时间：2022-05-23 18:50:20
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇拔河比赛总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，其余同学都表现出极大的参与兴趣，我校处处洋溢着激情。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多男士都展现出他们的霸气，这一点我很喜欢。同学都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见学生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。让我们觉得我们之前做的工作没白做，心里特别欣慰。
不广同学们的表现让我们感动，新闻部，纪检部，宣传部也让我们感动。首先宣传部帮我们办板报宣传，然后纪检部在拔河场地寸步不离的维护秩序，还有新闻部形影不离的拍下每一个精彩镜头。让我们感受到我们工程系学生会的团结。
看着大家都如此卖力，我忙的也不亦乐乎。我和马娟同学主要负责汇总拔河比赛结果和进入下一轮比赛的抽签工作。当时虽然有点手忙脚乱，但还是高效的完成了我们工作。我从中学到了重要的一点：自找。自找就是没事自己找事做，不忙的时候想想下一步需要准备什么，需要准备的抓紧准备，做到万事俱备只欠东风。千万不要闲着，否则等到忙的时候你会措手不及。总之先下手为强。
最后竞争冠亚季军的时候两个对抗班好像都不相信对方的参赛人都是本班学生，于是产生分歧。一时陷入僵局，这是张超副主席灵机一动：让他们参赛人员照个像回去让对方拿去验证。最后得到双方的同意。问题圆满解决。既然有问题我们就要积极动脑去解决问题。方法不会从天降。人要学会勤动脑勤思考。
总之，在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
冠军：08级机制三班
亚军：08级机制四班
季军：09级土木一班
还有一些优秀班级等等。
通过这次比赛我学到了很多，发现一个团体的重要性，也发现了自己的一些缺点，我会改掉这些缺点来超越自我。
再接再厉，工程发展我有责任！！！
记一次拔河比赛
5月14日的下午，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥下着小雨。虽然天气不好，但我们的心情却格外的兴奋，因为我们六年级将举行一场拔河比赛。
下午，照老师的吩咐，我们到操场上集合。操场上撒满了许多人，塑胶跑道上有两条长蛇般的大绳，静静的躺在那里；中间的红布显得格外鲜艳。其他四个班的同学站在操场上，都静静的等待着比赛的开始。
这时，只见李老师一挥手，表示让我们去东边的绳子旁站好，比赛快开始了！我们的对手是六年级五班，虽然他们有两个“重量级”人物，但女生却是“娇小型”，这使我的心头掠过一丝喜悦。“快抓住绳子！”李教练（李老师）喊道。同学们分别站到绳子的两侧，手紧紧抓住绳子。“预备！”只见裁判员手中的红旗一挥——比赛开始了！“加油，加油！”啦啦队的同学都分别为自己班的队友呐喊助威。我使出浑身的劲，身体向后倾斜45°，腿一点一点使劲向后挪移，最终轻松拿下一局。交换场地，“开始！”“哎呦，哎呦！”同学们大声喊着，不到10秒钟，我们又赢了！全场爆发出排山倒海的欢呼声！
接着，同学们掌握拔河的技巧后，信心百倍。四班、三班，不费吹灰之力2比0战胜了他们，惨败在我们脚下。
每个人都非常激动，因为我们都已经赢了8场，如果胜过最后的二班，我们班就是第一了！同学们站好后，大气都不敢出一下，有的同学的脸上已经挂满了汗珠，但也完全不领会。“听我指挥！”李教练大喊一声，只见李教练手一扬，比赛又开始了！老师同学在为我们加油，我对自己说：“使劲啊！”“耶！”在欢呼声中我们赢了一局！交换场地。同学们个个都沉浸在喜悦之中，可能是因为太骄傲，还是没准备好，这一局败给了二班。李教练对同学们说：“不要灰心，总结经验！这一局注意力不集中，身体没有太往后倾……”同学们吸取教训后，都分别为自己和队员加油，互相说：“一定要努力啊！赢了这局第一就是我们了！”只听见一声哨响，比赛又开始了！我使出吃奶的劲用力去拽绳子，有的同学紧绷嘴巴，有的同学在喊着口号……这时，只感觉到身子猛地往后一倾——“我们赢了！”“太棒了！”欢呼声洒满了校园每一个角落！身上的疲惫和困乏早不知跑到了哪里，同学们振臂欢呼，高兴地击起掌来！“胜利永远属于一班！”是的，这个好成绩不仅靠的是李教练井井有条的指挥，还有同学们的齐心协力！
阵阵笑声就像银铃，同学们个个都激动万分，一起迈着轻快的步子进入教室。雨停了，像是被我们那骄人的成绩给震回去了！团结，只要团结，没有什么事干不成，我们班则证实了这一点。这次的拔河比赛不仅使我们的友谊更加牢固，班级更加团结，也给我们带来了许多快乐。即将小学毕业，离开母校，离开老师和同学，我想，这次的拔河比赛会永远藏在我心中，因为这样可以使我永远不会忘记在小学时段那快乐的时光……
今天是我们学校开运动会的第一天，我只参加了100米预赛，第二名。听王睿成说我们五年级要去拔河，问我去不去，我说：“当然去，这么好玩谁不去？”
