时间：2022-08-29 18:19:26
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇督查工作心得体会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
某县社会主义法治理念教育活动第一阶段小结
为了进一步把集中教育活动引向深入，××县认真组织开展了以“八查八看”为主要内容的查漏补缺活动，对学习教育阶段的工作进行了全面的“回头看”，为查摆问题工作奠定了扎实基础。
“回头看”采取了五个步骤：一是自己对照计划看。由每个干警对照学习计划，看各项学习任务是否都已完成。二是组织检查定期看。由各单位定期组织检查，重点看干警的参学率以及学习任务的落实情况。三是单位之间交叉看。在各基层单位之间进行相互检查、交叉检查、重点看组织学习是否认真，看学习笔记是否工整规范。四是督查深入跟踪看。由包抓领导带领督查组深入各部门，全面指导、全程跟踪督查单位和干警的学习情况，及时发现典型和好的做法并进行推广，纠正学习过程中存在的突出问题，促使政法干部学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是领导随机抽查看。由县集中教育活动领导小组成员到各参学单位进行抽查，通过听、看、问、查等形式，检验干警的学习效果。
“回头看”开展了“八查八看”：一查思想发动是否到位，看有没有及时全面地传达贯彻市、县动员会议精神，干警的思想认识是否明确，态度是否端正，是否真正弄清了集中教育活动的目的意义、方法步骤和原则要求，有无松劲厌学，消极应付的思想。二查组织落实是否到位，看各单位是否成立了集中教育活动领导机构和工作机构，是否制定了详细的实施方案、阶段实施意见和具体的工作行事历，干警是否严格按照要求开展学习，有无针对性、操作性不强的问题。三查学习计划是否周详，看各单位是否制定了切实可行的学习计划，学习的形式是否灵活多样，是否组织党员学习了规定内容，有无方法陈旧、学习形式单一的问题。四查工作台帐是否齐全工整，看各基层单位学习计划、实施意见和会议记录是否符合规范要求，有无档案脱节、资料零散、记录杂乱，标准性、规范性不强的问题。五查规定要求是否达标，看各单位干警集中学习时间是否达到__小时以上，看个人笔记是否达到_._万字以上，心得体会是否达到_篇以上，是否紧密联系自己的思想、工作实际，有无联系实际不紧密，自觉性和坚定性不强的问题。六查学习成效是否明显，看学习成果是否转化为实际行动，干警通过学习思想觉悟是否有所提高，服务意识是否有所增强，工作态度是否有所改善，有无积极性、主动性不强的问题。七查领导干部是否带头作表率，看领导干部是否主动参加所在单位组织的集中学习，带头摘抄笔记，带头撰写心得体会，为普通干警作出了表率，有无言行不一致、自律意识不强的问题。八查宣传氛围是否浓厚，看各单位是否通过各种行之有效的方法，营造了良好的教育氛围，有无漠然视之、不重视宣传工作的问题。
“回头看”取得了五个方面的实效：一是参学率高。集中学习中绝大多数单位的参学率达到了___%。二是学习扎实认真。大多数单位集体学习达到__小时以上，人均学习笔记均在_._万字以上，最多的达到_万字；三是学习形式多样。各部门都通过学习园地、板报、撰写心得体会和读后感来增强活动氛围，每个干警撰写学习心得体会都在_篇以上；四是教育活动深入人心。所有政法干部都能以饱满的政治热情、昂扬向上的精神状态投入工作。五是促进了业务工作。各部门结合贯彻县上会议精神，以学习促工作，以工作检验学习实效，有效地促进了各项工作任务的全面完成。
一、整改问题
镇党委、政府召集部分党员代表、市代表、县代表、村社干部、场镇单位代表及群众代表召开座谈会，并向场镇各单位、28个村的干部发放“作风转变年”活动征求意见书和调查问卷各130余份，通过反馈的意见汇总，经梳理共查找问题3条：
一是思想认识不足。部分干部对“23444”作风建设工程和“三大要求四项务必”理解认识还不够深刻，涉及表面的、浅显的多，触及根本的、深刻的少。
二是工作效率不高。部分干部工作不够积极，工作中存在“懒”、“散”现象，有走过场、应付的表现。
三是服务态度不诚。部分干部在服务接待群众的过程中，说话不够和气，办事不够公道，态度欠缺热情。
二、整改措施
（一）强化理论学习，提高思想认识
以党委会的形式组织广大机关干部对县委“作风转变年”活动的相关文件和主要领导的讲话精神进行学习，加强党员干部廉政教育，要求广大干部撰写心得体会和读书笔记，不断自我总结，进一步提高思想上对转变作风的认识，做到干部作风转变“从我做起、向我看齐、对我监督”。
责任人：
整改期限：
（二）推进管理创新，改善工作效率
一是完善干部去向公示制度，严格对干部工作的考勤，对干部工作懒散、上班时间不在岗等突出问题实行第一次警告，第二次诫勉谈话，第三次就地免职。二是创新“每周一评说会”，每周一的政府例会上由一名中层干部发言，谈心得体会，讲工作安排，然后由镇党委书记或镇长对发言进行评讲，将发言形成书面材料，通过自我评述的方式找工作不足，改善工作方式提高效率。
责任人：
整改期限：
（三）注重干群联系，提升服务水平
