时间：2022-02-19 01:33:10
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇英语爱情格言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关于梦想的英语格言大全(经典版)
梦想的实现只靠干，不靠空谈。
The realization of the dream only by dry, without words.
人生最困难的事情是认识自己。
The most difficult thing in life is to know yourself.
你觉得用什么能够让你交换梦想。
Do you think what can let you exchange dream.
生活中没有理想的人，是可怜的。
Nothing in life is to be the ideal person, is poor.
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
A person's ideal more noble, the pure life.
不要被问题所逼迫，要用梦想来引导。
Don't be pushed by your problems. Be led to your dreams.
曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华。
Dreamed of battle sword go, take a look at the prosperity of the world.
要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。
To express their dreams, but should be more clear.
人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
There is no limit to the desire of the people, the power of the people using them all.
将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。
Will love as an ideal one, there will be no real ideal.
把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
Apply the ideal to the real things, there is the civilization.
一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
If a person is on the top, and an unyielding.
不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。
Don't have a small dream, they are unable to move people.
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
The happiest thing in the world is to struggle for the ideal.
即使梦想不能实现，我们也不会放弃努力。
Even if the dream cannot come true, we will not give up efforts.
关于梦想的英语格言大全(最新版)
为伟大的事业而牺牲的人，绝对不算失败者。
Sacrifice for the great cause, is absolutely not a failure.
未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
The future in our hands, we chase, persistent, adhere to the.
帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。
Help others to get, he wants your dream will come true.
你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。
Is your ideal and passion, you sail the rudder and the sails of the soul.
任何伟大的梦想都是从微不足道的行动开始的!
Any great dream starts from the minor action!
昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。
Yesterday is but today's memory and tomorrow is today's dream.
你必须拥有梦想，这样你才能一早从床上爬起来。
You must have a dream, in this way can you get out of bed early in the morning.
理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
The wind of ideal associated with life sails; Hold the flag of the ideal struggle of the rod.
胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。
Victory won't come to us, we must I go to it.
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
Labor respected. For the social service moral ideal is to feel appreciated.
因为梦想不是属于有才能的人，而是属于敢于梦想的人。
Because the dream is not belong to a man of talent, but belongs to those who dare to dream.
开始往往是为梦想而忙，后来却因为忙碌而是去了梦想。
Began to tend to be busy, to dream afterwards but because busy but went to the dream.
我们所有的梦想都可以成真，只要我们有勇气去追求它们。
All our dreams can come true, if we have the courage to pursue them.
世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。
There is a long way in the world is called dream, and a high wall called reality.
使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。
Cause people to stand up is not the feet, but the ideal, the wisdom, will and creativity.
关于梦想的英语格言大全(热门版)
尚未实现的崇高目标，要比伸手可得的渺小目的珍贵得多。
Unrealized lofty goal, than to stretch out his hand to small purpose is much more precious.
有的人爱说目标很难达到，那是由于他们的意志薄弱所致。
Some people said love is hard to achieve our goals, that is due to their weak will.
所有的伤害只会让我变强，用更强大的自己守护我的梦想。
All damage will only make me stronger, more powerful guardian my dream.
生活若剥往理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
If life to the ideal, dream, fantasy, that life is just a pile of mere skeleton.
你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
In hope you enjoy the fun, enjoy the much more effective than the future.
有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
Sometimes you dream to achieve is a kind of happiness, sometimes dream is also a kind of happiness.
做人不成功，成功是暂时的;做人成功，不成功也是暂时的。
Life is not successful, success is temporary; To be successful, not successful is temporary.
对于大多数刚走入社会的人来说，一套房子就能消灭一个梦想。
For most people just entering society, a house can kill a dream.
有谁孤单却不期盼一个梦想的伴，相依相偎相知，爱的又美又暖。
Who alone do not look forward to a dream, regarded his bosom friend, love is beautiful and warm.
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?
Dream as long as persistent, can become a reality. Is we don't live in the dream?
