时间：2023-01-29 11:04:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇升职工作报告，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、会议情况
这次会议是公司成立后召开的第一次工作会议，这是公司起好步、开好局的重要会议。会议得到了南方电网公司党组的高度重视和关心，王野平总经理亲自带领有关部门负责人出席了会议并作了重要讲话，对公司的工作提出了具体指示。
会上公司副总经理侯卫东同志作了题为《认清形势，找准位置，认真履行职责，为南方电网的发展作贡献》的报告，之后，会议代表分成四个组，对王总经理的讲话和侯总的工作报告展开了热烈的讨论。会议代表一致认为王总经理的讲话体现了南方电网公司党组对公司的高度重视和关心，并寄于殷切的期望，我们一定要在工作中贯彻执行，把王总经理提出的四项要求落到实处，不辜负南方电网党组对超高压公司的信任和殷切的期望。
会议认为侯总代表公司党委所作的工作报告，思路清晰、内容丰富，是指导公司全年工作的重要文件。报告总结了公司近段时间的工作，贯彻了南方电网公司工作会议精神，体现了南方电网公司对于公司的要求，明确了公司作为分公司在南方电网公司总体战略目标下的定位和应该发挥的作用，以及公司所承担的职责和任务。报告在结合南方电网发展目标的同时，分析了公司的发展前景，极大地鼓舞了与会代表。同时我们也清醒地认识到，面对美好的前景，公司正面临着很大的困难和挑战，南方电网的稳定运行可以造福南方各省（区）人民，但稍有不慎也可能造成大事故，影响社会稳定，这是我们面临的最大挑战，同时公司还存在着设备、人员、管理等方面的困难和挑战。
会议代表在讨论时，结合各基层单位的实际，提出了需要公司协调解决的问题，包括设备、人员、资金、承包方式等，公司各处室要认真收集并及时研究，给予明确的答复，能解决的尽快解决，一时不具备条件解决的，也要认真地进行研究，在条件成熟时再解决。
会议认为，侯总的报告揭示了安全生产是公司生存和发展的第一要务的思想，发人深省，体现了强烈的超前意识、发展意识和居安思危的意识。会议期间，生安处宣读了《关于贯彻落实南方电网公司第一号令的若干要求》，南宁局、鲁布革发电总厂、天生桥局、天生桥水力发电总厂作了大会发言。公司分别与各单位签定了三项责任书。这次会议是一次团结的大会、动员的大会、统一思想的大会、统一认识的大会，同时又是鼓舞斗志的大会。
二、贯彻会议精神的几点要求
（一）认真学习和贯彻王总经理的重要讲话和侯总的工作报告，在落实上狠下功夫
要认真学习和深刻领会王总经理的重要讲话和侯总的报告，站在南方电网公司全局的高度，深刻理解公司的定位、职责和任务，认真贯彻落实公司工作会议精神。各处、各单位要尽快经过各种途径将会议精神传达到每一位干部职工，结合实际在落实上狠下功夫。要把侯总报告中的各项指标、各项任务进行分解，把三项责任制的各项指标进行分解，落实到机关各处、各单位，落实到各班组和个人。各处、各单位要理清思路，明确目标和任务，提出相应的要求，制定具体措施，安排好各方面的工作。各单位要将贯彻落实公司工作会议精神的情况于4月底以前以书面形式报到公司综合处。
（二）切实抓好安全生产，确保今年迎峰度夏工作的顺利完成
王总经理在讲话中要求我们，抓好安全生产，不仅要从安全生产本身来理解，而更要从维护社会的稳定、维护南方电网公司的改革和发展高度来认识。侯总的工作报告也同样地深刻地揭示了安全生产是公司工作的第一要务，是公司生存和发展的基础，是公司各项工作中的重中之重，是公司的工作中心，公司本部各处、各单位要有充分的认识，切实地转变观念。公司生安处制定了《关于贯彻落实南方电网公司第一号令的若干要求》，各单位要结合本单位实际制定具体措施，加以贯彻执行。当前公司正面临迎峰度夏的重大任务，各单位要认真落实迎峰度夏的各项措施，把侯总报告中提出的各项要求认真加以落实。直流输电系统作为大功率、大负荷、远距离送电的载体，系统的安全稳定运行对电网安全，对电网迎峰度夏，对维护南方电网公司的形象和维护西电东送的形象都有十分重要的意义。一定要加快掌握直流系统的特性，不放过每一次异常和事故，深入分析并采取有效措施，减少单极强迫停运次数，杜绝双极强迫停运事故，特别是要杜绝人为的责任事故。
（三）抓好工程建设工作，确保贵广交流工程按期投产
王总经理在讲话中要求，贵广交流工程在6月份务期必成。今年广东负荷增长迅猛，三月份统调负荷已经达到1992万千瓦，随着夏季到来，气温上升，加上经济持续增长，广东负荷还会大幅度上升，估计今年的负荷高峰将提前到来。能否缓解这一局面，很大程度取决于贵广交流能否按期投产。现在工程投产仅剩下两个多月，工期紧迫，各有关单位和处室要采取有力措施，严格控制关键环节的工期，确保工程按计划向前推进，同时要确保工程质量，使工程达到设计要求和工程规范要求。负责贵广交流工程生产运行的各有关单位要积极配合，提早做好生产准备工作，使工程投产后能安全稳定地运行。
（四）把握"继承、创新、提高、发展"的原则
侯总在工作报告中提出了在工作中要把握好"继承、创新、提高、发展"的原则，得到了会议代表的认同，公司系统全体干部职工要深刻地体会和正确理解，并在工作中认真贯彻落实。关于继承，在座的大部分同志来自于原国电南方公司，对国电南方公司有着深厚的感情。南方公司在以袁董事长为首的公司党组的带领下，全体干部职工同舟共济，顽强拼搏，经过十年的创业，公司从小到大，从弱到强，建成了三交一直500千伏的西电东送大通道，两个百万级的大型水电站，为南方电网的发展、改革和四省（区）的经济发展作出了突出贡献。南方公司所建成的电网科技含量高，是国内第一个超高压、大容量、远距离交直并列运行的电网，电网的规模和输送容量在世界上屈指可数，在国内外都有很大的影响力。十年来，南方公司培养了一批建设、管理、经营电网和电站的优秀干部职工，并积累了宝贵的经验，形成了优秀的企业文化，我们要很好地继承下去。继承就是要继承以人为本，高标准、严要求，严爱结合带队伍的管理思想，要继承发扬超前思考，与时俱进的创新精神，要继承弘扬上下同欲，政令畅通，锲而不舍，顽强拼搏的优良作风，这都是国电南方公司优秀的企业文化。随着南方电网公司一体化的战略目标的推进，南方公司所创建的企业文化必将在更大的范围内得到弘扬和发展。袁董事长一再叮嘱我们，要珍惜来之不易的成绩，我们一定要维护好国电南方公司这个团队所得来的荣誉。
