时间：2022-10-30 20:08:16
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇政治思想表现情况，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：市场环境；政治思想工作；创新思维
中图分类号：D412.62 文献标识码：B 文章编号：1674-3954（2013）21-0214-02
1 引言
随着现在我国市场经济的快速发展，市场经济放开的情况下，一些物质利益最大化的思想，逐渐影响着企业职工队伍，他们思想观念也在逐渐呈现出新的特点，如以自我为中心，缺乏必要的团队合作意识，集体荣誉感不强等问题，正在逐渐制约着他们能力的发挥。
2 市场环境下政治思想工作开展存在的挑战和问题
在市场经济不断发展的情况下，企业的活动正在不断增强，企业经营机制正在逐渐完善；然而同时企业的组织职能和架构也发生了巨大的改变，员工思想观念正在改变，年龄层次分布不均，都让企业的政治思想工作带来了挑战和难题。
（1）现代企业的员工在身份、年龄层次、思想观念、队伍结构等多方面都存着在多元化的特点。对统一进行政治思想工作，增添了大量的难度。现时不少年轻职工或是管理员工均存在着政治信念淡化，团队意识薄弱，奉献精神弱的现状，让政治思想工作的实施面临着困境，严重的影响着政治思想工作的开展。
（2）思想政治工作环境呈现复杂化，组织结构多样化的特点。现时，不少公司制企业的产权发生了变化，让公司管理体制和组织结构也伴随着发生了大量的变化。公司既受董事会管理，而董事会又要对股东大会负责，对比过去的管理机制更显复杂化，这也让政治思想工作的开展带来了难道，政治思想教育也在被日益弱化和经济化。
3 新形势下企业政治思想工作的特点
新形势下企业政治思想工作表现出多样化和复杂化特点，具体表现为以下几个方面：
3.1 传统型向现代型转变
随着改革发展的深入，特别是网络、媒介、卫视等传播等手段的多样化，员工的思维方式己发生了深刻变化，逐步由封闭的、迟滞的、静态的、狭隘的思维方式向系统的、开放的、动态的思想方式转变。面对这种变化政治思想工作方法必须向现代型工作方法转化，有效提高政治宣传工作的整体效果。
3.2 传播方式已经从说教型向关爱型转变
现代社会，不少企业逐步办起了阅览室、网络信息中心、图书馆等，将政治思想工作投放到硬件设施上，同时，积极组织生产经营竞赛活动企业文件建设，让其成为政治思想工作的主要形式，以为寻求政治思想工作有现代企业制度做保证和后盾的有效途径。
3.3 指令型向沟通型转变
政治思想工作从指令型向沟通型方法转变是市场经济条件下的必然转变。坚持“尊重人、关心人、理解人”，“以人为本”的原则。做到动之以情、晓之以理，才能收到良好的效果。
3.4 现实与理想的需协调
导向是政治思想工作的基本功能之一，结合现实，做到强调理想，高格调与眼前现实中员工的实际情况确实具体的任务、原则、方针、目标和方法。在实际情况中，我们必须协调处理好现实与理想的关系，让先进性的要求与现实要求相结合，才能收到理想的效果。
3.5 将大道理和小坚持进行相互统一
正常情况下，政治思想工作必然是旗帜鲜明的，将大道理说透，坚持用真理说话。然而，当前，不少企业在进行政治思想教育工作时，层次不分，对象不分，思想工作与实际情况不符，照本宣科，说教味浓，呆板生硬的说教大道理，让效果不明显，还让大家产生了逆反心理。因而，让企业的大道理与员工的小坚持相统一，让政治思想工作注重统一和实效。
4 如何完善政治思想工作新机制
要做好现阶段的员工政治思想工作，我们必须要结合现阶段政治思想的特点的现状进行有效果分析，同时向以下几方面去进行努力：
4.1 政治思想教育内容要从实际出发
随着现代市场发展下，政治工作也需要讲求效益。要避免缺乏针对性，空洞说教的弊端，政治思想的教育内容必须要结合实际出发，让员工的思想落实到实际工作里面去。如何做到从实际出发？下面列举了几项措施：
（1）开展各项不同的有意义的社会活动，并组织和引导员工参与。通过员工参加各项政治活动，做到让员工潜移默化的掌握更多政治理论，开阔视野，增强责任感，团队意识和树立事业心，逐渐炼造出素质高，政治思想觉悟高的人才。
（2）将政治思想教育与日常工作进行有机的相互结合，才能有效地做好员工政治思想工作。在进行政治思想教育的同时，要认真做好引导工作，让员工正确认识政治理论学习与工作的关系，在提高工作效率和能力的同时，做到抵消不良影响的思想定力，摆正工作与政治理论学习的关系，同时积极与企业工作相关负责人进行沟通，把政治思想教育渗透至不同的工作生活中，解决企业存在的现实主义，物质主义的恶习，强化各项工作任务的有效完成。
4.2 政治思想教育工作的方法要做到灵活运用
一直以来，政治思想的教育工作的方法都是生硬的说教方式，你说我听，让年轻一代感到苦闷而无聊，更容易让人产生逆反心一是。因而，我们必须在政治思想的方法上打功夫，改变过去生硬死板的教学模式，通过有趣、灵活多变的教学方法，找到方法上的突破口，让员工主动学习政治思想工作，才能将政治思想工作得到有效的发挥。
有效利用现代化的传播工具，在宣传政治思想工作时，应该根据不同人员年龄、兴趣、文化水平的特征，采用不同的教学方式，将教学的实际效率最大化。
4.3 政治思想教育融合感情沟通
做到真诚的感情沟通，也是政治思想宣传工作中重要的一部分。企业领导做到尊重员工的情感，建立平等沟通的桥梁，生活上做到对他们的关心和照顾，在工作上，支持并信任。让员工的潜能得到有效的发挥。主要宣传应该通过以下几方面进行：
（1）从人的思想出发。影响人的思想内容很多，包括社会主义社会、资本主义社会、封建社会不同时期的影响都有，这样内容的不统一，都给我们开展政治思想工作带来复杂性和艰巨性。所以，我们必须根据员工的思想层面特质，结合信念教育作为政治思想工作的核心，让员工的动力和愿望进行有机的统一，才能将政治思想教育做好。
（2）通过人的需求方向进行交流沟通。物质、精神、安全、交往和被尊重，是人大体五个重要需求。如果员工这五个重要需求都得不到满足，政治思想工作的方法并出现了严重的缺失，目标不明确。
（3）政治政治工作的首要任务就是要通过各种方式和不同途径，在解决人的价值观、人生观、世界观上进行沟通与教育。
4.4 注重个人修养，树立良好的形象
在现实生活中，要使别人认识听自己的宣传，认同自己的道理，服务自己的安排，个人必须要有独特的见解，还需要得到广大群众的爱戴和信任。因而，作为政治思想宣传人员或是公司企业领导都要注重个人的修养，在员工中树立良好的形象。其中，对于树立形象方面，包括以下几点：
（1）工作业务能力强。工作业务能力出色过人，是让人产生敬佩观念的基础。只有个人能力方面让员工感到心服口服，个人的宣传宣传才能让人感受认可。
（2）实事求是，言行一致。讲一套做一套的人，尽管其说的道理有多么的透彻，表现方式如何生动好听，也不能让人产生共鸣，反而会让人讨厌。
（3）做到公道正派，清正廉洁。
5 总论
综上所述，做好一支敬业、稳定、的职工队伍是企业健康发展的关键。如何做好企业员工的政治思想工作，将员工积极性进行有效的提高的现状，对政治思想的工作提出了更新更高更多的要求。
因而，市场形势的发展要与政治思想工作相配合，根据市场环境的变化和客观情况对员工进行正面的政治思想工作引导，让把职工的政治思想与企业共发展、同生存，才能有效提高企业的经营收益；最终在企业进行社会价值的实现的同时，让员工的自我价值得到同步实现，真正成做到在企业改革发展过程中，起到稳定和保驾护航的作用，为企业的健康发展营造和谐健康的软环境。
参考文献
[1]王爱国，企业的思想政治工作与企业文化[J]，上海企业，2010（04）
关键词：政工干部;政治思想工作;政治保障;社会发展
政工干部主要是指企业或单位机构中负责群众政治思想工作的一类人，通常政工干部的主要任务是宣传贯彻党的思想方针及政策，使职工在思想上保持先进性，与国家的核心价值观念保持一致。作为党的政治思想工作的重要构成部分，企业政治思想工作非常重要，它为企业的发展奠定了强有力的思想政治基础，“思想政治作为各项工作开展的先行者，对企业自身的经营和发展有着至关重要的作用”。随着我国社会主义经济体制改革的不断推进和深入完善，企业政治思想工作也发生了巨大的变化，面对社会快速发展带来的利好与弊端，政工干部如何紧密结合时代特点，有效的开展思想政治工作，保持职工思想上的高度统一，进一步促进企业的发展，这变得越来越重要。
一、加强学习，以科学发展观指导政治思想工作
随着社会越来越发展，新问题出现的同时也会带来更符合发展的新思潮，政治思想工作需要切合时代的特点，弘扬时代的主旋律。作为企业开展政治思想工作的核心主导者，政工干部必须具有较高的政策理论水平，能够有效的在政治思想工作中不断的深入深化党和国家的发展路线及方针，利用党的理论知识协调处理各种生产关系，处理国家与企业、企业与职工、长期与短期、当前及未来的各种关系。
对于政工干部，必须要对党的思想路线十分清楚了解，并有自己独特的见解，要与时俱进的学习优秀的思想，运用科学发展观念来指导具体的政治思想工作的开展。做到上述要求，就需要政工干部进一步加强自身学习，即要对社会历史有深刻的了解，也要对当代社会有一定研究，通过不断的学习，掌握历史发展规律，把握当代时展特点，学习到先进的理论知识科学方法，并利用先进的理论，科学的方法指导具体的政治思想工作。
二、注重人本，以人本思想指导政治思想工作
