时间：2022-05-08 10:22:51
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关于父母爱的名言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、母爱是世间最伟大的力量。
2、人最终总要离开母亲。
3、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。
4、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。
5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。
6、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。
7、没有母亲，何谓家庭？
8、父恩比山高，母恩比海深。
9、哀哀父母，生我劬劳。
10、只生不养的母亲不是真正的母亲。
11、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
12、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
13、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
14、父母之爱子，则为之计深远。（）
15、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
16、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
17、摇动摇篮之手，就是支配世界之手。
18、要知父母恩，怀里抱儿孙。
19、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
21、儿行千里母担忧。
22、一父养十子，十子养一父。
23、母亲在家事事顺。
24、父母的美德是一笔巨大的财富。
25、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
26、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
??妻子感叹我越来越是个孝子了，我也不知如何发生了这样的变化，但我知道，我做得还远远不够，没有更多时间陪父母聊天吃饭，没有经常打电话联络感情，姐姐倒是一天打两次电话，与她相比，我是差之远矣。我知道，年迈的父母是最需要儿女精神上的关爱的，但我却没有做到，现在，我依然做不到这点，即使他们到我家里来，我还是和他们没有话说，母亲每次来，也都是来去匆匆，在有限的时间里，母亲总是帮我把家收拾一下，每次我回去看到我的水杯洗得干干净净，我就知道，那一定是母亲来过。母亲的爱从来都是无声的，从小到大我都是在母爱的关怀下度过，前天，母亲过来，说给我买了条内裤。我都觉得不好意思，但母亲却一本正经不厌其烦的告诉我，这么大的人了，要注意个人卫生，要不然，得了什么病就不好办了。“虽说儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。”在母亲眼中，我依然是个小孩，永远也是她的儿子，母亲永远都会替儿女担忧的。我走上领导工作岗位后，母亲说得最多的就是要我学会做人，认真做事，少说事非，多做有德之事。这段时间，我心情不好，少言寡语，母亲总以为我是工作压力大，每次过来，母亲总要安慰我几句，好好做事情，不要太累了。临走时，也不忘记两句，提醒我做人要精明些，不要上当之类的人生哲理名言。
??因为我和妻子工作都很忙的关系，女儿时常要父母亲过来帮忙带带，每次，我们打个电话过去，他们都会准时赶到，有一次，下午五点了，妻子临时要上夜班，我要在外应酬，女儿在幼儿园没人去接，我只有将电话打到铁山，妈妈接到电话后，饭都没吃，乘车二十多公里花一个多小时，赶过来接女儿，第二天，送她上幼儿园后，又乘车回去。以前，我一直以为母亲不愿住我们这儿，是因为不适应这里的生活，一次听姐姐说，那是因为看到我们工作忙，歌子也大了，不用照顾了，不想麻烦我们，更不想打破我们三口之家的宁静，如果有事，打电话，他们及时赶到就可以了，也不用住在这里。而这一切母亲从不当面告诉我，在母亲心中，她是怕给我们增添麻烦啊！
??如果说世上有一种爱来得最容易的话，那一定是母爱了，如果说世上有一种爱最持久的话，那一定还是母爱了，母爱是世上最无私、最彻底、最简单的爱。没有理由没有原因，自我们出生起，母爱就伴随着，一直到母亲的离去。母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖，母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净，母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。这些年，和母亲的交流虽然越来越少，但在心中我却越来越敬重母亲。“暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。”现在，我更多体会到做母亲对子女之爱了，我也是为了父母之人，对歌子的感情，不正是父母对我的感情吗？
??在街上，关于母亲节的活动还不少，路过新百百货商场门前时，那儿正在举办一场母亲节签名宣传活动，一位农民工模样打扮的人跳上舞台，在背景墙上写下：娘，我很好，儿子很想你。然后对主持人说，还想唱首歌献给母亲，说罢接过话筒，没有任何音乐伴奏清唱《儿行千里》：
??衣裳再添几件饭菜多吃几口
??出门在外没有妈熬的小米粥
??一会儿看看脸一会儿摸摸手
??一会儿又要嘱咐的话装进儿的兜
??如今要到了离开家的时候
??才理解儿行千里母担忧
??千里的路啊我还一步没走
??就看见泪水在妈妈眼里流
??妈妈眼里流
??……
感恩母亲节活动策划(一)
一、活动目的
今年的5月8日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段(5月14--5月15日)
1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。
2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。
感恩母亲节活动策划(二)
一. 活动背景：五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二. 活动主题：爱在心中，感恩更美。
三. 活动地点：成栋学院，中央广场(待定)
四. 活动时间：5 月10号到14 号
五.活动流程:
一.校内部分：
(一).“感恩母亲树”
1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。
3. “母亲树”5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。
二.校外部分：
(一). “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。
(二). “美丽妈妈街头留影” 5 月 13 号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
(三). 亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
六. 活动前期准备：
1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
5.4 月 25 号前联系好特校方面。
七.资金预算:
2.母亲树祝福书签：500 张 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报： 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180 元 小计：360 元
6. 即影即出照相机：商家提供
7.流动资金：200 元
8. 共计：1010 元
感恩母亲节活动策划(三)
活动主题：弘扬中华美德，感恩母爱情深
活动时间：5月13日下午2点
活动地点：待定
主办单位：教师教育学院、求真学院教育系
晨曦文学社
活动对象
晨曦文学社全体成员
活动目的
1、每年五月的第二个星期天，是母亲节。母亲节的存在，它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质
2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育，意在唤起全体社员的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道关心母亲，孝敬母亲
活动过程
一、前期准备
1、会长助理策划整个活动，并写策划书
2、宣传部制作海报和宣传单，组织部通过飞信通知每位社员，让他们知道本次的团日活动，宣扬“弘扬中华美德，感恩母爱情深”的主题
3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料
4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地
二、具体流程
1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》
2、团支书助理播放PPT，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识
3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关
4、列举中外名人称赞母亲的名言
5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情
6、团支书助理对活动进行总结之前，穿插一个小活动，邀请社员在心中默念“我爱妈妈”，并现场给母亲发送一个感恩短信
7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净
三、后期总结
1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结
2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作
3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受，为以后社团的活动做更好的准备
经费预算
小礼品 10元
总计 10元
效果预测
1、通过本次活动，让社员们更加了解母亲节的意义，增强社员们的感恩母亲之情，促使他们对自己的母亲多一点关心与问候
2、通过歌曲和视频的播放，能有效地带动社员进入氛围，以便接下来更深入的相互交流
3、通过对一些知识的讲解和游戏的互动能使社员们更好地接受感恩教育，从而激发社员们对母亲的关心与感恩之情
感恩母亲节活动策划(四)
活动主题：
妈妈，我爱您!
活动时间：
2013年5月3日——2013年5月9日
活动目的：
通过在“母亲节”期间组织一系列的活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次活动，进一步教育学生学会感恩，感恩父母、感恩社会、感恩他人……活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
活动设计：
1、在母亲节发出的一份公开信或同学们写给妈妈的寄语：作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。或亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和热爱。
2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为心了!
5、给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情;
6、感谢妈妈的其他方式：
1) 给妈妈泡一杯茶;
2)帮妈妈洗一次衣服;
3)为妈妈表演一段节目;
4)慰问妈妈，晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!
5)献礼物。除了挑选的小礼物外，再口头附上一句“妈妈，我爱你!”。
……
或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
各班级班委、团支部以及学生会积极行动认真指导监督每一名学生，并要求各班举办一期关于“母爱”的黑板报，统计好每位学生的实际事件，确保这次活动取得实效。
感恩母亲节活动策划(五)
一、 活动背景：
5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱!
二、活动主题：
母爱之大无以回报——(只需一点点)
三、 活动时间：校内 5月13日以前
四、 活动地点：各校区发动
五、活动对象：本校小学1—4年级学生
六、活动目的：让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私!
七、活动内容：本次活动分为六个环节进行：
1、(任务前准备工作)学校发动
(算算亲情账)：
(1) 让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的(十几年)并记录于“母亲节贺卡”内容中
(2) 观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于“母亲节贺卡”内容中
2、任务进行时：
(1)各班级教师组织学生和学生朋友(老带新)一起算第一笔账：金钱账(如何算参考上边即可)
(2)(默默奉献账)：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。
3、观看专题影片：大爱无疆
(注：影片内容可根据实际情况安排)以班或以校区为单位组织观看主题电影
《暖春》：
建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片
《母性》：
均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果;(也可以要求孩子在家观看并书写感想)
4、活动最后环节(秘密任务_心跳加快);
(执行时间参考活动流程时间安排)
6、撰写任务感想。(征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限)并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传
征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动
征文方式：以班为单位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教师处)
筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分
