时间：2022-04-18 06:39:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇参观博物馆心得体会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
博物馆领导的十七届六中全会心得体会：
关于博物馆在文化大发展大繁荣建设中的几点思考
十七届六中全会认真研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题。认真总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，进一步兴起社会主义文化建设新，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。近十几年来，国家重点致力于经济建设，同时，不断探索文化体制改革的良策和发展道路。一大批公益性文化事业单位的建立和文化产业的培育，标志着文化建设在近些年来越来越受到关注。五大惠民工程（广播电视村村通、乡镇和社区综合文化站、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋建设）的实施，充分体现了文化为民、文化育民、文化富民的思想。博物馆、图书馆、文化馆逐年的免费开放政策，让更多的人民群众感受到社会主义文化是真正为了广大人民群众服务。我想就博物馆在文化建设中的作用，谈一些自己的看法。
一、博物馆是文化自觉的直接表现。
首先，博物馆的建立，本身就是文化自觉的一种体现，是广大人民群众的精神文化需求和一部分社会精英知识分子汗水的结晶，同时也是政府部门大力支持的结果。没有人民群众的精神文化需求，就没有博物馆建立的需要，没有一部分社会精英知识分子的努力，就没有博物馆建立的可能，没有政府的支持和关心，就没有博物馆建立的基础。
其次，博物馆免费开放以来，各地区进入博物馆参观的人数急剧上升，这也是文化自觉地直接表现。据有关数据统计，一部分免费开放博物馆出现“井喷”效应，在某种程度上，恰恰表明博物干在人民群众的文化自觉过程中所起的作用。
第三，近年来收藏热的出现，人们对与文物有关的电视节目以及对文物本身的关注度的提高，虽然在一定程度上存在着经济利益的关系，但总体来讲，为文博知识的宣传和普及，起到了间接作用，同时也为人民群众走进博物馆，了解博物馆和文化自觉的深层次发展起到了推波助澜的作用。
二、博物馆是文化自信的集中体现。
第一，博物馆是增强人民群众民族自豪感和历史责任感的直接场所。人民群众通过对各地博物馆的参观与体验，能够深切第感受到我国千百年来的文明发展历程、科技创新成果、审美艺术结晶，感受劳动人民的成果，增强民族自豪感和自信心。
第二，博物馆通过丰富的展览，来提高人民群众的文化自信。通过参观不同的博物馆和同一个博物馆内不同的展览，来增加人民大众的文化知识，直接感受千百年来精彩丰呈的文化积淀，并获得不同层次的官能体验，增加对人民、党、民族、国际的认同感，同时通过博物馆讲解员深入浅出的讲解，来加深这一思想变化和体验。
三、博物馆是文化自强的完美再现。目前，全国各地不同类别的博物馆纷纷亮相，呈现出文化多元化现象，这在经济困乏、人民物质生活没有保障的情况下，是不可能实现的，因此，在一定层面上讲，这也是文化不断自强的一种直接体现。再者，国内各大博物馆精品藏品赴外展出，增进文化交流，为传播我国悠久而博大精深的历史文化；高端精密的科技成果；独具特色的艺术成果，做出了积极的贡献。
冬奥课堂心得体会范文2022
今天我去滑雪场滑雪，心情很兴奋。
这是我第一次滑雪。我迫不及待的换上滑雪鞋，蹬上滑雪板，拿上雪杖。我走到雪道前，那是供初学者使用的，看那些比我小的小妹妹们都轻松的上了坡道，我也照学。谁知还没等走两步，就摔倒在辅助器旁，还好妈妈相助。
我平复了一下心情，鼓足勇气再准备往下滑，不管摔几次总得滑下去吧。外八字站好，没向前冲。深吸一口气准备走!我弓着身子滑了下去，我滑的速度越来越快，太刺激了，就像飞车在地面上飞驰。但在我要刹车的时候，刹不住了，只能另行办法了。我先将两支雪杖插在雪面上，屁股往后撅，可没想到的是，这时正好有一个人滑下来，将我撞了下来。这下人算是下来了可屁股却遭殃了。我摔跤后去找教练问了个清楚，教练说雪板要放正，雪棍要倚在腋窝，滑时膝盖向前顶，记住了吗?我听后认真的滑，果真不再滑倒了。
通过这次滑雪我有了一个很大的收获，那就是我学会了滑雪!
冬奥课堂心得体会范文2022
这个寒假，我参加了苍梧晚报小记者采风团，来到了韩国。我们的活动可丰富了，参观韩国国立民俗博物馆，游览南怡岛，学做泡菜，体验滑雪，和韩国的小学生一起联欢。其中，让我最开心的事情就是滑雪了。
1月31日，我们来到了韩国现代成宇度假村的一个滑雪场。
滑雪场很大，一片银白，非常壮观!有许多高手从山上飞驰而下，身体随着山势起伏，一会左一会右，我很羡慕他们滑得这么好。我们先去租滑雪板、滑雪鞋和雪杖。滑雪鞋很重，穿上后走路很不方便，像只笨拙的大企鹅。来到山下，导游教我们怎样保护自己和滑雪的基本要领，然后我们就开始像螃蟹一样慢慢地向山上爬去。
我们都是初学者，只能在半山腰处开始练习。我摆好滑雪姿势，一使劲，嗖地一下就滑了下去，居然没摔倒，真爽!有些同学中途撞到了别人，就一起滚了下来;大部分同学都是最后刹不住摔倒了。经过几次练习，我掌握了诀窍，快到下面时，把滑雪板摆成A字形减速，就不容易摔倒了。
滑雪场里充满了我们开心的尖叫声，我们玩得满头大汗，乐不思蜀。这是我关于冰雪运动的作文，真好玩呀!
冬奥课堂心得体会范文2022
寒假时我和哥哥去冰雪嘉年华游玩，我们进了大门，先去看了看企鹅，就租了雪车去玩雪滑梯。
我们上了“雪山”，到了滑梯边，我坐上了雪车，说：“哥哥，推吧!”哥哥一推，随着一声“啊”的尖叫，我就冲了下去。突然，前边出现了一个雪坎儿，“轰”的一下，雪车飞了起来，又飞速地落下，击起的雪花扬了我一脸，真惊险呀!
厦门，别称鹭岛，是东南沿海重要的中心城市。在厦门，可以一个人穿梭于各个精致的小店；可以牵着某人漫步沙滩；也可以爬上高台欣赏美丽的环岛路夜景。下面由小编来给大家分享游厦门心得体会，欢迎大家参阅。
游厦门心得体会1暑假里，我和爸爸妈妈一起去了我梦寐以求的厦门，优美的景色，旖旎的风光，给我留下了深刻的印象。
第一天的行程是有着：“钢琴之岛”美称的鼓浪屿。刚踏上鼓浪屿，就被那郁郁葱葱的亚热带植物所吸引。在强烈的光照下，植物也发出浓烈的生长热情。
我直奔自己心心念念的海底世界。门口的一个“庞然大物”十分引人注目，这只章鱼张牙舞爪的样子，真是令人望而生畏。步入海底世界，鳐鱼在悠然自得的游泳，鳄龟张大了嘴巴，仿佛在说：“我饿了!”几条电鳗绕着玻璃游泳，丝毫不觉得拘束。还有巨大的抹香鲸标本，精彩的海狮表演。最令我难忘的就是“海底隧道”了传送带慢吞吞的，所以可尽情的身边的每一群鱼，里面的大鱼没有观赏鱼优美，而是长得十分古怪。隧道的另一边是鲨鱼的领地，当这些鲨鱼绕着管道游泳时，不禁让我毛骨悚然，后来上去后我还想回去再看一次，可惜回不去了，我和爸爸只好满怀遗憾的离开了。
“不登日光岩，枉费厦门行。”妈妈这个逃兵，居然理直气壮地拒绝攀登，坐在树荫下乘凉。我和爸爸还是咬咬牙，去登日光岩。狭窄的楼梯，烈日的暴晒，让我们还没到半山腰就已累的气喘吁吁了。幸亏避暑洞就在不远处，但我们只休息了一会儿，又拖着疲惫的身躯向上走了。台阶十分陡峭，靠近山顶处还有猛烈的海风，真担心一不小心就摔个鼻青脸肿。终于成功的到达峰顶，极目远眺，往来不绝的游艇穿梭在海面上，周围的小岛树木葱荣。岛上的人们只有笔尖大小，快艇也成了“芝麻粒”，真是一览众山小啊，喜悦之情油然而生。而且日光岩是鼓浪屿的最高峰，郑成功收复台湾是也曾屯兵于此，来到此地怎能不缅怀这位民族英雄呢?
接下来的日子里，我们全家又先后去了厦门鼎鼎有名的南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台等著名景点，并在环岛路上骑行，在沙滩上散步------
四天的时间在不知不觉中就过去了，这次厦门之行让我领略了闽南文化，海岛风情。不仅开阔我的眼界，还增强了热爱祖国大好河山的中国心。
游厦门心得体会2放暑假了，爸爸妈妈带着我去厦门旅行。
厦门岛位于福建的东南方，九龙江口的海湾里，一旁还带着鼓浪屿和海门岛两个小岛。
这次我们主要去的地方就是厦门市和鼓浪屿。
当天到达厦门机场已经是晚上十点多了，我们坐车到达酒店，办理好入住手续，拿着房卡进了客房，爸妈让我早点睡，可是我激动的睡不着，走到窗户边望着这座陌生的城市，想到接下来的几天要在这里游玩，心里充满了好奇和期待。
第二天，虽然烈日炎炎，也阻挡不了我们出去游玩的热情。
我们在酒店外面的小卖部买了墨镜和太阳帽，爸爸说这样可以阻挡一些太阳紫外线对皮肤的伤害。
我们沿着环岛路来到一片沙滩上，我看到了一望无际的大海，海面波涛滚滚，海浪像一群群欢快的孩子，喊着叫着朝海滩奔跑过来。我脱下鞋子，踩在柔软的沙子上，海浪冲到我的脚上，舒服又凉快极了。
我们在沙滩上玩了很久，之后又去了附近的一条美食街，吃了当地的特色美食，我最喜欢吃的是又大又甜的芒果，还有沙茶面和土笋冻，这些可都是当地十分有名的特色美食哦!
第三天，我们到了轮渡码头，乘坐轮船去鼓浪屿，在前往鼓浪屿的途中，我们看到了很多小岛屿;有大嶝岛，小嶝岛，金门岛，小金门岛，大担岛，二担岛，这些小岛上面都长满了郁郁葱葱的树木，伫立在海中，像一个个守护着祖国母亲的卫士。
鼓浪屿上面气候宜人，无车马喧嚣，有鸟语花香，素有“海上花园”之誉，岛上有很多有名的历史景点：日光岩高高地耸立在海滨之上，站在那里，可以将周围的海景风光尽收眼底;还有菽庄花园，皓月园，钢琴博物馆，风琴博物馆。让我印象最深刻的地方是郑成功纪念馆，因为郑成功是我国明末清初著名的民族英雄，他收复了被荷兰侵力量者占领了38年的台湾，他为了争取民族独立，维护国家主权，和民族尊严的奋斗历程值得我们每一个人深思和学习。
在鼓浪屿上我们去海里游了泳，我还买了一本盖章本，爸爸妈妈带着我去了很多特色小店盖章，我们还吃了很多的海鲜和特色小吃。
这几天的游玩真是让我开心又难忘!
