时间：2022-11-14 07:53:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇高中家长寄语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
随着国际合作的不断发展，随着WTO规则的不断渗透，随着国际经济全球化的迅速进程，我们国家将进入一个竞争更加激烈的时代，而这些80年代后出生的孩子们更是将被卷入这种浪潮之中，时代将对他们有着更高的要求，因为这一代人将成为祖国现代化建设的中坚立柱，他们必须肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，可是这些孩子们准备好了吗?特别是当今正处于特殊时期的高中生们，这些孩子们正处于人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的最初阶段。
可怜天下父母心，不知有多少的父母为了孩子的一生不断的操劳，然而，父母所做的一切是否真的对孩子的一生受用呢?使孩子能真正成为学习的主人呢?
家长教育孩子并不是要给孩子一个养尊处优的良好环境，而是让他们发现自我，塑造自我，走自我的成功之路。
孩子们的很多事情应该由他们自己来决定，作为父母也许有时候也帮不了忙，作为父母最需要的就是能够指引孩子们往健康的方向发展。
在社会环境安定，物质生活条件不断改善，独生子女逐年增多，就业竞争更加激烈的今天，家长们都有“望子成龙”，“望女成凤”的理想和愿望，家长们更是希望自己的孩子能够考上重点大学，上个好专业。这种心理是完全可以理解的，也是思想进步的一种标志，而且往往这种期望也能够激励孩子在学习上更有动力，也是家长自己工作，生活的一股动力。
家长的思想将直接影响下一代的健康成长。即使孩子的智力状况，生活学习环境，就学条件，人际关系等等相同的情况下，很多不同的家长对他们的孩子都有着不同的要求，当然，这也将造成孩子们在学习目标的追求，自我要求及自我生活习惯等等存在着明显差异。因此孩子们的成熟度也就相应不同了。值得承认的是，如果一个恰当的期望当然是促进孩子的成长的动力源泉。可是我们很多家长应该能够清楚的认识到他们自己的期望只是他们自己的主观愿望，只是一种主观愿望而已，而这种愿望是否能够变为现实还有其他客观条件的约束，其中最关键的步骤是看孩子他自己是否正确对待及努力等。
家长的期望是必须考虑其实现的可能性的，必须面对现实的。如让一个平常基础知识较差的孩子去考名牌大学，除非出现奇迹，一般情况下这种奇迹是不会出现的，也是不可能出现的。而像这种实现不了的期望，其实带来的只有大失所望了，因此为了避免家长们出现梦境破灭的情况，务必估量目标与期望能否实现的可能性，不能一相情愿地只简单估量自己的想法，而是必须从实际情况出发，即孩子们目前的自身状态，这里面有学习状况的好坏，学校实际教育状况等等，不能一味地把自己家的孩子与邻居家的孩子或其他孩子作绝对的比较和盲目攀比，不能因为自己孩子学习成绩比其他孩子差而埋怨责怪孩子，孩子们都有他们自己的人生追求和自我价值实现的方式方法。对于读高中的学生们来说，他们是一个处于特殊时期的群体。上一辈或老师们都会说现代的孩子们都是叛逆的一代人。确实80年后出生的孩子们与70年出生的就是不一样，他们的思想，观点，作风都较大哥大姐们前卫新潮，但他们也有着他们自己的独特生活学习方式，我也是80年后出生的，也许我的思想还较同龄人“古板”吧，也许还没有他们那么新潮吧，但是作为同龄人的心理想法当然还是还是有些须了解的。
80 年后出生的年轻人，特殊的一代人，因为处在特殊的年代。改革开放，经济建设正处速进展的时期，在时代变迁的大浪潮簇拥下，人的思想，行为难免会有些许变端，我们不再像父母那一代人年轻时一样了，因为这是两个年代了，现代人的生活方式总不能与时期作比较，特别是老一辈爷爷奶奶们，他们经历了中华民族颠沛流离的特殊时期，特殊的时代背景使他们过早的真正长大成人，而作为现代的80年代后，我们不必担心明天的面包，也不必忧虑明天的栖息之地，我们有着优越的生活环境和丰裕的物质条件，我们除了能从电视电影和老一辈人的口述中了解上个世纪的苦难生活之外，我们大部分人也不会去深思熟虑什么的了，所以家长不要把自己的意愿强加给孩子。也许有的家长自己没有进入过大学，那个曾经憧憬的梦想就自然而然的加给孩子们去实现他们未走完的路程，或者有的家长自己本身就是重点大学名牌大学的本科生硕士生博士生的，但还希望自己的孩子要“青出于蓝而胜于蓝”，再着，家长们会比孩子们更能认清当今的社会现实，就业形势的加剧，行业竞争的激烈，所以都认为一定要考入重点名牌大学本科才能有更好的优势。这种想法是很实际的，从某些方面讲，名牌重点大学的毕业生就一张学位证书而言是比普通大学毕业生筹码高，但正处于独立意识增强的高中孩子们来说，对自己的学习情况比家长更清楚，也有着自己的价值判断标准，他们要更清楚的认识现实还必须经过一些挫折和教训，也才有可能逐渐趋于现实，作为高中学生，如果不是处于特殊的环境，如家庭清贫，父母离异等等特殊情况，要想一个生活在完好切物质条件充裕的家庭的孩子去考虑就业形势的严峻几乎是不可能的，毕竟他们还不是大学生，他们是在向大学迈进，更何况在这样一个大集体中生活学习都有着他们各自的追求，难免不产生些攀比，也可能是在学业上但我想更多的是在物质需求方面，男生们今天会看谁谁穿个名牌运动鞋，有个ZIPPO打火机，更有甚者是比抽什么牌子的香烟，喝什么样的啤酒，唱什么档次的KTV等等，而女生更丰富了，什么衣服，化妆品，娱乐杂志，装饰品，名牌手机，MP4等等。在现在高中学校中，这种现实状况越来越“普及”，有很多人表现出饱食终日，无所用心，就不要说给他们强加一个考大学的期望了，而且读大专什么的也叫读大学，按此说，现在的大学普及率已差不多达到了百分之八九十了，对某些人来说读大专也是上的大学，因此就更不会努力学习了，如果家长不进行即使的思想教育，而是盲目的强加要求，那么他们就会越来越叛逆，而最终的结果会更糟，让人难以想象。因此家长们的期望必须从实际出发，而且当今世界是个知识的世界，知识决定命运，知识决定财富等等很有道理，也很有诱惑，但经过久思之后，静静地想想，知识经济时代也是知识爆炸的时代，这就意味着一个人不可能学习所有的知识，而且知识淘汰的加速也告诫我们没有必要去学习所有的知识。
我们国家是一个以师道尊严，传播模仿为教学模式的教育大国，然而，我们也能够看到一中现象，即知识接受得多，而往往更容易限制一个人能力的发展，很多家长集中空间和时间去教育孩子们必须好好学习，天天向上，成绩第一，放弃玩乐，然而，孩子们却越学越累，越学越厌学。其实决定一个人命运的不仅仅只有知识还有人格，修养及各种能力，现在的高中生的心理问题应该备受家长关注，越来越多的高中生犯罪，轻生等问题是绝不能忽视的，高中的学生们由于年纪不大，思想往往不够成熟，承受压力，负担及失败的能力很弱，有很多女生会为失恋和人际关系紧张而轻生，还有人为一时不和或矛盾做出过激的行为。
经济的飞速发展带来了许多“负产物”。上述情况也许应该算是一种吧。
一个人能否成长首先取决于他是否有足够的辨别客观事物真伪的能力，是否有良好的道德行为及性格。高中生正处于一个可塑性较强的阶段，社会上有许多不良行为正通过许多媒体方式传播到他们的耳中，眼睛里，深埋在他们的脑海中，这个时期也是形成人的基本素质的关键时期。因此，家长也不能简单的只要求孩子们必须考好成绩上好的大学。如云南大学优等生马加爵事件就足以让家长们警惕，也让我们年轻人警惕。
诚然，也常有些家长自己本身可能无所追求，对待孩子方面也缺乏高度的责任感，没有什么期望，“由着他去，混到中学毕业”的家长大有人在，他们都持这种不负责任的心态，这样比过度期望产生的后果更可怕。
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录取公布时间：8月12日前公布，预计会在七月底或者八月初，届时上志愿填报网站查询录取结果。
如何填报志愿1、填报中考志愿最重要的是“量分填报”。
比如，总成绩比较低，又选报的是“热门”学校，志愿就有可能落空;如果考生感觉自己的成绩不错，都挤报某一所学校，志愿也很可能落空。
2、填报志愿，不要跟风。
不要不分情况的，一律选择名校。家庭经济情况一般的，就尽量不要选择择校。
3、要根据往年学生填报志愿的总体情况填报志愿，报考示范性高中的学生比例比较平均，如果第一志愿报不好，第二志愿也很可能落空。