奖项设置：一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干
八、活动流程：
1、(1)五?一假期第一次在我校上课时运作(活动内容第一条);
(2)(准备物品)：告知学生购买活动所需材料(参考第九项目“物品准备”安排学生即可)
活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说
要求：(我的每分钱)1、购买任务材料费(任务所需材料也可通过本校团体购买)用必须从自己零花钱中节省，(语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感)
(我们的秘密)2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人(如同桌)主要表明保密时间是1号到14号(保证书各班教室组织个设计即可)以增加神秘感和任务感;
2、(最好五?一假期第一次和最后一次上课间安排)如果有条件建议看完活动内容第三条专题电影后紧接着安排活动内容第二条;(多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私)
3、活动发起至5月13日：
(任务开始)秘密任务执行时间倒计时(在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛)
4、(任务进行时)完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项(默默奉献账)执行任务阶段;
(此任务可分块执行以增加任务感)
5、5月13日：
(心跳加快)母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样
活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。
九：物品准备：
1、(爱的初体现)：
2、(爱的表达)：
比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可;
3、学生给母亲物品也可用其他;
十、人员安排：
1、组建策划协调组：企划部
2、各校区教学部进行安排
3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况;
十一、附加活动：
(喜讯)：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品;
十二、成本预计：
如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可;
奖状若干张、礼品根据经济情况而定。
补充方案：
2016年母亲节观看专题影片活动运作参考案;此项目也可作为老带新宣传方案运作，其优势显而易见，劣势是上午两场无法完成计划，最好的4场进行，也就是两个上午进行;
1、 此活动可根据校区实际情况自由组织，内容参考见母亲节活动方案即可;
2、 学校发动组织统一到长治市潞州剧院观看：
一、感恩的现状
感恩是指人们愿意将自己因为得到帮助或好处而存在的感激之情表现出来并且愿意回报他人。但我们可以看到，现在很多独生子女往往没有感恩之心，他们只知道一味地索取，而不知道付出；只求享受，不懂回报。我们也可以看到，现在的很多幼儿常常表现出自私、不讲道理、缺乏爱心等等不好的现象。这些现象可以说是屡见不鲜，像有时候孩子弄脏了衣服，老师和家长默默地帮孩子们清理干净，孩子们却一副理所当然的样子，并没有因此而对老师和家长表示感谢；我们可以看到在下雨天，体弱年迈的老奶奶蹲在地上帮小孩儿换鞋子，而孩子却心安理得地坐在那里，连一声谢谢也没有；幼儿园为孩子举办生日Party，别的小朋友将自己心爱的玩具当作礼物送给孩子，但孩子并不感谢还嫌弃送的玩具太旧。所有的这些都说明了现在的幼儿大部分都缺乏感恩之心。
二、感恩缺失的原因
这些幼儿身上所表现出来的感恩的缺失并不是生来就有的，很多时候是由于他们并不懂得感知爱，并不懂得感恩的意义。造成这种缺乏感恩之心的情况有家庭的因素，也有学校的因素。首先，对家长来说，在教育孩子的时候，只单方面重视开发孩子的智力，往往忽视孩子的精神品德方面的发展。由于计划生育政策的实施，现在很多孩子都是独生子女，爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈都围着他一个人转，一切都以孩子为先，付出从来不要求回报。长此以往，孩子们就只会认为家长为他们所做的一切都是理所当然的，也就不会想着去感谢他人、关爱他人。
三、感恩教育的方法
1.移情，以我心感他心
幼儿不知感恩，往往是因为他们并不懂得这是需要感恩的，因此就需要家长、教师做一个怀有感恩之心的人，由于幼儿们模仿能力都很强，他们往往能从家长、老师的日常言行中学会感恩。对幼儿进行感恩教育可以采用移情法。幼儿还很小，在他们的认知中，世上所有的东西，不管是动的还是静的，都是有生命和思想情感的。因此，家长、教师要善于利用这一点，通过观察幼儿的行为来运用移情法，让幼儿学会感受和理解他人的情感，学会控制消极情绪，从而做出分享快乐、互帮互助等积极的行为。例如，我们看到幼儿撕书时就跟他讲：“你把书都弄伤了，它该多痛啊！”当幼儿乱揪小动物的毛发时就对他说：“你看小动物都哭了，你再这样对它，它就不愿意和你玩儿了。”这种引导的方式要比打骂、训斥等方式有更好的教育效果，而且更有利于帮助幼儿成长为一个有爱心的人。
2.故事，以寓意感人心
我们在教育幼儿学会感恩时，常常可以利用一些含有感恩意义的诗词、成语或名人故事来进行引导。例如“知恩图报，善莫大焉”“能温席，小黄香，爱父母，义深长”“一日为师，终身为父”等富有哲理的古诗词；“结草衔环”“滴水之恩，涌泉以报”等成语；“戏彩娱亲”“卧冰求鲤”“鹿乳奉亲”等二十四孝故事；“探母”“罗斯福总统家失盗却感恩小偷”等名人故事。通过讲解这些诗词、成语和名人故事来让幼儿理解感恩，学会感恩。另外也可以让孩子们表达他们对感恩的理解，讲让他们感动的故事等。对于幼儿这个年龄阶段，故事对他们具有极大的吸引力，通过讲故事的形式，无疑会达到事半功倍的效果。
3.实践，以行动送真心
让幼儿亲身参加一些表达感恩之心的实践活动。关于感谢父母之恩，在母亲节、父亲节等有意义的节日开展以“听妈妈讲怀孕的故事”“我给爸爸妈妈讲开心的故事”“做一天家务”“我给父母洗脚”“搜集关于父爱、母爱的名言和歌曲”“给父母的自制小礼物”等为主题活动。还可以给幼儿播放一些亲情影片。通过开展上述活动，让他们体会父母养育自己的含辛茹苦，感受父母最无私的、最伟大的爱，感激父母的艰辛和不易，培养他们对父母的感恩之情，学会孝顺父母、回报父母的爱。关于感谢老师之恩，可以教孩子唱《感恩歌》《跪羊图》等表达感恩之情的儿歌，可以在教师节时开展以“送给老师一声祝福”“为老师自制贺卡”“给老师一份满意的答卷”“我为老师做件事”“我想对老师说的感谢”等为主题的活动，表达对老师的爱和感激之情，传递感恩之心。
这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。
母狼紫岚为了继承已故丈夫黑桑的遗愿，一直努力地把孩子培养成狼王。可是命运不济，狼崽未出生，就遭到大白狗的围追堵截，战斗中又正好开始生产狼崽。
战走白狗，山洪来袭，一个狼崽丧命，紫岚痛不欲生。紫岚共生五只狼崽，死去一只，只剩三只公狼崽，一只母狼崽。可是每当紫岚倾注全部的心血培养一只狼崽， 狼崽就会死在各种因素下。长子黑仔命丧金雕下；次子蓝魂儿断魂捕兽夹；三子双毛决战失利，被群狼吃进腹中；女儿媚媚前途未知。尽管双毛懦弱无比，但是还紫岚还是费尽心思让最后一只狼摆脱奴性，重铸王者风范。尽管媚媚把她赶出家门，但是母狼仍然想着狼孙的安全，与金雕同归于尽。
小说的剧情扣人心弦，让我陶醉其中，身临其境。有人说母狼紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈。而我却更多的被母狼紫岚那博大无私的母爱所打动。紫岚为了这个梦想的背后，又有怎样伟大的付出啊！为了把自己的狼崽培养成狼王，完成丈夫的遗愿，她又花了多少的心血！她把自己的所有爱都倾注到了孩子们身上， 她承受着肉体上的伤痛，几颗门牙在营救蓝魄儿的时候被捕兽器夹断了，为了培育双毛脚被摔跛了，胸前还永远留下了一道难看的伤疤，她为了孩子们变成了一只丑狼；除了外表的牺牲，她的内心何曾得到过安宁。她承受了生活的艰辛，成长的困惑，失子的痛苦和老年的孤独；即使在她生死的最后一秒，她也奋不顾身，与金雕博斗而同归于尽，让自己的子子孙孙扫除了一个隐患。
读完后，我的心久久不能平静。我从紫岚联想到了自己的父母，古人说："谁言寸草心，报得三春晖。"父母的爱是无私的、无微不至的，让我们一起去珍惜它，用实际的行动回报他们。
狼王梦读书笔记600字（二）
"爱书吧！书是人类进步的阶梯。"这是高尔基的一句名言，是这句话，促使我沉浸在书的海洋中，汲取着力量我读过很多好书：《狼王梦》、《十万个为什么》、《一只猎雕的遭遇》、《捣蛋鬼日记》等。今天，我要向大家介绍的一本好书是《狼王梦》。
《狼王梦》主要讲了一只母狼为了让自己的孩子当上狼王，不懈追求，甚至是偏爱。先是培养大儿子黑仔当狼王，不幸黑仔因为毫无警戒的成为金雕口中之食，紫岚很失望。
因为母亲对黑仔的偏爱，致使二儿子蓝魂儿的性格和紫岚不合。就在紫蓝竭尽全力消除他性格上的缺陷时，蓝魂儿却不幸被捕兽器打伤，紫岚不想让蓝魂儿死在人类手中，就把蓝魂儿咬成两半，带回家吃了。接着，她又培养三儿子，三儿子是一个懦弱、胆小的狼，紫岚为了培养他，费了很大的功夫，并逐渐达到了紫岚心中的要求，可是三儿子在争夺狼王的过程中，被另一只强者击败，最终成了狼群中的美餐。紫岚为了四女儿能顺利生下狼种，而与金雕搏斗，最终，两败俱伤，都死了。紫蓝的梦想只能寄托在四女儿生下的狼种身上了。
这本书文笔优美，情节曲折，动人心弦。非常适合我们少年儿童阅读，同时也是家长教育子女的一本启示录。从小说一开始的紫兰分娩，就一直揪着我的心，她顺利生下五个孩子了吗？没有丈夫的孤狼培养一群孩子多不容易呀！他们会不会夭折？一个又一个疑问在我的脑海中闪现，也不断吸引我往下读，这就是名著的魅力，作者会层层设悬，然后不断吸引读者猜想、往下读，从而达到此处无声胜有声的境界。文章之所以震撼人心，最主要的还是它的文字，紫蓝在培养狼儿的过程中，手段是那么残忍，那么让人心痛，从作者的描写中，我分明看到了黑仔等几个狼儿对母亲急于实现愿望的憎恨。无疑，紫岚是残忍的，同如今的家长一样有着"望子成龙，望女成凤"的急迫心情。可是，当因为急于求成所造成的失子之痛，难道不是家长应该吸取的教训吗？
书既使我们增长了知识，也让我们开阔了眼界，思想变得更成熟，我们要多读书，多写作，以后成为国家的栋梁，为民族而争光，"书到用时方恨少",就让我们"多读书，读好书，好读书"吧！
狼王梦读书笔记600字（三）
在这个由血色染成的世上，无所贵贱，无所强弱。只要是以一种生命的形式存在于这片血色之中，都要面对弱肉强食的生命法则。
无可否认，爱与自然的法则共存。若没有了爱的联系，这个时代的生命，可能早已被下一个时代所遗忘，就是在这片血的侵染下，生命依旧以不同的形式诠释着爱的译文；梦醒，叹吁的间隙，爱仍旧呈于心底。
远处的雪丘上，狼群正凝望圆月，哀声鸣唤同伴。这个隐秘世界中的魁影，这个杀戮与谋略并兼的战斗主义者，这个圆月下独步走在雪地之巅的魁影。
雾霭如一层巨云，平整的铺在日曲卡雪山下的草原上。在冷风呼啸的大草原中，狼群迈着碎步，闻嗅猎物的行踪。
在日趋卡雪山下，有一只体态轻盈的母狼，叫做紫岚。它的名字赋予诗意，而它真正的形态，也的确如此。这传奇一般的狼，正独步走在日曲卡雪山的碎石之中。它的腹部撑鼓着，它就要分娩了。
往常的一日，诡秘的紫岚从山庄里猎走了猎人家里的一只幼鹿，因为身体轻便，不容易被察觉。它鬼魅的一身短鸣，讥嘲驯鹿的愚钝。
这样，足以饱餐一顿了。但在跨跃横栏不久，公驯鹿反应过来，犄角撞着碎石，而后昂首大吭，大白狗、猎人都闻讯赶到。
猎人和狼的眼神，在柴堆上碰撞，一个混沌，一个愤慨。
猎人偕着大白狗，上前追赶。大白狗血色的双眸看到了紫岚，它犹豫了片刻，便奋不顾身的冲上前去追捕狼。
狗比竟是狼的退化，实力于比狼逊色一些，所以，白狗并不在狼之上，狗的这一错误决定，只是为了讨得猎人的一片欢心。
到一处绝路，紫岚只好停下来，稍加叹吁，似乎要与大白狗决一死战。
或许鹿肉可嘉，狗肉也还行哩！但，天有不测风云，人有旦夕祸福。紫岚的腹胃有些胀痛，仿若支持不住的样子。
狗眼看上去，感觉紫岚好像很难受的样子，没有了战斗的旺盛与激情，只是一幅招架不住的态势，好像一面空洞的防线。
所周知，狗不如人类聪慧，但也不乏智慧，并不是愚钝的动物。于是，它又从反面的角度想，狼是一种很狡猾的动物，也许在自己被它所迷惑的时候，便在顷刻之间用锐利的狼爪，舀下几块皮肉。
狗在狼的利齿前心怀不安，它还是不敢上前去打斗。紫岚已经脆弱了，白狗疑惑似的盯着它。
白狗向前探了一步，看了看狼狰狞的面容，又缩了回来。但它意外地发现，狼的腹下，探出来了个粉红的肉物！紫岚咬咬牙，已经生下了第一个……
它木然的抬头，白狗纵身一跃，扑面而来。它跳上狼的背脊，用犬齿撕咬，用利爪狠挠，再将狼毛撕扯下来，叼在犬齿之上。紫岚的肉如一块硬物，砸在石头上。它咬牙切齿，汗水之间竟也拥出了血水，它无力走动，只得让白狗在它的背脊上肆虐，待至疲惫。
也许是骄傲的缘故，狗站在地势较高的石头上面，吞咬着刚刚撕下来的皮肉，这算是一种无言的炫耀与讥弄。但狗却白白浪费了机会，紫岚的孩子已在胎水之中缓缓站立起来。紫岚护着它们，低沉的声浪如在真空之中的烟雾，传着愤慨于杀戮的讯号。狗受到了惊吓，在转角处消失了。
关于爱与责任主题师德演讲稿关于爱与责任主题师德演讲稿1
我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼神，一句暖和的问候，一次准时的关心……经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着美好和暖和。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，慢慢积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们
是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有训练。”热爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱，我们才有耐烦;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。
为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关怀和热爱儿童。由于爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展机会，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有美好、欢乐的童年生活。
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与美好。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误!