游厦门心得体会3寒假中，我和爸爸妈妈来到了我向往已久的城市——厦门，这次旅游让我收获满满。
在旅途中，让我印象最深的是鼓浪屿。鼓浪屿是一座岛，岛上四季鲜花竞开，海岸曲折逶迤，岩石起伏有致，各式建筑错落点缀，深巷琴音隐约。郑成功、鲁迅、弘一法师等众多名人在此留下身影。鼓浪屿还享有“海上花园”、“钢琴之岛”和“万国建筑博览”等诸多美称。
我们先游览了皓月园，它位于鼓浪屿东南端，依山傍海。我们走进去一看，一座高大威猛、雄伟的雕像矗立在海边。这时爸爸当起了导游：“这就是著名的郑成功雕像，皓月园是中国仅有的一座为纪念民族英雄郑成功而建造的雕塑公园。”我一听，恍然大悟，郑成功为我们收复了台湾，让台湾人民重回中华民族的怀抱，望着这个大英雄的雕像，我对他的敬佩之心又更进了一步。
离开了皓月园，我们来到了坐落于鼓浪屿港仔后沙滩的菽庄花园。该花园的名字是以台湾富商园主名字而命名。我们走在“四十四桥”上时，妈妈问我：“此桥为何叫这个名字，你知道吗?”我顿时好奇地猜：“是因为它建了四十四年?还是它有四十四米长?”妈妈神秘地说：“你猜得都不对!是建桥的主人建它的时候正好是四十四岁，因此而得名!”原来如此，我又长了知识啦!走过这桥，我们来到了“十二洞天”，是许多石头，假山造成的一个石头迷宫，石头上雕刻着十二生肖的样子，我和爸爸妈妈顿时决定挑战这个迷宫，但是转了半天，一直找不到出口，这时，我灵机一动对爸爸说：“这是一个露天迷宫，爸爸你把我抱起来，让我来俯瞰找出口!”这个方法果然奏效，我们很快顺利地走出了这个特别有意思的迷宫。
我们在鼓浪屿上住了两晚，走街串巷地对鼓浪屿进行了深度游览，所到之处都是空气清新，景色迷人，美中不足就是人满为患，很多地方都只能走马观花，下次有机会一定要再去。
两天后，我们恋恋不舍地离开了鼓浪屿，随后几天，我们游览了著名的厦门大学，曾厝垵小渔村，中山路步行街，胡里山炮台，白城沙滩，南普陀等景点，都让我留连忘返。
短短的六天旅程结束了，我们依依不舍地踏上了归途，在我心里有了一个新的目标：我的大学梦——厦门大学，我要为此努力学习，厦大，等着我。
游厦门心得体会4清晨，天空下起了蒙蒙细雨。但是我还是很兴奋，因为我期待已久的旅行即将开始。我和妈妈早早地起床了，准备好行李，就来到铜陵北站，坐上了开往厦门的动车。和谐号动车开得又快又稳，5个多小时后，我们便到达了鹭岛———厦门。
厦门，在远古时为白鹭栖息之地，故称“鹭岛”。我的“鹭岛”之游是从厦门大学开始的。长长的芙蓉隧道两侧全是学生们各种各样的涂鸦创作;漫步在美丽的芙蓉湖畔，看着湖中穿着黑纱裙的黑天鹅嬉戏，真是惬意极了!雄伟气派的颂恩楼……真不愧是中国最美的大学之一。
第二站是鼓浪屿，到了码头，我们坐上了拥挤的轮船，吹着凉爽的海风，很快到达了鼓浪屿。和繁华的市区相反，岛上没有川流不息的汽车，只有悠闲的游客和居民;没有摩天大楼，只有一间间文艺的店铺。一路上，鸟语花香。我们参观了日光岩，它是鼓浪屿最高峰，我成功地登上了它，站在山顶，岛上的风光一览无遗、尽收眼底。就连远处的郑成功雕像都清晰可见。我还参观了菽庄花园、琴园、万国俱乐部旧址、天然海滨浴场……
第三站是厦门园林植物园，走进植物园，第一眼看到的是一棵又高大又茂密的樟树。这可不是普通的樟树，它是---爷爷在1984年亲手栽种的樟树。樟树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在和我这个小游客打招呼呢!我走着，走着，看见一个湖，湖面波光粼粼，闪闪发光，这个湖叫“万石涵翠”。湖的侧面有一大片碧绿碧绿的草坪，草坪也有个好听的名字叫“南洋杉疏林草坪”。跨过一条小溪，爬过几座岩石，走过石拱桥，就来到了“仙人掌王国”。“仙人掌王国”里有很多的仙人掌，有的是高高的，有的矮矮的，有的是垂吊下来的，千奇百怪，真是奇妙!
厦门除了拥有这些有名的景点，还有很多特色美食。我们可以在这里一饱口福。最美味的要数蛤蜊汤、皮皮虾、鲍鱼、鱿鱼、生蚝……还有特色的沙茶面、肠粉、土笋冻、花生汤、鱼丸，我吃得津津有味，真想把他们都打包回家与大家一起分享。
时间过得真快，“鹭岛”之游结束了。但我的收获远不止美景美食，我还认识了许多“新朋友”———湛蓝的大海，金黄的沙滩，大大的礁石，婀娜多姿的椰子树……
“天似海，海似天”。啊!厦门!我的新朋友，那美丽的海上花园，有机会我还会去看你的!再会!
游厦门心得体会5今年暑假，我和妈妈乘飞机游览了美丽的海滨之城——厦门。
第一次坐飞机，非常兴奋。飞机在云层中穿梭，云团触手可及，像一簇簇各种各样的棉花糖，让人真想捏一把。很快我们就下了飞机，看到了这座期待已久的海滨城市。这里空气清新，天很高也很蓝。大楼鳞次栉比，随处可见。一阵海风吹来，我马上就闻到了大海的味道。
当天下午，我们参观了著名的厦门大学。大学依山傍水，处处彰显灵气，能在这样的大学上课是很多学子的梦想。中午我在校园的芙蓉餐厅吃过午饭，就走上芙蓉隧道游览。隧道两侧有浓厚的艺术气息，有许多我喜欢的卡通人物。对面就是南普陀寺，那里风景优美，树木繁茂。
第二天上午，我坐上游船眺望着无边无际的大海。海天一色，我分不清哪儿是天，哪儿是海。远远向海岸望去，依稀能看见民族英雄郑成功的雕像矗立在海边。下午来到最有名气的景点鼓浪屿。登上鼓浪屿，我和小伙伴迫不及待地脱了鞋子，光着脚丫，踩在松软的沙滩上，尽情地在浅海处嬉戏着，我沉浸在大海的抚摸中，根本顾不上裤子已经湿了。走在岛上的小路上，看不到任何车辆，也不见吸烟的人，鼓浪屿是名副其实的无烟岛。天渐渐黑了，鼓浪屿亮了起来，整个小岛变成了光的世界，灯的海洋。海边的别墅灯火通明，和海边灯光交相辉映。霓虹灯下的厦门真像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。
天空中也出现了不少小星星，我们准备打道回府，这个有上千年文化历史的小镇，真让你留恋往返，我暗暗下定决心，以后有机会还要再来。这里给大家分享一些关于小学生古镇旅游心得体会范文,供大家学习。
小学生古镇旅游心得体会范文1这几天是国庆节，大家都在外游玩，我当然也不能例外。离湖州近而又美丽的地方很多，可爸爸妈妈很少有空带我出去玩。今年的国庆节爸爸妈妈终于有空带我去玩了，当我如痴如梦地想去哪玩的时候，爸爸妈妈提议去西塘古镇，于是我便决定去西塘古镇玩玩。
西塘离湖州不算远只有一个半小时的车程。当我们下了高速公路，却发现汽车在西塘边大排长龙，这让我有点扫兴。因为堵车把原来只有1个半小时的车程变成了2个多小时，当我们下车时已经四点多了，但还是不能掩盖我的兴奋。
进入“古镇”，映入眼帘的是熙熙攘攘的人群，还有许多古色古香的房屋。房屋前有一条细长的河流。我们沿着河边一直往前走。来游玩的人可真多啊!大多数是年轻男女，有的正在挑选自己喜欢的饰品，有的在津津有味地品尝着香喷喷的食物，还有的在欣赏着美丽的风景。我们参观了纽扣博物馆，纽扣博物馆里有许许多多的纽扣，有翡翠纽扣，有象牙纽扣，有白玉纽扣，还有一个最特别的纽扣，它是“纽扣王”，它总重420公斤，直径1.8米，厚度18厘米，比平常见到的纽扣大一百倍，是吉尼斯纪录的创造者。“纽扣王”身边围满了游客，都在给它拍照留念。
到了晚上我已经累的腿软了，我们便坐上了车回湖州了，西塘可真好玩真美啊。
小学生古镇旅游心得体会范文2从苏州定园出来后，我们走车赶到美丽的西塘水乡。
进入大门，我就被这浓郁的古代风格给吸引住了。我们先游览了龙王庙。打眼一看龙王庙和别的庙没有区别，可仔细一瞧才可以看出这里的佛像和别处的不同。别的龙王庙都是有一个观音像，左右时十八罗汉像。而这里是一个观音和一个如来佛祖，还把十八罗汉、四大金刚佛像也摆在这里。
参观完了龙王庙，我们就到码头坐船观赏风景。这里都是女船工，它们边划船边唱山歌和流行歌曲。它们的山歌唱的无比清脆，可以赛得过刘三姐啦。
船在大大小小石桥下穿行，看着两岸江南风格的古居，清脆的歌声在水面上荡漾，热烈的掌声在船上响起。我想在豪华游轮上听演唱会也找不到这种感觉。
船在一个竹板边停了下来，我们下船开始游览这一条江南小街。这里到处是卖古董和首饰的小店。这时营友们都在给亲友们买纪念品。我在一个珍珠店里买了一条最白、最圆、最好看的珍珠项链送给妈妈。
在街上逛完后，我们出了景区。大家上了车，汽车驶向了高速公路。
大约过了一个小时，我们到了上海浦东机场。我们要做世界上最快的列车了——磁悬浮列车。我们拿到了票，陆续登上了磁悬浮车。列车里面和豪华火车的内饰没什么区别，但速度比火车每小时快三百公里呢。
磁悬浮了车速度太快了，还没有找到感觉就到站了。我们恋恋不舍的下了磁悬浮列车，上了大巴车。
小学生古镇旅游心得体会范文3美丽的西塘古镇，典型的南方小桥流水人家。
仰望西塘古镇的大门，徽式风格的设计，白白的墙，蓝灰的小瓦，分三级挑高的山脊，清新典雅;木质镂空的高大门楼，挂了两行大红的灯笼，喜庆吉祥。
跨进大门，一池碧水清澈见底。几只乌篷船，悠闲地靠着岸，静静地与风吹出的银白波纹一举一动，相得益彰。建在水中的高大的戏楼，真是空中楼阁，古色古香。小池岸边的垂柳，在风中摇曳着，陶醉在这诗情画意之中。
再往前走，拐个弯一条小河顿时呈现在眼前。河两岸依然沿用徽式建筑，呈阶梯排列，层次分明，典雅恬静，隔岸呼应。比邻河道，家家户户都挂着红灯笼，煞是好看与养眼。小船在船工的摇橹声中，缓慢前行，也有一些船工，亮起嗓子，唱起古调或民谣，与两岸的景色是那么的搭调，那么的和谐。
沿河边的步行街，窄窄的，只容得下两个人并排而行。街道两边全是家庭式的小商铺，所卖物品有地方特产、小吃、纪念品以及古玩、玉器等。人们如车流般川流不息、摩肩擦踵，无不为这琳琅满目的商品所吸引。
雨儿时下时停。雨儿大时，滴答滴答的雨声，犹如琵琶声声惹人醉，而街道的上空会顿时开满五颜六色的伞花。雨儿小时，如细毛，如丝线，人们任凭雨珠恣意的亲吻与抚摸，心中是满满的惬意。这雨儿丝毫挡不住人们游玩的兴致，且别有一番情趣在心头啊。不一会儿，雨儿停了，天空放亮了，人们的脚步继续穿梭在这美丽的景色之中。
转过街角，小河变了方向，与之前的成T字形，几座三孔石桥，映在水中，犹如一个个大月亮。桥上桥下，人们熙熙攘攘，走着看着，笑着排着，好不惬意啊!
西塘古镇，文化氛围浓浓。“诗礼传家”、“垂裕侯昆”、“江山永兴”等，一幅幅字画、篆刻，一件件的实木雕花家具，“江南瓦当”、“纽扣”的来历等，无不透漏出功底的深厚。站在楼上俯瞰街道，好像一伸胳膊就能把左右的墙儿抚摸。屋顶上的青苔小草，依然生机勃勃。
慢慢融进人流，渐渐融入这既热闹又雅致的世界里，使整个身心都闲散下来，任思绪飞扬，任灵魂游走，任躯壳漂流……
街灯亮了，人影拉得长长的，那桥、那水、那人仿佛都静止了，进入了甜美的梦乡……
小学生古镇旅游心得体会范文4听说西塘是个美丽又古老的水乡小镇，早在春秋战国时期就是吴越两国的相交之地，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。今天我终于可以好好去感受一下它的魅力啦!
