时间：2022-06-24 06:52:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学班长毕业总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】聋校 班主任 健康成长 畅所欲言
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0194-01
班主任是一个班级的组织者和管理者。班级工作的好坏，会直接关系到整个学校的教育质量，关系到学生能否健康成长。而聋校毕业班工作一直是学校工作中的一项重要组成部分，两年来，我一直担任毕业班的班主任工作，在班级管理上总结了一套行之有效的管理方法和措施。实践表明，要想当好一名合格的毕业班的班主任，我认为可采取以下几种办法：
一、树立目标，让梦想展翅
进入九年级，每个学生都有自己明确的奋斗目标，有的同学把上高中、上大学当作自己的奋斗目标，有的同学则把参加工作、学一技之长作为自己的奋斗目标。“为梦想展翅”这是我学期初和学生共同制定的奋斗目标 。“梦想的实现需要付出很艰辛的努力，今天的奋斗是为了明天过得更好。”开学初，我把这句话送给所有的学生，告诉他们现在开始努力并不晚，关键在于勤奋。为了心中的梦想，我们应抓紧时间，珍惜这稍纵即逝的一年。在对学生从纪律、学习等方面进行“综合性”的“开导”和“教育”之后，鼓励并组织学生写“新学期新打算”。俗话说“良好的开端是成功的一半”，学生在我的鼓励下有的表示一定要努力拼搏，争取考上高中，有的表示一定要改掉坏毛病，珍惜在校的最后一年。
二、班级管理，实行“轮流值班制”
多年来，传统的教育模式是班里选一个班长，一个副班长，有什么活动往往都是由班长去组织、去管理，其他学生则按班长的要求去做，没有主动性，没有责任感。我在班级管理上则采取了“轮流值班制”，每天一个值班班长，并在黑板左上角写上“今天是____年____月____日、值日班长是____”值班班长负责每天检查卫生，管理学生的纪律，尤其是晚自习纪律。晚自习有事及时向值班老师汇报，。第二天我到校后要询问晚自习情况。如果有什么活动则由当天的值班班长负责。这样一来，每个学生都有锻炼的机会，每个学生都有责任感。学生非常喜欢这项制度，班级气氛很融洽，学生自觉遵守值班班长提出的各项要求。实践证明，这是增强学生自我管理能力的良好锻炼。
三、每日一记，了解学生内心活动
多年以来，我一直牢记《中国手语》书上的一句话“沟通由手形到心灵”，并按这句话的要求来洞察学生的内心世界，根据每个聋生的情绪变化和行为举止，了解其内心身处的真实思想，并通过多种沟通方式，打开聋生心扉，使他们无所顾及，乐意向你倾诉真情。让学生写日记则是我了解学生的一种行之有效的办法。从学生的日记中我可以知道学生的喜怒哀乐，知道一些他们不想与别人交谈的秘密，还可以了解学生之间的矛盾，对事物的不同态度。在他们的笔下，我可以看到另外一个他。我帮他们理清思绪，帮他们解决困难。日记成为他们倾诉的对象，也成为师生之间的一架桥梁。通过写日记，学生的写作水平提高了，语言表达能力增强了，我和学生之间的关系更加亲密了。
四、主题班会，让学生畅所欲言
每周一次的主题班会，我会问学生“你这一周最高兴的事情是什么？最伤心的事情是什么？”学生畅所欲言，把高兴的事说出来大家分享，伤心的事说出来大家解决。然后再开主题班会。主题班会形式多种多样，有表演、有游戏等。内容丰富多彩，如“安全在我心中”，让学生说一说怎样注意安全；“知党恩，颂师恩，念父母恩”，让学生了解国家、社会、学校对残疾儿童的帮助，父母对自己的关怀；“怎样做好大哥哥、大姐姐”以此明确我们是全校最高的年级，时刻要积极起带头作用，要做好小同学的表率。在班会中班主任只起穿针引线的引导作用。学生的积极发言，幽默的表演，使学生既受到了教育又发挥了他们的特长。在和谐的氛围中，学生们的身心得到彻底解放。每周的班会课我们都开的有声有色，班会课成为学生们的“抢手”课。
五、平等相待，做学生的知心朋友
毕业班的学生，正值青春期，他们对事物的看法有独特的见解，但有时会偏离轨道，这要求班主任时刻注意打开学生的心结，和他们谈心，用爱去打动他们，以朋友的身份与他们交流。他们会把心中所想告诉你，把心中的苦闷向你倾诉。这时班主任要为学生严守秘密，正确引导，为他们树立远大的目标。告诉他们要珍惜时光，今天的努力会换来他日的硕果。在毕业考试临近的日子里，我在黑板上写下“今天距考试还有__天”，以此来督促学生。告诉学生，毕业后有的学生可以坐在高中的课堂中继续学习，有的人可能再也不能坐在教室里读书，我们应该珍惜今天的学习生活，把精力用在学习上。听了我的话，学生很受感动，他们与我约定毕业十年后我们再相聚。
六、找差距，努力缩小和正常人的距离
毕业班的学生内心充满了对美好事物的向往，他们梦想着有一天考入理想的大学，梦想着有一份好的工作，然而，梦想的现实需付出艰辛的努力。我常常给他们讲聋人和正常人之间有哪些差距，尤其是对事物的看法和做事的差距。比如：我校曾经有一个学生把给老师的信放进同学的信封中，请同学转交给老师。我告诉学生这样做很不礼貌，你可以把给同学的信放在给老师的信封中。再比如，聋人之间借东西大多数和要东西相同。我给他们讲“借”是要还的，“要”是不用还的。另外，聋生之间会“借”吃的，可从来不还。而正常人之间从来没有借吃的。还有其他很多地方和正常人不一样。学生们听了恍然大悟。通过寻找和正常人之间的差距，他们明白自己很多地方还不足，还需去努力。有什么事，他们会问我这样做对不对。我会把我的看法告诉他们，供他们参考。
以上是我担任毕业班工作的一些粗浅做法。实践表明，光有激情是不够的，还要讲究方式、方法，尽一切所能调动学生的积极性，让学生接纳你、喜欢你，让所有同学都能插上理想的翅膀展翅高飞。
此主题为仅针对班级内部的活动，其目的为回忆大学四年的悲与欢，记忆每个点点滴滴的生活花絮。通过各种互动的的方式增进同学友情，在毕业的前夕给同学们上一节关于感激与珍惜的课程。“朋友”让我们彼此铭记这个词语。具体安排：
时间：20xx年6月 20日早8点
地点：xx大学
人物：xx全体26人
组织人：班长xx
活动内容概述：在公园湖边的平整空地上野餐，共叙大学四年悲欢，为离别抹去伤感。为记忆参加友情的色彩。
具体方案：一、准备工作
(一)班长、支书在6月17号到xx公园确定野餐具体地点。在6月19 日通知各位同学20日八点在xx正门集合，清点人数后，共同乘坐xx路公交车。同学上车后以寝室为单位，进行寝室自律，来维持公交车上室友的行为。
(二|)生活委员18号通知各位同学清洗自己的饭盒与饭勺，并保证每人有一个杯子。每人备一个环保购物袋。并每人收取10元钱活动费。最重要的要列出购物清单，将不同组合派出购买各种物品的名册进行记载。
(三)由组织委员提前准备晕车药，止血胶带，消暑药物等日常性药品。
(四)文艺委员提前准备一些小物件构思一些互动游戏。
以上工作于6月19日晚8点汇总以书面形式交给班长书记各一份。
二、野餐前序曲
同学乘坐xx到达xx大约40分钟)，清点人数后徒步前往xx市场，按已安排好的购物组购买物品。10点30分在xx超市门口集合，前往xx公园野餐地点。过程中由支书带队，班长组织男同学将所购物品及同学所带饭盒等待到目的地。(具体方式视购物多少而定)
三、野餐开始
为了安全起见，所购物品皆为熟食与拆袋可食食物，饮用瓶装饮料。首先先由班长讲清野餐目的，然后野餐开始。
互留心语后结束野餐收拾垃圾后原路返回。
四、突发事件应对方案
对于公交车上的冲突由班长组织班级干部成立解决小组，以和平的方式解决矛盾，对于情节恶劣侵犯同学事件及时的拨打110。
对于因玻璃物品破碎造成的伤害，及时止血，叫出租车送医院治疗。
对于天气原因造成的出行难，由班长、支书通知停止野餐。
序曲二、感谢导员、师长，投之以桃，诺之以李!