关于爱与责任主题师德演讲稿2
尊敬的各位领导,老师们：
大家好，很兴奋在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱，它包含了太多的温馨与美妙的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-赐予我们生命，哺育我们的宏大的爱。友爱-赐予我们力气，暖和我们心迹的爱。每一种爱都是人类美妙品德的结晶。这其中有一种爱，不似母爱的宏大，确有母爱的宽怀。不似友爱的暖和，确有友爱的温馨。这便是老师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘记。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解同学，让同学理解我们的爱，是老师胜利的开头。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，查找。只有爱才是打开同学心扉的钥匙。
或许大家都有与我类似的经受和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授同学学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望;当我们仔细投入，对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。
我们班有这样一个孩子，格外淘气，上课小动作不停，不仅如此，还喜爱影响别的小伴侣听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的盼望，我开头多和他聊谈天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发觉他其实对五角星也是很在乎的。那天放学后，我让他关心关窗。一边关一边和他谈天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“由于你表现不好，才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我肯定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他兴奋地嗯了一声。到了其次天上课前，我又提示了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟预备，他果真坐得端端正正，还头始终往上撑，生怕我没观察他。我就借这机会好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简洁的问题我就请他回答，假如答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小伴侣面前表扬他这节课进步真快，借此机会，又送他了两颗五角星。到放学的时候，他高兴奋兴地跑来找我，说：“老师，我10颗五角星到了，可以换小红花了。”看着他这股兴奋劲，想着真是值得啊。在之后的日子里，他的坏毛病也反复消失，但是，作为老师的我只要有耐烦和恒心，就肯定可以胜利。这是什么，这，就是爱的力气!
或许大家都曾遇到过类似的事情，身为今日的青年老师，与这些孩子们相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的共性，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。假如身为老师的你忽视了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是爱，便是责任!
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的`，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。
我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。
我们的爱是无声的，同学的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。
我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取同学的真心，用我们责任心换取同学健康的成长。
我们的爱是由于我们有爱的责任。责任与爱一个老师永恒的话题。一个永久也说不完的话题。
责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随.
让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去制造无比美妙的明天。
关于爱与责任主题师德演讲稿3
尊敬的领导，友爱的老师们:
大家好!
我参与工作已快两个学期，在这段时间里，我把自己的一部分青春和.都倾注于我的工作岗位上，在我所接触过的每一个同学身上，我深刻体验到了作为一名体育老师的艰辛与欢乐。在工作中，我时常会想一个问题，我想成为一名什么样的老师?
既然自己选择了老师这门职业，就要对同学负责，对工作上心。格外是作为一名新进老师，在工作中需要精神支柱鞭策自己，而这个精神支柱，就是师德。师德两字看似轻实则重，在我们的生活中有多种体现。
在工作中，大家确定有这种经受和感受。当对做错事情的同学晓之以理，动之以情，却发觉那些淘气共性的同学依旧我行我素，让我们老师的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火和难过。但是在某一时刻，这些同学又能突如其来的让我感到欣慰与感动，又能一次次地暖和我的心田。
记得在上一学期的一节体育课上，正在教授同学学习着“啦啦操”。同学a站在队伍里面不仅没有跟着我一起学习动作，而且还和身边的同学讲话。次，我点名提示了a一次，他略微收敛了一下。从a的舞蹈动作来看，明显没有仔细练习。接着，在这节课中，a由于在队伍里面任意跑动还带动其他同学大声喧哗吵闹，我又以点名的方式提示他，他才回到自己的位置站好。当同学a第三次乱跑动大声喧哗时，我要求a出列站在队伍前面跟着我学习，但是学习效果也不佳。三次的捣乱让我在这节课里打乱了教学进度，也让我的心情很差。下课后，我单独留下a在操场上，跟我一起练习上课学习的啦啦操，可是当我做示范时他纹丝不动。我问同学为什么不跟着好好学操，他头扭向一边，不屑的对我说：“我不想学”。然后我把他带到办公室里，他站在办公桌前，我就看着他，什么话也没说，并不是我不想批判他，而是不知道该给他说些什么。由于每周上课，基本都要找他谈话一次，但是这次我一句话也没说，只是静静的看着他。我发觉，这次在办公室他慢慢有了改变，从刚开头的满不在乎到有点局促担心，又过了一会儿，他低下头，间或瞟一下我，我还是安静的看着他的脸，就似乎是在观赏一幅画。接着他的头越来越低，也更加担心了。过了几分钟，我的声音打破的他的缄默：“你可以走了。”他抬起头吃惊的望着我楞了一下，然后悄悄地走了。其次天早上，同学a正好碰见我，同学a马上说了一句“老师好”然后我常规性的回了句“你好”，正值我要接着走时，同学a马上叫停了我，“贺老师，昨天上课时我没有仔细练习，对不起”，我听完很感动，同学能够明白自己的错误，并主动赔礼，非常难得。这件事情之后，这位同学还是会时常在上课的时候捣乱，但是当我提示之后就会马上按法规站好，不在捣乱。
同学到底只是小孩子而已，不能把他们当做成人来看待。同学不遵守纪律，是由于自律性不强，假如放任不管，对同学不负责任，不关爱自己的同学，将会导致同学养成不良习惯，对日后的学习生活造成不良影响，将会影响同学的一生。对同学的付出，我们期盼着同学的转变，或许一次两次没有效果，但是只要肯关爱同学，肩扛起我们对同学应尽的责任，终有一天，同学肯定能够逐往好的方向转变，带给我们惊喜。
捧着一颗心来，不带半根草去”，这是有名的人民训练家陶行知的名言，也是老师生涯的最好写照。老师的一生，爱与责任同行，责任是爱的化身，爱与责任相得益彰……爱与责任，就是师德最好的体现。
1.爱与责任师德主题演讲稿
2.《爱与责任师德演讲稿》
3.爱与责任师德演讲稿
4.爱与责任师德的演讲稿
5.师德演讲稿:爱与责任
6.
师德演讲稿：爱与责任
7.爱与责任师德演讲稿
摘要：作为一名普通的农村中学教师，笔者从事农村教育已二十多年，每当看到自己教过的学生迈入高中，考上大学，心里有说不出的成就感。老师要牢记“学高为师，身正为范”的古训，要有“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神，始终热爱自己的职业，热爱自己的学生，尽心尽责，任劳任怨，做一名师德高尚的人，为学生做出表率。
关键词：学高为师；身正为范；尽心尽责；任劳任怨
中图分类号：G456文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）09-008-1
一、老师对待学生要有爱心
苏霍姆林斯基讲“没有爱，就没有教育”，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。每当我读到这些关于教育的至理名言，心里有说不出的感受。是啊，无爱不成教，一个老师如果没有爱心，对学生漠不关心，对教学应付了事，他是教育不出好学生的。我是一名长期扎根基层的老师，对爱心理解特别深，爱心是一名老师发自内心的感受，是人格的升华。现在老师对学生缺少爱心的原因很多，主要是缺少相互了解，缺乏相互沟通，缺乏相互信任，但最根本的原因还是老师自己。你是“传道、授业、解惑”的老师，你如果能放下身份、放下架子，多关心学生、多了解学生、多爱护学生，听听学生想说什么、看看学生想干什么，学生会真心真意地把你当朋友的，把你当着可以倾诉的良师益友。现在“空巢”孩子比较多，不少学生的父母外出打工，年迈的爹爹奶奶照顾他们的孩子，由于缺少父爱母爱，再加上爹爹奶奶的溺爱，孩子变得娇声惯养，不思进取，对学习没有兴趣。我们班有一名叫肖志勇的同学，家住在时码办事处嵇码村，父母常年外出做工，爹爹奶奶照顾不周，一时冲动，中途辍学，我知道后，立即和他的父母取得联系，告诉他们现在是孩子成长过程中的关键时期，一定要多学点文化知识，将来走上社会，成为有用之才。要他们和自己的孩子进行沟通，我又连续三次，骑车40多公里路，到他家走访，晓之以理，动之以情，用真情感动他，用真爱感染他，通过苦口婆心的教育，他感动得热泪盈眶，表示愿意回到学校继续学习，并且把成绩搞上去。我想，如果不是我及时家访，及时跟其父母联系，也许肖志勇会失去学习的机会，长大后一定会后悔自己的一时冲动，现在我用“真情、真爱”唤回了一个迷路的学生，我感到无比的满足。“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”肖志勇这件事告诉我，在孩子的成长过程中，也许有很多弯道和险滩，在他们遇到困难时，我热心地帮他们一把，让他们顺利通过这些困难和挫折，他们以后的人生将有可能一帆风顺，反之，则会毁掉他们的一生，我愿做他们的指路人。
二、老师对待学生要有信心
人们常说：“没有学不好的学生，只有教不好的老师。”似乎把学生学不好的责任全部推到老师头上，这显然是有些家长对老师的误解，但我们不会去争论，不会去辩解，我们会自加压力，既然别人说出来的话，肯定是我们做得还不够好，我们还要加倍努力，争取做得更好。老师要对自己有信心，老师要勇于承担，要有信心教好每个学生，当然，学生的智力和接受知识的程度各不相同，但我会努力去做，“去寻找学生的优点和闪光点”，并加以鼓励和引导，就一定能培养出好学生来。我班有一名叫李红的女生，性格内向，不愿与人交流，学习基础不扎实，一到考试就紧张，成绩比较差，我提议全班学生选她做文体委员，让她和同学们多交流、多沟通，大课间及晚辅导期间我主动把她叫到办公室，进行认真和细心的辅导，要她记住当天课堂上学习的重点和需要牢记的难点，并要求她端正学习态度，对自己有信心，要坦然面对一切困难，经过我不懈的努力，李红的进步很快，不但学习好了，性格也变得开朗，班里文娱活动也搞得有声有色，从一名落后生成为一名品学兼优的好学生。爱迪生说“自信是成功的秘诀”，是啊，这句话说得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定能行，才能为理想的目标努力奋斗。