这次改革是促进南方电网和西电东送事业更快、更好发展的必然选择，超高压输变电公司是新设立的公司，是南方电网公司的分支机构，是西电东送战略的具体实施者，也是这次电力体制改革的产物。公司取代原国电南方公司，除了承担原国电南方公司大部分职能，南方公司的所有荣誉都转给了公司，其中包括全国精神文明建设先进单位的荣誉称号，三年之后公司还将接受全国精神文明建设委员会的复查和考核，这体现了袁董事长对公司的关怀和厚望，既是对我们的鼓舞，给我们带来了动力，又是对我们的鞭策，给我们压力，我们要正确对待，倍加珍惜，作为事业上一个新的更高的起点。
（五）加强精神文明建设，稳定职工队伍
中图分类号：D412 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2014）06-000-01
摘 要 公司工会为激活劳动竞赛，打破传统形式竞赛模式，以多样的竞赛内容、灵活科学的评比方法，合理扩大的参赛主体，适时掀起阵阵竞赛热潮，促职工成长成才。
关键词 企业工会 劳动竞赛 职工成长
形式多样，内容“实”。该公司采用“长短结合”的形式，既有长期坚持的月度竞赛、季度竞赛、年度竞赛，也有利用机组大小修期间举办的不定期竞赛，并将多种劳动竞赛品牌与各部门自身岗位特点相结合，360度全方位为职工提供展示技能的平台。竞赛内容也打破以往竞赛内容的单一性和局限性，既有以创造职工创新创效的攻关型竞赛，以征集和采纳合理化建议、提高企业管理水平为目标的智能型竞赛，也有促企业各项任务指标提升的效益型竞赛和以现场知识问答的形式的互动型竞赛。
各式各样的竞赛在全公司范围内掀起了展才艺、比技能的热潮。根据每个部门和岗位的不同，采用笔试形式进行海选，成绩优秀者按1比1.5的比例进行面试，在面试环节，由专业技术评委提问相关专业问题，选手临场回答。物资供应部计划员则通过物资合格率、价格合理率、到货及时率等七个指标进行打分评出优胜者。评审小组第一时间在公司主页“检修快报”专栏公布竞赛结果，并制作竞赛专题报道片，在公司楼宇媒体中循环播放。
一是公司设立职工培训专项经费，明确职工培训作为工会的主要职能，写入集体合同和工会工作报告。2009年，公司有11人报名参加网上大学考试，提升了学历，共有34人进行了初级专业技术资格认定，38人进行了中、高级专业技术资格评审。二是公司科协每年举办科技论文竞赛，将优秀论文出版刊登并推荐发表。2008年出版了《节能减排专刊》，登载各类科技论文30篇，2009年出版了《乌沙山发电公司科技论文集》，共登载论文83篇。三是公司内部采用“导师制”培养人才，几年来，共有二百多名新学生实现当年入厂、当年全部上岗，有7人走上了生产重要岗位工作，有13人走上了管理岗位工作。
科学评比，模式“新”。通过根据每个岗位的特点采用对应的评比方式，最大限度调动职工群众的积极性。公司打破以往竞赛奖金平均分配的“大锅饭”模式，发电部运行的小指标竞赛将竞赛任务通过采用自主研发的“节能数据监督分析管理平台”进行数据实时监控和统计，不再是干多干少一个样、干好干坏一个样的局面。竞赛采用在系统中设置不同的班组，不同的机组，不同的指标数据区间，运行机组的调控指标与数据平台指标自动衔接。竞赛组按照不同岗位设定奖金的系数，系统自动会以图表的形式自动生成排名并同时生成奖金的数额。这种透明化、数字化、可视化的竞赛评比方式让所有的职工都能更加清晰了解任务和指标。公司通过开展小指标竞赛，极大地提升机组的经济性，绩效总分提升了10%左右。竞赛评分采用百分制，此次竞赛采用15名职工代表共有60分的大众评委分，5名技术人员代表共有40分的技术分，总计100分，共同为参赛班组和参赛选手打分。公司还采用“隐患速拍”的形式，鼓励职工拿起手中的相机，拍下身边的违章行为，真正做到“安全谁抓也不越位，谁管越不过分”。只要被拍下一次违章，报至评审小组，被考核人所在班组和个人同时扣2分。劳动竞赛共分为3个阶段，每个阶段由大众评委和专业技术评委共同打分得出的小分相加便是最终的冠军。
全面参与，受众“广”。从过去单一的只有生产班组参与的竞赛形式扩展到现在包括发电部运行小指标竞赛、设备部机组健康水平方案竞赛、物资部仓库保管员、计划员以及全公司范围的6S管理达标竞赛等方面涉及公司11个班组、7个专业、12个部门的技能竞赛，参与率达100%。相对过去劳动竞赛多集中在一线生产部门的情况，此次劳动竞赛分为专业、班组、个人等多种形式，参加人员涉及发电部全体、设备部全体、以及物资供应部物资采购员和库管员等多个部门和班组，全厂共计9个班组，12个专业全体人员参加，占全体员工的75%，使得人人都能都为检修出份力，人人都能成为“检修达人”。同时，公司在开展各项劳动竞赛时，也邀请各维护项目部也参与到其中，形成 “大安全”“大监督”的企业文明生产局面。公司6S管理达标竞赛以“参与无漏洞，管理无死角”为原则，包括公司的外委项目部在内的全体员工都参与到此次的竞赛中。竞赛采用“红牌作战”的方式，按照竞赛标准只要发现有部门或班组有做的不符合标准的地方，任何一个参赛选手可给贴上红牌，限期责令整改。这种参与方式极大地调动了全体职工的积极性和参与性，同时也促进公司职工技术素质的提高。
公司工会充分自身平台优势，提供职工技能成长空间，提升职工素质技能，采取优化内环境和提供外部成长空间两种形式进行职工素质技能培训。在优化内部形式上，发挥职工自身优势，由工会和职工一起开展多种形式的技术交流。工会定期举办职工大课堂、百家技术讲坛。在职工中选拔优秀的技术能手和领军人物，走上讲台分享自己的技术成果；通过职工技能擂台赛、劳动竞赛“达人秀”等方式给职工提供了学习和展示技能的舞台。在提供外部成长空间上，采取举办“专业技术沙龙”的形式，定期邀请全国先进劳模工作室学科带头人、先进班组长等专家、讲师来公司作经验交流，使员工增长见识，拓宽视野。
自去年年初开始，版权所有，全国公务员共同的天地!市总工会按照上级工会的总体要求，结合安达实际，从促进市域经济建设出发，着眼于企业的改革与发展，提高职工队伍素质，我们在全市开展了形式不同、方式各异的“创争”活动，有力地促进了企业的深化和经济效益的提高，为全市经济的发展起到了积极的作用。安达市这个面积仅3586平方公里，人口50万的农牧业县级市，2005年全市地区生产总值实现63.58亿元。我们的主要做法是。
一、加强领导，全面发动，推动“创争”活动有序顺利开展