一是强化服务群众意识，在工作中实践“三大要求、四项务必”，做到在思想上贴近群众，在实践中深入群众，在工作中服务群众。二是积极开展“挂包帮”、“面对面做好事，心贴心解民忧”等活动，确立领导干部帮扶困难群众机制，建立群众联系卡，切实为困难群众提供物资或信息帮助他们改善生产，提高收入，同时做好民情日记。三是在日常的工作中，强化“窗口”管理，着力提高服务质量和水平，积极推行“手续从简、时效从快、把关从严”的服务原则，竭诚为老百姓提供优质、快捷服务。
责任人：
整改期限：
三、整改要求
（一）加强领导。镇“作风转变年”活动领导小组要加强对整改活动的组织和协调，明确整改责任人和整改时限，做到整改内容、措施、期限、责任人“四落实”。
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下：
一、精心安排，扎实准备
按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署，根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》，以及州委主题教育活动动员会议精神，校党支部对开展此项活动高度重视，及时召开会议，进行研究布置，成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室，制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。11月5日由书记带队，组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。11月8日在州委督导组的安排下，支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话，对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署，成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组，并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。
二、学习扎实认真，工作成效显著
三、组织有方，措施得力，活动开展得有声有色
为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色，不流于形式，不走过场，主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点，认真组织，开展了丰富多彩的教育活动。一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求，校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话，在讲话中，结合本人的学习体会，深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重大理论意义和实践意义。二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写，每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记，并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。三是为了配合主题教育实践活动的开展，学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动，召开全校学生干部会议，举办全校师生参与的举案说法专题报告，宣传主题教育实践活动，将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动，“自己找、群众提、上级点、互相帮”，采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话，开设电子信箱等方式，认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际，建立了主题教育实践活动的长效机制。
四、群策群力，把主题教育实践活动不断引向深入
师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求。促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我县教育事业又好又快发展。
二、方法步骤
（一）学习讨论阶段（2009年12月—**年1月）
1.宣传动员。各校要召开专题动员会议，统一思想，部署工作，明确师德教育活动的目的和意义。要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。
2.学习讨论。主题教育活动以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》和省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等。学习要坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。
