时间：2022-11-06 23:07:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇对孩子的寄语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命前进，驶向碧波滔滔的大海。
2、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
4、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！
5、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
6、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
7、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
8、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？
9、希望诗伊在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
10、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
11、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
12、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
13、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
14、聪M你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
15、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
16、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
17、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
18、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
19、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
20、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
21、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
22、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点；也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
23、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
24、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
25、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
26、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
27、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德智体美劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
28、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福！
29、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
30、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
31、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
32、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！
33、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
34、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
35、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
36、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
37、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。这些都可以呀！你自己挑选吧！
38、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
39、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
40、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
41、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
42、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！
43、希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学习！
44、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
1、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
2、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命前进，驶向碧波滔滔的大海。
3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
（来源：文章屋网 ）
1、你无论做得怎样样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。
2、如果你有那个实力，就好好利用它，绽放它。
3、十年寒窗苦读，此刻到了收获的季节，又正值马年，希望你一马当先，马到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成绩！
4、希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验找出不足加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。
5、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
6、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
（来源：文章屋网 ）
【幼儿园寒假寄语范文一】
尊敬的家长朋友：
您好!
首先，感谢您长期以来对大地.铭华幼儿园工作的关心和大力支持!值此新年来临之际给各位家长、小朋友拜个早年!祝新春愉快、吉祥如意、合家安康!
寒假即将来临,为了让你的孩子拥有幼儿时期快乐而有意义的寒假,度过一个文明、健康、祥和的春节，希望你关注幼儿，特别提示如下：
一、寒假时间：20xx年x月x日——x月x日。
二、温馨提示：
1、假期出门旅游，幼儿必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，时刻注意交通安全。
2、家长要教育提醒幼儿注意防火、防盗，要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。
3、教育孩子要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。
4、孩子在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气时的起火和泄露事故。
5、教育孩子注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。
6、教育孩子远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏事件的发生。
7、教育孩子假期要劳逸结合，既要休息好，也要合理安排自己的学习时间。，多参加一些有益于身心健康的实践活动。
10、 教育孩子外出做客和接待客人时，要有礼貌、举止文明、孝敬老人、尊敬长辈，友好地对待同伴和比自己小的小朋友。
11、有计划地安排孩子作息时间，让孩子愉快、健康地度过假期中的每一天。
12、注：此《老师寄语》让孩子开学时带回交班主任老师。
三、真诚的希望您能给我们幼儿园的管理及教育活动提出意见或建议!
【幼儿园寒假寄语范文二】
尊敬的家长朋友：
您好!
在这辞旧迎新之际，我们已圆满完成了本学期的教育教学工作，非常感谢您对我们幼儿园工作的大力支持!
寒假即将来临，为使您的孩子愉快地度过一个文明轻松、有意义的假期，请您督促安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，倡导孩子养成科学、健康文明的生活方法。
1、合理安排幼儿的作息制度，保证幼儿充足的睡眠;
2、假期里，特别要注意安全，严禁随意燃放烟花爆竹，允许在农历十二月二十五至次年正月初八以及农历正月十四、十五两日在限制区域内燃放;
3、节日期间注意饮食卫生，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;
4、教育孩子常见的安全知识及简单的自救方法(不玩火、电及易爆易燃物品等);
5、选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳(家长可陪同一起看);
6、外出游玩注意交通安全，不让孩子单独外出，并告知与亲人走散后的方法;
7、注意文明礼貌教育：倡导文明过节;学会有礼待人、做客;
8、引导孩子恰当对待压岁钱或礼包等，培养孩子正确的金钱观;
9、每天抽时间与孩子交流，增进感情，保持良好的亲子关系。
10、 寒假期间，尽量不要到人群密集的场所，慎重选择外出。如确需外出，要注意做好旅途的个人防护，密切关注健康状况，确保开学前身体健康。
11、开学第一天请别忘了把孩子的被褥带回幼儿园。
本学期幼儿放假时间：20xx年x月x日--x月x日
下学期幼儿报名时间：20xx年x月x日(农历正月初九)开始。
正式上课时间暂定(等待教育局通知)：20xx年x月x日(农历正月十二)。
xx幼儿园全体教职员工祝家长朋友们新年快乐!合家幸福!
