时间：2022-03-19 01:15:23
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇团干交流材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
再看“90后”
二、活动背景
今年的10月24日，长江大学14名大学生在面对落入湍急江水的少年时不顾自身安危，跳入水中救人。手挽手组成的人梯，挽救了两个如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。90后英雄群体舍己救人的事迹，在中华大地广为传颂，产生了强烈社会反响。这个英雄群体，用他们的实际行动甚至宝贵生命，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。
三、目的与意义
通过对“10.24”事件的了解与讨论，让全体团员在榜样面前进一步认识“90后”身上担负着的沉重的社会责任，并加深履行责任时需要注意的事项的认知程度，让“责任”与“自护”意识并存，在最大程度上的减小损失的前提下，争做优秀的新时代团员。于此同时，希望通过两个班级联合开展本次团组织生活的形式，增加两个专业同学的彼此认识与了解，扩宽专业认识，展示团员风采。
四、活动时间、地点及参与人员
活动时间：2009年11月19日
活动地点：教室
参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员
五、活动流程
（一）活动准备阶段：
1、将两个班的同学分成小组，一组5—8人，提前了解“10.24”事件相关情况；
2、两个班分别准备专业展示内容；
3、两个班团干分别准备详细的事件材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。
（二）活动举办阶段：
1、重述事件材料，引出活动主题；
2、以小组为单位对此事件展开深入讨论，由此事件引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言；
3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等；
4、播放一段励志视频，延伸活动主题。
（三）活动后续阶段：
本人20xx年8月调入街道团工委工作，任职街道专职团干。一直以来工作过程中自觉遵循：遵章守纪、规范服务、热情高效、团结诚信、无私奉献五项准则，充分发挥积极性，兢兢业业，任劳任怨，并能开拓进取勇于创新。努力做好团建和义工工作，今年主要做法如下：
一、积极参与团的基层建设，推进团建工作
今年会城团工委围绕团中央提出的“两个全面覆盖”的要求，加强团建工作，建阵地、强队伍、精活动：一是以非公企业团建为重点组建团支部，经过上半年到企业走访和调查摸底，先后促成新胜日用工业品厂、恒隆塑料制品厂、七堡食品城建立团支部，还有**托幼中心、百佳摄影、原野美发、清华书城、龙之会、冈州监理等9个非公和“两新”组织团支部亦已完成筹备工作，将于近期组建；二是以社区青年中心建设推动青年阵地建设，**社区、**社区、城东社区、北门社区等4个社区青年中心投入使用，在上级的支持下，今年15个社区的义工服务站的经费亦得以保障；12月份组织15个社区义工站负责人到**义工联汇报义工站建设情况，得到上级领导的好评，三是积极组织和参与各类培训班，提高自身和基层团干素质，今年对学校的少先队大队辅导员进行换届聘任，同时组织义工骨干进行义工理念和后台操作培训，强化团干部队伍，创新中学团委等团组织完成换届选举，一批优秀的青年进入团的工作岗位。另外11月份参加**市基层团干培训班，增长了见识，提高团管理的理论知识。
二、积极组织团的活动，焕发团组织的生机和活力
今年团委继续以活跃青年氛围为宗旨着力打造特色品牌活动，今年的活动主要以文艺类为主，在4月至5月期间，团工委与中心小学合作举办“传承希望，放飞梦想”中小学生文艺汇演和会城街道青少年读书月。
通过中小学生文艺汇演，丰富中小学生的课余生活，提高青年教师组织文艺活动的能力，5月27、28日，进行小学声乐类、小学语言艺术类、中学语言艺术类、中学声乐类四个专场70多个节目的比赛。精彩的表演得到市民的好评
在团员青年和中小学生的积极参与下，五四期间组织举办青少年读书月活动，各团支部也纷纷举办“青少年与读书”主题团日活动；“我最喜欢的一本书”读后感征文比赛共收到作品450多份，由评委老师分小学、初中、高中、公开四组评出86篇获奖作品；“捐赠好书，共献爱心”捐书活动，共收到捐书5000多册，为社区、农村书屋筹得一大批的书籍；“齐读书，为进步；齐买书，为公益”书籍义卖活动，为**聋人协会一名患红斑狼疹的聋人筹得15000多元的捐款。
组织辖下各基层团组织也开展形式多样的团日活动和交流活动，使团员青年欢度青年的节日，增长见识，例如维达公司团支部开展“五四”足球赛，东区幼儿园开展“六一”儿歌比赛等等。
三、参与义工活动，增强自身活力和统筹能力
在做义工过程中，除了有一颗“热心”之外还需具备多方面的知识，遇到很多问题，需要自己提升的知识层面，如：如何与孤寡老人、单亲人士、孤儿等各方面的人沟通；大型活动如何去筹划、组织人员分工协作、活动过程中遇筹划外事件处理、活动完成分享等。每次义工联举办各项活动都参加，如：今年3月举办万名义工走进城西社区志愿服务活动，助残日义工服务活动、环保登山活动、麻风村探访活动、关爱长者活动、11月举办的义工理念培训等。通过参加义工活动和培训班，基本掌握了一些基本知识。平时还不断阅读有关心理学、沟通方面的书籍，使自己多掌握沟通的技巧。
四、以“信息直通车”工作为落脚点，抓好农村青年工作
近年来，***镇团委以“党建带团建”为统揽，紧紧围绕全镇中心工作，以科学发展观为指导，紧密结合新时期共青团工作面临的新情况，努力把握在构建社会主义和谐社会中的职能定位，引领我镇广大青少年积极投身到团的事业中，主动服务全镇大局，切实增强执行力和战斗力。
一、扎实推进基层团组织建设
（一）镇团委积极探索组织格局创新工作。按照团中央的新建大团委的统一部署，结合我镇实际，新成立了30个直属团支部。截止目前，我镇共有41个基层团组织，其中，农村团支部29个，企业团组织6个，事业单位团组织3个，机关团支部1个，大学生团支部2个。
（二）借助我镇的“远程教育网络”、电教中心、培训中心等有效载体，组织各类技能培训和观看爱国主义影片等，有效地加强对青年的培训和思想教育，为农村各项事业发展提供了人才和智力支持。
（三）加大对团干部的培训，提高基层团组织的战斗力镇团委组织各团支部书记召开“月谈会”，在会上，学习我镇的各项政策、总结各村工作，交流自己在工作中心得体会和好的工作方式方法，通过“座谈会”，加强了各村之间的交流和认识，拓展了各村的工作思路。同时，镇团委着重培养我镇青年干部，组织我镇编外副书记及委员参加德阳市乡镇团干部培训班。通过丰富的培训内容，使青年团干认清了新时期基层团组织工作任务，为今后更好的开展基层团组织的青年工作打下基础。
（四）开展资助贫困大学生活动。镇团委通过德阳市“金秋圆梦•情满德阳”助学公益活动，对考入大学的贫困学生进行资助，每人3000元。
二、全方位，多渠道，服务青年创业就业
（一）整合培训资源，抓好农村青年创业就业培训
在镇市场经济不断深入发展，经济结构不断调整的同时，也提供了更多的就业平台和机会，镇团委抓住这一有利时机，提供各类信息，促进了青年的就业和创业。
（二）倾听青年心声，丰富青年文化活动
一是积极倡导志愿者活动，***镇志愿者联合会成立了8支志愿者队伍，活动开展丰富多彩。
二是积极开展关爱儿童青少年活动。***镇团委为此积极履行保护未成年人的职能，多次与镇综治办、派出所等有关职能部门为学生们带去了《安全自护教育手册》、《应急救护手册》等书籍。在春节和六一组织“慰问低保重残家庭青少年”的活动，为弱势群体的青少年带去节日的问候。
三、创新工作思路，为青少年服务
***镇团委以十精神为指引，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕全镇中心工作，不断探索青年成长成才需求及活动行为方式，夯实基础团组织建设，有针对性地创新青年思想引领工作方式，开辟青年参与社会事务新渠道，创建青年喜闻乐见的新品牌，团结带领全镇广大团员青年充分发挥生力军作用，为建设“宜人***”不懈努力。镇团委主要抓好以下工作：
一是狠抓基层工作，扩大基层组织覆盖面和影响力。要深化党建带团建工作，加大建团力度和创先争优工作。
二是突出分类指导，坚持用社会主义核心价值体系引导青少年。深入开展青少年群体性精神文明创建活动，以主题教育为载体，切实做好青少年的分类引导工作。
三是强化青年就业创业服务，切实关爱特殊青少年群体。继续实施“青少年小额贷款”项目，为创业青年解决资金问题。
【关键词】高职院校 班级 优良学风创建
