时间：2022-08-02 02:32:32
西峰区组织人大代表政协委员视察重大项目建设情况 甘肃省庆阳市西峰区组织区人大常委会委员、区政协常委、区级人大代表和政协委员共60多人，对全区2016年部分基础设施、民生工程、龙头企业等重大项目建设情况进行了现场视察。视察组指出，重大项目建设对该区跨越发展具有重大意义，各项目相关责任单位一定要提高认识，在思想上不松懈，凝心聚力、攻坚克难，咬定目标不动摇，在狠抓项目工程质量的同时，要确保按时如期完成建设任务，进一步加快该区城市建设进程，大力推动产业发展升级，早日实现宏伟目标。通过视察，全体人大代表、政协委员对全区实施的重大项目和重点工作情况有了全面的掌握。同时，针对扶贫、农业产业发展、城市建设管理等方面，提出了许多合理的意见建议。（罗建平）
灵台县开展“两代表一委员”视察 甘肃省灵台县人大常委会联合县委、县政协，组织“两代表一委员”对年初“向人民承诺”重点工作完成情况进行了视察。视察组采取现场看点、听取汇报、现场点评、问题质询、述职测评等形式，实地察看了全县13个乡镇党建引领精准扶贫、牛果菜产业发展、基础设施建设、民生民计改善等方面的41个示范点，并穿插视察了11个县直部门的20余项重点工作，全面掌握了各乡镇部门年初承诺工作完成情况。“两代表一委员”认为，各乡镇部门认真贯彻落实县十六届一次党代会和“两会”精神，年初承诺的各项重点工作得到了较好地落实，全县经济社会保持了平稳较快发展。关于下一步工作，“两代表一委员”建议，一要继续把脱贫攻坚作为最大的政治任务，尽快脱贫摘帽。二要发挥果产业的独特优势和潜力，持之以恒走转型升级增效的产业化道路，将果产业发展壮大。三要持续加强农村路水电网等基础设施建设，积极改善生产生活条件。四要始终把从严治党的主体责任扛在肩上、抓在手上、记在心上，为各项工作顺利开展提供坚强保证。（柳海滨）
玉门市人大常委会立足依法治市全面加强法律监督 2016年，甘肃省玉门市人大常委会主动适应新形势、新要求，检查和指导全市“六五”普法决议贯彻执行情况，督促普法工作深入开展。对安全生产法开展执法检查，并形成专题执法检查报告，印发市政府和有关部门进行限期整改落实。组织人大代表、人大工作者观摩旁听庭审和公诉、参与法院积案执行听证会，推进司法工作公正透明。召开国家宪法日座谈会，弘扬宪法精神，维护宪法权威。认真落实市级领导包挂重点案件和接待日制度，一年来，常委会共受理群众来信来访35件（次），办结率达88.8%，有效维护了人民群众的合法诉求。
金塔县人大常委会专项审议环境保护工作 甘肃省金塔县人大常委会会议听取和审议了县人民政府关于全县环境保护情况的专项工作报告。会议在充分肯定全县环保工作成效的同时，针对存在的城市周边养殖企业污染环境、农村环境连片集中整治配套设施闲置等问题，提出了具体审议意见：一是坚持基本国策不动摇，强化宣传教育，提高环保意识；二是坚持环保执法不松懈，强化监督问责，严格环保执法；三是坚持基础建设不停步，加强管理维护，改善环境质量。（俞新琳）
正宁县人大常委会举办新一届人大代表培训班 甘肃省正宁县人大常委会举办第十七届人民代表大会代表培训班，重点对宪法、代表法、选举法、地方组织法、监督法及人民代表大会相关知识进行了专题辅导。会议要求，全体代表要牢记使命、不负重托，不断增强履职意识和群众意识，发挥好“参政”作用，紧扣县十五次党代会确定的奋斗目标，认真履行好法定职责，积极为全县经济社会发展建言献策。发挥好“监督”作用，通过视察、调研和执法检查等活动，保障法律法规的正确实施，促进依法行政、公正司法。发挥好“桥梁”作用，广泛收集社情民意，认真梳理分析，及时汇报反馈，为党委和政府重大决策提供参考依据。发挥好“表率”作用，带头遵守国家法律法规，影响和带动广大人民群众遵纪守法，倡导和弘扬社会公德、家庭美德和职业道德，共同推进小康社会建设。（彭亚平）
陇西县人大常委会机关开展“两学一做”和十八届六中全会精神知识测试 甘肃省陇西县人大常委会机关党支部组织全体党员开展了“两学一做”学习教育和十八届六中全会精神知识测试活动。本次知识测试主要涵盖了党规、系列重要讲话和十八届六中全会精神等相关内容。通过本次答题测试活动，达到了以考促学、以学促用的目的，使党员干部在积极参与测试的过程中有效巩固了学习成果。（付腾飞）
武山县人大常委会积极督办审议意见提高监督实效 甘肃省武山县人大常委会切实把督办审议意见作为提高监督实效的最佳着力点，不断规范完善机制，强化督办落实，在监督中彰显支持的力量。根据县人大常委会议事规则的有关规定，结合会议的审议情况，会后及时起草常委会审议意见，以人大常委会文件形式交付“一府两院”办理并规定完成时限。在限定的时间内，要求承办部门将审议意见的落实情况，向县人大常委进行书面反馈。常委会每年都组织成立检查组，深入有关单位和乡镇，对当年常委会重点审议的“一府两院”专项工作的整改落实情况进行跟踪检查，延伸监督链条，不断把工作监督引向深入，有力有效地促进问题及时解决，保障了广大人民群众共享发展成果。（马 飞）
民勤县十八届人大二次会议作出“七五”普法决议 甘肃省民勤县十八届人大二次会议，听取了县政府“七五”普法规划，作出了《关于开展民勤县第七个五年法治宣传教育的决议》。《决议》的主要内容一是服务大局，深入开展以宪法为核心的法治宣传教育。二是突出重点，切实推动全社会尊法学法守法用法。三是创新发展，不断提升法治宣传教育实效。四是普治结合，积极推进法治文化与实践。五是靠实责任，确保法治宣传教育深入开展。（黄培福）
岷县人大常委会调研中药材企业发展情况 甘肃省岷县人大常委会组成调研组对中药材企业发展情况进行调研。调研组通过现场察看、听取汇报、召开座谈会的方式，先后深入甘肃当归城生物科技集团有限公司、甘肃九州天润中药材产业有限公司等多家经营中药材的企业，围绕全县中药材企业发展情况、存在的困难和问题以及对策建议等进行了全方位调研。通过调研，进一步找准了中药材产业发展面临的困难和制约因素，列出了问题清单，为全面推进“药香岷县”建设指明了方向。同时，强化了人大监督的实效性，提升了人大履职水平。（杨俊鹏）
Y县人大常委会建立常委会组成人员“两联系、两服务”制度 甘肃省礼县人大常委会建立组成人员“两联系、两服务”制度。“两联系”即县人大常委会组成人员联系县人大代表、联系“双联”及精准扶贫精准脱贫贫困村。“两服务”即县人大常委会组成人员服务于精准扶贫精准脱贫，积极投身于扶贫攻坚主战场，服务于民生工程项目建设，督办县人代会所列议案。据统计，30名常委会组成人员分别联系29个乡镇和县直单位6个选区的173名县人大代表，紧密结合“双联”及精准扶贫精准脱贫联系相关乡镇的贫困村，共联系贫困村34个。（赵田生 宋莉莉）
庆城县人大常委会党组召开“两学一做”学习教育专题民主生活会 甘肃省庆城县人大常委会党组召开“两学一做”学习教育专题民主生活会。会议通报了庆城县人大常委会党组班子“三严三实”专题民主生活会整改任务落实情况和“两学一做”专题民主生活会征求意见建议情况。县人大常委会党组书记代表党组班子作了对照检查，并从理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、从严治党、个人事项报告等方面进行了个人对照检查，带头查摆问题，开展了批评与自我批评。随后，其他班子成员逐一进行了对照检查，互提各类意见建议共20多条。（俄超超）
清水县建立人大常委会领导干部联系指导乡镇人大和代表工作制度 甘肃省清水县建立县人大常委会领导干部联系指导乡镇人大和代表工作制度，由人大常委会主任、副主任分别联系指导一个或几个乡镇人大工作，常委会组成人员分别联系2～5名市、县人大代表。县人大常委会领导结合全县中心工作，定期、不定期深入所联系乡镇，指导乡镇人大做好《甘肃省乡镇人民代表大会工作条例》的贯彻落实，规范召开代表会议，依法开展视察、调研、执法检查、工作评议等常规监督，健全完善“人大代表之家”基础设施和运行制度，协调解决乡镇人大自身建设以及“人大代表之家”建设方面存在的困难和问题。同时，加强和各级人大代表的联系，督促人大代表依法履行职责，规范开展学习培训、接待选民、述职评议等活动，鼓励和支持人大代表开展双联“人大代表在行动”活动，营造良好履职氛围，展示代表风采。（温建成）
选好实习地点和路线，是完成野外地质实习任务的重要前提，实习地点应是地质现象丰富典型、且附近有已建或拟建水库，以便结合工程进行有关内容的实习。本届试点专业水电专科94-1班野外地质实习，具体在长春、四平地区(当天都能返校)安排一周实习，选择了五条路线，该五条路线上有已建水库三座(大型二座、中型一座)，地质现象较齐全，另外在施工工地(满台城水电站)安排两天地质实习，主要参加灌浆实践，这样能够全面完成实纲中所规定的任务和内容并为提高实习技师提供了极其有利的条件。
2注重学生实践能力的培养是提高实习质里的关键
2. 1努力提高学生的观察识别能力
人们认识一种事物，首先从观察事物的外部开始逐步深入到事物的内部，如认识花岗岩，首先观察岩石的颜色(肉红色)着手，然后进一步观察其矿物成分·结拍与构造特征，得出酸性深成侵入岩中花岗岩的结论。
为了提高学生的观察识别能力，在每一条路线和地质观察点上首先观察岩性并反复进行观察，从而提高了学生的观察识别能力，后来的岩性考试证明了这一点(80%铸以上同学得了优)。
2. 2加强学生的动手操作能力的培养
根据培养应用性人才的总体目标，我们在实习中加强了学生动手操作能力的培养，如用罗盘测定岩层的产状要素是一项最基本的操作技能.为了使学生较熟练的掌握这一项操作技能，在第一天实习中，我们用2-3小时的时间分组进行了罗盘的使用方法训练，然后在后来的实习中对岩层、断层和裂隙的产状，要求必须进行测定记录，后期还进行了测定岩层产状要素的现场考试，这样反复训练.使绝大多数学生较熟练的掌握了罗盘的使用这一项操作技能.再如，通过绘制地层实测剖面图，画各种地质现象紊描图等工作，也增强了学生的动手能力.特别是参加施工工地灌浆实习.不仅了解了灌浆操作工艺，而且掌握了有关灌浆基本知识，如灌浆类型、灌浆压力的确定.灌浆孔布里等，这些内容只有在施工工地才能解决。这就说明在施工工地安排2天地质实习是非常必要的。
2.3努力培养学生分析问题的能力
在野外实习中为了培养学生分析问题的能力，我们在净月—新立城路线上选择了两座已建水库.对两座已建水库坝址选择进行了工程地质条件分析。从地形地貌条件:净月潭水库坝址区地形较狭窄，坝长400多米，而且附近有较低洼的地形做溢洪道，而新立城水库坝长2千多米岩性条件:净月潭水库坝区岩性为砂岩，较坚硬，而新立城水库坝区岩性为吵砾岩夹泥岩，泥岩强度很低;地质构造:虽然两个水库坝荃岩层倾向上游.倾角大对坝基防渗稳定有利，而新立城水库坝基岩层倾向下游，倾角较缓( 300左右)，对坝基防渗稳定不利，实际上，新立城水库建库较长一段时期坝基渗漏量非常严重(每年渗漏量可达一千万m3.后经处理才减少了其渗漏量。另外从物理地质现象、天然建筑材料等工程地质条件也进行了分析，总之对两座水库坝址工程地质条件进行分析和对比，同学们自己能够得出净月坝址优越于新二城坝址的结论。
2. 4 注意培养学生的综合分析归纳问.题的能力
学生如何野外观察记录的各种地质现象按要求写成层次分明、具有科学性、系统性的文章，这就需要具有一定的综合分析归纳问题的能力。为了培养上述能力.代们尽量抓住学生写实习报告的这一环节。开始不少学生认为写报告不就是把野外记录抄录而成的吗?其实不然，他们通过实际写报告过程中深深休会到写报告过程，就是综合分析归纳间题的过程，也就是精雕细刻的过程。比如第一章地层岩生在野外观察记录了许多地层岩性(同一个地质年代形成的不同岩性或不同地质年代形成的同一种岩性)，按照写报告提纲要求从老地层到新地层顺序排列描述，而且同一个地质年代形成的地层(不管是哪一条路线上观察的)都归纳到同一个地层中，按不同的岩性分别进行描述，同时分析评价岩石的物理力学性质不同，对工程产生不同的影响.