开展“创争”活动，是贯彻落实党的十六大精神、创建学习型社会的重要举措，是加快推进职工队伍知识化进程，保持和发展工人阶级先进性的具体体现。自接到中华全国总工会等九部委下发的文件后，市总工会立即向市委、市政府汇报，市委召开常委会专题研究“创争”工作，成立了以市委书记为组长、主管副书记为副组长、市委宣传部、市文明办、市国资委、市财政局、市科技局、市劳动和社会保障局、市总工会等部门负责人组成的全市职工素质工程推进工作指导协调小组，负责对全市“创争”活动的统一指导协调，办公室设在市总工会，负责具体指导、综合协调等日常工作。形成了“创争”活动由市委领导，行政负责，工会落实的合力攻坚局面。工作中，我们制定了全年活动计划，下发了“创争”活动评估体系，市委在年初召开的市委工作会议、半年工作总结会议、乡镇工作会议上都作为重要任务进行动员布置，把“创争”活动作为职工素质工程建设工作的重中之重来抓，作为服务经济建设大局的重要工作来抓，不但写进了年初市委工作报告，还下发了工作要点，提出了具体要求，使全市形成了由市委领导、政府支持、工会牵头、各方配合、职工参与的创建格局，一个创建学习型企业、学习型机关（单位）、学习型班组（科室），争做知识型职工的全民学习、终身学习氛围逐步形成。目前，我市已有95%以上企事业机关单位开展了“创争”活动，有98%以上的职工参加到各种形式的学习活动中。
二、结合实际，创新活动方式，推动“创争”活动深入开展
在开展“创争”活动中，市总工会作为职工素质工程领导小组办公室，进一步突出工会工作的特点，做到了“五个结合”，即“创争”活动与舆论宣传相结合、与提升职工素质相结合、与企业建设相结合、与创新发展相结合、与职工文体活动相结合。
1、与舆论宣传相结合。在这个方面，我们不断加大在媒体上的宣传力度，充分发挥工会组织的舆论宣传阵地作用，利用板报、信息、座谈会、培训班等形式广泛宣传开展“创争”活动的重大现实意义，让社会各级各界了解什么是“创争”活动、了解什么是职工素质工程，了解工会工作的重要意义，从而支持工会工作，支持“创争”活动。近两年的时间，我们召开座谈会10余次，办班6期，挂过街横幅50余条，刊发简报22期，发放宣传单80000余份，出板报300余期，通过这些宣传教育活动的进一步开展，使全市各级各界由不知变为知之，由不理解“创争”活动变为理解“创争”活动、探讨“创争”活动、支持“创争”活动，为我们开展“创争”活动奠定了基础。在统一认识的基础上，我们抓住时机，树立典型，以点带面推进“创争”活动的深入开展。
2、与提升职工素质相结合。我们以“五学”活动打造成才平台。市总工会通过岗位学习、集中培训、社会教育“三位一体”的全员学习模式广泛开展了学政治、学技术、学业务、学文化、学实践为内容的“五学”活动，以开展职工职业培训为载体，提高职工的劳动技能。重点是针对不同行业、不同所有制企业、不同职工的知识结构和知识水平，鼓励和引导职工根据职业、岗位需要和自身的特点，积极参加职业技能培训。近两年来，全市各级工会组织通过夜大、职大、职工中专、参加上级工会培训和委托社会培训机构等渠道，开展多种形式职业培训，共培训职工2万人（次）。尤其是加强了下岗失业人员培训力度。今年，市总工会还利用市职工中专再就业技能培训基地，开办了计算机版权所有，全国公务员共同的天地!理财、营销与储运、物业管理、手工编织、花卉养殖、家宴厨师及家政服务等20余个专业，采取循环滚动开办班，随到随学，对偏远交通不便地区的求学者送学上门，免费发放学习用品等办法，共举办各类专业培训56期，培训学员5500人次，帮助下岗失业人员增加劳动技能，提高再就业本领。各单位也结合实际组织开展了新知识、新技术、新工艺的应用知识培训，使职工的劳动技能有了明显提高，下岗失业人员实现再就业率、困难职工脱贫率、致富率逐年稳步上升。例如，集团通过全员培训，增强了职工队伍的综合素质，调动了广大员工的积极性、主动性，红星集团在半年时间内推出了乳饮料、红星高档奶粉、铁听奶粉和邦系列奶粉4大系列40余种新产品，全体员工全程参与新产品上市的策划工作，使新品上市后短期内便取得了可观的经济效益和社会效益。为企业发展增添了后劲，在激烈的市场竞争中站住了脚跟。为市域经济的大发展、快发展做出了积极的贡献。
3、与企业建设相结合。以开展职工劳动竞赛为载体，提高职工的整体技术水平，推动企业深入发展。我们紧紧围绕振兴东北老工业基地这个主题，先后组织职工开展了“安康杯”竞赛、“我为振兴老工业基地做贡献”为主题的系列活动、“改善发展环境”竞赛活动以及各种形式的技术比武、技术练兵活动。全市基层单位开展了车、钳、铣、刨、磨等18个工种项目岗位练兵技术比武活动，参加活动达1000余名职工。经过层层选拔，最终有5名职工代表市参加省总工会举办的工种项目技能大赛并获奖；龙新公司在“创争”活动中，紧紧依靠科技进步，组织技术人员开展技术创新活动。对各装置存在的疑难问题进行了梳理，确定了12个技术疑难攻关问题和38个技改项目。针对主装置提产、提质、降耗技术难题攻关，使主产品产量比设计值提高28.86%，主原料消耗，降低35%。主产品产能的增加及单耗的下降为公司创益1419万元，pmma装置产能由原来日产30吨提到41吨，比设计值提高15%，产品合格率由原来95.6%提高到99.4%，扩产和提质增效206万元。通过多形式、多渠道岗位练兵技术比武活动的开展，提高了我市职工的整体技术水平，激发了广大职工工作的积极性的创造性，促进了企业经济效益的提升。
4、与创新发展相结合。以开展职工技术创新活动为载体，提高职工创新能力。我们把企业、车间、班组作为“创争”活动的重点，大力开展经济技术创新活动，具体做到“三个要求”：一是要求把“创争”活动作为班组建设的重要内容，组织职工结合企业需要大力开展技术革新和合理化建议活动；二是要求车间、班组以提高企业经济效益为中心，开展实效显著的岗位创新活动；三是要求紧紧围绕企业的发展战略和目标，结合企业文化建设，发动职工开展符合企业自身特点的“创争”活动。去年，在市总工会开展的“献良策、攻难关、创伟业”主力军风采活动中，全市职工共提出合理化建议1万余条，创造经济效益6900万元；实现万元以上创新成果7项，创造经济效益4500万元。化工机械厂在“创争”活动中，厂长带领工程技术人员和员工们设计并制造出了切断机、造粒机、铺丝机、离心机、定型机、滚动研磨机、缓冲料箱、蛇形弹簧联轴器，为石化行业设备国产化作出了积极的贡献。该厂曾先后为中国天然气股份有限公司大庆炼化公司改造了6套进口生产线，为印度博拉碳黑有限公司生产碳黑主体设备。产品的合格率100%、合同兑现率100%，产品现已通过iso9001—2000国际质量管理体系认证，成为我市“创争”活动的典范。“创争”活动的重点在基层，特别是班组。班组是企业的细胞，也是职工学习、工作和发展的基础环境。各基层单位的“创争”活动面向职工、立足班组，取得实际效果。腾达机电、迪龙制药等单位把创建学习型班组作为班组建设的重中之重来抓，联系实际，组织员工学习理论、学业务知识，提升员工队伍的主人翁精神和工作的责任感，形成了队伍学习、全员学习、全程学习的制度和氛围。广大职工自我学习蔚然成风，有力推进了职工队伍素质建设，在“爱岗敬业、诚实守信、创一流业绩、做文明职工”实践中，职工在各自的工作岗位上遵章守纪，吃苦耐劳，表现出良好的主人翁精神，为企业发展作出了积极贡献。
