时间：2022-10-27 12:11:47
（给全体少先队员的倡议书）
全体少先队员们：
爱护环境是我们人类的责任所在，但是，我们全体少先队员们也应该对爱护环境做出一点小小的贡献。
我提出以下倡议：
1. 全体少先队员应积极参与植树造林这个活动，也应该发动更多的人们来参与这个活动，植树造林不仅可以净化空气，而且可以锻炼身体。
2. 我们要爱护花草树木;不随意去践踏草坪;不随意的去攀折花朵;如果遇到别人践踏草坪或者攀折花朵;我们应当主动上前阻止他们。
3.各校少先队员应根据本校的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们全体少先队员人人为保护花草树木，为保护环境做一点小小的贡献。
我希望全体少先队员从不扔碎屑，从一点一滴的小事做，我相信在不久的将来，我们的城市会变成一个无垃圾，无噪音，环境优美，空气清新的美好家园！
倡议人：
给全市少先队员的倡议书
全市少先队员们：
我们中国上下五千年的历史，人们也逐渐向文明迈出了脚步。我们少先队员要积极响应党中央提出的“文明中国”的号召，在我们的世界里，要与文明拉近距离。为此，我们提出如下倡议：
1、积极宣传讲文明的益处，如果每个人都不讲脏话，不随地乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，养成这些文明卫生的习惯，那我们的城市不就会更美丽一些吗？
2、社会上的每一个人，都要讲文明、爱文明，都来参加“文明中国，人人有责”的行动中。
3、我建议学校选几位少先队员做文明监督员，监督每个人、每个班、甚至全校的文明习惯、作风。
文明的城市要我们齐心协力才能创建好，少先队员在文明城市中也应该做出自己的贡献。
江南育才小学全体少先队员
2008年10月24日
勤廉倡议书一
全县领导干部家庭：
树廉洁家风，建和谐家庭，是每个干部家庭成员不可推卸的社会责任。为进一步倡导廉洁家风，促进领导干部廉洁从政，我们特发出如下倡议：
一、要树立家庭助廉意识，争做廉洁楷模。要引导家庭成员常思贪欲之害，常怀律己之心。自觉抵制不正之风，做到不，不收不义之财，不拿非分之礼;敬畏权力，不插手配偶工作，不利用亲人的职权和职务影响谋求非法利益;争做合格家长，培养合格人才，用自身公正廉明的言行，教育引导子女健康成长。
二、要守好后院，当好廉内助。要把好关、守好门，常吹廉洁枕边风。对自己的爱人做到：事业上多一份支持，少一份拖累;感情上多一份温暖，少一份埋怨;生活上多一份理解，少一份苛求;廉洁上多一份把关，少一份奢求。
三、要弘扬勤俭促廉传统，做好贤内助。要大力弘扬艰苦奋斗、勤以养德、俭以助廉的优良传统，在家庭生活中不慕奢华，厉行节约，反对浪费，严格遵守廉洁自律有关规定，摒弃大操大办婚丧嫁娶等活动中的陋习。要鼓励、支持配偶心系百姓，勤政为民，做一个为民、务实、清廉的人民公仆。
四、要营造家庭廉洁文化氛围，争当文明家庭。自觉遵守社会公德，讲究家庭美德，树立正确人生观、价值观，构建积极、乐观、向上的家庭文化，抵制拜金主义和特权思想的侵蚀，决不让腐败有可乘之机。
贪廉一念间，荣辱两世界。党员干部家属们，我们不能做反腐倡廉建设的旁观者，而要争做一名合格的家庭纪委书记。让我们携起手来，用实际行动铸就反腐倡廉的坚固长城，把家庭建设成为温馨、廉洁、幸福的港湾。
中共印江自治县纪律检查委员会 印江自治县妇女联合会
20xx年7月
勤廉倡议书二
全市广大家庭、各级党员领导干部及家庭成员：
家庭是事业的保障，是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承和每一位家庭成员健康成长的重要场所，也是人们抵御腐朽思想侵蚀的一道重要防线。为认真贯彻落实关于重视家庭建设系列重要讲话精神，进一步推进家庭文明建设工作，以好的家风带党风、促政风、正民风，市纪检委、市妇联联合开展了勤廉兴家幸福同行活动，在全市广大家庭、各级党员领导干部及家庭成员中倡导以孝为先、以勤作本、以俭养德、以廉立身家风，引导干部群众从中汲取精神力量，以家风建设促进廉政建设。特发出倡议：
一、以孝为先。百善孝为先，孝老爱亲是中华民族的传统美德。世上什么都能等，唯有尽孝不能等。常回家看看，多陪父母聊聊天，常陪父母吃吃饭，莫惹父母生闷气，莫叫老人心挂牵。子女对待父母要像爹娘爱童幼，媳妇对待公婆要像女儿孝父母，女婿对待岳父母要像儿子敬双亲。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，父母恩情似海深，儿女莫忘养育恩。关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。让我们从小事做起，从一点一滴做起，让每一声问候、每一句关怀、每一次陪伴，都传递孝老爱亲的无限温暖。
二、以勤作本。勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。工作上，我们切实改进作风、敢于担当，生活中，我们安守本分、勤俭持家，共同创造更好的物质生活和精神财富。家庭成员之间相互理解、相互关心、相互支持，事业上多一份支持，家务上少一些拖累;生活上多一份关心，感情上少一些埋怨;奉献上多一份理解，索取上少一些苛求，使家庭成为家人充分释放压力、增添工作动力、共享天伦之乐的幸福港湾。
三、以俭养德。希望每位家庭成员在家庭生活中带头移风易俗和倡扬文明新风，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，讲操守、重品行，生活正派、情趣健康，勤俭节约、不慕奢华，保持高尚的精神追求。带头树立科学、文明、健康的家庭生活方式，养成良好的生活作风和健康的生活情趣，营造积极、乐观、向上的家庭文化氛围。
四、以廉立身。希望领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。希望领导干部家属常吹家庭廉政风、管好家庭廉政账、勤敲防腐警示钟，及时提醒和督促家人自觉抵制各种不良风气的诱惑和侵蚀;慎待亲情友情，管好子女亲属，不利用领导干部的职权和影响搞特殊化、谋取不正当利益，用实际行动把好家门，形成父母教育子女、妻子提醒丈夫、丈夫引导妻子的家庭廉洁氛围。
朋友们，让我们携起手来，用实际行动倡扬和践行以孝为先、以勤作本、以俭养德、以廉立身家风，努力把每一个家庭建设成为勤俭孝廉的幸福之家，为建设和谐幸福七台河做出积极贡献。
祝全市所有家庭幸福安康!
