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身边的活雷锋事迹

时间:2022-03-05 22:40:04

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇身边的活雷锋事迹,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

身边的活雷锋事迹

第1篇

学雷锋先进事迹

曾几何时,听到有人说‘雷锋精神没户口,三月来了,五月走。”似乎雷锋精神正在渐渐被人们遗忘,但实际生活中,雷锋精神是永存的。沧海桑田,岁月流失,然而,雷锋-----用青春来凝结,以热血铸造的名字,在信息瞬息万变,科技日新月异, 经济飞速发展的今天,在90后的青年心中依然熠熠闪烁。雷锋精神在我们的学习生活中替代,依然不会遗忘。在我们身边的同学,他们也正用自己的行动演绎着活雷锋

h1009班方xx同学为3栋206寝室长,一个任劳任怨的人,在寝室中总是一个努力向上,爱学习、团结同学、帮助同学、对工作认真负责的人。每一次的和谐寝室评选中都以优异的的成果回报班级,当然也包括各位成员的配合。

还记得第一学期来的时候学校说要进行和谐寝室的评选,室友们都不怎么觉得我们会选上。因为硬件设施确实不怎么好,因为我们的天花板像被枪射过的一样千疮百孔,无法复原,墙壁上也花得不可开交。当时室友们都说,你看看这个样子怎么评选啊?让谁住这个寝室也评选不上啊,我们放弃吧!这时候身为寝室长的方xx火了,说:“你们怎么能这样呢?不能因为这样的寝室我们就破罐子破摔啊,我们要齐心协力地把这个寝室修补好,不管能不能评选上,只要尽我们所能就好了。”

后来虽然有点极不情愿的室友也都纷纷地设计该怎样弄。最后订出了一个方案,就是用壁纸将天花板的千疮百孔掩盖,墙壁上也用壁纸贴好,再做一个门帘。可是要知道贴天花板是件多么不容易的事啊,因为我们寝室的个子都不高,后来方xx把天花板的主要任务包了下来,我们就下手,从下午两点一直工作到晚上九点,每个人都累得腰酸背痛。只有方xx,一句抱怨的话都没有说。后来的一些修修补补的工作,也是由她来完成的。每天,我们寝室在她的督促与帮助下,都是被评为示范或优秀寝室!很意外我们能获此殊荣。

我们要学习她:对工作认真负责,乐于助人的精神,在条件不好的情况下,也要努力做好每件事。有人说:逆风的地方更适合飞翔,我觉得她就是那只逆风飞翔的小鸟。

毛xx,她刻苦认真,勤学勤问,图书馆和阅览室是她常去的地方,她喜欢看书,喜欢看报,喜欢了解一切新鲜事物,课堂上,她喜欢坐前排,她想让自己听清楚一点,实验课上,她带着一颗探索的心探究着眼前的东西。在她的世界里:学习是她奋斗的主题。

在生活中,最值得一提的是她乐于助人的精神品格,她能把别人的事当作自己的事来做,关心身边的同学。每天,她都早起,会去镜湖边晨读或去操场跑步,回来后还不忘给同寝室的同学带早餐。平常她有时间的时候,就会帮忙打扫寝室卫生。只要身边的同学有需要,她就能尽自己最大的能力去满足,而且从不计较。

在工作中,她是我们班的劳动委员,平时工作认真勤恳,每次有关班级卫生打扫的事,她都仔细、耐心的安排,并都会提醒值日的同学。有时候,上完实验课后,同学们都走了,她总是自己最后留下来打扫卫生,她任劳任怨。却从不与别人争什么,她就是我们心中的活雷锋。

在我们h1009班,有太多的先进分子,在生活中,有太多美丽的故事,每次讲起都会让我们触动心灵,也许只是一件很小的事,却能折射出她们心灵的光辉。

雷锋精神传唱在我们耳旁,先进事迹发生在我们身边。在这些先进事迹的激励下,我们每个人都会努力做些小事来发扬雷锋精神,让我们的生活更加丰富,让我们的修养有所提升,让我们的校园充满爱意!

第2篇

学习刘龙事迹心得体会

近日,我有幸参加了XXX市文明办举办的“道德讲堂”观摩活动,观看了介绍大连供电公司长海分公司调度主任刘龙事迹专题片《大爱无言》。在长度共11分34秒的微电影中,讲述了大连供电公司职工刘龙31年照顾孤寡老人王玉英的故事。被称为海岛“活雷锋”的刘龙,不仅自己几十年如一日,还带着妻子和儿子共同精心伺候王玉英老人。随后刘龙现场向大家讲述了他与家人31年如一日照顾孤寡老人王玉英的感人事迹。

1981年,刚刚20岁的刘龙还是长海县大长山岛守某部卫生员,通过老班长张玉军认识了驻地一名叫王玉英的五保户老婆婆。王玉英老人一生没有生育,无儿无女,老伴儿多年前去世,留下她一人孤苦度日。老人的经历令善良的刘龙心酸,之后刘龙便经常为老人送药上门,为老人挑水、买煤、劈柴、扫院子、侍弄菜地,包揽了家中所有繁重的活儿。一晃三年过去了,1985年刘龙要复员回抚顺老家了,通过三年多的相处,刘龙和老婆婆建立起了真挚的感情,老婆婆平时有啥好东西都要等刘龙来吃,一听说刘龙要走泪水不住地流,刘龙也已经把老婆婆当作自己的亲人,放心不下让老婆婆一个人生活。就这样,刘龙最终放弃了家人为他找好的工作,带着对父母的愧疚,毅然留在当时条件很差的海岛,陪伴老人安度晚年。不久,刘龙义务照顾孤寡老人的事迹打动了海岛姑娘王丽君的心。他们结婚后,王丽君不仅不嫌弃刘龙有“姥姥”这个负担,还和刘龙一起承担起照顾老人的责任。