应当指出上述各种能力的培养.不能通过一次实习所能完成，而是通过各种教学环节反复训练才能完成的。
3改革评定实习成绩的方法，是提高实习质量的重要手段
从1992年上半年开始我们对野外地质实习成绩的评定方法进行了改革。首先我们采用了考试制度，考试分两次进行，第一次动手能力的考核即用罗盘测定岩层状要素(实习第3-4天进行)，第二次岩性考试(转入写实习报告前进行)，对照岩标本回答岩石的名称、矿物成分、结构构造等.其次继续采用写实习报告的方法。通过写实习报告较全面的反映实习地区地层岩性、地质构造、物理地质作用及选坝址工程地质评价等。几年来的实践证明，改革后的新方法有助于提高实习质全，具有如下优点:
3. 1较好地调动了学生在实习中学习积机性和主动性
在野外地质实习中.采用改革后的新方法和改革前比较，情况大不一样。实习一开始学生认真记笔记，主动向老师请教弄不懂的间题，而且在每一个地质观察点(基岩观察点)上都采集矿岩标本，在走路或车上，甚至回校后继续观察研究，这种学习积极性和钻研精神，在改革前实习中是很难见到的。另外，新方法也促进了学生的上进心，如学生参加现场考试，考试结束后就知道合己的成绩，成绩不理想的同学当场要求重新考试，有的同学表示下一次考试一定要考好等。
3. 2能够区分出学生成绩的差异
关键词：全过程监理；前期监理；房地产策划
建设工程监理制度通过立法的形式在建设领域推行不到20年，见证着我国工程建设行业规范化、规模化和工艺技术水平的高速发展，发挥着重要的促进作用。理论上的监理是工程项目活动的全过程监理，服务的阶段范围涵盖项目前期投资分析决策、勘察设计、施工到竣工验收，涉及多学科多专业的技术、经济、法律、管理等知识的系统工程，是一项高智能的技术服务工作。但从我国监理行业目前的发展现状来看，存在较大局限性，主要以施工阶段的监理工作为主，控制重点集中在质量目标上。为提高市场竞争力适应新发展，与国际惯例接轨，监理应积极介入项目建设全过程的投资控制，尤其是在工程前期阶段。本文结合工作实践经验，就房地产开发项目的前期监理任务和控制要点进行分析和阐述。
1 项目概况
某某花园项目地块位于城市东部，是紧贴三环边上珍稀的土地资源。地块总占地面积约20万平方米，容积率2.3，计容总建筑面积约46万平方米，总建筑面积约62.5万平方米，目标打造成一个原生态的主题商住大社区。在监理公司介入之前，开发商已经成立项目公司并通过竞拍的方式取得土地使用权，已取得的行政审批手续有：《国有土地使用证》、《规划设计条件告知书》、《建设用地规划许可证》和《规划道路、建筑红线地形图》。常说的房地产五证已具备两证。
2 项目前期投资决策阶段
决策阶段的监理咨询服务工作，主要是进行充分的市场调研，综合分析项目的技术内容，预测项目的经济前景，为项目提出具有较高科学水平和参考价值的咨询报告和意见。房地产项目策划方案不仅仅是一个结论性的方案，它还应包括基本信息数据、分析论证过程及为各种可行提供科学依据和参考方案。
2.1 市场调研分析
2.1.1 区位分析
本项目位于城市东部三环边上，与该市市民普遍认可的市区“心理距离”（三环内）对比，属城市近郊。近年来，项目所在区域已有不少大型房产项目呈点状、片状开发，推进该片区的城市化进程。但由于缺乏整体的规划，有效的资源组织，开发商之间独自为营，没有高端商业，只有自由、蓬勃的沿街铺面马路经济，呈现的依旧是类城乡结合部的面貌，还不具备城市的品相。而且，城市布局中独缺东部新城核心区。以上的现状条件，均可视为本项目的机遇和挑战。
2.1.2 产品定位
我们的服务团队对该片区的发展战略、交通状况、生活配套设施状况、居民结构、房地产开发和销售情况等进行了实地调研考察，信息收集和分析，并选取了两个区位条件和规模都相似的成功案例给开发商作为参考。经过与开发商充分的沟通了解，及专业团队对宏观、微观的投资环境，政策研究，我们建议该项目应充分利用场地内丰富的山、水、绿自然资源和便利的交通条件，通过自身规模优势，集合一切优点和差异点，独创性地打造出一个集居住、商业、休闲、养老于一体的配套服务功能完善、产品内容丰富的原生态大社区。我们提出“城市向东，生活向阳”的口号，倡导一种健康、阳光、积极、热爱生活的态度。综合定位为：中高档次为主，搭配适量高端层次产品。
2.1.3 形象定位
注入先进的规划设计理念，打造出一座主城区的卫星城，一个有着便利的交通，完善的配套，绿色健康宜人的环境，新型的养老概念示范城，承接城市东部核心区的功能，并开启四环时代――进一步可触都市繁华，退一步可归宁静生活。“养老地产”不能拘泥于字面的理解，狭义地理解成老人社区。中国人的传统思想文化根深蒂固，重视人伦关系，人到暮年，需要满足儿孙满堂，共享天伦之乐的精神需求，通过创新设计理念的手段引导合适的距离和资源组合，让“多代同堂”和谐共居成为可能。更进一个层次，我们希望通过该项目的实施，同步推进开发商的形象品牌建设，从而打造出专属的地产品牌模式。我们的规划理念是：将以人为本的理念贯穿于人成长的整个轨迹，关怀人在各个阶段的需求，并以适老为终极目标的地产，打造出一个让人憧憬的适合一生居住的“一生之城”，“多代同堂”大社区，追求更高层次的人居文化。
2.1.4 目标客户定位
依据上述项目定位――“绿色健康、新型养老”，与之相适应的主要目标客户是“刚需改善型”这个独特客户群体，也就是现阶段刚刚退休的群体。城市中，这部分群体具有共同的特点：（1）刚升格为祖辈的角色；（2）来自“四二一”家庭，即由祖辈四人，子辈二人和孙辈（独生）所构成的金字塔形家庭，三代同堂；（3）领退休金，享受退休后基本医疗保障；（4）具备一定的经济条件，有一定的储蓄；（5）子辈集中在78-80年后出生，受教育程度较高，工作较稳定；（6）有一定的精神追求，懂得享受生活。随着社会物质文明和精神文明的全面发展与进步，今后这种类型的家庭和人群将越来越多。区别于以往敬老院、福利院的概念，在经济社会新常态下，养老将更人性化，多代同堂将更和谐，可高起点，高标准发展养老概念的地产。
2.2 概念性规划设计
每个项目的落地成型都是在其特有的条件下，量身定制而成。在项目定位上，经过与开发商的多次汇报、论证、调整后，基本接纳了我们的方案和思路，并对创新的概念表示赞赏。在此基础上，为进一步把方案具象化，我们的团队提出与之相匹配的规划设计要素：（1）附近有一个畜牧场，通过协作等方式把资源有效整合。将来项目建成后，为业主提供可租用的农地，可自种、托管、配送，自给自足健康食材，提供一种健康的生活方式。（2）全社区无障碍设计，突出体现“建筑以人为本”理念，更加注重生活中的细节，方便所有人的生活，例如：电梯采用低位按钮，兼顾儿童和坐轮椅者的使用；整个社区配备清晰的图形化信息指示；社区内免费乘坐电瓶车，为行动不便及长者提供便利等等，彰显细节美和人文关怀。（3）按不同年龄阶段设计成不同的产品组团，对各阶段所需满足的功能加以强调突出。（4）社区拥有自己的专业的家政服务队伍。（5）社区游泳池、草地保龄球、（露天）小剧院、图书馆、BBQ等一应俱全，将休闲、兴趣、娱乐、景观性等很强地结合在一起。（6）配套公建：与妇联、福利机构或社会团体（如志愿者联合会）合作开发“多代屋”，将幼儿园、青少年俱乐部、老年大学、幼青中老聚会点都聚集到一起，为儿童和老人交流接触提供一个场所，从小培养尊老爱幼、互助互爱的优良品德，创建新型的义工和谐社区。小孩与老人对话，为老人读书，教老人浏览互联网、唱歌；老人可以把日常生活方面的技巧、带孩子的经验等都传授给现在年轻人。老年大学设有多功能厅、图书馆、咖啡厅、活动室和休息室，而且课程设置涉及陶艺、绘画、摄影、京剧、文学等多种类型。我们不仅仅是在造房子，旨在引导一种和谐有爱的生活方式，回归邻里大爱的时代。距离项目地块不到1公里处新建成一家三级甲等医院，是本项目非常有利的配套。作为一个补充，建设社区内的康体医疗中心，包括多功能运动场所、疗养型健身器械区、社区门诊等，担负整个社区的医疗卫生保健工作。安全、健康、丰富、可持饭卡消费的公共食堂（食材来自于生态农场），为有需求的人群提供生活便利。
2.3 项目投资估算与资金筹措
2.3.1 项目投资估算
主要的测算项目如下：（1）行政事业性收费（各项测量和检测费、城市基础设施配套费等）；（2）咨询、服务费（招标费、水保方案编制费、环评报告书编制费、施工图审查费、预算编制费、监理费、勘察、设计费等）；（3）建安费（土建、安装、装饰、人防）；（4）配套附属工程费（白蚁防治、防雷工程、电梯设备和安装、弱电系统、高低压配电、集中抄表系统、供水、燃气管道、无动力化粪池、有线电视等）；（5）营销策划费；（6）不可预见费。依据工程建设的经验值和地方国家的计费标准，本项目投资估算约16亿元。
2.3.2 资金筹措
项目开发的资金来源：（1）开发商自有资金；（2）土地抵押登记贷款。为了分期建设和贷款的灵活操作，我们建议把国土证分割成四块，项目启动后，首先拿出其中一块去抵押贷款。开发商接受了该建议，并办理了《国土证》的分割手续。
2.4 勘察设计招标
根据《规划设计条件告知书》载明的规划设计要求、经济技术指标及业主已经确定的项目定位，编制《项目设计任务书》。对规划总平面、套型比例、各项配套和园林环境等都提出了具体的设计要求。在这个环节，我们作为业主的招标，采用勘察和设计联合招标的方式，择优选择了勘察设计单位。
3 设计阶段
设计阶段力求把建设单位的美好设想变成具体的实施蓝图。整个设计阶段分为方案、初步和施工图设计三个阶段，根据三个阶段进程，穿插办理各种行政事项审批手续。对建设单位来说，时间就是金钱，紧凑高效的计划编排可提高资金的使用效率。因此，我们的团队对投资项目的各行政事项审批流程及地方政策非常熟悉。近年来，政府在简政放权方面做了很多的改革，这些都是需要我们及时去了解掌握的。
3.1 方案设计阶段
方案设计阶段是把上述投资决策阶段所有的分析、思路、定位等要素，从文字决策变成图面视觉的定调总纲，也是投资目标控制的关键阶段。而投资的控制目标不是单纯地降低造价，而是从源头以土地价值最大化策划为核心，寻找项目投资的高收益比。本阶段，主要介入的是建筑专业的技术人员，审点是方案能否体现业主的意图和是否符合经济技术指标等；涉及的行政事项审批有：建设工程设计方案审查、水土保持方案审查、环境影响评价文件审查、立项、人防工程报建。
