料管理工作的深入有序推进，更为严重的是也必然影响了建筑工程的施工建设及进度
三、建筑工程资料管理应对措施
1、规范建筑工程技术资料的管理
目前，建筑工程技术资料管理极不规范，下面就以竣工图为例。竣工图是建筑工程的施工过程中，根据实际情况绘制的反映工程建成后实际形状和构造的一种定型图样，在建筑工程技术资料中意义非凡。因此，工程施工单位应重视竣工图，设专人管理或由某一个工作人员兼管竣工图及其绘制，改变现在很多建筑施工单位对竣工图没有任何修改、说明，或者一些施工工程已经改变的单位也不会重新绘图等情况，仅在图纸上盖个“竣工图章”，就作为竣工图存档的现状。
2、做好技术资料的整理保管
根据现场施工的具体情况，有时导致技术资料是分散状态，因此要求有专人把资料进行统一的收集，按单位工程、分部工程和分项工程逐项分类整理。拿高层房建工程的资料来说，我们可以按楼号分别整理，可以把一个楼的所有地基、主体、装饰装修等分部资料放在一个单位工程里进行组卷。不管以哪种方法进行，组卷要求是平行进行，不能交叉进行，这样容易造成资料混乱。对资料应建立专门的台帐，详细记录每一个施工项目的时间，每一份资料的存放地点，方便查阅内业资料是否及时、完整。要用的时候能立即进行查阅，从而能减轻内业人员的工作强度。
3、提高档案工作人员专业技能和素质
要管理好工程资料必须把住人才引入关，招聘时引入的工作人员必须具备较高的文化专业知识，并且专业技术、技能较高。再者，要定期或者不定期组织建设单位的资料员参加档案业务培训，掌握档案整理立卷规范操作方法、建设程序和基建专业知识。档案人员应努力学习档案业务、管理理论和方法、网络和计算机知识，提高自身素质，运用档案学科新理论、新技术来指导和改进档案工作，加速档案科技进步，推动档案事业发展。
4、提高认识，加强前端控制
提高工程管理人员对工程资料管理重要作用的认识，明确工程建设中形成的工程资料内容，掌握工程资料分类标准。从建设前期就对施工资料整理，分类设置归类，保障将来收集施工资料的完整性，按照“三同步”的管理原则，保证施工资料管理与工程建设“同步收集、同步整理，同步竣工”，提高各参建单位资料员的工作效率和竣工资料整理的进度，避免因竣工资料整理不及时而影响工程竣工的现象。
5、加强培训教育，提高对工程资料管理的认识水平，提高技术队伍的业务素质
首先应加强对各级领导干部的培训教育，提高他们对技术资料重要性的认识，使他们在审批、检查技术资料时对其不足要令其改正。同时，对广大工程技术人员开展技术管理和技术资料管理培训，使他们明白技术管理、技术资料的地位、作用，掌握资料填写的要领、格式及验收流程等。为了确保工程技术资料的真实性，工程项目须设专职资料员，质检员要配合资料员的工作，进行现场的实测实量，并把记录原始数据填入验收记录表中，同时技术资料要与施工进度同步。
四、结束语
总之，工程技术资料工作在工程建设中需要多方面的密切配合与支持，只有建设工程的各方主体积极行动起来，熟悉施工图纸，熟悉规范与标准，运用先进的科学管理方法，系统全面地操作，建筑工程技术资料才能全面、真实的反映工程施工情况。
参考文献
[1]刘明涛.房建工程资料出现的问题及相关措施[J].城市建设理论研究（电子版）.2013
关键词： 高职高专建工专业 岗位能力 联动实训模式
近年来，我国高等教育得到了长足发展，高等职业教育取得了很大成功，职业教育规模不断扩大，高等教育向“平民化”方向发展，较好地满足了我国的社会发展和人民群众的教育需求。高职培养的是应用型专门人才，其中实训教学是一个重要环节。在传统的实训教学中，教师和学生的关系是机械的，教师是主体，学生被动接受知识和技能。灌输式教学中实训内容的确定，实训方法、实训步骤的制定，实训场地的选择，实训准备等都由学校或教师完成，实训时学生只需按规定的步骤机械操作即可。
