时间：2023-02-01 10:16:11
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇职业道德建设，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：检察官；职业道德；建设
一、检察职业道德内涵分析
社会上的职业多种多样，每种职业都有一定的职业道德，而检察官作为一种专业性较强的法律职业也有其特殊的职业道德要求和标准。理论界对其基本内涵虽有不同认识，但理念是共同的，主要是指以检察官为主体的所有检察人员在从事检察职业活动中，应该遵循的行为规范和应该具备的道德品质，以及调整检察官与各种社会关系的道德规范的总和，是对检察职业的一种特殊要求。因此，检察官职业道德是专门对检察官的行为进行规范的特殊要求，是一种特殊的职业道德标准。
二、检察职业道德建设存在的主要问题及原因分析
（一）主要问题
1、检察职业道德的要求不够详细。目前我国的《检察官法》、《检察官职业道德规范》等法规对检察官职业道德均做出了原则性规定，但内容还不够明确、具体，有些监督、考核、奖惩等方面的规定缺失。
2、检察职业道德建设的机制不完善。在人财物上，完全由同级政府所控制，易受地方干涉；在设置上，基本上与行政区划相对应，影响了检察机关法律监督效能的发挥。
3、检察职业道德建设缺乏有效监督、考核方法单一，大部分考核仍按照行政公务员的要求和标准，道德上的失职行为并未真正纳入考核范畴，且职业道德教育培训缺乏针对性，影响了检察职能的充分发挥。
（二）原因分析
1、理论研究未与时俱进。职业道德建设理念明显滞后，很多地方仍然靠传统的思想政治工作来加强职业道德建设，流于形式现象比较严重。
2、在社会急剧变革与转型时期，一些负面的价值取向比如拜金主义、享乐主义，在一定程度上了腐蚀了职业道德，包括检察职业道德；随着检察机关新进人员背景的多样性，导致价值取向、职业素养、经验阅历、个人欲求出现多元化现象，由于监督考核手段缺乏，极易使检察职业道德建设产生盲区。
三、检察职业道德建设的途径探析
我国检察职业道德重构的具体途径
在当前司法体制改革的大背景下，进一步重构检察职业道德并提升检察官职业素养对于促进公正司法、提升司法公信力意义重大，因此加强检察职业道德建设需要我们探寻多种途径，构建长效机制，不断推动检察职业道德建设的科学发展。
1、检察职业道德建设的基础是确立科学的理念。科学的理念包括正确的检察职业人生观、价值观、高尚的道德品质等，要通过科学的职业理念引导检察官增强职业主体意识，培养职业荣誉感，强化法律信仰，职业主体意识的增强和荣誉感的培养需要进一步提高检察官的政治地位，需要广大检察官对职业有理性的认识和高尚的追求，要注重强化检察官的法律信仰，让检察官逐步确立“唯法至上”的理念，逐步把法律信仰作为基本的职业价值观，把维护法律尊严作为终身的职业追求。因此，要通过科学的职业理念引导广大检察官树立正确的职业价值观、人生观、高尚的职业道德情操，促进检察官用自己的实际行动自觉维护群体的良好形象，为检察职业道德建设打下坚实基础。
2、检察职业道德建设的关键是健全的保障制度。检察官作为行使法律监督职能的具体实施者，其职业具有很强的专业性，更需要健全的职位、待遇、职权等方面的保障，这样才能免除检察官行使职权的后顾之忧，才能确保检察官依法独立公正行使检察权。首先要借鉴国外经验，提高检察官任职门槛，建立精英化职业群体，去行政化，完善检察官的选任制度，将法律素质和道德修养纳入任职要求。其次要建立健全的检察职业地位、权力及待遇保障机制，根据检察职业的专业性、精英化特点，实行检察官终身制，确保检察官职业地位的崇高性；在司法体制改革过程中，要建立检察权行使的保障制度，确保检察官依法独立公正行使检察权，实现检察权的独立及检察官人格的独立；检察职业素养的提升离不开物质基础的保障，司法权属于中央事权，应该由中央统一保障检察官的物质待遇，待遇的高低直接关系到检察官的生活和利益，要逐步提高待遇，逐步实行高薪养廉，解决检察官的后顾之忧，才能使检察官不被物质利益所诱惑，进而促进检察职业道德的建设。
3、检察职业道德建设的保障是完善相关的考核、培训、奖惩、监督制度。检察官的职业角色是法律监督者，其职业道德素养的高低直接关系到国家法律的统一正确实施，因此有必要建立科学的考核、培训机制，充分发挥外部监督的作用，这是提升检察官职业素养、促进公正廉洁执法的有效途径。首先要完善检察官职业道德教育培训内容，《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》对检察官职业道德的基本内容归纳为：忠诚、公正、清廉、文明，要继续加强检察职业道德基本内容的培训学习，不断强化检察官的职业信念、价值追求、道德行为和职业操守，强化检察官对法律的绝对信仰，形成正确的价值取向，使职业道德准则的相关内容内化为检察官的自我认识、自身努力和自觉遵守。其次要完善检察官职业道德考核、奖惩及监督制度，《检察官职业道德基本准则（试行）》总则中虽对奖惩激励原则作了规定，但是有待进一步细化，在检察机关内部应该建立相应的职业道德考核奖惩机构，明确考核制度，要将检察职业道德评价纳入年度考核，并将考核结果作为检察官提拔任用的重要依据，通过内部的考核监督促进检察官坚守职业道德底线；检察官作为法律监督者，更要接受监督，要自觉接受外部监督，通过舆论、党委、人大、人民群众的监督展示自身良好的形象和素养，要在检务公开中主动征求社会各界对检察官职业道德的意见建议，发现自身存在的问题，在自律与他律的结合中进一步规范自身的行为，逐步树立崇高的职业道德。
四、结论
检察职业道德是检察官必须具备的职业操守，是检察官对国家和社会所担负的道德义务和责任。检察官作为保证法律统一正确实施的监督者，职业道德素质的高低直接影响到检察职能的发挥，关系到社会的公平正义。因此，加强对检察官职业道德建设途径的研究，能够推动广大检察官自觉注重提升职业素养，进而促进公正廉洁文明执法，为检察工作的科学发展、为社会公平正义的实现提供有力人才保障。
[参考文献]
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摘要：随着我国社会经济的不断发展，会计行业也迅猛发展，但是其中出现了很多职业道德问题，比如最常见的会计信息造假，会计行业内部行贿受贿等现象层出不穷。加强会计行业内部职业道德建设，制定解决相关问题的对策对于规范会计行业行为显得尤为重要。
关键词 ：会计；职业道德；对策
职业道德在社会道德体系中占据重要位置，良好的职业道德环境有利于我国市场经济的稳定发展。近年来会计行业职业道德建设出现很多问题，影响了社会经济的发展。若能改善职业道德建设，不仅能提高会计从业者的个人道德素养，更能带动整个国民经济的发展。
一、会计职业道德建设现状
1.会计信息造假
很多企业的会计信息存在造假或失真的现象。在相关部门对100家国有企业进行会计报表的抽查中发现，80%以上的企业都存在虚假资产和虚假利润的现象。2010 年财务监管部门对部分企业的会计信息质量进行抽查，有近200 家与香烟、金融等行业相关的企业存在不实资产。从这些调查中不难发现，会计信息造假现象十分严重，亟需法律的整治和规范。自2000 年以来，会计信息造假的案例屡见不鲜。2006 年7月份，广东科龙电器股份有限公司因为证券的会计审计出现违法违规的问题，被中国证监会予以了行政处罚，不仅给上市公司造成巨大的财产损失，也带来了很坏的名誉影响。
2.财务工作人员法律意识淡薄
随着我国经济体制的不断改变，我国国民的世界观、价值观也在不断变化。物质需求的不断增长使会计从业人员为了个人利益，不顾法律和道德的约束，故意捏造虚假会计信息，挪用公款，使国家和人民的利益受到严重侵害。近年来，我国也颁布了很多会计相关的法律，如《会计法》、《企业会计准则》，来约束会计人员的行为规范，但是很多会计部门的人员缺少法律常识，不按照正确的途径办事，导致法律法规并没有得到切实的执行。
二、加强会计职业道德建设的对策
1.完善会计职业道德的理论研究
（1）传承传统美德，职业道德不能脱离中华民族的道德传统，会计行业也是一样。诚实是中华民族的传统美德，将诚实守信这一传统理念注入到会计职业道德的理论研究中去，发扬中国老一辈的艰苦奋斗的伟大精神，汲取中华民族传统文化的精髓，将有利于推进会计职业道德建设的进步。
（2）借鉴国外经验，在弘扬中华民族诚实守信的伟大精神的同时也要努力借鉴国外的优秀经验。努力使起步晚的中国和世界会计行业的发展水平接近，使我国会计职业道德建设的理论研究到达更高的层次上去。