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）08C-0086-02
随着高职院校的扩招、基础教育的改革、学分制的改革、学生个性化的增强等诸多因素的变化，当前班级概念逐渐淡化。如何加强班级凝聚力，创建优良学风，提高学生个人综合素质，培养生产一线的技能型管理人才就成为了当前高职院校人才教育培养的重要工作。《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”可见，班级学风的好坏直接关系到大学生思想政治教育工作的成败，本文以广西工业职业技术学院为例，对班级开展创建优良学风活动进行探究。
一、班级开展创建优良学风活动的存在的问题
（一）思想定位不统一
通过调查和访谈发现，在创建优良学风活动过程中，一些班级不积极参与班级各种文化活动的建设，原因主要有：一是班级的班主任对本班级开展班级创建学风活动的重视程度不尽相同；二是各班级的班团干团队精神方面的差异；三是班级班风学风的差异；四是市场经济利益对学生个人价值观的冲击，使得学生偏向物质利益化而忽视了精神层面的追求。以上原因是影响班级开展创建优良学风活动的关键因素之一。
（二）班团干职责分工不明确，效率较差
一个班委一般由班长、团支书等11～13人组成。他们的基本职责是在班主任和教学系学工办的领导下，与班党小组、班团支部紧密配合，以“三好”为目标，以学习为中心，团结同学，按《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》管理好本班同学的学习和生活，积极开展遵纪守法、学习宣传、文娱体育、心理健康、劳动卫生、社会公益等各项活动，引导同学成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。班主任工作忙的时候都是找班长或者团支书来负责的，这样一来其他班团干没有事情可做，往往容易形成“班长团团转，其他班委旁边看”的被动局面，使得本来就该是相应班团干做的事情一下子全部集中在几个主要班团干身上，致使其他班团干的工作得不到合理分工，影响班团干队伍的稳定与发展以及班级优良学风团队的形成。
（三）开展集体团队精神活动少或效果不明显，有待进一步改进
整理与分析所查阅的资料，可知当前班级在创建优良学风活动中，学生教育与培养方面存在一些问题。一是独生子女强烈的自我意识影响了学生协作意识的养成。二是传统教育是“单干”教育，注重单个人才的培养，也是一种精英教育。三是由于专业教育定位的偏差，大学教育和学生一直比较看重专业知识和技能的教学作用。可见，由于学生对集体观念的淡薄，人与人之间的沟通合作意识较缺乏，不适应集体生活。因而培养大学生相互协作的集体精神甚至户外素质拓展活动至关重要。
（四）宿舍文化平台利用不足
“小宿舍，大问题”，宿舍文化是校园文化建设的重要组成部分，是对大学生成长最具长远影响的因素之一。经过调查发现，大多数学生目前在宿舍的时间占到课余时间的70～80％，宿舍已成为他们进行学习、交流、娱乐和休息的主要场所。但是在宿舍检查过程中发现，学生宿舍存在玩网游、贴美女图、打牌、喝酒、弹吉他、穿着攀比等问题。良好的宿舍文化可以陶冶情操，养成良好的行为习惯。宿舍文化的好坏不仅直接影响良好学风的养成，更影响整个高校校园文化的建设，影响学校整体教育目标的实现。因此，我们应当正视学生宿舍存在的问题，找问题找根源，充分利用宿舍文化平台对学生进行个人行为习惯养成教育，才能充分发挥宿舍育人功能的作用。
二、班级开展创建优良学风活动的策略
（一）从思想上重视，加大班级创建优良学风宣传力度
在创建班级优良学风活动中，各系部领导、班主任要从思想上重视，起表率作用，积极倡导“实践出真知”的精神。班主任要在加强自身理论培养的同时，深入班级开展创建优良学风主题活动，针对学风创建活动，要求教学和学生工作相结合，积极开展就业调研、创业调研、专业调研、教学调研等工作，制定各具特点的创建优良学风方案，加强学生思想政治教育工作。
（二）从学生骨干入手，带动班级良好运转
学生骨干作为班主任的助手，对班级管理起到至关重要的作用。首先应该抓好学生骨干队伍，通过座谈会、个别访谈等形式掌握有关情况。通过召开学生班委会议，启动学生骨干“三带动”活动，带动一个班级，带动一个宿舍，带动一个学生。开展“以学为荣，学优为荣”、“爱校、成才、责任”主题活动，组织出版学风建设活动的专题墙报、宣传栏、广播等，利用宣传橱窗、系部网页、学院网页等各种宣传载体，进行全方位、大范围、多层次的宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。在全班范围内开展“学风大调查”学风情况的调研活动，掌握学生学习动态，开展征求全班学生关于学风建设的意见和建议。以班级为单位开展“创优良学风，从我做起”签名活动，组织广大同学开展对学风开展重要性与紧迫性的讨论，查找班级及个人学风不足，自我反省、自我批评、自我教育活动，提出整改方案。只有从学生骨干入手，才能带动班级良好运转。
（三）加强班级管理，以团队的良好风气带动个人
班级是学生自己形成的集体，是学生学习与生活的大环境，如何提升班级的整体学风，由此带动班级中的每个成员学风的转变是本次活动的关键，应特别关注班级文化建设工作，通过活动来重点突出班级作用：一是班委领导，率先垂范。在班级中，应特别关注班委的带头作用、凝聚作用以及引领作用。各班班委应率先垂范，团结广大同学，加入到活动中来，充分审视此次活动的重要性，认识其重要意义。二是自我组织，自我管理。班级应该强化学生日常行为规范，落实日常管理，在早操、自习、考勤等方面增强责任意识。同学们应以班级为单位，广泛展开自我反省、自我批评、自我教育活动，仔细寻找不足，认真分析原因，积极加以弥补。三是主题教育，塑造班风。班级开展与学风有关的主题班会及团活动，如“创优良学风，做文明工院人”、“感恩你我谈，学风你我建”、“创建优良学风，建设安全文明校园”、“创文明宿舍，树优良学风”、“创建优良学风，我们在行动”等为主题开展系列班集体教育活动。
（四）结合学院学风考核办法，制定班级管理措施
按照学院班级学风考核办法的有关规定，结合班级情况制定相关的管理制度及措施。一是严格课堂、晚自习考勤制度，严肃纪律处分。二是完善班级考勤统计制度。三是严格第二课堂、团活动的考核制度。四是完善6S宿舍检查、评分制度。五是完善班委材料上交制度。六是严格执行纪律处分，绝不姑息。
此次活动由化工学院组织部负责，经过我 部多次讨论，制定了活动开展的计划：
一、活动前期准备工作
1、XX年年10月15日召开一次组织部内部会议，讨论活动中可能出现的问题，介绍前几次活动的经验与不足，对活动的顺利举行做好充分准备。
2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。
3、XX年年10月16日召开一次团支部会议，以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部，并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。
4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。
5、各支部活动前期的策划书交至组织部，组织部对活动的可行性进行评估，对活动中可能出现的问题给予指正。
6、组织部对活动经费进行预算。
二、活动中期的开展
1、相关要求：各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后，经批准同意后可作适当的调整。活动过程中，要求各支部保留活动的相关资料（宣传板，横幅，照片等）。
2、成立“特色团日”活动监督小组，及时了解各支部活动情况。
3、在活动过程中，如各支部遇到困难，监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。
三、活动后期的总结：
1、再次突出强调活动的意义：预计XX年年11月28日开一次团支部会议，再次强调活动的意义，并对活动作一次总结。
2、要求各支部开一次总结会议，将活动中的所得、所感及所想互相交流，让大家各有所得。
3、各支部上交组织部一份总结报告书，对自己的活动作一次全面的评估，给自己打分。将此次活动的后期宣传做好，最好将活动的基本资料（文字资料，图片资料等）发到网上。
四月份过去了，在吸收了三月份的工作经验后，四月份的工作胜利地完成了。现就四月份的工作作一总结。
一、在本月份我们在13成员中选出了副部长。此次评选我们是采取部门内部民主推举两至四位候选人，再由指导老师，主席团，部门部长组成的五人评委，借鉴企业招聘模式，制定了评选流程，并按流程进行了评眩评选结果很乐观，选出的副部长在接手工作后都都能正常地运转部门的所有工作，并且有所提升。同时我们又对13成员进行了一次人事调整，也就是人事裁员。将一些无心在学生会工作无起色，无责任心，无积极性的人员通过人事复选给予了裁决。由于多次的试用企业单一面试工作都呈现出一套可行的流程方案。这为我们以后的人事选聘提供了很宝贵的经验，并更好地保证了人事方面的质量。