人本思想在当今社会愈发重要，党多次提到要以人为本，要用人本思想去指导各项工作。在企业的政治思想工作中，人本观念非常重要，从企业及单位机构层面来将，职工是企业的核心力量，是企业快速发展的力量所在，用人本思想去开展政治思想工作即是必须的又是必要的。
用人本思想开展政治思想工作就要求政工干部深入到、融入到职工的生活中，只有在实际的生活中，政工干部才能真正了解到职工的具体情况，了解职工的思想及工作状态，以实际为依据，通过耐心的沟通、实际温暖的行动，对职工的思想进行引导，对员工的困惑进行释疑，帮助职工调整负面情绪，发挥职工的积极性，鼓励员工用上进的心态去工作、生活，促进员工保持一个良好上进的状态。
随着外部环境的变化，职工的思想也会发生相应的变化。政工干部需要以人为关怀为切入点，融入职工的生活，了解职工的思想动态，了解职工的想法、做法及需要，关心职工的生活，想职工之所想，急职工之所急，办职工之所需。首先，表现在要尊重职工本人，在与职工相处中，政工干部需要以尊重、理解、信任的原则，与职工交朋友，建立感情联系，赢得职工信任支持，同时，政工干部也需要尊重民意，即要尊重职工自由表达权，尊重职工的“主人翁”地位，鼓励职工多发表自己的观点，多谈自己的感受想法。在具体政治思想工作的开展中，政工干部要虚心的提取职工的意见，采纳好的建议，发挥集体的智慧。在遇到事情时，也需要积极与职工进行沟通，增强政治思想工作的透明度，进一步加深职工政治思想工作的参与度。
用人本思想指导政治思想工作还表现在政工干部要根据不同职工不同的性格，有针对性的采用不同的方法。不同职工有不同的兴趣爱好、生活习惯及行事作风，政工干部要有区别的采用更加合适的方法进行政治思想工作，对于较为理性的职工，可从理性的角度与之沟通，宣传党的思想，有逻辑性的阐明党的思想的优越性;而对于较为感性的职工，可从感性的角度与之沟通，通过生活中具体的小事入手，开展政治思想工作，“对群众进行思想政治教育工作时，要很好的把握被教育者的特点，采取不同的教育形式和方法，这样才能保证思想政治教育的效果”。
三、重视制度，以有效的运行机制来展政治思想工作
政治思想需要建立完善的运行机制以确保政治思想工作的顺利开展，通过建立健全相关的制度规则，有计划有规律的展开政治思想工作，实现有章可循、有人可找，健全制度最主要包括两个方面，一是建立健全政治思想工作责任机制，规范各项具体工作有条不紊的开展，责任机制将政治思想工作具体责任到人，对于专项工作有专职人员来负责承接，有利于政治思想工作开展的延续性及专业性;二是建立有效的激励制度，规范透明思想政治工作的相关奖励，其核心是加强政工干部团队建设。
有效的激励制度是政治思想工作顺利开展的一种有效手段及重要保障，它是政治思想工作深入基层、深入管理的有效方法。积极的建立健全政治思想工作中的激励制度，能有效的使职工对政治思想工作保持积极性，从根本上来讲，完善政治思想工作的激励制度就是要加强政工干部队伍的建设，通过提高政工队伍的综合水平，使政治思想工作在职工中的开展更加有效率。
政工干部团队是企业政治思想顺利开展的有力后盾，健全政治思想工作中的激励制度就是要保障他们的权益，在工作中都尽可能按照对应岗位级别职工的待遇来平等对待，加强政工干部团队的建设。通过激励政策，肯定具体开展工作的政工人员的劳动成果，有助于他们更加积极的投入到政治思想工作中，发挥自身的优势特长，进一步优化完善政治思想工作。
这包括几个方面，首先，政工干部要知人善任，要善于根据职工的特点安排合适的岗位，物尽其用人尽其才，促进职工更好的挖掘出自身的潜能，提升职工在企业或单位机构中的价值;其次，政工干部要善于为职工设定恰当的工作目标，目标不至于太高职工根本没法完成，同时又不至于太低，对职工没有挑战性，要设定符合职工发展的目标，能够对职工的发展有积极的激励作用;最后，是对出色完成工作的职工进行公平、公正的奖励，在奖励机制面前，每个职工都是平等的，按照付出与成就进行奖励。总的来说健全政治思想的激励机制，最大的意义就是要营造一个公平、公正的环境，让每一颗金子都闪闪发光，让每一个人都能找准在企业中的位置与价值，让每一个人都有很好的发展上升机会。
四、结语
政治思想工作对企业及单位机构的发展有着非常重要的作用，它为企业及单位机构提供强有力的政治保障，必须要深入的开展政治思想工作。时代的快速发展给政工干部提出了新的要求，政工干部在开展政治思想工作时，需要结合时展特点，融入到职工的实际生活中，以职工及企业的具体实际情况为依据，以科学的观念指导政治思想工作，通过不断的加强政工干部自身学习及实践，提高自身的综合素质，更进一步的做好政治思想工作，为职工解决难题，调动职工的积极性及热情，促进职工更好的发展。
参考文献：
摘 要：随着本世纪初以来的大学连年扩招，我国高等教育也逐步从精英化教育阶段转变为大众化教育阶段，大学的生源结构与质量也发生了极大变化。与此同时，新形势下各种思想文化与价值观念始终并存，并且进行碰撞，十分容易引起人们在思想上的波动，这就导致高校政治思想教育工作出现了前所未有的巨大挑战。高校政治思想教育工作者应当充分认识到新形势下高校高校学生政治思想教育之现状，通过持续创新，深入探寻政治思想教育的新问题与新情况，从而促使高校学生政治思想教育取得更好的效果。所以，高校思想教育工作者必须紧紧抓住机遇、沉着应对挑战，采取各种行之有效的策略，从而增强高校学生政治思想教育的效果。本文从积极发挥政治思想教育理论课的作用、强化集体主义观念教育、注重辅导员与班主任队伍建设、开展高校学生心理健康教育、拓展网络政治思想教育新思路、充分形成政治思想教育合力、营造良好的校园文化环境等几个方面对新形势下的高校学生政治思想教育进行了探索。
关键词：高校学生；政治思想教育；新形势
1、积极发挥政治思想教育理论课的作用
运用思想来武装高校学生，是高校政治思想教育的重要目标。高校政治思想教育重在要以高校学生实施以理想信念教育为中心的政治思想教育，开展正确的世界观、人生观及价值观等方面的教育，让高校学生们都能明白党和人民对于当代高校学生所给予的深切希望，而全面建设小康社会需要高校学生们去建设。高校学生们通过政治思想教育理论课，系统学习马克思列宁主义主义理论、思想及中国特色社会主义理论体系。要坚持良好的舆论导向，集中全力地宣传体现出时代精神之典型，从而丰富当代高校学生的精神生活，以便于更好地坚持理论思想在高校学生教育教学管理中的指导地位，让科学理论进入教材、优秀思想进入课堂、高尚精神进入高校学生的头脑。要积极实施理论上的创新，从而解答目前高校学生们普遍十分关心的我国改革开放及现代化建设等重大理论难题，从而保障大学课堂教学具有正确的导向，并持续提高理论的说服力与战斗力。的世界观为我们提供了解决当代各类社会问题的重大思想武器。在当前世界经济一体化的趋势下，必须加强与改进当代高校学生的思想政治工作。为此，一定要坚持和巩固在我国高校意识形态之中的指导性地位。在高校日常教学当中，要着力改革教学内容与教学方法，全力发挥大学政治思想教育理论所具有的作用，尤其是要在展现时代性与提高针对性上花大力气，从而运用实践以体现出政治思想教育工作之成效，并努力对加以理论引导或者阐述热点问题，做出最为科学、最有说服力有最为符合事实的解释及说明。
2、强化集体主义观念教育
强大的集体主义责任感是当代高校学生致力于学习的重要推动力。目前，在校高校学生都是为二十世纪八十年代、九十年代出生的，如今的高校学生表现出了传统道德观较为淡薄、集体意识不强、普遍崇尚自我、追求其自我价值，较为欠缺集体主义观念。依据这一情况，应当立足于集体主义观念教育，帮助高校学生们理解自己不是一个单独存在的个体，而是班集体当中的一名成员，只有付出一分耕耘，方能有一分收获。提倡高校学生们更多地去关心他人，多多站在他人之角度进行思考，不必过于计较个人的得失，而是要将爱心与关心奉献给他人，从而让学生们感受到其中的乐趣所在。从传统文化的角度来考虑，我们中华民族素有割不断的家族亲情，虽然在如今这一代高校学生身上出现了大量的新特点，然而传统文化之传承与延续也是必需的。高校学生虽然可以追求流行文化，但是却不能全面地抛弃中华民族的传统文化，因而绝不能忘记体现展示我们民族传统文化精华与深远影响之传统美德。要教育高校学生们将“天行健，君子以自强不息”这种民族精神作为个人奋发向上的动力，将“国家兴亡，匹夫有责”这样的名言作为积极进取的巨大精神推动力，从而强化高校学生群体的社会责任感与使命感。
3、开展高校学生心理健康教育
一是要不断加大投入，通过健全高校学生心理健康教育长效机制，确保高校学生心理健康教育所需要的经费，使工作能够顺利地开展。心理健康教育的专项经费应当以不低于高校学生每生每年10元的标准列入到年度预算之中。高校学生心理健康教育的硬件应当纳入到教学设备体系之中，并予以优先解决。二是要将心理健康教育列入德育工作计划当中。认真做好大学新生的入学心理测试，从而建立起高校学生心理健康档案，并设置高校学生心理健康教育这一门必修课，从而把高校学生的心理健康教育建设成为精品课程。同时，应当结合实际，有目的地设置和心理健康教育有关的一系列选修课程，并积极实施高校学生心理卫生知识教育，强化个体咨询、团体辅导以及面向全面高校学生的发展性心理健康教育，从而持续提高高校学生心理健康教育与心理咨询的能力。三是要强化心理健康教育队伍的建设。要建立一支以专职教师为主体，专兼结合和专业互补，相对稳定与素质比较高的心理健康教育工作者与心理咨询工作者队伍。各所高校应当结合实际，配备专门开展高校学生心理健康教育的心理教师，在每个院（系）安排一到两名高校学生心理辅导人员。建立起高校心理健康教育教师资格认定与持证上岗规定，并不断发展，争取实现持证上岗之要求。要加大高校学生思政工作者的自身心理健康知识培训强度，从而提升大学心理健康教育的总体水平。四是要建立健全高校学生心理健康教育工作体制。构建与不断完善高校、院系与班级等三级心理健康教育体系，随时随地关心高校学生们的思想动态，及时掌握其行为变化，并做出相应的沟通、引导与治疗工作。要建立起高校学生群体的心理健康状况每周统计与汇报制度，各个院系每周一定要向心理健康咨询中心报告本院（系）高校学生的近期心理健康状况。
