时间：2022-10-29 21:58:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学员代表结业发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
骨干教师国家级培训班结业典礼上的讲话
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校的黄惠雯。很荣幸能代表本期所有国培学员在结业典礼上发言。在此，我谨代表所有国培学员向为我们提供本次培训机会的教育部、省教育厅，向承担本次培训的湖北工业大学，向为我们作精彩培训的专家、教授以及对我们关怀备至的领导、老师们致以衷心的感谢。谢谢你们！
三个月的时间是如此短暂，紧张充实的学习一晃而过。三个月来，湖北工业大学培训基地为我们安排的培训内容丰富、形式多样、精彩纷呈--30多门课程，480个学时，既有专家讲座，又有拓展训练；既有理论学习，又有企业实践；既有名师示范，也有亲身参与；既有分组研讨，也有实战演练。如果说，专家教授的讲座如同美酒，芬芳浓烈；那么实践活动则如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞则如不知名的小花，默默散发着幽香，芬芳着我们的世界。
三个月的培训，通过专家引领、同伴互助和自我反思，我们全面地了解了本专业的前沿知识，更新了教学观念，开阔了眼界，也深刻地领悟了校企结合办学的重要意义。在这里，我们既有了理论上的提升、知识上的积淀，也有了教学技艺的增长。而这将是我们终生受益的宝贵经历和财富，也将是我们今后教学工作不断前进和提高的不竭动力。
感谢湖北工业大学的领导和老师为我们这次国培精心设计培训内容和精彩活动，为我们提供优雅的教学环境、丰富的学习资源、精干的工作队伍，实力雄厚的专家团队，让远在异乡的我们能感受到如家的温馨，能全身心地投入学习，在学习中反思，在参与中成长，在实践中提升。“我原想收获一缕春风，而你却给我了整个春天”，也许，汪国真的这句诗最能表达我们此刻的感激之情。
“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫。” 此刻，太多的感谢与不舍萦绕心间--感谢湖北工业大学，感谢继续教育学院，感谢管理学院，感谢国培班敬爱的领导、老师们，感谢亲爱的学友们，感谢你们陪我走过这一径花香长途。没有你们的关心与支持，就没有我们这次培训的精彩体验、深刻感悟和丰硕成果。参加国培使我深感荣幸，同时也让我深感任重道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”--在你们的鼓励和鞭策下，我将继续奋勇前行。
亲爱的同学们，从明天开始，我们又将回到各自的工作岗位。国培虽已结束，但今天的典礼并不是结束，而是我们新的开始。背起满载的行囊，敛起收获的喜悦，带着前沿的教育信息、先进的教育理念、优秀的教学方法，和深深的同学情谊，我们又站在了教师职业生涯新的起跑线上。国培计划的开展寄予了国家对我们的厚望，让我们借着国培计划的东风，充分利用好国培基地为我们学员搭建的平台，继续加强交流、提升自我，并带动群体、辐射周边，让国培播下的种子生根、发芽、开叶、散叶。我相信，只要大家齐心协力、坚持不懈，我们一定可以迎来职业教育教学改革明媚的春天！
相聚时难别亦难，201314，相遇、相识、相知、相惜，朋友们，让我们把湖北工业大学国培之旅的点点滴滴永远珍藏于心。最后，请允许我代表所有学员，向湖北工业大学可亲可敬的领导、老师们再次表示深深的感谢！马年将至，在此也送上我最诚挚的祝福：祝亲爱的同学们前程似锦！祝敬爱的老师们幸福康健！祝湖北工业大学蒸蒸日上！也祝愿各兄弟学校欣欣向荣！欢迎大家有空常来顺德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！我的发言完毕，谢谢大家！
崭新的开始
——骨干班结业典礼学员代表发言稿
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！非常欢迎大家来到我们幼儿园参加幼师骨干培训班的结业典礼。作为班级一员，我首先要感谢夏老师，感谢大家让我有机会站在这里作为学员代表发言。此时此刻，我的心情很复杂，既高兴又感伤，高兴的是我们终于顺利完成了我们的学习任务，终于学有所成，而感伤的是，今天，我们就要从骨干班这个集体中离开。也许，以后我们将不会有在像在骨干班时那样经常相聚与交流的机会，但是我们会以更便捷的方式更好地沟通，更好地分享我们的收获。骨干班为我们彼此间架起了一座友谊之桥，交流之桥，而这桥也将伴随我们走的很远很远，对吗？
两年的学习让我有很多感触，今天，对于我们来说是一个终点也是一个起点，就让我以下面的一段文字来代表我们所有骨干班学员的感受吧！
翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记，两年前的字迹依然是那么清晰，当时的激动、新奇，包括同学们初次见面时的问候以及第一次活动中激烈的讨论、交流，一幕幕都不停地在脑海中浮现。转眼间，两年过去了，笔记本也已用去了大半。现在，骨干班的学习即将结束，但时间却留给了我们数不尽美好的回忆，更重要的是透着这厚厚的笔记而显现出的沉甸甸的收获。
2004年3月11日，我们作为幼教行业的幸运儿一同走进了幼师骨干培训班并顺利地参加了第一次活动。记得那是一次围绕开展主题活动的讨论与交流。班主任夏老师为我们营造了非常轻松的讨论氛围，并利用合作的形式让我们充分发挥了主动性。大家各抒己见，谈的不亦乐乎，可以说，那是一个美好的开始。两年来，几乎所有的骨干班活动都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。
骨干班的学习内容丰富多彩。比如：主题活动研究、教科研讨论、科学活动、幼小衔接活动、幼教法规介绍等等，形式也是多种多样，有讨论、有讲座、有实地参观、有实况观摩等等。在这两年的骨干班的学习中，我们是幸运的，我们了解了许多在幼儿园日常工作中接触不到的知识，学到了许多好的先进的理论，掌握了许多技能，总的来说，我们在思想、经验、理论、技术等方面都得到了很多的锻炼与收获。
反思自己在这两年中的学习，我会给自己打一个较为满意的分数，因为我觉得自己的这两年的时间没有浪费,相信其他的同学也会和我有同样的感受吧！如果说两年前我们是被希望培养成骨干的教师，那么，尽管现在我们中还有许多并不能称得上是一名真正的骨干，但是我也向着骨干教师的目标迈进了一步，而且是很大的一步。
两年来，我们学到了许多专业的知识和理论，在每一次讲座中
，在夏老师的每一次总结中，在每一次因为骨干班而进行地理论书籍阅读中，我们都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长提供了有利的条件。
两年来，我们学习到了许多别人的优点。学习中，我们做的最多的事情就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。
两年来，我们锻炼了自己在幼教方面文章的写作能力。作为老师，我们平时工作很忙，如果没有一个动力，是很少将自己在工作和学习中的体会变成文字的。但是，骨干班就成为了我的这种动力，它促使我将自己在学习中的感想以及反思变成可以不断利用的财产，促使我将工作中的经验变成可以看到的宝藏，促使我将自己对于幼教的热爱与追求变成永远。