以建筑工程管理专业为例，实训以建筑材料试验、单项技能实训（课程实训）、综合技能实训、仿真实训为主，缺乏系统性、真实性，和施工现场差距较大，对学生今后的工作帮助不大，不能满足高职学生零距离就业的要求，名为实训，其实还是停留在实习的阶段。训的程度、内容和深度都达不到就业单位的要求，企业缺乏认同感，更谈不上感兴趣了。综上所述，目前高职高专建筑工程管理专业实训课程存在的问题包括偏离企业实际、忽略岗位能力培养，导致学生就业心理落差较大、企业岗位责任不清、团队意识不强等特点。
1.高职高专建筑工程管理专业学生就业岗位能力分析
建筑工程专业的就业岗位可分为内业和外业，内业岗位主要包括造价员、材料员、资料员、设计员等，外业岗位主要包括测量员、施工员、安全员、质检员、监理员等。根据高校对建筑工程技术专业的培养目标，通过专家访谈和社会调研，可以将建筑工程专业的职业岗位能力划分为一般职业能力、专业能力和综合职业能力。
1.1一般职业的能力
一般职业的能力是指自身发展和适应社会的基本能力，主要包括正确认识社会，判别真伪、美丑与善恶的基本能力，较好的团结协作、处理公共关系的能力，较强的自学能力及其他从事职业活动普遍需要的各项能力。一般职业能力可以通过政治理论课、日常思想教育与管理、公选课、课程教学实施、实践性教学、社会实践等教育活动培养。
1.2专业的能力
专业的能力是指从事某一职业的专业能力。建筑工程专业的专业核心能力主要包括具备现代工程核心意识，能将工程实际问题置于科学、经济、政治、文化、法律、伦理道德和自然环境下仔细思考和缜密处理；具备熟悉和审核建筑工程施工图纸和施工技术相关文件，组织建筑工程项目施工全过程的技术管理和指导现场施工的初步专业能力；能够编制施工阻止技术方案和单位工程施工组织设计的基本能力；能够编制建筑工程概预算和施工现场的预算、决算、具备工程项目招投标报价能力；具备分析和解决施工中遇到的实际问题和预防、分析处理建筑工程质量事故的能力；具备管理工程施工合同、编制工程招标方案投标文件和施工索赔的能力；具备建筑工程项目管理的初步能力；具备建筑工程建筑与结构设计的初步能力；具备基本的写作能力和用计算机处理文字表格的能力。专业能力培养主要通过课程的一般教学、课内实训、现场操作及校外的生产实训等环节进行。
1.3综合职业能力
综合职业能力指目前国际上注重培养的“关键能力”，指人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，能适应岗位不断变换，伴随人终身的可持续发展能力。主要包括专业能力培养、方法能力培养、社会能力培养和个人能力培养等。
职业综合能力无法通过单纯的某一门课程的教学实现，主要通过日常的思想教育和管理、良好的班风校风建设、丰富的课外社团活动、适宜的心理辅导、三育人活动的开展，结合改革课程教学方法引导学生自觉促进职业综合能力的养成，通过改革考评方法，特别是日常行为和思想品德实践的量化考核，对综合职业能力进行量化测评，促进学生综合职业能力的养成。
2.基于岗位能力培养的高职高专建筑工程管理专业实训联动模式的构建
实践课程是高职专业课程体系的重要组成部分，实践课程的设置直接影响人才的培养质量。就建筑工程管理专业而言，制订实践课程时应充分考虑专业人才培养目标，以就业市场为导向，结合当前建筑行业相关企业的岗位设置和对从业人员的核心职业能力的要求。在此基础上确定具体的实践课程，构建合理的实践教学模式。笔者从三大课堂的角度出发，构建了多方位联动的创新实践教学体系。即第一课堂指以教师授课的形式为主的课堂教学模式；第二课堂主要指以学生课外活动为载体所进行的各项比赛竞赛等；而第三课堂主要是指以学生自我管理、自我实践为主的实习活动。
2.1第一实践课堂
第一课堂的实践教学指配合理论授课展开的一系列实践训练，包括案例分析、分组讨论汇报、情景模拟及借助计算机仿真软件进行的实训，还包括课程论文、毕业设计、毕业论文等实践教学环节。该课堂主要目的是让学生掌握基本的专业知识和专业技能。