3.2 初步设计阶段
总规方案通过审查确定下来之后，进一步对图纸进行深化设计。本阶段，建筑、结构和设备各个专业的技术人员都要介入，审查的重点是：设计单位编制的概算是否合理、结构选型和选材是否合理、主要设备选型是否正确可靠、建筑防火和消防是否符合规范、楼宇智能化是否先进可靠等等；涉及的行政事项审批有：初步设计和概算审查、办理《建设工程规划许可证》、消防设计图审查。
3.3 施工图设计阶段
施工图是最终的设计成果。本阶段审查的重点是：主要数据和标准是否正确、建筑构造大样是否正确、是否执行强制性规范条文等。涉及的行政事项审批有：施工图和节能审查、节能备案。
4 结语
本项目是一次非常宝贵的全过程监理实践经历，本文主要针对前期监理咨询服务作了论述，其中相当大一部分属软科学研究，当前我国的工程监理非常缺乏这一领域的实践。现在的监理工程师基本上都是工程技术人员，经济、技术、管理和法律知识能够综合运用的人不多。在全球经济一体化的大环境下，监理企业应加强复合型人才的培训，促进我国监理行业发展既适应中国国情，又能与国际接轨。
参考文献
关键词：房地产估价实务;“90后”学生;项目教学法
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）19-0144-02
《房地产估价实务》是高职房地产经营与估价专业的实践性强的核心能力课程，也是从事房地产估价或相关工作的基础。目前“90后”已普遍进入高校接受高等教育，掌握“90后”学生的特点，探讨符合他们的教学理念和手段显得尤为重要。
一、房地产估价实务课程目标
《房地产估价实务》的课程目标是加强学生对估价原理和方法的运用，撰写房地产估价报告，提高学生对市场分析的能力。这些要求细化为：（1）做出合理假设和限制条件;（2）运用市场法，结合市场分析，选择合适的可比实例，确定调整因素，选择合适调整方法计算比准价格;（3）运用收益法，结合市场分析和预测，拟定合适的租金增长模型，计算收益价格;（4）能够运用成本法，明确成本构成，确定成本比例计算价格;（5）结合不同的估价方法和市场分析，合理确定最终评估价;（6）熟悉估价报告的组成部分;（7）熟悉估价报告的撰写要求及相应规范;（8）提交一份完整的估价报告。
二、“90后”学生的特点
（1）价值取向注重实效。价值取向随社会发展而变化，在就业形势不乐观的大环境下，大学生的动机更注重实际功效[1]，很多学生认真学习的内容是今后工作中可能会用到的专业知识，而认为自己以后不会涉及或用不到的知识呈现可学可不学的态度，价值取向越发趋于现实和功利。（2）彰显个性，乐于表达。随着经济发展和国际交流的深入，社会愈发呈现出价值多元的特点。与“80后”相比较，“90后”显得更加开朗，不随主流，他们善于发现问题并大胆提出质疑，坚持自己的见解并乐于同老师和同学分享。（3）信息量大，善于利用网络。“90后”处于网络高速发展的时代，电脑和手机是他们的标准配置，他们善于利用网络获取海量的信息，一方面锻炼了大学生筛选资源和解决问题的能力;另一方面也产生了一定的不利影响，部分自律性差的同学将过多的精力消耗在网上，或沉溺于游戏，荒废了学业。通过对“90后”学生特点的分析，以教师讲、学生听的传统教学方式应与时俱进。针对“90后”学生价值取向注重实效，课程教学应以岗位需求为导向，教学内容应来源于真实典型的工作内容，提高学习积极性。针对学生彰显个性的特点，教学过程中应以启发式为主，并建立鼓励学生发言的机制，提高学生的学习兴趣。在教学过程中不局限于书本，要求学生通过网络进行资料收集，拓宽学生视野。
三、课程教学方法选择
项目教学法以学生为中心，主张在教学中把实际生产中的相应技术项目引入到课堂教学中[2]，学生在教师的指导下完成项目的全过程，运用相关理论知识，达到技能训练的目的。房地产估价实务采用项目教学法，以评估特定房地产价值为项目，在这个过程中启发学生运用估价原理，选择估价方法，满足撰写要求，根据《房地产估价规范》要求完成一份完整的估价报告，达到技能训练的目的，从而完成教学目标，提高教学效果。
四、项目教学的实践
（一）合理设置项目，贴近教学与岗位
项目的设置是项目教学的关键，项目应该贴近教学，符合教学大纲的要求。项目的设置也应该贴近岗位，从岗位出发，筛选出典型的项目，着重培养学生的职业技能。《房地产估价实训》是在《房地产估价原理与方法》后开设的课程，学生具有一定房地产估价专业知识和技能水平，《房地产估价实训》在于培养学生估价原理与方法的运用，能够撰写房地产估价报告。因此结合教学，将房地产估价实训项目确定为评估特定估价对象，撰写估价报告。而估价对象的确定是实训项目的核心。有的学校实训项目的估价对象不统一，估价对象可以来自教师，也可以由学生自行选择，这种形式的项目教学中评估的物业类型较丰富。但由于项目随意性过大，无法辨别估价对象的真实性，也存在学生绕过难点或者随意抄袭的现象。有的学校实训项目的估价对象是学校物业，这虽然便于学生考查，但学校物业的评估不具有典型性，若以学校物业模拟住宅或商业，假设因素过多，仿真性不高。结合估价岗位，本项目教学的实训项目的估价对象由教师从实际评估项目中选出，真实的估价目的和业务关系激发了学生的学习兴趣，便于学生实际调查和资料收集，也保证了项目难度适中，不过于简单，也不至于学生没有办法完成。该实训项目是对重庆南洋大厦烂尾楼进行估价，南洋大厦位于重庆南岸南坪新街90号，总建筑高度是99.1米，地上28，地下2层;占地面积：2111平方米，总建面约为29076平方米，其中6层高的裙楼，约为4890平方米，塔楼约为21589平方米。估价是为了转让，即为委托人转让估价对象提供市场价值参考。
（二）项目教学的过程
第一步，明确项目任务，提高学生学习兴趣。课程开始时，明确课程的任务是完成估价对象的价格评估，介绍建筑物的概况、建设背景、交易转手情况和此次评估的目的，将估价的工作背景带到课程中，能较好地模拟真实的估价案例，提高学生学习兴趣。第二步，拟定估价作业方案及技术路线，明确作业要求。要求学生分组协作，但每人要完成一份完整的估价报告，课程考核主要依据作业汇报和估价报告。每组学生制定估价作业方案，提出估价的技术路线及难点处理，教师在分析点评作业方案时要注意给学生剖析，使学生能够准确掌握项目作业的要求，从而为完成项目奠定基础。第三步，实地勘察估价对象，调动学生的参与意识。要求每组学生根据拟定的作业方案和技术路线，利用课余时间组队实地勘察估价对象实地勘察，并将实地勘察情况在班上汇报。学生通过对估价对象的实地勘察对估价对象的区位和已建成情况有了感性的认识，并能很好地将理论和现实结合起来，调动学生的参与意识。第四步，估价技术报告的撰写，适时引导学生。根据《房地产估价规范》估价的技术报告包括：“估价对象实物、权益、区位的描述与分析，市场背景描述与分析，最高最佳利用分析，估价方法适用性分析，估价测算过程和估价结果的确定”[3]。估价技术报告是估价报告的核心，而估价的测算过程是估价技术报告的核心。在该估价报告测算中主要为假设开发法，而在假设开发法中用市场法测算开发完成后的价值重点是交易价格统一，市场状况调整、房地产区位状况调整和房地产权益状况调整;在假设开发法中用收益法测算开发完成后的价值重点是收益和费用的确定，收益模型的确定，报酬率的求取;假设开发法中的成本法和成本法测算中的重点是房地产成本构成，土地重新构建价格的确定，建筑物重新构建价格的确定，已完工程量和建筑折旧的计算。对这部分教学教师应以学生为主，以启发的方式引导学生，鼓励学生发言，并建立鼓励发言的机制，欢迎学生提出不同想法，提高学生的学习主动性，帮助学生自我反思和总结所学的估价理论和方法，提高学习效果。第五步，成绩考核，总结项目教学。成绩考核来源于三个方面，第一，同学的自我评价，主要从参与程度和学习效果两个方面评价;第二，小组同学和教师的评价，主要是参与程度、资料收集和学习效果评价;第三，根据每个同学提交的估价报告的完整性和运算的正确性来评价。通过成绩考核，从学生的评价和估价报告撰写的质量中反映项目教学的实施效果，教师从中反思和总结项目教学的优缺点，完善项目教学。
五、项目教学应注意的问题
1.采取多种方式，帮助学生克服困难。房地产估价实务的项目是个大项目，学生在完成过程中会遇到很多阻力和困难，比如有的学生对估价原理理解不透，随意照抄估价原理;有的学生不理解估价方法，估价对象价值测算无从下手。遇到阻力或困难后，有些学生选择敷衍，随意编造估价报告，有些学生选择放弃，完全照抄其他同学的报告。针对不同的阻力和困难，教师应采取多种方式，如一帮一、小组讨论、教师讲解以及单独辅导等多种形式帮助学生克服困难。
2.注重教学进度，完成教学目标。学生在撰写估价报告时进度不一致，这不利于问题的讨论和启发。教师应对进度进行控制，要求和鼓励进度慢的同学课后继续完成，使其保持一致的作业进度，同时也保证了学生及时完成项目。
3.注重教学效果评估，完善项目教学。项目完成后要注重教学效果的评估。在成绩考核中获得学生对教学效果的评价，但除了学生的反馈外，教学效果的评估还应包括专业教师和企业。在项目评价结束后应注意专业老师对教学效果的评价，从同事中获取项目教学效果的反馈。学生最终要面向企业，虽然不能立即获得企业的评价，但应该通过对学生的追踪或者技能比赛的方式获取企业对教学效果的反馈。获取学生、教师和企业三方面的评价，才能让教学更贴近学生，更贴近企业。
总之，以职业岗位为基础，以项目为导向的项目教学法在《房地产估价实务》课程的实践中，取得了一定的效果，较好地完成了课程目标，也有助于提高教师的素质，并能培养学生的职业技能。
参考文献：
[1]崔丹，王晓琳，贺东建.“90后”大学生思想特征及提高思政课教学效果的对策――基于海南软件职业技术学院的调查分析[J].长春理工大学学报，2010，5（12）：143-144.