3.考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。
（二）反思评议阶段（**年2月—3月上旬）
1.问卷调查。学校要组织发放问卷，向广大学生、家长、教监会成员征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。
2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3.民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议；学校领导班子的分析检查报告以学校为单位，广泛征求意见，认真组织民主评议。
4.师德承诺。学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度，教师与学校签订承诺书。
（三）总结提高阶段（**年3月下旬—4月）
1.制定整改方案。各校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。
?2.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，各校要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，推进师德建设工作规范化和制度化。
3.进行总结表彰。县教育局将对学校开展师德主题教育活动情况进行督查评估；在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。
三、有关要求
（一）加强领导，精心组织
为推进活动扎实有效开展，县教育局成立“学规范，强师德，树形象”主题教育活动领导组。
组长：Xx
副组长：XxXx
成员：XxXxXxXx
领导组下设办公室，负责协调和督查全县师德主题教育活动。
办公室主任：Xx（兼）
办公室副主任：Xx
办公室成员：XxXx
各校要把师德主题教育活动作为一件大事来抓，成立相应的组织及办事机构，切实加强组织领导，中小学校校长是师德主题教育活动的第一责任人。
（二）制定方案，认真实施
各校要认真制定活动实施计划并报县教育局审定。要提高认识，广泛发动，要将开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。
一、建立组织，加强领导是保证
为了形成责任明确、运转有序、落实到位的工作机制，为活动顺利进行提供强有力的组织和工作保障，我局成立了活动领导小组，组长由局党组书记、局长何根忠担任，副组长由局党组成员、副局长李志舜担任，各科室负责人为成员，领导小组办公室设在法规科，李志舜同志兼任办公室主任，全面负责活动开展。《方案》印发后，为使方案更好地贯彻落实，不流于形式，我局召开了专题会，局领导就如何贯彻落实好活动方案提出了明确要求，一是明确责任，各项活动内容责任到人；二是细化方案，责任人组织制定各项活动的具体实施办法，并上报法规科汇总；三是加强组织，活动办每月刊发一期《活动进展情况通报》，每季度召开一次调度会；四是强化督查，成立督查小组，9月份开展督导工作，11月上旬对全局活动开展情况进行检查验收；五是立足本职，将业务工作与活动开展紧密结合起来，达到“两不误”、“两促进”。由于领导重视，措施得力，上半年活动开展的有声有色，全局上下形成了比学习、勇创新、争提升的良好局面。
二、对照方案，真抓实干出成效
（一）注重实效，创建学习型机关
为了提升干部职工的政治理论素质，加快知识更新，建设人才高地，我局强化科学发展观理论学习，强化每周政治学习和中心组理论学习，强化集体学习和个人自学，有效提升干部队伍理论素养。
围绕第五届“春训”活动，全体干部职工充分领会何局长所作的春训动员报告，认真学习培训内容，开拓了思想，洗涤了心灵，并结合自身实际认真撰写春训心得体会；围绕着提高个人修养，丰富了阅览室书籍，开展了精读好文章活动，已经选定15篇编印成册；围绕着提升工作能力和业务素质，举办了以案说法、专家讲座、业务培训等专题活动，并借助多媒体教学、ppt演示，通过互相交流、讨论，形成共识，同时鼓励干部职工通过物价论坛交流心得体会，截止6月23日，已在论坛发帖360余篇；围绕着展示物价形象，各单位积极投稿，截至6月底，外宣稿件被《日报》等媒体采用达40余篇，实现全年宣传目标的任务过半；围绕着提升价格管理和行政执法水平，参加了全市依法行政等学习培训，组织“五五普法”等宣传活动；围绕着强化党风廉政工作，采取瞻仰革命圣地、观看电教片并撰写心得体会等形式，积极开展革命传统教育和党风廉政教育，目前上报局活动办爱国主义教育心得体会100余篇；围绕提高队伍的学习力、创业力，濉溪县物价局开展的“日学一小时，月读一本书”活动，引导干部由“拥有文凭”向“拥有能力”转变，由“阶段学习”向“终身学习”转变，由“学了什么”向“学会什么”转变，同时开展“周末我来讲”（一周一人主讲有关价格法律政策）。
通过以上活动，我局干部职工的思想道德素质、理论政策水平，科学文化水平、依法行政水平和业务水平得到了提高，干部的法律政策解读力和准确运用力有了新的提升。
（二）在掌握实情的基础上，积极推进思想观念的转变
