时间：2022-10-03 16:56:26
(一)有利于学生更加深入地学习相关经济类课程资本市场是经济的晴雨表,世界经济、国内宏观经济,各个产业状况的变化,国家的经济政策、货币政策、财政政策的变化都会引起证券市场的波动,学生在参与模拟炒股之后就会更加关注这方面的信息,开拓了视野,也有利于学生加深对相关课程的认识和理解,使各门课程相辅相成,有利于学生学习的进步。
(二)经济、高效的教学方式目前很多的网站都可以开通模拟账户进行实时操作,而且完全免费,现在的学生基本上人手一台电脑,大学生的宿舍也已经安装了宽带网络,所以,模拟炒股在满足教学目的的同时,也一种非常经济、高效的教学工具。
二、模拟炒股的课堂组织与考核形式
(一)模拟账户的注册方法在学期初《证券投资学》课程开始之时,选择一个免费的模拟炒股网站,教会学生如何注册模拟账户、熟悉资金股票、买入、卖出、委托撤单、成交查询、历史成交等账户交易的方法。
(二)模拟炒股操作要求以一学期时间为限,以账户盈利百分比为考核标准。随着课程学习的深入,学生可以运用所学的证券投资知识,自由选股,自由买卖,同时以10笔交易作为最低交易笔数要求,避免一些学生因为运气而名利前茅。
(三)书写投资分析报告要求学生在选择每一个股票作为投资标的时,都要书写相关的投资分析报告,每一笔交易都要说明买卖的理由,这样有助于学生养成良好的投资习惯,避免冲动操作和胡乱投资。投资分析报告的内容应该包括相关个股的背景资料、行业的发展状况和展望、未来宏观经济的走势、国家的财政政策走向、央行的货币政策等方面。在具体的买卖时点和价格,要结合相关的技术分析理论,综合运用这些理论进行分析,说明买卖的理由。书写投资分析报告有助于学生提高投资分析能力,同时也是考核学生课程学习成绩的依据之一。
(四)成绩评定办法在约定的时间结束时,以学生模拟账户盈利百分比排名,按照排名先后评定该项分数:前5名,95-100分;6-10名,90-94分;以此类推,该项占模拟炒股总成绩的百分之五十。另外,在期末,根据学生投资分析报告的质量给定一个评分,该项也占模拟炒股成绩的百分之五十。
三、需要注意的几个问题
本人运用《证券投资学》的模拟炒股的方法,在最近几年的教学当中取得了一定的成果,但也有一些经验教训,如果能够更好地解决以下几个问题,模拟炒股的教学模式效果更好。
(一)提醒学生模拟与实战的区别模拟炒股的资金是虚拟的,在运用虚拟资金进行投资的过程当中,学生通常会忽视对投资的安全边际、投资成本和风险控制等因素的考虑,以至于经常会满仓操作,全仓进出;另外,由于资金的虚拟性质,模拟炒股会使人心态比较轻松,在相对轻松的心态之下进行投资,容易使战绩好于实战。所以,需要提醒学生模拟与实战的区别,提醒学生切勿在投资分析能力还不足的情况下就去草率参与实战,造成不必要的损失。
(二)模拟炒股“战绩”只是平时成绩的一部分,不是最终成绩模拟炒股可以激发学生的学习兴趣,对学生掌握证券投资学的相关理论帮助很大。但是,由于学生模拟炒股的“战绩”存在运气的成分,考核的时间也比较短,有一些学生可能很用心地去学习了,但是模拟炒股“战绩”不一定好,所以,在评定学生的平时成绩时,对于这样的学生,要做一定的区别对待,勿使学生丧失后续学习的信心。
你是否从未买过股票却已心动?从未投资基金却跃跃欲试?是否想在美元不断贬值的年头，利用外汇宝让手中外币资产盘活?抑或你希望自己对股指期货、黄金期货能找点感觉?
模拟大赛是个练兵场
网上的模拟大赛是个练兵场，虽然其中不乏高手，但大多数参与者都是新手上路。就好像高考前的模拟考试，既能让考生熟悉各种题型，训练应试反应能力，又能锻炼考生的综合能力和心理素质。模拟考最重要的作用，其实还是让你了解自己，发现自己的强项或弱项，发现自己的知识盲点。网络模拟大赛的好处也是如此，它能让你感受真实的市场环境，熟悉交易的方法和规则，并给出你与实战同步的投资“业绩”，让你可以检验自己的投资理念、操作技巧以及对市场趋势的判断能力，从中总结经验教训，琢磨和积累属于你自己的投资心得。相信经过一番练习，你将能更自信、更成熟老练地开始自己的投资生涯。
投资的成败得失，除了理念与技巧，还取决于心态。这方面，模拟交易也能让新手得到锻炼。在参赛过程中，你能体验到投资带来的情绪波动。决策前的紧张、焦虑，上涨时的喜、兴奋，下跌时的失落、懊丧……这种独特的体验，无疑有助于“新手”的成长，经历多了，你就会逐渐走向从容淡泊，培养一种独立判断能力，并在市场的涨涨跌跌中保持良好心态。由于模拟大赛毕竟是拟的投资，参与者并不会有任何经济上的损失，这也就能让参与者心理上较为放松，比实际操作更放得开。
当然，模拟大赛与实战操作还是有着某些区别的，例如，股市实战中，买进卖出的指令往往会因故得不到执行，比如，当买盘很大时未必买得进，而盘很大时未必能出。这种情况在涨跌停板时最为明显。而模拟股市操作时，这种情况可能就不存在了。因此，模拟大赛更能让参赛者“心想事成”。当然，也有一些相反的情况，为了让赛事更热闹，有的炒股大赛会制定比较苛刻的规定，例如，持股数需达到几个、仓位需要保持多少等，以免因市场处于弱市时，参赛选手都空仓以待，游戏就进行不下去了。这在股市实际操作时就不需要了。
值得一提的是，各种投资模拟大赛不仅是新手上路前的练习场，它还是高手脱颖而出的极佳机会。为什么那么多机构热衷于办大赛，不惜用高额奖金吸引大众参与?一方面，他们是通过活动做品牌影响力；另一方面，也不排除其挖掘一批投资高手网罗旗下的可能。而从投资者的角度讲，不论是新手上路前的练习，还是高手自我价值的实现，投资模拟大赛都可一试。
以下我们就为读者介绍一些近期正在开展中的各种模拟交易比赛，有兴趣的投资者不妨选取一二参与其中。
中华基金高手挑战赛
毫无疑问，开放式基金是现在最为红火的投资产品之一。但如何选基金、如何建立基金组合对大部分投资者来说都是个难题。通过参加基金的模拟交易大赛，仿真式的交易机制，可以让你提前对基金产品有着更多深入的认识，同时“组合式”的参赛方式，也可以提高你基金组合和配置的实际能力。
不过相对于模拟炒股大赛，基金的比赛比较少见。现在玖富理财网上的“中华基金高手挑战赛”正在招募高手中。在这个比赛中，选手可以选择投资包括股票型、混合型、债券型等基金。不过，基金配置组合数量不得少于3只基金，也不得多于5只基金。账户初始虚拟资金有50万元。
选手排名每天都会更新，显示净值及人气积分，但不显示投资具体明细，每月进行单月收益和人气评比。这里，人气评比是指网友的投票、博客及论坛帖子的点击和回复积分。当选手的资产收益率出现相同时，以选手人气得分作为评选依据；如果人气得分也一致，则由专家评委通过综合评分进行排名。
这个比赛的特点在于除了面向个人还对机构开放。个人组面向全体基金投资者。机构组面向国内各银行、证券公司、基金公司、理财公司、保险公司等金融机构。每个参赛机构由不少于3人的专家团队构成。机构组以收益率为排名依据，在全民赛中业绩排名前10组和人气排名前10组将进入精英赛阶段。
这项比采用阶段制，分成全民赛和精英赛两个阶段。2008年1月1日-4月30日为全民赛模拟基金投放，2008年5-月1日－6月30日为精英赛，全民赛最终将评选出个人组业绩前200名和人气前100名进入精英赛，前一阶段的成绩将带入下一轮比赛中。
报名网址：win.省略/userpassport/index.aspx
“海通杯”黄金期货实盘交易大赛
此项比赛要求参赛者必须完成期货实名制开户手续。客户首笔入金不低于10万元，原有已开户交易的期货客户可以参加但大赛开始日前一天客户权益不得低于10万元。比赛期间参赛客户黄金期货交易手续费实行优惠，统一为50元／手，当天平仓部分免收。交易保证金为合约价值的12％。
这项赛事的报名时间从2008年1月2日起。比赛时间为上海期货交易所推出黄金期货之日起为期60个交易日。想要参加的投资者可以采用现场报名，也可以选择网上报名。现场报名地点为海通期货有限公司、海通证券全国各营业部。网上报名网址有两个。
海通期货网址：省略
海通证券网址：省略
国泰君安模拟炒股
国泰君安在网上开设了模拟炒股平台。这个平台的特色在于分区比赛，大多针对在校学生。每个不同的赛区有各自的参赛规则、参时间，就连虚拟本金也各不相同。
例如首届校内网炒股大赛，本金10万元。规定选手必须是校内网成员，以邮箱地址注册。参赛时间是2008年1月12日～3月12日。又如上证论坛炒股大赛，本金100万元。参赛时间暂定为2008年3月26日～4月26日。许多学校都借助这个平台举办校内比赛，例如清华大学、中南财经政法大学、华南师范大学等等。让学生能了解股市操作，熟悉其中的规则。让学生在参与实战前了解自己，也让理财的观念渗透到学生中。
模拟炒股平台为每位参赛选手开通了炒股个人主页，以便让参与者在自己的博客中向朋友展示自己的详细炒股操作记录。新增的个人业绩报告功能，通过图表方式能形象直观地表现选手资产增幅与同期指数涨幅的对比，并引入段位制来对选手的连续赢利能力进行评价，想参加的话可以通过bjhcg.省略/stock/login.asp报名，选择适合自己的赛区。
多类型模拟平台
也有一些网站提供较多类型的比赛，例如和讯网提供的虚拟投资平台(sim.wayup.省略/)。里面包括了期指、股市、外汇的比赛。比赛的频率也比较高，参与性比较强。在和讯网上注册就可以获得5万元虚拟期指账户、1万元虚拟股票账户、1万美元虚拟外币账户。
和讯上各类比赛的赛程各不相同，比如现阶段举行的是第63轮模拟炒股擂台赛的初赛。
这个模拟炒股擂台赛要求交易用户必须是和讯注册用户。模拟交易用户可以同时拥有2个股票账户，1个是模拟账户，初始模拟资金为]万元虚拟资金，可以对该账户充值1元钱相当于1万虚拟资金。如果报名参加模拟炒股系列赛，还可获得比赛账户，初始100万元虚拟资金，每轮比赛重新初始化。
论文关键词：证券投资模拟实训课程，重新设计，教学效果
随着近年来资本市场的飞速发展，上市公司的数量从1998年的851家发展至2009年的1718家，2009年10月国家推出了创业板，2009年末国家又推出股指期货和融资融券制度，社会对证券人才的需求也相应大量增加。传统的证券人才培养模式存在重理论、轻实践的缺陷，各高校纷纷进行证券教学改革，证券投资模拟实训课程随之应运而生。证券投资模拟实训课程是金融学专业的一门核心课程，具有高度的应用性、操作性和实践性。课程的教学采取模拟股市投资的模式，学生以投资者的身份进入股市，模拟开户和买卖，感受股市涨跌，培养投资理念，学习投资技巧。该课程使学生身临其境，能有效激发学生对证券投资课程的学习兴趣，具有良好的教学效果。然而，现有的高校证券投资模拟实训课程在多方面存在缺陷，导致该课程的教学流于形式，没有起到应有的培养证券人才的效果。笔者根据多年教学经验，认为该课程的教学需要进行深入改革和探索。