在传承现有传统文化和吸取国外优秀文化的结合后，我国的会计职业道德建设应该总结一下几点优秀的职业道德品质：诚实守信、自律守法、公平公正、不畏权势。诚实守信是最重要的一点，不仅是会计行业，各行各业都应有这一优良品质。会计人员也应该奉公守法，不做有损国家和人民利益的行为。在对待每个社会群体都应该公平对待，不应带有色眼镜去对待社会的弱势群体。当有不法分子威逼利诱会计人员做虚假会计信息时，不能为一己私利而动摇，要牢牢守住自己的原则，捍卫自己的职责。
2.提高会计人员的个人道德修养
会计行业的道德建设离不开每个会计人员的个人道德提高。只有让会计人员懂得遵纪守法，提高个人道德修养，才能从根源上杜绝虚假会计信息的现象出现，让会计岗位上的人充分发挥自己的能力为社会的发展做出杰出的贡献。
在学校里学到的只是基础知识的教育，并没有很多的职业道德的培养。因此，在学校教育阶段，学校应该增加对学生的职业道德的教育环节，从学生时代就培养良好的职业道德观念。各个企业也可以定期展开道德修养的培训课，进行中华民族传统美德的学习，并讲解职业道德相关案例运用到会计行业中去。开展各种公益活动，提高会计人员的自我修养和培养正确的人生观、世界观、价值观。组织专业人员对会计工作者进行职业道德审核测评，根据考核结果，调动会计部门的人员。
3.加大职业道德教育的宣传
（1）在整个社会范围内进行公众科普会计职业道德建设的基础知识，提高社会大众的维权意识，利用社会的舆论力量来监督企业内部的不法行为。对于会计职业道德建设的宣传应该是多渠道的，全方位的。这样利用社会大环境来净化会计人员的内心，提高会计职业道德教育的效果。
（2）在企业里，会计部门的领导应该做好带头工作。部门领导应进行自我修养的提升，为会计人员做好榜样，洁身自好。树立几个会计岗位上的优秀工作者，并定期进行宣传他们的先进事迹，在整个会计行业里，不论企业大小，进行评优，并对优秀工作者进行适度的表彰，让整个会计行业争相学习和效仿。
4.建立健全会计职业道德建设的制度
（1）完善道德建设体系，虽然我国颁布了很多相关的法律法规，但是并没有形成完备的道德建设体系。《会计法》、《企业会计准则》等相关规定并没有提出具体的会计人员的规范是什么，也没有严格的要求会计人员不应该做的行为，只是给了一些常规的行为规范，然而这些并不能有效地推动会计职业道德建设，因此我国亟需建立一个完整的详细的会计道德建设的制度来规范各种会计行业的行为。
（2）建立企业内部监督机制，在企业内部应建立起一套良好的监督机制，专门负责监督会计信息的审核，使会计部门和管理部门能够进行及时地沟通和制约，及时避免造假或者管理层的腐败等问题，监督部门不受任何部门的约束，具有独立的判断，以企业内部来监督企业正常运行。用社会监督体系来管理企业监督，用企业内部监督部门来管理企业其他部门。这样既能保证企业的会计信息的质量，又能保证市场经济的公平竞争。
（3）加大国家执法力度，会计行业出现的造假贪污问题的大量出现，最根本还是国家的法律执行不到位，很多会计人员钻法律的空子，做很多违反法律法规的行为，因为法律虽然制定了会计信息相关的应遵守的规定，但是并没有什么严格的具体的惩治措施。因此，加大国家执法力度，制定具体的违法惩治措施，将有利于制止会计行业违法犯罪行为。
三、结束语
最近几年，由会计行业内部引发的犯罪案件层出不穷，也不断引起社会的普遍关注。本文主要针对会计职业道德建设中出现的几个问题展开论述，并根据具体问题提出了若干点对策及建议。良好的会计职业道德环境能够促进社会经济的发展，因此，大力推进会计职业道德建设对整个社会经济的提高具有非常重要的意义。
参考文献：
关键词：会计职业道德建设
新《会计法》的实施，对于规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，具有重，要的现实意义．会计人员作为会计工作的主要承担者，其道德水平的优劣，业务素质的高低，直接影响着单位会计工作的质量．本文拟就会计职业道德建设，谈一点粗浅的认识．
一、加强会计职业道德建设的必要性
《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的
整体素质有着重要的意义．
(一)加强会计职业道德建设是建立社会主义市场经济体制的需要建立社会主义市场经济体制的核心任务有三条：
一是建立法制严明、公平竞争的市场体系；二是建立强有力的宏观调控体系；三是建立现代企业制度。这
三条都离不开会计工作、会计信息和会计管理．但从会计工作实际情况看，会计作假现象在某些领域、某
些环节十分普遍，会计信息严重失真．造成这种情况的原因是多方面的，但会计人员职业道德水推偏低是一个重要的因素，要使会计更好地为建设社会主义市场经济服务，就必须抓住会计职业道德建设，提高会
计工作的“含金量”．
(二)加强会计职业道德建设是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要
会计工作是经济管理工作的重要组成部分，会计信息是企业经营决策、国家宏观调控的重要依据．而会计信息的提供是由会计人员完成的，所以会计人员的业务素质及其职业道德水平的高低，尤其是后者起着重大的作用．在现实生活中，法律、法规很难完全保证和满足有些利益和要求，况且法规往往滞后于现实．所以，要提高会计工作质量，要提高会计队伍的整体素质，人的道德因素是至关重要的，会计人员必须树立良好的职业道德风尚，作一个德才兼备的理财者和管理者．
二、会计职业道德的基本内容
1996年财政部颁布的《会计基础工作规范》第2章第2节，对会计人员职业道德作了六个方面的原则规定，以我个人理解，会计职业道德应包括以下几方面的内容：
(一)爱岗敬业，忠于职守
会计人员应充分认识到会计这个职业在整个社会。主义建设中的重要地位和作用，承认自己所从事的工作的社会价值．会计工作不仅为企业内部管理部门、投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息，而且还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提商经济效益的任务．因此，要求会计人员端正专业思想，“明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，“坚守岗位，以高度的事业心做好本职工作．
(二)熟悉法规，依法办事
在市场经济中，任何单位的经济业务都要直接或间接地受到有关法律、法规的规定．国家的许多法律、法规，尤其是财经方面的法律、法规的贯彻执行；都要通过会计工作来体现．从事会计工作的人员，为了更好地履行核算和监督的职责，首先要认真学习和熟悉掌握财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理各项经济业务时知法依法，知章依章，依法把关守口，维护规章制度的严肃性、科学性和完整性，会计人员在履行职责中，要敢于并善于执行各种法律、规章，坚决按国家法律、规章严格审查各项财务收支，维护国家和投资者的利益，决不能为个人或小团体的利益，弄虚作假、营私舞弊．
(三)实事求是，客观公正
实事求是、客观公正是每个会计人员应该具备的职业品质．会计是经济管理的重要组成部分，会计资料不仅是各单位进行经营管理和业务管理的依据，而且也是国家据以进行宏观经济分析和调控的重要依据．如果会计数据失真，那会计核算就毫无意义，这不仅影响到微观管理，而且还影响到宏观决策。因此，会计人员在办理会计事务中，必须以实事求是的精神和客观公正的态度，完整、准确、如实地反映各项经济活动情况，不隐瞒歪曲，不弄虚作假，不搞假帐真算、真帐假算。维护会计信息的真实性，是会计职业道德的起码要求。
(四)廉洁牵公，不谋私利
廉洁奉公，不谋私利是会计职业道德的重要特征，也是衡量会计人员职业道德的基本尺度．会计工作是各方面利益分配的关键，只有在会计工作中坚持原则，不谋私利，一心为公，才能处理好各方面的利益关系．会计工作天天要与“钱”“物”打交道，如果没有廉洁奉公的品质和良好的职业道德，就可能经不住“金钱”的诱惑，还可能走上犯罪的道路．因此，会计人员必须以廉洁奉公、不谋私利作为自己的行为准则，敢于抵制揭发各种损公肥私的不良行为和不正之风，大胆维护国家的财经纪律及企业的规章制度，做到“手提万贯，一尘不染。”
(五)精通业务，自强不息