同时，通过前面对该专业职业岗位和核心能力的分析可以看出，第一课堂的任务包含对学生分项操作技能和综合能力的培养两部分。根据在建筑施工企业调研反馈的信息，建设行业涉及的相关规范、手册等内容很多，企业多数以此作为施工质量监控、技术管理的依据。但在实际的理论体系课程教学中，学生很少接触这方面的内容，理论知识偏多，可操作性知识偏少，学生在实际顶岗实习时，解决问题的能力较差。因此，应满足企业用人需求，增加适用性内容的讲授，完善课堂教学和实践教学体系。在理论课程体系中适当安排实践环节，充分拓宽学生的知识面，引导学生对知识进行梳理和使用工具书，找到解决问题的方法，提高解决问题的能力。
2.2第二实践课堂
第二课堂的实践教学主要由学生社团、学生会、学科技能竞赛与科技活动，各类考证指导及培训及校内实践等部分组成。这是第一课堂的延伸，这给学生将第一课堂学到的理论和知识学以致用提供了一个很好的锻炼平台。这个平台有助于提高学生的沟通协调能力、表达能力、团队协作能力、应变能力、策划能力、分析和解决问题能力等综合素质。第二课堂的实践教学内容主要以学生自我实践为主体，但要求教师也参与进来。
就学科技能竞赛而言，教师可以以帮助学生联系项目、赛前指导、比赛活动点评等形式参与其中，既发挥学生的自觉性、主动性，又能使比赛与教学实践紧密结合。第二课堂的专业比赛和竞赛等活动可以发挥学生的积极性、主动性和创造性，进一步提高学生的运用能力和专业技能。建筑施工一线岗位中操作性环节较多，要求入岗人员具备较强的实践能力，这就要求在教学中强化实践环节，多给学生提供操作的机会。
2.3第三实践课堂
第三课堂则主要指以学生自我管理、自我实践为主的实习活动，包括学生到企业见习、顶岗实习、毕业实习，也包括校企合作开展的订单培养、产学研合作教育等形式。该课堂是提高学生实际分析解决问题和动手能力的最有效途径，是培养和提高学生业务技能的重要实践环节。其中，企业见习是学生到企业实际观摩工作的业务流程，可以对工作岗位形成一个总体的印象；顶岗实习是指让学生到具体的工作岗位中实际操作，在实际的工作岗位中提高和锻炼专业技能；而毕业实习则是一段比较长时间的顶岗实习，是学生从学校到工作岗位的一个过渡。
高职院校应满足建筑企业的实际需求，提高学生的就业竞争力，努力构建适合学生和学校发展的第三实践课堂体系，建立单项和综合联动实训模块。抓好单项实训，使学生加深对课堂教学内容的理解，更好地完成教学大纲规定的教学任务。如建筑材料实验、材料力学实验、测量实习、建筑制图（包括CAD绘图）、施工现场操作工艺等。重视综合实训，学生完成单项技能实训后，进行施工生产实习、毕业顶岗实习。通过到企业生产实习，使学生熟悉了建筑施工的过程，并感受企业的生产经营管理和企业文化，了解企业管理的基本知识和工作流程，为就业奠定良好基础。
总之，学生的专业知识积累和技能培养是一个渐进的过程。从认知实践开始了解建筑企业，增加感性认识；校内实训时边学边练，掌握基本技能；跟踪实践时逐步熟悉工程，掌握工作过程；仿真实践时综合模拟，全面提升岗位能力；顶岗实习时真实体验职业。高职院校应重构实践教学体系，设置认知实践、校内实训、跟踪实践、仿真实践、顶岗实习环节，建立认知实践时的学校主导，到校内实训、跟踪实践时的工学交替，仿真实践时的校企共管，顶岗实习时的企业主导的多层次联动实训教学模式，从而真正全面实现建筑工程管理专业职业岗位能力的培养。
参考文献：
[1]林存文.就业导向下高职国际商务专业创新实践教学体系的构建研究[J].安徽职业技术学院学报，2012（6）.
[2]史美东.以职业岗位能力培养为核心的建工特色专业建设[J].科技信息，2012，14.
[3]张云萍.建筑工程技术专业实践教学体系的构建与实施[J].教育教学论坛，2013，2.
[4]邵英秀.高职建筑工程专业实践教学改革[J].中国职业技术教育，2007，30.