20xx年6月21日早8点30分在导员办公室门前集合，由支书将鲜花打好包装，附上法学0504全体同学的留言簿，要求每位同学在留言簿上写下现状，写下对导员的祝福，同时写下自己的发展期望。同学们将野餐时记载的班级部与留言留给导员留住记忆。
10点钟，大家走访学院各位老师的办公室，向他们道一声离别，收一句祝福。由支书将同学亲手折的纸鹤送给每一位恩师。此活动主题为感恩，向师长承诺我们会做得很好，投之以桃，我们将诺之以李。
序曲三、记忆xx，感受家！
时间：20xx年6月22日
参加者：xx 0504班同学
目的：回忆xx四年曾经记忆深刻的生活片段，让我们将共同的日子，工大的日子记在心里，无法磨灭。
活动内容：出早操、升国旗、吃早饭、上自习
早6：00种在主体育场集合，体育委员绕塑胶跑道领跑两周。整队后站成两队便步走向升国旗广场。6点30分，向国旗行注目礼唱国歌。6点40分集体去食堂吃早饭。7点30分在教室开始上自习。8点30分默默地推出教学楼，由班长带队，沿学校主道缓步前行。路上每个人讲一个大学四年感动的事情，支书负责录音。当同学全部完成讲述后要求同学们认真回忆每个人的心声，让xx的记忆在心中扎根。
序曲四、寄语xx，更爱我家！
20xx年6月22日下午两点在xx座402集合，、纸。活动内容：每个同学将自己觉得工大需要改进的与印象在深刻的方面写下来，并将改进方案写明。待大家交齐后由班长汇总交给相关负责老师。最后班长经各位同学同意将每位同学的联系方式公布，并建议同学将积攒在心里的愧疚或感激或离别之情借此机会以短信的方式发送给对方，在离别的记忆中留下的希望是更多的友情。
此次活动的预算
序曲一：每人10元班费用于购买野餐食物与餐布、餐纸等。公交车费用自付2元
序曲二：两打康乃馨约80元，留言簿两本约30元，彩纸两张约10元
本次活动历时3天，花费不多，意义深刻，危险系数小。对老校区进行怀念，对老师表达感激，为四年生活赋予了新的意义，为家作了一份贡献。
序曲三：早饭费用自付，每人约2元
序曲四：几乎无费用支出
本次活动的总结
当毕业临近，四年的轨迹逐渐曲转成一个完美的圆形，留下的最多的也许就是记忆。当时间轻轻滑过，我们不能忘记，“xx”第二个家。当我们抗拒年华的老去，这里的一切才是最珍贵的，这里有四川的火辣，还有为汶川的牵肠挂肚;这里有蒙古的豪爽与强壮，还有强调环保对那里的重要。从南到北，天涯海角。也许我们忽视了这是缘分，但这次欢聚让我们懂得了珍惜。还记得那四辆公交车——咱们的班车，它给我们带来了方便同时也让别人知道了我们工大人的优秀，常常的等候队伍是工大靓丽的风景。听“xx到哪里哪里就有候车整齐的队伍。”这是对xx人的赞美。当聚餐的计划路线让我们再次感受老家的熟悉，xx搬家的那年，我们依旧不舍，然而家在我们的灵魂里。
对师长的感激是我们入学来学会的第一课，军训时的风吹雨打有导员、教官的陪伴，军训时惜别的场景让我们珍惜师长的关爱。军训结束时招待所地毯上的永不会干的泪水，那是兵—钢铁般男人听到挽留声的心绪。那天即将惜别这一切历历在目。师长我们不曾看到您辛苦备课的背影但丰富的课程安排让我们感激，通过这次活动让我们感激您，我们把您装在心里。
这个学年一定程度上来说我们都在适应着大学生活。都在做着从高中生到大学生的转变，只不过有的人快有的人慢。回首过去的学期岁月，回首整个班级在这一个学期的成长，回首这一个学年当团支书的每一个活动的点点滴滴，我还是有着许多的话要去说，有着太多的经验与教训要去思考和总结。
从暑假开始我就立志在大学的第一个学年做团支书，军训时期我就开始好好表现，很荣幸的加入了男子队列方阵，并获得军训优秀学员称号。还记得选班委的那天，先是两个军训时担任过班级临时负责人的同学进行自我介绍并把他们各自的名字写到了“班长”这一职务上，之后的半分钟里无一人上去竞选其它职务，我就率先冲了上去，虽然当时的演说实在不怎么样，但是我还是很有勇气的把自己的大名写到了团支书的位置之下。也许是因为我的勇敢，大家选了我做工商102这个班的团支书，给感谢大家给我这个机会，真的很谢谢你们。
第一次辩论赛由于班长通知不到位，我们班弃权了。我是一名团支书，同时也是学系中商学院学术部的干事。辩论会是我们部组织的，一次次的维护场地，却看不到我们班的身影，心中真的有些落寞。当时的心情，真的不是很好，所以当时我更加坚定了一个信念：这个班要由我来扛起，大家必须学会团队合作。
第一次的两个班联欢会，班长xxx找到我弄班委节目，我们就去图书馆弄节目，后来我还把这次联欢会的节目形式与次序给编排出了，当时感觉特好，觉得终于给这个大家庭做了点贡献。开始班委排练节目还不是很积极，我也在用各种方法调动大家的积极性，最后我们班委的朗诵和一班的合唱比起来，真的很成功，我也很开心。男生还要出个节目，体委次仁巴觉一开始提出唱藏语歌，大家意见很大，觉得这么短的时间根本学不会。当时我就鼓励大家学，不是时间长短的问题，是态度的问题，带头学，带头唱的计划进行的很成功，大家果然都学会了，并且那天表演的还很出色。
当日联欢会举办的很是成功，会后101班散了，我们班则是开我们第一次组织的班会，讨论了秋游的地点等诸多问题，会上我还强调了班级凝聚力问题，虽然会后班长徐雅慧跟我反映说有的女生不是很爱听我说的，但我还是很高兴，毕竟这是个事实，早晚得让她们知道，早知道一天，我们班就能早日成长。
开始男生宿舍之间还不是很熟，甚至出现互相岔人的现象，借着联欢会举办成功之际，我带着我们宿舍的人去楼下买了十几瓶啤酒，把二班男生都叫过来，一起在我们宿舍欢聚了一下，让每个人都更加进一步了解对方，最后让每人进行了一个简短的发言，可以对班级建设，可以对彼此之间。虽说干部不应该带头喝酒，但是通过这次小聚，我们16个男生真的是凝成了一根绳儿，团结了不少。
第一次班级聚餐，男生在我的号召下都去了，可是女生没来全，第一次给我们班足球队上场球员加油，男生都去了，女生没来全。难道这不是班级凝聚力问题?这个问题，知道一二九合唱都没有彻底解决。记得12.8号周三那天排练，下午徐雅慧和施超开会，我去组织大家练习，结果呢，就到了十几个人，而且又是男生比女生多。居然请假的原因里还有给人过生日!哪个重要难道还用我说么?就占下午几节课，有那么难来么?这个凝聚力的工作以后还得落实，我会加倍努力的。团日活动那天就去了三分之一的人，说真的，有些人身为班委都不去，谁去表率?难道每次只让我和徐雅慧带着部分同学来代表大家么?
通过每次活动的参与和平时大家的表现，我和徐雅慧在其中真的发现了上进的同学，也真的发现了混日子的同学。通过这一个学期的点滴总结，我想，下个学期我们会把班级带的更好。