祝小宝贝们寒假快乐!健康成长!
【幼儿园寒假寄语范文三】
新年将至，首先预祝各位家长朋友们身体健康，家庭幸福，万事如意!感谢您对开心幼儿园的信赖与支持!寒假来临，为了让您的孩子度过一个愉快而又有意义的假期，开心幼儿园在这里要给你们一些温馨提示哟!希望我们的建议能够在寒冷的冬日给你带来一丝暖意，对您孩子的寒假生活有所帮助。
【生活有规律】
1.家长可以和孩子一起制作假期作息时间表，帮助孩子安排假期的时间，做到劳逸结合，每天带孩子进行一些适当的户外锻炼，小班的孩子跑跑步，中班的孩子拍拍皮球，大班的孩子学习跳跳绳，等等。
2.假期小、中班的孩子可以学习穿脱衣服的顺序、方法，并以竞赛的方式加以复习巩固。大班的孩子可以学习整理床铺、与家人一起打扫卫生等，做一些力所能及的事。
【学习不放松】
家长应尽可能多陪孩子看看书、讲讲故事、做做游戏等，既能加深父母与孩子的感情，又更好地了解孩子的思想。也可以带孩子到外面走走看看，讲讲自然科学知识，增长孩子的见识，发展其口语表达能力，还可以做些科学小实验。如：水变冰，或喂小金鱼，观察其生活习性等。
【安全记心间】
教孩子一些简单的安全自我保护常识，如：如何求助、如何打报警电话;怎样对待陌生人来访;电、煤气、烟花爆竹、乱爬门窗的危险性等;外出时，孩子们可要牢牢抓紧爸爸妈妈的手哦，尤其在人多的超市、游乐场等地方一定不能东张西望哦。
你们好！
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望，在这欣欣向荣的季节里，XX年的新学期又开始了，亲爱的小朋友们，现在我们已进入中班下学期了，那是一个崭新的阶段，在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
过了一个寒假期，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开始了正常的集体生活，大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的，为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，请配合我们做好以下工作：
1、请家长坚持每天8：30前送孩子来园，，幼儿园规定：请假需提前1天向班老师提出才能退当天的伙食费。
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来，孩子的不良习惯有待于家园配合纠正，另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见。
3、若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给保健医生，防止错服漏服现象。
4、书包里常准备一套衣服、2条毛巾。
5、每月月底把被子和拖鞋带回家中清洗和阳光暴晒。
让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康的成长！
亲爱的小朋友们：你们好
度过了一个欢乐、难忘的寒假假，老师将与你们一同迈进新的一学期，宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了，你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！
新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活，这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了，但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界，这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
家长评语2：
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
家长评语3：
上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
家长评语4：
你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!
家长评语5：
这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!
家长评语6：
希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!
家长评语7：
在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
家长评语8：
孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!
小学生家长寄语1：
五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!
