时间：2023-01-14 20:55:19
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青年干部培训总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1．实施“菜单式”培训。围绕全乡中心工作，根据青年干部的需求，设置培训项目和培训内容，实施“菜单式”培训。重点抓好党的方针政策、农村的法律法规和公文写作、实用技术、维稳、专业能力和综合素质等方面的知识技能培训，实现全乡、村青年干部培训全覆盖。
2．实行多形式培训。主要是培养基层干部“讲、写、论”的能力。采取“课堂授课”与实地学习相结合的方法开展培训，增强培训实效性。鼓励和支持青年干部通过参加自学考试、省委党校和高等学校学习等方式，提升其学历。
3．落实“传、帮、带”措施。落实乡领导干部、老干部与年轻干部结对传、帮、带活动，落实领导班子成员或工作经验丰富的干部与一般青年干部结对子。领导干部要积极向所帮带的青年干部传授工作经验和工作方法；帮助指导青年干部加强学习，提高工作能力，带领青年干部与上级部门领导衔接和下村与群众打交道，让青年干部学会怎样衔接好汇报好工作，做好群众工作，落实好工作。青年干部要主动向结对帮带的领导和老同志汇报思想和工作。
4．加强轮岗锻炼。在乡机关范围建立青年干部年转轮岗锻炼机制，通过下派到村、上挂到县、抽调到项目等办法，把综合素质高、发展潜质强、培养前途广的青年干部作为轮岗锻炼对象，输送到承担全年重点工作、阶段性急难险重工作以及工作任务最重、最能锻炼人的单位进行轮岗挂职锻炼，提高其应对复杂局面、处理实际问题的能力。
5．活跃文化生活。由乡属部门为单位每月确定一个主题活动，组织青年干部集中开展辩论赛、演讲比赛、志愿服务、趣味运动会等形式多样、内容丰富的文体活动，营造积极向上的文化氛围。同时联系其他乡镇组合方式，利用业余时间，自行举行和开展特色主题文娱活动，把青年干部凝聚到一起，丰富他们的业余文化生活。
6．办好联谊会。以3.8节、5.4青年节、七夕以及11.11为契机，组织青年干部开展丰富的联谊活动，为其提供一个展示自我、增进友谊、寻觅知音的平台，进一步拓宽青年干部交友渠道。
7．体恤外地青年。落实好机关事业单位工作人员带薪年休假制度，统筹安排职工特别是外地青年职工的年休假，实行值班补休制度，做到应休尽休，切实保障外地青年职工享受假期的合法权益。针对回家路途遥远、费用高的市外省内青年职工给予每季度200元交通补贴，让青年干部回家探亲有保障。
8．建立联席会议制度。每半年组织一次青年干部联系联席会，年终组织一干部联系联席总结会，统筹、规划、指导、总结青年干部成长工作，了解实际情况，展示成果，总结经验。
9．建立成长档案。积极探索年轻干部成长规律，全覆盖建立35岁以下青年干部成长档案，跟踪记录青年干部的工作、学习、生活情况，帮助解决青年干部实际困难，通过动态记录、评价和帮扶，促进青年干部成长进步。
1、组织乡、村干部深入开展 “三新”主题教育活动，并经常性的在全体干部中开展“批评与自我批评”活动，找缺点、树典型、评先进。充分调动乡、村干部工作积极性，不断提高乡、村干部工作水平。
2、组织30名乡村干部赴山东、河南、杨凌学习金银花栽植技术；组织80名乡、村干部赴其它兄弟乡镇学习专项工作经验，如新农村建设、“一事一议”等；组织村两委会成员及村民监督委员会成员在乡机关开展培训班四期，并积极配合县级机关做好干部培训工作。
3、加强全乡青年干部培训力度，特别是选调生、大学生村官的培养教育。选派优秀青年干部驻村开展工作，通过在村上参与协调解决矛盾，开展计生等工作，切实加强青年干部的实际工作能力。
4、按时参加“彬县党建讲坛”。领导干部要按照县委组织部的要求按时参加县上举办的讲座，并结合工作实际勤思多想，不断开拓进取、创造性工作。
二、加强乡村干部队伍建设。
1、制定机关工作制度，加强机关干部日常管理。
制定车家庄乡政治业务学习制度、请销假制度、机关考勤制度、财务管理制度、车辆及驾驶员管理制度、机关食堂管理制度。并严格按照制度落实办理，保障机关干部做事有章可循，切实加强机关干部管理。
2、实行机关干部工作报告制度。
实行机关干部工作报告制度，机关干部每月月末填写工作报告单，回顾和总结当月工作及其完成情况，由乡党政主要领导对工作完成情况进行评点，以提高工作效率，并为科学考核干部提供依据。
3、建立健全干部责任追究机制。
对村两委会干部实行干部责任追究，对工作不积极、与乡党委、政府不能保持一致，有抵触情绪、产生严重后果的干部，乡党委、纪检委将依据相关条例对其责任追究，轻者党内警告、记过，重者直接进行免职，以此促进全年各项工作的顺利完成。
4、建立完善党建工作责任制。领导干部有党建工作联系点，年初乡党委研究决定，乡党政9名领导分包9个重点支部，明确责任和职责，进一步夯实党建工作责任，每月到联系点指导一次工作，每季度到点讲一次党课，每半年为点办一件事实，努力把联系点建成党建示范点。同时要求每季度对各联系点工作开展情况进行检查通报。
三、抓好基层组织和党员队伍的建设。
1、抓好村级阵地建设工作。今年，在继续完成权家桥村村级组织活动场所建设的同时，争取资金启动建设席家店、马家斜、新庄村村级阵地建设。
一、认真学习，努力提高自身的政治思想理论水平
党校是县委的干部培训的阵地和熔炉，我深知在当前形势下提升党员干部素质、改善和加强党的建设方面职责重要。作为主持日常工作的同志，尤需树立高度的责任感、光荣感，需有较高的马列主义水平和理论素养。我平时坚持学习“三基本”“多当代”书籍，重点学习十六大报告和十六届三、四、五、六中全会精神以及总书记的一系列讲话精神，掌握十六大以来党的创新理论的脉络，重点及精神实质，经常组织全体同志参加省市委党校各种理论讲座，努力充实自身理论功底，提高思想理论水平。
二、以教学为中心，开齐办全各类主体班次，发挥党校干部培训的阵地、熔炉和主渠道作用
作为党校负责人，始终坚持办好主体班次作为重点要务，和同志们一道，切实提高办学质量，为学校赢得声誉。
20__年是举办主体班次较多的一种，截止8月份，共举办各类班次18期，培训各层次学员3842人次。在各类班次中，我重点抓好与县委组织部合作的全县青年干部培训班、全县科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、到村任职大学生培训班、全县经济强村村干部培训班、组工干部培训班和全县妇女干部培训班等。从计划的制订、教学课程的设定、教师的安排都精心筹划，反复协调。
在办学过程中，进一步拓宽办学渠道和方式，采取“请进来”“走出去”的方式，一方面邀请省市委党校的专家教授来给学员上课，另一方面带领学员到经济发达地区考察学习，收到了良好的社会效果。
三、挖掘潜力，办好办大党校业余教育班次
1、加大宣传激励机制，拓展办学新空间。近年来，随着国民教育体系的不断扩大招生规模，成人教育市场的竞争日趋激烈。我针对实际情况，制定了切实可行的招生激励机制，教职员工人人有指标，截止目前，今年业教招生共370余人，招生人数在全市名列前茅。
2、抓好教学质量，严格教学管理。对各个专业的学历班次派班主任负责，提高教师的授课质量，做好学员的学籍管理、材料发放、学员活动、毕业论文评审、考试等工作，受到一致好评。
四、身体力行，民主治校，廉洁勤政，增强凝聚力和战斗力
尊敬的校党委：
时光荏苒，2011年转眼即将过去。在新一届校党委的领导下，全校上下团结一心、锐意改革、创新发展，经历了机构改革、人员调整、纪念建党90年和建校55周年校庆活动等一系列过程，一个更加秉承“解放思想、实事求是”精神的新党校矗立起来，一个更加风清气正、自由活跃的新党校矗立起来。作为党校的一个基本构成单元，我们公共管理教研部在这样一个和谐的大背景下正常有序地工作着，同时也得到了来自校党委、主管教育长、相关部门和同仁们的鼎力支持、鼓励与关爱，使得我们部门圆满顺利地完成了各项教学与科研任务，在年终岁尾之际可以有信心与决心向组织、学校、党委递交一份满意的答卷。客观实事求是的总结是未来更好工作的前提。下面就本部门的一年工作予以回顾总结并陈述2012年的工作计划。
一、不断加强党的路线方针政策学习，提升政治理论素养。
党校是党员和各级领导干部理论学习、理论武装的主阵地和主战场。讲政治、讲正义、讲正气是一名党校教员的职责所在。因此，认真学习党的路线方针政策，以科学发展观为指导和统领，深刻领会中国特色社会主义理论体系、道路、制度，深刻领会党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神实质，深刻领会改革、发展、稳定三者间关系，深刻领会当今中国社会“重要战略机遇期”与“矛盾凸显期”的阶段性特征和具体国情，深刻领会社会热点、焦点、难点问题背后所折射的民生症结和诉求。不断学习，敏于求知，勤于思考，提升素质，用最新的理论、最坚定的信念、最执着的精神武装自己的头脑、净化自己的灵魂、丰富自己的知识，同时通过党校课堂传递、灌输给党员领导干部，旗帜鲜明、立场坚定，真正做到“公仆仁山、资政智水、与时俢真，求是致公”为中国特色社会主义现代化建设事业提供智力支持和精神保障。
二、认真努力完成学校各项教学工作，履职尽责做好本职。
回顾全年的教学，我部门圆满顺利完成了学校交付的各项教学工作。总计完成370学时，达到学校规定的教学时数，教学效果良好。其中：春季县处级领导干部和后备干部培训班、秋季中青年后备干部培训班、党外干部班、莫旗后备干部培训班研讨式教学“转变政府职能，优化我市发展环境”，专题课“创新社会管理，促进社会和谐”，“完善公共服务，建设服务型政府”共计8个班次的教学工作；市社会保障系统全员培训讲授式课程“提高社保人员职业道德和素养”、“社会保障在民生中的意义”两个专题，共计5个班次；市第七期面试考官培训班“公务员结构化面试的方法、技巧”的专题讲授；市党校系统现代教学方法研修班“如何做好研讨式教学----党校研讨式教学的基本功能和实现途径”的专题讲授；2011年我市公务员初任培训“完善公共服务体系，建设服务型政府”的专题讲授，共4个班次；全市2011年度干部培训班“公务员法----我国公务员履行职务的法律保证”和“落实科学发展观，建设服务型政府”两个专题的授课；全省事业单位转岗“公务员法”考试的培训工作，共计8个班次；全市新任职乡镇党委书记“提升科学发展能力”专题培训的“创新社会管理，促进和谐稳定”的专题讲座；公务员考前辅导班面试辅导课程，共计两期，6个班次。
三、时刻牢记科研基础作用常抓不懈，促科研成果进课堂。
教学与科研是一羽两翼，教学提出问题，科研成果走进课堂，两者互相补充、相互促进。本学期我部门秉承这一宗旨大力加强科研工作，通过思想重视、组织强调、制度要求、氛围建造等举措全力抓科研基础工作。年初承担了撰写《社保系统工作人员综合素质培训手册》一书的工作，编写了《公务员考试面试辅导》用书工作，参与了校级科研课题《我市民间组织研究》的工作；《我市民营企业家必读》一书的编写；参与我校编撰的《鹤飞集》文字编审工作；在日报发表《保障和改善民生，构建社会和谐》文章；调研报告“我市旅游行业从业人员现状及对策研究”被旅游局肯定并部分采用。下学期力争在“我市社会管理创新，构建和谐鹤城”方面能有一个新科研课题出台，为市委市政府社会管理创新决策建言献策，提供有力智力支持和咨询建议。
四、重视部门队伍建设后背力量培养，其他工作有新起色。
