时间：2022-11-27 18:25:14
关键词：旅游业；影响因素；假期效应
中图分类号：F592.7 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）11-0-02
一、引言
长期以来，随着中国居民生活水平的日益提高和世界经济文化交流的不断加深，我国旅游业正在以令世人瞩目的速度和谐快速发展，提前实现了由亚洲旅游资源大国向亚洲旅游大国的历史性跨越。山东省统计年鉴数据显示，从1995年到2009年间，山东省旅游总收入从170.45亿元提高到2452.2亿元，除2003年的回落外，旅游收入总体成迅速上升态势，旅游业发展十分迅猛。
1999年9月18日，国务院颁布了新的放假办法，规定了春节、劳动节和国庆节为法定黄金周，释放了国民的旅游消费需求，使旅游黄金周的概念逐渐进入人们的生活和观念中，并且在经济拉动、结构调整和资源开发中都发挥了积极的作用，极大地刺激了国内旅游消费市场，带动了与旅游经济相关的数十个相关产业的快速持续发展；然而，自从2008年，国务院取消了五一“黄金周”假期，改回三天制，同时增设清明节、端午节小长假，进而引发了关于旅游业“假期效应”的争论。与此同时，改革开放以来居民的收入不断增多，根据山东统计年鉴资料表明，从1995年到2012年的18年间，山东省地区生产总值从4953.35亿元提高到50013.24亿元；城镇居民家庭全年人均可支配收入已经从4264.08元提高到25755.20元。伴随着山东省整体经济的发展和增长，居民生活水平正稳步提高、收入不断攀升，这使得居民在满足了基本消费需求后，有能力和意愿支付发展型与享受型消费需求。因此，地区生产总值、居民可支配收入等因素成为促进旅游业快速发展的重要指标。
国内外大量研究表明，推动旅游业迅速发展的因素可以主要概括为国民生产总值的快速增长、居民可支配时间的增多、国民收入的稳步上升以及居民消费观念的改变。Chokri Ouerfelli（2008）认为收入水平、自身价格、替代价格及季节因素等是影响旅游需求的重要因素；Zhong Wang（2010）认为中国国内旅游业的发展最主要的影响因素是收入的提高和运输业的发展。余芳（2008）认为以带薪休假为代表的闲暇时间是决定个人旅游消费需求的重要因素之一；胡毓娟、胡琦杰、陈铁峰（2009）认为黄金周假期对我国旅游经济有巨大的促进作用。但是对于这一问题的研究还存在一些不足之处，缺乏使用计量模型对影响因素特别是“假期效应”的定量评估的研究。因此综合前人对影响因素的分析和变量的选取，本文选择山东省地区生产总值、城镇居民可支配收入、居民可支配时间三个因素作为自变量，构建了影响旅游业发展因素的计量回归模型，利用山东省1995-2012年的统计数据，分析各因素对旅游业发展的作用。
二、数据来源与变量选取
（一）数据来源
本文通过山东省统计信息网获取1995-2012年以来山东省旅游总收入、山东省地区生产总值以及城镇居民的可支配收入等统计数据，并由国务院网站获取有关国家放假办法的通知。
（二）变量选取
（三）简单相关分析
三、实证分析
（一）最小二乘法估计回归模型
分析回归结果表明，回归方程的F统计量为398.5976，概率P值
（二）逐步回归法找出最佳方程
（三）模型的解释
由最终得出的模型，假期制度（居民可自由支配时间）与居民可支配收入都对旅游业的总收入产生显著影响。其中，虚拟变量D的系数估计值为-189.7550，意味着假期制度，即“黄金周”的施行与否对旅游总收入有着一定的影响；居民可支配收入X2的系数估计值为0.191951，意味着居民可支配收入每增加1000元，山东省旅游总收入便会提高191.951亿元；两个因素都符合实际的经济现象。
四、结论与建议
以上建立的逐步回归模型中，各个变量的回归系数都通过了显著性检验，且符合实际的经济意义。根据分析结果，结合山东省旅游业发展的实际情况可以得到下面的结论与发展建议：
1.主要结论
（1）根据回归结果，假期长短和居民可支配收入都对山东省旅游总收入产生显著影响。其中虚拟变量D的系数估计值为-189.7550，根据变量设置可知劳动节为三天时虚拟变量取值为0，七天时取值为1，表明自2008年国务院取消了劳动节“黄金周”假期，改为三天假期并同时增设清明节、端午节等小长假，并没有降低山东省的旅游总收入，反而存在一定的促进作用。
（2）旅游业迅速发展和城镇居民可支配收入的提高有着密切的联系，根据回归结果，居民可支配收入X2的系数估计值为0.191951，表明每一元的城镇居民可支配收入对山东省旅游总收入的贡献度为0.191951亿元。另一方面，虽然在回归模型中剔除了地区生产总值，但不能忽视了该变量对旅游发展的影响，因为居民可支配收入可以反映生产总值对旅游业的作用，生产总值的提高带来的社会环境的改善和居民消费观念的转变，提高了与旅游业高度相关的各服务业的质量，综合促进了旅游业快速发展。
2.建议
为促进山东省旅游经济健康可持续法发展，应适当分散长假，合理利用旅游业“假期效应”。自从1999年国家实行“五一黄金周”长假制度以来，山东省旅游业总收入得到了一定程度的发展，“黄金周”的集中休假对提高居民的出行意愿与旅行花费都有一定的促进作用，使得居民的旅游形式从近郊游转变为中长距离的高层次旅游度假活动。但是自2008年以来，国务院取消了劳动节“黄金周”假期，改为三天假期同时增设清明节、端午节等小长假，但“黄金周”假期的取消并没有降低山东省的旅游总收入，反而存在一定的促进作用。这是因为一方面，由于经济的惯性作用，在刚刚调整为3天假期的前几年居民的出游热情不会受假期制度调整过大影响，出游热情仍然居高不下，并且随着国民经济发展达到新的历史高度和人们旅游消费观念的转变，人们的旅游消费也已经达到了较高的水平。在调整后的劳动节小黄金周实施后联合的《我国2008年五一黄金周旅游统计报告》显示：这次劳动节三天小黄金周，我国完成各景区景点日均游客接待量与上年同比增长9.35%。实际的调查数据也验证了回归模型所得到的结论。另一方面，由于在实施五一“黄金周”假期的年份，居民更多地选择长距离省外或国外旅游，而短线旅游相对受到冷落；但在五一假期改回三天后，大量居民选择近郊游、自驾游等省内旅游方式，致使山东省旅游总收入较之前有了一定程度的提高。因此，应当高效利用“小长假”，开发假日旅游的合理发展模式。
与此同时，假日集中的旅游消费对我国现阶段的旅游业整体素质和景区质量都是一个巨大的挑战，由于宏观调控力度不够，旅游供给行业协调失衡等因素都可能引起“黄金周”旅游的“超高峰”，引发景区超载、环境破坏、交通拥堵等负面影响，进而导致旅游质量降低，旅游资源损坏等后果。因此，应适当分散旅游业时间与空间的高峰集中现象，在政策上加强宏观调控力度、创新调控手段，并且应当继续加快国民经济的发展速度，促进经济和谐迅速增长，争取山东省旅游业的高速可持续发展。
参考文献：
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根据教育局2009年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛。2008年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9'67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办2009暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于2009年6月30至7月4日五个半天进行了“2009暑期队干部培训”活动。来自二、三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩：少先队基本知识的学习；队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导；十分钟队会开展；模拟红领巾广播演播；自建小队、自取队名口号、自设队标；参观旧校址；黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
一、制定计划，有序复习
寒假看起来有四个星期的时间，其实转眼间就会过去，如果不进行计划，会让我们很忙乱，而且影响假期生活质量和效果。同时，有些学校假期还要补课，有些同学还要报培训班，再加上春节，时间真的很有限，不好好计划，转瞬即逝。所以，必须在放假前夕做好计划，有序安排假期生活，有序安排各学科的复习。在做计划方面，我建议：
1、计划要符合自己的具体实际、切实可行。假期了，学习的同时要调整个人状态，要休息好。在假期就不要再要求自己每天五六点就起床，晚上学习到十一、二点。也不要睡到九、十点再起床，要有计划，张弛有度。
2、计划要相对稳定，建立规律性的学习生活习惯。增强计划性，明确任务，每天按照计划到什么时间就做什么事情，减少犹豫的时间，有序的、有计划的、高效率的道好每一天。比如每天早晨起来洗漱完毕后，先读十五分钟的英语，比如每天都在10点-12点复习化学等。
【共勉】
有一种财产是人人平等的。
我们在时间的银行里每天都可以提出一千四百四十分钟的美妙时光，你可以将他们放在明智的计划中，也可以毫无建设的挥霍掉。时间是无法存起来的，你非把他们花掉不可。