公开海选，廉勤委“带薪上岗”
近年来，随着灾后重建、国家西部大开发和秦巴山区连片扶贫开发项目的实施，广元市迎来了前所未有的发展机遇。作为广元城市核心区的利州区，经济发展日新月异。回龙河街道办学工村由于工业园区建设征地拆迁，11个组中有7个组的集体账户上出现了大笔活钱，其余4个组受益于国家天然林保护工程，也有不少项目资金。“富了家长更难当。”学工村党总支书记王行忠说，过去在管理中，村上的确有村组干部想趁机捞点油水，再加上分配难以做到百分之百公平，很容易引起村民误会。
预防职务犯罪，理顺监管机制应运而生。2011年6月，利州区在学工村试点廉勤监督机制。采取组织推荐、村民自荐、联名举荐等方式，主要在退休干部、教师、德高望重的老党员以及大学生村官等群众认可度高、社会公信度高并具有一定政策水平、熟悉村情的人员中海选产生3名廉勤监督员，组建成廉勤监督委员会（简称“廉勤委”），与村党支部委员会和村民委员会形成“三会治村”格局，实现决策、执行、监督三权分离。人员组成采取回避制度，明确村“两委”成员及其直系亲属、配偶，不得担任廉勤委成员。
华仕春、王朝学、王志林经选举成为首届廉勤委成员。经村党总支提名，群众代表和党员民主投票选举，华仕春当选为廉勤委主任。“廉勤委成员的误工补助纳入区政府预算。廉勤委主任实行坐班制，每月1400元，分两部分发放，平时发70%，半年考核，群众满意的，再拨付余额部分。廉勤委其他成员按照实际工作天数核算，每天补助70元，工作需要就来上班，其余时间则自由安排。”区纪委副书记、监察局长梁华说。
规范运行，把权力关进制度的笼子
今年，学工村十一组获得了土地整理项目。工程还未实施，华仕春就先忙碌起来。“村议事会决定实施的重大工程，我从立项就开始参与进来，竞标、进度、施工质量、验收及结算过程都要全过程进行监督。没有金刚钻，怎能做得好瓷器活？”找书本学习、向亲戚朋友和专业人士请教各个实施环节的技术要领，成为华仕春每天的“课外作业”。
前移监督关口，该区规定廉勤委必须列席村“两委”重要会议，对村干部的考核评比、项目建设、惠民政策落实等重大事项决策和执行情况做到事前知情、事中参与、事后监督。监督财务运行是廉勤委的一项主要工作，所有支出须经廉勤委成员集体审核盖章后，才能交村主任、村支书和街道办分管干部签字，由“农村财务代管中心”审查报支。监督村务公开，该区要求廉勤委针对惠民政策落实、村级建设项目、征地拆迁补偿等群众关注度高的热难点问题，逐笔逐项进行核查，对公开内容的真实性、时效性严格把关，加盖公章后向群众公示，群众有问题反映的，及时进行核查回复，有效维护群众的知情权、参与权和监督权。监督干部勤政，廉勤委既要监督村组干部履职情况，又要监督“八小时外”廉洁自律情况，对不称职的组干部，要求村党总支督促整改，对涉嫌违规违纪的，及时向所在街道办纪工委反映。如村党总支书记出现勤廉自律方面的问题，廉勤委则可以直接向街道办纪工委汇报。除履行监督权、检查权、质询权、建议权外，廉勤委不直接参与村务决策和管理，每半年向街道办纪工委报告一次工作，每年向村民会议或村民代表会议至少报告一次工作并接受年度信任度测评，测评信任票未过到会人员半数的成员，要求其主动辞职或责令其辞职。
“组长审批权限500元，500元以上要理财小组商议，以书面形式报村委会。”学工村党总支书记王行忠说，为有效杜绝腐败行为，街道办规定，哪怕是报销一分钱，也必须做到“六必签”：经办人签字后，依次交各组理财小组、廉勤委主任、村主任、村支书、街道办挂联干部签字，街道办财政才能用统一银行公共账户支付。资金账目按季度进行监督审核，审核后签字入账，每季度由各组报账员将本组财务收支票据交廉勤委进行逐笔审核、登记，然后入账进行公示。
及时调处，矛盾化解在基层
东方巨能、华西希望企业在建设中，征用了学工村六组32亩土地，今年一季度，地面附着物已按每亩1.3万元拨付到了六组的集体账户，可是直到7月15日，组长还未到廉勤委申请公示。按规定，每季度次月的前十天为村组财务公示期，未定期公示的，下一季度不能申请经费，同时，村廉勤委追根溯源，彻查没有定期公示的原因。
通过走访，华仕春了解到，六组存在较大的意见分歧。以党小组长为首的“占地户”认为，按照《土地法》，地面附着物补偿应该直接交给被占地的村民；而以村民小组组长为首的“未占地户”认为，土地是集体的，应该按现实人口分，“死人有钱领，活人却分文得不到，天下哪有这样的道理？”村民小组组长认为，《土地法》规定30年包产地不作调整，这几年由于结婚、新生，组里人口增加了20多人，“不分土地，也不分钱，叫别人吃啥？”两派相持不下，直接导致了地面附着物补偿款分不下去，也就造成了财务公开无法通过审批。
“我们主动找到双方的主要代表，向他们宣讲法律法规、征地拆迁政策，既遵循法理，又兼顾和谐。最后会上达成共识：80%归占地户，20%由六组组织平分，人人享有，大家的怨气很快就消除了。”华仕春说。
“学工村廉勤监督机制的实施，解决了‘用权一句话’、‘决策一言堂’、‘花钱一支笔’等诸多问题，给村‘两委’念了‘紧箍咒’。”利州区纪委书记陈内召说。
截至目前，全区228个村廉勤委共监督村（社区）重大事项1687项，审核并纠正村（社区）不合理开支450余万元，督促村务（财务）公开3261项，收集群众意见建议2483条，调处矛盾纠纷561件。
相关链接：
浙江村务监督运行机制
浙江《村务监督制度》赋予村务监督委员会的工作职责主要有9项：对村“两委”执行党的路线、方针、政策及村级管理制度的情况进行监督；对村务、财务公开的清单进行审核；建议村委会就有关问题召开村民代表会议；对不按村务管理制度规定作出的决定或决策提出废止建议，村委会须就此类事项的处理提交村民代表会议表决决定；协助街道党委对村干部进行年终述职考评；列席直接涉及群众利益的重要村务会议；定期向村民代表会议报告村务监督工作；向村民宣传党的方针政策，维护村“两委”正确决策；向村“两委”反映村民对村务管理的意见建议。从运行机制来看，当村务监督委员会发现村务管理发生问题后，首先向村“两委”提出改进意见或建议，如果村委会对这些意见或建议不予采纳，则提请村委会召开村民代表会议表决；如果村委会不召集村民代表会议，村务监督委员会可直接向乡镇（街道）或县的村务公开和民主管理办公室寻求帮助；乡镇（街道）或县在接到村务监督委员会的请求后，要在7天内派人调查，若情况属实，则责成村委会召开村民代表会议对村务监督委员会提出的意见或建议加以讨论并做出决定。此外，村务监督委员会还可根据多数村民或村民代表的意见，对不称职的村委会成员提出罢免建议，提请村党支部报上级党委、政府后，依法启动罢免程序。与原有的监督体制相比，村务监督委员会的创设及其职权配置，把村务监督专职化，增强了监督权行使的独立性，不仅注重事后的监察，而且注重事前的防范，监督的力度也明显增强。同时，它还在村民中发挥了上下沟通、释疑解惑的作用，促进了党群、干群关系的融合。
岳父母养老房不容算计
案例：现年76岁的刘老汉和老伴共育两女，均已成家。由于现住房楼层较高，生活不便，刘老汉夫妇决定将居住多年的老房子卖掉，置换一套电梯新房居住。
由于大女婿王先生为人成熟稳重，经常帮岳父母跑腿办事，刘老汉夫妇决定找大女婿帮忙办理此事。女婿王先生便向二老推荐购买某小区的一套一楼商品房，并带刘老汉夫妇对该套房子实地查看了多次。一家老小一番研究后都觉得非常满意，刘老汉夫妇遂下定决心购房。
2009年10月，刘老汉夫妇将老房子以110余万元出售，并向小女儿借钱25万凑足了135万元后，将购房款转账交付给大女婿，同时将二人身份证交与大女婿，委托其帮忙办理买房的各种手续。大女婿拿到购房款后，将其中120余万元用于支付房款，剩余15万元将新房装修了一番。
2010年11月，刘老汉夫妇欢天喜地搬入新居。但查看房产证时刘老汉这才发现，新房产权证上登记的产权人是大女婿和大女儿，刘老汉夫妇于是要求大女婿立即将房产证名字变更过来。但大女婿拖延说，反正你们岁数也不小了，以后老了，房子还不是归我们，现在变更名字要交很多税，不划算。
刘老汉找小女儿商量，小女儿说必须将房产证名字变更过来，否则，以后这个房子有没有我们的份儿就说不清楚了。于是刘老汉找大女婿，坚决要求更名，但遭到拒绝。无奈之下，刘老汉夫妇将大女婿和大女儿告上法庭，要求确认登记其名下的房产为刘老汉所有，并判令二被告协助办理过户手续。在法庭上，大女婿辩称上述购房款虽然由岳父母出具，但属于岳父母附条件赠与他们的，不同意办理房屋过户手续。法庭经审理后，根据出资来源，支持了刘老汉的全部诉请，要求二被告在判决生效后五日内将房产证更名为二原告。
【说法】
本案系委托他人代为购房而引发的物权侵权纠纷。根据案例叙述可以看出，真正的购房人系刘老汉夫妇，实际出资人也是刘老汉夫妇，大女婿在本案中其实仅仅是一个购房人，故房屋产权人应属刘老汉夫妇所有。
但本案中较为特殊的是，二被告系二原告的女婿、女儿，与二原告具有直系血亲、姻亲关系。所以，二被告辩称岳父母支付的房款系附条件的赠与，也具有相当的迷惑性，现实中确实不排除此种理由成立的可能性。而二被告也正是基于此，才擅自将岳父母的房屋直接登记在了自己的名下。
现实中，确实有很多父母，为了儿女结婚成家，出资为儿女购房。但是，这种习惯多出现在父母为未成年子女或子女虽已成年但因结婚需要购房的场合。在此类型中，一般受赠方为不具有实际购房能力的子女，而赠与方则是相对拥有比较宽裕的购房资金或者较为充足购买力的父母。
仔细分析可以看出，本案中的购房资金系二原告出售自己所有的唯一一套住房所得，并不具有较为充足的购买力。二原告出售房屋仅仅是为改善居住条件，而非无偿赠与。如果诚如二被告辩称，那么二原告其实无出售旧房的必要，只需书写遗嘱即可。同时，在购房资金中，一部分资金来源甚至是由二老向小女儿借贷所得，若纯粹是附条件赠与，二老更无必要以借贷之资赠与大女儿夫妇。
所以，明显可见，二原告出售旧房和借贷的目的就是为了购置新房。二被告系二原告的女婿女儿，二原告在年纪大行动不便的情况下委托被告购买房屋亦属合理，因此可以认定该房屋系由二原告委托被告进行购买。二被告所辩称的理由不具有合理性，同时也无直接证据证实。
综上，从购房资金来源及二原告交付身份证，委托大女婿购房的事实来看，此房属于二原告购买，大女婿仅系二原告委托购房的人。故所购房屋属于二原告所有，二被告擅自将所购房屋产权登记在自己名下，属于侵权，故应当依法履行房屋产权变更登记手续。
遗赠抚养协议为何有效或无效
案例一； 方先生有一位伯父方山，终生未娶也未育有子女。因为年老体弱彻底丧失了劳动能力，就其养老及病葬问题，2009年，村委会召集了方山的兄弟和侄儿、侄女协商。
其他人都不愿意照顾方山，唯有方先生觉得伯父可怜，愿意给其养老送终。于是在村委会主任及安保主任的见证下方山和方先生订立了遗赠扶养协议。协议约定方山生前由侄子方先生赡养，死后也由方先生安葬。作为回报，方山名下的三间房屋在方山死后归方先生所有。
协议签订后，方先生一直积极履行协议，照顾伯父。但由于方山喜欢赌博，常向方先生妻子借钱，致使方先生常为此与方山发生口角。后方山遂向其侄女方玲借钱赌博。
2011年4月，方山病逝。办完丧事后，方先生准备接手方山遗留的房产，却遇到了麻烦。方先生叔叔称方山在死之前，留有一份遗嘱，将自己所有的财产已经遗赠给了自己的女儿方玲。为此，双方发生争议，方先生遂将方玲诉至法院，要求确认遗嘱无效。法院经审理后，依法判令遗嘱无效，方山遗留房产归方先生所有。