记得第一次上团校，我是一头雾水，根本不知道团校是干嘛的，为什么选我去。那天还是我们部组织的最后一次第八届北京工商大学商学院新生杯辩论赛决赛，自己在模拟法庭布了一下午的场地，自己却看不了。但去了团校之后，我觉得我的选择是正确的，第一节卢思峰书记的演说确实精彩，他用幽默的语言讲述着深刻的真理。之后的团校，我认真记笔记，她是听讲，确实学到了很多做班级干部与做人的良方。功夫不负有心人，在团校毕业的那天，我除了毕业证书，还拿到了优秀学员的荣誉证书，荣誉证书的名额之少让我很是开心，证明了我的努力没有白白付出。希望我对班级的努力也不是白白付出的。
上面提过我是一名学系成员，学术部的工作加上团支书的工作确实比较累，真的是天天有有事儿，过着“一会一打杂”的生活。甚至有的时候还得权衡一下，在学系与班级之间取舍。但每当我累的不行的时候，我总是看看我们部长，人家也是团支书，她就没有在我面前吐糟过，之后我就感觉整个人的耐力增加了百倍。说真的，人，有个身边的敬仰之人可以让你去学习，真的很幸福。
一、加强对班干部的培养
有一支良好的班干部团队，对班级的管理确实能起到好的作用，班主任工作也会轻松不少。首先班委由班长、副班长（兼团支部书记）、文娱、卫生委员、体育委员和生活委员5人组成。5名同学每周中有一天作为值日班长，负责班内的一切事务，包括学习、纪律（课间纪律、午休纪律、晚自习纪律）、卫生等各方面的管理，并找出每天中出现的问题，并且要做好记录，以备开班会时进行汇报汇总，等到每周一次的班会时，班长召集班委成员进行一周的情况汇总，在班会上进行点评。班会由副班长主持，班长进行总结，其他成员补充发言，这样放手给学生，极大地调动了学生的积极性，激发了学生管理班级的热情，同时也是对学生管理能力的一种培养。班级内部的一些小事情也交由班长处置。诸如同学的调位、学习小组的划分及值日组长的任免，合作小组学习情况的平衡，都给班长主动权，让班长协同班委进行处理，因为班干部他们和同学在一起的时间远比我们老师多，他们更能发现班级内部存在的问题，更能在第一时间里观察到同学们的新动向，所以他们的管理方法也就会有的放矢。放手发动学生也是对学生独立能力的一种培养，为今后他们踏入社会打下了一定的基础。
二、加强合作小组的建设和评价机制
（一）小组的构建
全班共分六个大组，十二个学习小组。12名小组长分别按学习成绩、纪律等各方面选出。然后将剩余同学按成绩分2、3、4三类。然后由小组长选组员，分别从2、3、4类选出3名组员。为了公平先让12组组长开始选，依次类推，每小组组员的座次、学习、纪律均由该组长负责处理。两个小组结合成一个大组，两小组的小组长分别任大组的正副组长。在学习中，较容易的问题在小组内讨论解决，较难或特别难的问题可在大组内讨论解决。加强了学生之间的合作。
（二）小组的评价
对各小组和组员的表现情况，均由值日班长填好并做好记录，一月之后结合考试成绩、课堂表现、纪律卫生等方面进行汇总评比，评出优秀学习小组，倒数第一名的小组，该小组长淘汰。评价公式是：小组最后得分=小组成员的考试总平均分-平日综合素质扣的分+课堂上的得分。
三、正确使用综合素质的评价
我首先制定了学生综合素质评价实施细则：包括纪律、卫生、学习、仪表等方面，每一项都有一定分值，只扣分不加分。一周共5天，分别由值日班长填写，并告知学生本人你因为什么事而被扣了多少分，一周结束，由班长进行汇总出每位同学在本周中的扣分情况并在班会上公布，四个周进行结算，并给每位同学打出综合素质评价等级。D、C等级则按平日记录按多分者类推。最后由学生自己确认后签字，装订成册存档。
细则在班内张贴，学生自己被扣多少分，学生自己都能算出来，这不仅使综合素质评价这一难题得到了圆满解决，更使评价公开、公正、透明，也增强了竞争力，激发了学生的上进心。
2016年团支书学期个人工作总结
这个学年一定程度上来说我们都在适应着大学生活。都在做着从高中生到大学生的转变，只不过有的人快有的人慢。回首过去的学期岁月，回首整个班级在这一个学期的成长，回首这一个学年当团支书的每一个活动的点点滴滴，我还是有着许多的话要去说，有着太多的经验与教训要去思考和总结。
从暑假开始我就立志在大学的第一个学年做团支书，军训时期我就开始好好表现，很荣幸的加入了男子队列方阵，并获得军训优秀学员称号。还记得选班委的那天，先是两个军训时担任过班级临时负责人的同学进行自我介绍并把他们各自的名字写到了班长这一职务上，之后的半分钟里无一人上去竞选其它职务，我就率先冲了上去，虽然当时的演说实在不怎么样，但是我还是很有勇气的把自己的大名写到了团支书的位置之下。也许是因为我的勇敢，大家选了我做工商102这个班的团支书，给感谢大家给我这个机会，真的很谢谢你们。
第一次辩论赛由于班长通知不到位，我们班弃权了。我是一名团支书，同时也是学系中商学院学术部的干事。辩论会是我们部组织的，一次次的维护场地，却看不到我们班的身影，心中真的有些落寞。当时的心情，真的不是很好，所以当时我更加坚定了一个信念：这个班要由我来扛起，大家必须学会团队合作。
第一次的两个班联欢会，班长xxx找到我弄班委节目，我们就去图书馆弄节目，后来我还把这次联欢会的节目形式与次序给编排出了，当时感觉特好，觉得终于给这个大家庭做了点贡献。开始班委排练节目还不是很积极，我也在用各种方法调动大家的积极性，最后我们班委的朗诵和一班的合唱比起来，真的很成功，我也很开心。男生还要出个节目，体委次仁巴觉一开始提出唱藏语歌，大家意见很大，觉得这么短的时间根本学不会。当时我就鼓励大家学，不是时间长短的问题，是态度的问题，带头学，带头唱的计划进行的很成功，大家果然都学会了，并且那天表演的还很出色。
当日联欢会举办的很是成功，会后101班散了，我们班则是开我们第一次组织的班会，讨论了秋游的地点等诸多问题，会上我还强调了班级凝聚力问题，虽然会后班长徐雅慧跟我反映说有的女生不是很爱听我说的，但我还是很高兴，毕竟这是个事实，早晚得让她们知道，早知道一天，我们班就能早日成长。
开始男生宿舍之间还不是很熟，甚至出现互相岔人的现象，借着联欢会举办成功之际，我带着我们宿舍的人去楼下买了十几瓶啤酒，把二班男生都叫过来，一起在我们宿舍欢聚了一下，让每个人都更加进一步了解对方，最后让每人进行了一个简短的发言，可以对班级建设，可以对彼此之间。虽说干部不应该带头喝酒，但是通过这次小聚，我们16个男生真的是凝成了一根绳儿，团结了不少。
第一次班级聚餐，男生在我的号召下都去了，可是女生没来全，第一次给我们班足球队上场球员加油，男生都去了，女生没来全。难道这不是班级凝聚力问题?这个问题，知道一二九合唱都没有彻底解决。记得12.8号周三那天排练，下午徐雅慧和施超开会，我去组织大家练习，结果呢，就到了十几个人，而且又是男生比女生多。居然请假的原因里还有给人过生日!哪个重要难道还用我说么?就占下午几节课，有那么难来么?这个凝聚力的工作以后还得落实，我会加倍努力的。团日活动那天就去了三分之一的人，说真的，有些人身为班委都不去，谁去表率?难道每次只让我和徐雅慧带着部分同学来代表大家么?
