时间：2022-06-01 09:38:50
从中我学到了许多东西,现将此学期工作总结如下：
一、招才纳贤，补充纪检部后备力量。为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，我部在9月14日至9月16日以报名、初试、复试的的形式选拔了一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新生，以补充纪检部的力量。有意识的组织了对新成员的培养，使他们尽快熟悉工作，转变角色，尽快地融入到纪检部团队之中。
二、纪检部是本学期刚刚成立的新部门，一切工作都是崭新的，作为首批开拓者中的一员，我制定了详细的工作计划，为以后的工作铺了条简单的道路。在工作中对部门成员进行工作情况的考核，对于违反规定的成员进行严重的批评及警告。
三、每周定期召开部门例会。每一次会议，就是每一次的收获。在会议中，部门的各成员积极谈论近期的工作情况及在工作中遇到的一些问题，大家共同探讨解决。这就证明我们是一个团结向上的团队。当然例会的重点在于发现问题和解决问题。可以说我部的每一次例会都起到了它实实在在的效用, 越来越完善的纪检条例, 越来越有条理的校章检查制度。
四、部门分组。根据工作需要，将我部成员分成三个小组，即：学习组、纠察组、娱乐组，由三位副部长各主要负责一组。我主要负责学习组。
我组的主要工作就是查旷课迟到。在每周不定期的检查迟到旷课情况，并把结果上报学生工作部，且对于违纪严重的班级在bbs上公开批评。用时我组也积极配合其他两个组的工作，在查食堂排队情况，机房玩游戏情况的时候，部门成员都积极的参与进来。这就从多方面锻炼了各成员的工作能力，主要是对大一的理事的锻炼。
五、维持学院举办各项活动的会场秩序。如：开学之初的迎新晚会，各种学术报告讲座会，各类学院文艺演出、比赛，都有我们纪检部成员维持纪律的身影。
六、协助学生会其他部门的工作。我部以团结学生会为宗旨，积极配合学生会其他各部门的工作。如：配合生活部一起检查宿舍，查大功率用电器，查旷课，这些工作都有效地结合在了一起。
存在的问题：
1.某些部门成员在工作中表现不够积极。
2.某些成员的个人思想意识不好。工作中是纪检部的人，生活中就是肆无忌惮的人。对于此种现象我部已对部分成员进行部门内部批评，给予警告。
3. 部分违规同学对于我们的检查置之不理，依旧我行我素，使我们的工作难以进行，收不到效果。在查迟到方面，我组对于此类同学深查到底，坚决抓一个处理一个，在此也希望学校作我们工作的强硬后盾。
4.部分成员不敢就大胆的管理。这一点也可以理解，因为大一的新入学对于学校的许多环境还不熟悉，但是在工作后期此种现在大有好转。
5.某些成员的工作没有安排到位，过于表面;工作安排不够完善，灵活性欠缺，使得一有所调动就无所适从;工作的时候一些理事的积极性欠缺。
6.与其他各部门的交流还是有些欠缺。都是学生会的，但是见了就是不知道对方是学生会的。望下学期各部门间的交流增加，多多增进各部门成员的感情。
为了能够继续正常地运转机制，进一步扩大团总支、学生会在全校学生中的影响，为广大学生 提供更为周到细致的服务；同时为广大学生 提供一个施展才华的舞台，让更多同学能有机会加入到团总支、学生会中来，团总支、学生会决定在新的学年里需要注入更多的新生力量，进一步围绕着“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的方针，更好地发挥自身的功能，努力开创团总支、学生会在新学年中的新局面。
二、活动时间：10月20日-10月31日
三、活动对象：经管系第五团总支、第五学生委员会全体学生
四、活动前期准备
为了节省时间，在招新活动正式启动之前，应将一些需要用到的材料事先准备好。例如班级宣传人员的安排，报名表，面试 的题目以及第一轮面试 会场（教学楼课室）的布置。
五、经管系第五团总支、第五学生委员会选举办法
（一）岗位设置及任期
1、书记1名、副书记1名、学生会主席1名、副主席1-2名（其中常务副主席1名）、秘书长1名、下设7个部长(组织实践部、宣传信息技术部、文娱部、纪检部、体育部、生活部、学习部)和7个部门干事长。其中组织实践部、体育部、学习部各增设副部长1名。
2、任期：团总支委员和学生会委员的任期约为一年，每年五四评优（四月）和年度评优（10月）后换届，换届前先实习一个月。即每学期初报名和实习，期中上岗，下学期中换届。
3、根据实际情况需要，可以对岗位设置进行适当调整。
（二）团总支委和学生会委员产生办法
1、书记由辅导员担任，副书记和主席原则上在06级产生，副主席、秘书长和部长原则上在07级产生，副部长、干事长在07或08级产生。
2、团支部委员和班委实行双重身份双重领导，既是班委又是相应部门的干事，班委既受班长的领导，又受级委部长的领导。
3、副书记和主席、副主席、秘书长由团支书和班长联席会议选举产生。
4、部长由当选副书记、主席、副主席、秘书长和相应班委（干事）联席会议选举产生。例如宣传委员同时又是宣传部干事，宣传部长由副书记、主席、副主席、秘书长和各班宣传委员组成选举团选举产生，这样自己选出来的部门部长就会服从领导。
5、副书记和主席、副主席原则上不兼任团支书或班长职务，团支书和班长不提倡但也不禁止兼任团总支委员和学生会其他职位。即团支书和班长不提倡但也不禁止参选团总支委员和学生会任何职务；秘书长、部长、干事长可以兼任其他班委职务，即其他班委则可以参选相应部门的部长或副部长，但不得跨部门任职。
6、团总支全体同学（团员）都有权参加所有职位的竞选，但竞选团总支副书记和学生会主席、副主席职位，必须在大学期间有过干部经历。
7、根据实际情况需要，可以对该办法进行适当调整。具体操作细则另附。
六、活动流程
1．活动人员分配
根据任务的不同，可以将策划组的成员安排负责不同部门的招新工作。比如组织实践部、宣传信息技术部、文娱部、纪检部、体育部、生活部、学习部。每个主要成员不只局限于其负责的工作，其他成员需要帮助时，可共同合作，也可自愿帮助其他成员。
2．宣传工作
（1）10月19日（周日）晚在风味餐厅举办主要班干招新讨论会，目的是通过班级的主要负责人让报名者详细了解经管系第五团总支、第五学生委员会，以便更加合适地选择所要报名的部门。由各班的班长与团支书向自己办同学解答关于经管系第五团总支、第五学生委员会的一些疑问，如各部门的设置情况、各部门主要工作任务、例会情况及日后各项相关活动的开展情况等。讨论会时间为21：30—22：30。各班的班长与团支书要准时到场，工作认真负责，详细记录的相关疑问。
（2）前期的宣传时间为10月20日到10月24日三天（周一至周五）（暂定），由各班的班长与团支书向同学宣传：内容包括向同学发放报名表，向同学解说经管系第五团总支、第五学生委员会的部门设置、部门的工作任务等一系列问题，并且接受同学相关的咨询等。24号下午5点半为报名表上交的截止日期，各班或个人表格统一交到学生办114曾老师办公室，工作人员做好收集整理报名表的工作。
3．报名表整理
10月24日（周五），收集整理报名表，统计海选人员名单，制成表格形式。整理教学楼的课室，准备好面试 相关材料和问题，做好第一轮面试 。并且通知相关面试 官，提前熟悉面试 问题和面试 过程。
4．第一轮面试
10月26日（周日）晚，在教学楼在教学楼c208进行第一轮面试 。
面试 流程：18：00—18：05面试 官及相关工作人员到场
18：10—18：25 新生报名面试 人员入场
18：30面试 开始
根据报名人数安排面试 者同时进行面试 ，各班的班长和团支书作为面试 官。面试 者先进行3分钟的自我陈述，然后面试 官就面试 者所申请的部门进行相关问题的提问，主要考察面试者的表达能力、工作设想、对学生管理工作的态度、方法、管理能力、应变能力、心理素质等等。开场主持人介绍面试 相关事项，如面试 的流程，会场秩序维持等。报名者按编号逐个进行面试 ，面试 之后若无组织方的特殊相关事项交代便可离开现场。面试 结束后，工作人员收拾现场，并整理面试 材料，就第一轮的面试 做总结 。全部活动结束时间大约在10：00。
5．综合所有面试 人员
在第一轮面试 结束后，第二天工作人员讨论研究面试 结果，综合面试 者的才能才华和他所申请的部门所需的能力是否吻合，以及面试 表现情况来给予一定的资料整理。整理之后，及时通知下轮笔试 的时间、地点。
6．第二轮面试 （笔试）
第二轮面试 时间安排在10月28日（周二）晚7：30——8：30在教学楼c208进行。在第二轮面试 进行之前，事先应将会场重新布置好，并开会布署面试 前的相关工作。（第二轮面试 方案经集体商议后再做决定。）过程的一些细节有异于一轮面试 ，但更具体的还要根据二轮笔试 方案确定。笔试内容为简答题和论述题，主要考察对学生管理工作和学生活动组织的态度、方法、书面表达能力等方面。
7.确定最终入选成员
29日下午，根据第二轮面试 的结果，再经过具体详细的讨论研究，最终确定入选人员。入选人员的名单于10月29日（周三）傍晚公布。
南昌理工学院经济管理系xx—xx年迎新年晚会
二，活动背景
南昌理工是一片天地，让我们在这里开拓创新；南昌理工是一方沃土，让我们在这里茁壮成长；南昌理工是一种理念，让自强不息成为习惯。在这独一无二的南昌理工，我们迎来了崭新的xx年，愿南昌理工在告别xx年后越来越辉煌，愿南昌理工的广大师生度过一个美好的xx年。
三，活动目的
以精彩纷呈的节目，赞美南昌理工近年来所取得的辉煌成就，彰显南理广大师生充满青春气息的活力，同时达到丰富学生的课余生活，为大家营造一个多姿多彩，充满活力与美丽的南理。
四，活动流程
前期准备阶段
1.对迎新年晚会的前期宣传
2.晚会节目的上报(由各系及文艺部艺术团选送节目)
3.节目的筛选
4.节目的多次彩排与审核
中期实施阶段
1.9：30——14：00 舞台布置，音响调试等晚会前期准备工作
2.14：00——16：00 正式演出前最后一次彩排走台
3.16：00——18：30 演员化妆，轮休；工作人员在演出场地待命
4.19：30——21：30 晚会正式开始
后期总结阶段
1.各部门的负责人就本次活动做一次工作总结。
2.由专人编写新闻稿连同活动的资料.照片一起上传至南理官方网站，南昌理工团委学生会网站及经管系分团委学生会网站。
3.活动结束一星期后在经管系分团委学生会办公室召开迎新年晚会工作总结大会。
五，活动安排
前期准备阶段
1.由各系及文艺部艺术团选送节目。
2.由经管系分团委学生会书记与文艺部部长一起对所选送上来的节目进行筛眩
3.进行3次彩排和2次审核。
4.由文艺部负责编排晚会节目；宣传部负责宣传海报的制作及舞台的布置；生活部负责管理道具话筒及彩排会场的卫生；秘书处负责对彩排情况进行总结并上交通讯稿至经管系分团委学生会网站；外联部负责取得学校周边商家的赞助，以减轻学校的经济开销；其余的学生会部门在现场待命，作辅助工作。
中期实施阶段
1.由罗喆分管副主席作为本活动的总负责人，全权负责整场晚会的宏观调控及人员分配。
2.由李柏桥分管副主席协助罗喆副主席进行晚会具体人员调配及安排。
3.由刘钟凯分管副主席负责彩排会场的秩序。
4.由宣传部部长黄龙负责舞台的布景及装饰，并负责在晚会结束后将布景材料及装饰品收回仓库，以便再次利用。
5.由秘书处在会场内负责节目人数的清点及协助工作。
6.由体育部负责晚会的机动工作，在晚会现场及后台演员区之间进行信息的传递。
7.由生活部负责晚会现场的礼花，节目道具的准备工作。
8.由文艺部负责晚会节目的准备，节目单的商榷及具体的节目排序
后期总结阶段。
于活动结束一周后召开总结大会，经管系分团委学生会书记发言及各个
分管副主席，各部部长副部长做工作总结。
六，活动经费
(跟据当时情况而定，现在还写不出来)
七，活动注意事项
1.要细化人员分工，做到责任到达个人。
2.由文艺部及秘书处负责每次彩排的签到及通讯稿的递交工作。
3.由纪检部做好会场秩序的维护及安全工作。
八，活动意义
本次迎新年晚会为学生们提供了一个展示自我的平台。为广大师生在新年来临之际，营造一种快乐温馨的氛围；丰富了同学们的课余生活，沟通了师生之间的感情，使整个校园更具青春气息，也为今后广大师生的工作学习起到了促进意义，正所谓“劳逸结合”。
九，活动负责人
分管副主席：罗 喆
策划书：文艺部部长：熊伟成
xx年6月21日
南昌理工学院经济管理系
一、社科背景特点显著
与“40后”“50后”相比，年轻务实、高知化、懂经济、富有个人魅力、社会关注度高，成为“60后”省部级高官最明显的标签。他们出生在“”时期，在改革开放年代长大，大部分在二十世纪70年代末和80年代期间进入正规高等院校学习，具有完备整齐的教育经历；据统计，在已知学历的159名“60后”省部级高官中，100%具有大专以上学历，而本科及其以上学历则占99.37%。在“60后”省部级领导干部中，具有研究生学历的接近九成，其中，获得博士学位者72人，占比45.28%；获得硕士学位者68人，占比42.77%。7位“60后”省部级正职官员全部具有研究生学位，这表明，他们的知识化程度高，学习知识的愿望十分强烈。
统计发现，在158位获得学位的省部级官员中，人文社会科学学位获得者有97人，占比61.39%；理工科学位获得者61人，占比38.61%，这说明，“工程师治国”的时代渐渐过去，具有人文社科背景的领导干部群体崛起，符合现代国家治理的趋势。
在97位人文社会科学学位获得者中，管理学学位获得者最多，为39人，占比40.21%；其次是经济学学位获得者29人，占比29.89%，而法学学位（包括法律、政治学等专业）获得者有19人，占比19.59%。经济、管理、法律知识与中国国情和发展所需相适应，因此拥有相关专业背景的官员脱颖而出。
二、基层工作经验丰富
不仅如此，他们大部分人经历非常丰富，有深厚的基层工作经验，同时，社会对“60后”省部级高官有高度的期待，这不仅因为他们在国家社会生活和政治生活中的重要性而引起格外的关注，更直接的原因是人们对于目前社会发展中出现的有些问题存有困惑。新的政治人物的出现给他们一种希望、期待。
统计还显示，在成长路径多样化的背景下，交叉任职是“60后”省部级干部相对较多的成长路径。近几年，国企高层转任地方大员或部委主管呈上升趋势，有企业任职背景的官员通常最重要的特点是其眼光更加宽广，这方面的典型代表是从中石化“掌门人”转任福建省省长的现年50岁的苏树林。根据2006年出台的《党政领导干部交流工作规定》，实行党政机关与国有企业事业单位之间的干部交流，选调国有企业事业单位领导人才到党政机关任职。
分析认为，企业高管在政府担任高官有明显优势。国企高管“入仕”之后，可以把企业管理的一些做法引入党政机构，可以改变其他官员的一些观念，尤其是一些专业性比较强的部门需要专业性的官员。
三、以人为本理念凸显
在执政风格上，“60后”省部级高官更加注重民生，更加亲民，包容性强，重视法制，凸显“以人为本”的柔性治理色彩；在政治学意义上，工作经历、知识结构、学识背景都是决定执政风格的因素。这批“60后”省部级高官，青年时期适逢二十世纪80年代的思想解放，思想更加活跃、更加开放；他们有丰富的基层工作经验，对中国的基层比较熟悉；他们学习研究能力和接受新事物、新思想、新观念的能力强，具有国际视野，对现代性的认同度较高，这些都是他们的优势，也是新型治理风格的基础。
首先，他们会更加注重民生，更加亲民务实。这些“60后”高官，基本上都有着相对较长的基层工作经验，了解老百姓关心的事情，清楚他们的利益诉求；当今信息化时代，相对于“40后”“50后”高官，他们在整个社会舆论监督越来越透明化、公开化的氛围中，会更注重塑造自己的公众形象，而亲民是其基本内涵，务实是其重要风格。在中国共产党越来越在乎民意，依赖民心的背景下，注重民生、塑造亲民形象将是“60后”省部级高官赢得威望的重要途径，这不仅事关党的执政本质，也关乎这些干部的前途命运。其次，他们更加推崇制度以及柔性治理。邓小平同志说制度更重要，即用法制、制度的方法去规范人的行为，领导隐性化是大的趋势，隐性化，就是不知不觉地通过制度影响人。“60后”高官有更强的法制意识，而法制是国家良政善治的根本保障，他们也偏向于柔性化治理，即多沟通、多协商、多民主，尊重群众，依靠群众，他们更清楚一味的“强制”“命令”往往不仅不解决问题，还会激化矛盾。
四、成长经历锻造风格
现年50岁的湖南省委书记，是位法律专业出身的“60后”省委书记，他为湖南改革赋予了强烈的个性色彩，建设法治湖南，是其执政的一个目标。2008年4月，湖南正式推出《湖南省行政程序规定》，是其依法执政的一次重要创新试验；2011年7月，湖南省委正式颁布《法治湖南建设纲要》，法治自此被赋予了制度化的意义。
中国人民大学法学教授王利民认为，“‘法治湖南’一个很核心的内容就是将权力规制到法律的范围之内，‘法治湖南’是从领导人接受先进的法治理念开始的，理念影响了他的态度和行为。”同样，另外一个典型的例子，是1963年出生的内蒙古自治区党委书记。侧重柔性治理，处理社会矛盾时，注意调解和协商；当内蒙古的发展转型面临社会矛盾时，他以开明进步的柔化形象赢得了群众的信任，他曾说，“如果大部分人的利益得不到保护，发展就是不可持续的。”如何缩减贫富差距、如何满足社会期望、如何调和不同诉求……这批“60后”省部级高官面临巨大的挑战，这也将考验他们的施政能力。
分析认为，这批“60后”省部级高官的成长经历将为他们寻找难题的对策提供直观经验。
专家指出，他们所带来的新气象、新风格，不仅将对中国的地方治理带来大的影响，也将深刻地影响到一大批年轻干部的思想和观念，并为他们树立榜样。
五、执政思路影响中国
作为地方领导核心，这批“60后”省部级干部在未来五年中国地方经济社会发展中，无疑将肩负着全面建设小康社会的重大职责。未来十年，这批“60后”将成为中国共产党最主要的执政骨干，甚至有些人可能会成为党和国家的领导人，对中国未来的影响无疑是巨大的。
中国的改革开放逐渐进入深水区，会牵涉到更多深层次的利益矛盾，转型期利益冲突势必会增多，而这批“60后”省部级高官深刻洞悉了改革开放是中国未来发展的惟一出路，所以，无论中国出现任何困难和挫折，这些人都不会把走回头路作为自己的执政思路，只会从如何进一步改革开放的角度来思考出路。这批“60后”省部级高官的执政思路和执政能力，将深刻影响中国特色社会主义的前途和命运，将直接关乎中国共产党执政地位的维护和巩固。相信，他们将不辱使命，把中国的现代化事业抬升到下一个高峰。
六、“六后”挑战很大
在当下及未来不短时间的中国环境下，“60后”便官居省部，是值得荣耀的事。权力可使人敬畏，却未必能赢得拥戴，权力可调动资源，却未必做正确的事。要赢得拥戴，做正确的事，就要抓住关键阶段，明晰“环境结构”，过去几个月，整个中国都在花大力气梳理“不平凡的黄金十年”，固然是为过往总结成绩，更是力图为未来导出路径。之于“60后”省部高官，未来五到十年极为关键：进，可入更加核心的权力圈层，肩负更大使命；守，则平安过渡；退，也顺理成章；一切，事在人为，公在人心。
新的五到十年，中国所处“环境”会更复杂，中国会很难，面临挑战会很大；世情、国情、党情在变，外部内部环境在变；未来五到十年，仍将是社会转型期、矛盾凸显期、战略机遇期，这个基本判断不会变。有学者分析，当前，中国所处的“外部环境”趋于严峻，但也有亮点，有必须加紧防堵的一面，也有可以积极进取有所作为的一面，中国的战略机遇期并未终结，而内涵发生变化。如何既能解决新矛盾，又不错失战略机遇期，难度不小。
“内部环境”中，对于官员来说，新的大挑战来自“舆论环境”之变。微博等新兴媒体崛起，让官员“无处藏身”，让民众互通互联“瞬间完成”。新的五到十年，“表哥”事件会越来越多，而再遇到“唐慧事件”“什邡事件”，或者其他事件，“60后”省部高官或其下属，将如何处理，实为考验。此外，中国共产党极为清醒，而今正面临四大危险：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，还面临四种考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。每一项危险和考验，都无疑是“复杂的、严峻的”，甚至是“长期的”。在自己分管的地域和领域，直面风险，接受考验，“60后”省部高官无法回避。
政治的最高境界是秩序，如何在复杂中、在巨变中、在发展中建立并维持良性秩序，是对政治家的考验。在考验中，一些“60后”省部高官将脱颖而出。
世无艰难，何来人杰？新的“难”、新的挑战，也是“60后”省部高官的试金石……
七名60后省部级干部简历
（按照出生年月排序）
简介：
，男，汉族，1960年4月出生，湖北黄梅人，研究生学历，法学硕士学位。1976年8月参加工作，1978年9月入党。
现任中共湖南省委书记、省人大常委会主任
主要履历：
1976.8——1978.9 湖北省黄梅县独山乡周边大队知青；
1978.9——1982.9 西南政法学院法律系学习；
1982.9——1985.8 西南政法学院研究生院民法专业学习；
1985.8——1989.12 司法部政策研究室法规处干部、主任科员，法规司法律法规处主任科员；
1989.12——1991.7 司法部法规司法律法规处副处长；
1991.7——1993.9 司法部法规司法律法规处处长（其间：1993.3——1993.9挂职任深圳市司法局局长助理）；
1993.9——1995.4 司法部办公厅副主任兼部长办公室主任；
1995.4——1995.10 司法部法制司司长；
1995.10——1997.11 书记处书记（其间：1995.9——1996.7中央党校一年制中青年干部培训班学习）；
1997.11——1998.6 书记处常务书记（副部长级）；
1998.6——2006.9 书记处第一书记（正部长级），中央精神文明建设指导委员会委员（1998.7），中央社会治安综合治理委员会委员（2001.1）；
2006.9——2006.11 中共湖南省委副书记、代省长，书记处第一书记，中央精神文明建设指导委员会委员，中央社会治安综合治理委员会委员；
2006.11——2007.2 中共湖南省委副书记、代省长，中央精神文明建设指导委员会委员，中央社会治安综合治理委员会委员；
2007.2——2010.4 中共湖南省委副书记、省长；
2010.4——2010.6 中共湖南省委书记、省长；
2010.6——2010.9 中共湖南省委书记，省人大常委会主任候选人；
2010.9至今任中共湖南省委书记、省人大常委会主任；第十六届、十七届中央委员，第九届全国人大常委。
努尔·白克力简介：
努尔·白克力，男，维吾尔族，1961年8月出生于新疆。
现任中共新疆自治区党委副书记、自治区主席。
主要履历：
1978.11--1983.8 新疆大学政治系政治理论专业学习；
1983.8--1984.11 新疆大学政治系辅导员、团总支书记；
1984.11--1989.1 共青团新疆大学委员会副书记；
1986.9--1989.7在中央党校政治理论专业学习；
1989.1--1992.1 共青团新疆大学委员会书记；
1992.1--1992.6 新疆大学党委宣传部部长；
1992.6--1993.9 新疆大学党委常委、宣传部部长；
1993.9--1995.4 新疆维吾尔自治区喀什地区行署专员助理（其间1994.5--1994.11在山东省肥城市 挂职任副市长）；
1995.4--1996.3 新疆维吾尔自治区喀什地区行署副专员；
1996.3--1998.2 新疆维吾尔自治区人民政府副秘书长；
1998.2--1998.3 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市委副书记、副市长、市长；
1998.3--2000.12 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市委副书记、市长；
2000.12--2001.1 新疆维吾尔自治区党委常委；
2001.1--2003.4 新疆维吾尔自治区党委常委、政法委副书记；
2003.4--2005.1 新疆维吾尔自治区党委副书记、政法委副书记；
2005.1 新疆维吾尔自治区党委副书记；
2007年12月28日 新疆维吾尔自治区十届人大常委会第三十五次会议决定：努尔·白克力新疆维吾尔自治区主席；
2008年1月至今任新疆维吾尔自治区主席，第十七届中央候补委员。
张庆伟简介：
张庆伟，男，汉族，1961年11月7日生，河北省唐山市乐亭县人，出生于吉林省吉林市，1992年12月加入中国共产党，1982年8月参加工作，西北工业大学飞机设计专业毕业，研究生学历，工学硕士，高级工程师，研究员，享受国务院政府特殊津贴，国际宇航科学院院士。
现任河北省人民政府省长。
主要履历：
1978.10——1982.7 在西北工业大学飞机系飞机设计专业学习；
1982.8——1985.9 航空工业部603所（西安飞机设计研究所）设计员、工程组副组长（从事飞机垂直尾翼设计工作并任中国第1代歼击轰炸机—“飞豹”工程组组长）；
1985.9——1988.4 西北工业大学飞机系飞行器设计控制理论及应用专业硕士研究生获工学硕士学位；
1988.4——1991.1 航空航天工业部一院（中国运载火箭技术研究院）一部（总体设计部）十一室（火箭总体室）工程组组长（1990.4“亚洲一号”发射成功，张庆伟脱颖而出，被破格晋升为高级工程师）；
1991.1——1992.10 航空航天工业部一院一部十一室主任助理（1991.5 研究室主任助理，长征二号丙、长征三号甲火箭主任设计师；1992.9长征二号E火箭副总设计师）；
1992.10——1995.7 航空航天工业部一院一部主任助理（1994.5 总体设计部主任助理）；
1995.7——1996.8 中国航天工业总公司一院（即中国运载火箭技术研究院）一部（总体设计部）副主任；
1996.8——1998.8 中国航天工业总公司中国运载火箭技术研究院副院长（正司局级；兼发射队队长）；
1998.8——1999.7 中国航天工业总公司总经理技术业务助理、党组成员兼中国运载火箭技术研究院副院长（1999.4 兼中国航天科技集团公司筹备组成员）； 1999.7——2001.11 中国航天科技集团公司副总经理、党组成员；
2001.11——2007.8 中国航天科技集团公司总经理、党组书记；
2007.8——2008.3 国防科学技术工业委员会主任、党组书记；
2008.3——2011.8 中国商用飞机有限责任公司董事长、党委书记、法定代表人；
2011.8——2012.1 河北省人民政府副省长、代省长；
2012.1至今任河北省人民政府省长。
苏树林简介：
苏树林，男，汉族，1962年3月出生，山东东阿人，1985年12月加入中国共产党，大学学历，工学学士，哈尔滨工程大学管理学硕士，教授级高级工程师。
现任福建省人民政府省长。
主要履历：
1979——1983.7在黑龙江省大庆石油学院石油地质专业学习，获工学学士学位；
1983.7——1986.10在大庆石油管理局龙虎泡试验区工作；
1986.10——1992.2任大庆石油管理局采油九厂地质研究所副所长；
1992.2——1994.5任大庆石油管理局采油九厂副总地质师、高级工程师；
1994.5——1996.3任大庆石油管理局副总地质师、采油四厂厂长（其间：1995.9破格评为教授级高级工程师）；
1996.3——1997.11任大庆石油管理局局长助理、第一石油天然气开发事业部主任、地质师；
1997.11——1999.1任大庆石油管理局常务副局长、党委常委；
1998.3上旬主持大庆石油管理局的全面工作；
1999.1——9任大庆石油管理局局长（其间：1999.4哈尔滨工程大学管理工程专业研究生毕业，获管理学硕士学位）；
1999.9——2000.8任中国石油天然气股份有限公司副总裁，大庆油田有限责任公司董事长、总经理、党委书记，大庆石油管理局党委副书记；
2000.8——2001.3任中国石油天然气集团公司副总经理、党组成员兼中国石油天然气股份公司副总裁，大庆油田有限责任公司董事长、总经理、党委书记，大庆石油管理局党委副书记；
2001.3——2002.12任中国石油天然气集团公司副总经理、党组成员兼中国石油天然气股份公司副总裁，大庆油田有限责任公司董事长、总经理；
2002.12——2003.12任中国石油天然气集团公司副总经理、党组成员兼中国石油天然气股份有限公司董事、高级副总裁，大庆石油有限责任公司董事长、总经理；
2003.12——2006.9任中国石油天然气集团公司副总经理、党组成员兼中国石油天然气股份有限公司董事、高级副总裁；
2006.9——10任辽宁省委常委；
2006.10——2007.6任辽宁省委常委、组织部部长；
2007.6——2011.3任中国石油化工集团公司总经理、党组书记；
2011.3——4任中共福建省委副书记，省政府党组书记；
2011.4任中共福建省委副书记，省政府副省长、代省长、党组书记；
2011.7至今任福建省人民政府省长；中共第十六届、十七届中央候补委员。
简介：
，男，汉族，1963年4月生，湖北五峰人，1983年4月加入中国共产党，1983年8月参加工作，中央党校在职研究生学历。
现任中共内蒙古自治区党委书记、自治区人大常委会主任。
主要履历：
1979.9——1983.8 北京大学中文系学习；
1983.8——1985.1 共青团自治区委员会组织部干部；
1985.1——1985.11 自治区青年报社正区级干部；
1985.11——1986.8 饭店党委委员、人事部副主任；
1986.8——1987.8 饭店党委副书记、人事部经理；
1987.8——1990.2 共青团自治区委员会副书记（正处级）；
1990.2——1992.3 共青团自治区委员会副书记（副厅级）；
1992.3——1992.12 自治区林芝地区行署副专员；
1992.12——1995.7 共青团自治区委员会书记；
1995.7——1997.11 自治区山南地委副书记、行署专员（其间：1996.9—1997.7 在中央党校培训部一年制中青班学习）；
1997.11——1997.12 自治区山南地委副书记（正地级，主持地委工作）；
1997.12——1998.11 书记处书记；
1998.11——2001.7 书记处书记，全国青联副主席（兼）（1996.9—1999.7 在中央党校研究生院在职研究生班世界经济专业学习）；
2001.7——2001.9 自治区党委常委；
2001.9——2003.11 自治区党委常委、秘书长兼自治区直属机关工委书记 ；
2003.11——2005.3 自治区党委副书记、自治区常务副主席；
2005.3——2005.7 自治区党委常务副书记、自治区常务副主席；
2005.7——2005.11 自治区党委常务副书记、自治区常务副主席，区党委党校校长；
2005.11——2006.11 自治区党委常务副书记、区党委党校校长； 2006.11——2008.3 书记处第一书记；
2008.3——2008.4 中共河北省委副书记；
2008.4——2009.1 中共河北省委副书记，省政府副省长、省长、党组书记；
2009.1——2009.11 中共河北省委副书记，省政府省长、党组书记；
2009.11——2010.1 中共内蒙古自治区党委书记；
2010.1至今任中共内蒙古自治区党委书记、自治区人大常委会主任；中共第十七届中央委员；第十一届全国人大代表（2010.1前为河北，2010.1后为内蒙古）。
孙政才简介：
孙政才，男，汉族，1963年9月生，山东荣成人，1988年7月入党，1987年5月参加工作。历任北京市农林科学院作物所研究室副主任、土肥所所长、所党支部书记、副院长、院党委副书记，中共顺义县委副书记、副县长、代县长、县长，中共北京市顺义区委副书记、区长。
现任中共吉林省委书记、省人大常委会主任。
主要履历：
2002.2——2002.5 中共北京市顺义区委书记；
2002.5——2002.11 中共北京市委常委、顺义区委书记；
2002.11——2006.12 中共北京市委常委、市委秘书长；
2006.12——2009.11 农业部部长、党组书记；（其中：2008.3在第十一届全国人大一次会议上被任命为农业部部长）；
2009.11——2010.1 中共吉林省委书记；
2010.1至今任中共吉林省委书记、省人大常委会主任；中共第十七届中央委员；第十一届全国人大代表。
陆昊简介：
陆昊，男，汉族，1967年6月生，上海市人，生于陕西西安，1985年5月加入中国共产党，1989年8月参加工作，北京大学经济管理系毕业，研究生学历，经济学硕士，高级经济师。
现任书记处第一书记、中国青年政治学院院长。
主要履历：
1982.9——1985.7 就读于陕西省西安市第85中学（1985年保送北京大学学习）；
1985.9——1989.8 北京大学经济学院经济管理系国民经济管理专业学生，曾任校团委常委、第16届校学生会主席（1987.4—1988.4）；
1989.8——1990.8 北京大学经济学院经济管理系硕士研究生，北京清河制呢厂厂长室干部、厂属金时代呢绒时装厂副厂长；
1990.8——1998.12 北京清河制呢厂厂长助理、副厂长、厂长兼厂党委副书记（期间：1991.7—1994.7 北京大学经济学院在职读硕士研究生）；
1998.12——1999.8 北京市纺织控股（集团）有限责任公司党委常委、董事、副总经理；
1999.8——1999.11 中关村科技园区管委会党组副书记、管委会副主任；
1999.11——2001.5 建设中关村科技园区领导小组成员、办公室副主任，中关村科技园区管委会党组书记、管委会主任；
2001.5——2003.1 建设中关村科技园区领导小组成员、办公室副主任，中关村科技园区管委会党组书记、常务副主任（正局级），北京市海淀区委副书记（期间：2002.3—2003.1 挂职中国长江三峡总公司党组成员、总经理助理）；
2003.1——2003.2 北京市政府副市长、党组成员 、建设中关村科技园区领导小组成员；
2003.2——2003.10 北京市政府副市长、党组成员、市委工业工委书记、市经委主任、建设中关村科技园区领导小组成员；
2003.10——2008.5 北京市政府副市长、党组成员、建设中关村科技园区领导小组成员；
一、责任的转变。这个学期最大的转变是从一名普通的干事到团组织部副部长的转变。做干事时，只是部长说活动，安排任务让我们去做，最多我们提一些好的想法和建议；但作为副部长，我们开始自己思考做什么活动，怎么去活动，看问题的角度也发生了变化，不在着眼于自己的那一小块，而是，站在一定的高度。我想，这对我今后的成长，眼界的开阔有十分重要的提高。当然，无论是副部长还是干事在团委这个舞台上大家是平等的。我们是一个团队，要精诚合作。在平时的工作中我们要以身作则，以自己的实际行动来带动部员的工作；因此，我们有责任，也有义务者做好一切团委的工作。
二、活动的务实性。新学期，我们团委组织组织了的主要活动有：学生会内部选取主持人、选拔国旗下演讲者、中间还有一次学生会内部纳新活动。这些活动，都十分的贴近实际，并且有意义，很好的宣传了学院的宗旨“厚德励志，笃学善建”。活动办的非常成功，也取得了十分优异的成绩。我认为，团组织的一切工作都不能脱离实际，任何工作都必须从实际出发。搞活动也应该如此，搞活动要从实际出发，搞得活动要搞有益于我们大学生生活的，要有意义的，不要组织任何对没有意义的活动。
三、团队意识永远都是最重要的。我们团组织搞得每一个活动都是在团结这个大前提下进行，部门内部的团结，只有团结一心，才能把活动办好。所以无论是任何时候任何工作我们都要有一种牢固团队的精神，在工作中要意识到我们自己就是这个团队中的一员，意识到要与其他成员配合工作。
部门活动总结如下：
1、迎新：我们组织部所作的迎新工作就是配个外联部为移动帮忙为新生办理手机业务，在帮忙的二天过程中我体会到了自己的一举一动都应为院学生会的荣誉考虑；也从迎新中明白了大局观的重要性，做事要从整体考虑，不可因小失大！
2、纳新：纳新之前，学生会人员短缺，可谓一个青黄不接的时期。当要着手准备纳新的时候，我个人还是很兴奋的因为学生会马上就可以补充新鲜的血液了，自己也就可以选几个自己称心如意的部员加入到这个大家庭中了！迎新的准备工作一切都挺顺利的，我和其它二位副部一起商讨了纳新方向的问题并做了充分的准备。但纳新初试当晚还是出了点小状况：1、人数过多，教室被占用之前没有协调全面，导致不得不临时另建一个面试点。上述的发生让我明白了做事要考虑全面，注重细节！当然，纳新过程中也让我对学生会成员所应有的素质有了更进一步的认识，总结为以下两句话：能进来的不一定是最出类拔萃的，但一定是最塌实肯干的；能留下的不一定是最出色的，但一定是最适合的！
3、政治学习：一提到团委组织部大家首先就应该想到的那就是政治学习。本学期的政治学习经过改良后能够有效的解决之前枯燥乏味的问题，新学期伊始的时候政治学习是由三位副部主持，由部员总结并吸取经验，后来我们渐渐放手由部员主持，开始的时候存在着一些问题，但是通过一次次的发现问题吸取经验，最终把政治学习组织的生动活泼。
4、日常工作：只有认真踏实的做好日常工作才能在大活动中游刃有余的工作！我认为把平淡的日常工作做的有声有色才能真正体会到它的意义所在。比如，每周一次的例会，是自己反思学习的好时机。并且能使自己学会如何遵守例会制度、在规矩中成长、养成良好的工作习惯。
作为团委组织部的副部长，带领本部门部员一起积极参与学生会的各项工作是十分重要的！上一学期，我个人在主要着重于团队精神培养和部门文化建设。我认为一个部门就是一个小团队，而6、7个人的团队则是最高效的团队！因此，我很重视部门内的团队建设。不论是日常工作还是平常生活我都会有意识的去增加部门的团队合作精神。经过一个学期的训练，在我和其他副部的指导下部员们已经初步养成了团队合作意识，而且在团队合作项目组织政治学习上也取得了一定的成绩。
为体现云南省总工会对州、市、县基层工会干部的诚挚关心，云南省总工会从2007年起每年中秋节对各州、市、县基层工会干部职工在昆明读书的子女进行节日的慰问。今年受省总党组的委托，女职工部第四次承办了组织全省各州市工会干部在昆读书子女过中秋节的活动。
9月17日下午，各州、市、县基层工会干部职工在昆明读书的子女244人欢聚在春城花园天鸿酒店，庆祝中秋佳节。云南省总工会党组书记、常务副主席卢正国、副主席王惠萍、省总宣教部部长潘兴顺、财务部副部长黄越红等领导出席了此次活动，并对同学们致以了亲切的节日问候。同学都说，能在省总的关怀下，欢聚在一起过团圆节，让他们如同置身于一个温暖的大家庭，作为工会干部的子女真的是很自豪！（云南省总工会女职工部）
原全总副主席倪豪梅赴宁波调研女职工工作
近日，原全总副主席倪豪梅携浙江省总工会女职工部副部长胡柯赴浙江省宁波市调研女职工工作，宁波市总工会副主席劳建兰主持座谈会。
市文卫工会女职委、市公共交通总公司、市财贸工会相关负责同志参加座谈并分别汇报当前女职工工作情况。在听取了各负责同志发言后，倪豪梅同志说，宁波女职工工作成绩显著，颇具甬城特色，各级各单位全面、理性地维护女职工的合法权益和特殊利益。她强调开展女职工工作要有“两个融入”，一要融入全局，二要融入社会，要联合社会相应的劳动、司法等部门，各司其职，才能形成合力，凝聚女职委的领导力量，调整女职工劳动结构的转变。（宁波市总工会女工部 周桂娣）
全国工会系统“五五”普法检查组来饶检查
2010年9月16日至9月18日，以重庆市总工会副巡视员桂启先为组长的全国工会系统“五五”普法检查组一行深入到江西省上饶市婺源县、三清山和铅山县检查。上饶市人大副主任、市总工会主席徐水花，市总工会常务副主席张德意、副主席王前港陪同。
上饶市总工会每年都会举办法律维权知识、工会业务知识讲座和培训班，培训工会干部和职工8000多人次；发放各类宣传资料3万余份，工会法律及劳动法规知识手册1万份;接待职工来信1082件，来电来访2107人次，实施法律援助案件400多件。在铅山县召开的汇报会上，检查组在听取了上饶市总工会常务副主席张德意代表市总所作汇报和铅山县总工会汇报后,充分肯定了上饶市工会系统“五五”普法工作取得的成绩,认为上饶工会领导到位、机构健全，工作实在、措施得力，注重实效、针对性强。（上饶市总工会#祝丽萍）
石嘴山大武口：工资集体协商培训班效果显著
9月7日下午，宁夏自治区石嘴山市大武口区举办工资集体协商培训班。大武口区劳动关系三方单位负责人、工资集体协商指导员、职业化工会干部、劳动争议调解员60多人参加了培训。
培训班邀请自治区总工会民管部部长王冬焰同志授课。他采用多媒体教学，循序渐进，深入浅出，既有理论辅导，又有业务指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，做了精彩的讲解，对大武口区开展工资集体协商工作具有很强的指导性和实效性。培训人员认真听讲，积极做好笔记，时间虽短，但大家拓宽了思路，明确了方向；掌握了知识，提高了素质；收获很大，达到了预期的效果。（大武口区总工会办公室魏淑兰）
马鞍山：女职工业余学校获殊荣
近日，安徽省马鞍山市总工会女职工业余学校被中华全国总工会评为全国工会女职工培训示范学校。马鞍山市总工会女职工业余学校是安徽省唯一一所被全总命名的学校。
马鞍山市女职工业余学校自成立以来，不断丰富学习内涵，创新办学思路，拓宽培训范围，有效推进了女职工整体素质和自身竞争力的提升，为马鞍山市经济发展和社会稳定作出了积极贡献。女职工在人生的第二课堂里充实了自己，丰富了生活，在业余学校里找到了自信，在自信中看到了希望，广大女职工亲切地称其是一所为女职工点燃希望和激情的学校，一所激发广大女职工建立终身学习的业余流动学校。（马鞍山市总工会邢为）
濉溪：积极推进女职工专项集体合同工作
安徽省濉溪县总工会以科学发展观为指导，不断创新工作思路和工作方法，采取“六举措”，扎实推进女职工权益保护专项集体合同工作，收到良好效果。
一、是加强组织领导，明确工作的目标；二是注重宣传发动，营造浓厚的舆论氛围；三是加强岗位培训，提高女工工作者的履职能力；四是定期监督检查，抓好具体落实；五是采取典型引路，做好分类指导；六是规范合同，在实践中充实完善内容，使女职工权益保护专项集体合同工作不断创新发展，得到全面、顺利、有效推进。目前，全县签订女职工专项集团合同260余份，覆盖女职工3000多人。国有企业专项集体合同签订率达100%，非公企业达80%以上。（安徽省濉溪县总工会张伟杰）
汝南：农机公司工会倾情关爱女职工
河南省汝南县农机公司工会想困难女职工所想，急困难女职工所急，帮困难女职工所需，切实为女职工办实事，办好事。
今年以来，汝南县农机公司工会为困难女职工办了三件实事：一是开展爱心助学活动。工会对特困女职工子女落实助学资金3万元；二是开展送知识、送健康活动，坚持定期组织女职工去医院进行妇科检查，并对女职工进行防癌普查；三是开展爱心互助活动，制定大病救助、结对救助等帮困制度，先后为特困女职工申办《特困职工证》17户，申请低保户19户。（河南省汝南县总工会赵从清 高惠梅）
鞍山：联手打造“相亲进行时”
9月12日上午，辽宁省鞍山市总工会与鞍山市经济广播电台在二一九公园联合举办“迎中秋相亲进行时”大型公益活动。鞍钢、三冶、市直机关工会等13家直属工会的1219名单身职工和鹊桥网会员报名参加活动。
本次“迎中秋相亲进行时”活动是总工会本年度举办的第三次大型公益相亲活动。活动现场人数多达5000人。有860人次通过互留信息、互动活动等形式达成了交友意愿，现场交友率达71%。辽宁省总工会在充分利用职工鹊桥网开展鹊桥日常工作的基础上，为单身职工建立幸福家庭搭建更广阔的平台，为建设和谐职工队伍及和谐社会作贡献。（鞍山市总工会女工部）
石家庄：女职工学校荣膺全国首批示范学校
9月14日，河北省石家庄市总工会女职工培训示范学校授牌仪式暨女职工素质教育讲座在人民会堂举行。自此，石家庄市总工会女职工学校成为中华全国总工会首批选树的31家女职工培训示范学校之一。
石家庄市总工会党组书记、常务副主席、女职工学校校长刘凯，河北省总工会女职工委员会主任梁玉芬，石家庄市劳动就业服务局、市人力资源和社会保障局、市司法局等相关单位领导参加授牌仪式。会后，由国家一级心理咨询师单建一进行题为“女职工素质与角色转换”讲座。（石家庄市总工会 李静）
淮南东辰集团：文艺表演精彩纷呈
9月30日下午，安徽省淮南市东辰集团职工文艺调演活动在东辰会堂成功举行，来自基层单位的50多位演员为现场100多名观众呈现了一道缤纷多彩的视觉文化盛宴。
淮南东辰集团整场演出形式多样、精彩纷呈。此次表演共有19个基层单位选送节目36个，其中原创节目达20余个，涵盖舞蹈、说唱、小品、戏剧、相声、器乐等多种艺术形式。经专家现场评分，评选出表演一、二、三等奖22个，优秀创作奖8个和优秀组织奖6个。演出结束后，东辰领导为获奖单位和个人进行了颁奖。（东辰集团工会女工部陈红）
珠海：带头做好基层组织建功立业工作
10月9日上午，广东省珠海市斗门区总工会召开学习贯彻开展创先争优活动及珠海市市工会工作精神会议。会议传达学习了区委办《关于转发区委组织部区委宣传部关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见的通知》及市工会工作会议精神，并就贯彻落实文件精神要求做了明确安排和部署。
会议强调，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动成果的巩固和延伸，全区各级工会组织和工会干部必须以“五个好”、“五带头”为标准开展创先争优活动，即创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的先进基层党组织，争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的优秀共产党员，努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中建功立业。（珠海市斗门区总工会吴洁华）
泊头：领导干部与女职工结成帮扶对子
为加大对特困单亲女职工的帮扶力度，切实解决特困单亲女职工的生活难题，由泊头市人大副主任、市总工会主席魏秀琴同志带头，市总工会常务副主席及市总三位副科级干部、两位女工干部，分别与7名特困单亲女职工结成“手拉手”帮扶对子。
3个月来，帮扶干部对她们进行了形式多样的援助，使他们重新树立起面对生活的信心，生活状况也得到极大改善。泊头市总帮扶领导亲自联系卫生部门，为特困单亲女职工免费进行了妇科体检，并由各帮扶对象出资为她们投保“女职工团体重大疾病保险”。与此同时，市总帮扶干部还坚持定期与特困单亲女职工子女通书信、寄鼓励贺卡，帮他们甩掉因生活贫困带来的精神包袱。（泊头市总工会办公室）
桃江：创先争优强素质 芙蓉竞赛促和谐
近日，湖南省桃江县工会第六轮“芙蓉杯”竞赛联系工作会议召开。来自全县各22个联合局、3个市总竞赛联系单位以及2个特邀单位的27名女工主任参加了会议。
“芙蓉杯”竞赛是湖南省工会独创的一个女工工作形式，是湖南女工工作的一个重要品牌。桃江县第六轮“芙蓉杯”女职工提素质创佳绩促和谐竞赛于今年3月启动，至2013年3月结束，主题是提素质，创佳绩，促和谐，旨在通过开展“学习成长”、“技能提升”、“岗位建功”三大主题竞赛活动，推进全县女职工在“创先争优”活动中文化素质上层次，技术技能上等级，本职工作出成果。为构建和谐社会建功立业。（桃江县总工会）
唐山：用“新”指导女职工工作
11月2日，河北省唐山市召开女职工工作研究会首届年会，年会以提升女职工队伍的综合素质，探索女职工工作的新思路、新途径、新举措为主题，从理论和实践的结合上进行了深入探讨。
河北省总工会女职工委员会梁玉芬出席会议并讲话。唐山市总工会党组书记、常务副主席杨桂茹在会上讲话指出，女工组织要认清形势，把握主题，立足实践，勇于创新，努力推进研究会工作实现新发展。河北省总工会女职委副主任王祖元为与会人员进行授课。唐山市总工会副主席、研究会会长马鹤英、唐钢党委副书记、工会主席、研究会副会长周贺去也出席了年会。唐山市180名女职工干部参加了年会。（唐山市总工会女工部 刘颖）
商丘：大力提升女工干部专业素质
现任军委委员和大军区正职领导履历中，在明年中共十前后，有多人超过70岁。按照《军官任职服役条例》，未来一年中，包括军委总部在内的军方领导班子中有多人将届龄退职。因此近期的大军区、总部级别的人事调整，深为海内外关注。
多年来生活于和平环境，缺乏实战砥砺，但也确立了军官的岗位轮职交流、基层艰苦地区锻炼等数种军官实践锻炼制度，作为和平时期选将的标准。此外，在军事演习、抢险救灾、维和维稳、人道救援及重大活动安全保卫、重大项目建设等方面体现的组织领导能力，也可能成为获得擢升的资历，亦或是军方高层所谓高素质复合型军事人才的任用标准之一。
总参的新格局
6月30日，举行《永远跟党走》大型文艺演出，参谋长蔡英挺与军区其他领导悉数出席。同日大陆论坛中已经传出蔡英挺升任副总参谋长的消息。次日，蔡英挺以副总参谋长的身份列席总参的先进党组织和优秀党员会议，成为总参排名第六位的副总长。
以军区参谋长军职直升大军区正职的总参副总长，较罕见，与其任职经历相仿的还有副总长侯树森。2009年，副总长刘镇武上将退职，时任参谋长的侯树森接任副总长，成为以后首位由军区参谋长直升副总长的高级将领。
去年12月，二炮原参谋长魏凤和增补为总参第5位副总长，加上此次蔡英挺的新人，总参领导层首次出现“1正6副2助”的新格局，6位副总长海、陆、空和二炮出身俱全，编配结构、人数在四总部中最为庞大。追溯近20余年的总参历史可以发现，总参领导通常维持在“1正4副2助”的领导布局。
唯一一次例外，是2002年11月，总参曾出现过6位副总参谋长。中共“十六大”后，梁光烈接替已任职8年的傅全有出任总参谋长，其时总参已有5位副总长。不久，军科院院长葛振峰改任副总长，排序第一。梁光烈和葛振峰在时曾是司令员和参谋长上下级的军事搭档，葛振峰任职副总长后一年，原副总长隗福临退休。当时有人据此分析，这样的安排或许是为了梁光烈更好地在新任岗位上开展工作。
这样的熟人治理结构仿佛重现。蔡英挺长期在台海一线前沿工作，其间辗转调任军区作战部副部长，1996年因为福建台湾海峡的三军联合演习结缘长期掌握军权的军委副主席张万年，后成为张的秘书和军委办公厅副主任。
蔡英挺无论在的守备12师（现为海防12师）任副参谋长，还是军区作战部当副部长，其当年的顶头上司便是原司令员、现为总参谋长的陈炳德。此次人事调整中，蔡英挺的快速上位，也有外媒揣测，“可能是军方高层为了加强对台工作的领导，应对明年1月的台湾大选。”军情机构领导调整增多
蔡英挺上调北京后，其职位由48岁的原总参情报部部长杨晖少将担任，这是此次调整中两位“60后”大军区副职22-。另一个是由国防科技大学副校长升任校长的杨学军。作为国防科技大培养的“本土博士”，杨学军长期从事并行处理技术和软件工程研究，是银河Ⅲ的总设计师。
杨晖之前任原总参三部副部长，后任总参二部部长，长期负责军情口工作。中国的情报部门一直讳莫如深，秘不示人。2008年，在中央电视台三套《欢乐中国行――千里寄相思》晚会中，总参情报部部长杨晖通过晚会讲话，向军事外交人员表示新春祝福。这是总参情报部部长首度对外公开亮相，亦是总参情报部的首度公开亮相。
今年5月，这位情报部部长出现在随同总长出访美国的行列中，杨晖被指定与各大军区、军兵种司令一起拜访美军高层。官方的解读是，为加强中美军事隋报的交流，促进双方的军事互信。
据相关报道描述，当总长陈炳德向美参谋长联马伦介绍随行人员时，总参情报部部长杨晖走上前时，他先用英语向马伦问好，并介绍自己也可以说俄语。马伦听到很感兴趣，说他恰好在两周前访问俄罗斯，陈炳德随后介绍杨晖“俄文也行，英文也行”，是中国军队中的“双语人才”，并“为反恐情报做出贡献”。
现有军官任职制度强调，要把具有培养前途的优秀人才放到主官岗位上锻炼，以使他们得到全面的发展和提高。由这样一名风头正健的军情少将出任军区参谋长，去主抓大军区的军事训练，可见高层对其培养锻炼的意味强烈。
《现役军官职务任免条例》也对不同级别军官的交流岗位和范围作了规定：军官应当在机关、部队和院校、军兵种之间不同岗位进行交流。正军职以上军官，在全军范围内交流；副军职到副师职军官一般在大军区级单位内交流，工作需要的也可以在全军范围内交流。总部、中央军委办公厅和中央军委直属院校的军官，在全军范围内交流。
军队情报和机要系统因为岗位特殊，军官少有参与轮职，这些岗位的军官“一个萝卜一个坑”，擢升机会很少，一般都是在本系统工作至退休。但在杨晖之前，总参情报部门的人事调整渐多，如2009年底，总参三部原政委王永生升任国防大学副校长；一年后，总参三部原部长吴国华升任二炮副司令员。
军官实战锻炼调职较少
这次年中调整中，原政治部主任吴昌德中将接替刘振起空军上将，升任总政副主任，副政委王洪尧中将接任总装政委迟万春上将，被视为军内“技术型将领”的张育林由国防科技大学校长升任总装副部长――张是现役最年轻中将。
吴昌德是军中儒将，思想开明，著述颇多，早年任总政宣传部部长时便提出要建立新闻制度。吴也曾与蔡英挺一样，都在海防12师任职。吴的一位下属回忆，吴政委每次调动军职，最醒目的家当是数目惊人的藏书。
新晋高级军官还有副政委程童一、政治部主任柴绍良、副司令朱锦林，海军副司令员刘毅，广空司令员张建平、济空司令员的郑群良，武警部队副司令员戴肃军等。
1987年，美陆军部协同西点军校，对200个成功战例中最高指挥官的素质情况进行一次全面分析，以从中探寻他们具有卓越指挥才能的原因。分析结果发现，与任职经历单一的军官相比，具有在多种岗位上任职经历的军官素质更加全面，适应性和创造力更强，发展潜力也更大。
美参谋长联席会议在新近颁发的《2020年联合构想》中，把实行军官交流轮换看作是加强和规范美军互通能力、建设2020联合部队的必要条件。
中共建政60年来，虽进行了一些边境局部自卫作战，但规模小，持续时间短，参战部队少，总体上长期处于和平状态，这使得军官不可能像美军那样得到广泛而多样的战争实践锻炼。
一、学习部成员职权分配
1、部长：应根据校会需要结合学习部特点合理安排本部活动，使人员优化配置。并对其他成员的工作进行监督、协调，指正。
2、副部长：积极配合部长工作，将各项具体工作落实到实处，及时总结内部工作情况，反应部内各项工作细节及人员动态，做好与其他部门的沟通协调。
3、干事：应服从部长副部长的安排，积极配合部长副部长的工作，积极发挥自己的实力。
二、成员责任与义务
1、本部门所有成员务必贯彻执行本院各项教学制度，努力认真学习，积极要求向上，正确处理好工作与学习的关系。
2、本部门所有成员应尽全力工作并全力支持学习部及其它各部的工作。
3、各成员应与本班学习委员密切联系，掌握本班学生学习情况和思想动向，及时反映同学们对教学的意见建议和要求。
4、各成员应服从部长的工作分配，配合部长和副部长工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的任务，积极参加部门的各项活动，做到按时，按质、按量地完成，任劳任怨，不拖拉，不敷衍，不推卸责任。
5、副部长对部长负责，在本部各项工作中辅助部长工作，确保活动顺利进行，在具体事务中监督、帮助委员完成工作任务。
6、部长对本部所有活动负责，全面把握部内各项事务的进度、方向，并有权做出必要、合理之决断。
7、干事有向部长或副部长及时、准确、详细地汇报工作的义务，副部长向部长亦有此义务。
8、全体成员须按时参加系团总支学生会和本部要求其参与的会议、活动等事宜，不得无正当理由迟到或不到。
9、学习部各成员应大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有意义的活动。
10、学习部各成员应服从主席团、办公室的调配，积极配合其他部门的有关工作。对不服从调配，视情节轻重分别给予内部批评、取消评优资格、留职查看直至除名等处分。
三、成员权利
1、作为团总支学生会学习部成员，有权利对部内基本情况进行了解，有权对本部的活动、组织管理提出合理的意见和建议。
2、本部分部长、副部长、干事三个层次进行管理，各层次之间有相互沟通的权利。
3、本部门成员有负责管理本班的学习的权利。
四、例会制度（每人基础分10分，扣完者除名）
2、有时须向部长请假，不请假累计3次除名，同时不可代请，每次-2分。
3、会上态度严谨，不得交头接耳。不准玩手机，将手机调成振动、静音或关机。
4、会上必须携带会议记录本，并做好记录，违者一次-2分。
5、各种会议包括学生会集会应积极参加，按出勤情况奖罚。
6、每次例会上至少五人发言，谈完工作后可以读一些美文或是讲笑话、表演节目。
7、会上有提出自己独特的想法或工作方案的成员+1分一次。
五、工作制度
1、值周态度严肃，佩戴工作证。值班时积极主动地为老师帮忙。
2、积极参加各种活动，认真了解流程及它们的注意事项，从中汲取知识。
3、不论哪个部门举行完活动后，每个成员必须写工作心得，并在例会上宣读。
4、定期与各班学委进行交流，了解学生学习上的问题。
5、不论在何时何地，应维护好自身的形象。
6、每个成员经常到网上搜寻一些优美的文章或句子或写一些自己的特别的想法来更新博客。
7、向部里进行征文活动，选择优秀的文章投稿杂志社。
8、定期组织成员外出郊游或组织一些小活动来凝结成员的团结力。
9、部门成员不得挂科，否则除名。
六、其他制度
2、学期末进行部门的活动总结，一学期没有请假者+3分。
3、对于其他部门活动，活动当天要到场，有事请假，无故不到者-1分。
4、每周每组一人演讲。
七、附则
市委老干部局是市委专司老干部工作的职能机构，正处级，由市委组织部管理。主要职责是：
（一）贯彻执行党中央、国务院、省委、省政府关于离休干部和副处级以上退休干部工作的方针、政策和市委、市政府的有关规定，结合实际开展调查研究，制定我市离休干部和副处级以上退休干部工作的具体政策、规定、制度和办法。
（二）检查、指导全市离休干部和副处级以上退休干部工作，向市委、市政府反映情况并提出建议。
（三）调查、掌握全市离休干部和副处级以上退休干部政治、生活待遇的落实情况，反映他们的意见和要求，采取切实可行的措施，提出解决问题的意见，督促有关部门落实离休干部和副处级以上退休干部的政治、生活待遇。
（四）负责离休干部和副处级以上退休干部发挥作用工作，协助有关部门做好离休干部和副处级以上退休干部的思想政治工作和党支部建设工作。
（五）负责离休干部易地安置工作；负责离休干部的接待和协调落实工作；负责离休干部的走访慰问工作。
（六）协助有关部门做好副处级以上离退休干部的医疗保健工作，指导全市副处级以上离退休干部的丧事处理及遗属安排照顾工作。
（七）检查指导离退休干部活动场所的管理与建设工作，开展各项有益活动；负责老年教育工作。
（八）承办市委、市政府交办的其他工作。
二、内设机构
根据上述职责，市委老干部局设4个职能科（室）。
（一）办公室
综合协调局内工作，起草工作计划和总结；复核以局名义上报下发的文件；编发《情况通报》；负责机要通信、会议、文件印信的管理使用；负责全局干部、人事、财务、资产、接待、安全及车辆管理等工作。
（二）调研科
研究全市离休干部工作的方针、政策，起草有关领导讲话、情况汇报、工作总结、重要文件和会议报告等文字材料；综合全市离休干部工作情况，起草《情况通报》；负责离休干部工作的理论研究和宣传工作；指导和协调有关部门抓好离休干部和副处级以上退休干部思想政治工作；负责全市离休干部统计工作。
（三）县区工作科
负责对县、区及企事业单位离休干部工作的检查指导、情况综合、调查研究、经验总结；检查督促离休干部政治、生活待遇的落实情况；负责离休干部及副市级以上退休干部的走访慰问工作；指导县、区及企事业单位离休干部易地安置工作；协调有关部门处理离休干部医疗、丧事有关事宜；做好县、区及企事业单位离休干部的思想政治工作；负责县、区及企事业单位离休干部的工作。
（四）市直工作科
负责对市直机关离退休干部工作的检查指导、情况综合、调查研究、经验总结；提出落实市直机关离休干部政治、生活待遇的意见和建议；负责市直机关离退休干部发挥作用的组织协调工作；负责市直机关离休干部走访慰问、疗养工作；协助有关部门处理离退休干部的医疗保健工作；指导市直机关各部门办理离退休干部丧事和有关事宜的处理；负责市直机关离退休干部的和老年教育工作。
市关心下一代工作委员会办公室设在市委老干部局，负责市关心下一代工作委员会的日常工作。
三、市委老干部局所属事业单位
市委老干部局下属两个事业单位：
关键词：高校；新校区；学生干部；路径
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）06-0083-02
高校学生干部工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。十报告强调：全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。新时期高校学生干部作为高校党政工作的有力助手，在推进大学生思想政治教育工作和密切关注广大青年方面发挥越来越重要的作用。结合高校新校区发展实际，探索学生干部队伍的建设路径具有重要的现实意义。
一、高校新校区学生干部队伍的特征
随着我国精英教育向大众化教育的逐步转变，近十年以来全国高校招生规模不断扩大，部分地处发达城市的高校因原校区校园面积、硬件设施有限，纷纷扩建新校区。高校新校区常面临地处郊区、设施建设有待完善、运行机制仍需探索、办事人员配备不足、纯新生教学管理等现实问题。在“2+2办学模式”（即大一大二在新校区，大三大四在校本部）下，高校新校区办学第一年仅一个年级，第二年之后存在两个年级，并趋于稳定。学生干部成员普遍为90后，家庭成长环境优越，独生子女居多，动手能力较差。学生干部队伍存在适应时间短、实践经验不足、年级层次相近、团队凝聚力弱、可利用资源缺乏等特点。
二、高校新校区学生干部队伍建设存在的问题
（一）定位不明
高校新校区学生干部队伍呈现低年级化，学生干部一般是大一做助理，大二做干部，并出现明显的岗位分层，如团总支正副书记、学生会正副主席、新闻中心正副主任以及部门正副部长等均由大二学生担任，优秀者成为学生干部队伍中的“领导”，大部分则被选拔为正副部长。新选拔的学生干部队伍，仅少数精英学生干部曾受到辅导员和上一任精英学干在其“部长”期间的用心培养，大多数学生接触到的只是助理层面有关执行性、事务性的工作，缺乏相应岗位的实践锻炼经历，致使上任时对自身定位极不明确。新校区新组学生干部队伍思维模式跟不上组织架构的岗位要求，常出现正职做事像副职，副职不知做何事，助理做事贪新鲜等情况。
（二）职责不清
学生干部队伍定位不明，带来各级学生干部对自身职责不清。主要表现为：心态不正，动机不纯，有些学生干部怀着混一混的心态，想做学生干部就是为了综合测评有加分、推优入党有优先、未来就业有经历，表现出较强的功利色彩[1]；做事缺乏主人翁意识，不够积极主动，凡事能拖则拖；对团学架构设置思路不清，对本部门工作内容了解不深，对其他部门的工作更是知之甚少；行动过程过分依赖上一级学生干部，上级推一步就走一步，没人监督或提点就不知该如何开展工作，严重缺乏个人深层思考和创新意识；大部分学生干部个人所需的岗位素质偏低，如形象礼仪、文书写作、计算机办公软件应用等通识性能力较差。
（三）管理不善
学生干部队伍管理不善主要表现为：学生精英作为整个团队的高层领导，决策整个团队的工作基调和努力方向，但其个人大局视野、带队经验、组织策划能力、宏观监督能力和人格魅力水平尚低，整体管理水平较差；正副部长作为团队的中层干部，其思考力和行动力影响团队决策的推动力度，但其在上传下达、组织协调和任务安排等方面不够熟练，致使行动效率低下；学生干部助理作为团队的基层干部，做事执行力直接影响团队各部门工作的进程，但新生助理常出现迷茫、观望、擅自行动和做事拖拉等现象，大大降低办事效率。学生干部队伍管理不善，正如水管堵塞水则滞留，学生工作就无法顺利开展或带来人力、物力和财力方面的过度损耗。
（四）能者不多
在高校新校区学生干部队伍中，真正做事大视野、明思路、有创新、够魄力的精英学生干部较难找到。
1.干事缺乏大局意识，开展工作只考虑到本队伍或本院系内部，较难站在学校或社会层面思考和解决问题。
2.做事缺乏整体思路，例如，不愿计划一个学期或一个学年的工作，常是想到什么就干什么，使学生干部队伍出现“岗位倦怠”现象。
3.举办学生活动缺乏创意，常跟着学校或其他兄弟院校、院系的模式举行相关活动，造成工作方法模式化、教条化[2]。
4.做事魄力不够，有些学生干部行事作风过于强
势、看重身份、爱打官腔，行为习惯受到普通学生质疑，大大降低了学生干部队伍在学校和普通学生中的威信。
三、高校新校区学生干部队伍建设的路径
（一）横向定位
将学生干部队伍作横向分层，从高层到底层逐步开展学生干部培训工作。
1.召开团总支第一副书记、学生会主席、新闻中心主任等学生组织一把手会议，把社会环境、各高校概况、学校总体建设发展状况、各二级院系学生活动开展情况作总体介绍，使精英学生干部明确所在团队的奋斗目标。
2.召开团总支书记团、学生会主席团、新闻中心主任团等核心骨干会议，确定各大学生组织每学年和每学期工作计划，找出工作重点、难点，确定学生活动、日常事务工作日程表，并明确正副岗位职责分工。
3.举行各大学生组织正副部长学生工作讨论交流
会[3]，找出所在学生干部队伍内部存在的问题，商谈并达成意见一致的解决方案
4.开展各大学生组织全体学生助理培训大会，在队伍架构、组织制度、礼貌礼仪、基本素质等方面进行重点培训。
5.开展班团委培训大会，邀请高年级优秀班团委作主题演讲及经验传授，使新任团支书、班长、学习委员等班团委知道自己要做什么，怎样能做得更好，并增强班团委凝聚力。
（二）纵向明责
成立以二级院系主管副书记、辅导员为指导老师的“学生干部培训管理小组”，指导教师委任团总支第一副书记、学生会主席、新闻中心主任为各学生干部队伍培训第一负责人，结合各高校、本学校、二级院系实际和队伍服务功能形成培训主线，按照“高层正职、高层副职、中层正职、中层副职、基层成员、班级委员”的岗位进行纵向延伸培训。根据学生组织中层各部门服务功能，以高层副职为召集人分别开展有针对性的部门培训会或讨论会。会议内容涉及部门人员总体概况、团队协作、工作态度、礼貌礼仪、工作内容、重点难点、操作流程、会议制度、公文写作、计算机应用等各个方面。专项培训以部门为单位，高层正职负责把握方向和监督进程，活动开展的深入程度取决于高层副职的用心程度。由此既充分调动高层副职的主观能动性，又能通过“传帮带”的方式传授工作经验，还能在学生干部队伍中形成比、学、赶、超的优良团队作风，营造学生干部自我成长成才的良好氛围，实现学生干部工作的可持续发展。
（三）向心管理
1.学生干部队伍要树立核心“服务”理念，坚持全心全意为学生服务，开展任何学生工作都要坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，要以强化大学生校园文化建设，构建和谐校园为服务目标[4]。
2.学生干部队伍要树立强烈的“服从”意识，在坚定学生政治立场、维护学校安全稳定、争取学生合法权益和执行法定校规校纪等方面起排头兵的表率作用。
3.学生干部队伍工作要让他人“服气”，要能想学生之所想，急学生之所急，做到规定工作常态化、自选工作品牌化，开展学生工作时抓住“充分调研、打造精品、总结提高”三个重点，用心举办好大学生喜闻乐见的各项精彩学生活动。
4.学生干部队伍要做到上下“同心”，全体成员要共同营造开心快乐的工作氛围，上层学生干部要乐于指导和帮助下层学生干部获取进步，下层学生干部要支持和配合上层学生干部做出成绩，凡事尽心做到有沟通、有创意、有收获，坚持“上下一心，心聚合力，力争上游”。
（四）外输人才
1.要培养学生干部的大局意识，学生工作只有在更开拓的视野下才能看得远、想得多、做得实，要立足社会、高校和院系、校区的现实情况高效地开展学生工作。
2.要培养学生干部的明晰思路，详细的工作计划、实施方案和工作亮点是成功开展学生工作的前提，学生干部思路清晰，才能在执行工作时不慌不乱，保持热情，稳中求进，才能把琐碎的事务归结成系统工作。
3.要培养学生干部的创新思维，推陈出新应成为学生干部工作的不竭动力，要结合所在院系的专业特色构思和挖掘别出心裁的精品活动，敢于创新，乐于创新，善于创新，并不断累积创新资源和创新成果，着力打造学生工作的品牌项目。
4.要增强学生干部的形象魅力，学生干部做人要真诚正直，做事要果断利落，要努力成为大学生中优秀的“领头羊”，起带头和榜样作用。
5.要选拔推荐优秀学生干部到校内外更高标准的
团队去锻炼提高，让优秀者向卓越者看齐，倾力建设一支高素质的精英学生干部队伍。
高校新校区学生干部队伍建设是一项系统工程，其建设质量的好坏直接影响新校区学生工作的执行质量和效率，间接影响高校校园稳定、教学秩序规范和建设工作的和谐推进[5]。结合各高校新建校区实际情况，学生干部队伍建设期间需要各高校主管学生工作的领导高度重视、指导教师用心培养、学生干部不懈追求，应重点把握好“横向定位、纵向明责、向心管理、外输人才”四个方面，培养大学生的“自我教育、自我管理、自我服务”能力，努力为社会输送一批大学生精英人才。
参考文献：
[1]王瑶.谈高校学生干部队伍建设[J].合作经济与科技，
2012，（14）.
[2]丁小球，李春荣.新时期高校学生干部工作的着力点
[J].黑龙江教育：高教研究与评估，2012，（1）.
