时间：2023-02-11 00:34:29
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇调查报告封面，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、封面
见第6页
二、目录
目录依次由企业调查报告的章、节、小节、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成。目录内容应简明扼要。
“目录”二字（三号宋体、加黑）上空一行，下空二行为第一章等等。
章、参考文献、附录均采用四号宋体、加黑，节、小节等小标题及所有页码均采用五号宋体。
章、节、小节的排列示例如下：
第一章这里是第一章的名称????????????????? 1 §1-1这里是第一章第一节的名称 ?????????????????? 1 1-1-1这里是第一章第一节第一小节的名称 ????????????? 1
三、符号说明
企业调查报告中所用符号（包括缩写词等）都应说明其含义、单位(或量纲)。 在该页的开始，采用四号宋体、加黑、居中打印“符号说明”四字。每个符号说明占1～2行，符号后面是破折号。含义与单位之间用逗号，最后是句号。每页排1～2列，如果2列排不开，再另取一页。
四、正文
正文是企业调查报告的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图、表和公式五个部分构成。实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。 正文的编写格式如下。
1.标题
每章的标题采用三号宋体、加黑、居中打印；“章”下空二行为“节”，采用四号宋体、加黑、居中打印；“节”下空一行为“小节”，采用小四号宋体、加黑、左起打印。换行后，采用小四号宋体打印文字段落。
2.图
图题采用中英文对照，中文在上，英文在下。中文字体为五号楷体，英文字体为五号 Times New Roman，且第一个英文单词的首字母大写。图题紧接图的下
一行左起打印。图中的标注一律采用英文。被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。
图号按章顺序编号，例如，图3.2（英文为Fig. 3.2）即为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容（不写英文）。
绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；对于照片，如有必要，应在右下角给出放大标尺；试验结果曲线图应制成方框图。
应将图尽可能置于某页的开始或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图x.x”的字样。
3. 表
表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。表中只用长度相同、粗细适中的横线（居中），禁止使用竖线。
表按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格，居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。在中文表标题和表之间，居中打印英文表标题，如“Table 5.4 xxxxxxxx”。中、英文标题分别采用五号楷体、Times New Roman。
表内的缩写词和符号等，必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。
如果数据已绘成曲线图等，可不再列表。
应将表尽可能置于某页的开始或结尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字样。
4. 数学、物理和化学式
数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。式的序号按章顺序编排，如(4.2)表示第四章的第二式，并标注在该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。
较长的式，另行居中横排。如果式必须转行，只能在＋、－、×、÷、<、>处转行，上下式尽可能在等号“=”处对齐。
五、参考文献
按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号，同时，所列的参考文献都应在正文中出现。
视具体情况，将参考文献序号作为上角标，或作为文字段落的组成部分。如“某某人[1，3，7～9]对此作了研究、数学模型见文献[1，5，9～12]”。
参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al”；作者姓名之间用逗号分开，在“等”字或“et al”前加逗号；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。名可以缩写为首字母（大写），但不加编写点“.”。
参考文献的第一页编排是先空一行、采用三号宋体加黑居中打印“参考文献”四字，再空一行，采用五号宋体、左起、悬挂缩进、依次打印参考文献。
参考文献的著录格式示例
1. 连续出版物
序号作者. 题名. 刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码
2. 著作
序号作者. 书名. 版本(第1版不标注). 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止页码
3. 企业调查报告集
序号作者. 题名. 见(英文用In)：主编. 企业调查报告集名. 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止页码
4. 企业调查报告
序号作者. 题名：[博士或硕士企业调查报告](英文用[Dissertation]). 保存地点: 保存单位，年份
5. 专利
序号专利申请者. 题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 出版日期
6. 技术标准
序号起草责任者. 标准代号，标准顺序号－年，标准名称. 出版地: 出版者，出版年
六、附录
附录是作为企业调查报告主体的补充部分，并不是必要的。
1．下列内容可以作为附录编于企业调查报告后：
(1) 为了企业调查报告的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述，对了解正文内容有用的补充信息等；
(2) 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料；
(3) 某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件、重复性数据图表等。
2. 附录中的有关格式
企业调查报告的附录依次为“附录A”，“附录B”，“附录C”等编号。如果只有一个附录，也写成“附录A”。采用三号宋体、加黑、居中打印“附录A”。在“附录A”下一行，采用三号宋体、加黑、居中打印附录的题名。
在附录题名下空一行，采用五号宋体打印附录正文。如果有小标题或更低一级的标题，则采用五号宋体、左起、加黑打印“A.1 ??”或“A.1.1 ??”。在每一小标题的上面空一行。
附录中的图、表、式的编号与正文分开，即将A、B、C或?取代编号中“章”的序号。例如图A.1、表B.2、式（C.3）分别表示附录A中的第1个图、附录B中的第2个表、附录C中的第3个式。
七、其他要求
（一）企业调查报告内容一律采用激光打印机双面打印，在正文中有彩色图形更好。纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。
（二）页码编排：自中文摘要开始，到符号说明，采用i、ii、iii、iv、?编排页码；自正文开始，到企业调查报告的最后一页，采用阿拉伯数字编排页码。页码一律采用五号宋体，置于页面底端外侧。
（三）页眉设置：在页眉的下端画一条双横线（两条横线的间距为0.5mm），双横线左、右边距分别为2.5cm和2.0cm。在单页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印“河北工业大学工商管理硕士（MBA）企业调查报告”； 在双页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印“企业调查报告题目”。除了封面、封二外，其他页面均打印此页眉。
（四）编写企业调查报告时，行间距一般采用1.25倍行距。作者可以根据具体情况做适当调整，但行间距不可太大或太小。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）
企业调查报告
报告题目
作者姓名
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养同学们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为同学们从网络上搜索到有关暑期社会实践报告的资料，仅供参考：
