时间：2022-05-17 16:24:05
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇八年级信息技术，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、指导思想
根据教育局文件要求，学校本着一切为师生服务的宗旨，继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神，规范机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强服务意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的管理水平，探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。
二、基本情况
1、学生情况分析：
农村的学生，条件都不太好。但对微机很感兴趣，因而有强烈的好奇心，所以教师要利用学生的特点和差距，切合教学目标，让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现，本学期开学后必须认真整顿，狠抓教学常规，继续运用尝试教学法，突出学生主体地位，培养学生的动手能力，提高学生的技能。
2、教材分析：信息技术教材内容呈板块结构，共四章内容，供全学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在以前学过的word、frontpower等内容基础上的综合利用，通过学习制作网页，第二板块为数据库，此板块对数据的统计、分析管理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术应用，此板块是将各种信息技术知识与技能综合运用，解决具体问题。因为本学期时间短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学，才能够顺利完成应该完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多，计算机课时会受影响，所进行的教学内容，必须当堂消化、吸收，不济占学生课余时间，减轻学生负担。
三、教学目标：
1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，熟练利用各种工具。
2、过程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
从省招生考试院获悉，云南省2019年初中学生学业水平考试将于6月28日~7月2日举行。八年级下学期考试科目为生物学、地理、信息技术；九年级下学期考试科目为语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学；体育考试将安排在九年级下学期4月底前进行；昆明市、曲靖市抽考科目为数学和地理。
考试时间
2019年初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。
体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。
信息技术考试时间为7月1日至2日两天。
考试科目
八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术；
九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学；
昆明市、曲靖市抽考科目为：数学、地理。
考试方式
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式；
英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式；
信息技术学科实行网上考试方式；
关键词：信息技术；历史课堂；有效性 作为一名历史老师，当务之急就是积极投身于教育改革的热潮之中，利用现代信息技术改进课堂教学，把与历史教学内容相关的内容引进课堂并进行有效的整合。那么，如何在历史教学中活用现代信息技术，提高课堂教学效率呢？
一、利用现代信息技术，激发学生的学习兴趣
俄国教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的志向。”兴趣是最好的老师，它可以化作学习新知、探求未知、掌握技能的动力。如果没有兴趣，学习就会变成永无止境的黑夜，学生就如狱中的囚犯，终日饱受折磨。而有学习兴趣，学生就愿意学习，主动学习，教学效果就会事半功倍。在教学中我精心设计教学内容，充分利用现实生活中学生感兴趣的素材调动学生学习的积极性。例如：在教学人教版初中历史八年级上册《》一课时，我先利用多媒体播放“”和“飞夺泸定桥”等电视和电影资料，结果一石激起千层浪，学生对资料很感兴趣，大家都被的勇敢及顽强深深打动，议论纷纷，学习兴趣瞬间被激活了。紧接着我出示了这一课的学习目标：（1）记住红一方面军开始、召开、红一方面军到达陕北、三路主力胜利会师的时间。（2）简述的主要内容，理解被迫进行战略转移的原因，概述的艰苦历程。整堂课的气氛异常活跃。
二、利用现代信息技术，培养学生的创新精神
现代教学越来越注重学生主体性的发挥，发挥学生的主体性是培养学生创新意识的重要条件之一。多媒体手段在发挥学生主体性方面再次显示出了无可比拟的优越性。在教学时采取各种措施，利用多媒体手段激活学生的主体意识，提高学生的主体能力，使学生积极主动地参与到教学中来。例如：在教学人教版八年级《新航路的开辟》时，我首先用多媒体给学生呈现出一幅幅图片，同时也出示几个问题，然后及时引导学生阅读教材、查找资料，寻找问题的答案。最后，在课堂上学生与教师进行交流。这样，在民主、平等、融洽的课堂氛围中，通过搜集资料、合作探究，学生不仅丰富了知识，开阔了视野，还锻炼了创新思维，培养了分析、处理信息和应用信息解决实际问题的能力。
三、利用现代信息技术，提高学生的实践能力
中学生的思维方式由小学阶段的形象思维占优势逐渐过渡到以抽象思维为主。根据这一特征，我有意识地利用现代信息技术，引导学生动手实践，深入理解知识。在学习人教版八年级上册《记住历史 珍惜和平》时，交流讨论：“怎样领悟生活的真善美和假丑恶”问题时，我鼓励学生大胆尝试，可以采取多种形式，如：吟诗、绘画、朗诵等多种形式表现对真善美和假丑恶的领悟。然后，再引导学生在展示的基础上，结合自己的实践说出我们作为中学生应该怎么做。这样，课堂教学点燃了学生求知的欲望和创造性的火花，课堂内容陶冶了学生的情操，课堂展示促进了学生的个性发展，学习方式培养了学生的观察能力和创新能力，学习过程提高了学生的实践能力。