志愿填报技巧技巧一：了解学校和专业是选报的基础高中阶段招生的学校有普通高中、综合高中和中等职业技术类学校。普通高中从办学层次来分，有现代化寄宿制高中、市重点中学、区重点中学;从办学体制来分，又分为公办高中、公立转制高中和民办高中。综合高中是近几年一种新的教育模式，在普通教育中适当地渗透职业技术教育。中等职业技术类学校(含中专、职校、技校)主要是培养从事生产、服务、管理等第一线工作的中等专业技术人才。
技巧二：定好自己的位、排好学校的序其实中考志愿相对于高考比较容易填报，考生只要正确判断自己的学习状况，理清自己想要填报志愿学校的顺序即可。简单地说就是要“定好自己的位、排好学校的序”。在此提醒考生和家长要注意查看《招生简章》、《招生报考指南》、《中考特刊》等相关材料，并认真听取毕业学校召开的报考辅导会，从正规渠道了解报考信息。
另外，一般情况下，公办高中的择校、民办学校的收费都比公办收费高，选择这些志愿的考生，须了解清楚有关学校的收费标准，结合家庭的实际情况，慎重考虑志愿的顺序。
中考志愿填报的三大黄金规律
1、考虑学生最大概率的排名
什么是最大概率?是指学生在整个初三学年，在期中、期末等重大考试学生所处的排名在年级的什么位置。这就是学生考试的最大概率。家长不要太在意学生超长发挥或是超差发挥的那次。而是要求一个最大可能。
2、征求班主任或认课老师的建议
谁是最了解学生课业情况的，往往是班主任或是认课老师，而不是家长。家长可以征求班主任或认课老师的'意见来进行中考志愿的填报，比较客观的分析孩子的学业情况。
xx家长：希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。
xx家长：继续努力，认真学习。
xx家长：这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油!
xx家长：我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己。作为父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好，希望他能够快乐生活和学习。
xx家长：看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。
xx家长：望该生在校努力学习，积极上进。
xx家长：xx考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
xx家长：从这次xx考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。
xx家长：xx，你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
xx家长：继续努力，全面发展。
xx家长：希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
xx家长：万丈高楼从基础打起，学习亦然。又云：好的开端是成功的一半，牢固的基础亦是取得好成绩的保证。
xx家长：希望xx在今后的学习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到xx刻苦学习取得的优异成绩。
xx家长：期中考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。
xx家长：谢谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!
xxx家长：能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。
xx家长：在学习里，把心静下来，踏踏实实的学，希望以后更加努力，把握时间，掌握学习的方法。
xx家长：再接再厉，快乐成长!
1、伟大的心胸,应该表现出这样的气概,不管一切如何,你要平静愉快勇敢无畏含笑从容地面对。最可怕的敌人是没有坚定的信心,有信心的人,可化渺小为伟大,化平庸为神奇。
2、播种了,才会有收获!奋斗了,才会问心无愧!拼搏了,才会获得成功的人生!
3、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。
4、阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面对生活。
5、信念告诉我的人生,没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。
6、十八年的岁月,陪伴着你的是父母的含辛茹苦,十八年的成长,是一位位老师呕心沥血,十八年后的今天,更是家长老师的殷切希望。社会正以深切的目光关注 你们,学校家庭更是以信任的目光在期待着你们。今天你们在这里宣誓,新的人生目标将从现在开始,愿你们把握今天,把握现在,以继承历史创造辉煌追求卓越为 目标,放眼未来,与时俱进,永远朝气蓬勃,永远不懈进取。作为新的一代,愿你们积蓄着青春所赋予的锐气,张开青春的臂膀,拥抱美好的明天!铺开青春的画 卷,书写绚丽的人生!
7、学习没有捷径,能力增强自信,乐观有益人生!
8、带着叮咛,带着希望,你们要奔赴考场,带着信念,带着梦想你们要展翅飞翔,面对挑战,从容不迫,你们要自信的挺起胸膛。
9、铸就一颗平常心,发挥出你的超常水平。
10、困境是一种磨难,当你不能如愿时,一定要做到积极面对,尽力而为,美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。
11、努力不一定成功,但放弃一定失败。命运不是机会,而是一种选择;命运不能靠等待,只能靠争取。
12、今天,你羽翼已丰,天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天,木已成舟,海阔凭远航,但要准备好时刻挑战骇浪。
13、成功要靠自己努力,哪怕只有万分之一的希望也不能放弃,坚信自己我能行!天道酬勤,宁静致远!
14、用爱心关爱他人,用勇敢战胜困难,用赤心报效祖国,用才智富强中国!
15、坚持不懈,方显真我风采。宠辱不惊,才是英雄本色。自信是船,勤奋是帆。毅力是风,语文是舵手。勤奋帮你浇开成功之花,自信助你登上理想之巅
16、“山登绝顶我为峰”应是我儿宋放的终生追求。相信自己，成功与好运相伴，祝高考大捷，胜利一定属于你，属于衡水二中!
17、“十年寒窗苦，只为一刻甜。”每一次坚持，每一份努力，都会得到回报。坚持就是胜利，努力就会成功。加油，孩子!为了美好的明天，拼搏吧!成功在向你招手，理想的大门在为你敞开。让爸妈和你一起，共同期待那美好的明天!
18、18岁如同春天般充满阳光与朝气,希望寄托在你们身上;18岁如同刚刚会飞的雄鹰,翅膀正逐渐变得苍劲有力;18岁的你挥别了少年的稚嫩,开始走向成熟;18岁的你将要告别亲人,远走异国他乡。要牢记:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
19、没有人能真正帮助你，除了你自己!做好自己的人生导演!沉着高考，一切顺利!
20、昂扬的斗志，为学校的荣耀而战，以你们优异的成绩，为学校的历史画卷再添浓墨重彩的一笔。
21、爸爸祝福你：调整心态，放松心情，沉着答题，发挥水平。儿子加油，你是最棒的!爸爸相信你一定会成功!
22、爸妈的协力，一定会形成冲刺高考的合力。挑战六月，你定能够收获梦想的果实，创人生奇迹，扬学校神威
23、爸妈相信，你一定能够以平和的心态对待每一次考试，目前成绩不是主要的，调整好迎接高考的心态才最重要!儿子，加油!
24、缤纷六月，艳阳高照。你们的热情会在这似火的六月里挥洒得酣畅淋漓!自信，是智慧的凝聚;平淡，是成功的驿站。平心对待高考，你们是最棒的!相信自己，一定能行!
25、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
26、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……
27、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!