人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。
The human heart with hope and comfort, life until the last moment of life.
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
People need to be ideal, but people need to conform to the nature of the ideal, rather than supernatural ideal.
沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。
Indulge in fantasy dream and forget the reality life, this is no good, remember.
梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
Dream, is a goal, is a prime mover, live is to make yourself happy.
很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。
Most of the time, we have rich pocket, but poor head; We have a dream, but the lack of thought.
什么是理想，革命事业就是理想;什么是幸福，为人民服务就是幸福。
What is the ideal, the revolution is the ideal; What is happiness, and serve the people is happiness.
梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。
Dream is the beacon. There is no secure direction; without a dream Without direction, there is no life.
走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。
The slowest person, as long as he does not lose ideal than aimlessly along the walk very fast.
一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。
A person to realize your dream, the most important thing is to meet the following two conditions: courage and action.
梦想的力量来源需要外在动力的话，停止寻找，梦想的动力只在你的内在。
External power source of the power of a dream need to stop looking for, dream only in your intrinsic motivation.
看了关于梦想的英语格言大全还看：
1.关于梦想的英语格言
2.关于梦想的英文格言
3.关于梦想的英语名言
火车提速，飞机提速，地铁提速，果蔬提速，牲畜提速，爱情提速，婚姻提速，教育提速，文化提速，政绩提速……全社会在提速，一切都在提速。不知不觉中我们已经步入了全速时代，只有想不到的速度，没有达不到的速度，欲速则成，欲速则达。