来到古镇我们先坐上了乌篷船。渔夫悠闲地划着船，摆动着船桨，我们顺着水流荡游进入古镇，真是惬意。坐在船中欣赏着沿路独特的风景线——小河环绕着房屋，墙沿上长出了绿绿的青苔;岸边的人熙熙攘攘;客栈里的住客边吃饭，边欣赏风光;船儿顺水从一座座石拱桥下经过，不知不觉中已经把我们送到了古镇中间临河的长廊处。只见白墙黑瓦的临河老屋，屋檐边是延伸出来的廊棚，总长有近千米，几乎能与颐和园的长廊相媲美。这就是烟雨长廊。因为有了这条长廊，在西塘旅游，雨天不会淋雨，晴天太阳也晒不到。于是我们下船继续游览。
小镇的街面是用青石板铺成的，表面被人们的鞋底打磨得十分光滑。街道的一边紧挨着不高的房屋，一家挨着一家，房屋的门和窗都是木头制成的，雕刻着精致的图案，屋顶则铺满一排排整齐的瓦片，上面已布满了墨绿色的青苔。许多房屋的主人把沿街的房屋改造成了各种店铺，有经营着当地特色小吃的餐厅，有出售各类手工制品的杂货店等小铺，给古镇增添了一些商业气息。
西塘各式各样的桥给我留下了深刻的印象。这里的桥大多小而窄，但都各有特色。最值得一提的是卧龙桥，据说已经有几百年历史了，桥面的石板被岁月冲刷得越来越平整。从卧龙桥上远望，几乎能看到大半个西塘古镇。下午游览时突然下起了下雨，雨水滴落在廊棚顶上顺着廊檐口滴下来，滴滴嗒嗒形成一道长长的雨帘。整个西塘沉浸在烟雨朦胧中，如梦似幻，真是别有一番风韵。
西塘，它如一幅宁静平和的水墨画，深深地留在了我的记忆里。
小学生古镇旅游心得体会范文5前几天，我到街子古镇去玩，那天我起得很早很早，因为高兴得睡不着觉。
我和爸爸妈妈，奶奶，姐姐还有姑妈一起来到街子古镇外，那里有山有水，还有瀑布，好看极了。后来我们来到街子古镇上，一条条老街，里面人山人海，非常热闹，有许许多多的小吃，玩具，时装。但这些对于我都不是很感兴趣。忽然，我看见一家店，里面摆放了一排排鱼缸，鱼缸里放了五颜六色的热带鱼，我以为那是一家卖鱼的店，可问老板，竟然是让走累了的人在这休息，让这些小鱼来啃我们的脚，去掉我们脚上的死削，舒缓疲劳。于是我们坐了下来，我慢慢把脚放进鱼缸，几条小鱼游来亲我，我觉得又痒又麻，所以立马把脚抬了起来。一会我又把脚放了进去，咬着牙想道：“这么有趣的事要好好经历。”我把手也放进了缸里，一群小鱼迅速游过来，不停地亲我的手，它们一点都不怕我，真是太好玩了。
接着我们来到另一条古街，这里很美丽，有很多古建筑，还有一些穿着奇装异服的人邀请游客和他们照相留念，两个熊猫形外衣的人拉着我的小手："来一张吧，小朋友“我看他们好可爱，于是与他们和了影。
离开街子古镇，我们一家又驾车去了九龙沟，九龙沟的山水，瀑布更加壮观美丽。这里的水凉爽得不得了，河水清澈见底。我和姐姐很快就跑到水沟边戏起水来，而妈妈她们更在一旁拍好看的风景，奶奶像个老玩童似的也在水沟边踩水。
位于河滨区一端的是余德耀美术馆，它3000平方米的展厅内正在迎接阿尔贝托・贾科梅蒂在中国的首次大型回顾展，这位瑞士艺术家的作品是拍卖场上的天价宠儿―就在去年5月，他的雕塑作品《指示者》在佳士得纽约以1.41亿美元落槌。
另一端，丹麦-冰岛艺术家奥拉维尔・埃利亚松在中国的首次个展“无相万象”正在龙美术馆举办，他举办过个展的地方包括纽约现代艺术博物馆（MOMA）、威尼斯双年展等全球知名艺术机构，而其2003年在伦敦泰特现代美术馆制作的大型装置《气候项目》吸引了超过200万人参观。
更多的美术馆项目包括星美术馆、西岸美术馆等正在启动建设，当地政府很希望把上海西岸这片区域建设成伦敦南岸那样的艺术中心。
一个值得注意的点是，这两座定位为当代艺术的美术馆均由私人藏家创办。余德耀美术馆的创办人余德耀是华裔印度尼西亚农业大亨，他从2005年开始收藏当代艺术品，2010年以669万美元买下张晓刚的《创世篇：一个共和国的诞生二号》在艺术界一举成名，他在印尼首都雅加达的私人博物馆建于2008年。
而龙美术馆是由另一位亿万富豪刘益谦和他的妻子王薇创办。刘益谦在收藏界以大手笔出名，去年11月，他以1.704亿美元竞得阿米地奥・莫迪利亚尼的油画《侧卧的裸女》，创造了艺术品拍卖史上的第二高价。在这座总面积3.3万平方米的建筑落成之前，第一家龙美术馆（偏重古代艺术）已于2012年在浦东开馆。 01 龙美术馆内的向京雕塑展。02 由著名摄影艺术家刘香成创办的上海摄影艺术中心，于2015年5月22日在西岸建成开馆。 03 2015年上海西岸双年展展区，滨临徐汇滨江西岸的两个工业起重机之一，高大的吊车矗立成为标识。 04 来自伦敦的兰登国际的装置艺术《雨屋》，为成立仅一年的余德耀美术馆带来近20万人次的参观者。
“这些超级富豪们已经赚足了钱，现在进入了文化领域。”Philip Dodd在接受FT中文网采访时说道，他是伦敦当代艺术中心（ICA）的前总监。
政府对私人藏家开办美术馆持开放态度。“公立美术馆预算和运营体制方面灵活性较低，在艺术市场化的背景下，民营美术馆会更具活力。比如刘益谦高调买下的‘鸡缸杯’、《平安帖》等，后来都成为他创办的龙美术馆的经典馆藏，造成了极高的媒体关注度，也从侧面激发了观众走进美术馆的热情。”上海西岸开发（集团）有限公司产业推进部副部长陈安达对《第一财经周刊》说，他所在的西岸集团是国资背景，由政府主导。
私人藏家对当代艺术品的热情正好能弥补国内当代公立美术馆的欠缺，而从更大的层面上说，政府的着眼点可能还是更偏重博物馆和城市之间的关系。一个可参考的著名案例是西班牙毕尔巴鄂市的古根海姆博物馆。如果当地政府没有与纽约的古根海姆基金会―由实业家所罗门・罗伯特・古根海姆创办―达成建馆协议，毕尔巴鄂可能至今还只是一座不知名的西班牙小城，但建于1997年的古根海姆博物馆成为当地都市更新计划的重要一环，此后更带动所属巴斯克省的工业产品净值因此增长了5倍之多―这常常被当作美术馆复兴城市的典型，如今上海市和徐汇区也期待文化和艺术可以为这个区域带来活力。
西岸只是中国私人美术馆兴起浪潮的一块缩影。雅昌艺术市场监测中心联合收藏研究机构Larry’s List在今年1月了《私人美术馆调研报告》，针对全球166家私人美术馆的调查显示，1/5的私人美术馆是近5年内创办的，而在中国，这个数字是1/2。在全球十大私人美术馆所处国家中，中国已经以26个私人美术馆的数量排在第4。
“受国内经济、政策的影响，这么多年艺术市场的发展，收藏群体国际视野的开拓，其实都对私人美术馆的创建形成了良好的共推，”雅昌艺术品市场监测中心负责人徐翠耘如此评价这股潮流，“这些私人美术馆的动作和影响甚至超过了一些公立的美术馆。”
还记得去年年底在余德耀美术馆落幕的兰登国际的装置艺术“雨屋”吗？这场不被淋湿的大雨在伦敦巴比肯中心和纽约现代艺术博物馆展出时，就引爆了社交网络。它在上海也得到了热烈的回应，根据余德耀美术馆提供的数据，展览的参观人次达到了20万―这对建立一年的博物馆来说是非常可观的数字。
公立的美术馆往往需要主动去发掘和帮助年轻、本土但具备艺术价值的作品，这也是它作为公共机构不可推卸的“纳新”的责任，而私人美术馆选择项目时则可以偏重那些已成名的，它们更能从大众需求的角度考虑一个项目。“我们想推出非常令人兴奋的项目，博物馆应该要主动吸引人们参观，越多越好。”余德耀在一次采访中承认。通过选择雨屋这样已经有成熟知名度的产品，“他把美术馆从一个原来我们认为是很封闭、狭小的圈子，慢慢扩大到整个公众会接受的圈子里去了。”陈安达说。
王薇也认同这个观点。她担任龙美术馆的馆长，日常除了展示本馆收藏，她还会选择一些能活跃气氛的、被大众接受的展览项目，“毕竟学术性强的、古代艺术，看得人少一些。”在展览的呈现上，她也尽力让气氛更活跃一些，“做艺术不要这么枯燥”，王薇说。
私人藏家们在艺术界的关系网的确可以支持他们的美术馆不断引入高质量甚至全球性的项目。比如余德耀，他每年组织一次“巴厘岛会谈”，邀请众多策展人、艺术家、艺术评论家和学者参加；同时创办余德耀基金会，赞助诸多美术馆（包括MOMA、蓬皮杜艺术中心等）的艺术项目。 >> 龙美术馆由著名收藏家刘益谦、王薇夫妇创办，建筑以“煤漏斗”为原型，凸显工业文明遗迹的场所特性。
不过余德耀基金会总监Ashok Adic am也强调，他们的眼光不会只放在雨屋这样公众参与度高的展览上，“一座能达到国际标准的博物馆，不仅要被大众欣赏，也要得到艺术界和评论家的认可”。为了达成平衡，他们会穿插做学术性的展览，中国影像艺术家杨福东的个展《南辕北辙》就是从艺术史的角度考虑的。
其实国内1990年代就有了第一波中国私人美术馆的浪潮，不过徐翠耘明显感受到像余德耀美术馆、龙美术馆这样两三年内建成的私人美术馆，跟过去已经建立的一批相比，更具开放性，它们的藏品、展览、管理更全球化，同时也注重公益性。
这跟这些顶级藏家国际视野的开拓不无关系，政府也在其中起着引导作用。西岸集团花了将近一年的时间跟这些私人藏家沟通，对他们提出一些具体的要求，包括每年做多少公共文化和教育的活动，展览应该怎样保持开放，美术馆如何体现公益性等，3至5年内的展览计划都需要考量。
私人属性决定了这些美术馆在机制上更为灵活。最直接的一个对照是，公立的美术馆在申报、审批方面的程序要繁琐得多。无论是余德耀美术馆还是龙美术馆，都设有一个外部的学术委员会，他们给展览计划、美术馆的运营等提供建议，内部不设策展和设计团队，每次展览再针对具体项目寻找不同的合伙人。
尽管好的展览本身才是美术馆吸引公众的关键，但如果硬件设施达不到国际标准，合作的可能会大大降低。“你需要提供一份展馆设备状况报告（facility report），安保、防火、储藏等（包括房间湿度和温度控制、灯光亮度等）。”Ashok Adic am说。贾科梅蒂回顾展的联合策展人、贾科梅蒂基金会项目及出版总监Christian Alandete也表示，余德耀美术馆“符合国际标准的场地”是他们选择在此办展的重要原因。
这让美术馆在设计中不可避免会遇到一个问题：美术馆对物理性能的要求往往与建筑师所追求的建筑空间的纯粹性相矛盾。比如余德耀欣赏极简主义的风格，日本建筑师藤本壮介在这点上很合他的意，后者随后将这个博物馆改造成了一座铁质材料和玻璃结合的建筑。但藤本壮介在我们采访邮件的回复中并不承认这是他建筑设计事务所的作品，“尽管我们做了基础的规划，但后来内部设计、细节的部分是由其他团队完成的，这些跟我们最初的想法不太一样。”
余德耀谈到这些也显得激动，“现在整个美术馆里弄得到处都是各种消防标志。消防设备里有些是气体，有些是液体，哪怕只有很小的火，水马上就喷下来了，放在那里的所有艺术品就都可能被毁掉。可我又能怎么办呢 这是国家的规定呀！”
这与中国很多其他行业面临的问题一样，几十年前设定的标准已经逐渐跟不上时展的脚步了。同样脱节的可能还有国内的设计理念。“国内一些做内部设计的设计师非常强势，沟通不够就直接做，很多细节也没办法达到我的要求。”余德耀认为假如是藤本壮介也参与设计内部空间，它的展览空间形态肯定比现在好。
国内私人美术馆面对的问题还有资金，“国内的这个私人艺术馆体系跟国外是有区别的，像国外有1/3的资金来自各种基金会、社会组织和企业等机构的支持，但目前国内这一机制还未健全，对私人美术馆运营的实力要求就更高。”陈安达说。
一座私人美术馆的运营成本一年大概达千万，更别谈举办高质量的展览中涉及的运输、保险、展品进出口的费用。同时国内优秀的策展人少之又少，好的策展人不仅对艺术史和藏品非常了解，还有视觉把控能力，能配合设计师对展示空间提出建议。
这个局面直接导致很多国内私人美术馆展览的票价并不便宜，雨屋当时的门票是150元，龙美术馆埃利亚松的展览门票也是150元。“我被票价吓到了，这放在国外也是很贵的。”于婉莹在蒙特利尔读博物馆学，还开设了一档跟博物馆有关的音频节目《博物志》，她回国期间参观了龙美术馆的这次展览。
在她眼里，中国私人美术馆进步的空间还很大。“地下展厅有一个清宫旧藏的展览，我发现有个瓶子上面的标签都没有摘掉，就好像你买了商品没有剪标的感觉，西洋钟下面还扔了一个塑料袋，凑近看才知道是上发条的钥匙包在里面。”
《海底两万里》的读后感有哪些?《海底两万里》，这本书写于1870年，描写了一艘构造奇特的潜水艇鹦鹉螺号的艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳克斯进行海底旅行的故事。小编在这里给大家带来《海底两万里》中学生读后感心得体会2021范文，但愿对你有借鉴作用!
