时间：2022-05-16 11:46:58
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇会计专业个人简历，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要，我们投递的求职简历的质量直接影响到求职的成败。作为一名会计，怎么做好简历才能更加引人注目呢?下面小编为大家整理2021会计专业毕业个人简历模板5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助！
会计专业毕业个人简历范文(一)姓名：___ 国籍：中国
目前所在地：__ 民族：汉族
户口所在地：__ 身材：161 cm 56 kg
婚姻状况：已婚 年龄：33 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：财务经理/主管：财务经理/财务主管 会计/会计师
工作年限：13 职称：中级
求职类型：全职 可到职-一个月
月薪要求： 希望工作地区：__
个人工作经历：
20__/02--至今：__倍绣生物技术有限公司
所属行业： 制药/生物工程
财务部 财务主管
凭证费用审核;财务报表编制;预算的编制控制和执行，资金管理，成本费用控制，财务分析报告的编写，部门工作的指导和协调，完善财务制度和财务工作流程;分公司的管理，处理各类涉税事务。在职期间有效的规范了资金、存货、应收帐款的管理，成功的申请了税收优惠，成本费用控制也卓有成效。
19__/01--20__/02：__市宏丽有限公司
所属行业： 快速消费品(食品，饮料，化妆品)
财务部 会计经理/会计主管
独立处理全套帐务;向公司财务经理汇报;在职期间发现并处理了门市的库存混乱问题，并建立新制度加以规范管理;加强了应付帐款管理，对供货商建立信用期档案，并成功延长了部分供货商的信用期期限。
19__/07--19__/12：__省__市城市规划设计研究院
所属行业： 其他行业
财务部 会计
日常帐务处理;处理税务、工商、银行事务;费用报销审核;报表编制;财务制度的建立和完善;档案管理。任职期间清晰地完成了各项本职工作;建立、健全了财务档案保管制度;及时纠正账务处理上的错误，规范了财务核算。
教育背景
毕业院校：__大学
最高学历：本科毕业-19__-06-01
所学专业一：会计 所学专业二：国有资产管理
受教育培训经历：19__.9-19__.6 __财经高等专科学校国有资产管理专业， 获得大专学历
20__年12月 __大学会计专业， 获得本科学历，管理学学士学位
19__年 大学英语四级证书
19__年 助理会计师资格证书
20__年 __市国税局办税员资格证书
20__年5月 中级会计师资格证书
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀 粤语水平：良好
工作能力及其他专长
1、能处理财务全盘账;
2、熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理;
3、熟悉税务、工商、银行等部门办事流程，有融资经验;
4、电脑操作熟练，熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件;
5、熟悉国家和地方财税法规，具有良好的专业知识和丰富的实务经验。
6、英语已通过四级，听说读写良好;
7、具备审计经验;
8、对分支机构管理有一定的经验。
详细个人自传
__年财务工作经验，擅长财务管理、财务分析、成本费用控制、资本运作;熟悉税法;熟练使用各种税务软件、财务软件及办公软件;为人正直诚实，能承受重压;有良好的计划、组织、协调能力及团队合作精神。
会计专业毕业个人简历范文(二)姓 名：___ 性 别：女
婚姻状况：未婚 民 族：汉族
户 籍：__-__ 年 龄：30
现所在地：__-__ 身 高：160cm
希望地区：__-__
希望岗位：财务/审(统)计类-会计
财务/审(统)计类-财务主管/经理
教育经历
20__-09～20__-07 __财经大学 会计学 本科
工作经历
____公司(20__-07～20__-05)
公司性质：外资企业 行业类别：石油、化工、地质
担任职位：应付会计 岗位类别：会计
工作描述：
1、按照会计制度及公司财务规定，审核费用报销单据及付款单据，生成凭证，录入SAP系统;
2、根据到期日及时安排供应商的付款，审核付款凭证及付款单据的合理性与完整性;
3、及时跟踪对于一些供应商产品价格，产品质量，产品数量，订单，仓库收货与否等原因导致货款延期未支付;
4、每月审核关联企业之间应付款的核算，GMIS系统数据的确认及核销;
5、员工现金预支及预付款的管理及控制，对于预付款的供应商，及时跟踪收货及开票的情况;
6、月底应付账款的及时结账，根据数据制定应付账款的相关报表及报表分析;(AgingReport，GRNIReport，GITReport);
7、协助领导优化应付账款，费用报销制度，内部管理与控制等流程。
____公司(20__-10～20__-06)
公司性质：外资企业 行业类别：贸易、商务、进出口
担任职位：总账会计
工作描述：
1、管理与维护总账，明细账，按月完成结账，及时准确编制财务报表，提供财务报表分析;
2、会计监督，根据公司的财务制度，审核原始凭证的合法性，合理性，真实性及会计核算的准确性;
3、负责收入的审核及确认，应收账款的核对及回款的核销工作。
4、参与推行改进公司内部控制，协助项目管理与各项审计工作，对公司的内部流程的建议与费用控制，及应收账款账龄分析的建议，优化财务工作流程;
5、向公司管理层提供各项数据报告及必要财务分析;(按产品种类，区域，客户对收入，成本，毛利润的分析);
6、固定资产的折旧，报废，处置的相关会计处理，核对及盘点;
7、集团公司合并报表及内部抵销的处理;
协助提供公司对项目投标时所需要的财务资料。
____公司(20__-09～20__-09)
公司性质：外资企业 行业类别：家具、家电、工艺品、玩具
担任职位：税务会计 岗位类别：CFO/首席财务官
工作描述：
1、工业企业材料成本核算及产成品，半成品成本核算，收入和销售往来项目核算;
2、开具发票(出品发票，增值税发票，地税发票)，扫描增值税发票并购买发票的相关工作;
3、企业增值税一般纳税人申报表，企业所得税，重点税源，个人所得税，印花税，车辆购置税等相关国税，地税等各项报表的网上系统处理及纸质申报;
4、有关出口退税方面工作：a、报关单，核销单，发票等资料的录入，b、疑点表、明细表等打印及整理，c、申报资料报送(预审、正审)，d、外汇核销，对于一些快到期因单据收齐不全未办理核销的及时通知报关员进行单证收齐，协助出纳办理收汇工作;e、办理手册核销的相关资料的准备及会计账务处理和纳税报表的调整;
5、负责税收预测分析，编制税收分析报告并协助经理实施公司的税务分析，税务筹化，合理降低集团的整体税负;
6、企业年度所得税汇算清缴及外商投资企业固定资产设备退税及他统计报表的报送;
7、及时了解税收相关政策的变化，负责与国税，地税相关人员的沟通。
技能专长
计算机水平：中级
技能专长：熟练E_cel操作，专业知识较强，思维缜密。
求职意向
发展方向：根据专业知识及管理水平的加强与提高，从基础会计工作到为公司决策作出相关信息。
自我评价
1、熟悉国家财务制度及相关法律法规，有扎实的会计核算理论与实践，良好的学习能力和独立工作能力;
2、能独立进行全盘账务处理，熟悉财务工作整个流程，能独立完成报税，工商年检，年审及一些与外部沟通及协助事宜;
3、熟悉会计报表的编制及分析，合并报表的处理及内部抵销业务处理;
4、熟练用友，金蝶，SAP等财务软件操作及Word，E_cel等常用办公软件操作;
5、本人性格沉稳细致，工作认真负责，责任感强，良好的沟通协调能力及团队精神。
会计专业毕业个人简历范文(三)基本资料
姓 名：___ 性 别： 女
出生年月： 19__年2月10日 健康状况：良 好
年 龄： __ 岁 学 历： 大专
毕业院校： __经济学院法商学院
专 业：会计(注册会计师方向)
联系电话： 邮编：441200
电子邮箱：
社会实践和实习情况
20__ .11 —— 20__ .2辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。
20__ .6 —— 20__ .9在__市中国人寿保险公司实习，负责办公室的日常事务，从事保险业务的介绍，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。
20__.6 — 20__.8 学习了机动车驾驶，并取得了中华人民共和国机动车驾驶证
在校期间获奖、成果情况
20__.5 —— 20__.6 学党校培训合格，并荣获“入党积极分子”称号。
20__ —— 20__学年荣获“三等奖学金”证书。
20__ — 20__学年荣获“社会实践活动积极分子”荣誉称号。
业务特长
﹡拥有会计资格证书，熟悉国家财经制度和相关政策法规，拥有用友ERP证书，并且能熟练使用财务软件。
﹡头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念
﹡能熟练使用计算机操作系统(DOS、WIN_P)和Word、E_cel等office软件。
﹡拥有机动车驾驶证书
在校期间任职情况
1995 .9 —— 20__ .6 在班级担任班长职务
20__ .9 —— 20__ .6 担任团支部书记
20__ .9 —— 20__ .6 担任班级宣传委员
个人专长
交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、音乐等。
英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力，能进行日常交流;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化等。