30多年来,他用无私的爱为王玉英老人送去了不是亲人胜似亲人的温暖和关怀,帮助王玉英老人度过了一个又一个艰难的日子。刘龙的事迹在社会广为传播,被百姓誉为海岛“活雷锋”,被授予央视“2012温暖中国”年度人物、大连好人、国家电网公司劳动模范,辽宁省道德模范等称号。

获得了种种荣誉后,刘龙仍然和以前一样,依然兢兢业业地在安全供电的第一线认真工作、用心照顾姥姥。对自己成为“名人”,刘龙还显得挺不好意思,“其实,我也没干什么,都答应照顾老人了,难道让我半道儿撇下老太太不管吗?”

一个人做一件好事容易,但几十年如一日始终坚持做好事很难。一件件小事,让我们看到了一个平凡人的不平凡。刘龙的事迹虽不是轰轰烈烈,但点点滴滴的付出告诉我们,总有一些东西值得坚守,总有一种温暖能感动人心,这是温暖中国的正能量。正如刘龙所说:“社会需要爱心,爱心的凝聚可以成为道德的力量”。

爱无大小,小善也是大爱,在我们身边总有人能把爱不断地施于受助者。我们的生活中、我们的身边,并不缺少这样平而不凡的人和事。

近日以我局团员青年为主体的局“学雷锋志愿服务队”,奔赴西岗区北京街道九三社区,亮身份,听民声,结对子,送服务,话合作。双方举办了庄重而热烈的志愿服务结对签约仪式。按照协议,双方将充分发挥自身优势,在敬老爱幼、文明礼仪知识普及、文化体育、网络文明传播、普及环保知识等方面开展合作,不断充实“星期六志愿服务日”内容,共同推动学雷锋志愿服务项目化、常态化开展。

局老干部处的同志坚持以人为本,深入走访,组织开展“亲老行”主题实践活动,传递关爱,了解老干部所思、所想和所需,做老干部的知心人、贴心人和暖心人,协调和解决其实际困难,促进和谐。走访慰问中,在老干部的家中或医院的病榻旁,亲切地道一声:“您老好!我们代表局领导和全局职工看您来啦!”亲切的话语、诚挚的祝福,一声声、一幕幕,令老同志们倍感温馨、惬意和难忘。使老干部们能充分感受到局领导的关心和XX大家庭的温暖。

刘超作为我局选派的优秀年轻干部,在中山区老虎滩街道中兴社区工作期间,积极主动帮助社区做好力所能及工作,热心帮助残疾人、老年人解决生活困难,受到社区工作人员的高度认可,得到服务对象的交口称赞,成为全市选派优秀年轻干部的杰出代表,为我局争得了荣誉。他的事迹专题刊登在《辽宁日报》上,为我局“双基工作”做了生动注解。

第3篇

近来身体可好?

又是一个五月,祖母,已经离开我们三年了……我还清楚的记得那一幕:您目送着祖母进火化场,自己一人在角落里失声痛哭。当时我惊呆了——一向内心强大的的祖父哭了,母亲也哭了,才懂得:那是我最后一次见祖母……

祖母是一个身材过于矮小的女人,和身材魁梧的您站在一起,总让我觉得有那么一点的反差——40厘米的差距。你们的房间里,总是挂着一张黑白颜色的像,到现在也还一直挂着。我在小时候曾经问过,你们却总是笑而不答。后来我长大了,祖母开始经常对我讲他的故事:关于这位伟大的中国战士——雷锋的故事。这些故事中,我印象最深刻的,就是雷锋带病参加义务劳动,照顾一位素不相识的老太太,和省吃俭用捐助两百元的事迹。祖母还会教我学习雷锋精神,但是,那不是嘴里说的,而是用实际行动来教导我。

祖母患了风湿病,可她经常去帮助一些生活上有困难的人,您和他几乎每个月都会去和孤寡老人聊聊天,我就会和你们一起去,帮老人们做点事,像扫地、洗碗、打扫卫生,我全做过。祖母也经常给慈善机构捐款,哪怕是自己省吃俭用,也要让穷人过的好一些。祖母不年轻,文化程度不高,但她也爱学习,特别是挤出时间来学习,您就经常教她,和她一起看书。而她最喜欢的书,莫过于《雷锋日记》。这些,就是雷锋精神中的助人为乐,勤俭节约和“钉子精神”吧。

祖母还有常说的一句话“一尺不如行一寸,莫以善小而不为,敬业奉献,俯首甘为孺子牛。”现在,祖母离开了我们,但雷锋精神是永存的!真正的活雷锋,其实就在我们身边:老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……他们,就是我们生活中的活雷锋!