所以，请明智的使用你的时间，警觉地防范他的无意义流失，如此将为你的生活带来丰富的收获。
列出自己的假期学习计划，每周根据完成情况进行反思和调整。每当完成一部分的时候，都会感觉很充实，很安心——这种感觉真好。有计划的学习有助于调整心态和自信心的形成，使自己处于主动地位。
只有你已将有效的学习计划内化为良好的学习习惯时，你才不需要它。习惯强化到～定程度就变成了人格。
3、学科复习要立体深入。在寒假是要全面提高，要使我们的学习系统化、条理化，千万不要仅仅是完成一些练习题，用做题代替所有的复习环节。
二、研究《考试说明》，实干加巧干
《考试说明》确定了中考的方向，中考命题的基本思路。《考试说明》中也明确了中考所考查的知识点及其难度要求，并通过题型示例明确了答题的基本模式和规范。哪些知识作为“知道”层次，哪些知识作为“认识”层次，哪些知识属于“理解、应用”层次，这些问题在《考试说明》中都说得很清楚，所以在复习前一定要认真研究，明确自己的复习重点，制定出复习的策略和计划，做到心中有数、有的放矢的复习，把握复习的方向性，提高复习的实效性。对《考试说明》的研究，不仅是老师指导学生复习备考的需要，也是学生进行有效复习、查
缺补漏的需要与依据。老师要研究，学生更要研究。研究《考试说明》是实干，也是巧干。
三、回归基础、重视教材
从《考试说明》）上看，中考各科容易题（基础题）都要占到60%以上。由此看出，在学习和复习中重点抓基础知识的落实，基础知识落实越到位理解越透彻，能力就越强。基础知识的落实是取得高分的基础。要力争做到基础题不失分；落实基础，也是提高题能迅速找到思路、灵活选择方法、正确解答题目的基础。
有一些同学有点好高骛远、眼高手低，自以为很牛、很超前、不能静下心来落实基础，一听就明白，一看就会，酉是一做就错，一考就糟。真正的好学生，很注重基础。
在落实基础的过程中，首先要看书：一切题目的变式、拓展、深化，其“根”都在教材之中，离开教材一切都会成为无源之水，无本之木。因此复习的落点必须放在研究教材上。将教材、笔记、考试说明、错题录结合到一起来看，这个过程是回归基础、是进一步落实基本概念和原理的过程，是更加深刻、透彻的理解相关的内容的过程。看的目的是为了落实、为了记住，看过一段后，回忆所看内容，讲了什么内容，整体看一遍，局部可能需要看几遍，适当记忆必不可少。
如在实验复习中，我们不仅要清楚该实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项等。还要理解原理，掌握方法；注重表达，学会分析。对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸，注重教材实验的开发、迁移。善于在实验复习过程中多提几个为什么，在有发散余地的、有创新点的实验多花费一些时间。增强实验问题的探究与创新性。
在看书的时候，还要注意进行知识上的总结：看书的时候要注意动手，“不动笔墨不看书”，不动手别看书，要动手总结梳理知识，使其系统化、条理化；动手将不符合常规、特例、又容易考的内容，摘抄在一个小本上，考前强化记忆。动乎也可以使我们更专注，提高效率。如身边的化学物质是构成中学化学知识的重要“骨架”和“基石”；是学习物质的构成和变化的感性基础；是提高化学实验能力、探究能力和计算能力的载体；是将化学与生产、生活实际相联系的素材和纽带。但“身边的化学物质”包含了空气、氧气、水、二氧化碳、金属、金属矿物、以及下学期即将要学习的酸、碱、盐等多种单质、化合物和混合物的相关知识，涉及到的物质种类多、化学方程式多、化学实验多、物质的应用广。进行复习的时候就必须对骨干知识、重点内容以及物质间的相互转化关系、化学变化的本质、物质结构、营养与健康、资源与材料等小专题进行梳理、归纳、总结。
既要注意纵向联系：以某物质为中心，将其物理性质、化学性质、制法、用途、保存、鉴别串成知识链；又要注意横向比较：如氧气、二氧化碳两种气体的比较等，这样可以减少记忆单元，优化记忆内容。同时，还要加强知识的综合运用，如根据各类物质的化学性质，进行物质的鉴别、除杂、转化、推断等。有点、有线、有面，才能更更加深刻、透彻的理解相关的内容。(2)这个题应该如何去解。
(3)还可以怎么去分析、思考这个题，那种解法是最好的。
(4)围绕这个知识点，以前做过些什么题，是从那个角度考查这个知识点的。
这样考查又应该如何去做。
(5)围绕这个知识点还可以怎样去命题。
通过以上思考，既实现了一题多解，又实现了一题多做。既培养了思维的发散性，又培养了思维的全面性。对知识点是又一次的全面复习和深入理解，而且增强了知识的应用能力。可以说走在了考试的前面。一定会功半事倍的事情。也就是说，在分析问题的时候，不仅要对表面的现象加以分析，还要分析它的实质。发生了什么化学反应？引起了什么变化？造成了什么样的结果？哪个地方在变化前后不变？哪个地方变了？怎么变的？这些都是我们应该考虑到的。如果这些东西在做一道题的时候能够顺水推舟、顺理成章的推想出来，那么我想，难题也就不成为难题了吧。去年有一个学长，寒假放假前来向我咨询假期应该如何学习，我告诉了他这些，开学后，每个老师拿到他的假期作业都发出了惊叹——太完美了！同时，他的成绩也取得了前所未有的突破，开学摸底考试首次考了年级第一。听老师的话，真正按老师的建议去做，就一定会有意想不到的收获。
有的同学总是怕这样太浪费时问，但这其实是真正走出题海的一种诀窍。坚持下去，你再碰到类似的题目的时候，你就会立即意识到这个题目有几种解法，那种方法最好，解这题的时候要注意那些问题等等，学习效率反而大大提高。坚持下去，就是高效。我们也会经常碰到这样的情景，做某题的时候，有同学立即想到这和前几天刚做得某某题类似，但有些同学却一点印象也没有。这就是在平时做题的时候态度不同的结果。
4、认真改错，注重积累
。对做错的题目，一定要认真改错，积累在自己的改错本上。相当一部分同学不能及时、认真改错，觉得自己明白了，就放过去了，结果出现二次错误。改错一定要落实在笔头上。俗话说：“聪明的人不是不犯错误，而是不会在同一地方犯同样的错误”，要想迅速提高成绩，最聪明的做法就是：认真改错。还有就是觉得很好的典型题，也要好好整理在错题本上，找出解题规律与技巧，积累下来，过几天再看看，达到熟能生巧、触类旁通，这也是提高效率的一种基本做法。题太多——题海，题的类型是有限的，这样我们就可以不断地掌握一些题目的类型。
在做题时，严谨认真的审题是关键。审题和看书一样，整体审一遍，局部要审多遍。
初中寒假学习总结篇2
3月4日早上，初三级教师在教研室就学生寒假自主学习情况开了总结大会，会议由刘主任主持。首先一班和六班的班主任对学生的寒假自主学习情况作了反馈，他们根据学生的作业情况和《寒假自主学习手册》记录作了详细的分析，大部分学生能够每天定时定量完成自主学习手册的内容，从学生反馈的情况来看，自主学习提高了解题的能力，提升了阅读能力，提高了自学本领，寒假收获较大。从开学的寒假作业反馈来看，简家杰和张晓君同学进步非常大，成绩有了质的飞跃。但个别学生因为拖拉、自制能力不强、中考意识淡薄导致作业完成不理想。班主任将对自主学习进行跟踪，大力表扬先进，树立榜样，传递“天道酬勤”的正能量，营造中考氛围，加大自主学习步伐，提高学习效率。
朱级长对下阶段的培优扶困工作也作了周详的安排，特别对特尖生、优生、及边生、学困生配对了一对一的导师，经常给他们进行面对面的个性化辅导。
高二学生寒假学习计划20xx(一)
一.做好总结反思
首先要认真总结，反思过去的一个学期里自己在学习，生活上的得失，找出对策，为新的一年做好思想上的准备。
反思自己的学习态度，学习习惯，学习方法，多问自己几个为什么，多想想今后该怎么办，也可以总结一下自己成功的表现是什么，可以反思一下自己为什么会成功，从中取得成功的心得体会，找到适合自己的学习方法，生活习惯，还可以总结反思自己哪些学科哪些方面不理想，导致不理想的原因是什么，接下来应如何解决这些原因，从中吸取教训，改变自己的学习态度，寻找适合自己的正确的学习态度和方法。
当然，作为一名高中生，应该注意德，智，体，美，劳各方面全面，协调的发展，所以，在假期中我们应该对自己作一个比较全面的总结反思。总之，利用这段时间多总结多反思，把问题想清楚，到开学就能目标明确，态度端正，方法得当，从而在思想上为下学期学习做好充分准备。
二.安排寒假时间，做好计划
寒假期间，我们有更多的时间和家人团聚，享受家庭的温馨，在可口的饭菜，舒适的床铺，优越的条件中感受父母的关爱，这本是一件乐事，但有时环境的改变也会让一些人虚掷光阴，不再把精力投入到学习中。殊不知，珍惜时间等于延长生命。我们应要求自己在寒假期间能够合理安排时间。
高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。“凡事预则立，不预则废”，寒假接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生还有一个学业水平考试，为了争取在学业水平考试及将来的高考中取得好成绩，我们应该利用寒假时间，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。可以根据自己的具体情况，听取老师的建议，在老师的指导下制订出一个各科复习时间表，这样有计划地复习，考试时就可以轻装上阵，应付自如了。
三.踏实认真的搞好学习
