时间：2022-11-01 17:53:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇元旦晚会节目串词，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
王：学校生活既辛苦又快乐，
杨：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同学为我们带来了动感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
杨：七(1)班请准备。
《2》何：初中生活是快乐的，不是吗?
黄：我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来，请欣赏七(1)班的小品《善良归家》。
何：八(11)班请准备。
《3》黄：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏现代舞《爱我 恨我》。
何：七(11)班请准备。
《4》杨： 接下来，请欣赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》，掌声有请。
王：九(4)班请准备。
《5》何：初三的生活既紧张忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆欢喜。
黄：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由九(4)班同学带来的舞蹈《Honey dance》。
何：九(11)班准备。
《6》杨：九(11)班是一个很有凝聚力的班集体，你看，他们的超强阵容，请欣赏《植物大战僵尸》。
王：九(3)班请准备。
《7》何：跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。
黄：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。
何：七(16)班请准备。
《8》 杨：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏七(16)班的同学带来的《小提琴演奏》。
王：八(8)班请准备。
《9》 何：青春是早晨初升的太阳，青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，下面，我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《HA HA HA》少女时代。
黄：九(14)班请准备。
《10》王：优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏九(14)班带来的吉他演奏《天空之城》。
杨：八(4)班请准备。
《11》杨：今天，这里是快乐的海洋，让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来，enjoy ourselves!请欣赏舞蹈《心电心》。
王：七(8)班请准备。
《12》王：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏七(8)班的演唱《和你一样》。
黄：九(8)班请准备。
《13》杨：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。
王：八(15)班请准备。
《14》黄：有一种独特的舞台艺术形式，融说唱逗笑于一炉，很受观众的喜爱。杨廷谦你知道是什么吗?
杨：知道啊，相声嘛。我还知道你想说接下来的节目是相声《早恋》，请欣赏。
黄：八(17)班请准备。
《15》黄：优美的旋律、动人的故事、纯洁的爱情，一曲《梁祝》，成为千古绝唱，请欣赏由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班请准备。
《16》王：接下来，请欣赏八(18)班带来的表演唱《北京东路的日子》，掌声有请。
杨：八(26)班请准备。
《17》何：下面这个精彩的节目是八(26)班的舞蹈《I me》，请欣赏。
黄：八(22)班请准备。
《18》杨：蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶;亲爱的朋友们，在这个不同的时刻，请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。
何：九(19)班请准备。
《19》黄：为了展示自己的风采，他们牺牲了许多的休息时间，放弃了许多休闲的机会来坚持排练。
何：下面请欣赏歌曲《运》。
黄：七(10)班请准备。
《20》杨：师兄，你看过童话《白雪公主》吗?
黄：看过啊，那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠!
杨：是吧，下面就让我们欣赏七(10)班带来的话剧《白雪公主》。
黄：七(5)班请准备。
《21》王：战争年代向往和平，和平年代向往繁荣，繁荣年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌声有请。
杨：九(17)班请准备。
《22》何：常言道，音乐是世界的语言，音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。
王：文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。
《23》王：成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望。
杨：让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉宾街舞表演请准备。
《24》黄：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。
何：请欣赏街舞表演。
黄：《大合唱》请准备。
《25》杨：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。
王：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。
元旦活动方案通用模板
一、 活动主题：喜迎新年 再创辉煌
二、 活动目的：
1、 打造企业文化品牌，增加凝聚力;