瓜果蔬菜的生长期一天比一天缩短，速度快得惊人。黄瓜抹避孕药，几天时间就可以下架上市；喂食避孕药的鱼虾、黄鳝、大闸蟹个头儿比正常生长的大几倍；化肥、激素催生的无根豆芽不仅长得飞快而且白胖鲜嫩卖相好；西瓜因为膨大剂在它远没有成熟的时候就能轻易让它长得炸裂；以前辛辛苦苦养一年才能出栏的猪，现在人工饲料喂养只需三两个月时间就可屠宰上市……它们以不同的方式，你追我赶争先恐后地为着一个共同速成的目标奋力前行。
爱美之心人皆有之，塑身美体照样可以速达。单眼皮一刀下去立马变成双眼皮；白头发轻而易举可以染黑；胖子瘦身，去医院或美容院用大号针筒把多余脂肪抽取出来就行；矮子要长高，穿上增高鞋垫，有不怕吃苦的想追求货真价实也容易，请医生把骨头打断拉长再接上钢筋；女士对胸部缺乏自信，注入几针管硅胶保你鼓胀浑圆活力再现。
教育也赶趟儿似的重踩油门飞速前行。从胎儿到娃娃到幼儿园到小学到中学到大学乃至走上社会，速成教育一刻都没有停止过，且大有愈演愈烈之势。速成学习，速成培训，速成文凭，速成学历，英语速成班，作文速成班，作家速成班，美术速成班……几年缩成几月，几月减至几天。我们在速成的环境中为速成呼号，为速成而战，一速惊人，一速成名。我们不愿意体会速成过程的艰辛，更不愿意为速成付出辛劳和汗水。我们无暇浏览速成旅途的风光，也无心感悟速成过程的愉悦，我们眼里看到的只有“速”，我们心中追求的只有“达”。娃娃背几首唐诗学前教育就速成了，小学生说几个英语单词，英语就速成了，培训获一纸证书学习就速成了，花钱换来文凭学历就速成了，我们迷失在高速的运转里，我们陶醉在速成的喜悦中。为了速成，拔苗照样助长，武汉五道杠少年“两三岁开始看《新闻联播》，七岁开始每天读《人民日报》、《参考消息》”，加之工作照中那泰然的表情，俨然一副小大人模样。
山秃了荒了，不用十年树木的漫长等待和辛苦，带上油漆、刷子，几天时间里荒山重现一片葱绿；脱贫致富也不用那么费心劳神地出钱出力扶持，只需在破败的村落外加修一条长长的“遮羞墙”即可；GDP不用一项项细究核实，摸摸脑袋拍拍胸脯，无限夸大的数字里面速出政绩；天下文章一大抄，他山之石能攻玉，“开封指导漯河”式工作报告一蹴而就。
落后就要挨打，迟缓必定吃亏。在滚滚奔腾的速成洪流中，不速将被淘汰；在争名夺利的名利场，失速就会落伍。展开想象翅膀，挖掘速度潜力，助推提速更上层楼，让“欲速则达”彻底颠覆经典格言“欲速则不达”。
【原载2011年5月26日《扬州日报》】
作者自荐
插图／金钱打败规律／勾
关键词：高职英语；情感；兴趣；学生自学；全面发展
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）26-0247-01
一、关注学生情感，促进学生全面发展
作为教师，要在关爱学生上做好文章。英语语言本身就是表达感情的工具。语言是人的心理发展与文明发展的纽带。另外，教师与学生从事教与学，都是带着情感的，而这种情感差异也导致了教与学的差异。在进行英语教学实践时，我们更要注意语言学习中的情感问题。第一，解决情感问题有助于提高语言学习效果：第二，解决情感问题也是促进人的发展的一个重要方面（Affect in Language Learning）。
课堂是语言学习参与者（即学生和教师）的活动场所，也是他们进行人际交流的社会环境。传授知识点的同时，教学目标不能囿于要求学生掌握必要的英语基础知识，更要使得他们会用英语来表达自己的丰富感情。在上课时，教师要带着积极的情感来工作，关注学生的情感问题，关注他们每一步成长，积极为学生营造舒适安全的学习空间，从而让学生从学习实践中获益，促进他们全面发展。
二、创设愉快氛围，激发学生学习兴趣
《教育心理学》认为，人的认知与情感密不可分。不同的情感对学习有不同的影响。积极的情感，对促进学生思维的发展有很大作用。人在愉快时感知较敏锐，记忆较牢固，想象较活跃。愉快教学正是适应了这个特点，能够更好地实现素质教育。
离职学生处于智商、心理和生理成长发育渐趋成熟和稳定时期，他们多数会通过社会生活体验以及网络、影视、书籍的教育，具备一定思想和信仰、开始追求成功、希望得到所在群体的认同、对新生事物充满好奇。学生的这一心理特点和认知水平决定了教师要尽可能采取知识性与趣味性融为一体的教学策略，因势利导。