会计工作是一项专业性、技术性很强的工作，要求会计人员必须具备必要的专业知识和专业技能。会计学是一门社会科学，其内涵十分丰富，知识面也相当宽广，而且随着社会主义市场经济体制的建立，改革开放的不断深入，经济生活中提出了许多过去不曾遇到的新问题，会计也面临着许多全新的课题，会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新．因此，会计人员必须在实践中不断地学习，认真钻研业务技能，精通现代科学技术，熟练掌握会计电算化管理技术，以适应会计工作发展的需要。
(六)改革创新，搞好服务
会计是对单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计资料参与预测和决策，实行监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计人员必须改变过去那种单纯的记帐、算帐、报帐的传统观念，解放思想，开拓创新，大胆改革，从会计工作的角度，对投入产出进行可行性论证，积极为领导出谋划策，参与单位的预测和决策，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。
三、加强会计职业道德建设的措施
建立一支适应经济发展需要的高素质的会计队伍，加强会计职业道德教育势在必行。
(一)加强宣传教育
会计职业道德教育是加强会计职业道德建设的重要手段，不仅要加强在岗会计人员的职业道德教育，而且这应重视在校会计专业学生的职业道德教育。在岗会计人员的职业道德教育，应贯穿于会计人员的整个职业生涯之中。必须加强会计人员职业道德规范的建设，在组织会计人员继续教育时，注意业务知识和职业道德教育并重．此外，会计职业道德教育还要从会计专业的学生抓起，使他们充分认识到职业道德的重要性，使他们在走向工作岗位之前就树立良好的职业道德风范。与此同时，还应重视舆论宣传的作用，舆论可以对会计人员的道德行为起到扬抑作用。在会计领域中，只有形成了扬正抑邪、褒善贬恶的社会舆论环境，会计职业道德教育才能取得良好的效果。
(二)从会计人员“自律”抓起
所谓“自律”就是会计人员应按照职业道德的要求，坚持不懈地进行自我对照和自我调整，不断地提高觉悟和修养．会计职业道德是一种非强制性的，是以内心力量起作用的社会规范。会计工作质量的高低，会计信息的真实性及其对决策的有用性，很大程度上决定于会计信息的提供者——会计人员本身的职业道德水准．就此而言，会计人员必须在职业生活中对自己的思想品质、思想意识方面进行自我锻炼、自我教育和自我改造，要把履行会计职责转变为自觉遵守的道德行业准则．
(三)加快法制建设步伐，建立和健全会计法规体系，加大执法力度
法治对会计职业道德建设具有重要的保证作用和促进作用．法制就是必须建立健全规范会计职业道德行为的法律、法规和制度，并严格执行．新《会计法》已于7月1日正式实施，为了保证《会计法》的有效施行，还必须建立、健全相应的会计法规、规章，使《会计法》的有关规定具体化．近年来，为适应经济发展的要求，我国会计法规制度建设取得了重要进展，相继实施《总会计师条例》、《会计专业技术职务试行条例》、《会计基础工作规范》、《会计电算化管理办法》、《记帐管理暂行办法》、《会计档案管理办法》、《企业会计准则》、《事业会计准则》、《会计从业资格管理办法》以及一系列的会计核算制度等会计法规、规章、制度，基本保证了会计工作有法可依，有章可循．但是，我国的法规、制度建设与整个改革开放和现代化建设的要求相比，还有不少差距，必须在实践中不断地加以健全和完善．近年来，会计工作中存在的秩序混乱、信息失真等问题，虽然与法律约束力不够有一定关系，但执法力度不强也是重要原因之一。因此，必须切实贯彻实施《会计法》，加大会计工作执法力度，财政部门要切实履行《会计法》赋予的职责，强化对会计工作的监管．对检查中发现的违法违纪问题，必须依法给予行政处罚，构成犯罪的，要依法移交司法部门追究其刑事责任．
论文摘要：本文从“师德行养”、“为人师表”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“终身学习”五个方面论述了教师职业道德建设。
教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”．干的是“太阳底下最光辉的职业”。为了这个称呼，多少教师放弃优厚的物质生活条件，甘愿年复一年、日复一日地在三尺讲台上用青春和智慧书写平凡的人生，用心血和汗水谱写动人的诗篇。然而，在现代科学技术飞速发展的今天，越来越多的教师深感困惑和不安。学生似乎越来越难教，职业压力似乎越来越大。尤其是面对层出不穷的教育改革理论，面对繁重的教学任务，许多教师在课堂与备课之间疲于奔命．在处理学生矛盾中焦头烂额，面对各种考核忧心忡忡。由此，抱怨声声，埋怨不断。在这种现状中谈教师职业道德建设。似乎毫无意义。但是，无论是现在还是将来，教师职业的不可替代性，教师对未来一代的人才培养的奠基作用，都使教师职业具有巨大的价值和深远的意义，因此，在任何时候学校加强教师职业道德建设都是工作的重中之重。下面就如何搞好教师职业道德建设谈谈自己的看法。
一、“师德修养”是教师职业道德建设的基础
一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律．具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。这样才能在职业劳动中不断提高教师对道德的认识，规范自己的道德行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质；才能充分调动自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进。教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，而且是代表和具有这些价值和准则的人。在教育教学的实践中，我们看到，更能在心灵上影响学生的往往不是教师的“说”，而是教师的“行”，而是由教师道德水平决定的，是反映教师真实品格的行为。“德高为师，身正为范”，教师的爱博大无私。深沉久远，是一种崇高的情感。“经师易做，人师难当”。没有这种教育的崇高的爱，顶多只能做个教书匠。因此，教师要学会完善师德修养。在现今素质教育的旗帜下，教师要了解、理解学生，尊重、信任学生，以高尚的教育伦理、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热情深厚的品质塑造学生的人格，成为学生人生道路上的引路人。从以上可以看出，师德修养是一个循序渐进、逐步提高自身素质的过程。教师既要以崇高的师德理想作为自身修养的目标，又要从自身的实际出发，更要有切实可行的具体要求，从现实实践的具体问题人手，只有刻苦磨练、坚持不懈、日积月累才能取得成效，达到师德修养的目的。
二、“为人师表”是教师职业道德建设的首要标准
教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。而“为人师表”最直接地体现在日常行为中。外在文明的言行举止是教师师表风范的基本要求。
1 遵纪守法。教师要把学生培养成为对国家、社会有用的人才，本身就要成为遵纪守法的人。首先要遵守国家的法律，做一个遵守法律的好公民。其次要遵守学校的规章制度，做一个遵守纪律的好老师。只有这样才能教育出严守纪律的好学生。
2 语言文明。语言是教师劳动的重要手段。科学知识的传授，美好思想感情的交流，总是离不开语言，教师应善于用语言开启学生求知的心扉。必须做到语言的纯洁性、语言的准确性、语言的激励性。教师一定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的语言中去。只有动之以情，晓之以理，才能达到激励教育的目的。语言丰富，措辞优美，含蓄幽默，就会激发学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。
3 仪表大方。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。它包括衣着朴实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲、风度从容典雅、教态高雅洒脱等。只要做到以上几个方面，就能为人师表。
三、“爱岗敬业、尽职尽责”是教师职业道德建设的核心