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋同志的经典语录之一。

雷锋死了,2012年是雷锋同志逝世50周年。

雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

祝:

第4篇

他不是将军,却立下无数功勋;他不是文豪,却写下不朽的诗文,他以有限的生命,投入无限的人民服务之中,他是普通的士兵,在却在平凡的岗位上做出了非凡的事迹,成为时代的楷模!他就是雷锋。

雷锋他的是一个理想的浓缩,是一个时代的典型。雷锋精神犹如一滴小小春雨,却渗透了亿万人民的心,几十年过去了,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们的衣服不再缝缝补不,我们的生活不再挨饿,不再像雷锋那个时代那样艰苦,然而雷锋却随时间离我们越来越远!重庆某家媒体进行了一次随机采访,询问雷锋纪念日是哪一天,对于这个看似常识性的问题,二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出正确答案,之后,这家媒体在就雷锋问题的另一次采访发现,百名小学生中没有一名读过《雷锋日记》,超过九成的学生甚至不知道雷锋……金钱,物质!真正孩子们最缺少的吗?这是中国教育的不足!我自豪雷锋扬名世界,我为中华民族有这么一个英雄却不懂得珍惜,感到悲哀!

新时期我们抛弃了雷锋,雷锋从来不舍离开我们,尽管雷锋被越来越多的人所淡忘,然而雷锋的光辉却照耀着在世界更多地方,雷锋精神被不同肤色的人视为瑰宝“雷锋与上帝同在”,难道要像近代史那样,等到别人拿着那些我们发明的指南针,火药,用抢杆架在我们的脖子上时,我们才会醒悟醒悟身边竟然有如此多的宝藏!难道还要重蹈覆辙?这难道不是悲剧吗?雷锋精神应该留下!社会需要雷锋精神,

有人说“雷锋同志像没有户口的人,三月来了,四月走,来也匆匆去也匆匆,一年就这么一天感觉到这春天温暖……”。事实上雷锋就在我们身边,许许多多的好人好事告诉我们!“是否记得那个捐赠183贫困学生,捐钱捐物300多万元,自己却穷困潦倒连自己治病钱都没有的爱心大使丛飞;是否记得长江边上那三名大学生救下溺水儿童壮烈牺牲;是否记得汶川地震时把身上乞讨所得的所有钱都捐出去的‘义丐’徐超;是否记得……”他们不正是我们身边实实在在“活雷锋”吗?就在我们身边,其实雷锋并不遥远,雷锋精神就是体现生活实践当中,热爱祖国,热爱人民,助人为乐,敬业爱岗,勤俭节约,积极进取等非常非常的朴实,并非轰轰烈烈的为国捐躯。雷锋就在你的身边你发现了吗?

在学习中,如果要进步,就不能缺少像钉子的“挤劲与钻劲”在工作中,如果要成功,必须拥有敬业爱岗雷锋精神一个国家,需要千千万万个像雷锋这样的“傻子”,为人民服务,雷锋是一名傻子,却是傻得那么可爱不是吗!我坚信雷锋精神将被我们的新一代的年轻人将赋予新的涵义,祖国的下一代将会注入为雷锋精神新鲜的血液,让雷锋精神与时俱进,不断的创新,持续发展,人人都有雷锋魂,直到永远!Ibelieve!

友谊中学初中部初一:唐瑞

第5篇

活动对象:五年级全体同学

主 持 人:冯萍 王淮

中队辅导员:董培 杨占如 周建平

一、活动目标:

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

出旗------唱队歌 ------生平简介 ------诗朗诵------雷锋故事------相声-------雷锋格言-----表演小品------精神大讨论-------代表发言-------为“学雷锋小标兵”颁奖 ------情景表演------总结归纳------唱学习雷锋好榜样------退旗

四、 具体活动过程:

1、出旗。(2分钟)

2、唱队歌。(2分钟)

3、请个别同学讲述自己对雷锋叔叔的了解,介绍他的生平简介。 (3分钟)

《雷锋事迹》 4、诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里?》(3分钟)

5、雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

相声《学习雷锋好榜样》(8分钟)

6、《雷锋故事》《雷锋格言》

请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客

很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板, 擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

7、 思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

8、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

《一粒钉子》《天天都是三月五》(4分钟)

9、雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请看咱身边的“学雷锋小标兵”。(颁奖)

10、情景表演。

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。 12、退旗。(2分钟)

第6篇

——题记

雷锋精神一直以来都是中华名族的传统美德,也一直为中华民族所传承,今天我本着一颗发现的心,去发现我们身边的好人好事,将雷锋的精神传递下去。

现代活雷锋——郭明义

郭明义是雷峰精神的活榜样。他总是省吃俭用,把钱存起来捐给山村里的孩子们;在工作岗位上,他任劳任怨,每天早起晚归,据统计,他的工作时间比其他工友多了将近五年……可他和他的妻子,儿女却生活在不足四十平方米的小房子里,他身上的所有积蓄还不到十元钱。

在一次“我的伟人偶像”演讲比赛中,我知道了很多郭明义的事迹。他日复一日,年复一年的坚守在自己的工作岗位上,他如同大尧一般,宁可自己吃剩饭剩菜,也要保证人民的温饱。他是坚毅的代表,是给予我正能量的人。

最美女教师——张丽莉

今年5月份某市区学校的学生在老师的带领下回学校,途中有些学生顽皮走到马路上。起初老师并没有发现,当老师反应过来的时候,对面一辆卡车正飞速驶来。在这千钧一发的时刻,老师毫不犹豫跑向马路,把学生推开,自己却因为没及时跑开,被卡车扎断了双腿。事后在医院昏迷数月才醒过来。