二、针对即将到来的十大歌手大赛，我们做好了各项筹备工作、包括主持人的选聘，主持人的台词，主持人演练，节目的编排等。并到各班进行了全面宣传。为十大歌手大赛的顺利进行做好了充分的准备。
三、在四月份，我们对所有成员进行了仪容仪表大抽查，抽查的结果良好。同时我们严抓了会风会貌，工作质量。进一步的提高了成员的工作积极性和工作热情及人文素质。
四、开展了对12学员的第二次慰问工作，由于此次慰问工作吸取了上次慰问的的经验，改良了不足，同时制定了工作流程方案。因此慰问工作顺利地完成了，收集了大量的有用信息。积极地促进了我们学生会的发展，以及提升了学生会在学生群体中的良好形象。
五、在原积分考评每月之星的基础上加进了部长评分、民主评分这两项后评出了本月的每月之星，通过一次次的改良，我们的考评工作及评优评先的工作有了很大的进展。
一学期的时光转瞬即逝，眨眼间我作为美术学院14级团总支已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我经过林林总总的活动，在各方面得到了充分的锻炼、积累了宝贵的经验。下面是本学期我对自己团总支工作的具体总结，以及对自己工作的反思、对未来的展望。
一、具体工作总结
（一）思想方面
在思想方面，经过大半年的学习和锻炼，感觉自己确实变了许多，变得更加上进，更加成熟，更加稳重，同时更有责任感，宣传志愿者精神，鼓励同学们成为志愿者，并协助青协办志愿者证。
（二）学习方面
大学里，学习仍然是重中之重。在这一学期，我努力积极的学习，学到了许多以前从未接触过的知识和技能，收获颇丰。
（1）十一月份我参加了为期一个月的XX年信管美院联合团干培训，在团干培训中我学会了如何做好学生工作，成为一个称职的学生干部。并在团干培训闭幕式上被评为团干培训优秀学员。
（2）十一月份参加了博雅青年学院培训，成为了旭日计划的一名学员。在培训中，我接触到了许多其他学院优秀的学生干部们，并从他们身上学到了许多，充实了自己。
（三）活动方面
在紧张的学习工作之余，本学期我协助各个部门举办了一些丰富多彩的活动。
1、11月上旬，协助各班团支书应团委号召以“走下网络，走出宿舍，走向操场”的三走精神为主题，在各班举办了团日活动，鼓励同学们积极参加文、体活动。丰富校园生活，营造积极向上的学风。
2．12月上旬，协助各班团支书以“弘扬中国传统文化”为主题在各班举办了团日活动。其中非师三班团支部张晓晴和非师四班团支部张晨曦写的12月团日活动材料被选为当月优秀团日活动材料模板。
3、运动会期间，协助青协组织了漫画嘉年华的志愿者工作，并作为解说志愿者帮助漫画嘉年华展览成功举办。
4、冬至日协助主席团及秘书处组织年级包饺子大赛。
5、年底协助主席团组织元旦晚会，并负责晚会期间小游戏和抽奖环节的策划及准备。
二、工作反思
总体来说，本学期我作为团总支的工作完成得比较顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，但是我都尽量一一克服了。但是，同时，在工作中，我也暴露了一些不足，需要我在下学期的工作中进一步改进。
（1）每月的团日活动参与度和同学们的积极性没有预想中的高。2个月共16次团日活动没有一次获奖和被评优评先。这也有团总支很大的责任。我没能做好鼓动工作，没能调动同学们的积极性和参与热情。我会吸取教训，争取在下学期的团日活动做得更好。
（2）在最后一次团干培训的课外素质拓展活动中，我们美院学生参加活动的积极性不如信管学生，游戏过程中的组织性和纪律性也没有信管院高，作为团总支我有很大的责任。我没能做好鼓励工作，组织能力也有待提升。
（3）在思想工作方面，我做的还不够。为同学们着想，帮助同学们解决思想上的困惑，指引同学们向好的方向发展，是我作为团总支的本职工作和责任。但在这学期，思想工作方面，我没有帮助同学们太多。
（4）元旦晚会小游戏的准备出了点小差错，导致游戏显得略混乱。这是我的失职。
三、展望未来
下学期，我将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，短处不断改进，尽早做好新学期的工作计划，我会更加努力，争取在下学期有更出色的表现。
xx大学美术学院14级团总支
张xx
二〇一五年一月十八日
第一学期校学生会生活部工作总结
学期的工作中，我部全体成员团结共勉，认真协作，不断发扬全心全意心服务同学，服务学校的宗旨，发扬创新意识，在丰富校园文化生活，奉献爱心等方面取得了明显的成绩，完成了本学期我部门应尽的职责，并积极配合学生会其他部门的活动，获得了同学们的一致好评。
一、部门建设：
在本学期初，我们生活部进行了一次面向全校的公开招新活动，经过层层选拔吸收了4名各方面表现优秀的新委员加入我部，接下来，我们对新成员进行了一系列的培训工作。新部员在接受培训后都感触很深，学到了很多的工作技巧和方法，使他们以饱满的热情投入到学生会工作中来。
二、活动组织
在过去的一学期中我部门举办了部门特色活动“大学生涯规划大赛”，并协助举办了学生会与社联内部的乒乓球友谊赛。
（1）大学生涯规划大赛
为丰富新生大学生活，提高同学们职业能力，树立正确的大学目标，在一段时间的积极宣传和详尽准备妥当安排之后我部于十一月十六号在会议室举办了针对大一新生的第二届大学生涯规划大赛，在评委老师的认真点评之后，每位选手都有了巨大的收获。在这次活动中同学们得到了自我展示的舞台，多了一份知识，多了一份对大学生活的了解，多了一份成熟，并涌现出许多优秀的学生。
（2）乒乓球友谊赛
为丰富学生干部的课余生活，展示同学们的运动风采，增加生活乐趣，学生会与社团联合会于12月6日晚上在食堂四楼举行了乒乓球友谊赛，我部成员积极协助了比赛的举办。
同学们在欢乐轻松的气氛中展示了不凡的身手取得了优异的成绩，表现出良好的体育道德和顽强的拼搏精神，展现了我校学生干部健康活力的运动状态和积极向上的精神面貌，增强了内部凝聚力，也促进了两个学生团体之间的互动，加强了沟通。
三、成果显著
在这一学期的各种活动中，我部成员积极认真工作，不断实践，取得了一定的成绩。总的来说主要有以下几点：
（1）密切配合。校团委老师一直以来的悉心指导，学生会各兄弟部门不断地的关心与支持，以及本部门全体成员的认真负责的精神和共同努力是本学期工作各种成就取得的必不可少的原因。
（2）准备充分。活动，工作过程中详实的考虑、周全的计划和充分的准备，以及合理的安排不忽视每一处细节工作才有了这一学期各种活动的成功举办。
（3）分工具体安排合理。在繁忙的工作与学习中结合具体情况合理排活动时间，合理分配活动任务，最大效率的利用资源，才是本学期的工作顺利地开展，圆满完成。
（4）部门内部成员相互信任，团结互助，勤奋共勉的精神是各种成就取得的核心动力。
四、缺点与不足
在本学期我部虽然取得了一定的成绩，但在成功能够的背后也存在着一些问题需要经一步的改进；
（1）部分活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于参加人数较多，场面有一些混乱。
（2）进一步加强同其他兄弟部门的联系，团结互助，加强合作，建立起紧密友好的和谐的部门关系，为经一步取得成绩奠定基础
（3）努力提高效能高委员的专业工作技能，提高责任意识，更好的为同学服务，促进成长。
总体来说，在本学期我部成绩是显著的，并积累了一定的经验，相信在下个学期会经一步发扬团结精神，延续优点，改进缺点，努力取得更好的成绩。在本学期即将结束之际我部真心感谢团委老师和各兄弟部门的鼓励与支持帮助，在接下来的工作中我们会支持配合学校各部门的各项活动促进活动的顺利展开，成功举办。
校学生会办公室工作总结
我决定在今后的工作中，根据办公室自身职能特点，吸取前几届的经验教训，团结进取，锐意创新，为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我们注重工作效率，注意工作方法，协调各部。
一、加强内部建设
1、基于办公室工作性质的特殊，要求办公室成员必须有较高的思想觉悟，敏锐的政治头脑。所以在下一步的工作中，要把办公室成员的政治思想教育放在首要位置，办公室每周定期进行理论学习，学习内容由办公室主任拟订。学习结束后，要求上交学习心得，由主任亲自批阅，存档，并装订成册。
2、、办公室是学生会的核心部门，能否在工作中起到表率作用关系到办公室在学生会中威信的树立，也间接影响到学生会整体在广大同学心目中威信的树立。为了保持办公室成员的工作热情，调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，我决定，不定期的与办公室成员谈心，了解每个成员的实际困难，并想办法帮助解决，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。