中共七台河市纪律检查委员会
倡议书是专用书信的一种。它是由个人或集体发起的，是就人们共同关心的问题向社会或有关群体公开提出具有号召性的建议，用以共同完成某项任务或某种群体活动，从而引起广泛响应的一种文书。
倡议书是公开性质的专用书信，针对面较广，它的作用是倡导、建议，而不是指令。因此，倡议要得到广泛响应，就必须要求倡议书在内容上有新的时尚和精神，要实事求是、切实可行；在形式上措词妥贴、表达丰富，具有较强的鼓动性和号召力。
二、怎么写倡议书
倡议书的结构一般包括标题、称谓、正文和落款。
1、标题
倡议书的标题一般有三种写法：一是事由加文种，如《关于开展“爱我中华”读书活动的倡议书》；一是受文对象加文种，如《致全校师生的倡议书》；一是只写文种，即《倡议书》。
2、称谓
选用适当的称呼写明倡议的对象，如“全校的老师和同学们”；称谓也可以不写，但必须在正文中明确指出。
3、正文
倡议书的正文一般由三个部分组成：
第一部分写倡议的背景、理由、目的和意义，要求背景清楚明晰，理由真实可信，目的明白确定，意义深刻长远。最后，用“为此，我们提出以下倡议”等句子作为启下用语。
第二部分写明倡议的具体内容和要求，内容和要求要具体细致、切实可行。
第三部分用简短且带有鼓动性和号召力的话，表示倡议者的决心和希望。
4、落款
倡议书一般不写祝颂语，在正文的右下方直接写落款，署上倡议者的名称和倡议日期即可。如果倡议者较多，可依相关关系排列。
三、例文
关于开展“爱我中华”读书活动的倡议书
同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来，多少仁人志士，正是在书籍的指引下，发现了真理、找到了光明。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”顾炎武说：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国家、天下事，事事关心。”林肯说：“好学的人必成大器。”说：“为中华之崛起而读书。”……他们正是由于对书籍的挚爱、对知识的渴求，才充分体现了自身的价值，完成了自己报效祖国的心愿，推动了历史前进的巨轮。
但是，现在在我们的校园中，却出现了一些不和谐的声音。有的人说：“我读书的目的是为了考大学，无关的书我不看。”有的人说：“看那些正经八百的书有啥意思，还不如看武打小说、爱情小说……”有的人甚至说：“看书没意思，不如打打球、玩玩电子游戏、听听流行音乐……”作为一名中学生，有广泛的兴趣爱好并不是一件坏事，但我们必须清楚地认识到：我们中学生最主要的任务是汲取更多、更有益的知识，不断提高自身素质，从而为将来更好地服务于社会打下坚实的基础。为此，我们提出以下倡议：
1、在全校同学中开展以“爱我中华”为主题的读书活动。
2、每位同学每月看1－3本图书，写1－2篇读书心得；领略祖国的大好河山，了解中华五千年的悠久文化，抒发自己的感情，畅谈自己的理想。
3、每班每月举行一次读书活动交流班会，交流读书心得，推荐优秀作品。
4、团委会、学生会每月组织一次读书活动演讲比赛和读书心得评比活动；宣传优秀作品，表扬活动中涌现的先进个人或集体。
同学们，让我们一起行动起来，为中华崛起而读书吧！
××中学团委
倡议书是党政机关、社会团体、企事业单位和个人在日常工作、生产和生活中常用的一种应用文体。一封好的倡议书，可以引起受众的强烈共鸣，写作者所提出的倡议、建议也会得到热烈的响应，因而在较大程度上达到写作目的。
要提高倡议书写作技巧，路径很广，方法很多。笔者日前就我校教学质量评估创优活动撰写了一封致全系同学的倡议书，同学们读罢群情激昂，有同事说读来令人热血沸腾。现拟就原文谈谈倡议书的写作技巧。
例文《光荣着一师的光荣――就评估创优致文史系全体同学的倡议书》（略）
撰写倡议书，以下几点很重要：
一、文题标新
常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题往往能够吸引读者的眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，或看他毫无吸引人处，谁还有兴致去探究他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题的标准不外乎两个，一是恰当，一是新颖。依笔者陋见，两者相较，后者难于前者，需要作者花费更大的精力。在平时的写作课教学中，笔者常常教育学生，写作是一种极具个性的创作活动，即使是有相对固定格式的应用文，其写作仍然是“大体则有，定体则无”，主体拥有很大的创造空间。写作与数理等学科不同，后者是要解决什么等于什么的问题，而前者则应力求此文不与彼文同，崇尚的是标新立异，尤其是标题，否则就可能失之平庸，被淹没在铺天盖地的文字堆中。特别是在大学校园，文告、标语等文字材料触目皆是，如何使自己的文章引人注目，就是作者首先要考虑的问题。也就是说，文章标题在恰当的前提下是否新颖、醒目，直接关系到文章的接受度。写作课老师对学生灌输写作理论知识固然必要，但老师自己的写作实践对学生的影响更为重要。因此，笔者在本文标题的拟定上颇下了一番功夫。
本来，按照倡议书的“大体”来讲，可以只写一行标题――倡议书，但笔者所在学校，各种冠以“倡议书”的字报随处可见，人们的态度是见多不稀罕。鉴于这种情况，笔者为自己的倡议书拟制了双行标题（见引文）。正题“光荣着一师的光荣”，有着深刻的意蕴。因为学生们对母校――湖南省第一师范的历史和优良传统十分熟悉，莘莘学子承沐着母校的光荣，并决心保持和发扬她的光荣，这里包含了过去进行时、现在进行时和将来进行时，“光荣着一师的光荣”蕴涵着动态和过程。“光荣”是个形容词，此处活用了，前一个“光荣”活用为动词，后一个活用为名词。如此处理，新意即出，且耐人寻味，有一定的视觉冲击力。
二、因情生文
倡议书属于书信类文书，是公开信。既然属于“信”，就具备“信”的突出特点：满怀情感。人们给自己的亲朋挚友写信，是为了表达衷情，拨动对方情感之弦，唤起对方感情共鸣。若无真情实感要表达，写信就变成了应景、应付之举，引起受文者的感情共鸣亦成空谈。笔者撰写上述倡议书，虽是奉命而为，属“为事造文”，但写作时的确有一种强烈的情感在胸中涌动，闪现在脑海里的第一个概念是“母校”，好似感受着母亲的爱抚，心中满溢温馨、柔情。作为新一代的一师人，肩负造就母校新的辉煌的光荣使命，该有多么自豪！我们难道不该为母校做点什么，就像赤子回报慈母那样？倡议书是写给学生们的，学生与教师是命运共同体，都是母校的爱子，都是母校的主人，迎评创优是师生一致的目标，只有带着感情去做，当作是为母亲去做，才会全力