(一)要制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。比如：计划好自己每天学习的时间，这个时间最少保持在4-6小时，而且最好固定在：上午8：30-11：00，下午2：30-5：00，晚上7：30-9：00。既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”，或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
寒假中，要认真，客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法，学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免高考时“瘸腿科目”拉分。
(二)要有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。成绩落后的同学要静下心来，加强概念，单词和公式的记忆，将高一，高二教材上的概念，规律，公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点，难点，考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念，规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在高考后期复习用。
(三)要收集和整理做过的错题，选择高考真题及时训练。寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年高考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解高考命题范围，题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做高考真题，可以体会和熟悉高考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
(四)要有选择地进行“家教”或奥赛学科辅导。高二学生在下学期要面临数，理，化，生，计算机等各科竞赛，在找出学习的薄弱环节后，要根据自己的实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习，但是不要过分依赖家教或辅导班。以接受科学的学习方法，改变不良的学习思维习惯为出发点，参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些名校，名老师的数学，物理，化学，生物，计算机奥赛辅导班讲解一些难题，拔高题，力争高三奥林匹克竞赛取得好成绩，达到名校的保送和自主招生要求。对于成绩相对比较差的同学来说，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
四.多读几本好书，让自己获得更好的成长
俗话说：“一日无书，百事荒芜”，那么，在寒假也要用书来补充自己，多读几本书。一本好书就是一个高尚的人，看几本书就等于和几个高尚的人交朋友。当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。
五.适当参加一些有意义的，积极向上的社会实践活动
1，积极参加社区各项有意义的活动。
2，以多种形式(打电话，发邮件，发短信或写信)，向自己的老师作一次交流。
3，积极开展研究性学习，将研究性学习与社会实践结合起来，每个学生完成一个研究性学习的课题研究，写出研究报告，这也是高考的需要。
4，音乐，美术，体育特长生可以搜集的高考专业信息，利用寒假发展自己的特长，为将来的高考成功打下基础。
5，远离网吧，游戏厅等对身心不利的地方。
同学们，安排好寒假生活，积极发挥我们的主观能动性，真正使我们的寒假生活丰富起来。实际上，适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。
高二学生寒假学习计划20xx(二)
1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。
3、参加各类社会实践活动。
学习计划：
1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。
2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。
4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。
6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践：
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应该献计献策要主动参与。
我的任务：
1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。
2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。
3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。
4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。
5、积极参与社会实践，培养责任心爱心与能力素养。
6、关心国家大事。
7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。
高二学生寒假学习计划20xx(三)
1.首先寒假作业保质保量完成，尽量年前多做点~~
2.语文：背背下学期该背的东西(如果你基础知识很好的话，就不用了);去图书馆借1~2本书(中外名著)。
3.数学：压轴题老是做不出，是有办法解决得，助力数学基础题都没问题，做压轴题时，把题里所给的知识点列在草纸上，题目里问哪一个，就可以串联几个知识点进行解答;前面有点小粗心，也有办法，针对你的情况，做前面的题时，不能觉得简单就助力的做(可以在平时训练，求速度和质量)，逐个分析，尽量助力做过去就正确。
4.英语：建议多看英语刊物(比如：《疯狂英语 口语版》，《新东方 中学版》等)，或购买新概念(包括磁带)自学。
同学们：
明天生物考试结束3点后放寒假了。昨天便有些同学开始闲散，自习开始迟迟不进入状态，晚就寝尤其女生4幢不少二楼同学到一楼，人声鼎沸，甚是热闹。可能有的同学心理已经蠢蠢欲动，想寒假要怎么玩了。今天是2015年2月7日，算今天，离高考，还有120天的时间。即便是放寒假但高中的最后阶段应当如何度过这一问题是无法逃避的。这是摆在我们每一个同学们必须处理好的问题。
在过去的这一段时间里，我们的同学们真的挑战了极限，早起晚睡，有的同学晚自习后还要坚持学习一段时间。天道酬勤，勤奋的同学都会有回报。
对我们来说，此时我们正处于高三复习备考的中后期，是高三一轮复习的关键阶段，是查漏补缺的黄金时期。也是高三复习的疲劳期，可以说有点身心疲惫，恰巧又碰上寒假与春节，此时最容易在潜意识中放松自己，懈怠、松懈下来。有高考专家甚至说，"谁抓住了5月之前的三个月，谁就抓住了高考，谁就赢得了高考复习的主动权，谁就取得了决胜高考的先机。"
奋战冬三月，是明年高考成功的必由之路！到现在为止冬三月还剩下一个月多一点的时间了，下面我就充分利用好寒假提几点建议。科学合理地利用寒假时间，认真学习、刻苦训练，夺取学习主动权，做到离校不离学。
一线任务是指老师留的寒假作业。
这是基本的必须保证完成的学习任务。完成了寒假作业，才能跟上老师带领下的总复习进度，完成好总复习的基本任务，这是我们取得总复习成功的基本保证。因此，每个同学要认真完成寒假作业，这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。寒假作业完成的情况在开学初还要进行检查。金考卷……
二线任务是指针对自己的情况来安排的学习任务。
①查学习中的漏洞；补上学习中的缺欠，保证知识的完整性。
为了保证开学后总复习时能跟得上，听得懂，这是变学习被动为主动的必不可少的工作。对学习后进或一般的同学来讲，要在完成寒假作业的前提下，力争开学前完成查漏补缺任务。
②按照知识的系统，有计划地进行一个一个专题的复习工作，在完成寒假作业的前提下，力争开学前对重点的专题能复习完一遍，使知识系统化，网络化。
③针对于高三时间紧任务重的特点，学校也想尽办法帮助同学，以达到离校不离学的良好期许。寒假中我们已经组织了各门课的精英老师有针对性的结合一些知识点通过网络为大家解忧，网络课程的培训正在开展，如何听课请听班主任指导。请同学们离校后按照班主任发布网络课程及时上网听课，听课期间不做与学习无关的事情，以保证学习的有效性。
下面我还要对体育特长班的同学们再多说几句话。大家也知道，我校今年美术特长生的省内联考加试已结束，下一步就是文化课了。他们的成功离不开他们平时刻苦训练，每天早起5:30进入专业教室，晚上11:00才回去休息，所以文化课的短板抓紧补上，才对得起昨日的辛苦。体育加试未到，现在正是加强训练的黄金时间。坚持寒假补课训练，以保证专业成绩考好。