关键词 高层建筑，工程监理
高层建筑中除了采用钢筋混凝土结构外，还有全钢结构，钢管结构等，对建筑的设计要求高，对于工程材料的要求严格，质量需要严格的把关，市场经济的飞速发展，国家拉动内需的巨额资金投入，建筑行业劳动密集性的特点，使得建筑市场竞争异常激烈。工程建设的大资金、多层次和各向异性，涉及众多产业链，包含人力资源、机械设备、建筑材料等等，涉及社会生产的方方面面，都使得工程管理呈现纷繁复杂的特点。监理单位需要对建设项目的总体施工组织设计进行全方位的把控，明晰编制依据，工程概况，施工部署，施工方案，重大经济技术措施等，其中质量体系保证更是重中之重。以下，我们将从几个方面来讨论高层建筑中工程监理的工作。
一高层建筑的特点
现在的城市建筑都偏向于高层和超高层，对于一些防震设计和防火设计目前还没有相对统一的规范，一般来说建筑高度在24米以上就被成为高层建筑，为了达到高层建筑的稳定性和安全性，一般建筑中都采用以下一些结构类型：框架结构类型、束筒结构类型、剪力墙结构、以及一些综合性的结构类型。例如南方某科技研发中心大厦，建筑高度达到了120米，采用综合性的结构式，相对于普通的大厦来比结构更加合理，柱网是8.5米，对于地震强度的抗性大约在6度左右，总体的强度非常大，功能相对分布合理。如何加强工程质量的控制，设计水平、施工能力固然对建筑本身的质量至关重要，但工程监理在这类建筑中的作用也是其他各方无法替代的。
二高层建筑工程监理工作的必然性
随着建筑业的逐渐市场化，利益的追逐竞争也显得尤为激烈。开发商需要通过节约采购材料、技术节约、缩短工期目标等来实现成本压缩，这其中便难免有些承包商受自身经济利益的驱使，做出不正当的商业行为。如何在激烈的市场竞争中，保证工程质量，杜绝出现豆腐渣工程，施工过程的控制和监督就成为非常重要的手段，本文就就是针对工程中的监理工作做进行探讨、研究。
三高层建筑中的旁站监理
旁站监理概念：
旁站监理是指监理单位的监理人员在施工现场对建设工程关键部位或关键工序的施工过程进行的监督管理活动。旁站管理便是按照《建设工程监理范围》国家标准的要求。它可以通过其独有的性质，将管理工作延伸到施工操作前线，发现问题并解决问题。如环保目标、消防目标、材料安全、电气工程、设备工程等，都可以成为其监察的对象，在此安全的基础上，还需杜绝因违规操作带来的死亡和重伤事故。由此可以获知，旁站监理是一个专业性强，作风严谨的组织，它更是伴随新的建筑体质改革的必然产物。
高层建筑中旁站监理人员的任职条件：
监理工作面对的是关系国计民生的项目工程，因此要求监理人员必须具备一定的理论知识和专业技能，同时还需具备一定的应变能力，熟悉现场的实际情况，对工程有一定的了解，做到心中有数。旁站监理人员必须具备的资格条件是：
旁站监理人员须具备下列条件之一，方可上岗：
取得监理工程师执业资格并经注册；
具有相关专业中专以上学历、一年以上相关专业工作经历，经过监理业务培训并经省级建设行政主管部门认可；
具有相关专业技师职称、十年以上相关专业工作经历，经过监理业务培训并经省级建设行政主管部门认可。
3、健全的项目监理机构
高层建筑作为较大的工程项目，现场必须配足够的监理工程师。一般来说，总监理工程师、总监代表、项目技术负责人、电气、水暖安装工程师、安全监理员、预算员、资料员，这些人员主要人员必须住在现场，实时对工程进行监督，不能一兼多职或芋充数。
四高层建筑工程监理的主要内容
工程监理作为高层建筑项目建设中一个重要的组成部分，对于这种高层建筑的大型项目，其整个管理过程是千变万化的，每个环节都可能出现影响建筑整体质量的部分，所以对于高层建筑中的工程监理工作要严格把关。很多高层建筑中的存在的问题首先是管理水平的不到位，缺乏科学先进的管理体制和管理理念，工程管理工作首先要做好的就是对于高层建筑的工作任务和目标的规划，完成整体作业目标和分部的作业目标，目标制定后再根据不同目标之间的关系对目标进行实质性的落实。其次就是对整个工程过程的监控，控制各个环节中工程的落实情况，对于材料的选择，设备的管理，人员的配置，都纳入到监理监控的范畴。
在整个工程监理过程中，对高层建筑的每个关键工序都要严格认真的控制，务必做到保质保量的完成。在施工过程中可以通过以下措施进行工程监理：
1、 对施工过程中人力资源的控制