二、以人为本，强化管理
1、在办公室内部实行签到制度，由主任亲自负责，真正的做到量化工作业绩。让每一个成员都能切身体会到紧张中工作的乐趣。
2、为确保办公室高效率的开展工作，办公室实行强化管理，每人上交课程表，主任可以做到统筹的安排成员的课余时间。争取做到可以让每个干事有工作，有任务，有兴趣。
3、并且我们办公室还负责其他部室的整体规划，争取做到新老部长与干事之间零距离交流，使我们的大家庭更具有凝聚力。立志让我们学生会内部无矛盾、无距离、无分歧，永远团结在一起。
三、明确分工，细化责任，做到出事、入事有详单、有记录，并下设专人负责，把责任落实到个人，谁出问题谁负责任。
为使我们学生会更进一步的落实其整体的领导地位与能力，我们每个人都应纳为其中，并有责任坚持到底。
1、事务通知是办公室开展工作的一个重要环节。
能否通知到位关系到学生会工作能否高效的进行。负责人员必须能够了解学生会人员联系方式的变动，掌握需学生会成员的准确联系方式，在接到指示后，及时的把通知下发给相关人员。通知后做好通知记录，及时的把特殊情况反映给相关领导。所以在本学期开始，办公室开始紧罗密布的进行全体成员联系方式的收集，立志做到零错误率，并及时建立档案保存。
2、备品管理是学生会工作的后勤保障。学生会仓库钥匙由我办公室备品负责人保管，并负责外借备品的回收工作，每次活动前由该负责人负责学生会备品的出库入库工作，学生会备品由该负责人负责定期清点维修。这学期我们对学生会内部储备品进行整体核对，并对学生会现有可用备品进行登记。以便各部室活动时方便使用。
3、档案管理是办公室的一项日常工作，主要负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件有责任进行催收和存档，有义务起草和上设计各种学生会文档。目前的任务是完善学生会的各项制度。此三项工作负责人直接对办公室主任，副主任负责。对于这方面的工作，本学期我办公室进行针对性调整，对大部分遗留的档案进行整体规划，依然对我们学生会有建设性的文件进行分批保存，争取做到有据可查、有法可依。到目前为止，存档方面的工作已基本结束。
4、办公室主任职责重大，负责是否决定将要进行的工作和议案方向，副主任负责学生会办公室整体工作的协调与把关，出现问题直接对主席团负责。以上是我对本学年制度工作的简要提点，希望主席审阅后提出宝贵意见。
学年伊始，我们学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。但针对我们办公室主要举办的活动却不是那么多，可能是因为部室职能的原因吧，总是要努力协调各个部室以保证他们的活动能够顺利进行，所以只能“牺牲小我，成就大我”了，不过我很欣慰干事们没有什么意见。在办公室主任刘翠翠的带领下我们还是有了自己办活动的经历与经验了。
一、工作性质活动的安排
1、组织全体例会，学期内的校学生会内部例会都会定期举行，主要活动内容和会议流程是由我们办公室全权负责。每个学期都有大概安排三次全体例会，都是由我们办公室负责向主席团提出申请。我认为定期进行例会制度是非常有必要的，大家可以坐到一起或是交流经验或是共同探讨，都是大有裨益的。
2、优秀学生分会的评选，主要由我部与自律部两个部室负责。此次活动是由团委要求，我们校学生会负责评选。目的是加强各系学生会的整体能力，并对各系去年的工作给予相应的肯定。所以，办公室和自律部在上一段时间进行紧张的评选，通过各方面的数据公平、公正地审核。
3、还有一些特定时期的特定活动都是由办公室人员负责安排工作，比如定期的干部培训班、学期开始的慰问新生、评选优秀学生分会、优秀部室等活动。办公室每天基本上都在工作，而且都是一些十分琐碎的事情，但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。
二、文娱趣味性活动
1、xx年年4月，办公室主办了学生会内部联谊趣味篮球赛。此次活动重在参与，由男女混合进行比赛，分为05级和06级两支队伍，比赛一开始真是打得火热，球场上队员们奋力拼搏，球场下观众们加油呐喊，这是一派热闹非凡呢。其实这就是我们的目的，在体现了趣味的同时又加强了两个年级的联系，起到了一个磨合的效果，增加了他们之间的默契，会使我们今后的开展工作提供了便利条件。在本月我们办公室又主办了一次别开生面的“老部长送别会”，经过紧张激烈的换届流程，我们迎来了新的一批既热情又实干的部长和干事。同样我们也要用非凡的热情与不舍送走曾经为我们整日奔波辛苦的老部长们。那天晚上，大家畅所欲言，谈笑风生，这是一场欢乐的盛宴，也是一场充满期望与寄托的交流会，还是一场离别与感伤的送别会。本次活动举办的相当成功，受到主席与广大老部长们的赞同。
2、xx年年5月，被校定为“感恩”的月份。我们办公室不仅成功地协调各部门活动的展开，同时也推出了办公室特色的感恩活动——“准妈妈座谈会”。主题是通过几位准妈妈女教师进行演讲和与同学们的互动交流，让同学们切身体会到母爱的伟大和如何去感恩母亲，如何去感恩身边的人，又如何去感恩这个世界。感恩是一个永恒的话题，我们要通过不同的学习渠道，让它的意义更加人性化，更加平民化。我们的目的都是让大家学会感恩，将感恩挚情赋予行动。本次活动十分具有创意性，同时邀请的还有主管我们校学生会的戚老师。
3、xx年年6月，本部室与主席团协商，组织了首次内部大型的“素质拓展赛”，地点定在了校外的一个稍大的公园，非常有气氛。上午空气比较清爽，我们进行了几项很有意思的游戏，但每个游戏不仅仅是玩过了就没事，通过游戏让同学们知道团结、默契、能力的重要性，一个人不管力量是多么的强大，如果没有坚实的后盾是不行的。所以，我们的干事需要锻炼的各方面能力还是十分必需的。后来同学们又一起划船，寓教于乐十分和谐，充分体现了活动主题。团结不管放在什么样的组织里都是很重要的，我们今后在这方面还要加强工作力度。
4、xx年年10月，本学年的校学生会已经和各系基本达成共识，初步形成了一个大家庭。所以，办公室策划了一次“学生会公开日”活动。邀请来各系主席共同莅临指导，地点在我校书山广场。为了使更多的大一新生了解学生会，走进学生会，让更多的贤才加入我们。下旬，又主办了“走进校学生会”的见面会，向同学们介绍我们十部一室的具体情况及校学生会有别于系学生会的几大要点问题。让更多的人知道我们、了解我们、加入我们。
以上是我对办公室近一年来的总结。或许会有些不足，但我相信我不会让干事们的辛苦白白浪费的，是啊，办公室就是这样，几乎每天都有做不完的事，写不完的策划，我知道我们每一个干事都非常辛苦，我不可能会把每件事，每个人都写进去。
但我会尽我最大的努力，把每个人的成果都汇报出来。人文的管理需要内部成员彼此互动，双向的关怀，它不仅体现在工作中，而且要体现在日常的学习，生活等各方面。只有彼此贴心的关怀，通过交流达到工作上的默契才能为我们的团结做好有力的积淀。相互的关怀，齐心的团结，高效的工作，升华的友情，这才是我们学生会工作的理念，服务于全体的师生的强大动力。
努力做好本职工作，完善组织内部管理机制，提高我部工作能力和效率
月中旬，我组织部就国旗班部分老旗手即将毕业依然要每周升旗问题的需要，招聘新国旗班旗手，并对新旗手进行培训重组；月大三学生毕业在即，我部提前完成了毕业生团组织关系的转出工作，保证了绝大部分学生在毕业之时可以领取到自己的团籍档案；月上旬为了保证院团委以及各支部领导班子的积极性和先进性，为以后的新老干部交替工作做准备，让新的学生干部更适应工作以便于以工作的开展，在院团委书记的领导下，团委开办了一期培训班，我部挑选了两位精英参加培训，为我部增添了新的质量和活力；份上旬进行部门和国旗班人员的调整，做好迎新工作并顺利完成；月中下旬对学院创建“五四红旗团委”方面材料进行整理；月号草拟
版权所有
并下发团费收缴通知及团总支、团员情况统计表；月上旬对各院系收缴的团费进行清点、核实并上交团委；月中旬我部为培养更多学生服务与学院，为院团委注入新鲜活力，对新干部进行招聘、培训、考核、拟用；月下旬购买了新生档案盒，整理老生档案，对新生团组织关系进行转接和注册，并配合团市委对我院团委“五四红旗团委”的评估整理相关材料；月末从大一招聘新国旗班旗手并定制国旗班服装完善部分旗手服装不匹配问题；月初，为表彰在至学年度优秀共青团干部，我院团委在××年第二期学生干部培训结业典礼上表彰了一批优秀共青团员，为激励我们新一批学生干部起到了重要的作用；月下旬应部分团员关于补办团证、团档的要求，我部起草“关于补办团证、团档的通知”，并赴团市委购买了部分团证、团档、团徽；月开展团证、团档补办工作。
结合“迎评升本”工作，积极开展思想、政治教育工作，不断提高团员素质