小成功归于个人，大成功属于团队。精诚团结的部门是出成果和人才的关键所在。我部门虽经机构调整和人员整合，刚刚稳定下来，但队伍年轻，知识结构良好，其中研究生两人，教授一人，而且年龄结构也科学合理，是一支富有生机和活力的新队伍。故应该充分发挥优势，学科梯队建设不仅满足于建立还要不断完善和追踪丰富，使年轻教师在各自学科领域明确目标、拓展深化、博观约取、厚积薄发。同时争取让教师“走出去”，本学期我部门参加全省第四期哲学社会科学工作者师资培训一人，进修学习与培训增长了见识，更新了观念，今后要力争使部门的全体教员都有“走出去”的机会，打造队伍，锻炼新人，使年轻人尽快成长。另外，我部门也承担并圆满完成学校交付的其他工作：承担中青年干部培训班的辅导员工作；承担全市公务员更新知识培训的班主任工作；全市社保人员培训的两期班主任工作；公务员面试辅导班的班主任工作；承担2011年我市公务员初任培训的班主任工作；参加青年教师教学大奖赛获二等奖、教授组教学大奖赛获三等奖；完成两名研究生班和专科生的招生工作。
成绩属于过去，回顾一年的工作，有三点体会：校党委重视支持是关键，部门全体共同努力是根本，精诚团结并不懈努力是保证。同时我们也清醒地认识到，我们工作中还存在一些问题和不足：创新意识不强，开拓精神不够，满足于贯彻与执行，工作中抢前抓早的劲头不够。这些都需要我们在以后的工作实践中不断克服和努力，争取教学上新台阶、科研出新成果、队伍有新面貌、其他工作有新起色，做一名称职的党校教员。
创先争优活动开展以来，兵团团委坚持党建带团建，按照“扩大组织覆盖、增强组织活力、增强团员意识、发挥带头作用”的要求，以“服务大局求作为，服务青年求实效，创先争优比贡献”为主题，团结带领各级团组织和广大团员青年，为推动兵团实现跨越式发展和长治久安贡献青春才智。
把深入学习、解放思想作为推进创先争优活动的原动力
创先争优活动启动伊始，兵团团委就要求各级团组织和广大团员青年深入思考“兵团大发展，共青团怎么办”、“兵团大跨越，共青团怎么干”等问题，把解放思想大学讨论活动作为开展创先争优活动的思想原动力。一方面充分发挥团委机关学习的示范、辐射作用，深入开展解放思想大学讨论，组织团干部观看《第一书记》等专题教育影片；另一方面把建设学习型组织作为开展创先争优活动的重要载体和有力保障，大力推进机关干部读书学习、业务素质拓展、基层调查研究等活动，建立了创建学习型党团组织的长效机制。通过学习讨论，广大团干部更新了观念，明确了思路，看到了存在的问题，进一步增强了忧患意识和机遇意识，增强了服务大局、服务青年的紧迫感和责任感。
把围绕中心、服务大局作为创先争优活动的行动指南
兵团团委始终把服务兵团跨越式发展和长治久安作为开展创先争优活动的奋斗方向，将为推进兵团“城镇化、新型工业化、农业现代化”建设献计献策献力作为工作的着力点，以实际行动发挥好党的助手和后备军作用。2010年6月初以来兵团团委和各师团委抢抓机遇，主动邀请各对口援疆省市共青团、青联和青企协领导来疆了解兵团实际，共商共青团系统对口支援大计。围绕“培养干部人才”对口支援内容，兵团团委积极争取上海、杭州等省市高校支援，达成了未来五年的共青团、少先队青年干部培训交流意向，力争每年选派100名团队干部到内地学习交流。此外，大力推动选派基层优秀团干部到经济发达地区挂职锻炼、对口支援省市共青团选派干部到兵团受援师团挂职服务等支援项目，为兵团基层团干部进一步解放思想、更新观念、开阔视野创造良好的机遇和条件。兵团团委还积极与支援省市共青团联系洽商，资助兵团家庭困难学生、援建希望小学和青少年活动阵地、为基层送医送药、青年就业创业培训等一批批对口援助、援建项目正有序开展。
把活跃基层、青年受益作为创先争优活动的检验标尺
按照“两个全体青年”的目标要求，兵团团委把全面活跃基层组织、全力推进重点工作作为开展创先争优活动的有力抓手，把让青年职工群众和青年学生得实惠贯穿创先争优活动始终，认真履行职能，努力为兵团各族青年成长发展提供满意服务。兵团团委在基层团场连队积极探索团组织建设新模式，逐渐巩固、完善和发展了“基层团委+青年中心”、“基层团支部+青年工作站”的基层组织体系，并在全兵团14个师的团场农牧连队、企业、事业单位全面推广，建成了青年工作站1729个，其中农牧连队1078个，实现了青年群体无缝隙覆盖，成为激活兵团基层团组织建设活力的重要抓手。各基层农牧连队、企业团组织还积极开展文明社区创建、军垦文化生活、“=三秋支农”义务拾棉花、志愿者服务等青年喜闻乐见的活动，引导广大适龄青年积极向团组织靠拢，彻底扭转了一线团员队伍萎缩的现状，成为激活兵团基层团工作和活动的活力之源。在学校，各级团组织继续以“青年者培养工程”为龙头，积极引导大学生骨干在创先争优活动中争当表率，营造争创一流的良好校园文化氛围。
把敢碰难题、迎难而上作为提升创先争优活动的突破口
兵团各级团委以创先争优活动为契机，结合共青团重点工作，敢于碰难题，集中力量探索解决关系兵团共青团事业发展的根本性、战略性问题的路径与方法，为兵团共青团事业的科学发展寻找突破口、找准着力点。根据团中央的工作部署安排，兵团各级团委以推进非公经济组织、社会组织和进城务工青年群体建团和团建试点工作作为基层团组织建设的突破口，认真总结推广近年来基层团建试点的经验，加大了在统筹城乡社区、企业、非公经济组织等新兴领域的探索力度。今年来共建立了非公企业共青团组织50家，并全部挂牌建成青年就业创业见习基地。广泛吸纳非公企业优秀青年人才担任团的干部，并举办非公企业团干部主体培训班，增强他们的业务技能，进一步充实非公企业团的工作力量。
市委组织部：
全市组织系统“能力建设年”活动动员会议召开以来，我们深入学习会议精神，迅速作出安排部署，结合部机关年轻同志较多、能力素质亟待提高的实际，围绕“能力建设年”这一主题，深入开展“学习提高年”活动，大力加强组工干部能力建设，使组织部门的表率作用更突出、组工干部的模范作用更明显。现将我县“能力建设年”活动开展情况汇报如下：
一、周密制定方案，深入动员部署。20*年1月6日召开了全县组工干部参加的“学习提高年”动员会议，并成立了活动领导小组，制定下发活动实施方案，对活动进行部署安排。组织组工干部制定学习方案，并结合工作实际，制定出学习计划，明确目标任务，加深对开展“学习提高年”活动重要意义的理解。通过深入动员，重点引导组工干部树立三种全新理念：一是破除“要我学习”的旧观念，树立“我要学习”的理念。组工干部肩负加强党的执政能力建设和先进性建设这一历史重任，学习已不仅仅是个人的事情，更是一种政治责任，是对党的事业无限忠诚和高度负责的具体体现。必须牢固确立自主学习意识，把学习当作第一要务，培养浓厚的学习兴趣，不断增强学习的责任感和使命感，不断提高学习的自觉性、积极性。二是破除“少小求学,老大图闲”的旧观念，树立终生学习的理念。能力素质要靠学习来支撑，开展工作要靠学习来指导，工作亮点要靠学习来培育。组工干部必须牢固确立终生学习的理念，做到“生命不息，学习不止”。始终保持与时俱进的精神状态，在理论创新中推动组织工作创新，使组织工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。三是破除“工学矛盾”的旧观念，树立“学习工作化、工作学习化”的理念。干好工作需要学习，学习是为了更好地工作；工作的过程是学习的过程，学习的过程也是工作的过程。两者相互渗透，相互促进，相得益彰。注重学习，工作就会有新思路、新举措，就能开拓创新，与时俱进。反之，势必造成知识恐慌、本领恐慌，就会贻误工作，给党的事业带来损失。必须牢固确立学习就是工作的理念，自觉摒弃把学习当作负担的片面认识，正确处理学习与工作的关系，做到在学习中推动工作，在工作中强化学习。
二、精心组织实施，确保活动效果。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线，通过系统、认真地学习和开展形式多样的主题实践活动，提升组工干部的整体素质与能力，全面推进组织工作上台阶、上水平。
以基础工作求规范、重点工作求突破为载体促创新。坚持把解决实际工作中的难点、热点问题作为能力建设的重点，把创新成果作为检验活动成效的重要尺度。一是开展专题研讨活动。每名组工干部要总结和介绍2个以上创新方面的好做法、好经验，并找出几个因循规蹈矩影响工作的典型事例，认真剖析，提高对组织工作创新重要性的认识。二是深入开展组织工作“亮点”工程。各室、中心围绕岗位职责，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、宣传新典型，使工作更有特色，亮点更加突出，成效更加明显。
以开展教育培训和各种竞赛活动为载体提能力。一是强化干部培训。分批次抽调组工干部参加全县科级干部培训班、中青年干部培训班等，有针对性地提高组工干部政治理论素质和知识水平。聘请有关专家、学者举办系列专题讲座，以社会主义市场经济知识、行政执法与经济发展环境、当代科技前沿动态、当代世界政治经济热点问题等知识为培训内容，进一步拓宽组工干部的知识面。二是开展组工干部基本功竞赛。在全县组工干部中进行基本业务技能比武，开展写作、演讲、微机操作等单项竞赛，进一步提高组工干部的基本办公技能和一些实用技能，努力提高工作效率和办公水平。三是实行“业务论坛主讲人”活动。利用集中学习时间，各室、中心负责人根据室（中心）的工作实际，预先选定讲课内容，认真准备讲课材料，以主讲者的身份为其他干部讲解学习内容，回答疑难问题。通过讲课的形式，提高组工干部的语言表达能力、思维逻辑能力、组织能力和协调应变能力，让每名组工干部都成为组织工作的行家里手。四是开展“三学三比”活动。围绕“公道正派”这一主题，开展“学理论、学业务、学先进和比觉悟、比干劲、比修养”活动。组织广大组工干部学习《干部任用条例》、《公务员法》、《》等实用知识和一些先模人物的事迹，通过考试、演讲、辩论和征文比赛等形式，提高组工干部的工作能力与水平。
以开展求真务实教育活动为载体比贡献。结合学习，组织广大组工干部进一步深入查找思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的问题，积极在组工干部中开展“七个一”主题实践活动，即：到红色革命圣地开展一次革命传统教育；组织一次外出考察学习；开展一次访贫问苦活动；会同有关部门组织一次义诊活动和一次送科技活动；开展一次调查研究活动；召开一次党员组织生活会。使广大组工干部认识到存在的问题和努力的方向，激发大家奋发有为干事业的决心和热情。
三、完善制度保障，健全长效机制。着眼于把能力建设引向长效，我们相继出台了《关于进一步加强学习的通知》、《关于开展“学习提高年”活动的实施方案》等文件，以制度抓管理、促学习。一是建立集中学习制度。在鼓励组工干部自学同时，建立了集中学习制度：每周三组织一次改稿会，部机关干部对调研信息稿件进行集中“会诊”，推敲分析；开设周末课堂，每周六上午邀请市、县党校理论教师、县直单位负责人、优秀村支部书记作专题报告、政治理论辅导、传授工作经验；每月底举行组工论坛，组工干部轮流主持，确定组织工作中的热点难点问题作为论坛主题，大家各抒己见、平等交流。二是完善考核激励制度。建立学习积分登记制度，明确参与党课、改稿会等集中学习的刚性指标和参加自学考试等柔性指标，并分别赋予一定分值，定期向全体干部通报积分，并把每名干部的积分情况作为检验先进性教育活动成效、评先树优、提拔任用的重要依据。为把学习成效及时转化到实际工作中，制定了《调研信息宣传工作奖惩办法》，把调研信息指标量化分解到个人，每月按进度汇总通报，营造了自主学习、勤于调研的良好氛围。三是完善帮带责任制度。针对近年来进部的年轻同志较多、乡镇组织委员调整幅度较大的实际情况，在全县组织系统建立了“三级帮带”责任制，即部领导帮带室负责人、室负责人帮带其他成员、部内优秀组工干部帮带乡镇组织委员。通过帮带制度，一大批年轻组工干部迅速进入了角色。
又一年要结束了，经过了一年的辛勤工作，我们多多少少总是有所收获，知道如何写年度工作总结吗?下面是小编给大家带来的2020人事年度工作总结简短【5篇】，以供大家参考，我们共同阅读吧!