到了下午，我们一个个昂首挺胸，摆出一副“我们赢定了”的架势。要知道，我们502班可是拔河比赛每场都赢。上了操场，我们看见（1）班在和（3）班比，（1）班有位同学分散了注意力，手暂时的离开了绳子，顿时落下（3）班一大截，结果，（3）班赢了。我们总结了他们的比赛：“不能掉以轻心。”该我们和（1）班比了。（1）班这次接受了教训，注意力都集中起来，我们也不甘示弱。两个班大眼瞪小眼，眼中闪烁着火光。每个人得手死死抓着绳子，每个人的脚一前一后，脸上十分专注地盯着老师的口哨。“滴——”比赛开始，彭佳琪大声狂叫：“拔萝卜，拔萝卜，咿呀咿呀拔萝卜。（1）班的人啊全部输啊，我们班的人都是精英啊！”我忍住不笑，因为一笑就会分散注意力。我也跟着叫：“自从老师让我们参加拔河，我再也不用怕一班的人了，soeasy！老师再也不用担心我们的成绩！”还有人把《忐忑》拿出来唱。“啪”，绳子竟然断了，全体同学如同多米诺骨牌倒下，揉脚的，揉手的，揉屁股的都有。我们抱怨道：“什么意思啊，绳子这么不给力！”中场休息后，我们在一次来到“战场”。我们刚摆好架势，比赛刚开始，我们轻轻一拉，绳子就过线了。“耶！赢了！”我们互相击掌，脸上的汗水一滴一滴。“我说吧，soeasy！”我对他们眨眨眼。接下来是和（3）班的比赛，大家稍稍有点紧张，我告诉他们：“没有关系。我们要把他们打得落花流水！”“好！”“加油！！”我们的声音响彻云霄。
“预备——开始！”一声令下，我们全都使出吃奶得劲，不不，是比吃奶得劲还要强的力量。蒋清源不知为什么回过头，一眼就看到我们女生这么卖力，心里很是不爽：女生都这样，我这个男生不能给我们班丢脸！他突然跑到后面，拉着后面的绳子就往后跑。“好样的蒋清源！”蒋清源他跑步非常快，我们有胜算了！可三班今天不知怎么的十分给力，又把绳子拉回去了。目前情况是以“拉大锯，扯大锯”的方式来比的，半天不分结果。前面的同学面红耳赤，汗如雨下，衣服全都汗湿了。到了最后关头，我们商量了一下，然后一起呐喊：“！中国的！冠军！我们的！”喊了几遍后，我们终于以自己的实力和爱国精神赢了（3）班。我们有的跳，有的击掌，有的叫，有的跑，不知有多高兴。彭佳琪说，最后的时候，李灿他们由于力气过度，绳子突然猛地往后，他们都倒在操场上了。我脑补了一下他们倒的时候的情景，不禁笑得肚子疼。果然，李灿他们揉着背，脸上露出痛苦的表情，我过去慰问：“还好吧？”“非常好哎哟！！”李灿对我说。“我代表全班同学向你致敬！”“啪！”一个军礼，李灿说：“很好很好。”
这真是一场激动人心的拔河比赛！
六年级:刘星月
就像今天，刘老师眉头紧锁地走进教室，他一句话都还没说呢，就先叹了一口气，这下大家紧张了。刘老师转过身，在黑板上写下了一行字，大家一看，这不正是昨晚作业中的一道方程题吗？
x+4.1+3.9=18.8
刘老师选了几个同学的练习本，通过讲台上的视频展示仪，把它们投映到了黑板旁边的白幕布上。
大家又紧张又好奇地看着那几本练习本。肖诗雯已经害怕得用双手把眼睛蒙上了。可等到刘老师把它们投映出来，大家纷纷松了一口气，原来刘老师已经拿纸条细心地遮住了练习本上的“学生姓名”。
刘老师见大家这么紧张，反而微笑了起来，开始展示作业。
解：x= 18.8-4.1+3.9
x=14.7+3.9
x=18.6
同学们纷纷议论开了。“这是什么意思？”“好像没什么错啊，两边同时减掉4.1+3.9，不就相当于把4.1+3.9移到右边吗？”“哈哈，看来你就是这么做的吧？”“哪有，我只是随便说说，嘿嘿，随便说说。”
这时候，高原峰举手了。他说：“这个同学是想把方程左边x后面的4.1和3.9去掉，所以他想右边也要去掉同样的数，那样左右两边才相等。但是，右边应该是18.8-4.1-3.9，这样才对。”
刘老师点头，说：“明白了这一道题还不够，我们应当找出原因才能避免再出现这样的错误。前一节课我们一起总结过，解较复杂的方程时要怎么做？”
“能算的要先算！”同学们异口同声地回答。
刘老师飞快地在黑板上方程中的“4.1+3.9”下面划了条线，变成：x +4.1+3.9=18.8。
“这两个数可不可以先加？”“可以。”
“先加好不好？”“好。”
“加起来后，方程就变得怎样？”“简单。”
“依据是什么？”“加法结合律。”
一连串的对话，让同学们的大脑像上了发条一样，飞快地运转起来。
“所以，我们应该把这两个加数――‘就地正法’！”大家被刘老师猛然的高声吓了一大跳，随即又被“就地正法”这个好玩的说法逗得笑了起来。
刘老师对付方程真有一套，什么“金蝉脱壳”“拔河比赛”，对了，还有这个“就地正法”！
“不管是人、货物还是数，长途搬运是容易出事的。”刘老师指着刚才的几份作业侃侃而谈，“像第一个同学，他就在把数从上一行搬到下一行的时候，抄错了数。第二个同学呢，则是在把方程左边的数搬到右边的时候，搞错了数前面的运算符号。”
刘老师干脆甩开讲台，走了下来，掰手指头边数边说：“我考考你们，《水浒传》里林冲被发配，在什么地方差点儿被鲁智深抢走了？”
“野猪林。”卢文学是班上最喜欢课外阅读的男生，对《三国演义》《西游记》《水浒传》这几本名著了如指掌。
“对！”刘老师继续说，“不止林冲，想一想有多少犯人是在押送途中被树林里跳出来的绿林好汉抢走了的，再看一看，我们身边有多少海鲜蔬菜是在长途运输途中变质和发臭的，所以方程中如果有能先算的，一定要――”
“把它们‘就地正法’！”这次是全体同学一起响亮地回答。
隔壁班的同学说，今天靠近我们班的时候，他们都感觉到了一股浓浓的杀气呢！
指导老师 卢声怡
张林平 1月4日 17：10：32
刘老师说的这个技巧虽然很吓人，但是很有道理。解方程时要把能算的先算，慢慢就能解出方程的解了。
余静雨 1月4日 17：30：13
今天好几个隔壁班的同学向我打听什么叫“就地正法”“拔河比赛”“金蝉脱壳”呢，可惜我今天的日记已经写得太长了，所以没写进去。