在教学中，首先要善于趣味导课，引人入胜。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”风趣的开场，生动的故事，好听的歌曲，走红的电影等等，都会不由自主地引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。
其次，合理利用校本环境。在教室，学校组织班级学生开设与英语学习有关的各种活动。例如在教室的墙壁挂上英语格言或警句，如“No SweatNo Sweet”、“Never Give Up”等。
还有教唱歌曲，也使得学生兴趣盎然。爱好音乐，是高职学生这个年龄的普遍特点，而多数英文歌曲都嵌入了友情、亲情、爱情、励志、信念、怀旧等主题，既是好的专业教材、也是好的人文熏陶。
再有，通过一些游戏开展英语教学，寓教于乐。增强学生学习英语的兴趣和信心。例如，在教授被动语态运用于现在完成体时（have/has been done），可以在课堂上进行些游戏。让一位学生暂离开教室，教师和其他学生在教室里做一些事情，使教室有所变化。
三、善于“以逸待劳”，引导学生自学
教学实践证明，教学效率的提高，单凭教师不行，强行灌输或强化训练也行不通。要将教师教的主导作用和学生学的主导作用结合起来。有人就形象地说过，小学是老师牵着走，中学是老师指着走，大学则是老师看着走。过去我们高职英语教学，偏重于教师的教，忽视了学生的学，往往事倍而功半。实践表明，充分调动学生的主动性，发挥学生学的主导作用，变老师要他学为他自己要学，并努力掌握学习的技巧与方法，会收到事半功倍的效果。本人在教学中，注重让学生自学，提高他们的自学能力。在教阅读环节时，学生带着任务自我阅读，将自学中发现的问题记录下来，再与同学讨论解决，如果还不能解决，则上课时集体讨论解决，老师则略加点拨。这样的训练，不仅有助于学生英语阅读能力的培养，而且还能帮助学生提高他们学习的成就感，轻松学习，学得牢固踏实。
其次，高职英语教学不同于中学，偏重于知识的掌握，不注重知识的灵活运用，不切合生活的实际，学习的效果也不好。从事高职英语教学的老师要清醒地认识到，英语不仅是一门语言学科，而且是现代交际的重要工具之一，一定要重视它的实用性，否则就偏离了教学目的。比如，导游专业的学生，让他们扮演对话中的角色，模拟一些旅游场景，练习用英语介绍景点，订酒店，订机票等。
第三，在教学过程中应注重学生内在的素质培养。许多学生很快就把所学的知识忘个干净，并没有转化为自身的内功。我在教学中，注重书本知识与其他知识的结合，一堂英语课涉及到的知识往往会有文学的、社会的、政治的、伦理的等等。讲课中，多以见闻、生活、感悟等为引例，帮助消化课内知识。教会学生举一反三，触类旁通，掌握规律，拓展能力。
[关键词]莎士比亚 “商籁” 里程碑
“莎翁”是对英国文学巨匠莎士比亚的尊称，“商籁”就是“Sonnet”的音译，也称“商籁体”，意译为“十四行诗”。十四行诗原是中世纪流行在民间的抒情短诗，是为歌唱而作的一种诗歌的体裁，十三世纪文艺复兴中的意大利诗人采用了十四行诗并赋予严谨的格律。十六世纪初十四行诗体介绍到英国之后逐渐风行起来，到十六世纪末，这种诗体已成了英国诗坛上最流行的诗体，许多十四行诗诗人诞生了。在英国的十四行诗中，莎士比亚的十四行诗是一座高峰。他的诗不仅在英国的抒情诗宝库中，而且在世界的抒情诗宝库中，保持着崇高的地位。梁宗岱先生翻译的《莎士比亚十四行诗》的卷首介绍中概述：“他的十四行诗，是世界诗坛上的一颗明珠。就其艺术力量和意象的丰富而言，足以和他的戏剧媲美。”的确，莎士比亚的十四行诗在许多方面都给人一种耳目一新的感觉，它热情地讴歌了友谊和爱，青春和美；他们所包含的不仅是感情，还有诗人深邃的思想。它感情丰富，寓意深刻，语言优美，节奏鲜明，是诗人进步的世界观和艺术观的生动反映。笔者拜读过不少莎翁的十四行诗，而感觉最有趣的，莫过于第126首了。因此，笔者欲以下三个方面对该诗进行一下粗浅的分析。