人事年度工作总结简短(一)一年的工作到今天就结束了，今年我的工作我也已经顺利的完成了。马上就要开始新一年的工作了，在此之前先为自己这一年的工作做一个总结。总结自己在今年做了哪些工作，又有着怎样的收获。这样我才能够知道自己跟去年相比有了哪些进步，又有什么不足的地方，才能够做好新的一年的工作。
一、工作表现
我自己认为这一年我是有了很大的进步的，在工作的过程中也学到了很多的新知识，不断的增强了自己的工作能力，把工作完成得是越来越好了。虽然是一直都有在进步的，但我对自己的表现还不是特别的满意，有些工作现在回头看看自己是能够做得更好的，只是自己当时并没有想到可以这样去做。我想要尽力的把工作做到最好，让自己之后回过头来再看的时候也能够觉得自己这样做是很不错的，这就是我的目标，也是我之后努力的方向。
二、工作内容
作为我们酒店的人事，我今年主要做了以下的工作：
1.为酒店招聘到了_名新员工，其中服务部_人，前台_人。
这些新员工其中的很大一部分工作已经能够完成得很好了，工作能力还是不错的。
2.为_名员工办理了离职手续。
我也从这写离职的员工中总结出了一个规律，知道哪些性格的人是不能在我们酒店工作很长的时间的，所以之后在招聘新员工是也要避免招聘到这一类型的人，为酒店节约资源，毕竟对新员工进行培训也是需要时间和人力物力的。
3.组织了_次新员工的培训，_次老员工的培训会议。
不止是新员工需要学习新的东西，老员工也要根据时代的发展，顾客产生的一些新的需求去学习新的东西，这样我们的酒店才能够越办越好，才能够一直很好的经营下去。
4.制定了我们酒店新的一套人事管理制度，这个是最花时间的，但做好了对酒店、对我们自己的工作是会有很大的帮助的。
三、工作计划
明年的工作计划就是要做好上述的所有工作，并且自己也要不断的学习其它酒店人事的一些做的好的地方，让自己的工作也能够做得越来越好。新的一年要继续的遵守公司的规章制度，不做一些违反规定的事情。我还有很多不足的地方需要在新一年的工作改进，让自己变得更加的优秀。
新的一年我要继续的保持今年的工作态度和进取心，让自己在新的一年中能够有更好的成绩。
人事年度工作总结简短(二)一年的时间总是匆匆而过，为我们带去了很多的失意，也带来了让人欣慰的成长。进入公司从事人事工作快有一年了，我是今年上半年三月份来的公司，按时间来说我还没有在公司从事完整一年的工作，但是今年的确已经接近尾声了，我想这对于我来说也是在时间上的一次跳跃吧。自从我来到公司之后，我的整体都是有一些进步的，这是我收获最大的一件事情。感谢公司部门的领导和同事们，感谢大家对我这个新人的关照，来年我会继续保持自己的实力，继续创造一些辉煌的成绩来回馈公司!
还记得今年刚刚进入公司跟着人事部的老员工_姐学习的时候，我真的是一点也不懂的。虽然说自己培训过，在大学里也了解过，学习过，但是到了实际的战场上，其实我还是没有那么大的信心的。我总觉得自己在各个方面都是比较缺乏的，所以那一段学习的时间我一直都在努力的去突破那些关口，希望能够给自己带来一些方面的改变吧。通过那一个月的学习，也通过_姐对我的关照，我还是顺利的掌握了工作的全部内容了，在自己的实行当中也去了一个比较满意的成绩。
当自己独立站在岗位上工作时，我才理解到，其实很多事情不是说你想去做就能做好的，如果不能做好，那么也不要失望，只要把自己的信心建立了起来，不管我们遇到什么样的困难都是有办法去解决的。在这份工作上，我认识了自己很多以前没有发现过的地方，其实每个人的潜力都是有很大的，这一年的经历也让我明白，不要小瞧自己，也不要太过自信。保持一份平常心，终将能够带着我们走向更远。
这一年我在工作上取得的成绩虽然不是很壮观，但是我想我对公司的贡献还是有的。在岗位上我一直都勤勤恳恳，保持一份理智，也保持了一份激情。在遇到困难的时候没有想着临阵逃脱，而是选择了直面相对，勇敢地去克服它，战胜它。对待我们自己的工作，我们是要有自己的一个要求和标准的。
在工作上，为什么我们对很多事情都不能够很好的掌握它，就是因为我们对自身就没有一个要求，所以对其他的事情还是没有那么大的能耐去掌控的和调整。往后的岁月依旧漫长，我想我有这样的信心去成就自我，也为我们公司这个平台创造一份成绩和荣耀。
人事年度工作总结简短(三)时光荏苒，不知不觉间，充实而忙碌的2020年已经渐行渐远。2020年对我个人来说，是非同寻常的一年。这一年的_月，我应聘到_公司担任人事部经理，揭开了职业生涯的崭新一页。屈指算来，到现在我已在_公司工作了一年多了。
回顾这一段时间的工作，我感触很多。_个月来，在公司领导的大力关心和帮助下，在同事们的积极配合与支持下，我不遗余力地做好人事管理工作，虽然没有什么轰轰烈烈的大业绩，但我是在用心地做好每一件事，并努力使_公司的人事管理工作更规范、更科学，人事管理工作的面貌也大有改观。从这个角度讲，我还是比较欣慰的。下面，我就对这一段时间以来的工作情况做一回顾与总结：
一、建立健全各项规章制度，使人事管理工作更加规范
俗话说，没有规矩，不成方圆。成功的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。规章制度作为企业管理工作的基础和保障，是我们工作中不可或缺的重要环节。但是，由于种种原因，我公司的人事管理制度极不健全，人事管理各项规章制度都是_年以前制定的，一直沿用到现在。由于企业面对的客观环境以及企业发展、人员流动等方面的变化，这些“过期”的制度已经远远不能适应企业发展的实际需要，企业人事管理规章制度方面几乎处于“真空”状态。
为了扭转这一局面，我工作后的“重头戏”之一就是在现代管理理念的指导下，结合企业的实际情况，建立健全各项规章制度，使人事管理有章可循，有据可依。一段时间以来，我修改了员工考勤制度，并相继起草了2020年员工绩效考核实施细则、员工培训管理制度、人事部工作流程、劳动合同管理流程、公司员工各岗位职责等多项管理制度，将各项人事管理工作纳入科学管理、规范运作的轨道。
二、清理完善人事档案管理工作，夯实人事管理基础工作
我公司现有员工_人，除公司本部外，还包括下设的_、_和_三家分公司，员工区域跨度大，管理工作的任务量也较大。鉴于公司以往人事管理方面较为混乱，所以，担任人事部经理以来，我在摸清员工基本情况，建立清晰、规范的员工管理档案方面开展了一系列的工作：首先，我带领部门员工完成了“员工第二档案”的建立、清理和员工电子档案的录入工作，对公司员工的基本情况做到了心中有数;其次，我和部门同志一道，以贯彻执行新的劳动合同法为契机，对公司与员工签订的劳动合同进行了彻底清理、审核和补签，对到期员工的劳动合同及时终止，对未到期但明显不能胜任工作或有其他违纪行为的员工的劳动合同予以解除。
这些工作说来容易，但却是一项“大工程”，耗时耗力，枯燥乏味，在终止和解除合同的过程中，弄不好还会得罪人。但是，凭借对工作的责任感，我带领大家圆满地完成了这一工作任务。通过这样一次“拉网”式的梳理和审查，我们夯实了人事管理基础工作，为员工绩效考核等一系列管理工作规范的制定和实施奠定了坚实的基础。
人事年度工作总结简短(四)20_年，在领导的关心和帮助下，我加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项工作任务。在工作上经历了一些压力和困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将20_年工作情况总结如下：
一、20_年工作情况
1.努力做好日常事务性工作。
20_年是我参加工作的第二年。在20_年的工作中，我将协助_领导做好日常事务性工作作为全年工作的重点。在工作过程中，领导交派的各项任务做到了认真对待、妥善完成，对每一件事均不放松。承担了_工作计划、总结和各类公文的起草工作，工作信息的报送工作，组织安排会议、做会议记录等工作。在实际工作中，努力学习，查找不足，不断的改进工作方法，提高工作效率，为单位领导、职工服好务、办好事。
2.细致完成劳资工作。
作为单位行政劳资员，20_年我做到了按时制作各项工资，确保每月工资及时发放;按时上报各类报表，确保上报及时准确;按时完成各项统计，确保内容真实有效。在实际工作中，我积极探索劳资工作技巧，制作完成了适应我单位实际的工资台帐，节省了工作时间，提高了工作效率。
3.做好团支部工作。
20_年_月，_成立的团支部，我被选为团支部书记。作为青年团干部，我在工作过程中严格要求自己，争做青年人的表率。组织带领单位团员青年，积极工作，发挥青年人的主动性;认真学习，提高青年员工的综合素质。在20_年，我作为青年干部代表，先后参加了殡葬处、市民政局组织的大民政学习讨论活动。参加了市民政局初任干部培训班、市人事局人事干部培训班、殡葬处青年干部培训班等系列培训活动，加强了理论学习。
二、工作中的不足
在工作过程中，我经常进行自我反思，琢磨工作中的不足和有待改进的工作方式、方法。20_年，我在工作中存在的主要问题，一是太热衷于做事务性工作，不重视理论学习，理论水平有待提高;二是工作中有急躁情绪，总想一下将工作做完，存在工作毛躁的现象;三是组织团员活动不够多，没有充分调动青年人的积极性，组织能力需要加强。
三、20_年工作打算
1.规范公文管理，提高公文处理水平。
加强收、发文件的管理，完善现有管理方法;对_现有文件报送、传阅制度进行适当调整，加强规范;提高起草公文水平，向高标准看齐。
2.丰富青年职工的组织生活。
充分发挥团支部的作用，组织和带领团员青年加强学习，勤奋工作。根据青年人特点，组织不同类型的文化生活，激发团员青年的青春活力。
人事年度工作总结简短(五)在紧张有序的工作中，20_年即将过去，回顾这一年的工作，我们_人事工作在市办事处领导的关怀下，在兄弟联社的大力支持和_领导班子的正确领导下，各项工作都取得了很好的成绩，有力保障了_的跨越式发展，下面将这一年的工作情况简要汇报如下：
一、继续加大考核力度，完善科学有效的考核分配办法
工资分配做为每个职工最关心的问题，它的发放是否科学有效，直接关系到每个职工的工作积极性和主动性。我们在调查研究后，研究制定出一套新的科学有效的奖励考核办法。每月从工资中拿出_元做为考核工资，用于考核存款、利息收入、贷款、工作质量四项指标的考核，其中存款占_、利息收入占_、贷款占_、工作质量占_，按季度考核并兑现。基层社还根据区社的考核办法制定出二级考核办法，使每个员工的收入与其对_的贡献相匹配。季度末根据每个人的任务完成量，按比例返还。