2、 加强各部门同事之间的联系与沟通;
3、 增强公司员工的集体语言精神观念。
三、活动内容
*参加人员：公司各级领导、公司全体职工。
*活动时间：20xx年12月XX日XX点(时间初步预定)
*活动地点：公司几楼会议室
1.公司元旦聚餐
2.公司领导致词
3.文艺演出
四、前期活动准备工作
(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间) 2.所报节目参加人员确定 3.晚会节目主持人确定
(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
4.晚会后的收尾工作
五、元旦晚会内容：
所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)
1、主持人开幕
领导致词
3、由领导宣布元旦晚会正式开始
4、节目表演开始
5、活动结束
六、互动小游戏
可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏：步步为赢
游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮
七、表演节目评奖
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖 七、幸运大抽奖(演出结束)安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
元旦活动方案通用模板
一、晚会概述
xx公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会，凭借联欢会会为依托，答谢员工一年的工作和努力，展现xx公司的时代面貌，通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的工作激情和斗志，以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。
二、整体情况
1、晚会主题名称(暂定)“难忘光辉20xx，展望并进20xx” “xx大捷送春礼，xx龙腾贺新年”
2、联欢会会目标：迎接新年，团结并进新一年。
3、晚会时间(暂定)：20xx年xx月xx日
4、地点(暂定)：激情岁月
三、筹备组人员
组长：
副组长：
负责人：
四、分工明细
1、联欢会总指挥：
工作：负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。
2、联欢会主要负责人：
工作：活动具体事项安排、调度
3、节目主持人：
工作：主持联欢会节目
4、文案：
工作：xx负责制作联欢会节目串词文字。xx负责联欢会开场演讲稿制作，以及xx联欢会贺词，整理成文。xx负责xx联欢会开场演讲稿制作，以及xx联欢会贺词，整理成为。xx负责联欢会朗诵词、主持词的制作。
5、设计：
工作：xx配合负责联欢会背景墙、节目单、桌签、抽奖号。
6、节目征集：
工作：负责联欢会节目的彩排通知、节目报名、筛选。
7、节目音响师：
工作：配合酒店音响师，坡缓响应曲目音乐。
8、联欢会录影：
9、礼仪：抽奖环节送奖品
10、联欢会工作人员：
xx负责奖品的发放和道具的管理
xx负责联欢会现场布置(气球，桌签、拉花等)
11、车辆人员：肖岩
工作：联欢会员工、工作人员的接送，联欢会物品的配送，
12、传达。餐饮：
工作：负责联系联欢会会场会餐
五、工作流程
联欢会工作：xx月xx日-xx月xx日，共分三个阶段
第一阶段：物料准备(xx月xx日——xx月xx日)
背景墙——xx月xx日最终确定样品，xx日之前制作完毕。
节目单——具体制作时间视节目为定，不得晚于xx月xx日。
桌签——xx月xx日之前制作完毕。
抽奖号——xx月xx日之前制作完毕。
主持人服装、演员服装——xx月xx日之前联系租赁，xx月xx日必须到位。
会场装饰物品(气球、拉花、倒星、节目道具、酒水)要在xx月xx日之前确定数量，xx月xx-xx日分批次订购完成。
奖品：xx月xx日沟通确定奖品具体数量、数额，根据节目及参与人员以及游戏类型确定奖品种类，xx月xx日采购，xx月xx日到位。
舞蹈歌曲伴奏带及光盘：视节目申报而定，但xx月xx日，将主持人节目串词整理出一稿。
领导讲话稿：xx月xx日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知：联欢会详细时间表于xx月xx日之前确定，并向所有工作人员发送一部。公司具体通知要于xx月xx日向各单位各部门传达。
第三阶段：联欢会当日活动流程
活动内容
7：30——工作人员进入会场座位物品摆设、场景布置。车辆人员跟随会场并随时根据情况出发。
8：00——调试麦克风、音箱、道具等设备是否正常运行;主持人服装、台词准备到位，演员开始更换舞台服装。摄影、相机进入调试。
8：30——所有道具物料都应摆放完毕。
9：00——联欢会正式开幕
领导祝词：由马总和温总来致联欢会开幕词;跳舞：开场舞1个，中间穿插2个舞曲。
游戏：安排3个游戏节目，由参会人员自愿参加;
抽奖：穿插抽奖，奖项设特、一、二、三等奖和纪念奖，特等奖1名，奖品为元左右物品;一等奖2名，奖品为元左右物品;二等奖5名，奖品为元左右物品;三等奖5名，奖品为元左右物品;其他参会人员均可获得纪念奖，每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。
会餐：所有公司人员进行午餐。
12：00——联欢会结束
13：00——会餐
元旦活动方案通用模板
一、晚会主题时间地点
主题：x精英荟萃新年大展宏图
时间：x年12月31日晚20：00整
地点：x创业沙龙(主会场)
二、主办单位
xx“创业沙龙主会场”聊天室
三、晚会宗旨
通过这欢晚会给五湖四海的朋友们一个展示自我的舞台，表彰我们系统的精英，欢度元旦佳节。丰富朋友们的业余文化生活，再次扩大创业沙龙在网络上的影响力。使想抓住互联网创业这个千载难逢机遇的朋友，有一个施展自己才华的空间。
四、晚会工作人员
特别顾问：xx
晚会监制：xx
艺术总监：xx
晚会策划：xx
策划助理：xx
晚会导演：xx
导演助理：xx
晚会总指挥处：处长：xx，组员：全体管理、策划、导演、主持等
晚会主持组：xx
晚会场景字幕组：组长：xx
晚会广播组：组长：xx
晚会递麦组：xx当日总值班
晚会片花组：组长：xx
晚会音乐组：组长：xx
晚会联络组：组长：xx
晚会男模特组：组长：xx
晚会女模特组：组长：xx
晚会服装组：组长：xx.