在张老师昏迷期间,学生和学生家长们内心很是愧疚。时常来看望张老师,祈求张老师早日康复。网友们也送上了真挚的祝福。

张老师之所以能得到大家的关心,是因为她舍己为人,她把自己的生死置之度外,她履行了一个教师的责任。她是无私的代表,她用行动诠释了爱的意义。

守护者——张老师

张老师是我校初二163班的班主任,她虽然看起来一脸严肃的样子,但却是个心地很好的人。她每天就寝前都会去302(我们寝室)和303寝室查寝,哪怕刮风下雨,寒风飕飕也都坚持每天来查寝。‘她非常关心学生的健康。我记得有一次我们寝室的小丽快就寝了还洗头,被张老师看见了。张老师便把段志丽叫去她的房间里。起初看张老师一脸的严肃样,我以为她要批评段志丽,但后来段志丽却“安然无恙”的回来了。问其原因,她说:“老师怕我头发太湿睡觉影响身体健康,所以让我去她的房间用吹风机把头发吹干再睡觉。”想起之前的怀疑,我便觉得惭愧,真是以“小人之心夺君子之腹”了。

张老师是一位优秀教师的代表,她对学生如孩子般的照顾,让我感到丝丝暖意,使得我的心在这个寒风刺骨的冬天沐浴到了和煦的春光。

像这样平凡的不能再平凡的小事,时刻都发生在我们的身边。这些小事看似平凡,实则是爱心的体现,是爱的接力棒在传递。

最后我想以一首诗歌结尾:

是天空就该庇佑大地,

是太阳就该普照万物,

是雨水就该滋润生灵。

时代会进步,

但雷锋的精神永远不变,

爱的接力棒,

第7篇

我们身边有雷锋在

小孩不慎跌落水 干部救人不留名

“来人啊,有人落水了!快救人啊!”2月23日晚8时许,永定县卫生局干部阙利玉到庵子前公园时,突然听到有人站在河边大声呼喊。他一边询问当事人,一边飞快地跑到河边,连衣服、裤子都来不及脱,就奋不顾身地跳进水中......

矿工林矿生 拾金不昧受称赞

近日,龙岩永定培丰矿职工林矿生拾金不昧不留姓名的消息传遍了矿区内外,大家交口称赞,都说他是“活雷锋”....

取款大意忘了取卡 幸遇好人完璧归赵

1月27日9时许,阙某某到永定县农村信用合作联社营业部的ATM机上取钱,取了几千元后,他忘了按退卡键就急匆匆地走了。居民童定和刚好接着去取款,结果发现ATM机上有一张卡,卡上余额显示为25万余元,他没有心动,及时交给营业部员工....

学雷锋日心得体会(简短)

忆往昔:学习雷锋好榜样

A: 在我们这代人从小接受的教育中,雷锋是这样一个人:政治坚定,对待敌人像严冬一样残酷无情;助人为乐,对待同志像春天般的温暖;谦虚谨慎,对待个人主义像秋风扫落叶一般。

B: 那时候,每到学雷锋的日子,我们就扛上笤帚,拿起铁锨,除草,扫大街,或者表功一般很自豪的挺起胸膛在班会上汇报干了什么好事。比如在公交车上给老人让座了,帮助邻居拿东西了。印象中我们同学干过的好事,基本属于这一类型,老师也会在班会课上进行口头表扬。

C: 曾经雷锋精神贯穿了我整个童年时代,曾经它一度是我成长路上的坐标,而今,三十而立的我很久找不到这样的坐标了。也曾经有人说,“雷锋同志没户口,三月里来四月走”,这也是人们以发牢骚的方式表达的对形式主义学雷锋、走过场的不满。

雷锋精神,薪火相传永不过时

D: 雷锋虽然离开了我们,但是他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远不会泯灭的。雷锋精神,就像高高悬挂在天空的一颗璀璨明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落。

E: 在新的历史时期,改革开放为人才的健康成长创造了良好环境,为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。但是,一个人只有当他的个人选择和社会需要、人民需要融到一起,在具体岗位上发挥积极作用时,他的才能和价值才能真正得到实现。因此,雷锋那种干一行、爱一行、专一行的精神,那种立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的螺丝钉精神,仍然应当在全社会大力提倡和发扬。

学雷锋,把 “3.5” 变成 “365”

F:三月五日是全国学雷锋日,然而,值得关注的是,随着时间的推移,学雷锋逐渐变得功利化,流于形式了。学雷锋是件好事,应该大力提倡,但任何事情过于形式化甚至功利化就不是好事了。学雷锋何必要等到三月五日,日子只是为了纪念,平时一样可以学习雷锋。

G:学雷锋不一定就是模仿他的行为,重要的是提高自己为他人着想的觉悟。例如不随地吐痰,等车时排队,不乱穿马路,司机到斑马线前减速等行为,这些大家都是可以做到的。

第8篇

世界需要热心肠

新圩中心小学 五年三班 陈秀梅

指导老师:黄志敏

俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”在这个世界上最需要的就是要有爱心和热于助人的可贵精神。这样才能使每一个人都得到热心的帮助,活得更加幸福美满!