5、与职工文体活动相结合。不断丰富职工文化生活，促进企业文化建设，为“创争”活动增添活力。在“创争”活动中，我们坚持寓教于乐，大力开展职工文体活动，努力维护职工文化权益。做到有计划、有安排，重大节假日更是精心组织，讲求社会效益。元旦、春节期间，举办了系列迎新、迎春活动，开展“晨鸡报春”、“千副对联大赠送”、“光明工程”、“烟花晚会”等活动。还举办了广场电影周晚会、象棋高手表演赛和元宵灯谜展猜，整个迎春活动有声有色。“五一”节期间，举办了庆祝五一劳动节“劳动者之歌”文艺晚会、职工书画摄影展和职工围棋赛。为了丰富职工的文化生活，增强基层工会组织活力，促进企业文化建设和全民健身运动的开展，营造团结拼搏、奋发向上的氛围，我们坚持年年举办职工乒乓球赛。通过比赛，加强了基层单位之间的联系与沟通，促进了基层体育活动的开展。两年来，各单位活动更是形式多样、丰富多彩、生动活泼，据不完全统计，全市各单位文体活动达到1000余场次，有力促进了企业文化和精神文明建设。
在开展“创争”活动中，我们感到，存在以下两个问题，在一定程度上影响了“创争”活动的深入开展。
一是缺乏自觉创建学习型组织、争做知识型职工的足够压力。这种现象基本上存在于机关部门之中。表现在：虽然近年来机关进行了机构改革，增大了竞争的压力，但机关部门毕竟不像企业，直接面对市场机制的选择，优胜劣汰的压力远远比不上企业，因而，许多人认为进了行政机关就是拿到了金饭碗，即使是在事业单位也是铁饭碗，机关干部普遍缺乏危机意识，因此自觉学习，主动创建的积极性不高。
二是对“创争”工作认识不够。目前，一部分人对“创争”活动的深刻内涵认识不到位，肤浅地把创建学习型机关、争做知识型职工看成一场“运动”，是做做样子，给上级看的，简单地认为“创争”活动就是多读读报纸，多学学文件，而没有认识到建立学习型机关是领导和管理方式的重大变革，是组织管理理论的重大创新。一些同志学习目的性模糊。比如，在我市机关干部参加学历班、进行函授学习的人中，不少人是冲着“拿文凭”而来，存在“文凭到手，学习到头”的现象。
以上这两种因素，都在一定程度上制约了“创争”活动的深入开展。为此我们提出如下建议。
第一、要逐步建立和完善机关教育和培训机制。一是凡进必考制度。对公务员进行严格限制，坚决做到凡进必考，有效提高公务员的整体素质；二是岗位培训制度。各单位对专业技术人员都要坚持进行上岗培训制度，不断加强业务学习，进一步提高办事效率。
第二、要继续大力宣传“创争”活动的重大现实意义。利用电台、电视台、互联网、报纸等媒体，大力宣传“创争”活动的意义、宣传各地的好经验、好做法、好典型，在全社会营造人人关注“创争”活动、人人支持“创争”活动、人人参与“创争”活动的良好社会氛围。
20__年，在塑件化工厂党委和轻工局总工会的正确领导下，在塑件化工厂行政的大力支持下，我们遵照轻工局“严细管理”的工作要求，紧密围绕塑件化工厂改革发展的中心工作，突出强化基层班组建设工作，通过认真开展一系列行之有效的活动，努力促进班组管理水平的不断提升，从而，使塑件化工厂基层班组的建设水平有了新的提高，班组管理工作进一步扎实有效，各项工作取得了突出成绩，为塑件化工厂全年生产任务的顺利完成做出了很大贡献，得到了上级部门的充分肯定，被轻工局总工会授予“班组建设”先进单位称号。一、精心组织，求真务实，努力推进群众性经济技术创新工程。
20__年，我们本着“为企业生产、改革、发展、稳定服务”的指导思想，围绕企业中心工作，坚持求真务实精神，努力发挥基层班组的贴近生产优势，要求、督促班组认真组织广大职工实施群众性经济技术创新工程；通过不断丰富活动内容，创新活动形式，重点针对解决生产难题，降低成本与消耗、提高产品质量和性能开展工作，切实提高了活动的效果。
1、围绕塑件化工厂中心任务，开展劳动竞赛活动，成果突出。
我们以提高塑件化工厂经济效益，促进全年各项任务顺利完成为目标，以解决制约完成经济技术考核指标的“瓶颈”问题为重点，精心组织开展了多种形式的小指标竞赛、招标揭榜技术攻关活动、冲刺四季度完成全年生产任务和以“强化基础管理，立足岗位创新”为主题的合理化建议活动，在活动中，我们注重通过广泛宣传、典型引路、完善激励机制等方法，促使职工增强自主管理意识，提高立足本职为企业争做贡献的主动性和积极性，同时，积极完善活动的组织方法和工作模式，对活动实施了定期检查、考核与奖励，及时将活动的进展、成效、检查结果以及合理化建议采用情况、获奖情况等信息，在塑件化工厂和车间、班组公开栏内进行公开，有效的增强了广大职工参与劳动竞赛的热情和主动性，起到了启发交流、强化激励的作用。全年共收集合理化建议1989条，经整理归类，实际采用率达47，取得了明显的经济效益和社会效益；通过筛选论证确的了26项影响安全生产和降低成本的主要难点问题做为塑件化工厂的重点招标揭榜项目，经各专业活动小组和广大职工的联合攻关，目前已有22项被攻克。此项工作获得了__市先进技协称号。
2、加强培训，严格考核，力促基层班组建设上水平。
20__年，我们按照轻工局的指示精神，结合塑件化工厂实际，进一步强化班组建设工作；通过实施系统培训，严格考核管理，强化制度建设等一系列措施，有效提高了基层班组的执行力和工作水平，使班组建设又跃上了一个新台阶。在基础培训方面，我们与有关部门合作，认真开展了“职工安全卫生与消防知识”普及教育活动、岗位操作技能专项培训活动，单独举办了班组经济核算知识讲座、化工基础理论讲座等系统培训班，还举办了班组长学习班，对基层班组长进行了现代班组管理学、企业发展与班组建设关系学、班组思想政治工作方法论及班组经济核算理论等方面的专题强化培训。通过培训，切实增强了基层班组和广大职工学习现代班组管理理论，钻研技术知识，提高专业素质的主动性和自觉性。在工作中，我们坚持以加强班组内部考核和班组民主管理、班务公开为重点，以全面推进班组经济核算为突破口，以加强班组内部的思想交流、工作交流、学习交流为手段，进一步强化班组的各项基础管理，有效促进了塑件化工厂“三基”工作水平的整体提高。