小学生家长寄语2：
陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
小学生家长寄语3：
你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
小学生家长寄语4：
你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
小学生家长寄语5：
“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。
小学生家长寄语6：
张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
小学生家长寄语7：
聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
小学生家长寄语8：
成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
小学生家长寄语9：
你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
小学生家长寄语10：
姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
小学生家长寄语11：
有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
小学生家长寄语12：
这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
小学生家长寄语13：
学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
小学生家长寄语14：
楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
送“精神红包”给学生之前，我会例行进行新年励志讲话。我告诉孩子们，这个“红包”里主要有三样东西：第一是理想和目标，这是我们腾飞的两个翅膀；第二是自信和坚强，有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来；第三是勤奋和努力，不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。
讲完后，我把“红包”一一送到学生手上。孩子们收到“红包”后都显得十分高兴。
黄玉看了新年寄语，睁大眼睛，惊喜地对我说：“老师，你怎么知道我喜欢童话里的小公主呢？您夸我‘像小公主一样圣洁、开朗、善良、勤奋’，我心里好高兴！”
裴磊说：“我知道老师期望我更努力，学习成绩更上一层楼！我一定会努力的！”
姚彦妃说：“这样的‘红包’我太喜欢了！比那装着钱的红包更让我激动！我现在充满了动力！”说着还举起了拳头。孩子们纷纷表示赞同。
张淇阳大声地念着老师写给她的寄语：“你的英语真的很棒哦！我最喜欢看到你努力学习的可爱模样，要再接再厉呀！”读完，他郑重地举着拳头发誓：“老师，我会的！我用行动来证明！”
苏旖凝走到讲台上，郑重其事地对同学们说：“听我奶奶说，这个‘红包’要放到睡觉的枕头底下，只要朝着老师和妈妈的期望不懈努力，就一定会实现愿望的！”因为她的“红包”里有两张贺卡，一张是我写给她的，另一张是她妈妈放进去的。她一字一句地读着：“妈妈会永远爱你，希望在新的一年里，你能更懂事一点，学习更努力一点，身体更棒一点。”读完后，她的眼里溢出幸福的泪水。
“老师，我有个想法。”苏旖凝说，“我们也可以像老师一样，发一个‘精神红包’给我们的亲人！”
好啊！我坚决支持。于是，孩子们自己动手，给父母制作“红包”。
晚上，我接到很多家长打来的电话。好多家长说，收到孩子的“红包”，心里像吃了蜜一样！
石创成的家长说：“我们家小子把老师发的‘红包’当成了宝贝，放在枕头底下，一天要看好几回，生怕被别人偷去。”
时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的大班毕业活动方案，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!
大班毕业活动方案11、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30--8:00
活动地点:幼儿园操场
活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
2、活动流程:
一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)
李:童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
老师:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花
幼儿一:那么，现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。大家欢迎!
三、家长寄语:大一班某某妈妈
幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈
四、游戏:击鼓传花
五、节目表演:武术--男儿当自强
幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
六、小朋友寄语:大二班某某
幼儿一:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
七、游戏:抢板凳
八、节目表演:合唱--老师，再见了
幼儿二:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演--老师，再见了!
九、家长寄语:大二班某某妈妈
幼儿一:接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
十、节目表演:英语歌曲独唱--DoReMi
幼儿二:这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
幼儿一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
十二、节目表演:幼儿、教师毕业献词--毕业诗
李老师:七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
十三、园长寄语
老师:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了每个早晨的声声问候;看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!
十四、毕业颁奖
老师:我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
十五、毕业典礼结束
老师:小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
大班毕业活动方案2前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
1、开场:
1、主持人作开场白
2、园长晚会致辞(可参考前言)
2、晚会流程:
一、看我变变变
节目形式:开幕大型节目
串词:别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数:80-100人
道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。
备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式:大班舞蹈
串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数:24人
道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
三、百变形象时装show
节目形式:时装表演
串词:孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数:40-50人
道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式:大班舞蹈
串词:孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数:24人
道具、舞服:节目老师负责，色调仍以暖色为主。
五、快乐的课室
节目形式:打击乐
串词:幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数:40人
道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服
备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。
六、花环迪斯科
节目形式:中班体操
串词:我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数:19人
道具、舞服:节目老师负责
七、Love'sdance
节目形式:家长节目(集体交际舞表演)
串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。
人数:12对家长、48个小朋友
道具、舞服:礼服为主。
备注:幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
节目形式:教师舞蹈
串词:“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物--《彩云追月》
人数:24人
九、猜猜看
节目形式:中班舞蹈
串词:感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?