月初动员非团员向各团组织提交申请书，积极纳新，并组织入团积极分子进行入团培训以及考试；月日大部分入团积极分子在青年节期间光荣加入中国共青团，为我院共青团组织注入新鲜血液，并配合团市委进行了优秀团干、团员的表彰；月参加团省委、市委组织的“永远跟党走，青春献祖国”爱国、爱党教育活动，加强我
们当代大学生对党的认识，促进我们思想道德素质和科学文化素质的提高；月开展“增强团员意识主题教育活动”，为与之批对全院团员情况进行了调查、摸底，并根据上级要求，于月日开展了一次“增强团员意识主题教育活动”的知识竞赛，赛后进行总结分析和表彰。
．大力倡导“团队”（团结协作）精神
要求新老干事在工作目标和工作对象上要保持高度的“一致性”和“统一性”，要求做到心胸宽广，襟怀坦荡，互相信任，互相尊重，互相学习，取长补短，宽以待人，严与律己，共同提高；为增进院团委与院学生会之间的友谊，全年多次举办学生干部联谊活动，和篮球联谊赛，加强部门间的交流与沟通；我组织部还积极与其它部门配合，多次做好学院大型文娱活动、教育活动的组织协调工作。
．积极参加丰富多彩的校园文化活动，展现我院团委组织部版权所有风采
月末海南电视台在我院举办的“校园之星”活动中，我组织部副部长张俊表现优秀获较好成绩，广大学生干部也积极参与到互动活动当中；月日我学院举办的“我为迎评添光彩，我为升本做贡献”的大型比赛中，征文部分我部见习干事胡毅君荣获一等奖，见习干事魏莉荣获二等奖，演讲部分我部厉娜与胡毅君表现良好，展现
出我部良好的精神面貌；月初我组织部响应学院领导号召，所有成员积极为胡宇涛同学捐款，奉献我们地爱心。全年在与院学生会的多次联谊活动中，我部成员不仅积极主动做好组织协调工作，还在舞台和赛场上展现了风采。
回顾一年来的工作，我们既有丰收的喜悦，也不否认存在许多的不足之处，如：做工作还不够细致；队伍自身建设仍需进一步加强；团内监督机制还存在薄弱环节；工作思路与学院的超常规发展的要求还有一定差距；与基层团组织的协调工作有待进一步加强等。
展望即将到来的××年度院团委组织部工作，我部所有成员务必继续坚持团结开拓的进取精神，始终保持戒骄戒躁的工作作风，做好各项工作，不断开创我院共青团工作的新局面，使我院共青团工作再上新台阶，无愧于我团委获海南省海口市“五四红旗团委”的荣誉称号！坚信组织部明年能再创辉煌！
一、对企业共青团工作运用新媒体的认识
新媒体的本质是媒体，起到了传递作用。新媒体就是新的信息传递方式和渠道。它最终的成就不是一个新媒体作品，而是新媒体运用的成功模式，它本身不是目的，是手段。
在共青团工作中运用新媒体的本质，是共青团组织借助互联网媒体、运用互联网思维开展信息宣传和教育引导的工作，其目的是服务于共青团整体工作。
共青团工作的互联网思维就是在网上动员、引导、凝聚青年的思想方法。我们的青年，在网络上就具有了网络青年的特征，我们运用新媒体团结、凝聚、吸引网络青年的侧重点、涉及思路也就要随之调整，不能生搬硬套，拿传统的方式来做网络青年动员。在网络上做凝聚青年的工作，就要像做网络广告一样，达到能够吸引青年点击阅读，并起到说服、诱发青年潜在需求和潜在动力的作用。
晋煤集团共青团组织的新媒体传播工作始于2008年3月18日“晋煤青客”博客的注册。晋煤集团团委敏锐的认识到网络时代就要到来了，新兴媒体必将会崛起。跌跌撞撞，从一开始的不娴熟不规律到后来的工作运用，晋煤青客走过了8个年头，建成了今天覆盖下属49家直属团组织，登载信息 2712条，访问234742人次的工作博客群。2014年1月13日，晋煤青客微信平台第一条信息……这一路走来，经历过“新壶装旧酒”的机械运用期，经历过追求频率和信息搬运的迷茫期，经历过简单加工包装宣传的瓶颈期，如今晋煤共青团组织在新时期团组织工作的新要求下，从共青团和新媒体工作的本质找起，回归本真，正步入新的发展轨道。
二、在企业共青团工作中运用新媒体的尝试体会
一要重视新媒体在企业团建工作的作用。晋煤集团随着近60年的开疆拓土，不断壮大，企业分布点多面广，团组织团员分散，如何加强对基层团组织的日常管理，畅通交流渠道，提高工作效率，就成为了摆在晋煤共青团组织面前的突出问题，新媒体为晋煤集团团组织开展企业共青团工作提供了有力“武器”。我们先后建立了共青团工作QQ群、“晋煤青客”博客群、微信圈，形成了“两群、一圈”工作平台，通知文件、共享学习材料、讨论交流工作……随时随地的无障碍沟通，跨越地域空间，极大地提高了工作时效。
二是注重打造善用新媒体的团组织队伍。火车跑得快，全靠车头带。要保持企业共青团新媒体工作的正常有序开展，需要培养一批打造一批熟悉网络新媒体、敏锐性强、责任感强、执行力强、勇于担当的团组织队伍。早在2011年1月，晋煤集团团委就成立了晋煤青年新文化研究促进会，集中研究青年思想规律及行为特点，特别是重点研究不同区域、不同单位、不同岗位80后和90后青年的思想和行为，为加强青年思想引导提供了基础。通过层层发动，建立了50余名团干组成的青年网络评论员队伍和9600余名团青组成的网络文明志愿者队伍，积极引导青年网络行为和趋势。构建起了青年新文化研究促进会牵头，青年网络评论员、青年网络文明志愿者队伍作为辐射和支撑的体系构架，在网络斗争中形成了企业新媒体团建的有效力量。
三是注重线上线下的互动沟通。要真正让平台活跃起来，必须让青年感受到它的实际存在，当我们的平台阅读量增长的时候，便具有了一定的影响力。比如针对青年思想调研活动，采用微信平台在线答题的方式，极大地解决了传统的组织、统计、分析工作量大、周期长的弊病，通过网络平台开展问卷调查，时间地域无限制，具有形式灵活、省时省力、效率高效等诸多优点。晋煤集团团委博客于2008年3月开博，已走过了整整8个年头，它既反映各级团组织工作信息和青年动态，又为广大团青学习交流提供了第一手资料，成为晋煤共青团系统展示的“窗口”。通过团青博客群，探索建立网络考核机制，从服务价值、日常工作、学习成长三个维度对基层团青工作进行数字化跟踪考评，并将考评结果做为年度评价重要依据，形成线上线下的互动，促进了基层团建工作有序开展。
三、对企业共青团工作运用新媒体的思考
一要保持政治敏锐性，传递真实信息。共青团的信息来源应确保可靠权威，不能随意摘抄网络信息，更不能断章取义，误导人心，要严把信息出处，把好审核关，树立权威形象。
二要提高阅读量，摒弃关注量的追求。新媒体工作平台的关注量中许多是“僵尸”号，一味追求关注量意义不大，而阅读量才是衡量新媒体平台吸引力大小的较为可靠的衡量指标。共青团组织的新媒体平台要踏踏实实做质量，以质取胜。
三是不追求频率，内容力求化繁为简。如今网络上的信息十分巨大，团员青年的关注和订阅较多，如若共青团新媒体平台的信息推送频繁，造成新消息过快覆盖旧消息，致使信息传递效果大打折扣，起不到应有的效果。另外，在内容上还需要多下功夫，尽量减少信息篇幅，做到言简意赅，便于快速领会消化。
四要学会运用网络语言。党的群团工作会议指出“当前群团工作有娱乐化、行政化的倾向，行政化就是方法趋同于一般的行政部门……”作为团组织的新媒体工作平台，要学会运用网络语言，贴近青年、顺应青年，做青年喜闻乐见的新媒体。
五要保持信息和舆论安全的警惕性。网络的开放性、便捷性，需要我们警惕信息和舆论安全。窗户打开了，有新风吹进来，也要进苍蝇进蚊子，说的就是这个道理。在做新媒体信息平台的同时，必须谨言慎行，在传递正能量的同时，确保不引发舆论事件。
我叫张绍钰，毕业于河南财经学院，会计专业，20**年应聘到洛阳移动通信分公司市区营业部工作。今天，对我来说，与其是竟聘优秀员工这一荣誉，不如说是给我一个检验自我、寻找差距的机会。以下是我的竞聘报告，请各位评委审阅：
一、刻苦学习业务知识、真心服务广大用户
自进入移动公司那天起，我便深深地爱上了这份工作，经过紧张的培训之后，我被分到了营业厅从事前台营业员的工作，在这里奠定了我今后干好一切工作的基础。在前台工作并非像想像的那么简单，只有深入其中的人才能真正体会她的酸甜苦辣。一言一行，一颦一笑都代表着整个移动公司的形象，容不得半点的马虎和懈怠。在这里我不仅学习到了先进的移动通信业务，更多的是学会了怎么真正的用心与客户交流。
刚到营业厅不久恰逢圣诞节和元旦即将来临，公司在此时推出一系列的促销活动，为了在时间紧、内容多的情况下，及时全面的掌握新业务内容，妥善的为客户做好咨询和解释工作，我不惜加班加点学习业务知识。碰巧在此时我患上了重感冒，当第二天我挣扎着到营业厅换好工装开始一天的工作时，才发现头晕的根本站不稳。这一天恰逢交费高峰期，顾客特别多，我并没有因为生病而懈怠自己，反而以更加饱满的工作情绪来服务好每一个前来办理业务的客户，当卡一张张发到每一个客户手中时，看到客户满意而归，我感到一种莫大的满足。
突然这时，抽屉里的卡发完了，而新卡还未领回，眼看着柜台前的顾客越来越多，我急的额角渗出了豆大的汗珠，耐心的向顾客解释。但说什么的都有，一位中年妇女不依不绕，坚持让我培付她的时间损失，无论我怎样耐心的解释都不能平息她的怒火，眼泪不住的在我的眼眶里盘旋。几分钟后，卡送回来时，当我双手把卡递交到她的手上，再次真诚的说道“对不起，让您久等了。”但一阵局烈的咳嗽让我不得不被过身去，当回过身时，她不好意思的说，“刚才是我错怪你了，赶快吃些药吧”普普通通的一句话使我却再也抑制不住眼中的泪水，顺着面颊滑落下来。心中的委屈霎时间荡然无存，又有哪一种褒奖有比客户的理解更能给我以欣慰和前进的动力呢！
