时间：2022-12-08 14:59:24
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇车间学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、 主要工作完成情况：
1. 学习GMP相关知识，掌握QA基本工作技能。了解各车间及化验室的工作生产情况，完成学习计划。
2. 批生产记录审核以及外贸发货的监督工作。
3. 车间及外包装的日常生产监督工作。
4. 完成产品合格证的发放以及原包装物的检验工作。
5. 完成酯类产品出入库的抽检工作。
二、 自我做的较满意的工作：
能与车间人员进行良好沟通，完成质量监督，产品验证等工作。
三、 自我认为不满意的工作：
对GMP细节不够敏锐，有待提高。
四、 新年工作计划：
1.认真学习GMP规范和专业知识，结合公司的规章制度和实际情况，按规范及要求执行。
2.加强车间日常质量监督。
本文作者：刘立华1刘伟2作者单位：1.北京精密机电控制设备研究所2.北京宇航系统工程研究
.基于企业知识管理系统的量化培训及其优势：(1)构建企业知识库及知识管理系统
为提升企业的核心竞争力，实现知识共享、应用和创新，企业引入知识工程建设工作势在必行。而知识库是知识工程中结构化，易操作，易利用，全面有组织的知识集群，是针某些领域问题求解的需要，采用若干知识表示方式在计算机存储器中存储、组织、管理和使用的互相联系的知识片集合。以笔者所在的科技创新型企业为例，在企业知识库构建过程中，遵循型号产品研发的“V模式开发流程”(见图1)，针对设计开发的每一个环节，针对不同层次和不同协作领域设置不同的知识数据集群，最后通过企业知识管理系统统一控制。企业知识管理系统基于内部广域网架构，充分利用网络将企业内的电教室、个人计算机、工作站、服务器集群联合起来，用于快速分析企业知识结构、分类存储知识数据、共享知识应用、提升企业管理效率，增值企业知识资产。知识管理系统集成了知识地图分类系统、知识采集评论系统、知识浏览下载系统、知识搜索引擎、知识学习计划系统、知识订阅系统、知识求索交换系统、用户权限管理系统和知识版本管理系统等有关子系统，对知识数据库进行操作和管理，便于企业内部用户快速获得知识(见图2)。
(2)基于企业知识管理系统建立量化培训系统及制度
传统的人力资源培训模式，受到特定条件制约，在企业人才培养有一定的局限性。尤其是难以针对员工的专业特点，有针对性制定整个职业生涯周期内的培训计划，并且难以对培训效果进行有效的评估。企业知识库及知识管理系统的构建，为人力资源量化培训奠定了基础。人力资源管理部门可针对员工在产品设计开发中的角色，有针对性的制定学习计划，对个人知识学习计划及企业知识学习计划提前策划。个人知识学习计划:员工可以根据自己的兴趣、业务类型、需要自我充电的需求，设置自我学习课程，提升个人能力适应企业需求。企业知识培训计划:人力资源部门可以根据企业业务需要、发展需要，设置各研究室、生产车间的学习计划，通过知识管理平台进行学习型培训。利用企业知识管理系统及其所依托的企业信息管理网络，将企和个人的业知识学习计划相结合，构成整个企业培训计划。培训的内容，针对每个员工量身定制并加以量化，并进行矩阵式的管理，员工年度量化培训矩阵的典型示例见式1)。通过信息化的计算机网络，可以对每个基层单位、每个员工的学习计划进行实时跟踪管理，并在合适的节点对其学习成果进行量化考核，利用企业专家系统对考核结果进行评估，将员工的学习考核结果纳入其薪酬考核中。
(3)基于知识管理系统的量化培训制度优势
基于知识管理系统建立的量化培训制度，其主要优势如下:①培训课程具有较强的针对性，使企业培训精细化基于知识管理系统的培训平台，可以针对员工及基层单位的培训需求，量身定做，更好的服务于企业员工。企业知识库的构建，依托企业内部的专家系统，企业专家丰富的工作经验和工作方法，可以无保留的通过知识管理系统传授给其他员工，使培训更具针对性和可操作性，而不是流于纸上谈兵，更符合企业内部培训的实际，增强员工的创新性，激发企业活力。②大大降低培训成本，节约企业经费企业规模的扩大，导致企业每年新进人员上岗培训需求持续增大，同时各类人员继续教育、技能提升的训练需求也逐年递增，无论依靠外部培训服务，亦或是成立企业内部专门的培训机构，都需要花费大量经费，而且很可能也解决不了针对性和实效性问题。而基于知识管理系统的培训平台，可以利用企业内部网络连接每个员工的个人终端计算机，直接服务于现场，学习时间可以灵活掌握，节约了员工的培训费用，大大降低企业的培训成本。③巩固企业培训体系，使企业培训更具可持续性通常企业的培训课程根据所邀请专家的不同，讲授内容迥异。由于授课专家的不确定性，培训课程总是针对某一特定问题较为理论性的讲授，无法不断积累升华，难以对企业较长一段时间内产生影响。而基于知识管理系统的培训平台，可以将专家培训课程做成视频纳入培训体系，并将其分门别类，形成有针对性的系列课程，并与企业专家系统相结合，进行在线式的答疑，并最终进行该知识体系培训结果的考核与评估。根据员工的意见反馈，在后续课程设置中对课程内容进行不断的修改和深入，最终达到最佳培训效果，促进企业现有知识成果、技术水平的不断积累升华，并将培训管理重点从培训中的管理转向培训前和培训后的管理，打造人力资源培训的品牌课程。④课程设置具有较强的灵活性，利于解决工学矛盾利用基于知识管理系统的培训平台，员工可以在培训时间的设置上、培训周期的掌握上以及培训内容、方式的调整上，针对自身的需求灵活设计，既可以保证培训课程的机动性及实效性，又可以避免培训对科研生产、经营开发的影响。尤其在企业开发、生产任务异常繁重的前提下，可以较好的解决好工学矛盾问题。⑤利于员工职业生涯规划，助其实现自我价值利用基于知识管理系统进行量化培训，不仅有利于员工的知识分享，帮助员工不断增值自身价值，准确定位职业方向，而且通过设置各类人员成长发展的培训课程，保持员工可持续发展的职业生涯，帮助企业营造开发人才、人尽其才、才尽其用的良好环境，充分调动各类人员的积极性和创造性，达到促进员工与企业共同发展的目的。
基于知识管理系统的量化培训管理，是企业人力资源管理培训职能不断上升的产物。通过知识资源的支持，为员工提供多途径、多种类的培训资源与方式，让员工无时无刻都可以学习，营造浓厚的学习氛围，不断推动企业成为学习型组织。知识管理系统的构建和量化培训制度的确立，可以帮助企业人力资源管理部门将培训方式从粗广式转变为精细化，在实践中不断提高企业培训的服务质量，打造一流的培训体系，为企业培训制度的不断发展创新提供更广阔的空间。
2004年以来，动力厂认真贯彻落实全国总工会等九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施意见》，在全厂范围内广泛开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。两年来，动力厂“创争”活动在上级主管部门的指导下，经各级组织和全体职工的共同努力，取得了初步成效。他们的主要做法是：
一、开展形式多样、内容丰富的“创争”宣传教育活动
开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，建设高素质职工队伍，是维护职工学习权、发展权的具体体现。随着改革开放的发展和社会主义市场经济的不断完善，广大职工渴求知识，渴望提高自身素质，实现自己人生价值的愿望越来越强烈，读书自学的热情越来越高。动力厂抓住机遇，正确引导，积极开展宣传教育活动。
一是教育职工树立终身学习的观念，不断提高自身的知识水平和能力素质。该厂通过宣传橱窗、黑板报、座谈会等形式，向全厂广大职工大力宣传金牌工人许振超、李斌的学习事迹，让每一个职工都深深懂得：在尊重知识、尊重人才的时代里，无论你在什么岗位，从事什么工作，只要你有了知识，掌握了技能，你才能受人尊重，才能在企业激烈的人才竞争中立于不败之地。只有树立终身学习的观念，不断进取，才能顺应时展。同时，该厂还教育职工全过程学习，不光个人学，还要团队学，做到在学习中工作，在工作中学习。
二是扭转两个观念。1、扭转个别中层干部思想上“学习影响生产”的观念。过去,该厂在组织职工学习时,有些车间领导总以生产忙为由，学习走过场，至使学习效果不理想。在“创争”活动中,该厂通过一系列宣传教育活动，首先转变领导干部的思想，使他们能正确处理好学习与生产的关系，明白学习不仅不影响生产，而且通过学习，职工业务素质提高了，还有利于生产。2、扭转职工思想上存在的领导“要我学”的观念。“要我学”是计划经济条件下国有企业职工思想上存在的一种不良现象，特别是干多干少，干好干坏没有区别的分配机制，严重影响着一些职工的行为。在“创争”活动的宣传中，他们着重解决职工学习的动机问题，使每一个职工明确学习的目的，学习是双赢的选择，不仅利己，而且也利于企业，通过一系列宣传教育活动，使职工学习的主观能动性有了较大提高。