劳动报酬按月测评，按季兑现，全年统算。这样充分调动了职工的工作积极性，切实体现多劳多得，按劳分配的原则。并对贡献突出的个人和单位进行重奖，拉大“贫富”差距。
二、员工的管理及教育培训工作
一个现代化的企业团队要靠新人新思想的不断更新来维护，_在现有员工的基础上，全面推广员工劳动合同制，为了更好的贯彻“从严治社”的方针，增强干部职工的主人翁感，防止各类案、事故、违章违纪事件的发生，区社与广大干部职工签定了岗位责任书，并按规定实行岗位轮换制，使每个干部职工都明白自己应该做什么、不应该做什么。对不按制度办事或不按操作程序办理业务的，视其情节给予相应的经济处罚或警告处理;对造成造成损失、对_造成不良影响的，给予解除劳动合同;对构成犯罪的，移交司法机关处理。
同时，制定员工教育实施细则，一是针对_员工的学历、岗位、年龄、专长等差异，制定相应的学习计划，学习分集中学习与自学相结合的办法。星期一、四晚上集中学习，其余晚上为自学时间。二是采取走出去与请进来相结合的办法，进行培训学习。上半年共安排人员到_学习达_多次，同时请_各专业组、兄弟联社的专业能手来我社指导工作，传授经验。三是区社各专业部门利用每月报表例会时间，根据实际情况进行培训，通过加强对内?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡呐嘌担构愦笤惫さ?a href='//xuexila.com/xuexifangfa/zhengzhi/' target='_blank'>政治素质和业务素质有了一个质的飞跃。
另外对新入社的大学生进行了集中统一的培训。主要进行了上岗前的思想政治教育，职业道德、法律法规及会计出纳等一些基本制度的学习。通过_天的学习，使他们对_有关制度有了初步的了解，为以后的工作打好了基础。
三、其它工作
1、及时准确填报劳动人事统计表和市办事处要求上报的材料。
2、认真执行专业技术职务的任职资格评审规定，积极组织在职人员参加经济、会计等专业技术职务任职资格考试。
3、对档案室进行整理，将档案分类管理，档案卷分类清楚、归类正确，材料归档及时。
4、按照市办事处的要求，做好养老保险工作。
5、做好新招收大学生的档案接收、户口管理工作。
四、存在的问题及下一步工作打算
我们_的人事工作正处在学习和摸索阶段，与其它先进联社比起来，还有很大的差距和不足之处，主要表现在以下三方面：
1、工资分配还有待创新。
研究与制定符合开发区实际的工资奖金分配制度，使“多劳多得，不劳不得”的观念融入到每位员工的思想，在社内形成一股“比学赶帮超”的热潮;
2、员工的教育培训还有待加强。
特别是对新业务、新知识的学习。
1、做好团组织关系的接转工作
2、做好团籍整理工作
3、做好新学年团员统计工作
4、抓好团干部培训工作
二、指导思想：
坚持科学的教育发展观和以学生为本的发展观，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，以“活动求影响、参与求发展”，以服务青少年学生为工作宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团组织的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面。
三、主要工作
1、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育。
弘扬和培育民族精神是新形势下中学生思想道德建设的重要任务。团委将充分利用中华传统文化年的活动契机，结合开学、新生入学教育、“五。四”教育、迎国庆、庆元旦、12.9运动等重要纪念日和活动，开展以“不忘国耻、振兴中华”、“爱我中华、爱我家乡”的系列主题教育活动，通过黑板报等系列活动进一步激发学生的爱国热情，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。
2、加强团的组织建设
切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。
3、加强团干队伍建设，提高队伍的专业水平，充分调动团干部的工作热情，培养一支优秀的团干部队伍。
团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动团干部的工作热情、积极性、主动性和创造性，切实加强团干部队伍建设，这不仅是做好团工作的必然要求，也是团干部自身成长的需要。团干部的工作要任劳任怨、不计报酬，追求作为，不求地位，目前我校的团干部队伍由优秀的青年教师和学生共同组成，大家勤奋学习，努力工作，积极进取，无私奉献，是一支思想素质高、敬业精神强、工作能力强的优秀团干部队伍。但我们与校党支部对青年干部的要求相比，与学校教育教学事业发展的要求相比，与新时期团工作的要求相比，还有较大的差距。今后，校团委将带领全体团干部在思想、工作、学习、作风上找差距、求进步，争当学习型、自律型、务实型、创新型干部，致力于建设一支高素质的团干部队伍。
4、配合学校的教育开展团的工作。
本学期，团委将进一步明确团建工作的目标，致力于学校中心工作，服务于青年学生成长，有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地，以“争当优秀团员、团干”为目标，积极配合学校教育开展工作：
（1）帮助团员学生明确学习目的，端正学习态度。
（2）教育团员勤奋学习，在学习中起模范带头作用。
（3）要经常沟通教与学情况，主动配合教师改进教学，提高教学质量。团干部要当好教师的助手，及时反馈教与学两方面的情况。
（4）成立学生会干部，协助学校进行卫生等方面工作。
5、配合其他部门共同抓好青年教师创业成才队伍。
近几年随着我校教育教学质量不断提高，一大批青年教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。今后，校团委要发挥助手和生力军的作用，配合教导处、教科室等部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养，让我校成为青年教师成长的摇篮。如配合教导处、教科室做好青年教师教育教学技能展示、公开教学活动的服务工作，联合其它部门在青年教师中评选学校“教学新秀”和“教学能手”，通过举办讲座、竞赛、座谈等多种活动，吸引青年、团结青年、服务青年，为学校教育教学事业的发展建设一支有质有量的青年教师创业成才队伍。
6、深化自我价值体现知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。
(1)通过团校团课的学习、团支部黑板报主题讨论等活动，提高团员的思想政治素质及团员的影响力。
(2)充分发挥团干部的先锋模范作用，使其利用在教育强化班中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作。
(3)坚持团支部书记工作例会及学生会干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。
7、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
(1)开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
(2)开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。
(3)“五四”组织学生开展团日、校园游园活动。
8、组织青年志愿者开展活动。
9、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
10、加强对学生会工作工作的指导。
本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。认真做好学生会换届选举工作。
11、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。
举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛、象棋大赛等。
举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、十佳歌手大赛、舞蹈比赛等。
举办各类体育活动，篮球赛、排球赛、足球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。
16、切实做好宣传工作。
充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具。
每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。
四、具体工作安排
三月份：
1、围绕学生有关思想动态，组织班长、团支书开展一次座谈会。
2、学生会干部培训会议。
3、指导学生会，学生会开展工作，并制定工作计划；
4、革命传统教育。观看爱国主义影片。
5、习惯养成教育。
四月份：
1、节俭教育。
2、优秀团员报告会。
3、加强常规管理。
五月份：
1、红五月文艺晚会（或者游园活动）；
2、开展新团员发展工作；
3、五.一劳动节系列活动。
4、感恩教育。
5、安全教育。
6、法制报告会。
7、心理健康指导。
六月份：
1、诚信教育。
2、社会实践。
3、毕业生思想指导工作。
4、安全教育。
5、五月份十星评选。
七月份：
1、组织学生参加暑期社会实践活动；
2、策划制作宣传栏、黑板报，协助做好迎新工作；
3、毕业生团关系转移工作。
4、毕业生思想指导。