通过每次活动的参与和平时大家的表现，我和徐雅慧在其中真的发现了上进的同学，也真的发现了混日子的同学。通过这一个学期的点滴总结，我想，下个学期我们会把班级带的更好。
记得第一次上团校，我是一头雾水，根本不知道团校是干嘛的，为什么选我去。那天还是我们部组织的最后一次第八届北京工商大学商学院新生杯辩论赛决赛，自己在模拟法庭布了一下午的场地，自己却看不了。但去了团校之后，我觉得我的选择是正确的，第一节卢思峰书记的演说确实精彩，他用幽默的语言讲述着深刻的真理。之后的团校，我认真记笔记，她是听讲，确实学到了很多做班级干部与做人的良方。功夫不负有心人，在团校毕业的那天，我除了毕业证书，还拿到了优秀学员的荣誉证书，荣誉证书的名额之少让我很是开心，证明了我的努力没有白白付出。希望我对班级的努力也不是白白付出的。
上面提过我是一名学系成员，学术部的工作加上团支书的工作确实比较累，真的是天天有有事儿，过着一会一打杂的生活。甚至有的时候还得权衡一下，在学系与班级之间取舍。但每当我累的不行的时候，我总是看看我们部长，人家也是团支书，她就没有在我面前吐糟过，之后我就感觉整个人的耐力增加了百倍。说真的，人，有个身边的敬仰之人可以让你去学习，真的很幸福。
我就是我，进班第一天我就要做这个班的团支书，入部第一天我就想着我要做下一届的部长，就是这么直率，就是这么有自信。崇拜你，是因为我想超越你，原谅你，是因为我已长大。高中三年，班长一职我辉煌过。高四一年，忍辱负重我磨练过。大学四年刚刚开始，我要加倍努力，继续谱写我属于我的传奇人生。
2016年团支书学期个人工作总结
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩另一个自己人生崭新的起点――大学。进入大学的每个新生都会对身边的一切好奇。首先是对自己的学校，接着是对自己的大学生活乃至是自己将来的人生、理想等。
我觉得大学是一个很大的知识的殿堂，我们不仅要学好专业知识，也应该多学课外知识。人生最应该做好的事就是你现在做的事身为学生就应该努力学习，其他任何事都不重要。大学不仅是一个学校，它是一个大的民众的舞台，是每个人展现自我，充分发展个性发展创造能力的大台子。梦想是一种方向，而不是结果。大学，大学生的宿舍都可以说是一个小型的社会了。人际关系非常重要，更是身为班干跟要与同学们搞好关系，这样才能保证工作进展顺利。在大学里要学会如何与人交往、与人合作、独立自主、尊重他人等。成功需要朋友，大成功需要敌人。大学是我们的指南针，是开始选择人生道路的地方。这里选择太多了，我们只能选择一些个，但就这一些个足以影响我们一生了。现在我们的过去是怎样的，但大家现在在同一个起点上，我们大家应当自己努力、互相鼓励。
20xx年9月我很荣幸能够担任09林学蒙二班的团支书。通过一学期的团支书工作学习，伴我走近了我的大学生活，也伴我走向了一个新的高度。通过这半年的工作，我开始更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。刚接触大学班级团支书这个职务还觉得很陌生，不了解要做些什么以及该怎样去做。因此刚开始最重要的是了解每一位同学，掌握需要帮助的同学的情况;熟悉团支书这分工作，以免在今后的工作中出现不必要的错误。因此在开学时与班主任进行了多次的沟通;也又向本班班级辅导员请教了一些在工作中应注意的问题和细节。刚开始我正准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。这一学期我们开拓创新，工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩，为了在今后的工作中更多地取得成绩，避免失误，现将我班在上学期的活动总结如下:
一.党建方面
我们班29名同学全体都已是团员。注册团员、收团员证、团费时都已宿舍为单位由宿舍长收齐在交到团支书这里。这学期已有24人上交了入党申请书。在团员思想教育方面，我们团支部在这一学期开展了多次团课，每一次团课团员都积极的发言和做笔记。
二.学习方面
班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。由学习委与各个任课老师沟通。由于大二会有英语及计算机的过级考试，因此我们团支部这学期开展了几次会议将这厉害关系传达给班级同学。都在为这不久的考试作着努力。
三.活动方面
我班丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员同学参加校、院举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣召开班会团活，使每个人都能参与其中。在院里举办的篮球赛、119防火节、冬季越野赛、各种讲座等活动中，我班全体同学热情积极参加。本学期我支部以开展了四次班级团日活动：《参观博物院,了解历史》、《篮球友谊赛》《班级聚餐》《缤纷校园?有你有我》等。这些活跃了班级气氛和促进了同学的感情联系，并取得了圆满的成功。
四.社会实践方面：
实践出真知，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我院有假期社会实践的活动。期末将会邀请老师给同学们一定的对社会实践活动理论指导。在实践中求知，在实践中探真理，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。
五.班风建设
我班坚持以团结、勤奋、创新、进取为班风，不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责，要求严格，执行良好。坚持民主评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，尊师爱幼，各项制度遵守良好。规范管理过程，做到民主。明确责任管理，落实每个班委的责任。在加强班级管理力度的同时，我们还进一步推进班级管理信息化、网络化的步伐。逐步地完善班级qq群的建设。建立了班级群，把我们班的各项活动、各种经历，有条理、有系统地公布到网上。使班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步。
一、活动宗旨：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活
三、主办单位：南京理工大学紫金学院08电科二班
四、活动时间：20xx年9月16日
五、活动对象：xx电科二班全体同学
六、活动地点：本班教室
七、活动主要内容：
(一)明明白白我的大学——认识大学生活
I初识大学——PPT放映
II朗诵——“校园四季”
III“初出茅庐”——大学四年规划初谈