爱岗敬业，尽职尽责体现了教师教书育人的崇高精神。这种精神对学生的教育不是单靠语言的宣传，也不是为了教育而故意的做作。它是一种表率．是一种深入到心灵的影响和感染，也是一种让学生能亲身体验到的无言的感受。应提倡“捧着一棵心，不带半根草”的奉献精神．激励教师热爱教育事业，无愧于教师这个神圣的称号。爱岗敬业、尽职尽责作为教师自己的道德品质来看．它主要体现在三个方面：第一，情感。即热爱教育事业，热爱教书育人这项职业，喜欢自己的本职工作。第二，态度。即尊重自己的职业选择，尊重职业的规范和要求．重视职业的社会意义的实现。第三，行为。即按照职业规范和要求行事，恪尽职守，承担自己应该承担的责任，完成或实现工作任务。只有这样，才能达到爱岗敬业的道德境界——乐教勤业。
四、“热爱所有的学生”是教师职业道德建设的神圣职责
教师热爱学生，是职业道德高尚的表现，也是教育工作者的神圣职责。没有对学生的爱，就没有真正的教育。由于学生来自各种各样的家庭，他们的社会关系，家庭条件，生活习惯，个人爱好都不一样。就性格而言，有的刚毅，有的软弱，有的文静，有的好动，有的内向，有的直爽。作为教师无论对能说会道的，还是沉默寡言的．无论对天资聪明的还是脑子反应迟钝的都应该给予爱。因为他们都是祖国的花朵，都是国家的未来，我们应该爱他们。有些教师对好学生容易爱，对表现差的学生则爱不起来。诚然，那些学习努力自觉，自律素质好，待人文明礼貌，学习上进，天真活泼的学生确实惹人喜爱。但他们身上某些缺点往往被好的成绩所掩盖，容易被教师所忽视，得不到及时的纠正。那些学习成绩优秀的学生往往在老师的袒护、偏爱之下容易产生骄傲情绪，放松对自己的要求，这种爱都不是真正的爱。而后进生一般学习成绩不太好，又比较顽皮，不仅爱他们的人少，接近他们的人也很少。但在他们的心灵深处，却期待着师长的爱，渴望能得到老师、同学、家长的关心。特别是出现差错的学生，他们对爱的欲望比好学生强烈得多，对待他们，教师不能有半点嫌弃和歧视。相反，对他们要更加“偏爱”，即给他们以更多的帮助与关怀。如同一个人在生病期间，更需要加强营养，更需要人去精心照料和关怀一样。不过在爱的过程中要加强思想教育，对他们的态度要能体现一个教师对职业的热爱程度。在对学生的爱中还要体现“严”，严和爱是一个整体，严是为了爱，爱就必须严，但是严不等于对学生进行严厉的批评和惩罚。有些教师认为，“打是亲，骂是爱”，对学生态度生硬，简单粗暴，以致采用各种形式体罚或变相体罚学生，这种方法极易造成伤害学生自尊心和上进心的后果，使后进生更落后，更无动于衷，这是违背教育规律的。教师是教育者，学生是受教育者，教师必须首先尊重学生的人格。当然，以爱护学生为名，放弃对学生的批评管教，听之任之，放任自流也是不对的。教师对学生应该严中有爱，严中有情，在此基础上应做到严之有理．严之有方。严之有理就是一要严得合理。对学生的要求和标准必须是科学的，既要符合学生身心发展的规律，又要切合班级学生的实际。教师提出的要求应该是绝大多数学生通过主观努力，克服一定的困难能够达到的，而不是高不可攀的。二是讲道理。教师对学生出现的差错要说服，不要压服，要以亲近信任的态度，满腔热情，谆谆教诲，娓娓规劝，启迪学生的智慧，打开学生的心灵窗户。严之有方就是要塑造学生的美好灵魂，培养学生的高尚情操。这是一项非常复杂的工程，必须讲究方法。这就是因材施教。教师要深入细致地了解学生的家庭环境、社会交往和生活经历、先天素质、生活习惯、个人爱好和生理心理特点，然后经过认真分析、研究，从中找出最合适于他们各种特点的教育方法。同时，教师还要有足够的耐力和毅力，对学生反复进行教育，不能一暴十寒，不能急躁．多一份耐心就多一份收获。总之，教师热爱学生是职业道德高尚的表现，也是教育工作者的神圣职责，没有对学生的爱，就没有真正的教育。
五、树立“终身学习”的理念是教师职业道德建设的灵魂
（一）会计信息质量以真实性为核心，会计信息要有用，必须以真实为基础
真实的会计信息为会计实现对经济活动的控制提供了可能的手段，其作用在于：①能为信息使用者进行判断、决策提供可靠依据；②能提高企业透明度，规范企业经营行为；③有助于考核企业管理层受托责任的履行情况。会计信息失真是会计信息真实的对应状态，即会计信息背离真实性要求，不能真实地反映企业经济活动的客观事实。
（二）会计信息失真会导致众多不利后果，危害严重
①影响投资者投资的信心。会计信息是投资者投资的主要依据，现实中由于企业经营者的舞弊行为和会计人员的假账，导致很多投资者判断失误，权益受到巨大侵害，长此以往必会阻碍投资行业健康发展。②影响国民经济的正常运行。基层单位会计信息失真会导致国家宏观会计信息不实，无法揭示国家经济运行中潜在的问题，国家据此制定相关政策必会失误，给社会造成难以预料的经济后果。③扰乱企业自身内部管理。会计信息失真，会误导企业经济预测与决策，造成企业内部管理出现混乱局面。④影响国家税收，降低社会资源配置效率。会计造假不仅直接影响国家税收，也必然影响资源配置的合理性，降低社会资源配置效率。⑤引发对会计信息的信任危机。贺鲲鹏认为，会计信息失真使公众对会计工作产生疑虑，对会计信息缺乏信任，市场经济的完善将面临严重困难。同时，会计行业的地位也会受到威胁。
二、加强会计职业道德建设，防范会计信息失真
会计职业道德是会计从业人员从事本职工作应遵循的道德规范和行为准则，实际上是一种思想上的意识，属于不具有强制性的自我约束。会计职业道德体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求，是保证会计核算真实、准确的基础。当前，部分会计人员职业道德意识淡薄，在实际工作中或缺乏职业理想和敬业精神，工作敷衍塞责，或为追求私利，屈从领导意志，违背准则，弄虚作假，导致会计信息失真。会计人员是会计工作的主要承担者，如果没有过硬的职业道德素质，很难保证会计信息的真实性。因此，必须加强会计职业道德建设，提高会计人员职业道德素质，才能从根本上治理会计信息失真这一社会顽疾。
（一）加强会计职业道德教育
提高会计人员道德素质，教育是重要环节。通过有效的职业道德教育，提高会计人员对职业道德的认识，增强自律意识，养成良好的职业道德品质。①加强高校会计专业学生职业道德教育。大学时期是人生观和价值观形成的重要时期，而目前高校会计专业的职业道德教育尚属空白，“先天不足”造成实际工作中会计人员职业道德素质低下。因此，在会计教育中，加强会计职业道德教育刻不容缓。会计教师应通过形式多样的教学活动，培养学生的诚信意识和道德责任感。②加强在职会计人员的职业道德教育。会计主管部门及单位要经常组织会计人员开展教育活动，可通过分析现实生活中的职业道德案例，观看警世教育录像等，开展诚信教育、警世教育和法制教育，使会计人员深刻认识到会计职业道德的重要性。
（二）健全会计法规体系，加大执法力度
加强会计法制建设对会计职业道德建设具有重要的保证作用。近年来，我国陆续出台了一系列会计法规制度，但互相之间衔接不够。当前，要重新审视和整合现有法律资源，理顺相关法律间的关系。应以会计法为核心，完善相关法律法规体系，尤其要完善法律责任体系，进一步明确单位负责人及会计人员的法律责任，并借鉴国外的相关立法经验，加快建立民事赔偿责任制度，同时细化刑事责任条款，加重刑罚的惩处力度，以充分威慑会计造假行为。
（三）加强会计职业道德的检查与社会监督
加强会计职业道德的检查是《会计人员职业道德规范》的一项要求，财政、审计等有关部门应定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并视具体情况作出相应处理。同时，加强社会监督。①通过社会审计机构对会计行为进行审查、监督，以督促会计人员遵守职业道德，提高会计信息质量。②应发动单位内部职工以及各种媒体，对会计人员的职业道德实施监督，以增强监督力度。
（四）完善会计职业道德评价机制
会计人员的职业道德的基本要求包括：一是爱岗敬业，忠于职守；二是熟悉法规，依法办事；三是实事求是，客观公正；四是廉洁奉公，不谋私利；五是改革创新，搞好服务；六是保密守信，这是会计人员职业道德规范的基本要求。会计人员必须对本单位的会计信息和商业秘密，严格保密，不得外传。
诚信对一个会计人的发展是第一位的，普华永道会计师事务所主席、香港会计界知名人士容永道先生谈到他在30年会计职业生涯中总结出来的“会计人才成长三要素”时说：诚信是会计人最为重要和宝贵的要素，容先生表示，自己之所以能在30年的职业生涯中，把一家3个人的小事务发展成上千人规模的国际知名会计师事务所，最重要的一点就是始终坚持诚信。那么如何提高会计职业道德，做到会计诚信呢?