"六一"儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的"六一"儿童节以"精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌"为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。
一、 活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的"六一"活动，更进一步塑造我校的良好形象。
二、 活动安排：
1、活动领导小组：
组长： 钟永新组员： 魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩宏伟 宗克岩 刘 辉 李学友 各班中队辅导员2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友 高飞及各班主任)3、校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。 (崔丽雯 宗克岩 韩红伟 刘辉)5、奖品书写、发放。(臧艳琴 刘锐 刘辉)6、摄影 (韩红伟)三.时间安排：
1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。
4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)四、活动设想：
1、全体少先队员及教师入场;升国旗。
2、钟校长讲话，崔副校长宣布新队员入队决定。
3、新队员入队仪式。
(1)出队旗 (2)新老队员入场 (3)老队员为新队员佩戴红领巾、教敬队礼 (4)宣誓 (5)唱队歌 (6)新、老队员讲话 (7)退场、退旗4、魏副校长宣布表奖决定：
5、表彰优秀少先队员、优秀大队干部、优秀广播员、优秀领操员。
6、杨书记宣布大会纪律。
7、精读守则规范、精唱国歌队歌校歌活动：
(1)各班级开展精读、精唱形式可多样式，5月23日报到团队(2)器乐兴趣小组、舞蹈队组表演。(文艺表演与精读、精唱穿行)(3)韵律操比赛：(分三组评比进行，每组取一名)(4)拔河比赛：平行班对抗赛(三--六年级每班各出5男5女)8、臧主席总结活动并宣布评比结果及精神文明奖班级得住，校领导颁奖。
9、活动结束。
10、活动地点安排：学习操场五、比赛评委(评比办法：以校为单位，评出一、二、三名)，评比标准：(见详表)组 长：钟永新校长组 员：魏长春 杨忠才 臧朋传 崔丽雯 臧艳琴 付宪武 韩红伟评分员：韩红伟 刘锐六、校医、卫生：黄春华七、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比并给予"精神文明奖"班级一个。
“空间与图形”是数学课程内容的四个领域之一，在小学阶段占有比较重要的地位。在学生空间观念的发展上，教师应从具体事物的感知出发，在学生获得清晰、深刻的表象后，再逐步抽象出几何形体的特征和性质；要引导学生有目的、有顺序、有重点地去观察所学过的几何图形，在学生反复细致观察的基础上发展其空间观念。基于这些认知，“空间与图形”的教学策略，我从以下三个方面进行阐述。
教学策略一
在教学中，应注重所学知识与日常生活的密切联系，营造生动、真实的生活情境。在教学《认识线段》时，老师创设拔河比赛的情境，让学生观察比赛前和比赛时绳子的不同形状，再通过观察桌子上的毛线的形状，让学生想办法把毛线变直的活动，初步抽象出线段的概念。在这个教学情境前，学生已有了一些对线段的认知经验，让学生在观察拔河比赛的过程中，把对线段的模糊经验外显出来，通过与同学、与其他图形辨的形式，让学生在互相交流中对线段的认识越来越明朗，然后通过总结得出线段的特征。最后让学生通过操作巩固特征，从而使学生把知识牢牢地掌握。这样的编排非常符合儿童的学习心理，符合学生的认知规律，也能达到较好的效果。
教学策略二
在教学中，应注重使学生在观察、操作等活动中，获得对简单几何体和平面图形的直观经验。在教学《认识线段》时，通过让学生折纸，了解到折痕也可以看成是线段，然后让学生动手折出不同长度的折痕，再让学生比较这些折痕的长短，从而直观认识到线段的长度是不一样的，有的长有的短。在这个活动中，学生观察、操作、交流，在积极地参与活动中对线段的长短获得了牢固的认识。而且通过老师的点拨，引导学生学会观察，善于观察，乐于观察。以达到让学生乐于想象，乐于推理，乐于思考的思维状态。
教学策略三
让学生在观察中发展空间想象能力。我们都知道一个看似简单的内容在老师的精心组织和引导之下升华了许多内涵。关键是观察方法上的引导，我们都知道无序的观察无法提升学生的观察能力，更淡不上空间观念的培养了。在教学《认识线段》时，老师通过让学生连接两个点看能画出几条线段，再连接三个点看能画出几条线段，引出连接四个点画线段时则先让学生思考能画出几条线段，再让学生动手操作探究结论。有效地培养了低年级学生初步的空间想象力。
1、组织本系学生“展我青春、现系风采”主题篮球赛。
2、落实早操细则、考察大一早操质量、出勤率。
3、组织本系学生参加院里的各项活动，如‘小蚂蚁’拔河比赛、趣味运动会。
一、早操
1. 工作效果：
早操活动是高等学校体育工作的一项重要内容，是晨起后安排的一种有意身心健康的活动。
但由于季节的原因，起床比较困难，希望大家可以战胜自己那一霎那的懒惰，给自己大学生活留下一个美好的回忆。接下来给大家叙述一下早操的不足，优点改善方法。
一.早操的不足：
1.早操出操效果不好，少部分学生即便来到出操场地周边，也在观望.