不知你们是否有被王贯中这位司机的英雄事迹所感动。他勇斗歹徒、壮烈牺牲的英雄行为,生动地体现出厦门作为全国文明城市的文明修养,他以血肉之躯树立起一座道德的丰碑,以平凡的壮举诠释着榜样的力量。

当然,在我的生活中,在我的身边,也有一些能够打动人心的事迹。记得几年前的夏天,在放学的路上,我见到三个同学走在我前面,突然,他们停了下来,把视线转到了小路不远处的一条小河。我隐约听到了他们的谈话,一个矮矮瘦瘦的男孩说: “我们走吧,老师说过不能去河边玩。”另一个男孩也说:“他说的没错,我们快走吧,不然等一下作业做不完,又要被老师留下来了。”“没事的,现在天气这么热,何况河水又不是太深,我下去凉快凉快。”说着,两步作三步地走到河边,慢慢地下了水。谁知,大祸就要降临,那个学生可能是脚抽筋了吧,只见,他的手乱抓一通,还大吼了几声“救命啊!救命啊!”,其他两个学生手忙脚乱,不知如何是好。就在这关键时刻,一位叔叔像一阵大风向我们“刮”来,“嗖”的一声跳下了河,游向那个学生……

“谢谢您!”那个学生感激地说。“以后不能私自下水游泳了,这太危险了,知道了吗?”这位“活雷锋”亲切地说。这时,河边响起了一阵热烈的掌声。

我们生活在这个世界上是需要互相帮助的,今天我有困难你帮助我,明天你有困难我帮助你,这样我们的生活才会变得更加和谐、温馨。正如一首歌曲所唱的那样:“为了大家都幸福,世界需要热心肠!人生的道路多曲折,人生道路又漫长,谁也难免碰到险阻,谁也难免遇到忧伤;只要你我热情相助,懦夫也会变成金刚!……为了一切都美好,世界需要热心肠! ”说得真好!是的, 为了大家都幸福,世界需要热心肠!

第9篇

尊敬的各位老师、孩子们:

大家早上好!

时间过得可真快,转眼间这学期的第二周已经来临了。刚才值周老师已经对孩子们在上一周的表现做了一个总结。总的来说孩子们在在上一周的学习和生活中都得不错,尤其是在清洁卫生方面做得很好。希望大家要把这些好的地方发扬下去。但是在上一周还存在一些不足的地方。有一部分孩子还是喜欢在楼道或上下楼梯时追逐打闹,如果一不小心,就可能摔倒,这样非常危险。所以请孩子们一定要改正,把安全放在第一位。春天已经到了,咱们学校荷花池里的小蝌蚪也出来了,就有一部分低年级的孩子喜欢趁老师不注意的时候到荷花池里捉蝌蚪,把衣服都湿透了,这样很容易感冒,要是不小心滑到水里那就更危险了。希望孩子们以后不要再到荷花池里去抓蝌蚪了,你们喜欢小蝌蚪就应该让它好好地在水里生活而不是把它捉出来玩。春天到了,空气里也有很多细菌在开始生长了。所以孩子们一定要注意个人卫生、饭前便后一定要洗手,还要多到外面来进行一些体育锻炼,这样孩子们才能有一个健康的身体在校园里块快乐乐地学习。罗老师说的这些,你们能做到吗?

孩子们,今天是3月5日,你们还记得今天是什么日子吗? 我非常高兴大家记住了这个日子。雷锋叔叔乐观向上,助人为乐、敢于斗争。在学习和工作上,他呀不怕苦不怕累,遇到困难的时候,他从不害怕,而是顽强地和困难做斗争。雷锋叔叔一生中帮助过许多人,但他从不计回报,常常是做了好事连姓名都不留下就走了,可是,人们却牢牢地记住了他。虽然雷锋叔叔已经离开我们44年了,但是他乐观向上、助人为乐的精神却永远流传了下来。在咱们的生活中,其实到处都有雷锋这样的人存在。孩子们的爸爸妈妈,为了让你们能健康快乐地成长,能过上优裕的生活、能学到知识,他们成天在外面忙工作、忙生意、非常辛苦。你们的老师,他们没时间陪自己的孩子,却每天为你们上课、辅导、批改作业、就是希望你们能学到更多知识取得更多进步。你们的生活老师整天照顾你们吃饭、睡觉、关心你们衣服穿得合适不合适,就是希望你们能健健康康的。有些孩子生病了,你的小伙伴就来陪着你说话,扶你去医务室、有些孩子过生日,全班的同学都一起为你庆祝,送你一些小小的但是充满了爱心的礼物。。。这样的例子很多很多,就发生在我们身边,只要你留心去观察,你就会发现它们的存在。我们每个人都生活在爱的光环里,那么我们自己又应该怎么做呢?现在,孩子们首先要做的就是要好好学习,遇到困难时要努力去克服它,不辜负长辈们的期望。很多孩子们都有自己的零花钱,可是你们把这些钱大部分花在了买零食买玩具上面,那么你们为什么不可以把这些钱节约起来等到有机会的时候捐献给那些贫困山区的孩子们,让他们可以让你们一样走进教室里上课呢?有些孩子之间常常为了一点小事斗嘴甚至打架,那么为什么你们不可以宽容一点,给你的小伙伴一个微笑呢?孩子们,当别人在帮助我们的时候,你一定要真诚地对别人说一声谢谢;当别人需要你帮助的时候,也希望你一定要伸出你温暖的双手去帮助别人,孩子们,你们能做到吗? 那我们所有老师都想知道我们学校会有多少孩子会成为像雷锋叔叔那样的人,这个寻找雷锋的任务还是就交给孩子们吧。请你们留心观察身边的人和事,把你身边的活雷锋找出来,并把他的事迹用作文的形式写出来。学校将举行寻找雷锋征文活动,我们将从孩子们的作文中评选出优秀的文章给予奖励。

孩子们,大后天就是妇女节了,不知道孩子们有没有听老师的建议在上个周末就提前祝你们的亲人节日快乐呢? 不错,希望孩子们能在那一天,给你们的妈妈、奶奶等打个电话,对她们说一声节日快乐。其实我们要感谢的人不仅仅是妈妈,就像我们刚才说的那样,我们每个人都接受了许多别人对我们的关爱,我们要感激的人很多。希望孩子们都要学会感谢别人,并且还要把这种爱心传递给其他人。让这个美丽的世界充满爱!