组织部门对于干部使用规划，有一套比较科学的体系和办法。但在实际工作中，也存在一些矛盾和问题。影响干部成长的因素可以划分为内部因素和外部因素，内部因素中，学习应当被摆在首位。外部因素中，主要是组织上的培养和同志之间的学习。组织部门在选拔干部时，尤其是在实际操作中，更应该注重程序的合理性和可行性。干部成长过程中还有一个重要问题，就是如何正确对待进步。我认为还是要保持良好的心态，正确看待个人的进步与成长中的得失。（北京市广电局总工会副主席 王学理）
知识结构差异影响个人进步
组织上在选人用人识人培养人方面，更要注重个人的知识结构和能力，要体现人的能力和素质的培养。我认为在干部成长过程中存在以下几个问题：首先，一些机构职能设置重复，导致办事效率低下等问题，影响群众对干部的认识和评价。其次，组织上对于错误纠正机制不健全，会影响干部对组织的信任度和忠诚度。然后，知识结构差异限制了一些同志的进步，尤其是对年轻同志的限制很大。我们现在的干部队伍从年龄层次划分来看，主要是老中青三代干部队伍，年轻同志跟老同志在知识和认知上差异很大，创新与稳健在某种程度上成为一种矛盾。最后，关于后备干部安排应该进一步完善相关制度。后备干部进党校等培训是一种传统，有些同志工作十几年来才有机会第一次进党校学习，这种机会来之不易，希望我们今后多有机会进党校学习，党校针对中青年干部的课程安排也更具有针对性一些。（北京市中关村科技园区管委会投融资处处长 邵顺昌）
向人民跑官要官是光荣的
我理解的成长首先是做好本职工作，干而优则再上一步。最终从干部中间选走上领导岗位的还是少数人。如果没有处在一定的领导位置上，如何做好工作，值得我们深思。这还牵涉对干部的评价问题，不能简单说一个干部能力强、素质强，而是应当考虑如何在团队中培养，如何在团队中实现个性化的培养。当前的干部培训，在一定程度上存在“共性多、个性少”的缺点，比如针对各个系统、各种岗位如何应对困难、如何面对成绩等个性化问题比较欠缺。
我认为一名优秀的领导干部成长，还是要做好四个方面：第一是学习。第二是沟通，这不仅包括深刻理解党的理论政策，与上级与同事沟通好，更应该是和基层百姓做好沟通。第三是学会尊重他人。第四是增强服务意识，多下基层，多和老百姓沟通，向人民跑官要官是光荣的。（北京市昌平区北七家镇党委书记 刘学亮）
“传帮带”机制可以使干部少走弯路
我认为在干部成长中，组织培养和个人努力缺一不可。其中，在德能勤绩廉之外，事业心最为重要。作为干部个人，可以大胆实践，在实践中不断总结提升。外部因素主要是组织培养和工作环境。其中，“传帮带”机制可以使干部少走弯路，在这个过程中，作为前辈的领导干部要摒弃“老好人”思想，对年轻同志的缺点错误及时指出、批评、纠正，严格管理。另一方面，也要加强干部交流，多创造机会让干部加强锻炼，可以在多个岗位上考察，放手让干部去干，这样才能培养出优秀的领导干部。（北京市崇文区人口与计划生育委员会党组书记、主任 李评修）
资历、能力、群众支持和领导赏识
我认为，干部成长路径主要有几个因素组成。
首先是资历。在现行制度下，资历仍属于非常重要的选拔条件。比如山东新上任的28岁团省委副书记，如此年轻即担任副厅级干部，在日后的成长过程中，这一经历必然会是他成长为更高级别干部的重要组成部分。
其次是能力。现阶段党和国家非常重视建立学习型组织，学习型社会，党也在加强培养学习型干部。学习能力的强弱对于干部的成长起着非常重要的作用。实践能力、干事业的能力以及面对危急时刻的应急能力也是能力的一部分。
除此之外机遇也是非常重要的。一方面，机遇是给有准备的人准备的，另一方面，机遇也是可遇不可求的。在这一点上，心态非常重要。
选拔干部不能只是简单的几个选拔制度的堆砌，这样必然带有局限性和片面性。因此除了资历和能力等之外，群众的支持和做好工作，得到领导赏识等等因素综合考虑也是最根本和最实际的干部成长条件。（北京市文化局党组副书记、副局长 何昕）
学习能力至关重要
作为媒体来说，我们更关注的是人才的成长过程。我们有两条人才道路可以选择：一是专职做管理；二是主攻业务，钻研业务、出精品。各个行业各个单位的外部因素不一样，但个人内部因素是有共性的，总结起来就是以下几点：首先是学习能力，现在社会各类人才比拼，就是要靠学习能力。学习能力主要指知识的积累及再学习的能力，其中包括个人从小受的教育、后天学习及各种途径获得的各种知识。二是悟性，一位前辈跟我说，当官就是在一个有意无意之间，目的性太强，会变成“官迷”；一点当领导的心也没有的话，会缺乏进取的动力。的确，在领导岗位上，很多东西是需要去领悟的。比如在党校培训过程中，有的人能迅速领悟老师讲课及同学交流的精髓，迅速拿来用，有的人则一听而过，这就是悟性的差距。第三是学习成型的经验，即模仿能力。像我所在单位这种情况就很明显，有些地方是需要创新和突破的，有些是他人已经做成型和成熟的东西，也有国外成熟的经验，可以为我所用。
二是创新能力。优秀的人才首先是一个不墨守成规的人，喜欢创新，喜欢走一条不一样的路出来。我们这个行业算是创意产业，需要创新作为源源不断的动力。媒体行业竞争很激烈，需要创新，不能因循守旧、按部就班。然后是进取心，不甘人后的驱动力，也可以说是事业心。
三是操作能力、驾驭能力强。
四是包容心、胸怀。有些人能力、素质并不差，但经常怨天尤人于个人无益，用一句老话说，就是“荣誉面前不伸手”，争取做到宠辱不惊。
五是团队精神，必须创造一种宽松和谐的氛围，让每个人发挥个人最大的能量，在这种情况下，一个集体的利益、效益、影响一定是最大化。
六是具有远见。能够对形势走向、规律性的情况有一个提前的预见和设想，这样下面的人才能顺利开展工作，才有干劲。（北京广播电台副台长 王 秋）
[关键词]高职院校 学生干部 队伍建设
[作者简介]杨雪冬（1975- ），男，河北邯郸人，邯郸职业技术学院建筑工程系副主任，副教授，研究方向为建筑工程和高职教育;吴志鹏（1977- ），男，天津人，邯郸职业技术学院建筑工程系，副教授，研究方向为高职教育;王辉（1984- ），男，安徽蚌埠人，邯郸职业技术学院建筑工程系，助教，研究方向为思想政治教育。（河北 邯郸 056001）
[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）35-0042-02
一、新时期高职院校学生干部及其培养与建设的特点和现状
1.高职学生干部的特点和现状。在国家高等教育大众化的转变进程中，随着新时期高职院校招生工作的改革与创新，目前高职院校在校生的入学高考文化分数普遍较低，学生的整体综合素质水平较前些年略有下降，当前高职院校学生主要以1992～1994年出生的学生为主，学生的成长与教育过程与以往相比有了很大的变化。
高职院校的学生干部除拥有上述高职院校学生的共性特点以外，还存在工作热情与积极主动性随着年级升高而降低的特点，很多高职学生干部在三年的工作过程中都存在“一年级积极热如火;二年级工作淡如水;三年级效率冷如冰”的现象。部分高职学生干部在学生中的威信不高，难以调动广大学生的积极性。由于部分高职学生干部的工作协调与组织能力较弱，专业学习能力不强，工作方法欠佳，严格自律意识薄弱，造成部分高职学生干部难以在广大学生中树立较高的威信，示范表率作用不强。但是，高职学生干部也有其自身的优点与长处，如实践动手能力较强，在高职院校的人才培养目标与模式中都将学生的实践能力放在首位，注重科学理论知识与实际运用相结合，从而高职学生干部在潜移默化中能够练就熟练的操作能力，在面对烦琐而紧急的学生事务时快速介入与行动，并往往能够取得较好的工作成绩。大部分高职学生干部的环境适应力强、乐观、积极、自信、触觉敏锐、与社会接触紧密，特别容易融入新的环境及团队中。由于学习周期短、上岗实训的机会多，他们会把精力和兴趣更多地投入到学生工作中去，积极寻求锻炼的机会，为将来的就业积累经验。
由于新时期高职院校生源的变化，加之高职院校学生干部自身的特点，共同造成高职院校学生干部的选拔培养工作有着较大的压力。
2.高职学生干部队伍培养和建设的现状。在当前的高职院校当中，很多学生干部的任职周期较普通高校的学生干部要短，高职学生一般为三年学制，一年级是学生干部的选拔任用和培养重要时期，二年级为学生干部在任的发展时期，三年级为学生干部向新生传授工作经验、新老学生干部交替磨合的时期。相对于普通高校而言，高职院校学生干部的工作周期较短，对于高职学生干部的选拔任用培养和队伍建设提出了更高的要求。
目前，高职院校学生干部缺乏相应的培训与考核奖惩机制，一般的学生干部培训只是局限于党和国家的相关政策、学院学生工作和团组织的相关制度以及系部和班级关于班级管理与学生服务工作的具体实施细则。以至于在实际学生管理与服务工作中，对高职学生干部重使用轻培养的现象时有发生，学生干部忙碌于各项烦琐的学生工作中，对学生干部的综合素质培养与工作业务水平的提升则较少涉及。目前各高职院校均按照国家、省、部相关学生管理文件制定了本院校的细则文件，而缺少针对学生干部的选拔任用和培养以及学生干部队伍建设的纲领性文件与实施细则。
二、新时期高职院校学生干部培养的途径分析
新时期高职院校学生干部的培养应坚持科学理论的指导，坚持以人为本，坚持高职院校人才培养的目标，培养思想政治觉悟高、工作业务能力强、同学威信高、综合素质优的高职学生干部。
高职院校对于学生干部的选拔任用是培养的首要环节，新时期选拔学生干部的机制应当完善和健全。由于当前学生通过网络进行交流的现象较为突出，辅导员应当引导和鼓励学生自荐与推荐，经考察后结合工作需要安排到适合学生自身发展的岗位。在这一环节当中应当坚持公平、公正、公开和德才兼备的原则，严格控制预备学生干部人选的数量与质量，采取公开竞争择优选用的方式。一方面尽量采纳学生的民主意见，一方面通过教师日常工作的测试与考核，对预备学生干部的人选进行思想政治觉悟、学习能力与成绩、工作水平与素质等方面的综合评价，同时结合学生自身的个性、特长等安排合适的岗位。对学生干部人选进行学习、工作、生活等任前谈话之后进入为期三个月的试用期。