28、成年意味着独立，三个月后你将离开我们，独自前往一个陌生的国度学习和生活，这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻，我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。
29、成熟的大男孩。盼你高考乐逍遥，成为真正的逍遥客，同时也希望你们王者之班的诸位精英，成为真正的“王者”。
30、出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。
31、从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
32、从幼稚到成熟。这其中老师们付出的汗水和心血，让任何感谢的语言都显得苍白无力。我们只有在心底默默祝福各位老师。在最后的一个月里，希望我的孩子做一名真正的勇士，待到战果揭晓时，愿最后的欢呼属于李振寰和他的同学们，最后的胜利属于衡水二中
33、当你走进高中校园的时候,你必须明白:你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母,你的身旁是与你一样胸怀大志目光坚定的同窗,你的面前是给你指点给你知识给你爱心的师长。
34、当你走向高中校园的时候,你必须记着:用真心团结同学,用诚心结交朋友,用贴心欣慰父母,用尊心拥戴老师,用运动强健体魄,用书籍丰盈心灵,用思考睿智头脑,用智慧开扩心胸,用努力证明自强,用不屈迎战困境,用无悔书写成长,用微笑坦望前景。
35、当你走在高中校园的时候,你必须明白:你应当时时留意自己的一言一行,因为它反映着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射着你的家教家风。
36、当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
37、分数固然重要，但品德更重要。三年的二中学习生涯，老师不但教你学问，还教会了你怎样做人。为了自己的理想加油吧!
38、高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
39、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
40、高考临近，更要注意自己的饮食起居，确保积极向上的状态备战高考。记住爸爸妈妈的话：只要奋斗了，不管结果如何都不会留有遗憾。高考只是人生的一个阶段性的检验，它绝不是对一个人“一锤定音”的评断。孩子，爸爸妈妈永远爱你!
41、高考是一次新的征程。在此为我儿壮行：用你男儿的气概，挥舞你不同凡响的妙笔;用你沉稳的心态，激发你超乎寻常的信心。愿高考的出色发挥使你超越平日的成绩。相信我儿有双隐形的翅膀，待到六月论剑时，能成为幸运的天之骄子。
42、高考在即，爸妈没有太多寄语，但内心却充满了期待。十二年学涯征程，三载来辛勤浇灌。请相信老师，也相信自己，辉煌灿烂将会与你同在。
43、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
44、高考之路无比艰辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失败的打击，经得起暂时的考验。高考是充满挑战的，你要准备一切，放手去搏，胜利一定属于你!二中加油，一班加油，亚伟加油!
45、高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。
46、高中三年，你是我们最大的牵挂;高三一年，你是我们最真的守望;六月高考，你是我们最深的期冀。孩子，加油!花开六月，我们将为你绽开最灿烂的笑颜。
47、高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。
48、孩子,当你翻开人生新的一页是,正值豆蔻年华,是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期,作为母亲,对你寄予很多希望,你要勤奋好学,乐观向上。今天的学习是明天的欢笑,懒惰的人是不可能成功的。同时,遇到困难时,不要让烦恼淹没自己,要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。
49、孩子，高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
50、孩子，面对高考，保持你心灵的善良与纯洁，保持你情感的热情与丰富，保持你精神的进取与激昂!
51、孩子，你是个坚强的孩子。在二中的时光，你付出了努力和汗水，也收获了坚强和知识。收获的季节就要到来了，希望你放松心情，快乐迎考。
52、孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，参加高考就是一次检验你学习的过程，没什么可怕的。加油!我们等着你的好消息!
53、恒心，就是你明天的开心，全家人等你高考凯旋。祝女儿高考顺利!
54、加油!脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。辛苦一月，收益一生，相信自己，你是最棒的
55、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容面对一切。
56、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
57、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
58、考上理想的大学。谢谢老师们，谢谢你们对家祥的培养和教育。
59、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。
60、困境是一种磨难，当你不能如愿时，一定要做到积极面对，尽力而为，美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。
61、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝!我们等你凯旋!
62、妈妈相信你一定会成功的，爸妈永远支持你，爱你到永远。同时，祝愿衡水二中明天更辉煌!
63、妈妈知道你懂得我们的期望，也相信你可以改正自己一些不良的考试习惯，在之后的几次考试中，把握每一次，证明自己，寻找自信。妈妈相信你一定可以!就像我曾多次和你说过的一样，妈妈不在乎你的分数，只要我的女儿高考无悔!加油，我的琳琳!
64、马到成功!
65、明确目标是人生的追求，健康身体是未来的保障，知识积累是人生的阶梯，坚定信念是成功的钥匙!请记住：笑看人生，日事日清。
66、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在岁成人的季节才能踏入理想的大学校园,你是父母的希望,也是教师国家社会的希望。你是有责任的,你应当承担起你的责任,你能做到。
67、你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!
68、你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。
69、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
一、做好衔接教育
学生刚升入高三时，我校高三年级组就会邀请几位高三毕业生和学生一起开座谈会。通过相互间的轻松交流，新一届高三学生会消除心中的焦虑、紧张和神秘感。随后，我们邀请学校的优秀毕业生谈他们的理想和奋斗历程，还有成功的学习方法。他们会给刚跨进高三门槛的学生树立榜样，指引前进的方向。
二、引导学生学会正视自己
高三阶段学生心理压力增大，生活目标还不够明确，找不准心理定位。这时，教师可采用详细的问卷形式，让他们对自己的优点、缺点进行打分，发现自己的闪光点，让他们明白考试成绩出现起伏、心理生理上出现一些小问题是极为正常的，不必为此背上思想包袱。这样可以降低他们对考分的过高期待，分散他们对青春期性意识的注意力。