一、实践报告的封面、扉页和目录
1.封面内容： 实践报告题目、团队名称;
2.扉页：成员组成(姓名、班级、)、实践单位、实践时间等;
3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
二、实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
调研报告的标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号微软雅黑字。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
(a)“摘要”字样。
(b)摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
(c)关键词。
4、前言
介绍实践的目的,意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
5.正文
1.封面内容：实践报告题目、团队名称;
2.扉页：成员组成(姓名、班级、)、实践单位、实践时间等; 3.目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
二、实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
调研报告的标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查” 等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号微软雅黑字。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： (a)“摘要”字样。
(b)摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。 (c)关键词。
4.前言
介绍实践的目的,意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
5.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述，主要是实践的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行详细叙述。可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据, 分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。
正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字左右。
6.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
7.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
8.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
9.队员感言
团队成员感言：实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
10.附件
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
三、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
一、 封面
二、 目录
三、 中文摘要、关键词
四、 正文
1. 引言
2. 调研目的
3. 调研方法
1) 调查设计
2) 资料收集的方法
3) 抽样方式
4. 调查数据统计分析
5. 结论
6. 营销启示及建议
7. 心得体会
五、 附录 (市场调查计划书/方案设计，原始调查问卷，数据列表及编码明细表，口头汇报幻灯片)
字数在3000—5000字左右
调研格式模板与说明：
重庆文理学院
市场调查报告
题 目：
成 员：
专业班级：
指导教师：
时 间：
目 录
摘要
引言
一、调研目的
二、调研方法
（一）调研设计
（二）资料收集的方法
（三）抽样方式
三、调查数据统计分析
四、结论
五、营销启示与建议
心得体会
附录1
附录2
附录3
注：一定要列出二级标题，且一级标题顶格，小四号黑体；二级标题缩进2个汉字符，小四号宋体；标题文字与页码之间用点线，页码居右对齐。内容与标注页码对应。
（调研标题）（如XXX市场调研分析报告）
[摘要] XXX市场……
[关键词]
（调研标题）（如XXX市场调研分析报告）
（正文）
注：一级标题，小二号黑体加粗，顶格；二级标题，三号黑体加粗，顶格；三级标题，小四号黑体加粗，距左边两个汉字符。正文部分，宋体小四号，行间距固定值22磅。另：各标题与正文前后间距0.5行或6磅。
引言
（说明调研背景和对象，并进行必要性认定）
一、调研目的
二、调研方法
（一）调研设计
说明所开展的项目是属于探索性调查、描述性调查、因果性调查、还是预测性调查 , 以及为什么适用于这一特定类型调查。
（二）资料收集的方法
所采集的是原始资料还是次级资料。结果的取得是通过调查、观察、还是实验。所用调查问卷或观察记录表应编入附录。
（三）抽样方式
目标总体是什么，抽样框如何确定，是什么样的样本单位，它们如何被选取出来。
三、调查数据统计分析
本次调查共有XX人参加并且完成了问卷，回收率为XX%.有效问卷占XX%。我们主要针对XXXX，被调查的对象主要XXXX，针对XX问题的XX方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的相关建议。
（一）
（二）
（三）
四、结论
五、营销启示与建议
心得体会
附录1 市场调查计划书
附录2 原始调查问卷
材料袋封面的内容应该填写清楚、完整，材料袋封面的“单位”填“西南林学院”，“单位性质”填“事业”。“专业”栏应填写申报人现从事的具体教学学科或教研学科名称，如从事英语教学的应写成“英语”，此专业是申报专业，也是获得晋升后职称证上的专业名称。“是否破格”一栏属于破格的“是”不属于的填写“否”。
二、《专业技术职务任职资格推荐评审表》填写要求
（一）评审表封面的“现任专业技术职务”和“申报何职务任职资格”均须填写全称，如申报“高级工程师”不能简缩成“高工”，“工作单位”一栏直接填写“西南林学院”，不需要具体到院、系等部门。主管部门为“云南省教育厅”。
（二）表一“基本情况”应认真如实填写完整，“学历何时何院校何专业毕业”一栏应填写完整，“职称外语考试情况”一栏属免考对象的则填写“免考”。贴上本人近期免冠照片。
（三）表四“担任过的主要专业技术工作”为任现职以来完成的教学、科研情况。
（四）表七“任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记”中“本人承担部分”填写主编、参编，第几作者等排名。评审表中的内容和顺序和其他表格中此内容和顺序相一致，其著作、论文的顺序为：主编、参编、独撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次类推。提交的所有著作和论文应该是正式出版和发表的。中文核心期刊目录参考北京大学图书馆《中文期刊要目总览》（2004版），该目录见人事处网站。
（五）表八“任现职以来培养人才情况登记”为指导本科毕业生和研究生情况。
（六）表九“任现职以来历年考核登记”中“考核等次”应根据申报人员每年年度考核情况进行如实填写。
（七）表十“自我鉴定”用手写签名。
三、《申报专业技术职务履职业绩一览表一、表二》填写注意事项
（一）《申报专业技术职务履职业绩一览表（一）》
表中“减免工作量情况”栏由所在部门核实，领导签字、盖章；“教学业绩”由教务处审核签字、盖章。教学工作量计算办法和受聘人员额定工作量见《西南林学院指导性教学工作量计算办法》西林[2000]31号和《西南林学院受聘人员额定工作量》（试行）文件。
（二）《申报专业技术职务履职业绩一览表（二）》
1．表中“论著、论文”的内容、顺序与《评审表》中内容、顺序相一致。“论著、论文”栏由部门审核签字、盖章；“科研项目”栏由科技处审核签字、盖章。其著作、论文的顺序为：主编、参编、独撰或第一作者（SCI、EI、ISTP、SSCI、中文核心在前，其他期刊在后）、第二作者、第三作者依次类推。中文核心期刊目录参考北京大学图书馆《中文期刊要目总览》（2004版），该目录见人事处网站。
2．“科研项目”
“科研情况”要严格按照表中要求填写，科研项目需要提交项目立项书或结题报告等有效证明，成果鉴定证书、专刊证书及各类奖励证书等，装订于“相关证件、业绩、成果材料”中，并制作目录，按目录顺序整理装订。
四、其它要求
1．《专业技术任职资格推荐评审表》2份，必须是16开双面打印以利于获得晋升后存档。根据云职改办〔2008〕1号文件精神，从2008年起不需提供《专业技术人员履职考核表》。