二、从基础工作入手，努力工作，确保工作质量和成效
20**年底，我被抽调到市区营业部办公室工作，有人说办公室工作十分清苦，是件苦差、杂差、大多数人不愿干。但我要说办公室工作是一首歌，只要你细心耕耘，精心谱曲，照样能苦中取乐，弹奏出精彩的乐章！当时办公室只有4个人，我主要分管市区营业部收发文件的登记，草拟各类请示报告材料、年度总结、等综合性文字材料及市区营业部内部管理制度；做好信息的采集、编辑以及团组织、工会、人员管理招聘等等一系列琐碎的事情。办公室的工作是一项无固定性的繁杂工作，用酸、甜、苦、辣形容我对这项工作的感受，是最恰当的。由于人少任务重，一个通报，一份数据，常常加班到深夜。但我从本职工作入手，处理好兼职工作，分类细化；通过合理的时间安排，即使有马不停蹄的辛苦，但工作完成带来的喜悦会冲淡一切疲劳。
随着公司规模的不断壮大，市区营业部从20**年底全部员工只有100余人，增加到如今380余人，营业厅从最初的几个增加到如今的25个，办公室的工作无形中一天天加重了。在人员及部门增多起来后，人员基础管理中的难度进一步加大，首先是人员离职、请假问题，由于人员多且较为分散导致工作流程不畅，部门与部门间沟通环节不协调，辞职、请假没有及时上报人力部，给工作上造成了不便，当我了解到这一情况后，结合市区营业部实际情况，通过两次修定完善，出台了《市区营业部人员离职管理办法》、《市区营业部假期管理办法》等一系列规章制度，进一步理顺了工作流程，细化了基础管理。
转眼到了20**年7月份，市区营业部根据公司三项制度改革需要，从上到下开展了声势浩大的全员竞聘及优秀委代办的选拔，而市区营业部是营业部中规模最大，人数最多的，其中正式员工34名，外聘员工近350名，工作开展的难度可想而知。白天几百份的竞聘报告材料需要整理，只有下班后才能汇总一份份评价打分表，为了及时、准确上报材料，我常常协助领导加班到深夜，当凌晨三点，我敲完最后一个数字，一种工作带来的成就感冲散了几天来的疲惫。在繁忙工作中我更多体会到的是欣慰与快乐，无愧于自己，更无愧自己所热爱的这份事业。
通过这一年多的磨练，我真切的感受到办公室工作确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位。真正做好这项工作，必须付出艰辛的努力。俗话说“板凳座得十年冷，文章不写半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是这样。综合协调方面，我能主动应对，把握得当。努力着做好营业部的好后勤。
三、工作中汲取营养，不断完善自我
我叫张绍钰，毕业于河南财经学院，会计专业，20**年应聘到洛阳移动通信分公司市区营业部工作。今天，对我来说，与其是竟聘优秀员工这一荣誉，不如说是给我一个检验自我、寻找差距的机会。以下是我的竞聘报告，请各位评委审阅：一、刻苦学习业务知识、真心服务广大用户
自进入移动公司那天起，我便深深地爱上了这份工作，经过紧张的培训之后，我被分到了营业厅从事前台营业员的工作，在这里奠定了我今后干好一切工作的基础。在前台工作并非像想像的那么简单，只有深入其中的人才能真正体会她的酸甜苦辣。一言一行，一颦一笑都代表着整个移动公司的形象，容不得半点的马虎和懈怠。在这里我不仅学习到了先进的移动通信业务，更多的是学会了怎么真正的专心与客户交流。
刚到营业厅不久恰逢圣诞节和元旦即将来临，公司在此时推出一系列的促销活动，为了在时间紧、内容多的情况下，及时全面的把握新业务内容，妥善的为客户做好咨询和解释工作，我不惜加班加点学习业务知识。碰巧在此时我患上了重感冒，当第二天我挣扎着到营业厅换好工装开始一天的工作时，才发现头晕的根本站不稳。这一天恰逢交费高峰期，顾客非凡多，我并没有因为生病而懈怠自己，反而以更加饱满的工作情绪来服务好每一个前来办理业务的客户，当卡一张张发到每一个客户手中时，看到客户满足而归，我感到一种莫大的满足。忽然这时，抽屉里的卡发完了，而新卡还未领回，眼看着柜台前的顾客越来越多，我急的额角渗出了豆大的汗珠，耐心的向顾客解释。但说什么的都有，一位中年妇女不依不绕，坚持让我培付她的时间损失，无论我怎样耐心的解释都不能平息她的怒火，眼泪不住的在我的眼眶里盘旋。几分钟后，卡送回来时，当我双手把卡递交到她的手上，再次真诚的说道“对不起，让您久等了。”但一阵局烈的咳嗽让我不得不被过身去，当回过身时，她不好意思的说，“刚才是我错怪你了，赶紧吃些药吧”普普通通的一句话使我却再也抑制不住眼中的泪水，顺着面颊滑落下来。心中的委屈霎时间荡然无存，又有哪一种褒奖有比客户的理解更能给我以欣慰和前进的动力呢！
二、从基础工作入手，努力工作，确保工作质量和成效
20**年底，我被抽调到市区营业部办公室工作，有人说办公室工作十分清苦，是件苦差、杂差、大多数人不愿干。但我要说办公室工作是一首歌，只要你细心耕耘，精心谱曲，照样能苦中取乐，弹奏出出色的乐章！当时办公室只有4个人，我主要分管市区营业部收发文件的登记,草拟各类请示报告材料、年度总结、等综合性文字材料及市区营业部内部治理制度；做好信息的采集、编辑以及团组织、工会、人员治理招聘等等一系列琐碎的事情。办公室的工作是一项无固定性的繁杂工作，用酸、甜、苦、辣形容我对这项工作的感受，是最恰当的。由于人少任务重，一个通报，一份数据，经常加班到深夜。但我从本职工作入手，处理好兼职工作，分类细化；通过合理的时间安排，即使有马不停蹄的辛劳，但工作完成带来的喜悦会冲淡一切疲惫。
随着公司规模的不断壮大，市区营业部从20**年底全部员工只有100余人，增加到如今380余人，营业厅从最初的几个增加到如今的25个，办公室的工作无形中一天天加重了。在人员及部门增多起来后，人员基础治理中的难度进一步加大，首先是人员离职、请假问题，由于人员多且较为分散导致工作流程不畅，部门与部门间沟通环节不协调，辞职、请假没有及时上报人力部，给工作上造成了不便，当我了解到这一情况后，结合市区营业部实际情况，通过两次修定完善，出台了《市区营业部人员离职治理办法》、《市区营业部假期治理办法》等一系列规章制度，进一步理顺了工作流程，细化了基础治理。
转眼到了20**年7月份，市区营业部根据公司三项制度改革需要，从上到下开展了声势浩大的全员竞聘及优秀委代办的选拔，而市区营业部是营业部中规模最大，人数最多的，其中正式员工34名，外聘员工近350名，工作开展的难度可想而知。白天几百份的竞聘报告材料需要整理，只有下班后才能汇总一份份评价打分表，为了及时、准确上报材料，我经常协助领导加班到深夜，当凌晨三点，我敲完最后一个数字，一种工作带来的成就感冲散了几天来的疲惫。在繁忙工作中我更多体会到的是欣慰与快乐，无愧于自己，更无愧自己所热爱的这份事业。
通过这一年多的磨练，我真切的感受到办公室工作确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位。真正做好这项工作，必须付出艰辛的努力。俗话说“板凳座得十年冷，文章不写半句空”，做人、做文如此，做事、做治理工作更是这样。综合协调方面，我能主动应对，把握得当。努力着做好营业部的好后勤。
三、工作中汲取营养，不断完善自我
在日常烦琐的工作之余，为了真实、全面、适时地上报营业部工作开展情况，我阅读大量的《人民邮电报》、《中国移动周刊》等专业性报刊，并积极采集本部门内部的信息、经验，立足于市区营业部，从各个方面挖掘素材，先后撰写出反映和体现营业部的业务、服务、精神文化、基础治理等方面经验性、特色性的信息稿件几十篇，其中多篇被省公司信息所采编。不断的通过《洛阳移动通信信息》及oa系统，讲述营业部的“故事”。潜心从洛阳移动企业文化中汲取营养。20**年底被分公司评为优秀员工、优秀信息工作者及优秀团干。
一、师生之间推心置腹
新课程背景下的语文教学最看中的是师生之间、同学之间敞开心扉，推心置腹、互相信任、互相支持和鼓励，这正是顺利展开“对话”教学活动的前提和基础。有了诚挚的态度，“对话”教学活动才能实现“心灵的对话”。因为达到这一境界，不管是教师还是学生都只是教学机体中的一分子，尽管各个分子的作用不同，但教师的权威地位已经被消解了，学生的个性和创造性得到了充分的肯定。有了“心灵的对话”，广大学生就会对语文教学充满信心与希望。否则，语文教学便毫无魅力和活力可言。笔者长期担任高中语文教学，这方面的教训还真不少。记得有一节小说阅读课，上的是《失街亭》，教参中关于失街亭原因归结为：马谡狂妄自大、脱离实际、言过其实、违反军令造成的。这一归纳，笔者在备课时就发现过于武断，但总觉得探究个中的奥妙高一的学生还嫩些，因此，按照教参来个照本宣科，不料学生听了之后个个露出疑惑神情，有的欲言又止。不巧下课铃响了，这节课便不了了之，留下了不小的遗憾。后来在另一个班上《失街亭》的时候，笔者消解了权威地位，不用教参的归纳来“统”学生，而是采用师生对话的形式来研讨失街亭的原因，课堂气氛一下子就活跃起来。几个同学关于诸葛亮作为三军统帅用人不当难逃其咎的道理分析，博得全班同学的阵阵掌声。实践证明，信任是开展良好教学的前提，“离开了对人的信任，‘对话’就无可避免地退化成家长式的闹剧。”在语文课“对话”教学活动中，师生只有在推心置腹、互相信任的基础上展开交流与“对话”，才能促进教学活动的顺利开展，收到意想不到的教学效果。
