时间：2022-05-24 12:45:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇高考励志标语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、Great minds think alike.
英雄所见略同。
2、All that glitters is not gold.
闪光的未必都是金子。
3、One false step will make a great difference.
失之毫厘，谬之千里。
4、Rome was not built in a day.
伟业非一日之功。
5、It’s not the gay coat that makes the gentleman.
君子在德不在衣。
6、Easier said than done.
说起来容易做起来难。
7、live not to eat,but eat to live.
活着不是考。试大为了吃饭，吃饭为了活着。
8、As the tree,so the fruit.
种瓜得瓜，种豆得豆。
9、Action speaks louder than words.
行动胜过语言。
10、well begun,half done.
好的开始等于成功的一半。
11、Do as Romans do in Rome.
入乡随俗。
12、East or west,home is the best.
金窝银窝不如自家草窝。
13、The older, the wiser.
姜是老的辣。
14、It is hard to please all.
众口难调。
15、God helps those who help themselves.
天助自助者。
16、Out of sight,out of mind.
眼不见，心不念。
17、Facts speak plainer than words.
事实胜于雄辩。
18、Like and like make good friends.
趣味相投。
19、A friend in need is a friend indeed.
患难见真情。
20、First things first.
凡事有轻重缓急。
21、A journey of a thousand miles begins with a single step.
千里之行始于足下。
22、All work and no play makes jack a dull boy.
只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。
23、A fall into the pit,a gain in your wit.
吃一堑，长一智。
24、Look before you leap.
三思而后行。
25、An idle youth,a needy age.
少壮不努力，老大徒伤悲。
26、Where there is a will,there is a way.
有志者事竟成。
27、Practice makes perfect.
熟能生巧。
28、Experience is the mother of wisdom.
实践出真知。
29、More hasty,less speed.
欲速则不达。
30、Slow and steady wins the race.
稳扎稳打无往而不胜。
31、Call back white and white back.
颠倒黑白。
32、Beauty without virtue is a rose without fragrance.
无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
33、Beauty will buy no beef.
漂亮不能当饭吃。
1. 面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。
2. 人生能有几次搏？莫到白发还未博。
3. 给自己一个恰如其分的自信。
4. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
5. 心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
6. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
7. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
8. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
9. 遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
10. 把容易题作对，难题就会变容易。
11. 不求难题都做，先求中低档题不错。
12. 书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
13. 全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
14. 学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
15. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
16. 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
17. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
18. 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
19. 不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
20. 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
高考经典句子
1、当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
2、我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
3、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们!
4、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
5、与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
6、勤奋总与成功牵手，亲密而不可分。任何成功的前提，都将源于勤奋的推动，在推向成功的过程中，无不侵染着勤奋拼搏的心血和汗滴。人们只要拥着一颗勤奋不息的心，走向人生，融入世界，坚持勤奋这个真理，燃烧起一世的生命，那么，就能成功地实现人生的价值，得到生命中成功的幸福而激扬愉悦的人生。
7、生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。
8、我曾经欣赏过生命绚丽，也曾经低迷于生命价值的暗淡。在我的生命里似有似无的缺少了一种最安和的色彩，而这种色彩，非后天所能弥补，那是在初起之中而生成。矛盾在人人之中皆有，只是浅与深的缘故。精神，为你所振作；神情，为你而定安。
9、每一次选择都必须是一次超越，否则就不要选择；每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃。做人最大的乐趣在于通过奋斗去实现理想，所以选择放弃意味着我们还要更加完美，有缺点意味着我们还要更加努力。放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。因为有新的目标去奋斗，人生才会更精彩，生活才会更充实。
10、什么是不容易?把同学们都认为容易的题目的做对，就是不容易;什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单;什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
高考励志名言十句经典
1、多年后让我们热泪盈眶的，不是高考分数，而是争分夺秒复习没有手机电脑也无比充实的日子。
2、依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓，高考顺利!
3、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现!
4、心有梦想和希望，读书做人成栋梁;才子佳人入考场，祝福加油给力量：淡定从容不心慌，学为己用莫失常;正常发挥提金榜，美丽人生已起航。
5、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
6、我们的，之所以，只是因为找不到对手。温暖人心的励志
7、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
8、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
9、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
10、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
冲刺高考英文励志名言警句
do not，for one repulse，give up the purpose that you resolved to effect.
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
don’t part with your illusions.when they are gone you may still exist，but you have ceased to live.
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
i want to bring out the secrets of nature and apply them for the happiness of man.i don’t know of any better service to offer for the short time we are in the world.
我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，的贡献莫过于此了。
ideal is the beacon.without ideal，there is no secure direction;without direction，there is no life.
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
if winter comes，can spring be far behind?
冬天来了，春天还会远吗?
if you doubt yourself，then indeed you stand on shaky11 ground.
如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
if you would go up high，then use your own legs!do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people’s backs and heads.
如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。
it is at our mother’s knee that we acquire our noblest and truest and highest，but there is seldom any money in them.
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。英语名言
living without an aim is like sailing without a compass.
生活没有目标就像航海没有指南针。
the ideals which have lighted my way，and time after time have given me new courage to face life cheerfully have been kindness，beauty and truth.
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
the important thing in life is to have a great aim，and the determination to attain it.