[3]李琪，李艾青.浅谈新升本科院校学习型学生干部队伍
的建设[J].长春理工大学学报，2012，（1）.
[4]冉槐.高校学生干部队伍建设浅探[J].教育探索，2012，
（2）.
关键词：新建本科院校 和谐稳定 党委领导下的校长负责制 关系
中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.027
新建本科院校要实现和谐稳定和科学发展，必须大力推进制度建设，其关键在于以改革创新精神健全党委领导下的校长负责制这一符合国情且行之有效的制度，把制度建设与人的建设有机地结合起来，从辩证唯物主义和历史唯物主义、主体间性哲学、组织行为学、人际关系学、领导科学、教育管理学等多重理论视角对这一制度进行考量，正确认识和调适新建本科院校领导班子内部个体与群体、个体与个体之间的关系。
1 新建本科院校正确处理和调适领导班子内部关系的依据
新建本科院校正确认识和调适领导班子内部的关系既有充分的现实依据，也有着多方面的理论依据。
1.1 现实依据
新建本科院校党委领导下的校长负责制实施的实践过程中遭遇的一些困难和问题与未能正确认识和调适领导班子内部关系密切关联。诚然，多数新建本科院校从整体上看，在实行党委领导下的校长负责制过程中能够正确处理好领导班子内部的各种关系，使其在推动高校发展中发挥了积极的重要作用。但毋庸讳言，一些新建本科院校在这一制度实施过程中也存在着领导班子内部关系处理不善所导致的失调问题，譬如，在党委领导与校长负责的关系上，对党委领导下的校长负责制的理解有欠全面，将“党委领导”与“校长负责”的表述人为分割，各执一词，甚至怀疑其实行的必要性；对党委和校长的职责职权仅有原则性的规定，缺乏明晰的界定，党委会（常委会）和校长办公会等的议决事项和程序还不够清晰，导致班子不够和谐，影响了整体效能的提升；把校党委作为学校的唯一决策机构，校党委直接干预甚至包办代替校长负责的非重大事项；党委与校长的决策权限没有作进一步合理划分；党委决策、审议、决定权与校长提议权没有作进一步区分等。在党委集体与党委书记的关系上，存在着把党委领导下的校长负责制等同于党委书记领导下的校长负责制的认识误区，民主集中制和集体领导原则形同虚设；班长意识淡薄，责任担当缺失等。在党委书记与校长的关系上，少数高校党政不和，貌合神离，相互猜疑戒备、相互排斥对峙、互不服气、互不通气，甚至明争暗斗、相互拆台攻讦；不能有效化解彼此间意见分歧和矛盾冲突，以致矛盾不断堆积和升级等。在正职与副职的关系上，不能统筹整体利益与局部利益、集体决定与临时处理之间关系；有的正职有辱使命，遇事畏畏缩缩，缺乏责任担当，或处事不公，搞裙带关系；有的副职工作谨小慎微，不求有功、但求无过，大事小事都等正职指示，难事易事都等正职决策，该自己管的工作没有管，该自己做的事情没有做；或过分强调所分管工作的重要性，总想向正职索取更多的人财物资源；或过分溺爱所分管的下属，总想为他们争取更多的名利；或拿捏不好分寸，把分权分工等同于分家单干，等同于“藩镇割据”等。在副职与副职的关系上，存在着贬低别人、抬高自己，以己之长比人之短，甚至诋毁他人；对其他副职分管的工作插手干涉，越位越权；轻易评判其他副职所分管的工作；彼此之间缺乏必要的沟通和协作；其他副职出现差错时，袖手旁观、隔岸观火甚至幸灾乐祸；年轻副职恃才傲物而不虚心接受年长副职的指点，年长副职动辄倚老卖老、大言训人等不良现象。上述矛盾和问题虽不是主流，但倘若得不到及时有效处理，必然削弱领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，对领导班子的科学决策及其执行力产生负面效应，最终影响高校改革发展稳定大局。
1.2 理论依据
首先，关系调适是人和社会发展的一个核心问题。关系调适既是人的一种生存方式，也是人的发展方式。马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。人只有在基于实践的社会关系中才能产生、生存和发展。人不仅是自然存在物，而且是社会存在物；更进一步而言，人不仅是意识存在物，还是一种关系存在物。人的生存和发展离不开社会实践活动及其构成的各种社会关系。正如马克思所说的：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”[1]社会关系是一个多层次的、变动不居的复杂系统，在不断运动变化发展过程中必然会产生关系的不协调。只有通过不断地对人的关系进行及时科学的调适，才能使其从无序走向有序，从逆序转向顺序，从劣序提升为优序，才能不断提升人的本质力量、促进人的自由而全面的发展，并向自由人联合体日益逼近。人的关系就是在不断调适的过程中得到丰富与发展，人的本质力量和自由程度也是在不断调适的过程中得到增强和提升。其次，主体性哲学理论已日渐式微，主体间性哲学理论方兴未艾、日受推崇，为调适高校领导班子内部关系提供了有力的理论支撑。随着时代的发展，建立在主客二分基础上的主体性哲学的固有局限性日益凸现出来，它不能解决人的生存本质问题，将人的生存活动界定为主体对客体的征服和构造，导致唯我论和人类中心主义，因而它广受诟病、被越来越多的人所摒弃。主体间性哲学因时代需要而产生，适应现代社会的发展，主张主体间性应当取代主体性，对主体性的扬弃和超越，确认自我主体与对象主体间的共生性、平等性和交流关系，提倡交往行为，通过建立互相理解、沟通的交往理性以达到社会的和谐的。这些理念对我国高等教育管理的革新和发展具有参考价值。再次，人际关系理论作为一种科学理论，其科学真理的魅力和有效指导实践的威力日益凸显。人际关系学愈益受到世人青睐。早在20世纪20、30年代，美国行为科学家梅奥就通过著名的霍桑实验提出了良好的人际关系、对于人的尊重、理解和倾听，创造和谐的环境可以提高工人工作积极性和工作效率。这一研究成果影响深远，对高校管理也不乏借鉴意义。人际关系理论以人与人、人与组织的关系为指向，通过对事实与感情的区分，培养人们理解、倾听、交往与合作方面的技能，克服机能失调的组织反常状态，从而达到集体团结与组织和谐的管理目的。其在西方教育管理的发展进程中产生了重大的作用，对当下我国高等教育管理也具有重要的参考价值。在高校管理中，偏执一端，奉科学主义、权力主义和经济主义为圭臬，把学校管理视为脱离人、脱离人际关系的客观存在，导致学校管理的物质化、工具化的观点和做法愈益显现出理论错谬。此外，由于制度决定论存在着夸大制度作用、忽视人的能动作用的逻辑偏颇，在加强制度建设的同时，我们还必须从制度的神话中走出来，注重人的建设即人的素质的提高，包括正确处理人与人之间的关系。
2 正确处理和调适新建本科院校领导班子内部的五对关系
新建本科院校实施党委领导下的校长负责制要处理好多方面的关系，重点是要处理和调适如下五对关系。
2.1 党委领导与校长负责的关系
党委领导与校长负责两者既是互为前提、有机结合、辩证统一的关系，又是一种领导与被领导、决定与执行的关系，也是特殊的分工与协作的关系：党委处于学校的领导核心地位，校长及行政处于从属的地位，并在党委领导下行其职、负其责。《高等教育法》对高校党委领导学校工作的职权和校长的职权都作了规定。校党委应正确行使决策权，应正确行使决策权，提升决策力，通过抓大事、抓方向、抓队伍建设与制度建设，切实加强和改善对学校工作的领导；校长应自觉维护校党委在学校工作中的领导核心地位，依法行使执行权，提升执行力。校党委的职权主要体现为重大事项的决策权，校长的职权主要体现为执行权。党委在高校管理系统中处于决策层，对学校发展的战略性、全局性、根本性问题有决策的责任，校长在这一管理系统中处于执行层，对党委的决议决定有具体落实、实施的责任。从权力分配角度看，这是决策权与执行权的分离。因此，要明确“党委领导重在决策，校长负责重在执行”的理念，将高校党委和行政的定位明确化。[2]与此同时，合理划分党委与校长的决策权限也非常重要。应当看到，校长在执行校党委决策的过程中也还有再决策的问题。校长在贯彻落实校党委的决策部署，组织实施教学、科研和其它行政管理工作的过程中也有大量的决策活动，但校长的决策权与校党委的决策权在性质、层次上都是不一样的。实践中关键是如何区分和界定重大事项与非重大事项。诸如决定学校的办学定位、确定学校的发展规模、制定学校的发展规划和基本管理制度等宏观战略决策权，决定学校内部组织机构的设置和重要岗位干部人选等重大问题的决策权应归属校党委。诸如学科专业设置、人才培养方案制定、教师培养与管理等战术性决策权和一般事项的决策权应归属校长，校党委不应越俎代庖。[3]总之，党委领导与校长负责两者在工作职责、工作职能、一般工作、工作制度上两者存在“分”的一面，但在工作指导思想、工作目标、重大问题、工作关系上两者又存在“合”的一面，必须统筹兼顾、协调一致。
2.2 党委集体与党委书记的关系
在这一问题上，党委书记最重要的是发挥党委会的集体领导作用，充分调动以校长为首的行政班子的积极性和主动性。关键在于正确实行民主集中制， 最大限度发挥民主集中制的整体效能。为此，书记必须牢固树立“四种意识”。首先是平等意识和民主意识。书记要尊重其他委员，重视每一位委员的意见，在党委的会议和工作中注意发挥每一位委员的作用，依靠党委集体的力量，充分发扬民主，通过每个委员所联系的二级单位的调查研究，及时、全面、完整地表达和反映师生员工的意愿和要求。其次是责任意识和公正意识。书记要负起领导责任，要对来自师生员工各种利益诉求和参政议政种种意见和建议进行科学的分析、综合、抽象和提炼，依据公正的原则将其上升为集体意志，硬化为方针、政策、制度，按照集体意志组织领导、公正施行。为此，书记一要带头加强科学理论学习，自觉践行夺取中国特色社会主义新胜利的共同信念，并围绕党委集体共同确定的学校发展目标而团结奋斗，为维系高校领导班子团结和谐夯实思想基础。二要加强领导班子成员自身修养，塑造积极、宽容、感恩、乐观和自信的阳光心态，为保持领导班子的团结和谐、朝气蓬勃状态和提高学校组织效能创造必要的心理条件。三要开展积极健康的思想斗争，发扬批评与自我批评的优良作风。这是维系高校领导班子团结和谐的有力武器。四要统筹兼顾，加强上下沟通、左右协调、内外结合，正确处理高校领导班子外部各种人际关系。这是维系高校领导班子团结和谐的不可缺少的人脉资源条件。五要积极斡旋，争取政府加大财政投入、直接介入新建本科院校债务风险化解，通过各种渠道，多措并举着力改善学校财务状况，为维系高校领导班子团结和谐的必要的物质基础。
2.3 党委书记与校长的关系
处理好书记与校长的工作关系，是促进民主集中制在高校的贯彻落实和领导体制的和谐高效运转的重要枢纽。一方面，书记一要把握好自身角色，努力发挥好办学方向的把关作用、科学决策的主导作用、班子团结的凝聚作用、延揽人才的关键作用、全局工作的统揽作用、勤政廉政的表率作用。二要通过学校章程建设、大学制度体系构建来控制好学校整体运行的脉络，把握好影响学校发展的深层次问题和核心矛盾，而不是过多干预行政权力和学术权力的运行细节。三要理解校长行政工作与党务工作的不同特点和行政工作往往处于各种矛盾之中的难处，要勤于和善于给校长搭台或补台。另一方面，校长要自觉把行政工作置于党委领导下，认真贯彻实施党委的决定和决议，着力扮演好以下多重角色：一是要当好作为党委成员的校长，要履行好自己作为党委常委参与集体决策的职责，为党委把握大局出谋划策。二是要当好作为行政班长的校长，发挥班长的带头与表率作用，增强行政班子的合作性与执行力。三是要当好作为书记拍档的校长，与书记相互沟通、同心同行、相互合作、共谋发展。在重大问题上，两个一把手必须事先沟通，取得一致。四是要当好作为法人代表的校长，强化依法治校意识和形象意识，大力提升学校的社会美誉度。