4、拓展网络政治思想教育新思路
随着现代网络技术的不断发展，网络已发展成为高等院校实施政治思想教育的一个重要阵地。网络的快速发展不但为高校学生政治思想教育工作带来全新的挑战，同时又形成了高校学生政治思想教育的新载体与新渠道。大学应当顺应网络在如今社会、学校与家庭当中不断普及之新形势，建立网络战略意识与网络政治思想教育观，从而主导当前的网络舆论阵地，强化与充分利用好信息技术，不断提升高校政治思想教育所具有的时效性，不断增强其影响力。要强化对于高校网络政治思想教育之领导、组织与管理，提高网络宣传之力度，不断推进正面宣传，做到因势利导，不仅要弘扬主旋律，而且又要保持健康而丰富、轻松而活泼之内容，不仅加强高校校园网络建设中的经费与物质之投入，而且又要认真研究信息网络化之特点及其规律，全力将高校校园网络建设成为开展高校学生政治思想教育的全新阵地。
5、充分形成政治思想教育合力
要切实建立家庭、社会、学校与学生四位一体的政治思想教育体系，营造良好的德育氛围，从而形成合力，为高校学生提供一个更好的学习心理环境，以强化高校学生的学习动力。一是高校应当采取社会调查、请优秀毕业生回校作创业专题报告、邀请专家学者开设讲座等形式，以帮助高校学生们充分地了解专业、熟悉专业，并热爱专业。要运用人才招聘会、网络平台、招聘广告、电话通知等多种渠道为高校学生们提供各类具有实效的岗位，并以此作为提高高校学生学习动力之基础。二是高等院校应当坚持走出去和请进来之模式，以强化与社会团体之间的联系，要通过邀请知名企业的老总来本校进行讲座、和重点合作企业共建实习基地、举行专场招聘会、鼓励高校学生参与到企业产品的研发和设计之中等，积极拓宽高校政治思想教育之校外平台，运用理论与实践相互结合等方式，不断强化高校学生的学习的推动力。三是高等院校还应当积极发挥高校学生家长所具有的作用，运用家庭教育来强化高校学生群体的学习动力。比如，通过本校校园网站，能够让家长及时了解到本校与学生的各类信息，通过邮寄成绩单与发送喜报、通报高校学生违纪情况等方式，能够让家长及时掌握子女在大学当中的表现，从而配合校方共同地做好高校学生思想教育工作，并督促其建立起良好的学习与生活习惯。
6、营造良好的校园文化环境
鉴于经济成分之多元化，世界范围之内的文化交流造成了我国目前出现了多元文化并存之状况。在这一情况之下，为了让高校学生政治思想教育取得更好的效果，高校政治思想教育工作者可采取借鉴大众文化这一运作模式以扩大宣传的效果，从而为高校政治思想教育找到更为广阔的作用空间。比如，要加大对于大众文化之管理与引导，不仅要积极发展大众文化，而且还应积极提倡高雅文化，将大众文化当中具有积极教育价值之文化产品予以甄别与筛选出来，并依据一定的价值与艺术标准，将其加工和改造成为适合如今高校学生的政治思想教育文化环境，把政治思想教育和审美活动、艺术教育等相互结合起来，做到寓教于乐，并通过教育来弘扬我国的传统文化与民族文化，并增强高校学生对于大众文化所具有的分析能力、鉴别能力，并树立起科学与健康的文化消费观，促使大众文化向着健康和理性的趋势发展。
结语：
切实加强与改进高校青年学生的政治思想教育工作，是培养中国特色社会主义建设者与接班人的基础性工程，一定要得到社会各界的全面关注与支持。为此，应当及时总结经验，不断深化对高校学生政治思想教育规律的认识，切实将解决思想问题与落实实际问题相互结合起来，将积极引导学生和服务学生相互结合起来，不仅要教育人，而且要关心人。鉴于高校学生政治思想教育直接关系到我国的未来，而中华民族的崛起与复兴需要高校学生们的持续奋斗。只有深入探索新形势下高校学生政治思想教育的途径，才能更好地体现出时代性与规律性，迎来高校学生政治思想教育的春天。（作者单位：河南水利与环境职业学院基础部）
参考文献：
[1] 司红十，张旭东.浅论中国传统文化在高校思想政治教育中的作用[J].商业文化（下半月）2012年02期
关键词：政工师；素养；养成
市场经济条件下的企业面临着剧烈的市场竞争，为此企业使出浑身解数，以使自身处于竞争优势。这表现为众多企业加强政工师培养，聘用优秀政工师，以期更好的做好企业员工思想政治教育工作。当然，企业员工思想觉悟的提高，与企业政工师具有紧密相连的关系，企业形象与企业政工师专业素质密不可分。在此情形下，企业政工师应当不断提高自身专业修养，为企业更有效的贡献力量。
1 政工师良好素养外化表现
政工师是企业形象的具体表现，因此政工师在政治思想工作上要展现出自身优秀的素养。工作中要坚定立场，在问题面前坚守原则，以党性原则为中心，观念不动摇；恪尽职守，约束自我行为，不被外界任何诱惑所利用；具有熟练的业务能力，将政治思想教育贯穿于工作的方方面面，进行有效的传播，以最大能力发挥到最理想效果。
1、坚定政治思想观念 政工师的工作就是维护员工政治思想的统一性，为此政工师在工作时要坚定党性原则，对事业终抱有积极的工作态度。政工师在工作中，要知悉各项法律法规。在对企业员工进行政治思想工作时，教育员工树立正确人生观和价值观。政工师在做好本职工作的同时，为自身专业素养打好坚实的基础，能够使企业发展信念与政治思想紧密联系在一起，以合理的观念和具有科学性的理论有效的解决实际性的问题。政治思想工作有效的渗透直接关系着企业未来的发展前途，具备良好专业素质的政工师要遵循党的路线、方针和政策，要坚定党性原则不被利益所蛊惑，保持时刻的警醒，阻止负面信息进行传播。
2、洞悉形势 优秀的政工师能够洞悉和观察世界形势、国家形势、市场形势、企业形势。作为管理者、作为决策参与者，才能在组织决策中提供高质量的建议。政工师对形势认识清楚，判断准确，利用有利的，避开不利的，化不利为有利，工作就会顺利推进。参谋能力是对形势观的最好体现，发挥好参谋作用。政工师要讲究技巧，看问题多方面多立场的去考虑，能在复杂的环境中找到方向，把团队、单位荣誉摆在第一位；要学会调查研究，对社会、对政策的走向要充分学习分析，多观察多思考。
3、全身心工作 政工师必须具备爱岗敬业的精神，这是工作的基本要求。政治思想工作中，政工师要以身作则，成为广大员工学习的榜样。政工师要专注事业，将政治思想工作由形式转为具体的行为。工作中，超强的业务能力是一名优秀的政工师所应当具备的，娴熟的业务能力做为工作前提，使企业拥有更好的发展前景。政工师将自己所掌握具有科学性的观念与工作结合，展现出应有的政治觉悟，促进员工的思想觉悟的提高；政工师必须做到学有所用，担负起时代所赋予的使命。
2 政工师良好素养的养成
基于以上所述，政工师要严格要求自己，加强学习，从而使自己具备良好素养。
1、坚定政治理念 政工师想要育好员工，自身就必须先接受先进思想理念教育。政治素质是作为一名优秀的政工师所必然具备的。首先，学习和践行科学发展观和“两学一做”重要思想。这是政工师身上肩负的神圣使命。要把中国梦教育作为为企业政工师做好思想政治工作强大的思想武器；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，在各种诱惑面前经得住考验，自觉把政治热情转化为做好工作的强大动力，在关键时刻冲得上去；在事关国家和企业利益等重大原则问题上，敢于坚持真理，敢于坚持原则；加强政治修养的关键在于坚定理想信念。有了正确而坚 定的理想信念，就能够积极主动地、满腔热情地工作。
2、专业知识博大精深 企业在市场经济中面临无数的挑战，政工师知识面需要不断拓宽，不仅要学习专业的技巧，更重要的是要学习政治教育理论、经济学知识，还要对现代科技新动态有所了解。政工师要获得员工信赖，要两手抓，既“务虚”又“务实”，工作要有针对性，把握力度。市场经济不断发展，企业员工的思想价值观念、判断事物的标准不断更新，政工师要灵活应变，不断对工作手段、理论和方法进行新的探索。只有提高自身思想政治专业水平，政工师才能有的放矢。
3、讲究工作艺术性 企业讲究效率、注重效益。这就要求政工师工作能力愈加熟练，适应变化快的社会步伐。 政工师要善于观察，及时捕捉员工各种思想动态；要把握思想政治工作的重心，调动各方面的力量，找到最佳方法，处理好各种矛盾。为此，掌握在岗员工的个人思想状况、职业规划及作风等具体情况，对员工区别对待，采用不同的方法和手段进行政治思想工作；增进和员工之间的交流，便于拉近彼此之间的距离，对员工面临的困难、疑问进行深入了解，树立起为人民为企业服务的意识，关心员工生活，帮助与分担员工工作上遇到的困难。
企业思想政治工作关系到企业稳定与发展。企业政工人员要主动顺应新形势的变化，不断增强使命感和责任感，从企业改革发展和职工成才出发，不断加强自身修养，努力提高思想政治工作水平，创造性地开展工作，为推动企业发展做出自己的应有贡献。
参考文献
[1]张清华.浅谈政工师所必备的自身修养和工作艺术[J].中国发展，2012，4（3）
[关键词]政治思想；人事工作；重要作用
中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）40-0253-01