《海底两万里》中学生读后感心得体会1《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述了诺第留斯号的故事。书中的主人公们遇到了许多不可思议的探险，一次次把我们带入了令人神往的深海，那一幕幕惊险和悲伤也格外扣人心弦。
故事起源于1866年，人们在海上发现了一只独角鲸，出于对安全的考虑，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追捕行动，结果遭到了独角鲸的袭击，最终他和他的仆人以及一个捕鲸手在追捕过程中不幸落水，被独角鲸所救，此后被一个叫尼摩的艇长囚禁，在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，他们这才知道这并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的诺第留斯号潜水艇。他们乘着潜水艇一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见自然现象，知道了许多不为人知的秘密，还共同学习了海洋知识。在两万里的海底航程里，他们经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。苦苦煎熬了许多日子后，潜艇终于到达了挪威海岸，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩艇长这个谜一样的人物此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……他的纯情善良展现了一个高大令人景仰的形象。尼摩艇长的品质中突出的特点之一就是向往自由，他完全脱离海上地区管辖权和国界的限制，始终如一地追求自由自在的人生格调，虽然他一直在海底无忧无虑地生活，但还是对自己独自一人的生活感到万分悲痛，不过早已独立自主的心态让他学会了逆来顺受地面对一切，这使故事情节更加深刻，让我们可以切实地体谅他的坚忍。这部科幻小说具有多方面的特点，故事情节曲折紧张、扑朔迷离，人物命运瞬息万变，科学知识丰富详实，幻想与事实巧妙融合，交替展现了海底美妙绝伦、波澜壮阔、危机四伏的境界。
《海底两万里》，是一本富有真情实感的科幻小说，在幻想中，一切都是那么完美无缺，那么触手可及。
《海底两万里》中学生读后感心得体会2书是每个人成长过程中坚实的阶梯，每天能畅游在书的海洋里，那是一件多么愉悦的事啊!人不能一日无书，就像人不能一日无营养，那就会干渴、枯萎，失去生命的价值。
今天下午放学后，我和外婆马不停蹄地回家，迅速地做完了今天的作业，因为我要看还没有看完的课外书《海底两万里》，上周这本书只看了一半，今天我准备把它看完。
故事的开始是这样的：一八六六年一艘船在海上漂流着，忽然船底遭到撞击，只见一只“哺乳动物”，长度至少有三百五十多尺，两艘最长的船连起来都没有它大!于是，博物馆教授阿龙纳斯要到海上捕捉这个怪物，不幸的是也遇到同样的遭遇，第二天，他睡在一个“石头”上，还有他的两个伙伴，原来这就是那只“哺乳动物”，其实是一只像“独角鲸”的潜水艇，尼摩船长收留了他们，但他们必须在船内，他们不情愿的同意了，尼摩船长请他们到海底探险，岛上打猎、参观潜水艇、品尝海底美味……各种各样的事。终于，有一天他们趁着大漩涡逃跑了，阿龙纳斯头不小心猛地撞到了一根铁柱上，失去了知觉，醒来后发现自己躺在一个渔民的床上，终于回到了现实的生活中。
尼摩船长虽然很不友好，但他很善良，他把五万法郎给了一位穷人，接着把找到的宝藏全部分给了世界上的穷人。阿龙纳斯勇于探索，敢于幻想。康塞尔很勇敢，非常讲信用。尼德。兰长得高，又长得壮，不挑食。
他们每个人都有自己的优点和缺点，我们每个人也同他们一样，在现实生活中，我们要扬长避短，相互学习彼此的优点，才能不断地进步和提高，使自己变得越来越优秀。
这本书也充分说明了一个道理“人本善良”，只要怀揣一颗善良之心，就一定能走出困境，取得胜利!
《海底两万里》中学生读后感心得体会3《海底两万里》是科幻小说之父凡尔纳的一本传奇著作，书中的故事离奇怪异、险象环生，引人入胜，欲罢不能……。
这个故事发生在1866年，当时人们在海上发现了一个大海怪，法国博物学家阿罗纳克斯教授教邀请参加追捕。在激烈地追捕中，他不慎落水，正好掉在海怪身上。教授惊奇地发现这竟然不是海怪，而是一艘潜水艇。
这艘潜水艇是一位叫尼摩的船长秘密建造的鹦鹉螺号，船身十分坚固，利用电来运行。尼摩船长带着他们从太平洋到印度洋、红海、地中海、大西洋，沿途看到了十分美丽的景象和品尝了很多美味。有浩瀚无垠的海底森林，瑰丽无比的珊瑚王国，险象丛生的南极世界…但是由于他们对自由的渴望，最后到达挪威海岸时，教授与伙伴还是逃出了这艘舰艇……
故事中有很多性格鲜明的人物，给我印象最深是尼摩船长，他是一个勇往直前，敢于探索的人。最让我难忘的是他面对暴风雨时，昂首挺胸，傲然面对狂风，为了防止巨浪将自己卷进水中，尼摩船长把绳子系在腰间，另一端绑在栏杆上……尼摩船长面对暴风雨毫不畏惧的精神让我十分敬佩。
还有一个情节更是让尼摩船长成为了我心中的英雄，当一条鲨鱼张开大嘴冲向采珠人的时候，尼摩船长突然站了起来，猛的举起手中的匕首刺向鲨鱼，准备和鲨鱼肉搏，鲨鱼正要俯冲下来转向尼摩船长，船长矫捷地闪过，举刀刺入鱼腹……多么危险的场面，可是尼摩船长却不顾自己的生死，勇敢地救下了采珠人…。
尼摩船长的沉着冷静，坚毅勇敢在我的心里扎下了根，虽然我现在不能像船长那样去海洋中探险，但面对生活中、学习中的暴风雨，我一定要向尼摩船长一样勇敢地去战胜它。无惧风雨，砥砺前行!
《海底两万里》中学生读后感心得体会4寒假，我阅读了法国的科幻作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说《海底两万里》，书中描写了光怪陆离的海底景物，讲述了扑朔迷离的故事情节，刻画了各种各样的人物形象。尤其是我最喜欢的“鹦鹉螺”号，给了我向往无比的“秘境”。
因为这本书，我不知不觉地喜欢上了搜集各种贝壳，珍珠贝、夜光贝、玉螺贝……不过，要想收集到那么完美漂亮的贝壳，首先我们就要保护好至关重要的海洋了。
海洋，万物的起源。人类科技发展迅速，但快速的社会发展对于海洋来说，却是灾难的开始。
鱼儿的过度捕捞，减少了种群的数量，降低了繁殖的水平，直至造成了许多鱼类的濒临灭绝。油舱漏油的后果更是可怕的，直接影响了海洋动物的日常生活，使海洋的动植物因缺氧而死，而生活在海洋里的生物链因受到迫害而打破平衡，造成部分弱小海洋生物灭顶之灾。最恐怖的还属“海洋垃圾”，它们有的堆积在海滩上，有的会沉积到海底，还有地漂浮在海面上，最容易被海洋动物吞食的，造成难以想象的后果。这些人类自己制造的垃圾不仅会让海洋生物岌岌可危，人类也是那个最终的受害者，世界闻名的“水俣病”，想想都会让人感到毛骨悚然。
“海洋垃圾”不仅是杀死海洋生物的“凶手”更是人类健康的“敌人”。
《海底两万里》创作于1869年，历史走到2021年，在跨越了一个半世纪飞速发展的时代，这本书依然能警示着人类要爱护海洋，那么就让这接力棒，由我们传承给一代代人吧!
大海蔚蓝，心之所往!海洋生灵，盎然蓬勃!
《海底两万里》中学生读后感心得体会5海洋，是一个令人心生神秘的世界，是个令人充满幻想的地方。海洋占地球的百分之七十点八，怪不得地球被称为“水球”呢!因此蓝色的海洋成为人们梦寐以求的蔚蓝王国，今天就让我们一起跟着“鹦鹉螺”号，去探索发现，去看看她这隐藏在深处的美丽吧!