【说法】
本案例系被继承人生前立有遗嘱和遗赠扶养协议相冲突的典型。按照法律规定，被继承人享有设立遗嘱或者订立遗赠扶养协议的权利。若两者不相冲突，则被继承人的遗产分别按照遗嘱或者遗赠扶养协议处理，但若冲突，则如何处理呢？
由于遗赠扶养协议系被继承人与抚养人生前所订立的协议，从维护协议稳定及保护公序良俗考虑，协议一经签订即具有法律效力。若扶养人依照法律规定，履行了扶养义务，则有权享有受遗赠的权利。
但对同一财产，如果被继承人设立遗嘱，且遗嘱效力高于遗赠扶养协议，则不利于被继承人的生养病葬，也与传统道德相悖。故被继承人生前与他人订有遗赠扶养协议，同时又立有遗嘱的，继承开始后，如果遗赠扶养协议与遗嘱没有抵触，遗产分别按协议和遗嘱处理；如果有抵触，按协议处理，与协议抵触的遗嘱全部或部分无效。
案例二； 张女士和其母在弟弟张小北不知情的情形下，私下签订了一份《遗赠扶养协议》，约定由张女士负责母亲的衣食住行及生养病死，母亲百年后将两居室的楼房及9万元存款等全部送给张女士。
协议签订两年后，母亲因病去世。张女士的弟弟张小北要求分配母亲的遗产，但遭到张女士拒绝。张女士给出的理由是，其与母亲之间签有协议，按照协议约定，母亲遗留的遗产全部归自己所得，张小北无权分割遗产。张小北不服，于是将姐姐诉至法院，要求依法分割遗产。经过审理后，法院认为，张女士对母亲具有法定的赡养义务，不能以签订协议的方式，排斥弟弟的继承权，故所签协议无效，遂判决房屋由二姐弟均分。
【说法】
根据《继承法》规定，公民对自己所有的财产可以设立遗嘱，将个人财产指定由法定继承人中一人或多人继承。遗嘱分为五种形式，分别为自书遗嘱、代书遗嘱、公证遗嘱、口头遗嘱、录音遗嘱。根据《继承法》第十八条规定，法定继承人、受遗赠人不能作为遗嘱见证人。
1.1实验平时成绩考核
（1）实验预习报告。学生应该对以下几部分进行充分预习，并体现在预习报告上：实验原理和实验目的（查阅相关资料认真理解）；实验所用仪器设备的性能和使用方法；实验所用原料和产物的物化性质；实验的难点；实验存在的安全隐患以及处理方法。这五项占5分。
（2）课堂问答。课堂问答不仅能够检查学生预习的情况，而且能够加深学生对预习知识的再次理解。例如在讲授重结晶提纯法的时候，当老师提问重结晶的概念时，此时学生立即在脑海中搜索重结晶的概念，已经会的同学相当于又复习了一遍，而记忆不牢固的学生此时会翻书找到对应的答案，加深对重结晶概念的理解。课堂问答占5分。
（3）实验操作。在课堂上认真、全面地评价学生的实验操作是非常必要的。实验操作以20分计。
（4）实验能力。实验能力的考核是建立在正确的实验操作上的，实验能力的考核包括：实验现象的正确观察、实验结果的处理、实验台的整洁、实验纪律共计15分。以简单分馏为例：实验现象的正确观察，通过观察温度计的读数，准确收集各馏分计5分。实验结果处理的规范性、准确性、真实性计6分。实验台的整洁占2分。实验纪律占5分。
（5）实验报告。实验报告应该是对整个实验过程的真实写照。一份不具有真实性的实验报告写得再好也要以零分计，这样既可以督促学生认真做实验，也能培养学生严谨的科学态度。一份真实的实验报告同样也有着质量的优劣，一份好的实验报告应该包括以下几部分：实验目的、实验原理、实验仪器及药品（药品包括物化性质）、实验装置图、实验过程、实验结果及处理、思考题、实验反思八部分组成。共计10分。
（6）文献翻译。阅读文献是科研能力中至关重要但又最为简单的一种技能，在整个学期的过程中要求学生翻译2篇英文文献，这样既开阔了学生的眼界，又加深了学生对有机化学实验的理解。文献翻译计5分。
1.2期末成绩
期末成绩应该由笔试成绩和操作成绩两部分组成。笔试成绩主要考察平时上课提问的问题，以及一些在此基础上延伸的问题，计20分。操作考试主要是针对平时实验操作、实验能力的再次考察，计20分。
（1）笔试。笔试的出题范围主要是课后习题、课堂问答以及在此基础上的延伸。笔试卷面分占50分，换算成最终成绩的20分。
（2）实验。实验的考核主要是对平时实验操作、实验能力、实验报告等多种形式的综合考查。占20分。
2有机化学实验新考核方法的意义
2.1提高了学生学习实验的主动性积极性
通过课前、课中、课后平时成绩的考核方式，使学生意识到实验报告只是实验成绩的一部分，其他很多方面都是组成实验成绩的重要部分，这就使学生的注意力很大一部分转移到课堂上来，提高了学生学习实验的主动性和积极性。
2.2培养了学生的科研能力
关键词：中药药理学 实验教学 教学改革
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）04（c）-0191-01
中药专业中实践性较强的一门专业课就是中药药理学，它在教学过程中是一个相当重要的部分，有助于提高学生实践操作能力，培养学生的创新思维能力起着非常重要的作用。然而，传统的中药药理学实验教学模式使学生主要依赖教师的示教操作和详细讲解，然后按照已设计好的实验步骤进行实验，而这直接影响到学生的动手能力以及主动分析和解决问题能力的发挥，不利于创新性人才的培养[1]。因此，针对这一问题，我们在实验教学上从以下几个方面进行了探索。
1 加强实践动手能力
中药药理实验大部分是整体动物实验，首先，学生，尤其是女生必须具备接触动物的心理素质，克服在接触动物方面的一些担忧和恐惧，这是做好中药药理实验的前提之一。其次，熟练掌握中药药理实验的基本规范操作，如动物（重点大、小鼠、家兔）抓取、固定、标记、各种途径的给药方法、取材、常用手术操作及注意事项等，教师做好标准化操作示范，然后监督学生予以完成。部分学生依赖性强，不乐意自己一个人主动完成实验操作，就会旁观别人实验，老师要多多鼓励这类学生，带领他们多接触动物，必要时候手把手教学。实验课上，要坚持少讲多练的原则，尽量多留时间给学生操作，对于基本操作要求学生反复练习，直至能够熟练掌握为止。另外，要求学生参与实验的准备工作，从试剂和药液的配制、动物用药的计算到实验仪器的调试和实验动物的麻醉等，可以拓宽同学的接触面，以提高学生的实际动手操作能力，使学生走上工作岗位之后能尽快的开展工作。
2 培养科研创新能力
学生是实验观察与操作的主体，只有让学生对所学的知识产生兴趣，才能激发学生学习的积极性和主动性，最大限度地调动他们的求知欲和钻研精神，提高他们分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力。设计性实验是实验教学中非常重要的内容，通过设计性实验，可以考察学生理论联系实际的能力，有利于调动学生的积极性，增强实验效果；有利于发挥学生的创造性，培养学生的创新意识和独立工作能力。设计性实验是指学生根据给定的实验任务，自行设计实验方案、独立进行操作并得出结果的实验，旨在培养学生的创新意识和创新精神、提高学生分析问题和解决问题的能力[2]。具体方法如下。
首先，要求学生根据实验题目查阅相关文献并结合理论课学习内容，弄懂实验目的和实验原理及注意事项，同时要求学生自学相关背景知识，以了解该实验所研究的问题是怎样提出来的，有什么样的意义，这有利于培养学生发现问题的能力。
其次，要求学生在实验前进行系统的方案设计，包括实验药物的配制、动物用药的计算、分组、给药方案、实验仪器的调试、实验具体的操作步骤等都必须独立完成，并写出预实验方案。
再次，确定方案：在教师的指导下，在课堂上对每组的预实验方案展开集体讨论，并结合实验室的现有条件，确定合理可行的实验方案。
最后，按此方案完成实验，同时培养学生对实验过程及时间的掌控，使实验能在合理的时间内顺利完成。
3 提高论文写作能力
科学实验的结果需要发表，需要将成果展示给同行，为自己和他人的继续研究提供积累和可能的思路，因此，科研论文的写作和表达是中药药理工作者必备的能力之一。实验报告的书写，往往不被学生所重视。学生认为，实验报告只不过是交给老师的作业而已，有些学生不会写实验报告，如实验项目缺项，专业术语不规范，表格五花八门等或者把《实验指导讲义》上的操作步骤照抄一遍，把观察到的实验现象罗列一堆，而全文最重要的实验结论和讨论部分往往不知所云。使有些本科学生直到毕业仍然不会书写实验报告。这直接反映在这些学生进入研究生阶段后仍不会记录原始记录，仍不会使用科学语言撰写科学论文，所用文字基本上是大白话，给研究生带教工作带来很多困难。
首先，无论学生还是教师，思想上要引起足够重视。书写实验报告是一项重要的基本技能训练，可以初步地训练和培养学生的综合分析能力和科学论文写作能力，为将来从事科学研究打下良好基础。
其次，要求学生按照科技论文的撰写格式来书写实验报告：带教老师应就有关中药药理实验科技论文的书写格式包括项目、内容、术语、图表、参考文献等给予学生详细讲解，尤其注意在实验报告中体现思考的过程，以往学生的实验报告中，看到最多的是雷同的实验结果，简单的结论，没有自身想法和新意。讨论是实验报告中非常重要的部分，讨论应与实验研究的问题相呼应，讨论通过该实验是否解决了所提出的问题，若解决了，其成功的因素是哪些；若没有解决，失败的原因是什么。这就使学生对实验有一个完整的认识，明确实验的目的和意义所在。同时，要引导学生联系中医药理论来分析实验结果，写好讨论和结论部分。在实验报告上交后，带教老师要认真批阅，将集中出现的问题在下次上课时详细给学生进行讲解。
最后，要落实考核机制。实验报告是实验教学的最终考核形式，需要建立一套成绩评估方法。中药药理实验课最终成绩由实验设计（20%）、实验操作（30%）、实验报告（50%）组成，每个部分都应建立一套评分细则。实验课的成绩占最后总成绩的40%以引起学生重视。
通过按照科技论文格式来撰写实验报告，对于提高实验教学质量和培养学生科研素质都具有积极的促进作用。
参考文献
Dream
恢复少女容貌是每个女人的梦想,然而岁月无情,它在赋予我们智慧的同时,也在我们脸上留下了不少遗憾。虽然时尚杂志都在教我们选对发型、画对彩妆可以扮嫩,让自己看上去年轻一点,但这样的小花招大多时候并不足以满足我们内心的少女情结。那么,不如再勇敢一点,借助先进整形美容技术,真真切切地让自己容貌得到改变吧。
最新医学研究发现,女性面容的老化速度20%来自自然规律,80%则受到生活方式、心情、保养等外在因素的影响。换句话说,我们有比自然规律多4倍的能力来延缓老化,甚至回复青春。事半功倍的整形小手术犹如给积极防衰、主动抗老打了一针乐活素,让你的少女时代大大延长。
1 眼部减龄
明亮、有神、眼周肌肤紧致明洁,是眼部年轻态的三大标志。拥有一双年轻动人的美目,整个人就能显得年轻10岁。
年轻态杀手:上眼睑下垂
推荐小手术:黄金唯美重睑术
在上眼睑皮肤的合适位置打3个小孔,去掉部分脂肪和多余皮肤,再进行3点缝合。
考察报告:手术过程几乎感觉不到痛苦,术后恢复时间短,效果非常自然,特别在闭眼时也完全看不出手术痕迹。适合25~35岁,上眼睑皮肤松弛的轻熟女。
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年轻态杀手:眼袋
推荐小手术:超脉冲激光去眼袋
从睑板内侧结膜处做约3mm的切口,从切口处依次取出内、中、外三处脂肪团,再用激光汽化收缩真皮组织,眼袋受缩效果立现,特别适合25岁左右的女生。