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
the man with a new idea is a crank until the idea succeeds.
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。
the only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.
实现明天理想的障碍是今天的疑虑。
when an end is lawful and obligatory，the indispensable means to is are also lawful and obligatory.
如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的
difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
困难坎坷是人们的生活教科书。
failure is the mother of success. -- thomas paine
失败乃成功之母。
for man is man and master of his fate.
人就是人，是自己命运的主人。
there is no such thing as a great talent without great will - power. -- balzac
没有伟大的意志力，便没有雄才大略。 -- 巴尔扎克
the good seaman is known in bad weather.
惊涛骇浪，方显英雄本色
while there is life there is hope.
一息若存，希望不灭。 -- 英国谚语
you have to believe in yourself. that's the secret of success. -- charles chaplin
人必须有自信，这是成功的秘密。 -- 卓别林
cease to struggle and you cease to live. -- thomas carlyle
生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔
a thousand-li journey is started by taking the first step.
千里之行，始于足下
一年一度，高考日近，气氛日浓。林林总总的励志标语，便是这如上战场般的临考气氛最典型也是最充分的表现――
“历春夏以苦为乐恒心架起通天路；搏高考梦想成真勇气推开智慧门。”“滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。”“闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。”“点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。”“百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。”“一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。”“激流勇进：乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。”“傲视群雄：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。”“壮志凌云：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。”“众志成城：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。”……像这样的励志话语，有思想，有心胸，有激情，有才气，其中也不乏理性和冷静。这些都是在近乎白热化的备考氛围中的正能量。
总的来说，“亮剑精神”“高三拼搏”“沉心静气”构成了迎接高考励志话语、标语的主题词，它们与许多学校或班级竖立起来的鲜明刺眼的高考倒计时相伴随，一起悬挂在教室后方最显眼的位置，时刻提醒着高三迎接高考的学生们赶路。
但值得注意的是：在这样的氛围中，凶狠暴戾之风，血腥恶煞之气也很不和谐地出现于其中。诸如“提高一分，干掉千人”；“生时何须久睡，死后自会长眠”；“不学习，如何养活你的众多女人”；“只要学不死，就往死里学”；“就算撞得头破血流，也要冲进一本线的大楼”；“扛得住给我扛，扛不住，给我死扛”；“死也要进北大”；“咬牙只为高考狂，冲进重点孝爹娘”；“要成功，先发疯，下定决心向前冲”；“今日不肯埋头，明日以何抬头”“不好好学习的两种下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货”……这样的“励志”话语表现出来的则是需要警惕、摒弃和批判的错误观念和倾向：它们严重违背了青少年成长规律和教育教学规律，将迎接高考――这一本已很紧张的学习阶段――固有的紧张气氛推向了极端，不仅不利于营造便利、轻松、宽容和舒适的学习环境，而且进一步加大了学生的压力，会严重影响到学生的身心健康。正如有评论者所指出的：考生看到这些“雷人”标语，内心的压抑可能会愈发强烈，甚至对高考萌生厌倦或恐惧。不仅如此，这样的话语里面，充斥着疯狂的、腐朽的封建江湖般的恶劣意识，如对生命的漠视，如病态的占有欲，等等。如果从1915年《新青年》（初名《青年杂志》）创刊，倡导“民主”和“科学”的时候算起，至今已经整整100年了！这种种封建江湖般的恶劣意识仍在不时地沉滓泛起，可见我们教育事业的改革和发展还有很长的艰辛道路要走啊！
还是回到迎接高考的话题。现实告诉我们，高考自身需要改革，这是话题中的应有之义。在迎接高考这一特殊的学习阶段，应该多一些理性励志，少一些――最好是杜绝掉――那些凶狠和血腥，使高考真正成为青年学生成长历程中的加油站，为其今后的人生长途注入足够的正能量。
（作者单位：河北省教育科学研究所）
1．一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要信信自己的勇敢与毅力。
2．勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
3．驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
4．勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
5．志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
6．海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
7．人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
8．其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
9．拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
10．曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!
11．在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
12．人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭
13．意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
14．吃得苦中苦，方为人上人
15．苦干加巧干，本科重点有希望
16．我热爱痛苦，我热爱痛苦。
17．睡眠只是一个习惯性观念而已。
18．成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情。第二个他做别人不敢做的事情。
19．别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
20．笑到最后的人才是笑的最好的人。
21．每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
22．我要握住一个最美的梦给未来的自己!
23．天才是重复次数最多的人。——高三霸气励志标语
24．不要轻言放弃否则对不起自己。
25．自己选择的路，跪着也要走下去。
26．忍耐一分期待，就可能握住十分的收获
27．喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪
28．展我智慧，秀我风采
29．希望在濯中，梦想在濯中起航
30．苦过，方能跳出农门
31．今朝我以校为荣，明日校以我为耀
32．时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水
33．勤奋努力加自信，辉煌成就属于你
34．务实基础，厚积薄发
35．登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚
36．勤是甘泉水，学似聚宝盆
37．高手云集，N多快乐。
38．在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
39．只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
40．我流的汗水——会折射出我的光芒!
41．年的月我誓要把高考踩在脚下!
42．抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
43．惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?
44．为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
45．拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
46．天行健，君子以自强不息!
47．为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。
48．王者决非偶然。
49．人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高!
50．高三只有一次。
51．不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!
52．眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!
53．If Not Me，Who?If Not Now，When?
54．Impossible=I'm possible
情系重点志在名牌，明日无限风光，蟾宫折桂献新年。
家长会前后的励志标语：
有父母殷望情比鸿山，有山可倚，吾辈何艰不克;
得师友激励志能镇海，临海泛舟，定当一往无前。
(说明：学校处于鸿山山麓，远眺大海，且校门前的大路名为镇海路。)
迎接省统考的励志标语：
考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气;
复习当奋力，你追我赶争朝夕，誓取省考第一。
往届曾使用的百日动员标语：
一百日拼搏还须快马加疾鞭，岂可漫失在握胜券;
十二载发愤已然铁杵磨成针，看谁绣得如锦前程。
惜光阴，百日犹短，看众志成城拼搏第一;
细安排，一刻也长，比龙争虎斗谁为豪杰。
为前一届拟写的平时标语：
在于毅 在于勤 时不我待争朝夕岂能书生意气
进乎智 进乎技 志已成城拼质检 再铸双十辉煌
1)摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
(2)进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗
(3)抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。(4)我努力，我坚持，我一定能成功!
(5)惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
(6)为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
(7)脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础，……(没有抄完整)
(8)……再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，……一展鸿图，不可沽名学霸王。
辛苦一年,收益一生
高三教室标语
天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后， 谁笑得最美!
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
GOOD GOOD STUDY ， DAY DAY UP !
累是催化剂!
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功;
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色;
有话大声说，我要上大学
我们的口号是：奋战百天让青春无悔，决胜六月为母校增辉。我们的标语是：十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
今天参加会议的有校全体领导、高三年级全体教师和全体高三学生。
下面我宣布：濉溪二中2011届决战高考百日冲刺誓师大会开始！全体起立鸣炮、奏国歌。
下面请李金红校长作重要讲话。
教师代表郜洪江老师发言。
介绍04、05高考状元及考入学校情况
XX年高考状元杨小岑发言
学生代表高三（6）班学生李潇湘同学发言。
学生代表领誓，学生宣誓。
高三家长会通知书范文一
尊敬的家长：
您好!高三已进入冲刺的关键时刻，广州市第一次模拟考试已经结束，广州市第二次模拟考试即将到来。在此期间，您的子女学习情况如何?以后的努力方向在哪里?高三的关键阶段该注意哪些问题?家长如何与学校、老师配合抓好高三后期的复习?这些问题都是我们所共同关注的。为密切家长和学校的联系，提高高考备考质量，为您的孩子、我们的学生将来做一个更为准确的定位，学校决定召开高三年级家长会，请您参加!具体事项通知如下： 会议时间：2016年4月16日(星期六)下午14：30准时开始(请贵家长提前就坐)会议安排： 第一阶段：14：30——15：30，家长先在永久舞台集中开会第二阶段：家长到各班由班主任主持。温馨提示：1、因学校场地有限，不能提供太多停车位，建议家长乘公交车前来开会。2、我校是“无烟学校”，请不要在校园内吸烟。
增城区高级中学高三年级
04-14
高三家长会通知书范文二
各位家长，高三年级已完成期中考试的各项统计工作，为了鼓励孩子们奋发学习，激发学习斗志，定于周五召开总结、表彰暨家长会，望各位家长提前安排好你们工作，届时王校长和教务处王主任将莅临本会，讲解有关高考问题。望各位家长提前安排好你们工作，我们各位班主任及高三老师期待着你们光临。
地点：一楼西报告厅
时间：12:40-2;20
高三年级
高三家长会通知书范文三
为了让各位家长营造轻松地复习备考家庭氛围，帮助考生积极迎考，提前做好孩子的职业规划，并了解我省今年高考政策，掌握志愿填报技巧，我校特邀上海交大熊丙奇教授举办专题家长会，会议很重要，请各位家长务必准时参加!
时间:4月18日(周六)晚上18:50,
地点:建宁实验学校礼堂(原老二中校址)
高三家长会通知书相关文章：
1.家长会通知书
2.开家长会通知书
3.高三家长会励志标语
4.初中家长会通知书
尊敬的校领导：
你们好。
2007年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。
自古“将相本无种，白屋出公卿”。窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。
一、家大口阔粮少，父母委实不易
二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深
2007年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是“科学的方法”。老实说，高考之后，我仍不理解何谓“科学的方法”。现在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心态”，在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下“志在清华”时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用“人链”挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，请进斯门”这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——“因自由，得真理，以服务”（Freedom Through Truth For Service）。我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的火花，实为一大憾事。
三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的“救世”情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备“铁肩担重任，妙手著文章”的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列著作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学著作以及中国近现代思想大家的著作。刘军宁、秦晖、、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，“只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会”。而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的“一亩三分地”，你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省“挑战杯”以及国家创新性实验计划。此外，“独立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。
此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。
寥寥数语，诚表谢意。
此致，
敬礼！
沈永刚
中国计量学院一研究中心近日在一次校内抽样问卷调查中发现，中国大学课堂教师大多在唱“独角戏”，在校大学生们几乎从不主动提问或回答问题。调查显示，“教师以讲为主，偶有提问”的比例占到70.15％，17.14％的学生选择教师“从始至终讲”。
华中科技大学校长李培根指出，中国学生不爱提问是“缺少这份勇气”的表现，而在校大学生们则将此现象的产生归结为基础教育和习惯使然，称“前面12年的讲课都不讲求互动，到了大学突然要学生搞互动，谁能习惯得了呢”。
――国际在线
微博：大学生求职“新宠”
很多大学应届毕业生已经开始为自己的工作四处奔波，而“微博”成为很多大学生找到心仪工作的新方式。求职者和招聘单位双双利用网络微博求职和招聘信息，同时传送微简历的方式，有方便、快捷、成本低的优势，因此近年来逐渐兴起。不过，因提供信息有限，又存在“不可验证性”，微博求职在短期之内仍不可能完全取代传统的求职方式。
――《长春晚报》
香港青少年成长难题：理性分手
香港青少年日渐早熟，不少人年纪轻轻已情窦初开，分手几乎成为香港青少年必经的成长经历。有调查发现，12岁至26岁的受访香港青年平均经历4.04次分手，更有不足18岁的青年已有30次分手经历。
很多香港青少年表示，在分手之后很难接受现实，经常会作出伤害对方或自己的行为，其中受访者中的18.3％曾自我伤害、割手腕，29.7％曾在社交网上中伤对方或被对方中伤。专家指出，青少年如在恋爱创伤之后未能适当处理情绪，很容易衍生负面想法，对成长和未来婚恋造成冲击。
――中国新闻网
整容大国：中国居全球第三
《纽约日报》在报道中指出，继美国和巴西之后，中国已经成为全球整容第三大国。在2009年至2010年间，中国的整形手术数量共达340多万例，其中外科手术类180万例。仅201 1年，韩国方面就为赴韩整容的中国游客发放了1 073份签证。而同时，整容人群也呈现越来越低龄化的特点。近年来，中国人均收入提高，人们对于美的追求欲望增加，是造成这一现象的主因。但专家们指出，青少年整容须谨慎，整形手术风险高，10年间我国有二十多万例整容失败案例，一旦手术失败青少年将面临身心伤害。
――《广州日报》
“没有高考，你拼得过富二代吗?”
――这是浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏中打出的高考励志标语。负责收集标语的陈老师偶然看见白岩松说过的这句话，便把它收进了“高考励志标语”。该标语一出，不仅被该校学生所牢记，也立刻引起了社会“围观”，凸显着公众对于社会公平的普遍期待。“不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能。”
――林书豪日前在接受媒体采访谈到成功的秘诀时这样说道。顶着哈佛毕业生、NBA最惊艳的新秀球员等头衔的林书豪，在短时间之内红遍全球，成为很多青少年的偶像。
有一种爱叫“压力” 堂吉
2012年2月7日，郑州一所名校的高二学生成才(化名)在家中亲手杀死了自己的母亲。17岁的成才供述杀人动机时说：“不后悔。我可以不用学习了，不用压力那么大了。”2月22日，郑州市中原区人民检察院以涉嫌故意杀人罪将成才批准逮捕。
很多人说，这样极端的行为只是个案，但在高中阶段的学生，生活在重压之下却很普遍。顶着“以爱之名”，父母将一切心思、精力、财力都寄予在孩子身上，将一切希望都寄予在孩子身上，那就像一副千斤重担，势必压得他们喘不过气来。
有人说，中国的孩子是最幸福的。因为从小到大，他们的成长路径，都是按照父母的安排平稳进行。是的，从出生，到小学、大学、毕业找工作，甚至娶妻生子，所有的事情，父母几乎都包办了，鲜有人想过，父母所愿是不是就是他们所求。我们提倡素质教育多年，“虎妈”、“鹰爸”式教育眼下却仍然流行。虽不时听到反对之声，但当“虎妈”们祭出自家孩子的名校校徽、各式证书和耀眼成绩单时，反对者也只能低头服气。社会议论和羡慕的，不是孩子的天性与自由，而是怎么样去选一条更功利的教育和成长途径。
今天的中国式教育，大多仍然由父母为子女选择，是以悄悄抢跑和拔苗助长的方式，批量生产出一小批望之俨然的“哈佛女孩”、“耶鲁小子”，却很少培育出从创新能力到精神人格都令人敬仰的大师。结果是，目的失位，手段失误，方式失当，在孩子身上却形成了压力的叠加，如同一个弹簧，当其承受了“无以承受之重”，最后的反弹，就会伤己及人。
事件
“孩子们应该在连读制学校，轻松愉快的学习环境中健康成长。”全国政协委员、作家莫言3月4日在全国政协十二届四次会议上抛出了自己的“教育改革”构想：现有学制由12年改为10年，取消小升初和初升高两次统考，十年内每年只举行两次期末考试。
莫言解释说，“我没上过中学，也不是专业的教育工作者，但身边有很多亲友在中小学任教，也亲眼见证了自己孩子从小学到中学艰苦而漫长的学习过程，因此对于中小学的学制问题一直比较关注，并做了一些调查和思考。”
述评
一直以来，我们都贯彻着“基础教育大于天”的教育理念，然而从小学到研究生长达20年的教育历程中，基础教育就占据了12年，“目前，孩子们为了备战小升初、中考、高考，毕业班往往提前1个月到一学期准备考试，累计有1.5年的时间在复习应考，长时间的复习和模拟考试让学生厌学情绪严重。”莫言也在提案中给出如上理由。如何让学生坐上减负的“直通车”，而不是备受考试的煎熬，应该是中国教育密切关注的问题。
现如今，频繁的考试依然是许多孩子的重负，屡次高考、中考前都少不了“提高一分，干掉千人”“哪怕头破血流，也要进一本大楼”这样雷人甚至惊悚的励志标语贴遍教室与校园。埋头于书山题海中，没有自由支配的时间，没有施展能力的机会，亦没有培养兴趣的契机，中小学生的生活可谓“水深火热”。最近一张“小p孩作息时间表”在网上热传，这位北大虎妈为9岁孩子制作的作息表上长达18小时的学习时间，其中包括9门课外辅导令网友唏嘘不已。这样艰苦的生活真的必要么？漫长的学习生活如果真如炼狱一般，短暂的童年还有快乐可言？
莫言憧憬，学制改革后，每个孩子都享受10年免费义务教育，不仅有机会到大学和职业学院学习培训，还从制度上普及了高中教育。它还将带动教育内容的重组，教学方式的改革，学习方式的转变，实现基础教育的资源优化，从而因材施教。这些憧憬当然令人欣慰，然而任重道远，不仅需要制度的改变，人们长久以来的考试观念也需要慢慢改变。总之，素质教育的步伐应当以制度的保证和观念的接受来促成，惟如此，祖国未来的“花朵”们才能是更有用的“参天大树”。
一、营造刚柔相济、温馨愉快的教室文化
不少班级在进入高三时会重新布置一下教室，营造有别于基础年级的教室文化氛围，我们班也不例外。但我们的教室氛围绝对不是剑拔弩张，而是紧张中有温暖与和谐。
班委会在全班广泛征集建议，经过讨论与筛选，最终确定教室的文化主题为“翻开人生崭新的一页”，教室后墙上，这行红字相当醒目。标题下面是一幅图片，其背景是国内外知名高校的大门，排列不呆板，错落有致。是啊，人生就是一本书，如今我们翻到了高三那一页，得认真书写。在前面黑板的上方，有两块横幅标语是“仰望星空”“脚踏实地”。教室南侧的墙壁上做了张贴栏，用来张贴光荣榜和优秀作业。我们的光荣榜除了表扬总分和单科名次靠前的，还设有进步奖、突破奖、最佳答卷奖、最少低级错误奖等，总之“想方设法”地让尽可能多的同学榜上有名。教室的北侧张贴三个竖向的条幅，标语的内容不固定，针对班级不断变化的情况定期更换。
我们在饮水机旁放了一只储物箱。储物箱内给每一位任课教师准备了一个水杯，还有润喉片、厕纸和纸巾等。因为我们的教室在五楼，而教师办公室在一楼和二楼。这样，老师下课后无需上下攀登回到办公室，可以在教室就地休息，顺便解答同学们的疑问。储物箱的盖子上贴了一张纸，上面写着“老师，您辛苦啦！”还有全班同学的集体签名。老师们开玩笑说：这是同学们“哄着”我们多在班级陪着大家啊！
此外，同学们还买了一些易于管理的小盆景放在窗台上，甚至还养了金鱼和小蝌蚪。课间看看这些有生命的东西一天天长大，可以很好地调节情绪，去除疲惫感。
高三生活本身比较枯燥、紧张，教室环境和氛围应该能起到一定的缓冲和调节作用，不宜过于压抑和沉重。我不提倡这样的标语：“三载苦读厉兵秣马拼北大，十年寒窗破釜沉舟为清华。”“奋斗一年，幸福一生。”高考是人生之路的一个重要驿站，能成功当然好，但如果失败也不至于一辈子不幸福；人的一生是奋斗的一生，哪能过了高考就偃旗息鼓呢？这样的标语过分强调了高考的重要性，不利于引导学生树立正确的人生观和价值观。笔者提倡功利性淡一点的标语，比如：“细节决定成败。”（提醒学生注意细节，养成细心的习惯）“博学笃志，厚积薄发。”（提醒学生终身学习、注意积累）“不比智力比努力，不比起点比进步。”（提醒学生非智力因素的重要性和有发展的眼光）如此等等。
二、创造张弛有度、幽默轻松的学习氛围
尽管高三学习紧张，我们仍然坚持上好每一节班会课。班会课是学生的舞台，围绕一个既定主题，大家各抒己见，在争论中思维碰撞。笔者的英语课堂也延续了基础年级的做法，把课前3分钟留给学生，他们可以用英文讲笑话、表演、演讲、猜谜、唱歌等，形式不拘，精彩就行。短短的3分钟能让学生很快进入学科思维状态并调动上课的积极性。此外，课间讲笑话、播放幽默短片和舒缓的音乐都可以有效地缓解紧张情绪，调节身心。
笔者着重介绍一下我们的“一枝独秀”活动。具体做法是：利用每天晚自修前的5分钟，由一名同学上台自由发言。发言内容包括说自己、说班级、说身边事或天下事、推选下一个发言的同学并说出理由。该活动获得了意想不到的成功。给大家举两个例子：
第一个例子是顾春旭同学，他谈了到南京参加自主招生考试的经历。临进考场时，他发现忘记带橡皮了，于是向在另一考场的同学借。他带了一把小刀前往，准备从对方的橡皮上切下半块。谁知同学竟拿出了一整块橡皮送给了他，原来同学准备了两块橡皮。这件事给了他莫大的启示：凡事如果做双倍的准备，想不成功也难啊！
另一个例子是邱晓峰和黄琦同学。那天，邱晓峰动情地谈到了对爸爸的体谅和佩服之情：每当自己要懈怠偷懒时，只要想起爸爸因长期劳作而变形的双手，他就立即重振精神。他的发言情真意切，令人动容。他推荐黄琦同学下一个发言，原因有二：第一，黄琦最近进步很大；第二，他自己已经通过了复旦大学的自主招生考试，而黄琦参加上海财经大学的考试，以3分之差落榜了。他希望黄琦同学继续努力，高考考进复旦或者上海财大。第二天，黄琦同学的发言又让全班好好感动了一回。这个平时特立独行又多愁善感的男孩，他感谢邱晓峰，在关键时刻给了他最及时的鼓励和最真挚的友谊！他大声告诉同学们“我貌似孤傲，其实很在乎大家，很爱这个班集体”。两位同学在讲台前深情拥抱，感人的镜头在大家的脑海中永远地定格！后来，平日交往不多的他们成了至交好友。高考中，黄琦同学以高分被上海海关学院录取。
“一枝独秀”活动还留下了许多难忘的记忆：周瑶瑶结合小悦悦事件，谈社会的诚信危机；肖汪禹结合李阳家暴事件，谈心理健康的咨询与调节；张辉模仿的“壹周立波秀”，逗得大家开怀大笑……这个活动耗时短、易于操作，在调节紧张的学习气氛的同时，对于拓展知识面、促进友谊、锻炼表达能力、激发学习热情，甚至指引人生方向都有着重要意义。
三、用榜样的力量引领人生目标、激励斗志
高三上学期，我曾利用边边角角的时间，给全班读过唐骏写的《我的成功可以复制》。作者从自己的成长历程中提炼出的人生感悟有血有肉，如“人生还有什么不能承受”“战略现实、战术浪漫”“乐观性格引导成功”“感谢人生道路上的每一个人”“从不喜欢的事做起”“在日本学到谨慎和敬业”等，对学生的激励作用远甚于空洞无味的说教。在读这本书的日子里，每当我拿着书出现在教室门口，同学们的目光都满含期待。
值得一提的是，每次读书前我都要提前“备课”，目的是在与班级相关的部分进行拓展。比如某一天，我们读到了“成功4+1”那一章。作者认为，“4”代表了勤奋、激情、机遇和智慧，“1”代表了性格。一个人想要成功，好性格是必备的，好性格只要加上“4”中的任一个就可以成功。然而，如果不具备好性格，即便其他“4”个都具备了也未必能成功。就在前一天，一个女生的家长反映班上某男生对她的女儿恶语相向，导致女儿回去情绪激动。我没有正面找那位男生谈话，而是在此处好好借题发挥了一下，用唐骏写的例子告诉大家“江山易改，本性可移”和“在群体中做一个受欢迎的人，能让自己保持自信、与他人愉快合作并广积人脉”。高三学习压力大，学生暴躁易怒，有时会因一点小事彼此伤害感情，继而影响学习。这样的开导可以旁敲侧击地解开他们心头的疙瘩，引导大家学会克制、换位思考、和睦相处，保持愉快的心情。
除了这本书，我们还在班级择时交流过不少励志文章，如“你凭什么上北大”“非‘牛人’的奋斗史”“我们都不是神的孩子”等。小作者们回顾高三一年的奋斗史，由衷地发出感叹“未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。”“Nothing is impossible。”（一切皆有可能）这些发自内心的声音，对于正在奋力拼搏的同学们来说，是激励他们不断前行的动力。
四、保持贴心交流，为学生做心理按摩
笔者买了一叠迷你信封，正面是地址和姓名栏，背面可以直接写上简短的几句话。每天，我都要给一两个学生写短信，比如：“最近态势不错，要保持哦！”“该理发啦！头发长会吸收头皮的营养！”“数学老师告诉我这次你的试卷答题最规范！”“今天课上你的思维非常活跃！”让学生经常感到贴心的关怀与及时的鼓励。
教室里挂有倒计时日历，每天撕掉一张，直至高考到来。班级共有55名学生。从高考倒计时第55天开始，我嘱咐坐在前面的同学将撕下的日历裁剪整齐后交给我，由我在上面写上几句话送给对应学号的同学。比如：“考出理性、考出冷静！做不一样的自己！成就不一样的未来！”“在人生的道路上，你经过自己的奋斗，已经比别人领先了一步！记住：人一辈子最重要的是与自己赛跑，与时间赛跑！”等等。
我还常给学生读自己写的教育日记。
某天，我站在教室后面看着同学们。正巧数学课代表布置收作业，教室后排的四个男生按次序往前收本子的情景深深触动了我。当天，我写了日记：《向教室后排的学生致敬！》并在全班朗读，全体同学热烈鼓掌。随后我发现，接连两周，教室最后两排的学生学习热情都非常高。
一、工作目标
应、历届本科完成率第一。
二、基本情况介绍
1、教师：本届教师共44人，其中高职12人中职21人，其中有8人第一次带高三。和上届相比，本届的特点是：班级少，老师多。以中青年教师为主，大多数老师都有较强的敬业精神，少数老师敬业精神不够，同时年轻教师的工作经验需要进一步积累。
2、学生：本届高三应届生505人，分为六理、四文共10个班。其中理科267人，文科238人，理科一个好班、一个中等班、四个普通班；文科一个好班、三个普通班。受当年高一招生的影响，本届应届生整体素质较前两届有较大下降，高三历理只有两个理科班共109人，无论是人数还是高考成绩都较去年明显下降。
三、工作措施
（1）加强学习，研究高考新动向
我们要求同课题的老师相互协作，加强研讨，共同备课，发挥全年级教师的集体优势，取长补短，互帮互学，为此，我们积极要求部分教师调整办公室，尽可能将年轻教师特别是第一次带高三的教师和经验丰富、认真敬业的骨干教师坐一起。为确保整体教学质量的提升，在平时的上课中要求老师必须有规范的备课本，要背好、上好复习课、练习课、评讲课等，复习课要注重知识的条理、系统化。练习课既要重知识的讲解、又重能力的培养，题目的设置要有梯度讲解之前要统计，错得多的详细讲，对典型错误要进行个案分析评讲。作业要全改，师生都应备有错题本，以便发现不足之处，另外，我们积极参加各类教研活动，以获得高考第一手信息。特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究，努力提高课堂效率，不做或少做无用功。
（2）注重宣传，鼓舞士气
淮北之行回来后，我们深切认识到宣传的重要性，好的宣传可以鼓舞学生的信心，增强他们的斗志，因此我们加大了宣传工作的力度，具体做如下：
1、在学校最显眼的地方拉横幅，张贴励志标语；
2、利用学校橱窗以光荣榜的形式张贴每次月考成绩，让高三同学知道全校都在关注他们！
3、学校的电子屏幕上，我们开展了每天一标语的活动来激励高三同学的斗志！
4、对每个班级都进行布置,要求每个班级的同学将自己的高考目标分数写在黑板上，每天自己都能看到，不断激励自己，并且张贴符合自己班级情况的标语，比如二班，一学生周记中写到“我做了一个梦，梦中我考上大学了，屋前屋后放了好多鞭炮呀”于是我们就有了这样的两句话：梦中的鞭炮何时才能响起，理想的翅膀明年六月放飞。
（3）划分指标，责任到班
第一次月考后，在各班主任的要求下，我们就进行了指标的划分。指标尽早到班，可以明确责任与目标。激发老师和班主任的斗志。（1）-37，（2）-4，（3）-3，（4）-3，（5）-3，（6）-27，（7）-22，（8）-1，（9）-1，（10）-2，应届共计103人；理补各40人。要求各班主任及任课教师加强正面宣传，放大指标量，激励学生的斗志。
（4）提高上课质量，45分钟要成效
具体做法如下：
1、狠抓集体备课，我们大力的倡导组内合作，强力推行教育资源共享制，一方面我们通过集体智慧为教师补短，要求年轻教师拜师，通过以老带新，共同提高。另一方面通过示范课、研究课、组内互相听课的形式引导每位高三教师成长。
2、严格规范课堂行为，根据学生的能力来设计课堂教学，不片面的追求“难题”，而是强调夯实学生基础的前提下的逐步提高。
3、加大听课力度，包括年级组安排或校长的随机推门听课等。
4、及时、认真分析，不徇私情，针对该节课的实际，客观、公正分析，以期真正达到效果。
（5）重视边缘生，积极补短，挖掘潜力
边缘生我们指的是好班排名较后的，普通班前十五名的同学，他们是不可忽视的中间力量，是我们高考取胜的关键，平时我们要求老师上课的时候，要更关注和关心这些学生，平时作业、试卷要对这些学生进行面批。班主任平时要多找这些学生谈心，鼓励他们，做好思想工作，增强他们的信心，调动他们的学习积极性，本学期我们还实行了师生结对子的方法，每位老师负责几位边缘生，帮助他们克服学习、生活、思想上的困难等。我们还为有短腿科目的边缘生开设了补短小班，帮助他们尽快的提高。