为了更好的发挥基层班组在企业安全生产、降本增效方面的重要作用，我们下大气力狠抓了班组经济核算工作，在广泛宣传、加强组织，严格考核的基础上，筹集资金，为主要生产装置配备了电算化管理软件和计算机，同时进一步细化了班组经济核算工作的内容、步骤、形式、方法、时限等管理要求，督促基层班组坚持搞好当班经济核算和班后经济分析活动，并将核算结果向下一班交接，定期在班务公开栏内予以公布，这些措施有效的促进了塑件化工厂基层班组经济核算管理的科学性和规范化，取得了良好的效果。如：塑型作业部在活动中，认真组织职工围绕生产优化的关键环节提合理化建议，科学确立活动内容，实施动态管理，有效降低了生产成本，减少了非计划停车，创造出装置连续平稳运行360天的历史最好水平；保管车间组织班组以经济核算为管理手段，严格控制产品库存运行成本支出，压缩消耗，全年共节约各项办公费用80余万元，创历 史最高记录。目前，塑件化工厂班组经济核算活动已全面深入展开，各主要生产班组的经济核算准确率已达到80；在轻工局班组经济核算工作经验交流会上，塑型作业部代表塑件化工厂做了经验交流发言，得到了上级的充分肯定。实践证明：班组经济核算活动不仅切实提高了基层班组的管理水平，促进了塑件化工厂经济效益的提升，同时，也为广大职工直接参与企业管理搭建了有效的基础平台，极大地增强企业职工队伍的团队精神，必将为企业的持续健康发展奠定坚实的基础
二、大力实施“职工素质工程”，努力提高班组和职工队伍的整体素质。
一年来，我们按照公司“创建学习型企业，实现持续健康发展。”的战略规划和工作部署，努力推进“职工素质工程”，通过组织开展职工读书自学、岗位培训、职业道德教育，努力提升基层班组的整体实力取得了很大成绩。
1、认真抓好“创争”活动。努力实施“职工素质教育工程”。
为了切实提高活动的实效性，我们进一步细化了活动计划和考核办法，结合“职工创新成果冠名”和“最佳操作能手评选”活动，评选出8项创新成果和31名操作能手，向轻工局进行了推荐，并在塑件化工厂内部进行广泛宣传表彰，通过典型引路，发动职工积极投身各项活动；同时，不断加强对职工日常学习与培训的组织管理工作，强化职业道德教育，积极指导基层班组认真开展职工技能培训，发动和组织职工进行读书自学，我们还注重发挥基层班组在活动中的作用，发挥班组优势，认真搞好岗位练兵、岗位成材、岗位建功活动；经过努力，塑件化工厂职工队伍的业务技术素质、文化素质与职业道德素质均有了明显提高，职工的学习能力、应用能力、创新能力、执行能力和自主管理能力得到了进一步增强。20__年，共有__名职工报考了更高一级的岗位职称鉴定考试，其中12人通过公司工人技师资格认证，6人取得高级技师资格。
2、强化基础建设，认真搞好“建家”活动。
在此项工作中，我们进一步严格验收考核标准，对基层单位和班组的“建家”活动进行了有针对性的指导和严格的检查验收，做到及时总结经验，评选表彰先进，促进了班组的基础建设。
二六年班组建设工作计划
20__年是轻工局的“质量安全管理”年。也是塑件化工厂改革发展工作十分繁重艰巨的一年，企业改革发展的形势要求基层班组建设必须进一步强化自身建设，不断提升管理水平，在企业的改革发展和安全生产各项工作发挥新的作用，实现新的作为，做出新的贡献，为此，我们基层班组要按照公司“质量安全管理”的要求。组织、发动广大职工认真贯彻落实塑件化工厂三届四次党委扩大会议和八届八次职代会精神，以提升“五项工程”建设水平为目标，坚持突出重点，强化管理，狠抓落实，努力将班组建设的整体水平推上新高度，团结和动员广大职工为完成塑件化工厂全年各项任务，促进企业改革发展稳定做出更大的贡献。
一、精心组织，加强引导，突出实效，将“群众性经济技术创新工程”推上新的高度。
首先是继续深入开展“安康杯”竞赛。重点强化班组基础管理和基本功训练。要求基层班组认真组织职工学习《安全生产法》、《职业病防治法》、劳动保护“三个条例”等法律法规，广泛开展“我自身无违章，无误操作、无事故”的竞赛活动，着力提高职工的自我防范意识，确保塑件化工厂安全稳定生产。其次是围绕塑件化工厂的中心工作开展劳动竞赛。坚决贯彻“质量安全管理”的理念，根据塑件化工厂基层班组实际情况和特点，抓住关键环节，突出实际效果，发挥组织优势，充分调动职工参与管理的积极性，主动性。扎实深入的开展以“节能降耗、降本减费”为主题的劳动竞赛活动和“五小”活动，进一步完善激励机制，加大对创新成果的奖励力度，掀起群众性创新活动的新；坚持主题活动与日常活动相结合的原则，继续开展好合理化建议和招标揭榜工作，做到每季一考核、一评审、一奖励、一公开，发动职工积极参与，围绕安全生产，提高效益，节能降耗，降污减废等课题进行创新攻关；继续做好最佳操作能手评选工作，努力培养和造就更多的技术能手和操作专家。大力发展职工技协事业，为职工搭建展示和发挥聪明才智与技艺的平台，有效解决生产技术难题，提高企业管理的科学性；要通过宣传引导和活动实践，切实增强职工的成本意识、创新意识和节约观念，发动职工在各项活动中，积极挖掘潜能，建功立业，为完成塑件化工厂全年各项经济技术考核指标多做贡献。三是抓好班组建设，全面推进班组经济核算工作上新水平。
认真落实公司基层班组建设的工作要求，以加强基础建设为重点，全面提高班组工作水平，在强化班组长培训工作的基础上，进一步探索班组建设的新方式、新途径，提高培训的针对性和实用性，全面提高班组长队伍的整体素质。广泛深入开展班组经济核算工作，推广已经取得的经验和成果，加强班组间的横向交流，促进班组工作整体水平的提高。
二、严格标准，强化培训，全面提升职工队伍的整体素质，
管理很复杂。理论的书很多，道理也很复杂，管理就是用科学的方法去合理化的分配、组织、协调、控制资源，以达到最优化的产出。管理也很简单，有人总结，管理就是“反复抓、抓反复！”
管理到底是什么？让我们从中小企业最缺乏的执行力说起。很多人都片面地看待了执行力的问题，认为布置任务下去，员工不做或没按要求完成就是执行力不够。但是他们没有反省，是不是我定的策略方向不对？是不是员工的水平没有达到基本的要求？是不是员工会误认为，做了被人骂，还不如不做？
执行力的提高，涵盖了管理的基本要素，包括：流程管理、人力资源管理、培训管理、计划管理、激励与目标管理、团队管理等等，下面我们来详细说说。
流程管理：这是中小企业最缺乏的管理。有人认为没必要，有人没意识去做。管理制度需要规范和透明化，建立流程有助于形成标准作业程序，提高效率、降低管理的难度、减少返工，这就意味着成本的下降。同时，它更能够解决中小企业最担心的问题——人才的流失。要求优秀员工参与流程的制定与修改，等于就是把优秀人才的思路经验落实下来，持续地实行流程管理那么企业就从单纯依靠个人能力的困境中摆脱出来，不会因为某个员工的离开影响整个企业。请记住，流程虽然应该保持相对稳定，但不代表一成不变，它是持续不断地进行优化的。流程一定要制作得很详细，原则是：一个刚进来的新手，看到流程后就能够明白部门是如何工作的，以及自己的角色。一个标准的流程包括：流程名称，执行的详细步骤，执行者、监督者，达到标准的要求，可能出现的问题及紧急解决方案，该流程使用的表格等附件。