《海底两万里》是被称为“现代科学幻想之父”的儒勒凡尔纳所著的小说，“鹦鹉螺”号其实是他虚构出来的一艘潜艇，虽然是虚构的，全书却给人一种真实的感受，文章写了鹦鹉螺号在印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋及许多海底冒险，遇见了许多珍奇的海洋动植物;当然还有一些惊险刺激的情节，去南极点探索珊瑚王国和去海洋森林散步，捕杀巨大的儒艮和凶猛的章鱼群，从字里行间，可以知道，儒勒的想象力超人，竟能在潜艇没有发明之前想象出潜艇的构造，不得不让人佩服。他充分地把科学与故事情节融合，创在出一个神秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，作者的世界可能与现实的海底世界无法如出一辙，但小说是要唤醒人们对海洋世界的保护意识，不能随心所欲地污染海洋世界，永葆他的洁净与蔚蓝。并谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋失去绚丽多彩。呼吁人们要善待海洋生灵，让蔚蓝清澈的海洋不要成为后代美丽的幻想。
管理专业学生下企业实训心得体会
这学期我们学习生产与运作管理事务这门课程，我们都知道这门课程对我们学习管理的学生来说是很重要的，对我们以后出来工作有很大的帮助。我们的指导老师曾经说过，"管理是三分理论，七分实践，学习管理就是要在实践中悟出道理。"既然实践占了这么大比重，我也想去体验一下。
于是我们在这个学期去了**几间大企业，分别是位于大岭山的佳居乐橱柜、高兜奈美集团、**湖的金威啤酒有限公司、大岭山的嘉荣超市、长安的荣问灯饰（**）有限公司。
我们第一天去参观的企业是位于大岭山镇的佳居乐橱柜，我们去参观了佳居乐的厂房、车间和研发部门，从这个项目中，我明白了厂房对于企业来说是最基本的，厂房设计的合理性直接影响整个生产、运输，为生产节约了了时间、提高了效率，也方便了整个企业的管理。佳居乐的生产车间分为国内市场生产车间和出口市场生产车间，国内市场生产车间成产的产品相比出口市场中生产的产品相对于比较矮小和灵巧，可能外国人的体形比较大，所以生产比较高大的橱柜会更适合他们，这也体现出了佳居乐以人为本的生产理念和人性化的生产。在研发部我们看到了各种已经组装起来的橱柜，每种都十分精美，显示出不同的理念和生活方式，令我们对橱柜行业产生一中不一样的感觉，更重新找到了生活的又一亮点。
第二天我们继续我们的实训行程，这次来到了位于高墩虻奈美集团。在唯美集团我真正见识到了什么是先进的高度自动化生产，许多大型机器令我们感叹，科技的进步对人类进步的促进是如此的重要，同时反思究竟是科技改变了人类，还是人类改变了科技。唯美集团公司产品主要涵盖室内地板砖、是内墙砖、室外地板砖、墙砖等产品。旗下的马可波罗瓷砖更是荣获仿古砖至尊的名称，L&D同样在欧洲享有十分好的口碑。唯美集团同时投资建成了国内第一间陶瓷博物馆，在这里我看到了三种东西，分别是奢华、奢华和奢华。在一楼各个展厅中，我看到皇家生活气息、清新生活气息、创意生活气息、时尚生活气息等，无一不令我重新对家居装饰重新定义，原来完美的家居装饰是令生活变激动的精彩一笔。
今天是第三天，对于男生来说可能会相对于女生较激动，因为我们今天参观的是位于**湖工业区的**金威啤酒有限公司。公司占地面积达到167163平方米，年生产啤酒20万千升，厂内绿化面积大、建筑美观、风格极具特色，其中那个超过50米的大烟囱令人留下十分深刻的印象，所以还被中国啤酒协会主席誉为"中国最漂亮啤酒厂"。金威啤酒身为饮食制造企业，相比前两个生产车间显得更加干净整洁，同样也是高度的自动化生产，从发酵、分离、沉淀过滤、消毒、入瓶、装盖、贴标签都是自动化，大大提高了效率，解放了员工双手，激化了员工思想，使企业生产效益达到最大化。我们最后还品尝了原汁原味没经过兑水的鲜啤，口味纯滑，完全异于外面买的啤酒，一位主管还为我们讲解了其他的具体细节，原料的进口地等，对于啤酒现在我们不只是停留在懂喝的份上，更是懂得了整个生产过程。所以以后要喝就要喝出生产的味道、喝出企业的精神。
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冬天的拉普兰银妆素裹，空旷宁静，显露出芬兰北部地区的朴实和纯洁。
拉普兰省的首府罗凡涅米(Rovanlemi)是圣诞老人的故乡，是极地风光的极佳观赏地，是世界上惟一设在北极圈上的省会。在来之前查到她的一个中文名字叫露云娜美，让我们很早就对她展开了美好的想像和憧憬。罗凡涅米是一个很小的城市，人口才5．5万人，二战时期被全部炸毁，战后由芬兰著名建筑设计家阿尔托规划设计，城市才得以重建，据说阿尔托是按照北部驯鹿的形状来设计这座城市的重建蓝图的。
大家首先游览了童话般的圣诞老人村(SantaaausVillage)和世界上最正宗的圣诞老人合影。参观圣诞老人办公室，终于实现了梦想：双脚横跨在北纬66度33分的北极线上。北极圈上的方向柱显示，圣诞老人村距离北京6680公里。
到了极地，乘坐雪橇是必不可少的。驯鹿体格健壮，但性情温顺，拉起雪橇非常平稳。雪橇在茫茫雪原和冰冻的河床上穿行，天地广阔，静寂无声。颇有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的意境，
我们考察的第一站就是拉普兰大学；拉普兰大学建于1979年，是芬兰最年轻的一所大学，位于北极圈上，也是芬兰和欧洲最北的大学。拉普兰大学有教职工600多名，其中71位教授，在研究艺术和设计、福利，少数民族、国际法学、应用和环境论等方面有着非常强的研究队伍。该校大约有4200名本科生，400名研究生，120名国际学生，和214名国外交流学生，还有9200名左右的成人学生参加继续教育。该校下设5个院系：艺术和设计学院，商业和旅游学院，教育学院，法律学院，社会科学学院。艺术和设计学院有着浓郁的艺术气息，学院楼道里到处悬挂着艺术作品，新媒体研究实验室的排演在紧张有序的进行。据介绍，当前芬兰艺术学生对中国文化很感兴趣，这从该校艺术和设计学院墙壁上的汉字可见一般。
罗凡涅米有一个让人流连忘返的极地博物馆，那就是ARKTIKUM博物馆。博物馆生动地展示了北极地区的自然和生命的演变过程，人类与北极的相互关系、北极圈内不同的种族文化等。展厅内还收集了生活在北极地区土著民族爱斯基摩人和萨米人的文物，记录了他们的传统和风俗习惯 利用多媒体技术，介绍了极地恶劣天气情况下当地居民的日常生活。博物馆的内容如此丰富，让我们在里面足足待了有四五个小时，在感受极地文化的熏陶之后，我们错过了芬兰著名的marttini刀场开门的时间。由于冬季光照时间极短，所以商场营业时间相应减少，一般上午10点到下午2点或3点。
萨米文化是我们这次北上考察的兴趣之一。萨米人(Sami又称拉普兰人Lapps)是居住于北方极地的土著民族。他们的深蓝带红彩花边的传统服饰，及精美毛皮制品和小刀、皮鼓等工艺品，用鹿皮措建的锥型蓬帐，饲养驯鹿的优良技术，代表着北方极地的独特色彩，洋溢着浓郁的芬兰风情。
按远古石头上的刻划图案所显示的考古证据，萨米人约在1万年前的冰河时期完结后就已迁徙到北方极地居住。早期他们聚集于大西洋、北极洋与波的尼亚湾一带，后来才逐渐移入内陆。本来萨米人占据大部份芬兰工地，后期移居来的芬兰人将他们推回北极圈之内。萨米人以前为游牧民族，他们狩猎野鹿，在荒原间捕鱼和采集野果，在和暖季节则贩卖肉类，皮衣与自家特制工艺品。但芬兰境内的萨米人愈来愈多地开始农业生活，渐渐地他们比其它北欧国家的萨米人更安定地驻扎下来。
芬兰的萨米人约有6500人，他们分散居住在北极圈以内的拉普兰地区，主要在东拉普兰的萨利色尔卡(Saariselka)一带集结成较大村落及社区。伊纳里(lnari)建有详尽展示萨米人历史和资料的Siida萨米博物馆。并有画满萨米人图画的萨米教堂。可惜我们限于时间和交通，无法前往学习和欣赏，算是本次活动的一个遗憾吧。
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坦佩雷(Tampere)是芬兰第三大城市，北欧最大的内陆城市，芬兰南部名城。坦佩雷曾以木材、纺织、金属等工业而闻名全球，在工业革命时期被称为北方的曼切斯特。多年前的红砖建筑的工厂大厦，因为城市转型的原因，很多竞相改建为商店、餐厅、酒吧。电影院等休闲中心，甚至有的还改建成了豪华的酒店，形成了坦佩雷与众不同的城市风格。
坦佩雷大学是一所集科研及教学于一身的综合性大学，其科研及教学重点主要集中在经济。文化、健康等领域，大学的优势整体上仍在面向社会科学的研究方法上，是芬兰全国在这一研究领域的佼佼者。学校共有19000个学生，3000多个教职工。学校在市里各处都有学院分布且交通极为便利。大学主楼的建筑观代感极强，整体来看，像一把蓄势张开的弯弓，充满着力量和活力，可能代表着积极探索，不断前进的精神。由于是周末，很遗憾没有机会深入了解学校的具体情况。
我们专程前往著名的俄国革命工人大厦，拜谒了全世界仅存的列宁博物馆，对这位伟人有了进一步的了解和认识。大家都是第一次了解到列宁同芬兰有着不解之缘，芬兰人民对列宁也有着不寻常的感情。十月革命前，列宁曾26次来到芬兰，前后居住了近两年的时间。列宁在芬兰期间领导着俄罗斯的革命运动他的足迹踏遍了芬兰的许多地方。1905年和1906年列宁曾两次在此召开地下会议，酝酿后来的俄国革命。列宁曾担任1905年会议的主席，并在这次会议上第一次同斯大林会面。目前博物馆里保存着与列宁一生的革命活动有关的文物、图片、文献等展品上万件，陈列了许多与列宁有关的油画和雕塑作品，其中大部分是莫斯科列宁博物馆展品的复制品。在这里可以买到列宁在芬兰居住时写下的名著《国家与革命》的芬兰文版本以及各种有关列宁的纪念品和工艺品。
坦佩雷大教堂非常雄伟，内饰精美，是芬兰民族浪漫风格最令人难忘的典范。尤其是里面那副环四壁而作的长条画卷，上面代表12千月的12个小男孩或蹲或站，表情各异，捧着长长的花束，线条、色彩简单而自然，画面，布局淳朴而和谐，但感觉多少带有一些伤感和压抑，或许正是芬兰这个国家完美的写照吧。
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图尔库是芬兰最古老的城市，有文字记载的历史可以追溯至1229年，曾经是芬兰的首都，拥有三所大学和科技园，其中还有芬兰惟一的一所瑞典语大学，在生物化学、ICT和药物研究领域成绩斐然，也因此成为学术与科技重镇，今天它依然是芬兰西南部最重要的城市，是芬兰第五大城市。Turku(图尔库)这个宇的斯拉夫语原意就是市场的意思，如今图尔库的市中心也称为MarketPlace(市场)。城
中的奥拉(Aunm)河从市中心穿流而过，沿河两岸成为图尔库的精华所在。
图尔库濒临瑞典，承袭了瑞典风格的建筑，成为芬兰与俄罗斯文化分庭抗礼的城市。芬兰文化包含两个源流：一是瑞典，另一是俄罗斯，而古都图尔库就是偏向瑞典的一个典型。图尔库经常被认为是芬兰惟一的西欧城市，因为一般中世纪欧洲城市有4个共同点：有一条运输作用的河。一个大教堂显示宗教权利，以及代表世俗力量的城堡和一个交易的市场，而图尔库样样都有。
建于17世纪的图尔库大学是芬兰第一所高等学府，也是芬兰著名的综合性多学科大学之一。图尔库大学共有学生17000多人，基本授课语言为芬兰语。这个大学没有校门，没有围墙。连一个写着“图尔库大学”这几个字的地方都没有，问朋友哪是大学的标志，他们竟是一股的迷茫。但图尔库大学的教室是对社会。对所有人开放的。图尔库大学几乎完全融合在这个城市里，在平和中透出一种大气。大音希声，大巧若拙，是在大里有一种澄澈。静默、开放、朴实的内涵，是大得结实而有无穷的力量。
图尔库大教堂是芬兰路德教的主教堂，也是芬兰最有名的中世纪大教堂，目前海拔101米高的教堂钟楼已成为图尔库的标志。教堂始建于1229年，曾多次扩建，到14世纪末时达到了现在的规模。教堂内部有一个小型博物馆，陈列着大教堂中保存下来的一些文物。并向来访者介绍大教堂的历史和宗教仪式。高大而狭长的大厅里整齐地排列着可容纳数百人的黑色木椅。供人们做礼拜或听音乐会使用。最前方是一个圣坛，圣坛的后面和两侧是一幅幅的大型精美壁画。大教堂内神秘的彩色玻璃贴画，给我们留下了极为深刻的印象。