(1)学生没有真正理解学院实行早操制度的要求、目的、意义.
(2)系部、班级、宿舍、管理体系不完善，甚至好多班级在宿舍没有建立一定的制度
(3)负责人的监管力度不够.
2.宣传发动工作：各学院对出早操的意义和办法宣传不到位，使得学生对出早操抱有抵触情绪，学生出早操或出操不出力时有发生的现象，学生的积极性和主动性没有充分调动起来。
3.有甚者瞒报虚报早操出勤率，这是一个关于思想和道德的严重问题，负责人应该严格视察.
4.新生来自于四面八方，对体操的熟练程度不够，为此，负责人应该利用体育课，早操或课余时间教会新生做早操内容，让他们尽快参加早操运动
二.早操的优点;
它有益于身心健康，早晨空气新鲜，负氧离子成分能增加氧的提取量，通过早操的全身性活动，使肌肉力量，灵敏性、协调性和关节的灵活性都得到相应的发展，从而可以改善心血管系统和呼吸功能，促进新陈代谢，有利增强体质。“一日之际在于晨”按时出早操，可以使学生养成良好的生活习惯，可以使处于抑制状态的大脑和身体各个器官系统的低功能状态得到消除，清醒大脑头脑，用保暖的精神去迎接一天的学习和工作，从而提高学习效率。
为促进学生身心健康，增强学生体质，培养良好的学生习惯，在大学生中树立“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的成长理念，我校在学校大一年纪学生中实施早操锻炼活动，具体由学校体育部负责，系体育部负责实施，校团委学生处及各系进行积极配合，至今，在取得一些成绩的同时，但也出现了几个问题，需要我们改善处理。
三.整改措施
1.采取有效形式，向广大学生重申做早操精神，对学生明确提出按学院规定参加教育教学活动的具体要求。
2.按建立行之有效的早操制度管理体系，并大力加强监督管理。
3.体育部的成员每天应分组查勤，清点各班的实到人数，要做到实事求是。
4.各班的班委应积极组织学生站队做操。
5.早操的时间为7点10分，学生要求提前十分钟到场地整队，由各班的班委组织。
6.切实提高早操的质量，对于个人不认真或不做早操的一律视为旷操。
7.为了增强学生体质，加强日常管理，提高班集体的组织纪律性。
8.加大宣传力度，提高学生对早操的认识，让学生更好的了解做操的目的和意义。
它有益于身心健康，早晨空气新鲜，负氧离子成分能增加氧的提取量，通过早操的全身性活动，使肌肉力量，灵敏性、协调性和关节的灵活性都得到相应的发展，从而可以改善心血管系统和呼吸功能，促进新陈代谢，有利增强体质。“一日之际在于晨”按时出早操，可以使学生养成良好的生活习惯，可以使处于抑制状态的大脑和身体各个器官系统的低功能状态得到消除，清醒大脑头脑，用保暖的精神去迎接一天的学习和工作，从而提高学习效率。
二、院拔河比赛
为了丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力，学校在文化广场举行了拔河比赛，这次比赛是三局两胜的淘汰赛，而这次拔河比赛成为了我心中永远铭记的一段美好回忆。
拔河是体育项目中最集中，最直接体现“上下一心，团结奋斗”精神的一项活动，一条长绳把一群人紧紧的连在一起，一声哨响，人人用力，在这短暂的时刻，大家都为着一个共同的目标。进入忘我的境界，拔河奉扬的是一种“团结就是力量，爱拼才会赢“的精神。
三、趣味运动会
时间：2011年12月6日下午
地点：学院后广场
参赛单位：电气工程系
参赛人物：本系学生会主席程晓辉，体育部部长陈小辉，团支部书记黄健鹏以及各部门负责人，各班班委，各班若成员等。
本次运动会我系参加了所有的比赛项目，最终获得团体第六名的成绩，通过本次比赛体现了我系“尚德尚能，永新永动”的系训精神。
本次运动会我系成员积极参加，但是还存在一定的问题，以后就针对本次比赛我系的不足之处做出总结。
1.电气工程系09级各班班委中未参加本次比赛的班级，及个班级负责人。
2.由于本次比赛时间比较仓促，我系未能很好的组织本次比赛，在比赛过程中也得以体现，取得最后的成绩也不是很理想。
3.通过本次比赛我们从中发现我系人员当中存在一部分不是很团结的西部成员。
4.对比赛规则没有做到了解，所以在比赛中显示出我系针对本次运动会准备不充分。
以上所述，基本上将我系在本次比赛过程中的问题都列出来了，发现问题后我们会在日后的工作中注意并能很好的去解决以上问题！功过本次运动会，我们从中也发现了我系体育部的不足之处具体如下：
1.现场气氛
2.比赛的安全问题
3.人员组织
这一系列问题，接下来我们应该善于去对这些问题做出很好的调整从而达到圆满的解决。
本次院学生会以及学院体育部举办的学院趣味运动会已经落下帷幕！以上就是我系针对本次运动会进行的总结。接下来我电气工程系将针对本次比赛的问题进行调整，从而上其很好的解决，通过本次运动会我们将学到的新的东西欲动我系日后的工作及活的工作及轰动能顺利开展及圆满举行！
四、系篮球赛