三、老师对待工作要有恒心
“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”老师同样如此，老师这个职业虽然是一种清苦的职业，但也是崇高的职业，老师不求大富大贵，只求问心无愧，老师像一只蜡烛一样，她总是燃烧自己，照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”，我要在平凡的岗位上做出不平凡的业绩来。我的许多同学和朋友有的弃教从政，有的下海经商，有的远离家乡到南方经济发达地方去执教，以谋求更多的报酬，去追求更好的物质生活，但我没有动心，没有想走的念头，我离不开自己执教的学校，离不开自己的学生，每当看到学生期待的眼神，我在心里暗暗地鼓励自己，一定要加油，一定不能辜负学生，我的工资虽然不高，但我很知足，教师不能把钱看到太重，看得太重的人适合做商人，不适合做老师，老师要甘守清贫、默默耕耘。我在和一位资深学长谈心时，她告诉我：“人无论是在顺境还是在逆境，都要坦然对待，珍惜你今天的拥有，不要追求不属于你的东西，如果你失去你现在拥有的东西，以后你会后悔终生。”我牢记这位学长的教诲，扎根基层，兢兢业业，默默奉献，每当我工作松懈时，想到这位学长的话，我会增添无穷的力量，不断勇往直前，说真的，选择老师这个职业我无怨无悔，我心甘情愿，没有遗憾。
老师这个职业是天底下最光荣的职业，热爱这份职业，你就找到生命的闪光点，生命的价值所在，天底下的职业没有比老师这个职业最具有成就感，最具有挑战性，因为她不计较名利得失，不计较岁月长短，不计较脸上添了几道皱纹，不计较头上多了几根白发，因为她是被人尊敬的老师，她会毫无保留地把毕生所学知识传授给每个学生，让他们成长成才，成为社会有用人才，我坚信，热爱老师这个职业的人会越来越多，选择老师这个职业的人也会越来越多，在我的一生中，我选择了我引以为豪的老师这个职业，我无怨无悔，奉献一生。
一、慧眼识珠：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填到答题卡内。每小题2分，共70分）
1．好习惯一生受益，作为中学生，我们应该培养的好习惯有
①有计划消费的习惯②勤于劳动的习惯
③节约时间的习惯④学习中勤于思考的习惯
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
2．下列属于良好的意志品质所具有的特征的是
①坚持自己的决定，克服重重困难，以达到行为目标
②能对行动的目标有全面而深刻的理解，使自己的行动符合行动目标
③在行动中对具体情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势
④善于克制自己的情绪，能够调节和支配自己的思想与行动
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
3．《三国演义》中刘禅遇事优柔寡断，患得患失，草率行事，这是
A．缺乏自制力的表现B．缺乏果断性的表现
C．坚强意志的表现D．有主见的表现
4．墨子说；“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是
A．意志是成人、成才、成学、成业的关键
B．人能有意识地调节和支配自己的思想与行动
C．意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来
D．做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志
5．当父母下岗，或遭遇其它较大灾难及困难时，我们应该
A．责怪父母无能B．埋怨自己的命不好
C．与父母一起坦然面对生活中的困难D．辍学务工，为家庭减轻经济负担
6．“你只管读书，别的事都有爸爸妈妈来做。”很多家长都曾对自己的孩子说过类似的话。对此你的观点是
A．家长应该重视子女的素质的全面提高，尤其是自理、自强能力
B．家长最重要的事就是关心子女的学习成绩
C．家长这样做有利于提高子女的学习成绩
D．我们还小，家长的关心是理所当然的
7．我们中学生外出不能按时回家的时候，应该
①隐瞒父母②由自己决定，自己已经是大孩子了
③事先征得父母的同意④尽量早点回家
A．①②B．②④C．①③D．③④
8．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该
A．坚持让父母听从我们的意见B．无条件地接受父母的任何要求
C．理解父母，努力与父母沟通，达成共识D．只要是父母的话，都要照办
9．小时候，我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，进入青春期后，难免与父母发生矛盾，这因为
①父母对我们的关爱没有变，我们生理、心理发生了变化
②父母不再像以前那样爱我们了
③我们已经与父母一样，心理上完全成熟了
④我们渴望独立行事，父母却把我们当成长不大的孩子，于是就产生了矛盾
A．②③B．①④C．③④D．②④
10．小明期中考试不理想，父母让他自己分析原因，你认为小明应该说
A．你先看看你自己，不要总是教训人
B．得了，得了，知道了！
C．最近我学习不够认真，以后我一定好好学
D．烦不烦?整天烦死了！
11．教师工作的特点是
A．传授科学文化知识B．每天与书本打交道
C．传道、授业、解惑D．每天和天真纯洁的学生交往
12．下列选项中能体现教师无私奉献精神的名言是
A．捧着一颗心来，不带半根草去B．天下兴亡，匹夫有责
C．学而时习之，不亦乐乎D．谁言寸草心，报得三春晖
13．为了在全社会形成“尊师重教”的良好风气，我国把每年的定为教师节
A．3月12日B．9月10日C．6月5日D．12月4日
14．新型的师生关系建立在的基础上。
A．学生胆大B．教师威严C．规章制度D．民主平等
15．课堂上，当你觉得老师的讲解有误或不当之处，你认为恰当的做法是:
①下课后到处宣扬②课后与老师交流意见
③打断老师的讲解，嘲笑老师的错误④等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问
A．①②B．②④C．③④D．①④
16．尊重老师就要
①绝对服从老师的②虚心听取老师的教诲
③对老师要有礼貌④主动与老师交流思想
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
17．维克多弗兰克说过：“在任何特定的环境中人们还可以由一种最后的自由，就是”
A．保持良好的心态B．积极奋斗
C．选择自己的态度D．期待的结果
18．香烟店的老板李某因收购偷窃来的香烟而被查处，李某不懈地说：“香烟又不是我偷的，为什么要罚我？”这件事说明李某
A．没有意识到对自己的行为要承担法律、道德的责任
B．不懂得用法律武器来维护自己的合法权益
C．其想法是有道理的，不应该对他查处
D．他的行为就是盗窃行为
19．下列认识中能帮我们对自己的行为做出正确选择的有
①人不为己，天诛地灭②天下兴亡，匹夫有责③锲而不舍，金石可镂
④有钱能使鬼推磨⑤一言既出，驷马难追⑥民无信不立
A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D．②③⑤
20．成人的基本标志是
A．年满18周岁B．经济上能够独立自主
C．参加了十八岁成人仪式D．具有责任意识和责任能力
21．一个勇于承担道德义务的人，就可能
①关爱他人、关心社会②以天下事为己任③为人类文明添光彩④得到社会的认可
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
22．下列关于青春期的说法不正确的是
A．保持心理健康将有助于我们顺利度过青春期
B．这是我们成长过程中正常的心理现象
C．会成为阻碍我们发展的阻力
D．我们应该通过各种方式，借助各种力量调控好内心的心理矛盾
23．当我们乘上飞机，“准时出发，安全到达”是一种承诺，当我们走进商店，“货真价实，买卖公平”是一种承诺，当我们走进……生活中这些现象说明
A．承诺有多种多样B．生活中时时处处有承诺
C．承诺给生活带来方便D．承诺必须履行
24．下列行为中，符合诚信原则的是
A．医生为了多卖些药，故意夸大病人病情
B．电视广告对产品的作用夸大其辞
C．回家晚了，谎称被老师留校的
D．医生为了病人能积极治疗，告诉患者说病无大碍
25．关于承诺，下列同学的做法正确的是
A．小红从不许诺，这样她从不失信
B．小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人
C．小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成
D．小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成
26．“天下兴亡，匹夫有责”，这儿的“责”指的是社会责任，下列选项中属于我们的社会责任的是
①积极参加社会活动，增强对社会的了解②初中未毕业就参加工作，为国家创造财富
③经常到社区看望老人，给老人们带来了欢乐④学习很努力，为将来为祖国做贡献积累知识
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
27．中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良传统。下列说法能体现这一传统的是:
A．一言既出，驷马难追B．天下兴亡，匹夫有责
C．授人玫瑰，手留余香D．己所不欲，勿施于人
28．李嘉诚被公认为是成功的商人。有一次，他在伦敦宣布出售旗下一公司十分之一的股份。由于情况变化，暂缓出售可获更多利润，但他依然按原来宣布的时间出售。他说，还是给买家留点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好的信誉。请你从下列选项中为这段材料选择最恰当的标题
A．《业无竞争不兴》B．《创新成就伟业》
C．《艰苦奋斗百业兴》D．《信守承诺成功之本》
今年上半年，在上海温州等地各大超市里出售的毒馒头再次引起人民对食品卫生安全的关注，相关责任人也受到了相应的惩罚。
据此回答第29—30小题
29．上述材料说明的道理是
A．有行为就会有后果，行为与后果具有一致性
B．每个人的行为都会产生不良的后果
C．后果是行为的基础，行为是后果的必然结果
D．有人的行为会产生后果，有的人的行为不产生后果
30．材料给我们的启示是
A．每个人的行为都是自由的，想怎么做就可以怎么做
B．在理论上个人的行为是自由的，但实际上是不自由的
C．每个人都要为自己的行为承担责任，可见每个人的行为都是不自由的
D．每个人的行为是自由的，但必须以不损害他人、集体和社会的权利和自由为前提
31．古人说“三思而后行。”这句话告诉我们的道理是
A．我们每个人必须对自己的行为负责B．我们在行为前应该有所思考与选择
C．我们在每次行动后应及时地反省D．我们在行动中应加强自律与自控
32．我们中学生要学会做一个负责任的公民，首先要做一个
A．对自己负责的人B．对家庭负责的人
C．对他人负责的人D．对社会负责的人
33．“做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。”这说明
A．一个人只要自己想负责就能够负责
B．只有具备一定的知识和能力才能承担起自己的责任
C．只要有为社会做贡献的想法就行了
D．只要有了知识和能力就一定是个负责任的人
34．作为中学生承担起中学生的责任，主要是为了
A．让自己凌驾于同学之上B．给父母亲争光
C．得到老师的赏识D．以上答案都不对
35．青少年面对一些突发事故和侵害，正确的态度是
A．逆来顺受，忍气吞声
B．以牙还牙，报复对方
C．尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益
D．大事化小，小事化了
二、生活情境分析(这里是展示才能与智慧的舞台，请运用你的聪明才智结合生活实际分析、解决问题，祝你马到成功！共30分)
36．为了给患有尿毒症的儿子换一个健康的肾，郭珍珍每天清晨跑步1个多小时，约5公里的路程，并将饮食减半，2个月下来，被外界称为“暴走妈妈”的郭珍珍体重下降了23斤。经医院全面系统地检查，她身体的各项指标均符合肾移植条件，尽管医生告诫她：“割肾是有风险的。”但她坚定地说：“只要把儿子救活了，我死也不后悔！”