2．《述职报告》和《申报专业技术职务履职业绩一览表表一、表二》资格审查时提供一份，资格审查通过后各复印25份，并按述职报告1份、履职业绩一览表一、表二各1份的顺序订成25份，以利于评审时每个评委审阅，《述职报告》、《业绩一览表表一、表二》16开单面打印后，复印扩大成8开。
3．“相关证件、业绩、成果材料”需要单独整理成册，顺序按教师资格证书、毕业证书、学位证书、现任专业技术职务任职资格证书、聘书、职称外语、计算机考试合格证书、获奖证书、科研证明材料等顺序整理装订。
注：现任专业技术职务聘书从2008年起申报职称必须提供，申报人员到人事处报名登记后，交一张照片人事处给予补办。
中学生调查报告范本： 关于中学生读书的调查报告
书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热情活泼，求知欲强，带有很强的好奇心。在学习过程中，他们已不满足于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面，以加深对课堂所学知识的理解。课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延伸和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。但是，当前中学生的课外阅读情况并不容乐观，存在许多不足或误区，需要引起人们足够的重视。
课题研究的意义
通过对现实生活中的观察，我们都发现了，平日里我们中学生是否有时间去读一些课外图书，答案是肯定的，不过据我观察，身边的同学中读课外书的的确是多的，关于他们所读的书的内容是比较让人的担心的，我并不认为看一些言情小说有什么不好，但是如果一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康读书是很有必要的 其实大家都知道读书很重要，都知道书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉的奇妙。
最近几年的国民阅读调查也显示，还没有人敢说读书不重要，大概是怕别人说自己不思长进、没理想和追求。那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么黄金屋、千盅粟、颜如玉哦!干脆不读了，，打PSP去，K歌去。专家们及时提醒，不要用这种功利主义的观点去看待读书，读书能够让你增加智慧，保持尊严;更多的人说，智慧和尊严先免谈，我需要增加财富，保持健康。
管理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢?为什么?当被追问得没有办法的时候，大家都异口同声地说：没有时间读书(盯着电视发傻的时间挺多)，没有读书的习惯(上网的习惯有了，还上瘾)，书的价格太贵了(比一个汉堡包还贵)。这些当然都是借口。当所有的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简单的理由可以解释的了。
研究方法
问卷调查法
通过调查分析了中学生阅读的几点情况：
1、读书时间不足
2、缺乏阅读兴趣
3、阅读空间越来越少
4、学生的学业负担过重
5、阅读的选择类型
调查中引发的思考：
课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。从阅读热情和重视课外阅读，语文成绩也相对较好的学生的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的认识。只是苦于没有太多的时间放在上面，因此虽有对重要性的认识，却不能落实到具体的行动中。
我们应该学会阅读的方法和技巧，合理地安排好阅读时间，也要懂得挑选好合理的阅读材料，培养自己良好的阅读习惯。我们还应该从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松愉快的学习气氛。
健康的课外读物的阅读益于身心发展和思想、审美等各方面素质的提高，而作为一个中学生，基础课程的学习仍然是其主要任务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中学生必须摆正主从位置，以便于合理安排时间
通过数据分析后，我小组成员认为当今中学生阅读量是十分大的。同学们都认为阅读对于自身的消遣娱乐和素质培养是很重要的。数据显示，中学生十分喜爱杂志，因为它时效性强、内容更新频繁且迎合了中学生对于流行追求的心理。小说、中外名著虽然内容充实、文化底蕴颇深，对中学生素质培养有良好的效果，但因为书中所讲内容通常陈旧，离同学们生活甚远，难以引起同学们的共鸣。
但这种忽略经典文学、优秀作品的现象是不容小觑的，中学生是处在一个生理、心理发育成长的阶段，是非善恶的分辨能力还不成熟，在文化多样性的现今社会中，是很容易受到不良文化的影响的。在调查过程中，中学生中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则侧重于言情、少女漫画、时尚杂志、文学杂志等。
通过调查，我们对中学生阅读情况得出了以下几点看法：
1、阅读目的多趋向自娱
调查中有的学生认为读名著或其他小说是为了消遣和娱乐，且大多在课外时间阅读。也有一部分学生认为读名著是为了提高文学欣赏能力，且带有极大的阅读向往和兴趣。从文学名著中可以认识我们生活的社会、认识他人、了解自我，真正理解成功的含义，探索生命的价值，培养一个成功者必备的素质和品质。
2、阅读范围、数量极为有限调查的中学生里，从对我国四大古典文学名著的了解情况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%，读过其中2本的占21%，读过其中1本的占41%，一本也没有读的占19%。
从对教育部指定中学生必读的30部中外文学名著的阅读量来看，结果只有20%的高中生读过其中5-10本，且这5-10本大多是中国的文学名著，国外的作品极少涉猎。5%的高中生对这30部作品竟没有完整地读过一本。文学名著的教育意义难以影响到学生和拓宽学生的眼界
3、阅读愿望因课业负担而受到影响
4、阅读方式缺乏正确引导
在对名著选择上，仅有10%的学生是独立地按照自己的特定目的去选择的; 17%的高中生是通过父母、老师的指导去选择的;16%的学生是根据报刊推介而作出选择的。从这里看出，老师、家长、各种传播媒介宣介文学名著，对中学生选择作品有很大帮助。
在阅读名著时，作笔记的高中生占7%;对阅读中发现的问题，会使用相关方面的工具书，或向老师请教的高中生有0.8%。偶尔与同学探讨所读过的名著的学生只有占7%。由此可见，加强对中学生阅读文学名著的指导是多么迫切需要。
此外，被调查的学生当中，经常将时间放在阅读上的非常有限，阅读的书籍大多是休闲性杂志或小说，更多的学生则是愿意去泡网吧娱乐。
探究解决问题的方法
1、文学名著是历史文化遗留的精品。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿佛超越了时间和空间，面对面地在交流，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。
可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来说，是多么重要的啊!它对于提高中学生的文化底蕴和人文素养，激励他们去创新的意义是十分重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体发展。
2、中学生是社会发展的后备军、潜动力，其文化素养和知识储备同等重要。所以，学校、老师、家长应该积极鼓励学生广泛阅读，让他们多读书、读好书，并且在旁指导、培养其独立自主的去选择图书或杂志，学会有自己的主见，多对自己的行为反思，，同时学校还可以多举办一些阅读交流活动，让同学们在活动中增长见识、开拓眼界。除此之外，学校、老师、家长、还要促进中学生形成正确的人生观、世界观、价值观，以正确的思想观念来指导自己的阅读行为。
3、中学生自身要学会选择有利于身心健康的图书外，外部社会的客观环境也是很重要的。不难发现，现在的书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方，不乏有粗制滥造的图书，但却堂而皇之的摆出来卖，可见图书市场的监管机制尚不完善。
在这样的一个环境下，难保思维尚不成熟的中学生不受到影响。所以政府应该加强这方面的管制力度，规范图书市场的运行。为中学生创造一个良好的社会环境和文化氛围，以此熏陶中学生的性情，为中学生阅读做出正确的指导。政府除此之外还应该加快完善公共设施建设，例如公共图书馆、图书室。
从调查情况看，学生买书者多，借书者少，出现这种情况的原因主要是城市、街区缺少相关设施。而中学生课外阅读的书籍要做到买和借并举才是正确的阅读途径，单凭书籍封面介绍或粗略的浏览一遍就决定购买，会很容易出现买后后悔的情况，这不仅浪费了钱，还达不到阅读的目的。
所以建设正规的图书馆、图书室是非常重要的。受益的不单是中学生，还有广大市民，对建设先进文化起到了积极的推动作用。
1,文体
鼓励学生写作工作研究型毕业论文,运用学习过的专业理论知识去解释,解决现实生活中的实际问题,侧重于理论应用的类型.