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
会计专业毕业个人简历范文(四)姓名：___ 性别：女
年龄：__ 身高：__CM
工作经验：5年 婚姻情况：未婚
院校：__理工大学 主修：财务管理
学历：本科 电脑水平：一般英语：无
求职意向
工作职位：会计财务主管
求职状态：我目前处于离职状态，可立即上岗。
发展方向：仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通能力和英语运用能力的提高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。
培训教育
20__年07月毕业
__理工大学本科财务管理
技能专长
合理统筹日常的工作安排，善于与公司内部各部门和公司外界各种关系进行沟通;积极开拓工作上的思维，有明确的工作规划;熟悉会计建帐实务及国际结算流程;掌握审计流程，能调帐，并帐等;
工作经历
20__年12月-20__年07月(3年7个月)
__宏泰融资租赁股份有限公司/主管会计
工作内容：担任财务会计主管，负责融资租赁公司全盘帐目的跟踪监督;协助公司股改账务全盘处理;公司日常的资金流检测和分析;各个项目的成本收益数据分析;编制内部各项报表并向上级汇报、工商、税务的年检及变更、合同管理等工作;监督其他财务人员工作，在遵守国家税法前提下合理、灵活进行帐务理。
20__年02月-20__年11月(1年9个月)
__市__区__镇科斯化工有限公司/主管会计
工作内容：担任财务部主管会计，负责公司一般纳税人全盘帐目的操作(填制凭证、成本核算、编制报表、网上报税);数据分析，编制内部各项报表并向上级汇报、工商、税务的年检及变更、合同管理等工作;每月库存盘点工作;监督其他财务人员工作，在遵守国家税法前提下合理、灵活进行帐务理。
20__/12-至今
__宏泰融资租赁股份有限公司财务主管/总账主管
金融/投资/证券|合资|财务部
离职原因：公司搬迁
20__年04月-20__年11月(3年7个月)
__亿龙电器股份有限公司/会计
工作内容：曾担任集团公司五金成本会计，根据产品五金生产工序，合理监控生产过程中物料的进销存情况，计算出自制五金件所涉及的料，工，费成本，为公司产品的报价提供有效真实的数据;熟悉公司产品的生产流程，根据工程师提出的数据，对erp系统中的bom进行复核，根据采购物料的单价，及合适的预算方案对新产品报价及旧产品季度报价，及时与客户沟通达到双赢的目标;
曾担任集团旗下销售公司的会计(香港公司)，全权负责该公司日常的采购，销售，支出等方面的单据统筹归集，按国外会计准则完成销售公司的账务处理并出具报表;
曾担任集团公司的资金主管，根据公司各部门历史和预计费用支出及公司销售等方面的资金流向，作月度和年度的资金预算计划，使公司的资金能得到有效的合理利用，按实际的资金流动做好每月的现金流量表并与预算计划进行分析，合理有效利用金融机构的融资工具，给公司的发展带来合适的多种融资渠道，缓解公司的资金压力。(时间较长)
离职原因：个人发展
20__年07月-20__年03月(2年8个月)
__纸业集团股份有限公司/会计
工作内容：曾担任集团公司财务总监助理，负责财务总监日常工作事务的安排及财务部行政管理工作的开展，协助财务总监与外部门、外单位的工作沟通，收集整理各上交财务数据并作分析，提出有利公司经营的意见;
曾担任集团公司的金融信贷主管，负责预算公司的资金缺口，协助金融部经理与各大银行接洽，解决公司的综合授信问题;协助集团公司旗下各子公司的授信申请及解决信用担保问题;
曾担任集团公司主要制造公司的材料会计主管，负责跟踪原材料、低值易耗品、固定资产等所有物资采购、入仓、结算等会计业务，制定一系列固定资产管理制度，规范了会计业务处理流程;
离职原因：路途
自我评价
善于沟通，致力维护团队合作精神，善于学习财务/税法等规章制度
会计专业毕业个人简历范文(五)姓名：__
目前所在：__
年 龄：__
户口所在：__
国 籍：中国
婚姻状况：未婚
民 族：汉族
培训认证：未参加
身 高：__ cm
诚信徽章：未申请
体 重：__ kg 人
才测评：未测评
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：会计
会计工作年限：__
求职类型：均可
可到职日期：一个星期
月薪要求：__
希望工作地区：__
工作经历
__市展力实业有限公司起止年月：20__～20__
公司性质：民营企业
所属行业：其他行业
担任职位：成本会计
工作描述：主要负责商品进销存成本核算;兼顾开具发票、往来款核对...
离职原因：转换另一种工作方式
__市__纸业有限公司 起止年月：20__～20__
公司性质：民营企业
所属行业：造纸/印刷
担任职位：会计助理
工作描述：主要是协助会计工作，审核有关报销单据，定时与出纳核对有关帐务、填制记帐凭证、开发票、网上报税、负责公司往来帐等
离职原因：个人原因
__建筑工程有限公司 起止年月：20__～20__
公司性质：私营企业 所属行业：房地产/建筑
担任职位：出纳
工作描述：主要负责公司的收、付款;银行进账、转账、及时对账的有关处理;负责网上银行的有关问题处理工作;妥善保管现金和相关印章、空白支票、电汇凭证和收据，登记好相关帐目;严格审核报销单据和借支单据、发票等原始凭证;负责贷款、贷款卡年检及各证件年检工作;配合会计做好各种账务及有关报税工作等工作。
离职原因：转换工作环境
教育背景
毕业院校：__理工继续教育学院
最高学历：大专
毕业日期：20__
专业：
会计电算化
语言能力
外语：英语 一般
粤语水平：良好
其它外语能力：
国语水平：良好
工作能力及其他专长：
扎实掌握财经专业知识。
对OFFICE办公文件能熟练运用及网络应用：
熟练运用灵狐进销存8.0软件。
自我评价：
毕业生要开始投递简历来找寻工作了，那么会计专业的毕业生，如果要找会计会计工作，要准备什么样的简历呢？下面是由小编为你整理的2021会计毕业生个人简历模板大全，欢迎阅读。
会计毕业生个人简历模板(一)基本信息
姓名：
性别：女
出生年月：
民族：汉族
最高学历：大专
现居住地：
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身高：
婚姻状况：未婚
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：出纳，会计，统计
应聘行业：不限
期望工作地区：
期望月薪：面议
其他说明
在校期间一直担任学生干部，工作认真，获得一二等奖学金，被评为优秀干部等。
我肯吃苦，肯奋斗，踏实，肯干。只要给我一个机会，我一定会好好珍惜，做的更好。
自我评价
本人个性执着，敢于面对困难和挑战，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
教育背景
__-7至__-9
__职业技术学院
专业名称：会计电算化
取得学历：大专
校内活动职务描述：在校期间担任班干部，组织班会等学校的各种活动，获得了老师及同学的一致好评。担任礼仪队队长，负责学校的各种接待工作。积极参加学校的各种活动，均在学校及系晚会上有精彩演出。在校期间学习优秀多次获得一、二等奖学金。
在校获奖情况
__-7 被评为__年度__省三好学生
__-1 在__—__学年动感地带杯“和谐校园”元旦联欢会获先进个人
__-9 在__职业技术学院人才培养水平评估工作中成绩突出，被评为先进个人
__-2 被评为优秀班干部
在校实践
__-5至__-7
__厂
所在部门：财务部
所任职务：会计
实践描述：通过这次实践，使我更加清楚了会计工作操作的具体流程，知道了网上报税的方法及步骤，更加懂得了怎样当一个好会计，这些都是在学校中不能学到的知识。
会计毕业生个人简历模板(二)基本信息
姓
名：
性
别： 女
民
族： 汉族
出生年月：
婚姻状况：
身
高：
体
重：
户
籍：
现所在地：
毕业学校： __大学
学
历： 专科
专业名称： 会计学
毕业年份： __年
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 财务/审计/税务-会计
职位名称： 会计; 出纳
工作地区：
待遇要求：
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力：
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
培训经历：
时间 培训机构 证书
工作经历
其他信息
自我评价：具有吃苦耐劳的精神，丰富的工作经验，扎实的理论基础。学习能力、沟通能力和适应环境的能力较强。熟悉用友、管家婆等财务软件。
发展方向：珍惜机会，努力工作，不断学习，发挥自身价值，为公司的发展作出应有的贡献。为公司作出了贡献，自然会得到自己想要的。
会计毕业生个人简历模板(三)个人信息
姓
名：
性
别：女
民
族：汉族
出生年月：
证件号码：
婚姻状况：未婚
身
高：
体
重：
户
籍：
现所在地：
毕业学校：__职业技术高级中学
学
历：中专
专业名称：会计
毕业年份：__年
工作年限：一年以内
职
称：
求职意向
职位性质：全 职
职位类别：金融/财务/保险
职位名称：会计助理;会计文员;文员
工作地区：
待遇要求：可面议;需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：普通话 标准
计算机能力：良好;
综合技能：实操、办公软件基础应用、纳税申报、工业企业实操技能。
计算机初级证书、45字以上/一分钟。
获得普通话证书二级乙等。
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
__年9月 - __年6月 __职业技术高级中学 中专
其他信息
自我评价：能吃苦耐劳，虚心听取别人的意见，团队意识较强，性格温和，平易近人。
勤于学习，做事务实、对工作认真、细心、谨慎。
不断提高自己，为人真诚、友善、乐观，为能做一个专业、优秀的财务工作者而不断学习和努力!