阅读材料运用所学知识回答下列问题：（10分）
（1）根据上述材料谈谈你对母爱的认识。（2分）
（2）在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下表，找到产生问题的原因，学会正确处理好与父母的关系。（每空2分，共6分）
父母的思想落伍了，根本不懂现在的校园生活。这种现象说明我们与父母之间出现了：①。
父母不厌其烦的说教，我都快烦死了，他们越是不许我做的事，我越是要做给他们看。这种现象说明我们出现了：
②。
中学时代是子女与父母产生矛盾的高峰时期，自觉处理好与父母的关系就显得十分重要。作为子女正确处理与父母关系的方法是：③。
（3）我国古代把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”，“百善孝为先”；今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。说说作为中学生应该如何赡养扶助父母。（至少写两点）（2分）
37．数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
阅读材料，回答问题：（10分）
（1）小明这样的想法对不对？（2分）我们应该如何看待老师的表扬与批评？（4分）
（2）最让我难以忘怀的一次老师的表扬或批评是什么？难以忘怀的原因是什么？（2分）
（3）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于两点，2分）
38．2011年10月19日下午2点半钟，一辆46路公交车行驶到南京三山街时，突然反常地拐向了路边。乘客们正要质疑司机，公交车却停了下来，车门也跟着打开。“司机出毛病了吧？”乘客们将注意力集中到了司机身上。只见司机晃了一晃，然后歪倒在驾驶室防护栏上不动了。“不好，司机发病了！”有乘客立刻报警。司机随后被送到医院抢救，检查结果是，司机谢师傅突发脑血管堵塞，生命垂危。得知这一消息，乘客们很感动，因为乘客们看到：谢师傅晕倒的时候，手还抓着方向盘，脚紧紧踩在刹车上。谢师傅经常挂在嘴边的话就是：“作为公交司机，就要时刻保证一车人的安全”
阅读材料，回答下列问题：（10分）
（1）这位司机有没有履行自己的责任？作为司机，他有哪些责任（至少写出2点）（5分）？
（2）其实每个人都同时具有不同的身份，请你从子女、学生、公民的角度分别阐述自己应尽的责任。（3分）
（3）生活中时时处处有承诺，信守承诺是我国人民的传统美德。老子说过：“轻诺者必寡信。”作为初中生应如何学会承诺呢？（2分）
卷参考答案
一、慧眼识珠
题号1234567
答案DCBACAD
题号891011121314
答案CBCDABD
题号15161718192021
答案BDCABDD
题号22232425262728
答案CBDCBAD
题号29303132333435
答案ADBABDC
二、生活情境分析
36、（1）母爱是伟大的、是无私的……言之有理即可（2分）；
（2）①代沟②逆反心理③沟通或交流每点（2分，共6分）。
（3）帮助父母做力所能及的家务、关心父母、好好学习……（2分）。
37、（1）小明的想法不对。(2分)表扬好比加油站，对于老师的表扬，不能头脑发热，不能骄傲，要继续努力。(2分)而批评则好比急诊室，受到批评不能耿耿于怀，要谦虚接受，做到“有则改之，无则加勉”。2分）。
（2）言之有理即可（2分）。
（3）言之有理即可（2分）。
38、（1）第一问：履行了自己作为司机的责任。（1分）
第二问：一是遵守交通规则，如：①不酒后驾车；②不闯红灯；③不超载……二是安全载客（每点2分，如果将2点合二为一也可得4分。只说出一些具体的交通规则只给2分。共4分。）
（2）作为子女：孝敬父母等（1分）；
作为学生：认真学习等（1分）；
关键字：教育爱心学生
在长达25年的班主任工作中，我始终牢记自己的职责，努力做好学生成长的引导者、学生学习的合作者和服务者，通过丰富多彩的教育活动和民主开放的班级管理，用心去探索德育工作的新境界。
一、让班级管理生动活泼、充满活力
我认为德育工作要“活”起来，必须在真实生动的教育情境中，给学生留下终身难忘的印象。小学生年龄小，自控能力差，天真幼稚，可塑性大，参与意识强。所以，我在班级教室黑板上方写上“好好学习，奋发向上”的标语，成为激发学生学习的动力，同时在标语中间贴上“五星红旗”使学生在日常活动中，随时受到环境的熏陶，播下爱国的种子。在班级后墙上定期办“学习园地”、“小学生手抄报”，张贴一些名人名言和《小学生日常行为规范》二十条，这样既可以给学生美的享受，又能使学生受到道德品质教育。另外，班上设立了“好人好事登记薄”、“班务日志”，晨会讲话稿汇集。图书角等。我还按自然村组织了学雷锋活动小组，定期帮助困难户打扫卫生。学生从中体验到以雷锋为榜样，为人民做好事的乐趣。为了使学生了解中国革命史，我组织学生观看电影《少年英雄王二小》、《闪闪的红星》等；组织学生演讲老一辈革命家的故事，如《的少年时代》、《敬爱的》、《刘胡兰》等，深受学生的喜爱。为了丰富道德情操，我从百首爱国主义影视歌曲中给学生选教歌曲，定期举办主题队会，课余时间学生主动捡拾垃圾，栽花种草，给树木挂上了警示牌，写上“爱护树木，人人有责”、“保护环境，从我做起”等标语。如此，用丰富多样的形式来教育感染学生，从而使学生受到良好的道德品质教育。
二、用爱心搭建起“学困生”前进的桥梁
爱是沟通学生思想情感的基础，是促进学生全面发展的桥梁。教师要爱学生，亲近和信任他们，通过爱心的暖流去开启他们的心扉。一学生的父亲出了车祸，母亲离家出走，祖母瘫痪在床，只有七十多岁的爷爷照顾他，孩子没有母爱，没有欢乐，衣食无着落。每逢开学时无钱交费报名，我就伸出援助之手并动员学生为他捐作业本和铅笔，使他感受到了集体的温暖，感受到了师生浓浓的爱心。在学校，他肯吃苦，爱学习，爱集体，担任了班上的文体委员，还经常帮助“学困生”补习功课，被评为学习标兵。对于学习差的学生，我从不歧视、嫌弃，而是耐心地引导和帮助，让每个学困生在喜悦中主动发展。然而，怎样才能有效地促使他们转变呢?其一要充分发挥他们的积极因素，克服消极因素，培养他们的意志力，提高自身的自我教育能力；其二要尊重“学困生”的人格，使其树立自信心。
三、榜样示范，教育学生学会做人
苏霍姆林斯基说过：儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的缺点就会潜移默化地逐渐消失。在培养学生良好品格的过程中，教师要想方设法向学生展示良好高尚的人格画面，人物形象，以期学生见贤思齐，效仿榜样。
首先，教师的榜样示范极为重要。当然，教师的榜样作用不仅仅是局即于“身教”，其人生态度是积极的还是消极的，工作是踏实的还是马虎的，一言一行是真实的还是虚伪的，工作是否有朝气，有开拓和创新精神等，无一不对学生产生巨大的熏陶和感染作用。
其次，班主任应充分将优秀人物形象有选择地向学生宣传。社会生活中有许多舍生取义，见义勇为的人物形象，教师、学生、家长都可以作为学习榜样。这些人物形象应适合并易于学习，与学生生活在同一背景下，有真情实感，这样才会产生亲切感和感召力。在宣传学习优秀人物的同时，我也介绍了一些反面人物形象，揭示他们身上的劣迹和丑恶的灵魂，使学生体会到社会生活的纷繁复杂，从情感上与坏人坏事保持距离，自觉与不良行为作斗争。
四、育人先育已，以爱博得爱
在朝阳担任三年级班主任时，我每天都早早来到学校和值日生一起清扫教室，和学生一起上操、跑步，再带领学生上早读。下课时，我和学生们一起跳皮筋，踢毽子，做游戏。为了达到良好的教学效果，使学生能在愉快的学生氛围中掌握知识，我每晚都在灯下认真备课，站在学生易于按受的角度认真组织教学语言，反复演练从中找出不足。由于我的努力，使得课堂气氛很活跃，学生们的学习积极性很高。
学生王奏月，由于父母长期在外打工，家中只有奶奶和她一起生活。由于长期缺乏家庭生活的温暖和乐趣，她没精打彩，精神萎靡，学习没劲头，得过且过，我尽管找她几次谈心业没有效果。有一次她突患重感冒没来上学，我就主动买了感冒药到她家给她补课，还组织班干部到家中看望她，帮她完成作业。从此以后，她学习进步了，对班上的事情热心了，快乐的笑容也重现在她的脸上。我又一次认识到，只有付出一片爱心才能获得一颗童心。
在做班主任工作中，我有过收获，同时也遇到过许多困难。最初我总是严厉批评那些不爱学习、不守纪律的学生，可他们不但没有改，反而变本加厉。于是，我便将这几个学生分别放置于“无人问津”的角落里，不让他们打扰其他同学学习。不想，从他们看我的眼神中却流露出了委屈，自卑，甚至怨恨……。
一天，偶然从一本书中读到教育学生的良好方法，震撼很大。我开始改变以往的教育方式。第二天一早，我将那几名调皮生调回了原来的座位，他们觉得自己又回到了集体之中，很高兴。随之，我又在全班同学面前表了态，从今往后，不随便批评学生，老师尊重每一位学生……那几名学生听得格外认真。在平时的课堂学习中，只要那几名学生稍有进步，我就及时肯定，予以表扬，并鼓励他们发挥自己的长处。
在这期间，我与学生结下了很深的感情，其中“以心换心，以爱博得爱”是最重要的一点。孩子的心是纯洁的，他们做错事也是无心的，教师应予以宽容，耐心说服，帮助他们发现错误，找出原因。孩子们从本质上都是好孩子，关键在于教师从爱心出发，给予正确的引导和教育。实践使我对马卡连柯关于尊重与严格要求相结合的教育原则有了更深的体会。
在哲学范畴内，“个性即个人的独特性、能动性和创造性，它是个人之所以为人的标志，这种个性观与人的主体性紧密相连。”[1]个性抒写就是个性表达。创新的基础在于个性的凸现，而个性展示是创新教育的源泉。《中学语文课程标准》强调了发展个性和特长的教学新要求，明确提出“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，表达力求有个性、有新意。”[2]个性化教育问题的提出，体现了语文教学中尊重个人价值和个性自由发展等人文主义内涵，摒弃了传统作文教学中“命题、立意、写作、评改”的束缚，提出了作文教学中不压抑个性、尊重学生个性、彰显学生个性，积极引导，保护发展等要求，为引导学生作文健康发展起到了保驾护航的作用。网络环境下的作文教学本身就是一种新颖的尝试，网络信息技术下搜集资料的便捷、高效，利用博客（Blog，QQ空间等）写作的随意性、利用网络平台建立的多元化的评价平台等，都为个性化作文教学提供了便利的条件。
一、利用网络加强阅读欣赏，发挥学生的主体性
关注个性的教育强调主体性的发挥，“自我意识的存在是个性对于主体性的彰显”[3]，因此，主体性是个性的核心内涵。在作文教学中，引导学生大量阅读及多读文学名篇精品是提高中学生作文能力和水平的重要途径之一，通过阅读，学生可以汲取前人思想的精华，体会丰富多彩的人生经历和社会生活，同时也可以从优秀的文学经典名著中拓宽视野，开阔思路，汲取创作和创新的源泉。常言道"读书破万卷，下笔如有神”。学生写作基本功在日常教学中应结合阅读训练，阅读训练也是提高作文水平的重要环节。阅读训练首先要从中学语文教材上编选的经典文学作品开始，对于古今中外、评时论事的文章，可以在语文课堂上进行精读，不仅讲解文章“立意、结构、思想”的独特之处，还要引导学生对文章语言个性、作家艺术个性的把握；其次是对相关篇目的延伸阅读，即泛读，开阔学生视野，背诵、摘抄名言佳句，积累写作素材，为形成自己的作文个性起到启蒙的作用。传统的作文教学中，教师也注重要求学生摘抄优美的名言警句、名篇名段等，但往往受时间、阅读量、摘抄速度等条件的限制，而且这种积累费时费力，也并不一定能起到应有的效果。
在网络环境下，作文教学突破了传统的教师命题、当堂完成等局限，为充分发挥学生的自主性，教师应当设置写作范围，鼓励学生搜集资料、认真思考，根据日常经验进行升华提炼。计算机信息技术的发展提供了良好的网络阅读和搜集资料平台。学生可以通过百度、谷歌等搜索引擎搜索自己需要的资料，也可以在日常训练中将阅读的名篇名句、名人名言做摘抄整理，网络复制粘贴的快捷可以为学生搜集资料节省大量的时间；另外教师也可以引导学生将搜集的资料整理归类上传至班级博客群共享里面，指导学生查阅相关资料。同时，教师可以根据教学计划，每学期末确定下学期学生阅读书目，为学生开出书单，除了长篇小说在假期前布置给学生阅读外，将中短篇小说、散文作品、优秀中学生作文选等整理成电子文档，放置于班级博客群共享，这样既可以引导学生阅读古今中外的名篇佳作，又可以节省大量查阅、搜索的时间，让学生通过网络资源使学生的阅读系统化。同时，根据作文教学需要，对于需要进行阅读的书目和作品，教师在学期中也可以随时补充班级博客群内容，以使资料更加完善。