二、建立协调、高效的“创争”运行机制
1、该厂为了确保“创争”活动正常开展，成立了“创争”活动领导小组。厂长、党委书记任组长，工会主席任副组长，相关职能科室负责人任成员。并下发了《动力厂“创建学习型组织、争做知识型职工”活动实施方案》，提出了在未来3至5年时间内把动力厂建设成“全员学习、终身学习、团队学习的学习型工厂，把职工队伍打造成顺应时代潮流，适应改革发展形势的学习型、知识型、创新型职工队伍”的愿景目标。“创争”领导小组下设创争活动办公室，具体负责全厂“创争”活动的日常工作。 2、加强车间、科室、班组的学习管理和学习考核。各车间、科室、班组按《动力厂“创建学习型组织、争做知识型职工”活动实施方案》的要求,建立了二级学习型组织考核体系,各级组织围绕“确立学习目标、制定学习计划、组织学习”等三个方面积极开展工作。一是确立学习目标,各级组织结合本单位成员的实际情况，如个人的知识结构、文化程度、技能等级等，确立个人在某一阶段的学习目标。单位则结合职工的学习目标，制定出本组织的奋斗目标；二是制定学习计划，个人和组织围绕如何实现学习目标，制定详细的学习计划，包括学习安排、学习内容、学习时间、采取什么措施、如何考核等。
3、建立“创争”活动的激励机制。该厂从二个方面对职工的学习进行激励。一是荣誉激励。加大对岗位成才的典型、学习型先进团队、先进个人的宣传力度，利用各种宣传阵地手段，多种形式、全方位把他们的精神、事迹宣传出去。让他们在光荣榜上有名、电视上露脸。二是物质激励。厂继续大力奖励各类优秀技能人才。对在厂生产经营活动中解决了重大技术难题、在专业领域总结出先进的操作方法、获有较高水平的技术成果、提出的重大合理化建议实施后为厂创造了较好的经济效益、以及在各类技术比武、技能大赛活动中获奖的优秀技能人才，分别给予奖励。
三、创新群众性学习载体，构筑学习平台
1、建立职工学习的“周题、月课、季考”制度。该厂生产岗位分散、三班倒运行、人员不易集中。根据上述生产岗位特点，他们在生产运行班组推出了职工学习的“周题、月课、季考”学习制度，作为职工日常学习的主要平台。“周题月课季考”是指给生产运行班组的每一位职工发放练习本，每周由班长结合岗位实际出一道技术题，每月由班长根据职工做题情况，对难点以及共性问题进行一次讲解，每一季度为检验职工的学习效果，进行一次考试。为了加强学习管理，使每一个职工了解、掌握学习的进程。动力厂在班组，建立了“创建学习型班组，争做知识型职工”园地。把每一个职工学习的考核的指标上墙，实行图表化管理。
2、采取多种形式开展学习活动。一是个人自学。各班组结合本班的生产情况，将本班的主要技术资料作为个人学习的必修教材，进行自学，班长定期抽查考核。考核结果与经济分配挂钩。二是师徒互帮互学。对新进厂职工和转岗职工，都指派责任心强、业务技能过硬的老师傅进行帮带，签订师徒合同。明确规定各自的职责，定期考核。三是以值为单位成立学习小组。各运行班组以2人或3人一个值为单位，成立学习小组。加强值班人员之间的技术、业务交流。通过互教互学、相互提问等方式，使职工共同进步、共同提高。
3、强化理论教育和专业培训。该厂以供电、供水、通讯三大生产运行系统的岗位培训为基础,以专业性、实用性培训为重点,采取专业基础理论教育与解决实际问题相结合的方法,不断强化职工的理论教育和专业技术培训。厂、车间、业务部门相互配合积极举办各类技术培训班。
4、广泛开展岗位练兵和技术比武活动。动力厂以提高职工岗位操作技能、锻炼职工队伍为目的，每年由培训部门牵头组织在全厂主要工种开展技术比武和岗位练兵活动。组织专业技术人员编写了培训大纲,组织参赛人员开展理论学习和操作训练。多次在总公司技术比武中取得好成绩。如2004年该厂25名选手参加了公司七个工种的技术比武，配电工囊括了前三名，管道工获第一和五、六名，电工获得第四名，钳工获得第五名。
为了激励职工学技术，该厂还采取了“选”、“育”、“管”、“提”四项措施加快技术人才的培养步伐。激励职工在竞争中学习、在竞争中成长。
四、把“创争”活动与“争当示范岗”、“红旗值”、“优胜运行班组”有效结合起来。
创建学习型组织中，动力厂十分强调团队学习，大力培养职工的团队协助精神。
一是把“创争”活动与“争当示范岗”活动结合起来。该厂各班组都制订了严格的操作规程，让职工在岗位知道该干什么，不该干什么，怎么干，干到什么标准。在“创争”活动中，我们积极引导职工开展学规程，用规程活动，让职工在工作中学习，在学习中工作，上标准岗，干标准活。
二是把“创争”活动与“争当红旗值”结合起来。该厂生产岗以值班操作为主，每班二人当值，开展“争当流动红旗值”竞赛活动，就是确保安全文明生产和经济运行，竞赛的主要内容是“五看五比”：看谁遵章守纪好，比执行制度严；看谁执行指令规范化，比倒闸操作准而精；看谁点巡检到位，比发现隐患多；看谁互帮互学协作好，比爱岗敬业境界高；看谁定制管理好，比现场管理抓得实。
三是把“创争”活动与“争当优胜运行班组”结合起来。班组是企业的细胞，是“创争”活动的学习阵地，是体现团队协作精神的主体部分。该厂把创建学习型班组的主要内容纳入“优胜运行班组”的评比条件，优胜运行班组每季一查一评。
五、“创争”活动的开展极大地提升了组织的学习力凝聚力以及职工的技术水平
1、“创争”活动调动了职工的学习积极性。“创争”活动虽说在该厂开展近两年的时间，但职工的学习热情十分高涨，从以下两个方面就可以体现出来：一是每次季考、以及各项比武竞赛中取得前几名的新面孔越来越多，不像以往总是那么几个人，这说明职工都在奋发图强，不甘落后。二是厂主办的各类技术培训班，许多下夜班的职工放弃休息的时间赶来听课，这种场面很久没有看到了。如今在这个厂班组中，闲聊的少了，学技术的多了；看杂志的少了，讨论图纸的多了。
企业文化作为一种以加强企业管理,强化企业凝聚力、企业理念、企业精神为核心的文化，对于企业的经营和发展起着愈来愈重要的作用。企业车间，作为一个企业的基层单位，需要结合实际情况，建设特色企业文化，提升核心竞争力。现在，围绕我车间倡导“团结奋进向上”精神，致力于打造特色企业文化，提出自己的一管之见：
一、打造车间特色企业文化的意义
在全车间倡导“团结、奋进、向上”精神，从车间领导到班组长再到普通员工，大家都发扬这样的精神，具有博大的情怀，树立团队的意识，无疑将具有这样几个意义和作用。一是有利于车间的管理和生产，人人都是企业的主人翁，人人与车间发展荣辱与共，全车间树正气，讲合作，求进步，自然会遵章守纪，规范操作；二是有利于增强车间党政凝聚力，无论是车间党支部还是车间行政，有了这样一个生机勃勃的氛围，将可以有效开展各种党建活动，开展劳动竞赛，形成比学赶帮超的环境；三是有利于全员政治业务素质的提高，处于这样一个健康发展的集体，大家相互尊重，相互帮助，取长补短，共同提高，一起成长。
二、打造车间特色企业文化的途径和四路
重团结，车间党政干部首先要自觉加强党性修养，带头加强团结，不断提高自身素质水平。应时时处处以党的事之重，以工作大局为重，应有宽广的胸怀，能够包容员工，特别是毛病与缺点明显的员工，充分调动每一个员工的积极性和创造性。班组长和员工要上尊重领导，下团结同事，求大同存小异，同时组织开展以车间为单位的文化体育文艺活动，进行困难员工家访，使大家与集体水融，进一步全车间增强凝聚力，战斗力和创造力
重奋进，就是教育全体员工具有危机意识和使命意识，要看到自己所在车间与兄弟车间的差距，看到自己与周围同事的差距，不沾沾自喜，不夜郎自大。群策群力，根据上级公司的发展战略，订出车间发展的3到5年规划，按照目标百折不挠奋斗。员工个人，也要找出自己差距，订出个人工作学习计划，与时俱进，百舸争流。
重上进，牢固树立荣誉意识和风险意识，作为企业车间要注重生产质量和工作效率，车间通过生产考核，车间考核每个班组的政治业务上进状态，班组考核每个员工的政治业务上进状态，通过举办各种形式岗位练兵和技术比武、企业文化演讲等，千方百计提高工作质量，想方设法提高工作效率，抓好安全生产，实现科学发展。
当然，企业文化建设也不是一蹴而就，它是一项长期系统的工作。企业文化建设是一项系统工程，需要迈出坚实的步伐。必须形式与内容并重，抓好推广和落实。同时，在推动企业文化建设的过程中，需要全员参与，密切配合，确保该项工作的实际效果。这样，通过多种渠道的企业文化建设，员工之间的关系更融洽，对企业车间的认同感与归属感更强，车间的各项生产才能步入了跨越式的发展轨道。