以赴。笔者何不将上述情感诉诸笔端，以之感染同学们？在这种情感和思绪引导下，笔者文思泉涌，倡议书一挥而就。
现实生活中，不少倡议书写来观点无误，四平八稳，挑不出什么毛病，但总是像公事公办的面孔，令人退避三舍，作者缺乏情感倾注恐怕难辞其咎，自己尚且无动于衷，遑论感动他人？究其原因，多半是作者将倡议书的写作与行政公文的制作相混淆了。二者虽同为应用文体，但语体风格则由于各自适用的事物、场合不同、受文对象各异而有所不同。行政公文并非完全排斥情感，但它以诉诸理性为主，有相对固定的格式，要求受文者照章执行就达到了制作目的；而倡议书不仅应该诉诸读者理性，而且必须诉诸读者感情，这后一点对倡议书来讲也许更加不可或缺，因为它毕竟缺乏行政公文的法定性。行政公文主要是“为事造文”；而倡议书则是“为事造文”与“因情生文”二者的结合。
三、文脉贯通
常言道，会说的不如会听的，会写的不如会读的。倡议书发出去，是给人看、给人读的，要经得起读者琢磨、回味，进而唤起受众响应所提倡议，齐心协力奔向共同目标。因此，倡议书不仅要满怀情感，以深情感染、鼓动受文者，还要言之有物、言之有序，使受众领受文章旨趣及旨归。但是，倡议书篇幅通常不是很长，不宜拉开“摆事实、讲道理”的架势做大段论证，这对作者谋篇布局和材料取舍的功力要求更高。
湖南省第一师范拥有“千年学府，百年师范”的美誉，详细地总结她的光辉历史，描述她的发展现状，展望她的美好前景，这远不是一封倡议书所能承担的。但若抛开一师的历史、现在和未来，文章就会空洞无物、甚至杂乱无章。笔者决定以主旨“光荣”为隐线贯穿全文，以历史轨迹――昨天、今天、明天为明线勾连全篇。“昨天”的“光荣”以毛泽东语概括，当代学子好好学习，在迎评创优中做贡献，就是“光荣着”母校的历史；“今天”的“光荣”以一师学人（一位老师）语概括，说明一师师长们正继往开来，为国育才，学子们要谨记师长教诲，师生共同保持母校的光荣；“明天”的“光荣”，用学生自己的豪言壮语统领，青年是国家的未来，当然也是一师的希望。学生自己发自内心的话语更能激发他们的自豪感、使命感，激励他们将崇高的情感化为实际行动，投身于迎评创优活动。结语为全文作结，并回应题目、强调主旨。
这种纵向文脉贯通、横向适度开拓的结构安排，收到短小精悍、言浅意深之效，较准确、充分地表达了写作意图。
一、在阅读中学习方法
黑色的雪花
1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风大作，大雪漫天，飘下的雪和山上的雪纷纷扬起，旋转着，飞舞着，雪片像刀子一样，刮打着队员们的脸。登山是不可能了，探险队员们只能找一个背风的岩壁躲起来，想着等风雪过后再登山。
“快看，黑雪！”忽然有一个队员惊叫了起来。大家顺着他手指的方向一看，原来不知从何时起，雪花不再那么白了，夹杂着一些灰色的雪，渐渐地，雪越下越大，雪花也越下越黑，满天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一个披着黑袍的恶魔一样，遮住了阳光，昏暗一片，好像进入了黑夜。队员们从飘落的黑色雪花中，闻到了一股刺鼻的酸味，让人觉得恶心、反胃。这到底是怎么回事呀？
雪终于停了，天也亮了，放眼望去，只见到处都是黑乎乎的一片，银白圣洁的喜马拉雅山雪峰，变成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立着，失去了女神光艳明丽的神采。队员们的衣服上也都沾满了黑色的雪，令人厌恶却难以揩掉，登山计划就此受挫而取消。
喜马拉雅山下了一场黑雪，这件事很快引起了科学家、环境学家的注意。经过化验调查，原来黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以会产生刺鼻的酸味。
那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们是从遥远的科威特飘来的。在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见的黑雪。
1.这篇短文先写了一件事，这件事是(
)
A.登山探险队攀登喜马拉雅山时，发现下了黑雪，登山队员们很难受。
B.登山探险队攀登喜马拉雅山时，意外地发现下了场黑雪，雪中伴着一股刺鼻的酸味，登山计划就此受挫而取消。
2.喜马拉雅山下黑雪的原因是(
)
A.黑色的雪中含了很多碳的细微颗粒和一些沥青颗粒，同时还有一种二氧化硫和三氧化硫的溶解物。
B.在1991年年初的海湾战争中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色的雪。
3.这篇文章先写(
)，再写(
)。
A.观察到的现象 B．现象产生的原因
4.针对这个现象及现象产生的原因，你有什么好的倡议？在好的倡议后的括号里打“√”。
A.战争也能让环境恶化，我倡议全世界的人民反对战争，保卫和平，保护环境。(
)
B.禁止使用石油，石油带来的污染太可怕了。(
)
5.读了上面的短文，我知道了倡议书的内容该怎么写。在下面说法正确的后面的括号里打“√”。
津津：先提出解决问题的倡议，再写清楚存在的问题，最后说明产生问题的原因。(
)
宁宁：先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的倡议。(
)
丹丹：先说明产生问题的原因，再写清楚存在的问题，最后提出解决问题的倡议。(
)
6.拓展延伸：你还知道哪些浪费资源和污染环境的现象，请写一写。
_________________________________________________________
二、习作内容：学写倡议书
1.了解倡议书的格式，填空。
倡议书一般由标题、称呼、__________、________和日期五个部分组成。称呼指接受倡议的对象，要在标题下面一行__________写，________、________要写在右下方。
2.下面是同学们拟的这次习作的题目，谁的好？在后面的括号里打“√”。
兰兰：《倡议书》(
)
珍珍：《为什么要节约资源》(
)
清清：《关于节约水资源的倡议书》(
)
3.下面的内容与“浪费资源和污染环境”有关吗？请在有关的后面的括号里打“√”。
(1)居民楼内，每天晚上十点以后还有人尽情唱歌，吵得其他居民无法入睡。(
)
(2)化工厂把污水排入了江河。(
)