会计毕业生个人简历模板(四)姓名：__
性别：女
婚姻状况：未婚
出生日期：19__年生
户口：___
联系电话：___________
求职意向
期望工作性质：全职
期望从事职业：财会/审计/统计、
期望从事行业：耐用消费品(服装服饰/纺织/皮革/家具/家电)、广告/会展/公关/市场推广
期望工作地区：__
期望月薪：1000-2000元/月
目前状况：应届毕业生
自我评价
我是一个会计专业的应届本科毕业生。性格稳重，踏实，并且很有责任心。对财务行业有浓厚兴趣，我目前已拥有会计从业资格证，我相信经过努力我一定可以胜任这个职位。
刚刚从校园走出来的我，希望有一个可以让自己成长的空间，一个可以让梦想照进现实的机会。希望能够成为贵公司的职员，走上我人生的转折点，展现我的能力与潜力。
教育经历
20__/09 --20__/07：__大学__学院 会计 本科
在校实践经验
20__/7 -- 20__/8：街道办事处
工作期间，我必须在规定时间内将社区所有住户的资料全部准确无误的输入电脑。经过这段时间的工作我不仅提高了自已打字的速度和准确度，更磨炼了自己的耐性。
20__/1 -- 20__/2：__会计师事务所实习
在会计师事务所实习，参与了某厂倒闭后关于资产的分配。其中本人主要负责按员工提供的凭证核算应发给其的资金数额，并核对此金额与其要求发给其的资金数额是否一致。这次实习，不仅丰富了我的专业知识，还让我明白了诚信和谨慎的做事原则在工作中的重要性。
证书
20__/06：会计上岗证
证书说明：该证书由中华人民共合国财政部制，由__省财政厅签发。
语言能力
英语：读写能力良好|听说能力良好
会计毕业生个人简历模板(五)个人基本信息：
姓
名： __
性
别： 女
出生年月： 19__年_月2_日
户口所在：__
国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民
族： 汉族
身
高： 150 cm
联系电话： ___________
E-mail： ____@__.com
教育背景：
20__年9月——20__年7月
就读于__省__文理学院经管学院
会计
专业技能：
英语水平：能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。对于一般的商业信函以及商业资料能够运用一定的技能将其及时的翻译出来。
计算机水平：计算机等级考试二级。精通办公自动化，熟练操作Windows操作系统、E_cel、Powerpoint、Word等应用软件。
专业技能水平：已取得会计电算化知识培训合格证书，能熟练使用本专业要求的用友财务软件，金蝶财务软件等管理信息系统。
获证情况：
计算机VFP二级 珠算证 会计电算化初级证书 英语四级证书 普通话乙级证书
获奖证书：
文艺优秀奖 社会实践先进个人奖
社会实践：
20__年就__保暖内衣消费情况进行问卷调查并做调查分析
20__-20__年间利用节假日或课余时间曾做过家教、促销
20__年利用寒假曾参加宁波__超市的实践活动
20__年5月-6月在宁波__电器有限公司进行会计实习
20__-20__年在校内多次进行会计模拟实习
求职意向：
姓 名：李XX
性 别：男
学 历：本科
工作年龄：0 年
民 族：汉族
教育经历：
2008年09月至2011年06月 浙江省XX县第二中学
工作年龄：0 年
能力与专长：
会计从业资格证
大学英语四级
熟悉会计电算化，熟悉计算机办公软件
浙江省高等学校计算机等级考试二级VFP合格证书
浙江省高等学校计算机等级考试二级办公软件高级应用技术合格证书
工作经历：
个人简介：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人诚恳、热情，工作认真负责、积极主动，能吃苦耐劳，有较强的责任心和团队协作意识；敢于挑战自我，追求创新卓越，在实践工作中具备较强的学习能力和环境适应能力。
曾获得"浙江省2015届优秀毕业生","校优秀学生干部"荣誉称号，在校期间多次获得奖学金。另外，本人参加浙江省第九届大学生电子商务竞赛，获得本科报告类三等奖 .
希望工作类型壹：会计/财务
其它工作要求：
上班地点不是XX镇的话，希望能包住哦
本科生个人简历范文（二）：市场营销专业个人简历
姓 名：廖XX
性 别：男
学 历：大专
工作年龄：0 年
出生年月：1993-10
民 族：汉
籍 贯：浙平登记时间：2015/7/17 14:01:11
最高学历：大专毕业学校：XX城市职业技术学院所学专业：市场营销掌握外语：英语（一般）政治面貌：共青团员登记时间：2015/7/17 14:01:11
教育经历：
工作年龄：0 年
能力与专长：
能熟练运用excel,word,ppt等办公软件。有良好的市场营销专业及汽车销售等专业知识等
工作经历：
在读书期间有丰富兼职经验
个人简介：
大学期间获得助理采购师、助理营销师、电子商务师等证书愿您的慧眼可以让我获得一份平阳周边的工作。给我这个应届毕业生一些信心。谢谢
希望工作类型壹：办公室文员/电脑打字员
其它工作要求：
我的自荐书：
希望工作类型贰：市场策划/文案
其它工作要求：
我的自荐书：
希望工作类型叁：品牌推广/市场拓展（助理）
一份能表现个人特色，引起主管兴趣，争取到面试机会的简历表，是攸关你未来的重要关键，那要如何才能写好一份简历表呢?以下是小编整理的行政专员简历模板，以供大家参考。
行政专员简历模板一：姓名：
性别：
目前所在： 天河区
年龄： 21
户口所在： 清远
国籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
身高： 152 cm
体重： 44 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 行政专员/助理，文秘/文员，后勤
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 2021～3499元 希望工作地区： 天河区，黄埔区，
工作经历
广州市海珠区海青素质教育培训中心 起止年月：2021-04 ～ 2021-06
公司性质： 其它所属行业：专业服务/教育/培训
担任职位： 行政助理
工作描述：
1.对来访的客人进行接待，招待好客人。
2.日常电话接听，拨打电话和家长进行沟通。
3.维护公司的工作环境和清洁。
4.日常接送学生，和学生进行良好的沟通，了解学生的情况。
5.看管学生午休，督促学生养成良好的午休习惯。
【行政专员个人简历范文】行政专员个人简历范文。
6.日常生活中教育学生，让学生养成良好的生活习惯。
7.日常教师考勤和学生考勤工作。
8.物资统计和申购工作。
9.其他行政工作。
离职原因： 实习
华润万家生活超市广州分公司 起止年月：2021-03 ～ 2021-03
公司性质： 国有企业所属行业：批发/零售
担任职位： 行政专员
工#from 本文来自高考资源网gkstk.com end#作描述： 报表制作，加班条录入，排班表制作等等
离职原因： 社会实践
广州海珠区新港街金雅社区居委会 起止年月：2021-07 ～ 2021-08
公司性质： 政府机关所属行业：党政机关
担任职位： 实习生
工作描述：
1.协助居委会对文件进行整理，对文件资料进行归档。
2.日常电话接听、打电话告知居民前来领取社保卡。
3.在电脑上用excel进行资料的录入和检查。
4.在网上对居民的信息进行核对和修改工作。
5.协助居委会的其他工作。
离职原因： 暑假社会实践
毕业院校： 广东轻工职业技术学院
最高学历： 大专获得学位：毕业日期： 2021-06
专 业 一： 文秘(涉外秘书) 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语良好 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
本人具有良好的团队合作精神、吃苦耐劳的精神以及强烈的责任意识。
个人简历