近三年来，在公司领导的正确领导和支持下，各部门相互配合以及本部门同志们的鼎力帮助下，严格按照上级政策方针和工作安排，结合公司整体工作思路和目标，积极开展各项工作，圆满完成了各项工作任务。现回顾总结如下：
一、在学习上，注重提升个人修养
1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了政治理论水平，加强政治思想和品德修养。
2、认真学习廉政方面的各项规定，自觉按照国家的政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”， 坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
5、全力融入单位组织开展的各项业务技能活动，在领导的带领和同事们的帮助下挖掘了自己的潜力，增长了业务知识，开阔了自己的视野，提升了政治业务能力。
二、在思想上，认真履行廉政建设
作为一名基层企业管理工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，认真做好各项工作，廉洁、公正。
三、在工作上，扎实做好本职工作
三年来，做为人力资源企管口，从事的工作多尔繁杂，现将主要工作概括如下：
1、计划统计工作
做为新投产企业，初期计划管理薄弱，为加强计划管理工作，有效管控生产经营以及日常工作的管理，每周下发周计划、月计划，同时增加小型工程计划，加强零星工程管理。为进一步完善计划管理，每个月20日召开计划会，讨论次月计划，贴近实际，为公司加强成本管控，降低消耗，打下坚实的基础。
统计工作按时完成了月报、季报的统计工作，在各个部门的密切配合下做到数出有据，与原始资料数据统一，并积极参加统计培训，认真学习统计规章制度，做到数据准确，数据分析到位，不瞒报、不错报。
学习培训方面，为加强业务知识，组织科里人员学习计划、统计相关知识，同时鼓励科里人员参加职称考试，提升拓宽知识面，不断提升综合业务能力。
2、企业管理方面
（1）制度建设
三来年，公司也在不断发展壮大，制度建设也一直修订完善中。涉及各口的制度，例如生产、安全、经营、销售等，每年都进行一次修订整理，同时本着缺什么补什么的原则，弥补制度空白，从制度体系上堵漏。制度出台要求简洁、适用、有效，同时要有相对的稳定性，通过“会签”的形式，避免“各自为政” 、互不通气， 保证制度之间不发生冲突或遗漏。
人力资源企管部分管职能部门绩效考核工作。本着分层次监督、强化各部门责任意识，“调观念、提效率”，多次完善补充职能部门绩效考核内容。
（2）内部市场化工作
人力资源企管部分管职内部市场化工作。下发了一系列文件。通过不断的完善修订运行，车间班组员工思想有很大转变，较好地解决了干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，激发班组活力，职工还自己在车间找活干，全面激发了管理人员和职工的工作活力，内部市场化管理工作成效显现。
（3）契约化管理方面
为积极开展公司契约化经营管理，公司施行了产品承包，管理经营发生重大变更，人力资源企管部积极学习兄弟先进单位经验，在总结创新的基础下，制定一系列开展契约化相关文件，有力的促进了公司契约化工作的推进实施，实施以来取得了良好效果。
四、存在不足和改进方向
1、个人修养、基本素质还需要进一步加强。
一、明确实习目的
技校数控实习注重培养实践技术，并且实践教育是技校培养学生最重要的方式。因为进行实践就是为了让学生进一步对基础知识熟练地运用到现实的操作当中。实习的目的在于为企业培养人才，缩短学校与企业之间的距离。企业需要的人才在学校中进行培养，学生在学校学习的过程中，学习技术理论，练习操作方法，实习让学生学习更有积极性，激发学生的学习兴趣，鼓励学生进行创新，这对于培养企业人才起到了很大的提升作用。
二、优化教学方法
传统的数控实习教学方式让学生的积极性大大降低，单纯的理论知识讲解，会阻碍学生的创新；单纯的实践，会让学生对理论知识的掌握不牢，使实践的难度增大。学生没有掌握好理论知识的话，在实践中操作数控设备时，有可能会损害设备。所以应该采取多样化的教学方法，如通^实践，学生能切实了解生产的实际情况，了解在真实生产中产品的制造过程，并且还能大致了解机械生产的运作过程和方式。除此之外，还应该让学生在技校实习的过程中观看有关企业车间数控技术的纪录片，并且组织学生参观企业的数控车间，让学生明确零件生产的全过程。在技校学习中，首先注重理论知识的学习，其次在实践中注重理论的运用，让学生在实践中深入理解理论知识，培养学生的实践能力，使学生到企业以后能够更好地使用设备，避免做出的产品质量不合格。对于生产的零件，如果不按照规定生产，不合格的产品没有得到妥善的处理，那么对于环境也是一种破坏。
三、制定实习任务
在短短的几周之内，学生需要熟练地掌握对设备的操作，这有一定的难度。所以，要明确实习目的与目标，才可以更好地制订学习计划，高效地完成数控实习任务，并在今后的工作中更好地运用所学的知识。在理论知识学习完成的情况下，需要进行大约三周的实践培训，第一周是数控车削的实践培训，第二周是数控铣削的实践培训，最后一周是数控车削与数控铣削的实践培训交替进行训练。传统教学都是将学生分为若干组，在车削设备和铣削设备上进行训练，然后将小组的作品作为作业上交，让教师评判。此时，这个作品代表的是整个小组的成绩，对于教师来说，不能依据小组的作品去评价组内每一个学生的理论知识学得是否扎实、操作是否熟练，也不能评价组内每个学生的综合水平是否过硬。但是对于三周的实践培训来说，最终的目的在于考察每个学生的综合水平。所以应该在小组训练的基础上，安排学生独立完成作品，考察学生的个人能力。
四、设置奖励机制
为了提高学生的实习积极性和实习的效率，应该设立一定的奖励制度，并在学习之余开展数控技术的比赛，由专门的教师制定比赛的要求和章程。大概内容可以分为理论知识大比拼和实践操作比赛。比赛的目的是为了使学生更好地学习技术，需要每一位学生参与，并对胜出的学生进行奖励，这可以提高学生对于数控技术学习的热情，增进师生之间的互动，也能激发学生的创造力。
五、缩短校企距离
技校数控实习教学主要的目的就是缩短学校和企业之间的距离，让学生离开学校进入企业后，也可以很好地运用所学的知识完成企业安排的生产任务。学生在学校的实践中学得越好，那么他们在企业的生产车间中，就越能够熟练地操作设备。这样企业对于学生技术培训的开支就会有所减少，那么就有更多的钱投入到车间生产中去。只有学校和企业缩小了距离，才能有效提高行业生产率。
六、小结
车间班长责本班组员工的管理、培训、教育、考核、指挥。根据实际提出临时培训申请，经批准后予以实施或协助上级实施，按时完成车间员工的相关考核，负责组内员工的考勤统计。下面就让小编带你去看看车间班长个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
车间班长述职报告1尊敬的各位领导：
大家好!我叫____，现任一班班长，一年的工作即将接近尾声，我就今年主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。
在20____回忘这一年来，在领导的正确指引及全体员工的支持帮助下，我立足本职工作，认真学习，团结进取，求真务实，较好的完成了各项工作任务。但是也存在很多不足之处。下面主要分五个部分来分析总结，不当之处，敬请各位领导批评指正：
一.安全生产及任务完成情况：
作为班长负责本班日常生产、安全工作，随时掌握生产、安全动态;对主要设备、系统的运行情况进行重点了解，发现问题应及时并如实上报，在平时工作中，能够实事求是，一切从实际出发，以身作则，做到工作讲原则、讲制度、讲大局，踏踏实实，尽心尽力干好本职工作。
二.班组安全管理方面
1.作为班长，首先要有自律性。
正确对待自己的错误和职工的批评。要求职工做到的自己必须认真做到，杜绝“三违”现象发生。
2.班前会强调的生产情况必须详细，清楚，并根据上一班的生产情况对本班的生产任务做出一定的暂行指标及注意事项!班后对本班的安全生产情况做一总结!
三.“双述”工作开展情况
岗位描述是帮助员工快速了解岗位设置的窗口，因此我们必须熟记、熟知并掌握岗位操作技能。
四.学习情况
常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”不论是学生时代还是参加工作!学习是伴随一个人终身的事情。在个人技能方面，我深知个人技能的好坏直接影响到整个班组的技术实力。为此，我以认真负责的态度不断学习不断提高自己的业务水平。今年以来车间领导针对各岗位的特性给我们定制了严格的学习计划，一步一步扎扎实实，通过考试，并在工作中实施。强化了我们对工艺方面的认识和理解!