一、现有证券投资模拟实训课程教学的缺陷
目前证券投资模拟实训课程的普遍教学安排是：先讲授证券投资理论课程，如证券基础、证券交易、证券投资和投资分析等，然后集中一段时间开设证券投资模拟实训。教学内容主要为证券行情软件的相关操作、模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析等。笔者认为现在的证券投资模拟实训课程教学存在以下缺陷与不足：
（一）课程开设时间问题。目前证券投资模拟实训课程开设于证券投资理论课程结束之后。这样安排的缺陷：一方面影响证券投资理论课程的教学。教师在进行理论教学时会陷入两难境地，要么讲授实践知识，与证券投资模拟实训课程重复，要么不讲授实践知识，又会降低教学效果；另一方面也影响证券投资模拟实训课程的教学。笔者在教学中发现，部分学生在实训时已遗忘相关的基础知识，有学生甚至要求教师重新讲授一遍，使该课程的教学效果大为降低。
（二）实训周期问题。目前证券投资模拟实训课程采用的是集中授课法。集中一段时间（例如两周、四周、一个月等）指导学生上机进行实训。这样安排存在缺陷：其一，容易导致学生形成急于求成，过度投机的心理，不利于培养学生正确的投资理念。由于实训周期短，学生摒弃价值投资，进行投机操作，期望获得较高的投资收益率，博得老师和同学的赞赏。然而，正确的投资理念是价值投资，寻找被低估的股票，需要较长的投资周期。其二，不利于学生对知识的全面学习与掌握。由于实训周期短，学生多注重短线操作和技术分析，而忽视长线操作和基本分析。在教学中，部分学生甚至抱怨基本分析根本没有用处。其三，缺乏对重大事件的实训。由于实训周期短，实训时间内发生的重大事件少，例如，存款准备金调整对股市的影响，利率调整对股市的影响，大型上市公司发行股票对股市的影响等，学生这些重大事件将无法得到有效训练。
（三）实训师资问题。目前证券投资模拟实训课程都是由高校教师担任。这样安排可能存在的缺陷：高校教师是否能完全胜任该课程存在疑问。部分高校教师从未在证券实务部门工作过，是从“学校”到“学校”，个别教师也从不从事证券投资。教师缺乏实践经验，无法给学生讲授实践中出现的问题，也无法解答学生在操作中遇到的问题，必将严重影响教学效果。同时教师能力的不足也会降低学生学好该课程的信心。
（四）实训课程内容安排问题。目前证券投资模拟实训课程的实训内容为证券行情软件的下载和安装、证券行情软件功能使用，模拟账户的开户、查询、买入、卖出、撤单、银证转账等操作、基本分析（宏观分析、行业分析、区域分析、公司分析、财务分析等）、技术分析（K线分析、形态分析、趋势分析、波浪分析、指标分析等）等。然而证券投资资格的考试教材《证券投资分析》却认为证券投资分析的方法主要三大类：基本分析、技术分析和证券组合分析。现在的实训内容缺少证券组合分析这一块，这样的课程内容安排不利于与学生将要参加的证券从业资格考试接轨。
（五）学生考核问题。目前证券投资模拟实训课程对学生的考核方法有两种：一是以投资收益率为核心的考核体系，二是以基本知识和基本能力为核心的考核体系。这两种考核体系都存在一定的缺陷：第一种考核体系的缺陷在于学生取得的成绩存在一定的偶然性，对学生基础知识的考核存在不足。由于学生采取不同的投资策略，在短期内投资收益率并不能必然反映学生的能力。第二种考核体系的缺陷与此相反，过于重视基础知识的考核，而忽视学生实践能力的考查。证券投资的目的是在一定的风险水平下获得较高的投资收益率。即使某投资者拥有正确的投资理念，扎实的基础知识，精湛的投资技巧，如果他的投资收益率总是为负数，他仍然是市场上的失败者。投资收益率是考核投资者最重要的指标，摒弃这一指标去考核学生是不合理的，也不利于培养学生形成正确的投资理念。
（六）实训软硬件问题。许多高校证券投资模拟实训课程的软硬件不能满足教学的需要。证券投资模拟实训课程使用的软件主要为高校购买的证券投资模拟实训软件，功能单一且不能与实盘即时行情同步，难以达到仿真训练的效果，不能充分满足教学的需要。硬件缺陷主要有两方面：一是电脑老化，配置低下。二是网络速度太慢。这导致学生操作效率低下，影响了学生模拟操作的真实性与积极性。
二、证券投资模拟实训课程的重新设计
证券投资模拟实训课程现阶段的教学存在诸多缺陷，严重影响了该课程应有的教学效果。笔者认为，应整合和研究该课程的多方问题，对该课程进行全面重新设计。
（一）教学目标设计。笔者认为，课程教学目标应为：作为金融学专业的大学生，除掌握证券市场的基础知识和操作，能够买卖股票并达到普通股民的水平外，还必须掌握基本分析、技术分析和证券组合分析，同时能结合沪市、深市走势实际情况，观察走势、分析走势，形成自己独特的投资风格。
（二）教学原则设计。笔者认为，证券投资模拟实训课程的教学应遵循如下原则：一是理论联系实践原则。理论教学和实践教学要紧密结合。二是高度的仿真性原则。利用证券之星、同花顺、叩富网等网站的模拟炒股进行仿真操作，除交易资金是虚拟的，交易程序、交易规则、交易费用、交易对象、交易时间、投资策略、投资理念等都与实盘操作相同，也即应做到“除了钱是假的，其他都是真的”，学生才能身临其境地体验证券市场的变化。三是讲授和自学相结合的原则。证券投资模拟实训课程要求学生发挥自身的主观能动性，积极主动地自学，才能获得更多的实战经验。四是校内教师与校外专家共同授课的原则。引进证券实务部门的专家参与到教学中来，能有效提高学生的实践操作水平和该课程的教学质量。
（三）开设时间设计。笔者认为，证券投资模拟实训课程应该和证券投资理论课程同时授课，任课教师应为同一位教师。具体操作上，证券投资模拟实训课程开始的时间可以略晚于证券理论课程一段时间（例如两周，四周等）。可在股票、债券和基金三大投资工具讲授完毕，开始讲授证券交易程序的同时开始。这样安排使学生在掌握一些基础知识后，理论教学和实践教学即可同时进行，两方面相互配合，相互促进。例如，在讲授证券交易流程后，马上进入实践环节，让学生模拟账户的演练。再如，在讲授K线的组合分析（如早晨之星、黄昏之星、射击之星等）之后，立刻让学生到证券行情软件寻找并分析。如此设计将激发学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，最终提高教学效果。
（四）实训周期设计。笔者认为证券投资模拟实训课程实训周期应该达到一个学期。具体上课的方式为：前半部分为基础阶段，每周五天连续集中地实训，使学生尽快掌握基础知识和基本技能。后半部分为提高阶段，每周一早上8：00—9：30，由任课教师给学生讲解上周股市整体情况，并对相关热点进行分析，预测本周股市整体情况。其他时间，教师通过QQ、MSN、电子邮件等现代通讯手段接受学生的咨询，回答学生的疑问。甚至任课教师可以开设自己的博客，为学生的证券投资作指导。重大事件发生时，任课教师可以利用休市时间集中学生，面授重大事件对股市的影响。这样做的优势在于学生实训的时间长，可以全面的训练学生。同时学生通过经历较长周期的训练，能够调整自己的投资心态，改变自己的投资理念，完善自己的投资技巧，形成自己的投资风格。
（五）实训内容设计。笔者认为，证券投资模拟实训课程的实训内容应该增加证券组合分析知识。证券组合分析的主要内容包括马柯威茨的均值方差模型、资本资产定价模型（CAPM）、特征线模型、因素模型和套利定价模型（APT）。这些内容的增加客观上要求增加实训的周期，这与上面的设计是一致的。这样做的优势在于学生实训内容完全与证券从业资格考试的内容相吻合，利于学生考取证券从业资格证书以及将来从事证券工作。证券投资模拟实训的内容设计具体见表一。
表一：证券投资模拟实训内容表
模块名称
模块具体内容
行情软件模块
大智慧、通达信、同花顺等证券行情软件的下载、安装、测试；行情软件主菜单的训练（如行情、指数、板块、功能、工具、委托等）、常用快捷键的训练等（如F1个股成交明细表、F2个股分价表、F3上证领先、F4深证领先等）。
模拟帐户模块
模拟帐户的开户、股票和资金的查询、历史记录的查询、买入下单、卖出下单、撤单、资金的证券转银行、资金的银行转证券、帐户密码修改等。
信息收集模块
利用各种方法收集信息的训练。
基本分析模块
宏观经济分析、行业分析、板块分析、区域分析、公司分析、财务分析等。
技术分析模块
K线分析、波浪分析、趋势分析、形态分析、图形分析、指标分析等。
证券组合分析模块
利用马柯威茨的均值方差模型、资本资产定价模型（CAPM）、特征线模型、因素模型和套利定价模型（APT）等模型构建证券投资组合，并实际检验效果。
重大事项模块
综合利用各种分析方法对各种重大事件的影响进行综合分析。
（六）实训师资设计。笔者认为，证券投资模拟实训课程实训师资应该采用高效教师和实务专家相结合的方式。目前，部分高校的证券投资模拟实训课程完全由高校教师授课，与证券实务部门没有直接的关系，而部分高校则聘请了证券实务部门人员参与教学。笔者认为证券投资模拟实训课程应该与证券实务部门建立密切关系。具体设计为：高校教师负责整体的实训教学，实务人员利用自己的业余时间到高校和学生面对面交流，传授投资技巧。同时也可以通过QQ、MSN、电子邮件、博客等现代通讯手段指导学生。还可以集中学生到证券公司参加相关讲座，与证券专家和广大股民直接交流，学习投资技巧。这样做的优势在于学生通过接受高校教师和实务人员的双重指导，增强学习信心和动力，激发学习热情，最终全面提高该课程的教学质量。另外，有必要让高校教师到证券实务部门去实习，以增加实践经验。
（七）学生考核设计。笔者认为，证券投资模拟实训课程考核应该采用投资收益率为主，基本知识水平和基本能力为辅的考核体系。考核分为三个步骤：第一步，将全体学生按照投资收益率排名；第二步将学生按照投资收益率排名分为五个等级，分别对应优、良、中、及格、不及格；第三步，参考实训报告评价学生的基础知识水平和基础能力，并相应调整学生的等级。具体考核见表二。
表二：学生考核表
成 绩
标 准
优