本人就读于广东轻工职业技术学院，主修文秘(涉外秘书)专业，在校期间勤奋好学，待人真诚热情，和同学们相处愉快，具有较强的团队精神，做事认真负责，能够认真对待每一件事、每一份工作，吃苦耐劳是我的最大优点。我始终坚信：一分耕耘，一分收获。
行政专员简历模板二：基本信息 个人相片
姓
名：XXX 性
别：女
民
族：汉族出生年月：1984年7月26日
证件号码： 婚姻状况：已婚
身
高：162cm 体
重：50kg
户
籍：浙江温州现所在地：四川乐山
毕业学校：浙江万里学院学
历：本科
专业名称：国际经济与贸易毕业年份：2006年
联系方式
求职意向
职位性质：全 职
职位类别：行政/后勤-行政专员/助理
职位名称：职位不限 ;
工作地区：四川乐山 ;
待遇要求：2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
行政专员简历模板三：姓
名： 梁女士 性
别： 女
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
户
籍： 广西-玉林 年
龄： 22
现所在地： 广东-中山 身
高： 155cm
希望地区： 广东-中山
希望岗位： 财务/审(统)计类-出纳员
财务/审(统)计类-会计助理
财务/审(统)计类-会计
寻求职位： 会计类
教育经历
2012-03 ～ 至今 电子科技大学中山学院 会计(就读中) 大专
培训经历
2012-03 ～ 2012-06 中山会计学会 会计基础，财经法规 会计从业资格证
**公司 (2012-06 ～ 2012-10)
公司性质： 私营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 行政专员 岗位类别： 行政专员
工作描述： 1.负责行政部各类文件、资料的保管、归档工作。
2.负责每月“办公/劳保用品”(包括工衣)
的采购和 “办公/劳保用品” (包括工衣)的入库、发放以及零星领用。
并完成每月“办公/劳保用品” (包括工衣)U8用友软件的数据录入。(帐实相符)
3.负责公司矿泉水的叫水，收桶登记，定期清洗以及月结付款工作。
4.负责公司机票费用和快递费用、公司住房和餐房预订以及费用统计与报销。
5.负责接待来宾，做好端茶倒水等相关服务工作;
管理公司各种办公设备以及公司办公区域的卫生工作。
6.负责协助同事接听来电，制作文档、复印资料、整理传真以及发邮件等;
完成上级下达的其他工作任务。
7.负责饭堂费用的统计。
列出明细开支。统计分析后给财务。
8.负责公司行政车辆管理。
派车，查看每辆车粤通卡驶行明细和车辆违章，用油情况，货车历程补贴。
9.负责各项行政费用的请款以及追踪跟进。
如，房租和工程款。
离职原因： 在职，向会计行业发展
**公司 (2011-11 ～ 2012-02)
公司性质： 私营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 生产统计 岗位类别： 统计员
工作描述： 1、按营销部下单后跟进派单生产到交货
2、部门考勤和相关人事手续办理
3、各种特岗补贴，夜宵补贴核算，提供统计车间数据
4、核算车间生产成本以及质量奖
5、生产计划和进度跟踪
6、其他事物。
如发邮件，传真，快递等。
离职原因： 换环境
**公司 (2008-09 ～ 2010-10)
公司性质： 私营企业 行业类别： 纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)
担任职位： 行政助理 岗位类别： 行政助理/文员
工作描述： 1、负责制定前台信息管理工作细则，经审批后严格执行;
2、负责公司文件、通知、通告等资料的内部发放和传递;
3、负责来宾的来访的登记、接待和接见引领;
4、负责内部有关工作指示和会议精神的传达和内?a
href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡纳洗麓锕ぷ鞯墓低ê土?/p>5、根据上级的安排，负责起草有关通知、通知等文件;
6、负责公司卫生定期的监督检查工作，负责公司所有消防、水、电、空调、办公设备等维修联络工作。
7、负责公司所有员工以及职员安排等宿舍管理，水电费和食堂餐费管理。
8、和人事部沟通协助验厂工作。
9、领导安排和其他事务。
离职原因： 换环境，薪资低
语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平：
求职意向
发展方向： 会计职业。
其他要求： 中山市区内，不在外乡镇工作。
自身情况
自我评价： 我的求职意向：会计类工作
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求，就业形势严峻。因此，做一份正确的职业生涯规划，把今后的学习和工作的安排规划好，可以为我们以后的人生做下铺垫，并且通过它来实现人生价值，走向成功的大门。
一、 个人基本信息
1、 个人基本分析
姓名：杨昊
性别：男
学号：2012010894
专业：会计学
座右铭：命运掌握在自己手中，请不要怨天尤人。
个人优势：运算能力和数字运用能力较好，能很快接收新事物。
个人劣势：性格有点内向，人际交往有点薄弱。
2、 职业兴趣分析
会计工作轻松，工作环境好，待遇高，是我理想中的工作，并且我的个人优势证明了我有选择这个职业的潜力。
3、 如何克服自己的劣势
①多与其他人交流接触
②多读些名人名著，提高文化素养
③多磨练自己，让自己更快的融入这个职业
二、 环境分析
1、 家庭环境分析
家庭环境和我的专业选择有着密切相关的联系，家庭是促进了我对专业的选择的重要原因之一。作为一个90后，我十分向往父母那种创业的历程，我希望将来创办一个公司，而公司的关键就在于它的财务。因此，我渴望能通过会计职业的学习，为以后实现自己的目标打下坚实的基础。
2、 学校环境分析
学校是让我学习技能和知识的重要地点，学校环境对我的职业学习有着密切的联系，学校的图书馆更是收藏者大量的书籍，可以更加有效地帮我提高自身的素养和专业知识。
3、 社会环境分析
现在社会上国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。
三、 个人职业生涯规划
1、 学习生活规划
大一期间：脚踏实地的学好基础课程，从高中的“要我学”转变为“我要学”尤其是英语，听从老师安排，每天听说写，并且一直坚持下去。并且多和师哥师姐们交流，进一步了解自己的专业和就业的前景，提高自己的交流能力，为以后面试做好基础。尽量在大一将英语四级和计算机二级证书拿到手。
大二期间：基础课程仍然不可以放松，但要做好从基础课程向专业课程转变的准备。适当选读一些其他专业课程，让自己的知识多元化。多参加一些社团活动，锻炼自己的的能力，提高自己的素养。另外，由于专业课程等级考试需要工作经验，所以不能浪费空闲时间，尝试兼职，社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大三期间：更加深入的学习专业课程，并且要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
大四期间：对前三年进行一个总结，然后开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。
2、 社会探索期间规划
在这个阶段，工作变动可能比较频繁，我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作，并且尽快的适应新的工作。由于现在市场上严重缺少高级财务人员，所以我应该在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书。
3、 创新期间规划
这段时间由于我已经积累了几年的实际工作经验，并且培养出自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能，争做CEO，达到事业的顶峰。
四、结束语
关键词：大学生；就业；生活；学习
一、社会分析
（一）职业分析
我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。因此我们在校大学生也可朝这个方面发展。