(二)真真切切我的选择——规划大学生活
I“校友情”——学长的经验分享
II“片纸传心意”
III激发睿智——交流讨论环节
八、活动组织：
(一)前期准备
1、宣传工作
(1)海报制作与张贴
(2)横幅制作与悬挂
(3)邀请函制作与发送
2、活动准备
(1)场地联系
(2)工作人员
(3)活动人员的联系
(4)活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
(二)活动中
1、活动现场
(1)活动场地与材料的落实
(2)现场秩序的维持
(3)其他工作人员
2、活动资料
(1)图片资料的记录
(2)影像资料的记录
(3)文字资料的记录
(三)活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动具体内容
一、活动板块
此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动
(一)、明明白白我的大学
1、初识大学——PPT放映
活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。
2、朗诵——校园四季
活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发
同学们的爱校热情。
由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。
3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈
活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。
请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等
方面的内容;结束后由学长作点评和指导。
(二)真真切切我的选择
1、“校友情”——学长的经验分享
(1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由
学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;
(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
2、“片纸传心意”
活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。
在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。
3、激发睿智——交流讨论环节
在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。
毕业主题班会策划书(2)
活动主题： 明天我们毕业主题班会设计
活动对象： 小学六年级
班会背景：
我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。 给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。
班会目的：
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。
班会准备：
1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。
2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。
3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品
4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等
参加人员： 六年级全体学生
活动过程：
大屏幕出示：全体学生的照片(笑脸墙)(打开背景音乐)
老师： 你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。
主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。 我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。 我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。
主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。
谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名学生发言)(打开感人之声音乐)
主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。
主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生取得的成绩)(打开背景音乐爱的纪念)
师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊。看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。
主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊?
(齐答：老师)(打开背景音乐)
齐读：《眷恋》
主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”?
谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊?( 7名学生准备：教师帮助、关心自己的事例。)
主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!
请听：诗朗诵：《谢谢您，老师!》
主持人：老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?
请看录像：《名人尊师录》
主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立，向所有老师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧!
主持人：在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!