考察报告:皮肤表面没有损伤,术后可能出现暂时性下睑局部红肿、青紫,但会在很短的时间内恢复正常,用肉眼看不出任何手术痕迹。
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年轻态杀手:眼袋
推荐小手术:经典去眼袋
根据手术者眼袋的类型、眶隔脂肪的分布、皮肤的弹性,综合考虑个性化手术方式。经典无痕去眼袋术中,操作轻柔、精细,精确上提松弛组织,使皮肤平展紧致,术后效果完美自然。
考察报告:微创无痛、恢复快,治疗彻底、没有疤痕;效果完美、不反弹、不外翻;去眼袋、去皱纹,一举两得。
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年轻态杀手:眼角细纹
推荐小手术:微电波拉皮
利用微波振荡产生热能,并把能量均衡地传递到真皮和皮下组织,使胶原蛋白遇热增生并重新排列,从而达到平皱效果。
考察报告:不用动刀动针即可收紧肌肤、消除皱纹,30~60分钟的治疗过程安全舒适,一次就能收到效果,并且在未来的2~6个月内肌肤深层的改善会更加突出。
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年轻态杀手:黑眼圈
推荐小手术:复合彩光去除黑眼圈
使用两种激光(Q开关激光、长脉冲激光)和最新AFT技术协同作用,去除青灰色黑眼圈和下眼睑的黑色素沉着。
考察报告:去除黑眼圈的同时可淡化鱼尾纹,是几乎每种肤质都可以接受的激光手术。通常5~7天做1次,1个疗程约8次。
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年轻态杀手:泡泡眼
推荐小手术:去眶脂秀眼术
在眼皮皱褶线上做3mm小切口,将眼眶脂肪除掉。无论是先天“泡泡眼”,还是后天性的眶隔松弛,都可以通过这个方法矫正。
考察报告:手术时长30~40分钟,当天可能感到肿胀和微痛,一般第2天疼痛会消失。肿胀会持续34天,7~10天后拆线。
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2 肌肤减龄
光洁细致的面庞总是能令人感到生机勃勃,肤色深浅甚至都无所谓,但一定要嫩滑、无瑕疵、不松弛,才能体现青春感。
年轻态杀手:痘疤、红血丝
推荐小手术:染料激光
染料激光的光波被血管内的含氧血红素吸收后,在不伤害皮肤组织的情形下破坏血红蛋白,改善血管扩张引起的红、肿、斑。同时刺激胶原蛋白增生,改善疤痕。最适合因痘痘发炎、血管扩张形成陈旧性红斑、网状红血丝和痘疤的轻熟女。
考察报告:治疗时长10~15分钟,小面积治疗不需要特别的复原时间,隔周治疗1次,3~4次后会得到令人意想不到的满意效果。
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年轻态杀手:松弛法令纹
推荐小手术:深蓝热塑
具有除皱和紧致肌肤的双重功效,是世界上惟一非剥离性及非侵入性的拉皮技术,具有非手术、非侵入、不出血、无痛舒适等特点,既可作用到皮肤,又可作用到皮下脂肪层,恢复皮肤弹性与紧实,同时可使皮肤更白皙嫩滑。
考察报告:治疗时不需麻醉,没有疼痛感,只有些温热的感觉,如同热疗SPA。治疗后1~3天紧实效果很明显,之后一段时间可能会觉得没有刚治疗完那么紧实,这是肌肤深层正在进行自我调整,治疗后1~3个月皮肤的紧致度和光泽度会有很大改观。
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年轻态杀手:大毛孔
推荐小手术:像素激光
像素激光是一种全新的激光换肤技术,简单地说,传统脉冲光照射到皮肤上是一个小点,而像素激光再把这个点分成数百个更细微的超微脉冲光,每次只会对需要改善的微小区域产生热冲击,其他部位的皮肤完全不受影响。这样对皮肤的治疗、保养更精确,做完后皮肤变得超级光滑,只要多做几次,毛孔和痘痘洞真的会被“点”平。
考察报告:一般全脸治疗只需20~25分钟左右,符合现代人快速无休假治疗的理念。每次接受治疗后都能感觉到显著改变,通常经过3~5次治疗后达到最佳效果。
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3 下巴减龄
咀嚼肌的衰老和表情肌的松弛会形成“老态感”的双下巴和嘟嘟腮,不能不想法改善。
年轻态杀手:双下巴
推荐小手术:双下巴纤致术
脂肪抽吸术能抽吸颈阔肌外脂肪垫,去除双下巴,一般抽吸量不应该超过200ml。
考察报告:值得下巴边缘、嘴角、颈部被脂肪淹没的女性期待。可即时看到效果,微微的瘀肿会在5~7天后消失,半个月完全恢复。
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年轻态杀手:嘟嘟腮
推荐小手术:颊脂垫摘除
在口腔黏膜颊侧,避开腮腺导管做0.8cm左右的切口,去除适量颊脂垫,然后电凝止血,缝合切口。
考察报告:经常会有手术前后判若两人的视觉震撼,过气女眨眼就变公主了。
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4 微笑减龄
当上门牙与下门牙的宽度之比为1:0.618、门牙的长宽比例为1:0.7时,展齿微笑的效果最完美、最青春。
年轻态杀手:缺损牙
推荐小手术:复合树脂修补术
选用与牙齿颜色相同的复合树脂材料,直接填补在牙齿的缺陷处。
考察报告:极为简便的牙体复形技术,但材料会因温度、咀嚼等因素变脆、变色或脱落,特别怕咬硬度高的食物,需要细心保护。
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年轻态杀手:色素牙
推荐小手术:BEYOND冷光美白牙
BEYOND冷光美白是一项正流行于欧美的最新牙齿美白技术,目前被公认为最有效、最安全的牙齿脱色技术。这项技术不仅可去除牙齿表面的色素沉积,同时还能进入牙齿深层达到脱色效果,有效解决四环素牙、氟斑牙。治疗后牙齿透明感提升,白得很自然。在美国,已有超过100万人次做过BEYOND冷光美白。
考察报告:由于采用低温冷光,治疗过程中完全避免了对牙神经的刺激,操作过程仅需30分钟,无副作用,美白效果可维持2年以上。
党的十七届三中全会强调，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对做好农村工作至关重要。加强村党支部书记队伍建设，是当前农村基层干部队伍建设的重中之重，是推进农村基层组织建设改革创新的首要任务。因此，我们要按照科学发展观的要求，建设一支高素质的村党支部书记队伍，全面提升村党支部书记的科学发展能力、务实创新能力、带民致富能力、依法办事能力、处理复杂矛盾能力，使其真正成为新农村建设的组织者、推动者和实践者。
坚持培养选拔，选优配强村党支部书记。一是要拓宽视野，挖掘村党支部书记的源头活水。要打破地域、身份、职业界限，采取多种途径，打破本村人当本村“官”的传统模式，不断挖掘村党支部书记的源头活水。“内选”，就是从本村优秀现任村干部、村级后备干部、致富能手、回乡知识青年、复员退伍军人、科技示范户中的党员选拔优秀人才担任村党支部书记；“外引”，就是在坚持标准的前提下，把那些外出务工经商的优秀党员、优秀民营企业经营管理人员请回本村担任村党支部书记，鼓励县乡机关事业单位退休、提前离岗干部职工回村担任村党支部书记；“下派”，就是从县、乡（镇）机关事业单位中，选派优秀年轻干部到村任职；“公选”，就是在全县范围内采取群众推荐、组织推荐、个人自荐和笔试、面试、组织考察、按章选举的办法，选拔优秀党员到暂时没有合适人选的村担任村党支部书记。二是要推行“两推一选”方式选拔。要用民主、公开、竞争、择优的办法，把“双带”能力强、办事公道、群众拥护的优秀党员选拔到村党支部书记岗位上来，提高选用村党支部书记的公信度。
“两推一选”，要先由党员和群众代表采取无记名投票的方式推荐村党支部班子成员候选人，实行“四公开”，即：公开条件、公开报名、公开竞职、公开投票推荐结果。乡镇党委要根据党员推荐票和群众代表的信任票，确定村党支部班子成员正式候选人。按照《中国共产党章程》、《中国共产党农村基层组织工作条例》，将候选人提交全体党员大会进行选举。三是要抓好村党支部书记后备人才的培养。要大力实施“双培双带”工程，把更多青年农民致富能手培养成党员，把党员致富能手培养成村干部，提高农村党员干部带头致富、带领群众共同富裕的能力。要实施一村一名大学生计划，鼓励和引导高校毕业生到村任职，完善和落实配套政策，加强跟踪培养，严格要求、严格管理，对特别优秀的苗子重点培养，加快建立一支以各类致富带头人、大中专毕业生为主体的后备干部队伍。村党支部书记后备干部的确定，要经过党员干部推荐，村党支部研究后上报乡镇党委审批，向全体村民公布。乡镇党委要建立村党支部书记后备干部档案，实行动态管理，定期考察，对于表现优秀、条件成熟的大胆提拔使用，对于没有发展潜力和不适应工作的及时调整。要加强后备干部培养教育，依托大专院校、县委党校，每年至少组织一次村级后备干部培训班；定期组织后备干部参加学历教育，五年内达不到大专文化的取消后备干部资格；加强实践锻炼，通过交任务、压担子，鼓励领办带民致富项目，不断提高实践能力，促其尽快成熟，为选优配强村党支部书记储备人才。
坚持教育培训，提高村党支部书记整体素质。一是要认真制定、落实培训计划。要认真研究制定村党支部书记素质提升五年规划和年度计划，明确目标任务和县、乡镇及相关部门培训责任。县里要把村党支部书记培训工作纳入干部教育培训的总体规划，结合实际制定具体的村党支部书记培训计划，对村党支部书记每年组织一次培训，每人参加集中培训时间不少于7天；乡镇党委要对村“两委”成员有计划地组织实施。建立以会代训制度，乡镇党委每年要结合谋划工作思路、推进重点工作落实，通过现场办公、经验交流、专题研讨等形式，对村党支部书记进行能力培训。建立岗前培训制度，对新任职的村党支部书记进行岗位必备知识培训，培训结束后进行资格认证，持证上岗。二是要丰富培训内容，创新培训方式。村党支部书记的培训，要贯彻理论联系实际，按需施教、讲究实效。本着“缺什么，补什么”的原则，切实制定提高村党支部书记队伍整体素质的计划、措施和办法。重点培训马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系，新农村建设政策，现代农业、市场经济、实用技术以及依法办事、民主管理、服务群众等方面知识技能培训。要根据农村基层实际，重点加强使村党支部书记更好地适应新形势下推进农村改革发展的需要，采取集中辅导与分散自学相结合，经验交流与外出考察相结合，座谈讨论与调查研究相结合等多种形式，增强培训效果。