人作为工作主体，具有灵活变通的能力，他们决定事情的进展，更决定事情的走向。因此人力资源的管理成为必须的课程。在保证各岗位的操作人员持证上岗的情况下，还要确保交接等情况的无误，以免造成意料之外的损失。应确保人力资源从数量到质量的满足，人力资源配置必须达到国家规定的基本要求以上，要求项目部与相关专业在工程分包方面，实行严格的合同管理。在劳动力不足的情况下，要督促施工企业不可搞疲劳战术，要做好安全管理，确保安全生产，避免发生人员伤亡。监理企业可为施工单位在人员配置方面提供合理化建议，并监督施工单位的实际资源配备情况。
2、 机械设备的监督管理
监理公司通过对施工组织设计的审批，将施工方案落到实处。以审批后的方案作为对项目机械设备的监督管理，避免将不能满足施工生产要求的设备出现在施工现场。成本庞大的项目，设备的性能显得尤为重要，一点的设备隐患都可能给进度及质量带来不可估量的损失。在确保人力资源的前提下，器械的设备考察不容忽视。机具繁多也质量庞大，维修起来显得繁琐且开支较大，因此需要注意设备的保养与使用，也可以限时租用，并作出明确的退场时间安排，以免造成不必要的浪费与磨损。
3、材料的报验与使用监控。
通过监理的工作，使得进入现场的材料、成品、半成品的数量、质量、型号满足设计和施工规范的要求，通过严格的材料报验制度，通过抽检、复试和见证取样等方法，实现建筑产品质量的稳定性和同一性。对于钢材、水泥、商品混凝土、饰面砖、管线材等影响工程结构和外观质量以及影响使用功能方面的材料，稍有不慎，将产生严重后果，造成质量的下降工期延长和建造成本的上升，这些是施工企业管理的重点，更是监理企业监控的难点，必须千方百计抓好。另外，在高层建筑中要用到平行检验，平行检验强调的是技术性，是在监理机构中利用一定的检测手段对高层建筑的某些部位、试验、材料等独立进行检查，主要针对“主控项目”，但也不能忽视“一般项目”。它具有重复性，准确性等特点，需要对结构部件的尺寸偏差等进行审核，确保其在可以允许的误差范围内。
4、建设工程监理工作策划及实施
工程建设监理项目需要经过施工准备阶段的工作策划，主要包括监理合同的签订，监理的职责范围确定，监理文件的收集、整理，监理文本编写策划，建设材料的检验策划、试块留置策划以及结构实体质量检测方案的策划；其次对关键工序施工质量及安全管理的工作策划，明确界定关键工序，对结构、防水、外墙、内装修、机电安装、建筑节能、和安全生产的监理工作策划；最后是对工程验收组织工作的策划，通过工程预验收和竣工验收，最终完成整个工程的监理工作。在实际监理工作中，必须抓好以下方面的具体实施：
4.1开工报告审批制度；
4.2施工图纸会审和设计交底制度；
4.3周报、月报的报告制度；
4.4工地例会及重大事项协调制度；
4.5工程技术文件资料管理及收发文制度；
4.6施工组织设计（重大方案）报批制度；
4.7材料进场前选送样板的制度；
4.8原材料、构配件及设备现场见证取样制度；
4.9工程竣工验收要求。
总之，监理工作自始至终必须围绕“三控、三管、一协调”来运行，通过与建设方、施工方建立正常的工作关系，确保工程的顺利实施。目前，我国的高层建筑项目日益增多，施工难度和社会对工程质量的要求也更加的严格，这就为高层建筑中的工程监理工作提出了更高的要求。随着我国工程建设法律法规的不断完善，我们相信，通过建设、设计、施工、监理和社会各方的共同努力，我国建筑产品的质量将会不断的提高。
参考文献：
[1] 何景灏;何江海;;工程监理与项目管理的比较及接轨[A];土木建筑学术文库(第14卷)[C];2010年
[2] 王春生,王淞,刘宁;对我国建筑工程质量管理现状及发展趋势的思考[J];沈阳建筑工程学院学报(社会科学版);2000年02期
关键词：建设工程施工资料管理
中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：
建设工程施工资料是单位工程施工全过程的原始资料，是反映工程内在的质量凭证。一旦发生某些工程事故，它不仅能为事故调查和正确处理提供有力的依据，也是工程使用过程中维修、扩建、改建或增层等重要的参考资料。做好工程施工资料管理工作，对保证工程结构安全和使用功能，提高工程质量有着十分重要的意义。本文就建设工程施工资料管理谈一些看法。
一、施工资料管理中存在的问题
1、单位工程名称不一致
单位工程名称即设计图上所具的单位工程名称。施工单位一项施工资料，包括施工合同、开竣工报告等所有质量保证资料和施工质量检验评定资料，凡涉及单位工程名称都应和设计图所具的工程名称一致。
2、施工部位填写不一致
由于施工单位相关技术人员疏于管理或总包单位和分包单位工作人员不及时沟通，造成质量控制资料和质量管理资料中施工部位填写不一致。