投资收益率为前10%，并且实训报告中的相关操作，模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析，证券组合分析完全正确，并有自己独特的风格和创新。
良
投资收益率为前40%，并且实训报告中的相关操作，模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析，证券组合分析完全正确。
中
投资收益率为前70%，并且实训报告中的相关操作，模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析，证券组合分析基本正确，只有少量的错误。
及格
投资收益率为前90%，并且实训报告中的相关操作，模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析，证券组合分析有一定量的错误。
不及格
投资收益率为后10%，并且实训报告中的相关操作，模拟账户的相关操作、基本分析、技术分析，证券组合分析存在大量的错误。
（八）实训软硬件设计。笔者认为，高校应建立专业的证券投资实验室，配备相应较高水平的硬件设备，购买合适的教学软件，加速高校网络现代化建设，以满足证券投资模拟实训课程教学的需要。这是现代化教学的需要，也是师生的殷切期待。
三、与证券投资模拟实训课程相关的几个关系的处理
（一）证券投资模拟实训课程与模拟炒股大赛的关系。许多高校举办了模拟炒股大赛。中央财经大学的模拟股市大赛已经在社会上具有了一定的影响力。首都经贸大学、上海海洋大学、南昌大学、北京科技大学天津学院、广西大学、西南大学、肇庆学院、重庆工贸职业技术学院等高校相继举办模拟炒股大赛。这些比赛激发了学生学习证券投资知识的热情，具有良好的效果。2010年4月，世华财讯第四届全国大学生金融投资模拟交易大赛成功举办。本届大赛吸引了全国100000多名学生，共1000多所大学参加，在高校产生了广泛的影响。笔者认为，证券投资模拟实训课程是模拟炒股大赛的基础，模拟炒股大赛是证券投资模拟实训课程的延伸。没有证券投资模拟实训课程，模拟炒股大赛就是无源之水，无根之木，只是表面热闹，没有实际意义。因此，模拟炒股大赛，应该在金融学专业学生学习了证券投资理论课程和证券投资模拟实训课程之后举行，这也是检验证券投资模拟实训课程教学效果的方法。
（二）证券投资模拟实训课程与实盘炒股的关系。目前受证券投资模拟实训课程的影响，许多学生利用自己的闲散资金和业余时间实盘炒股，而且部分学生还得到了任课老师的赞赏和专业指导。笔者认为，学生实盘炒股还是要谨慎对待。学生在学校学习基本知识和基本技能需要一个平和的心态。学生实盘炒股必然带来经济上的损益，并进一步影响学生的心态，最终影响学生的学习。特别是部分学生心理承受能力低下，可能会导致极端事件发生。笔者在教学中发现每当股市为牛市时，学生情绪高涨，学习兴趣大涨；而当股市为熊市时，学生情绪低落，不愿学习，严重影响了学生的学习生活。因此，笔者认为高校不应该提倡学生实盘炒股。当然，对于部分学生的自主行为，学校也没有必要强行禁止，但是学校要对他们进行风险教育并加强关注他们的心理健康。
参考文献1 中国证券业协会，证券投资分析[M]，中国财政经济出版社，2010
2 孙可娜，证券投资实训[M]，机械工业出版社，2007
3 孙静，证券投资模拟教学研究[J]，实验室研究与探索，2009(11)
4 张宣庆等，证券投资专业实习实训研究 [J]，山东行政学院山东省经济干部管理学院学报，2009(6)
关键词 大学生 炒股 利弊 建议
随着我国改革开放的不断深入，金融市场的不断完善，人们投资理财的观念不断加强。股票投资已经成为现代经济生活中一种重要的投资方式。大学生作为先进知识分子阶层，不甘示弱，跃身其中。据不完全统计，在中国大学生股民队伍达到数十万人。但是大学生作为一个特殊群体，资金、时间、知识、技术、经验以及风险承受能力有限。如何正确看待，笔者就此做一分析：
一、大学生炒股之利
（一）增强收集信息分析预测信息的能力
就我国现代教育的状况而言，大学生的数量提上去了，质量没有提上去。很多大学生还是像高中生一样就学习而学习，可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。特别是对于我们这些学经济，学政治的同学，在信息大爆炸的时代，脱离了社会大环境空谈政治，空谈经济是没有任何意义的。股票投资需要收集分析国内外的实事信息。分析国内外各种指标，各种政策，各种信息……我们一旦加入到炒股大军的队伍中，我们每天必须逼迫自己去关注时事，去收集分析关于我们股票的一切的信息、指标、新的政策，然后预期股票将来的走势。这个过程表面上是为经营好我们的股票，实际上是一个积累的过程，是一个增强我们收集分析预测信息能力的过程。
（二）培养理论与实践相结合的能力
大学生炒股的大部分是从经济学，金融学等专业的同学开始的，这些专业的同学均开设了证券投资这门课程。仅仅掌握一些理论，那也仅仅就是理论，不过是“纸上谈兵”。进行股票投资需要学习和掌握宏观经济学，必须会分析国内外的宏观经济环境；需要掌握一定的管理学、会计学的知识，便于分析具体企业的经营状况，财务状况；需要掌握一定的计算机技术，有助于我们股票的筛选和买卖；更需要掌握证券投资的理论和技术如K 线分析知识和技术、趋势分析知识和技术、技术指标分析知识和技术，以便制定操作策略。股票投资需要将以上信息技术相融合，理论与实践相结合，做到学以致用。
（三）培养顽强的意志，良好的心理素质
“股市有风险，入市需谨慎”潜身股市没有谁是稳赚不赔的。特别是我们这些大学生―“股市菜鸟”资金、时间、经验、技术、知识、有限的股民。我们既然选择了炒股，必然要做好心理准备，能承受得起收益就能负担得起损失。当然这股票的起伏是对我们这些大学生股民心理素质的一种很好的测验。炒的时间久了，这种股票的波动致使心理的波动就会慢慢平和，我们也可以自豪地说我可也是经历了大起大落的人。所以说炒股是对意志的一种磨炼，有利于培养我们的心理素质。
（四）增强投资理财的观念
股神巴菲特说过，“一生能积累多少财富，不是决定于你能赚多少钱，而是取决于你如何进行投资理财，钱找人胜过人找钱，要懂得钱为你工作而非你为钱工作。”由此可见，投资理财的能力十分重要，在大学期间早早的跃身股市无疑是在大学生脑海里植入投资理财观念，让这种理念对我们的生活发挥着潜移默化的影响。
（五）让我们认识到赚钱的不易，父母的艰辛
大学生基本上是依靠父母给的生活费生活的，自己基本上没有收入来源。而炒股为大学生们提供了赚钱的道。但是这条道路并不平坦，让我们尝尽了收获的喜悦，也给我们带来了损失的痛苦，心惊胆战的感觉。这可是一个相当繁杂的过程，工作量大，任务繁重。以前父母给得钱总是不太珍惜，因为“衣来伸手饭来张口”实在太过容易。人往往对难以得到的东西会倍加珍惜，经历了炒股过程的挣扎，我们会更加了解赚钱的不易，父母的艰辛。
二、大学生炒股之弊
（一）大量占用学习的时间、精力
大学生的主要任务是学习，炒股会占用我们大量的时间、精力，这个大概也是众多学者、家长反对炒股的最主要的原因之一。自制力不强、目的不明确的学生一旦介入股市，会花费大量的时间与精力关注股市的行情，正常的学习秩序被打破，学习质量与效率也相应下降。受到股市变动的影响，学生根本无法专心思考和学习。
（二）形成赌博心理，造成心理障碍
很多大学生炒股仅仅是跟潮流，跟风而做，还有的仅仅是看见别人在股市上捞到了油水自己就坐不住了，也跃身股市，目标很明确就是想赚钱。这些人并不在乎什么积累经验，磨练意志，而在于投机。当然他们也可能投资成功，但是他们会变本加厉，欲壑难填；倘若失败了，他们会像赌博一样，破釜沉舟，一赌定江山，极易形成赌博心理。对于我们这些大学生来说心灵过于稚嫩，这些毕竟会给原本不健全的内心造成更大的创伤，甚至造成心理障碍。不鲜听闻某某同学因为股票损失跳楼自杀或是进了医院……
（三）滋生拜金主义
大学生心灵纯洁的年纪，在大学期间不仅是我们专业知识及技能积累以及各项能力培养的阶段，同时也是思想意识趋于成熟的阶段。经历了炒股过程的煎熬，必然知道金钱的来之不易，对金钱过于看重。我们中华民族几千年的传统美德“以义为先”就可能付之东流，而一切以利益为重的拜金主义思想则会根深蒂固。
三、大学生炒股趋利避害之建议
（一）推行大学生模拟炒股
大学生模拟炒股跟实际炒股操作基本无异，最大的不同就是他用的是虚拟资金。推行大学生模拟炒股，不仅实现了理论与实践相结合，又能增强理财意识也就是说上述提到的大学生炒股的利处一应俱全。而且没有动用大学生那点固定的生活费。当然用虚拟资金来炒股更谈不上滋生什么拜金主义了，形成赌博心理了。也就是说刚才列出的弊处也大大缩减。
（二）试建大学生炒股基金会
炒股对大学生的有利价值在前面我们已经提到，我们应该怎样做到趋利避害呢？在这里我提出试建炒股基金会。可以在全国范围内募捐再加上争取一定的国家财政专项拨款，为大学生炒股创建一个的平台。基金会可以组织进行全国炒股大赛，通过不同层级的炒股大赛，层层选拔出优秀的炒股人才，当然，我们可以与各大证券公司合作举办这些赛事，让在炒股大赛中取得优异成绩的同学直接与各大证券公司签约。我想这无论对于证券公司、参赛的同学、国家、社会都是一件好事。即达到了因材施教的目的，又解决了学生的就业问题，而且为我们证券公司发掘人了才，从更大的方面说为我们国家培养发掘了投资理财精英。
（三）充分认识自己，明确自己是否适合炒股
“人各有所长，各有所短”，炒股是要具备一些特点的，你必须充分的认识自己，看自己适合不适合炒股。明确自己炒股的目的是什么；资金，时间是否允许你去炒股；知识、经验、技术是否到位，可以支撑你去炒股；心理素质足够良好，允许你去炒股……
（四）利用假期进行炒股操作
寒暑假期间大学生没有课程需要完成，相对较闲，此时大学生无论在家还是在学校都会有充足的时间去分析大盘，研究股票走势。同时在家还会得到父母的资金支持，另外还不用担心生活费用的问题，也不耽误学业，有百利而无一害，何乐而不为呢。
四、结束语
大学生炒股有利有弊，国家、社会、学校、家长还有学生本人都要客观地看待这个问题。同时大学生本人应该对炒股这个问题给予充分的重视合理地安排时间、精力做到不耽误学业，更能增强自己理财意识的目的。
（作者单位为民族学院财经学院）
参考文献
[1] 刘殿臣.大学生炒股利弊之我见[J].消费导刊，2008（2）.