为迎接大一新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活建设和谐校园，我电气工程系体育部于金秋十月利用课余事件组办的大一、大二篮球友谊交流赛拉开大幕。
通过本次活动也暴露出一些问题，我们在组织、管理、分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善。例如要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确及时做好记录、统计、工作；赛前安排好工作，责任具体到人，以缩进适应期，增强比赛规范性、准确性。学生会可以进一步突出参与性，组织性，将工作渗透到各个环节有效的进行。
优点：增强了同学们之间的沟通与了解，增进大一新生间的交流，调动大一新生的积极性，培养我系体育部的组织性，大一新生工作热情，及时做好后勤工作。大二学生谦让大一新生，弘扬友谊第一，比赛第二的精神。同学们积极配有各班拉拉队员为本班队员呐喊助威。
缺点：组织人员不到位，裁判员比赛时现找，由于大一新生年轻气盛，进取心特强，在本次比赛中发生了很多口脚冲突，其中电气092和电气093的比赛中，双发火气比较大，导致比赛不和谐。电气091和电气081的比赛中，发生严重冲突事件，但是在第一时间内，我部将事情迅速解决并给予双方队员警告。在闭幕式时，准备不够充分，主持闭幕式大一新生可能没有当过主持人的经验导致颁发奖品时会场秩序混乱，使闭幕式草率结束。颁奖仪式前，没有指定好哪个老师颁奖和系部领导讲话，回顾这些缺点，我们也得到许多经验，在日后工作中加以改正。
回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕。该经验在学生会中同样适用，在平日工作中各部成员只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更加紧密。加强各部处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心中树立更高威信，为今后工作抚平道路，让我们做的更好，让我系尚德尚能，永新永动的精神传遍整个渤海校园。
五、机械系篮球友谊赛
参赛队伍：电气工程系vs机械工程系
活动时间：2011年12月8日 16：00
活动地点：院东篮球场
活动目的：为了培养同学对篮球运动的兴趣及提升篮球运动水平，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流增进各个年纪之间的友谊交流与了解。
活动过程：1组织者向系部申请活动
2选取参赛队员代表本系参加比赛
3组织者提前准备计划书撰写活动目的，过程，意义
4选举出比赛场地，评委，裁判员等
5通知时间地点和比赛规则
6本着“友谊第一，比赛第二“的宗旨比赛
7队员在赛场配合愉快，赛出成绩，赛出风格
8啦啦队激情助威
比赛不足：1活动较仓促，准备时间不足
2队友配合少，没有明显战术，缺乏团队精神
3队员易受情绪影响
4对对方队员战术不了解
5比赛过程中失误较多
6医疗急救方面做的不足
六、其余活动：友谊足球赛、10.12联谊活动.
关于体育部0年——10学年下学期工作计划
1.组织系篮球队参加院里的篮球赛。
2.组织大一学生参加春季运动会。
3.组织学生会成员早操。
一、干事招聘
（一）在招新工作中，应看重他们的性格和对待工作的态度。通过对同学们在招新群里的活跃度以及面试表现来进行初步选拔，又通过笔试内容来判定一个人对待工作的态度，再通过二面来做出最终选择，做到新成员里既有性格开朗能活跃气氛的，又有沉着冷静可以处理大事的，且干事们最好为分布在不同的专业，可以达到一个时间分配的合理性。
（二）干事数量最好男生多于女生，这样男女搭配比较均匀，男生比女生多则是因为在部门工作中体力活较多。不同专业的干事则可以分配到同专业的班级进行分管，传达活动时就负责对应的班级即可。
（三）干事的工作主要是负责日常跑操的监查与签分，在部长与副部长的带领下熟悉完成各项体育部活动的详细事项并做好记录，以备下届参考，并轮流在每周内完成了对班级的考核、周计划的上交以及准时参加部门例会。
二、部门分工
（一）在部门里，设置的一个部长和两个副部长（一男一女）应该有明确的分工。部长的职责在于参加学校例会和部门例会，并按规定召开部门例会来统筹分配任务，并负责工作制度和具体的考核制度。女副部的任务则是参加学校、学院例会，对接两委要求的工作并负责策划、文字、总结类的工作，将任务传达给干事们。男副部的工作则是参加学校、学院例会，对接校体的工作、学院领导的工作安排，具体安排每次学校、学院活动，并带领干事们共同完成。