（二）形式分析
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的职业规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。
二、自我认识
根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
三、个人职业规划
（一）第一阶段 成长阶段
大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。（只可惜现在大二即将结束了，计划只能从大三开始了）
到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。
在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下就可以对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。
（二）第二阶段 探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
（三）第三阶段 创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰。
结论
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。
沈瑞平总是在强调，自己一直都是保险从业者中普普通通的一员，做着和大家同样的工作，日复一日，坚持了十二年。
在他的名片背面，印着他的个人简历：1972年8月生于石家庄，大专学历，会计专业；1995年12月1日入司，平安河北分公司的第一期寿险业务员，保户数量525人。记者问他为什么要把这些印在名片上，他扬了扬头说：“我要告诉别人的是，你见到的是保险公司最好的业务员，不从我这儿买保险是你的损失。”沈瑞平有这份自信，他的信心又是从业绩而来。
如今的沈瑞平，已经是平安保险河北分公司桥西营业区二十三部的经理，带领着一支108人的团队。尽管平时要负责管理团队，但沈瑞平却仍然坚持做业务，十二年来从未间断过。
“市场始终在变化，营业部经理不能脱离市场，”沈瑞平说，“比如说五年前的经验就不能完全适用于现状，自己不知道变化，怎么指导业务员？”
入行：菜鸟的满足与幸福
十四年前，沈瑞平还是石家庄第二毛纺织厂的一名普通职工，月收入300多元。干了一段时间后，不满足于当时生活状况的沈瑞平开始寻思着找一份更好的工作。一天他骑自行车路过青少年宫，见里面有招聘会，就去投了几份简历，就这样开始了和平安保险的姻缘。
“我压根儿没想过自己会干这行。”沈瑞平觉得，推销保险，和人打交道，自己并不擅长。而且自己刚刚二十岁出头，没有更多的社会关系，怎么才能卖出去保险呢？但尽管预想中的困难重重，沈瑞平还是选择了挑战，几天的培训后就上岗了。
上岗后的沈瑞平选择了陌生拜访的方式，每天扫街扫楼，可半个多月过去，他没有卖出去一份保险。而此时，有的业务员业绩已经达到了五万多元。沈瑞平把心里的焦急化作坚持，每天坚持着同样的工作。12月26日，他终于在一座写字楼里签了一张保费为176元的保单。
工作第一个月，沈瑞平只签了两张保单，总额只有可怜的536元。尽管成绩不好，但毕竟开了头，也给了沈瑞平信心。而让他惊喜的是，转年一月份的前三天，他就签了8000多元的保单。这些客户都是沈瑞平在上个月陌生拜访时建立的关系，这让他一下明白，卖保险不是一锤子买卖，很多人都是可以渐渐成为自己客户的。
于是沈瑞平的干劲儿更大，每天八点之前没有回过家，都是在拜访客户，名片一个月要用两盒。当时他们的口号是每日十访。就这样不厌其烦地坚持，半年之后沈瑞平每个月已经可以有5000多元的收入。而这5000多元的月收入，相当于他在原来单位工作一年的收入总和。
“特别有幸福感和成就感。”收入猛增让沈瑞平觉得幸福，而成就则是形成于和客户的交往。每签下一个新的客户，沈瑞平觉得很有成就；把理赔款送到客户手里，沈瑞平更是觉得有成就。但沈瑞平又说，最重要的并不在于此。
和客户交朋友胜过签单
沈瑞平说，入行十几年来，他的客户都和他成为了朋友，即便有的人还没买保险，也和他有着良好的交往关系。沈瑞平说，对于他这样一个保险人来说，这些社会关系才是最重要的。
“人家当时不买很正常，认识五六年才买的多得是。”为了多结识朋友，沈瑞平不放过任何一个机会。和客户出去吃饭唱歌，他总是主动要求客户介绍新朋友给他。而每次结识了新的朋友，他却又不着急提保险的事。和很多人认识很久，沈瑞平却对保险只字不提。“首先要让人家信任你这个人，觉得你可靠，”沈瑞平这样对我们说。他始终觉得，服务应该代替销售，把自己推销出去才能把保险推销出去。
和别人交朋友，沈瑞平靠的是真诚和实在。而对已经是自己客户的朋友，沈瑞平更是不敢降低服务要求，甚至在保险服务之外，沈瑞平还会帮人更多的忙：他会在客户公司开业的时候开着车帮忙跑前跑后；他也会帮着客户的孩子找工作。沈瑞平说，像这样的事实在太多了。
正因为如此，沈瑞平的客户总是能给他介绍新的客户。“谁要买保险，首先想到的是平安的小沈，这就是我最大的成功。”沈瑞平说。
把服务至上的理念融入团队
随着业务越做越好，十年前沈瑞平当上了营业部经理的职务。当了营业部经理，沈瑞平要管理手下一百多号人，刚开始的时候他还不能完全适应，他总要把很多的精力放在团队管理上。但尽管如此，他也始终没有抛下自己的业务――不仅一直尽力于对老客户的服务，对于发展新客户，他在团队里也从来没有落后过。2008年的第一个月，沈瑞平就签了10万的保单，在整个团队里排名第二。对于自己这样的做法，沈瑞平说一是要了解市场动态，另一方面，他也要给自己的手下作一个表率。
“ 最笨的业务员， 是反复在说保险。”现在沈瑞平手下的业务员不止是纯粹地在推销保险，很多人在工作方式上都学习了他当年的做法。有的业务员开着车把客户的爱人从上海接回来，就因为这件事，客户多签了2万多的保单。在沈瑞平团队的理念里，这些事都算作对客户的服务。业务员就是要树立自己的服务品牌。现在沈瑞平团队的很多业务员都说，在这个团队中，不仅学到保险的专业知识，还学到了很多为人的道理。沈瑞平做饭的手艺不错，有时他就会在开早会之前，教几个年轻业务员学做饭。“到客户家作客，做个拿手菜，不是会让人家对你印象更好吗？”沈瑞平这样解释道。
而沈瑞平又总是告诉自己团队的业务员，签单前服务要好，签单后更是不能松懈。寿险卖的是长期契约，也就应该对客户进行长期良好的服务。在理赔时，沈瑞平的业务员总是能及时地办完手续，把理赔款送到客户手中。而有时，他们还会做更多的工作。
沈瑞平团队有一个业务员。这个业务员的一个客户的爱人去世，客户的婆婆却要拿走16万的理赔款，两方发生了争执。为了对客户负责，这个业务员就为客户保管了这16万整整三个月，最后连带银行利息一起给了客户。当客户拿到钱激动得不知所措时，正是这个业务员为自己完成了服务职责而感到无比满足的时候。
在沈瑞平团队的理念里，寿险营销就是日复一日地服务客户。而他们又总是能从这样的工作中找到乐趣――很多客户都是关系很好的朋友，时间长了不见彼此还会想念。有了这样的关系，签一张保单就是再简单不过的事。
“服务永无止境，你会因此收获很大，”沈瑞平说，“寿险营销是可以从事一生的行业。”
【关键词】高职非计算机专业 计算机课程体系 构建
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）07C-
0066-02
目前，计算机应用水平成为衡量大学毕业生综合素质和业务能力的突出标志，不少用人单位录用人才的重要标准之一是大学毕业生要具备一定的计算机应用能力，在招聘简章上明确标明岗位所要求的计算机应用水平以及持有相关的计算机证书。高职院校非计算机专业的计算机教学的目的是使学生能将计算机信息技术应用于本专业的工作领域当中，这就使计算机课程在高职院校教育中具有基础性、普及性、工具性、实用性等特点。
一、高职院校非计算机专业计算机课程教学的现状