(3)军军晚上经常玩手机，结果眼睛近视了。(
)
(4)玲玲每晚都要通宵开着灯睡觉。(
)
(5)爸爸喜欢用国产手机，妈妈喜欢用进口手机，他们经常为这件事吵架，吵得我都烦了。(
)
4.写作提纲。
题目：______________________________
(1)浪费资源的现象：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)产生的原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)解决问题的倡议：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时候用上。请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语，打
“√”。
A.家园只有一个，地球不能克隆。(
)
B.保护环境就是保护生命。(
)
C.水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生命。(
)
6.下面是圆圆同学写的倡议书的部分内容，有三处错误，请你帮她改一改。
关于清除白色垃圾的倡议书
全市市民们：
您好！
……
“白色污染”问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我倡议。
1.提倡“菜蓝子”工程，尽量减少使用塑料袋。
……
倡议人：圆圆
×年×月×日
三、听读短文，完成练习。
1.丹尼尔受到惩罚的原因是(
)
A.他把店里的自行车用铁链锁在大树上。
B.他命令送货员把店里的自行车用铁链锁在大树上。
2.公园管理局给丹尼尔的罪名是“________”，他必须在指定的时间向大树________________________________________________________________________________。
3.你赞成丹尼尔向大树道歉吗？为什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作：学写倡议书
一、1.B 2.B 3.A B 4.A.√
5．宁宁：√
6．示例：(1)乱扔垃圾。
(2)洗完手不关水龙头。
(3)大量砍伐树木，导致水土流失。
二、1.正文 署名 顶格 署名 日期
2．清清：√ 3.(1)√ (2)√ (4)√
4．示例：关于节约水资源的倡议书
(1)洗完手水龙头没人关；洗衣服、洗碗筷时水龙头的水流个不停。
(2)①事不关己，高高挂起；②对浪费水资源的后果认识不够；③没有珍惜水资源的意识。
(3)①宣传节约水资源，如贴警示语，开展活动等；②学习节约水资源的好方法。
5．C.√
6．略。 点拨：称呼顶格写，“我倡议”后的“。”改为“：”，“蓝”改为“篮”。
三、1.B 2.虐待树木 公开赔礼道歉
3．赞成。因为大树吸收了空气中的二氧化碳，把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我们却不知珍惜保护。对丹尼尔的这种惩罚更能警醒我们。
附：听读短文
向大树道歉
为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
不久，丹尼尔收到了公园管理局的处罚通知书，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉。
爱心回收倡议书一：绿色回收爱心起航活动倡议书
亲爱的朋友们：
您好!首先感谢老师和学生一直以来对我们志愿者工作的信任与支持! 我们知道悉尼的每个星期四都是垃圾回收日，他们都按照可回收、不可回收等类别将垃圾堆放在门口。甚至有时候，隔壁的人都会热情地告诉你：明天是星期四。所以，在政府大力建设资源节约社会的同时，我们同学们应该做什么呢?我们可以从身边的一点一滴做起，为地球增添了一份绿色，为社会做出了一份贡献。
废品有价，爱心无价。我们需要通过自己的一份努力来尽量回收利用废品，为他人树立榜样，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。并可宣传资源循环利用和节约资源的环保意识，引起全校同学们对环境保护事业的关注，同时可进一步在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业与奉献爱心的绿色接力中去。 今天我们郑重向亲爱的同学们提出倡议：
为搞好农村环境治理工作，共建自己美好家园，配合黄兴镇生态办认真完成废旧物资回收任务。垃圾分类从我做起，从我们的身边做起，不再乱扔垃圾了，学会垃圾分类。今天分一分，明天美十分我们一起努力，让我们的校园、宿舍变得更美丽。让我们的生存空间变得更洁净。
倡议人:XXX
XX年X月X日
爱心回收倡议书二：回收废品，爱心助学活动倡议书
青少年是祖国的希望，是民族的未来，在这花一样的年龄里，他们正应该享受着幸福的生活，接受着良好的教育。而我们看到身边还有那么多企盼与无助的眼神，生在不可选择的家庭，使他们失去幸福的童年。我们不应该让他们的心灵再受到创伤，他们比其他孩子更需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应该在这个充满阳光的时代中充分感受到社会的温暖。
为了孩子们的梦想，为了明天的希望，一初中团委响应团县委和教育局的号召，发出倡议，开展废品回收，爱心助学活动，号召封丘一初中全体学生将身边的废旧书报、塑料瓶等收集起来，变废为宝，去帮助那些家境贫寒、品学兼优的优秀学生走出校门，完成学业。
授人玫瑰，手有余香。用你深情的目光关注贫困学生吧，用你温暖的双手帮助他们吧，生命会因此而更加富有光彩和意义!你的善举也许能够改变一个人一生的命运,可以让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，可以让希望的光芒照亮他们的前程。你撒下的虽然是点滴温情,成就的却是高尚人生。我们在真情呼唤，贫困学子在热切期盼，扶助贫困，爱心无限!让我们都加入废品回收，爱心助学活动中来吧!用你我的爱心点燃希望，播撒阳光!
倡议人:XXX
XX年X月X日
爱心回收倡议书三：心心相递，爱驻母校旧物回收倡议书
爱心是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃!
爱心是一缕阳光，扫除了心底的阴霾!
爱心是一股暖流，温柔了人们的心窝!