人人都喜欢被别人重视、尊重和赏识。教师可让同学互评优点，然后汇编成小册子——《同学眼中的你》。通过阅读小册子，同学之间的情感会更融洽。阅读完小册子后，可以让同学们自评自己的不足之处。这时同学们大都会找准自己的心理定位，认真分析自身缺点，思考并寻找改正的方法。然后，老师和同学一起归类汇编小册子——《敢于正视自己不足》(不署名)，让学生传阅、讨论，并在日记中写出自己的心得体会。经过“否定—肯定—否定—肯定”的心理审视过程，学生的抗挫能力、自我评价能力和人际交往能力都会有意想不到的提高。
三、举办师生联谊会
良好的师生关系是学生心理健康的基本保证。良好的师生关系除了靠教师精湛的专业知识、爱心和责任心维系之外，还必须有真挚的师生情感作为基础。在第一次月考或期中、期末考试后，大家心理都比较放松时，可以举办师生联谊会。会上有歌曲、小品、舞蹈、笑话等。师生互答互问、谈笑风生，不知不觉间陌生感和心理隔阂就悄悄地消失了。人在心情放松时，笑容是自然的；在愉悦时，笑容是最美丽的。师生关系在此后会呈现出一种前所未有的融洽状态。
四、举办学生、家长联谊会
高三阶段，家长对孩子的期望值特别高，很容易伤心失望。家长的教育方法和心态对学生心理影响非常大。我们会选择双休日或者假日，举办一次学生、家长联谊会。学生用自编小品、诗朗诵、爱心卡片、悄悄话等形式表达对父母的爱，讲述他们的理想；家长谈谈他们独特的人生经历、教育心态和教育方法；特殊家庭的孩子谈谈他们对家长的期望和心声。联谊会要注重家长与孩子情感的自然交流。
五、举办心理咨询老师座谈会或心理专家讲座
心理咨询老师和心理专家有着精深的心理专业知识和丰富的实践经验，能为高三学生提供很多帮助。在座谈会和讲座中，老师和专家们会讲解青春期的生理卫生、心理卫生知识，介绍这一阶段学生正常的心理变化及应对策略，这对学生来说是非常有益的。座谈时可用提问、递字条、辩论等形式，来消解学生心中的困惑。
可以举办的活动还有很多，如：高三学习策略座谈会，调查名人活动等。在活动中，老师要非常注意保护学生的自尊心和隐私权，使他们平稳地度过高三这个特殊时期。
随着高考各项工作接近尾声,大一新生什么时候开学就成为了广大考生和家长最为关心的问题。下面是小编给大家整理的关于南方医科大学开学时间2021年汇总，欢迎大家来阅读。
2021南方医科大学开学时间新生开学时间：9月10日 非新生开学时间：9月10日
南方医科大学南方医科大学位于广东省广州市，是全国首批“部委省”共建高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校，广东省高水平大学重点建设高校。
学校前身为中国第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。
截至2021年3月，学校有21个教学机构，开设本科专业35个;有13所直属附属医院，展开床位数超过12600张;拥有17个国家临床重点专科、60个广东省临床重点专科、12个广东省医疗质量控制中心;有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站;有全日制本科生13910人，研究生6502人，留学生1020人。
大学新生需要注意问题1、处理好舍友关系
到了大学，为了更好地学习，每个学生都需要住校，而这就要面对舍友关系这个非常关键的问题。一般来说，大学舍友都是同一专业或者同一班的学生，大学四年间往往会一起生活，甚至可以说舍友是学生在大学的家人。当然，每个人都有自己的生活习惯和兴趣爱好，生活在一起难免会有摩擦和矛盾，从而会影响舍友关系。如果处理不好舍友关系，很容易就会演变成大问题，甚至影响大学毕业。
2、记住各科老师的电话
大学学习和高中有很大不同，老师的办公区和教学区不在同一个地方，甚至很多老师在下课后都会直接回到宿舍。也就是说，大学生和老师的见面机会非常少，想要找老师解决学习问题和生活困难，学生就需要提前询问。因此，大学新生需要记住各科老师的电话，留下联系方式，以便及时和老师沟通交流，避免问题扩大，从而造成更严重的后果。
3、确定自己的大学目标
高中阶段，每个学生的目标只有一个，那就是考大学。而大学是相对比较自由的，学习成绩也不再是考生需要追求的唯一目标，学生有更多的选择。在这种情况下，很多大学新生都会陷入迷茫，从而变得散漫，甚至荒废学业。这样只会白白浪费宝贵的大学时光，而且在毕业后也很难找到好工作。因此，大学新生需要给自己设置一个大学目标，让自己有一个努力方向，避免影响未来发展。
新生入学报到三多三不要“三多”
1.多和家人联系，让父母消除担心。
2.多问，多向学校里的老师、辅导员等了解学校及周边的环境、注意事项，做到心中有数。
3.多学习了解一些安全知识，预防诈骗。
“三不要”
1.不要透露个人信息，如身份、家庭成员、地址。
尊敬的各位领导、老师、家长，以及亲爱的同学们：
大家下午好！
我是一名高三同学的妈妈，很荣幸今天能作为家长代表来参加如此重大的成人礼仪式，跟各位一起度过这个意义深远的时刻！
在这里，请允许我代表全体家长，向不辞辛劳、为教育事业默默奉献的各位老师道一声："你们辛苦了！"这是源清学子，也是所有家长深藏胸中的共同心声：感谢你们春蚕吐丝的教诲，感谢你们明灯指路的导航，感谢你们风雨相伴的牵引，感谢你们呕心沥血的耕耘！因为，孩子的每一步成长，都离不开你们的心血浸润，汗水浇灌！
在座的同学们，也许不会知道，当年的你们，在那一声声宏亮的啼哭声里来到这个缤纷世界时，初为人父人母的我们，曾经是怎样的欣喜与感动。从摇晃着学步，咿呀着学语，你们在父母年复一年的悉心呵护中逐渐长大成人。而从你们背上书包走进教室，朗朗书声里便也日复一日地沉淀了老师们浓浓的关心与爱护。你们的点滴进步，都凝聚着父母师长的养育和栽培，所以要常怀一份感恩之心，感谢父母含辛茹苦地扶养，感谢师长毫不保留地教导。学会感恩，是做人最起码的道德；学会感恩，你才会在未来的道路上赢得更多帮助，走得更高更远！
迈上十八岁的台阶，你们终于长大了，人生履历将从此翻开崭新的一页。你将告别童稚与天真，告别任性与依赖，从家庭跃上社会的高度，以一个公民的身份，独立面对道德约束，独立承担法律责任，对自己的一言一行再也不能恣意率性！你羽翼渐丰的双肩，要承载父母的期盼和师长的嘱托，要担负起国家的使命和社会的要求，从此走向成熟，走向独立，走向担当，走向责任！
古人云："人无信不立".作为一个社会公民，应该懂得诚信是做人的根本。诚信，能使你获得他人信赖，使你积累人品美名，使你赢得更多朋友，使你有可能在身处逆境时绝处逢生！
从现在开始，你们已经是一个具有独立民事行为的公民，所以，你们要在跌跤中学会走路，在呛水中学会游泳，在挫折中学会反省，在失败中学会感悟。你们要学会宽容和体谅，学会感恩和欣赏，学会三思而后行，学会设身处地将心比心。你希望别人怎样对你，你就要怎样对别人，这叫"投之以木桃，报之以琼瑶".这将使你在未来的人生道路上少树竞争对手，寻得更多的合作伙伴。
人生在世，总要有所追求。而在追求成功的道路上，会有百花盛放蜂飞蝶舞，也会有雨雪倾洒阴霾密布。但是，桃花谢后还会有春天，风雨过后还会有阳光，要坚信，有耕耘总会有收获，有播种总会有希望。"三分天注定，七分靠打拼。"只有让过程变得美丽，才能让结果变得灿烂；只有把汗水变成珍珠，才能把梦想变成现实！
宝剑磨砺，梅花苦寒，再熬半年，你们便将面临人生最关键的考验，未来将走上完全不同的生活道路。我想，在座的同学们，各有各的兴趣与爱好，各有各的目标与理想。也许你希望自己能成为科学领域的专家学者，也许你希望在技术研究中成为行业精英，也许你希望自己能走上仕途成为政府官员，也许你只想平淡从容做一个生活安逸的普通人。人生之路难免千差万别，总有人当红花，也总有人当绿叶。但是，三百六十行，行行出状元。只要你们能正确分析自己的特长与爱好，在填报志愿时依据本身情况选择最大限度的匹配，相信每个人都会在自己的学习和未来的工作中取得成绩。我觉得人民日报社海南分社的社长陈伟光先生写给女儿二十周岁的寄语里有两句话写得非常好，他说："专业没有高低，喜欢便好。"真是这样，干什么并不重要，关键是自己喜欢。因为感兴趣，你就可以学得轻松愉悦；因为感兴趣，你就会事半而功倍。他还说，"身体比事业重要，成长比成功重要，超越比追求重要。"我想在后面补充一句："快乐比做事重要",并把这四句话分享给同学们。
A 高考过后 “问题”更多
记者在提示中看到,提示的主要内容有:“考后家长如何和孩子交流?”“高考后考生容易出现哪些心理问题及如何应对?”“如何合理度过拿到通知书之前的这段时间?”“如何完成从高中生到大学生的角色转变?”