摘 要：本文针对高职专科院校开设《证券投资与分析》课程的实践教学面临的矛盾做了深入的剖析，并对该课程实践教学改革给出了具有针对性的一些建议。
关键词：高职；证券投资与分析；实践教学
一、《证券投资与分析》课程实践教学中面临的矛盾
（1）投资理论与实际应用的矛盾。证券投资与分析的主要内容包括基本因素分析、技术分析和资产组合管理理论。基本因素分析包括有价证券的投资价值分析、金融衍生工具的投资价值分析、宏观经济分析、行业分析和公司分析等。技术分析包括道氏理论、波浪理论等主要理论和移动平均线（MA）、指数平滑异同移动平均线（MACD）等主要技术指标。资产组合管理理论包括资本资产定价模型、套利定价理论等。上述内容在理论讲授中是具有理性和比较清晰的，但在实际应用时需要进行大量的信息收集和分析工作，明确理论的假设条件，获得各种影响因素的具体情况，这就要求分析者一方面能够获得全部信息，另一方面要具备一定的处理信息的能力。（2）技术分析结论与市场实际的矛盾。证券投资有很多种分析理论，在分析市场行情时，常常会遇到针对同一时间段，不同的分析理论得出的分析结论彼此矛盾的情况。针对不同的时间段，多角度的分析结论也会使人无所适从。（3）课时有限与达到较高的分析水平需要时间积累的矛盾。作为财经类高职专科院校的一门重要课程，《证券投资与分析》课程的课堂讲授时间一般是一个学期，该课程是一门实践性非常强的课程，学习者要想达到较高的分析水平至少需要经历一个完整的牛市和熊市的循环，才能够将分析理论结合市场实际进行验证和体会。（4）教学内容与教学对象需求的矛盾。面对同样的市场行情，风险偏好不同的投资者的选择往往也不同。在课堂教学中，教师面对的学生通常也是各种风险偏好类型者皆有，而在课堂讲授时又必须以某一种类型为主，进而出现教学内容与教学对象需求之间的矛盾。
二、《证券投资与分析》课程的实践教学建议
（1）实训场景尽可能仿真化。高职院校《证券投资与分析》课程的实验实训场所，应当在可能的条件下，放弃教室形式的建设方式，在外部建设方面体现仿真化特点，尽量满足仿真实训实践要求。高职院校《证券投资与分析》课程的实训场所应该针对证券业务的递进性，以各投资工具为出发点，结合不同领域对理财人才的需要，将具体功能拓展为：品种认知、品种开户、品种交易模拟、投资咨询四个方面，内设开户区、咨询区、演讲区和模拟操作区，以现代化的技术手段，采用模拟软件接收市场信息，从不同的角色仿真业务场景，让学生可以通过实训中心开展各种活动。（2）将模拟炒股作为教学的必要内容贯穿于课程教学始终。《证券投资与分析》是一门应用性极强的课程，需要学生动手实践操作才能够较好掌握相关的技能，所以，开展模拟炒股比赛应当作为该课程教学的一项必要的内容。该项比赛作为学生本课程成绩考核的重要依据。通过模拟比赛，可以充分培养学生分析问题和解决问题的能力，真正做到学以致用，极大提高学生学习兴趣和学习效果。（3）有条件地开展实盘炒股。模拟炒股投资存在有一个明显的缺陷，那就是学生在投资中使用的是虚拟的货币，投资成功与失败都是心理上的感觉，如果不加以适当的约束和引导，模拟炒股可能就会流于形式。因此，为了强化模拟炒股的效果，提高证券投资的实际水平，可以有条件的开展实盘炒股。通过实盘炒股可以极大提高学生对中国证券市场的切身感受，提高学生的思考能力，应变能力，对培养证券行业高技能型的人才起着非常好的推动作用。（4）实践教学要善于发现兴奋点。高职专科院校《证券投资与分析》课程实践教学，教师不能局限于普通的常识性教学，应该深入到高级使用层面，从学生感兴趣的内容入手教学。如果教师能在这些方面多动脑筋，就能取得实践教学事半功倍的效果。（5）注重讲授师资素质的提升。师资素质的高低对实践教学影响很大，如果教师有较强的实践操作经验，可以深深撼动学生的“崇拜”心理，进而激发其浓厚的学习兴趣。师资素质的提升虽然是一个日积月累的过程，但是不断地实践和学习是提升素质的重要途径。高职院校必须对教师，尤其是缺乏实践经验的新教师要进行有计划的素质提升工作。在证券市场处于不断创新的发展过程之际，相关教师更加应努力实践，亲力而为，积极关注证券市场走势，形成自身的独立思考体系。（6）丰富考核方式动态考查能力。对于该课程的理论考核，应以证券从业资格考试中《证券投资分析》科目的重点为纲，鼓励学生以证代考，对于那些通过了该科目从业考试的学生可以免于其参加理论考试。另外，课程的实训环节在期末总评中应占有一席之地，要动态地考查学生在实训环节中的综合表现。这个综合表现包括学生平时的实训参与态度，实训任务记录情况，任务模块完成情况，账户交易的操作频次，参与模拟证券交易大赛的积极性和战绩，以及最终学生账户的收益率。这应是一个全方位多角度的考查，用以评价学生的综合能力。
参考文献：
[1] 基于实践能力培养的高职过程型考核改革探索――以《证券投资分析》课程为例，周俐，湖北广播电视大学学报，2014.09
关键词 大学生 炒股 利 弊
一、引言
伴随着社会经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高以及储蓄的不断增加，越来越多的人开始将目光投向理财产品，全民炒股的现象也愈演愈烈。在这个全民皆股的时代，大学生炒股已经不再是新鲜事。但由于股市的风险性，很多股民在炒股中处于亏损状态，甚至有些人因炒股而失去家庭和生命，那么，对于资金、时间、精力、技术、经验以及心理素质等各方面均非常有限的大学生来说，在校期间投资股票有何利与弊?又该如何扬长避短?