开展了班子主要负责人与班子其他成员之间、班子成员与分管科室之间等不同层次的谈心活动，召开物价局民主生活会。同时，先后5次与企业职工、社区群众进行座谈，特别是举办了《省价格条例》（草案）立法座谈会，多渠道、多层次地了解和掌握各方面的意见和建议，为下半年条例的尽早出台，做出了应有的贡献。在汇聚各方意见建议的基础上，我局紧扣“发挥价格职能作用，促进区域经济发展”主题实践活动，组织全局职工开展解放思想大讨论，使全局干部职工的观念得到转变，思路实现拓展。
（三）多管齐下，促进创新
1、为了学习皖江地区价格政策服务经济的新动向，5月中旬我局赴芜湖、马鞍山市物价局实地取经，吸收当地物价部门价格政策对承接产业转移示范区建设服务的新鲜经验。回来后，我局认真总结了兄弟部门的成功经验，并向全局各单位发出通知，要求提出贴合我市经济发展和城市转型所适应的价格政策。并在7月中旬将促进我市区域经济发展的价格政策措施报市政府。
为使价格监督服务工作更加贴近实际，贴近百姓，服务基层，服务三农。今年我局加大了科学调研力度，办公室、法规科会同各单位抓住价格监督服务的薄弱环节和突出问题，科学、辩证地分析研究，找准工作切入点和发力点，制定了调研题目，并明确了目标与完成时间。特别是成本队与监测中心联合写出了生猪价格成本收益调研报告和相山区板蓝根种植成本价格收益调研报告，已经报省成本局。
2、围绕开展创建创新型机关活动，按照“全省领先、富有特色、切实可行、卓有成效”的要求，提出并践行了一些创新工作。我局积极争取省物价局支持我市重点招商项目东磁电子铝箔加工项目与临涣工业园中利电厂实行大用户直购电试点；试运行新版“市物价局网站”，改革创新，开辟新专栏，畅通了群众诉求渠道，并在物价论坛开展了“金点子”征集活动，号召全局职工围绕着价格工作思路、方法、措施等提出建议和意见；监测中心制定落实了《创新工作计划表》，定期在报纸、电视、物件网站及电子大屏幕滚动公布，对设立的基层服务站点，每周四检测中心工作人员全天定点服务；价调办借鉴国税征收系统软件，开辟了价调基金征收新途径，目前已经进入试运行阶段；为改善机关作风、倡导高效节能、提高办事效率，改革、制定了《车辆管理制度》、《公务接待办法》、《厉行节约办法》、《阅览室管理制度》及《市物价局办文办事限时制实施办法》；建立健全创新激励机制，年初《方案》中细化了今年活动开展的考核标准、方式、奖惩等项内容，将创新与工作目标任务考核更加紧密地联系起来。
3、物价文化建设亮点突出。我局成立了书画组和兵乓球队，提供了场地，给予一定经费支持，目前2个兴趣小组报名参与人员达30人。在全局营造了有利于价格事业发展和充分发挥个人才智的浓厚氛围，为我市价格工作不断发展提供永不枯竭的动力。特别是6月10日全省价格公共服务工作推进会在召开，我局依托自身力量，创作改编的大合唱《物价之歌》、说唱节目《物价赞》、诗朗诵《历史不会忘记——市场经济的忠诚卫士》、男女二重唱《无悔的选择》做为全场最靓丽的节目推向全省、全国，得到了国家发改委价检司、省物价局以及与会各级领导的充分肯定和赞誉，并认为此次会议规格高、内容实、形式新，效果好，进一步扩大了我市价格工作在全省的影响，展示了物价人的风采，提升了物价形象。
结合物价部门过去半年的活动实践，我局在学习创新提升年活动中，成绩斐然，重点鲜明，亮点突出，学习得到了提升，干部素质得到提高，工作得到创新，但是也存在一些不足。主要表现为：一是上半年，广大干部职工能够认真参与活动，但是部分同志没有真正认识到“学习创新提升年活动”的基础性作用，对活动开展的持续性、深入性、久远性认识不足，思想上准备不够；二是个别单位和同志产生了应付心理，厌战思想。由于今年是活动继续开展的第二年，特别是今年我局工作任务重、头绪多、压力大，使同志们参与创新活动的热情和精力受到了限制，一些创新措施没有落实到位；三是监督检查不够深入。每月的例行督查，没有真正起到催促、督导的作用。
三、总结提炼，下半年推动活动扎实开展
下半年，我局“学习创新提升年活动”将进入全面推进和验收阶段，时间紧迫、挑战巨大。为此，我们必须做好以下几个方面工作：
（一）是在加强重视上下功夫。每周的局长办公会和每月的全局办公例会上，都把活动开展作为重要事项进行安排部署，使全局重视，广大干部职工积极参加，推动活动的深入开展。同时按照《方案》要求，每月刊发一期《活动进展情况通报》，每季度召开一次调度会，及时向全局推广新鲜经验。要统一思想，提高认识，局领导和活动办成员要抓住主要矛盾和苗头，及时向全局干部职工进行宣讲，提高认识觉悟、加大形势任务教育力度，确保下半年圆满完成我局活动任务。
科学发展观学习实践活动开展以来，我通过镇机关党支部组织的集中学习、分散学习及自学，做了5000多字的学习笔记，撰写了心得体会，到山岭村、中心小学开展科学发展观活动指导督查。据此，使我深刻地认识到，这次在全党开展的科学发展观学习实践活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。我通过学习、反思和调研、讨论，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。作为一位基层司法所工作的同志，最大的收获是克服了惰性，使自己专下心来想问题、做工作，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。
二、个人存在的问题深刻剖析