四、利用网络资源，培养学生的爱国情感
教师应根据历史学科的特点充分挖掘教材中蕴含的情感态度、价值观内容，应用信息技术多角度、多方式、多感官地呈现教学内容，给学生以思想启示和情感熏陶。例如：在学习八年级历史上册第1课《》时，我结合相关的图片、视频等资料展示出来，学生看后在心灵上产生了强烈的震撼，在情感上得以升华，实现了情感、态度与价值观的高度统一。
根据云南省招考频道公布的《云南省2019年初中学生学业水平考试时间及抽考科目》可知：2019年云南怒江中考时间为6月28日至7月2日，考试科目为八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术、九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学,具体考试时间、考试科目如下：
2019年云南怒江初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;
九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：数学、地理。
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2019年云南怒江初中学业水平考试详细时间安排如下：
日 期
考试时间
考试科目
考试方式
6月28日
08:30-11:00
语 文
闭卷考
14:00-15:30
物 理
闭卷考
16:30-18:00
历 史
闭卷考
6月29日
08:30-10:30
数 学
闭卷考
14:00-15:30
化 学
闭卷考
16:30-18:00
思想品德
闭卷考
6月30日
08:30-10:30
英 语
闭卷考
14:00-15:30
地 理
闭卷考
16:30-18:00
根据云南省招考频道公布的《云南省2019年初中学生学业水平考试时间及抽考科目》可知：2019年云南临沧中考时间为6月28日至7月2日，考试科目为八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术、九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学,具体考试时间、考试科目如下：
2019年云南临沧初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;
九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：数学、地理。
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2019年云南临沧初中学业水平考试详细时间安排如下：
日 期
考试时间
考试科目
考试方式
6月28日
08:30-11:00
语 文
闭卷考
14:00-15:30
物 理
闭卷考
16:30-18:00
历 史
闭卷考
6月29日
08:30-10:30
数 学
闭卷考
14:00-15:30
化 学
闭卷考
16:30-18:00
思想品德
闭卷考
6月30日
08:30-10:30
英 语
闭卷考
14:00-15:30
地 理
闭卷考
16:30-18:00
一、 学生情况分析
通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。
二、教材分析
本学期教材是使用青岛出版社出版的《信息技术》一、二册，内容在七、八年级都以讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点，用flash制作动画和vb编写程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。
三、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。
2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的 [资 料 来源于 贵州 学习 网 ] 技能，熟练掌握其中的一些主要功能。
3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。
四、教学措施
1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习。
2、把课程整合，学生便于记忆。
信息技术作为素质教育的重要手段，目标是通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。在动画教学中，不难发现尽管教师将flash的基础知识、操作技能全部传授给学生，学生对于教师的任务也能很好地完成，但是日常生活中却不能将所学知识灵活地运用在自己的创作中。针对这样的情况，在日常教学过程中，我们不仅要教会学生信息技术的知识，还要教会他们应用所学动画的知识技能展现自己的奇思妙想和发明创造。
二、教材分析
江苏省初中信息技术八年级教材第1单元《动画制作》体现的是最新“江苏省义务教育信息技术课程指导纲要”基础模块第三阶段的“信息加工与表达”中的“学会使用一种动画制作软件尝试制作简单的动画，了解动画生成的基本原理”的纲要内容。教学这部分内容的目的是实现大纲中提出的“综合应用信息技术解决生活和学习中的复杂问题，将技术的文化特性与个性表达融为一体，通过信息的加工、组织，体验信息及信息技术的创新利用”。同时，它的学习为本册第3单元设计主题网站做好了铺垫。
本节《flas补间动画》是江苏省初中信息技术八年级第1单元第3节《制作计算机动画》里的部分教学内容。本节学习建立在学生了解动画制作软件flash，学会制作逐帧动画的基础上，同时它的学习是学习flash引导层动画、遮照动画的基础，所以在flash的学习中占重要地位。
“动画补间”是flas的精髓部分，教材螺旋上升式地安排本节学习任务，主要旨在先通过简单动画的制作进而掌握flash“动画补间”的制作原理与方法。所以教学中教师不应一个不漏地演示每个知识点的操作，而应发挥学生的主体作用，让学生在原有知识结构及教师指导下自主学习、相互探讨、协作学习，最终构建新的知识体系，并利用所学知识进行创新设计。
三、学情分析
八年级学生对动画制作非常感兴趣，上课较活跃，有自己的个性、思想，较七年级时计算机操作水平有了很大提高，有一定的检索、收集、加工和处理信息的能力，也有一定的创造能力。动画补间是本单元学习的第三次课。通过前两次课的学习，学生已经能够制作简单的逐帧动画了，学会用逐帧动画表达自己的设计，大部分同学对动画补间动画没有接触过，很陌生。另外，因诸多因素的不同，造成他们对信息技术认知能力、实际操作能力、知识水平各不相同，形成不同层次。因此，在教学中应充分发挥学生自主学习和探究能力，同时在教师的指导下缩小不同层次学生之间的差距。