目前高职院校非计算机专业计算机课程设置主要是全校非计算机专业一年级统一开设一门大学计算机基础作为公共基础课，以通过计算机等级考试一级为目标。其他计算机课程是各专业自行根据本专业的培养目标开设，如电子商务课程、办公设备的使用与维护课程、办公自动化课程等，也有不少专业不再开设任何计算机类课程。
这种“一刀切”的教学模式缺乏针对性，没有考虑到不同专业领域对于计算机信息技术要求的差异。如高职院校的会计专业、工商管理等文科类专业的毕业生，在将来的工作中主要是借助计算机的文件管理功能管理资料或数据报表处理等；而工科类的毕业生需要运用计算机编程来模拟工作过程，而且不同专业毕业生所要求达到的计算机软硬件知识深度也有所差异。由于学生入校之前来自不同地区，他们的学习条件、家庭条件以及个人爱好存在差异，计算机应用水平存在较大的差距。一般情况下，来自城市的学生计算机基础要比来自农村及边远地区的学生要好一些。有些学生已经较好地掌握了Word文档处理和Excel电子表格的基本操作，极少数学生甚至还会网页制作、平面设计等。统一采取“零起点”模式对所有的学生进行教学，对课程中的各部分内容逐一讲解，甚至每个功能及操作步骤都逐条讲解，这种教学方法比较适合基础差的学生，而不适合基础较好的学生。
二、构建基于任务引领的“1+X”计算机课程体系
基于任务引领的课程体系的构建是以就业为导向、能力为本位、岗位需求为依据，根据实际工作任务要求设置课程，以职业能力为基础选择课程内容，以工作过程为导向、按照工作情境组织教学活动。高职院校应结合本校实际，以就业为导向，以应用为主旨来设置课程；以工作体系为基础，将工作任务转化为任务引领的课程，建立以工作过程为导向的课程体系。
不少高职院校实行了“2+1”人才培养模式改革，即学生前两年在学校进行一年学基础、一年学技能，第三年进入企业一线岗位进行岗前强化培训、顶岗实习，进行岗位综合能力训练，实习结束考核合格即成为企业正式员工。这种校企合作、工学结合的人才培养模式，学生在校学习时间少了近半年，因此，在课时缩减又要保证培养高素质人才的要求下，势必要加大课程改革，对课程设置、教学学时、教学内容、考核方式等方面进行调整。本文在教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》的基础上，结合专业的不同需求，建立合理的课程体系，在有限的学时内课程设置贯彻少而精的原则，提出“2+1”人才培养模式的“1+X”计算机课程体系：大学生计算机基础+若干必修/选修课程。见表1。
对非计算机专业计算机课程设置应该结合各专业将来的工作岗位能力要求来进行，分为必修和选修，形成一个动态灵活的“1+X”计算机课程体系。“1”即全校非计算机专业一年级都统一开设大学计算机基础作为公共基础课，由计算机基础教研室教师担任教学，以计算机等级考试一级为目标，满足用人单位招聘中计算机等级证书作为“敲门砖”的需求。“X”根据专业类别和专业岗位群能力要求来设置课程，如财经类专业必修办公自动化课程，还开设若干门根据学生所在专业的不同需求选择的全校公共选修课程，如网页设计、图像处理、计算机网络技术、动画制作等，使学生具有更多自由选择、发展的空间。
三、任务引领的课程建设的思路
课程是实现教育目的和培养目标的重要手段，课程改革与建设是专业改革和建设的基础，是提高教学质量的核心。
（一）计算机基础教育。高职院校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育，对大学计算机基础课程教学的任务要求一般是以通过全国计算机等级一级证书。“一刀切”、统一“零起点”的模式，难以适应不同层次学生的学习要求。因此，在新生入学后，对新生进行计算机基础知识摸底考试，了解学生对计算机基础知识及操作技能的掌握情况，并根据学生的考核结果及自愿原则，分成基础班和提高班，以满足不同层次学生学习需求。通过计算机课程分层次教学，可以增强学生对课程的学习兴趣，提升教学质量，提高学生计算机等级考试的过级率。
关键词：职业素养 核心技能 课程改革
大部分中职学生毕业后直接就业，成为“职业人”，毕业生是否具备良好的职业素养和熟练的操作技能是能否胜任岗位的关键。专业设置是否与企业岗位对接、课程内容是否与职业标准对接、教学过程是否与生产过程对接，是导致毕业生能否满足企业需求的关键因素，因此中职学校要一手抓学生职业技能的培养，一手抓学生职业素养的提高，两者应并驾齐驱。
一、重识原有课程与教材
1.课程设置存在弊端
目前，中职学校的很多专业课程设置与企业岗位脱节，课程内容重知识、轻技能，职业性不强，且涵盖面广，重点不突出。这就导致学生对职业岗位所需的技能掌握不够，无法满足企业的用工需求。如汽修专业几乎开设了所有涵盖汽车运用与维修技能的课程，这就产生了一大矛盾，即学生虽然学了很多技能，但都没学精。汽修企业更希望招聘有一技之长的学生，比如熟练掌握汽车车身修复或涂装的学生。因此，学校急需调整课程设置，培养出符合企业需求并掌握一技之长的毕业生。此外，因为缺乏职业素养类课程，部分学生虽具备不错的技能，但由于缺乏应聘能力、没有调整好就业心态，导致找不到理想的工作。
2.教材内容严重滞后
以往，中职学校的课程内容与职业标准对接不够，使用的统编教材注重知识的系统性，照顾教学的普遍性，却不能体现地方企业的特殊性和中职学生的实际需求。一本教材从起稿、编写、出版到推广使用快则二三年，再加上学生三年学成后步入企业，在校所学的知识和技术与社会现实相比，至少滞后五六年。使用教材滞后，缺乏先进的实训设备和真实的生产情景，造成学生无法满足企业的生产需求。这样一来，就出现了“学校所学的在企业用不上，企业要用的在学校学不到”的错位局面，导致学校“办学难”和企业“用工难”。
3.教学模式不够新型
由于中职学校重知识、轻技能的课程设置和教学内容选择，学生大部分学习地点在教室，教学过程无法与企业生产过程紧密对接，学生主体地位不能得到很好体现。这样的教学模式无法调动学生的学习积极性，也无法满足培养学生技能的要求。
二、课程改革的主要内容
根据“职业素养+核心技能”的课改模式，重新设置课程名称、课程标准、课程目标、课程内容，贯彻执行“做中学、做中教”的教学理念，以“实用、会用、够用”为原则，以项目任务为引领的方式编写校本教材，实施项目化教学，齐头并进培养职业素养和核心技能。
1.职业素养课程改革
根据学生求职就业和职业发展需求，提炼出六种职业素养，即“说、写、礼仪、公关、职业道德和从业要求、职业生涯设计和创业能力”。
（1）“说”的课程为口才与求职，教学项目内容以求职为目标，确定了学生在求职、就业、生活过程中需要的口才技巧，兼顾学生的可持续发展。还有实用英语课程，针对学生的实际英语水平和就业需要，以海宁本土文化和典型、普遍的职业场境为主线，提供了简单实用的文章阅读及情景对话，培养学生的实际英语口才交际能力，为就业做好充分准备。
（2）“写”的课程为硬笔书法，教材内容循序渐进、重基础、求实用，从学生毕业后的求职就业需要出发，专门编写了一项应用文楷书练习，供学生临写。如个人简历、自荐信、应聘信、推荐信、申请书、会议通知和领条等，有别于其它常用书法教材，成为校本书法教材的一大亮点。还有应用文写作课程以提高学生书面表达和书写水平。
（3）“礼仪”的课程为实用礼仪，凸显三大特点：可看性――插图直观，图文并茂，富有趣味；实用性――有站姿、坐姿、手势、微笑等基础项目，也有面对面自我介绍礼仪、倾听礼仪、请示领导礼仪等应用项目，包含岗位各个阶段所必须学会的职场交往礼仪；操作性――以学生为主体，对照图例姿态，模仿说话范文，反复操练。
（4）“公关”的课程为公共关系，培养学生人际交往、组织管理、创新、应变等能力。
（5）“职业道德”的素养课程为职业道德教育，培养学生诚实守信、爱岗敬业、服从领导、团队协作、奉献社会的精神。
（6）“职业生涯设计”的课程为职业生涯教育、求职与创业指导，帮助学生扬起职业理想的风帆，引导学生把人才需求和职业岗位变为自己的职业追求，首先必须明确自己的角色是一个“职业人”，其次设计出一份适合自己的职业生涯规划，确定近期、中期和远期的职业发展目标，最终实现职业理想。
2.核心技能课程改革
根据行业企业岗位职责、工作任务和技能要求，提炼出专业课的核心技能，确定核心课程和教学项目，制订课程标准和编写校本教材。例如汽修专业，提炼培养“汽车维护、汽车集成、汽车检测、钣金、喷漆美容”五大核心技能。