一、该诗的结构造型
莎士比亚的十四行诗是一种具有严格韵式、抑扬格、五音部、由十四行构成的诗体，其中有三个诗节(quatrain)和一个对偶句(couplet)，压韵方式为“abab，cdcd，efef，gg”。然而，莎翁154首十四行诗中的第126首却是个例外，它只有十二行，由六个对偶句构成，其压韵方式为“aa，bb，cc，ee，ff”。
在莎士比亚的十四行诗中，每一首的最后两句（对偶句）是整个诗最为精彩的点睛之笔，也是对该诗的总结。众所周知，莎士比亚一生共创作了154首十四行诗，这些诗从内容上分为三个部分，其中第一部分从第一首到第126首，这部分是诗人写给一位男青年的。因此，第126首作为这部分的跋(envoy)，用了六个对偶句，形成了大总结，是126首诗的结语。有的论者猜测说，因为这是诗人献给爱友的最后一首诗，所以改变了章法，形成了奇特的结构造型。也正是因为这种异离于正常十四行诗的做法，才显得格外令人注目，在整个诗集中充当了一个重要的里程碑。
二、该诗的思想内容
这首诗其实只有六个对偶句，共十二行，而不是一首标准的十四行诗。这里，诗人警告他的爱友说，虽然现在由于自然的帮助，他能据有时间给他的一切美，但他仍须留心，因为自然的能力也受时间支配，到最后，她也不得不放弃她最心爱的宝贝。第1行，“孩子”：对方在诗人眼中仍然年青；“沙漏”及第2行中的“小镰刀”指时间之易变与不留情，现在这些东西在他爱友的掌握之中，即他爱友的美不易衰颓；第3行：爱友在时间的进程中不但没有衰老，反而长得更美了；第5~8行：自然所以守牢他的爱友，就为了要与时间挑战，证明时间对他爱友是不能加以损害的；第6行：用维持爱友的美而拖住他；第7，9，10等行内的“她”指第5行中的“大自然”； 第10~12行：自然不能永远守牢他的爱友，她最后总得向时间低头，把他的爱友交付与时间。这首诗是诗人写给爱友的一系列十四行诗的最后一首，也是这126首诗的结语带着悲观色彩的结语。莎士比亚用这首诗（Sonnet 126）结束了对爱友（男青年）的友谊和爱情。
三、该诗的特殊地位和意义
莎士比亚的154首十四行诗从内容上分为三个部分：第一部分从第1首到第126首，这部分是诗人写给一位男青年的；第二部分从第127首到152首，这部分是诗人写给一位“黑女郎”的；第三部分是第153首和154首，这部分与上述题材无关，像是对希腊格言诗的翻译或仿作，据说是诗人用来寄托爱神的。不难看出，莎士比亚的十四行诗基本上都是歌颂友谊，抒写爱情，表达了诗人对人生的理想。诗人情真意切地投入了自己，既礼赞了友情，又表白了爱情，注入了个人较深的感受，因此我们从诗中可以看到诗人的情感世界，那么这个世界就是一个真、善、美统一的世界。诗人在这些歌颂友情与爱情的诗歌中，提出了他所主张的生活的最高标准：真、善、美及这三者的结合。莎士比亚十四行诗中，除了强烈的感情之外，还有深邃的思想，反映了他进步的人生观和艺术观，这些思想在否定中世纪黑暗时代的禁欲主义和神权的基础上，赞扬了人的个性，宣称人的平等，赋予了人和人生以新的内容和意义，达到了欧洲文艺复兴时期人文主义思想的最高水平。
莎翁“商籁”之126，以其特殊的结构和独有的韵律，吸引了许多读者的眼球。它是一个转折点，位于第一部分和第二部分之间，起着承上启下、继往开来的作用。第126首之前的十四行诗中有四个很突出的方面：（1）表达“时间”的词语出现得非常多，而且常被描述为是青春和美丽的不共戴天的敌人，不过，这敌人是可以战胜的，战胜了它就可以永保青春；（2）用诗表爱。诗人在诗中倾诉着自己对爱友的爱，犹如世间上的许多爱情一样，他的情绪上下波动，一阵甜蜜一阵忧伤。诗人直接地表示，“（第76首）你和爱情就是我唯一的主题。”；（3）诗人在十四行诗中大量的引用了比喻，那些喻体，好像一听到招呼就展翅飞来，而且还知道自己应该落在哪一个位置上，生动，真实的反映了诗人要表达的主题；（4）诗人很善于写时间的流转，即春夏秋冬的变化和白天与黑夜的交替。