二、大学生炒股之利
大学生作为一个特殊的成年群体，即将步入社会，股票可以很好地将还生活在象牙塔中的大学生与社会联系起来，除了能提前磨炼大学生适应社会的能力，促使大学生关心时事政治，提高心理素质以及培养理财意识等，炒股对大学生的成长还具有如下好处。
(一)有利于促使大学生生活规律
大学是一个自我管理的环境，不同于高中，正是因为这个，很多来到大学的学生面对突如其来的充裕的自由时间有些不知所措，大部分学生已经习惯了高中的被管理安排模式，来到大学不能合理的规划利用自己的时间，除上课外，自制力差的学生大部分时间处于晚睡晚起无所事事的状态，既浪费了时间也不利于身心健康发展。但由于股市开市歇市的时间规则，大学股民们不得不养成早起看新闻看报，关注国家时事政治的习惯;十一点半歇市，中午按时吃饭，休息片刻;下午一点钟精神饱满地坐在电脑前迎接开市;三点歇市以后可以看看书补充知识或者锻炼身体;晚上股民们不会睡很晚，因为他们要保证第二天能早起有饱满的精神关注股市。从而养成良好的生活习惯，促进大学生规律生活。
(二)有利于提高大学生分析问题的能力
投资股市需要具备很强的专业性，需要投资者对投资的股票及相应的上市公司进行多方面的分析，既要进行股票基本分析，又要进行股票技术分析;既要分析宏观经济环境，又要分析微观经济状况;既要分析行业，又要分析公司;既要分析国内经济形势，又要分析国际经济形势等。炒股的大学生通过对投资的股票及相应的上市公司进行系统的分析，必将有助于提高他们分析实际问题的能力，为他们以后步入社会奠定基础。
(三)有利于大学生创业
教育部去年颁发了《关于做好 2015 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。实际上，炒股作为资本运作的一种方式，也是帮助大学生建立对资本市场认知的方式与途径，炒股能让大学生提前接触社会，磨炼大学生的意志，为以后创业增加阅历与机会，特别是对于创业心有余而力不足的学生，炒股掌握得好，不失为一种为创业提供资本的途径，也大大增加创业成功的机会。
三、大学生炒股之弊
纵使大学生炒股有很多好处，但“珍爱生命，远离股市”，也不是危言耸听，任何事情都具有两面性，并不是所有大学生都适合去炒股，没有一定的资金抗风险，没有足够的时间精力盯行情，盲目跟风入股，无异于拿自己开玩笑，一旦亏损，可能连最基本的生活都没有了保障。
(一)对大学生学习完成产生消极影响
众所周知，炒股除了每天关注股市行情外，还需要花费大量的时间与精力去了解国内外实时资讯、学习炒股相关理论与技术知识、了解分析上市公司的各方面情况，对于自制力差以及以营利为目的的大学生股民很容易将学习与炒股本末倒置，严重影响大学生学业的正常完成。
(二)给大学生的经济生活带来潜在危机
炒股需要资金，然而对于在校大学生来说，炒股资金的来源主要有家长提供的生活费好学费，或者家长支持、奖学金、兼职所得、他人借款等。炒股高收益，同样也高风险，在股市里，亏损的人永远比赢利的人多，正如股市笑话所描绘那样：“宝马进去，自行车出来;西服进去，三点式出来;老板进去，打工仔出来……”大学生除了靠父母以外，再没有主要的经济来源，风险承受能力弱，一旦亏损，将直接导致经济上的危机。
(三)不利于大学生正确“三观”的形成与塑造
炒股可能会让部分大学生产生拜金主义;大部分炒股也是为利益所驱，容易产生投机取巧的心态;同时炒股占用学习时间，容易让大学生产生以后进入社会也不需要努力学习、认真工作的心态，从而不利于大学生“三观”的形成与塑造。
(四)对校园文化产生不良影响
大学是学习与科研的地方，学生炒股容易对校园文化产生如追名逐利、拜金主义的影响。大学生炒股，如果控制得不好，容易利欲熏心，偏离以学习为主的中心，产生金钱第一的不良风气，，对校园文化产生不良影响。
四、相关建议及措施
很多人说，大学生炒股是不务正业，就客观而言，这种说法有是一定的依据的，上课紧盯股市，下课讨论行情，不分主次，本该用在学习上的时间就“浪费”在了炒股上。但炒股之于学习就像早恋与学习的关系一样，如果处理得好，找到二者之间的平衡，那么大学生适当炒股并无不可。在全民越来越重视理财的大环境下，单纯地制止是不可能杜绝大学生炒股的，作为完全能对自己的行为负责的成年人，去参与相关社会活动，理应被合理引导，而不是简单地被制止，既然堵不如疏，就应该主动采取措施。
首先，家长及学校应理性地看待大学生炒股，并给予正确的引导：一是加强思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。二是加强学业教育，引导学生把大部分的时间和精力放在学习上。三是加强实践教育，提高学生认识社会和融入社会的能力。四是加强心理素质教育，提高大学生心理承受能力。五是学校应开设投资理财讲座，从专业角度给予学生相关指导。如聘请专业投资人、专家学者等开设讲座，让学生能够运用自己的所学进行分析判断，在股市中进退有度，成为一个理性的投资者。
中央经济工作会议提出：“牢牢把握发展实体经济这一坚实基础”。脱“实”向“虚”，后患无穷。那么，为什么一些人“不务实业”、热衷于“以钱炒钱”？发达稳健的实体经济对于我国经济社会发展有何重要意义？如何营造鼓励脚踏实地、勤劳创业、实业致富的社会氛围、让干实业的人有奔头？怎样妥善处理好实体经济与虚拟经济之间的关系？本报记者对此进行了深入调研。从今天起，我们将连续推出“实体经济是根基”系列报道，供广大读者参考。
一、虚拟经济过度自我循环和膨胀
与做实业相比，资产炒作往往能取得更高回报，导致社会资本纷纷“脱实向虚”
“从去年初开始，我就逐步缩小制鞋企业规模，腾出资金转借给担保公司，由它们投入到民间借贷市场。一年下来，我的制鞋企业仅占用流动资金200万元，而投入民间借贷市场的资金已达500多万元。”在温州一家皮鞋加工企业，老板田亮这样告诉记者。
“做小实业，做大放贷。”田亮的选择源于这两条路径间巨大的利润差。
随着原材料等成本不断上涨，田亮的制鞋厂利润越来越薄：2010年的利润率为5.6%，2011年更是萎缩至3%左右。而随着货币政策回归稳健、银根收紧，温州民间借贷利率也从去年初的3分（月利率3%）炒到1毛（月利率10%）甚至更高。田亮投入民间借贷市场的500万元，一年下来利息收入高达200多万元，年化收益率超过40%。
“如果我胆子再大一点，把钱借给风险高的企业，月息很可能达到1毛，转化为年利率就是120%！”田亮感慨，“做实业累死累活利润少，搞借贷轻轻松松赚钱多，我当然选择后者！今年我计划把更多的资金转到借贷市场。”
在温州，像田亮那样“不务实业”、热衷“以钱炒钱”的人不在少数。有的老板干脆放弃企业，将资金全部投进民间借贷市场；有的甚至抵押企业房产从银行获得贷款，然后转借赚取利差。
“以钱炒钱”的现象不仅仅在温州存在。比如，在国家级贫困县江苏泗洪，一些人按3―5分的月息把钱借出，拿到钱的人再把钱放给上线，获得1毛甚至更高的月息。经过层层辗转，等资金到借款人手中时，月息往往高达3毛多。这种炒作制造了“一夜暴富”的神话。然而，风光过后，是高利贷资金链断裂、上家逃跑没了踪影、众多百姓血本无归，甚至有农民因为投入的资金打了水漂，而买不起种子化肥，交不上孩子学费……
对外经贸大学金融学院院长丁志杰说，“以钱炒钱”是当前我国虚拟经济过度自我循环和膨胀的一个缩影。与实体经济相对应，股票、信用等虚拟资本借助金融平台所进行的各种活动被称为虚拟经济，简言之，虚拟经济就是直接以钱生钱的活动。近年来，虚拟经济为我国经济社会发展做出了重要贡献，比如正常的民间借贷有利于为小微企业发展“输血”，但虚拟经济在发展过程中也出现了一定程度的脱离实体经济、过度炒作资产等问题。
有关专家描绘了近年资产炒作的“路线图”：
最早也最为人们熟知的就是炒房，这个过程持续时间较长，炒作资本的进进出出带来了房地产市场阶段性繁荣和价格上涨；到2010年左右，随着楼市调控政策频频出台，炒作资本开始进入农产品等领域，产生了“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”等农产品价格轮番暴涨的现象；从去年初开始，由于一些经济领域和环节的资金供应偏紧，市场上出现“结构性钱荒”，大量炒作资本转入“以钱炒钱”的操作模式。
专家认为，近年来，银行信贷投放较多，加之中国经济增长较快、人民币升值，吸引了境外资本源源涌入，在“外洪内涝”的双重作用下，整个社会的流动性偏多。逐利是资本的天性。与做实业相比，资产炒作往往能取得更高回报甚至获得暴利，导致大量社会资本纷纷“脱实向虚”。
二、实体经济面临难熬的寒冬
办实业困难重重，而且“赚钱的不让干，让干的不赚钱”，减弱了实体经济的吸引力，也助长了社会资本“脱实向虚”的不良倾向
当“以钱炒钱”等资产炒作如火如荼时，实体经济却在经历难熬的寒冬。
“我们是跟纸打交道的，如今这个行业的利润就跟纸一样薄。”北京某包装制品公司总经理李京生说。
李京生的企业成立于1993年，从糊信封、做手提袋起一点点奋斗，现在企业发展到60多人规模，但面临的烦恼却越来越多。每种颜色每令纸的印刷费收入从上世纪90年代初的100元左右降至目前的15―18元，而纸张、油墨、人工的成本嗖嗖上蹿，20年前每月花300元就能雇到一个不错的印刷工，现在印刷机长的月工资得开到8000―10000元，普通工人也要三四千元，足足涨了10倍多。“这样一来，挤压的只能是利润，我们现在净利润率不到5%。”
另一方面， 李京生的企业一年能赚120万元左右，但“大头”要用来缴纳这税那费。李京生掐着指头算道：
“17%的增值税，每年本应交50万―60万元，由于我这里安排了13名残疾人就业，每人每年能享受3.5万元的退税，因此只需交20万元左右；25%的企业所得税，每年12.5万元；城建税、教育费附加、车船税，每年5万―8万元；养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险费每年30万元。算下来，每年得交70万元税费，到手的净利润只有50万元，大约58%的利润缴了税费！”