二、合理预设“对话”话题
“凡事预则立，不预则废”（《礼记？中庸》）。新课程改革提出要提高课堂教学的有效性，而合理预设“对话”的话题是高效课堂的重要保证。时间是宝贵的，要做到充分利用课堂四十五分钟的作用，就必须在话题设置上做些功夫，话题设置得合理、巧妙，就能激发学生积极参与“对话”的兴趣，活跃学生的思维，让学生在深层次的思考中发挥潜能，使课堂教学既省时又高效。如何合理预设话题呢？一是要尊重教材，教材是师生教学活动中的共享资源，语文课堂教学应充分利用教材巧妙设问，教师要善于把文本中隐含的内容转化为具体的对话话题，设计具有内在逻辑联系的问题，以问题为契机，鼓励学生精心质疑，释疑，解惑，帮助学生完成学习目标；二是要尊重学生，学生的生活阅历、知识积累和认识水平毕竟有限，兴趣爱好不同，个性差异大。话题的预设既要考虑到不同程度的学生，又要考虑到不同兴趣的学生，让人人都有开口的机会，人人都能积极参与；三是要尊重新课标，新课程的核心理念是以学生发展为本，课堂对话话题的预设要以学生发展为目标，努力优化教学环境，加强交流与合作，给每位学生以期望和激励，让学生有成功感。2012年11月份，由宁德市教师进修学院牵头、福鼎一中与宁德高级中学联袂开展语文学科同课异构活动，开课的课题是《巩乃斯的马》，有位老师上这节课，采用的是“对话”模式，所预设的话题基本上立足于作者周涛在上世纪70年代“接受再教育”时，从巩乃斯的马身上所释放出的生命活力和落拓不羁感受到前所未有的自由境界。而在“对话”过程中学生旁枝逸出，对文本解读得最精彩的是文章篇末所揭示的“中华民族的龙马精神”。这貌似出人意料，却又在情理之中，因为高一学生对那个时代的知识分子如何受压抑了解甚少，而对“中华民族的龙马精神”耳熟能详。看来“对话”教学的话题预设要尽量考虑到方方面面的因素，以保证教学活动的顺利进行。
三、充分彰显个性
语文教学中的“对话”实际上就像交响乐团的演奏，交响乐团要演奏好一部乐曲，靠的是乐队中每一种乐器发挥作用，即各种独特的声音，构成和谐的交响乐。同样，语文教学中的“对话”也要求每位同学有独特的思维、独到的见解和个性化的表达方式。老师必须做好思想准备，调整好心态，打消“独霸课堂”的念头，要广开言路，当“对话”步入正轨，成为常态后，学生在“对话”活动中就会不断发出独具特色、令人振奋的“乐音”，有时还会受到黄钟大吕般的震撼。这是令人欣慰的，正如韩愈所云：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”在文本阅读教学过程中，我们就深有体会。由于师生的文化背景、知识积累、社会阅历、思维方法等的不同，对于文本的体验和解释必然是多元化的。此时教师不能把自己的理解当作强势话语，搞一言堂，而是应该将自己的观点抛到师生之间的“对话”中去碰撞。在阐述观点时，只要学生能够自圆其说，教师都要及时给予肯定，当学生观点确实出现偏颇时，教师应及时巧妙的加于引导、纠正。这样做可以使师生双方或学生之间超越各种成见，在平等、深入的对话中探求事物的真谛，寻找真理。做到教学双赢，共同发展，既尊重对方思维的独特性，又实现了““答案是丰富多彩的”。彰显个性的课堂“对话”能使语文课充满活力，让学生的思维品质在各抒己见、轻松愉快的“对话”中得到提高。
四、力图有所创新
语文教学应充满创新与追求。要实现语文教学的创新与追求，大胆开展“对话”教学活动能为我们提供最理想的途径。当过班主任的老师都知道，班上有的同学平时默默无闻，班级有没有他都无所谓，甚至可以忽略他在班上的作用，但一旦给他一个机会，或担任班干、团干，或担任科代表，他可以把工作做得有声有色，甚至推陈出新，令人刮目相看。“对话”活动实际上为每一位同学提供了展示才华与创新的平台，不管老师还是学生，都要有创新意思，巴赫金认为，“世上还没有过任何终结了的东西；世界的最后结论和关于世界的最后结论，还没有说出来；世界是敞开着的，是自由的；一切都在前头，而且永远只在前头。“对话”具有内在的未完成性与自由开放性，“对话”的话题往往只是起抛砖引玉的作用。“对话”过程就是在不断发现、汇聚、融合的过程，从而形成成新的理念和意义。例如笔者执教的《文学作品能否充当议论文的论据》一课，教学设计的初衷只想围绕着“能”与“否”展开交流“对话”，学生只要言之有理，能以理服人就达到目的了。旨在培养学生的思辩能力与表达能力。但一节课下来，总觉得没有什么新意，通过反思发现，虽然学生思辩能力与表达能力在一定程度上得到锻炼，但对文学作品与议论文写作的关系的认识没有得到提高，文学作品对议论文写作的作用没有得到充分的重视。后来本着不断追求与力图创新的教学理念，力求教学过程有所发现有所创新，重新制定了教学目标。在另一班上这一“对话”课时，力图激发创新思维，师生之间、学生之间通过真诚沟通、相互启发和融合，不断完善和发展了自己的认识，悟出了“文学作品的典型意义可以充当议论文的理论依据”的道理，并形成了共识，也得到了听公开课的老师和有关专家们的赞许。大家的评价是，这节“对话”课为议论文写作教学增添了浓浓的一笔，尤其是为论据的获取开辟了一条重要的渠道。
五、科学合理评估
“对话”课堂教学效果的评估应该有自己的标准，要从独特的视角来看教学目标落实情况。遵循新课程标准，“对话”课堂必须明确语两个指向性目标：一个是让受教育者掌握适应社会生存必须的技能性目标；另一个是让受教育者的心灵得到陶冶、灵魂得到滋润的精神性目标。既要让学生对社会、人生有更深刻的认识，对形象的感受和情感体验有独到之处，又要注重“听”“说”“读”“辩”“写”等能力的培养和提高。具体可以从以下几个方面进行考量：
1.针对性。基于新课标的课堂“对话”提倡广开言路、畅所欲言，但绝非漫无边际的东拉西扯，而必须具有很强的针对性。教师提出的话题，往往是包含着本节课所要解决的主要问题，也是教学重点所在，在“对话”过程中必须围绕主要话题、针对有关问题进行合作探究，不管是阐述自己的观点还是质疑别人的观点，都要针对主要话题中的有关问题做不同层面的剖析表述，表述时要做到要言不烦，一言中的。“对话”过程有时出现“跑偏”现象，主要的原因是课前准备不够充分，有可能教师备课缺乏预见性，也可能学生预习不够到位，对一些基本概念和背景材料了解不够深透，以致课堂“对话”不能正常发挥。
2.思辩性。思辩性主要表现为思考问题的逻辑性和语言表达的条理性。参与“对话”的各方必须要注意：对问题作推断时是主观武断还是客观合理，即是否符合逻辑学三段论的要求，大前提、小前提和结论之间是否有必然联系，是否有偷换概念之嫌。是片面的孤立的看问题，还是全面的发展的看问题。在分析问题过程中有没有做到由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。这些都是思辩性的考察范围。当然还包括语言表达的条理性。“对话”的语言尽量避免随意性，要克服冗长拖沓、言之无物。课堂时间宝贵，人人都有发言的权利。因此，在发表见解时一定要注意言简意赅、条分缕析，前言后语之间逻辑关系要清楚，是因果关系，还是条件关系，是假设关系，还是选择关系，要严格区分，以体现“对话”语言具有不可辩驳的逻辑力量。
做好习惯教育，打造好学生
学生从小养成一种好习惯将受益终生，正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”这正是学生习惯教育需要取得的预期效果，最终达到习惯决定命运。从多年的学生习惯养成的德育工作探索和经验中可知，总结如下几方面：
一 紧密结合日常行为规范，用制度规范学生习惯，在集体中养成统一的好习惯。
农村学生陋习、旧习、恶习诸多，要想养成良好的习惯，必须要进行制度管理，从制度管理中规范学生的习惯，从习惯变成自然，实现“无为而治”。往往从集体统一习惯开始，从集体到个体，从大到小，从上而下，一般比较容易比较取得实效性和时效性。一个好的集体肯定有好习惯，这种好习惯对学生的影响至关重要，力量巨大而无形。让学生知道自己的言行举止不仅仅代表个人，更是影响到集体的荣誉，以强烈的集体主义来强化自己的行为习惯。做法有：