2.4 正职与副职的关系
正职与副职既都是领导，又有领导与被领导的关系。处理两者关系，需要从两个方面着手，一方面，正职要处理好与副职的关系应着重把握如下几个基本点：一是勇于负责，具有强烈的责任感和使命感。二是总揽全局，明责授权，善用“分身术”，抓大放小，做到总揽而不包揽，授权而不失控。三是支持副职在配角位置上唱好主角。当副职决定的事情有一般性的不当之处时，通常不要过问，由副职自己在工作中提高；遇到需要改正的决定，正职也不要轻易否定，可启发引导副职自己纠正；对有关副职的一些猜疑和非议不要轻信，而应力排非议，继续为其撑腰。四是宽容大度，赤诚相见，相互谦让，为副职制造一个团结和谐、宽松温馨的工作环境。有问题摆到桌面上来，及时化解矛盾， 避免发生正面冲突，形成心结。允许副职犯错误，并同副职一起总结经验教训。必要时，正职应当勇于承担责任，揽过于己，解脱副职。当然，对非工作失误、违纪、违法等错误则另当别论。[3]五是注重发挥自身非权力性影响力。非权力性影响力比权力性影响力具有更大的力量，是正职影响力中起决定和主导作用的因素，它决定着正职影响力的大小和时间持续的长短，因此提高正职影响力的关键是提高非权力性影响力，正如美国著名心理学家吉赛利所言：“对于领导而言，非权力性影响力能使被领导者产生发自内心的尊敬、信赖与敬佩，并主动地跟随领导者去实现目标”。五是主动化解正副职之间的矛盾。适时调整副职们的分工，不能亲者常食甜，疏者老品酸。在物质利益的分配和荣誉奖赏方面，坚持职权责利相统一的原则，要端平一碗水。假如正副职间的矛盾和冲突激化到领导内部自己不能解决时，应求助上级组织解决。[4]另一方面，副职要处理好与正职的关系应着重把握以下几个基本点：一是准确把握自身角色转换的特征，既要当好配角，又要当好主角。副职在领导职务上是配角，在分管工作中是主角；在宏观决策上是配角，在参谋建议时是主角；在形成核心方面是配角，在维护团结上是主角；在涉及名利时是配角，在排忧解难时是主角。这些特征表明，副职在领导工作中应当努力发挥助手、参谋、执行和协调作用。二是独当一面，履职到位。遇事不推诿、不耍滑头，不唯唯诺诺和躲躲闪闪。副职对正职布置的任务，要尽心尽责地完成，件件有着落、有回音。要按照正职或集体决议的总体思路，在自己的职责范围内大胆行使职权，不要自我束缚，事事请示正职。三是顾全大局，维护正职的主导地位。设身处地站在正职的角度，对工作问题进行整体分析和系统决策，做到小目标服从大目标。自觉理顺情绪，理解正职的难处，不提让正职为难的问题。在各种场合都维护好正职的形象。要注重情况汇报，始终将主要工作置于正职的掌握之中。不把分管工作视为自己的“势力范围”，搞独断专行。[5]四是善于拾遗补缺，弥补和纠正正职的疏漏和偏差。五是勇于担责，保证正职集中精力抓大事。六是找准坐标不越位。但要注意重大问题该请示还要请示，要把握好“度”，做到既不越权，更不失职。七是虚心学习正职和其他副职的领导方法和领导艺术，不断完善领导风格，逐步提高领导水平。
2.5 副职与副职的关系
副职在领导班子中数量最多，其相互关系不可忽视。对此一要相互尊重而不要清高自傲，自觉尊重其他副职的人格、意见和劳动。二要相互信任而不要相互猜疑，做到心术要正，眼睛要明，耳根要硬，不受错误的东西干扰，不让别有用心的人钻空子、破坏班子团结。三要相互支持而不相互拆台。副职虽然都有明确分工，每位副职具体分管某一方面或几个方面的工作，但是遇到紧急工作时，即使不在自己分管的范畴，也要积极协助其他副职做工作；对于交叉性工作，要积极主动，善于协调，认真配合。副职遇到这样或那样的困难，特别是在工作中出现漏洞、失误，其他副职应该主动予以配合和支持，帮助其排忧解难， 或及时予以提醒，为其拾遗补缺。四要分工而不分家。每个副职分工负责的工作，都是集体领导、管理工作的有机组成部分，没有绝对的独立性。五要适度而不过度。不仅要关心和熟悉自己分管的工作，还应关心和了解其他副职分管的工作和全局工作，树立全局观念，以积极的态度去关心其他副职的工作。当然，向其他副职提出建议，态度不可偏激，说话留有余地，处理好适度与过度的关系。六要相互提醒和献计而不要事不关己、高高挂起。在领导班子内部，各副职之间虽然在排名上也有先后之分，但地位是平等的，不存在领导与被领导的关系。在有些具体工作上，分管副职由于信息超载，或者受思想感情的左右，可能把简单的问题复杂化或把复杂的问题简单化，难以下决心。这时，同级副职应主动向分管副职献计献策，使之廓清迷雾，清醒处置。这样做，既有利于副职之间增进感情，增强团结，也有利于减少工作中的失误，增强整个班子的领导能力。七要相互竞争而不要一潭死水。副职间的竞争应是方向一致、目标一致基础上的竞争。对于副职职责结合部、边缘地带的重要工作、束缚正职手脚的繁杂事务性工作和棘手的老大难工作，副职要敢抓敢做、善做善成。当一些偶然事件发生、出现险情时，副职应不讲分工，不计个人安危，敢于挺身而出。[6]总之，副职之间只有真正做到了权力不争、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿，彼此之间的关系才会更加密切、融洽，才能真正风雨同舟，凝心聚力，共同增进班子团结和谐。
3 结语
新建本科院校健全党委领导下的校长负责制的关键一环是调适领导班子内部关系。常言道：“班子强不强，关键看班长”。在关系调适中，作为一班之长的党委书记要善于引导示范，切实践行党的民主集中制和集体领导原则，秉持“上不愧于天、下不愧于地、行不愧于人、止不愧于心”的信念，遵循政治家和教育家相统一规律，以海纳百川的胸襟，勇于担当的胆略，公平正义的立场，独到睿智的见地，奋发踔厉的作风，为民清廉的形象，和领导班子成员一道团结带领广大教职员工通过卓有成效的工作，不断创造看得见、摸得着的实实在在的成果，让党委领导下的校长负责制的优势在实践中得到充分的释放、发挥和显现。
参考文献：
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集（第3卷）[M].人民出版社，1960：515.
[2]武晶晶.探析高校党委领导下的校长负责制的若干关系定位[J].社会科学论坛，2012，（9）：239-240.
[3]赵泽虎.高校党委决策力与校长执行力研究[J].国家教育行政学院学报，2010，（3）：15-18.
[4]陈文强.正职怎样处理好与副职的关系[J].领导科学，1995，（11）：29-30.
本届ppt创意演讲大赛活动取得了一些成就，当然也存在一些问题，现将本此活动工作总结如下：
一：活动过程
1、 前期策划：根据校宿管中心“第七届寝室文化节”系列活动的通知，并结合本学院的实际情况和上届活动的开展情况，为了从众多的报名寝室中选拔出优秀的寝室，生活部与女生部经商讨，决定继续沿用去年的的活动方案，因此举办举办了资环院第三届寝室文化艺术节ppt创意演讲大赛。生活部部长郑浩宇，女生部部长熊灿在去年的策划上做了进一步的修改后，将策划书交给日管副主席王凌峰审查，得到学工组周老师的肯定后我们就开始了本次活动的准备工作。
2、 准备工作：本次活动虽然主要是面向大一的学生，但是经过讨论，我们觉得大一的学生由于条件的限制，可能会出现一些不便和问题，因此我们决定让大二的同学进行有选择性的参加。副主席王凌峰，生活部，女生部，纪检部和学习部于10月27日晚在八教召集大一和大二各班班长进行活动的宣传，第二天收集报名的寝室并下发比赛通知。然后两部门共同制作了比赛流程与评分细则。生活部负责邀请评委和购买荣誉证书，布置了比赛会场。为了比赛能够顺利的进行，在赛前女生部和生活部多次下寝去对参赛寝室的作品进度进行了解，并对参赛寝室的作品制作进行了指导。
3、 活动进行：10月31日中午12点20，活动于八教北325准时开始。比赛由日管副主席王凌峰强进行现场指导、周叶萍负责主持、生活部郑浩宇负责设备、女生部熊灿、文一凤、路国艳负责计分统分及分配奖品。邀请到主席吴尚、团总支第一副书记鲍占旺、团总支第二副书记李佳、日管副主席王凌峰、纪检副主席张璐、学风副主席卢璐。
团总支第二副书记李佳、宣传部部长杨甜甜、学习部部长刘寿涛、设计制作部部长刘丽梅、创业实践部部长王江作为评委，由宣传部进行全程报道。本次活动总共吸引了19个寝室的积极参与，男生寝室6间，女生寝室13间，按抽签的顺序进行演讲。在比赛中同学们热情高涨，激情四溢，经过2个多小时的激烈角逐，最终评选出一等奖一个（十五舍405）、二等奖两个（十二舍307、九舍506）、三等奖三个（十五舍406、十五舍306、十二舍312）。由日管副主席和评委颁发奖品，主持人宣布比赛结束。
4、 后续工作：打扫会场，生活部和女生部两部门同评委一起讨论比赛的情况。10月31日中午，日管副主席吕品同女生部和生活部全体成员在学工组进行简短的交流会，对本次活动进行了全面的总结。并选出优秀寝室推举参加校“第七届学生园区文化节”等系列活动。
在决赛前，生活部和女生部还将对参加决赛的寝室的才艺展示进行交流和指导，以及对参赛寝室的微博进行全程的跟踪了解，通过微博来了解该寝室的寝室文化和每日生活动态等一系列活动。
二：活动自我评估
总的来说，本次以“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”为主题的ppt创意演讲大赛，是十分成功的，到达了相应的效果，得到了不错的反响。成功的原因我们总结为以下几点：
1、 辅导老师的大力支持、主席团成员的经验指导和帮助、其他兄弟部门的关注及配合。
2、充分的准备。“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分的体现，正是在短暂的时间内有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才有了成功的前提。
3、 各个寝室的积极响应。从活动的准备阶段，各个寝室就积极响应，选材、摄影、制作、写稿、练习，把他们的热情与努力都融入其中，真正地向我们展示了文明寝室应有的风采。
4、 日管部门的团结一致。从活动开始到结束，日管部门的各个成员都十分的积极，下寝督促，进度报告，材料收集，每个人都尽职尽责，按时保质保量的完成了自己的工作，及时的交流对本次活动的成功是必不可少的。也让我们看到了日管部门团结友爱，互帮互助，和睦相处，有较强的集体荣誉感和较强的团队协作的精神。
成功的背后，我们也认真地反思着自己的不足：
1、 时间有些仓促。从前期宣传到比赛开始共只有3天的准备时间，而大一的同学课务繁忙，对ppt制作又不是很熟悉，演讲时又比较紧张，所以有些寝室最后的成品会显得比较粗糙。
2、 安排上存在的不足。主要由于这段时间各项活动比较多、如校运会，男生寝室三人制篮球大赛，“读万卷书 行万里路”主题比赛等，造成了部分人员的冲突。
三：活动结果及意义
1、 本次活动紧紧围绕“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”的主题，以激发学生学习热情，创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围，营造温馨、健康的寝室环境，打造积极向上的寝室文化，推动我校优良学风建设精品工程的开展为目的，顺利开展。取得了圆满的成功，也达到了预期的效果。
2、 活动虽然小，但影响深远，反映良好。使本次活动主题深入人心，深化了寝室生活内涵，营造了和谐的寝室氛围，使寝室文化成为校园里一道亮丽的风景线。