晚会摄影组：组长：xx
晚会迎宾组：组长：xx
晚会邀请函：组长：xx
晚会督察组：组长：xx
谜语组：组长：xx
对联组：组长：xx
五、晚会工作人员的主要职责
晚会总监职责：负责晚会节目的审核及艺术指导。
晚会策划职责：负责晚会的策划、协助整场晚会的协调工作。
艺术总监职责：负责晚会的节目指导工作。
晚会导演职责：负责晚会的节目编排、审核工作。
晚会撰稿职责：负责晚会的开场白及结束语的撰稿，并协助主持人编写串词。
晚会主持职责：负责本次晚会的节目报幕，以及灵活的宣传本房间的特色，以及节目之间的串词工作。
晚会场景职责：负责片花的滚动字幕的设计。
晚会片花职责：负责整场晚会的片花和字幕的制作及晚会进行中的播放工作。
晚会联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。
晚会递麦职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。
晚会广播职责：负责依照节目单的次序播送预报广播，播放迎宾广播以及兄弟房间的祝贺广播，可以分工协作，谁发预报广播，谁发迎宾广播，要把广播提前制作好。
晚会服装职责：负责演员以及工作人员的马甲更换，并协助调好语音视频。
晚会迎宾职责：负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花，并根据主持人的要求及时发送献花广播。
晚会摄影职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作，发在群里共享。
晚会督察职责：负责晚会的安全工作，遇到不安全情况及时向指挥及组委会汇报。
六、晚会注意事项
1、晚会在12月31日晚上8点准时开始，7点半以前请房间管理换好马甲进房间，工作人员以工作马甲为主，演员换演员马甲，没有演出节目的管理，全部换上迎宾或保安马甲。
2、晚会期间有专人迎宾和发广播，其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。
3、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。
4、热情接待每一位来房间的朋友，多给表演人员鲜花支持。
5、晚会管理人员不能随便抱临管，由指定的管理来操作。
6、晚会请柬。(请各位管理复制粘贴本请柬，务必在晚会举行前五天发给自己的所有好友，可以采取群发方式)
七、晚会要求
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，统一马甲，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
校园文化活动是学生干部能力培养的重要平台
学生干部是学生中的特殊群体，既是广大学生学习的榜样，又是学校管理和服务学生的得力助手。无论是在学习、生活上，还是在学校具体工作的开展上，学生干部都发挥着引导和表率作用，是大学生的核心群体。因此，学生干部队伍建设是高校学生工作的重要组成部分。如何有效地培养和提升学生干部的工作能力，对于推动学校各项措施的落实，促进学生整体工作的进步，都有着举足轻重的作用。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里的意思是说，正确认识的形成离不开社会实践。其实，学生干部能力的培养和提升也离不开社会实践。大学生社会实践的内容是多方面的，就校内而言，多姿多彩、精彩纷呈的校园文化活动，无疑是他们最大的实践平台。如宣传部、团委、学生会等策划的一些校级品牌性文化活动，还有各院系举办的院级学生活动。活动主题也是丰富多样的，各有特色，如文化、健康、环保、女性、摄影、舞蹈等；活动形式也不拘一格，如讲座、竞赛、文艺活动以及社会实践等。丰富多彩的校园文化活动需要大学生的积极参与，更需要精心策划、组织和引导。而作为辅导员的助手、辅导员与学生之间的纽带，学生干部无疑是举办这些活动的主体，他们既是活动的策划者和组织者，又是这些活动的实施者和服务者。从这个角度来说，校园文化活动就是学生干部能力培养、提升的最重要平台。