通过网络为学生开具书单，推荐学生阅读大量的文学作品，是引导学生个性发展的第一步。教师除了在假期前、学期中定期把一些文章推荐给学生外，还要在日常教学中利用多媒体技术，通过图片、声音等媒介为学生讲解所选择的作品在选题、立意、篇章、结构等方面的个性特色所在，特别是对优秀中学生作文，要选取3-5篇进行讲解，启发学生的发散性和创造性思维，指出该篇文章的个性特色是什么，学生作文应该从哪些方面找出自己与众不同之处，进一步引导学生作文的个性的发挥。比如在讲解欣赏冰心的《荷叶、母亲》时，对比分析的《我的母亲》，同样是赞美母爱，冰心的作品细腻柔婉、语言优美动人，形成了独特的语言个性和表情达意的特色，而作为理论家的在回忆母亲的作品中，则感情深沉内敛，语言平实质朴。在具体教学实例的选取中，可以比较朱自清和俞平伯的同题散文《桨声灯影里的秦淮河》，同时代作家同游秦淮河并写作同题散文，可以带领学生在领略名家美文的同时，感受不同作家的写作个性。面对如诗如画的秦淮河美景，朱自清因对时事、国事满怀忧思，表达的是一种既留恋又无心享受的矛盾心理，文笔朴实质朴，感情真挚热烈；而俞平伯先生则善于在写景与抒情之中抒发对宇宙万物的哲学玄思，置身于六朝金粉、美景如画的秦淮河上，他虽然被秦淮河的夜色所陶醉，但所感的“不是什么欣悦，不是什么慰藉；只感到一种怪陌生，与怪样的朦胧”，因此行文表现得冷静、理智，给人一种空灵而朦胧的感觉。通过对作品的分析启发学生深入思考文章应从什么方向确立自己的个性，避免陷入“人云亦云”“千人一面”的窠臼中去，通过欣赏学习，学生受到潜移默化的熏陶，从而起到诱发个性的作用。
二、通过网络多媒体，引导学生感悟生活，形成创造性思维
艺术来源于生活，生活是未经加工的艺术品。因此对于中学生作文来说，必须立足生活，展现丰富多彩的生活。叶圣陶先生在《文章例话》中指出，“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼泼流个不停”[4]。从个性出发的写作，强调的就是写作回归生活、关注自我，只有深入生活、体验生活、感受生活，才能写出真正有个性的文章。
（一）在作文教学情景引入中让学生感悟生活
生活千姿百态，学生丰富的日常经验主要来自生活中的积累，在日常教学中，要有意识地倡导家校合作，引导学生观察生活，带学生走向社会，关注社会万象，了解社会上各个阶层的生活、不同人物的形象特点等；带学生走进大自然，让学生了解大自然，感受大自然的日月星辰、风雨雷电之美，感受四季变化之美，感受动植物独特而顽强的生命力。与此同时，面对千变万化的生活，在网络环境下，要利用多媒体将学生基于经验和时间不能一一感受的生活在情景引入中呈现出来，通过网络传播的时效性，将学生无法亲身经历的生活呈现出来，使学生获得第一手的感性认识后，再进行名篇佳作的教学引导，学生将已有经验与作品美感相结合，有助于激发学生个性化的写作思维，为个性化作文的产生奠定良好的基础。网络以其多样化、及时性丰富了学生的生活，只有让学生自由抒写对生活的独特体验，才能写出独具个性的作文。 （二）通过QQ群讨论等形式，激发学生的创造性思维
思想的碰撞能够激发学生的创造性思维。美国在经历了20世纪60年作危机之后，把写作看成是“自我放纵”，日本的“日常作文运动”则强调学生在作文中主体性和创造性的发挥，自由发表意见。目前我国中学作文教学中之所以出现“千文一面”、个性缺失等问题，除了过去作文命题中存在的机械化，对立意、结构、布局等要求的“八股文化”等问题外，主要是我们在作文教学中没有给学生提供各抒己见的环境，课堂时间的有限性阻碍了传统作文教学中学生个性的自由发挥。网络环境下班级QQ群、博客群的建立为学生之间的交流、师生之间的交流提供了便捷的条件。教师预设写作范围，针对某一事件、某一社会现象将作文布置下去，让学生通过网络查找资料，约定时间在QQ群上自由发表意见，激发学生对热点问题与热点现象思考的热情、参与讨论的热情，教师要适时进行启发引导，不评判对错，保护学生发言的积极性，最后进行总结，通过思想火花的碰撞、教师适当的引导，创设学生说真话、表达真情实感、受到启发的环境，从而为创造性思维的发散、多向度思维的形成及写作奠定良好的基础。
三、利用网络优势，充分开掘学生作文个性
通过对近五年来中考作文题目的考察可以发现，作文日益从传统命题作文的束缚中解脱出来，开始注重学生个性和创造力的展示，充分尊重学生个性，采用的多是话题作文形式，通过设置多元化思维方式的问题，培养学生发散性、创造性思维。作文范围更加贴近生活经验，学生可以根据自己的认识、经历、体验、见闻等个人化经验，或展开叙述，或抒发感情，或虚构某个故事，或展开天马行空的想象，只要选取合适的视角，就可以在作文中充分展示自己的作文个性。那么网络环境下的中学作文教学，为教师和学生都提供了多样化的教学视角，对学生作文个性的培养提供了良好的条件。
（一）利用多媒体辅助教学，培养学生写作个性
在网络环境下，通过多媒体辅助教学，可以从多方面培养学生的写作个性。诸如听音乐作文，学生可以根据歌曲，描绘画面作文，这可以充分发挥学生的想象。通过播放关于母爱、感恩的音乐，引导学生思考父母对自己无微不至的呵护和关爱，回忆生活中爱的点滴表现，在写作时激发自己的真情实感，写出具有感染力的作文；通过网络看新闻，引导学生关注时事新闻、关注社会形式、关注身边的人和事，深入思考，对某些社会现象大胆发表自己的看法，激发创新性思维，发扬独特的个性。学生作文个性化的培养是一个长期的过程，需要教师、学生、家长共同配合，发挥学生的主观能动性，教师要注意保护学生的创新意识和探索精神，不管对时事评论是否正确，都要对学生的创新意识和参与意识予以肯定。俄罗斯在作文教学中就特别注重学生思想要有个性、观点鲜明，“我可以不赞成你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力”，在引导课型的作文训练中就更要给学生创造发挥个性的空间，创设多种写作途径。
（二）利用博客作文，让学生的才情与个性进一步彰显
与传统限定时间的课堂作文相比，网络环境给作文教学带来了新鲜的活力。通过博客（Blog，QQ空间）写作，写作环境相对自由，博客对于每一个学生来说，既是最具个性化的情感领域，又是作文展示、交流的平台。教师可以鼓励学生在博客上记录自己的所见所闻所感，记录自己的心情感悟，摘抄名言警句，转载美文名篇，既可以为写作积累素材，又可以通过小练笔锻炼写作能力，提高写作水平。最重要的是，在博客的管理与写作中，让学生明白写作来源于生活的道理，培养他们在作文中写真实、讲真话的作文品格，而“真实、真情、真话”是培养学生作文个性的首要环节。
另外，学生利用博客写作，作文完成可以随时上传，让老师和同学们欣赏到。相比课堂作文只是为了完成任务，博客的文章已经具备了艺术品的要素，不管是写作、修改还是上传，因为面对的受众增加了，学生的写作欲望、被认同与肯定的欲望被激活，加之网络表达方式的自由，学生的才情与写作动力更容易被激发出来。
（三）多元化的评价方式诱导学生个性
相对于传统作文单一的评改方式，网络环境下的作文教学最大的特点就是评价方式的多元化。学生有了个人作文博客，就会不断关注自己的作文被其他同学或老师关注的情况，也可以随时了解到其他人对其作文的评价和建议，有利于学生根据评价意见进行多次加工和修改，养成作文修改意识。在有同学作出评价和访问后，学生之间的交流互动会开展起来，在频繁的互动中，学生就能学习到别人作文的优点，并逐渐意识到自己作文的不足，并进行修正和提高。相应地作文鉴赏能力也得到了提高，既学生知道了什么样的作文选题新颖，构思精巧，语言精练，想象丰富……通过参与作文评价，学生提升了自我的写作水平，也提高了自我的鉴赏水平。
另外，通过在校园网建立“优秀作文展示”栏目，定期推送优秀学生作文在校园网发表，或者教师对学生的优秀文稿推荐到各级报刊发表，可以极大地调动学生写作的积极性，巩固写作教学的既有成果。
近年来，网络以其及时性、便捷性影响着中学作文教学，通过利用多媒体，可以拓展学生的视野，开阔学生的想象力，丰富学生的生活经验。与此同时，网络环境下的作文教学通过QQ群自由的辩论、促进了思想碰撞与交流，丰富了学生多元化思维，而博客的写作模式促使了学生作文的个性张扬，多元化的评价方式进一步强化了学生作文的个性化成果。因此进行有意识的个性抒写作文训练，使他们萌发出独特的创见，培养学生的作文个性。教师应积极地指导，使之向良好的方向发展。
本文系“国培计划”河南省示范性综合改革项目阶段性成果
参考文献：
[1][3]严仲连：主体性是个性存在的核心[J].湖南师范大学教育科学学报，2007，（04）.
[2]教育部编：中学语文新课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，2002.
关键词：马修；爱；教育
2004年，法国著名导演克里斯托弗・巴哈提亚的处女作《放牛班的春天》震惊四座。没有大腕云集，没有视野的冲击，有的只是简单的师生关系和犹如天籁般纯净的音乐，却暖暖地诠释着教育的真谛，讲述着爱与救赎的真理。马修，一个平凡、秃顶的中年男人，用他的智慧，还给了孩子们自由和尊严；用他的坚持，成就了孩子们的希望和梦想；用他的勇气，抗衡了以暴制暴的蛮横教育；当然，最终，是用爱，感化了问题孩子迷失的心灵。
一、故事梗概
故事发生在二战以后的1949年，才华横溢的音乐家克雷蒙・马修经历了连续的失业后，在一个被称为“池塘之底”寄宿学校找到了代课教师的工作。一系列的故事和事故就此展开。这是一个收养问题儿童的机构，一群几乎被社会抛弃的问题少年，一个暴君式的校长，一个至高的“犯错――惩罚”条件反射般的管理准则。学校的气氛沉闷、冷漠，一群无可救药的学生撒谎、打架、闹事、偷窃、甚至捉弄老师，而校长魔鬼式的管理没有任何商量的余地。这样的师生关系，伴随着控制一反控制，镇压一对抗，充满着反抗和仇恨，冷漠和绝情，让人无计可施，无奈而绝望。
改变从马修的到来开始，第一次走进教室，马修就经历了考验，孩子们用恶作剧戏弄他，他没有把这些看成是挑衅，而是巧妙地保护了学生，避免了校长的惩罚。这是马修和学生建立关系的一个开端，我们是同盟军而非对抗者，从此开始平等对话；乐可儿在门上做手脚，让马桑大叔眼睛受伤，马修没有送他到禁闭室，而是让他到医院照顾受伤的马桑大叔；郑重其事地要求这些“问题少年”写下自己的理想职业；没有责骂学生编歌骂他，而是从中发现学生的音乐天赋，按照学生的音域特色编入合唱团，让每个学生在合唱团都有自己的位置，每一个人都不可或缺；不把郭帮偷钱的事告诉院长，要他好好“当乐谱架”……付出终有回报，马修赢得了孩子的心。
二、教育中的平等宽容是基于爱
教育的本质是回归生命。每个人都是高度主体性的，学生一老师是主体间的存在，彼此成就。所以，教师不是高高在上的说教者，不是扬起教鞭的鞭挞者。教育的过程其实是“教育者”和“受教育者”的知识能力、情感和他们的道德以及其他心理素质共同发展和完善的过程，是彼此间的相互激励和启发以及平等的对话和交流的过程。学生必须感受到作为人的存在，而不是某种“物”或者“工具”。悲哀的是，今天的教育中所谓的平等、尊重只是一个表面，目前的教育依然是压抑人性的“听话”式教育，鼓励服从和依赖。尤其是被标定的“差生”，他们被归入异类，被群起攻之或被冷嘲热讽。教师拥有着绝对的话语权，是各种制度的执行者，学生是无力反抗或根本就不敢反抗的弱者。平等尊重是一句空话。就像影片呈现的，以校长哈珊为代表的象征着最残酷的反教育的环境中，表现出的对人性的扭曲、变形和错位。
马修老师是平等民主好教师的象征。他没有把这群问题孩子看成是问题的制造者，也没有把孩子看成是接受训斥的受导者。他是“蹲下”来，平等视角的倾听者，用心聆听孩子们心灵的声音，他是孩子们的玩伴甚至是朋友。所以，他才不会计较孩子们的恶作剧，在面对莫航治的误解和叛逆时，才不会用报复凌驾于攻击之上。孩子们犯错，马修会和犯错的学生谈判，帮助学生分析处境和出路，学生可以讨价还价，表达自己的观点和愿望，自主选择。在教育中，马修老师做到了平等协商。