四、教学目标
（一）知识与技能
1.理解动画补间动画的工作原理及图层的含义。
2.理解“元件”的含义及作用，掌握元件的新建、引用，以及图片转换成元件的方法。
3.掌握动作补间动画的制作方法。
5.认识形状补间动画和动画补间动画的区别。
（二）过程与方法
1.通过师生共同分析、对比“形状补间动画”与“动画补间动画”，加深学生对动画补间动画原理的理解。
2.让学生通过制作简单的世界杯动画，快速掌握动画补间动画的制作方法，然后通过“精彩镜头我设计”培养学生探索创新能力和综合运用知识的能力。
（三）情感态度与价值观
体验作品创作成功的喜悦，激发学生学习flash的兴趣，同时培养学生创新设计能力。
五、教学重点与难点
教学重点：动画补间动画的制作方法。
教学难点：认识形状补间动画和动画补间动画的区别。
六、教学过程
（一）导入
展示一段动画，激发学习兴趣，引入课题“动画我爱世界杯――动画补间动画”，展示学习目标。
（二）分析动画
将动画分解，指出有哪些运动对象，分别做什么运动。
（三）学习新知
任务一：足球的一次位置移动。
以足球为例，利用动画补间，制作足球滚动效果。
1.制作动画补间动画的三个步骤;
2.使用关键帧设置起点;
3.使用关键帧设置起点终点;
4.在起点、终点关键帧之间创建补间动画。
任务二：足球的二次位置移动――设计射门反弹效果。
比较动画补间动画与形状补间动画的区别
任务三：足球飞舞――学生自由创作足球运动效果。
拓展任务：精彩镜头你设计。
考试时间
2020年陕西铜川中考时间定在了6月20日、21日、22日，分别为周六、周日和周一，连续考3天!(以上时间仅供参考，具体考试时间以教育考试院公布为准!)
第一天上午考试科目为语文，下午考试科目为英语;第二天上午考试科目为数学，下午考试科目为物理、道德与法治，考生为九年级学生。第三天上午考试科目为化学、历史，考生为九年级学生;下午考试科目为生物、地理，考生为八年级学生。
体育与健康考试安排在九年级下学期4月底前进行。
信息技术和生物实验操作考试安排在八年级下学期5月底前进行。
物理、化学实验操作考试安排在九年级下学期5月底前进行。
音乐、美术的终结性考试时间由县区教育行政部门根据课程进度并结合实际安排。
考试方式
语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、历史、生物、地理等科目实行闭卷笔试方式;
道德与法治实行开卷笔试方式;
“体育与健康”的体质健康实行现场考试方式;
物理、化学、生物实验和信息技术实行现场操作考试方式;
音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。
考试分值与时长
说明：体育与健康60分，其中体育课成绩占10分，平时参加阳光体育运动情况考核占5分，体质健康现场考试成绩占45分。
物理、化学实验操作分值各10分，考试时长各15分钟。
从上表可以看出与2019年相比，2020年中考有这些变化：1 语数英分值不变，道德与法治和历史各增加20分
2 物理、化学、体育各增加10分
【导语】
云南省昆明2020年初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：语文、物理。
此外，语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2020年云南省昆明初中学业水平考试详细时间安排如下：
2020年云南昆明中考信息技术考试时间为7月1日至2日两天。
【导语】
云南省大理2020年初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。昆 明市、曲 靖市抽考科目为：语文、物理。
此外，语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2020年云南省大理初中学业水平考试详细时间安排如下：
2020年云南大理中考信息技术考试时间为7月1日至2日两天。
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八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术；九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学；体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。
昆明市、曲靖市抽考科目为：语文、物理。
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、道德与法治学科实行笔试、闭卷方式；英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式；信息技术学科实行网上考试方式；体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式；音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2020年云南省初中学业水平考试详细时间安排如下：
此外，信息技术考试时间为7月1日至2日两天。
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2018年丽江初中学生学业水平考试于6月28日至7月2日举行。
八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术;九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学;体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。
昆明市、曲靖市抽考科目为：语文、历史。
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;信息技术学科实行网上考试方式;体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式;音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
2018年云南省初中学业水平考试信息技术科目将依据修订后的教材内容和系统软件实施，与新修订的信息技术教材相匹配的操作系统windows 7，应用软件使用 office2010，请各地各学校做好相应的准备。考试详细时间安排如下：丽江中考时间及科目