第10篇

只有建立长效的爱心机制,才能让志愿服务持之以恒。在这方面,北京市海淀区又有新风尚。3月2日,海淀区志愿服务“爱心超市”计划,与之前的“爱心银行”计划对接,以制度设计来保障志愿者权益和志愿服务的可持续发展,从而促进海淀区志愿服务的常态化和机制化。从3月起,海淀区将在万寿路、中关村、八里庄三个街道和温泉镇进行试点,并根据实际情况修订具体实施方案。

“爱心银行”

对接“爱心超市”

2012年年底,海淀区推出学雷锋志愿服务的“爱心银行”计划。该计划大力提倡“多存可取、多存少取、多存不取”的道德风尚,激励更多的海淀人志愿提供社会服务。“爱心银行”主要经营“爱心时间”的存储和支取。海淀区所有登记注册的志愿者都是“爱心银行”的储户,他们既是服务的提供者,又是服务的支取者,接受“爱心银行”提供的后续偿还服务。

“爱心银行”志愿服务存储的范围在逐步扩大。根据服务的种类,“银行”会对服务进行量化,一次服务折合一定的“爱心积分”。像对病人的临时看护、体力较重的劳动、陪同老人看病、为孤寡老人做饭等都可以“存”到“银行”里,一旦自己需要他人帮助,就可以“支取”,由他人为自己提供服务,或由“银行”进行适当的物质补偿。

“为了更好地激励更多的学雷锋志愿者投身志愿服务活动,我们已经形成了‘服务――回报’累计转化机制,成立了海淀区‘爱心超市’,组建了区级――街镇――社区三级管理体系。”海淀区文明办主任、创建全国文明城区总指挥部办公室常务副主任吴琢如告诉记者。

“具体来说,就是由区文明办统筹安排支持资金、街镇管理具体服务项目、社区落实服务和认证、指定连锁超市负责兑换实物奖励。”吴琢如介绍,“我们将为注册学雷锋志愿者统一发放‘活动记录卡’,即‘爱心银行’卡,并有专人负责志愿者注册、认证、发放兑换券、整理账目等工作。各街镇根据认证情况,每月集中领取、发放一次兑换券。6月至12月,海淀将在全区各街镇铺开‘爱心超市’工作,并按季度汇总相关情况,及时作出工作调整。”

十二支队伍实践十二个主题

3月2日,海淀区2013年学雷锋志愿服务工作总体安排。“敬老”、“爱幼”、“帮扶农民工”、“助残”、“文明礼仪”、“文明引导”、“文明交通”、“文体”、“网络文明传播”、“关爱自然”、“应急”、“治安”等12支志愿服务总队将全年开展志愿服务主题实践活动,为海淀创建全国文明城区营造良好的社会氛围。

按照《全国志愿服务工作测评体系》要求,2012年年底,海淀区积极整合区域志愿服务力量,成立了12支学雷锋志愿服务专业总队,并将“关爱他人 关爱社会 关爱自然”的“三关爱”志愿服务活动与海淀区委区政府主要工作相结合,引导广大志愿者参与到海淀创建全国文明城区的工作中来。

今年,这12支队伍将紧密围绕“三关爱”开展一系列丰富多彩的志愿服务活动。与此同时,海淀区29个街道、镇广泛动员,全区机关、学校、医院等各个部门和行业开展了家政服务、健康保护、亲情陪伴、文化体育、法律援助等多项志愿服务活动,为社区老人、流动儿童、农民工兄弟和残疾人送去温暖和关爱。

志愿服务是现代社会文明的重要标志,是充满爱心、充满阳光的社会事业。多年以来,志愿服务工作已成为社会各界广泛关注、广大群众踊跃参与的崇高事业,逐渐显示出强大的生命力。近年来,海淀区志愿者队伍不断发展壮大。目前,全区有注册志愿者36.6万余人。广大志愿者用“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神铸就了一座座爱心丰碑,用光辉的业绩赢得了一项项崇高荣誉,受到了社会各界的普遍好评。

传承雷锋精神 争创文明城区

虽然雷锋离开我们已经半个世纪,但他的形象却在国人心中从未褪色。在海淀大地上,雷锋式的人物和事迹从未间断过,道德模范、身边好人、志愿者,都是一个个雷锋精神的传承者和践行者,他们是生活在我们身边的普通人,是我们身边的活雷锋。