一、会计诚信缺失的原因
首先，让我们分析一下会计诚信缺失的原因。在市场经济制度下，价值取向的扭曲和经济利益的膨胀是会计诚信缺失的主要原因。
1．伦理道德价值观的歪曲。市场经济制度的基本原则就是优胜劣汰，最终加剧贫富悬殊，少数人获得较大利润而使多数人走入困境。在竞争中处于弱势的人群，他们为了生存或者改善竞争地位而不被淘汰，只有采用不诚信的方法，才能摆脱困境。在这样的环境下，没有一定抵制能力和职业道德水准的会计人员，也一样会受到影响。
2．利益驱使是诱因。追求利益的最大化是市场经济发展的基本目标。一些单位的管理层，在单位利润最大化的经营目标下，失去了理性，走上了唯利是图的道路。会计造假的受益主体很多，单位和领导及财务管理人员，主管部门及政府有关部门的官员可以因为“业绩优秀”而谋取更高的职位，获取更多的经济利益和政治荣誉，甚至全体职工也可以因为单位的“效益好”而多拿工资奖金。于是在单位负责人授意、指使下，一些抵制力不强的会计人员就会视国家的法律法规于不顾，视自己的职业声望名誉于不顾，不惜铤而走险，采用会计造假等手段谋取利益，去银行贷款将资产做大，去税务局交税将收入做小，向上级邀功将利润做大，欲私设金库将利润隐瞒……究其原因无非是，造假者获得的利益远远大于其造假成本，在这样的情况下，又有多少人能自觉的恪守诚信原则呢?可见，见利忘“义”是会计诚信缺失者的主要动因。
3．会计职业道德评价体系不健全，处罚不力是障碍。有不少法律条文只是罗列“不得”有这样或那样行为，却没有给出“违反了怎么处理”的后文。这类条文的规定，明示了造假行为预期“成本”的上限，但是处罚力不足。如果法规能够具体明确规定处罚的主体、标准、责任人及标的物等，并由国家在规定时限内强制执行，那么会计诚信缺失将会有所收敛，而在现阶段由于“权”大于法，“情”大于法，“执行难”、“难执行”现象还时有存在，造假的成本远小于获得的利益。可见处罚不力是会计诚信的最大障碍。
二、强化财会人员职业道德的建议
针对上述情况，在社会主义市场经济条件下，如何强化财会人员的职业道德建设，我们提出以下建议：
1．首先，我们会计人员自身要加强价值观和人生观修养，科学的价值观和人生观是诚信的基础，才能在自己的岗位上保持公正务实的高尚品德。会计人员在工作中要养成实事求是的工作作风，做老实人，办老实事，说老实话，从原始资料的取得、凭证的整理、账簿的登记、报表的编制，到经济活动的分析，都要做到实事求是、如实反映、正确记录；严格以经济业务凭证为依据，做到手续完备、账目清楚、数字准确、编报及时，尽量减少和避免各种失误，严格按照国家会计制度和会计法规记账、算账、结账，保证账证、账账、账表、账实相符。公正要求会计从业人员不为个人和集团利益截留上交款项，不偷税逃税损害国家利益，不伪造、变造会计凭证、会计账簿，不报送虚假的会计报表。做到尊重事实，不为他人所左右，不因个人好恶而取舍，不欺上瞒下，不唯领导是从，不弄虚作假。
2．其次，在市场经济环境下，我们会计人员要坚决抵制物质利益的诱惑，廉洁自律，重视职业声望。不断提高职业品质，要有干好本职工作的事业心、责任感，廉洁自律，重视职业声望。会计工作是一种直接涉及国家、单位、投资者、债权人等各方经济利益的活动，如果会计人员不能廉洁自律，见利忘义，必然会损害第三者的利益，人们就会失去对会计职业的信任。会计人员由于所处经济环境的特殊岗位，极易产生损公谋私的不道德行为。因此，正人先正己，无私才无畏，只有依靠个人的良心、内心信念的力量，严格约束自己的行为，才能做到不图私利、奉公守法、一身正气。同时，也要增强抵制行业不正之风的能力，敢于同违法违纪现象作斗争。
3．再次，会计人员还要恪守规则，依法办事。会计工作涉及面广，为了正确处理各方的关系，要求财会人员必须熟悉财经方针政策和各种会计法律法规与制度，确保财务处理的合法性。会计工作以法律法规为指导，以会计处理为载体，涉及社会经济生活中的所有经济事项和各色人等，财会人员必须自觉遵守《会计法》和相关的会计规章制度，做到“不唯上，不唯情(钱)，只唯法”。为此，要求财会人员必须具备高度的政治责任感，牢固树立财经法制意识，时刻保持清醒的头脑，做到既不助纣为虐，又不监守自盗，在市场经济的风浪中永立潮头。
4．此外，财政部门要尽快建立和完善规范会计人员职业行为的各种财经会计法律、规章、制度，建立会计行业失信惩罚机制，加大对会计不诚信行为的惩治力度，这是会计诚信建设的保障。执法不严是我国会计失真的一个重要原因，过去我们对查出的会计造假往往是重经济处罚，轻行政、法律处罚，重对单位处罚，轻对个人处罚，重内部处罚，轻外部公开处理。2004年11月30日国务院颁布了《财政违法行为处罚处分条例》，进一步强化和规范了财政监督的执法权限与手段，明确了财政违法行为的法律责任，加重了对责任人员的处分。财政部门应充分发挥监督之职，运用手中的处罚处分权力，对提供虚假会计信息的行为，施以重拳，加以打击，该罚的就罚，该通报的就通报，该追究责任的坚决追究责任，迫使相关人员和单位增强责任意识和法制意识，以维护财政监督的威信和财经法规的严肃性，提高全社会的会计诚信度。
因此，道德是人们通过社会生活的影响、各种形式的教育与社会舆论的力量，逐渐形成的对人们的行为加以必要约束的观念及其相应的心理意识、风俗、习惯。它自觉不自觉地发生作用，成为调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范。
1.供电行业职业道德的内涵
供电行业的生产是经济社会活动的基础。反映供电行业的职业行为规范的职业道德，是供电行业先进文化的重要内容之一，是供电行业精神文明建设的重要组成部分。从某种意义上讲，它规定着供电行业精神文明建设的性质和方向。随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日益多样化，人们的道德观念发生了复杂而深刻的变化。供电行业怎样面对新形势新任务，全面加强职业道德建设，贯彻落实“以德治国”的方针，成为一项紧迫的政治任务。
职业道德是一般社会道德和阶级道德在行业活动中的具体体现。所谓供电行业职业道德，就是所有供电从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。其主要内容为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
与社会主义职业分工相适应，供电行业职业道德也有许多不同的门类，如：生产、营销、调度、新闻等道德。这些道德体现了供电行业各岗位的特征，形成了特殊的内容和要求，但必须遵循的基本要求有四：一是为人民服务，向人民负责。这是社会主义职业道德的出发点和根本宗旨。二是忠于职守，保证工作质量。要明确各自的社会职责，尽职尽责地做好工作。三是钻研业务，精益求精。精通本职业务是做好工作的可靠保证。四是团结友爱，互相协作，树立全局观念，发扬协作精神。这也是社会主义职业道德同以往职业道德的根本区别之一。
2.供电行业职业道德的特征及作用
供电行业职业道德是社会主义职业道德的组成部分，是在社会主义道德的原则和规范的指导影响下形成的，是根据社会主义道德的普遍要求，结合本行业实践建立的既符合社会主义职业道德、又反映本职业特点的职业行为规范。
供电行业职业道德在当前物质文明、精神文明、政治文明“三个文明”建设中具有十分重要的作用。职业道德能够建立起正常的工作秩序和生产秩序，能够保证每个劳动者坚守岗位、严守纪律、尽职尽责、团结协作，做好本职工作。在此基础上，充分发挥员工的积极性和创造性，不断提高工作效率和经济效益。通过职业道德教育，能够把远大的理想落实到本职工作上去，增强每个劳动者的事业心和责任感，鼓励他们钻研业务和技术，维护集体荣誉，改善服务态度，提高工作质量，推动“三个文明”建设。供电行业的实践证明，通过职业道德教育，可以使广大员工树立崇高的道德理想，把社会主义道德的原则和规范，变为自己的内心信念；可以激发广大员工的主人翁精神，为振兴中华而勇于工作；可以建立起积极进取的道德风貌，纠正那些违背社会主义职业道德的行为。社会主义职业道德可以促进社会风气的好转。如果各行各业大讲职业道德，坚持从自己做起，从本岗位做起，顾全大局，秉公行事，尽职尽责，自觉地履行自己的职业义务，就一定可以逐步地改变不良的社会风气。