（二）在部门里再设置一个专门管理文件的工作，因为我在做部门工作总结时，发现部门的文件虽然基本齐全，但还是会有一些文件没有归类，显得比较杂乱，这个职位可由女副部长来完成。主要是对于跑操排名表、班级考核表等未及时上传群文件或上交的值班干事予以提醒，并在每一次大型活动结束后对群内相关文件进行整理、分类、汇总，同时删掉不必要的文件，做好每一次活动的记录，这样做的好处就是在写体育部工作总结和工作汇总时，能够快速高效地完成，不再需要东找找西看看，浪费时间。
三、常规跑操
（一）对跑操工作进行具体分工。干事中3个分别负责签到、签退、被抽查班级带出，另外的人则分别站在操场的一角，负责监督检查。跑操完毕后，干事在校体处集合开会，将跑操出现的问题汇总，并简短总结。
（二）加强体育部与体委的配合，建立起严格的班级考核制度，并且落实到位。若院部发现有扣分点先给出提醒后实行扣分机制，针对那些没有请假却不来跑操的同学，再增加一项“上报制度”，即由体委清查人数后，记下该类同学的名字交给体育部。有同学长期霸占原地名额，为了减少类似情况发生，在体委签退时，将原地人员名单写在签退表上。最后督促体委将每周的班级扣分及排名情况发至班群，并且体育部会将扣分落实到班级个人并交给辅导员过目。
（三）由于本学期补假条的人数比较多，后期应该补假条交到学生活动中心但却并未实行，导致院部被扣分。接下来我们应该尽量做到没有补假条，如若发生临时情况，让体委在跑操签分时说明要补假条的具体情况，我们给予补假条，若未及时补交假条则进行扣分处理。
四、各类球赛
（一）做好前期准备工作，并对后期的宣传、报名、开赛、战报等一系类工作做好明确分工,如由1名干事负责宣传和战报，由2名干事负责收报名表、选拔、体检，由4名干事负责比赛值班及观众签到签退。
（二）观众的签到签退表不够正式，可以使用电子档统一打印表格，并且交给一个干事存档。（如图为现签到表与设想签到表）
五、校运动会
（一）在安排哪个班级参选集体项目的对应哪一个的时候，先让班级投票选出班级最想参加的，若选出有相同的项目再采用抽签决定法，这样可以消除班级的抵触情绪，调动同学们的积极性。
（二）关于个人项目选拔，采用体育部干事分管班级的方式，与其分管班级的班长、体委取得联系，让他们在班级里多多宣传并推荐可用人才（每个项目推荐1-2个），体育部汇总报名人员后。留出充足的时间，合理分配每个项目选拔的时间段，因为想要统一在一个时间选完所有项目不太现实。
（三）由体育部根据学生会各班级的上课时间安排出每天需要训练的项目以及监督训练的部门，并根据训练时出现的问题提出相应的解决方案。集体项目训练时，对应班的体委需到场配合我们的工作，这样可以提高训练的效率。并且集体项目的训练仍是提前一个月以上进行，每个部门派人协同体育部一起管理训练项目，训练时应着重看项目的进步，并做好记录，如车轮滚滚第一天跑完50米用了多少秒记录下来，第二天则根据第一天的记录进行训练的适当调整，以此类推。对于跳大绳等项目，一定要尽量减少人员的调动。
（四）提前分配好对应的项目给干事，最好是参照本学年检录的时间给干事安排检录的项目，以免干事对应的项目检录时间重叠，来不及带下一个相关参赛人员去相应地方检录。
（五）由于校运动会中运动项目繁多，参赛选手到比赛场地的时间也各不相同，这时就应该充分体现工学院分团委学生会这个整体的力量，将每天对应的项目分到对应值班的部门上。一般来说，一个部门负责的项目会有两到三项，而一个项目需要做的就是带运动员们去检录，在运动员比赛完之后及时搀扶、送水等，最后再去成绩榜看该项目的名次并记录下来，并且可以提前联系班级管理人结合各班级报名情况为班级的同学服务，并且呐喊助威。
六、部门完善
（一）每个活动后，督促干事将自己负责过的内容详细总结，最后进行汇总，以便于干事了解每项工作的全过程。
一、注重德育教育，加强管理。
团总支在学校德育领导小组和政教处的统一指导下，与年级组、班主任和班委会构建了一套完整、组织性较强、具有一定战斗力的德育组织体系。在这一体系中，各职能块块分工明确，职责清楚。在具体的运作过程中，能各行其事，各负其责。
注重培养学生、锻炼学生，让学生参与校园管理的团干部队伍的建设。所有这些，有力地开创了我校德育工作的良好局面，德育工作质量在不断地提升。
二、具体开展的活动。
1、认真筹备开展读经活动。按学校的工作安排，广泛开展“与圣贤为友，与经典同行”读经活动，营造书香校园。在整个活动中，做到有计划、有跟踪、有考核，定好各年级的书目，并随时进行抽查与考核，对背的篇数多的学生进行奖励，通过评比活动，更多的激励学生读书的积极性。
2、认真做好推优入团工作。五四期间做好新团员的纳新工作（包括从各班级选拔入团积极份子、上团知识讲座等），搞好入团积极分子的培训及审批工作，吸纳一批优秀青年学生入团，为团组织输入新鲜血液，以壮大团的队伍，增强团组织的战斗力、影响力。100多名青年在团旗下，举行了隆重的入团仪式，光荣地加入了团组织。
3、举行了XX年届九年极“毕业杯”足球赛。通过比赛挖掘足球苗子，进入学校足球队。同时丰富学生课余文化生活，也增强了学生体育运动意识，展现了当代学生的精神风貌。