“汽车维护”的课程为汽车使用与维护，主要内容有汽车的基本使用、基础操作及其注意事项、日常和定期维护及其操作方法。以企业岗位培训理念、国家行业标准规范、实用性原则来组织项目技能训练，步骤详尽，配合图示，可操作性强。
“汽车集成”的课程为汽车集成（教材分上、下二册），在完成拆装项目的操作过程中掌握汽车发动机构造、主要电气设备、底盘构造和车身构造的知识，掌握分解与组装、拆卸与安装技能。
“汽车检测”的课程为汽车诊断与性能检测，学生通过项目操作，学会正确使用汽车诊断检测工具和仪器，能独立完成汽车各项诊断、检测作业，学会简单的数据分析，正确处理检测结果，并提出技术处理方案。
“钣金”的课程为汽车车身修复，学生通过学习，学会安全防护、电弧焊、气焊、汽车板件的拆装、保护焊接、电阻点焊、车身电子测量、车身修复等技能。
“喷漆美容”的课程为汽车车身涂装，学生学会正确使用汽车表面修复工具和仪器、材料认识与使用，能独立完成汽车表面损坏评估、损伤前处理作业，具有涂装中自我保护、环境保护以及事故正确处理的能力。
又如园林绿化专业，学校根据园林绿化产业链和企业不同岗位的人才需求进行综合分析，配套园林绿化养护员、园林绿化施工员、园林育苗工、苗木经纪人、预算员和资料员等核心岗位，提炼“识树、识图、育苗、施工、养护”五大核心技能，构建六门核心课程，分别为园林植物识别与应用、园林绿化识图与CAD绘图、绿化苗木繁育与销售、园林绿化施工、园林绿化养护、园林绿化施工预算与资料管理。
三、课程改革实施效果
1.优化课程设置
推进“职业素养+核心技能”课程改革，明确人才培养目标，各个专业在重新制订的实施性教学计划中优化了课程设置。例如皮革服装专业为“职业素养课程+核心技能课程+拓展课程”，经编工艺专业为“公共基础课程+职业素养课程+核心技能课程+岗位选修课程”，园林绿化专业为“公共课程+核心课程+选修课程（包含职业素养课程）”等，逐渐形成了一套具有专业特色的校本课程
结构。
2.开发校本教材
开发具有专业和地方特色的校本教材。例如工艺美术专业在编写的《Photoshop基础教程》校本教材中，所采用的图例素材95%以上来源于海宁本地，主要包括海宁人文、皮革经编企业等，把课堂教学内容与企业需要紧密挂钩，让学生边学会软件的应用，边了解海宁地方特色。在编写的《平面设计实训教程》校本教材中，更加凸显海宁家纺、经编、皮革和太阳能四大特色产业，实现专业教学为地方企业生产服务的理念。
3.创新教学模式
改革的课程从教学实践到理论升华，拓展了“理实一体”教学模式。汽修专业通过小班化和项目化教学，创新“班组式导生制”教学模式；经编工艺专业创设“四真”情景，创新“场景式”教学模式；皮革服装专业的课堂设在车间，创新“做学一体”教学模式；园林绿化专业通过示范、动手、理解等步骤，创新“先会后懂”教学模式；会计专业设置仿真岗位，创新“仿真岗位”教学模式。
4.促进学生发展
学生练就良好的口才，给人们留下思维敏捷、知识渊博、知书达理的好印象。在人才招聘会上，学生能清晰地表述自己对职业的理解和要求，给招聘企业留下“此人难得”的好印象；在工作岗位上有利于与上司沟通，与同事交流乃至研讨生产技术，逐步走上管理岗位；在职场与生活中懂礼貌，招人喜欢，办事得体。
5.培育师资队伍
教师积极参与课改，从传承课程到开发课程，深入思考研究，学习课程新理念，结出科研新成果，在课程改革的舞台上快速成长。海宁市职业高级中学现有省级功勋教师与特级教师、市级名师、学科教学带头人和优秀骨干教师共43人，高级技师与技师31人，“双师型”教师比例达89%，极大地优化了师资队伍。
6.提升学校实力
课程改革促进专业建设、实训工场建设等工作，增强了学校的软硬实力。五年来，学校获得省级以上荣誉30余项；汽修、经编工艺、园林绿化3个专业先后被评为浙江省示范专业；汽修实训基地和经编实训基地被评为省级实训基地。2012年，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批建设学校，汽修、皮革服装、经编工艺、园林绿化、会计5个专业被确立为重点建设专业。
关键词： 中职教育 校园文化 优秀企业文化 有效途径
根据中等职业教育培养“高素质劳动者和技能人才”的目标，中职教育培养出来的学生应该具有过硬的专业技能，主动适应企业的能力，进入企业就能立足、生存和发展的综合职业素质。可是，目前一些中职生在进入职场不久就选择了离开或被企业淘汰，其中一个重要的原因，就是他们到企业之后，仍然习惯用学生的视角，而非员工的视角来看企业环境和企业对员工的要求，总是与企业文化格格不入。因此，使中职毕业生在短时间内适应企业环境，融入企业文化，成为符合企业要求的员工，是中等职业学校教育的当务之急。社会文化的传播者、职业教育工作者将优秀的企业文化融入校园文化的建设中，创造新型育人环境，达到培养“零对接”高素质劳动者和技能人才的教育目的，实现校企双赢，对中职教育的可持续发展具有重要的现实意义。
一、校园文化和企业文化的比较分析
校园文化是学校在育人环境中，以学生为主体、以教师为主导、以促进学生成人成才为目标，由全体师生员工在教学、科研、管理、生活等各个领域的相互作用中，共同创造出来的一切物质和精神的成果，具有十分丰富的内涵。它是学校群体共同创造和形成的校园团体意识和文化气氛，是一个学校精神风貌和个性特征的集中体现，需要全体师生员工的认同和外界的认可。
企业文化是企业在长期的生产经营实践中逐步形成的，被企业全体员工普遍认可和共同遵循的价值观念和行为规范的总称。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含的内容很丰富，但其主要由企业经营管理哲学、企业精神和企业形象构成。
校园文化和企业文化虽然都属于社会文化系统中的亚文化，但它们具有不同的内容、特点和形式。就校园文化而言，是以终极价值关怀为核心的人文精神文化。而企业文化是一种以企业规章制度和物质现象为载体的管理文化和经济文化。
二、在校园文化建设中引入企业文化的可行性分析
尽管目前对企业文化研究在理论和实践层面都要优于校园文化，但是，由于校园文化和企业文化都是社会文化的子文化，具有许多相同的内涵和外延，因此，在校园文化建设过程中，可以借鉴企业文化建设的一些合理性的成果。
（一）两者内在本质相似。
两者都是在一定区域内的一种隐性的潜在力量，对本区域内个体的行为方式、价值观念和道德规范起着导向、激励和潜移默化的影响。企业目标是向社会提供高质量的产品，学校目标是为社会培养高素质的人才，无论是企业，还是学校，一流的“产品”都要靠一流的“管理”去打造。培养员工的敬业精神，道德准则，团结一致、协作奋斗的集体主义精神；增强员工的凝聚力、向心力，如何充分调动员工的劳动积极性、工作主动性和创造性，则是摆在企业和学校管理者面前的共同任务。这种通过潜在的、非明文规定的隐性力量激励各自成员向着组织发展的目标不断前行的功能，是校园文化和企业文化所共有的。
（二）两者包含内容相似。
两者都包含外表层、中间层和核心层。其中，外表层文化是指物质文化，主要指企业和学校的外在环境。它包括企业和学校的地理环境、建筑设施、艺术景点、传播设施等；中间层文化指行为文化、制度文化等，主要是企业和学校的规章制度、行为守则、操作规范、运行机制等。没有规矩，不成方圆。学校与企业一样，规章制度文化建设直接影响到校风的建设；核心层文化是指精神文化，包括价值观念、管理思想、职业道德等，它也是文化建设的最终目标。经济学家于光远先生曾说：“国家富强在于经济，经济繁荣在于企业，企业兴旺在于管理，管理优劣在于文化。”可见，企业文化是管理的最高境界，也是企业生存和发展的真谛。和企业精神在企业中的地位一样，学校精神是学校的灵魂和精神支柱，它的形成能在校园中产生强大的凝聚力和向心力。
（三）两者关注的主体相似。
企业文化和校园文化的主体都是人，都是对人的关注，是以实现人的全面发展作为最终价值导向的。企业和学校管理和服务的对象分别是职工和客户、教师和学生。他们都是活生生的人，是有思想、有感情的人。这就要求在组织文化建设过程中，必须培养以人为主体的人本文化思想，重视人的价值，关心人、理解人、凝聚人、培养人，所以需要努力营造一种有利于充分调动其积极性、发挥其能动性的文化氛围。