宽容意味着宽恕与容纳。上帝造人不是以完美为标准，孩子们的本能是要惹是生非、随心所欲的。他们偶然会桀骜不驯、放纵叛逆。教育不是羞辱、斥责，不是当头棒喝，不是过度教育，而是适当的尊重天性、尊重青春期孩子的身心发展规律，带着接纳和宽恕，包容和爱，善待他们的失败和过失。乐可儿让马桑大叔眼睛受伤，马修惩罚他去照顾马桑大叔，这样的做法让乐可儿理解了责任感，在共情式的体验中感悟对人的尊重，而马桑大叔对乐可儿的宽容更是激起了乐可儿的羞愧感，这些做法恰恰是说教式的教育所无法企及的。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”相比于严厉的体罚，马修对孩子们的尊重、宽容以及适度的惩罚，不仅没有损害到他们的人格尊严，而且使孩子们感受到了平等和关爱，实际上更好地达到了教育的目的。所以，教师应该有海纳百川的情怀，尊重他们的生活境遇，容纳平时所不能容纳的。
平等宽容是爱的体现，若不是基于真爱，便无法平等、无法宽容。现实中，打着爱的旗帜，控制孩子、吹毛求疵、过分要求的家长；或者相反，放纵溺爱、任其骄横任性、百般讨好的家长比比皆是。不要错误地以为这是爱，爱不是掠夺、不是操纵，而宽容不是放纵、更不是爱无节制。平等宽容是教育的前提，只有真爱融入教育情境、教育技艺、教育智慧中，才是实际而非抽象的爱。没有真爱，平等就容易变成放任，宽容就容易变成娇纵。
三、教育中的因材施教是基于爱
在我国，孔子是因材施教的先行者，他善于根据学生的不同来选择教学内容和使用教学方法。宋朝的朱熹把孔子这种因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各出其材”。“因材施教”一词由此得来。唐代的韩愈、北宋的张载都曾提出，培养学生要像处理木材一样，做到“各得其宜”。
“池塘之底”的问题孩子虽然有着一些行为偏差，但性格迥异，对待马修老师的态度也大相径庭。佩皮洛，少言寡语，胆小依赖，渴望温情和爱，一个喜欢马修老师，完全站在马修一边，视马修为父亲的学生；孟丹，满口粗话，眼神邪恶，报复心极强，一个完全和老师对立、和社会对立的学生，一个规则的制定者和支配者，绝不妥协和屈服；莫杭治，被学监评价为“天使的脸庞，魔鬼的心肠”，是一个充满个性和才华，在抗拒中逐渐接受马修的学生。对于不同的学生，马修老师采用的方式是不一样的：对佩皮洛，马修老师充满了同情和怜爱，佩皮洛每个周末都会等待双亲，而他的双亲早已过世，这是一个折翼的天使，无助而哀伤。而马修无疑扮演了一个慈父的形象，临走的时候，带走了这个缺少关爱、在等待中一次次失落的孩子，弥补了佩皮洛精神的丧失和心灵的损伤；对孟丹，马修不妥协、不退让，孟丹欺压佩皮洛，他严厉斥责，语气斩钉截铁。孟丹转学来了以后不断进行恶意挑衅，马修老师绝不让步，你不讲道理我讲道理，你凶狠我更厉害。孟丹向学生收“睡觉费”时，马修彻底爆发、大发雷霆，镇住了孟丹，使他不得不有所顾忌、有所收敛。当他被冤枉偷钱，死不承 认，被校长哈珊抽打耳光的时候，忍无可忍，反把校长压在桌上，不是马修和马桑解救，校长几乎送命。最后，他一把火烧了学校，没有丝毫的慌乱，而是带着一丝冷笑。孟丹是一种教条主义的简单、粗糙、暴力教育的牺牲品，校长的不信任和强盗逻辑彻底摧毁了一个孩子。而马修一直没有放弃孟丹，一直试图帮助他回到正确的轨道，虽然没有成功，但当警车开走时，孟丹对身后的马修报之一笑，寓意丰富；对莫杭治，马修善于发掘他的天才般的潜质，点燃他心中的梦想，莫杭治敏感冷酷，是音乐让他回归，内心的坚冰慢慢融化，开始慢慢接纳马修，可当他发现马修和自己的母亲关系暧昧时，俄狄浦斯的竞争启动，内心再次竖起了屏障。而马修巧妙地化解了莫杭治的敌意和攻击。
每一个孩子都是独特的生命个体，尊重他们的独特性和差异性，尊重他们的生活境遇，尊重他们的生活经验、价值观念、特殊背景。根据孩子的需求去满足孩子、引导孩子、发掘他们的潜能，而不是根据自己的想法、价值观、需要去要求孩子，或错误地以为那是孩子的需要。世上没有一片相同的树叶，即使是问题孩子，内心也并非一团漆黑，一切也并非没有希望，他们也有自己理想和追求，也有自己的期待和渴望。发现每一个孩子独一无二的部分，对这些部分恰当利用、抱持希望，才能真正适合这个独特的孩子。
以己度人的爱是自恋的爱，而不是真爱。真爱是真正适合的，恰当的，共情的，有弹性的，自由的。这个社会永远都不缺爱，缺的是无条件的真爱。现在的父母爱孩子，不计成本、全情投入，用一个标准、一个模版僵化地要求孩子，忽视了孩子的个性和需求，必定是一败涂地。
四、教育中的实施惩罚是基于爱
时下赏识教育、人本教育风靡一时，让人错误地以为惩罚教育是不得当的，但是，真正理性的教育缺不了惩罚。西方教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提到，一方面他不希望“学校充满呼号与鞭挞的声音”，另一方面他又明确指出：“犯了过错的人应该受到惩罚。他之所以应该被惩罚，不是由于他们犯了过错，而是使他们日后不再犯错。”行为主义理论认为，惩罚的结果是减少行为重复发生的可能性。如果学生发生了不良的行为，老师没有给予及时适当的刺激，学生就不会认为自己是错的，反而强化了其错误的行为。但惩罚不能简单地认为是体罚，巴甫洛夫式的“行为一反应”模式只是抑制不良行为的发生。教育如果只是停留在表面，就太肤浅了。诉诸武力的哈珊式模式是简单的、粗俗的、非人性和侮辱人格的，损害学生身心健康的体罚本质上是违法行为。
合适的惩罚应该是艺术的、别具一格的、具有创造性的，真正能够起到震慑人心、自我警醒的教育目的。惩罚的动机应该是美好的，以尊重学生为前提的，惩罚的方式应该是道德允许的。马修老师对待学生，有关爱，也有充满艺术的惩罚：让犯了错的乐可儿照顾马桑大叔，让乐可儿体会到羞耻和后悔，从被动承受到积极承担责任；不允许孟丹抽烟、喝酒，拉古尔班“下水”；不让莫杭治领唱，让他知道：你是唱歌的天才，但你并非不可替代!而在公爵夫人观看合唱团演出的时候，马修又出乎意料地让莫杭治领唱，让莫杭治体会到巨大的震动。
陶行知有句名言：“爱满天下”。惩罚是一种高超的艺术，没有爱，无法打动学生，也无法带给学生心灵的震颤。实施惩罚，爱是前提。没有融人情感的惩罚就是一种剥夺、一种报复、一种攻击。爱的惩罚表达了“无论如何，我都信任你!无论如何，我都不会放弃你!”，这样的惩罚，对于问题儿童，才是一种坚守，永不言弃!
三八”国际劳动妇女节，全体劳动妇女的盛大节日，它体现了社会对女性的关爱，对女性的尊重，对女性的理解;充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心.这里给大家分享一些关于关于三八妇女节开幕词开场白范文，供大家参考。
关于三八妇女节开幕词开场白范文1主持人：
甲(女性)
乙(男性)
甲：阳春三月，人面桃花相映红!
乙：春风扑面，巾帼显风流!
合：各位领导，各位来宾，妇女姐妹们，大家下午好!
甲：穿着节日的盛装，踏着青春的鼓点，大家舞出自己的精彩.
乙：当春姑娘翩然而至的时候，又一个全世界妇女共同的节日——三八国际劳动妇女节将要来到了!(鼓掌)
甲：此刻，在这个春意盎然的大会堂里，的各界妇女代表欢聚一堂，隆重庆祝这个属于大家自己的节日。
乙：今天，大家非常荣幸地请到区四套班子与市妇联的领导，有请……
甲：让大家用热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎。(鼓掌)
乙：大家还邀请了各群众团体及有关部门领导、镇、开发区、部委办局、集团公司的分管领导以及辛勤工作在各条战线的女干部们，区妇联专家顾问团成员和区妇联历届老领导。让大家用热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!(鼓掌)
甲：参加今天会议的还有来自全区各条战线的各界妇女代表，市、区“三八”红旗手，“三八”红旗集体代表，让大家同样用热烈的掌声欢迎她们的到来!(鼓掌)
乙：下面，有请区妇联主席致节日贺词!
【主席致辞】
甲：接下来有请区委副书记为大家致辞。
【区委领导致辞】
乙：副书记热情洋溢的讲话，激励着大家在新的一年里积极向上，再创新绩。
甲：社会的发展，时代的进步，每一段历史都留下了女性坚实的脚印。
乙：在推动社会、经济各项事业发展的历史进程中，我区广大妇女姐妹用自己的智慧和双手辛勤打造美丽，用勇气和执谱写着一曲曲强者之歌，她们都是巾帼英雄、女中豪杰。
甲：在-市妇联开展的上海市“三八”红旗手、红旗集体的评选中，我区中学的老师获上海市“十大标兵”提名奖，15位同志被被评为市三八红旗手，5个单位被评为市三八红旗集体，明天她们将参加市妇联三八庆祝大会并受到隆重的表彰。
乙：接下来就有请上海市三八红旗手和三八红旗集体负责人上台，她们是：
……
甲：下面请小朋友为她们鲜花
乙：让大家用鲜花和掌声向她们表示热烈的祝贺和真诚的祝福，祝愿她们在今后的日子里，为妇女事业的发展，为新的建设，再创佳绩、再立新功!
(退场)
甲：为了弘扬先进，激励全区妇女为建设作出了新贡献、新业绩，我区妇联与区人事局开展了-区“三八”红旗手和红旗集体的评选，并从百名红旗手中评选出了区十大巾帼标兵。接下来，请区人事局局长宣读表彰决定
【宣读表彰决定】
乙：首先有请区“三八”红旗集体代表上台领奖，
请……
为她们颁奖。
【音乐伴奏、颁发证书】
甲：接下来有请区十大巾帼标兵上台领奖，她们是
甲：请……为她们颁发证书。
【颁发证书】
甲：作为各条战线的代表，这次被评为区十大巾帼标兵，一定有不少感想，大家请这10位标兵说说最想说的心里话吧!
【十大标兵发言】
乙：多么质朴的语言，多么纯洁的灵魂，真是令人敬佩、令人感动，让大家再一次用热烈的掌声向这些巾帼英雄、女中豪杰致敬!(鼓掌)
甲：三八节是妇女姐妹的节日，今天，市妇联领导也远道而来，为的妇女姐妹们祝贺来了，让大家用热烈的掌声有请讲话!
【致辞】
乙：热情洋溢的话语为的姐妹增添了信心，鼓舞了士气，相信的妇女工作在区委的正确领导和市妇联的关心指导下，一定会成为一道美丽的风景线。
甲：接下来请欣赏为大家带来的独唱《月亮》
【女声独唱《月亮》】
甲：马克思曾这样说过：妇女是创造人类文明和推动社会进步的一支伟大力量，是一支革命建设中不可或缺的有生队伍。
乙：女性不仅是社会发展的主体和受益者，她们还为人类繁衍做出了特殊贡献。随着时代的进步，男女平等基本国策的确立使中国的妇女解放事业有了质的飞跃;以《妇女权益保障法》为主体的法律法规的修订和完善，为保护妇女权益提供了法律依据。
甲：妇联作为妇女的娘家人，始终以服务妇女，维护妇女权益为宗旨。近年来，由区妇联推出的关爱母亲健康工程、百万家庭网上行、一村一课等实事项目，受到了广大妇女的欢迎和好评，得到了各级领导的肯定和赞赏，取得了良好的社会效应。
乙：我区妇联推出的“”，被评为市妇女工作优秀品牌，今天大家将有幸共同回顾这一让妇女姐妹受益的活动，请看屏幕。
【多媒体】
甲：“流动车”的.推出为我区广大农村妇女解决了普查难的问题，让农村姐妹充分感受到家门口的医院带来的便捷。自“流动车”下乡以来，就赞誉不断。接下来请欣赏金叶艺术团为大家带来的一段表演唱《流动车到农家》
【表演唱《流动车到农家》】
甲：一曲生动形象的表演唱，生动地再现了姐妹们对流动车的欢迎和好评，也让大家身临其境地感受到了真正的关怀，感受到了妇联娘家人的温暖。
乙：，这辆流动车共为全区148个村、284个企事业单位的30889名妇女提供了服务，普查率从以往的20%提高到了现在的60%左右。
甲：今天，大家请到了其中的两位，她们是镇的和镇的，今年几岁了?……请问现在的身体状况如何?……目前家庭情况如何?……
乙：今天在大家的节日会场，有一些成功的企业家，他们都非常热心，对你们的遭遇深表同情，也希望自己能给你们一些能力所能及的帮助，有请……、……女士
甲：有首诗中这样写到：
母爱是伞,为大家撑起片片晴空
母爱是书,教大家读懂爱的真谛
母亲无悔付出,从不索取回报
乙：母亲为人类的繁衍发展做出了巨大的贡献，但现在有的母亲却因为生活的窘迫而陷入病魔之手无法挣脱，有的因为没钱治疗而徘徊在死亡边缘。
甲：为了帮助她们战胜病魔重新找回自信，为了帮助她们渡过生活的难关，区妇联向全区妇女姐妹和社会各界爱心人士发出了倡议，并将和市慈善基金会分会联合发起成立区“妇女儿童帮困基金”。
乙：听说要建立专门为我区贫困患病妇女儿童提供救助基金，不少企业家和社会热心人士纷纷慷慨解囊，下面，有请区政协主席、市慈善基金会分会会长，为捐助一万元以上的单位颁发证书。他们是：
甲：在这次捐助活动中，捐款达1万元以上的单位还有镇妇联、开发区妇工委，让大家用热烈的掌声向她们表示衷心的感谢!