当今世界收藏亚洲陶瓷最为丰富的大阪市立东洋陶瓷美术馆是主办单位，他们有14件藏品参展，其中有被列为日本重要文化财的宋代耀州窑青瓷刻花牡丹纹瓶(图1)。此瓶最完美地展现了耀州窑刻花工艺刀锋犀利洒脱、线条活泼流畅的特点，富丽的牡丹花，飘动的花叶，在晶莹透亮的橄榄绿色釉面下一览无余，繁密的布局与饱满的造型相得益彰，是现存耀州窑青瓷刻花器中最漂亮的一件。
该馆参展的宋代青瓷印花五婴戏犬纹碗(图2)也是一件难得一见的珍品。碗口径14.6厘米。内壁的画面上有五个玩耍的小孩，一个藏在树丛中探着头，似在看热闹，另两个小孩正在合作捕捉一只小狗。另外一组也有两个小孩，其中一个坐在山石上，向同伴索求他怀中抱的小狗，而他的同伴则紧紧地抱住这只动物，面部和形体都表现出极不情愿的神态。画面上还有山石、芭蕉和竹等植物，充满浓郁的生活情趣和乡土气息，一幅宋代儿童风俗画跃然于碗壁。此碗的构图虽是一种不受格律限制的自由式构图，但在布局上仍采取绕着碗壁布置三组画面，碗底还有适合纹样团菊纹，两种方法相结合，形成满地装的装饰效果。中国硅酸盐学会主编的《中国陶瓷史》赞誉耀州窑的印花装饰“布局严整，讲求对称，各地出现的印花纹饰无不具备”、“在宋代印花瓷器中最为出类拔萃”，此碗内的印花装饰印证了这一最具权威的评价。耀州窑装饰纹样无论在题材上还是在构图布局上都可谓丰富多彩，仅婴戏图案就有一婴戏于花间的，两婴在竹枝上荡秋千或在梅竹丛中嬉戏的，还有三婴荡竹枝、四婴戏把莲或缠枝葡萄的。构图布局也变化多端，有散点式、求心式、转换式、直立式……
东京国立博物馆参展的青瓷刻花牡丹纹水注(图3)和刻花双凤牡丹纹温碗(图4)应是宋代耀州窑生产的一套温酒器。这两件器物据说出土于朝鲜半岛，器物上的裂纹证明了这一点。但他们的造型却是非常优美。那件水注敞开的口好似缓缓开放的喇叭花，颈部的“C”形轮廓线婉转流畅，姿态妩媚动人。柄的上端贴在口沿的下方，二者的结合竟然是严丝合缝，无比妥贴，真可谓“巧如范金，精比琢玉”。修长的壶流至口部微微屈身，好似一个优雅的绅士。水注的装饰也是无可挑剔，腹中部的一组八条细线弦纹将瓜棱形的壶腹分为十二个装饰区域，每个装饰区域内都刻有造型相同的折枝牡丹花，而花头则是两两相对，既有平衡，又有变化。温碗的造型与装饰更是高贵与典雅，花瓣形的口具有均衡跳动的韵律美，弧形的曲腹与小小的卧足使这件平式体的碗也给人以亭亭玉立之感。而碗内外满地装的刻花纹样更是锦上添花，碗壁上的牡丹与碗底的双凤纹样虽布局严整，但纹样的线条却是活泼而又柔美。优雅的造型与富丽的装饰如此完美地结合在一起正是耀州窑工匠的过人之处。
静嘉堂文库美术馆收藏的青瓷刻花凤衔牡丹纹枕(图5)也是宋代耀州窑鼎盛时期烧造的刻花青瓷中的一件精品。以往所见的包括窑址出土的耀州窑瓷枕造型大多为长方形或六角形，而此枕的俯视图却呈腰圆形，枕立面有五条凹槽，将立面分为六个装饰区，凹槽延伸到枕面，在腰圆形的枕面上形成五个凹点，使简单的造型也具有了动感。然此枕的亮丽之处主要体现在它枕面上的装饰。枕面图案以一条形状与枕面轮廓线相似的细线分为内外两部分，线内刻一只姿态优雅的凤鸟，口衔牡丹花的枝条，正欲展翅飞翔。线外刻两组二方连续缠枝牡丹纹，两条枝茎呈“S”形细线从枕面的下方反向向上方不断延伸，枝头以一朵牡丹花收尾，花朵两两相对，相互呼应。画面布局对称规整，然每朵花、每片叶、每根枝条却又不完全相同，都有各自的风姿。枕的五个侧面都刻有一朵牡丹花和叶，其刀锋犀利，线条简洁，与枕面刻花线条婉转柔美、构图严密的风格有鲜明的区别。统一中有变化、变化中有统一在这里得到了完美的诠释。
MOA美术馆参展的青瓷刻花玉壶春瓶(图6)也是一件值得称道的珍品。此类造型的瓶在窑址发掘品中尚未见到完整器，仅在甘肃华池县出土有一件与此瓶相似的器物。这件玉壶春瓶高28.7厘米，口沿微微向外翻卷，颈部细长，溜肩，垂腹至底部微收，圈足。整体轮廓线似一支跌宕起伏的乐曲，直线与“C”形曲线的巧妙相接，造就了一个修长婀娜的形体。精美的刻花装饰永远是宋代耀州窑青瓷的亮点，此瓶也不例外，除在口沿下有一条边线外，其余器身全部以缠枝牡丹来装饰，枝条上下左右缠绕，而花朵则因瓶体曲率的变化逐渐按比例缩小，雍容华贵，精致富丽，而且还在不断的变化中寻求条理节奏之美。
大和文华馆收藏的青瓷刻花莲纹瓶(图7)是耀州窑宋金过渡时期的产品，此类器型也俗称为“棒槌瓶”，以其形似棒槌而得名。翻沿、卷唇、折肩、筒腹、隐圈足是这类瓶的共同特征，刻花装饰由宋代的严密向金代的疏朗发展的过渡性特点也在这件瓶上有所体现肩部以连续的卷云纹装饰，看似简单，却也别具一格；瓶体下部的莲瓣纹比之宋代稍显瘦长，比之金代则显饱满；瓶身刻卷枝莲纹，构图布局较之宋代随意疏朗，尤其是莲花的刻划已明显具有金代的特点――简洁，明快；翻转的荷叶虽已无筋脉的点缀，但轮廓线依然不失妩媚之美。它证明耀州窑在这一时期依然保持着向上发展的势头。
梅泽纪念馆参展的青瓷刻花莲瓣纹罐(图8)也是很少见的宋代耀州窑器物。罐口径4.9厘米，高10.2厘米。这件罐的别致之处在于它的装饰纹样以三种不同形状的莲瓣组成，工匠在罐的肩部刻了一周圆头莲瓣纹，又在腹部刻了七组相同的长圆形莲瓣纹，互相重复连接，然后在装饰主体之间又间刻一个瓣尖，一方面使图案具有了层次感，也使装饰主题和肩部的莲瓣纹样之间互相呼应，收到“宾主相应”的效果。这种格律式纹样既有规整之美，又不失节奏变化之韵律感。
日本私人收藏家手中的耀州窑瓷器数量也为数不少，仅此次参展的就有19件，都是一些造型、装饰无可挑剔的精品。如五代青瓷剔刻花壶(图9)，高21.3厘米，宝珠钮盖，直颈，圆肩，鼓腹，大圈足外撇，造型庄重大方。装饰工艺采用剔刻与划花相结合，纹样轮廓线减地深刻平剔，图案凸起呈浮雕状，然后用细线划出筋脉与花蕊，花朵饱满，富有立体感。此器的胎质细腻，呈灰白色，器表施淡雅的青釉，足底擦釉，制作与装饰工艺非常精到细致。过去国内外常把这种釉色和装饰的器物称之为“东窑器”，1973年的耀州窑发掘中出土了一件与此器相似的器物，终于揭开了所谓“东窑”之谜。
青瓷刻花百合纹盘(图10)是日本私人收藏的一件耀州窑金代产品，口径18.6厘米，高3.3厘米。盘折沿，浅腹，坦底，圈足，胎体厚重，造型敦厚沉稳。釉色呈青白色调，釉质莹润柔和，且釉面无耀州窑常见的冰裂纹，口 沿的釉色浅淡，犹如后世的“灯草边”，其淡雅且又深沉的质感有如一块美玉，给人一种美的享受和无穷的遐想。而盘底中心刻的百合花已具有文人绘画小品的意境，更使此盘拥有一份非同一般的品味。
谈完了日本，让我们把目光再转向欧美，看看那里还有哪些更“抢眼”的精品等待我们去欣赏。
欧洲收藏耀州窑瓷器的主要时期是在1910年至1930年之间，大部分瓷器是从中国购入的墓葬或古遗址出土的器物。伦敦的大英博物馆、维多利亚及阿尔伯特博物馆和戴维德中国艺术基金会，及法国的巴黎，德国的柏林、波恩，瑞典的斯德哥尔摩的博物馆都收藏有丰富的耀州窑瓷器。
法国集美博物馆收藏的五代莲纹凤首注壶(图11)被称为“稀世之珍”，此器曾被认为是越窑器，但耀州窑址考古发掘中出土有与此器相同的残器。壶高22厘米，盖缺失。此壶的特别之处在于将壶流做成两只凤首形状，引颈张开的凤嘴为流口，而把手则设计成绳结形，也很别致。壶身圆圆的，整个器面布满浮雕大朵形似牡丹的花，但花蕊却长出了莲蓬，并且衬以荷叶、茨菰等常见组合。纹样同样是采用剔、刻、划相结合，格调极具犀利感。灰白色的胎体上涂有淡绿色的釉药，予人以舒畅明朗的感觉。造型上的凤首双注、绳结型的壶把，及外撇的高圈足无不带有金银器的余韵，这也是五代耀州窑白胎瓷器的重要特点之一。
英国的大英博物馆和戴维德基金会都收藏有为数不少的耀州窑瓷器。大英博物馆收藏有30余件，精品有莲花式香薰等。他们还多次到耀州窑参观访问，撰写论文，参加学术研讨会，在耀州窑的研究方面颇有心得体会。戴维德基金会收藏的耀州窑瓷器也有不少精美之器，如宋代刻花牡丹纹大盖盒(图12)和印花“三把莲”纹盘(图13)。大盖盒口径达17.7厘米，盖面微呈穹庐状，盒身直壁，矮圈足，造型略带唐代金银器的遗风。盖面刻缠枝牡丹纹，两朵花头与花叶或相背，或相向，布局对称均衡。环沿刻卷枝蔓草纹，盖与盒的直壁刻花瓣纹样，波浪纹的瓣沿极似金银器上弧形錾刻的花瓣，但比之显得活泼灵动。纹饰的构图布局与造型紧密结合，突出盖面，主次分明。橄榄色的青釉涂得很均匀，釉质莹净透亮，将优美的花纹清晰地显现出来。
“三把莲”纹盘是北宋晚期耀州窑青瓷产品，口径19.7厘米。三把相同形态的束莲以回旋式构图方法布置在盘底，三朵盛开的花头上各捧一字，合成“三把莲”铭文。耀州窑的三把莲图案比较丰富，但在构图上则有一些区别，有的做离心式运动，有的做求心式运动，还有的与开光形式相结合，分别作为椭圆形开光内的适合纹样。
美国一些著名的博物馆如纽约大都会博物馆、波士顿美术馆、西雅图美术馆、华盛顿佛利尔美术馆及旧金山的亚洲艺术馆等都收藏有一些耀州窑瓷器精品，如波士顿美术馆收藏的刻花牡丹纹薰炉(图14)就是耀州窑鼎盛时期烧造的一件精美无比的珍品。炉的结构分为炉盖和炉身两部分。碗形炉盖的中央是布满镂孔的半球形，球形上的镂孔也并非随意而就，而是形状、布局都极为讲究，俯视像一朵盛开的。球形，九个张口向上的龙头雕塑俯在碗壁上，环绕一周。圆筒形炉身的腹壁是双层套合而成，这种结构在窑址出土的薰炉残器上可得到证明。炉身外层通身布满钱纹状镂孔，并有向外伸展的弧形阔边口沿。炉身下承五个兽形足。碗形炉盖的外壁和炉身的宽沿上均满刻缠枝牡丹纹。这件薰炉的特别之处是将使用功能与装饰手法巧妙地结合在一起，形状精致多样的镂孔、张开的龙嘴既是薰炉必需有的装置，又起到了装饰美化作用，可谓匠心独具。
波士顿美术馆收藏的另一件耀州窑瓷器是五代的牡丹纹注壶(图15)，此壶的造型与法国集美博物馆收藏的莲纹凤首注壶相似，也以双流为其最大特色，不同的是流的形状是短流微曲。壶身的牡丹也是剔地高浮雕处理，花瓣肥厚饱满，颇具唐风。
被誉为“稀世之珍”的另一件耀州窑青瓷凤衔牡丹纹提梁壶(图16)是美国大都会博物馆的藏品，目前，窑址、墓葬及传世品尚未见到类似的器物。此壶高21厘米。小口上的盖已缺失，壶身鼓圆，上置龙形提梁，下设三兽形足。龙形提梁的前方贴一骑龙人物雕塑，提梁的一端向前延伸为龙首形的壶流。而鼓圆的壶腹则刻的是凤衔牡丹纹，刻花风格已具有耀州窑鼎盛时期的特点――刀锋犀利洒脱，线条活泼流畅，布局规整严密。此器的另一特别之处是将立体的龙装饰与平面的凤纹装饰相结合，寓意龙凤呈祥，整体设计不仅精美，而且非常巧妙。
美国西雅图美术馆收藏的耀州窑宋代青瓷刻花盖碗(图17)也是一件不可多得的珍品。说其“不可多得”是因为它的完整。目前国内外收藏的此类刻花盖碗都没有盖，有盖的又多为素面器，像如此完整又有精美刻花装饰的盖碗至今还没有见到。此件盖碗口径12.7厘米。碗直口，鼓腹，圈足较高且足墙直，形体轮廓线较之金代同类器圆润柔和。盖似斗笠形，顶面较平，置有提钮。碗与盖外壁均刻缠枝牡丹花叶纹，花朵层次繁富饱满，极具装饰美。通体敷以橄榄绿色釉，釉质莹亮纯净，将胎体上的花纹展露无遗。足圈的露胎处，涂以深褐色的护胎汁，由此可见其制作之精细。
关键词：学生；数学；课堂
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-112-02
《数学课程标准》指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探究与合作交流同样是学习数学的重要形式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜想、推理、验证等活动。”因此，在课堂教学中，教师要提供给学生探究的时间和空间是非常重要的。这就要求我们要学会引导，耐心等待，给学生探究的自由空间，给学生展示自我的机会，让学生自觉地进行知识建构，教师再做适当的调控，这样学生对知识就有一个接受掌握的过程，学生在学到数学知识的同时，个性得以张扬，智慧得到释放，这样，才能使数学课堂更加有效。
一、设置问题，激发学生的求知欲望。