人数:20人
道具、舞服:节目老师负责
十、同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式:歌曲演唱
串词:我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌--《鲁冰花》。
人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。
备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
大班毕业活动方案3
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣，增进师生、同伴、家园的互动。
时间:某日某月下午5:00-8:00
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、活动流程
(1)主持人出场
(2)园长寄语
(3)家长代表讲话
(4)大班组教师寄语
(5)大班幼儿汇报演出
(6)开始聚餐
(7)化妆舞会
(8)整理工作
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友，
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先，有请大(1)班___爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班___爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了，当年爱哭的小不点已经长大。
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的_。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_》。
甲:我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友，
乙:亲爱的老师，
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师:今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
大班毕业活动方案4活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。
3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。
活动准备
小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
活动过程
1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?
3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。
6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码
(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)
(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义
7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。
延伸活动
引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。
大班毕业活动方案5内容与要求
1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。
2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。
活动准备
1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。
2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。
3、制作毕业照和节目单的底板。
4、笔、纸。
活动重点
感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。
过程与指导
1、毕业照。
幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。
老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?
幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。
老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)
2、通讯录。
幼儿：我们要把朋友电话记下来。
老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?
幼儿……
老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。
3、纪念册。
幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。
老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)
4、节目单。
幼儿：我们要演节目。
老师：演什么呢?
幼儿：…幼儿园里学过的，都可以表演……
老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。
5、请柬。
幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。
——这是我原先没有意料到的。
民汉合校家长会农村认知度随着中国在国际上的综合实力的提高，经济的发展，我国教育教学水平的不断提高，越来越多的家长已经重视对自己孩子学习汉语的教育。据湖北大学召开会联合《文化设建蓝皮书・中国文化发展报告》指出截至2013年年底，全世界已经有120个国家（地区）建立了440所孔子学院和646个孔子课堂，共计1086个。其中，美国开办的孔子学院数量最多，共97所。足见汉语在国际上的地位影响，更何况是自己国家的通用语言，家庭的重视度直接影响着孩子学习汉语的能力。就拿本校来说，本校是一所完全按照汉校的教学模式进行教学，且本人带四年级汉语文课程，有些家长重视汉语，自己的孩子汉语能力就特别强，对于不重视的家庭来说，孩子学习汉语的能力就比较落后。而顾明远教授指出：家庭教育是最早的教育，它是一切教育的基础。可见，家庭教育在孩子的成长过程中，占据的位置，但是这又要通过家长会来完成。从2004年开始新疆维吾尔自治区党委印发《关于大力推进“双语”教学工作的决定》后，“双语”教学在全疆迅猛发展。新疆的农村双语教学覆盖率逐年提高，特别是对于民汉合校来说，面对语言不通，文化层次的高低，汉语运用能力水平的不同，对于开展家长会促进家庭教育尤其具有举足轻重的意义与作用。
一、明确家长职责以及开展家长会意义与作用
孩子教育是家庭教育与学校教育的结合体。俗话说：父母是孩子的第一任老师。“品德之源头为语言”可见第一任教师作用何其大，孩子的语言习得就得与家庭教育，而且影响着孩子的一生，因为父母亲是孩子的第一语言教师。而传统观念上好多家长都认为孩子的教育都是学校的事情，特别是对处在农村的民族家长来说，这个观念根深蒂固去。拿本校来说，教育学生全都是学校的事情，甚至孩子的吃、穿、礼貌用语等都是学校的事，家长岂不知道孩子的有些言行是受家庭的影响，而这又得通过家长会才能更好地实施，因此首先必须向家长澄清孩子的教育不仅是学校的事情，还是家庭的事情。苏霍姆林斯基曾说：孩子的言行举止获得首先是家庭教育（尤其母亲为主），学校教育，集体教育，自我教育，书籍教育，社会教育。可知孩子教育来自六个方面，而这六个方面是相辅相成的，然而家庭教育与学校教育是最为简易可操作习得的方式，也是孩子在间接实践与实际实践中学习获得知识。因此家长会是一个组织，并不是班主任向家长以汇报成绩为主的班会观念。早在1987美国联合家长会组织已经出现。我国台湾地区1968～1986省公报中就有设立家长会的法令依据《各学校学生家长会设置办法》。家长会是促进民汉合校民族团结的基础，也是推进汉族教师与民族家长沟通的桥梁，更是家长学校沟通的有效方式之一，不断促进孩子学习汉语的进步的动力。
二、班主任开展家长会的形式与方式
1.以维吾尔语为基础，让学生翻译始终贯穿家长会的始终。拿本校来说，本人开展家长会一直采用学生翻译的模式开展家长会。
2.文化为载体，结合优秀的传统文化。例如，维吾尔族中的礼仪，年轻人见了老人主动问好，对自己的父母也一样。“在道德教育中，孝敬父母最为重要。尤其父母的养育之恩，无论用任何方式都难以报答”。《古兰经》中的孝文化，此时本人就让本班学生演示在家里优良的习惯，此刻根据班级学生的特点，平时本人注意学生的特点，专一挑那些有点的汉族和维吾尔族学生表演。例如，吃饭时候，你该怎么坐，怎样吃饭，吃饭时候需要注意什么。对于这可以拍成照片或者视频，开家长会前用多媒体播放，再把汉族关于孝方面的文化传统播放出来，让家长亲眼感觉到这种文化的结合点，让他们内心感到亲切，达成共识，更注重优秀传统文化的传承，注重教育孩子学习汉语的意识。
3.方式灵活多样，家长体验游戏。本人提前让学生准备节目，唱歌、跳民族舞蹈、做游戏等。例如，做“老鹰抓小鸡”的游戏，本人要求做3次，第一次，邀请所有的母亲玩这个游戏；第二次，让父亲玩这个游戏，孩子观看。活动过程中，本班有一些家长偷空子，抓住了却说没有抓住。此时本人再让本班的学生来做这个游戏，家长观看，结果出现与家长同样的问题？此刻本人向家长提问为什么会出现这样的问题？本人再提出游戏规则的重要，让家长明白那会的做法就会影响自己孩子的行为。苏霍林姆斯基说：家长应该认识到，儿子或者女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。所以，孩子的家庭教育很重要，此时继续再让部分维吾尔族家长和汉族家长发表言论，自己在家里怎样教育孩子的？以后该怎么做？
4.整合家长，提高效率。针对于民汉合校，本人在与本班学生聊天过程中发现在农村的民族家庭中，男孩父亲教育，女孩母亲教育。对于这种情况，本人邀请父母亲一起参加家长会。苏霍林姆斯基说：因为家庭每日、每时都在和学校集体的精神生活相接触；学校不能没有家庭的配合；学校里集体主义的道德文明在许多方面，就是开在家庭里的许多花朵的果实。因此，家长会就得孩子的父母亲与学校班主任三方合作，才能让孩子健康快乐地成长。
5.推荐书籍。本人在与本班学生以及各班学生聊天过程中，发现处于农村的民族家长特别重视维吾尔语，本校也安排维吾尔语课程。因此，本人对此情况，开始查阅了解维吾尔族中适合小学生的文学作品，推荐给家长，让家长为自己的孩子购买。例如，《阿凡提的故事》《苦难记历》《艾力・库尔班》《福乐智慧》崇尚真善美爱国等书籍。
6.本人纸条写寄语，学生翻译。家长会最后，本人要求孩子自己把考试前后汉语成绩单以及本人写的寄语与自己翻译的内容交给家长。
综上所述，开展家长会不仅是促进学生的发展，而且是民族团结的保障，更是班主任进步的动力。作为班主任的我们也应该做一名有特色的班主任，让这种特色在家长会上展现光彩，让家长会开得更成功，让这座桥梁沟通家庭教育与学校教育，使二者促进学生的健康发展与成长。让每一个孩子走得更远，走得更宽。
参考文献：
[1]文化设建蓝皮书・中国文化发展报告.社会科学文献出版社，2014.
[2]顾明远.要重视对家庭教育研究[J].山西教育，1982.
[3]马赫穆德・喀什噶里.突厥语大辞典.民族出版社，2002.