明确学生干部的人选与岗位后，要对学生干部开展学生工作的系统教育。邯郸职业技术学院建工系在开展此项工作时首先安排学习相关学生管理文件，如学生干部的联系制度、反馈制度、考核评测制度等内容，使新任学生干部明确岗位职责与工作内容和方式方法;之后在新任干部的试用期内充分听取任课教师与学生的各种反馈信息并进行核准，对表现出色的学生干部进行表扬与奖励，对工作状态不佳的学生干部进行谈话与指导并严格观察其改正情况;试用期结束之后，辅导员综合评价学生干部的表现，符合相关岗位要求的学生干部予以正式任用，不适应相关岗位的学生干部进行调整，不能胜任工作的学生干部不予任用。在明确正式学生干部人员与岗位之后，加强对学生干部的综合能力与素质的培训工作，严格执行班级管理委员会领导下的班长负责制，推行班务团务工作例会制度，营造学生干部有话想说、有话能说、有话敢说的氛围，让学生干部在学生管理与服务工作中能够充分发挥集体智慧，更好地为学生的成长成才服务。对于高职学生干部的培训应贯穿全过程，注重学生干部的人际交往能力、协调组织能力、全面执行能力、灵活应变能力、决策创新能力、综合服务能力等方面的综合提升;同时注重倾听学生干部对于学生工作的意见反馈与经验总结，积极树立优秀学生干部的榜样，充分关注学生干部的学习，关心学生干部的生活，指导学生干部的工作，解决好学生干部的推优入党事项等。
三、新时期高职院校学生干部队伍建设的途径分析
高职院校在开展学生干部的选拔任用培训工作的同时，更应加强学生干部队伍的建设，扎实开展思想政治教育工作以保证学生干部队伍的纯洁性，健全完善相关奖励激励制度以保证学生干部队伍的积极性，大力推进团队意识的培养提升工作以保证学生干部队伍的团结性，全面开展学生干部行为能力的实践与拓展活动以保证学生干部队伍的活力性，通过全方面全视角全过程的环境育人、团队育人、自我育人，积极开创高职院校学生干部队伍建设的新成绩、新领域、新高度。
首先学生干部队伍建设工作需要学院各级领导积极转变办学理念，科学合理分配教学与育人的资源配备，提高对学生干部队伍建设重要意义的认识，充分发挥学生干部队伍在学院校园文化建设、学风改善、安全稳定等方面的重大作用，同时学院各级领导应增加与学生干部群体的沟通时间，注重学生干部的思想、学习和工作动态，充分利用校园网络与信息手段开展相关座谈调研工作。其次需要学生工作人员与指导人员加强自身科学理论知识的学习，加强对学生队伍的管理与指导。高职院校的学生工作与指导人员需要科学系统地加强对于学生干部队伍建设相关理论的学习，组织学生干部喜闻乐见、能够积极参与的社会实践与素质拓展活动，以科学的管理手段与方法、具体的指导与谋划、全面的关注与关爱，充分全面深刻地把握新时期高职院校学生干部队伍建设的新内涵、新动态、新方向。再次需要全体学生干部充分发挥主观能动性，以积极进取的态度、青春饱满的活力、开拓创新的精神广泛共同参与。全体学生干部应注重提高学生干部参与自身队伍建设的意识，加强关于自身队伍建设知识的学习，提高加强自身队伍建设的能力，培育责任意识和奉献精神，加强素质要求。
高职院校学生干部队伍建设在新的时期提出了新的要求，并且是一项长期而持久的工作，不同的阶段有不同的特征。在工作的过程中需要根据形势的变化，作出适应新时期的策略调整并建立相应组织机构和加强制度建设，同时需要学院各级领导的充分认识和资源的合理调配，全体学生工作与指导人员的积极的指导与管理，全体学生干部的广泛参与与积极工作。
学生干部培养与学生干部队伍建设是高职院校开展学生管理与服务工作的重要组成部分，在高等教育大众化的进程中，高职院校开展学生干部培训与学生队伍建设工作应符合社会经济发展的需要，注重学生人才培养与地方经济发展相契合，与时俱进地为大学生成长成才服务。同时，还要清醒地认识到，在新形势下培养和造就一支高素质的高职院校学生干部队伍是一个系统工程，很多高职院校受建校历史较短、发展不均衡等因素的制约和影响，在学生干部选拔程序、梯队建设、培养与教育、监督机制和激励机制建设、组织文化建设等方面还存在诸多不足，对学生干部队伍建设形成了较大的挑战。
[参考文献]
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文化，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，也是事业持续发展的不竭动力。海宁城管始建于二十世纪九十年代初，并随着城市的发展不断成长，目前还处在摸索中发展的阶段。随着城管事业的发展，如何通过城管文化建设来全面提升城市管理水平，越来越成为当前城管工作者研究探讨的重要课题。
城管文化是城市管理和城市文化的有机结合，是城市文化的重要组成部分。城管执法工作要有独特的文化氛围，要有健康的、和谐的城管文化精神。海宁市城市管理行政局自20__年底组建成立以来，就始终围绕建设“忠诚、为民、公正、和谐”的城管执法目标，力求通过文化建设，以文化凝人心，聚合力，促进城市管理行政执法水平的全面提升。
一是打造一个活力团队
朝阳事业需要充满朝气、充满活力的队伍，海宁城管执法局在深化文化建设中，丰富全局干部职工精神文化生活，积极探索建立充满生机和活力的队伍管理机制，充分发挥文化的引领、导向和凝聚作用，努力打造活力海宁城管。
开展潮乡城管“潮乡城管五（吾）带头”标兵评选、城管优秀团队微故事评选、城管最美故事汇评选等一系列活动，以先进典型和感动事例，教育人、激发人，形成了强烈的团队荣誉感；推行青年干部成长导师制，落实新老队员师徒结对，营造青年干部拜师学艺、导师无私帮带的良好氛围，增强了团队的使命感；创办海宁城管“正德行”，鼓励全体城管人“正德厚生、互助和谐”，推动城管志愿服务，激励互助帮扶，提升了团队的自豪感；关爱职工家庭生活，坚持做到职工生病住院必访，因公负伤必访，突发事件必访，并结合城管文化建设，组织评选城管贤内助、举办城管亲子活动，激发了团队归属感；组建城管足球队、举办太极培训班、“活力城管”书画摄影展、城管好声音比赛等文体活动，让职工文体特长得到充分发挥，提升了团队的幸福感。
二是建设两支引领队伍
党员是党的基层组织建设的基础，而中层干部作为党的建设和干部队伍建设的重要组成部分,是联系上级与下属的桥梁和枢纽, 抓好两支队伍决定了城管文化建设的成败。
1、建设好一支党员先锋队伍。通过将支部建到各基层中队、事业单位，加强党的组织建设，健全基层党建工作责任体系，配强基层党支部领导班子，抓好党员发展工作。深化党员“一员双岗”制度，开展党员干部双诺双评、党员先锋评议；通过微型党课宣讲、周一夜学，加强党员教育监督管理；开展创意组织生活青春党日、两地双服务等活动，落实党内关怀机制，充分发挥党员先锋模范作用，来引领整个城管执法系统干部职工队伍。
2、建设好一支中层骨干队伍。通过开展全员竞聘上岗，实行“两全两突破”的模式（即全部岗位推出，全体人员参与；突破部门界限，突破身份界限），选拔聘任中层干部。并针对中层队伍特点和工作实际通过授课培训，采取请进来、走出去等多种方式加强中层干部培训，切实提升工作能力和队伍管理水平，在基层实践不断煅造队伍中坚力量，从而营造整个城管执法系统干部职工队伍奋发有为积极向上良好工作氛围。
三是培养三种工作理念
城管文化建设首先要确立正确的理念。城市管理是城市环境竞争力的重要标志，是城市文明程度、文化品位和社会公德意识的综合体现。对理念的认知和把握决定着城市的水准和品位。我们在实践中要坚持培养三种工作理念：
1、民本理念。满足城市发展和人民生活水平提高的需要是城管执法工作的主题，群众满意不满意是检验城管执法工作的根本标准。只有坚持以人为本，践行民本思想，城管工作才能赢得群众的认可和支持，同时也让更多的人生活宜居，安康乐业。基于这个理念，一方面真正为老百姓着想，“民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为”。另一方面我们也为管理对象着想，提倡温情执法、真情服务，疏堵结合，既维护广大市民的利益，又顾及弱势群体在这座城市谋求生活的权利。
2、精细理念。精细化管理是一种理念，一种文化。具体到城市管理工作，精细化就是管理理念的精细化、管理模式的精细化、管理内容的精细化。因此，我们在队伍管理上，不断强化用心管理的工作理念，实行勤务制度改革、完善管理制度，健全绩效考评，通过加强制度建设，强化责任落实，细化工作分工，实现工作量化、标准化的管理和与之相应的奖惩考核，进一步调动工作积极性，坚持常态管理，精细管理。
3、公平理念。城市管理始终面对各种社会关系，如何保证处理各种关系不出偏差，就要我们在城管核心文化里牢固树立公平公正的理念。公正理念具体到执法管理工作中，一是要求我们的城管执法人员的一切执法活动必须客观、适度，体现公平、合理。二是要求我们的城管执法工作必须公开透明，要形成完善的政务公开制度。三是要求我们的城管执法工作程序必须规范，做到实体公正与程序公正并重。
四是树立四种城管精神
城市，需要有独特的城市精神来展现城市形象。在新形势下，城管执法系统迫切需要总结和提炼出能引领这支队伍提升发展的城管精神。只有这种城管精神，才能给队伍赋予思想灵魂，树立精神支柱，注入前进的动力和工作激情，引领这支队伍朝着规范、向上的方向发展，更好适应构建社会主义和谐社会的新形势和新要求。
1、忠诚。强调了城管执法队伍的政治素养。一是要忠诚于党和国家。城管执法工作者必须坚定不移地贯彻执行党的路线和方针政策，始终保持正确的政治方向，自觉地把党和国家的利益放在首位，砥砺品格，锤炼意志，提高思想境界。二是要忠诚于法律制度。城管执法工作者要坚持依法行政，严格执法，维护法律权威，维护社会秩序。三是要忠诚于城管事业。城管执法的干部和职工必须要不断增强工作的责任感和使命感，做到勇于牵头、敢于负责，体现出廉洁奉公、无私奉献的精神风貌。
2、为民。明确了城管执法工作的服务对象。为民服务是当前各级政府职能转变的内在要求，也是城管执法工作的出发点和落脚点。坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做到“民有所呼，我有所应”，提升城管执法工作群众的满意度，“为民”是城市管理的核心和根本。
3、公正。彰显了城管执法工作的价值理念。公正执法是城管执法的基本价值取向，也是社会和谐的必备要素。这就要求城管执法部门必须要有胸怀坦荡、无私无畏的胸襟和气魄，在日常工作中坚持和体现公平正义的原则，明辨是非、刚正不阿。既要做到执法到位，更要严格依法办事，做到认定事实公正、收集证据公正、实体处理公正、执行程序公正、自由裁量公正、社会反映公正。
4、和谐。确定了城管执法工作的追寻目标。要树立“以人为本、执法为民”的工作理念，切实贯彻“全民参与，疏堵结合，教惩并举，和谐共享”的工作方针，坚持以理服人、以法服人、以情感人，要以严肃的法律，规范的程序，文明的举止，热情的态度，科