4、开展全校性“拔河比赛”活动。使班级的凝集力、向心力得到增强。【比赛安排： “拔河比赛”初中部分年级进行，高中部不分年级，比赛人数要求一个班20人，男生10人，女生10人。】
5、按上级团委的要求开展了“我爱农垦”为主题的为农场中小苗橡胶培植活动。学校团总支组织高三团员学生参加了这次活动，活动内容包括给橡胶树压青、施肥等。对团员学生进行热爱劳动的教育，体验割胶工人的辛苦生活等，在活动中，高三团员重温入团宣誓，高喊“我优秀我入团，我入团我更优秀”口号，充分体现“团旗相辉映，青春心连心”深厚情谊。之后，召开了团员会议，由参加劳动的三位团干与大家一起分享自己亲身感受，增强了团员意识。
6、为了配合学校食堂的后勤管理，学校团总支成立了食堂团员监督岗，主要负责维持学生排队打饭的秩序，不允许“插队”；维持学生在食堂用餐的清洁卫生，不允许学生随地吐倒饭菜。
总之，团支部工作在政教处的领导与支持下，有目的、有计划、有组织地开展活动，在活动过程当中，充分调动广大团员青年的积极主动性，充分显示团员青年的先进性，较好的完成德育工作。
三、团工作的不足。
由于经费的不足，学校团员活动开展还是比较少，并且活动一般都限制在校园内，校外（比如参观革命教育基地等）的团员活动一直都没有办法开展，从而大大地限制团员视野的拓展。希望上级团委在条件允许的情况下，在经费上多多支持团总支有效、灵活、顺利地开展活动。
二初步确定的目标
在开学一至两个月内，狠抓学生的行为规范，稳定班风;以学校组织的月考为载体，加强学习方法的指导以及学习动机的调动，初步形成比较浓厚的学习风气;通过筹备各级各类的竞赛活动，增强班集体的凝聚力。
三做过的一些工作
⒈精心选拔班干部：设计学生情况调查表，填写，回收，归类。了解学生的思想状况、家庭状况以及初步确定班干部人选。通过观察、谈心等途径，进一步筛选，确定班干部名单和课代表名单，明确分工与职责，并不定期召开班干部会议，及时了解班级的状况，做到发现问题抓落实。
⒉拟订建立班级制度：设立值日班干部制度，出台班级行为规范考核制度：草拟初稿、班干部讨论、全班讨论、反复修改和定稿运行。
⒊思想教育常抓不懈：通过班会课，对全体学生进行思想、行为以及学习上的指导和教育，主题分别有《从小事做起》、《走好青春这一步》、《如何提高效率》等等，通过个别谈的方式，走近后进生的心灵，了解他们的思想，有批评，更有鼓励，帮助他们树立信心，明确下一阶段的目标，让他们体会到老师始终没有放弃自己。
⒋积极筹备各种各样的活动与竞赛：通过运动会、拔河比赛以及元旦文艺汇演等等活动，在充分发挥和展示学生才能的同时，又增强了班级的凝聚力。
⒌关心学生的学习。每次月考，考前有动员，考后有总结，表扬先进，鼓励后进。对学习上出现波动比较大的或者偏科的学生个别谈心，指导方法，帮助其重新确立目标。
四取得的成绩罗列
⒈初步建立一个比较和谐有序的班集体，“aaa”班集体考核中获得a的概率稳步提增，班级的凝聚力在逐渐加强。从一个学期的三次月考分析来看，从年级段前10名、50名和100名的人数来看，逐次递增，大多科目超年级段平均，其中有个别学科获得过年级段第一，在学校各级各类学科竞赛中有多人获奖，尤其化学竞赛获奖档次高，面广。
⒉在学校开展的各级各类竞赛活动中，几乎都获过奖：运动会第六、元旦文艺汇演一等奖、拔河比赛第三名、十佳歌手第三名、诗歌朗诵三等奖，黑板报评比、规范教室、规范寝室、规范整洁区评比等等屡次获奖……还有一人获市演讲比赛三等奖，三人参加学校合唱队，获市级二等奖……
五几点肤浅的体会
⒈选拔和培养班干部队伍是组建班集体的头等大事，不能马虎。
篇【1】：春茗晚会活动方案
20XX年永通电子有限公司春茗联欢晚会具体活动细节如下：
一、举办时间：20XX年2月18日（农历廿七）
二、举办地点；公司一楼篮球场
三、参加人员：全体员工与公司领导、任我通嘉宾
四、工作人员：何允婷、伍智慧、范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平，李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙 五、主持人：何允婷、伍智慧 六、活动内容与流程
2月18日下午2:00至5:00举办趣味运功会，项目分别是：拔河比赛、乒乓球接力赛、跳绳比赛 报名截止时间：20XX-2-16
比赛前准备工作：范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平、熊海生 比赛过程中维持秩序：李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙负责 比赛主持人：何允婷、伍智慧 比赛裁判：陈剑洪