如果学生具有必要的理论修养,研究兴趣,文字能力和研究条件,所选题目确有价值,毕业论文也可以写成理论研究型,即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨,质疑,释疑,论证等侧重于学术研究的类型.
不可将毕业论文写成调查报告型,工作总结型等主要反映实际问题,缺乏理论深度,与所学专业知识缺乏有机联系的类型.
2,文风
态度严肃,思维严谨,语言朴实.
论证主题应有一定理论价值与应用价值,不可过于肤浅,不可完全从个人兴趣出发;立论应正确,论据应充实可靠,结构层次应清晰合理,推理论证应讲究逻辑;注意学习使用科研论文特有的科学语言,行文应简练,文字应朴实,不可过于繁琐,不可使用过分夸张虚饰,感彩过分浓重的文学语言,不可使用过分直白,庸俗的语言.
二,打印及装订要求
A4纸,不分栏,注释在本页下端;纵向单面打印,左侧装订.
装订顺序为:论文封面目录论文摘要论文正文结束语参考文献写作日志
三,排版格式及字体要求
1,论文题目:三号黑体,居中
2,论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行.摘要内容:四号楷体,行间距为固定值20磅.
3,关键词:四号黑体,加粗.关键词内容:四号楷体
4,目录:目录二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行.目录下的各章节标题用四号宋体.
5,正文:正文的第一段为引言但不加小标题.正文一律用小四号宋体,行间距为固定值20磅.各级标题格式规定如下:
(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗.
(2)第二层次标题前面空二格,用四号宋体加粗,占一行.
(3)第三层次标题前面空二格,用小四号宋体加粗,占一行.
6,参考文献:参考文献标题用三号黑体居中,上下各空1行.内容用宋体小四号,每段前面空两格.
7,参考文献的引文格式(请注意标点格式)
①著作
作者.《书名》第几版.出版地:出版社,出版年.页码
②文章
作者.文章名.刊物名称,出版年号卷号(期号)
③网上文献
作者.文章名.网址,年月日
转发(731)回复(452) 刘著：被“伪娘”不是我的错
本届“快乐男声”出现一批像“著哥”这样的“伪娘”，李银河分析称，“90后”刘著属于自我心理性别不认同，悫即“性别错乱”。“伪娘”一词源于日本动漫界，是指正常男性角色通过变装之后，有女性一样的美色。
链接：
如果你对选秀已经产生了审美疲劳，那么2010年。快乐男声刘著一定让你惊叹――从外貌上看，烟熏妆蓝色丝袜和高跟鞋，听声音，几乎以假乱真似王菲。难怪评委安妮玫瑰数次打断他，质疑他的性别并要求网友人肉刘著以证实他真是“男儿身”，
――《天府早报》
回复――
@傻乐乐：在。注意力经济“时代，人们甘愿为短暂的成名，暂时放弃隐私与名誉。所谓。雌雄莫辩。的时尚伪娘，说穿了
只是大众娱乐背后的消耗品，谁是小丑谁是真正的实力派，只有时间能证明一切，
@苏筱原：我支持刘著，面对性别和心理的偏差，他选择了正视和面对，他能够鼓起勇气把自己晾在大众面前，不是矫作，而是对他自己内心的尊重，
@于穆铭：所有综艺节目策划基本都是从三个方向考虑的。个人隐私技艺才能，有话题性，吸引眼球当然是为了获得经济上的回报，四川音乐学院学生刘著，无疑是这一策划的又一样本。
@来来OV：天，娱乐圈也被“著哥”传染“伪娘风”了吗?周杰伦最新专辑《跨时代》，封面照里，居然穿着黑色蕾丝斗篷还有闪亮的镶钻美甲：而吴奇隆竟拉着某电视剧男演员李威与徐炜钧反串扮女装!
cake@新浪微薄
转发(789)回复(1054)
在多起员工跳露事件发生后，老板郭台铭请来高僧为富士康员工祈福。而法事才没多久，富士康又有员工跳楼。这一“多连跳”事件已重创其企业形象，比过去多年持续遭遇“血汗工厂”的质疑，更影响客户关系。但频发的自杀事件，并未阻止更多青年涌入。富士康招聘报名点，每天都排了近百人。
回复――
@陈方：有时候我会想，富士康跳楼的那些年轻人为何不选择离开呢?死都不怕，为什么不离开呢?
@无敌大泥腿：目前的社会管理制度框架使每一个打工者处于原子状态他们没有自我救助沟通的组织，
微薄碎片
@盔葵妹儿：由于工作，家庭及社会压力等因素，夫妻关系新标识“分床族”出现在“80后”白领中，结婚的仓促，促成不完整爱情，“分床族”成了理所当然，有人喜欢自由的生活，认为这并不与嫁人抵触，还有“小别胜新婚”的感觉，还有些对婚姻模糊的女人她不苛求的性格，“分床”就是她最简单的创意……只是，这些理由之下，当婚姻面临分床而居，爱情还可以走多远?