所以某某公司应该：从2004年底市场部经理的离职对现在企业的影响中吸取教训！从总经理开始，把流程管理坚决贯彻和持续执行下去。
首先，总经理召开部门经理级会议，明确流程管理对企业的意义。坚定持续不断建立、优化流程的决心。
第二，将目标进行分解，由各部门负责人制定自己部门的流程初稿。流程一定要划分得非常详细，有利于工作的开展，不要认为目前的流程够用就行！例：市场部流程可细分为，市场调查流程、小区开发流程、费用申请流程、竞争对手分析流程、促销管理流程、会务营销流程、路演流程、培训流程、展会流程、日常管理流程、资料物料管理流程等。
第三、初稿完成后，总经理召集部门经理级会议进行集体讨论形成试行稿。
第四、各部门试运作流程，约1~2个月进行不断地修改和完善。
第五、完成后形成书面流程。并持续不断地优化。
记得我在外企的时候，有一个“离职测试”，也就是说，当某个员工想要升职的时候，公司会派他到离开公司3~7天，如果这个员工原来负责的部门能够正常运转，好的，他就可以升职了。其实这种思维就是要我们养成“培养接班人”的做法，摆脱依靠个人打天下的困境。
计划管理：它的重要性勿需再说，中小企业对于计划管理，都知道其重要，但就是不能坚持，或者就是计划做归做，执行时完全忘记了还做过计划？！所以在进行计划管理时，一定要养成持续坚持的良好工作习惯。哪怕总经理有事不能及时批阅计划，也要要求各部门上交计划，等有时间时坚持批阅完成。
“公司内部管理要简单，对于客户的客户要相对复杂”，所以部门制订的计划要简单到一目了然，掌握5W2H原则就能够写一份实效的计划出来。
所以，某某公司现在应该迅速摆脱混乱的状态，计划管理是基础。
首先，总经理必须亲自落实部门经理级的计划管理，并强制坚持执行。
第二，由总经办制定成规范的计划表格，并落实执行。
第三，坚持定期召开部门会议。
培训管理：中小企业最困惑的方式，有必要吗？培训好了，他就跳了！其实呢，培训分很多种形式，目的也不同。我们应该区别对待。
1、基础篇：对于新加入的人员进行的常规培训，目的是迅速了解本行业及接受本公司的企业文化、价值观。说白了叫洗脑！包括：行业介绍、企业历史、背景、历程、企业精神介绍等。部门内的基础培训包括：流程培训及标准样本培训（例：设计部的标准图纸训练、工程部的工艺标准介绍）。
2、能力篇：由于中小企业面临的现状和资源的缺乏。招来的人不一定都是精英，那么我们必须要做的培训就是为了迅速形成工作能力、生产力。我们可以通过低成本的方式去解决这个问题。例：设计部，定期进行案例讨论、网络论坛或优秀书刊寻找资料、员工交互培训（每周由一名员工讲述自己总结的经验）、设计部与工程部交互培训等方式。这样可以提高部门之间的凝聚力，增加部门之间的沟通，还可以让员工产生被认同感（员工交互培训）及经验的总结。
3、进阶篇：企业在发展到一定阶段之后，发展优秀的员工及可培养的人才，此时企业可提供外供的培训方式（聘请培训机构、专家等）作为员工的福利。
所以，某某公司目前必须加强的培训是：基础和能力篇。
人力资源管理——挖人还是招人：您可能认为同行之间互相挖墙角是不道德的，不能挖。您的想法是对的，但是，我们来分析一下，挖人成本很高，而且忠诚度不高，但如果找对人，对于迅速提高企业的能力起到至关重要的作用；招人呢，成本不高，也能很好地培养，但是企业承受的风险很大。
所以，挖人还是招人，关键是看企业目前处于发展的哪个阶段。对于某某公司的现状，我们建议设计师和市场部经理的职位以挖人为主，因为好的设计师和市场部经理可以迅速提高公司的实力。但是需要有强有力的控制手段，流程管理及增设部门副主管。
人力资源管理——授权：授权不是弃权，不是把责任推给下属，自己放任不管。授权是管理方式和工作方式的改变，通过接受、听取工作报告的方式来取代事必躬亲的工作方式。授权者必须对下属应该做的具体工作进行阐明，对下属的自主决策范围进行明确，限定工作完成的时限及规定评估的标准。
授权是——让人把事情做好！
所以某某公司目前应该做的是：总经理适当授权，但不是把权力授于一个人，而是全公司的各个部门的负责人，明确现阶段的任务，完成任务的时限和标准，并予以具体的工作指导。管理一定要透明化，所有的决策前应该公开。尤其是对员工进行处罚之前，必须要与员工进行沟通！
这里还涉及到组织结构与有效沟通的问题。沟通应该是双向性的，作为一个员工，尤其是私企、民企、国企的员工，是不会主动自发和上级领导，特别是总经理沟通的，这其中的原因不用说，大家都清楚。所以总经理应该改变工作的方式，主动与员工进行沟通，而不是通过某个人传达，这样会形成信息的失真和员工对传达者的不信任。
关键词：大学生；第二课堂；就业能力；校企合作
大学生作为国家宝贵的人才资源，其就业问题直接关系到我国高等教育的可持续健康发展、我国国民经济发展和社会的和谐稳定。近年来，我国高校毕业生数量逐年上涨。2015年，我国高校毕业生总数创下历史新高，达到749万人，比2014年增加了约22万人，相比2013年更是增长了约50万人。毕业生总数的不断增加所带来的就业难问题，给国家和地方带来了越来越大的压力与挑战。如何科学有效地开展就业工作，深入挖掘解决学生就业问题的新思路、新方法，以帮助广大高校学生开启好职业生涯，迈好进入社会的第一步，成为了摆在高校面前的重要工作任务和课题。
一、我国高校毕业生的就业现状
1.高校毕业生就业形势基本平稳
根据麦克斯研究院的2015年《中国大学生就业报告》（以下简称“《就业报告》”），2014届大学生毕业半年后的非失业率为92.1%，比2013届的91.4%略有上升，比2012届的90.9%上升了1.2个百分点。其中，本科院校2014届毕业生毕业半年后的非失业率为92.6%，比2013届的91.8%和2012届的91.5%均有所上升；高职高专院校2014届毕业生半年后的非失业率为91.5%，比2013届的90.9%略有上升，比2012届的90.4%上升1.1个百分点。[1]从近三届毕业生的非失业率的变化趋势可以看出，高校毕业生半年后就业情况呈稳定上升趋势。
2.高校毕业生创业意识增强