当我们向自由自在漫步校园时，当我们无忧无虑畅想知识时，我们是否意识到：因为家庭贫困或是遭遇不幸而导致家庭生活困难、求学困难的学弟学妹呢?他们渴求知识、热爱学习，却没有丰富的书籍、没有心仪的文具。
在这阳光灿烂的季节里，我们向大家发起这份爱心捐赠倡议书：亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!
看看你的书柜里是否已有被你遗忘的书籍呢?看看你的桌子上是否已有不为你所需的文具呢?既然你已经不用需要它们，那么就让它们去寻找新的主人、新的归宿吧!
赠人玫瑰之手，历久尤有馨香。一本图书、一件衣服、一个暖瓶对你来说，可能微不足道，我们相信聚少成多，聚沙成塔，万涓成流，只要人人都献出一点爱，最后必将汇成爱的海洋。 给予别人一份关怀，为自己收获一份快乐!
倡议书
亲爱的少先队员们：
现在我们正在面临一个巨大的威胁，许多珍稀动物濒临灭绝，这对于我们来说并不是一个好消息。人类可生存的地方只有一个 ——地球。而人类对地球的破坏使我们的生命摇篮失去了从前的光芒！
既然我们作为以为地球的公民，就绝不能袖手旁观。绝对不能让我们的母亲一次又一次地向我们发出警示：沙丘吞噬了万顷良田；洪水无情的冲毁了一切可爱的家园。大自然发出的报复使人类哑口无言！
只要我们做到以下几点就可以再次挽留下可爱的家园：
一、请每一位爱砍伐树木的叔叔阿姨们，为了大家，为了你自己，为了地球母亲！请你们不要再抡起锋利的斧头砍伐树木了！
二、请每一家工厂，不要再往河里排放污水了。这样不仅我们的生活用水失去了，花草树木也会枯萎，就连庄家也会枯萎的，到时候会是一个怎样的结果？
三、请大家不要随便往周围扔垃圾，如果，你扔一个垃圾，他也扔一个垃圾，周围的人民都扔一个垃圾，！到时候，我们的家，会是一个垃圾堆成山的地方！
如果大家不注意我们身边的每一件事，后果：会是非常严重的！让我们从现在开始行动起来！去保卫我们的地球母亲吧！
倡议人：白小燕
2010.6.20
绿色出行倡议书全市广大职工：
为深入缓解城市拥堵，营造良好的生态环境，进一步提升城市形象与市民生活品质，在9月22日"世界无车日"和我国"城市无车日"来临之际，在全市深入开展以"绿色生活，从身边做起"为主题的绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动。为充分发挥广大职工示范带动作用，在此，我们向全市广大职工倡议：
1、提高认识，传播文明，争做"绿色生活，从身边做起"活动的传播者。
我们倡议广大职工树立低碳环保理念，自觉做"绿色生活，从身边做起"活动志愿传播者，主动承担起绿色出行宣传的责任和义务，上街道、下社区、进厂房，向广大市民宣传"绿色生活，从身边做起"活动的意义，提升人们对自行车、步行和公交健康出行方式的认识和关注，改变出行观念。
2、倡导新风，从我做起，争做"绿色生活，从身边做起"活动的践行者。
我们倡议广大职工朋友树立"能走不骑，能骑不坐，能坐不开"的出行理念，积极参与到交通"135"行列中来，即：1公里内步行、3公里内骑自行车或互联网租赁自行车、5公里内选乘公交车，让我们的城市少一时拥堵，多一分顺畅；少一缕尘埃，多一片蓝天。
3、积极劝导，示范引领，争做"绿色生活，从身边做起"活动的倡导者。
我们倡议广大职工积极开展绿色出行劝导活动，带动更多的人参与进来，共同维护我们赖以生存的家园，努力营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境，让我们的城市少一些污染，多一份健康。
职工朋友们，我们生活在同一片蓝天下，呼吸着一样的空气，为了你我的健康，为了城市的美好，让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，秉承低碳环保，选择绿色出行，让绿色遍布城市角落，让环保响彻牧野大地，为建设幸福新乡、文明新乡、和谐新乡、美丽新乡作出自己的贡献。
绿色出行倡议书市民朋友们：
“绿色出行”活动的主题为“绿色交通·智慧出行”，通过选择公共交通、步行和自行车交通等经济集约的绿色交通方式，减少出行所带来的时间、经济、健康和环境成本。为进一步树立绿色化交通发展理念，转变城市交通发展模式，建设绿色交通体系，增强城市可持续发展能力，我们倡议：
一、自觉遵守活动规则。
在9月22日“世界无车日”当天，市、区各机关、企事业单位、社会团体等公务车及私家车除执行特殊公务或紧急用车外，原则上停开一天，希望全体市民大力支持、积极参与、自觉遵守。
二、倡导绿色出行方式。
生态丽水是我家，净化空气靠大家。大家出行，应尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式，使绿色出行能够在我市普及化、常态化、持续化。
三、坚持文明良好行为。
遵守城市交通秩序，文明驾驶、文明乘车、文明行走、绿色出行，共同营造畅通、安全、环保、有序的交通环境。
市民朋友们，让我们行动起来吧，从我做起，从现在做起，绿色出行，少开一天车，减少空气污染。我们相信，有了你我的共同努力，丽水的空气将会更清新，丽水的天空将会更蔚蓝，丽水的未来将会更美好。