郑建旺经营着山东一家小型服装加工企业，每到月底他总是如坐针毡，因为这是支付工人工资的日子，而应收账款往往要再等几天才能到位。他不止一次尝试着到银行贷款，但无济于事：企业规模太小，许多银行根本不考虑放贷；即使同意贷款，由于手续太繁琐，等贷款办下来，企业可能已被拖垮。
无奈，郑建旺只得求助于民间高利贷。“上个月借了20万元，半个月就要支付将近1万元的利息。我也知道高利贷是毒药，但喝了还能撑一撑，不喝企业就完了。去年企业的利润率不到5%，今年就算企业能维持，我也打算停产干点别的了。”郑建旺忧心忡忡。
与虚拟经济相比，实体经济往往投入成本较高、产出周期偏长、利润空间有限，当前，实体经济特别是中小型民营企业更是面对严峻挑战，生产经营往往处于微利、无利状态，有的甚至难以为继：
――订单数量下降。国际金融危机对世界经济的影响尚未完全消除，美国经济复苏缓慢，欧债危机持续发酵，国际市场需求下降，企业单子减少；同时，国内成本上升等因素导致企业价格竞争优势减弱，部分订单流失到越南、孟加拉等东南亚国家。
――税费负担过重。全国工商联党组书记全哲洙表示，我国企业涉税种类多，部分小型、微型企业缴纳总额高于净利润。个别税种设置不合理，存在重复征税现象，缴费项目过多，征收随意性大。全国工商联粗略统计，目前向中小企业征收行政性收费的部门有18个，收费项目达69个大类。据其调研，一件报价75元的衣服，其面料和辅料成本为50元，加工费为25元，缴纳国税3.63元，地方教育附加费0.44元，水利基金0.02元，社保费2.77元，总税费为6.86元，综合税费率达27.44%。
――银行融资困难。据有关部门测算，我国银行贷款主要投放给大中型企业，大企业贷款覆盖率为100%，中型企业为90%，小企业仅为20%，几乎没有投放给微型企业。不少中小民营企业从银行很难获取贷款，只能转向民间借贷，致使其贷款实际利率远高于基准利率，增加了企业的融资成本。
――生产成本上升。全国工商联的《2011年中国中小企业调研报告》显示，2010年有30个省区市上调了最低工资标准，2011年有24个省区市再次上调，平均增幅为22%。
――投资存在壁垒。国务院的“新36条”，进一步拓宽了民间投资的领域和范围，鼓励和引导民间资本进入基础产业、社会事业、金融服务等领域，开放了电信、石油、重化工等传统垄断行业。但民营企业负责人普遍反映，“新36条”尚未得到有效落实，在这些传统垄断行业仍存在“玻璃门”、“弹簧门”等，“赚钱的不让干，让干的不赚钱”。
办实业困难重重，减弱了实体经济的吸引力，做实业的人感觉不到“有奔头、能致富”，也助长了社会资本“脱实向虚”的不良倾向。
三、虚拟经济应更好服务于实体经济
过度炒作资产影响健康稳定发展，扩大贫富差距，增加经济社会风险
金融是现代经济的核心。在市场经济中，实体经济的持续健康发展，离不开以金融业为核心的虚拟经济支持。一方面，金融市场的合理运行让闲置资金匹配合适的实体经济投资领域，为实体经济发展提供融资平台，提高资金配置效率；另一方面，金融市场能扮演风险识别的角色，预警实体经济发展可能出现的问题，也能促进实体行业之间的竞争。例如，股市能将难以进入社会再生产的分散资金集聚起来，满足企业的融资需求；而股票的买入和卖出过程，也是企业风险发现的过程，对企业经营能起到预警作用。
然而，如果虚拟经济脱离实体经济盲目扩张、过度炒作资产等现象蔓延泛滥，也将产生巨大的危害――
影响经济社会发展。实体经济是社会财富和综合国力的基础，是改善人民生活的基础，也是虚拟经济发展的基础。虚拟经济的利润最终来自实体经济，离开了实体经济，虚拟经济就会成为无源之水、无本之木。如果不有力抑制“脱实向虚”、遏制投机炒作，就会导致实体经济无法获得虚拟经济的充分支持，制约其较快发展，不利于增加就业岗位、改善人民生活、实现经济持续发展和保持社会稳定，最终也将影响虚拟经济的发展。
扩大社会贫富差距。无论是房地产还是农产品炒作，最终结果都是价格急剧上涨进而产生泡沫。这个过程的受益者往往是大量资本持有者即炒作的最先发起者，而受害者往往是后来的跟进者，大多又是财富拥有量较少的群体。因此，炒作的过程，成了财富从穷人向富人集中的过程，贫富差距会因此而加大。
增加经济社会风险。炒作必然制造泡沫，这些泡沫虽然终会被实体经济消化，但如果泡沫过大、破灭，就会导致系统性风险，甚至给金融系统带来较大冲击。而投入炒作的大量资金灰飞烟灭，由此带来的社会风险也不容忽视。
这绝非危言耸听，“脱实向虚”的国际教训已有很多。比如，上世纪80年代日本股市崩盘后，至今仍在拖累其实体经济；美国发生的次贷危机，就是因为虚拟经济在监管缺失的情况下脱离实体经济过度泡沫化，信用程度较差和收入不高的借款人可以从贷款机构获得贷款，贷款机构再通过金融衍生品从其他金融机构获取资金，一旦房价停止上涨，就会导致贷款链条断裂、泡沫破灭引发严重危机。
在国内，“脱实向虚”的危害也初现端倪。沿海一些企业大量借入高利贷，一旦超过自身清偿能力，就选择“跑路”，玩起“失踪”。据初步统计，截至去年12月底，温州老板“跑路”、企业关闭或停产的事件已达100多起。这种势头如不加以遏制，可能导致民间借贷市场崩盘，投入其中的资金难以收回，金融系统遭受损失。
时下，许多老年人退休后喜欢上了炒股，有的老年股民还创出了不错的业绩，但有些也发生了不该发生的悲剧。老年人炒股应当注意以下禁忌：
一忌利心太重，以此作为赚钱寄托。老年人应当把炒股作为丰富晚年生活一种乐趣，千万不能当成一种职业，更不能当成赚取高额利润的手段。大多数老年人的钱，是省吃俭用积攒下来的，如果把股市获得看得太重，一心只在股市获利上，一旦股市大跌，往往精神上难以承受，易发生悲剧。
二忌满仓持有，单只股票押宝。把所有的钱全都投在一支股票上，一旦这支股票出现跌势，损失巨大，也难以腾出钱来再接更好的股。正确的方法是，拿出自己可用资金的一部分持股，最多半仓，三到五支股票持有，这样可以分散风险，即便是出现跌势，损失也不是太大，而一旦到达箱底，也好及时补进以减少损失。所谓可用资金，是指剔除必要的生活、医疗和养老之后的资金。当然，投票持有也不可过多，过多不易掌握，容易顾此失彼，难以达到透彻观察透彻分析。
三忌直接入市，莽撞卖股草率应战。入市前最好先模拟一段时间，跟踪一到二支股票，先纸上谈兵，再进入实战操作。这样做的好处是，摸清个股变化规律，充分了解个股的各种信息：企业效益如何，什么样的大股东持有，股价历史最高点和最低点分别是多少等，多听多看多分析，这样实弹操作起来就可以减少损失，增加获利机会。
四忌落潮时选股，以防被套。股市的走向一股分为牛市和熊市，牛市如同海水涨潮，大部分股票飘红，对个股的技术性操作不是太严，只要不是垃圾股，一般股票都能上涨，因此获利的机会较多。反之，一旦走入熊市，大部分股票大跌，这时选股则对个股的技术性要求较高，没有较高的技能，很容易被套牢，而一旦套牢，则会给老年人精神和心理上造成压力。
五忌人云亦云盲目跟随。别人的意见可以听，但不可以全听，应当做到有分析地听，有辨别地听，应在实战中逐步积累自己的经验，靠自己的经验和判断力选择自己中意的股票，选择买入和卖出的最佳时机。
六忌乱选股、选生股。老年人由于精力和体力有限，因此在选股的时候，最好选择自己最为熟悉的股票就可以了，一般最多不要超过5支股票。这样做的好处是，可以省去对新股、陌生股的认识，腾出更多的时间和精力研究已熟悉的股票，避开由于对新股、陌生股不熟悉而带来的利益陷阱。
七忌委托、被委托炒股。炒股完全是一种个人经济行为，不应当与他人利益搅在一起。老年人更不应当轻信别人，目前因股票委托炒买炒卖出现的案件呈上升趋势，特别是一些口头委托，更易滋生经济纠纷。股市风云变幻莫测，一旦引起麻烦和经济纠纷，将会打乱老年人的晚年生活。
八忌借钱、抵押炒股。一旦出现风险，将难以还债，使自己的晚年生活变得凄凉。
九忌患病期间炒股。严冬酷暑泡在证券交易大厅，容易有意外发生。
近期，华天酒店公告称，拟投资设立合资子公司涉足网络手机游戏行业，然而与此对应的股价非但没有被炒作，反而遭投资者用脚投票，对此，该公司工作人员表示，股价属于资金博弈的结果，公司无法左右。
进军网游被指东施效颦
10月18日晚，华天酒店公告称，拟投资设立合资子公司华天融网汇智涉入网络手机游戏行业，新公司主要从事网络手机游戏的运营和研发。
公司在公告中表示，无论是游戏开发还是运营，对公司来说都是全新的业务，游戏产品具有更新速度快、生命周期短的特点，公司没有相应的行业经营管理经验，能否很好把握市场变化节奏和消费者需求，具有较大的不确定性和市场风险。
实际上，对于投资者来说除了进军非主营业务的风险，更为担心的是公司此举或许仅仅是为了引起资本市场的注意设置的炒作噱头，而并非真正要花力气以做好游戏产业。记者注意到，根据公告合资设立的华天融网汇智科技有限公司，注册资本为人民币1818.18万元。公司以现金出资1000万，占55%的股权；融网汇智以资产出资818.18万元，占45%的股权。众所周知，网游创作前期需要大量的资金成本支撑，而今年以来资本的介入也使得成本在不断提高，有投资者表示华天酒店1000多万元的投资实在缺乏诚意，炒作意味未免太明显。
另外从拟与华天酒店合资的融网汇智公司来看同样疑点重重。该公司于2009年成立，而据公告中显示的数据来看，经营到了第三个年头，该公司2012年的营业收入却刚达到52.11万元，而净利润则不过23.62万元，从经营成绩来看实在差强人意，很难想象在竞争激烈的网游浪潮中，主营酒店业务的华天酒店如何能让新公司脱颖而出？
而从招聘信息情况来看，有招聘网站分别于19日以及22日显示融创汇智的招聘信息，其中包括手游产品经理、策划、开发人员、手游海外广告投放专员等。这也意味着华天酒店是先手游计划，再进行实质性招聘，人员配备尚未跟上。