数学教学是数学活动的教学，是师生之间和学生之间交往互动和共同发展的过程。数学教学活动要紧密联系学生的生活实际，从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动有趣的情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生学习数学的兴趣。在备课时，教师如果能把需要学习的数学内容以问题的形式巧妙地设计在生动具体的情境之中，给学生主动学习创造了机会，让学生产生学习的欲望和和热情。例如：在教学《圆的周长》时，先让学生理解圆周长的概念，再让学生想办法测量事先准备好的圆形实物的周长。经过学生动手实践、讨论交流，得出两种测量方法：①滚动法；②化曲为直法。这时，我在肯定了学生的方法后，然后拿出一根绳子，上面系着一个小铅锤，甩动绳子，形成了一个圆，然后提问：“这个圆的周长你有办法测量吗？”面对这个问题，学生不知如何解决，这时再去研究圆的周长如何计算，学生便会积极主动地投入到探究中来。
二、创设情境，让学生自主发现和探究。
学生是学习的主人，由于每个学生所处的文化环境、家庭背景和思维方式的不同，学生在参与数学活动时，存在一定的差异，他们发现问题和解决问题的方法也不同。在教学中，教师要尽可能留给学生足够的时间和空间，让学生自主探究，等待学生的发现。如在教学《平行四边形的面积》时，我让每个学生准备了一个活动的平行四边形，用两只手能把它拉成一个长方形，并提问：“要求平行四边形的面积，用什么办法能把平行四边形转化为长方形，利用长方形的面积公式而得到平行四边形的面积公式？”我积极地参与到学生的动手实践活动中，耐心地倾听学生的想法和看法，这样学生就不仅理解了平行四边形和长方形之间的关系，也得出了平行四边形的面积公式。因此，教师要积极创设情境，并提供足够的时间和空间，让学生主动探究，发现问题的本质所在。
三、注重方法，让学生自我否定并改正。
课堂是教师和学生动态生成的，再加上每个学生都有自己独特的生活背景，对知识有着不同的理解，在实际的教学过程中，要时刻关注每一位学生的情感态度和价值观，捕捉学生在学习过程中的错误资源，充分发挥学生之间的互补作用，给学生提供自主探索的时间和空间，让他们合作交流，各抒己见，主动寻求解决问题的方法。例如：在教学《平均数》时，出示了五一期间，太原动物园参观人数的条形统计图，让学生估计这5天（1000、1200、1100、900、800）参观的平均人数大约是多少？有的说估计有1200人，有的估计有1000人，也有的估计900 人，可有个学生说有1500人。对于学生的估计结果，我未做任何评价，而是说：“你估计的准吗？请你算一下。”等结果一出来，我首先肯定了估计结果是1000的学生，并赞扬他说：“你估计的可真准啊！”然后，我又问估计1500的这位同学：“你去问一下，怎么会估计的这么准。”估计结果是1000的同学介绍了自己的想法。这时我又问：“估计1500的同学，你现在有什么启发？大胆的说出来。”最后，我表扬了这位同学：“虽然你错了，可是你能从同学那里得到启发，不但改正了自己的错误，而且学到了好的方法，以后学习一定会更加进步”。在这种安全的心理环境下，学生身心愉悦地学习，并实行优势互补，从而达到共同促进和提高的目的。
四、重视过程，让学生自我反思并评价。
新课程标准提出：评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。因此，我在教学时，尝试让学生在学习过程中自我评价和互相评价，也促使他们进行自我反思，让他们在学到数学知识的同时，潜能得以开发和应用。比如在《解决实际问题》时，我出了一道题：六年级45个同学去博物馆参观，博物馆规定：门票每人20元；一次性购票50张以上（含50张）享受8折优惠，请你设计一下购票方案。学生经过独立思考，集体交流，得出了以下四种方案：
方案一：20×45=900（元）
方案二：20×50×80%=800（元）
方案三：20×50×80%=800（元） 800-5×20=700
方案四：20×50×80%=800（元） 800-20×80%×5=720
面对四种方案，让学生说出各自的理由。
方案一是每人用20元买票，需要900元；
方案二是按八折买票50张，需要800元；
方案三是先按八折买50张，再把多余的5张票以原价卖出，需要700元；
方案四把多余的5张票以8折卖出，需要720元。
这时，我没有立即做出任何的评价，而是等待让学生自己做出评价。学生的评价很快集中在对多余5张票的处理上，主要有3种不同的观点：①按原价出售多余的5张票；②按打折后出售5张票；③把这5 张票送给生活有困难想去博物馆参观的同学。经过讨论后，学生普遍选择和接受了观点③。这样，学生不仅学会了怎样面对生活中的数学问题，而且还学会了用人性化的眼光去看待具体的生活问题。
五、加强理解，让学生个性张扬并展示。
“不同的人在数学上得到不同的发展”是新课程积极倡导的理念，也是小学数学的主要目标。数学学习非常重视学生对数学知识个性化的理解，学生在课堂上学到的知识是共性的，学生对知识的理解，带有学生个人的感悟。例如：在教学《乘法的简便运算》时，有这样一道题：24×25，我在巡视时，发现了学生的解题方法非常多，经过归纳整理如下：
解法一24×25=24×5×5=120×5=600
解法二24×25=25×4×6=100×6=600
解法三24×25=25×8×3=200×3=600
解法四24×25=25×2×12=50×12=600
解法五24×25=4×6×5×5=（4×5）×（5×6）=20×30=600
学习山东省第十一次党代会报告内容心得体会范文【1】
省党代会报告提出,文化是民族的根和魂,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。要坚持社会主义先进文化前进方向,着力建设社会主义核心价值体系,用好齐鲁文化资源丰富的优势,加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力构筑崇德向善、活力迸发、繁荣多彩、文明和谐的道德文化高地。
坚定文化自信,强化文化担当,山东大有作为。党代表们在讨论中畅谈感受,献计献策,展现了一个文化大省在迈向文化强省进程中的自信与担当。
做好价值引领 弘扬时代精神
践行核心价值观,是在人的心灵里搞建设,要打开心灵之门,找准落点,在结合渗透上下功夫。只有这样才能取得实效。报告提出要坚持以社会主义核心价值观为根本,深入推进美德山东、文明山东、诚信山东建设,邹城市杏花村小学副校长贾冰代表,颇有体会。
将践行核心价值观融入学校德育工作,一直是杏花村小学的办学亮点。这所小学设有德育室,结合不同节日,利用宣传栏、黑板报、广播等形式,开展相关主题德育教育活动。学校还在中高年级开展了社会主义核心价值观主题教育观摩课堂,还通过家访、班级QQ群等渠道,帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭德育水平。
价值观最好的传播方式在于示范引领。报告提出深化四德工程建设,深入开展学雷锋,做山东好人活动,倡树先进典型,可谓抓到了点儿上。无棣县委书记丁海堂代表说。无棣县是全省四德工程建设示范县,一直以来注重发挥榜样的典型引领作用,开展多种形式的好人推选表彰活动,用群众身边的榜样传递社会正能量。我们宣传的是凡人善举,占领的是道德高地。好人文化是我们宝贵的精神财富,是涵育社会主义核心价值观的沃土。
传播核心价值观离不开硬件。让历史文物说话,通过硬件设施展示,往往胜过长篇大论的说教。沂蒙红嫂纪念馆是全国第一个全面展示红嫂事迹的主题展馆,12个展馆24个展室,以雕塑和实物等形式,向观众述说着一位位红嫂的故事。据统计,每年来参观的人数达到40多万。副馆长金静代表说:我们将继续探索更生动更朴素的形式,传承好沂蒙精神,让红色文化基因血脉传承光大。
弘扬时代精神风尚,离不开群众性精神文明创建,离不开文明村镇创建。农村的三大堆曾让老百姓叫苦不迭,省里实施乡村文明行动、启动城乡环卫一体化之后,我们区950个村庄配备了1550名保洁员,采用数字化平台指挥调度垃圾车、保洁员,农村环境越来越好。德州市陵城区环境卫生管理处党支部书记赵树俭代表,看到报告提出大力倡导移风易俗,推动乡风民风、人居环境、精神生活全面美起来,很是振奋,我们能解决农村的卫生问题,一定也能解决婚丧嫁娶大操大办、铺张浪费、攀比成风的问题。
推进文化小康 满足文化需求
报告提出,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,创新文化体制机制,增强公共文化服务能力,更好满足人民群众日益增长的精神文化需求。
文化小康要求文化设施建设要达标。我在很多地方发现,山东的文化基础设施越来越完善,面积、设施、规模都比过去有很大改善,但是要像报告所讲的,建好还要用好。沂水县文化馆副馆长周鹏代表如是提醒。沂水县文化馆的演出厅有两千平米,年均演出120多场,在夏天和重要节假日免费为市民演出。今年县里还要新建三馆一中心,文化惠民设施不断升级。我们将充分用好这些场馆,为丰富群众精神文化生活出一分力。
增强文化自信,推进文化小康,软硬件都不可缺。这是滨州市长崔洪刚代表从工作中得出的体会。据崔洪刚介绍,从硬件上,滨州加快推进广播电视塔建设,让群众免费收看二十多套电视节目;9月份即将完成大剧院建设,丰富居民文化生活内容。从软件上,滨州结合全国文明城市创建,加大宣传力度,引导群众规范日常行为,培养群众文明素养和文明习惯。比如近期开展了车停人行、礼让斑马线活动,对不停车让行的机动车辆公开曝光,成效十分明显。
报告提出深入实施文艺精品工程,推进山东文艺创作由高原向高峰迈进等要求,这是对我们文艺工作者的鞭策。菏泽市地方戏曲传承研究院一级演员宋秀敏代表说。在30多年从艺生涯中,宋秀敏成功塑造了小生、青衣等多个行当几十个角色,演出2000多场,她和同事们获得十多个国家、省级大奖。作为一名地方戏曲演员,我们一定唱响主旋律,推出更多具有鲜明时代特色的精品大戏,让群众的文化生活更加丰富多彩。
建设两大示范区传播儒家文化
弘扬中华优秀传统文化,是对山东的殷切期望和要求。报告提出,要勇于担当、不辱使命,大力实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,在中华文化繁荣兴盛进程中当好排头兵。
挖掘传统文化价值,提出建设两个文化示范区,这引起了济宁、淄博两地代表的热议。
济宁市委书记王艺华代表对于报告设专章阐述文化繁荣发展,提出了建设文化强省、构筑道德文化高地的目标感到特别振奋。他说,报告特别提出加快建设曲阜优秀传统文化传承发展示范区努力在世界儒学传播和研究中保持充分话语权,充分体现了省委对弘扬优秀传统文化的历史担当。下一步,济宁将全力建好曲阜优秀传统文化建设示范区、孔子学院总部体验基地等四大战略平台,实施优秀传统文化普及、文化遗产保护等五大工程,积极推动曲阜优秀传统文化建设示范区上升为国家战略,在文化强省建设中发挥应有作用。
淄博规划了56平方公里的齐文化传承创新示范区,现在已经建成了15万平米20个博物馆,今年还要开工建设八个项目。淄博市委常委、宣传部长毕荣青代表说,报告提出建设两个示范区,其中一个是有关齐文化的,我们将发扬齐文化开放、包容、务实、变革的精神,打响中英足球论坛、齐文化旅游节、稷下论坛三张名片,把齐文化传承创新示范区这个载体建设好。
读到报告中关于传承发展优秀传统文化的内容,曲阜市委书记刘东波代表十分自豪。国家级非物质文化遗产祭孔大典,是形象阐释孔子礼仪文化的生动载体,近几年先后走进南京、上海、大同、哈尔滨等60多座城市的文庙和孔庙开展祭孔演出,并到日本等东亚文化圈国家指导当地开展祭祀文化。
从20XX年起,曲阜市就推出了背论语免费游三孔活动,四年来活动走进北大、清华等高校,足迹还遍布武汉、上海、长沙等城市和全国文庙,参与者总共37065人,其中还有来自美国、英国等52个国家的外国游客。我们还将推出更多传播儒家文化的生动有效的实现形式。刘东波说。
以坚定的文化自信推动文化繁荣发展,不断丰富人民精神世界,山东有底气有行动。风疾正是时。以这次党代会为起点,山东必将开创文化强省建设新局面。
学习山东省第十一次党代会报告内容心得体会范文【2】
建设经济文化强省,民生改善是最真切、最生动、最温暖的诠释。未来五年,我省保障和改善民生要取得哪些新突破,让人民群众拥有更多获得感幸福感?