老师讲话：(同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望!同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……)
主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：(看课件)
六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：(看课件)
四名同学发言：(从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面)
主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。
请听：《忘不了》
教师总结：同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?(5名学生发言)
主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)
合唱：《每当我走过老师窗前》
【关键词】大学生；学习困难；四位一体；帮扶办法
一、辅导员的帮扶办法
（一）通过每学期学习成绩单，排查出有挂科的同学，重点关注挂科表较多的同学。学校领导曾经说过，学生管理工作要注意抓两头、带中间。让优秀的同学更优秀，帮助后进的同学共同进步。因此，经常找自己班上或者其他班级学习成绩好的同学到晚点名课堂进行交流；每次查课、查寝都特别关注这些挂科的同学，一旦发现旷课，及时进行沟通。
（二）每学期补考成绩公布后统计上学期重修同学名单，然后与重修特别多的同学谈话、聊天，了解他们为什么这么多次考试机会都没考过，为自己以后的帮扶做好铺垫。
（三）重修报名开始的时候，给每一个同学发一个正式的书面报名通知单；一方面，避免有些同学因为手机停机、不能收飞信等客观原因没接到报名通知。另一方面，通过发正式的书面通知，让学生引起重视，认识到这个事情的严重性，也可以避免以后学生说没收到通知而没去考试，推卸责任。
（四）每学年末单独给家长发一封信，把学校的最新学籍管理办法及学位授予办法告知家长，并让家长签字，让家长知道并关注这个事情。
二、家长帮扶
（一）每学期统计好学生信息后，和每名同学家长沟通一次，有愿意详细了解自己孩子在校情况的就主动打电话过来给详细了解，这得到了很多家长的支持，每学期开学的时候很多家长都主动打电话过来询问自己孩子的情况，以便配合教育。
（二）主动联系挂科特别多、重修的同学家长，特别是已经受到学业警示的同学。他们大部分都是学习比较困难或者个人学习习惯不好的同学，更有甚者是不听从辅导员管理的。和家长主动沟通并做好记录，让家长一起进行督促和管理，这样辅导员老师开展工作就方面多了。
三、任课老师帮扶办法
（一）辅导员老师在平时查课得时候多与任课老师沟通，请任课老师在平时做作业、上课抽问、点名等方面多关注下挂科、重修比较多的同学。
（二）让这些同学主动担任课程助教，比如有些同学数学、英语确实基础太差，根本没办法听懂。让他们担任任课老师助教，一来可以督促他们自己准时到课，二来也可以让他们多与任课老师接触。我想只要这些同学态度是端正的，期末考试就算卷面成绩稍微差点，平时成绩高点，考过应该是问题不大的。
四、班级同学帮扶办法
（一）从每个班每学期末考试成绩单中选出成绩排名靠前的同学组成学习小组，到学工部申请自习教室。由这些成绩好的同学每周抽一个晚上在这个教室上自习，帮助其他学习差的同学答疑。
（二）每学期开学时，请各门学科综合成绩排名前三名的同学为大家分享学习经验，希望他们从身边优秀的同学身上学到一些对自己有帮助的经验。
六月，伴随着学长学姐们的毕业而来临，作为学弟学姐的我们，正处大学迷茫中，他们的经验给我们带来了一点阳光，以下是小编精心收集整理的关于毕业生经验交流会主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
毕业生经验交流会主持词范文1尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家晚上好!
首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我们的“西安外国语大学商学院和经济金融学院优秀毕业生经验交流会”，我是主持人杨易。
又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，08级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、开辟新的航道、拥抱新的希望、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这四年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会与各位学姐们共话岁月，齐瞻美好未来!
那么下面有请我们的优秀学生代表
首先让我们请上今晚第一位发言的考入四川大学的谭佳妮学姐，她曾多次获得二等奖学金暨优秀学生干部，掌声有请!
谢谢谭佳妮学姐的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。接下来跟大家分享考研心得是考入西安交通大学的刘欣怡学姐。掌声有请!
谢谢刘欣怡学姐的发言。不经历风雨怎能见彩虹，考研的心境冷暖自知，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请考入中国人民大学的宋晨学姐，掌声有请!
听过了宋晨学姐给我们带来的丰富经验，看来考研真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请考入吉林大学的孟庆辉学姐与我们分享她的考研岁月!
谢谢，想必大家从孟庆辉学姐的身上学到了很多，那么大家一定也很期待考入复旦大学的谭亚亚学姐又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请最后一位与我们分享经验的谭亚亚学姐。
谢谢谭亚亚学姐的精彩发言!
优秀其实是一种习惯，学姐们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学妹我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。此时此刻，相信在场的观众一定有很多问题要问他们，下面让我们进入今天交流会的第二个环节。现在有请谭佳妮，刘欣怡，宋晨，孟庆辉及谭亚亚学姐。那么现在把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾自由提问。
由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
感谢学姐们精彩发言和大家的积极配合。此时此刻。相信大家都受益匪浅，正如“金凤吐睿，锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!
再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!请大家有序退场!
毕业生经验交流会主持词范文2尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家下午好!
首先非常感谢大家能抽空前来参加我们的“优秀毕业生经验交流会”。马上就是大三了，同学们往往会有压力感，一些是源于专业课学习的深入，而大部分学生则开始考虑自己以后的职业发展和升本问题，对自己的前途感到茫然。大三的学姐，学长们就要走向社会、踏上新的征程、开辟新的航道。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。那么今天我们有幸请来了几位上一届比较有代表性的学姐、学长来为大家指点迷津，并介绍一些关于升本和就职等方面的信息。
1、作为财经管理学院11级工商企业管理2班班长，曾担任学院团总支副书记，现工作于深圳市西域鞋业有限公司，管理培训生岗位。
想必大家都知道是谁了吧?
那么，让我们请上今天第一位发言的A学姐，掌声有请!
谢谢A学姐的精彩发言。
2、熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。
下面这位学姐参加了今年的专升本考试，以262分的成绩，被文理学院录取。在这里我们先恭喜她能够取得优异的成绩，那么，下面我们再来听听B学姐的专升本的心得。掌声有请!
谢谢B学姐的发言。不经历风雨怎能见彩虹，享受这个过程，我们也可以痛并快乐着。
3、除了专升本，就业也是毕业生的选择之一。
如何在莘莘学子中脱颖而出呢?下面有请C学姐与我们分享她的面试就职经历，掌声有请!
感谢学姐为我们带来得宝贵的经验。
4、D学长，财经管理学院11级工商企业管理2班团支书，现工作于中国石化广东深圳分公司，零管处-规范化管理岗位。
下面，有请朱蒙学长与我们分享下他的就业经历，
感谢学长为我们带来的宝贵的工作经验，据我所知，D学长不仅工作努力，在学校期间更是学习成绩优秀，我想他的努力与勤奋一定会让他走得更远的
优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学妹我不得不为你们的优异折服，谢谢你们与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。
让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!今天的交流会到此结束，感谢到来的所有同学以及嘉宾，请大家有序退场!
毕业生经验交流会主持词范文3请大家注意，毕业生经验交流会即将开始，请大家将手机调至静音或关机状态，谢谢合作。 敬爱的嘉宾，亲爱的同学们
大家晚上好!
欢迎大家来到本次毕业生经验交流会
我是本次交流会的主持人：
又是一年毕业时，闻着夏日的芬芳，09级的师兄师姐即将带走最后一片云彩，结束流光溢彩的大学生活。今天我们有幸请到几位优秀毕业生代表，借此机会聆听他们细述拼搏岁月，瞻望美好未来。
首先让我介绍一下出席本次交流会的嘉宾：他们分别是……
相信大家已经迫不及待想听听师兄师姐向我们分享他们的经历。那么接下来有请今晚第一位发言的……讲话，掌声欢迎!
……
感谢……的发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有请……讲话，大家掌声欢迎!
……
感谢……的发言。听过了……给我们带来的丰富经验，接下来有请……与我们分享她的大学四年。掌声欢迎!