1、在管理上坚持用制度评估量化，形成对学生的管理习惯，促成学生的好习惯统一养成，是农村习惯教育的基石。一是对整体学生每日在校学习生活的各个环节都用一个根本制度-《值日管理制度》来去进行评估量化，但每日突出一个环节来重点管理。比如今天检查课堂违纪问题，明天抽查课间管理死角学生非正常不良集中问题；二是多年来定期实行重点管理区域常态化管理。比如：对学生的头发、首饰、装扮等仪容仪表每四周检查一次。“禁止学生穿拖鞋进入教学区域，每2周突击检查一次。校园内禁止使用手机，专门买了探测仪，每4周突击检查一次，违者学校统一收缴保管，期末后家长陪同取回。晚上时常到围墙下突击检查学生爬围墙情况。等等。三是在课间、自习课、晚读课等在学校没有教师统一管理和组织的时段和区域，加强了对是否有良好的遵守校纪校规习惯监管和巡查，尤其是仪容仪表、穿拖鞋、使用手机、处理学生矛盾的良好习惯问题，在周一国旗下讲话时进行了特殊主题的量化总结，去其糟粕，留其精华，多正面牵引，把国旗下讲话变成是学生习惯成长的指挥棒。
2、坚持每4周在制度量化下得出的各班评估成绩进行“十佳文明班级”评比活动，促进班级在制度中、在原则中习惯成长，发挥班级的阵地作用。值得一提的是在制度管理中，很多学校往往会习惯用扣分制，而我们发现通过检查一项工作后使用零扣分的班集体给予加奖分的办法，效果较佳。我们也正在尝试所有的项目往这方面去努力实现管理调整。
3、每一次颁奖时，对突出的班级为何取得如此好成绩的好事例好现象好习惯坚持进行类总，进行全校通报，尤其是在这个群体中学生为取得班级优秀成绩而付出努力的良好习惯表现，要加以充分肯定。让学生养成一个强烈的意识：自己的每一个行为都决定了集体的荣誉。
二 用大爱来包容学生的个体习惯，为学生的个性习惯发展提供更好的平台。
学生的有些习惯可能和大人的培养意图、集体统一要求会有所偏离，甚至是格格不入。作为一个管理者的思想认识、是否用大爱来包容学生的个体习惯和用期望的目光关注其习惯发展很重要。不能盲目对待，单一处理，更不能以“另类”“异物”而一棍子打死。
1、从认识上做到牵引教师从一些科学家、成功人士、名人的成长“缺点”中入手，比如牛顿、华罗庚，善意看待学生的某些习惯，结合学生的年龄特征，有针对性的正视学生的习惯，正确认识到“学生的习惯形成对过去而言不存在对与错，不同的学生的成长历程会存在不同的习惯，是一种正常的现象，不必大惊小怪”
2、从学生的个性习惯发展出发，开启人生成才大门。我们经常在教育管理常态会上引用香港教育年会中的案例：“一学生长期关注蚂蚁的习惯，时常迟到，甚至有时忘了作业。很多学校和很多老师眼中的差生，但是后来经过某教育工作者的个性习惯牵引：鼓励他在完成学业的时候继续深入关注蚂蚁，安排专业老师专门辅导，甚至让他在学生当中组成自己的研究团队，最后变成是地区性的灭蚁专家，他的团队成员很多成为和灭蚁相关联的知识区域人才。”“一学生长期至关注科幻片，其它的一塌糊涂，经引导关注应急问题，并养成习惯，后来成为一个国家的应急专家。”作为个性习惯教育的启迪，让教师在学生的某些习惯中加以甄别，从学生的语言、读写、绘图、组织能力等方向加以培养，加以开发，创造平台，通过比赛、活动来给予肯定，并鼓励他们寻找兴趣爱好的人组成一个小集体，培养他们的好习惯，给以帮带扶。学生的成长往往从对某一问题的关注开始，引起兴趣，坚持深入变成一种习惯，最后成功。这种个体的习惯教育发展成功，远远不如一个小集体或者是大集体的个性习惯的整体成长。我们遇到过这样的案例：一学生经常赌博，而且会千术。为此也不知所措，后来我们改变策略，让他经常在特定的场合给师生表演千术，引导他关注魔术表演和军人的战术伪装，让他以后变成在文艺节目上表演魔术，时常和他交流看法，后来他参军，成为一个很优秀的侦察兵。
三 纪律教育手段，在习惯教育中可以形成更好的成效，用纪律强化学生的习惯。
坏习惯将贻害无穷，根据调查显示，未成年人走上犯罪道路都是从不良习惯开始的，而初中阶段更是高发期。为此，要做好如下工作：
1、把法制教育变成习惯教育的一种常态教育，通过一些举措，如聘请法制副校长入校、开展法制专题教育、联合政治思想课程教育、法制班会课、法制知识宣传等，让学生懂法知法学法用法守法，教育学生在犯罪案例的反面材料中警惕、警示，从法律中养成习惯。
2、建立纪律教育制度，严格履行纪律教育程序，建立纪律教育档案，用纪律教育手段保证习惯教育。一是学生的问题教育中，形成了以“老师-班主任-年级组长-政教挂级领导-纪律处分”为主轴的纪律教育梯队，让学生有这样的习惯：谁找我谈话了，我自身的问题严重性到了哪个层次了，要学生自身意识到自身的问题，从而在潜意识上有所约束自身的行为习惯；二是对学生出现矛头和不良习惯现象由纪律教育手段进行强化，强化习惯养成。建立了相关的专项违纪制度，坚持“从重、从严、从快”的专项违纪处理制度，变成学校管理的底线管理习惯。比如：在《出勤管理制度》中虚报住址、虚报家长联系电话、无故旷课、冒充家长和老师签批请假条；重大安全违纪；七大违纪，实行个人和班级评优奖优一票否决；不尊重老师和不服从管理；打群架、打架使用器械、引入社青介入处理学生矛盾；学生发生矛盾，不报告学校又自行处理且处理不好，引发更大矛盾的等等。
处理学生突发偶发事件中，我们必须记录：什么矛盾？发生矛盾后怎样做了？后果如何？要承担什么样的责任？是否喜欢打游戏？事后我们发现学生有这样的违纪习惯：常打游戏的，一般都常打架，有潜意识的暴力倾向，我们就针对游戏有哪些利弊开始教育。打架现象很多都是在小矛盾发生后，没有处理好，导致更大的矛盾。我们就针对这一习惯进行学生如何处理矛盾进行专项教育，一路坚持下来，并列入专项违纪，学生一旦有了小矛盾，就有了如何处理的好习惯，效果很好。
对受过处分的学生安排跟踪转化工作，尤其是改过自新，采用跟踪成长，使用统一做法“满一个学期后，经过全体老师、全体学生、年级组长的认可后，撤销处分”、每4周表彰一期“进步新星”等，使学生从心里阴影中解放出来，正视自我，看到进步的力量，养成改过从善，向上发展，追求进步的习惯。
在平时的不良习惯教育中很常采用反面材料，特别是因为打架造成的经济责任和被判刑的案例。让学生形成“一种因为自身的不良习惯可能造成的不良后果，需要负担相应的后果责任”的意识和行为习惯。
四 高尚师德成为学生习惯养成教育的风向标。
为人师表，率先垂范的作用在习惯教育中作用巨大。为此，做到：
1、加强教师队伍管理，严格按照“紫金县教师队伍管理规定”管理教师队伍；
2、提升教师的师德水平和自身文化、专业素质；
3、加强教师常规工作检查和推进工作；
4、教师不良教育教学习惯和学生的习惯教育定期不定期共同研讨，经常在会上查摆问题，诸如“学生为什么讲粗口？老师也一样。”“为什么抽烟？老师上课也抽。”……让老师深知自己的不良习惯会深深影响学生的行为习惯的取向，予以纠正，加以跟踪，师生协同推进、实现教师和学生共同成长。
五 榜样的力量是习惯教育的一种助推剂。
一是用教师的评优奖优来带动。在优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀科组和优秀科组长评选出来后，在全校进行张榜表彰，树立典型，起到“以师带生”。老师相约坚持每天下午去锻炼身体，有时候叫上一些学生，学生产生了蝴蝶效应，很多小团体坚持锻炼身体。今期计划推出“最受欢迎的老师”和“最受老师喜爱的学生”同步评比活动，刚开始推动，预期效果都比较理想。
二是通过评选“三好学生”“优秀团干”“十佳文明学生”等评比活动，进行张榜表彰、专题汇报会等形式扩大影响，让学生看到自己的学习榜样，使习惯教育变成学生内部的自发动力。
三是通过法制、制度、成长成才等德育知识竞赛，在理论上提高学生的习惯文化，达到大众统一提高和获奖者进行表彰。
六 班会习惯教育，让故事来说话。
近几年来，我们尝试通过个别班级组织班会让学生通过自我准备参加故事会的素材、演讲、讨论、形成共识和共鸣，让故事来说话，它所起到的作用比枯燥乏味的思想教育更容易使学生接受，更容易使学生受到熏陶与感染。
从《丢掉的点铁成金石》“原来习惯这么重要”“必须养成一种好的习惯，否则坏习惯可能会使我们把点铁成金石扔进海里。”从学生的发言中看出他们懂得了：从小养成一种好习惯将受益终生；
《刷厕所的邮政大臣》对故事中的主人公的做法，既惊愕又敬佩，纷纷表示要认真对待自己的学习和生活中的每件事；
《一个简单的甩手动作》“不满是向上的车轮”，“只有坚持才会成功”这些看来比较深奥的道理是学生从故事中领悟到的。等等。在恰当的时间讲恰当的故事，可以化呆板的机械式的说教为生动的无声的教育，让学生在不知不觉中积累了知识，丰富了情感，更受到了震撼心灵的教育。让故事说话运用讲故事的方式对学生进行教育，不失为一种润物无声的教育。以它生动形象的特点受到了同学们的欢迎。让我切身感受到了故事在育人中的神奇魅力。同学们都在自觉坚持自己的好习惯。计划在今后推广在年级组组织年级会、全校统一组织德育习惯故事会或者比赛中来进行。
时代在前进，任重而道远。习惯教育是只有一个起点而没有终点的课题，我们要努力探索新时期新形势下的行为习惯教育，努力提高学校德育工作的针对性和时效性、实效性，创造一个良好的学习生活环境，让学生健康成长。