对照“三查三看”内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
1、政治理论学习方面不细致、不全面。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。一是存在着应付思想，学习时态度不认真、缺乏自觉性。只限于党支部组织的集中和自学理论的学习，学习过程中自我要求也不高，虽做了笔记，但质量不高，心得体会写的比较肤浅。二是理论联系实际工作还亟需加强。由于学习的目的不够明确，导致学不能致用，理论和实际相脱节。没有把新势下所遇到的司法行政工作中的不足与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己所做工作如闭门造车，缺少理论的导航作用，在工作中也显得单薄而缺少活力。
2、业务学习方面标准不高，只求过得去，不求过得硬。一是在业务知识学习上没有系统性，学习的深度不够，不能把眼前学习与长远学习结合起来。
3、思想观念不能与时具进。一是表现在对新形势下产生的矛盾纠纷认识还不够到位，从而导致在工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是精神状态不佳。平时的工作热情不能十分稳定，稍有不顺心便会使工作热情有所降低，精神状态不佳；产生一种安于现状的思想，造成工作上不够积极主动。
4、工作上有时存在懒惰思想。主要表现一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查，经费不足，不能积极利用有限条件创造性的开展工作。二是工作作风不够扎实。有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。全心全意为人民服务的意识不强，灵活性不够。
5、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
开展这次科学发展观三查三看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
局党组对机关作风建设负总责，在机关作风建设中率先垂范，以身作则，从我做起，从小事抓起，树好自身形象。
二、健全学习制度
1、局政工科和办公室根据区委和市局统一部署，结合全局实际，制定出全年学习计划，安排好每月主题内容。
2、坚持党组学习制度、党支部学习制度、全员学习制度，做到集中与自学结合，专题学习与交流学习结合，做好读书笔记，写好心得体会。
三、抓好教育培训
1、局纪检组牵头，各职能部门支持配合，构建具有司法行政特点的廉政司法文化，加强思想政治教育，提升司法职业群体服务和谐本领，创造公开透明的廉政司法环境。
2、按照分级分类分训要求，开展岗位培训、任职培训、更新知识等政治业务培训。鼓励全体人员自学，攻读本科、研究生学历和第二学历，加强一专多能复合型人才的培养工作。
四、完善管理制度
1、改进文风会风。召开会议要简短，议程要简化，内容要简明。会前必须签到点名，会议期间手机、小灵通必须关机，确有工作需要，可以调整到振动状态。公文写做要规范，文字要简练，内容要详实。司法行政发文必须经分管领导审阅把关，由主要领导签字。
2、严格工作制度。一是挂牌上岗制度。司法行政人员办公室必须挂牌，办公桌必须亮牌，明确职责和岗位。二是例会制度。会前做好充分准备，会上加强沟通协调，会后不折不扣执行。三是下基层工作制度。党组成员每月下基层、挂钩联系点不得少于一次，职能部门中层干部每周下基层不少于一次。四是留言制度。下基层单位，外出工作必须告知留言，明确时间、地点、内容。
3、强化工作纪律。加强自身形象，严格遵守上下班作息时间、请假制度。严格司法群体职业礼仪容貌，注意言行举止，始终保持良好的精神状态。上班时间不得进行与工作无关的事宜；工作期间严格遵守禁酒令；下班不得进入不健康的娱乐场所；因事请假一天报分管领导，一天以上报主要领导。
4、建立绿色通道。针对司法职业群体，全局上下一盘棋，重大活动、突发事件各部门科室、各站所处齐心协力，互相支持，分工合作，确保工作顺利完成。面对司法职业个体，全体人员一接到通知，必须反应迅速，及时到位，保证政令畅通。
五、强化督查考核
文章摘要：廉洁执法的共鸣.兴廉风 深化廉政文化建设效果将廉政文化建设与税收征管相结合,抓好风险点防控；将廉政文化建设与优化服务相结合,大力提升纳税服务质效,提高纳税人满意度；将廉政文化建设与加强队伍建设相结合,深化廉政文化建设督查机制,打造一…… 近日来,娄星区地税局通过“明廉理、励廉志、兴廉风”三措并举加强廉政文化建设.
明廉理 强化廉洁价值理念培育
强化廉政学习教育,定期组织开展廉政交流活动,通过组织开展座谈交流、撰写心得体会、讲廉政故事等形式,从不同的角度畅谈对廉洁从税的理解、感悟等,使“阳光生活、健康工作”、“廉政关系到个人成长、家庭幸福”等理念渗透到每个干部职工内心,不断增强廉政文化的感召力和渗透力.
励廉志 创新廉政文化活动形式
强化廉政氛围熏陶,以每月“纪检日”学习活动为平台,大力创新教育方式,丰富教育内容,通过专题辅导、观看警示教育片、参观廉政教育基地等,加强经常性廉政教育,筑牢队伍思想道德防线,增强廉洁自律意识,进一步激发干部职工无私奉献、廉洁执法的共鸣.