……
谢谢……的精彩发言，想必大家在师姐的身上学到了很多，不知道……又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请……上台发言。
优秀其实是一种习惯，师姐师兄们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为师弟师妹的我们不得不为他们的优秀折服，谢谢他们给我们分享经验。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。
接下来是我们的观众提问环节，请师兄师姐们移步到前排座位这边来。
此时此刻，相信在场的观众一定有很多问题想问师兄师姐，大家可以就自己遇到的问题或是心中的疑惑向嘉宾提问，互动环节现在开始，请大家举手提问。
由于时间的限制，我们的互动环节就到此结束，还有问题想向嘉宾咨询的同学可以在会后与师兄师姐继续交流。
再一次感谢师兄师姐的精彩发言，同时也感谢大家的积极配合以及工作人员的辛勤工作。让我们放飞青春的理想，畅想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握无悔的明天!今晚的交流会到此结束，谢谢大家，请大家有序离场。
毕业生经验交流会主持词范文4敬爱的学长学姐,亲爱的同学们:
大家晚上好!
首先非常感谢大家前来参加“山东理工大学商学院奋斗的青春最美丽之优秀毕业生交流会”。
又是一年五月，伴着夏日的芬芳，又将有无数学长学姐结束流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦读，曾经的年少轻狂都将变成美好的追忆。对学生生涯中取得辉煌成绩，即将走向社会，踏上新征程，开辟新航道的他们在这里为我们留下充满价值的足迹，感谢他们与我们一同分享这四年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的意见和最诚挚的祝福。今日，让我们借此优秀毕业生交流会一起与各位学长学姐共话商院岁月，齐瞻美好未来。
大学四年的生活结束，踏上读研，求职之路的他们在今后的道路上都做了哪些准备?静心听他们讲述大学生活的经验及面对今后人生的规划，这将作为我们最宝贵的财富。
首先让我们掌声有请今晚第一位发言的….学长。
….学长是商学院工业工程--01班学生，现担任商学院辅导员助理，班长,第五学生党支部副书记,20--年考取吉林大学管理学院管理科学与工程专业。有请。
谢谢….学长的发言。不经历风雨怎能见彩虹，考研的心境冷暖自知，享受这个过程，我们里成长又近了一步。
下面有请会计--02班….学姐，在报考甘肃省金昌市国税 的公务员考试中…学姐取得优异成绩，掌声有请。
听过了学姐给我们带来的丰富经验，接下来我们请上曾就读于商学院市场营销专业，现就任于长城汽车销售有限公司的高停学姐为我们带来他的经验之谈。
感谢学姐的精彩讲述，我们有请金融--02班….学姐，…..学姐现已是金融学硕士，并考取了中国科学院研究生院，掌声有请学姐与我们分享她的成功岁月。
感谢…学姐。
非常感谢各位即将毕业的优秀学长学姐的出席和精彩的演说，在这里祝愿各位学长学姐在以后的学习工作中一帆风顺，万事如意。同时，也预祝在座的各位在以后的考研就业中取得自己满意的成绩。
因为时间的原因我们的交流会进行到这里就告一段落了，后期我们还会再次邀请学长学姐在毕业之际进行小规模的沟通交流，详细的通知和信息大家可以时刻关注商学院团委微信，最后，再次感谢各位的到来，本次交流会到此结束，谢谢。
毕业生经验交流会主持词范文5尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家晚上好!
首先非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加我系09级 测量专业 优秀毕业生就业经验交流会，我是主持人钟振涛。
又是一年五月中，待聆骄子忆往昔。闻着夏日的芬芳，09级的学长学姐将撷取那最后一片云彩，结束那流光溢彩的大学生活。曾经的学海苦渡、曾经的年少轻狂已变成美好的追忆。他们即将告别勤奋耕耘的大学老师、告别朝夕相处的大学同学，他们就要走向社会、踏上新的征程、创造新的辉煌。而他们也不忘为身后的我们留下足迹，与我们一同分享这三年的点点滴滴，给我们留下最宝贵的建议和最诚挚的祝福。今日，让我们借此次优秀毕业生交流会一齐与各位学长学姐们共话武工职岁月，齐瞻美好未来!
接下来请允许我介绍参加今晚交流会的嘉宾是：
大学三年的生活即将结束，踏上求职之路的毕业生们是否已经做准备好了呢?想听听毕业生们大学生活的经验之谈及他们如何面对今后人生的规划吗?
首先让我们请上今晚第一位发言的 掌声有请!
谢谢 的精彩发言。熬过寒冬的人，最知道太阳的温暖，走过沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我们再来听听 的实习心得。掌声有请!
谢谢 学长 的发言。不经历风雨怎能见彩虹，，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。下面有请 学长，掌声有请!
听过了 学长 给我们带来的丰富经验，看来实习真是磨练人意志和耐心的过程，接下来有请 与我们分享她的武工职岁月! 谢谢，想必大家从学长的身上学到了很多，那么大家一定也很
期待 学长又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请 学长。
各大高校除了传统的专业方向以外衍生出很多新的方向，从而让测量专业 更好地服务于我们的生活，下面就让我们看看--学姐如何另辟蹊径，掌声有请发言!
做一名 是我校很多 建工系 学子的梦想，就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。然而奋斗也要讲究方法，今天我们有幸请到已顺利被录取的--学长，与我们分享他的经验。掌声有请!
优秀其实是一种习惯，学姐学长们不仅品学兼优，还积极参加学校活动，作为学弟的我不得不为你们的优异折服，谢谢你与我们分享你们的经验。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，大家可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的'一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。
同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。
有请_________老师对我们此次学习经验交流会作总结，大家掌声欢迎。
感谢_________老师对本次学习经验交流会的总结。
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我是XXX大学艺术学院的一名即将毕业的学生。在大学期间，我学习努力，成绩优秀，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力。
在校期间，学习专业技能固然重，但能力的培养也必不可少。在课余时间，我积极参加社会实践工作，锻炼了自身的心理素质和人际交往能力。为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，给小学学生进行美术补习，使他们的美术成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。
通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。在大学四年间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。
入学以来我一直担任班级的班长，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的，但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言！过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作，我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
大家好!