自主创业作为非失业率中“其他非受雇全职工作比率”中的重要组成部分，正在得到社会越来越多的关注。总理在政府工作报告中明确提出“大众创业、万众创新”，并且从政府简政放权的角度给大学生创业带来更多的便利和实惠，极大地提高了高校毕业生的创业积极性。《就业报告》中指出，2014届大学毕业生“受雇全职工作”的比例为79.2%，与2013届的80.6%、2012届的81.3%相比有所下降。而总体就业情况能保持基本稳定，从一个角度说明自主创业等“其他非受雇全职工作”的比例有所升高。2014届大学毕业生自主创业比例为2.9%，高于2013届的2.3%和2012届的2.0%。其中，应届本科毕业生创业比例为2.0%， 比上届的1.2%高了0.8个百分点；高职高专毕业生创业比例为3.8%，比上届的3.3%高了0.5个百分点。[2]由此可见，大学毕业生进行自主创业的比例持续上升，大学生创业意识明显增强。
3.高校毕业生就业首选地初步呈现“重心下沉”
往年的统计数据表明，高校毕业生中有一些“重东部，轻西部”“重大城市，轻中小城市和农村”的思想，首先选择在大城市和经济发达地区就业的人数居多。[3]而根据《就业报告》，从毕业去向的城市类型来看，2010至2014届本科毕业生在地级市及以下就业的比例基本持平，高职高专毕业生在地级市及以下就业的比例从56%上升到60%。数据表明，在过去五年里，高职高专应届毕业生在二线城市的就业比例持续上升，他们的就业城市分布已经初步出现“重心下沉”。[4]
4.民营企业逐步成为高校毕业生的主要用人单位
结合笔者工作单位毕业生就业单位性质统计和相关调查，毕业生就业流向主要有：党政机关约占1%；事业单位约占8%；国有企业约占7%；除去约15%继续读研究生和出国的学生，其余69%左右的高校毕业生就业出路主要集中在企业或自主创业、灵活就业。据麦可思调查发现，民营企业是2014届大学毕业生最多的用人单位类型，本科院校毕业生就业于民营企业的比例为50%，高职高专院校毕业生该比例为65%，在外企就业的比例相对略有下降。由此可以看出，民营企业是应届大学毕业生的主要用人单位，选择到民营企业的就业比例正持续上升。
二、校企合作对大学生就业的促进作用
1.校企合作模式可有效提高大学生的就业能力
就业能力不仅是指获得工作的能力，更包括胜任工作、可持续发展、再次择业及为企业、社会做贡献的能力。因此深入了解社会和企业需求是提升就业能力的前提。校企合作模式充分利用高校与企业不同的环境和资源以及人才培养方面的各自优势，把课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合。大学生通过参与校企合作，对行业、企业进一步深入了解，在实践环境中找到自身定位，从而有效提高就业能力。
2.校企合作模式提升大学生专业技术能力
专业能力包括专业知识掌握与运用的技能。当今，用人单位越来越注重大学生专业知识与实践技能。校企合作促使学生将理论学习与实践相结合，将大学生带入实际生产工作场景中，使其在深化理论知识理解的同时，掌握企业实际生产环节，从而提升学生的专业应用技能能力。
3.校企合作模式完善大学生社会适应品质
社会适应品质既包括诸如组织忠诚、乐于奉献、待人接物得体等态度因素，还包括诸如工作勤奋认真、有进取心和职业认同感等个人品质因素，其作为一种软技能，是职业发展获得成功的前提。“90后”大学生性格特点中普遍存在以自我为中心、追求个性等特点。在其就业教育过程中，社会适应品质的培养就显得尤为重要。通过校企合作平台，让大学生尽早走出“象牙塔”，在实际工作中提高抗压能力、组织的文化认同感、团队合作意识和集体荣誉感，从而增强其社会适应能力，尽快实现从大学生到职业人的转变。
4.校企合作模式提升大学生自我管理能力
自我管理能力是就业能力中的重要构成因素，包括自主工作能力、学习意愿及学习能力、自我提升能力、压力应对能力等。学校和企业共同提供的实践环境，将促使大学生加强自我认知，找到自身不足，提升自我管理能力。另外，相对高校的理论学习，在企业实训中，大学生会更易接触到企业、行业的相关信息与新技术，可通过明确和修正职业生涯目标来提升自我管理能力，使自我发展目标与社会需求更加匹配。
5.校企合作模式提升大学生自我创新能力
创新能力是指，个体通过将已有的信息打散、重构后，转化为独特而有价值的产品的能力。具有创新能力的人普遍不墨守成规、有想象力、敢于尝试新任务、迎接挑战、具有冒险精神等。对大学生群体而言，创新能力还应包括创业能力。高校通过校企合作平台，促使大学生在学与做的过程中进行独立思考，培养学生的开放性和创造性思维，同时加强学生对行业的敏感度，从而培养学生的创业意识。
6.校企合作模式培养大学生就业能动性
大学生就业能动性是指，大学生在就业过程中通过自身的努力，在充分发挥自觉能动性的基础上获得的对就业活动的一种主动态势和支配地位。就业能动性不足主要表现为就业意识不足、就业意向不强、职业生涯无规划、就业目标不明确。让学生参与校企合作，一方面可培养学生对行业、企业的认同感，从而达到加强其就业意识的目的；另一方面，可促进大学生就业观念的转变，改变大学生墨守成规、从众的心理，激发其冒险精神和开拓精神。
7.校企合作促进高校人才素质培养、输出模式与社会需求的匹配
对高校而言，深化校企合作推动人才培养模式创新是高等教育发展的必然诉求，也是促进大学生就业的最有效途径之一。首先，围绕知识的传承、创新以及转化与应用三要素的产学研合作，形成一个互融、互补、互促的螺旋上升系统，形成高效的可持续发展的技能人才培养体系与环境；其次，在校企合作过程中，高校结合行业发展的最新特点，重新整合教育资源，根据行业需求的状况和变化，主动调整专业方向与定位，使之与社会背景、行业背景、职业岗位背景及其发展趋势紧密结合，从而使人才输出质量与社会和行业需求更加匹配；最后，在校企合作过程中，聘请企业管理技术人员担任实践教师，拓展师资渠道，促进学校教育与企业培养的有效对接，使大学生的素质模式与企业、行业需求更加匹配。
8.校企合作可为企业拓宽人才获取的渠道
通过校企合作，企业可以利用高校的科研、人才优势，解决自身的技术难题，推动技术改革与创新，丰富人力资源储备，从而增强企业的竞争力。一方面，在与高校的合作过程中，通过定向培养机制，促使高校依据企业的特定发展需要相应地调整人才培养方案和学科发展方向，使其输出的人才具备较好的职业素养和竞争力，形成企业对高校输出人才更加信任的良性循环；另一方面，通过校企合作平台，使大学生更为直接地针对相关企业进行更为深入的了解，使企业得到对其文化更加了解与认同、掌握前沿技术的那一部分优秀人才，从而使企业人才招聘良性可持续发展。
三、校企合作开展专业实践促进就业的措施
1.通过多种形式开展校企合作专业实践