五.不足之处及工作打算
虽然这一年来，我在工作上取得了不错进步，但是反思一下自己，还是有好多工作没有做到位。20____年即将成为历史!为了更好的完善自己做一名合格的班长，我要做的还很多，以下是我今后工作努力的方向!
1.改变精神面貌，遵守劳动纪律，积极的去执行每一项工作。
2.敢于管理，加强自身管理能力，做到科学化、人性化。
3.能承受工作压力，遇到问题不回避，不怕批评，从批评中吸取教训，转化成一种动力。
4.努力提高自己的业务水平，在生产指挥中做到游刃有余!
5.每处理一个问题都要落到实处，真正做到“事事有着落，条条有回音，项项有记录”
在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起点，没有终点，我相信今天的艰辛，一定会迎来明天的成功!
车间班长述职报告2尊敬的各位领导：
大家好!我叫________，现任一班班长，一年的工作即将接近尾声，我就今年主要工作及下一步工作思路和目标，作如下报告。
在20____回忘这一年来，在领导的正确指引及全体员工的支持帮助下，我立足本职工作，认真学习，团结进取，求真务实，较好的完成了各项工作任务。但是也存在很多不足之处。下面主要分五个部分来分析总结，不当之处，敬请各位领导批评指正：
一、安全生产及任务完成情况：
作为班长负责本班日常生产、安全工作，随时掌握生产、安全动态;对主要设备、系统的运行情况进行重点了解，发现问题应及时并如实上报，在平时工作中，能够实事求是，一切从实际出发，以身作则，做到工作讲原则、讲制度、讲大局，踏踏实实，尽心尽力干好本职工作。
二、班组安全管理方面
1、作为班长，首先要有自律性。
正确对待自己的错误和职工的批评。要求职工做到的自己必须认真做到，杜绝“三违”现象发生。
2、班前会强调的生产情况必须详细，清楚，并根据上一班的生产情况对本班的生产任务做出一定的暂行指标及注意事项!班后对本班的安全生产情况做一总结!
三、“双述”工作开展情况
岗位描述是帮助员工快速了解岗位设置的窗口，因此我们必须熟记、熟知并掌握岗位操作技能。
四、学习情况
常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”不论是学生时代还是参加工作!学习是伴随一个人终身的事情。在个人技能方面，我深知个人技能的好坏直接影响到整个班组的技术实力。为此，我以认真负责的态度不断学习不断提高自己的业务水平。今年以来车间领导针对各岗位的特性给我们定制了严格的学习计划，一步一步扎扎实实，通过考试，并在工作中实施。强化了我们对工艺方面的认识和理解!
五、不足之处及工作打算
虽然这一年来，我在工作上取得了不错进步，但是反思一下自己，还是有好多工作没有做到位。20____年即将成为历史!为了更好的完善自己做一名合格的班长，我要做的还很多，以下是我今后工作努力的方向!
1、改变精神面貌，遵守劳动纪律，积极的去执行每一项工作。
2、敢于管理，加强自身管理能力，做到科学化、人性化。
3、能承受工作压力，遇到问题不回避，不怕批评，从批评中吸取教训，转化成一种动力。
4、努力提高自己的业务水平，在生产指挥中做到游刃有余!
5、每处理一个问题都要落到实处，真正做到“事事有着落，条条有回音，项项有记录”
在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起点，没有终点，我相信今天的艰辛，一定会迎来明天的成功!
车间班长述职报告3我叫______，是焙烧制酸生产车间甲班班长，在过去的一年里，认真履行工作职责，积极工作，在制酸甲班全体成员的共同努力下，保质保量地完成了车间下达的各项生产目标任务。
20____年是制酸二期工程上马的第一年，我们甲班在努力适应新的制酸工艺的快速变革与发展的前提下，以紫金年度生产计划为工作主线，在车间领导的正确领导和指引下，全班员工紧密团结、努力奋斗，以“规范化、标准化、精细化”为工作追求目标，以人员素质管理为突破口，切实转变思想观念，牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识，大力推动班组基础管理更上一个新的台阶，较为圆满地完成了本年度厂、车间下达的各项生产任务;能积极有序地开展各项工作，班组建设也得到提高。现将一年来制酸甲班及我所开展的主要工作述职如下：
一、切实履行本岗职责，力争做一名合格的职工
班组长是车间领导与班组职工之间联系的桥梁，是班组职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。作为一名班组长，我真正关心本班职工的根本利益，真正相信和依靠本班职工，全心全意为本班职工服务。在平时的工作期间，我认真听取上级工作指令，仔细领会上级文件精神。本班职工关心车间的发展，愿意为车间的发展积极献言献策，我就不遗余力的反映本班职工的心声，确保了班组人员与车间领导及时沟通，问题不藏在心里。
二、培训与学习
制酸甲班因其特殊的工作性质，对员工的各项素质要求较为严格。为确保和提高全班员工的工作素养和从思想上加强员工规范操作意识和安全生产知识，我们定期认真组织学习，从提高员工业务技能和生产安全入手，利用工作之余，在班内积极开展了法律法规、知识技能、安全生产，特别是制酸安全等方面的培训。内容涵盖制酸标准操作程序、工艺指标及质量控制要点、安全培训等。
通过培训和学习，员工的整体生产知识及安全知识水平得到了极大的提高，在思想上和行动上，充分认识和体现出规范生产和生产安全，特别是生产安全的重要性。
三、存在的缺点与不足
在全年的生产工作中，我们认真履行岗位工作职责，对遇到的实际问题和隐患能解决的积极进行解决、整改，不能解决的立即上报，确保按质按量完成年度生产工作任务。但在工作过程中也发现存在着不可避免的一些问题。随着生产任务的有条不紊的进行及社会经济的不断变革加速，对班组人员在知识技能方面有了新的要求。
有的员工工作缺乏细致深入，有的工作看似做了，实际没做，有的做了，但细处没做。
为保证今后生产任务的顺利完成和生产工艺纪律的严格执行，对存在的问题及隐患，我们会在今后的工作中逐步改善和调整，并将努力加强协调各生产小组的整体运作，从培养员工全面素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作，充分运用本班人力资源进行合理安排，认真组织生产。积极与其他班组间进行合作和协调，保证工艺质量的稳定和生产安全。同时，请领导根据实际工作情况对我班工作及班组建设继续实行支持和帮助。
对于我自己来说，作为一名年轻的职工，由于参加工作时间不长，经验不足，在工作中，在执行本岗职责时都存在着不足。首先是业务水平的不高，平时由于放松的对自己的要求，忙于工作，疏于学习。专业知识掌握不够扎实，管理知识缺乏，加上实践经验少，造成工作中有些许疏漏。其次是自身素质有待进一步提高。
针对以上的不足，我规划了今后努力方向：
1、加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。
2、要多学习专业以外方面的知识，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
3、要认真学习方针、政策，紧紧团结在车间的周围，认真领会车间的文件精神，为车间的发展出一份力。
牢固树立全心全意为班组职工服务的思想，广泛收集班组职工意见，代表班组职工的心声，争取做一名合格的班组长。
总之，这一年通过全班员工的共同努力，在公司和车间领导的正确领导下，制酸甲班能够完成各项工作指标来之不易，但我们也清醒认识到我们所做的工作离公司和车间的要求还很远。未来，我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心，扎扎实实干好每一项工作，为明年的工作打好坚实基础，相信在我们大家的共同努力下，紫金的明天会更加美好。
车间班长述职报告4尊敬的各位领导、各位工友：
大家好!下面，我将一年来的工作和学习情况，向职工作一下汇报，不足之处，请大家多提宝贵意见。
2015年即将过去，新的一年就要到来，回顾2015年，在这一年里，我们北站班在分厂党政的正确领导下和广大工友们的共同努力下，圆满地完成了分厂领导下达的各项工作任务。本人荣获了厂级劳动模范、明星班组长、至情至诚供水人等荣誉称号。2015年主要工作如下：
一、扎实抓好安全管理。
作为一名班长，在安全管理上始终保持一个清醒的头脑。麻雀虽小、五脏俱全，班组工作千头万绪，首当其中是安全。以安全为总抓手，带动其他工作的顺利开展。