学的方法，娴熟的业务，真诚地为社会、为市民提供服务，树立起城管执法队伍亲民爱民的新形象。
五是践行“潮乡城管五（吾）带头”
近两年以来，海宁城管人紧紧围绕“忠诚、为民、公正、和谐”八字海宁城管精神，以让党委政府满意、让市民群众满意、让管理相对人满意为目标，号召全体城管人爱岗奉献我尽心，争当“忠诚敬业标兵”；服务群众我热心，争当“为民惠民标兵”；依法管理我用心，争当“公正执法标兵”；以人为本我上心，争当“和谐城管标兵”；全体城管人以城管文化为引领，开拓创新、众志成城、团结协作共同践行着潮乡城管五（吾）带头，并实现了城市管理工作新跨越。
1、美化城市我带头，城市品位进一步提升。
通过科学化确立城市管理标准，大胆借用和导入iso质量管理体系这一理念，编制《海宁市城市管理质量标准体系》，建立起一套城市管理新的运行、评价机制，把城市管理工作逐步引入规范化、专业化、标准化、常态化管理的新阶段，从而促进城市不断洁化、序化、美化。实施精细化环境卫生管理，推进垃圾处置设施建设，促进城乡生活垃圾处置的减量化、资源化和无害化，实现城乡生活垃圾一体化处置，无害化水平达到100%。实行常态化维护市政基础设施，推进“智慧城管”建设，完善市政设施维修维护机制和城市道路小坑洼、小破损快速修补等机制，推进路灯、路牌、公交站台、交通标志、道路护栏等“城市家具”改造提升。开展合理化进行亮化提升改造，贯彻实施《海宁市城市亮化专项规划》，并融合我市三大文化特色，推进东西“两山”、市河、洛塘河“两河”以及重要路段亮化提升改造工程，并努力增添城市夜景风景线。
2、文明执法我带头，执法水平进一步提升。
通过建立科学考核机制，完善督查考核体系。从队容风纪、工作实绩等八个版块加强对日常工作的加强督查，并进行绩效考核和积分排名，以激发工作激情、规范执法行为，提升管理效率。健全教育培训机制，开展素质提升工程、全员综合素质封闭式集训、工作作风教育、作风教育整顿等一系列教育培训活动，提高城管执法人员的政治思想、业务技能和综合素质，使文明执法、规范执法、公正执法的意识深入每一个队员、协管员骨髓，把积极向上的城管文化深植人心。完善公正执法机制，开展规范执法百日竞赛，进一步规范执法者的执法行为、执法程序，根据《海宁市城市管理行政处罚自由裁量权实施办法》，严格落实重大案件集体讨论审核机制，通过强化前置管理，简化审批环节，提高审核质量，进一步确保执法办案的公正性。通过建立廉政防范机制，创新廉政教育模式，开展作风教育顿等活动，在全局范围内深入查找廉政风险并制订相应的防范措施，强化机关党员干部执政为民、廉洁自律意识，构建城管廉政文化。
3、服务群众我带头，服务能力进一步提升。
开展“三民”群众走访工作，加强与永丰、军民联系村对接、互动互访、共谋发展，并就结对村文化建设、星级美丽乡村创建开展指导，落实结对帮扶。同时，落实市区辖区内服务对象、两代表一委员及社区群众工作定期走访，切实做到把民情民智带上来，把政策服务带下去，把矛盾纠纷化解好。落实来信来访维稳工作，从深入基层主动寻访，耐心细致主动接访，邀请群众主动督访，依托媒体主动回访等方面入手，层层抓落实，妥善受理群众来信来访，并急群众所急，及时处置群众关心的热点难点问题。创新城管行政审批工作，启用政务服务业务应用新系统，并采用网上审批，将“城市市区内饲养家畜家禽的审批”、“特殊车辆在城市道路上行驶审批”等四个事项的承诺时限缩短，实现审批提速80%以上。开展基层满意站所创建，完善制度、亮牌创建、推行透明执法、阳光行政，进一步深化基层工作作风建设，提升政风行风建设水平，提高执法管理服务效能，促进服务型城管建设，方便市民群众、方便执法相对人、方便管理对象，打造群众满意型执法中队、服务窗口、基层站所，提升城管整体形象。
4、洁净潮乡我带头，城乡环境进一步提升。
进一步落实城乡四位一体长效保洁机制，在全市范围内探索建立起“一部门统筹、一条线管理、属地负责、以块为主”，集镇区、公路、河道、村庄的“四位一体”城乡环境卫生保洁新机制，有效地破解了农村环境卫生管理中存在的体制、机制问题，促进了全市环境卫生面貌进一步提升。理顺城乡建筑垃圾管理工作体制，完善运作机制，并组织开展针对市区建筑垃圾管理专项整治，稳步实施对市区建成区内29个临时堆放点和主要道路两侧的无主建筑垃圾实行市场化运作，管理工作成效初显。有序地推进废旧物资收购站点整治，配合各镇、街道开展废旧物资回收站点的整改或取缔工作，成功关停丁公堰废旧物资交易市场，促进城乡环境问题的改善。积极探索生活垃圾分类，深入推动学校垃圾分类试点和机关事业单位垃圾分类试点工作，结合可回收垃圾兑换等活动，开展居民小区垃圾分类有益尝试。
5、和谐城管我带头，队伍建设进一步提升。
您对教育是怎样理解的？如何定义教育的本真？
■我在区教育局做了9年业务副局长，又在乡镇干了2年，在这期间听到了基层对教育的真实客观评价，我感觉到，教育的功利色彩依然很浓，教育亟需摒弃功利，回归本真。教育的功能是什么？不是让人获得更高的分数、更多的知识、更“贵”的文凭，而是对人内心的提升，对世界观、人生观、价值观的改进，使人形成正确的价值取向。从自然人转变到社会人，转变的过程都是教育在发生作用。不仅校长、教师是教育的实施者，家长本身也是教师，社会上的人也对青少年产生着影响，教育无处不在。为人处世、生活习惯、人生态度、社会认知，方方面面都是教育。找到人的兴趣、特点、优势，确定未来适合从事的职业，促使其为社会做积极的贡献，这才是教育要实现的目的。单纯用分数衡量教育是片面的，世界是五彩缤纷的，需要的人才也是多元的，让每一个学生找到自己人生的方向，才是适合的教育。回归教育本真其实也很“简单”，就是做到以下两方面。
让教师做幸福的人。很多教师不幸福，教师社会压力大，社会对教育的关注和重视常常转化为教师的压力；教师心理压力大，教师们反映，现在的孩子“不好教”，独生子女的娇纵任性脆弱，家庭教育不当，给教师的教育提出不小的挑战；教师工作压力大，教师的付出和回报不成正比，业务培训、理论提升、学生发展，教师要思考和解决的问题有很多，身体得不到休息，大多数教师处于亚健康状态，教师没有精力照顾家，影响了家庭和谐。在这种情况下，我们要遵守教育法、教师法、劳动法，让教师在8小时有效时间内提高工作效率和质量，不强求教师加班加点，提高教师待遇，落实带薪休假制度；社会的评价也不宜只关注考上“重点校”学生的数量，教师转化“问题学生”、对学生思想品德教育付出的心力更多，贡献更大，社会也应关注和予以肯定。
让学生做快乐的人。很多孩子享受不到快乐的童年。“好”的教育与“不好”的教育区别在哪儿？家长可能并不理解，有的家长从孩子两三岁起就“开发”孩子智能，孩子疲于奔命，想按照自己意愿玩儿一天都变得奢侈。在小学，大多“拼”的是语数外，甚或奥数，孩子们很累。这样可能会造就一批年纪轻轻的博士和一些老态龙钟的儿童，像被激素催熟的果实，打破了成长的自然规律。为此，我们应回到党的教育方针上，让学生德智体美全面发展，除去学科知识，更多的要让学生体验集体的荣誉感、社会的责任感，懂得孝敬父母、团结同学、沟通合作；让学生有充足的时间进行思考和想象，这在单纯的文化课上是很难达到的，要为他们提供更广的渠道，去图书馆、博物馆，参加社会实践活动等；把文化课的评价功能弱化，给学生们动手的机会、思考的机会。要对基础教育进行反思，过去，教师们关注的不是学生的能力，而是学生记住了多少过去已有的知识，学生会做题，但不会发明不会创造。课业压力大，最大的恶果是对学生身心健康的摧残。再有，应大量削减各种各样的评比，评比基本上都带有功利性，人们为了功利目的可能会做出不恰当的事，比如做假。不要再让各种功利行为损害教育的机体，蒙蔽了教育的本真。
您提到的这些问题很现实，也很有启发意义。教育的成功不是靠荣誉称号堆砌起来的，也不是靠宣传就能树立口碑，而是靠实实在在的做法和人民群众的认可与支持。教育的公平均衡是全社会特别关注的热点问题，北辰区在这方面是怎样做的？
■公平、均衡发展是提高教育整体水平、缩小校际差距的有效手段。我区始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，围绕办人民满意教育的总体目标，抓住优质发展、均衡发展两条主线，因地制宜，积极推进城乡教育一体化，实现义务教育优质均衡发展。
坚持就近入学，实现机会均等。为保证外来务工人员随迁子女享有平等的受教育机会，我们实施了外来务工人员随迁子女入学“两个纳入”政策，将随迁子女入学纳入全区教育发展规划，所需经费纳入全区教育经费预算。学校为随迁子女创设了平等的学习环境，在入学、升学、学生管理、评优奖励、考试竞赛、文体活动、加入团队组织等方面与本市学生同等对待。对家庭经济困难的随迁子女，在免收学杂费、课本费，享受奖优助困基金以及减免相关费用等方面也给予同等待遇。同时，将三类残疾儿童全部列入招生计划。采取“以随班就读为主体、以特教学校为骨干、以送教服务为补充”的服务模式，加强特殊教育学校建设，使其集教育、康复、矫正、实践等功能于一体。现全区三类残疾儿童入学率达到97.5%，区特殊教育学校也于2012年通过天津市首批特殊教育学校现代化达标验收。
改善办学条件，实现硬件均衡。近年来，全区先后改建、翻建、新建了50余所学校，所有农村学校实现操场无杂草、无扬尘、无积水，新建的现代化标准学校大都在农村地区，有力地促进了城乡教育均衡发展。区财政性教育经费向薄弱学校倾斜，向农村边远地区教职员工倾斜。在教师教研津贴、班车补助、职称评聘、评优等方面向农村边远地区倾斜，鼓励青年教师扎根农村教育。近年来，北辰区涌现出的全国师德标兵、全国模范教师、全国优秀教师均出自农村地区学校。此外，随着城市化进程加快，北辰区积极确保小区级、居住区级配套教育资源的建设。