@空答：有微博，有转发，就不愁没厕纸，日本男在商场如厕时无纸，手机上Twltter(国外微博客)发贴求救，20分钟后，商场工作人员送纸解了“燃眉之急”。从此，他有了新昵称：厕所男。
@缓缓小雨：丈母娘“钓”金龟婿有了新版本，重庆27岁男子与女友领证结婚前，准丈母娘以少女身份上网与他聊QQ，并相约见面，他欣然赴约后，才发现自己被“钓鱼”，准丈母娘建议女儿分手，女儿说考验爱情不能下套。准女婿真诚道歉，打算把QQ设置权限，拒绝再加陌生人，
杂志社来了新同事，“985”重点高校毕业，研究生，典型的乖乖女一枚，踏实肯干、虚心好学……也许从学术人才变换为职场人士，门儿一下不太好找，入职以来，发稿不多，看得出她有点小纠结小郁闷。某日，编辑部的同事们在咖啡馆开编前会，闲谈中，前辈问新来的同事：“亲，你来杂志社也有段日子了，每月奖金少，郁闷不……”
问题有点直白and血淋淋，我本以为新同事会大肆抱怨下自己的才能没有被挖掘，又或是现在的工资连在北京生活都有困难。没想她却说了如下这段话：“怎么可能不郁闷？跟我一起毕业的研究生同学，动辄工资都比我高。但我觉得还是得调整自己的心态吧，毕竟还没太找到工作的‘脉’，这工作是我喜欢的，以后慢慢会好的……”
一席话惊了我。
我陷入了短暂的沉思，甚至开始回忆起自己刚来杂志社时的情景。我清楚地记得，入职第一个月，钱不多，但在2006年的夏末，我却异常满足。因为杂志出现我的名字，当我的名字被完整地以铅字的形式刊发在一本发行量巨大的杂志上时，起码在刚开始工作的几个月里，工资有几位数没那么重要了。
于是，我又开始好奇，2011年刚刚工作的他们和已经毕业多年的他们，对于第一份正式的工作、第一个月到手的工资，是否印象深刻？面对第一份工作，什么是他们曾经更看重的，是薪酬的数字还是工作的快乐？他们的薪水可否和自己的心水（心水为粤语，意思是心意）？
所以就有了本期封面报道。
本期我们校园记者团对采访了6位2011年初入职场的新鲜人，4位在职场摸爬滚打了2年以上的“老人”。采访时我们特别小心翼翼地问了他们同样一个问题：“第一个月工资你拿了多少钱？有和同学比较吗？什么心情？”面对薪酬多少这样的隐私问题，10位同学开诚布公的态度着实让我们感动。薪与心的衡量结果，也的确让我们惊讶。原来，现实生活并没有市面上那些所谓的薪酬调查报告来的惨烈，原来，我们以为他们会特在意的薪酬待遇，在他们看来远没有一份工作本身的内容来得重要。
“第一个月薪水”的感受，或许你刚刚体会，或许你已经经历。走出校园步入社会，大家往往都面临着以薪水品质衡量心理品质的难关和困惑。采访完我们发现，月入万元的A小姐忙得想换工作，收入四千元的管培生却因为老板的人格魅力仍在吭哧吭哧地干着工资本该更高的活儿……工资带给他们的，或忧或喜，其中滋味，真的不像表面上看到的那样……
工作了，第一个月拿到薪水的那一刻，10位同学觉得也特别想告诉大家的是——薪酬的数字不代表价值也不完全体现成就；一份工作除了薪酬的数字大小外，还得“图”点别的什么……而你的第一个月工资、甚至第一份工作，真的只是第一份工作——而已。
所以那些毕业时动辄要求多少多少起薪，否则觉得人生起点就低了的亲们，陈奕迅的歌词说得好：“劳力是无止境，活着多好不需要靠物证，也不以高薪高职高极品搏尊敬，就算搏到伯爵那地位和肖邦的隽永，卖了任性日拼夜拼，忘掉了为什么高兴……”
第一条 设立目的
为规范管理公司在工作中形成的各种具有保存价值的文件资料，有效地促进公司经营与发展，根据《中华人民共和国档案法》相关规定，并结合公司的实际情况，制定本办法。
第二条 工作原则
公司的档案工作实行统一领导，分级管理的原则。各_____部门均应配备与工作需要相适应的专职或兼职档案人员，集中统一管理本部门内部的所有档案。
第三条 档案范围
1．含义：档案是指在各种管理活动中，具有保存价值的各种文字、图表、数据、声像等不同载体形成的材料；
2．具体范围：本办法所指档案包括各单位章程、股东大会及董事会议事记录；决策层各种会议记录、纪要；重要规章制度；重要的契约书、协议书、登记注册档案；重要的诉讼档案；政府颁布的各种许可证书；各种工程及技术资料、招投标文件；财务会计资料；重要劳动人事资料；其它有关各单位历史的档案等。
第四条 档案管理人员
本公司档案管理采用集中与分散相结合的方式。全面性、综合性的文件资料由_____部整理，人事方面的档案由_____部整理，各业务部门的合同、资料由各部门整理，会计档案由_____部整理并自行归档管理。
第五条 具体管理措施
一、归档工作
1．归档原则_____原始、真实、合符规定。
（1）归档资料必须是公司在生产、经营、管理等活动中形成的原始记录；
（2）资料应按归档范围进行积累，确保完整、准确、系统，反映企业各项活动的真实内容和历史过程；
（3）归档资料应按照国家和公司有关规定、标准和要求，进行整理、编目。
2．归档时间
（1）科学技术档案（科研类、产品类、工程类、基本建设类、设备仪器类）归档时间可视项目周期长短而定，周期短的项目可在科技文件材料全部形成后一次归档。周期较长的项目可以按阶段分批归档。
（2）文书档案（行政管理类、经营管理类、生产技术管理类）应按年度归档，一般应在第二年上半年内归档。
（3）会计档案应按年度归档，一般应在第二年二季度内归档。
3．具体内容
（1）立卷按永久、长期、短期分别组卷。卷内文件要把正文和底稿、文件和附件、请求和批复放在一起卷内页号一律在右角，案卷目录找印_____份，卷内目录打印_____份。
（2）案卷厚度一般在_____厘米至____厘米为宜。装订前要拆除金属物，做好文件材料的检查，如有破损或褪色的材料，应当进行修补和复制，装订部位过窄及有字迹的材料，要用纸加以衬边。纸面过大的书写材料，要按宗卷大小折叠整齐，对字迹难以辨认的材料，应当附上抄件，案卷标题要标明作者、问题或名称，文字要简练、确切，用毛笔或钢笔书写，字迹端正。