咨询中心袁林方主任说,根据历年咨询中心接听的热线及来访情况,高考后比高考前咨询的家长多。高考前,学校、家长、社会各方都在为高考的两天做准备,虽然紧张,但是有序。反而到了高考结束后,等待成绩的时期、成绩出来以后、等待录取通知书的那段时间,都会是一种“煎熬”,比考试前更难以承受,也更容易出现心理问题。
另外,每年的大学新生入学后3个月内,是新生不适应大学生活的高发期。这段时间,有的考生会出现生理上的不适应,更多的考生表现为心理上的不适应。有的学生考得不好,退而求其次,总有一种“将就”的感觉,学习上打不起精神;有的考生在高中时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,人际交往能力比较欠缺,进入大学后,与同宿舍、同班级的同学无法相处,自卑孤僻;有的考生到大学后,发现自己根本不喜欢报考的专业,执意回去复读……其实如果能够利用高考后这段时间,通过认知调整,是可以改变考生这些不良信念,从而帮助其尽快适应大学生活。
袁林方提供了往年高考后,家长咨询中的一些经典案例,分享给考生及家长,以做好预防或提供借鉴。
B 忘乎所以的小亮
案例一:小亮的母亲打来热线,称自己的儿子高考后像变了个人,原来住校,只是周末回来,匆匆忙忙,与父母交流比较少,学习上挺刻苦的。高考结束后,小亮把自己的教材全扔掉了,说要“尽情放松,做自己一直没时间做的事”。高考后的两周,小亮比高考前还忙,每天和同学出去玩,作息非常混乱,有时晚上通宵上网打游戏。
心理专家分析:小亮的这个问题很有代表性。高考之前,考生及家长的神经都绷得紧紧的,学习目标非常清晰,作息时间非常规律,忙碌而充实。而考试结束后,很多家长和考生都觉得应该好好地放松一下,但这个度却没有把握好,过度地放松,变成了放纵,有的考生觉得考试后可以做一些自己一直想做但没时间做的事,比如长时间上网、出去和同学聚会,甚至夜不归宿、喝酒,做一些冒险的行为举动,使原本的放松变得并不轻松。
建议:高考后适度的放松是有必要的,但是要选择合适的方式和场合,不能失去节制。有的学生高考后染上不良习惯,离开家长上大学更是不能自拔,最终被劝退而抱憾终生。有的学生为了寻求新鲜感,约见网友,或为了寻求刺激,爬山、涉水遭遇意外,还有的学生想挑战自己,出去打工误入传销组织难以脱身。
家长可以让孩子去参与一些正规单位组织的团体活动,或者组织家庭温馨之旅,或者让孩子学一些技能,比如开车、做饭等,既能填充他的空余时间,又可以释放压抑的激情,同时为进入大学做一些准备。
而且,高考结束并不意味着学习生涯的结束,很多大学都会让考生进行入学测试。高三基本上都是书本上的题海战术,高考后可以到图书馆里去充电,去完善自己的知识结构。考生还可以参加一些公益组织,通过做义工、社会实践,在与人合作中提升交往能力,在遭遇问题时提高解决问题的能力。
C 情绪暴躁的小丽
案例二:小丽,高三复读生,前年成绩离一本只差几分,个性要强的小丽不听家人的劝阻执意复读,去年学习一直很努力,考前虽然小丽的情绪有起伏,但波动不大,而且成绩一直保持在一本线以上。高考时小丽表现得有些慌乱,高考前一晚失眠,这让家里人都捏着一把汗。考试以后,小丽一开始尚好,但后来经常上网查询高考相关的信息,进入一些群里聊天,越聊越焦虑,后来脾气慢慢变得越来越不好,动不动就冲父母发脾气,有时候还摔东西,父母知道其心里难受,但不知道该怎么跟孩子交流。
心理专家分析:在等待放榜的日子里,焦虑会一点点地放大,考后两周是心理问题高发期。“考得怎么样?”“能考多少分?”“别人考得怎么样?”“能不能上线?”这些问题会一直折磨考生。虽然高考结束了,但不少考生还是轻松不起来,在不知不觉中陷入“心理高考”,烦躁、抑郁等情绪接踵而来。尤其是一些追求完美的考生和复读生对自己的期望值很高,更容易放大焦虑,家长随意的一个眼神、漫不经心的一句问话,都可能点燃“炸药包”,引发冲突。
建议:这一类型的孩子心理期望值过高,负面情绪积累到一定程度时,遇到一定的情境就会爆发出来。对待这类孩子,家长首先不要火上浇油,设置场景帮助孩子疏导情绪,不要让孩子把情绪憋在心里,让孩子去参与一些高强度的释放情绪的活动,比如爬山、游泳;或者让孩子去做一些完全新鲜陌生的事情,通过转移注意力改善情绪。
D 内心愧疚的小霞
案例三:小霞,女,高三艺考生。小霞文化课成绩不太好,从她上高中开始,父母就着手为其打算,让她考艺术。母亲为她放弃工作。舅舅、姨妈也经常来看她,高三期间亲戚更是关心备至。小霞说高考前一天,她接到了几乎所有亲人的电话祝福,考试时父母、爷爷奶奶全部在考场外等她。考场上的她无法轻松,考完后,小霞就把自己关在房间里,谁也不见,爸爸妈妈急坏了,只好打热线求助。
心理专家分析:许多考生自从进入高三,全家都进入了备战状态,考前全家人都会无微不至地关怀照顾。这些考生普遍自理能力欠缺、应对能力不足,一旦考试结果不理想,就会不知如何面对,觉得愧对家长,愧对老师,不想见到他们。一些过度内疚的同学还会因此整天闷在家里,避免与人交往,逐渐积累抑郁情绪,严重者甚至会做出一些过激行为。
建议:这类考生家长对其付出太多,潜意识里也想得到一个合理的“回报”,言行之中会给考生很多要求。建议家长首先调整好心态,为孩子付出是家长的责任,但不能作为索要结果的筹码。孩子的基础有限、能力有限,不管考得怎么样,作为家长,先从内心里接纳这个结果,欣然地接受,这样你的态度就会传递给孩子,孩子是能够感受到的。作为学生,自己已经尽力了,不要过度内疚,闭门不出本是为了反思和自责,但却让家长更加着急,反而更加“对不住”他们,所以走出来,自然地去面对,努力做好后期志愿填报,为上大学做一些准备,这才是最要紧的。
E 精神分裂的小彤
案例四:小彤,女,18岁,高三毕业生。考试前紧张,父母没太在意,考后小彤估分比平时的成绩少考了100多分!全家人傻眼了,很多事情都发生了变化。父亲说:“说实话,我以前爱带她出去和朋友吃饭,我现在都不好意思带她,上个不好的学校都没法跟别人说。”后来,家人就想办法让她出国,生性内向的小彤不敢违抗父母的意愿,考后话变得很少,后来开始自言自语、说胡话,对父母发脾气、说脏话,一会儿像个孩子一样大哭,一会儿又旁若无人地换衣服,家长觉得不对劲才到中心咨询。
心理专家分析:小彤家境优越,父亲忙,母亲全职照顾小彤,初中和高中,母亲和小彤在校外住。原本内向的小彤缺乏与同龄孩子的沟通和交流,没有同伴的心理支持,生活中缺乏青春的激情,过于压抑使其在高考时发挥失常,自己缺乏应对能力,积压了很多负面情绪。父亲要面子,母亲这么多年全心付出,父母都无法接受孩子的成绩。家庭气氛紧张以及突然的出国留学决定,使脆弱的小彤最终崩溃,出现一系列反常行为,咨询师诊断为精神分裂,需要转到精神病医院介入药物治疗。
建议:对于性格内向、人际交往能力较低、应变能力较低、处理情绪的能力较差、相对压抑的孩子,家长要多加关
注。考前需要减压,避免发挥失常;如果发挥失常,家长虽接受不了,但要想到孩子更难受,家长要理智地帮孩子疏导情绪,降低标准。家长可以带孩子做运动,鼓励孩子,让孩子知道“不管怎么样,我们都接纳你!”如果发现孩子有异常举动,要及时请教专业人士,因为心理问题拖得越久越难解决。
心理专家寄语
F 给家长的话:
无论是什么样的路,都将是殊途同归。成绩固然重要,前途固然重要,然而都比不上有一个身心健康的孩子。在这段特殊的岁月里,一切都会在未来成为回忆的符号。让我们怀着最初的爱,去珍惜自己的孩子,给他(她)更多的微笑!让他(她)因为有你而更加幸福!
珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，能滋养世界上的万物;但它更有刚烈的一面，一不小心就会无情地夺走人类宝贵的生命。这里给大家分享一些关于高中防溺水观后感，供大家参考。
高中防溺水观后感1炎炎夏日已经来到，游泳戏水成为小学生们最为喜爱的一项运动，游泳不仅能锻炼身体，还能纳凉消暑。但是，这项看似有益的运动却蕴藏着不小的风险，我们小学生在游泳前一定要做到以下几点：
一、游泳前最好做一次体检检查，有心脏病、高血压、传染病、羊癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧(腋温37度C以上)、心脏是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象，有就不要下水了。
二、饱食或饥饿时不要游泳，可在饭后休息1~2小时后再行游泳。强体力劳动或剧烈运动后也不宜游泳，尤其是身体还未落汗的时候不宜立即下水游泳，否则会引起感冒，抽筋。
三、慎重选择游泳场所，河流的急流处，被污染的水质地域，水况不明、地理环境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳时抽筋了，应该怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
如离池边不远可以上岸坐在池边，抽筋的腿伸直，一手抓住脚趾向身体方向拉，一手向下压膝盖，使腿后部肌肉伸展，即可缓解。缓解后不要着急下水，多牵拉按摩一会，待不适感消除后再下水。
如果离池边较远，先深吸一口气憋，身体仰浮，用抽筋腿对侧的手抓住脚趾向身体方向拉，用另一手向下压膝盖，使腿后部伸展，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯卧池边，屈小腿，用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同样方法伸展。如果离池边较远，先深吸一口气憋住，然后俯卧在水面用同样的方法牵拉大腿肌肉，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。
三、解除手指和脚趾抽筋：
手指抽筋时可用力握拳，再用力伸直，反复多次即可缓解，脚趾抽筋时主要按摩方法解除。
经过上面几点介绍，我们对游泳安全方面也有了一定的了解，所以在以后的游泳中，我们一定要珍爱生命，严防溺水。
高中防溺水观后感2珍惜生命，就要时时刻刻的做好防溺水;珍惜生命，就要珍惜宝贵的生命，时时刻刻敲响安全的警钟，更要用宝贵的生命去做有意义的事。如：去刻苦学习，去认认真真的读书。珍惜生命就要学会保护自己，不让风华正茂的生命悄然离去。珍惜生命，就要增强防溺水的意识，时时刻刻做到防溺水。
同学们，你们知道吗?每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。据全国统计，在这150天里，每一天都有8——10个中小学生因溺水而死亡。因此，我们必须知道小学生防溺水的一些小知识。1，小学生因该在成人的带领下才去游泳;2，不要独自在河边玩耍3，不要去非游泳区游泳;4，游泳前要做适当的准备工作。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千万不要慌张，周围有人时立即呼叫,2，身体下沉时，可将手掌向下压。发现别人溺水时的呼救方法：1，可将救生圈，木板等物抛给溺水者，再将其物托至岸边;2，再强调一下未成年人不得下水救援，应大声呼喊。同学们，安全是一个永恒的话题。只有做到时时刻刻地防溺水，才能在150天中快快乐乐的度过。
我清清楚楚的记得溺水事故常常有发生。5月2日，河源市龙天县4名学生私自结伴到好江水库玩耍，不慎溺水身亡;在深圳市光明新区2名儿童(1名学生，1名幼儿园儿童)在一幢居民楼的电梯槽里溺水身亡;5月10日，广州市增城3名学生结伴外出，有1名学生溺水死亡;更严重的是，5月11日同一天，惠州是5名学生溺水身亡，梅州市4名学生溺水死亡，东莞市2名学生溺水身亡。同学们，这些溺水事故都告诉我们要时时刻刻的防溺水。
近期，学生溺水事故频发、多发，再一次敲响了安全教育警钟!请大家都要知道防溺水的重要性。
高中防溺水观后感3水，是人类生命的源泉，没有水就没有地球上的万物，但有时水也会吞没人类的生命;水，她温柔平静，但有时也会变得肆无忌惮;水，她清澈见底，但有时也会变得杀人如麻。什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨家庭，然而一个幸福美满的家庭常常会被无情的河水毁于一旦。同学们，生命是非常的脆弱的，它需要你的精心呵护。因此，我们要时时刻刻地做到防溺水。
我曾经听外婆给我讲过这样一个真真实实的故事：在我外婆小的时候，家家户户都很穷，家里没有电风扇更别提什么空调了，呆在家里又嫌热。有一天中午，我外婆就和小伙伴们一起趁家人午休的时间偷偷溜到仁川镇好溪边玩耍，小朋友们看到清清的溪水很高兴，就开始玩起了打水仗，玩了一会儿，一个个小朋友就想去溪里游泳了。此时此刻，有个十一二岁的大哥哥带头先下了水，于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了，在水里你追我赶，玩的可开心了。可是有几个小朋友根本就不会游泳，快天黑了，小朋友尽兴的回家了，到了吃晚饭的时间，隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了，我的外婆心想坏了，是不是刚才在水塘游泳还没回来。于是我的外婆和他们一起去找，刚到好溪边就看到了他的衣服还在岸边，可是左找右找就是看不到人影，此时此刻，大家都慌了，连忙找来各种工具进行打捞，几个小时过去了，最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了，可是她已经停止了呼吸，永远的离开了我们。我的外婆讲完了故事已泪流满面，外婆告诉我水有时是很无情的。因此，我们必须时时刻刻防溺水。
20--年的5月20日，在仁川镇的好溪又发生了一起学生溺水事件，6名小学生结伴到老银滩游玩，其中1名五年级女生在溪边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，结果这6名同学相继坠入水中，溺水身亡。6条鲜活的生命就在一瞬间消失了，不仅给他们的家庭带来巨大悲痛，也为我们敲响了警钟。他们的生命就如初开的蓓蕾，前程无限，然而却被无情的好溪水所吞噬，难道不令人痛心吗?
生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始。人失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的悲伤。同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来，让防溺水时时刻刻地扎根在我心中。
高中防溺水观后感4水，是个名词。英语老师说：“水是个不可数名词。”自然老师说：“水是由氢元素和氧元素组成的。”语文老师说：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。虽然如此，但有时，它也为我们带来不少麻烦——溺水。
好溪像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有好几棵硕大的树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。但……好溪演绎着生活的欢乐，同时也见证了生命的消失。
某一村，一个无知的小孩，由于一时的贪玩，到河边去玩水。先来到河边，看见水中一物体好看，一时好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深却似浅，一时间，失去了宝贵的生命。真可谓是“落花有意，流水无情”。还有长纱市花花中学4名初二学生放学后，相约来到大桥下游泳。4人中，只有羊捡一人稍识水性。当时羊捡先下水试了试，没有发生意外状况。姚挺不太懂水性，下河后一不小心脚下一滑，当即被水冲走。羊捡赶紧上前去搭救，奈何河水汹涌，两人均被河水吞没。还在岸上的两个孩子立即呼救。民警迅速赶到，但由于河水湍急，两人早已不见踪影。据调查，两人年仅14岁。这样的流水，人们赋予它的只有“无情”两个字。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
走过春夏秋冬，安全永驻心中。安全是一个永恒的话题。安全天天讲，天天讲安全，我们人人都要做到讲安全。
高中防溺水观后感5为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。
一、高度重视，认真部署安排“活动周”工作。
学校根据公共事业局要求，成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺水安全教育月活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。
二、加大宣传力度，营造良好的氛围。
各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识。
三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。
1、在安全教育周里，学校在周一的升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。
2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。
要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进行全方面的安全教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对安全知识有了更广更深的了解。
3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。
做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
4、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。
让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
5、做好节假日的安全教育。
生活中与人交往,总免不了进行自我介绍,对于高中学生来说,自我介绍也是融入新班级的有效方法。下面是小编为大家整理的高中生自我介绍五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
高中生自我介绍1各位好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误解成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生!这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。
本人成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为本人比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。
本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。
说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做朋友永远不会寂寞烦恼。
高中生自我介绍2尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!