绿色出行倡议书尊敬的村民、群众们：
为守护我们家园的蓝天白云，保障大家的身体健康，我村特向辖区村民、群众发出如下倡议：
一、做“绿色出行”的宣传者
低碳生活人人能做，绿色出行就在身边。提倡广大村民群众们提高环保意识，树立健康理念，践行绿色出行，向身边人宣传“绿色出行”的意义和方式，以个人的自觉行为，带动家人、朋友和更多的人参与绿色出行，将绿色出行作为我们日常生活的一部分，人人为我，我为人人。让我们做一颗绿色出行的种子，使我们的家乡和生活多一丝绿色，多一片清新，多一路畅通，多一些健康！
二、做“绿色出行”的先行者
保卫蓝天由我先行，低碳生活点滴做起。倡议全村村民、辖区学校等驻街单位从业人员全民参与，在“绿色出行”中停用机动车，主动选择公共汽车、骑自行车或步行上下班，坚持每周少开一天车，带动更多的人参与到活动中来，为建设我们的美丽家园多做一份贡献。
三、做“绿色出行”的实践者
自古以来，中国就是礼仪之邦，自孔子在他的文章中给礼下了一个定义以后，文明礼仪就深深扎根到了中华民族的血液里。以下是小编为大家推荐的关于一些倡议书文明范文模板，希望能帮助到大家！
倡议书文明范文模板1亲爱的同学们：
当你在明亮的图书馆内学习时，当你纵情遨游在书籍的海洋中时，你是否感受到图书馆资源的丰富、设施的便捷呢?是否感受到了图书馆环境的整洁、温馨呢?这么好的环境，是跟全体读者和馆员老师的共同努力分不开的。
“图书馆是天堂的模样!”这是阿根廷国家图书馆馆长、作家博尔赫斯的名言。作为读者，当你享有在图书馆学习和借阅的权利，同时也有爱护图书刊物、维护良好环境的义务。
为使我们的阅读环境更加美好，同时配合学校首届“大学生基础文明建设月”活动，用基础文明共创优美环境，我们向全体同学发出如下倡议：
1、“注意形象”。
着装整洁，仪容端庄，举止文明，不穿拖鞋、背心，不过度暴露衣着或赤膊入馆。
2、“爱护书籍”。
做到阅读时轻拿轻翻，不随意标注，不撕毁书刊，不在图书上乱涂乱画。
3、“正确取阅”。
图书馆里每本书都有自己确定的位置，请使用代书板，确保图书看完后正确归位，以方便其他读者借阅。
4、“文明阅览”。
做到不抢座、不占座，提高座位利用率，中途离座时自觉摆放“温馨提醒”，与其他读者礼貌交流。
5、“保持安静”。
走路时尽量轻声，请将手机调成振动或者静音，不在室内接打电话，不在馆内大声喧哗，不在馆内走廊朗读，为自己和他人营造安静的学习环境。
6。“爱护环境”。不踢踩墙面，不随地吐痰，不在馆内吃零食，不乱扔垃圾，不随意搬动桌椅，保持环境整洁卫生，爱护图书馆的公共设施。
7、“维护阅读安全”。
不将易燃易爆物品带入馆内，不在馆内吸烟，安全使用电子设备。相互关照，注意自身安全的同时也关爱其他同学。
8、“尊重馆员老师”。
读者与馆员相互尊重、相互理解、相互监督，提高主人翁意识。
图书馆作为我们美丽校园的文化地标，是知识的殿堂，是神圣的地方，是我们获取信息的重要场所。同学们，让我们从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，规范自己的阅读行为，做一个文明读者，共同营造文明和谐、书香浓郁的阅览环境!
倡议人：
倡议书文明范文模板2亲爱的市民朋友们：
秀美湖城，文明鄱阳。鄱阳是我们共同的美好家园，提高城市文明程度，让城市更具魅力、生活更加美好，是我们的不懈追求和共同期盼。今年，我们全面启动创建江西省第六届省文明城市工作。在创建工作中，牢固树立“创建为了人民、创建依靠人民、创建成果由人民共享”的理念，进一步改善市民生活环境，提高市民生活质量，增强市民的幸福感。为迅速掀起创建热潮，我们向全县市民发出如下倡议：
做道德风尚的传播者。积极践行社会主义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事;崇尚职业道德，争相爱岗敬业;崇尚家庭美德，注重家风家教;崇尚个人品德，提升自身修养。以友爱促和睦、以友好促和美、以友善促和谐。争当崇德向善的鄱阳人，引领社会新风尚。
做文明行为的践行者。自觉遵守市民文明公约和社区文明守则，做到言谈举止文明有礼，不讲脏话、不说恶语，举止优雅、衣着相宜;公共场所文明有礼，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不损坏公共设施，不在公共场所吸烟;行路驾车文明有礼，各行其道、文明礼让，不闯红灯、不翻护栏，不抢道争先、不乱停乱放;旅游观光文明有礼，文明出行、行为得体，懂礼仪、守秩序，不在景区景点涂画。争当践行文明的鄱阳人，掀树文明新风潮。
做创建活动的参与者。文明鄱阳，人人共享。每一位生活在鄱阳的市民，既是城市文明的受益者，更是文明城市的创造者。让我们一起行动起来，积极参加文明城市创建各项社会公益活动，参与社区治理，维护环境卫生，参加志愿服务，勇于监督各种不文明行为，为鄱阳增光添彩。争当共建家园的鄱阳人，彰显时代新风貌。
文明共创建，鄱阳更美好。让我们迅速行动起来，以高昂的热情、积极的姿态、负责的精神，从我做起，从现在做起，从小事做起，全力投入到争创全省文明城市工作之中，为建设绿色富裕美丽文明新鄱阳作出积极贡献!