游资大撤退 股价接连跌停
可见，公司进军手游迎合市场炒作意图昭然若揭。然而事与愿违，颇为讽刺的是华天酒店打错了如意算盘，偷鸡不成蚀把米。该公告一经，就遭遇了投资者的用脚投票。二级市场上，华天酒店股价破位下行，10月22日、10月23日连续两天跌停，资金不计成本出逃，技术上则呈现头肩顶走势。前期10.45元的高点可能成为未来相当长时期的顶部。
对此，有分析人士认为，首先网游概念已属本轮炒作的末尾，公司公告时机并不好；其次，华天酒店主营业务下滑，而本次投资体量太小，且缺乏成功案例，因此也不被看好。
从盘后资金流向数据显示，华天酒店遭到游资巨资卖出的局面。10月21日盘后龙虎榜数据显示，华天酒店前三大卖出席位均来自游资，分别净卖出1347万元、1061万元和947万元；前五大买入席位中，仅一家净买入金额超1000万元。而10月22日数据来看买卖方前五席位累积卖出1.15亿元，占总成交比例45.30%，卖出净额为9711.55万元。可见游资呈现疯狂出逃的局面。
值得一提的是，华天酒店自今年7月以来遭到资金爆炒，股价从6月末的低点3.9元一度涨至10月末的高点10.4元，涨幅达166.7%。本刊曾在《华天酒店大股东被指内幕交易：公布利好前精准买入》一文中指出湖南系游资推动股价上涨或与公司联系紧密，无疑本轮行情中以上资金赚得盆满钵满，全身而退，而小散则毫无悬念的成为炮灰。
记者注意到，在投资者互动关系平台近日有关股价走势的投资者提问明显增多，但对此公司均未回应。
而记者也致电公司证券部试图针对以上问题进行采访，然而该公司工作人员的回复却让人颇为迷惑，首先该人员以三季报信息披露敏感期为由拒绝记者采访，但当记者表明采访不会涉及到三季报时，该人员却进一步向记者解释股价属于资金博弈的结果公司无法左右，而当记者询问该工作人员的姓名时，该工作人员并未透露反而进一步表示公司相关信息会在指定媒体披露而后匆匆挂掉了电话，工作人员的闪烁其词实在让人不解。
1.基础理论性较强
《证券投资学》作为高校金融学专业的基础专业课程和其它经济管理类专业的基础学科课程，其教学内容主要包括证券投资工具、证券市场及管理、证券投资基本分析、证券投资技术分析和投资组合管理理论等五大方面，并涉及到法学、经济学和管理学等多个学科的内容。因此，该课程的知识储备要求较高，理论高度抽象，这无疑增加了教与学的难度。与此同时，该课程作为基础专业课程，专业性概念较多，教师在讲授过程中既要遵循习惯称谓和专业用语，又需要将学生首次接触的专业概念解释清楚，帮助学生在实践操作中充分理解运用，这也在一定程度上增加了教学的难度。
2.操作实践性较强
《证券投资学》是一门和现实经济生活联系密切的学科，所涉及的证券投资组合、证券商品交易、上市公司条件、证券投资风险衡量与分析、证券投资的基本分析和技术分析等内容都具有较强的实践性。同时，我国目前证券市场的繁荣发展也增加了学生对于本课程实践操作的期望。在此情况下，一方面需要在教学过程中采用多媒体辅助教学手段，将理论知识与金融工具的实时行情紧密相联；另一方面也需要增加一定的实验操作课时，引入模拟实训操作，如模拟交易和模拟炒股大赛的开展，使学生将理论知识学以致用。
3.动态时效性较强
一方面，与西方发达国家成熟的证券市场相比，中国证券市场起步较晚，目前仍然处在快速发展完善的阶段，在法律法规和操作规范方面还有很多不完善之处。因此，在本门课的授课过程中，既需要介绍国际上一般的通行做法，也需要紧密结合中国的国情与现实，对国外的成熟经验，不能一味的生搬硬套。另一方面，由于证券市场行情受宏观、中观和微观及投资者心理等各种因素的影响而瞬息万变，需要学生在学习过程中直接体会这种动态的变化特点，这就要求《证券投资学》的课程教学必须与时俱进，不断进行教学模式的改革创新，以吻合该门课程的时效性要求，以期收到更好的教学效果。
二、《证券投资学》课程教学中存在的问题
1.教材内容的应用性缺失
目前国内的证券投资学教材种类繁多但大同小异，究其原因，一方面是因为我国证券市场发展历史较短，关于证券投资学的理论研究起步也相对较晚，很多理论尤其是技术分析方面都是借鉴或翻译国外的，但某些理论并不适用于我国的证券市场实际情况；另一方面，国内的很多教材在编写过程中，相互抄袭现象比较严重，缺乏创新能力和时代意识，难以做到根据时展特点和金融发展规律对教材及时更新完善，如对股指期货、融资融券、创业板等都少有涉及，对股票上市制度和交易规则的修改也没有及时更新，这无疑会对学生造成误导。
2.教学过程中理论与实践脱节
《证券投资学》由于其实践操作性较强，因而在日常的实际教学过程中，要求教师不仅要侧重于理论知识的讲解，同时，也需要注重学生的证券操作能力的培养。但很多学校和教师为了完成教学任务，提高学生证券从业资格考试的通过率，加上真正具有丰富证券投资经验的教师太少，在教学过程中更擅长并习惯于“填鸭式”的理论知识讲解，而较少应用模拟炒股、沙盘推演和证券交易软件行情，让学生在实践中来熟悉证券交易的操作要领。其结果就是重视了理论学习，而轻视了实践教学；实现了知识灌输，而忽略了技能培养；注重了课堂讲解，而缺失了模拟操作。如此一来，很大一部分学生即便在学完该课程后，对理论知识一知半解，证券交易的实践操作能力更是无从谈起。
3.教学过程中师生缺乏互动
由于《证券投资学》作为金融学专业的基础课程，覆盖的知识面广泛且内容详细，使得该课程教学任务繁重，再加上如果有模拟实训课时的安排，本门课程的学时计划就显得非常紧张。因此，教师要在课堂上将方方面面的知识教授给学生，课堂时间就很难保障。其结果就是绝大部分的教师上课时间都是“满堂灌”，跟学生的互动较为缺乏，甚至连课堂提问的次数也寥寥无几。这种教学状况一方面不利于教学效果的检测，使得教师无法及时了解学生对课堂知识的掌握情况；另一方面，师生互动的缺乏也不利于调动学生课堂学习的积极性，学生作为知识的被动接受者，也就缺乏学习的压力与动力去搜集新资料。而证券投资学的动态时效性较强，需要学生主动持续地去搜集相关财经资料，关注当下国内外的最新时事动态。
4.教学手段和考核模式单一
《证券投资学》的教学过程中不仅涉及到金融工具基本面的分析，还要依靠技术面的分析，因而不可避免地要涉及到大量的价格走势图表和公司经营方面的财务信息，这就要求必须研读大盘、结合个股，并连接即时行情进行解读，才能得到深刻理解。但很多学校在理论课中没有多媒体及网络平台，教学手段的单一，使得教师纸上谈兵，学生云里雾里，极大影响了教学效果。另外，很多学校对证券投资学课程的考核仅仅是根据理论课的考试成绩，依靠一份试卷来完成，这大大影响了学生模拟上机操作的积极性，认为只要学好书本知识就万事大吉，而忽略了实践操作的重要性。
三、完善《证券投资学》课程教学的建议
1.加强校企合作实现“双元化”教学模式
健全可靠的校企合作机制是完善《证券投资学》教学模式的一个重要保障，即学校和企业要保持密切合作关系，将证券公司等证券机构引入教学环节。首先，将专业教师派送到证券公司参与实际业务流程。例如派专业教师在暑假到证券公司挂职锻炼，参与证券公司的业务流程，了解证券市场对新进员工的专业知识能力和职业素养的要求，熟悉证券市场上证券品种发行交易过程中的实际运行规范。只有这样，才能使专业教师在上课过程中自然而然地将学生引入证券行业的实际运行之中。其次，组织证券公司等专业人员不间断地进入教学环节。例如可以定期邀请证券公司一线员工走进校园开展证券知识讲座、开设模拟交易帐户和举办模拟炒股大赛等活动，让学生积极参与到证券的实际操作过程中，充分发挥学校理论传授和证券企业实践体验的双重作用。
2.加大校内实训基地建设
要构建《证券投资学》合理的教学模式，学校要有完善的实训基地做支撑。一方面学校要不断完善实训室关于证券行业硬件和软件的建设，配备专业的实训指导教师，积极与证券公司开展合作，实现软硬件的及时更新升级，以体现证券投资学的时效性和时代感；另一方面，学校在教学过程中，每周都要开设专门的证券上机模拟操作课时，要求学生在与学校有合作关系的证券公司网站上注册模拟股票交易帐户，让学生在模拟操盘过程中真正检验自己所学的理论知识，积累投资经验，提高证券投资分析能力。
3.拓展知识面以优化教学效果
通常来讲，教学系统的调节和控制应包含两个过程：一是教学中课程目标核心任务的推进过程；二是通过新的教学手段对教学内容形成延伸和拓展的过程。当前，《证券投资学》课程的教学目标可定位于培育学生的理财观念和投资能力、为证券行业输送具有一定专业素养的从业人员。据此，在教学内容的选择方面，应结合教材和证券从业资格考试大纲的重合部分展开教学实践，主要包括常用的金融工具(股票、基金、债券)特征、股票交易流程及重要规则、基本分析和技术分析等基础知识部分。与此同时，在学生掌握基础知识的前提下，通过多维度的延伸拓展，扩大学生对于证券投资学的知识面，使学生对知识的掌握更具有灵活性，并形成后续的自我学习能力，为下一个教学过程提供新的方向和目标。延伸拓展的内容则可以基于时效性、实用性和趣味性等多种目的展开，可以在课堂教学中，充分利用课间休息时间给学生放映与证券行业相关的财经视频，如纪录片《华尔街》、《资本的故事》等，以此让学生更多更深入地了解中国乃至世界资本市场发展的历程和特征；也可以向学生推荐资本市场的相关课外书和网络资源等，让学生多渠道地拓展证券投资知识。
4.加强教学手段与考核模式的改革创新
在经历了客户端游戏、网页游戏为主体的互联网游戏阶段后，移动互联网游戏——手游，正以较高的成长速度，成为现阶段网游的市场主流。
而在资本市场上，2012年至今，A股先后有浙报传媒、博瑞传播、大唐电信、华谊兄弟等公司“涉水”移动互联网游业，即手游业。
这些上市公司都想借助“手游”新业务迎来业绩的神奇转机。手游成为资本市场新宠是因为，随着智能手机的日益普及，手机游戏将成为游戏行业的主战场。有机构预计2015年手游市场规模将超过200亿元，2013至2015年手游市场规模将保持50%左右的高速增长。