坚持“走出去、请进来”和“菜单式”点学，增强培训工作的针对性和实效性。县、乡镇两级党委每年要组织三分之一左右的村党支部书记到经济发达地区进行外埠培训，进一步开阔视野，学习先进经验，激发创业动力。通过学习和培训，帮助他们加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解和把握，增强团结和带领群众发展农村经济、实现共同富裕的本领；增强民主意识和法制观念，学会在法律的框架下开展工作，提高领导实际工作的能力和水平。三是加强培训载体建设。要深入开展当好村里带头人主题实践活动，把村党支部书记的干事创业积极性集中到比发展、比创业上来，培养合格的小康领路人；大力创办各种产业示范基地，引导村党支部书记领办创办合作社或经济联合体，培养合格的产业带头人；鼓励和扶持村党支部书记开展科技示范活动，引进新品种、新项目、新技术，培养合格的科技明白人；积极组建各种市场中介机构和协会，支持村党支部书记“双向进入、交叉任职”，通过参与各种市场经济活动，培养合格的市场经纪人；深入开展“一单式”服务、联户帮扶、民情恳谈、承诺等活动，改进村党支部书记的工作方式方法，培养合格的群众贴心人。乡镇党委要有计划地选送基本素质好、有发展潜力的村党支部书记到经济发达地方进行挂职锻炼；通过组织他们到先进村任党支部书记助理，或是采取选派先进村党支部书记任相对落后村党支部顾问等方式，跟班培养。通过实践锻炼，使他们进一步转变观念，丰富阅历，积累经验，尽快提高工作能力和水平。
坚持关怀帮扶，落实村党支部书记保障激励。一是要建立完善党内关怀帮扶机制。村党支部书记因公受伤、致残、死亡或因正常原因退离村党支部书记岗位且无固定收入，丧失劳动能力，工作富有成效的，乡镇、村可根据实际情况予以适当补助。注重生活关爱，定期组织村党支部书记进行体检。建立完善生活困难村党支部书记、离任村党支部书记台帐，对生活困难的村党支部书记、离任村党支部书记，在“七一”、春节等重大节日实施走访慰问，通过诚心交谈、沟通，听取他们的意见，安排好他们的生活，把党的温暖和关怀送到他们的心坎上。通过走访谈心、发放征求意见表等形式，广泛征求他们对新农村建设、村班子建设、招商引资、抓好流动党员管理服务等方面的意见和建议，让他们为家乡发展出谋划策。二是要建立村党支部书记养老保险制度。要根据国家现行的农村养老保险政策和村党支部书记队伍实际，制定村党支部书记养老保险实施细则。参保前，要由审计或经管部门进行经济责任审计，没有重大经济责任问题才能参加社会养老保险。村党支部书记任期内的养老保险费要由县、乡镇财政、村集体经济和村党支部书记个人共同承担，出资比例和缴费基数可根据当地实际情况自行确定，不得增加农民负担。
无集体经济收入的，可以由村党支部书记个人垫付，使用村集体经济收入应召开村民代表会议讨论通过。要按照村党支部书记的贡献大小、任职时间长短及实绩考核情况，县、乡镇、村的补贴比例可进行适当调整。村党支部书记任期届满离任、组织调整离任、自愿离任或转为国家公职人员的，不再享受县、乡镇、村补贴，剩余应缴纳的保险费全部由个人承担。县里可以选择1个乡镇先行试点，各乡镇选择1-2行政村进行深入研究，由组织部门会同社会养老保险主管部门制定实施办法，完善专项保险制度。各地在推行村党支部书记养老保险的同时，要积极探索建立村级其他干部养老保险制度。要按照不低于当地农村劳动力平均收入水平，确定村党支部书记基本报酬。在此基础上，根据实际情况建立村党支部书记业绩考核奖励制度。三是要拓展发展空间，调动村党支部书记工作的积极性。对优秀村党支部书记，可以列席乡镇党政联席会议，可以聘任担任乡镇顾问。实行村党支部书记县乡“双重管理”，村党支部书记的调整，由乡镇党委报县委组织部审批，乡镇党委要配合县委组织部抓好村党支部书记的培养、选拔、教育、培训、激励、保障、监督、管理工作，建立规范的村党支部书记档案。积极推荐政治素质好、参政议政能力强的优秀村党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员人选，定期评选表彰优秀村党支部书记，激发他们的荣誉感、使命感。
坚持严格管理，确保村党支部书记履行职责。一是要推行工作目标责任制。村党支部书记上任时，要把三年内奋斗目标和每年要完成的工作指标向全体党员和村民代表进行承诺，与乡镇党委签订任期三年和年度工作目标责任书。每年年末，村党支部书记负责将年度目标完成情况向全体党员和村民代表进行一次汇报,接受全体党员和村民代表的评议。县里要从加快推进新农村建设的需要出发，把产业化发展、农民增收致富、社会事业进步、文明村建设、党支部建设、社会稳定、群众满意程度等作为考核村党支部书记的重要依据，研究制定考核办法，细化量化考核指标，增强实绩考核的科学性和实效性。乡镇党委要进一步健全考核运行评价办法，坚持定性与定量相结合的原则，严密考核程序，扩大群众参与面，提高实绩考核的准确性。乡镇党委每年年终要对村党支部书记进行一次工作实绩考核，合理确定“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次，建立村党支部书记工作业绩档案，作为村党支部书记奖惩、任用的主要依据。
县委组织部每年对党支部书记进行一次抽查测评，乡镇对村党支部书记工作业绩考核上报组织部备案。二是要完善各类监督机制。要进一步完善任期审计制度、离任审计制度和民主评议制度，对村党支部书记的工作进行定期审计。要坚持一年一审计，审计内容包括集体经济经营情况、财务收支情况、集体资产变化情况、债权债务情况以及其他需要审计的情况。要加强对村执行村务公开制度情况的检查监督，保证村级财务、集体企业和土地承包、群众往来账目、村干部报酬、基础设施建设以及群众关心和要求公开的事情公开到位。指导各村制定和完善党内监督制度、村民代表会议制度和各项民主决策制度，按时组织召开党员大会及村民代表会议，听取村党支部工作报告，讨论和决定村里重大事项。三是要实行述职述廉评议制度。要坚持重大事项报告，凡涉及重大经济决策、较大基础设施建设项目等重大经济活动实施之前，要向乡镇党委报告情况，乡镇党委对相关事宜及时答复与把关。村党支部书记因公、因私出国（境）、到国内其他地区或住院等情况，必须向组织请假报告。重返工作岗位，应向乡镇党委报告销假。要坚持一年一考核，半年一抽查，增强其廉洁意识、表率意识，规范从政行为，塑造良好形象。
2021年大学生寒假.实践报告：教师教学实践精心整理了“2021年大学生寒假.实践报告：教师教学实践”，望给大家带来帮助!更多.实践报告,.实践心得体会,.实践报告范文,毛概.实践调查报告,大学生.实践报告,请关注.实践报告栏目!
转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解.的重要阶段。作为.中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打假期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受.这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历„„
而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实践这项活动。
假期实践能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入.有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于.、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实践经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实践过程中，不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实践过程中，还要定期书写实践报告或心得，这样才能很好的总结实践经验，为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。
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敢凭灼见尽职责
“作为一名全国人大代表，这既是一种崇高的政治荣誉，又是一种神圣的政治责任。人大代表是国家权力机关的组成人员，他既要有代表人民利益依法行使职责的权力，还要具备相应的知识和本领，更要倾听群众的呼声，反映百姓生活中方方面面的问题，这就要求我们掌握执行代表职务所必须的现行法律、法规和政策，具备开阔的眼界并不断扩大知识范围”。孙桂华代表与记者一见面就讲述了她发自肺腑的心声。她当选全国人大代表十年来，共提出120多项有价值的议案和建议，仅在十届全国人大五次会议上，就提出了22项议案、9项建议。在今年的两会上，她提出“个人信息泄露已经成为一种社会公害，当务之急是要加快个人信息保护法的立法步伐，要切实保护个人信息安全”的建议，受到社会各界人士的关注。
“做为龙江儿女，我总想为家乡的发展建设做点什么。临到北京开会时，我走访了哈尔滨市人大代表和人民群众。大家共同的心愿是能够把哈尔滨打造成中国对北美航空物流的国际航空港，这样既能做到节能减排，缩短中国至北美的航空距离，又有利于振兴东北老工业基地，希望国家有关部门给予积极支持”。孙桂华在此次全国人代会上提出了这一建议。
孙桂华告诉记者：作为一名政法战线的全国人大代表，为政法工作献计献策、为政法干警进言呼吁，是我责无旁贷的责任。长期的政法工作实践，使我深刻地认识到，政法机关作为法律的执行者，在执法过程中还面临着诸如法律不完善、经费不足等问题。
早在九届全国人大会议期间，孙桂华针对《刑法》修改后，将渎职罪的主体限定为“国家机关工作人员”，使得在国家事业单位、国有企业发生的给国家财产造成极其严重损失的失职、渎职行为，由于法律无明文规定，所以存在不能追究的法律漏洞问题。她经过与相关的同志们座谈，大家一致认为渎职罪的主体限定，使一些非国家机关的涉案人员规避了法律。为了维护司法公正，她利用去广东的机会，走访了那里的检察人员。他们普遍反映，办案中遇到的突出现象是，由于“法无明文规定”使得许多银行工作人员因失职、渎职给国家经济造成巨大损失，而受不到法律追究。经过反复调研，她大胆地提出应将犯罪主体规定为“国家工作人员”。这个建议引起了全国人大法工委和有关部门的高度重视，并在代表建议的答复中，提出将在以后的立法过程中加以研究解决。
谈及此，孙桂华充满了欣慰的神情，她欣喜地告诉记者：人们经常议论司法腐败，那么腐败的根源在哪里呢?我认为，没有或缺少办案经费是造成腐败不可忽视的重要因素。在调查中我了解到，有的单位因经费紧张，将办公电话上锁，能接不能拨，减少开支；有的办案单位受经济利益驱使，专挑有钱的案子办；甚至有的政法机关靠卖菜或种地等手段来解决经费。为此，在九届人大会议上，她针对政法机关办案经费不足、装备落后导致的司法不公、办案不廉洁等现状和问题，提出了在全国建立“收支两条线”办案经费保障机制的建议，引起了中央领导的高度重视。时任中共中央政治局常委、中纪委书记尉建行同志当场给予肯定，他说：你这个建议提到了点子上，国家采纳后，会收到很好的政治效果和社会效果，你在代表中开了个好头。当年，中央便做出在全国政法机关实行“收支两条线”的决定，并下拨30亿元解决经费问题。针对检察机关法律监督不够完善，她提出了“检察机关法律监督职能要从立法上予以保障”的议案。同时，她在办案中还发现，在国企改制、企业兼并、企业上市过程中，大量的国有资产(金)被贪污、被挪用、被浪费，有的还被汇往国外，损失严重；有的国企因此严重亏损，使得职工开不出工资，生活无出路而上访告状。为维护社会稳定，创造良好的经济发展环境和法制环境，她提出了制定《国有资产法》和《治安管理法》的议案。当她了解到，许多人为保护国家财产向犯罪分子做斗争、进行举报而受到打击时，认为应当以法律的形式来保护、鼓励人民群众揭发腐败、举报犯罪的行为，为此提出了制定《举报法》的议案。