[4]苏霍姆林斯基著.杜志英译.论家庭教育[M].中国妇女出版社，1982.
传统的家长会就是一个老师或者各科老师在讲台上讲，下面的家长坐着听。这种模式和传统“满堂灌”式的课堂无异，既然课堂改革都如此盛行，那么家长会还不应该改革吗？我们来看看，这位老师的家长会是怎么开的吧。
把家长会办成一个学生作品展示会
她把孩子们一个学期以来的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。展示分为三部分：第一展区是学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示可以看到全班孩子的本子。这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯大有益处。
第二展区是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。
第三展区是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。
把家长会办成一个学生成果介绍会
我们常见的家长会基本就是教师的“一言堂”。
而这位老师，在家长会中，做了大胆的尝试与改革，由孩子们自己来总结班级各项活动。
老师把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报。由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。一个学期下来，孩子们都背诵了大量的优美古诗和散文，在家长会上，家长随意抽取题目和学生学号，让学生表演。
老师还让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，还针对有关家庭教育方面的问题做了采访。
把家长会办成一个认识孩子的评价会
以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是教师的只言片语，而老师对学生的这种评价是片面的。
而这位老师增设了写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。
把家长会办成一个科学育人的提高会
访谈篇
当演员太辛苦，下次不演了
近年来，多地连发数起校车事故，校园安全问题再度牵动国人的人，电影《校车》应时而生，旨在唤起社会对学生安全的关注、对孩子健康成长的关注。除了关注社会热点和校园公益，这部电影的定位还包括“一部好看（有故事）、好听（有音乐）的青少年电影”。
“我觉得中国的小孩非常需要很好看的、青少年的电影，这个题材的电影在目前电影市场是很短缺的。刚好有了这个平台，我就开始做了，其实蛮简单的。而且我觉得在音乐市场非常缺乏小孩、青少年适合听的这个方面的歌曲，所以非常感恩有这个平台，我就开始做这些事情，而且校车是现在大家非常关注的话题嘛。”总制片人柯以敏如此回答自己作为一个音乐人为什么要来拍《校车》这么一部电影。
在这部电影的拍摄中，柯以敏身兼数职，从创作剧本、找投资、筹建剧组亲力亲为，除了担任总制片人，还首次出演女一号——音乐教师王春兰。
饰演女主角对她来说却不像听上去那么美好，“这是第一次，也可能是最后一次，下一部我可能就不演了。因为我觉得拍戏非常辛苦，我还是对音乐比较有兴趣，我会继续做音乐。演戏呢，这是一个尝试，当了一回演员才真的觉得实在是太辛苦了！”柯以敏表示，在接下来的《校车2》中，自己仍然担任制作人，但不准备再当演员，还是做自己擅长的音乐部分比较好。
音乐是重头，想把唱的机会留给别人
由音乐人担任总制片人的电影，可想而知，音乐部分一定是重头戏，“我们为这个电影在音乐部分花了将近两百万，包括六首歌的制作。”