企业、公司、单位在对自身人事工作开展的情况下，不可避免的要把政治思想工作摆放在首要位置。人是有思想的动物，规章制度设定的在完美，可以约束住人的行为，但是无法约束住人的思想，也就无法从根本上解决人事问题。因此，做好思想政治工作是人事工作能否成功的一个关键所在。思想政治工作在人事工作当中究竟有着怎样的重要意义，思想政治工作目前有存在着怎样的问题，本文便从这两方面展开探讨。
一.政治思想工作在人事工作中常出现的一些问题
重视业务，忽视政治思想工作。政治思想工作常常在当前的人事管理中被忽视，并且没有被摆到重要的位置，人事管理工作目前大多重视员工的业务水平建设与考核，人事管理与人事调动，绩效问题等，对于政治思想工作，常常不做工作，甚至没有概念。
工作方法简单，常常流于表面。目前的人事工作中，很难看到有公司企业去思考如何如何深入的开展整治思想工作，使得思想整治工作往往只是流于表面，工作方法也较为简单单一，多以强制命令，约束，口头教育等等，让政治思想工作缺乏一定的说服力，无聊乏味，让人抵触。
过分强调集体利益，忽视个人感受。在目前的人事管理工作中，政治思想工作往往成为了人事工作中强调集体利益，牺牲个人利益的手段。过分的强调个人利益为集体利益牺牲，不注重个人的感受，削弱了个人的积极性，让政治思想工作成为了疏远公司与个人的阻碍。
二.政治思想工作在人事工作中的重要作用
（一）政治思想工作是人事工作的指导思想和重要保障。
思想工作往往是各项工作开展的重要保障，它能统一人的思想，给工作的开展起到一个指导的作用，对于人事工作，这项与人打交道的工作来说就更是如此。人事工作的开展过程当中，最害怕的恐怕就是思想不统一，思想不明确等等，它不仅让管理者自身出现混乱，也会让被管理者显得无所适从。因此，如何发挥政治思想工作的指导作用，是人事工作开展最应该先思考的问题。
（二）政治思想工作是化解矛盾的利器
人事管理工作是做人的工作，其中大部分的工作是与个人的利益息息相关的，人事调动，调转，晋升；福利，薪水调动，各项服务等等，其中不可避免的会伤害到一部分的人利益，也不可避免的会因为人事工作上的灵活性而产生内部矛盾和外部矛盾。此时，单靠政策等手段很难化解这部分的矛盾，此时就需要政治思想工作发挥其作用。举一个例子：单位评选职称或进行晋升评选时，常常会出现两个人业绩，水平，态度，学历等不相上下，对于没有评选上的人来说，常常会把怨气发泄到人事管理工作上，此时就需要思想政治工作及时化解矛盾，把正确的思想认知态度及时灌输到员工当中，安抚情绪，提升斗志，其实，只要在日常的工作当中把政治思想工作做到位，很多矛盾是可以提前或及时化解掉的。
（三）政治思想工作是团结人心，提高凝聚力的重要手段
人事工作开展的如何，很大的一个体现就是表现在员工是否团结，企业是否具有很高的凝聚力上，而想要提高企业的凝聚力，绝不是依靠人事管理过程中规章制度的约束力能够完成的。想要团结人心，想要提高企业的凝聚力，最有效的方法还是搞好强有力的思想整治工作，可能一句鼓舞人心的口号，一个充满希望的理念，一段历经考验的公司文化，都会通过整治思想工作的开展达到团结人心，提高企业凝聚力的作用。出色的人事管理就是需要利用政治思想工作，掌握每个人心之所想，团结人的思想，提升企业凝聚力，为企业的发展提供有力的保障。
（四）政治思想工作有利于人事管理各项工作灌输执行的有力保障
人事管理工作能否高效顺利的开展，政治思想工作在其中发挥了很大的作用。人事管理工作各项规章制度的制定出台，就算制度设定的再怎么完美无缺，也都是需要人来完成，想要通过人的力量来完成人事工作的执行与灌输，就需要平时政治思想工作于细微处不断落实，增强企业员工的责任意识，集体意识，主人翁意识，克服利己思想，如果脱了政治思想工作来抓人事工作，各项工作制度的开展就会显得生涩，摩擦不断。政治思想工作就好像是人事管理工作当中的剂，在各项工作开展的过程中了人与人，人与事，人与制度之间的关系，最大限度的调动了各方面的积极性，便利了公司各项工作的开展。
（五）政治思想工作是执行人事纪律的依靠
人事工作中的人事纪律工作一直是工作的难点。毕竟在人事中与人打交道时，出现违反纪律，违反秩序的现象时，不可避免的会出现个人与人事工作之间的矛盾或是摩擦。执行纪律要对违反者进行批评教育和行政处罚，政治思想工作一定程度上承担了对员工说服教育，积极引导，提升个人觉悟，提升纪律意识的作用。思想工作和纪律执行相结合，是企业管理，企业人事工作的重要保障，政治思想工作很大的一个作用，就是在员工违反人事纪律，或未违反人事纪律之前，提前加以说服教育，滥施惩罚决不是人事工作所希望看到的，我们更希望看的，应该是通过思想政治教育，使纪律工作严中有理，让人心服口服。
总 结：
思想政治工作是人事工作的基本工作，也是人事工作的重要工作。它是人事工作、人事管理的灵魂所在，具有不可撼动的主导地位，同时也是人事工作的根本保证。认识到思想政治工作对于人事工作乃至企业公司发展的重要性，结合新形势下的具体要求，把政治思想工作与人事管理工作紧密结合，不断完善，发展，创新，让二者互为补充，相辅相成，使政治思想工作不再是一句空话，落到实处的同时可以让人事工作迈向一个新的高度！
参考文献
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[3] 杨伟，梁琦.浅谈思想政治工作在人事工作中的重要作用[J].思想政治教育研究，2001，04：14-15.
班组是企业的细胞，抓好班组建设是企业长期发展基本根基。班组思想政治工作更是班组建设好坏的具体表现，增强班组的凝聚力和向心力必须靠强有力政治思想工作。让班组成员生活在心情舒畅，工作顺心的环境中，就必须抓好班组的政治思想工作。可是说：“政治思想工作是一切工作的生命线”，凡是有人就有思想、有精神，特别是在新时期转轨变形阶段，员工就必须有统一的意识形态和坚强信念，才能高质量完成各项工作。笔者经过从事几年企业基层政治思想工作，认为做好班组政治思想是为企业发展和增强后劲的根本保证。
一、感情沟通和投入是班组政治思想方法之一
一个班组是一个战斗集体，每一个成员是构成班组的一分子，如果一个分子出现毛病这个班组将要出现问题。每位员工之间相互勾通及感情的投入会换来意想不到的效益。这就必须注入诚实的情感，让班组成员感动。俗话说的好“一个好汉三个帮”，凡是班组成员有难就必须大家帮助解决，共同分担。所说有难共担，有福共享，这样才能把人员凝聚在一起。例如：某一个成员家中出了难事，班组长及各级领导出面帮助解决，忙里忙外，跑前跑后，即感动当事人，也无形中感动身边其他同志。事后当事人一定会认为我不仅是企业班组工作人员，也更能感觉我与大家是难兄难弟，在危难时候帮助了我，我还有什么理由不为企业干好工作，想尽一切办法干好自己本职工作，多奉献自己的才干。从某种方面反映出了一个管理者能否带领好队伍的具体表现。也更加体现“以人为本”的方针。在工作中是班长，在情感方面上是兄长。只有把情感真正和班组成员融在一起了，才能更好的发挥班组的作用，使班组思想政治工作人情化。
二、正面说教法
确保各项规章制度落到实处，使上级精神得以贯彻执行，班组是执行各项工作任务最下面基层组织。企业高质量产品都是出自班组里，企业各项方针政策、规章制度等一系列重大决策最后都是由班组完成。人天生是没有阶级之分，而是后天说出来的。只有利用正确说教、灌输一个理念，并且所有员工都为这个理念去努力工作，才能使企业焕发生机和活力。利用班前会、或座谈会，及深入班组讲述企业宗旨、企业方针、企业精神，让所有工作在这个企业的员工，都知道我们这个企业是做什么，在这个企业里都要懂得如何服务上帝，如何树立自己行为准则。如机厂的企业宗旨：“质量第一，技术领先，多创效益”。每天利用班前会讲述宗旨实质内容。让员工真正为这个宗旨而工作。如果只粘在墙上或装表醒目的地方，谁也不会记住它的含义。只有几个字而已，只要认真去讲、去说、去灌输这种精神就会收到很好的效果。包括我们天天在讲安全也是一样。“安全永记心中”不是一句空话。反复说教，就同广告一样，经常讲大家都能记住。这样才能体现出思想政治工作的优势，把各种工作方针落到实处，体现说教方法的效应。
三、典型事迹和榜样的力量是无穷的
以身边典型事迹进行学习，使每位员工感到先进就在身边，作用、能力就在岗上显示，典型事迹和榜样的力量是无穷的。在班组工作的人员都相互了解情况，谁什么样，谁好谁坏都心里有数。所以，把班组好的先进典型事迹进行认真和宣传，树立班组正气，人员之间良好健康人气氛围。例如在工作中肯吃苦，技术领先，又多次被上级评为先进人物的，就必须时时刻刻让班组人员学习。以他的为人处事工作思想品德等诸多方面进行讲述，每一位员工感觉这样的事离我们不远，并且即佩服又尊敬，达到学有榜样，做有标准。这样才能更好的调动工作的积极性，表现对企业的忠诚，才能给每名员工一个即展现自我又奉献的平台。同时，学习先进事例必须要注意有一种不好的现象，那就是嫉贤妒能的发生，从而更加戳伤了先进人物的感情。无论如何都把好人好事宣传给大家，防止自己不干也不让别人上去干，只会说风凉话，打击先进人物这种思潮的发生。这样就很难使学习先进人物成为一种正气。只有把正气讲明讲透，才会使班组成员的心情放松，工作才会有积极性，为各项工作的完成奠定坚实的基础。
四、谈心沟通法是班组思想政治工作中化解矛盾理顺关系的金钥匙