对此，孙桂华向记者解释到：我国宪法规定，“凡是我国公民都必须履行宪法和法律规定的义务”，那么公民作证这种义务就是强制性的，无条件的，否则，就必须受到一定的法律制裁。尽管如此，在办案中还有许多案件的证人不能依法履行作证的义务，怕受打击报复不敢作证。刑法已明确规定了伪证罪，但却没有具体规定证人拒不作证的法律责任，不能不说是一种疏漏。对此，她又提出应尽快出台《证人保障法》等多项议案和建议，这些议案和建议，均被列入全国人大立法议程。
孙桂华是工作和生活中的有心人。近年来，她了解到，针对公安干警在执行公务时，受到人身伤害的袭击事件，在全国各地屡有发生。2005年，哈尔滨市公安局巡防支队民警王兆治在巡逻时，被刺成重伤。她知道后，立即买了鲜花、水果等慰问品去医院探望。在那里，她见到探望伤者的领导和警察同志们，纷纷说起执行公务中经常遭受袭击的情况和困惑。这件事对她触动很大，整天战斗在维护社会治安第一线的公安干警，自身安全却难以得到保障。“说句心里话，我当时心情非常沉重，便带着急迫的心情，深入到公安机关一线干警中座谈、家访，了解他们的想法，倾听他们的呼声。经调查发现，2004年1至10月，哈尔滨市有五个区的公安干警在执行公务中受到不法侵害的案件达126起。因公去南京出差时，我抽时间到南京的公安部门走访，了解到南京市2005年仅1个月就有300名警察被打。为了更全面地掌握全国的情况，我又赶往公安部，得到的情况更是触目惊心：全国每年因执行公务而死伤的警察达2000多人。我又翻阅了一些国外的相关法律，发现西方许多国家都有关于‘袭警罪’的法律规定，觉得有一定的借鉴意义。我想，在我国如果不树立人民警察的执法权威，就会一定程度上影响公安干警的执法积极性，削弱打击犯罪的力度，损害公安机关的执法尊严，会直接影响到国家法律的尊严与构建社会主义和谐社会。因而，我提出在刑法中应增设‘袭警罪’的议案。全国人大对此高度重视，现已将此议案送有关部门进行立法调研。”多年来，孙桂华就是这样把本职工作岗位作为人大代表为民代言、参政议政的重要阵地，成为政法系统提议案、建议最多的代表。孙桂华凭着这种高度的责任感、使命感和扎实稳健的工作作风。为此，她得到了最高人民检察院领导“检察系统的代言人”的称赞，公安干警也称她是“人民警察的代言人”。
情系民生赤子心
谈起三次当选全国人大代表的体会，孙桂华深有感触地说：人大代表代表人民，为民代言就是要把人民群众的愿望和要求，所关心的问题，不满意的地方及存在的困难，及时、准确、真实地以不同形式，向各级党委、政府、人大、政协和有关部门反映。作为人大代表，接触到的社会问题较多，听到群众的呼声较多，如何在诸多问题中选出重点问题反映给国家，我的做法是通盘考虑，突出重点，关注大局。这要求我们，既要考虑到所提议案的紧迫性，又要考虑到这些问题是否属于急需解决的社会热点问题。
据介绍：十届人大会议期间，在讨论“十一五”规划关于“建设社会主义新农村”问题时，孙桂华认识到，要培养造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，本身蕴含着提高新型农民法律文化素养的内容，所以，应当在农村大力开展普法工作。于是，她提出了把实施“五五”普法规划、开展法制宣传教育写进“十一五”规划纲要的建议。面对社会上假冒伪劣产品泛滥，尤其是严重威胁百姓生命健康和安全的有毒有害食品的出现，更令她深恶痛绝。当看到电视、报纸上报道了全国部分地区一些见利忘义的商家，利用国外食品配料制成的劣质婴儿奶粉致使有些天真活泼的孩子们变成“大头娃娃”；当看到餐桌上原本为人们助兴的美酒却变成让人眼睛失明的假酒时，伪劣食品让人们以生命和健康为代价时，她的心灵受到极大触动和震惊，对此，孙桂华提出了尽快对食品安全标准进行立法的建议，受到全国人大的高度重视。
采访中，孙桂华表情沉重地告诉记者：近年来，随着世界水资源环境污染的日趋恶化，松花江也未能幸免。她说：儿时那清澈的江水，现在已成为我们遥远的记忆。近年来，哈尔滨百姓得怪病、奇病的人增多，成为肿瘤疾病的多发地。我走访过几位资深的医务工作者和一些重病患者，得知有毒有害食品和水污染是导致这些病害的重要因素。特别是2006年冬松花江水污染事件发生后，百姓对此更加深切关注。针对江水严重污染和吃水难问题，我提出了《请求国家尽快启动松花江流域水污染防治工程的建议》，并提出以立法的形式，规范关于城市污水处理问题等方面的议案，请求国家对哈尔滨磨盘山水库供水工程――这项迄今为止哈尔滨市最大的城市基础设施建设项目，给予特别关注。这些议案，被全国人大列为重要议案。并派专人去黑龙江调研。
作为我国检察系统一名优秀的女检察官，孙桂华可谓有着铁骨柔情，情系民生。记者得知，有一段时间，她接到一些退休老工人的来信、来电，倾听他们诉说生活的艰辛。于是她怀着焦急而沉重的心情，利用工作之余，走访熟悉的街道社区，到一些工人家里直接或间接地了解他们的实际生活状况；到社保部门了解现行政策和相关规定。黑龙江省人大组织代表视察齐齐哈尔老工业基地时，她了解到许多退休工人因得不到企业应有的保障而生活艰难。为了让退休老人们能安度晚年、过上衣食无忧的生活，经过认真走访，她在去年的全国人代会上，针对社会保障工作中基本养老保险问题，提交了《补缴解决“要劳保不要低保”》的建议。对此，国家非常重视，劳动保障部门专门来信，说明情况，并表示一定尽快解决问题。一些老人来电或来信告知，当地政府给他们解决了很多困难，多亏了人大代表们的呼吁。一位伊春的老人在电话里感谢时，更是泣不成声。“这是我作为一名全国人大代表感到最欣慰的事，在我感到这只是尽了一名人大代表应尽的职责的同时，更有一种发自内心的成就感和喜悦感”。“党中央、国务院提出：群众利益无小事，要解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题这一提法深得人心，这体现了我们党和国家以人民利益为重的执政理念。作为一名全国人大代表，更要体察民情，将民情、民意及时传送有关部门，敢做敢为，铁肩担道义，为民请愿，成为人民群众真正的代言人！”
桑树为桑科落叶乔木，是国家天然林禁伐后，解决农村用材与造纸业、板材业原料的替补树种之一，全国各地均有栽培，尤以重庆、四川、江浙一带居多。
2000年末，国家东桑西移、出台了退耕还林政策，全国各地再度掀起蚕桑发展热潮。2001年大足区县委县政府也再度把蚕桑生产列入了议事日程，并充分利用退耕还林政策，规划在原珠溪片区、龙石、龙水、宝兴、复隆、中敖、高坪、天山等镇乡打造5万亩蚕桑产业化工程。龙石镇大力发展蚕桑产业，有桑园1万余亩，嫁接优质良桑1500亩，年养蚕5000余张，产茧150000公斤，推广省力化蚕台32台，总收入达30万元左右，通过了“千担村”茧工程检查验收。桑树的种植和养蚕业的发展，成为我校特有的教育资源，为本主题活动提供了独特的活动载体。因此决定开展《我爱家乡的桑树》的科技教育活动。
二、活动目标
（一）让学生了解桑树的分布、分清叶桑和果桑、了解桑树的各种价值
（二）培养学生的科学探究意识，掌握基本的科学探究方法
（三）从小培养学生的科技意识，知道科技新品种如何与经济效益联系，树立让科技转化为生产力的意识
（四）通过本次活动让学生对家乡的桑树有全面的了解，激发学生热爱家乡的情感和进一步探究“家乡特色发展”的兴趣
三、活动对象
活动学生：龙石小学学生。
活动指导教师：科技辅导员，有经验的桑农，蚕桑技术员，果桑技术员，中药铺老先生，酒厂厂长，泡酒技术员，酿酒技术员，学生家长及邻居等。
四、活动内容
（一）了解龙石镇的桑树的规模、特性、作用、价值
（二）学习桑树的种植技术、嫁接技术
（三）学习桑葚酒的炮制方法
五、活动形式
在全校内，以学生个人、小组、班级等方式，并以主题方式开展活动。
六、活动实施
第一阶段：活动准备
（一）全校动员，明确活动意义
（二）利用基地，开发课程资源
（三）选定学生，依托课程活动
（四）座谈分组，确立活动主题
第二阶段：活动实施
（一）桑树种植组：认识桑树、学习种植、嫁接技术
1.组织学生到蚕桑基地去实地认识春天的桑树。观察桑树的茎、叶的形状。
2.完成表格。
[名 称＼&基本介绍＼&种 类＼&产地分布＼&生长习性＼&种植技术＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&]
3.学生小组分析考察资料，撰写考察报告，撰写观察日记。
4.活动预期成果。
（1）活动相片、观察日记、考察资料、考察报告、活动总结。
（2）向全校学生宣传“家乡的桑树”专题知识。（板报、手抄报）
（二）桑树种类组：分清叶桑和果桑
1.组织学生到白土村蚕桑基地、万福村果桑基地去考察认识常见的叶桑和果桑。访问蚕桑技术员，果桑技术员，并做好记录。
2.完成表格。
[名 称＼&叶 子＼&外 形＼&味 道＼&作 用＼&叶 桑＼&＼&＼&＼&＼&果 桑＼&＼&＼&＼&＼&]
3.填写活动日记。
4.活动预期结果：
（1）活动相片、活动日记、观察资料、考察报告、活动总结。
（2）向全校学生宣传“家乡的桑树”专题知识。（板报、手抄报）
（三）桑树价值组：了解桑树的绿化价值、药用价值、食用价值
组织学生去蚕桑基地学习种植绿化技术；去医院访问中药铺老先生；去酒厂访问酒厂厂长，泡酒技术员，酿酒技术员，就桑树的各种价值做好记录：
（1）学生从蚕桑技术员处了解到蚕桑的园林绿化价值。
（2）学生通过访问得知桑树可以作染料：桑树的枝叶和桑皮都是极好的天然植物染料，染料使用部位是枝叶、树皮。
（3）学生通过访问中药铺老先生得知桑树全身是宝。
（4）组织学生去酒厂参观酿酒过程，对酒厂厂长进行访问，让泡酒技术员、酿酒技术员介绍桑葚泡酒、酿酒方法。
（5）桑叶创新使用：“把桑叶打成浆，按一定比例混入面粉，制成面条。
（6）活动预期结果：学生活动的结果以相片、记录（笔记）、汇报（发言）、图片资料及实物标本（展示）为主。
（四）可能出现的问题及解决方案
1.到校外去考察要遵守公共秩序，爱护环境，爱护庄稼，讲文明礼貌，真诚虚心请教，观察仔细，详细记录。
2.注意交通安全，确保组织纪律，防水防电防火，防岩坎等。
第三阶段：活动总结
（一）收集资料
收集整个活动期间教师的讲稿、记录、照片等，收集所有学生的记录、照片、汇报等。
（二）写活动总结
要求每个学生写出这学期研究桑树的成果总结汇报，教师汇总写出这学期研究桑树的成果总结汇报，并将该项成果上报区教委。
（三）活动评价
对学生的记录、汇报、图片资料及实物标本集中放置于学校科技室，请全校师生参观，家长会时请家长参观。由学校科技工作领导小组给每位同学的成果打分，然后评出一、二、三等奖分别2名、4名、6名，在校会上给予一定的精神和物质奖励。
七、活动预期成果
（一）学生全面了解龙石蚕桑产业，掌握桑树的种植技术、嫁接技术，掌握桑葚酒的炮制方法
（二）学生科技探究能力、科技创新意识得到提高
（三）形成观察日记、调查报告、研究报告、研究论文，桑葚酒，桑叶标本等实物成果
（四）形成以桑树为资源的特色校本课程