巴甫洛夫说过"在人类机体中，没有任何东西比节奏性更有力量。"因此假期中无论是普通文理科考生还是艺术体育特长考生，如果有一段时间中断练习，或不用功训练，一定会使你的知识点陌生化，手感下降，直接影响你三月九日十二校联考。请保持假期适当的学习节奏。学习中掉了一链，后边就不能环环相扣。
三、要注意安全，严禁赌博。注意交通、鞭炮、电、火、煤气等安全。尤其是pm2.5造成的大气污染，同学们响应号召积极行动，环保从我做起，禁放烟花爆竹。
四、百善孝为先，要力所能及的帮父母做些家务活。
五、各班同学在离校前要做好本班教室、宿舍的卫生，关好、锁好灯、门、窗等。
从一定的意义上讲，谁抓住了寒假，谁就赢得了高考的胜利，因为寒假是增强个人实力，改变在同龄人中相对位置的极好时机。俗话说，要想人前显贵，必须人后受罪。在一些大的公司、企事业单位经常也有这样的警示语，"今天工作不努力，明天努力找工作",同学们，现在你们正年轻，高考对你们的人生来说是一个重大的机遇，今天如果学习不努力，明天你连学习的时间都没有了，更谈不上好的工作。抓不住寒假的人，正是那些意志薄弱的人，而意志薄弱的人，不仅很难迈进大学门槛，而且，这一辈子也只能落得个碌碌无为。
同学们：
当冬日的阳光暖暖地散播在大地的时候，我们又一次踏着时光的节拍，即将迎来期盼已久的寒假生活。今天，老师要利用国旗下讲话这个机会，就怎么过好寒假生活对同学们提出几点建议和要求：
一是合理安排时间，做时间的主人。“凡事预则立，不预则废。”在寒假中，同学们首先应该写一份学期总结，回顾一下自己在刚结束的这学期中都学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思、改进。然后，订一份寒假计划，合理地安排好每天的作息时间与学习安排。在寒假最后两天，再对假期生活进行一番总结，问问自己在假期中有哪些收获。
二是倡导精神文明，做文明的学生。寒假期间，同学们也要始终树立小学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。消费方面要反对超前消费和铺张浪费，要有计划地使用压岁钱、零花钱，让压岁钱、零花钱花得更有意义。
三是牢记学习任务，做勤学的学生。我们要铭记自己是一名学生，学习是我们的首要任务。每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过复习、预习进一步提高学习能力，为下学期的学习做好准备。要多读几本书，做好读书笔记，写点读后感；积极收听、收看新闻、阅读报刊，关心国内外大事，扩大自己的视野。
四是增进谈心交流，做父母的贴心人。寒假期间，同学们有很多的时间待在家里，其间也免不了要走亲访友，这都是和亲人之间增进交流的好机会。要坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习与成长等方面的情况以及努力方向。此外，我们还应帮父母做些力所能及的家务事，做父母的小帮手。
五是加强自我保护，把安全牢记心中。寒假期间，我们尤其要提高自我保护意识，安全每一天，愉快过寒假。要注意食品安全，不购买、食用“三无”产品，饮食要有度。走亲访友及外出游玩要提高警惕，遵守交通法规。不燃放烟花爆竹，要做到防火、防盗和安全用电。外出和到家后要记得向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿。
六是参与实践活动，做社会的主人。在确保安全的情况下，我们要深入社会开展调查、研究工作，比如可以调查家乡变化，参加社区和家里力所能及的劳动及社区文娱活动；可以走访村里的军烈属，慰问敬老院的爷爷和奶奶；可以用所学的知识搞些科技小发明、电脑绘画、网页设计等探究性学习活动；可以开展走进“年文化”活动，深入了解与“年”有关的事物，如贴春联、吃年夜饭、闹元宵等。
同学们，新年已至，寒假来临，衷心希望你们在长大一岁的同时，知识和能力不止增长一分！最后，老师要在这里给大家拜个早年，祝同学们身体健康、学习进步！过一个开心而有意义的寒假！
2013年2月18日，国务院办公厅的《国民休闲旅游纲要》提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假，《纲要》还提出，逐步推行中小学生研学旅行，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动。
其实，早在2004年，浙江省杭州市中小学就在全国率先进行过放春、秋假的试点。杭州市的具体做法是：在每学年总教学时间不变的前提下，将传统的一学年两学期两假期，改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。杭州市教育部门认为，在总教学时间不变的前提下，实行长短假期有助于学生在学习期间有张有弛，劳逸结合，提高学习效率。但部分学生家长却认为，暑假延迟到7月中旬才放，就意味着在炎热的7月份，学生要继续坐在闷热的教室里长达半个月之久，这对学生的健康十分不利，反而加重了学生的负担。
而此次，国务院发文鼓励各地探索安排中小学放春秋假也是争议不断。在各种繁忙的中小学课业中加入春秋假，究竟能否把时间还给孩子，为学生减负，能否拓宽学生的实践之路？还是只会加重学生的负担，甚至影响学生的学习？作为高中生，你认为推行春秋假有必要吗？
可利用春秋假社会实践
学生未必会利用春秋假去旅游，很多家庭也没有这样的条件。社会和学校应提供丰富的活动供学生选择，一些社会实践课程和社团活动，可以安排在春秋假。学生也可以发展学习兴趣，参加劳动，做家务，看看闲书。
只要教育观念正确，社会重视，家庭重视，放春秋假不仅不会荒废学业，还会增进学习力。比如，中国绝大部分学生都没有实地参观过工厂，对“车间”“流水线”一无所知，可以考虑利用春秋假去参观。
――节选自《新京报》
减负应落到实处
中小学生玩的时间太少，这是一个事实判断。不少中外教育学者都指出，孩子们没时间玩，不会玩，过早地对学习和玩都失去了兴趣，后果很严重。不要说成长为创新型人才，就是面对正常的社会压力、履行一般的社会责任，都会出现问题。对上述事实判断及影响，家长和老师们是认同的，可以说，春秋假乃至现有寒暑假、节假日。是有必要的。
问题出在可行性上。现有的寒暑假和节假日也要用来补课，教育部门明令禁止学校补课，五花八门的校外补习班便应运而生。不是家长们有多么狠心，而是因为课业和考试负担太重。讽刺的是。教育部门开展的许多教改，都基于“为学生减负”。却一一被破解，演化出应试套路，反而增加了孩子们的学习压力。
――节选自《信息时报》
推行春秋假不如落实春秋游
关注中小学放春秋假，不如关注学校已有的春游、秋游夭折的问题。现在很多学校由于担心学生安全问题，将本来推行的春秋游取消了。究其根本原因还是因为学校没有办学自，学生的权益难以得到切实维护。现在普遍存在的情况是，凡是在学校发生的，或与学校有关的学生安全事件都由学校来承担责任，长此以往，学校变成了无限责任主体，因为担心出事取消春游、秋游，担心学生运动受伤取消了长跑、单双杠等运动……学校_T作变得畏首畏尾，也就无法回到教育本质上来。
――21世纪教育研究院副院长
熊丙奇
推行春秋假应因地制宜
我国南北温差很大，春天里南方已经莺歌燕舞，北方可能还是天寒地冻。事实上，北方的寒假本身就比南方时间较长，那么是否有必要再设春秋假，如何设置也很值得思考。设定春秋假，我们既不希望各地一哄而上，也不希望消极观望，因地制宜才会物有所值。
――节选自《广州日报》
春秋假实践易流于形式
学生放假是为了更好地放松和玩。但是在假期中给学生赋予课外实践活动，无疑是给学生增加负担和压力。一心扑在玩上的孩子怎么会去认真完成实践活动呢？即使完成了实践活动，也是简简单单地应付了事。设置实践活动的意义本身是教育孩子如何做人，提高孩子的实践能力，可是每一次的实践活动都是应付了事过关，岂不是误导了孩子？
――节选自“荆楚网”
规划春秋假应遵循教育规律
究竟是现在的两个长学期有利于孩子集中精力学习，还是拆分成四个短学期更有利于劳逸结合、提高学习效果，都不能简单地拍脑袋决策，而需要专业的研究，比如对孩子学习心理的研究、对学习倦怠期因素的考量，等等。也就是说，春秋假如何确定。必须要遵循教育本身的规律。反之，如果只是为简单推动修学旅游，为单纯促进假日经济而增加春秋假，则无疑是本末倒置，令假期乃至教育成为了经济的附庸。
――节选自“南方网”
辩・方阵
放假？放假！ 江天翼
春煦、夏炎、秋爽、冬寒，四季更迭，课业之余，不变的是孩子们眼中的盼望：放假，放假！但放假却似乎成为了我们的一种奢望，放眼全国的中小学校园，所谓“减负”之说，由来已久，但有目共睹的是，负担越减，压力越重；所谓把时间还给学生，可学校和老师又放不下手。于是，我们假期不多，作业不少；睡眠不多，眼袋不小。春天，我们在学习；夏天，我们在学习；秋天，我们在学习：冬天，我们还在学习……
是谁把我们从早到晚关在教室里学习？是谁让我们在假期里还在没完没了地补习？是谁把我们变成了学习的机器？又是谁在说“大力推进素质教育改革是强国之基”？
在一些人眼中，我们是名为“90后”的“垮掉的一代”！因为我们不会做饭，不会洗衣，生活自理能力不强。“70后”说我们自私，“80后”说我们颓废，但我们的生活主题仿佛始终如一：学习。那么，谁来为我们的“垮掉”买单？