谈心勾通是思想政治工作的常用手法，可是在班组管理方面就显得很重要，一个班组少则3-5人，大则几十人。在看待问题和工作方法上是各抒己见的，无论什么都不可能缺少沟通，传递信息，安排指令，把各项工作完成。谈心及时沟通情感、化解矛盾、安心工作，作为班组长，必须善于用谈心的方法去了解班组成员精神世界，根据不同时期、不同情况、仔细认真倾听员工心声，特别是在工作中出现或存在的矛盾、员工之间的看法，防止矛盾激化而造成不必要的损失。例如：技术之间差距，会使员工互相有高低层次之见；基础好、工作技能强、在实际中有一种傲气，甚至很看不起人，非常牛的员工，就必须多谈心、多沟通，把好胜心转换成凝聚力和带头的作用，使班组成员以他为中心，用他较高的技术带领其他成员，从而激励本人，尽快使其成为技术高手，推动班组的整体水平，加快班组任务的高质量完成。反之，班组长不会善于谈心沟通，就会导致班组的整体工作能力不强。班组不能给员工提供展示自己的平台，成员们相互之间不信任，不能相互学习，因而整体技术水平提高不快，甚至不能提高。一个班组只有几个技术高手，还有可能是片面或不全面的技能，从而影响企业的发展。在这项工作中应注意加强的除了员工之间的沟通外，还应在与上级领导指示和相关政策的理解和配合上多加疏导等。这样，才能把大家的力量使到一处，才能使班组更好地发挥应有的能力。
总之，开展好班组思想政治是关系到企业发展的基础工作，只有重视班组思想工作才能保证企业的长期发展，俗话说：人心齐、泰山移。班组成员齐心协力、团结奋斗、同心同德、克服前进的困难不成问题，在实际工作中，团结一心的班组就是完成任务第一的班组事例很多。只有掌握开展班组思想政治工作的方法，才能推进班组的建设。
高校财务核对工作比较繁琐，因此财务人员因忙于处理工作事物在工作服务态度方面的表现就会比较差，例如区别对待、态度冷漠、不理解办业务的人员，若不及时处理会导致教师、学生与财务部门之间的矛盾，从而影响学校的整体管理水平。
二、改善职业技术高校财务人员思想政治工作的策略
(一)改革财务人员引入机制
若想解决职业技术高校财务人员人才引入困难问题就必须改进原有的引入机制，让其更有灵活性。同时，高校相关人员还必须对人才的选用、任用严格把关，重视人才的业务素质和政治素质。同时，高校还应设立人才激励机制，如树立优秀财务人员榜样等，这样可为高校提高财务人员整体素质营造氛围。
(二)加强制度建设，提高财务人员的素质
无规矩不成方圆，制度是高校提高财务人员素质的一个重要手段。很多实践证明，制度不仅能够约束财务人员的思想与行为，更能开阔其视野，提高其业务能力，从而实现提高其整体素质的目标。职业技术高校进行制度建设时需以内部控制为主体，只要内部控制做到位就可同时保证财务信息的真实性和财务人员政治思想的规范性。对此，职业技术高校应结合自身情况制定一套相应的会计制度，落实财务人员的职责与权力，监督财务人员的行为，并严厉处罚某些有重大过失的人员，进而全面提高财务人员的素质。
(三)完善思想政治教育模式
思想政治教育模式的优劣也是决定高校财务人员政治思想素质的一个因素。而高校可从以下三点来完善自身的思想政治教育模式。第一，教育内容因地制宜。思想政治教育需以实际财务工作情况为基础，不然会出现形式主义化。对此，高校要边实践边总结，分析财务人员的生活问题和工作政治思想问题，并找出规律并给以指导。同时，高校还需整合其他教育力量，通过部门群众等人员及时了解财务人员的思想，解决可能出现的矛盾。第二，教育方法的创新。新的政治教育方法是思想政治教育的重点内容。财务人员的思想会因为高校新的发展形势或者情况而受到影响。所以，传统老旧的教育模式已经无法起到更大引导教育的作用。高校应根据财务人员的新需求进行变革创新，不断改进思想教育的观念与方法，使其形成具有特殊性、针对性的思想教育模式。第三，教育的多样性。教育方法的多样性对提升思想政治教育成果而言十分重要。因此，高校要从多样性出发，让教育同娱乐相结合，不断寻求新的教育渠道并积极地为新方法创造条件，为财务人员打造丰富多样、健康且趣味的活动。同时，高校还需以财务人员的关注点为基础，结合精神、娱乐等内容来改善、引导财务人员的政治思想，达到思想政治教育的目标。
(四)提高财务人员的服务保障意识
服务保障意识是财务人员应具备的基本素质。高校应在坚持“以人为本”的原则下对财务人员进行教育，让其树立起权力服务学校师生的意识。树立服务保障意识并非易事，这需要高校站在财务人员的角度上去分析问题，在解决其需求的同时有针对性地对财务人员进行培训，推动财务人员形成自主服务的意识。同时，高校还需通过正反的事例激励、警示财务工作人员，抑制歪风邪气的滋长，以此来实现提高财务人员的服务保障意识的教育目标。
三、结束语
[关键词]亚里士多德；孟子；伦理思想；政治思想
[中图分类号]B82-051 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）09 — 0021 — 02
亚里士多德（384BC—322BC）和孟子（372BC—289BC）作为轴心时代东西方两位思想巨擘，他们的政治主张与他们的伦理思想的认知是分不开的，二者在伦理思想和政治主张上既带有两个形态迥异的社会的时代背景，又预示了中西方伦理和政治运作在以后的差异。
亚里士多德和孟子伦理思想特点
伦理学，即探讨人类道德的科学，是关于人类道德价值终极追求，关于真、善、美的价值判断标准的知识，是亚里士多德和孟子思想的基础。在《尼各马可伦理学》的开篇部分，亚氏说道：“一切技术、一切规划以及一切实践和选择，都以某一种善为目标。因为人们都有美好的想法，宇宙万物都是向善的。” 〔1〕 桑塔耶那认为，在亚里士多德的著作中，人性的概念是十分健全的：“每个理想都各有自然的基础，每一件自然的事物都各有理想的发展。” 〔2〕人性的拷问就成了理解亚氏伦理思想乃至于其政治思想的首要问题。
亚氏指出，“幸福就是灵魂的一种合于德性的现实活动。” 〔3〕而灵魂本身包括非理性和理性两个部分，非理性部分是指人类获取营养与生长，是全体生物所有的，因而它不是区分人类与其他事物的根本点，亚里士多德认为，为人独有的，构成人之为人的是人的灵魂中的理性，“对人来说这种东西就是合于理智的生命。” 〔4〕正是凭借这一点，人类有了超越其它生命的形式。幸福在于人类自然本性的实现，而人类的根本本性就是理性，因而在亚氏的思想系统中，理性成了全部出发点，理性是亚氏追求幸福与德性的前提条件。
在集大成于一身的亚氏认为，幸福就是灵魂合于德性，德性的培养与幸福的追求是一致的，而且二者均需要依据理性获得，理性成为唯一实现路径，于是，在亚氏哪里，至善德性的达成正是理性的功能。
亚氏将德性切分成理智德性和伦理德性。理智德性靠教导，与理性密切相关，伦理德性源于风俗习惯的熏陶，与情感相联系。理智德性具有决定作用，是灵魂当中最为珍贵的德性，为伦理德性提供了行动的准绳。
亚氏认为，“德性先以潜在的形式被我们随身携带，然后再以现实活动的方式被展现出来。” 〔5〕在亚氏这里，德性与人的现实活动相联，人的德性潜能有多面性，现实活动存在多方向性，因此人在此过程中，品性形成呈现多样性。因此，通过现实活动的有效选择与安排，去恶存善、去劣存优，培养美好的德性。
亚氏认为，德性是关联情感和行为，不可避免的涉及到过度与不及，而过度和不及都是不好的。因而情感需要受到理性的规约，“应该”的理性规范成为选择。
与亚里士多德的伦理思想相比，孟子的伦理思想则有很大的区别，与当时中国的社会状况更加的息息相关。
尽管孟子同样也从人的根本性出发，得出了“人性之善也，犹水之就下也。” 〔6〕的结论。但是这种性善论的起点并不是亚氏所说的理性，而是基于人的自然情感。在孟子看来，人生来就普遍具有自然的情感，而且这些情感就天然的具有道德的倾向性，从而为外在的道德培养提供了内在的根据。“今人作见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。” 〔7〕孟子认为，看到孩童有了生命危险而替他担心害怕并不是来自后天，而是人类天然情感的自然流露。孟子认为，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。” 〔8〕
但是，孟子也意识到，人性本善并不一定会导致每个人“言必称尧舜”，人性善是成为“尧舜”的可能性，并非必然性。孟子用“浩然之气”来构建“可能性”的后天培养路径，“其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁矣。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。” 〔9〕
与亚里士多德认为的德性培养最需要理性分析和选择不同，孟子认为，德性的培养不是通过理性分析选择而是通过人的内在情感自然而然地流露而展开的。“仁、义、礼、智，非由外铄我也，我因有之也，弗思耳矣。故曰：求则得之，舍则失之。” 〔10〕孟子认为，道德规范不是对现实的强制，而是固有人性的自然外在呈现。
孟子的德性思想并不是把德性当做一个客观的对象进行分析认识，而是把它设定为一个对自我存在深切体悟的基础上追求本心四端的过程，他不是理性的认识，而是情感的实践，是对具有道德倾向的自然情感的存养，人的精神性存在和社会性存在的双重身份是统一的。在孟子这里，自然情感作为人类的自然本性，正是它所包含的道德倾向使人类社会展开为一个道德的世界，道德就是人类自身的存在体验，由此，孟子与亚氏在此殊途同归，即要求检验德性的标准有一定的灵活性以适应不同的情景场合。与亚氏的中道观相似，孟子提出“执中无权，犹执一也。” 〔11〕的观点。
亚里士多德与孟子的政治思想
孟子和亚里士多德的政治思想均奠基于各自的伦理思想之上，其伦理观的差异导致了二者政治思想的不同。由于孟子和亚氏在德性观上的区别，导致了二者在政治思想上出现差异。前者主张法律政治，后者主张伦理政治。前者青睐民主政治，后者倾心于开明君主制。