在日常工作中，我认真布置当班的安全工作重点，真正做到分工明确，责任到人，并结合工作现场条件的变化，及时调整工作安排，使每位职工增强安全意识。我做为一名班长，带头讲安全、讲承诺，承诺自己不违章、违纪，不违反劳动纪律。硬起手腕抓安全，发现隐患及时处理，绝不留一丝隐患。
二、查隐患抓检修。
一年来，本人积极开展隐患排查工作。1#启动柜隔离刀闸开关起热，我及时进行了更换。3#机组地沟出水管因为锈蚀老化，立即进行了焊接。西泵房1#机组运行中起热，我和机修一起对轴承进行了更换;拆除不安全的彩板房、车子棚，更换成不易燃烧的安全性彩板房;我坚持每月全面进行一次消防排查，消除不安全隐患;冬季来临之前，我带领职工对暴露的管路进行了防寒处理，确保设备正常运行。一年来共检修水泵机组16台次，维修各类阀门20次。
二、发挥模范带头作用。
工作中处处做到不怕苦、不怕累，在职工中树立良好形象。充分发挥先锋模范作用，在关键时刻站出来，用无声的行动彰显党员的先进性，用无私的奉献精神感染和带动供职工做好各项工作。今年6月份，____进三分厂dn400蝶阀更换工作中，工作难度大，但是为了不影响给八矿供水，我带领职工从早上一直干到下午三点，中间没有休息，没有吃饭。
三、抓好班组建设。
在班组职工考核、检查、评比、表彰等工作中，真正做到公平、公正、公开，确保班组的和谐与稳定。在班组工作中突出重点，确保安全生产，要严格执行五个到位和手指口述，岗位描述操作法，坚决杜绝一切不安全隐患的发生。一年来，北站实现了全年安全无事故的目标。
总结过去，平心而论，我付出了很多，工作取得了一定的成绩，这和分厂正确领导分不开的，也是全班职工共同努力的结果。同事我也清醒的认识到，工作还存在一定的不足，需要在以后的工作中，努力加以改进。展望2016年，本人要结合自己的实际工作，为工友们做好表率，用无私奉献的精神来感染和带动工友们，干好各项工作，为我厂的发展做出贡献。
车间班长述职报告5各位领导、各位同仁：
今天，我很高兴站在这里向大家述职，以接受大家对我的监督和帮助，促进我在今后的工作中更严格的要求自己，能与__________厂全体人员共同进步。我作为生产车间______班班长，在过去的一年里，认真履行工作职责，积极工作，在________班全体成员的共同努力下，保质保量地完成了车间下达的各项生产目标任务。
____年是________股份有限公司成立的三周年，我们______班在努力适应____厂的快速变革与发展，以______厂生产计划为工作主线，在车间领导的正确领导和指引下，全班员工紧密团结、努力奋斗，以“规范化、标准化、精细化”为工作追求目标，以人员素质管理为突破口，切实转变思想观念，牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识，大力推动班组基础管理更上一个新的台阶。较为圆满地完成了本厂、车间下达的各项生产任务。能积极有序地开展各项工作，班组建设也得到提高。现将一年来______班及我所开展的主要工作述职如下：
1、原材料制备
______是______生产的源头，合格的____是保证________的生产乃至成品
生产的关键之一。______班____制备小组组长为本班员工______，我在管理______班各项工作的同时，协助____进行生产用________。在成员仅有两人的情况下______制备小组____年1-11月份共制备生产______52批次，共计______。在生产中，我们严格执行《________管理制度》对______管理实行双人双锁，建立建全______管理记录和领用记录。对________的制备与领用实行严格控制管理。
2、半成品生产
______生产是整个生产工序的中间环节，其品质对后续生产工
艺质量起着决定性的作用。____班各个原辅小组在贯彻执行____规范和______标准操作的原则下，根据车间下达的半成品生产工序指令单生产各型______。其中____________型________万毫升，________型__________万毫升，____型__________万毫升。充分保证了成品________生产的______需求，对整个__________生产工序起到了铺砖垫瓦的作用。
3、人员、物料管理科学化管理是企业发展的核心，小至一个集体乃至一个小组都离不开规范化的管理。
______班在积极推行“三化”管理活动中，对人员的配置、器材、物料的合理调配作了一定的改革和尝试，力求规范化、标准化、精细化。在人员的管理上，______班每个工作小组的组成都是择人而定、优化组合，各个工作小组虽然分工职责不同，但在工作中却是相互协作，灵活互动的一个整体。要求每一个操作工序严格按照______规范和______标准执行。这充分提高了全班员工的整体操作技能和效率，达到了来之能战的效果;在器材、物料方面，要求做到生产前对原辅材料和物料名称、批号、数量的核对，器材、设备的状态检查。
在长期的工作实践中，我们切实地感到：只有实行标准化、规范化、精细化的管理，才能最大化地减少失误和纰漏，细微之处见功夫，标准化、规范化、精细化是一种意识，一种态度，并将逐步地成为一种理念和文化。
4、培训与学习
____班因其特殊的工作性质，对员工的各项素质要求尤为严格。为确保和提高全班员工的工作素养和从思想上加强员工规范操作意识和安全生产知识，我们定期认真组织学习，从提高员工业务技能和生产安全入手，利用工作之余，在班内积极开展了法律法规、知识技能、安全生产，特别是____安全等方面的培训。____年进行生产、安全培训活动21次，培训399人次，召开班组安全生产例会21次，参加会议399人次。内容涵盖各型________标准操作程序及质量控制要点、______管理、人员进出________标准程序、________管理制度及安全生产法、__________五项事故应急预案??等。
通过培训和学习，______班员工的整体无菌操作意识和生产知识、________安全知识水平得到了极大的提高，在思想上和行动上，充分认识和体现出规范生产和生产安全、特别是________安全的重要性。
5、存在问题
______班在全年的生产工作中，认真履行岗位工作职责，对遇到的实际问题和隐患能解决的积极进行解决、整改，不能解决的立即上报，确保按质按量完成生产工作任务。但在工作过程中也发现存在着不可避免的一些问题。
如，随着生产任务的增加，硬件设施产能不足等问题的突出，这对________班人员和各项生产工作等“软件”方面的要求更加严格。
有的员工对“三化”管理要求认识不足，工作缺乏细致深入，有的工作看似做了，实际没做，有的做了，但细处没做。
为保证今后生产任务的顺利完成和生产工艺纪律的严格执行，对存在的问题及隐患，我们会在今后的工作中逐步改善和调整，并将努力加强协调______班各生产小组的整体运作，从培养员工全面素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作，充分运用本班人力资源进行合理安排，认真组织生产。积极与其他班组间进行合作和协调，保证工艺质量的稳定和________安全、生产安全。同时，请领导根据实际工作情况对______班工作及班组建设继续实行支持和帮助。
关于车间主任的个人年度总结范文 今年上半年，公司进行了一轮的机构改革，“新起点、新期望”，在新领导团队的领导下，在“务实创新、团结奉献”管理理念的指导下，在各生产车间和有关科室的大力支持和配合下，电仪车间紧紧围绕“爱岗敬业、开拓进取”，“优质、高效、规范、创新”的工作方针，经过车间各专业全体员工的共同努力，完成了上半年各项工作任务，取得了必须的成绩。为了今后更好地做好各专业的各项工作，改善工作方法、提高工作效率和克服不足，现将上半年的工作情景总结如下：
一、设备管理
态度决定一切、细节决定成败。加强现场电气、热工设备巡检，及时消除设备隐患，确保设备良好运行。加强了对设备的维护和管理，消除设备意外事故隐患。为实现设备、电气、热工的长期良好运行，生产系统的稳定运行，供给了强有力的保证。
加强设备、电气、热工技术档案管理，完善技术资料。各类设备技术档案是对设备检修过程的记录。经过对各类设备技术档案的检查，可比较设备的运行状况，对损坏程度以及损坏的原因有一个深刻的认识，能及时调整对设备的运行条件和设备的改善，有利于对设备的管理。提高质量是企业发展的生命。严把各类设备检修质量关，设备检修质量的好坏直接影响到设备运行的.稳定，影响到生产系统的稳定运行。
二、节能降耗