比赛开始前由主持人宣读比赛规则，裁判吹哨开始，比赛结果由主持当场宣布，一切解释权归人事行政部。
七、晚会流程
八、活动经费
活动具体工作安排:
拔河比赛队伍(4男4女）：
一车间A队（301）：李晓梅、许月萍、黄嘉怡、李美凤、何中敏、牟应、成亿 一车间B队（304）：范泽荣、何义结、任之荣、谢光权、梁小春、鳏廷康、黄平芳、张华
一车间C队（305）：李世清、廖美玲、钟玉凤、朱珊、汪建平、韦必动、邓天军、杨磊
一车间D队（306）：张云、姚顺顺、辛家明、冯孝兵、覃秋香、李春爱、韦喜凤、杨银秋
一车间（403、308）：廖钧州、韦顺忠、苏启波、甘淼森、吴紫燕、周炳珍、温燕芬、韦美凤
品仓二队：周丽、何嘉捷、陈力婷、黄素莹、黎浩之、伍时聪、莫现洪、钟天金 注塑队：甘宝荣、王荣华、庞维华、马会琼、卢金泷、霍现之、吴旭、杨雁 办公室A队：俞高鹏、许景茹、李勇达、陈颖河、陈秋娣、何妙姬、（后备：谢伟君）
办公室B队：廖金述、汪军、麦顺生、阮贵林、李带燕、陈玉清、李简群、麦少兰
乒乓球接力赛：
赛判：何峰明、廖锡南、陆旺、李瑞松、陈剑洪，记录：伍智慧 一车间A队（301）：黄别珍、黄柳富、崔沛钰、黄文坚、薛林妹 时间：
一车间B队（304）：黄兴东、何耐英、虞玉有、黄平芳、曾炜盛（后备：陈文丽、韦家欢）
时间：
一车间C队（305）：何忠鹏、陈焕结、黄盘胜、黄兴福、黄春燕（后备：宁雪雯） 时间：
一车间D队（306）：黄国颖、林朋、庞永聪、韦喜凤、黄妹静 时间：
一车间E队（308、403）：刘志康、欧家全、吴东海、蒋玉嫦、覃小梅 时间：
品仓二A队：吴康钦、潘汉祥、陈伯伦、钟发潘、廖水玲 时间：
注塑A队：庞维华、王荣华、陆加俊、王小坚、方彪 时间：
办公室A队：覃晓礼、阮贵林、谢伟君、范旭娟、彭蓓 时间：
办公室B队：俞高鹏、杜东胜、曾辉丽、许景茹、苏翠华 时间
篇【2】：春茗会活动方案
20XX年，是-----有限公司发展史的一个重要里程碑，是公司拼搏奋进、再创辉煌的新起点。
为答谢员工过去一年里的工作及努力，公司以春茗会为依托，向员工呈现一场文艺形式轻松活泼、企业文化内涵丰富的春茗晚会，借此展现公司企业文化特色，加强员工之间的交流，并最终调动员工的工作激情和斗志，激发更大的工作热情投入到20XX年的工作之中。
二．活动主题
心连心，共奋进
三．活动地点
四．活动时间
20XX年-月-日晚上7：00—10：00
五．活动对象
----公司全体员工
六．活动方式
春茗会力求突出公司企业文化特色，以公司员工自编自演为主，充分展现公司员工蓬勃向上的精神面貌，和谐良好的公司氛围。
1.向员工发放抽奖劵（已经事先打印好的各员工名字卡片，由各员工的主管发放本部门员工的名字卡片，进场后发放）
2.收集抽奖劵，用抽奖箱装着（各员工把自己卡片投入到抽奖箱里）
3.主持人致开幕词（观看视频，内容为康和历年来春茗会的历史）
4.观看完视频，董事长致新年贺词
5.节目开始:⑴劲舞
⑵歌曲《未来的自己》
⑶民族舞
⑷小品
6．抽奖活动开始
⑴.主持人宣布抽奖活动开始，由董事长在抽奖箱里抽第一位幸运者，幸运者可以在墙上抽红包（事先在墙上贴好红包，各个红包里有相对应不同等级奖品名称的卡片）中选取一个，由主持人打开红包，宣布奖品名称
⑵由上一位幸运者抽取下一位幸运者，以此类推，直到墙上红包没有为止 ⑶为了使活动现场达到，可以设定一个特等奖，奖品是全场的最高奖，可以是现金20XX元（也可以是其他金额888、999等），最后由董事长来抽取这位幸运者
7颁发年终奖
8董事长作总结发言
9主持人宣布春茗会圆满结束，下年再会
10合影留念
八、经费预算
九、应急方案
1、由保安负责现场秩序维护，以确保活动安全有序地进行。
2、如发生意外，例如火灾等紧急情况发生时，保安做好现场人员的安全疏散。
3、提醒大家注意保管随身携带的物品，以保障财产安全；带家属的员工看管好自己的小朋友。
4、如发现员工喝醉现象，立即通知该员工的主管，由其进行安排。
5、活动开始前确认好全体员工及表演人员的到齐；没到齐应立即电话联系，如果节目开始表演人员未到，应调整出场顺序，如果最后没来，表演人员应临场发挥。
我们点击支付宝我的按钮，进入到借呗主界面。
在借呗界面，点击我的，也找不到先关的提额记录的。
然后我们通过客服可以看到，借呗的提额记录我们是无法看到的，也就是说不支持查看。不知道后续会不会有变化。
因此我们的额度提升自己靠自己多留意来查看了，从而得知自己的提额情况了。
借呗的提额也是根据自己的结款记录，良好的征信等综合考量的，一般提升的次数都很少，所以大家也可以多留意。
而且现在我们看到过年期间，借呗的拔河比赛很多人参与，是有机会提额的，所以大家可以多参与参与。
总结：
1、支付宝借呗提额无法查看记录的。
2、借呗的额度提升的次数都比较少，大家可以多留意即可。
3、借呗的额度要想提升，我们看到官方给出的就是多使用，保持良好信用，有机会提升的。