3、施工原始资料填写不规范
随意用修正液、刀片涂改资料填写内容或相关人员签署的意见，造成资料可信度低。
4、施工管理文件不齐全
由于施工单位人员疏于管理，造成资料原始文件丢失，或由于有的单位频繁更换专业技术人员，在资料移交时把关不严，同时造成了原始文件遗失。
5、工程资料验收签证不齐全，存在代签现象
有的施工单位为了急于满足施工进度要求，对于需要相关人员签字的资料文件没有按照国家行业标准规定要求办理书面签字，而由资料管理员或他人代签现象。
6、施工质量控制资料日期与实际施工日期不一致
由于有的资料管理员对施工过程中的各工序了解不透彻或现场管理员工作疏忽未提供准确的施工日期，造成施工资料与实际施工日期不一致，不利于资料的追溯。
7、竣工图编制不规范
有些施工单位不能按照有关竣工图的编制要求进行编制，在竣工图的形成过程中，或使用旧的施工图改制成竣工图，或对原图修改过多，或使用计算机图的复印件，或划改不当，以上种种现象均不符合竣工图编制要求。
8、装订问题
工程施工技术资料装订出现原件、复印件出现混装现象；分类不清晰，装订顺序混乱；无页码的。无编号的；单册厚度超过城建档案馆要求25mm的；工程施工技术资料中无合同原件，预算书、中标通知书等装订入册的现象。
二、加强施工单位施工资料管理的措施
1、施工单位做到分级管理，责任到人
（1）施工单位要设立技术质量部门，负责制定本单位资料管理办法和内部资料管理的交流，并推广先进的建筑工程资料管理经验。
（2）施工单位负责制定本单位工程资料管理办法或实施细则，建立健全本单位工程资料管理体系，设立资料管理岗，配备专（兼）职人员从事工程资料的日常管理工作，负责对所属项目经理部工程资料管理工作进行业务指导，并对其进行监督和检查等工作。
（3）项目经理部要建立健全工程资料管理岗位责任制，严格执行本单位工程资料管理办法或实施细则，资料员应持有效的资料管理岗位证书上岗。项目资料员负责工程资料的收集、整理、归档、保管、竣工资料的组卷、移交等工作，并采取有效措施，保证工程资料的齐全。
2、做好工程开工前的准备工作
（1）熟悉施工图纸，提出疑问并解决工程开工前的准备是最重要的，首先熟悉设计施工图、设计说明，从事不同的工作就从不同的角度去看，抓住重点。
（2）填写和准备工程开工必备的资料。填写建设工程施工安全开工条件验评表、建设工程文明施工开工条件验评表、工程质量保证体系审查表（附七大员责任制）、开工报告、见证取样计划表、施工组织设计、安全施工组织设计，资料准备齐全后就找相关单位办理签字、盖章、审核的手续。
（3）分类存放各种资料。为便于日后竣工资料的整理，在平日的资料收集过程中就按照档案馆的建设道路（排水）工程竣工档案检查清单顺序分类归档；对于施工中与业主、监理等相关单位的来往资料虽不归档，也应分类整理；对于用于施工中的各种表格分编号、单位放好，便于使用时拿取。工程资料分为施工技术管理材料、工程质量保证材料、工程质量检验评定材料和竣工图四部分。
3、工程开工后应着手的工作
（1）原材料送检。开工时原材料必须送建设质监站委托的检测中心检验，取现场有代表性的土样送总公司实验室做击实试验。送检应注意严把质量关，检测合格的材料才允许使用。
（2）同时可进行的收集工作。将工程预算、测量交桩复核记录、图纸会审记录、技术交底记录，与开工报告、施工组织设计、施工许可证一起归档。
4、施工过程中收集和填报资料的注意事项
（1）收集材料质量证明文件。在施工过程中不断会购进各种材料，就需要收集每种材料的出厂合格证及有效的检测报告（有CMA标志的），必须是原件。有效证件的时间、数量及品种规格必须与材料进场的时间相符，特别是水泥要有28天强度的出厂检验单；钢材的标识、规格与出厂合格证相符。
（2）填报资料。对于质检资料的填报需填写监理规范用表，书写要求规范，不能涂改，采用耐久性强的书写材料，如碳素墨水，或现在常用的中性笔。监理表格一般一式三份、隐蔽记录与工序表格一式两份。按照规范标准的相应工序验收内容填写表格，不同的监理对资料的要求不完全一样，填写报验资料前应积极与监理沟通，达成一致后填写。
（3）收集试验报告。试验报告是工程资料的重要组成部分，属工程质量保证材料，70%的试验报告为自检报告，30%为见证取样报告，由建设质监站委托的检测中心出据，这30%为强制规定，在进入每道工序施工前后都有相应的试验，需要熟悉各种试验，试验完成后的试验报告应收集完整，跟资料中的桩号、时间、混凝土浇注记录、施工记录等相符合，工程中的大多数资料都相互联系，不仅相符，汇总和评定记录也需要根据试验报告进行填写。