（1）学生参与横向课题的研究工作。横向课题，是指科研人员受政府、企事业单位等委托开展的技术开发、技术服务、技术咨询、技术转让等项目，是校企合作的主要实现形式之一。[5]在高校教师与企业合作进行技术开发、技术改造等横向课题研究的过程中，学生通过参与课题中具体的研究工作，可使书本上的理论知识与实际应用有效结合起来，在深化对理论知识理解的同时，加强对专业前沿的了解，不仅能提高学生的科研创新能力，而且经过实践的锻炼，还能加深其对社会、经济发展的认识，加深对行业现状、前沿科学的认知，提高他们分析问题和解决问题的能力，有利于学生提升职业素质和增强就业优势，为走向社会奠定基础。
（2）毕业设计与企业需求的定向结合。在学生进行毕业设计时，毕业设计导师通过与企业进行定向联系，根据企业生产中亟需解决的问题或企业相关科研内容设置毕业设计题目，提出相关设计要求，使学生开展定向研究，完成毕业设计与论文。通过学生的毕业设计与企业定向结合，既可以使学生在毕业设计时了解专业前沿和企业实际生产状况，做到理论联系实际，培养和增强了学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力以及实践能力，提高毕业设计质量和人才培养效果，又可以为解决企业实际生产实际问题提供可行性方案。这不仅提高了学生的就业竞争力，更可以定向为企业输送人才，使校企合作的作用得到充分发挥。
（3）通过科研与项目转化促进创业、就业。高校可以设立大学生实验室创新基金项目、大学生创新创业训练计划项目等为载体，以导师指导、实验室开放为基础，使学生自主进行科学研究，形成科技项目。通过对较为成熟的项目进行培养，在可行性良好的情况下可向企业进行推荐或帮扶项目进行自主创业，从而最终完成成果转化或转让、自主创业，达到科研促进创业和创业带动就业的目的。
2.以第二课堂学分制度规范和引导学生参与科研活动
除按照学生课程要求进行的科研实验活动之外，通过制定第二课堂学分相关办法，将学生进行课外科研活动相关要求列入第二课堂管理，设立科研活动相应模块学分。通过第二课堂学分制度的规范，使学生参与的科研活动成为学校人才培养不可缺失的部分。通过引导学生获得第二课堂相应模块学分，使第二课堂与第一课堂有机结合，使学生自觉开展科研活动和专业实践活动，增强学生参与校企合作项目的积极性，促进学生实践能力和就业能力的提升。
四、当前校企合作模式中存在的问题及解决办法
1.校企合作模式存在的问题
（1）校企合作存在市场失灵、行政失灵。①市场失灵。企业与高校开展科研合作，需要投入设备、资金，但科学研究是有风险性的，会存在研究失败或在一定时间内无法使企业得到经济回报的可能性。这就导致企业一方的积极性受到影响，对校企合作最终能否产生经济效益产生疑虑，即通过市场无法激励企业参与到校企合作中，这就是市场失灵。市场失灵是抑制企业从事校企合作积极性的主要原因之一。②行政失灵。政府通过相关政策激励企业的科研活动。比如，在政策上，从事科研活动的企业可以享受税费减免、资金支持、贷款贴息等优惠政策；高校教师从事校企合作，可以在职称评定、科研经费等方面得到支持。但是政府相关部门，在校企合作课题立项、中期检查、结题等方面缺乏专业评审能力，导致校企合作产生成果大打折扣，导致校企合作效率低下，直接影响校企合作的效果。
（2）学生的科研能力和素养存在局限。本科生、硕士研究生的科研能力和水平有限，他们在导师课题中承担具体的科研操作，缺乏对课题的整体性把握；学生在毕业设计与企业定向结合中，所研究课题并不能切实深入到企业的实际生产中去，课题的研究成果也无法直接应用于企业生产；同时，学生因科研能力有限，通过对所研究的成果进行转化、自主创业的成功率不高。
（3）科研成果归属存在纠纷。校企合作中由于科技创新的周期较长且投入风险较高，在合作之初无法产生经济效益，但随着校企合作的深入，科技研究出现成果后，其无形资产高附加值的属性和可能的高额回报，使得校企合作中企业、高校教师和学生等相关利益方对于科研成果的归属可能产生纠纷，从而给校企合作造成不利影响。
2.解决办法
（1）引入科技成果协调员机制。建立科技成果协调员机制，即在高校科技部门设立协调员，承担企业需求调查、创新创业调研、合作业务洽谈、知识产权转化等工作，更加切实地在校企合作中推动项目与企业需求相匹配。同时，引入科技成果协调员机制，有利于高校汇集专业相关企业信息，就企业在科技创新发展中存在的问题进行分析，委派高校与之相关的科研人员作为科技特派员，走进企业为企业进行项目指导、知识产权申报、科技人员培训等，从而提高校企合作的效果和成功率。
（2）搭建高校科技成果转化平台和预孵化平台。搭建成果转化服务平台，鼓励和吸引高校的科研项目产业化转化，通过成果转化服务平台，一方面可以使企业了解和发现所需的项目成果信息；一方面可以促进高校科研成果向企业的转让；另外，通过搭建共用高校研发平台的合作方式，可以降低企业科研活动的资金投入，减少科研成本，并为高校实验平台创造效益。在高校建立科研项目预孵化平台，为具有科研项目的师生提供成果转化的基础设施、经费，提供创业指导等集成服务支持，并向企业、风险投资人、科技企业孵化器进行项目推荐，从而降低高校师生的创业风险和成本，提高创业成功率，促进科技成果的转化。
（3）引入法律法规保障。在校企合作的过程中，一个重要的内容就是知识产权保护的问题。校企合作中各合作方在交互过程中容易出现知识产权争议、企业机密泄露和债务纠纷等。校企合作需要在法律的规范和保障下开展，而当前我国的政策法规在相关领域的法律规范与保障尚有缺失。应完善知识产权法律法规，预防知识产权纠纷；对企业商业机密进行立法保护；完善产学研合作相关法规，按照产权清晰、权责明确的制度，明确校企合作中各方的关系、权利和义务。
五、结语
综上，校企合作使高校、企业在产学结合上取得科研成果突破，并实现高校学生就业与企业人才输入的“双赢”。一方面，校企合作可使企业在学生参加生产实践时选择优秀的毕业生，有利于企业选拔人才；另一方面，学校在校企合作中则能有针对性地调整培养方案，培养适合企业发展的人才。通过第二课堂学分制度，引导学生参与校企合作，通过参与横向课题、定向毕业设计、自主创业等模式，使学生在实践教学这个重要环节中得到锻炼，巩固在校学习的专业知识，把理论知识学习与实际生产过程联系起来，使学生尽早了解专业发展态势，进一步掌握就业技能，提高学生的就业率，这对于解决当前我国大学生的就业问题有着充分的现实意义。
参考文献：
[1][2][4]麦可思中国大学生就业研究课题组.2014年度中国大学生就业报告[M].北京：社会科学文献出版社，2015.
[3]曾建权.高校毕业生就业的问题及对策[J].中国人才，2009（12）：55―57.