3.供电行业加强职业道德建设应把握的几个环节
在社会主义精神文明建设大环境下，作为一项基础性工程，供电行业职业道德建设应树立整体观念和系统观念，注意把握好以下几个环节：
3.1加强职业道德建设，要提高认识，注重实践
加强职业道德建设不是可有可无、没有效益的投资。职业道德是“三个文明”建设的基础性工程。注意营造积极向上、激励先进的良好风气，形成良好的职业道德建设氛围，使职业道德成为全体员工的内在需求和自觉行动，做到员工道德规范与职业实践相结合，并在每个岗位上见到成效。
一是广泛开展精神文明单位创建活动，在员工中普遍开展“争当文明员工”的活动；
二是发挥典型的示范和导向作用；
三是将职业道德建设纳入企业文化体系之中；
四是采取多种形式营造社会道德评价环境，展开舆论监督和道德评价，再进一步推动员工职业道德建设。
3.2加强职业道德建设，在教育内容上要坚持“三重视”
一是重视与市场经济相适应的道德教育，解决“诚”与“信”的问题。要让员工充分认识到，只有维护本行业良好的信誉才能拥有市场、拥有客户，从而获得较高的经济效益。
二是重视发挥思想政治工作的优势。教育员工树立正确的世界观、人生观和价值观，强调个人对社会的责任感和勇于奉献的精神。
三是重视中华民族的优秀传统道德的思想教育。积极开发优秀民族道德教育资源，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“导之以德，齐之以礼”，提倡人与人之间的和谐相处。
3.3加强职业道德建设，要注意克服两种倾向
一种是“说教式”倾向，一种是“管教式”倾向。
这两种倾向都不注意尊重人的道德人格，认为职业道德就是对人的意识与行为的限制于防范，只强调道德义务、道德责任的认同，而忽视义务与权利的对等性。这种无视道德主体性的职业道德教育所塑造的人，往往缺乏独立性、主动性、创造性，缺乏自主自律能力和敬业精神，缺乏责任能力和主动参与意识。
3.4加强职业道德建设，要正确对待处理好三个关系
一是处理好坚持改革开放与加强职业道德建设的关系。加强职工的道德建设，要以改革开放和生产力的发展为动力，把加强职业道德教育与提高人们的物质文化生活水平、深化改革紧密结合起来。
一、加强中学教师职业道德建设，提高师德素养
目前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。面对“实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变”这一重大课题，我们迫切需要提高教育教学质量。而提高教育教学质量的关键就在于教师。
教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。教师业务素质重要，职业道德素质更重要。二者有机结合的教师，才能称之为优秀教师。可以说，二者直接关系到教育工作状况和青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，加强中学教师职业道德建设，提高中学教师的师德素养，对于教育建设具有深远的意义。
从教师层面来看，教师需要不断加强学习，充分认识其重大意义；通过对优秀人物事迹的学习，树立个人长远性的职业道德规划。
二、普及正确的教师职业道德知识，践行师德
要想做好教师职业道德建设，一定要通过有针对的学习，使教育工作者了解相关知识。可以说，普及教师职业道德知识是教师职业道德建设的最初阶段。
职业道德知识是决定职业道德行为倾向的思想基础。事实证明，在教师职业活动中，违反职业道德不良行为的出现，其重要原因之一就是缺乏对教师职业道德的基本认识。因此，加强教师职业道德修养，提高教师职业道德认识水平，要从教师职业道德理论、原则和规范基本知识的学习入手。
做好这一点，需要学校等教育机构做好相应的配套工作，单纯凭借教师自发的学习，其成效终究是有限的。也可以说，当前教育领域出现的种种不良现象，是教育投入不足与教师职业道德建设不健全的表现，应该尽快扭转这一现状。
其次，采取行之有效的组织形式，践行师德，这是教师职业道德建设的主要环节和最终归宿。教师职业道德建设最终要以看得见的形式让广大受教育者感受到，关键在于践行。而践行教师职业道德，需要教师自身在教育工作中始终贯穿“爱与责任”。
三、社会协同，共建教师职业道德建设的文化氛围
做好教师职业道德建设，要放在当前社会突飞猛进发展的大背景下来做。要在全社会范围内，共建教师职业道德建设的文化氛围，要给予教育行业足够的重视。反观现实社会，这一点非常不乐观。比如，教师收入微薄，困于生计，固然也有能固守清贫、坚守个人品行的，但更多的则是我们看到的情形：教师地位低下，面对主管部门、家长、学生等，教师成了弱势群体……在这一情形下，号召广大教师加强自身修养，提高道德素质，加强教师职业道德建设，很难有实质性的改观。
摘要会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德建设作为会计行业的一个重要部分，它的发展与使用直接影响着会计行业的质量，进而影响到经营者、投资人及整个社会公众的利益。所以，加强会计职业道德建设具有着非常重要而现实的意义。
关键词会计职业道德
一、会计职业道德的基本内容及作用
关于职业道德的内容，《会计法》没有做出具体规定，但根据现代《财经法规与职业道德》的规定，我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业；诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、加强服务等。
职业道德的作用：（1）会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，两者在地位上相互转化，内容上相互重叠，相互渗透。并且在实施过程中相互作用。（2）会计职业道德具有指导、评价和教化会计人员行为的功能，它对于会计人员的思想、感情和行为，有着一种潜移默化的塑造作用，不仅会影响会计人员当下的动机和行为，而且能够改造会计人员的道德品质，提高会计人员的道德境界。（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的、真实的会计信息，取决于会计工作者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者因某些原有故意或非故意地提供虚假的会计信息，严重违背会计信息的真实性，导致服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。（4）会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。随着社会企业的快速发展，会计工作的高速发展也想当然的成为了一种必然趋势，而在这种过热的发展状态下，提高会计人员的职业道德也成为了会计发展的重要组成部分，尤其是提高会计工作者的道德素质，会计职业道德有着很强的自律性，时刻提醒着会计人员的外在行为和内在精神世界的高尚和纯洁。
二、会计职业道德中存在的问题和缺陷