降低成本是公司效益的保障。进取实施设备配件国产化工作，降低备件成本和消耗。因为生产车间的设备多数是国外设备，备件价格昂贵供货周期长，这对设备维修和降低成本十分不利，所以，在经过充分论证后，对部分设备进行国产化，虽然仍存在一些不足之处需改善外，但总的来说是成功的。降低了成本，缩短了备件的采购周期。
为保证生产系统的稳定运行和缩短开停车时间打下了坚实的基础。如：部分设备已经升级换代，有些设备只能在拆解之后，对其零部件进行测绘，画好图纸后委托厂家加工，并把数据图纸当作资料保存。对于有修复价值的旧备件，进取进行修复利废、技改技措、降低成本消耗。对于采购入库的备品备件要经过各专业副主任和生产车间双重验收，努力做到把不合格的各类备件拒之门外。
三、安全管理
贯彻执行国家“安全第一、预防为主、综合管理”的安全方针，在公司“安全生产是企业永恒的主题”精神下，加强检修施工现场安全管理工作，强化车间员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位。
严格落实各项安全规程、规章制度。以操作规程、岗位职责制、技术规范、安全防范规则等为重点，开展各季节专业性防护和季节性安全检查，做好防火、防爆、防雷防静电等设施和措施，使生产设备能够处于安全正常运行状态。
加强车间员工安全消防知识培训，坚持每周假日前的检查，及时消除整改安全隐患。加强对特种作业人员的培训工作，严格按操作规程作业，时时牢记安全注意事项，大的故障和危险性高的检修，车间各专业副主任都亲临现场指挥。
关于车间主任的个人年度总结范文 我进入车间工作已经是第八年上了，作为车间的主任，对于这一年的工作，我想我是有一个很好的态度和方式的。一年很快就要结束，我想在这里对自己过去一段时间的表现和工作进行一次总结。
一、态度积极，工作上进
这一年，我们工厂迎来了一次巨大的挑战，今年车间的离职率比较高，所以在人员方面还是处于一个很被动的状况。虽然处于这种状态之中，但是我一刻也没有放松，坚持把自己的工作管理好，保持一个上进和积极地态度去学习和工作，任何事情都不可能一时间内有所提升，也不可能一恍惚之间摧毁。所以只要保持下去，这一切就有可能会得到改善。今年我们车间也是根据这样的一种观念维持下来的。只要我们不放松，就有能力去突破和进步。
二、管理合格，改善方式
这一年的管理工作是很重的，首先在人员管理方面，我花费了比去年更多的精力和时间。有几个月大家的情绪都比较低迷，所以我也做了一个打气的人，鼓舞大家振作起来，把手里的工作以更高的效率完成好。我也改善了平时和同事们相处的方式，只要大家有什么意见，都可以过来直接跟我谈，我更好的融入了这个集体中，所以对大家也有了更多的了解，让我们之间的合作也更加的顺利和畅通了。其实对于一个集体来说，团结是很重要的，团魂则是团结的基础。所以，我会在来年继续努力，争取一个更好的管理方式。
三、弥补不足，计划未来
过去的不足，就要及时去弥补。现在我们的状态还是可以的，但是也存在着一点点的不足。首先是我们做事的效率还是没有提高很多，这一点是需要去努力的。平时我会多花一些时间放在研究方法上面，并且大力鼓舞同事们平时提出创新，提出建议。我觉得这是我们工作中改善不足最好的方式。此外，我也会计划好未来，保持一个更加积极的态度去做好未来的每一件事，每一份工作，不辜负每一位领导对我们车间的信任和期望。
时间真的是一件让人意犹未尽的事情。或许很多东西都是要丢弃的，很多东西都是要重新创造的。新的一年，我会鼓励自己，去找到一个更好的目标，找到一个更加完美的工作方式，更好的进行下去，发展下去。
关于车间主任的个人年度总结范文 时光飞逝，不知不觉从公司出来到这北方鞋都担任车间主任二年有余。回顾这二载来的点点滴滴，都历历在目：曾记得与一同过来的x主任两人共住一屋，第一晚是在零下十二度没有供暖气情况下共度“良宵”的。天冷让我们晚上起来三次到库房抱被子盖，第二天天一亮一点数，盖了七张被子。x主任说：自打结婚以来第一次与男性共睡一张床，以前从未离开他老婆。盖七张被子也破纪录了。我由时大笑调侃：“x先生：我还是个呢，那你占我便宜了…哈哈…”也曾记得不吃馒头而在大雪中找了一整天的米饭，而无工返回饿了一天…这些事仿佛昨天经历的，每一件事都使我感慷万千，回忆真乃心酸苦涩。
回想从首都机场出来刚踏上xx的水泥地上时，第一感觉是冷，在五环高速上飞奔，望着车窗外掠过凋零光丫丫的白杨树，似乎告诉我什么叫作荒凉，看着卢沟桥的河床上干涸似乎告诉我什么是萧瑟。当然喜的是圆了自己儿时要来北京首都天安门之梦想，忧的是自己能否在这恶劣的环境下生活打拼？
走进鞋厂，心中很凉，那种凉：从世界先进的生产线管理来到家庭式。简直好像被骗了连一衣服没穿的感觉。
既来之则安之，一切尽在不言中。
初来乍道，人员不太熟悉也不适应，只能服从领导，以身作则，尽职尽责的完成，每天我都以饱满的热情，脚踏实地去践行车间主任的职责，任劳任怨，并时常与各部门主任探讨工艺流程，交换意见，吸取经验，同时虚心接受版房每位师傅的指点与教导，经过二年来的努力和实践工作，取得了一定的成绩，总结了一下：
一、做管理要做到“三勤”
1、口勤，放下架子，可当学徒，不懂就多问，虚心请教，认真学习别人先进的工作经验与做人为人方式，熟悉掌握车间现场状况，多请示，多汇报，多接触。
2、勤动脑多想多思考，凡事都问个为什么，对问题多角度多方位思考，总结经验，发场成绩，如做道数学题：任何不规则的数乘以十一都能一口说出得数。决巧：头尾数下落，中间数相加即是得数，不信试试看（1352413X11=14876543）万物终有规律，只要我们去钻研。
3、腿勤，对于上级交待的任务要做好做实，让其放心，聆听下属员工意见，及时解决现场所发生的问题，要沉下心在琐碎小事中熟悉工作，煅炼自己，切勿事小而不为。
二、学习
在生产现场中，是很辛苦，要不断充实自己提升工作业绩，但是也要利用晚上学习，特别是趁自己年轻，有轻好的记忆力和接受新的事物，要制定学习计划，抓紧时间学习，坚持撰写工作心得，一段时间后会发现自己的工作水平，写作能力，知识储备等方面有很大的提高。
三、成绩
值得我欣慰的是：
一是给北方鞋都带来了世界上的先进快速流水线管理方案（只用了其中三分之一）
二是车鞋面使用电脑程序操纵生产，以薪酬一千的员工能创造出三千元员工所及的产能。
三是标准化，目视化，正规化引领员工走上新的台阶。
四是打破了以往星期天无休息的状态，创出了北方鞋都第一家每周星期日有休息福利。
五是满三年的员工免费国内旅游一次。
四、问题和不足
成绩固然令人欣喜，然而工作中存在的问题和不足则让我做得更好，总结起来有如下四方面：
1、产量和产量波动较大，生产不具有稳定性，有时也不能及时完成当日的计划产量。
2、质量控制不稳定，返工率虽然相对比较低，但有也会出现外加工的返工率高。不合格品常有发生。
3、员工生产效率还需加强，产量时高时低。
4、现场管理不足，虽然我每天都穿行在生产车间，时刻都紧盯着流水线，但仍然感觉心有余力不不足，似乎还有很多地方做得不够。
总结过去是为了更好地剖析自己，为能更出色地做好工作作准备，对明年的工作我有如下初步想法（为那家效力都一样）：
1、针对上级提出的工作中问题，找出根源，耐心、用心地加强解决。
2、加强学习，提高综合技能，深入研究工艺难点，找出更好更新的方法。
3、实行文明生产，让员工能遵章守纪，安全作业，落实“5s”，提高员工的节约意识，安全意识，减少事故的隐患。
10年的等待是漫长的，但对一个离开大学校门10年的程序员来说，蓦然回首，10年的光阴恍如一梦。为了记忆这10年的辛酸和喜悦，给自己也给后来者一点启示，作者在他的博客里对他10年的职场经历进行了小结。编者从中摘选了几篇，和读者共享。
张涛
郑州航空工业管理学院毕业，一直从事计算机应用软件的分析、设计、开发，主持过多个大型项目的实施。
（作者博客：.cn/ tony_zhangtao）
1997年6月,作为众多毕业生中的一员，我也即将离开大学校园，踏入充满期待而又充满未知的社会。我所学习的专业是计算机应用，由于在高中时朦朦胧胧对计算机产生兴趣，所以在上大学以后我非常努力地学习，希望在毕业之后不再依靠父母，自己能够找到满意的工作。
当时的PC无论硬件还是软件，较现在都有很大的不同，使用的操作系统是DOS6.22，编辑软件是WPS，制表软件是CCED，输入法是众人皆知的五笔字型（学得不好，现在还用拼音），编程语言是C，数据库是FoxBase。由于我上的是两年制大专，为了能够充分利用时间，我给自己制定了比较有针对性的学习计划，这样不但可以让我的学习时间效率更高，更可以增加自己的就业紧迫感，督促自己不断地学习、努力地学习。