在孟子的视野中，人子为了尽孝，可以背弃国家，蔑视法律，在孟子的思想中，王法要让位于宗法伦理，并且将之作为王道的一个部分 。孟子以情感作为伦理道德的出发点所构建的伦理政治体系带有鲜明的时代特性，传统中国是一个以农立国的社会，农业的生产活动是以家庭为单位展开的，所以家庭一直居于社会的中心地位，形成了家国同构模式，治理家庭与治理社会表现出一定的共同性，伦理所调解的是人与人的关系，但是在家国同构的情况下，伦理关系不可避免的向整个社会和国家延伸，从而使中国的政治治理带有很大的伦理色彩。“这种情感伦理成为中国社会发展的一根主线，情感注重的是的道德感染力，而非道德强制力，所以，中国人始终没有将道德法制化，用法律的强制力量来保证道德的推行。” 〔12〕
与孟子相异，亚里士多德更加重视理性的现实产物——法律的作用，他强调，为政需要遵循法律，不以私意左右正义。正义的真实意义主要在平等，因为公民都具有平等而同样的人格， “法律不应该被看作是和自由相对立的奴役，法律毋宁说是拯救”。〔13〕亚氏从另一方面论证了公民守法的重要性，他认为，法律是集中了众人智慧而制定出来的通则，并且法律作为通则，本质目的在于谋求城邦的长治久安，以城邦全体公民的利益为根基，没有感情偏私。亚氏在认识到法律的重要作用的同时，也没有将之教条固化，他指出，实行法治还要明白，法律在某些情况、某些时候应该实行变革，变革而后才能获得进步，如果专守前人旧制也未免失之荒唐，但是变革是一件应当慎重考虑的事情，轻率的变革不是城邦的幸福。
亚氏和孟子政治思想的另一个差别表现在他对优良的政府形式的论述中。亚里士多德认为，多数平民执政优于少数贤良执政，多数人的集体智慧优于少数人，并且不容易腐败。亚里士多德向往民主政治，以中产阶级为基础的共和政体，以平等、中道的原则组织而成，兼顾富人和平民的利益，排斥作为会说话的工具的奴隶的政治参与。共和制之下的公民是平等的，并可以轮流担任政府公职。
亚里士多德的法治思想对西方社会的影响是极为深远的，以至于今日探讨法治者，几乎不可避免的都回头求助于亚里士多德的论断。他的政府形式思想也被后人视为圭臬并在后世的政治实践中不断地得以借鉴应用。
我们应该看到，孟子所说的忠君、仁政思想更多的是说给位于统治阶级的君主是贵族。希望他们可以“不嗜杀人”，实行仁政、弘扬王道。孟子为他所代表的士阶层提供了一个历史的使命，即“屈君以伸道”。这种思想对后世影响很大，在之后的2000多年里，现实中的政治更多的是外儒内法，杂用王霸，但是秉持王道理想的士人并未因此而放弃追求。至于道，以道自任，传承道，护卫道，弘扬道就成了士人的天职。但是由于这种弘道的任务不可避免的要以君为本位，即企图依仗君主行道，而不曾设计出超越君王之外的制度性安排，所以，道统与势统固然存在权威二元化的取向，但二者之间又相互促进，彼此需要对方的支援，一方面权势需要道的粉饰或软化，另一方面，道离开了权势便无以施行。由君王行道的理想越是落空，像孟子这样的怀道之士越是向君王靠拢以求得以行道“务引其以当道，志于仁而已” 〔25〕。然而由于他们所弘之道，其主导思想本身即是君主专制政治秩序所固有的理念，同样也由于他们在依仗君主行道时缺乏对君王的制度性制约，故而他们的弘道只能导向忠君，从这个意义上说，要求弘王道的孟子，乃是君主专制制度的真正的大忠臣。
总结
总括言之，孟子和亚里士多德伦理思想的差别导致了其政治思想的迥异。孟子以人伦宗法为基础的伦理观奠定了孟子伦理政治的基石，由于孟子在中国政治思想中的承上启下的重大地位，很大的程度上说，孟子的思想影响了后世作为政治主体的士大夫阶层，进而影响了中国后世的政治走向，孟子给士阶层灌输的现世主义路线和借君王行王道的思想，导致了中国文化中展示出超乎寻常的对现世的关切，特别是对现实政治的关切。从而使得政治的运作表现出更大的现实取向，使得统治者把更多的精力用于现世的发展中。但是，这也使得士阶层与官僚阶层形成紧密的联盟，排除了任何其他社会精英尤其是商业精英出现并发挥作用的可能。此外，中国社会中文化与政治的高度结合，文化精英和政治管理精英的高度结合，极易发展成为权威主义政治。当社会精英大都为权力中心吸纳时，在政治权力之外出现其他政治势力的可能性便大为的减低，多元主义政治的可能性就会十分微弱，大众参与也不可能发展，从而导致中国政治文化中缺乏太多的民主成分。与之相反，亚里士多德对理性的高度重视，从学科角度划分了政治学与伦理学，前者追求集体之善，后者追去个人之善，政治学与伦理学有了清晰的界限，为政治学的独立发展奠定了基础，亚里士多德把研究起点放在了现实调研中，放在历史比较中，不再高度抽象的如柏拉图老师一样，他对人性的怀疑，对法治的高扬和对民主共和政治的认识都被后世西方政治运作逐渐吸收和接纳，形成了较为现代化的政治文化。这些是孟子的政治思想中所不存在的。
〔参 考 文 献〕
〔1〕〔3〕〔4〕〔5〕 〔古希腊〕亚里士多德.尼各马可伦理学〔M〕. 廖申白，译.北京：商务印书馆，2003.
〔2〕 〔美〕 威尔·杜兰特.哲学的故事（上）〔M〕. 金发，译.北京：生活·读书·新知三联书店，1997：108.
〔7〕 〔8〕 〔9〕 〔10〕 〔11〕 〔12〕 孟子.孟子〔M〕.上海：上海古籍出版社.1987.
摘 要 企业文化作为一种文化现象，渗透于企业管理的全过程，企业文化和思想政治工作与企业管理工作紧密相连，在调动职工积极性、增强企业凝聚力、保证企业发展目标实现上起着相辅相成、相互渗透的作用。现代企业管理表明建立企业文化强化思想政治工作也是加强企业管理的一种手段，同时，加强企业管理又是促进企业文化的建设。
关键词 企业文化 企业管理 思想政治工作
企业文化是在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的，企业创始者和或经营者倡导的，并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则，是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值观为核心的独特的文化管理模式，具有延续性的共同认知系统和习惯性的行为方式。
中国特色的社会主义道路使现代企业管理进入一个崭新的阶段。企业文化与企业管理的关系成为企业管理者必须研究的课题。企业文化与思想政治工作在企业管理中的功用也是值得探讨的问题。
一、企业管理与企业文化关系
企业管理一般分为钢性管理和柔性管理，柔性管理是一种人性化的一种管理模式，它是通过一些企业的文化、企业的精神调动职工的主观能动性，让职工致自身命运与企业为一体，形成创企业效益就是为自己争创效益。企业文化是企业管理的灵魂，是企业在长期的发展过程中形成的维持企业生存乃至繁荣的精神财富。企业文化是企业的无形资产，是企业对外展现其物质和精神的表现方式。企业管理是企业在日常经营和发展中进行的一系列有计划有组织的活动，保障企业的正常运转。企业管理的关键就是在企业发展中，继承创造性的建设企业文化。企业文化在企业管理中具有引领指导作用、凝聚力作用、品牌的提升作用、激励作用、约束作用、稳定作用。
二、企业文化与思想政治工作
在国有企业的经营管理存在着企业文化与企业的思想政治工作，二者在很多的方面相同相似。①二者研究对象基本相同，但是研究企业职工和人与他们相关的工作，都需要对企业的内部职工关系进行协调，员工的职业道德与团队精神的培养方面存在极高的一致性。②二者工作目标相似，都是推动企业的快速、健康发展是二者的共同目标。③二者在方法上相通相似，都强调利用熏陶、激励、启发及教育等办法来激发企业员工的主动性，进而增强企业员工的向心力与凝聚力。④二者工作环境相似，无论是企业文化还是企业的思想政治工作都离不开特定的企业环境。
虽然企业文化和思想政治工作之间有很多方面相同相似，但是二者之间还是有区别的，①工作范畴不同，企业的思想政治工作属于政治文化的范畴;企业文化则属于管理科学的范畴。②职能领域不同企业文化主要是给员工以全方位的影响，而思想政治工作将员工思想问题的解决视为自己工作的重点。③二者有着不同的主体，群体形象的塑造是企业文化的主要内容，其主要致力于增强员工的整体素质，利用对群体的要求给与职工的个体行为以影响，重视的是团队精神;而思想政治工作则将引导、教育个体视为重点，根据个体的具体情况开展教育，针对性极强，同时其重视建立个体规范。
三、企业文化对企业思想政治工作的作用
在国有企业中企业文化和企业的思想政治工作是异曲同工的，企业文化所具有的个性能够提供企业思想政治工作发展。首先，企业文化充实了企业思想政治工作的内涵。企业文化却同时包括了精神文明建设与物质文明建设这两方面的内容，它可以实现企业的管理经济活动与其政治思想工作的有效结合，两张皮的问题也因此得以解决。企业精神与企业意识的一般概括构成了企业文化的主要内容，从某种程度上讲也延伸了企业的思想政治工作，一定程度的满足了企业发展经营的具体需要，社会主义政治上的要求也得以体现出来。其次，提供了企业思想政治工作的有效载体。而企业文化所具有的全方位、多角度的活动方式却能够给思想政治工作提供有效的载体。第三，有利于企业思想政治工作的不断创新，企业文化给思想政治工作的不断创新提供了全新的视角，在观念上促进了思想政治工作的不断创新。优秀的企业文化实现了企业实际情况和企业文化的一般原理有机统一。因而，成功的企业文化实践给政治思想工作提供了思想上的指导，也就是思想政治工作应遵循实事求是的基本原则，其有利于政治思想工作的不断创新。企业文化能够综合应用人文文化与科学文化，可以将党的政策、路线、方针等教育内容内化成企业价值观，提高企业凝聚力，激发职工的主动性。利用创造出的新方法与新形式，解决存在于政治思想工作中的问题，扭转那些过时了的方法与观念，实现企业政治思想工作和其经济活动的有机统一。