省第十一次党代会报告对此作出明确部署:脱贫攻坚任务全面完成,统筹解决城乡贫困问题取得积极进展。居民收入保持较快增长,基本公共服务均等化水平稳步提高,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上让人民群众更满意。生态承载力显著增强,大气、水和土壤质量明显改善,城乡环境更加优美宜居。
小康路上,不让一人掉队
加大重点地区扶贫力度,2020年底前全面完成黄河滩区60万群众脱贫与迁建工作巩固提升脱贫成果,健全完善长效机制,推动由主要解决绝对贫困向重点缓解相对贫困转变,由主要解决农村贫困向统筹解决城乡贫困转变小康路上决不能让一个人掉队。报告至此,会场响起热烈掌声。
消除贫困,逐步实现共同富裕,使命艰巨。目前,我省精准扶贫精准脱贫扎实推进,累计减贫671.1万人。
菏泽现在还有46万人生活在省定贫困线以下,占全省51%。实现14.7万黄河滩区群众迁建,是菏泽脱贫攻坚的重要任务。菏泽市委书记孙爱军代表说,看到黄河滩区脱贫与迁建写入党代会报告,信心倍增。今年5月15日,我们正式启动黄河滩区脱贫迁建工程。下一步,我们将全面做好这项工作,同时,把产业扶贫作为治本之策,大力发展一村一品,持续推进扶贫车间建设,不断增强贫困群众造血功能;大力推进健康扶贫,切实解决因病致贫返贫问题,决不让一个人在小康路上掉队。
残疾人是小康路上需要特别关注的困难群体,省残联理事长仉兴玉代表注意到,报告提出支持残疾人事业发展办好特殊教育。说过,全面建成小康社会,残疾人一个也不能少,报告对此又作出强调,这让我们倍感温暖、深受鼓舞。我们将认真贯彻落实报告精神,加快推进残疾人脱贫奔康进程,促进残疾人平等、参与、共享,努力使我省残疾人工作走在全国前列。
报告还提出,强化保障性住房建设,持续推进棚户区改造,努力解决城镇基本住房问题。发展社会福利和慈善事业,统筹城乡低保,健全社会救助制度,使困难群众心里有温暖、生活有奔头。
致力教育就业,托起明天希望
深化基础教育综合改革,推进义务教育均衡提升;完善现代职业教育体系,培养高素质劳动者和技术技能人才;强化双一流建设,打造一批高水平应用型大学报告明确,努力办好人民满意的教育,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。
义务教育均衡提升承载着群众对公平教育和优质教育的双重期盼,是教育改革发展的重中之重。枣庄市实验小学副校长于伟利代表说,自2017年起,学校与多所乡镇学校建立手拉手联盟教育关系,定期组织教师送课交流,探索出了支援乡村教育的路子,实现了资源共享、合作共赢。下一步,我们将以报告精神为指引,以更加积极的状态投入工作,通过授课、讲座、座谈、报告会等形式,在课堂教学、课程设置、教师成长、教学管理等方面与联盟学校加强交流,把联盟教育推向深入。
就业是民生之本。据了解,五年来,我省先后制定出台财政投入、税费减免、创业贷款、就业援助、培训补贴、社保补贴等一揽子促进就业政策,并在全国率先建立失业动态监测、预测预警和预防调控三位一体的工作机制,城镇新增就业596.16万人,城镇登记失业率始终控制在4%以内。
未来五年,在促进就业创业方面,报告提出,深入实施就业优先战略和更加积极的就业政策,做好高校毕业生、农民工等重点群体就业和退役军人就业安置工作,促进就业与发展良性互动,努力实现更加充分、更高质量的就业。
省人力资源社会保障厅厅长韩金峰代表表示,全省人社部门将深入实施就业优先战略和更加积极的就业政策,完善就业服务体系;加强人才载体建设,培养、吸引、留住、用好人才。
破解看病之痛、养老之困
看病难、看病贵,是当前一大困扰。如何破解这一难题?报告提出,深入推进健康山东建设。深化医药卫生体制改革,健全公共卫生服务体系,加快医疗联合体建设,促进优质医疗资源上下贯通,破解群众看病之痛。积极发展大健康产业,推进中医药传承创新。提高出生人口素质,促进人口均衡发展。
医联体建设对于调整优化医疗资源结构布局,促进优质医疗资源下沉,提升基层医疗水平,更好实施分级诊疗和满足群众健康需求,意义重大。德州市人民医院骨外科副主任岳红卫代表说,目前一些医院、科室已经作出探索,接下来将逐渐全面推开。在他看来,推进医联体建设,要提高医生和病人的认识,使医患双方都逐渐接受这种模式;加强多个职能部门的协调配合,建立有效协调机制;明确考核机制,在收入分配和时间分配上做好平衡;提高基层医疗机构的硬件水平,医生流动下去,相应配套设施也要跟上。
统计数据显示,截至2017年底,全省60岁以上老年人口达到2057万,占总人口的20.68%,人口老龄化形势较为严峻。对此,报告提出,积极应对人口老龄化,推进医养结合,健全多层次养老服务体系,切实做到老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安。
对老年人特别是失能老人来说,医养结合养老模式是实现老有所养、老有所安的关键。青岛市市立医院本部呼吸科主任刘学东代表说,报告专门提到要推进医养结合,这既切合当前实际,也是对应对未来养老趋势的谋划。在她看来,做好医养结合,需要加大投入,保证医养场所与老年人口相匹配;做好家庭医生签约工作,满足老年人的居家医养需求;还要加强对陪护人员的专门培训,解决护理不规范问题。
报告还提出,深化社会保障制度改革,实施全民参保计划,健全完善养老、医疗等保险制度,不断提高保障标准和统筹层次,基本实现法定人员全覆盖。
建设生态山东美丽山东
让良好生态环境成为人民生活的增长点,成为经济社会持续健康发展的支撑点,成为展现良好形象的发力点,努力开创山东生态文明新时代坚决打好蓝天保卫战,有效遏制重污染天气频发态势,努力使蓝天一年比一年多起来。实施水污染防治行动计划,深化治用保流域治污体系,健全完善河长制。强化土壤污染治理和农业面源污染防治
绿水青山就是金山银山,蓝天绿水是百姓共同期盼。报告用了2页篇幅,对加快建设生态山东美丽山东作出部署,强调要把生态文明建设摆在全局工作突出位置,加快构建三大红线,即生态功能保障基线、环境质量安全底线、自然资源利用上线。这引起代表广泛关注。
报告特别强调,绝不以牺牲生态环境为代价换取经济增长,让齐鲁大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。这充分表明省委带领全省人民加快建设生态山东、美丽山东的决心和信心。省环保厅厅长王安德代表说,全省环保系统将坚决按照省委部署要求,确保环境一年比一年好,努力实现让人民群众在良好生态环境中生产生活的目标。
在完善约束和激励并举的生态文明制度体系方面,报告提出,贯彻落实生态文明体制改革总体方案,推动生态保护补偿、生态损害赔偿等关键制度建设取得决定性成果。落实领导干部任期生态文明建设责任制,加大环保督查力度,严厉惩处环境违法违规行为。
一、 改变教学观念，实施教学创新
在教学课堂上我感受到新课程是一次由一人讲走向大家讲的课程改革。课程不再只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探求知识的过程。课堂教学是学生能力的学习过程，是师生平等对话的过程。同时教师的教学过程也变成师生交往，积极互动，共同发展的过程。因此，师生关系是平等的，民主的、和谐的。教师也由传统教学中的主角地位转向课堂师生交往的平等位置。新课程下，历史教学要改变过去程式化的呆板的单向的教学，演变成活生生的师生双向的课程内容创生与开发的教学。历史教学过程要成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程，真正成为师生富有个性化的创造过程。
二、课堂上充分利用讨论
我们知道历史学科是一门非常有意思的学科，但是却长期受不到学生的重视，认为历史是死的，读历史枯燥无味。出现这种情况的原因是多方面的，其中很大的原因就在于老师的教法上。历史学科内容多，很烦杂，我觉得要让学生对它感兴趣，老师所起到的作用是最大的，如果老师能充分利用历史学科独特的魅力，把历史科教活，学生的兴趣就能调动起来。历史的教学方法很多，但我在教学中很多时候都会利用讨论法，讨论法有利于学生素质的提高。它体现了以人为本的现代教育理念，有利于学生在教学过程中发挥主体作用。我认为，在课堂教学中经常采用课堂讨论的方式，有利于学生学好历史。
1、精心设疑、坚持问题的开放性，即所提的中心议题要能启发学生进行多向思考。如，在讲到这一板块内容时，我留给学生一定时间讨论各项改革的成败得失；在讲到法国资产阶级革命这一板块内容时，因为拿破仑是一位争论性较强的历史人物，我就让学生评价拿破仑的功过，四人为一小组进行讨论。学生可从不同角度、不同知识点出发进行思考，发表自己的看法。探讨后得出的结论往往已超出教材的阐述，其实这正是对教材的拓展和深入。
2、鼓励质疑、提倡思考，所提问题教科书上基本上都没有现成答案。如果有现成答案，则应引导学生将教科书看法仅仅作为一家之言，启发学生得出其他答案的可能性，由学生探讨可能的多种答案。当然这就要求我们教师必须具有开放的思想，允许不同观点、结论的存在。正如前面所述，即使讨论得出统一结论，这个结论只能是自由表达的结果，而不是我们教师、书本观点强加的结果。中学历史教学应该给学生更多思想自由交锋的空间，真理只会越辩越明。
3、采用讨论法时，要给学生一定的思考时间，有时甚至需要事前给学生查资料的时间，即学生应有一定相关知识的储备。否则，学生便只能人云亦云；或只言片语回答，无法进行自己的思考；或背诵教科书答案，不能发表自己的看法。
采用历史讨论法教学对老师的要求更高了，历史老师要具有深厚的功力。学生自主学习，对教师的要求更高，教材内容的整体性、教学环节的联系与驾驭，都要充分考虑。教师应具有敏捷的思维能力，在课堂教学中，既有师生交往，又有生生交往，因此，教师在教学过程中，既要注意与一组学生的交流，同时又要有意识地与个别学生保持经常性的有效的交流，尽量避免教师与每个学生间有针对性的交流不够充分。教师要随时捕捉学生在交流过程中的信息，及时加以引导，使每个学生都感受到教师的关注，从而激发学生的灵感。这样既可避免课堂讨论缺乏深度脱离重点，又可避免课堂讨论的失控
三、根据学生平时表现，做好评价工作
在新课程改革中，始终"要与学生平等相处，尊重学生的人格，因材施教，保护学生的合法权益"。中学历史教育是素质教育的组成部分，评价历史教学，主要不是看教师是否能讲，不是看学生对具体的知识记忆多少和某一次书面考试成绩，而是要考察其是否有利于学生素质的提高和人文精神的养成。如在教学方法和教学模式的选择上，可以展开课堂讨论，通过研讨问题培养学生的历史思维能力，树立科学的历史观。如用多种方式评价学生的学业成绩，如学生平时学习成绩在学期历史学成绩中占一定比例；历史课的学业成绩考核除了书面考试还有实践活动，鼓励学生进行历史演讲、历史小制作、历史参观考察等实践活动，鼓励学生自己搜集资料，撰写历史小论文，对学生学习活动的成果也统计成绩。历史书面考试也从重知识考查向重素质考查、重能力考查转变，逐渐扭转死记硬背应付考试的局面。完善历史第二课堂的教育教学。教师可以引导学生按照他们自己的兴趣爱好，组织课外历史兴趣小组，进行读课外书、研究历史人物、讲历史故事，写历史文章，编演历史剧，学绘历史地图，收藏古钱币，参观历史博物馆，考察名胜古迹等课外活动方式，开拓学生视野，培养其学习兴趣，提高多种素质，增长更多能力。