倡议人：
倡议书文明范文模板3广大市民朋友们：
文明城市，是一张亮丽的城市名片，代表着每一位市民的文明形象。创建全国文明城市，是市委市政府加快发展，实现跨越崛起、提升城市品位、惠及全市人民的重大战略决策。作为西安市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者。我们要积极行动起来，为创建全国文明城市作出应有的贡献。
一、主动参与，争做文明创建的先行者。创建全国文明城市，需要全社会的共同努力，更离不开广大市民的积极参与和支持。我们每一个市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起，规范自己的举止言行，摒弃陋习，崇尚文明。自觉做到说文明话、办文明事、做文明人，并敢于劝导和指正身边的不文明行为。
二、遵德守礼，争做文明行为的践行者。市民素质是城市文明的灵魂，我们每一位市民，都是西安形象的代言人。让我们把公德装在心中，遵守市民文明公约，自觉做到不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱扔垃圾、不破坏公共设施、不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪，共同创造整洁优美、文明有序的生活环境。
三、示范引领，争做文明新风的传播者。文明城市大家创，文明成果人人享。我们要踊跃参与各种创建活动，自觉参与文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明上网等文明实践;要从培育文明家风做起，传家训、立家规、树新风;要热心公益事业，积极参与各类志愿服务，帮助他人，服务社会，提升自我，传播文明理念，引领社会风尚。
市民朋友们，创建文明城市、共建美好家园，是我们的共同心愿。您的每一份努力，都会使我们的城市更加文明;您的每一份辛劳，都会为我们的城市增光添彩;您的每一份热情，都会唤起更多人的文明意识和责任意识。
倡议人：
倡议书文明范文模板4同学们：
学校为同学们创造了一个安全、温馨的学习环境，为同学们创设了一个和谐、舒适的生活空间。在学校里，同学们努力学习，健康成长。可是在我们的校园中，总会出现一些不和谐的音符。清扫干净的校园，总是有人乱扔纸屑。在教室，在走廊，就有我们同学扔下的方便面袋，饮料罐，果皮纸屑等，严重影响了校容校貌；我们广大同学日常行为规范总体是好的，但是在我们广大学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、奇装异服、顶撞老师、走路乱队、乱扔乱丢等等。
有些学生甚至进出校园，个别同学骑在自行车上，横冲直闯，完全把校规置之脑后；墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手指按的痕迹。在课堂上，有的同学萎靡不振，恹恹欲睡；在安静无声的自习课时，有的同学却叽叽喳喳，高声喧哗；甚至在庄严肃穆的唱国歌仪式上，有的同学还左顾右盼，窃窃私语。
还有一些同学受一些不良风气的影响，出口成“脏”，有少数同学为了张扬自己的个性，穿奇装异服，留长发、染彩发，佩带首饰，把充满知识氛围的校园变成他们的展示舞台。
以上这些种种现象。不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。同学们，当你们走进校门你们的行为代表班级，走出校门，你们的行为代表学校。你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，更代表着学校的形象，甚至代表着未来祖国的形象。如果我们连校规校纪都不能遵守，何以能遵纪守法，何以报效祖国。
在此，学校政教处向全校每一个学生发出倡议；从我做起，从现在做起。从每一个人做起。我们应坚决摒弃我们身上种植晃拿鞯男形闪己眯形肮撸鲆桓鲎宰稹⒆园⒆孕拧⒆郧康难；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到不乱丢垃圾。不损害公物、强化节约意识、使用文明语言，做一个模范遵守校规校纪，严于律己的人。
同学们，让我们共同携手，创建文明、和谐的校园，做一个文明的中学生。
倡议人：
倡议书文明范文模板5亲爱的同学们：
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
针对目前校园的不文明现象，为了配合学生处、校团委以“举止文明、课堂文明、宿舍文明”为主题的“文明科大人”活动，我院及时召开了全院学生干部、党员动员大会。全院各班召开了以“告别陋习，养成好习惯，做文明科大人”为主题的班会，并重新组织学习了《鞍山科技大学学生手册》，特别是《鞍山科技大学学生校园行为准则》(试行)，在全院学生中开展对自己认为不文明的言行进行查摆活动。通过查摆同学们一致认为：直呼老师姓名;在校园里说脏话、骂人;破坏校内公共设施和设备;在教室等公共场所大声喧哗吵闹，影响他人;随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物;在桌椅、图书和教室、宿舍墙壁上乱涂乱画;男女同学在公共场合勾肩搭背;浪费粮食;考试作弊……凡此种种，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边做起，从今天做起，为安全美好校园的建设做出自己的一份贡献。为此，我们向全校同学发出如下倡议：
一、教室里专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。
五、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
六、按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律。
七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
八、男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。
九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。
十、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
十一、遵守公共规则，代步工具按要求摆放，维护正常的校园秩序。
自主学习是我们提倡的一种积极主动的学习姿态，下面是小编精心整理的自主学习倡议书范文，供大家学习和参阅。
自主学习倡议书范文全体同学们：大家好!
学风即学习方面的风气，具体讲是学习态度、学习风格、学习精 神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是 一种传统，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风 是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确，学习态度较为浮躁，向心力和凝聚力不 够强的现象，为进一步加强学风建设，更高质量地完成学业，现向全体同学发出倡议：
1、不要再做“踩铃”一族，一人迟到会分散同学上课的注意
力，两人迟到会影响老师的上课情绪，多人迟到便会影响整个课程 质量。提前走出寝室五分钟，便为自己的前程奠定一块基石，为学 风建设尽了一份心力。
2、“给网络上把锁”，不要再沉迷于网络的虚幻，当通宵的一
“网”情深影响到你正常的学习生活，导致昼夜颠倒，生活毫无规 律时，告诫自己：切莫给青春留下遗憾，似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时，就应该好好想一想：我的前途该何去何从?!
3、“当好自己的执行官”，要控制自己游离在时尚杂志上的双
眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手，做一个 全心全意对自己负责的人!
4、营造好属于我们自己的学习环境，教室的舒适环境总会吸
引许多同学的青睐，但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼 伏，环境是大家的，只要我们每个人都管好自己，我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上，低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围，倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静，入座则学”的良好习惯，时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”!相对高年级来说，六七年级时间稍为宽松，但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀，把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊!
5、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，知识的真
正增长要靠日复一日的点滴积累，渴望成才的我们不要在60分万 岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上 知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理，认真对待每一 节晚自习，你会发现收获一天比一天更多!