（3）根据卷内文件之间的联系，还要进行系统排列、编组号、拟写案卷标题、填写案卷封面、确定保管期限、装订案卷排列、编制案卷目录等，档案目录主要由封面、卷宗说明、案卷目录、卷内目录组合而成。
（4）案卷按年代、机构排列，永久与长、短期案卷分开保管，要编上顺序号及注明存放案卷年号与卷号。
二、管理工作
1．管理原则_____档案的管理应遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。
2．档案分类
本公司档案实行按保管期限分类法，具体如下：
（1）永久保存档案，包括章程、股东大会及董事会议事记录、重要的制度性规定；重要的契约书、协议书、登记注册档案；重要的诉讼关系档案；重要的政府许可证书；有关公司历史的档案；决算书和其他重要的档案；
（2）保存十年档案，包括请示审批提案档案，人事任命档案，奖金工资与津贴有关档案，财务会计账簿、传票与会计分析报表，以及永久保存以外的重要档案；
（3）保存五年档案，指不需要保存十年的次重要档案；
（4）保存一年档案，指无关紧要或者临时档案。如果是调查报告原件，则由所在部门主管负责确定保存年限。
3．管理人员日常工作
（1）公司应配置保存档案的必要设备，注意做好保密工作，档案室的房门窗要坚固，并采取防盗、防火、防水、防潮、防尘、防鼠、防衣帽间、防强光等措施。确保档案安全。
（2）档案每年清理一次。档案管理员要准确地做好文件索引，以便于查找。
（3）每年对档案材料的数量、保管等情况进行一次检查，发现问题及时采取补救措施，对破损或载体变质的档案要及时进行修补和复制，确保档案的安全。
4．档案的销毁
对于已失去作用的档案要进行销毁或用碎纸机进行处理。销毁档案材料要经过认真鉴定，确定销毁的档案材料必须列册登记，送______审批后销毁。
销毁档案材料时，必须指派专人监销，防止失密。
第六条 档案的利用
（1）借阅文件采用审批制，并详细登记，未经许可，任何人不准借阅，注明归还日期，签署借阅部门和借阅人。档案资料借出时应详细检查有无损坏、缺页等情况，经确认后方可借出。阅后完整按时归还，归还时同样严格检查，以明确责任；
（2）一般档案须经______在《_______》上签字批准后，方可借阅本部门有关的档案资料；重要资料须经_____审批；密级档案资料，须经______和______共同审批。
（3）原则上不许外单位人员借阅公司档案资料，特殊情况必须由____审批。员工借阅非本部门有关的档案资料。须经_____审批。
（4）借阅人员需要复印、摘抄，须经_____批准，未经许可，不得擅自复印、摘抄。
从美国市场上出售的Benefit化妆品公司出品的俏猫女系列（Kitfen Collections）化妆品，内中赋予了闪光因子，盒内放置一个粉扑，到亚洲市场上出售的Za牌眼影（10 Caret Eye Shadow），它具有的强烈对比色赋予了眼部美容品新特性，所有这些专为令人难以捉摸但却有利可图的青少年市场开发的缝隙产品不仅品种繁多，而且充满情趣！有益青少年市场的发展远远超出了5年前我们所做的最大胆的设想和预测。根据各种流传的说法,没有任何迹象显示这种疯狂性消费热会在短期内减弱。事实恰恰相反，青少年人口在不断增长，他们的购买力在提高，而且引起社会各界更多的关注。
青少年影响
宝洁公司的封面女郎化妆品（Cover Girl Cosmetics）在过去6年中一直名列"最酷化妆品排行榜"(The Coolest Cosmetics Brand)。在由青少年研究无限公司(Teen Research Unlimited)完成的年度调查报告中，宝洁公司通讯部部长Monica Collins指出："对此殊荣我们深感自豪。" 回顾封面女郎化妆品所走过的40年历程，这个著名的品牌长久以来一直致力于开发青年化妆品市场。在谈到青少年时，Monica Collins指出："我们保证在营销过程中总是以适当的方式向消费者传递产品信息。我们清楚这个年龄段的人群购物时很有眼力，他们要确保购买到的是优质产品”。宝洁公司利用培育重点人群以及市场调查的方法提升封面女郎品牌在青年人心目中的印象。Monica Collins还指出："尽早摸透女性青年的心理将非常有助于拢住这些忠实消费者"。
同所有其他目标顾客群市场一样，全面了解青少年顾客并且随时关注与他们有关的最新动态这一点非常重要。准确把握时尚的走向很难，及时抢占时尚前沿并相机而退亦十分重要。根据Zandl集团(The Zandl Group)的报告，青少年比销售人员对他们的赞美更聪明也更富有经验。事实上，永远保持最成功品牌的发展很难，因为，成功的品牌总是与它们年轻的消费者――青少年共同发展。
Charles Flora消费品公司(Charles Flora Consumer Products,LLC)的发言人Bruce Friedman称：“为了取得成功，化妆品制造商必须全力吸引青少年的兴趣。”通过音乐、电视和杂志的广告竞赛，青少年时尚趋势变得非常"音乐电视化（MTV）"，并受时装潮流引导。它们发展变化极快，有必要对其进行严格的跟踪观察，这样做是值得的。按照Friedman的说法，2003年全球青少年总计花费大约100亿美元用于购买个人护理用品和化妆品等，这其中包括染发剂和盥洗品。
然而，青少年市场也并非十全十美，诱人的青少年市场已经遭受了哥特一族（Goth，指不文明的人――译者注）以及并不时尚的非正式的流行趋势所带来的不良影响，更不用说过饱和的市场已经使许多品牌销量减少或完全淡出这一市场。现在比以往所要做的更重要的工作就是用那些娱乐性兼创新性并对青少年将产生影响的产品扭转目前市场中无序状态，还青少年化妆品市场一片蓝天。
娱乐性与实用性
根据Zandl集团公布的报告，色泽鲜艳的包装、袖珍的外型以及各种新颖的用途等赋予了化妆品以娱乐性。针对青少年市场而言，化妆品的包装和娱乐性远比其实用性更受欢迎。