管理学把“领导”定义为“在一定条件下通过指导、沟通、激励与奖惩等手段为实现组织目标而对组织内群体或个体实行影响的行为过程”。作为广大学生的引导者，学生干部应该具备的最重要的能力就是拥有影响他人的力量，使普通学生愿意追随他。学生干部在活动中的领导力，除了来自于辅导员的授权，更多则是源于其自身在学生中的认可度和威望。而这种认可和威望必须通过学习上的严格要求，以及生活上的率先垂范逐步建立。优秀的学生干部在活动举办过程中，不辞劳苦、乐于奉献，不仅能够激起学生的热情和斗志，而且能够树立自己在学生中的认可度、美誉度和影响力。
校园活动可以培养学生干部的团队合作能力
一场成功的校园文化活动的举办凝结着各方的积极努力，有辅导员的付出、学生的参与以及社会与媒体的支持，在各方共同努力的过程中，作为活动的主要组织者和执行者，学生干部必须随时与辅导员、学生等进行充分沟通，一场活动的领导、指挥、协调有赖于有效沟通来实现。例如：就活动举办的要求、目的与辅导员沟通，就活动举办的形式和内容与学生交流，就活动举办的品牌支持与商家进行协商，就活动的宣传形象与媒体进行商讨。但是在校园活动中，由于个体角色、责任、认识、利益的差异性、多样化，顺畅有效的沟通往往不易实现。而校园活动则促使学生干部学习如何将信息迅速传达给对方，还必须根据沟通对象和沟通目的学习采用多种沟通形式，如面谈、电话、QQ、飞信等。同时，要学会由上到下、由下到上与组织内外部的沟通等不同的沟通技巧和重点，学习掌握及时、适量、灵活、有效等沟通原则，不断提高自己的沟通能力。
团队是21世纪组织形式的创新，是最具创造力和活力的一种组织形式。团队的特点在于由不同特长的人集合组成，必须相互配合才能共同完成工作任务。管理学把“团队”定义为“由数个技能互补的成员组成的人群结构，团队的成员致力于共同的宗旨、绩效目标和通用方法，并且共同承担责任”。具备团队合作能力，无疑是学生干部应该具备的首要素质。而校园活动的实践，则是学生干部团队合作能力培养的沃土。因为每场活动的举办都不是哪一个学生干部单独完成的，而是整个学生干部团队在发挥作用。大到一场精彩演出，小到一场主题班会，都包括了主题确定、策划撰写、场地申请、会场布置、主持人串词，甚至还有多媒体制作、音响租赁、嘉宾邀请等各个环节。每一个学生干部都只能具体负责自己擅长的一个或几个方面，因此要保证活动的整体衔接与统一、各环节的协调与配合以及对重要细节的妥善处理，整个团队必须通过多次协商、讨论甚至争论达成共识，从而确定活动的整体实施方案。在实施的过程中，更需要全体成员的密切合作、团结互助，为活动的共同目标积极努力，形成强大的凝聚力。这个过程也是共同学习、取长补短、相互帮助的过程，在增进了解、提高团队成员个人能力的同时也培养了合作精神、情感认同和良好的人际关系。笔者在长期的学生工作实践中发现，新的学生干部团体在共同举办三次以上的校园活动以后，经过有效地磨合沟通，他们之间基本上会达成一定程度的默契，形成良好的合作氛围，团体工作效率也会相应提高。
高素质的学生干部队伍是校园活动顺利开展的保证
校园活动的开展为学生干部的成长成才和能力锻炼提供了舞台，同时，学生干部素质的提高又为校园活动的成功举办提供了坚实基础。一支高效运转的学生干部团队不仅可以提高校园活动的举办效率，而且可以大幅度提升校园活动的品位和影响力。