此时此刻,能够站在这里参加竞聘演讲,我深感荣幸,无论大家最终对我作出怎样的评价、怎样的结论，我都将衷心感谢各位领导、各位评委对我的厚爱、信任与支持。
下面我开始竞聘演讲。
我叫郑燎松，这次竞聘的岗位是非生产采购班长。
首先，我简单介绍一下自己学习与工作情况。
我06年7月毕业于江西南昌华东交通大学，所学专业是材料成型及控制工程，本科学历；毕业后立即到质量检查处上班，担任部品技术员岗位，一直到今年8月29日；8月30日我到九江采购处报到，担任计划员岗位，一直上班到现在。我曾经获得的荣誉有：07年度九江公司qc成果三等奖；09年度昌铃公司质量先进个人。
接下来我讲一下我的竞聘优势。我的竞聘优势我总结了一下，有两点：
第一，在我们公司内部，相对来讲我接受教育程度较高，学习能力较强，掌握技能较快，能较快地掌握新岗位所需技能；第二，相对来讲，我比较年轻，有活力，思维活跃，应变能力强，适应能力强，能较快的适应新岗位；有这两点优势，我可以比别人快一些进入工作状态，能够为公司提高运行效率。
接下来我讲一下我对本岗位的认知情况。
我把我的认知情况分成了五点。
第一点，据我了解，本岗位主要负责采购不参加或不直接服务于生产经营过程的各种材料或设备等等；
第二点，本岗位应当能够熟练操作：采购流程，采购数量控制，采购价格核算，采购商品成本构成分析等等；
第三点，本岗位应承担的责任：采购计划与需求确认、供应商选择与管理、采购数量控制、采购价格控制、交货期控制、采购成本控制、采购合同管理、采购记录管理等等；
第四点，本岗位应具备的技能有：成本意识与价值分析能力、预测能力、表达能力、良好的人际沟通与协调能力以及迅速了解所采购商品相关知识的能力等等；
第五点，本岗位职业守则：
ⅰ、遵纪守法，廉洁自律；
ⅱ、爱岗敬业，诚信尽职，具有团队精神；
ⅲ、树立服务意识，尊重用户和供应商；
ⅳ、讲究效率，善于创新；
ⅴ、保守商业秘密，保证安全。
这就是我对本岗位的认知情况。
现在我讲一下我的工作规划。
我今天之所以来竟聘这个岗位,是因为我具有以下几个优势：
一是我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风：我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善。我始终认为：沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的。工作以来，我始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，不断丰富自己提高自己，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。在工作作风中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
二是我具有较全面的组织、协调工作的素质和较强的工作能力：识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。在收费处担任班长期间我所在班级被评为优秀班级，本人也被评为优秀班长。我具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。这些都得益于我在部队和多家单位工作后的经验总结。
三是有较好的年龄优势，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到工作当中去。
如果竟聘成功我将努力做好以下几点：
一、勤奋学习提高素质：一方面是政治理论知识的学习，不断提高自己的理论修养，另一方面是加强的业务知识的学习，使自己更加胜任本职工作。
二、扎实工作积极进取，在实践中不断丰富自己，和大家一起搞好本部门的工作，使本部门工作日趋科学化，规范化，合理化。
三、充分发挥模范带头作用，要以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵。
四、协助各级领导作好各项工作，起到一个呈上启下的作用。
关键词：高职；企业化管理；班级
高职教育是一种就业教育，学生上学的目的是就业。高职教育如何能够实现学生在校生培养与社会企业需求的无缝对接，笔者认为班级管理虽然是小事情，但是在人才培养方面却有大作用。
一、问题的提出
通过对毕业生调研发现，很多学生毕业参加工作后出现了一些不适应，这些不适应是因为学校和企业在很多方面的差别导致。
例如：不熟悉企业的组织机构。学生熟悉学校的组织机构，知道一所大学应该有的部门和主要领导职务，也熟悉班级这个学校最小单元的组织机构设置。但是因为学校和企业组织机构的不同，学生到企业后在很长一段时间内弄不清楚企业有哪些部门，哪个部门负责什么工作，哪个职务到底有多大多小。
再如：不熟悉企业的规章制度。因为学校管理制度和企业规章制度不用，学校在校期间即使对校规校纪背诵的如数家珍，但是一旦就业来到企业，对企业的规章制度不熟悉，也因为习惯了学校生活而会出现一段时间的不适应。
又如：学生工作精神、责任意识不到位。学生在学校接触的学生管理相对于企业有所区别，使得学校在工作精神、责任意识等方面欠缺，因此出现一问题，也使得企业对学生和学校有所批判和微词。
二、班级企业化管理的设想
班级企业化管理不是笔者发明的，已经在国内职业教育中早有应用研究。笔者在查询大量相关研究资料的基础上，通过实践研究，得到了一些班级企业化管理的经验。通过实践也证明了，在班级管理中运用企业化管理的模式，能够帮助学生在校期间树立良好的习惯、意识、觉悟，有助于将来学生毕业到企业中快速完成由学生向员工的身份转换，有助于实现在校生培养和企业需求的统一性对接。
（一）模仿企业组织机构，组建学生管理组织框架。参考专业所在企业的组织机构设置和岗位职责，组建学生管理组织框架，将学生会主席设置为集团公司董事长负责整个集团的管理运行，在学生会中设置总会计师负责各班班费使用的统计和监督，在各个班级设置分公司由班长出任分公司经理负责分公司管理。虽然学校学生管理的本质没有变，但是通过名称的改变，融入了企业化的元素，初步打造出职场氛围，有利于学生更早的熟悉企业的运行组织机构和基本岗位职能，帮助学生更早的树立职业人意识。
（二）构建工分制的管理机制，形成激励与约束并举。在班级管理中，引入企业的工分制。设置虚拟的工分，详对班级卫生值日、宿舍卫生值日、个人内务、自习纪律、早操秩序、班级贡献等学生日常学习生活中的各个延伸领域设置出具体的、详细的、量化的工分增扣方案。通过分公司自查（班委会）、集团公司督查（学生会）建立动态的考核评比机制，并与个人评优评先、班级评优评先相挂钩，形成激励与约束并举的有效管理机制。
（三）充分发挥班委会的作用，明确责任与义务。笔者发现，很多大学的班委会机构臃肿。通常有实际工作内容的仅仅是班长、团支书、文艺委员、组织委员和劳动委员，其余班委均属闲职。因此，笔者在实际操作中仅仅抓住班委会建设，明确各个班委的分工与任务，并对班委的干部身份予以高绩效工分，调动所有班委积极参与到班级管理工作之中，使得班委会运行有效。例如，在班级卫生值日的问题上，设置组长负责组内工分与组织，每天设置班委会领导值班制度，模拟企业值班制度实行签到规定。班委会值班领导需要在工作日定时来到班级，监督与检查班级卫生清扫具体情况，并将卫生检查成果与班委会成员绩效工分相挂钩。
（四）建立述职机制，提升管理服务水平。在班级企业化管理中，我引入了企业的述职机制。每个月末召开班委会述职大会，让班委会成员逐一对本月工作进行总结并提出下一个月的工作计划与设想。通过述职行为，约束了每个班委的工作积极性和责任心。在述职后，通过不记名投票听取普通员工（普通学生）对领导（班委）的工作评价与意见反馈，出现集中性的意见班主任进行评判，并对班委实行岗位流动制，不合格下岗。