柯以敏找来老搭档词人文龙，合作了首波主打歌《给孩子》，她自己为全部六首歌中的四首创作了旋律。“歌曲的创作周期其实比剧本还要长，每首歌除了紧密结合剧情外，更要符合学生和孩子的欣赏口味。其实我们已经很久没有孩子们和学生的歌曲了，而这次一定是一次视听盛宴，不仅电影的画面会吸引眼球，电影歌曲相信也会流传开来。”
第二波主打歌《如果有你在》除了白若溪演唱的版本外，还录制了柯以敏演绎的版本。“白若溪版的《如果有你在》要配电影里的女主角，给小孩们听；我的版本是以后发行电影单曲要用，所以我才唱。我还是希望给孩子们多一点空间去唱，我自己少唱，但是剧组他们希望我多唱一点，就又唱了一版《给孩子的歌》。”
柯以敏同时也透露，近期将全力投入电影，《校车》的工作结束后，还有《校车2》、《国家图书馆》等青少年题材的电影要拍，至于个人专辑目前暂未列入日程。
音乐篇
《校车》电影配乐部分由曾操刀《永不瞑目》、《奋斗》的音乐人制作人孟军担纲；在歌曲的演唱方面，除了柯以敏亲自演绎之外，谷峰、云朵等实力派以及陈石（我型我秀、快男选手）和白若溪（名师高徒冠军、非常6+1亚军）两位选秀歌手也有不俗的表现。在歌曲的制作方面，编曲、配器全部使用真乐器，亚洲爱乐乐团以及著名小提琴家、指挥家黄立杰的出色演奏为每首歌曲增色不少。
电影《校车》中的6首歌曲：
《给孩子》：写的是一种思索和探寻，“我们今天给孩子的，是明天他们拥有的，孩子的们心房，是最接近天堂的地方”；
《如果有你在》：写的是对亲情的呼唤，那些失去父母和父母不在身边的孩子们，更需要关爱。
《地球上的星星》：一首写给孩子的歌曲，因为每个孩子都是一颗星星， “他们是如此的光洁纯净，他们是落入凡间的精灵”；
《喜欢》：写的青春的色彩和萌动，“喜欢是蓝色的海岸线，喜欢是白色的地平线，喜欢是高高的抛物线，喜欢是画出的铅笔线”；
《给你我的手》：出现的场景和电影《人鬼情未了》的经典画面有些相似，写的是生命中最痛的离别之情；
《我们的校车》：颇具百老汇歌舞剧风格，呈现学生们在舞台上最终夺冠的场景。
电影《校车》首波主打歌曲
《给孩子》
词 柯以敏 文龙
曲 柯以敏
给孩子们一种信仰
帮他们找到方向
给孩子一种追求
让他们拥有理想
给孩子思考的空间
帮他们学会判断
给孩子广阔的天地
让他们飞 让他们飞
我们今天给孩子的
是明天他们拥有的
孩子们的心房
是最接近天堂的地方
我们今天给孩子的
是明天他们将给予的
他们知道
电影《校车》第二波主打歌曲
《如果有你在》
词 文龙
曲 陈荣乐
如果有你在
我就不用每天对着天花板发呆
如果有你在
就可以让所有不快统统走开
谁愿做孤单单的小孩
一个人在风中摇摆 到最后停摆
我多想能再哭个痛快 可以把头深埋
我就是你的乖
你能不能回来
再次把我疼爱
告诉我什么是好 什么是坏
什么是 该与不该
你能不能回来
不要走得太快
对我说哪些是黑 哪些是白
哪些个色彩 要涂改
剧透篇
林暮阳（于荣光饰）在台上激情表演，远在山区支教的妻子开拖拉机载着孩子们上学，故事这里展开。一场交通事故，让林暮阳永远失去了妻子，他从此放弃音乐当了一名校车司机。事故中唯一的幸存者周宁宁受到刺激，从此心灵自闭，被父亲送到城里的表弟家。为了对中小学生普及交通安全知识，上级决定举办全国中小学生交通安全歌舞比赛。学校聘请国外归来的音乐老师王春兰（柯以敏饰）辅导学生参加比赛，而王春兰此次还有另一个目的……
下面这些照片从《校车》拍摄现场发回，故事情节本文不再过多透露，如果你想知道更多，就在9月10日教师节当日去电影院现场感受吧。据有关消息，将有一位国际功夫巨星在片中客串校长一角，至于他到底是谁，制作人柯以敏表示，暂时保密，请大家拭目以待。
图注：
影片部分，王春兰老师带领学生们参加全国交通安全歌舞比赛音乐大赛，孩子们的表演最终夺得大奖的画面。通过这次比赛之旅，同学们更加懂得了人与人之间关心、关爱、责任、担当的重要，也加深了对交通安全的认识和体会。
寄语篇
北京电台《音乐周刊》自创刊以来一直倾力支持校园公益事业，捐建北京延庆张山营音乐希望小学、捐助河北阜平马兰小学小乐队、参与“星星点灯·关爱留守儿童”行动探访湖北大冶刘仁八镇中心小学“爱心小屋”等系列公益活动从未间断。校园公益电影《校车》与《音乐周刊》的所倡导的“关注校园”公益精神不谋而合，制片人柯以敏特别寄语《音乐周刊》的校园读者和所有热心公益的人士——
关键词：班主任；学生；成长档案
在教育教学工作中，我们经常听到这样的抱怨：“真不懂这学生怎么能这么差!”“这样的学生将来能有什么出息?”弄不懂学生为什么这么差，是因为除了成绩，我们对他们的过去一无所知。这样的学生将来能不能有出息，在缺乏对学生全面了解的情况下，教师是不能“铁口直断”的。
马克思说：“人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程中的生命体。”班主任要用发展的眼光看学生。但在实际的教育工作中，当我们接手一个新班级时，对于学生的特长、个性、家庭环境等一无所知。这时候，班主任都会想要有一个能够为我们描绘出动态的、完整的、立体的学生发展过程的资料库，这就是学生的成长档案袋。
浙江省教育厅在2006年出台了《关于学生成长记录与综合素质评价的意见》指出：学校应当为每位学生建立中学生成长记录。建立学生成长档案，使教师更加细致地了解学生，对学生的发展做出有针对性的引导。建立学生成长档案，使家长发现孩子的闪光点，提高家长正确评价孩子的能力。建立学生成长档案，使学生对自己的成长过程进行反思和评价，凸显个性，展示自我，激励学习的热情。
在《关于学生成长记录与综合素质评价的意见》中指出，学生成长记录的主要内容包括课程修习记录和综合实践活动记录。笔者认为这样的成长记录有以下弊端：从记录的内容来看，过于注重学生的学习情况和学习成绩，而对学生的个性特长、习惯养成等方面体现得不够充分，很难体现过程；从记录的主体来看，过于强调教师的作用，没有发挥出学生与家长的作用；从记录的形式来看，只有文字材料，没有图片等其他更为形象、生动的材料。
结合实际的教育工作，笔者认为，一个理想的成长档案应该包括以下几个方面的内容。
一、封面设计
成长档案记录学生的成长轨迹，是属于学生的天地。学生可以为自己的成长档案设计个性封面，可以选择自己最漂亮的照片、自画像、诗词等。
二、明确要求，为学生的成长指明方向
成长档案的首个内容应当包括班级目标、班级公约、教师寄语等，贴上班级的集体照。这样既可以明确学生成长的方向，又可让学生认识到自己是班集体的一员，增强学生的集体荣誉感和归属感。
三、介绍自我
学生个人的基本信息，尤其要写清楚自己在家的生活情况以及自己的理想。
四、家长寄语
尤其是孩子在家长心目中的形象，家长在本学期对孩子的期望等，贴上全家福。让学生明白父母是爱他们的，时刻在关注他们。
五、我的表现，表现自我
这是成长档案中最主要的内容，它要体现出学生在一个学期中的成长过程。具体可分为这样几个部分：
1.展示能反映学生成长的项目或最佳作品
书法好的同学书法作品居多，美术好的学生的美术作品多于其他的内容，喜欢看书的同学资料卡做得多……展示出学生的个性特长，激发他们学习的热情。
2.优缺点卡
包括“我很棒”和“要加油”两个部分。班主任利用班会课的时间引导“同桌”充分思考。一方面，让学生发自真心地为自己的同桌找优点；另一方面，让同桌以“我认为你怎么样就更好了……”为主线善意地给同学提出缺点。应用此卡，能使学生参与评价，让学生用欣赏的眼光看待伙伴，正视自己，实现共同进步。
3.收获园
收获的是学生的荣誉证书、各级各类竞赛中的获奖证书或证明及作品、参加现场表演及颁奖照片、好人好事方面的照片等。
六、说句心里话
师生之间、家长与孩子之间的倾情叮咛。
七、自我评价和总结
定期让学生自我总结，可以是一个星期、一个月、一个学期、一年……