我们是最幸福也是最痛苦的一代，新时代所特有的潮流与时尚冲击着我们依旧稚嫩的思想。处在时代大变迁中的我们，比任何人都有着更多求知和实践的渴望。在我们看来，适当的引导甚至是“放闸”，就显得尤为迫切。中国现在最缺的不就是创新型人才吗？整天坐在教室里，终日与课本、习题为伍，如何激活我们的创造力呢？况且，知识并不是全浓缩在课本里的，大千世界也是知识的源泉。给中小学生挪出春假与秋假，组织一些社会实践活动，促进知识的消化和转化，增强认识与实践能力，对于解开我们内心的疑惑、真正形成自己独立思考的能力并增强创新意识，具有任何学校教育都无可替代的功效。
梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”中小学生是国家未来的栋梁，是社会变革的先锋。如果中小学生的素质教育得不到落实，毁掉的将是一个国家的未来！这绝不是危言耸听！如果在一个人求知欲与实践欲最为强烈的时期，将他学习与游玩的兴趣一并扼杀掉，那么最终只可能培养出一个终生庸碌无为的人。若将这种“精神暴力”放大千亿倍，施于每一个想要健康成长的孩子身上，其结果，必是造就一个庸庸碌碌的国家！
而适时推行春秋假，恰恰可以在快乐的寒假、暑假之余，又送给我们多一份的自主时光。四个假期，犹如四方自由的天空，可以让我们自由地思想、自由地体验、自由地探索，最终汇成自由成长、自主发展的大河！
春日温煦，秋高气爽，和家人，和同窗，一起到野外郊游、踏青，或者效仿古人“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，也别有一番情趣。或许我们可以借此摘掉扣在头上的“不辨菽麦”的帽子，还我少年天性。
点评 作者从当下中小学生学习生活的现状入手。发出激情的呼唤，视野开阔。并扣住“创新型人才的培养”“知识的来源”两个角度做文章，正反对比论证，加强了论证的力度，具有较强的针对性。全文语言活泼灵动，尤其文末引用《侍坐章》中精彩的话语作结，简洁而富有文采。
春秋假：换汤不换药 刘璐
国务院办公厅发文件提出要给中小学生放春秋假，以达到学生减负，寓教于乐的目的，出发点是好的，可未免有点过于理想化。在应试教育盛行的背景下，增加春秋假不仅不会收到应有的效果，反而可能会适得其反，给学生“增负”。
就春秋假的初衷而言，是为了更好地推动“中小学生研学旅行，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动”，但“研学旅行”和“寓教于游的课外实践活动”一定要通过“放假”这种形式来实现吗？事实上，课外实践活动在日常的教学时段可以进行得更好：学校和教师相对于社会机构和家长来说，显得更专业：更令人担忧的是，社会机构和家长的教育水准良莠不齐，其组织的课外实践活动专业性不够，往往导致课外活动在促进学生成长方面动力不足，甚至在这个过程中还存在不规范操作和安全隐患的问题。因而这不能成为推行春秋假的主要理由。
推进春秋假的另一个重要理由是，“实行长短假期有助于学生在学习期间有张有弛。劳逸结合，提高学习效率”。事实上，与其集中放假还不如“细水长流”，放假减负还不如“每天轻松一点点”。轻松地在校生活，更能促进学生不知不觉地成长。学生的发展最忌讳“一曝十寒”，“天天向上”“天天快乐”远胜“放假才快乐。平时狠狠抓”！前者更能让学生喜爱学习，学生学得轻松，教师教得轻松，何乐而不为呢？
道理说了一大堆，经受得起“实践”这个标准检验的才是“真理”！
寒暑假是根据气候变化来定的。人在太冷或太热的环境中学习，只会事倍功半。寒假、暑假让我们在舒适度不高的冬季和夏季不必为学习而烦躁。而春秋两季，气候宜人，正是抓紧学习的大好时光啊！此时不学，更待何时？况且春季的清明节，秋季的中秋节、国庆节已经给了学生一定的休息时间，再加上双休日，休息的时间更多。如果增加春假、秋假，在课业总量不变的前提下，暑假要延迟到7月中旬才放。这就意味着在炎热的7月（很多地方6月已经开始酷热难当），中小学生也得待在教室里，这样的安排实在不怎么人性化！
每年的高考还是一如既往地到来，学生所要学习的内容总量还是一如既往的多，推行春秋假，在应试教育背景下。只不过是一种换汤不换药的浅层次的所谓的改革，既不能治标又不能治本。
回望那些火热一时的所谓的“教育新政”，有多少措施落到了实处？教育部明令禁止学生补课，可变相补课屡禁不绝，反而有越演越烈的趋势！春秋假，对于一些为应试所苦的学生而言。只不过是把学习场所由学校换成了培训机构。又有什么实质意义呢？
形式不能大于实质！如果要推行春秋假，就要将“减负”落到实处，把时间还给孩子，让学生的学习生活丰富多彩！否则，在“减负”名义下的春秋假，即使喊得震天响也枉然！
对自己的假期是否满意，希望有怎样的假期？在假期又能收获些什么呢？带着这些疑惑我们针对高中生们的假期活动展开了一次调查活动。希望能通过这次活动让更多的家长和教育工作者们聆听学生们的心声，增进彼此间的交流，从而使得高中生们的假期生活能得到更科学合理的指导，拥有轻松而有意义的假期，学到更多书本以外的知识技能，为将来更好的融入社会打下良好的基础。
家长方面，调查表明有46.43%的家长对假期补习表示很赞成，而52.14%的家长其孩子假期也都在补习班度过。对于高中生们的假期生活，87.14%家长表示有时干涉。这一点，作为高中生需要理解父母的用心，实在有不满之处要积极与父母交流自己的想法，耐心听取家长的意见，做到协调处理切忌鲁莽争论。
当然，家长们也应尽量留给孩子一些自主的空间，相信作为高中生的他们能有一定的自制力和对事物的是非认知力。然而，在整理分析调查问卷时，我们注意到这样两个数据：47.14%的家长认为孩子的假期计划较为合理，43.57%的家长认为孩子的假期计划不合理。这样看来，高中生还是有一定的自主性，只是在于能否获得家长的认可，从而决定着最终的假期是按谁的计划行事。
那么，作为这为数不少的43.57%的家长是否可以考虑在支持孩子拥有自主性、鼓励孩子表达自己想法的条件下，再考虑一下不要一味否决孩子的计划、想法呢？有您不理解的地方，耐心点去向他寻求解释，何尝不是一个既促进彼此交流又能让孩子假期愉快您也满意的双赢抉择呢？要知道，很多高中生与父母间的隔阂就是在这些不理解与不耐心沟通中渐渐形成的，倘若您总是否决孩子的想法，时间久了他便不再愿意袒露任何心声，想必这一定不是您希望的结果吧！
首先，我们分别针对高中生和家长在调查问卷中制定了各自有针对性的问题，并在网上面向广大高中生及家长们发放。最后收回135份问卷.通过对问卷的整理分析，我们了解到135名高中生中有78人的假期主要是在补习中度过的，比率达到55.71%，其次有32.14%的同学是在进行一些娱乐活动中度过的，而仅有2.86%的同学是在旅游中度过假期的。
可悲的是这些假期的计划有42.14%的同学是家长帮他们制定的，只有35.71%的高中生是自己制定假期计划，而与家长协商制定的呢？仅占到15.7%。高中生们对于自己的假期生活普遍没有制定明确的计划，73.57%的同学只是想了一下而已。这无法不引起大家的思考，作为高中生，大家的自主性和协商精神哪儿去了呢？然而，对于这样的假期生活，有55.71%的高中生们表示不满意。可想而知，对于假期活动家长们对学生的规划并未获得学生们的理解，高中生们与家长仍然缺乏沟通，没有形成协商的习惯。
其实，家长们为何又不能耐心些听听学生们的意见并做考虑？毕竟高中生们平日在学校已经面临着沉重的负担，假期应是高中生们休息的时间，不是吗？在本次的调查中我们就得知，64.29%的高中生们希望自己的假期能在一些娱乐活动中度过,从而真正达到放松心情的目的。其次有25.71%的高中生希望能利用假期外出旅游、开拓视野。而仅有4.29%的同学愿意在假期继续学习。
接下来我们又对高中生、家长和教育工作者三方面采取了采访的形式进行调查。根据对高中生们的采访，我们知道了高中生们还是渴望在假期里父母能给予自己更多的空间与自由，让自己真正从学校、家里走出去，去感受自然的魅力并陶冶情操放松心情，去认识了解社会并开拓眼界，学到更多课堂以外的知识。
而旅游、打工是不错的选择，希望能得到家长的允许和理解。在与父母的沟通方面，高中生们表示也并非自己不愿意，只是家长们有时一味的注重学习成绩，无法真正站在学生们的立场来理解大家面临当前巨大压力的苦衷。还有一些家长因为自己工作也面临沉重的负担而不能很轻松耐心地听取孩子们的想法及解释而总是否决孩子的做法，导致高中生们不再愿意与家长们交流。
通过对教育工作者们的采访，我们了解到他们普遍认为假期是高中生们调养身心的阶段，学生们应利用这个机会多与分母交流感情，学习应注重在平时，反对假期补课。
而如果确实需要上补习班的，事先家长应与学生达成一致，否则被动的学习难以有所成效。同时，高中生们应该利用这个时机与外界多交流、开拓视野，丰富自身的知识面。当然，假期里高中生们还是需要每天留出1到2小时学习巩固课本知识，以免返校后出现知识断层遗忘的现象。这样高中生们才能顺利愉快的度过假期，达到劳逸结合、益于自身健康发展的目的。
通过对家长们的采访，我们得知家长们其实还是希望孩子能对自己的假期有科学合理的计划。对于上补习班，家长们普遍持赞成态度，他们认为高中生当然应以学习为主，利用假期这个较为集中的时间加强孩子弱势方面的学习不失为一个明智的选择。这一点上，高中生们的确应该明白，假期并非纯属娱乐玩耍的时间，调养身心大家固然不能忘却学习。