三、将企业文化融入校园文化对中职生培养的影响和意义
职业教育实质是就业教育，因此职业教育必须以就业为导向进行改革创新。校园文化建设应该顺应职业教育的发展方向，体现职业教育特色，着力培养学生良好的职业道德素质和职业能力。对企业文化的吸纳能促进学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，促使学生产生积极的情感和创造意识，带动学校整体办学水准的有效提高。
（一）引入优秀企业文化是培养职业学校学生良好职业素养的需要。
现代企业和市场选择人才看中的不仅仅是学生拥有的文凭和技能证书，而是其职业素养，即个人基本素质、基本职业技能和职业精神。企业认为学生除了应具备必要的文化素质和专业技能外，更应具有爱岗敬业、严谨负责、顾全大局、团结协作的职业道德和精神。现在很多学生缺乏对所投身职业的基本素养的了解，“不适应新工作”或“一受挫就当逃兵”时有发生。一方面不少职业学校的学生感叹就业难，另一方面许多用人单位在四处寻觅，抱怨找一个合适的新员工难。良好的职业素养将大大促进就业进程，提高成效。这种职业素养仅仅通过知识和技能的学习是无法形成的，而需要通过营造一定的职业文化氛围来感染、陶冶学生，让学生在校园文化生活中逐渐感受和了解，潜移默化地规范自己的思想和行为，并接受这种职业素养要求。传统的校园文化显然已经不能适应这种需要，企业文化的适当引入可以加快学生的社会角色转化，促进学生社会心理成熟，培养作为未来职业人的全面的职业综合素养。
（二）引入优秀企业文化是增强学生社会适应力，实现零距离就业的需要。
传统的校园文化氛围和企业文化氛围有非常大的差异，学校管理育人的手段方法与企业管理有很大差别，学生没办法通过学校的管理行为领悟到企业管理的模式，学生不能通过校园文化感受到企业文化。比如企业员工的纪律性要求和工作态度的严谨，对于职业学校的学生，如果没有长期的养成教育，就很难适应企业的这种制度文化。这些差异与限制导致毕业生不能顺利地从学生角色转变为企业员工的角色，从而满足不了零距离就业的需要。如在校园文化的建设中引进海尔等优秀企业的“管理无小事”、“细节决定成败”、“积极行动才有意义”等先进管理理念，吸取其有价值的元素，逐渐缩小校园文化与企业文化的距离，使职业学校的学生从入学起就在一定程度上了解，在日后的校园学习生活中熟悉并认同企业文化，即可在毕业与就业之间顺利实现无缝对接。
（三）引入优秀企业文化是职业学校特色建设的需要。
职业学校大多因为种种原因，加之社会上对职业教育存在许多认识误区，造成在社会公众心目中缺少品牌学校。引入企业文化，凸显学校形象具有十分重要的意义。首先，有利于凝聚师生和学校的吸引力、向心力。引入企业文化，可以强化师生员工的集体荣誉感、认同感和归属感。通过形成共同的理念、价值观、行为规范，充分发挥教职工、学生的创造性、主动性，使各部门协调统一，形成互动，增强朝气，激发师生员工的士气，增强学校内部的凝聚力，从整体上提高学校形象。其次，引入企业文化，树立良好形象，有助于家长对学校产生信赖感，也有助于企业对学校的认同，有利于学生顺利就业，从而对招生和就业产生积极的影响，产生联动效应。
四、引入优秀企业文化加强校园文化建设的有效途径
（一）坚持“走出去、请进来”的方式，引进优秀企业文化元素，丰富校园文化内涵。
以“校企合作，联合办学”为载体，搭建校园文化与企业文化对接的平台，实现培养目标同社会需求的统一，专业教学同社会实践的统一，学生学习同就业的统一。如为了加强师资队伍建设，学校定期组织专业教师利用假期到校企合作单位进行实践锻炼，使学校教师与企业员工实现“零距离”对接。参加实践的教师通过身临其境的岗位体验，不仅丰富了教学内容，增强了教学的吸引力，而且学会了用企业的眼光看教育，更清晰地发现了问题，增强了教学的针对性、实效性、应用性。在教学中，把企业管理和企业文化引入课堂，更好地按照企业的综合需求，有目标地培养学生，学生在校园就可以接受企业文化的熏陶，触摸到市场的脉搏，就可以及早地提高职业素养。
实行校企联合办学促进职业教育办学模式的改革，使学校的教学内容与社会的需求同步；企业参与教学改革，优化课程设置，更新教学内容，为企业“订单”培养所需人才。诚邀企业成功人士或优秀校友来学校开办讲座，对学生进行企业文化、企业精神和管理理念、成长历程的教育，甚至直接聘请一些具有丰富实践经验的技能人员参与学校实训教学。同时组织学生到企业参观实习，进行工学交替，真正实现企业与学校、企业文化与校园文化、企业管理理念和教育理念的有机结合，营造全新的育人环境，促进校园文化与企业文化的交融和对接。
（二）从“软件”上着手营造企业的精神文化氛围。
校园的“软件”是学校的精神，是学校的灵魂和支柱，它的形成能在校园中产生强大的凝聚力和向心力。学校的精神文化基本不受时空变化的影响，它们代代相传，一脉相承，成为特有的学校精神文化。精神文化对师生的影响是无形、持久的。因此，要在“软件”的建设上体现和融合企业文化的精神，让学生直接感受企业文化的氛围，接受职业文化的熏陶。如：“诚信为本，不做假账”是会计从业人员的基本职业道德和行为准则，以此作为财会类学生的校训，体现了财经类学校的一种价值观；机械制造类学校强调“崇尚技能从爱护工具开始”、“细节决定成败”，可以彰显其强调规范与严谨的校园精神；旅游贸易类学校提倡“服务同学就是服务顾客”、“态度决定一切”等，突出其重视行为与礼仪的校园文化。
（三）加强“硬件”建设，营造企业的物质文化氛围。
校园的“硬件”是学校物质环境，学校物质环境对学生虽不起决定性作用，但从长久来看，对师生有着耳濡目染、潜移默化的熏陶。职业学校校园应该区别于普通高校的建筑风格，要融入职业文化的内涵。如一定要注重学生实验实训场地的建设，体现“以人为本、服务学生”的理念，使学生有充足的机会进行实践操作，强化职业技能的训练。需要制定完善一些实习实训的注意事项、规章制度、岗位职责、操作流程等，营造企业文化氛围。校歌校训、胸卡、校服、校园网、宣传栏、标语牌、路牌、信封等都应力求精致、美观、有品位，突出“职”的特点和企业文化的氛围。要通过创造相应的物质环境，培养学生较强的操作能力和创造能力，以适应就业的需要。
（四）将企业文化引入班级文化的建设中，贯穿学生的全部校园生活。
学生入校之初就重点抓职业理想教育和价值观引领。帮助学生明确职业方向，开展职业生涯设计与规划，鼓励学生从职业发展的角度向着自己的目标努力奋斗，培育他们面向未来，筹划人生的信心和勇气。如会计专业要求学生做到：写一手好字、点一手好钞、记一手好账、打一手好字。通过天天练、月月考、时时赛来夯实学生的专业技能基础，激发其对专业的信心、对成功的渴望。另外，号召各班创建优雅而富有职业特色的教室环境，师生共同确立班级目标、励志格言、设计班徽、成长导师寄语、行业展望等，起到激励成长、凝聚团队的作用，使班级的墙壁会说话，起到润物无声的教育效果。
二年级重点抓职业习惯养成，提高就业能力。要求学生在专业训练的基础上，培养良好的职业习惯，如做事细心严谨、办事快速高效、工作台面干净整齐、物品摆放秩序井然、处事不乱的临场心理素质等，要求每位学生做一次精彩的自我介绍，设计一份体现创新性、个性化的个人简历，有一项可向大家展示的艺术或专业特长（如书法展示、礼仪表演、点钞表演、动画制作、网页设计等），完成一项活动的策划与组织，独立完成与客户的沟通交流，掌握基本礼仪等，使学生的就业能力得到培养和提高。
三年级重点抓就业指导及实习跟踪指导。注意引导和鼓励学生从基层做起，打好基础，防止出现“心高手低”现象，拉近理想与现实的距离，逐步解决学生对企业文化的不适应、不认同等问题。提倡务实的就业理念，引导学生科学定位、合理就业，为他们顺利走上工作岗位打好思想基础。
总之，由于职业学校培养人才的特点，职业学校在校园文化的建设中要吸收、渗透更多的企业文化，要将职业教育与职业素养教育内容融入校园教育教学中，加强学生的职业能力与职业养成教育，使校园文化与企业文化的融合在学生教育的各个环节中得到体现，从而使培养的学生在价值观念和行为规范上更加符合企业的需求。
参考文献：
［1］张旭曦.职业学校校园文化与企业文化对接的实证研究［J］.职教论坛，2007，（7）.