手游市场很景气
8月26日晚间，停牌近两个月的天舟文化发布资产重组预案，公司拟斥资12.54亿元，以增发股份和支付现金方式，收购手机游戏公司神奇时代100%股权，公司同时为此次收购安排了不超过4.18亿元的配套增发融资计划。
神奇时代创建于2009年，其研发团队出自清华大学，曾开发出《忘仙》、《三国时代》、《潜龙》等热门游戏。其中，2012年6月推出的《忘仙》目前累计注册用户超过1300万人，累计充值金额已近3亿元。2012年，神奇时代实现营收6575万元，同比增长1813%；实现净利润3038万元，同比增加3799万元。
并且，神奇时代原股东方承诺，2013年、2014年、2015年，神奇时代净利润（扣非）分别不低于8615万元、1.2亿元、1.5亿元，如不能达到承诺，原股东将以现金或股份方式补偿上市公司，毕竟，神奇时代目前在研发的H2、H3、F1游戏，将陆续在2013年底及2014年中上线，支撑未来三年业绩应无问题。
而7月25日至28日，第11届中国国际数码互动娱乐展览会在上海召开，数以万计的游戏爱好者们蜂拥而入，热闹非凡。相比往年，无论是参展的手机游戏企业，还是以手机游戏为主题的行业聚会都大幅增加，盛况空前。展会上，人人都在谈论手机游戏，中国正在迎来手机游戏盛年。
的确，手游市场全面爆发，钱景诱人。近几年，得益于智能手机的快速普及、电信运营商网速的提升、网络资费的下调，以及WIFI热点的进一步覆盖，我国手游用户规模迅速扩大。而且，大量手游开发者在Android平台上布局吸引了不少玩家，手游行业格局发生剧烈变化，用户基础和市场规模呈现高速增长。同时，随着移动平台第三方支付越来越便捷，手游支付环节绕开电信运营商的旋转门被打开，手机网游市场突飞猛进。
国内每天新上线的游戏数量有100款左右。这其中，不乏《Clash of Clans》、《Puzzle & Dragon》、《我叫MT》、《大掌门》等这样收获人气和获得高收入的产品。
据中国游戏产业协会报告统计，2012年中国游戏用户已经达到了0.89亿，同比增长了73.7%；手游市场实际销售额也达到了32.4亿，同比增长了90.6%。而另一家咨询机构艾瑞给出的数据更为可观，2012年手游市场规模达到58.7亿元，较2011年增长79.0%，今年则将超过人民币100亿元。艾瑞机构称，中国手机游戏市场未来5年的复合增长率可能达到24%，快于游戏行业整体15.57%的增长率。
资本进入手游业
天舟文化并购神奇时代，只是本轮资本逐鹿网络游戏业的缩影。2012年4月，浙报传媒高调公布收购游戏公司计划，公司拟斥资35亿元收购盛大集团旗下杭州边锋和上海浩方两家游戏公司100%股权，并在今年4月正式完成收购。而拓维信息、博瑞传播、大唐电信等公司近期也纷纷进军网游。
为什么传媒公司纷纷选择游戏业作为新的利润增长点？根本原因是目前游戏的盈利模式已经很清晰，商业化运作也比较成熟，这是很多其它新媒体业务领域还不具备的优势。
与之相映衬的是，时下中国手游交易此起彼伏；大量涌入的各类投资者将相关游戏公司的股价炒至高点；手机游戏开发商如雨后春笋拔地而起，数以万计的厂商争奇斗艳，期望能引起风投业注意和投资。资本纷纷将目光也投向了手游产业，目前各种类型的资本都在大肆涌入手机游戏领域——包括上市公司、风险投资、天使投资，甚至过去投资矿业的人也凑热闹。
其中，盛大以一款《百万亚瑟王》正式开始进入手游领域。百度时下也是动作连连，在一举收购了知名手游门户及论坛口袋巴士后，近期又以19亿美元的天价收购了91无线，并声称：宁可吃亏，不可错过。可见其在手机游戏领域势在必得的决心。
但必须看到，手游产业繁荣发展的背后不乏危机存在，尤其对中小开发商、渠道平台来说更面临被洗牌的处境。中小厂商除了面临产品创新的压力，还面临着大企业、大平台的外部挤压，当泡沫破灭时，只有不到400家游戏开发公司可能生存下来——目前，中国手游开发厂商将近有两万家，多数是几个人的“手工作坊”，真正能规模盈利的不过20家，整个手游行业中真正赚钱的团队不到10%。
中国的游戏产业从来就不缺钱，但缺原创，缺核心竞争力，更多的是模仿和代理海外游戏，与国外优秀游戏公司相比，中国企业还有更长的路要走。未来三年，国内手游市场将面临大洗牌，只有真正的精品游戏才能在竞争中获胜，而精品游戏制胜法宝是创意。
谨防概念泡沫化
可以说，当前中国手游业正疯涨，人人都在谈论手机游戏，并由此产生泡沫。Wind机构的统计，在手机游戏概念股中，有近一半的股票市盈率超过100倍，这些公司的股价水平肯定存在泡沫。因为在美国纳斯达克上市的中国手游股的市盈率仅为56倍。
去年9月以美国预托股份之形式在美国纳斯达克上市的中国手游在近两个月内升幅达两倍，A股市场也当仁不让，手游股疯狂得有些让人难以捉摸。数据显示，今年国内A股第一“妖股”中青宝，半年股价飙涨4倍多，总市值高达55亿元，市盈率达到了354.8倍；同样疯狂的有掌趣科技，今年以来股价飙涨2倍多后，总市值更近150亿元，其市盈率也高达208倍；而以近6000万元入股手游《燃烧的蔬菜》制作方上海索乐的旋极信息，市盈率更是达到了惊人的612.1倍。
目前，在A股手机游戏概念股的热炒之中，全国中小企业股份转让系统（下称“新三板 ”）2013年首例公布半年报的手游公司却遭遇生存寒冬：鼎讯互动（北京）科技股份有限公司公布的2013年半年报称，营收同比下降40.90%，净亏损193万元。
但以“预期”为动因的A股市场，似乎更憧憬着美好的未来。目前，收购游戏的上市公司大部分都是炒作概念，真正因必须的产业整合而进行布局的，可谓少之又少。笔者不禁想到了5年前一窝蜂投资，而今惨淡退出的光伏产业，会否成为如今蜂拥进入手游业的各路产业资本的未来？
A股中的手游并购概念，近几个月炒作达到高潮。2013年牛股不出意外的话，将在其中产生，但是很显然，这类牛股并非来自基本面的改变，而是来自炒作和资金追捧。
目前，对于引领此次游戏资本并购潮的手游行业，其与二级市场资本链条的嫁接方还处于蜜月期，手游概念热潮短期内不会有太大变化，A股游戏并购之风有可能在2013年底到2014年春节前后达到高潮，其后便可能冷却。
近年来，仅央视披露的各类神话故事和暴富神话就已让国人开了眼。事实上，产生这类故事最早的是作为虚拟经济主体的股市，诸如：一夜暴富、身价百倍、飞来横财，影响面之大，前所未有。此类触目惊心的案件，最近仍有被披露出来。内幕交易，一半涉及资产重组。其隐蔽性强，查证难度大。某上市公司与东方一企业搞资产重组，操作人员知其内幕消息，竟采取异地异人开设帐户买股票的手法，一但重组达成协议即卖出所持股票，大肆攫取不义之财。再如某某化工也涉及此类案件。若不是知情人揭发，仅靠稽查人员，是很难发现线索的。无怪乎证券稽查部门呼吁拟立法重奖举报人。多行不义必自毙，若要人不知，除非己莫为。没有不透风的墙，作了敛财之事，必有显露之时，总会暴露出来，相信此一立法提议一旦实现，不少闻所未闻的案件都会浮出水面，让人们大开眼界。这种丑行恶罪现眼之时，就是它们走向反面之日。
央视揭露的各行各业五花八门的暴利、巧取豪夺的暴富正日益露出它们的丑陋嘴脸而为人民所痛恨，即使是最早出现上述案件的股市也远不止这些；什么弄虚作假、编造业绩、欺诈上市、动辄募集资金上亿，而后又多次增发直至东窗事发；什么上市仅半年就发生高管辞职套现，上千万、上亿身价来得如此轻松便宜；什么内幕交易、黑幕操纵、抢帽子、老鼠仓；什么构建虚假投资咨询公司、虚假股票投资业绩，诱使股民上当受骗亏损，等等，等等。紧接着的，是和实体经济密切联系的虚拟经济成份，也开始衍生并扩延开来。最早的就是房地产。房屋的实际使用价值并未改变，但其中的投机虚拟价值却一飞冲天。土地这一无形资产被炒出了泡沫，炒离大部分人实际接受程度。带来的贫富差距是显而易见的。这种虚附实体，实虚结合的模式愈演愈烈，甚至扩展到了其它行业。最能引起人们注意的就是食品安全：什么地沟油、苏丹红、瘦肉精、三聚氰安奶粉，直到最近的有毒胶囊、工业用盐制酱油；什么过期食品冒充未过期卖高价，低档食品冒充高档卖高价、普通饮品冒充高科技饮料卖高价；什么食品添加剂过量，甚至可以产出没有牛奶的乳品饮料，等等。这种管它真假，只要能捞钱，能取不义之财的风气漫延开来，使人浮躁，想的不是脚踏实地地赚钱。于是各种歪门邪道都出来了。如假冒伪劣产品、假名牌、假正品；电话和金融诈骗，还升级到海内外联合犯罪；还有什么贩卖个人信息的产业链，资本运作传销，天价旅游，天价高尔夫，既剥夺普通人的权利又浪费大量水资源；非法采矿、采稀土不但恶性降价竞争，而且破坏了环境形成污染；更有吃空饷，不但单位有，连小学生营养餐都有；还可举出一些，如假广告、假药、假保健品、假文物等等；又如：一些农产品也被爆炒，一些宝石玉器也被炒上了天，邮票、钱币也被肆意夸大价值……终于，到了让国人忍无可忍的地步，而央视的新闻披露，正是反映了国人的心声和民意，同时，上述众多问题的被揭发，说明：杂七杂八的神话故事和暴富神话生财之道已不是什么新鲜玩意，客观上正在走向它自身的反面。觉悟的人们要求的是实业致富、勤劳致富。很多人在泡沫破裂、上当受骗吃亏后，更强烈要求法办那些制造暴富神话的恶人、罪人。人们意识到：虚拟经济和虚拟经济成分原来只是实体经济的附着物，不过度发展是有利于促进实体经济发展的，但现在问题的引起却是过度发展造成的。
主席在G20第七次会上表示：稳中求进，搞好本国事务，构建和谐世界，这和国内政策是相对应的；稳中求进，着重扩大内需，构建和谐社会。在改革开放已使我国跃升为世界第二大经济体之际，在暴富神话正在走向反面之际，我们更应把目光重点放在实际为国家，为国人产生财富的领海海防建设和资源实业开发上，这是使我国能平稳应付欧债危机和经济危机并成功实现经济转型的客观发展道路。
（作者系深圳大学产业经济研究中心特邀副研究员、民盟盟员）