在和孩子的交流上，家长们都是希望能了解孩子的，但时常因为方法的不太得当而难以达到理想的效果。而这方面其实并不难，虽然身为家长，但还是希望你们能放下辈分的架子像朋友一样与孩子真诚的交流，多站在孩子的立场，想想这个年龄时的你如果面临同意的问题会怎样做，这样一来孩子的做法你理解起来恐怕就并不困难了，固然与孩子的交流也不再会是个问题了。
另外，对于高中生们的假期，家长们还是希望学生们能在这个时间对自己的未来有一个思考并拟定一个目标，为下一阶段的学习做好铺垫。
综上所述，我们得出本次关于“高中生假期活动”调查活动的结论：
1.高中生的假期主要以补习、娱乐活动为主，其计划大多受到来自家长方面的限制。
2.高中生及家长们还并不能很好的利用假期时间交流感情、消除隔阂。
3.高中生们迫切需求假期活动的多元化，以开拓视野、充实生活，真正达到修养身心的目的。
根据调查结果，我们在此呼吁家长们能给予高中生们多一些空间与自由，多一些发表意见的机会和时间，真正做到了解、理解孩子。而教育工作者们还应架起一道家长与高中生们沟通的桥梁，为大家提供专业的指导，从而促使高中生们能真正拥有轻松而有意义的假期生活。
额外的一天假？ 8个工作日换来的一天假？
最先到来的“元旦假期安排”的争议似乎也是最大的。不少新闻标题都用“节后有8个工作日”来吓唬人。相比于原来调休29号，30、31、1号放假的方案，为何现在的方案引来这么多负面反应？人们变得更挑剔了吗？
这可能因为两个放假方案虽然都是放了一天假，但在我们心理小账户计算中却动用了不同的心理账户。
原来的方案我们是这样想的：好呀，元旦放假，双休日加上这额外的一天，就有三天的假期了。
现在的方案我们是这样想的：什么，放完3天假还要连续上8天班！连续工作8天才有3天的假期？！
我们的直觉会很快得出上面的结论，尽管颠来倒去元旦放假也都只是一天。
为什么会这样呢？
你幸福吗？结局比过程更重要！
如果有机会让你选择调休的日子，你愿意在节前多上班，还是节后再多上班？
换句话来说，就是你愿意先苦后甜还是先甜后苦？
心理学家艾德·迪耶内（Ed Diener）曾做过这么一个实验：他虚构出一名女性角色，简。然后让参与者看她的传记并评价简的一生是否幸福。他们发现，将简的寿命延长一倍并不会影响参与者对她人生幸福程度的评价。更令人吃惊的是，如果让简一直都“非常幸福”的生命增加5年“还算幸福”的日子，会导致人们对简的幸福评价大幅降低。倘若是增加“令人失望”的5年生命，则会使人们觉得她整个生命都显得很糟糕。
人们对结局的重视，而对过程的忽略，是出乎我们意料的，但细想之下似乎也在理。比如一位不法分子，通过违法的手段弄到钱，让自己在好一段时间都过得奢侈。而终究是恶有恶报，被抓了，大概到了此刻，他自己也会后悔，并且觉得过去的“快乐时光”根本不值一提。或者这就是为什么我们如此看重“善终”的缘故吧。
回到放假的问题上，如果放三天假之后，紧跟着的是繁忙的8个工作日，恐怕无论假期过得多么欢愉，人们之后对一月份的幸福度评价也是不会高。
怎样让假期安排更愉快？
如果以后还碰上如此“坑爹”的假期安排，我们应该如何提高自己的主观幸福感呢？给出两点建议供大家参考：
据对江西、辽宁等省340名高中同学抽样调查数据显示。认为暑假生活单调的230人，占67.6％。这些学生每天除了完成学校布置的作业之外，还要参加各种课外补习班，预习新功课或补习“瘸腿学科”。
70名学生表示，在征得家长同意的情况下，他们可以自主安排自己暑假生活的内容，如打篮球、上网、看电视、听音乐、聊天等，占调查总人数的20.6％。
表示完全可以自由支配自己暑假生活时间的学生40人，约占11.8％。这些学生中，有的父母长年在外打工，有的家长因为生意繁忙，均无暇顾及他们的生活。
但在调查中，我们还了解到，学习成绩优秀的学生，具有较好的学习自觉性，基本不用家长和老师督促学习。他们表示，在往年的暑假生活中，除必要的活动外，大多时间以读书为主，生活也比较充实。而占11.8％的同学的问卷调查结果表明，他们的暑假生活基本处于放任自流状态，多数表示在游戏厅、网吧度过，或结伴在大街上闲逛。
据有关资料显示，目前，高中生上网具有普遍性。对上网学生调查结果表明，约有50.7％的学生玩网络游戏，34.1％的学生在网上聊天，而在网上浏览新闻或查看资料的，只占15.2％左右。
另一项统计数字显示，暑假期间是青少年视力下降幅度最大、违法犯罪案件发生率最高的时段。有媒体曾对某校高二年级197位同学进行过问卷调查，67.3％的学生面对“你觉得放暑假是否愉快”选择了“不开心”。
主题策划：如何过一个个有意义的暑假
那么，对于高中生来说，暑假真的只是一种摆设吗?究竟该怎样度过一个快乐而有意义的暑假呢?下面是一些同学的暑假安排计划。
健身――打造身体梦工场
代表：王鑫悦
学校：沈阳市某中学
过完暑假，我就是高三的学生了，将迎来紧张拼搏的一年。所以，我计划暑假期间到家附近的健身俱乐帮跳健美操，希望在一个多月的训练中，能够使自己的身体强壮一些。我周围很多女同学表示要参加这项运动，在健美操悠扬的旋律、轻松的节奏里，让我们年轻的心长上翅膀，体会青春的活力和快乐。
我们班男生也计划暑假每周到学校去踢两场足球。组织者体育委员黄冬说：“参加集体运动项目，既能锻炼身体，又能锻炼大脑，同时还能增强同学之间的友谊和团结协作的集体精神。”可惜我是女生，否则我也会跑到球场上和他们打拼一阵。但我们女同学都说要去看他们踢球，为他们加油。
点评：现在高中学生学习压力比较大，特别是高二、高三学生。几乎是“大门不出二门不迈”了。没有
好的身体素质，怎么去学习?没有健康的体魄，怎么去接受生活的挑战呢?因此，高中生利用暑期去报个跆拳道班、健美操班什么的，对提高他们的身体素质是很有帮助的。与此同时，在紧张的学习中，越采越多的学生存在自闭、自卑、抑郁等心理障碍，运动是解决这些问题的最好的方法。
阅读――好书伴我行
代表：王姗姗
学校：南昌市某中学
我从小就梦想着能成为一名作家，将自己的文章奉献给读者，与他们一起分享创作的快乐。可平时学习任务重，几乎没有时间写东西，就是想读一本名著，也要挤出时间来。我喜欢读书，喜欢在书海里无拘无束地畅游。
读高一时，老师就告诉我们读课外书会影响正常学习，妈妈也经常把这话挂在嘴边，我为此曾一度情绪低落。放暑假了，我该有一段属于自己支配的时间了。我已经在省图书馆办了借阅卡，准备在那里度过我的暑假，我喜欢那里安静的环境和学习氛围。现在书的价格太贵，少则二三十元，多则五六十元，好多想看的书都买不起，所以，暑假去图书馆就是最好的选择了。《鲁滨逊漂流记》《傅雷家书》《老人与海》《泰戈尔诗选》《徐志摩诗集》……这回我可要大饱眼福了。
点评：一本好书，可以影响人的一生。曾有多少前辈读了巴金的《家》，冲出了自己封建家庭的樊篱。高中生可阅读《梁实秋散文集》《朱自清散文集》《朝花夕拾》等散文类作品；欧・亨利的短篇小说如《麦琪的礼物》《警察
与赞美诗》等，还可根据自己的喜好来选择适合自己的书籍。但切记阅读的数量不宜过多，要侧重理解和掌握。
课外阅读毕竟没有课堂上老师带着学习那样深入、透彻，养成摘抄和做读书笔记的好习惯，对学习会很有帮助。
远足――无限风光在险峰
代裹：黄松涛
学校：杭州市某高中
我不是一个善于交际的人，除了学习外，我很少与同学沟通，我也不太喜欢户外运动。因此，我有时甚至会有一种孤独的感觉。其实，在内心我很希望在高中阶段能结交几个好朋友。
前几天，妈妈建议我约同学暑假一起出去玩玩，一方面接触一下自然美景，放松心情；另一方而也能增进一下同学之间的感情。我觉得这个点子不错，主动和几个同学商量，他们对我的提议拍手叫好，最后大家确定割庐山去玩。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”曾在书本里读到的诗句能够倒背如流，可现实中的美景大家还从未领略过。为了给这次旅行作好充分的准备，我们这阵子一直忙于学习野外生存、处理突发事件的技巧。虽然只是一次旅游，可也是一次很好的生存体验，大家谁都不愿意放过这次锻炼的机会。
点评：现在高中学生学业比较紧张，平时的户外活动也出较少，身体状况不容乐观。外出旅游可以接近大自然，增强吃苦能力，又可增进同学间的友谊，同时，身体素质也会有显著提高，可谓是一举多得。
强壮的体质是学习的基础，是做好任何事情的资本。在假期里，大家千万不要忘记运动哦!
音乐――跳动的细胞
代表：李跷陆
学校：保定市某高中
每当学习感觉累的时候，我就听音乐来放松自己。林俊杰的《曹操》、周杰伦的《台》、张韶涵的《隐形的翅膀》、郭美美的《不怕不怕》都是我喜欢听的歌。悠扬的旋律仿佛是长着翅膀的魔术棒，调节着我的大脑和神经，让我在音乐的空间，享受着一份快乐。情绪低落的时候，我就听一些激昂的歌曲；精神疲惫的时候，我就听一些舒缓的曲子。总之，我会根据自己的心情来更换曲目，我并不追求流行，只要能从歌曲中找到安慰就行。我有一个习惯，每天晚上睡觉前，一定要听10分钟的音乐，这样我才能很快进入梦乡，睡个好觉。
今年暑假，我有个新的计划，听一些世界名曲，比如莫扎特、贝多芬等世界级音乐大师的名曲。
点评：音乐是一种没有国籍的语言，更是紧张生活的调味剂。在繁忙的功课之余，听一听流行的POP，high一下，心情会放松许多。假期空余时间比较多，好好听听音乐，给自己的心情放个假，会让你以更加饱满的精神状态去学习和面对人生。亲爱的同学们，你不妨试一下，乐趣就在其中!