多姿多彩的校园活动是高校文化建设的重要载体，高质量的学生活动有利于大学生的全面发展，有利于校园文化建设。一次好的活动的关键在于创意，好的创意会激发好的内容、好的形式，进而提升校园活动的品位。而优秀创意的来源是人的思想，是灵感与经验结合的产物。而广大学生干部拥有丰富的活动创办经验，了解大学生的文化需求和兴趣爱好，同时又勇于思考、善于思考，能够将国家和学校倡导的文化活动与学生的兴趣点结合起来，提出新颖、独特的活动创意。例如：河南大学法学院在举办元旦晚会时，正值期末考试临近，学校和学院都在宣传诚信考试的问题，学生干部在编排晚会节目时集思广益、大胆设想，特意创作了一个“反对考试作弊”的幽默视频，截取很多电影中的场景，再配上有关考试的音频，一方面反映了学生们准备考试的辛苦，另一方面号召大家考出自己的真实水平和成绩。视频中生动的场景和对话引起了学生的共鸣，使大家在愉快中认可了诚信考试，收到了良好效果。
高素质的学生干部能够充分发挥主观能动性，使校园活动更富创造性和趣味性，提高校园活动品位，凝聚和激励广大师生，营造良好的文化氛围，促进学校精神文明建设健康发展。
笔者曾做过一个抽样调查，结果显示：大学生业余时间的50%以上都用在了网络上。作为“90后”大学生，他们从小与电子科技的发展一起成长，对网络的依赖程度远远超出我们的想象。而在现实中，还存在着为活动而办活动的情况，耗费了大量的人力物力，却得不到应有的效果。因此，活动组织策划者能力的高低决定着活动的开放性和吸引力如何。学生干部是校园文化活动最积极的策划者、组织者和执行者，优秀的学生干部能够充分了解大学生的需求，准确把握活动项目的主次安排、时间设置、前后期的宣传反馈，同时能够控制经费的合理投入，使活动更具开放性和吸引力，吸引大学生踊跃参与，使学校的培养理念和管理制度融入丰富多彩的活动中来，营造健康向上的校园文化氛围，从而产生强大的凝聚力和亲和力，维持良好的校园秩序。
学生干部能力的提升与校园文化活动的开展是双向互动的
优秀的学生干部是一面旗帜，不仅具有很强的感召力、向心力和影响力，而且在学生活动中能够利用人格魅力和工作能力将其他同学凝聚在学生活动中，提升校园活动的影响力。
校园文化建设是一个持续、长期的过程，仅仅一次或者数次活动并不能形成健康向上的校园文化。活动应该具备创造性和趣味性，同时也应该具备科学性和系统性。例如：可以针对学生在大学四年不同阶段的需求，策划不同的活动。大一的学生刚进校门，对大学生活充满期待和激情，此时一些群众性、参与性和娱乐性的活动容易受到学生的欢迎；大二、大三的学生功课日益紧张，专业学习也日渐深入，此时可以举办一些讲座、辩论赛、征文比赛等与学习有关的活动；大四的学生开始找工作，可以举办一些职场培训以及创业类的活动，让学生在不同的阶段能力得到不同的提升。而在这些活动的举办过程中，发现大学生的问题和需求是关键，这就必须依靠学生干部的力量。
学生干部是大学生的一部分，最了解大学生的生活和学习情况，能够把学生中存在的问题及时反馈给辅导员，从而有规划、有步骤地策划出涵盖学生学习、生活、就业等各个方面的活动体系。优秀的学生干部是活动策划的智囊团，可以在活动前期进行调研，将学校硬性的规章制度融入学生的意愿，以生动有趣的形式表现出来，为学生营造一个活跃、向上、丰富的文化氛围，引导学生正确地了解社会、了解国情，增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，建立学生自我认识、自我教育的课堂。
综上所述，学生干部能力的提升和高校校园文化活动的开展是互动的：后者是前者的载体，前者是后者的保证。要做好学生干部队伍建设工作，必须抓好高校校园文化活动这一平台，既通过活动有效地提升学生干部的能力，又通过学生干部活动能力的提升更好地促进校园文化活动的开展。