乙：今天的会议现场，许多到会的同志深受感染，也将奉献他们的一片爱心，为挣扎在痛苦边缘的姐妹伸出援助之手，大家希望凝聚起大家的爱心，共同撑起一片蓝天，让身处困境的妇女儿童享受到这蓝天下的至爱。下面请欣赏由镇合唱团表演女声小合唱《蓝天下的至爱》
【女声小合唱《蓝天下的至爱》】
【在歌曲的尾声中，领导上台捐款】
关于三八妇女节开幕词开场白范文2(男)朋友们，今天也是所有男性应该铭记的一天。19--年3月8日，美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行，次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定，为促进国际劳动妇女的团结和解放，以每年3月8日为妇女节。
(女)107年的历史，人类二分之一的女性，为了这个平等权利激昂奋进，谱写了人类进步发展的史诗。
(女)三八节虽然是敬重女权的一个象征，但多少年来，它在女人的心中却尤如千斤之重。为了走出封建社会的阴影，跨进男女平等的今天，人类付出了几代人的努力。今天无论是事业上还是生活上，到处可以看到女性成为时代的佼佼者的身影，
(男)新时代的女性朋友们，在此之季，我们相约五十代表所有的朋友向你们祝福，祝所有女同胞节日快乐，带着你们的灿烂的心情，带着你们的欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，欢聚一堂，同喜同乐，共渡今宵...
(女)今天，相约五十给你带来了一束美丽鲜花，那是阳光下的郁金香，红玫瑰和温情的康乃馨，以此表达我们的祝福。同时我们还带来不是花又胜似花的美丽语言，那就是心底最浓的`爱，报答你们为我们今天的网络之家，作出贡献的女友们，你们是幸福歌，是女人花，是眼里的月亮，是心灵的太阳。
(女)冰心有句名言：世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
(男)我们说：没有女人，就没有这个世界。女人是真善美的集合体，是耀眼多目，光辉灿烂的宝藏。女性以她特有的爱，构筑了世界人的支撑，母亲、妻子、姐妹、女儿，是永远刻骨铭心的爱!!我们发自内心的说：
母亲，你给我生命，给我阳光般成长的快乐，我要把阳光下的快乐送给你!
爱人，你给我温馨的爱情，给我生命延续的载体，我要把生命的激情和缠绵的爱永远伴随你!
姐妹，你给我嬉笑怒骂的欢歌，拌我度过了童年和少年，还有那工作事业的相携，我要真诚把无私的亲情和友情，化做对你永远的祝福!
女儿，我生命的延续，你给我未来的希望和曙光，我要把全部的爱心倾注于你!
(男)有男人说：女人是男人眼里的月亮，恬静又美丽，女人是男人心里的传说，温馨又神密，。没有女人的相拌，你的人生也不是一个完整的人生。
(女)女人说：我的生命不完全属于我自己，我是母亲、妻子、姐妹、女儿，我的责任和天性就是无私的奉献，对自己钟爱的人将永不改变，我只希望自己的爱人永远遵守诺言，好好的爱我，用心的珍惜我吧 。
(男)女人，从少女到人妻 ，从感受新婚的甜蜜到孕育生命，从生子痛苦的幸福到为人之母的责任，从与丈夫争吵到和好如初，一切的一切，感受了什么叫刻骨铭心，什么叫痛心疾首，什么叫失去，什么叫甜蜜，什么叫酸楚 ，什么叫女人......
(女)女人经常被贝多芬的交响乐所陶醉，被《命运》钢琴曲所激励。经常在淅沥的小雨面前静静的回忆，经常盼着硕果收获季节。
(男)天上的繁星是女人的幻觉，清澈的小溪是女人的纯情，纷飞的彩虹是女人的思绪，孩子的笑脸是女人的天真，网络的歌声是女人心情的倾诉，相约五十是女人温馨的精神家园。
(女)柔柔的亲情和绵绵的思念是女人的寄托，浪漫中情感带着女人的宽容和温柔。弹奏完锅碗瓢盆协奏曲之后，女人也要撑起属于她的一片蓝天!到五十家园看看兄弟姐妹，那温情的问候再感人生的美丽。
(男)女人有悲哀和乐观的美丽，更有乐观向上憧憬的虚拟幻觉。虽然有时候乐观的不知道别墅汽车鲜花浪漫和情意无价的区别，有时候也分不清楚是你拥有他们，还是他们拥有了你，但你笑的依然是那样的灿烂。在多采的网络世界，倾诉你的心情，抒发你的爱，相约的朋友会给你一个真诚的爱心。
(女)朋友，节日快乐!做为现代有觉悟的女性，应该懂得今天的愉快不是生活的满足，而是明天生活进取的加油站。因为成功从来是暴风雨中的搏斗，不是月下的琴声和花前吟诗。让我们为了明天的幸福和快乐，勇敢去努力!为我们必胜干杯!!
(男)相逢是今天的歌，相知是明天的缘，电波传情是你我心灵的风帆，友谊的纽带是朋友永远的情结，让今夜无眠的欢乐放飞你的情思，让朋友的祝福拌你入梦。
(男)三八节的祝福，再次向女人道一声，节日快乐!相约五十永远是你们的家园，当你高兴的时候，当你悲伤的时候，当你有了痛苦的时候，请回到五十家里来，释放你的息怒哀乐，这里永远是你心情的驿站。
(女)让我们共同扬起理想的风帆，带着女性特有的天性，在获取得平等的时候，树立起自信自强的信念，在超越时空超越自我的网络和今天，我们共同抵达理想的彼岸。让青春的活力，填补我们激情，去挑战一切磨难，去享受人生!
(男)祝所有女性朋友们：
三八节快乐!!!
(女)祝所有男性朋友们：
三八节欣慰!!!
关于三八妇女节开幕词开场白范文3各位老师，大家好：
春和景明，“三八”妇女节如期而至。在此，请允许我代表校委会向在座的女同志们表示最衷心的祝贺和诚挚的慰问，并接受真诚的祝愿，祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!
人们常说：妇女能顶半边天。我觉得白旄中学的女教师确是如此，是你们支撑着白旄中学的半边天，甚至更多……
在过去的一年里，学校各项工作得到稳步推进，取得了可喜的成绩，这是全体教师共同努力的结果，更是全校女同志们辛勤的汗水。作为女同志你们比男同志有着更多的角色。作为一位母亲、一位女儿(女友亦可)，你们把自己的力量和爱心献给了家人;作为一名职工、一名教师，你们把自己的勤奋和智慧献给了学校。说实在的话是：你们在承担着比男同志更多负担和压力的同时，仍然能够以主人翁的精神积极投身于各项工作，爱岗敬业、埋头苦干、求真务实，为学校的建设和发展作出了积极的贡献。可以这么说学校的今天是你们顽强拼搏的结果。借此机会，请允许我代表学校，对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!白旄中学是人才聚集的地方，更是优秀女教师展现风采的天地。在我校共有女教师20多人，其中不乏有我们学校教师的杰出代表、学科带头人。特别是，在全县综合督导讲课中，我校12名教师就有10人取得优质课，在全县一纲一题考试为我校争得了全县第二名的好成绩，卢西稳等教师取得了单科第一名的好成绩。这是我们女教师的荣誉，更是我们白旄中学的荣誉，让我们向她们表示热烈的祝贺。
各位老师，一年一度的两会正在北京召开。可以看到实施科教兴国、人才强国，把教育放在优先发展的战略思想正在逐步实现。同样我们的学校也在各级教育部门的指导下，稳步前进，走向正规。在此希望你们进一步发扬自尊、自爱、自强、自立的精神，按照学校的要求，努力工作、团结协作，为把白旄中学建成一流学校作出新的贡献，希望白旄中学的明天是你们开拓进取的未来。
各位教师，新的一年刚刚开始，让我们更加团结起来，发扬白旄中学女教师的拼搏精神，发展自我，奉献社会，愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神，再续白旄中学新辉煌。
关于三八妇女节开幕词开场白范文4各位老师，大家好：
在这春和景明、莺歌燕舞的日子里，我们又迎来了新世纪的第--个三、八国际劳动妇女节。此时此刻，我们欢聚一堂，共同庆祝这一神圣的节日。在此，请允许我代表校委会向在座的女同志们表示最衷心的祝贺和诚挚的慰问，并接受真诚的祝愿，祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!
人们常说：妇女能顶半边天。我觉得--镇一中的女教师确是如此，是你们支撑着--镇一中的半边天，甚至更多在过去的一年里，学校各项工作得到稳步推进，取得了可喜的成绩，这是全体教师共同努力的结果，更是全校女同志们辛勤的汗水。作为女同志你们比男同志有着更多的角色。作为一位母亲、一位女儿(女友亦可)，你们把自己的力量和爱心献给了家人;作为一名职工、一名教师，你们把自己的勤奋和智慧献给了学校。说实在的话是：你们在承担着比男同志更多负担和压力的同时，仍然能够以主人翁的精神积极投身于各项工作，爱岗敬业、埋头苦干、求真务实，为学校的建设和发展作出了积极的贡献。可以这么说学校的今天是你们顽强拼搏的结果。借此机会，请允许我代表学校，对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
--镇一中是人才聚集的地方，更是优秀女教师展现风采的天地。在我校共有女教师多人，其中不乏有我们学校教师的杰出代表、学科带头人。特别是，在全县综合督导讲课中，我校名教师就有人取得优质课，在全县一纲一题考试为我校争得了全县第二名的好成绩，卢--等教师取得了单科第一名的好成绩。这是我们女教师的荣誉，更是我们--镇一中的荣誉，让我们向她们表示热烈的祝贺。
各位老师，一年一度的两会在北京召开。可以看到实施科教兴国、人才强国，把教育放在优先发展的战略思想正在逐步实现。同样我们的学校也在各级教育部门的指导下，稳步前进，走向正规。在此希望你们进一步发扬自尊、自爱、自强、自立的精神，按照学校的要求，努力工作、团结协作，为把--镇一中建成一流学校作出新的贡献，希望--镇一中的明天是你们开拓进取的未来。
各位教师，新的一年刚刚开始，让我们更加团结起来，发扬--镇一中女教师的拼搏精神，发展自我，奉献社会，愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神，再续--镇一中新辉煌。
最后，祝各位女同胞们青春永驻，笑口常开，事业有成，家庭幸福!
关于三八妇女节开幕词开场白范文5尊敬的各位老师、亲爱的姐妹们：
大家下午好!
伴随春天的脚步，三八国际劳动妇女节100周年已经来到我们身边，今天我们学校全体女教职工在这里欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，在此，我代表学校党总支、校行政、校工会向我们学校的全体女教职工致以节日祝福，祝大家天天开心，青春靓丽，身体健康，合家幸福!
我们--的每一位女老师、女职工，在家里你们是父母公婆孝顺善良的女儿，是丈夫温柔贤惠的妻子，是儿女贴心依恋的母亲;在学校，你们是学生可亲可敬的老师，是同事眼中能干、知性、有才气、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是学校发展不可或缺的骨干和脊梁;在社会你们是遵纪守法、乐于助人、无私奉献的好公民。因此，我对大家为家庭、为学校、为社会所付出的劳动和心血表示衷心的感谢!
妇女能顶半边天，可在--实验中学，我们的女性却顶大半边天，作为一所拥有一百二十多年历史的--市知名品牌学校，--的发展，有你们的喜悦，也有你们的烦恼，有你们的汗水和泪水，也有你们的辛劳和心血;没有最好，只有更好，--实验中学要在新的发展大潮中立于不败之地，要向全国知名品牌学校迈进，还需要我们继续不懈地努力，我希望大家能为学校的发展再创伟业，再立新功。