感恩――给父母洗脚
代表：张婷婷
学校：济南市某高中
现在的高中生只知道学习，什么事都由父母包办，养成了许多不良习惯。很多同学连父母的生日都不记得，至于父母喜欢吃什么，有什么爱好，
他们更是一问三不知。
因此，我建议老师今年暑假应该给我们布置一道特殊的暑假作业――“给父母洗一次脚”。这很有必要，也是对我们一次很好的教育。在我的记忆里，从小到大都是父母为我们洗脚，而我却从未给他们洗过一次，现在想来，心里特别不好受。去年，我爸妈都下岗了，为了供我读书，他们整天在外面奔波劳碌，我真的应该好好报答他们才行。
今年暑假，我不仅要给爸爸妈妈洗脚，还要尽量多做一些家务活，分担一下他们肩上的担子。
点评：父母过分的溺爱，表面上是心疼孩子，实际上却助长了弦子不爱动、拈轻怕重等坏毛病。抽样调查显示，经常给父母洗脚的高中生占12.4％，偶尔洗过的占28.3％，从来洗过的占59.3％。其中，为父母洗脚或具有这种想法的比率当中，女生高于男生，农村学生多于城市学生。因而，给父母洗一次脚对学生来说是一堂深刻的思想教育课。
实践――到社区做一周义工
代表：赵利
学校：长沙市某高中
从小到大，我一直生活在父母的百般呵护之下，记得读初中时，学校往图书馆运图书，爸爸就请了一天假，把我该干的活干完了。正因为这样，我长这么大了，却很少参加社会实践。每次听同学谈论假期里做了什么什么时，我总是离得远远的，因为我与他们无话可谈。
以前的寒暑假，我的唯一任务就是看书、学习，累了看一看电视，或是到楼下转一转，生活非常枯燥。
因此，今年暑假，我打算到社区做一周义工，体验一下生活。妈妈听了我的想法后一百个不愿意。可我已经高二了，长大了，也应该体会一下父母的辛劳。爸爸妈妈，请让我走向社会，锻炼一下吧。
点评：人总是要长大的，总有一天要步入社会，接触各种各样的事物。中学阶段虽然是打基础和养成习惯的重要时期，但也不能一味地让孩子死抠书本，适当地参与社会实践活动，会让孩子在德、智、体、美等方面得到全面发展，而且速一切还会有助于提高孩子的学习兴趣和成绩。
专家建议：家长暑假总动员
辽宁社科院心理研究所主任张思宁：
No.1：制定切实可行的暑期计划
“凡事预则立，不预则废”。制定一个比较可行的暑期计划，确定几个现实可行的目标，会让孩子的暑假生活更高效、更合理。制定计划要从实际情况出发，比如孩子的学习情况、特长爱好、身体情况、问题缺陷；家庭的经济实力、工作时间、实际精力等。家长要从主客观因素综合考虑，作出合理的又能被孩子接受的暑假计划。要抽出时间，比如利用周六周日，参与到孩子的暑期计划中去，跟孩子共同分享假期的快乐。同时，家长必须担负起监督暑期计划执行的职责，让孩子不会因为意志不坚定而放弃或者对自己要求不严而偷懒。
NO.2：给孩子自主决策的权利
学校实行寒暑假制度，其目的就是要让学生们在经历了一个阶段紧张的学习生活后，在体力上得到足够的休息，在精神上得到充分的放松。通过强制措施，把孩子交给社区管理，固然会让家长和学校放心不少，但无意中却给孩子们精神加了另一道“枷锁”。更为重要的是，把暑假交给孩子们，让他们根据不同的兴趣、爱好，自主选择参加夏令营、参加绘画班或者游泳队，合理安排休息与学习的时间，对孩子自主意识和自主能力的提高是很有裨益的。
NO.3：培养弦子的责任感和自制力
家长是未成年人的法定监护人，不仅应当关心孩子们假期里吃得怎样、学得如何，还要关心他们玩得是否健康、做得是否安全。学期结束，尤其是高考结束的高中生，让他们放下沉重的书包，愉悦一下紧张的身心是必要的，但千万要防止乐极生悲。家长可以利用暑假还给孩子尽可能多的自由空间，并要求他们对自己负责。但家长更应该用心设计训练孩子自制力的计划，帮助他们控制自己的惰性和欲望，不仅只是严格要求孩子，自己更要以身作则。
NO.4：暑期注意的事项
一、安全问题
安全第一。安全永远都是最大的问题，不管孩子在家还是外出，都需要严格注意，确保万无一失。教孩子学会安全使用家中电器、燃气等设施，掌握安全防火知识。外出旅游时，更应该加强对孩子的安全教育。
二、上网问题
如今网络飞速发展，网页信息也良莠不齐，不健康的网站会让高中生受到性早熟、引发暴力倾向等负面影响。家长要通过教育、沟通，让他们对使用网络有一个正确的认识。如果孩子能做到严格的自我要求，上网是可以适当放开的。否则，一定要控制他们上网。
暑假计划大比拼
我们每一个人都应该清楚自己的目标，确定自己要做的事情。不论是学什么，还是玩什么。不过，你必须有目标，这样才是真实的你。
那么，该如何计划你的暑假去做那些有意义的事情呢?又将如何计划你的暑假的学习和生活呢?且听听下面这些同学是怎样为自己的暑假做打算的。
我要好好不惜外语，然后帮做生意的老妈送饭，打工，要减肥啊，还要画几幅画……希望我能做到!
下学期就要进入高考总复习了，我计划用一个月的时间去玩，用一个月的时间来复习功课。
学英语，学电脑，减肥，练唱歌，一定要有计划，否则时间就会白白浪费。量变引起质变，我相信自己一定会成功。
去农家去体验农家生活。
我还是多陪一下家人，高中的紧张学习，已经让我很久没有跟他们多说话了，都有些陌生了。
我要去健身房健身，要自学法语，要学街舞，要玩魔兽世界……
去军事夏令营，好好地锻炼一下自己。然后去旅游，回来在学习。
趁暑假，帮妈妈做点事。
到大自然中去，领略无限风光，背着简单的行囊，野外露宿，反思自己，调整心态。
我是农村的孩子，要回家种地。但是可以在家乡的大河里游泳，钓鱼。
在家替父母干点家务，体味一下父母在如常生活中给于我们默默的爱，这样做了你才会不同寻常的感觉。
我一定要好好计划过一个有意义的暑假。要在这短短的时间内，由IT菜鸟变成正真的IT高手，进一步完善我的电脑方面的知识。同时，暑假对于我来说，也是我阅读世界著名的好时候我将全心地投入，好好地充实一下我的精神世界。
做自己最想做的，想自己未曾想的，懂憬自己来曾有过的生活。
去大草原，听牧羊曲，看蓝天、白云和羊群。
第一，学好数学，将极限、导数、函数好好夯实一下；第二，学好英语，不要因为英语差，将来考上大学错过留学的机会。
我觉得暑假应该到社会上去锻炼一下，有助于我们的学习和生活，让我们能更好地适应社会。
对每一个学生来说，假期都是十分美好的时光，但充实自己和享受生活是绝对不能分开的，所以，一方面要好好地补充体力、把上学时损失的脑细胞都补回来；另一方面要丰富自己，停课不停步要积极求上进。
日记式，如：
我们的暑假生活终于要开始
了，好高兴哦。为了让我的暑假生活过得丰富多彩而有意义，因此我要例一份计划。
往年放暑假，考试前就想放假后我要干什么，可总归是想，最后还是没有一项计划付诸行动，庸庸碌碌什么也没干。所以我觉得有时候心里面有了再好的想法，要是不把它作成个实实在在的计划去完成是不行的。所以，我也要为我高中的第一个暑假列一个计划出来。
这次期末考试，我的数学和英语考得不是特别好，所以我想在这个暑假把这两门功课赶上去，一定要把基础打牢。而且英语也是特别地重要，我现在根本就不怎么好好学，这样不好，由此我拟定下面的计划：
1、每天早上7点起床，背英语，用“好记星”一定要一天学会30个单词。早晨是学习的最佳时间，正所谓一日之计在于晨。
2、每天上午8点到11点之间看看理科的书。11点到12点看《高中新教材》。这本书是会考完后妈妈在学校门口给买的，都是些高考经典文言文讲解，虽然现在还用不到，但也要每天看两页，有助于对语文的学习。
3、下午的时候可以小睡一会儿，起来后再看些数学书和物理书。
4、晚上可以上网，玩游戏，写BLOG，还有一点，我想利用暑假学学三维动画，还在网上学点别的有用的东西。
为保证今年暑假学习，特制定该计划监督自己。
条文式，如：
为了更好地完成暑假的学习任务，在以后的生活学习中占有更多的优势，制定本计划。
1、每天早上6点钟起床，锻炼半个小时，然后读英语，提高朗诵和口语水平。
2、吃完早饭后学习，详细时间视情况而定。
3、10点到12点学习跆拳道，锻炼自己的品质和身体素质。
4、午饭后午休1小时，3点以前起床不赖床。
5、3点到5点学习，内容自定。
6、5点到8点为自主时间，自由支配。
7、8点以后阅读，包括英语和汉语，提高自身文学素养。
8、10点以后放松。休息。
另类方案：星座女生如何安排暑假生活
白羊座：活泼好动的白羊MM一向难以静下来，何不利用一下这个暑假，煮一壶清茶，看几本好书，体会一下静的乐趣。
金牛座：金牛MM做事一向稳重，不是很好动，在假期里就可以去学学现代舞，既可以KEEPFIT，又可以保持健康活力，做个快乐的跳舞娃娃。
双子座：双子MM最喜欢时下最HOT的流行资讯，平时上学没什么时间看的大片，放假了就可以好好轻松一下，等开学时和同学聊天时就有话题了。
巨蟹座：巨蟹MM最容易紧张，虽然很会烹调，但是吃得也不多，在假期里就不会再有这样的烦恼了，可以好好地大吃一顿了，不过可要适可而止，变肥了可不好了。
狮子座：狮子MM是很会享受生活、决不亏待自己的人。难得的假期当然也要好好地享受一下自己期待已久的事，就是睡觉。在蓝蓝的海边、干净的沙滩上享受日光浴，无论从哪个角度看都是很美的意境呀!