5、工程接近尾声时可提前进行的竣工资料整理工作
（1）汇总资料。检查报验资料中有无报漏、书写错误等情况；将所有工序评定表的点数汇总并计算填写工序质量评定汇总表、部位质量评定表、单位工程质量评定表，所有工序、部位和单位工程的合格率都在这三种表格中反映，完成后需监理及业主方的签字盖章手续。将所有施工技术、质量保证、评定资料和竣工图按城建档案馆统一的档案清单顺序整理、汇总到一起。
（2）复印装订。复印所需的套数（业主、接受单位各一套；监理与设计只看不存档），装订成册。送备案馆的一套需用牛皮纸装订，送档案馆的一套为不装订的原件，且档案馆对竣工图有特殊要求，编制竣工图目录，有监理盖章。
（3）竣工图的编制要求。竣工图应画出所有变更内容，如实反映竣工后的现状，道路所处地段若有大型设施的也须标注，完成后加盖竣工图章，签字手续完备。
6、工程竣工验收阶段资料收集工作
（1）工程竣工验收前，项目经理部必须按当地工程技术资料管理规定，完成工程技术资料的整理、组卷、自查工作，为工程竣工验收提供必要条件。
（2）实行工程总承包的项目经理部，应负责汇总整理分包单位编制的全部工程资料，统一管理。
（3）工程竣工验收通过后，项目经理部应及时收集各项验收记录的原则，经整理、汇总后形成完整的竣工资料。
（4）工程竣工报告、工程交工验收证书和质量保修书，必须是原件，签字、盖章手续完备。
7、工程资料归档管理
（1）与工程建设有关的重要活动，记载工程建设主要过程和现状、具有保存价值的纸质资料、声像资料等各种载体的文件，均应收集齐全，整理组卷后归档，具体要求应符合各地方及施工单位档案管理相关规定。
（2）需归档的工程资料，应由项目经理部总工程师组织自检合格后，报施工单位审查，经施工单位审查合格后再向建设单位、施工单位档案室进行移交。
（3）经施工单位审查合格的竣工资料，项目经理部应按合同约定及时向建设单位移交，办理移交手续。
（4）受建设单位的委托（应有委托合同）组织编制工程档案资料和竣工图的项目经理部，应按合同约定的时限将全部工程档案移交城建档案馆，并办理移交手续。
三、结束语
由此可见，施工资料作为工程验收和保证今后工程项目安全进行的重要文件，是工程项目在运行过程中检修、维修工作的重要依据，所以，施工工程过程中必须保证施工资料完整、准确、系统、规范、齐全、真实的记述和反映施工和竣工验收的全过程，做到原始资料图物相符，技术数据真实可靠，签字手续完备齐全，同时又要按规范、标准填写，使之符合归档要求。
参考文献：
关键词：文科办公大楼；桩基础；框架结构；安全措施
一：总体概述
1、基本概况
工程名称：湖北省长江大学工程技术学院文科办公大楼
文科大楼整体的建筑面积：5736平方米
工程地点：京密路125号
结构形式：钢筋框架结构
基础形式：本工程为桩基础，承台底标高-6.45m，承台厚度为850-1500mm，其下为100mm厚C10素砼，沉桩的方法是采用静压，桩端持力层所需的土层为68层土，桩的受力端进入持力层的厚度大约为1200mm。
结构形式：此次工程设计为钢筋框架结构
楼层地面的做法安排为以下参照：
水磨石地面：20厚1：3水泥砂浆配备，15厚1：2水泥白石子磨光打蜡铺地。
厕所地面：使用水泥细砂浆结合层建筑卫生间的地面，地面上的地板砖要使用防滑地砖，防滑地砖镶嵌的时候有缝隙的话使用干水泥填缝处理。
2、总体内容设想
本工程的要求和质量标准以及进度目标为根据，在进行这次工程的实施作业的过程中，我们将严格遵守市建筑工程文明施工条例的规定，制订出一套具有针对性的工地文明施工措施，努力达到创建市级文明工地的目标和基本要求。始终坚持着“安全第一、预防为主”的方针目标，严格执行湖北省建筑工地安全生产防护规定，开工之前必须成立工地安全生产领导小组，同时制订有针对各种突发问题和隐患性问题的安全防护措施和安全管理措施。坚决做到杜绝重大恶性事故的出现和发生的可能性，创造安全达标的文明效率工地。
二：施工方案及质量保证措施
此次公司的工程安排实行创优目标管理的理念，全体施工人员深刻地树立“质量第一”的工作理念，以达成我们的工程可以获省优质工程的目标。同时大家认真贯彻并且大力进行质量保证体系的工作。实行项目经理、项目工程师分科分类负责制，施工人员岗位责任制，并制定严格的奖罚制度来完成我们工作分工的目标。