兴廉风 深化廉政文化建设效果
将廉政文化建设与税收征管相结合,抓好风险点防控；将廉政文化建设与优化服务相结合,大力提升纳税服务质效,提高纳税人满意度；将廉政文化建设与加强队伍建设相结合,深化廉政文化建设督查机制,打造一级抓一级、层层抓落实的格局,以廉政文化促进工作开展.（通讯员:刘建锋）
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（一）学习组织。集中学习分为局党委成员集中学习、各党支部和全体党员为单位的三种集中学习形式。党委成员的集中学习由党委书记主持，同时，局领导还要按时参加各党支部的集中学习；各党支部的集中学习要根据《保持*党员先进性教育活动学习计划具体安排》；全体党员集中学习由先进性教育活动领导小组办公室统一安排，统一时间，统一学时，统一内容，统一要求，确保集中学习时间不少于40学时。
（二）学习计时。每次集中学习要进行学习计时，每位党员详细记录学习时间、地点、内容。
（三）学习要求。党员要积极参加集中学习活动，不得迟到、早退或无故旷课。领导干部要带头学习，带头督促检查，注意发现学习典型。
（四）学习考评。集中学习的考勤情况以党支部为单位上报先进性教育活动领导小组办公室，进行汇总，作为党员个人党性分析的重要依据。
二、作笔记制度
（一）学习笔记由局保持*党员先进性教育活动领导小组办公室统一购置，统一标准。
（二）凡有书写能力的党员，根据学习进度和内容要求，认真作读书笔记和心得体会。
（三）读书笔记要字迹清楚，内容充实，认识到位，体会深刻，每学时不少于300字，切实达到提高理论水平、夯实理论基础的目的。
（四）先进性教育活动领导小组办公室每周组织检查一次，并组织不定期抽查，定期组织读书笔记展览和评定，对书写认真、质量较好的党员予以通报表扬，对态度不端正、敷衍潦草的党员予以通报批评。
（五）笔记情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
三、考勤制度
（一）建立集中学习、集体活动考勤制度。各党支部确定一名考勤员，对党员出勤情况进行统计。每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤，并按照本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网要求填写《保持*党员先进性教育活动考勤表》，由各党支部书记签字后，报先进性教育活动领导小组办公室。
（二）各党支部严格请销假制度，一般情况不能请假。凡有特殊情况，党委成员、党支部书记要向党委书记请假，一般党员要向党支部书记请假，并办理有关证明手续。事后，按照程序及时销假，按规定进行补课。党支部人员缺课三分之一以上的必须集体补课。
（三）先进性教育活动领导小组办公室定期通报各党支部的考勤情况。对党员个人无故、多次缺勤者，进行通报批评，并追究相关人员的责任。
（四）出勤情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
四、补课制度
（一）缺课党员要自觉主动地向支部报告缺课的时间和内容，接受补课。
（二）对因故缺课的党员，各党支部要指定专人，安排适当时间进行补课
（三）各党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。
（四）各党支部要将缺课及补课情况报先进性教育活动领导小组办公室。先进性教育活动领导小组办公室要对各党支部落实补课制度的情况进行抽查，防止走过场。
（五）补课情况作为对党员个人党性分析的重要依据。
五、督查制度
（一）各党支部每周进行一次自评，找出存在问题，认真加以改进。党支部书记要切实加强对每名党员的督促检查。
（二）先进性教育活动领导小组办公室定期检查各支部的学习、活动、工作情况，对照《实施方案》和《保持*党员先进性教育活动学习计划具体安排》中的规定，按照时间限度和进度要求，进行全面的检查，指出存在的问题，督促各党支部提高工作水平。
（三）先进性教育活动领导小组办公室每一阶段召开一次由各党支部书记参加的总结督促会议，总结本阶段的工作情况，分析存在的问题，制定改进的措施，指出工作努力方向。
（四）督查情况作为评选先进党支部的重要依据。
六、学习交流制度
（一）各党支部要建立学习交流制度。各党支部要对照《保持*党员先进性教育活动学习计划具体安排》，每学完一个专题，进行一次学习交流活动。每一阶段结束，进行一次学习交流活动。
（二）各党支部的每位党员要根据专题内容、阶段性任务目标，准备好发言稿件，认真交流自己的心得体会和学习收获。