（1）名利驱动，会计造假。一些会计人员职业道德意识薄弱，不能坚持原则，依法办事，直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料，故意或非故意编造虚假会计账簿、会计报表等，对外提供虚假的会计信息和经济指标，严重影响了政府的决策，扰乱了社会正常经济秩序。（2）违法乱纪，谋取私利。某些会计人员抵挡不住金钱诱惑，利用职位的权利指使会计人员采取收入不记账、虚报冒领、伪造、变造支出单据等的违法行为，侵吞国家和集体财产，或利用职务之便利，贪污、挪用公款，，侵害国家和集体利益。他们忘记了会计人员应有的职业道德；以身试法，直至走向犯罪。（3）业务水平低，法律意识淡薄。少数会计师事务所的会计人员，不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则，对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告，欺骗广大投资者。对会计法律制度知之甚少，不能遵纪守法，依法办事。从以上分析可以看出，我国会计职业道德建设虽然取得了一定成绩，但存在问题仍然十分突出，因此加强会计人员职业道德建设仍是一项长期而艰巨的任务。
三、加强会计职业道德建设的必要性
（1）加强会计职业道德建设是解决会计造假和会计信息失真的需要。我们说虽然解决会计造假不能仅仅靠会计个人力量。但是会计造假主要发生在会计工作中，主要是会计行为，在解决会计造假中，会计人员必然是主要力量。因此在目前会计造假和信息失真严重的情况下，加强会计职业道德建设，具有重意义。
（2）加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等七个方面的素质。会计职业道德是会计管理工作好坏的关键。而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。
（3）加强会计职业道德建设是树立会计行业良好社会形象的需要。加强会计职业道德建设是会计行业生存之本，只有对会计工作树以强有力的纪律和规范准则，会计工作者才能够严格要求自己，做到客观公正，诚实守信，依法办事，从而树立起会计行业良好的社会形象。可以说价钱会计职业道德的建设是树立会计行业良好社会形象的必要条件。
四、加强会计职业道德建设的措施
（1）加强会计职业道德教育。会计人员职业道德水平的高低，关键在于教育。其主要内容包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。我国主要是通过岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育的途径进行。开展会计职业道德教育是培养会计人员具有良好职业道德、坚定的职业信念、规范的职业行为不可缺少的环节。会计教育不能仅限于传授业务技能与知识，更重要的是要灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念，把职业道德教育融进每一名会计人员内心，培养实事求是、坚持原则、恪尽职守、清正廉洁的道德品质。
关键词会计;职业道德;存在问题;原因;解决途径
随着经济全球化趋势的日益加强，在各种新规则下，企事业财务管理的法律法规和经济环境发生了很大变化，但目前许多企业的会计人员明显不适应形势的发展变化，业务水平还停留在原有基础上，对现行的新的财会制度、新财务管理法则不了解、不熟悉、认识不全、理解不透，不注意专业培训和学习，忽视职业经验的总结和积累，缺乏沟通交流能力，致使工作中经常出现违规和违章[1]。因此，全面提高会计人员职业素养，已成为当务之急。
1从事财会行业人员工作中存在的问题
1.1法律意识淡薄
从事财会行业人员遵纪守法的意识淡薄，严重危害会计工作的公正。现实会计操作中，很多会计人员不熟悉法规而不重视依法办事，或者是熟悉法规而不去或是不能依法办事，违规操作，使会计信息不准确、不合法。
1.2工作意识淡薄
相当一部分会计人员尤其是部分机关事业单位的会计从业人员，待遇好，工作没有压力，干多干少一个样，造成很多会计人员常常满足于现状，不思进取，工作缺乏动力。
1.3缺乏实事求是、客观公正的工作态度
在处理会计业务时经常为他人所左右，不能公平、公正地对待利益各方，经常以牺牲国家利益换取集体局部利益及个人利益。
2产生问题的原因
2.1思想意识价值与道德环境恶化的影响
随着中国改革开放政策的深入，人们的思想意识价值观念发生了变化，而道德建设的滞后让很多人趋向于拜金主义和享乐主义。企业为了追求利润的最大化，逃避合理税收而大做假账。企业文化的退缩、思想意识价值与道德环境恶化造成会计从业人员职业道德的逐步蜕变[2]。
2.2单位负责人的不良道德影响
在实际工作中，会计人员的工作完全在企业负责人的领导和管理下进行，企业负责人拥有充分的用人权，会计人员只是单位内部受聘、受雇的一般从业人员，由于这种从属性往往使会计人员难以摆正自己的位置，在单位利益与国家利益相冲突时，会计人员常常处于两难境地。
2.3抵制各种不正之风的自觉性较差
有些会计人员对违背会计法则的现象视而不见，生怕受到打击迫害，或者为了行业利益而“出谋划策”参与违法活动。当会计事务按原则处理会同单位领导的意见产生分歧时，绝大部分会计人员会选择按领导意图，想办法掩盖问题。
3营造良好会计职业道德氛围的途径
3.1加大职业道德宣传力度
企业应充分认识会计职业道德建设的重要性，充分利用网络、媒体、报刊、板报等宣传渠道，制定相关宣传教育方案，积极发挥思想文化宣传在职业道德建设中的作用，在宣传中抓住会计职业道德观念、形式等重要环节，加大职业道德宣传力度，倡导会计行业诚信、正气的职业道德修养，并且积极发挥舆论监督、审计的作用，解剖典型案例，提高从业人员对丧失会计职业道德带来的后果和危害的认识，营造良好会计职业道德氛围。
3.2加强会计人员的职业道德教育
在继续教育中，要把继续教育尤其是职业道德继续教育落到实处，改变传统的教育培训模式，采用网络、案例分析等教育方法，提高会计人员职业道德修养的自觉性[3]。会计人员所在单位应从实际出发，积极支持开展会计职业道德教育，为会计人员继续教育提供便利，把会计职业道德作为会计岗前培训的关键内容之一，使得会计人员充分熟悉和掌握会计职业规范，培养会计职业道德精神。
3.3强化会计岗位建设，规范会计基础工作
企业应该努力加强会计岗位建设与内部管理，明确会计人员职责，建立财务部门安全责任目标管理制度与会计人员岗位责任制度，做到权责分明，相互分离、制约和相互监督;加强内部审计监督和保密守信，对会计凭证、账簿和会计报表定期或不定期的进行核查，及时纠正不当行为，确保会计信息资料的真实可信、准确可靠与完整。
3.4加强外部监督审计工作，建立会计职业道德奖惩机制
完善会计经济事务相关法律建设，将会计职业道德建设纳入会计法律制度建设范畴。只有在完善制度建设的基础上，加强实质性监督审计，奖惩结合，才能提供良好的会计从业氛围，有效促进会计从业人员熟悉法规、依法办事。
3.5加强单位诚信教育，提高负责人职业道德水平
会计行业的诚信与负责人的职业道德水平分不开。因此，在加强会计从业人员职业道德建设的同时，也应加强对企业负责人的职业道德建设，加强企业负责人对会计准则、奖惩机制的了解，提高其财会基础知识，以加强单位的诚信教育[4]。
3.6提高待遇，保持会计从业人员队伍稳定发展
会计从业队伍的稳定有助于推进企事业发展进程，而企业会计人员的不稳定严重影响企业的正常生产经营秩序，严重影响会计职业道德建设的稳定发展。企业要发展，需要提高员工福利待遇，留住人才，从而保持队伍的稳定、团结与发展。
4小结
会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确，关乎国家的利益、企业与个人的发展。只有努力加强会计职业道德建设，加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设，才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序，营造良好的会计从业氛围。只有这样，才能通过准确可靠的会计经济数据，为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。
5参考文献
[1] 曹宛娟.会计人员职业道德建设浅析[J].中国农业会计，2010(3):16-17.
[2] 王丽娟.对加强会计人员职业道德建设问题的思考[J].经济技术协作信息，2010(8):67.