我叫__，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到__一中的，毕业__学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。
在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的.基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。
所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。
这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!
高中生自我介绍3我李__，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了!
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!
高中生自我介绍4身高一米六，体型偏瘦，长相过于成熟不苟言笑，没有幽默感，笑话讲的乱七八糟。从我同桌嘴里说出来的我，总觉得和我感觉到的不太一样。
我认真的问她，“这不是我吧?”她傻笑着拿着一包干脆面吃了一口，不停的向我点头。“这就是你呀，你平时可不就是这样的吗?”没错，也许这就是我，一个很一般的高中生，一般到放在人堆里没人能够找得出来。那天我妈来高中学校找我，当我们放学人全走完了，他也没认出来我是哪个。我说“你是我妈吗?都认不出来我啦!”她尴尬的一笑，“谁说的，那是你老妈看到那么多人穿一样的校服，所以嘛，有点眼花了。”哈哈哈，我真是普通呀!现在没人能够认得出来我。我也就这样默默接受了我妈的意见。
每次下课的时候，我总会问同桌，“我给你讲个笑话吧，她一脸严肃，你还是放过我吧，让我睡一会儿。”然后我跑到操场跟着同桌的男神打篮球，然后回到教室里，同桌凑过来问我“你和他去哪了?”我又会一脸严肃的'告诉她，“小孩子别问。”想像一下那时候真是特别搞笑的年纪。每次上课最数我调皮，偷偷的在她书上乱画。下课她睡醒了，“你再画，我打你呀!”“来呀来呀!”现在想起来都觉得当时的自己真是有趣。
后来过了好久以后，又见到了以前的同桌。我问她如果让你评价现在的我，你会说什么呢?她淡淡的看了我一眼，“还是那样，没什么变化。还是变得特别瘦了。”那天正好是我们毕业一周年，我笑了，她也笑了。
高中生自我介绍5各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!1994年1月2日对于别人来说是一个不起眼的日子，但是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我侯杰。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个钢琴家，舞蹈家或者当一名跆拳道的教练是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学钢琴，表演舞蹈，业余时间练习跆拳道，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文艺活动，从而在老师的`帮助下我由此取得了优异的成绩。
培养和践行社会主义核心价值观是新时期学校德育工作的目标和出发点，自建校以来，我校积极组建班级、年段和学校三位一体的家长委员会。同时，发挥学校的主导作用，定期开展家委会会议和“家长学校”活动，提高家长们对开展“雏鹰假日小队”活动意义的认识，加强对家长的培训与指导，在此基础上依托家长委员会开展“雏鹰假日小队”活动，使“雏鹰假日小队”活动成为学校育德工作的重要形式，在我校德育工作实践化的道路上迈出了重要的一步。
在“雏鹰假日小队”开展之初，我们在每个班级先成立一个“雏鹰假日小队”，小队成员数量在5―8名之间，待活动日趋成熟，再增加班级“雏鹰假日小队”的数目或每个小队成员的人数。除此之外，我们还有意识地设计了“雏鹰假日小队”活动手册。这本活动手册由以下几个部分组成：1、封面为自己的“雏鹰假日小队”的拟定个性化的队名，小队负责人，所在班级名称及班主任的名字等项目；2、第二部分主要是小队成员的相关情况；3、第三部分是“雏鹰假日小队”的活动记录表，有活动日期、活动地点、活动主题、参加人员、活动方案、队员感想、父母寄语等。此部分可以根据活动开展的次数来增加；4、第四部分是“雏鹰假日小队”的活动报道，可以根据需要附在手册中；5、最后一个部分是“雏鹰假日小队”的活动总结。
随着各班“雏鹰假日小队”的纷纷建立和相关活动的一步步开展，大量的活动资料证明，我校的“雏鹰假日小队”活动在家校之间架起了合作的桥梁。翻开一本本班级的“雏鹰假日小队”活动手册，我们看到了一个个精彩纷呈的活动，有关于传统节日主题的活动，有关于文明礼仪主题的活动，有关于慈善主题的，有关于爱国主题的，有关于读书主题的，有关于安全主题的……其中的蕴含的信息量非常大，同时，也探索出了雏鹰小队活动的有效形式，从中我们也总结出了“捐助式”、“慰问式”、“表演式”、“宣传式”、“参观式”、“体验式”这几种活动形式，在孩子道德成长的道路上起到了有效的推动作用。
“捐助式”：“雏鹰假日小队”活动中有一类是以到活动目的地进行捐助的方式来开展的，这种活动方式可以让队员身临其境了解捐助对象的状况，在活动中可以潜移默化地受到教育，塑造健全人格。我们的一些“雏鹰假日小队”曾经到孤儿院、老人馆等地开展捐助活动，现二年1班的“雏鹰假日小队”就曾经到闽候县的一家民间孤儿院开展捐助活动。在活动中，家委会成员和小队队员们带去了许多慰问品，小队员们还与孤儿们开展了一次踢球活动，加深了彼此的了解，最后家委会成员还为孤儿院捐了善款。通过活动，队员们在比较中感到自己是多么幸福，并且培养了自己的爱心，懂得以后可以靠自己的力量去帮助更多需要帮助的人。这样的教育效果是单纯的说教方式所无法比拟的。
“慰问式”：每到中国的传统节日到来时，比如中秋节、重阳节时，我们的一些“雏鹰假日小队”就会到老人院开展慰问活动，他们给老人们带去了一些慰问品，跟老人一起聊天，一起过节。其中，福州的传统节日拗九节到来时，多个“雏鹰假日小队”的队员在家委会成员的带领下在家煮好了拗九粥，然后到老人院给老人们送拗九粥。现二年4班的“雏鹰假日小队”还别出心裁，他们在拗九了时把小区中的老人集中在一起，然后让队员们给老人们捶腿、捶背，再为老人捧上一碗甜甜的拗九粥；有的“雏鹰假日小队”还开展慰问学校和小区保安的活动，给他们献红领巾，送慰问品，让“雏鹰小队活动”扩大了影响力，产生了良好的社会影响。