我几乎把所有DOS命令及常用软件的相关参数记得烂熟，每次上机课前都会事先做详细的计划，包括练习什么命令、试验什么功能、期望达到什么目标等，因为一周只有两次上机时间，每次也就一个小时，我可不想浪费宝贵的时间和父母的血汗钱，因为其他时间虽然也可以上机，但要交每小时4元的上机费。后来，感觉练得不错，从DOS命令到编写Config.sys和Autoexec.bat文件，再到WPS、CCED的使用都非常熟练，而且会用C语言编写菜单、窗口、调用DOS中断了，我有点小得意了。
记得那是1996年的一个下午，老爸说:“要是没事，带你到我们单位机房看看，顺便和叔叔们交流一下。”我非常高兴地答应了。
机房由两部分组成，一个在生产车间，另一个在办公楼。首先来到生产车间，机房叔叔开始向我讲解：这是四台小型机，运行的是MVS操作系统，开发语言是Fortrun……之后什么多用户、分时、抢占，纷纷涌入我的耳朵，然后看着他们熟练地敲击着键盘，屏幕上的字符飞快地跳跃着，我的心一下子沉到了谷底……
大约两个小时以后，我被领出来。老爸问：“感觉怎么样？”我说：“我好像什么都不会！”老爸说：“别气馁，再好好学吧！”
只能用“懵了”来形容我当时的心情，我想这应该是老爸一次精心的安排，通过现实让我自己意识到自身的不足，这要比他说我千句万句更加有效。是呀，从小学到中学再到大学，在经历过这漫漫的14年求学路之后，我到底会什么？凭什么去就业？自己还想自力更生，到底凭什么？
从那以后，我的心里更加不安，紧迫感愈发强烈，因为还有不到半年就要毕业了。于是又开始好好学习FoxBase数据库，期望能够在未来的工作中派上用场，更为自己的就业机会增加砝码。当时很多同学都在忙着玩，忙着谈恋爱！我时常告诫自己：你应该做到，有些事情想做而不能去做，有些事情你能做却不想去做，这就依靠自己的判断能力和自制能力，一个连什么时候该做什么事情的人都分辨不清楚，其他事情又从何谈起呢？
在1997年5月份毕业设计时，老师安排了一个矩阵计算程序，实现建立矩阵、加法、乘法几个功能，我用整整十个小时完成了这一任务，功能已经实现但是交互界面都是用的scanf和printf。后来老师推荐给我一本书，其中介绍了如何使用C语言构建图形界面，于是我又花了将近十个小时让这个基本上没什么用却让我高兴异常的程序以窗口的形式展现在老师面前！
原来光标是可以随便跑的，原来屏幕是可以读取的，原来输入汉字和输入字母是可以区分的……后来我是全班第一个自己找到工作的人，虽然试用期月薪只有300元，但毕竟是我的第一份工作，更重要的是我自己依靠自己的努力得到的！
车间党总支在2010年上半年工作中，始终坚持抓干部管理、抓党员队伍素质建设为指导，严格落实突出安全责任卡控措施，认真执行干部理论学习计划和干部党风廉政教育，对车间的三个支部工作实行勤检查、勤指导、勤参与。
以检查党小组工作情况来落实考核支部工作，以党员的带头作用和违章、违纪情况来落实党小组的考核和工作情况，通过各项制度和考核办法的落实，上半年总支部的各项工作较去年有了很大的进步和提高，现将主要工作简要汇报如下：
一、“安全屏障“工程的创建贴近实际、实用和实效原则。
年初，通过对党小组、党支部的结构分析支部重新调整了“创岗建区“、党员结对子包保和”创先争优“等项部分，并把车间干部的组织关系按照包保的区片分配到各党小组，实行上下联动、互相监督，安全承诺的书写要求简便易行不唱高调，在2月底调整后至今检查，发现各小组、支部基本上达到了年初要求的站区优质设备要好、党员带头作用要强，小组活动要有形，支部的安全保障要有力。通过一些措施的落实和方法改进使上半年的工作，实现了预期的政治思想稳定与安全生产稳定相统一，达到了工作有侧重、相互有补充。在一季度由于宣传、考核等落实的不到位致使党员违章、违标有所抬头。
经分析：上半年党员违章5人；违标2人。其中：工作安排不到位、不细列违章的2人占总人数的40%、巡道作业接车不标准2人，占总人数40%，漏检设备1人，占总人数的20%；违标2人均为在作业中接车不标准。找出原因后，支部立即有针对性的实施帮教，六月份，无党员违章违纪的行为发生。有效地巩固了“安屏工程”的开展和“创先争优”活动的实施。
二、重视夯实基础、努力夯实“五强”
在创建工作中，始终坚持目标明确、责任明确、措施到位。在10个岗区建设中，坚持每月一检查、每月一考核、每月一回访落实整改，将突出的、共性的问题整理出来，支部在召开党员大会或代表会时党员集体讨论，共同制定或拿出整改的方法或意见，帮助解决整改。在选树典型活动开展中涌现了大量的好人好事事迹，上半年，党员防止事故或发现设备隐患危机行车的12起，受安全室奖励共累计860元。在抗震救灾党员二次捐款活动中80名党员捐款4680元，党员捐款踊跃。
在给去109隧道抢险装配物资时，车间党员6人主动参与，表现出了良好的素养。由于在落实“五强”上采取了看落实、重表现、不死搬硬套等方法，使小组、支部在活动的开展上有了新意，使党员教育和“纳新”工作均有了较好的培养和发展。
三、基本制度的落实，使党员的责任心和信心得到了进一步加强
“”制度的落实是教育党员的最基本形式，除坚持好以外，支部将每次发生的党员违章和职工思想分析认真进行归纳和整理，并在车间安全分析会上进行重点的分析和讲评，查找出问题的原因进行帮教或考核。车间在任免工班长或其他问题时严格坚持“三重一大“问题集体讨论、集体决策，从而避免人为的不符合要求的现象发生。一、二季度车间党风廉政问卷调查表无一列不良反应。制度坚持好了，各项工作都能有秩序的进行，工作也就比较容易。自干部督察工作以来，能认真按照要求和部署，及时地完善制度和考核办法，及时深入现场了解干部在班组、现场的工作情况，自活动至今，已累计发干部督察通报3份，发现问题12个，发干部督察通知书10份，考核10人次，批评教育督促整改3人，其中：干部违反作息制度时间的1人次，占10%，工作完成质量不高的3人次，占30%，下现场走过程的4人次占40%，其他2人占20%。通过分析发现问题均得到了整改，目前车间干部在遵守制度和廉洁自律方面均有很大的提高。党员和普通职工也受到了教育，党员的责任心和搞好安全生产的信心均有所加强。
四、做好职工思想工作，坚持从解决问题入手。
职工思想工作是比较难的工作，在总结以往的经验基础上，今年在做稳定工作变换了角度去解决问题。先了解职工不稳定的原因，后进行分析，采取先易后难的办法逐步的落实。实际工作做好了比做思想工作说十次都管用，今年职工反应后勤生活较多，经与段主管部门联系协调上半年工会一次性补充冰箱5台，惠留、八里店、独李班组院落改造和绿化已初见成效，生活线和文化线建设迈开了一大步，种植蔬菜给段食堂送了几百斤。对于困难职工，建立了“三不让“承诺台帐并及时的补充和完善。上半年共受到困补职工13人，路局批复特困一人，困难党员3人。5月份新张线会战，还组织对去对参加会战的人员进行了送温暖活动，职工反应良好。通过等等方式、方法的调整职工牢蚤少了，看待问题的方法也就变了职工队伍也就自然稳定。
五、存在的问题：
1、党小组学习资料短缺。
2、文化活动开展较少。
六、下一步工作打算：
1、坚持做好职工队伍稳定和防恐、防爆工作，利用现有的措施和制度去认真对照检查和落实。
2、继续抓好干部理论的学习和支部建设，对选树的典型积极倡导，并做好影响力和辐射的作用。
班组是处于企业最基层的组织，被称为企业的细胞，班组长则是构建班组的基础，是班组生产的组织者、管理者和领导核心，他们处在兵头将尾的特殊位置上，工作积极性的高低，不但会影响其作用的发挥，而且会影响到上级的决策、指示和精神的贯彻落实以及企业生产经营稳定。如何管理好班组长，充分调动班组长的工作积极性，使之更好发挥其聪明才智，更好地服务于矿山建设，是确保矿井稳产增效的一个不容忽视的问题。在此，笔者就以矿选煤厂班组长管理为例，对提高班组长工作积极性的方法和对策作一粗浅的分析与探讨。
一、基本情况
目前全厂共有班组长70名，从年龄结构分析，35岁以下25人，占班组长总数的36%；35—45岁33人，占班组长总数的47%；45岁以上12人，占班组长总数的17%。从文化程度分析，高中以下16人，占班组长总数的23%，高中以上（含中专及技校）46人，占班组长总数的66%；大专及大专以上8人，占班组长总人数的11%。从从事班组管理工作年限分析，2—3年6人，占班组长总数的9%；3—5年 22人，占班组长总数的31%；5年以上42人，占班组长总数的60%。从政治面貌分析，党员23人，占班组长总数的33%；非党员47人，占班组长总数的67%。