（三）各党支部党员的学习交流情况以及发言稿件，要及时报先进性教育活动领导小组办公室。先进性教育活动领导小组办公室将不定期地抽查发言稿件。
（四）学习交流情况将作为先进党支部评选和党员个人党性分析的重要依据。
七、责任制度
（一）党委书记、局长任先进性教育活动领导小组组长，对先进性教育活动负总责。
（二）先进性教育活动领导小组副组长和党支部书记负责日常先进性教育活动的组织协调。
（三）先进性教育活动领导小组办公室负责先进性教育活动的日常工作。
一、制度纪律和重大决策部署执行情况
1.严格执行各种制度和纪律，包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和灾后重建纪律等纪律规定。
2.提高执行力，确保县委、政府的重大决策部署在规定的时间内办结，充分发挥招商局的职能职责。
3.招商局严格执行汛期值班带班制度，确保汛期有突发事件发生时能第一时间赶到现场。
4.切实改进工作作风，密切联系农民群众。严格执行各项规章制度，实行值班带班制度，落实干部动向公示制度，建立了“招商局干部动向留言公示栏”并认真做好了动向留言台账登记，落实分管领导和专人负责去向公示。深入开展“挂包帮”活动，制定了详实的工作方案。适时开展帮扶慰问活动，得到了帮扶对象的一致好评。
5.严格执行公务接待月报，每月30日之前都按时向县纪委报送公务接待月报表；本单位从未发生因私使用公车出境情况；有职工操办婚丧嫁娶等事宜都按照规定向县纪委做出申报。
二、“执行力巩固年”工作开展情况
1.招商局高度重视执行力巩固工作，在2013年执行力提升年的基础上，一如既往的把执行力巩固工作列入单位重要议事日程，我局召开专题会议，全面部署“执行力巩固年”各项工作，成立招商局执行力巩固工作领导小组：
2.全面加强学习教育，大力提升干部能力。主要领导亲自抓执行力提升工作；于年初制定了切实可行的学习计划，及时组织全体干部职工学习中央“八项规定”、省委“十项规定”和市县党委、政府关于改进工作作风的各项规定；领导结合职能工作、项目工作，深入调查研究工作推进中存在的问题，认真思考并及时解决问题，并且撰写学习笔记和心得体会；积极参加县上组织的学习培训活动，强化法治意识、程序意识、规范意识，提高依法行政能力。
3.加强长效机制建设，建立健全招商局岗位管理责任制，重大项目和重要工作限时办结制、督查督办制，目标考核和奖惩制度，落实主要领导“三不直接分管”制度，并形成《招商局制度汇编》。
深入学习实践科学发展观，要从政治的、全局的、战略的高度认识和理解科学发展观的丰富内涵，着力解放思想、更新观念，并以之指导和提升我们的工作实践。同志关于深入学习实践科学发展观三个“迫切需要”的重要论断，对于我们从事科技工作的同志非常重要。对于从事办公室工作的同志来说，尤其是要坚持以科学理论为指导，立足基本市情、树立全局眼光，联系实际工作、突出实践特色，努力提高服务质量和水平，为加快发展我市科技事业服务。通过这段时间学习，结合工作实际，我有以下几点心得体会和同志们一起交流：
第一，进一步发挥好参谋助手作用，在服务领导决策上要有新的进展。为领导决策当参谋、出主意，是办公室的首要职责，也是衡量办公室工作水平的最主要标志。要把搞好参谋服务摆在更加突出的位置，进一步增强参谋服务工作的预见性、前瞻性和主动性。文稿起草要深刻领会领导意图，努力吃透上情、把握下情、了解外情，把上级要求和本市本单位实际情况结合起来，为领导决策和指导工作提供最佳服务。重要文件、重要会议材料的起草，要坚持深入研究，广泛听取和反映各方面的意见，集思广益，博采众长。要紧紧围绕全市的中心工作和各阶段的重点任务，抓住牵动发展全局的重点问题、群众关注的热点问题、改革中亟待突破的难点问题，有计划、有重点地开展调研活动，在重大决策、关键问题上给领导当好参谋助手。要坚持及时、准确、全面的原则，进一步提高信息质量。严格按照市委、市政府和局领导的有关要求和规定，及时收集和上报重要情况等信息。特别是进一步在提高信息质量上下功夫，及时总结我市科技工作中好的做法和好的经验。要坚持实事求是，客观全面地反映科技工作各种重要动态、问题和矛盾，加强反映社情民意信息的收集和报送，准确把握科技工作脉搏，为领导决策提供参考。
第二，进一步发挥好督促检查作用，在推动领导各项决策落实上要有新的进展。办公室要从全局的高度、从讲政治的高度，进一步强化督促检查意识，增强督查工作实效，在推动领导决策落实上发挥更大的作用。局党组对办公室做好督办工作提出了很高要求，要进一步完善督办工作制度，从交办、协调、经办、催办到签发、归档，都严格按制度办事。对一些重点、难点承办件，办公室不只是交办，问结果，要主动会同承办股室（中心），及时协调办理，确保事事有落实，件件有回音。对各类督办事项进行及时提醒、动态督查、定期汇总。