1.可以充分发挥项目经理部质保体系工作人员的作用，任职项目经理作为第一责任人的项目质量责任制体系，成立项目安全施工质量管理小组，这个部门全施工过程中关注负责对项目施工质量的全过程安全事故的管理，必须定期大家一起召开项目质量管理小组的研讨会议，检查和分析工程项目施工质量的发展动态方向，如果发现有任何问题，必须及时研究和整改安全措施，并且改正方案必须落实到施工和负责的人员身上，以确保本工程的质量目标。
2.工程施工的质量要求实行“工序质量”控制的管理办法。对主要工序的实行施工员在进行工作之前必须要对他们的技术进行测试和培训。质量负责人员对“工序质量”的过程进行严格的检查。做到以工作质量保证工序质量，以工序质量保证产品质量。
3.在实施进行建设工程的施工过程中时，必须严格认真做好隐蔽的内容工程验收程序，坚持以自检、互检、交接班检查为原则和责任目标的三检制度，确保工作任务的安全和达成任务目标。
4.在工地建设里面成立现场材料样品安全监测室，将要使用的所有材料样品必须先经过业主和监督管理负责人、质量监测人员的检验和认可后才可以封存在工地样品室，等到大批的现场要用的材料进场后进行一对一的对样进货比对，以确保原材料的质量标准达标。
5.进行施工的同时一定要对主要的关键位置进行“样板法”施工的计划方案。一定要达到样板先进行了比对再实施建设，同时所有内墙外墙粉刷和楼地面的建造，也要先做样板，再经过业主和监督管理的工程师、质量监控人员的认可后才能进行施工，大面积的施工全部都要以样板间的质量标准为参考标准去建设。
6.同时增加和加强和业主及监理工程师和质量监控人员的工作内容上的联系，耐心听取业主和监理工程师、质监人员的提议。
7.在工程完成之后的一年内在施工现场一定要有维修小组的驻扎，用来保证建筑产品的使用功能的达标任务。
三：安全施工的基础安排
1.工作的相关人员要严格做到安全的技术要求措施，完成工作的同时还要对其进行书面上的安全技术交底。
2.工程的结构施工到每一层的顶板时，马上搭建安全通道，确保每一份隐患的消灭
3.每一层的脚手架使用完毕拆下来验收后，工作人员要马上挂好安全网保证安全到位；
4.当施工人员要进行攀登作业之类的危险作业时是必须要配戴好人身安全保护用品才可以工作的；
5.使用外用电梯或者物料提升机此类物品的使用前，搭设安全通道与物料平台防护栏杆；
6.卸载材料的地点选取和平台安装的安排必须经精密的设计计算。
7.每天的工作情况经由质检人员组织有关的工作人员对当天完成的工程工作内容，以国家质量检验评标准为依据，做好自检互查工的作，并由资料工作人员负责记录归档。
8.让施工人员每天都认真填写施工过程中每一天的工作细节内容日记，填写的态度要认真，详细记录每一个工作细节不要像记流水帐一样去敷衍了事要有良好的工作态度目标，重要的施工或者问题部位施工者必须在施工日记要有明确记录和反应。
9.资料员的工作是对工程每天施工情况进行记录，使施工日记成为反映工程全过程的一项原始凭据。
10.施工过程的基础、主体、装饰、安装等几大分部的资料，由施工员负责整理好报向公司的质量保证科室，经过质保科的审核后按照国家规定的报到相关工作单位。
四：文明环保施工的措施
1.施工过程中我们必须要严格控制施工造成的噪音对周围居民造成的不良影响。
2.当进行建设的工作时应该尽量控制噪音对周围生活人员的生活和活动的影响，当处理到噪声太大的设备问题时尽量不使用它们或尽可能地少去使用。进行这些工作的还要同时进行合理地用低噪音的设备去施工。
3.增强对可能产生灰尘和扬尘的施工物品的监控管理，例如袋装水泥、粉煤灰、石灰等在购买卸载和使用过程的中，杜绝从高处直接向地上摔的情况，应轻拿轻放，不应该用力摔下去会更加造成扬尘污染。
4.在打扫我们的施工过程中产生的垃圾时尽量使用容器类的垃圾收集物吊运，千万不要随便凌空抛物那样会造成严重的扬尘污染问题。施工垃圾一定要及时地清理好，打扫垃圾时可以适量洒些水来减少扬尘的漂浮。
5.为了使建设工程期间的环保工作进行得顺利有序并且有效，防止由于工程进行过程而造成的工程污染等问题发生，要尽量杜绝可能造成对周围环境不好的有伤害性的影响，同时也要保障那里附近的居民和建设工作人员们的身心健康，我们的施工队伍针对工程施工期间可能面临所有具有可能性的敏感环境问题，严格根据国家及地方环境相关法规的要求制定并且确定出施工过程中环保工作的具体安排。
参考文献：
[1]刘宗仁、“建筑施工技术”北京：黑龙江科技出版社1996
[2]王朝熙、“装饰工程手册第2版”北京：中国建筑工业出版社1994
[3]卢循、“建筑施工技术？”北京：中国建筑工业出版社1995