Friedman承认，产品外观和吸引眼球的造型相当重要，彩色冲击波（Color Smash）是一种盛在小油漆罐内出售的暂时性染发喱，它是2003年青少年最喜欢的消费品（Teen Peoples Hot Picks for 2003）之一。彩色冲击波染发喱在那些喜欢冒险的青年人中间非常流行，其品牌很能吸引人眼球。Friedman先生指出："为找出青少年喜欢的颜色，我们对青少年市场中各种染发产品进行了测试，结果发现有6种染发剂，其颜色从传统的金黄色和黑色到更流行的颜色是青少年最喜欢的几种颜色。彩色冲击波染发喱的外包装是一种轻质的银铝罐，对环境不会造成破坏，用后还可作为新颖小巧的纪念品收藏。今年早些时候，Bonne Bell Smackers唇部化妆品公司(Bonne Bell Smackers Lip Products)推出了糖果造型的包装及具有果香香气的唇部化妆品。唇膏是青少年常用化妆品之一，这些新产品包括透明高光亮唇膏(Lip Gloss)、透明高光亮液体唇膏(Juicy Liguid LipGloss)和果香保湿唇膏(Flavorful Lip Moisture)等，它们置于方格型长条管内，外表看上去象Starburst牌糖果，分别具有与水果造型一致的果香香气。撞桩游戏(Skittles)用产品就采用了上述产品系列的创意。
一家私人股份投资公司Pittco资本伙伴公司(Pittco Capital Partners)最近刚从Plano制模公司(Plano Molding Company)购进的Caboodles化妆品公司(Caboodles Cosmetics)推出了粉红女郎闪亮粉喷粉器（Glow Girl Shimmer Duster），这种喷粉器内设一个微型泵，可将加香闪光粉喷到皮肤上，使皮肤看上去闪闪发光，它还可用内置刷子将闪光粉涂到皮肤上。该产品具有很重的香气，是分别为4位女神造型的系列产品：阿佛洛狄特（香槟酒色）、雅典娜（粉色）、美杜沙（紫色）和维纳斯（浅橙色）。Caboodles化妆品公司的Go Glam高光亮眼影系列(Go Glam Eyegloss)具有透明的耀眼颜色，共有三种颜色，如Big Night是浅紫色,Go Go Girl是桃红色以及Sugar Baby为紫罗兰色。该公司还出产闪亮粉（Shimmering Powder），它可以喷到眼影、颧骨或肩膀上，使之闪闪发亮。同样的闪亮粉还可以直接喷到未干的指甲抛光剂上，赋予其耀眼亮色。无论是经典产品还是著名品牌，专为青少年或我们当中的希望青春长驻者定做的产品，提高产品光亮度的概念已渗透到所有产品中。
Collins还强调指出精美的包装是吸引消费者并同消费者保持长久关系的必不可少的一种元素。例如，封面女郎化妆品推出了调色板彩色唇膏 (Lip Color Palette)，其外型就让人联想到画家手中的调色板，内装5种不同色调的唇饼，中间有一面镜子和一个粉扑。不同凡响的设计配合优良的质量已经成为封面女郎品牌纯正优质的标志。深入市场调研附带产生一个结果就是研发出封面女郎美容饼（Cover Girls Fresh Complexion），这是一种外型小巧的粉饼，可以很方便方进裤口袋，是那些追求时髦东西的青少年最爱。
包装理念
包装设计大师Stephanie Sakoff 是青少年市场的倡导者并引领包装潮流，她设计的"幸福少女"(Lucky Chick)已经取得了成功。三年多以前，她还推出了"放纵"产品系列(Pampering Products)。“我的全部使命就是将崇高理念融入青少年化妆品包装的设计中，并且提倡青少年要善待自己。" Sakoff提到，“我专为青少年市场设计包装。”“幸福少女”广告标识表现的是一位头戴毛巾，双手举向空中,无忧无虑的青年女子。Sakoff 的透明高光亮唇膏系列使用了香荚兰、银白金合欢、茉莉和紫罗兰等青少年喜爱的香气。以储存化妆品用的圆形盒为原形，Sakoff完成了"幸福少女经典美容盒"的设计（The Lucky Chick Classic Beauty Box）。"我喜欢前者的形状，有多个把手，携带方便。"她说道，“包装是吸引青少年市场的不可或缺的元素”。
糖果型护理品(Candy Care)是上市已有两年的系列化妆品，是由Sara Stevens专为青年市场开发的产品。这套充满娱乐性的系列产品包括食用糖果和香蜡烛。Sara Stevens说：“每个盒装品都有自己的故事，重要的是我们要提供有别于其他产品的特性，还要有娱乐性，并能促进健康以及培养青少年良好习惯等”。例如，该系列化妆品中的"重旧和好套盒 (Break Up Survival Kit) "中包括块菌形巧克力糖(Chocolate Truffle Candyle)、巧克力欢快洗浴喱(Chocolate Cheery Bath Gelee)、放松眼罩以及其它一些质量优良产品。该套盒内还有一首主题为离别和出走的小诗。
父母的影响
不断涌入这一市场的青少年将促使现有的化妆品公司更好地去深入了解青年购买力趋势。Biotherm公司的Melissa Temple Augusta在解释她们公司的战略时指出："我们的目的就是培养青少年步入成年后仍将延续下去的一种意识。是的，青少年与他们的母亲使用的化妆品没有任何联系这一点对我们来说相当重要。”
然而，获得上述说法的证据最为重要。彩色冲击波染发喱有好几种时髦的颜色，其中的桃红色即使在黑暗中也可使头发看上去亮闪闪，而且一次漂洗就能全部洗净。riedman强调指出："孩子们的父母肯定了解这是一次性漂洗喱，而非染发剂。"父母们确信他们的青少年子女将不会使自己的头发只固定染成一种颜色，这种颜色在某个聚会上显得很酷，而在其他的地点又不显得那么酷。
变化中的市场