第三，进一步发挥好协调综合作用，在确保机关日常工作高效运转上要有新的进展。办公室要认真贯彻领导意图，充分发挥好协调综合作用，切实把各项任务传达好，把各项工作安排好，把各个环节衔接好，调动一切积极因素，形成贯彻领导意图的合力。办文工作要严格把好政策关、审批关、格式关、文字关、印发关，确保不出差错。会议、活动服务要认真细致，严谨规范，做好预案，精心组织。要加强值班工作，充分发挥办公室的枢纽作用，保证上下联络畅通，反应迅速，处事及时。
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们牢牢树立和实践科学发展观，大力倡导“主动去办、马上去办、全力去办”的执行理念，勤学习、善思考、勇实践、敢创新，联系实际，解放思想、更新观念，就一定会将深入学习实践科学发展观落到实处，努力为科技事业的发展作出自己应有的贡献！
谢谢各位！
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以实现新时期中国梦为目标引领，大力弘扬“敢想敢干敢担当，创新创业创一流”的新时期精神，以全面增强党员干部干事创业激情为核心，以打造“想干事、能干事、干成事”的干部队伍为抓手，推动思想大解放，效能大提升，作风大转变，把界集新城建设成为九小市的排头兵。
二、基本原则
一是围绕中心、服务大局。紧紧围绕新城建设这一中心，服务于全市区域经济发展的大局，确保市委、市政府“一轴两辅九市”的决策部署得到贯彻落实。
二是标本兼治、综合治理。着力解决当前影响干部作风和机关行政效能的突出问题，完善各项激励机制，形成机关作风建设长效管理机制。
三是抓住关键、重点突破。以解决关键环节、重点部门和重点岗位工作上存在的突出问题为突破口，推动全镇机关单位作风建设的深入开展。
五是求真务实、高效便民。从实际出发，扎实推进，务求实效，使群众得到实实在在的便利和实惠。
三、目标任务
作风建设活动以根治“五症”为目标，以点燃新城党员干部学习激情、工作激情、创业激情、服务激情为主导，以“一个目标、两个思考”为载体，广泛开展“三个讨论”，助推干部综合素质“四个提升”，实现机关作风的“五个转变”。
“五症”即精神不振、不思进取的“动力缺乏症”；对群众漠不关心、对发展事不关己的“麻木不仁症”；工作标准不高、得过且过的“马虎了事症”；不想学习、没有思路的“知识缺乏症”；、实现个人私利的“唯利是图症”。
“一个目标”是以建设九小市的排头兵为总目标。
“两个思考”即思考新城精神是什么、在我身上缺什么。
“三个讨论”是在全镇上下广泛开展“作风怎么改，新城怎么建，我该怎么做”三个讨论。
“四个提升”是通过“三个讨论”助推全镇党员干部思想观念大提升，冲破传统观念束缚，敢于亮剑，敢于担当；素质能力大提升，做到谋划工作有思路、破解难题有招数、提升业务有成效；执行效率大提升，对上级决策能认真执行、快速执行、全面执行；创新水平大提升，勇于创新，切实了解民情民意、化解基层矛盾、破解发展难题，促进基层发展稳定。基层群众满意度大提升，办事程序更加简化，行政效能有质的提高，基层群众对机关作风更加满意。
“五个转变”是通过作风建设活动实现作风建设由“只注重个人私利向围绕工作大局大转变、精神不振向积极进取大转变、敷衍塞责向履职尽责大转变、马虎了事向精益求精大转变、拖拖拉拉向立说立行大转变”。
四、实施步骤及要求
（一）实施步骤：
从2014年1月2日开始，由三套班领导牵头各自分管单位、部门全体工作人员及包片村（居）干部，分别组成13个学习小组，利用一周时间，采取每天晚上6：30-8：00集中活动，通过学习、讨论、开展批评和自我批评及总结提高等方式，实现机关作风建设大提升。各小组每次集中活动要明确专人做好记录以及材料的收集上报，并留有影像资料。
第一步：集中学习、深化思考。（1月2日至3日）
主要任务是按照机关作风大提升的总体要求，坚持白天工作，晚上学习，由分管领导牵头，组织相关人员集中学习王书记动员讲话、机关制度、五条禁令以及重点工作奖惩办法，让每个工作人员进行两个思考，提炼新城精神，形成思想共识。每个工作人员都要做好学习笔记，撰写心得体会。
第二步：开展讨论、查摆问题。（1月4日至6日）
在集中学习、讨论活动中，由分管领导牵头，采取自己找、领导点、群众评、互相提等多种方法，广泛查摆问题，进行深入剖析，开展批评与自我批评。每个工作人员都要梳理本人、本单位存在的影响新城建设的突出问题、不良现象，做好查摆发言。
第三步：总结提升、形成机制。（1月7日至8日）
各部门各单位各村居和个人要围绕“四个提升”，对照查摆的问题形成整改方案，实现工作作风五个转变，并形成岗位承诺。