正逢同志题词“向雷锋同志学习”50周年之际,海淀区组织开展学习时代楷模,宣传树立“身边雷锋――最美北京人”活动,旨在学习党的十精神,贯彻落实北京市第十一次党代会关于大力实施思想道德引领战略的部署,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“弘扬北京精神,做文明有礼的北京人”为主线,引导广大市民在学雷锋“人人可为、处处可为、时时可为”的理念感召鼓舞下,身体力行,争当雷锋,推动学雷锋活动常态化,宣传树立一批可亲、可敬、可信、可学的榜样,提升社会道德水平,为创建全国文明城区营造良好的文明风尚。

第11篇

随着时代的发展,人们对雷锋精神会有新的解读,但其核心仍然是全心全意为人民服务。放在当前大力建设中原经济区的背景下,河南省委书记卢展工指出,雷锋精神是在平凡、平静、平常之中体现出来的为民精神、奋斗精神,学习雷锋精神关键在做。新时期“三平”精神是对当代河南精神的升华总结,是雷锋精神在中原大地上的传承与弘扬,是雷锋精神在河南人身上的具体体现,同时,更彰显了“雷锋并不遥远、榜样就在身边”的时代价值。

“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”榜样都是平凡人,只是他们把奉献和爱心践行到行动中。更多的人在想,而他们在行动。本刊曾报道过的河南中医学院2002级学生白云苹,在高中时靠捡破烂挣生活费,以优异成绩考上大学。走进大学校门后,她继续利用课余时间捡破烂攒钱交学费,每天生活费只有两元钱。同学们了解她自立自强的事迹后,为她捐了600块钱。她坚决拒绝了,并用大家捐赠的钱成立了“白云苹贫困生基金会”, 以帮助更多的家庭经济困难学生。

从2002年成立至今,“白云苹贫困生基金会” 为同学们捐助衣被2000多件、参考书籍200余册,提供勤工助学岗位280人次,有3000多人次受到基金会资金支持,合计达20余万元。基金从最初的600元增长到今天的34万元。如今,白云苹已成为一名大学教师,她的爱心之旅还在继续,她的基金会也在为更多的家庭经济困难学生提供帮助。白云苹用自己的行动诠释了“关爱他人,感恩社会”的精神,平凡而伟大。她感动了河南中医学院的师生、感动了社会,大家也不吝于对她的赞美,她被评为“中国大学生自强之星标兵”,荣获“河南青年五四奖章”。

和白云苹一样,很多榜样就在我们身边,他们所做的事看上去并不轰轰烈烈,却足以震撼人心,成为新时期的道德榜样,供我们学习,让我们进步。

榜样都是平凡人,只是坚持了我们没有做到的坚持。伟人说,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。确实,榜样就是那个懂得坚持的平凡人。

今年是河南师范大学化学与环境科学学院渠桂荣老师站在讲台上的第36个年头。她用36年坚守了一份热爱——讲台就是我的舞台,教学就是我的生活,我愿为教育事业奉献自己的一生。她是硕士生导师、博士生导师,担任过主抓教学的院领导,却一直坚持在本科教学第一线。

为了与国外专家交流,刚留校时对英语一窍不通的渠桂荣用3年时间硬是啃掉了英语这个“拦路虎”。迄今,她已在国际SCI源期刊及国内核心期刊上60余篇。令很多人想不到的是,就是这样一个“女强人”,至今还是一个本科学历的教授。

渠桂荣有很多次攻读高级学位的机会,但是她放弃了,她离不开那个心爱的讲台。她是全国模范教师、国家级教学名师、国务院特殊津贴专家。她带领课题组十年磨剑,研制开发的“系列核苷生产新工艺”荣获“国家科技进步奖二等奖”。她说:“我这辈子做的最漂亮的事情就是没有占用一天教书育人的时间,完全靠自己在教学和科研工作中摸索、自学而取得教授的资格。”她用对教师职业的热爱和坚守感染着身边的每一个人,她是我们的榜样,给我们树立了师德的标杆,虽然她一直平静地说:“我做得太平常了。”

榜样都是平凡人,只是他们做了力所能及的平常事。雷锋精神之所以有强大的穿越历史和阶层的力量,是因为它具有普遍价值,它的品质中富含无私奉献、助人为乐等高尚因子,契合着人类生生不息的价值追求。

榜样有时候不是一个人,而是升华为一种群体行为、一种价值观的认同。2011年1月28日晚,在“舒华杯”2010感动洛阳十大年度人物的颁奖典礼上,洛阳理工学院身残志坚的大学生常鹏飞用坚强、坚毅、坚韧的自强精神赢得了洛阳人民的掌声,而他把这份荣誉送给了帮助他的一群人——常鹏飞爱心帮扶小组。

这是一个连续5年传承不断、默默无闻地义务帮扶常鹏飞的集体,只有具体的任务,没有具体的成员。2007年秋,身体残疾、行动不便的常鹏飞考入洛阳理工学院计算机与信息工程系。周围的同学在得知常鹏飞的情况后,都很热心地去帮助他。在常鹏飞每天上课前,都有人去接他,帮忙把轮椅抬过有障碍的地方,而且最便利的座位永远是留给他的。自然而然,常鹏飞爱心帮扶小组成立了。5年间,有人毕业离开了帮扶小组,又有新人加入到帮扶小组,做的都是打水、存饭卡、交话费、抬轮椅之类的平常事,他们却做得都很认真。

渐渐地,没有人用特殊的眼光去看常鹏飞,爱心帮助成了一种默契、一种习惯。生活平常如水,然而,这个集体和常鹏飞都变得越来越优秀了。专科三年时间里,常鹏飞年年拿到学校的一等奖学金,一次性通过国家英语四、六级考试,通过“专升本”考试,获得全国大学生英语竞赛二等奖,荣获“感动洛阳十大年度人物”“中国大学生自强之星提名奖”等称号。常鹏飞爱心帮扶小组的成员们也都成绩优异,屡获各类奖项。2011年,这个小组被河南省委高校工委、省教育厅评为河南省高等学校思想政治工作优秀成果特色品牌活动。在这个小组中,我们没有看到具体的榜样,却清晰地看到榜样的力量。

第12篇

【关键词】 农村小学 生活化 作文 素材积累?