由以上分析可以看出，这个厂班组长平均年龄偏大（35岁以上的班组长占总数的64%）；文化程度偏低（大专及大专以上仅占总数的11%）；工作经验丰富（从事班组管理工作3年以上人员占总数的91%，从事班组管理工作5年以上人员占总数的60%）；班组长党员比例较低（班组长中党员比例仅为33%）。
一段时期以来，这个厂班组长工作积极性不高，工作被动，从机电设备到人员，因班组长责任心不强引起的零打碎敲事故不断，甚至发生了工伤事故，曾一度使矿、厂安全生产工作陷入被动局面，也给企业造成了极大经济损失。自今年以来，这个厂对班组长队伍进行重新调整，厂党政结合工作实际，深入职工群众，及时召开班组长会、民主生活会、职代会等会议，并与集体座谈、个别访谈相结合，积极吸取群众意见，进行了全面调研，探索出了一些工作新思路、新方法，逐步扭转了一度时期内班组长工作被动局面，截止九月份，创出了设备完好率100%，开机率98%，安全生产零事故的建厂以来最好成绩。班组长干劲足、作风实，精神面貌焕然一新。
二、主要做法
（一）强化培训，正确引导。严格按照上级安排，抓好对班组长的班组管理培训和安全培训工作，切实把教育培训当做增强班组长责任意识，提高班组管理能力的重要方法，认真抓细抓实抓好。一是编制科学合理的学习计划，充分利用周四政治学习日、周二安全学习日等学习活动时间，采取集中学和业余学相结合的方式，培养班组长按时学习“充电”的习惯。二是制定详细丰富的学习内容，如“安全生产月”宣传教育学习材料、“班组长安全教育知识讲座”、“安全＇双基＇建设管理制度”、“班组安全管理必读”、“两本书”等。三是定期进行考试、考核，每15天进行一次班组长安全管理知识闭卷考试，成绩不合格者不准上岗，并把成绩纳入月底考核。通过卓有成效的培训方式加以取材丰富的学习内容，不但有效提高了班组长业务水平和管理能力，而且极大的增强了他们服务大局、积极奉献的劳动热情。
（二）以人为本，以情带教。这个厂党政立足班组长队伍平均年龄偏大，班组管理工作经验丰富的实际，从人性化的角度考虑，从细节入手，对班组长工作及生活中遇到的难题给予了极大的关注和帮助，为班组长创建出一个温馨、和谐、轻松并能充分发挥其聪明才智的环境。一是在工作中充分尊重班组长的意见，虚心听取班组长反映的问题和建议，对有利用价值的建议给予一定奖励。由于“说了有用”，班组长在感觉到“自我实现”的同时，就会乐于想问题，热于提意见，今年以来，厂征集的合理化建议中，由班组长提出的平均每月有33条，其中可利用并对工作现场安全生产起到明显促进作用的占总体利用率的50%以上。二是正确对待一些工作能力差，业务技能不高而又有一定潜力的班组长，以鼓励为主，采取正面激励与多培养、多辅导相结合的方式帮助他们。比如说现车间仓前生产班班长蒋广明，他从一个集体工干起，只有初中文化，有一段时间因业务能力不强，管理能力不足，出现了一些失误，甚至致使有些组员闹起情绪，但是在车间多年来的帮助和培养下，他现已成长为一位具有丰富管理经验的班组长并在今年被发展为预备党员。三是关心班组长身体状况，针对病理实际给予一定照顾，比如车间重介生产班班组长丁小忠，在患上肾衰竭后，车间对他进行走访慰问并送去救助金，回班后，又把他调入了工作量相对较轻的后勤班工作。通过“亲情传递”，使其他班组长也看到了组织的关怀和厚爱，从心里激发出他们回报集体的劳动热情。四是通过开展“送温暖、献爱心”活动，定期慰问家庭生活困难的班组长，厂、车间党政通过走访、慰问，深入班组长生活，了解他们生活的难处和实际困难并进行救济。通过以上举措，充分体现了科学发展观“以人文本”的内涵，以爱搭桥，以情助教，用真情实感进行感化教育，潜移默化中让他们在工作上尽心尽力尽职尽责。
关键词：职校；“机械基础课”课；教学现状；对策
1.职校“机械基础”课教学现状
1.1.教学内容复杂
“机械基础”课是职校机械专业一门基础性学科，但是其中涉及的知识面十分广泛，包括了工程力学、机械零件、液压传动等多方面的知识，这些基础知识点与机械专业紧密相关，这给实际的教学活动带来很大的难度。很多老师在开展教学时不能很好地将这些细节联系在一起，往往会造成教学内容过于繁杂，不仅加重了学生的学习压力，还大大削弱了学生学习的积极性。通过这门课程的学习可以让学生清楚地了解机器的组成以及相关的计算方式，掌握一般机器的工作原理，具备一定的分析能力，能够利用学习的知识点来解决生活中遇到的机械问题。
1.2.学生的整体水平有待提高
随着社会的不断发展，职校面临越来越多的挑战，为了维持正常的运营很多的职校降低分数招收生源，职校学生的整体素质都不是很高，面对“机械基础”课的学习往往显得力不从心，在学习中缺乏自信，不能很好地理解和消化老师在课堂上讲解的内容。长期以往，他们的积极性受到很大的打击，这样的情况不仅会降低学习效率，还不利于学生今后的发展。
1.3.教学设施落后，教学方式单一
随着教育改革的不断深入，职校的教学质量得到了很大的提高。但是现在很多职校的教学设备还比较落后，不能很好地满足“机械基础”课的学习需要，学生缺乏实践的机会，大部分的时间都在学习理论知识，不能很好地将理论与实践结合在一起。现在很多的职校老师依旧采用传统的填鸭式教学，课堂上大部分时间是老师一个人在讲授知识点，学生实质上没有参与到教学活动中，这样的方式会很大程度上削弱学生学习的积极性，降低课堂效率。
2.改变职校“机械基础”课教学现状的有效措施
2.1.帮助学生树立学习目的，激发学生的学习兴趣
学习目的是学生继续下阶段学习的动力和方向，老师要帮助学生树立正确的学习目标，为今后的学习指明道路。让学生意识到学习“机械基础”的重要性，在平时的学习中重视基础知识的学习，在基础知识的指导下开展进一步的学习计划，有了明确的学习目的和方向，学生才能制定合理科学的学习计划。老师还要激发学生的学习兴趣，在平时的教学中采用多样的教学方式来激发学生的兴趣，让学生在学习的过程中感受到学习的乐趣。有意识将机械知识与实际生活联系在一起，让学生感受到机械知识与自身的生活息息相关，会更加明确今后努力的方向，提高学习的积极性。
2.2.实行直观式的教学方式
直观的教学方式是指利用实物展示使得学生身临其境感受机械的运作，提高学生的学习效率。“机械基础”课的直观教学一般是通过实物展示、多媒体以及现场参观等方式，例如老师讲解零件的相关知识时，可以直接将一些机械零件带到课堂上，让学生自己观察和研究零件的构造和作用，这样的方式不仅锻炼了学生的思考能力，还能激发学生的学习兴趣。老师还可以直接将学生带到车间，让学生在实际的工作环境中理解各种机械的工作状态，为今后的工作奠定基础。“机械基础”课中很多的知识点都需要学生亲身感受机械设备，老师在让学生感受机械工作状态的同时，还应该充分利用多媒体技术，尽量将复杂的知识点简化，让学生更加直观地学习，这样的教学方式同时减轻了老师和学生的压力。
2.3.重视学生自主学习能力的培养
学生自主学习能力的培养，对学生今后的生活和工作有着密切的关系。“机械基础”课不单单需要老师的授课，更重要的是学生能够充分发挥主观能动性，通过自己的努力创造更多的价值。但是很多的职校学生的自主学习的能力普遍都较差，一般不能独立地完成学习任务，针对这种情况老师应该积极采取措施来培养学生的自主学习能力。老师首先应该让学生对自主学习有正确的认识，让学生意识到这种能力在今后生活学习中发挥的重要作用。其次，老师提前布置学习任务，让学生提前预习知识点，在课上有针对性地提问，检测学生的学习状况。学生在预习的过程中能够很好地锻炼自身独立思考和学习的能力，是养成自主学习习惯的基础。最后老师应该将更多的课堂时间留给学生自己思考，在学生消化和理解知识点的同时也加强了学生的学习能力。
2.4.加强与其他学科的联系
“机械基础”课是机械专业的基础科目，它与其他很多学科都有着密不可分的联系。老师在平时的教学中重视与其他相关学科的联系，不仅可以拓宽学生的视野，还能让学生对这门学科有重新的认识，这会给学生的学习带来很大的帮助。“机械基础”课涉及的内容十分广泛，不能只是局限于课本上的知识，老师可以根据实际的教材内容适当地结合其他的知识，帮助学生更好地理解各学科之间的关系，让学生对整个机械专业有清晰的认识，为学生指明正确的发展道路。
3.总结
由于职校学生本身的特殊性，使得职校教学面临更多的挑战。要想真正提高“机械基础”课的教学质量和效率，培养学生的机械技能，需要老师和学生的共同努力。老师要充分利用教学资源，开发学生的潜能，让学生树立正确的人生方向。采用多样的教学方式，将理论知识和实践活动有效地结合在一起，激发学生的学习热情。学生也要自主地开展学习，在平时的学习中要有意识地加强基础学科的学习，在不断的学习和实践中真正消化和吸收知识点，利用所学的知识解决生活中的问题，这样才能实现自身的发展。
参考文献：