6、合理安排时间。
如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等，锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等，那就不应该出声音影响他人的思绪。
同学们，让我们携起手来，将倡议落实到实际行动中，从我做起，从现在做起，从身边做起，增强责任感，刻苦学习，勇于实践，诚信为人，做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。
让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。
大学生自主学习倡议书亲爱的同学们：
憧憬大学，我们来到了大学，转眼间，大学的时光将过四分之一，回想入学之初，再自省现在的自己，又有何感慨呢
现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然，不必无助，不必担心，不必害怕。在大学的校园里，我们可以做主，我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议，把握时间，自主学习。
首先，先分析下现在大学生自主学习的状况，请允许我指出不足，也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前，我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是学习目的
不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因，主要有以下几方面，一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确，没有社会压力和时代紧迫感。基于此，提出以下几点建议：
1.立志----坚信自己一定能行，有毅力攻克学习苦难，不甘于平庸。
在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想，更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力，它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力，效果截然不同。
2.知止----确定学习目标，立志自主学习。
因材施教，培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题，知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说：“一个想自主学习但学无目标的人，也是不可能学得好”，“学习态度决定你学不学”，“学习目标指明你的学习方向。。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。
3.亲知----实践与课本结合，培养实践思维能力。
从实践中获取知识，从实践中获取知识，强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合，进而形成实践思维，也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程，实践学习是自主学习的最高境界。
4.乐学----提高学习兴趣，养成自主学习习惯。
高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的，还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学，否则，请相信，时间将会让你无力进步。
同学们，让我们一起行动起来吧，加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天，珍惜时间，自主学习，未来的道路我们一定能走的更宽更远。
让同学认真听讲倡议书伴着习习的秋风，我们在上周送走了期中考试。近日来，本市掀起了“创建文明城市”的热潮，我们也注意到了身边的一些人和事。作为一名十九中的学生，在“诚，爱，勤，勇”的感召下，我们更深刻地意识到了提高自身素质的紧迫性和重要性。
面对近期校园生活中出现的种种实际情况，在此,校学生会向全体同学发起“提高自身素质，塑造良好形象”的倡议，内容如下：
一， 爱护校园环境，不乱扔杂物，不乱吐口香糖。午餐废弃物放入校园垃圾箱。爱护学校公物，不乱涂乱刻课桌墙壁。以实际行动为自己，为大家创造一个美好整洁的校园环境。
二， 每天身着校服入校，见到师长主动行礼问好，右行礼让。同学之间交流使用文明用语。切实以一个合格中学生，优秀十九中人的高标准严格要求自己。
三， 上课认真听讲，午休保持安静。自习课做到自主学习，独立思考，不打扰别人。努力营造一个良好的学习氛围。
四， 积极响应青岛市“创建文明城市“的号召，发扬我校“诚，爱，勤，勇”的优良传统，遵纪守法。
一方优雅的校园环境可以带给我们一份惬意，一份良好的心态可以让我们更好的进步。相信通过你的努力，经过我的留心，我们一定可以告别那些不良习惯。相信有你的付出，有我的努力，我们一定可以成为一批高素质的人才，走出校园，走向社会。
图书捐赠倡议书范本一
敬爱的校友、教职员工、同学们，
各企事业单位：
五月是鲜花盛开的季节，五月是桃李纷芳的时刻。
飞扬五月，品味书香;真情五月，书香校园。
大连交通大学经过50多年的风雨洗礼，呈现出良好的发展生机，已经发展成为以工为主，公管文理经法各学科协调发展的多科性大学，是国务院批准的博士、硕士、学士学位授权单位。目前全日制本专科在校学生已达19000余人，博硕研究生1000余人。
图书文献资源是校园文化的重要载体，图书馆藏规模与层次可以折射出一所大学的办学方针与教学水平。为进一步丰富我校图书馆藏，激发全体师生的读书热情，开阔师生眼界，提高师生素质，构建更加丰饶的精神家园，让最爱的书香与更多人共赏，热情欢迎并诚挚倡议广大教职员工、校友、学生和各企事业单位友情捐赠各类图书或捐款购书。
我们倡议全校的教师员工、离退休老同志积极行动起来，献一片爱心，树百年功绩;捐一份书香，献一份真情!
我们倡议全校的同学们，将你的珍爱之书放在更高的平台上与所有的人共享，延续知识的薪火，让你的同学都成为受益者!
我们倡议广大校友心系母校学妹学弟，支持母校建设发展，捐出您的爱书，与更多的人分享快乐，分享成功!
我们号召企事业单位、出版单位通过赠书款、赠书方式加强与学校的联系，通过您的赠书感受您的真诚关怀，让我校的师生获得知识，获得灵感!
我们承诺，真心用好您的每一本赠书，每一份赠款。
各位校友、全体教工、同学们，交大今天所取得的成绩，都凝结着您的智慧和汗水;交大明天的发展，更需要您的关爱和支持。大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的捐献十分有限，但涓涓细流，汇聚成海，有广大教职员工、校友和学生的踊跃参加，一本本书将汇成知识的海洋。赠人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐赠定会使他人受益，您的精神境界同样会得到升华，您的爱心会激励每个交大学子，您的品德将永远镌刻在交大的史册上!
为了便于您的捐赠，对图书(款)捐赠事宜说明如下：
一、捐赠图书需为品相保持基本完好，内容适合我校工学、管理学、理学、文学、经济学和法学等6个学科门类40个专业的学生和教师阅读的各类图书。
二、所赠图书归大连交通大学所有，将被加盖印章注明捐赠来源。图书馆将秉承物尽其用的原则，依据有关标准确定收藏、保管和加工处理的方式并编入图书馆馆藏书目查询目录。
三、学校成立专项账户，所捐赠款项专门用于图书资源建设的投入。所捐书款可按捐款人的要求购买指定图书，并加盖印章注明捐赠来源。
四、捐赠明细将分别在校友总会网站和图书馆网站上公布。
五、校内教学单位负责本单位教工及学生的捐赠活动，并将所接收的捐赠图书统一送交大连交通大学图书馆采编部104室。
六、各职能部门捐赠的图书可以直接到大连交通大学图书馆采编部104室办理捐赠手续。
七、校友和企业捐赠的图书由校友总会收集后送交大连交通大学图书馆采编部104室。
倡议人：
20xx年xx月xx日
图书捐赠倡议书范本二
全院教职员工：
图书馆是学院的文献信息中心，在教学、科研和人才培养中起着重要的作用。图书馆的建设、管理和馆藏资源是一个学校办学水平和实力重要体现。为了跟上学院跨越发展、特色发展的步伐，为了丰富学院图书馆藏，为了让图书资源效用最大化，为了让更多读者共享文化教育资源,让师生能多读到一本好书,我们倡议并衷心希望全院广大教职员工为图书馆捐赠图书，以实际行动关心和支持图书馆的工作。
一、捐赠图书要求：
1、书籍内容应为适合在校大学生阅读的各类图书。
2、书籍应为正规出版社出版的图书;为便于查找，书脊应印有书名。
3、 捐赠者可在图书扉页书写真实姓名，并可致简短祝语，图书馆将统一在所捐书籍扉页盖赠书章。
二、捐书时间：2019年9月10日12月10日
三、捐赠地点：图书馆303办公室(各部门、单位组织捐赠)
四、建议捐赠册数、奖励措施：
1、希望各部门、单位认真组织，设优秀组织奖、优秀个人奖若干名。图书馆在校园网上将实时公布单位(部门)、个人捐赠信息。
2、建议册数(院领导50册/人、其他人员20册/人)
联系电话：027-87933xxx