【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-067X(2014)10-008-01

如何在小学作文教学中凸显农村生活化特色,是课题组一项主要研究内容,除了在课堂教学中探索引入生活化体验之外,我们还更多地靠富有地方特色的资源体现。因此,教师如何挖掘、利用好这些资源,让学生写出富有农村生活乡土气息的内容和文章来,是课题组的一项重要任务。我们的做法是:

(1)依托校本资源,开展主题作文训练

我校地处乡镇,城乡结合部,学校一半以上的学生来自农村,是肥东县第一批合肥市特色学校,有着较强的师资队伍和硬件设施。一直以来,以“德育导行,科研引领”作为办校理念,坚持课堂教学与课外活动相结合、学校教育与家庭教育相结合,教育科研与学生活动相结合开展教育、教学活动。我们就因势利导,结合这些校本资源,开展主题作文训练,让学生写出身边的事,表达出亲身生活的体验和感受。

近年来学校已经形成以“学雷锋文明礼貌节、校园文化艺术节、开心阅读节、健康体育节”为主要内容的“四大主题”活动。我们紧紧围绕“四大主题”活动开展生活化主题作文训练。

三月是文明礼貌节,课题组结合“学雷锋月”开展读雷锋日记、讲雷锋故事、唱雷锋的歌、学习雷锋事迹和写身边活雷锋等活动;结合三八妇女节开展“我让妈妈露笑脸”主题征文,“爸爸妈妈我想对你说”感恩贺卡寄语;结合“3.12”植树节、“争当环保小卫士”、“清洁家园”社会实践活动,组织同学为小树挂牌,写环保标语,发环保倡议书;五月份为“校园文化艺术节”, 每年都要组织“快乐艺术・快乐成长”为主题的文化艺术节活动。有绘画书法展、手抄报评比、庆六一文艺汇演等活动,课题实验教师让学生用日记、卡片、文章等形式记录自己发现美、感受美、鉴赏美、创造美的过程和体验。九月份为“开心阅读节”,课题组教师开展“中华经典诵读”读书笔记展读活动,比比谁读的书多,开展写“一本好书读后感”,比比谁的收获大;开展班级“故事大王选拔”,看看谁说得好。每年的十一月份为“健康体育节”,课题实验教师就组织学生写现场赛况报道,记下赛场精彩瞬间和感人画面,在校园广播中播报;组织学生写《一场激烈的比赛》《团结就是力量》主题作文,通过参加体育活动,写生活情感文章,学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神体验得到了进一步的升华。

我们把学校的一草一木,一花一景,一窗一栏(橱窗、宣传栏),一室一站(图书室、广播站)当做课程资源,利用校内开展的各项校园文化活动,使每一个节日,每一个活动,都成为作文校本课程资源,让学生走到活动课程中去,去玩,去唱,去跳,去感受,去体验,这样学生就有了亲身体会,自然愿意去写,也有内容可写,此时教师开展主题作文训练,再给予指导,写场景,写人物,写场面,写感受,往往能够写出声情并茂、富有生活气息的文章来。校本资源是很好的生活素材,有效利用自然会起到事半功倍的效果。

(2)整合校外资源,拓宽写作渠道

我们在课题研究活动中,注重整合校外资源,拓宽学生的写作渠道。我们的具体做法是做好“四个走进”。

走进家庭,感悟家庭生活。家庭是学生生活的另一重要天地,感悟家庭生活,捕捉写作素材尤为重要:①家庭成员间的相处。②家里种植的花草,饲养的小动物。③孩子独自在家的情况。④在家里做一些力所能及的家务活等。当学生把家庭生活的喜、怒、哀、乐情感带入作文中,朴实而又平淡的生活就会格外生辉。

走进社区,关注社会生活。通过融入社会、接触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。教师要指导学生关注社会,走进社区:①老师带学生开展社会实践,比如:敬老院慰问活动,规范书写,“啄木鸟”纠错行动,上学、放学回家的路上会看到哪些现象;②家长带孩子进入的各种社交场合;③感受家乡巨变,了解风土人情等。有了体验,细心观察,才能写出反映生活、时代气息浓厚,闪烁个性火花的佳作来。

走进乡野,流露自然天性。乡村田野,是我们学校地缘位置的一大特色,也是课题组彰显农村特色,突出生活化的重要途径。实验教师引导学生走进田野,欣赏广袤的自然风光,感受淳朴民风民俗,瞩目农村劳动场景,发现乡野趣闻,农村孩子常年与山水、田园为伴,亲身经历乡村生活,自然会天性流露,只要留心感受,会为我们农村学生作文素材注入了鲜活的源头活水。这样的习作训练,既培养了学生的观察力和表达能力,更培养了学生的热爱家乡,热爱劳动的优秀品质,可谓“一举多得”。