四、结语
企业文化是企业管理的重要内容，企业文化可以提高企业在市场上的核心竞争力，还可以促进企业各方面的稳固，在追求经济效益的时候，企业也不应该忘记思想政治工作和企业文化的建设，企业管理，只有结合企业文化和企业管理，才能更好的推动企业的发展，利用它们的相互关系，才有利于企业的经营和完善，才可以在市场竞争中占有一席之地，才能在环境多变的复杂情况下实现长期的可持续稳定发展。
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政治思想工作是以人为对象，解决人的思想、观点、政治立场问题，提高人们思想觉悟的工作。当前，在建设社会主义市场经济体制过程中，新情况、新问题不断出现，人们的思想意识受到了各方面的冲击和影响，思维方式和心态处于激烈的冲突和变动之中，由此一些人滋生出拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想倾向。因此在新形式下，加强政治思想工作，要在继承优良传统基础上，改革创新、讲究方法、创造性开展。
当前，各行业与国际接轨，企业竞争激烈，加上经济危机的影响，企业要想发展，必须把思想政治工作贯穿于企业建设和改革的每个领域中，但是随着变化，激励职工的工作积极性、创造性和奉献精神，才能保证企业又好又快科学发展。如何开展思想政治工作，有效促进企业发展？下面浅谈一下本人观点。
一、企业重视，完善制度
作为一个企业，不能只是看到眼前的经济利益，忽视思想工作的巨大作用。思维决定行为，职工思想有问题，在工作别容易出现事故，大大削减生产力；职工的思想与企业统一了，对企业的文化、制度认同了，其工作的积极性自然就提高了。所以企业必须重视思想工作，完善机构，使思想政治工作系统化，设立专人负责，对职工进行正确引导。通过思想政治工作，让职工明白“企业得发展，职工得实惠”的道理；让职工由被动性工作变为主动性工作，最大限度地发挥自己的智慧和能力，促进企业经济发展。使职工在实现自身经济价值的同时，更重要的是要实现其人生理想，使自己的事业得到社会的认同，在精神方面有更高层次追求，为实现企业的发展目标、实现自己的人生价值而奋斗。
二、以人为本，贴近实际
政治思想工作，是解决人的思想的工作，所以做企业职工思想工作，必须坚持以人为本。首先在工作中要坚持走群众路线，体察群众意愿，关心群众疾苦，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求。职工有困难，用实际行动帮助他们，解除他们的后顾这忧，让职工感到职业大家庭的温暖。其次要适应时展的要求，认真分析研究职工当前主要思想动态，以及形成这种思想的环境及社会原因，从而提高思想政治工作的针对性，采取妥善有效的方法，从根本上转变人的思想，确立正确的世界观、人生观、价值观，解决人们的思想情感问题。第三，做思想政治工作时，要贴近实际，既要把道理说明讲透，也要在行动做出表率，用榜样的力量去教育人感动人；既要严格管理，严格要求，也要讲“人情味”，关心谅解，入情入理。不能只讲空理论，脱离实际生活，使职工不能心服，起不到实际作用。如在当前全球经济危机的大背景下，职工可能会出现悲观失望的情绪，针对战胜经济困难信心不强、精神不振，这就需要思想工作者通过开展培训教育、讲座等一些活动，引导人们看到主流、看到机遇、看到希望，增强职工信心。
三、创新机制，提高活力
时代是变化的，人的思想也是变化的，因此创新是思想政治工作保持生机和活力的灵魂。只有在思想政治工作中敢于创新和善于创新，才能把思想政治工作既抓得扎扎实实，又做得勃勃生机。
一是内容的创新，大胆解放思想，更新观念，把政治思想理论教育工作，与人民群众普遍关心的热点难点问题结合起来，争取更多人的理解和支持。二是方法的创新，借助互联网、手机短信等新媒介，采用人们喜闻乐见的方式，增强思想政治工作的吸引力，不拘泥于传统的思维方式和表现形式。三是机制的创新，思想政治工作不仅仅是下面职工有了思想问题，我们再去解决这种单一的模式；还应该在职工层面设立思想工作人员，把所在基层职工存在的有代表性的思想情况，及时与上级沟通，然后有针对性地对其他基层提前做好思想工作，从而形成双向互动的模式，有效的发挥思想政治工作的功能。
四、加强教育，提高素质
一、实现有效性教学的意义
1.思想政治教育是高中政治教育的根本任务，承担着培养爱国精神、开放思想等多方面的重任，但实际教学的效果却是思想政治知识的传授与德育教育功能没有得到很好的发挥。在政治教育学习中，学生是否掌握了政治思想的主旨和中心，能否对客观的政治给出自己正确合理的评价是学习的目标，掌握分析问题的能力才是更重要的。
2.兴趣是促使学习的动力。传统的教学方式是由教师主动地向学生传授理论知识，灌输政治思想，用以培养学生的政治思想道德素质，学生只是被动接受，这在一定程度上抹杀了学生主动产生的学习兴趣，抑制了学生的主观能动性，阻碍了其深入思考并提出问题的创新精神，学生由主角变成了观众，而在进行一些调研课的时候，学生只是在配合教师完成一堂精彩的政治课，却没有真正进入到政治思想的教育中来。
3.教师的发展才能带动学生的进步。教师个人专业素质的提升能为学生起到引领作用，教师在教学中居于主导地位，学习是由学生自己构建知识的过程，通过对知识的认知过程不断丰富自己的知识经验，完善自己的知识体系，政治教育的前提应是以学生为中心的。因此，只有教师准确找到自己的角色，运用科学的方法实施有效性教学，才能够使政治思想教育得到高效的发展。
二、有效性教学是新时期政治教育的需要
1.随着高中新课程的改革，政治教育的理念也要随之有全新的提高，更注重在方向上的引导，同时与新时期学生成长的特点相适应，根据其变化快、可塑性高等特点以科学的引导方式树立学生的政治方向。新课程的教学方式应以学科知识为支撑，以客观现实为基础，开展开放互动的新模式和培养合作探究的精神。在教学过程中，让学生在掌握基本技能的基础上，具有独立开创性和正确的价值观。
2.“教”与“学”应该是相互联系，相互结合的。新时期的课改更着重于学生自己动脑动手的能力，“授之以鱼不如授之以渔”，结合新时期课程的特点和要求进行互动，这是影响教学有效性的关键因素，能够帮助建立一种对等的师生关系，从而使学生的学习更具能动性。
3.由于教学环境的逐步改善和多媒体教学的广泛运用，教育不只是单一的硬性传授，在认同传统教学的同时，以更加多元化的展现方式从不同角度渗入到教学中去，减少了教学的难度，在一定程度上扩大了知识含量和知识的传播范围。而良好的学习环境，可以使学生的知识、技能得到充分的关注，在发现一些问题时，教师可以及时进行正确的引导，使他们在发现问题的基础上继续深入思考，构建自己的政治观念和人生认同。
三、新时期政治教学的困境
1.在传统教学模式的影响下，一些教师保持固有的理念，一时间无法改变自己在课堂上的教学方式。传统意义上的“拔尖”“精英”思想是不符合新时期课改要求的，与面向全体学生的理念不相适应。新课标要求教师传授知识时，能够立足于学生的实际情况，着眼于学生的发展需求，使知识更生活化、具体化，这样的课堂才生动，才能更好地调动起学生自主学习的积极性。
2.新时期课改下，学生也存在着相应的问题。由于传统的受教模式使他们更倾向于固有方式，被灌输知识理论、习惯任务型的学习方式，表现被动，这样他们的思想就不具有独立性，容易被条条框框的固有规律束缚，没有创新精神和能力，知识面受到限制，不能建构自己的知识体系，在学习成绩与学习能力上都得不到想要的提升。
四、怎样提高教学有效性
1.良好教学情境的创建能够诱发理想行为，因此教师在教学中要注重创设情境。比如，给出一个实际生活中的情境，有几种做法可供选择，让学生自主选择并说出每种选择的理由，让其他同学相互探讨，分析每一种选择的利弊，这样就调动了学生的积极性和能动性，教师再给出总结，加以评判、引导，从而使学生在自己已建构的知识体系基础上得到一个利弊的权衡，激发自己的重建和创新精神，完善自身在思想政治上的素养。
2.教学中要严格要求学生，因为平时一些学生的自律性差，一旦放松就会使他们的知识技能发展和思维方式的培养中断，起不到很好的教学效果。在严格纪律的同时，教师还要关心学生的身心健康，了解他们的生活情趣，促使其动力的产生和创新的发展。
关键词：微博 思想政治 高校教育
微博的诞生为社交带来了巨大的变革，为广大用户提供了一个更加自由的交涉平台。在这个平台上，用户可以作为信息的浏览者同时也是信息的者。微博信息具有一定的字数限制，因此也就具备了简练的特点。在发表文字的同时，用户也能够上传图片、视频等多媒体载体来表达自己的想法、观点等等。通过微博平台构建出了一个极大的社交群体，同时微博平台也是一个信息量庞大的网络交流平台，具有高速的信息传播功能，已经渗透到了生活中的每个角落。从当前微博的用户群体现状来看，大学生是“绝对的生力军”，微博通过其独有的特性让大学生的信息获取方式以及社交模式较以往出现了很大的改变，与此同时大学生的生活、学习方式也出现了一定的变化，这也就对高校思想政治教育提出了新的要求。
一、微博应用概述