处女座：处女MM很有耐心，而且十分细心。现在正好流行十字绣，利用假期的空闲时间学会它，无论留作自用还是送给最好的姐妹，都是一件十分开心的事，毕竟是自己亲手做的。
天蝎座：天蝎MM平时总给人一种酷酷的感觉，在假期里找份兼职做。展示一下自己独有的魅力，做个有亲和力的人!
天秤座：天秤MM天生就很有艺术家的气质，喜欢漂亮的东西，不妨学学画漫画，那气质高贵、完美无瑕的人好像只有在漫画中才能找到。
射手座：射手MM最耐不住寂寞，喜欢到处跑，如果年纪够18岁，可以考虑去学习开车，将来自己开车出门旅游，就很方便了。
朴槿惠读国政报告 韩国总统朴槿惠在度假方面可以称得上是最勤勉，与其他各国的政要假期相比，朴槿惠的休假往往时间最短，也最“朴素”。
韩国青瓦台发言人日前宣布总统朴槿惠从7月27日起开始为期5天的假期。去年以及今年的假期，朴槿惠都选择留在青瓦台总统官邸度过夏季休假。即使在休假期间，朴槿惠还不忘国政，阅读各方提交的报告。
此前，朴槿惠曾在青瓦台首席秘书会议上表示，各企事业单位从7月中旬起进入夏季度假期，政府需要在这一期间全力促进消费，把夏季度假期当作拉动内需的机会。但对朴槿惠来说，显然夏季假期并不是她外出消费的时间。韩国媒体报道分析，韩国的中东呼吸综合征（mers）疫情还没有完全结束，并且劳动改革、振兴经济等问题有待解决，因此朴槿惠选择留在青瓦台度假。
去年7月，朴槿惠也在青瓦台度过了5天的夏季休假。韩政府内部考虑到韩国“世越号”沉船事故处理尚未结束，朴槿惠外出休假会有压力，因此决定在青瓦台度过。2013年，朴槿惠在就任总统后第一年的7月末到8月初，曾前往其父前总统朴正熙的别墅“青海台”，度过为期一周的夏季休假。
奥巴马爱打高尔夫 跟朴槿惠在官邸看书、读报告休假相比，美国总统奥巴马的度假生活更为丰富。自从奥巴马入主白宫以来，除了2012年竞选连任之外，几乎每年夏天都会到马萨诸塞州的玛莎葡萄园度假。
奥巴马一家在当地租用了一间豪华度假屋，这间度假屋目前正以2250万美元（约1.4亿元人民币）上市求售。今年奥巴马一家计划于8月8日至23日期间前往玛莎葡萄园度假。当然，前提是如果这个豪宅到时还没卖掉。
据悉，这栋别墅拥有6个卧室、9套卫浴。别墅位于最高级的玛莎葡萄园黄金海岸，矗立在高出大西洋海面120英尺（约合36.5米）的坡地，不仅可看海景，而且隐秘、典雅。这处地产设有户外厨房、游泳池、篮球场、高尔夫球场、室内健身中心、室外林地以及私人海滩和码头，多种多样的健身设备十分符合奥巴马热衷运动的需要。
去年夏天，奥巴马一家到玛莎别墅度假，奥巴马仅在度假别墅待了半小时，就忍不住前往高尔夫球场，与前美式足球运动员拉沙德、nba球星雷？9？9阿伦等人一起打球。去年圣诞节，奥巴马前往夏威夷卡内奥赫度假，期间还与马来西亚总理纳吉布一起打高尔夫。
奥巴马热衷于打高尔夫，几乎尽人皆知。在美国公众看来，奥巴马对高尔夫的热爱甚至有些“过度”。有美国媒体替奥巴马统计过，在奥巴马的总统任期内，他花在高尔夫球场的时间是600小时。6年来打了200多场球，而花在开经济会议上的时间只有412小时。有民众在推特上吐槽：奥巴马平均11天就打一场高尔夫，我们都没这么闲！
卡梅伦衣着遭调侃 英国首相卡梅伦的度假生活同样是媒体关注的焦点。英国议会的夏季假期通常为期两周，卡梅伦一家喜爱到西班牙、葡萄牙一带的地中海沿岸南欧国家度假。
也许是因为跟身为设计师、曾做过时尚顾问的妻子萨曼莎相比，卡梅伦有些不修边幅。今年6月，萨曼莎在西班牙度假时，被媒体拍到身着比基尼的照片，被民众称赞身材健美匀称。但卡梅伦却一直被指为发福、衣着土气。
去年复活节假期，卡梅伦与妻子以及三个孩子赴西班牙度假。媒体称赞萨曼莎，“萨曼莎身着一套优雅的绿色礼服，看上去无可挑剔。”相比之下，卡梅伦已经成为闻名的度假时尚事故制造者。卡梅伦穿了一件海军蓝的衬衣和淡棕色的大裤衩，脚上的米色平底鞋成为被吐槽的焦点，《太阳报》直接称呼它为“土鞋”，还报道称这双鞋是卡梅伦花了20.99英镑买的。
学校春节活动总结
为进一步贯彻落实我校关于20xx年冬日送温暖活动的要求，充分体现我校对特殊学生的关怀，切实为特殊困难学生群体送温暖、献爱心。口腔医学院在严冬到来之际，积极响应学校的号召，加入到冬日送温暖活动中来，并向我院困难学生群体送去温暖。工作总结
此次口腔医学院开展了送保暖内衣的活动，活动期间我院党总支副书记郭艳副书记亲临现场向10名受助学生亲手送去一份保暖内衣，此外，学生辅导员杨 锋和吴文文两位老师也在现场与每一位同学就学习与生活展开一系列交谈。晚上，两位辅导员老师还去了学生宿舍，就一些生活上的问题进行了交谈。同学们纷纷感到来自口腔的温暖，并允诺一定好好学习，将来报答社会，帮助更多需要帮助的人。
通过此次冬日阳光送温暖活动，口腔医学院的同学们充分体会到了社会中这部分群体的困难之处，他们需要更多的爱心人士为他们提供他们的所需。在慰问的过程大家感受到，其实这些困难大学生不仅缺少物质上的需求，他们真正需要的是精神上心理上的安慰，有人可以陪他们玩，陪他们聊天，或者只是做一个倾听者。对于他们来讲，精神上的满足远比物质更重要。大家纷纷表示送温暖不能仅限于口头，应该落实到行动当中，也愿意成为一名志愿者，定期定向的为困难以及特殊群体服务，使他们不仅仅能在节日中感受到来自学校以及社会的温暖，平日里也同样可以得到口腔学子的关心。
此次口腔医学院“冬日送温暖”活动圆满完成，但是这不是终点而是起点。在今后的学习工作中，口腔将号召更多有爱心的同学加入到志愿者的行列中，为更多的困难特殊人群提供帮助。
学校春节活动总结
雪花飘飞的日子又过去了，一个快乐、健康、文明、有意义的假期瞬间而过。回顾20xx年的寒假生活，我校结合区少工委相关文件精神及学校特色，以“红领巾和谐过大年”为主题，组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的活动，培养学生保护环境、关爱他人等良好的品质，通过各项体验活动，培养了同学们的动手能力和创新精神，从而为学生的个性发展创造了空间，提高了我校全体同学的综合素质。
寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，我校向每一位学生下发了《学生寒假生活反馈表》、《致家长一封信》。知道学生根据学校要求开展活动。学生以小组为单位，在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此作一个总结。
一、活学活用，融洽亲情
寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友机会，自制一份贺卡，书写一副春联，剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎，认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。
二、自我安全意识教育
学生目前还处于学习成长阶段，自我保护意识薄弱，加强学生的自我保护意识具有极其重要的意义。我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全等知识，掌握一些基本的法律法规知识。
我校不主张无节制的玩，而主张学习与玩兼而有之。寒假期间，一些学生盼望着过年获得压岁钱，能够尽情的玩。针对寒假过年这一特殊情况，我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划，计划要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关心国家时事。通过这一举措，让学生在玩的同时没有忘记学习，开学的时候也不需要太多的时间收心。
三、扩大社区影响
社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。本次社区红领巾活动为了扩大影响，提高学生的积极性。我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里，让更多的学生看到后参与其中。同时我们要求学生认真填好反馈表。本次社区红领巾活动受到了好评，获得了学校附近几个社区的认可，同时还提高了学生们的积极性。学生们没有对这一活动感到无味。
丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进一步健全了我校的德育网络。寒假并不长，但在精心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。
学校春节活动总结
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节。元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节。元宵节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日——春节。元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团圆平安。孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行。就近方便。力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于山丹文化的优秀历史典籍，围绕春节。元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生。环境保护和公益宣传，为孤寡老人。残疾人和军烈属做好事。献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动，深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增强对村社的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节。勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。
春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。