关键词：小学教师；职业道德；建设
职业道德建设，就是指教师在教育教学事业的德行与修养。在进行小学教师职业道德建设的过程中，应要求教师对事业充满热情，真诚的教导学生，并严格要求自己，具有健全的人格与团结协作精神。
一、热爱学生，是职业道德建设的核心
小学教师是学生的启蒙教师，教师与学生的成长有着紧密联系。教师爱护关心学生是职业道德建设的核心。爱是牺牲自己，是恋恋不舍的一种道德情感，教师热爱教育事业，这便集中地体现在对待学生的情感态度上，教师对学生如果没有真诚的爱，教师就不会真正的关心学生，教师如果对学生没有热情，就不会成为一名优秀的教师。自古以来很多教育家，都把热爱学生当成最基本的职业道德。要想成为真正地教育者，教师应该把自己的那颗心奉献给学生，热爱学生便是教师教育学生的基本条件。教师只有爱护学生，才能把学生教育好。
此外，教师爱护学生要做到一视同仁，用感情去打动学生，用道理去说服学生，这样学生才能感受到教师给予的关心、爱护、善意，才能实现良好的教育效果，才能达到教育的目的。经过大量实践证明，教师如果对学生漠不关心，便会对学生学习成绩造成极大地影响。由此可知，教师是否热爱学生是衡量教师职业道德的一项标准。
因此，教师应从实际情况出发，热爱学生、关心学生，从而实现教师职业道德的良好建设。首先，教师要对学生应当有一定的了解，应根据学生的自身特点进一步进行教育。教师如果不了解学生，不细心的对学生进行观察，教师很难与学生进行良好的沟通，学生就体会不到教师所给予的爱，就不会愉悦的接受教师的教育，较为严重的说，会使学生产生逆反心理。所以，教师必须要了解学生，应该融入到学生中，与学生成为知心朋友。其次，在学习中，教师应当多对学生进行指导，帮助学生解决在学习中所遇到的困难，教师可将学生带入社会与大自然中，让学生体验生活，扩展学生的视野，使学生能够愉快地学习与生活，减轻的学习压力。再次，在生活中，教师应多给予学生关心，为学生解除烦恼与困难。当学生失去信心时，应给予一定鼓励，当学生受到挫折时，应给予一定的勇气，对学生给予自信与帮助。因此，教师只有对学生进行全面了解以后，才能更好地教育学生，从而实现科学的职业道德建设。
二、以自律为基础，加强小学教师职业道德建设
要想成为一名优秀教师，教师应严格要求自己。教师的一言一行，一举一动会深刻的记在学生的脑海中。所以，要想让学生人格变得高尚，教师应具有高尚的人格，要想培养出高素质的学生，教师应该具有较高的素质。教师在教育教学中，应该保持一定的自律性，教师应以全身心的精力投入到教学中，教师应注重教学内容的系统性与条理性，语言的形象性与生有浴SΥ友生生活实际出发，从社会需求出发对学生进行教育。此外，教师在传授知识时，应以用得上和学得懂为前提，教师应将精力投放在对学生素质的教育上，把知识变成对能力的训练，让学生真正地学到实用的知识。可见，教师在日常教学中应注重形象自律，教师待人应真诚，应注重文明用语，尽自己最大的努力做到用真诚待人，平等谦虚，言行谦虚，从而提高自身的道德素质，实现教育事业的长远发展。
三、基于健全人格之上，重视小学教师职业道德建设
教师应该具有良好的自我意识，应该在客观的观察基础上，实事求是的进行自我分析，恰当合理的为自己做出评价。教师在教学中，应通过自己的体会与感受，形成一定的自信与自爱的心理品质，应具有一定的责任感，全身心的将精力投入到教育中。教师在工作中，应时常进行反思，并快速适应新的环境，在新的环境下，应对自己的思想与行为重新进行调整，用高标准要求自己，树立正确“三观”，从而建立健全的人格，使小学教师能够全身心的投入到教育事业中，通过不断地努力，实现人生价值。此外，教师应树立较高的人生目标，应具有一定的事业心与责任感，从而不断的强化自身的职业道德建设，确保自身良好发展，同时也推动教育事业的发展。
四、总结
总而言之，在小学教师职业道德建设中，应关注教育事业的发展，关注师资队伍的建设，并对教师职业道德建设方法不断地深入研究，总结经验并吸取教训，这样，才能够不断的提高小学教师的职业道德素质，使教师具有高尚的道德情操，并感染、影响学生，使学生也具有良好的品质，真正实现育人的目的。此外，在日后的工作中，还应该对小学教师职业道德建设的方法进行创新，以提高小学教师职业道德建设的质量，从而实现学生长远发展。
参考文献：
[1]刘灼培.如何强化小学师德师风建设[J].新课程研究（下旬刊）.2016（06）.
关键词:会计;职业道德;建设
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德建设是一项复杂的系统工程,全面加强会计职业道德建设,提高会计人员道德素质,是一项重大而紧迫的任务。
一、加强会计职业道德建设,培养会计人员“忠于职守,尽职尽责”的爱岗敬业精神
“忠于职守,尽职尽责”这八个字不仅仅是要求会计人员在日常的会计工作中付出巨大而艰苦的劳动,它还要求会计人员应该懂得在会计工作面临各方利益冲突的情况下,应当如何做出正确的选择,在个人所承担的责任和与之相适应的多方权利主体之间如何达到权利与责任的对等和均衡,并出色地完成任务,承担起相应责任。不仅要为企业内部管理部门、投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息,而且还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提高经济效益的任务。
二、加强会计职业道德建设,规范会计人员诚实守信、廉洁奉公
讲信用,重信用,要不为利益诱惑,保密守信,谨防泄密,同时还要做到坚持执业谨慎,信誉至上。不以任何借口和形式向其他单位或个人提供单位内部的会计数据和相关资料。要认真学习和熟悉掌握财经法律、法规和国家统一的会计制度,做到在处理各项经济业务时知法依法,知章依章,依法把关守口,维护规章制度的严肃性、科学性和完整性,会计人员在履行职责中,要敢于并善于执行各种法律、规章,坚决按国家法律、规章严格审查各项财务收支,维护国家和投资者的利益,决不能为个人或小团体的利益,弄虚作假、营私舞弊。坚持原则,不利用职权损公肥私。会计人员因其职业特点最容易犯的就是贪欲,这就要求会计人员保持职业自律。
三、加强会计职业道德建设,培养会计人员“实事求是,客观公正”的职业品质
会计是经济管理的重要组成部分,会计资料不仅是各单位进行经营管理和业务管理的依据,而且也是国家据以进行宏观经济分析和调控的重要依据。如果会计数据失真,那会计核算就毫无意义,这不仅影响到微观管理,而且还影响到宏观决策。因此,会计人员在办理会计事务中,一定要严格按照法律法规去做,不为主观或他人意志左右;对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正;认真执行国家统一的会计制度,依法履行会计监督职责,发生道德冲突时,应坚持准则,对法律负责,对国家和社会公众负责,敢于同违反会计法律法规的和财务制度的现象作斗争,必须以实事求是的精神和客观公正的态度,完整、准确、如实地反映各项经济活动情况,不隐瞒歪曲,不弄虚作假,不搞假帐真算、真帐假算。维护会计信息的真实性,是会计职业道德的起码要求。
四、加强会计职业道德建设的同时要求会计人员提高技能、参与管理
会计工作是一项专业性、技术性很强的工作,要求会计人员必须具备必要的专业知识和专业技能。随着社会主义市场经济体制的建立,改革开放的不断深入,经济生活中提出了许多过去不曾遇到的新问题,会计也面临着许多全新的课题,会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新。因此,会计人员必须在实践中不断地学习,认真钻研业务技能,精通现代科学技术,熟练掌握会计电算化管理技术,以适应会计工作发展的需要。会计人员不仅要面对企业经营中不断涌现的新的经济事项,依据有关规定,做出专业判断,并对该事项进行记录和反映,而且还要向企业决策者提供决策的备选方案。积极为领导出谋划策,参与单位的预测和决策,并运用自己所掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理,提高经济效益。
五、加强会计职业道德建设,强化会计人员服务意识
会计人员对单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告,并通过所提供的会计资料参与预测和决策,实行监督,旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计人员必须改变过去那种单纯的记账、算账、报账的传统观念,解放思想,开拓创新,大胆改革,从会计工作的角度,对投入产出进行可行性论证。
在我国,加强会计职业道德建设有着重要的现实意义。这是因为在会计信息的供求关系中,企业管理当局及会计人员通常有较完全的会计信息,而政府、投资人、债权人以及社会公众等信息需求者则处于劣势。在这种非对称的信息情况下,有信息优势的企业管理当局(或会计人员)就会希望输出对自己有利的信息,显然,在会计上这种不对称信息成为企业管理当局(或会计人员)受利益驱动的影响而隐瞒或造假的客观条件。而这一客观条件一旦缺乏必要的法律和制度,便会成为对享有信息优势的人的利诱,发展下去必然扰乱社会经济秩序,破坏经济发展。我国正处于经济体制转轨时期,很多法律规范及企业内部管理制度尚不健全,所以,会计人员的职业道德能否抵制这一利诱尤为关键。
会计人员既然选择了会计这个工作岗位,就要摆正自己的位置,热爱会计工作。只有不断加强和改善会计职业道德建设,积极探索会计职业道德建设组织与实施的制度和机制,齐抓共管,保证会计职业道德建设的各项任务和要求落到实处,才能保证会计人员诚实守信,客观公正,依法理财;才能保证会计人员热爱会计工作,敬重会计职业,才会全身心地投入到会计事业,发挥自己的才能,在会计领域做出一番成绩,为社会进步做出会计人员应有贡献,从而实现自身的社会价值。
参考文献:
