时间：2023-02-20 03:44:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇民警发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
各位领导、各位同事：
大家好！很荣幸有个机会在这里作自我推荐。参加监狱工作的这几年以来，在领导和同志们的关心、帮助、支持下，我成长不少，收获颇多。但与身边许多的同志相比还存在着很大差距，优秀不在于自身，主要还是我们监区的氛围好。因此今天谈不上说是优秀民警自荐，主要趁这个机会和同志们一吐肺腑之言，谈些切身体会。
首先，我想说的是态度。这并不单单指对待工作的态度，更是对待我们所从事的这份职业的态度。四年多的监狱工作也让我看到了两种态度的人，感受颇深：一种是热爱我们监狱事业、认同我们监狱人民警察身份的人，总是在努力、全心全意地工作，在辛勤工作的同时寻找工作带来的成就感和快乐；另一种是不满意自己这份职业的人，大多愁眉苦脸，工作上勉强应付，即使能完成本职工作，也无法持久，这导致工作仅有疲于应付的辛苦，毫无快乐和成就可言。不同的态度决定了不同的工作效率，也成就了不一样的人生。可能对于我自身来说，我对这份职业很珍惜，很多同事也知道，我考公务员经历了7年的时间，我参加监狱工作的时候已经是29岁，7年的公考之路，我算了算大大小小的考试不少于40次，所以对于目前这份工作我会很在乎，因为它来自不易，所以我更加珍惜。
其次，我想说的是真诚。这几年的工作，待过股室，换过3个分监区，无论对自己的同事，还是对待罪犯，我感觉真诚是最有力量的。感受到你的真诚，同志们会把你当作可靠的战友；罪犯会因为你的真诚，反馈给你人性中的善良。在对分监区特别是很多重点罪犯教育工作中，也因为真诚得到了罪犯的信任，让罪犯发自内心的服从我的管理。
最后，我想说的是责任。我们很多同志监管中总是害怕“担责”，其实，能发现责任本身是好事，最起码能引起足够的重视。但是由于心中多了一个“怕”字，反而束手束脚。只要在关键时间出现在你该出现的地方，规范执法，履职尽责，又有什么“担责”之说？
还是借用前几年流行的这么一句话：“哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行”。是的，我们监狱人民警察就是负重前行的人，无怨无悔的负重前行者。这是我们的使命，我们的责任，我们的事业，更是我们无上的光荣。
大气污染防治工作发言稿
为深入贯彻落实全市公安机关大气污染防治攻坚动员部署会议精神，全面启动大气污染防治“工地警长”和“路段警长”责任制。今天嵩山路分局在此开展“大气污染防治工作动员会”，充分体现了分局党委心系辖区群众健康、高度重视环保工作，推动经济社会与环境协调发展的坚决决心和远见卓识。作为治安管理服务大队二中队的一名辅警在此发言，我倍感荣幸！我们二中队全体将认真贯彻市局大气污染防治工作部署，积极行动，强力打好大气污染防治战役，根据这次会议精神全力做好以下工作：
统一思想认识，强化责任落实。各社区务必高度重视，社区民警、辅警必须亲自研究部署，加强对辖区内相关单位、居民楼院不定时监督和检查，督促“8个100%”落实情况，发现污染源立即上报处理，细化工作、责任到人，高标准、高质量完成预防打击大气污染工作任务。
强化宣传发动，构建长效机制。在加大巡查力度的同时，我们还要采取多种形式加大大气污染防治工作的宣传力度，向企业、建筑工地、辖区居民宣传大气污染的危害性及防治工作的紧迫性和现实意义。在辖区形成“人人都来参与防治大气污染”的良好社会氛围。
做好大气污染防治工作意义重大，任务艰巨，但是我们二中队全体坚信，在分局党委的正确领导下、广大群众的支持配合下，我们一定能够打赢大气污染防治工作攻坚战，还辖区人民一个健康、洁净的生存环境。
谢谢大家！
在社区关心下一代工作会议上的发言稿
各位领导：
上午好！xx街道xx社区成立于xx年6月，现有居民3530户，11000多人。目前全社区有在校学生600多人，其中12岁至18岁的未成年人327人。在未成年人这一群体中，残疾家庭子女3人，低保困难户子女3人。多年来，社区以青少年活动中心、家长学校、家庭辅导站为载体，以“五老”为主力，每年寒暑假、星期日、节假日有近xx名学生能够参加社区的各项活动。社区党总支以培养“四有”新人为目标，加强与学校的共建共育、与家庭的沟通联系，自觉承载社会教育责任，积极延伸学校教育链条，努力链接家庭教育环节，营造出了全方位尊重关心、教育引导和帮助爱护未成年人的良好氛围。主要有以下三个方面特点：
一是发挥了阵地育人作用。xx社区家庭辅导站开设图书阅览室、学习辅导室、网上资料查询室、文体活动室，同时建有书画展览厅、绿色网吧、乒乓球台、台球室、健身房等。有组织有计划地组织学生分批分期参加活动，让学生在丰富多彩的活动中受到教育和训练。与此同时，辟建社区“共青林”、“ 和睦林”、“ 友谊林”、“邻謦林”，在寒暑假或节假日中，组织小学生到参加劳动，培养孩子们热爱劳动的情操。
二是发挥了“五老”辅导员的育人作用。xx社区共有50多名有一技之长的老同志志愿参加了社区青少年教育活动中心的工作，就近就地就各人所长发挥关心下一代作用。我们组织老干部、老战士、老模范，结合重大纪念日，对孩子们进行革命传统教育、爱国主义教育；组织老科技、老专家对孩子们进行“学科技、用科学”教育；组织老教师和司法工作者对孩子们进行思想教育和心理辅导；组织“五老”网吧监督员，为辖区内1家网吧进行义务监督活动，严格控制未成年人进入网吧。真正夯实了“老少共建、老少共学、老少共乐”的“共创和谐社区”系列活动。
三是发挥了实践育人作用。几年来，xx社区先后组织开展了青少年才艺大展示、拔河比赛、乒乓球赛、慢车比赛、呼拉圈比赛、卡拉OK赛等活动。使社区孩子们活泼爱动的天性得到了满足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶；我们组织开展了“三爱教育”、法制教育、禁毒教育、青少年模拟法庭教育等课堂，在课堂上我们让学生们轮流当老师，要他们把自己的看法、想法告诉大家，然后大家一起讨论，再由社区聘请的校外老师作出最后的解答。我们请外籍老师讲英语，用略显生涩的汉语夹杂着英语和孩子们聊天，相互教唱英文歌和流行歌曲，使社区孩子们越来越喜欢到社区来参加社区实践活动；我们动员青少年积极参与争当“六小员”志愿者服务活动，即治安巡逻小民警，清洁卫生小洁员，宣传报道小记者，文娱活动小演员，植树护绿小卫士，助残济困小护士。组织开展了“学雷锋见行动”、“红领巾助残献爱心”、“争当环保小卫士”、“家庭一天小主人”等志愿活动，开展“我为家人做家务，我为家园添光彩”活动，做实了“童心倡新风，小手拉大手，携手除陋习，协力建社区”主题教育活动。
关心下一代是一项功在当代，利在千秋的崇高事业。我们相信，有新区各级党政组织的高度重视，有全社会的热情支持，有广大老同志的积极参与，xx街道xx社区关心下一代工作一定会再上一个新台阶。
谢谢大家！
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先感谢各位家长从百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。虽然我们是初次见面，但我们的目的是相同的，都是为了孩子的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，使之全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年级一班的班主任。为有像您孩子这样活泼可爱的学生感到骄傲和自豪。在已经开始的小学生活里，我们将用我们的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们茁壮成长的。与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也非常希望各位家长能理解和支持我们的工作，让孩子能在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我是一个普普通通的教师,但多年的小学教学实践使我对孩子的个性、成长的规律有了近距离的观察,今天我就一年级的孩子该如何培养方面谈谈自己并不成熟的看法，希望与各位家长共勉,若有不当之处希望大家指出。
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？
一、身体方面的准备
孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：
（1）要保证孩子充足的营养和休息，督促孩子多喝水，给孩子带足水。防止疾病，使他们身心健康；
（2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质；最好每天早上跑跑步，打打球，或晚上睡觉前散散步。早晨早起，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。
（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要给孩子制订作息制度，让孩子养成良好的作息习惯，以免因不适应而损害健康；
（5）教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。最近我们也看到了，咱们学校门前正在修路，车辆通行很不方便，好多车都上了便道，所以这段时间，不管您的家多近，为了你孩子的安全，请您每天按时接送。不要让孩子单独上下学。路修好后，您要是想锻炼孩子，家近的可以在叮嘱好的情况下让孩子试试自己上下学。接孩子的地点是学校北侧的小胡同，我们每天有老师带领，排队出门，到小胡同口才允许家长接。这点和幼儿园不一样，不允许家长到校园里接，不允许堵在大门口接。希望家长们特别注意这一点，这也是为了孩子们的安全着想，有些大点儿的孩子家长不接的一出门要过马路，如果门口堵很多人，他们会很难看到过往的车辆，可能会发生意外。我们每天还会有值周的老师或高年级的同学在门口看着，如果把您的孩子记下来了，对孩子多不好啊。
二、物质准备
1.书包：小书包（简洁方便，兜不要太多）。2.笔袋：准备笔袋简单、方便不需要过大的即可。3.铅笔：铅笔不用买带橡皮头的，不提倡用自动铅笔（孩子年龄小不适合用）。直尺：刻度看清即可，不要有太多图案，防止分神。5.橡皮：长方块的白橡皮最好。6.转笔刀：可以放在铅笔盒里方便孩子使用的即可，每天晚上将铅笔削好。7.书皮、本皮：发下去的每一个本，每一本书都要包皮，课堂作业本要统一用塑料皮（使用磨损率高）每本书让孩子都可以独立识别，以免上课时不知道拿什么书。8、抹布。9、小盒子（漂亮点）。10、3张一寸照片
除了必要的文具（如数学的学具、美
术用品等），还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。
三、心理准备
1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；
特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励他们。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语。
2、要培养孩子坚强的意志
小学阶段在学习时间和内容上与幼儿园有所不同，可能会遇到不少困难和挫折，要培养孩子勇敢、不怕困难的精神和坚强的意志。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导。
四、独立生活能力的准备
孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。
1、培养孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
2、培养孩子生活自理能力
培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
3、培养孩子学习方面的动手操作能力
教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
4、培养孩子服务性劳动的能力
要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 学会扫地、擦桌子、墩地，地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，这一点非常重要。坚持一个原则----决不能包办代替，让孩子自己做。
5、学会写学校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。
五、态度、习惯准备
目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，因为好习惯使人受益终生。这样才能使孩子全面发展，为以后的学习奠定良好的基础。
1、培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对一定事物所抱的积极态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。
求知欲是儿童力求认识、探索客观世界，渴望获得知识和不断追求真理并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。孩子对周围不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有益处的。可以告诉孩子："你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好！"从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。
2、培养孩子正确的学习态度
兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积
极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。千万不要因为其他的事情随意请假，给孩子造成上学不重要的想法。另外，小学和幼儿园很大的区别在于，小学是由学习任务的，学习是必需的，而且小学学习有进度要求，学习任务量远远大于幼儿园，可能一开始学拼音认字您觉得自己的孩子都学过，会很轻松，我们也会以激发孩子的兴趣为主，但随着学习量的加大、随着孩子对学校生活的熟悉，他的兴趣会慢慢减淡，这就需要您在培养兴趣的同时多渗透责任的意识，让他懂得我必须好好学习，这是为我自己负责。
3、培养孩子良好的学习习惯
习惯是儿童后天所养成的，在一定情况下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的孩子说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，所以孩子入学前要培养他们良好的学习习惯。
家长应该培养孩子如下的学习习惯：
（1）正确地握笔写字姿势，看书时坐姿端正的习惯；（2）爱想、爱问和认真回答问题的习惯；（3）爱护书本及学习用品的习惯。
（4）严格遵守作息时间的习惯；
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
（5）培养孩子认真细心的习惯