创新用人制度，确保师资均衡。自2008年起，北辰区在全市率先实行干部教师人事制度改革：一是对中小学校长实行职级制，每年考核一次，三年评定一次，最大限度地调动工作积极性；二是对教职员工实行岗位聘任制，分级负责、分层聘任、竞争上岗、按岗聘人，充分激发教师队伍的工作潜能；三是在考核评定上实行绩效奖励制，推行“三个倾斜”政策，即，向名优骨干教师倾斜，向一线教师倾斜，向农村边远地区教职员工倾斜。实施“名校长、名教师、名班主任”“三名”工程及干部教师培训工程、人才引进工程，在教育发达国家建立教师境外培训基地，与河南、山东、浙江等省市签署合作协议，成立天津市教科院北辰分院和天津北方教师培训中心，引进全国知名校长、教研员、特级教师、省部级优秀教师，有效提升师资队伍水平。出台《边远农村教育三年帮扶行动计划》，对区内东、西部边远地区的19所中小学实施帮扶，优先安排优秀教师赴帮扶地区任教，提高边远地区学校教师的福利待遇，特别是在师资培训中给予政策倾斜，如组织骨干教师及校长培训考察向农村学校倾斜，培训经费向农村学校倾斜，评选优秀教师向农村教师倾斜等。还开展“优质校对口帮扶”，让优质校与薄弱校“结对子”，实现教师相互流动、共同组织教研、共享教学资源等。通过“结对子”，优质校的管理理念、教学方法、师资培养模式被源源不断地输送到被帮扶校，有效地促进了边远地区学校在办学思想、队伍建设、管理水平、教育质量、内涵发展等方面的提升，缩小了教育差距，让农村孩子在家门口享受到良好的教育。
实施过程监控，促进优质均衡。制定《北辰区中小学课程计划安排意见》，要求各学校必须开齐开足课程，区督导室每年对学校进行一次综合督导评估，评估结果不但计入对学校的德育、教学、体卫艺等单项工作考评，还纳入对学校的综合评价。施行督学责任区制度，将全区分为东部、中部、西部三个督学责任区，并在责任区内划分若干小组，每组辖管3至6所学校，形成了覆盖全区的督学责任区网络，使各种违规办学行为得到了有效遏制。为切实减轻中小学生过重课业负担，实行“在校时间、课程课时、家庭作业、集体补课、教辅资料、考试次数、招生秩序、择校择班”等八个方面的严格管控。推进“优质初中校建设”， 采取校际结对、对口帮扶的方式，整体提升办学水平。
互联网技术也是解决基层中小学教学师资力量不均衡的有效方法。我区在全国率先实现了宽带网络校校通、网络资源班班通、笔记本电脑人人有、空中课堂全覆盖。所有中小学都实现宽带网络接入，全区所有教室都通入网络，都安装电子白板；全区所有一线教师每人配备一台笔记本电脑用于教学；全区各学校实现10兆光纤全覆盖，2013年下半学期，部分学校率先实现百兆光纤入校；全区6所学校建立了“自动录播教室”，实现了课堂教学的实时监控和同步传输，有助于教师分析自身教学问题，更好地开展教学活动。信息技术广泛应用于课堂教学及其他教育教学活动中，学校资产管理、人事管理、日常办公等全部实现信息化，实现了学校内部、学校之间以及各部门之间信息资源的快速共享与交流，极大地促进了全区教育的均衡发展。
说到教育信息化，北辰区可说是走在了同类地区的前列，这方面有何新的进展？
■我区的教育信息化中心即将建设完成并投入使用。该中心坐落于第四十七中学校园内，建筑面积5449.22平方米，设置教育信息化管理、教研、空中课堂、题库、督导等五个平台，形成技术应用与软件开发于一体的多功能信息化中心。同时，北辰区区域教育云平台将投入使用，基于学生自主学习，教师、学生、家长网络空间互动的教学模式将初步形成，教师、学生将充分享用教育信息化优质平台进行教育教学活动，学校、家庭、社会将充分利用教育信息化优质平台进行有效的交流互动。届时，教育资源平台和教育管理平台将更加完善，将实现教育教学督导网络化、教研工作远程化、教育资源现代化、学科题库自动化、教育评价科学化，使北辰区的教育信息化服务功能更强大、效率更高、更加便于管理。云平台的投入使用，将会把信息技术的应用从课堂中带到自主学习中，向教师提问、讨论家庭作业等都可以通过智能手机、平板电脑等移动终端实现。区域教育云平台在整体设计、分步实施的基础上，将会进一步向职业教育、社区教育和终身教育网络学习平台拓展，丰富教育资源超市，为构建北辰国民教育体系发挥有力的支持作用。在“十二五”末，北辰区将实现校园网络无线全覆盖。
天津市各区县都有针对师资培养的“三名”工程和本区特级教师评选等，请您为我们介绍一下北辰区具有特色的师资培训工程。
■我想介绍一下我区的“三个工程”，即“全覆盖教师素质提升工程”“千名人才培养工程”和“领导干部能力提升工程”。工程首期于2011年启动，“全覆盖教师素质提高工程”每批培训周期为一年，“千名人才培养工程”和“领导干部能力提升工程”每批培训周期为一年半，2015年结束。“三个工程”面向全区中小学、幼儿园、中职学校的全体干部教师。
“全覆盖教师素质提升工程”是每五年一周期的全员培训计划，工作目标是提高教师学历水平，提升师德修养，提高业务水平。在培训模式上进行创新：通过考核与竞赛等形式，加强教师教学基本功训练，提高教师教学能力和水平；实现区域内资源共享，建立手拉手联谊校，开展扎实有效的帮带培养活动，提高学校间交流与合作的实效性；充分发挥名校、名特教师、学科带头人等优质资源的引领作用，名特教师、学科带头人定期到边远学校交流、指导，边远学校骨干教师、青年教师定期到优质校跟班学习、观摩；实施菜单式培训，通过任务驱动，进一步提升名特教师、学科带头人的理论水平与实践经验，培养一批教师教育工作者，打造优秀培训者团队，促进教师培训工作的可持续发展。除进行新教师岗前培训、青年教师教材教法培训、全员岗位培训、全员校本研修和班主任全员专项培训外，还开展教师特色专项培训。深入研究师资短缺学科、交叉学科、现代化教育要求的教育教学新领域，以及边远地区和特定群体急需的专项培训内容和培训方式，满足先进教育区县发展的实际需要，完善特色专项培训的管理办法。
“千名人才培养工程”的具体目标是培养100名区级名教师、名班主任、名校长，使其学习掌握课程改革、班集体建设、学校管理的最新动态和先进理论，形成教学特色、学生管理特色和办学风格；培养100名市级学科带头人、市级优秀班主任、一级校长，使其掌握现代教育教学理论，具备较强的教育教学能力、研究能力和管理能力，取得学科教学、学生教育、学校管理的创新成果，形成成熟的教育教学经验，在全市具有一定影响，发挥专业引领和示范作用；培养300名区级优秀学科带头人、优秀班主任、优秀校长，使其具备一定的现代教育理论水平，能够有效解决教育教学、学校管理过程中的实际问题，形成比较系统的经验，并在全区推进教育均衡发展和高效教学的改革实践中，充分发挥带动作用；培养600名优秀骨干教师、优秀青年班主任、教学新秀、优秀青年干部，使其掌握先进的教育理念，能够积极改进教育教学方法，善于反思和总结经验，在推进素质教育的改革实践中，充分发挥带头作用。实施通识类、学科类、拓展类培训，通过专题讲座、实地考察、博客论坛、自主研修、阶段评估等方式进行研修学习，通过确定导师、本岗实践、挂职锻炼、境外培训、项目合作（借助天津北方教师培训中心、教育部信息技术实践基地、天津市教科院北辰分院等交流平台）、成果发表、阶段考核等方式进行深度培养，通过成果交流、媒体报道等方式进行典型提高。
“领导干部能力提升工程”的培训方式与“千名人才培养工程”大体相似，培训类型有任职资格培训、在职校长提高培训、校长高级研修班、中青年后备干部培训、中层干部专题培训、机关干部业务培训等。实施此工程，促使年轻后备干部快速成长、适应工作；促使任职年限在3年以下的校级干部加快成长、胜任工作，并能够有效解决学校管理过程中的实际问题，形成比较系统的管理经验；促使任职年限在3年以上10年以下的校级干部成为优秀校长，并取得学校管理的创新成果，在全区充分发挥引领、示范、辐射作用；促使任职年限在10年以上的校级干部成为专家型校长、学者型校长、名校长和教育家，并能以自己独到的教育思想，针对学校管理的重点、难点和热点，勇于改革创新，形成比较系统的管理策略和比较突出的管理特色，取得具有创新性、应用性和推广性的高水平学校管理成果，得到同行的认可和知名专家的首肯。
教育的优质、均衡、创新发展在北辰区的教育实践中都得到了体现，当前，特色发展也是教育的方向和目标。您对特色发展如何理解？北辰区在特色校建设上有何举措？
■学校特色可以表现在地域、时限、人文、历史上，也可以表现在学科、管理等诸多方面。学校特色的形成一般具有以下标志：一是独到的办学思想基本形成，有理论依据，有个性特色，并在一定范围得到肯定和传播；二是形成体现办学思想的独特校风，并能给人带来深刻感受；三是办学思想已体现到学校管理的有关常规上，体现在办学的物质或精神成果上；四是学校绝大多数学生开始形成体现办学思想的个性特征、兴趣爱好和相应的能力、素养。
学校特色形成的一般模式就有很多了，有“传统发扬式”：学校在某一方面具有优势的基础上通过辩证扬弃，使之再上新的台阶，成为更加鲜明的学校特色，例如第四十七中学的卓雅教育。这所学校是1954年杨连弟的父亲杨玉璞提议建立的市郊第一所中学，秉承杨连弟追求卓越、勇攀高峰的精神，增添时代元素，赋予新的内涵，同时挖掘中华民族传统教育的精神：君子应温文尔雅、气质高雅等，提出了“卓雅”教育。卓是卓越、卓识，是内在素质；雅是高雅、儒雅、文雅、典雅，是外在形象。据此提出了相应的制度文化、课程文化、教师文化、课堂教学文化、环境文化等。有“借题发挥式”：要求办学者具备追求特色的良好动机，否则就会对出现的机遇视而不见、错失良机，在机遇面前要当机立断、雷厉风行，充分开发机遇的潜能，把难得的机遇用足用好，例如瑞景小学的书法特色。有“弊端矫正式”：教育上的弊端一般比较隐蔽，不太为人重视，即使一些较为明显的弊端，因难以克服而积习相沿，也会被误认为是一种合理存在。如果针对弊端除弊兴利，常能收到意外效果。典型的例子是陶行知创建晓庄师范，针对弊端提出了“打破死的教育，创造活的教育；打破假的教育，创造真的教育”，倡导“教学做合一”。北辰区实验小学语文学科课程改革特色也属于此类。有“理想实施式”：从办学主体的主观的办学理想出发，通过办学实践使理想变为现实，例如北辰区华辰学校。有“困境奋起式”：例如集贤里小学科技特色的发展。在特色发展上，我区还有很多学校做得也不错，像普育学校、北仓小学、霍庄小学、宜兴埠三小，等等。希望我们的学校、我们的校长都能在认真分析本校资源的基础上打造自己的特色。
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在全市率先完成学前教育三年行动计划，学前教育资源性建设走在全市前列；
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