自从微博诞生以来就受到了人们广泛的关注，2009年开始微博在我国进入了一个高速发展时期。如今微博已经成了社交网络的重要组成部分，同时也带来了巨大的媒体影响力。微博发展之初实际上是将其定义为一种社交服务，其服务宗旨是为了让用户与朋友、家人以及社交圈当中的成员进行随时的交流。随着移动通讯行业的蓬勃发展给微博也带来了巨大的促进作用[1]。现在用户可以借助手机、智能平板电脑以及计算机随时随地更新、微博信息，这也就让微博的渗透力得到了极大的加深。以往，微博的主要形式还是以文字内容为主，并且有一定的字符数限制，但是随着微博的发展，用户已经可以在微博上上传图片，视频等多媒体元素，这样微博平台也就变得更加饱满、更加多元化了。从当前来看，微博已经与E-mail、音乐、网络游戏、网络视频节目、搜索引擎等元素形成了紧密的结合，成为了综合性的信息交流平台，这让我们的日常工作、生活、学习得到了很大的改变。从当前的微博现状来看，微博平台主要有以下几个特点：（1）传播主体身份的相对真实性。随着我国对网络环境的大力整治，微博也开始使用了实名制，这样就从一定程度上减少了网络匿名的弊端，这也就让微博环境变得相对透明也更加安全。（2）微博信息具有高度的共享性。微博平台让信息与信息传播变得极为迅捷，在智能通讯平台的共同作用下信息传播的范围和速度较传统的信息传播方式有了极大的提高，同时这些信息具有高度的共享性[2]。（3）微博传播方式具有扩散性的特点。微博信息传播与传统的信息传播模式有着很大的区别。比如手机短信一般是“点对点”的传播模式，而微博信息传播则是“点对面”甚至是“面对面”的传播方式，即便是相同的信息，也可以借助于微博独有的转发功能同时发送多个用户，这种扩散式的传播特点进一步加大了微博信息的传播范围。（4）微博信息内容包含了各种多元化元素，其内容具备了多样性[3]。
二、微博时代高校大学生思想政治教育面临的机遇
高校大学生是微博的重要用户群体之一，在使用微博的过程中，微博也逐渐渗透到了这些大学生的生活与学习当中，借助微博平台高校思想政治教育工作的展开也迈向了一个新的高度。在这个背景下微博平台也为高校思想政治工作教育的展开带来了新的机遇。主要表现为以下几个方面[4]。
1.微博平台为思想教育带来了畅通的信息渠道
微博传播信息较传统媒介信息传播更为迅捷、高效。大学生在平时的生活当中可以借助微博平台随时发表自己对于日常生活中、学习中的一些问题的看法，而教师通过微博平台能够对学生所发表的内容进行掌握，并加强对学生的关注度，从而对学生进行针对性的思想政治教育。而高校微博平台也可以被用于发表各种校园信息，这样就能够为思想政治教育工作的开展提供一个通畅、高效的平台，让高校思想政治教育工作得到进一步地深入。在政治思想教育开展的过程中，其他的校园信息也被高度整合起来，这无疑为学生带来了便利。
2.微博平台提供了一个高度透明化的平台
微博为高校大学生、教师提供了一个透明化的交流平台，这样也就让高校政治教育的交往性能够得到充分的发挥。在微博平台上，师生之间可以畅所欲言。借助于微博平台，师生之间的交流也变得更加平等。另外微博平台的开放性也有助于高校政治思想工作的开展，教师可以让学生去关注一些名人的微博，让这些名人成为学生思想的引导者，让学生的思想与名人的思想产生共鸣，这对于学生的成长是十分有利的。与此同时教师可以通过定期更新微博将自己的一些思想以及人生哲学授予学生，通过这种互动的方式让学生与教师之间能够形成一道桥梁，这对于思想政治教育有着巨大的促进作用[5]。
3.微博让思想政治教育更加具有针对性
从用户层面上来看，大学生是微博的主要使用群体之一，在日常的生活中，很多大学生都是通过微博平台进行沟通交流。学生利用微博可以抒发自己的一些感想还可以记录平时的所见所闻，而教师在获取这些信息之后能够更加清晰地掌握学生的情况，如果发现学生出现什么问题便可以协助学生解决，这样也就是让思想政治教育更加贴近学生，增进了思想政治教育的人性化。在这个过程中教师还能够了解到学生普遍关注的热点问题以及他们的一些看法，在这个基础上，教师可以根据教师不同的情况进行针对性的引导和教育，这样也就让整个政治思想教育变得更加有效。
三、微博时代高校大学生思想政治教育面临的挑战
在微博平台与政治思想教育结合的过程中，事实上还是存在着一些缺陷，这也是在微博环境下高校思想政治教育面临的挑战，主要表现如下：
1.部分教师对微博了解不够透彻，在微博应用水平上还不够
大多数的大学生都能够十分轻松地驾驭微博，而一些教师却不能够顺畅地使用微博甚至不会使用微博，这就让基于大学生思想政治教育的微博应用出现了一定的局限性。
2.微博用于大学生思想政治教育缺乏相应的机制进行引导
由于微博是一种新兴的信息媒介，国家在这个方面缺少相应的法律机制进行管理，同时目标机制也存在着很大缺陷，在微博反馈工作上也存在着一定的问题，这对于思想教育工作都会带来负面影响。
3.利用微博开展思想政治教育的人力资源较为匮乏
很多高校教师对于校园微博并没有给予应有的重视，而在校园微博的管理上也出现了一定的问题，造成这样的主要原因就是因为缺少专门的微博思想政治教育工作人员。这也就让微博思想政治教育仅仅停留在形式上，没有落到实处。
4.很多学生对微博的交流产生了依赖性
很多学生由于养成了微博交流的习惯，从而导致他们的现实社交能力出现了一定程度的下降，甚至出现了一定程度的依赖性，长此以往部分学生则会出现一定的心理障碍，这对于学生的成长是极其不利的。在这种情况下，学生的日常交际出现了较大的局限性，部分学生甚至迷失在虚拟化的交流平台中，这都不是我们希望看到的。
四、微博应用于大学生思想教育对策分析
1.加强微博教育应用于大学生思想教育的重视程度
首先应该让高校师生能够了解到“微博教育”的优势，特别是对于某些高校教师更应该让他们能够充分掌握微博的使用，并形成使用微博的习惯。在当前的高校校园中，计算机以及智能手机的普及程度已经很高了，这也就从侧面上为“微博教育”提供了潜在的环境。正是上述的这种优势为高校思想政治教育提供了极大的施展空间。通过微博学生与教师也就从一定意义上突破了空间的束缚，而教师可以随时随地向学生提供多元化的教育内容，这让整个思想政治教育的覆盖面得到了极大的扩充[6]。另外，学校通过构建微博平台可以一些校园动态信息，这将为学生提供便捷的服务；高校教师通过自己的微博使得师生之间的交流不再局限于课堂，同时教师可以更加深入地去倾听学生的心声。当然微博信息也存在着一定的局限性，较为明显的就是字数限制，在这种情况下教师可以采用一些小技巧比如一些网络链接或者使用网络及时点播等功能让学生能够充分获取政治思想教育的内容。总之，要让微博与思想政治教育形成有效的衔接首先应该让这种教育模式得到师生的认可并得到他们的重视，这样“微博教育”才能够得到有效地开展。
2.加强高校官方微博的建设
通过强化高校官方微博的建设可以为高校思想政治教育工作提供更好的平台。学校可以利用官方微博校园信息，充分发挥微博的作用，从而为学生提供优质的服务。在此基础上高校的管理功能也能够得到一定的强化。微博具有很大的信息承载量，同时信息更新快、信息传播便捷，正是这种特性能够使得各种人性化服务得以实施。比如高校图书馆可以通过微博图书信息、学术报告信息、借阅信息等；学校通过微博平台可以让学生以及教师对高校建设进行探讨并进行投票，从而获取一些具有实质性的建议与意见，这将能够促进高校的整体性建设[7]。
3.加强高校教师、辅导员与学生的“微博互动”
高校教师与辅导员可以建立个人的微博，甚至可以建立一个微博群，通过将自己的人生经历、人生感悟以及一些教学研究成果等内容以多媒体、文字等多元化方式传递给学生，以此来加强高校政治思想教育的效果。建立具有层次性的微博管理系统，从而构建出一个良好的微博互动环境。在微博互动环节上教师应该对学生进行有利的引导，通过加强微博互动能够让师生之间的情谊得到进一步地加深，并且教师也能够通过学生所的信息更进一步地了解学生，也就能够更好地“因材施教”。
4.加强监督机制
思想政治教师和辅导员应该充分发挥出自己的监督职能，对学生使用微博的情况进行监督。这样可以避免部分学生出现“微博上瘾”的情况。通过强制性的实名注册并添加非法关键词自动过滤以及落实人工审核来为学生提供一个健康、积极、和谐的“微博环境”。
五、结论
在微博平台与高校思想政治教育的结合过程中，我们看到了微博平台为思想教育带来了畅通的信息渠道，同时还为学生与教师提供了一个相对开放、公平、公正、公开的交流平台，这也让高校政治思想教育工作变得更加具有针对性；同时我们也看到了在两者结合过程中所带来的一些负面影响和实际问题，特别是部分学生过于依赖微博平台来进行交流从而让他们的心理健康受到了一定程度的影响。在当前这个信息爆发的年代，高校教育工作者应该尽量发挥微博平台的积极效用并克制微博平台所带来的负面影响从而为学生提供一个绿色、自由的沟通环境，同时让思想政治教育能够更好地发挥其作用，让高校大学生能够形成健康、积极的人生态度，让他们能够新时代的人才。
参考文献：
[1]杨晓峰.“微博”给大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇[J].华北水利水电学院学报（社科版）.2011（06）：144-146
[2]赵聪锐.微博时代大学生思想政治教育探析[J].山西高等学校社会科学学报.2011（7）：83-85
[3]郭静虹.微博视角下的大学生思想政治教育观[J]. 廊坊师范学院学报（社会科学版）.2011（1）：118-120
[4]陈平平，张洪来，曾艳.微博在高校思想政治教育工作中的应用[J].河北联合大学学报（医学版）.2012（03）：451-452
[5]李阎.“微博”与思想政治教育[J].改革与开放.2012（9）：82-84
[6]谢晶.“围”起暖流 “博”出精彩――辅导员博客、微博在大学生思想政治教育中的运用[J].河南教育（中旬）.2012（5）：60-61
[7]蔡金平，马晓琼.高校思想政治教育微博热的冷思考[J].长春工业大学学报（社会科学版）.2012（01）：124-126