“表演式”：通过物质来表达慰问是一种形式，其实，精神的抚慰在“雏鹰假日小队”活动中也是非常重要。现四年3班的“雏鹰假日小队”就曾经联合一个私立学校的学生到老人院参加演出，给老人们献上了精神的大餐。这次演出非常精彩，有小品、演唱、舞蹈、相声等节目，在经过精心地化妆后，台上的演员个个投入地演出，台下的观众看得如痴如醉，脸上绽开了花，仿佛年轻了好几岁似的。这样的形式极大地满足了老人们的心理需求，同时，又培养了队员们尊老、敬老的意识，不能不说是一举两得，也成为了“雏鹰假日小队”活动的一个亮点。
“宣传式”：提高中国人的文明水平是中国政府和人民都已经意识到的一个大问题，因此，我们的“雏鹰假日小队”也投入到了文明礼仪宣传活动中去了。在家委会成员的指导和帮助下，小队的队员们利用节假日开展了分发文明礼仪倡议书、遵守文明礼仪横幅签名、文明礼仪劝导等活动，通过这些活动在社区倡导文明的生活方式，宣传知礼、守礼的重要性。现学校四分之三的“雏鹰假日”小队都曾开展此类的活动，因为简单、易行，成为了最普遍的活动方式之一。
“参观式”：通过参观的方式来开展“雏鹰假日小队”活动是队员们最喜欢的方式，队员们在活动中既增长了见识，又接受了教育。比如，我们的低年段的“雏鹰假日小队”曾开展过参观图书馆、科技馆的活动，中年段的“雏鹰假日小队”曾开展过参访烈士陵园给烈士献花活动，高年段的“雏鹰假日小队”曾开展参观爱国名人纪念馆活动，这些活动将爱国主义教育、文化教育、理想信念教育融入其中，产生了良好的教育效果。
“体验式”：我们的“雏鹰假日小队”也重视体验式的教育，力求引导队员们在活动的过程中培养一种责任意识，同时将活动与生活紧密结合。在开展慈善主题的活动中，队员们就用自己的零用钱给学校一位患病的孩子捐款；在开展爱护环境的主题活动中，队员们就到各社区和公园清理环境卫生；在开展培养公民意识的主题活动中，队员们就在校门口维持秩序；在开展尊师爱亲的主题活动中，队员们给父母和老师制作贺卡表达心意……体验式的活动直观、有效，也是我们积极鼓励的方式之一。
在开展“雏鹰假日小队”的过程中，我们还做到了有配套，有促进：（1）定期开展家长委员会会议和家长学校活动，及时地对活动进行沟通、交流；（2）每学年开展“优秀家长”评选活动，“雏鹰假日小队”活动中表现优秀的家委会成员，树立典型，促进活动更好地开展；（3）每学年开展“优秀雏鹰假日小队”评选活动，在更大范围内做好宣传，激励队员的积极性；（4）鼓励小队队员将参加活动的经历和感受写在班级博客群上；（5）保存好“雏鹰假日小队”活动手册，并进行展示；（6）将精彩的活动剪影在学校外墙上制成大幅宣传版面予以宣传，在家长、社会中得到广泛赞誉。
如今，“雏鹰假日小队”活动已经成为我校德育、少先队的一张名片，我们将进一步对活动进行规划，完善，通过家校联动，共同发挥其育德功能，力争使其成为我校德育、少先队工作的特色，在实践社会主义核心价值观的路上发挥更大的作用。
洁尘，作家，毕业于四川师范大学中文系，曾任报社文化记者、副刊编辑，出版社编辑等职。现居成都，从事职业写作。出版有散文随笔集《碎舞》《华丽转身》《提笔就老》《草莓的亲戚》《禁忌之恸》,长篇小说《酒红冰蓝》《中毒》等近二十部作品。
星座：狮子座
血型：A型
中学时候的职业梦想：作家、导演
中学时最喜欢的学科：语文
寄语中学生：阅读，是最美好、最美妙的事情。
小孩儿都爱抱团。儿童时期的抱团最单纯，来者皆友，聚在一起玩，一会儿疯笑一会儿翻脸，再过一会儿又和好。我特别羡慕那些彼此是“发小”的老友，那得是多大的福气啊！穿越了那么漫长的岁月，两个或几个鼻涕孩儿经过那么多成长的磨砺、分岔，在成年之后依然能做朋友！
我和儿童时期的小朋友们早就分道扬镳了。那时，我们一帮孩子，个个脖子上吊着一把门钥匙，放学之后先趴在水泥乒乓球台上做作业，然后疯疯打打啸闹于校园中。我们住在一个中专学校的校园里，家长们都忙，放学后没人管。现在，我还经常回到那个校园，因为我的父母还住在那里。偶尔，我还能遇到我当年的小伙伴，他们有时也会带着孩子回去看望父母。我们大家已经成为沉稳含蓄的中年人，见面时只是互相点头微笑而已。我们彼此的孩子倒是像当年的我们那样聚在一起玩。有一个叫牛牛的小男孩经常会来喊我儿子玩，那胖嘟嘟的小脸，那种迷糊又执拗的神态，跟他父亲当年来喊我玩时几乎一模一样。
好群好党是小孩子们的特点，但真正的成群成党，其实是进入青春期以后的事情。这个时候，抱团不像童年时那么盲目，而是建立在一个相对来说的共同点上。这个共同点是一种似乎有了一定形状但又比较模糊的价值观和人生观。
高中时，我和几位好朋友组成了一个三女两男的小团体。五个人里面，有一男一女是理科班的，另外三个人，包括我在内，是文科班的。我读高中是在20世纪80年代的前半期，那时还有一种风气，认为选择文科的学生一般来说理科成绩不行，只好去读“瘟科”。“瘟”在成都方言里是非常平庸的意思。但我们三个读文科的人没有这种自卑感，我们的理科成绩都还行，学文科是我们的自愿选择。
一般来说，组成小团体的基础或者是爱好趣味相同，或者是心理优势一致。当时，我们那个小团体是有一种共同的优越感的，这种优越感在于，相对于其他同学来说，我们都是“读书人”。
那时，我们经常去学校附近的一个书店，买一些比较“高雅”的书，比如《明清小品选》《聂鲁达诗集》《徐志摩诗集》《戴望舒诗集》什么的。大家传着读，然后还写点感想之类传着看。除了读书，周末还会组织一些聚会活动，比如到公园去座谈。印象最深的一次活动是大家骑着自行车走了挺远的路，去看一个天主教教堂。当天教堂在做弥撒，我们坐在教徒中间，观摩了整个过程，听了很多美妙的赞美诗。回来后，大家把这件事当做一个课题，讨论了诸如个人信仰之类的问题。那个年代，我们是专注于精神世界的，可能也“得益”于那个时代的物质生活不丰富，几乎没有一个娱乐的环境。对此，我没有遗憾，反而多少有一些庆幸。
现在，我身边有很多朋友，但再也没有当年那种真正意义上的抱团了。我心中所谓真正意义上的抱团，是指所有的一切，时间、情感、物质都一起分享。这是一个阶段性的友情方式。回想当年，我记得的都是那时的一些场景，具体谈了些什么完全没有印象了。但那种场景，那种氛围，那种意气风发挥斥方遒的劲头，那种幼稚但充满勇气的探索，对我成长的作用是很大的。可以说，正是因为当年朋友们彼此的感染和鼓励，我坚定了对文字的爱慕，并成为一个理想主义者和抒情主义者，后面这两个特点，贯穿了我的整个青年时代并让我受益匪浅。
新课标•新阅读
【路子对你说】
三月是风筝的季节。沉寂一冬之后，所有沉睡的事物都将苏醒，一切都将重新焕发光彩。此时，仰起头，看一眼青碧如洗的天空，心情也会像天空一样晴朗寥廓。
这时节，小草破土而出，花朵蕴藉待放，人的心里也有一些情感在潜滋暗长，期待与憧憬、希望与渴望……俗话说，一年之计在于春，新的学期，你是否也为自己定下了新的目标、树立了新的理想呢？在已经流转过去的一轮四季里，你是否又积累了新的旅程所需要的情感养分和精神动力、做好了整装待发的准备呢？
我们一步步往前走的时候，要留心收藏。收藏的可以是实物，也可以是心情，甚至可以是只言片语。当你在一个个人生路口停下来检阅感动，会发现正是无数珍藏使自己的内心春暖花开，充满温馨与美好。