Augusta在谈到这群最年轻的消费者时指出： "她们是我们的未来，吸引青少年购买化妆品是一种可想而知的必然结果，不要害怕同她们交流"。她还强调指出，化妆品业有必要让青少年在舒适而不被人打扰的环境内购物，不要威胁强卖。新技术在化妆品工业将触角深入青少年领域方面正发挥非常重要的作用。13岁以下的儿童对传统媒体的广告并不重视，从而要求化妆品工业采用e-mail和电话文本传输等新措施广告。根据研究和市场公司(Research and markets)公布的报告，在过去的4年里，手机短信从零发展到每天共发送4500万条，呈爆炸性增长。瞄准青少年这一群令人难以捉摸的受众为目标，手机短信服务正成为发展速度最快的广告传媒，而且，几个知名品牌的化妆品已经使用文本信息方式进行促销并获得成功。欧莱雅公司已经在日本通过互联网向年轻的消费者推销美宝莲产品。据Euromonitor公司公布的数字，在日本2100万互联网用户中，年龄为15~25岁之间的人数就占63%。
青少年渴望了解美容化妆品的使用方法、皮肤护理以及相关研究等方面知识，相关信息的反馈对任何一家公司取得成功都至关重要，无论公司规模的大小这一条都适用。Collins发现互联网是传播化妆品知识并获取反馈信息的最有效工具之一。她说：“我们的网址省略上就有许多相关基础知识和互动工具，这也正是我们能够对市场需求作出迅速响应的最重要的原因之一。”
根据Zandle集团公布的报告，在十几岁美国少女中有76%的人都有自己喜爱的网址。去年，其中有四分之一的少女在线购物,浏览网站已成日常活动之一，而且，她们更偏爱通过互联网浏览自己喜爱的商店最新出售的热门商品，购买并结帐。
____年寒假成为最长寒假，这一年的寒假作业也成为我们关注的一个点。寒假作业起到了对一学期所学知识的检阅的一个作用，由于题型覆盖较广，所以，在一定程度上避免了考试题型的局限性，也为大家对一学期的学习做一个很好的复习。“温故而知新”，寒假作业带给我们的并不仅仅是日常的作业那样简单。笔者借过年期间，对____县____区长湖村的部分中小学生的寒假作业进行了调查。
____县____区长湖村的中小学生的寒假作业情况
____4年2月16日—2月20日
____县____区的长湖村地理位置较为独特，它在____的辖区范围内，但距离属____的____区只有不到十分钟的路程，离属长沙的望城区____也只有半小时左右的路程。长湖村的小学生基本上在位处邻村的围坚学校读书，而目前，围坚学校只设置了一年级到五年级的五个年级，包括校长在内，所有任课老师只有7位，六年级已经并入到同地区的沙田中学。有些家长为了孩子的教育，会将孩子送到教学资源更为丰富的________区的小学或中学读书。一条河的距离让两地的教育有了区别，而这一点也在寒假作业中有所体现。
个例一：
汤盼，10岁，在____县____区的围坚学校读5年级，班上只有24个人。今年的最长寒假对他们并没有产生什么影响。从1月31日放假，到3月2日开学，仍然只有30天。这次的寒假作业除了要完成语文、数学、英语、综合四本寒假作业，平常用的数学教辅书上的题没做完的要全部完成外，还要完成13张数学试卷，30篇日记。
汤盼说，她觉得这次的寒假作业很多，不过也会计划着每天做一点，每天做一点。到除夕前已经完成了一大半了。同班的陈诗怡也说：“一到放假就作业多。”
个例二：
____和____，是一对亲姐弟，平常父母在长沙打工，和爷爷奶奶一起生活，不过妈妈会经常回来看望他们。姐姐在沙田中学读初一，弟弟在围坚学校读四年级。与汤盼和陈诗怡不同，他们俩认为自己的寒假作业很少。姐姐的作业是四本寒假书，20篇日记，另外把英语测试卷的A卷部分做完；弟弟的作业则是四本寒假书和15篇日记。
个例三：
相对来说，住在同村而在牌口中学（________区）读初一的汤晓丽的寒假作业就很多了。除了数学、英语和综合三本寒假书外，语文老师更是为她们列出了一个单子作为寒假作业。每天要坚持练字，要求除了标明日期外，还要家长对每天的小字评定等级，字迹不工整，敷衍马虎者开学后加倍抄写；最少要读两本好书，并在积累本上做好笔记。其中要求必读的书是《三国演义》，要找喜欢的情节或故事5个以上，在积累本上概括情节，开学后讲给大家听；抄写回目，并写出6位以上影响人物的5个以上故事的名称；写出自己其他的阅读收获，不少于500字；寒假要进行写作训练，可以是每日见闻、随想、读后感、观后感，也可以抒写少年情怀，最重要的是要将成果装订成册，自己设计封面、封底并插图，开学上交进行评比。此外，还要收集看过的春联至少20条，祝福短信至少10条写在积累本上，写写当地的节日习俗，探探春节、元宵节的起源等等。
笔者发现，与前面两个个例最为不同的是汤晓丽的寒假作业还包括了体育锻炼。
可以从前面三个个例看出，在寒假作业中，要求概括情节、积累寒假中的所见所闻、自己制作写作训练，这些都表现了____区的老师更加注重对孩子的阅读能力、积累能力和动手能力的锻炼。围坚学校的老师则则注重于对课内知识的巩固，相对而言，留给学生的作业也比较少而简单。然而，日记、练字、整本寒假作业的“老三样”是两个地区假期作业的共同点。
不管作业是多还是少，不管老师注重学生能力的培养还是注重知识的积累，寒假期间，除了完成老师布置的寒假作业，农村的孩子们除了玩也没有其他的什么事可做。在农村，尤其是在留守儿童居多的农村，各种资源匮乏，如何在寒假作业中下功夫而让孩子的寒假更加充实，让学生度过有意义的寒假？笔者建议：
1、做有实践性的寒假作业。要求孩子做一件好事、每天坚持做一件家务，这样的寒假作业不仅能减轻留守儿童家里老人的负担，而且与现实紧密结合。
2、做亲子作业。在留守儿童居多的农村，春节成了很多家庭团聚的时刻，也成了孩子们亲近许久未见的父母的时刻。给爸爸洗次脚，给妈妈梳次头都可以成为加深孩子与父母感情的作业。而这一项作业，简单而又能符合孩子们想要亲近父母的想法。
3、做寓学于乐的寒假作业。要