本届高三补短工作启动较早，上学期一开学我们就编排了补短表，利用晚自习第四节，开设3个补短小班，请本年级各学科经验最丰富、认真敬业的老师为各班临界生补短，本着全局的思想，打破了班级的界限。很多学生反映较好。本学期我们将进一步调整和完善补短，一方面控制学生数量、加强监管；另一方面双管齐下，选派教师和任课教师共同补短，确保效率最大化。我们根据考试成绩和教师推荐，确定补短学生名单，要求他们必须按时补短，同时年级组加强考勤，如发现教师不按时或准备不充分，就找该教师谈话；如发现学生问题，一方面找班主任，另一方面找学生。为确保这些学生的补短取得明显效果，我们还积极联系家长，寻求他们的大力支持和积极配合，共同努力，提高学生成绩。
（6）月考、周测双管齐下
实践证明，高三复习阶段的月考机制对掌握学生的学习情况，检查复习效果等方面都有不可替代的作用，上学期我们设置了月考与周测并举的措施，即：在两个月考之间，利用晚自习进行一次周测！提高了考试的密度，增强了学生的时间上的紧迫感。为了提高命题的针对性，我们成立了月考制卷小组，以学科带头人为主，进行选题，改题，尽量不使用成品卷，以考促教，以考促学。每次考试以后班主任尽快统计成绩，上报年级组，然后由校、年级组负责人、班主任分别给学生开会，表扬先进，激励后进，为退步的同学分析原因，找方法。争取做到每考必有所得。上学期我们进行了四次月考、两次周测，包括和水口的两次连考。本学期我们将以三次“模考”为核心，适当辅之于周测，与此同时，从2月25日（周五）下午起开始综合练习，周六晚自习进行数学或英语考试，统一装订后流水作业，成绩及时统计、打印、公布。
（7）加强交流，互相学习
我们非常清楚本届高三的实际情况，为进一步发现问题、正视差距、明确目标、鼓舞斗志，我们积极联系兄弟学校，加强月考联系，统一月考试卷、时间安排、成绩统计和交流。到目前为止，我们已和水口中学进行了两次联考、和三中进行了一次联考、从一中借用了两次月考试卷并向他们提供了一次试卷。这些交流为我们提供了真实、详尽的数据，为我们的工作提供了极其有益的帮助，通过对比，我们认识到了不足，同时也看到了希望，增强了我们的信心。所以，本学期我们还会继续加强和他们的交流。
（8）积极搜集信息，努力把握高考新动向
除了积极参加教研室组织的各种教研活动外，我们还注重搜集高考相关信息，一方面和兄弟学校加强联系，另一方面和一些省内名校及著名的教研机构接洽，如皖智、合肥八中、淮北中学等，另外，我们还从相关网站及时下载各地的最新试卷，经调整、组合后使用。
（9）继续重视开好几个会
1、班主任会
高三上学期我们召开了四次班主任研讨会。班主任介绍班级情况，交流班级管理经验，校长、分管校长、年级负责人提出了对班级管理的要求和措施。本学期我们计划邀请部分家长，特别是高三家委会成员参加，为我们提供合理化建议，同时加强对班主任、教师、学生及学校的监督和管理。我们在上学期经过和家委会的沟通，邀请了部分家长参与月考监考，效果非常好，甚至比完全由教师监考的效果还好。所以我们这学期还打算这么做。
2、科任教师及班科教师联系会
分科召开教师会，了解和解决各科老师提出的问题，指导各科老师搞好学科教学。每次考试后，各班都要召开教师联席会，交流学生的表现情况和管理措施，协调各科的教学，研究学生情况，气氛很轻松，而且能使老师们的信息可以交流，各科老师可以对班级齐抓共管，形成合力，效果不错。我们田校长还提出让我们各班主任请任课教师吃饭，联系、密切感情，让他们更投入班级教学和管理。
3、年级学科负责人会
本学期初已召开一次，了解各科教学进度，对新课、复习课的教学时间、年级组集体备课、教辅资料的集体征订等提出具体的要求。我们还要求各备课组长协调任务分配，各人专门负责一项或几项知识模块，选编专项练习，而且每周各科要编制一份综合试卷，以共同检测。这样的会议今后还要召开，检查教学进度，听取各科复习进度、计划等。
4、学生座谈会
每月月考后召开一次，了解学生学习的实际情况，收集学生对学校、年级组以及各科老师的意见和建议。了解他们的心理活动，及时向任科教师和家长反馈相关信息。
5、月考分析会
每次月考后，定期召开非常详细的月考分析会。根据我们自己的月考信息及联考反馈信息，认真开好分析会。从各班分数段内人数、平均分、应理前120名、应文前60名、理科前180名、最高和最低平均分差距、平行班平均分差距、我校与兄弟学校的各类数据差距、本届与上届的差距、应届和历届的差距等方面详细分析，不回避矛盾、不怕得罪人，一切为了学生、学校同时也是为我们这届高三教师。分析会后，我们还要找一些教师谈心，帮他们找问题、查原因、想方法、提要求；同时召开学生座谈会、田校长和李校长还分班级召开分析会、鼓劲会等。
6、组内教研会
为真正抓好高三的教学工作，我们利用周六晚自习第三节召开组内教研活动，每两周一次（双休除外）。集体备课、交流，具体落实年级学科负责人会议安排的任务。目前为止，已召开四次。
7、筹备家长会、誓师大会、心理辅导会等
计划一模后召开一次家长会，让学生的父母参与到学校教育中，让他们了解高三，了解自己的孩子，和老师学校积极配合，共同努力，搞好学生的学习。通过誓师大会、心理辅导会等帮助学生疏导心理、缓解压力、振作精神、激发斗志，帮助他们掌握最科学的方式方法。给予他们最大的帮助!
（10）时间是保障
自进入高三起，我们就高三要求、安排班主任早晨早到15分钟，晚上推迟15分钟！给学生树立良好的榜样。又实行了午值班制度和课外活动值班活动，要求学生每天下午5：10（现5：20）进班自习，安排班主任值班（每层一名班主任），年级组点名，特别要求普通班早读以英语为主，晚自习提前进班时间以数学为主，这学期将作适当调整，偏重综合科。
（11）考勤和福利