在第126首之后的十四行诗中，诗人的爱情转移到了一位“黑女郎”身上，这个女子放荡，性格怪戾，多情，善于折磨人，不美却蛊，而“我”呢，一度对她痴心不已，弄到自己伤痕累累却还是甘愿如此，得不偿失。因为她，诗人和爱友之间发生了分裂，最后落得一无所有。有个别论者对莎士比亚在他的十四行诗中所描写的爱情有不同的看法，他们说，诗人在第126首诗的前后描写的爱都是不健康的：之前是他对爱友（男青年）的过分暧昧，有同性恋的倾向；之后是他对“黑女郎”（）肉体的过分迷恋，有狎妓的行为。无论如何，有一点是共同认可的：莎翁“商籁”之126是他描写爱情的一个转折点，一个分界线，一个里程碑。
参考文献
[1]屠岸，译，莎士比亚十四行诗集[M]，上海：上海译文出版社，1988
[2]谢祖均，英语修辞[M]，北京：机械工业出版社，1988
一、自然环境差异
英汉民族由于所处的地理位置不同、生活方式有异而形成各具特点的习语。英国是一个岛国，历史上航海业曾一度领先世界，因而英语中产生了大量的来自航海用语的习语。如：to go with the stream随波逐流，to take the ropes了如指掌，to trim one’ sails to the wind随机应变，nail one’s colors to the ma坚持到底等等。英语 中有不少用鱼来比喻人的习语：a poor fish可怜的家伙，a cold fish冷淡的人，queer fish怪人，a shy fish羞答答的家伙等……
汉民族在亚洲大陆生活繁衍，人们的生活离不开土地，土地、山水对人们来说是至关重要的，所以汉语中有许多与土地、农业有关的习语，如：山崩地裂、东山再起、水到渠成、土生土长、卷土重来、揠苗助长、顺藤摸瓜等。比喻花钱大手大脚，英语是spend money like water，汉语是挥金如土。又如，中国盛产竹，竹子有极丰富的文化内涵，习语如胸有成竹、势如破竹、罄竹难书、节外生枝等。古代的文人墨客也咏竹之高洁与坚贞。英美民族生活地区不产竹，bamboo是舶来品、借用语，所以英语中与竹子相关的习语寥寥无几，更无联想意义。形容事物迅速发展，汉语用雨后春笋般、如雨后春笋，英语用 like mushrooms。在汉语的文化氛围中，夏天常常是骄阳似火，赤 日炎炎似火烧。英国夏季气候凉爽宜人，英国人形容夏天是如“爱人”般可爱、温柔、美好。在汉语中东风是春天的使者，在英语中报告春天消息的却是西风，著名的《西风颂》正是对春的讴歌。
二、风俗习惯差异
风俗习惯是一个民族在长期岁月中逐渐形成的文化意识的反映和表现，民俗是习语赖以生长并获得顽强生命力的深厚土壤，许多习语就出自民俗。要表示一件很容易的事情 ，汉语有习语“小菜一碟”英语有习语 a piece of cake。汉语的“小菜”与英语的“蛋糕”都有“容易(或轻松愉快)的事情”之义，这与两国的饮食习惯有关系。蛋糕是英国人在日常生活中经常食用的一种食品，所以他们就用piece of cake表示一件容易做的事情。在中国，小菜在中国人的一日三餐中必不可少，吃一碟小菜对中国人来说易如反掌，因此常用“小菜一碟”来形容一件事情很容易。这两个习语反映了英汉两个民族不同的饮食风俗习惯。
在性格方面，中国人质朴凝重，谦虚宽容；英美人性格外向开朗，看重自我，从不贬低自己。汉语习语如“不为祸死，不为福先”、“知足常乐”、“安贫乐道”、“枪打出头鸟”、“生死由命，富贵在天”、“命中无者莫强求”…等表现了中国人以自苦、中庸、明哲保身为特点的为人处世哲学。而英美人则强调人要不断创新，不满足现状，标新立异，寻找新的机会。如No money，no honey．没有钱就休想得到称心如意的女人为伴侣 ；All is fair in love and war．在爱情和战争中，采取任何手段都是正当的”等习语就是这种形象的反映，这些对于礼仪之邦的中国人是接受不了的。
三、历史文化差异
中英两国都有着悠久的历史，文化的博大精深蕴藏着丰富的历史故事，习语中有很大一部分皆来源于此。由于古代中国长年战争，许多习语如围魏救赵、临阵磨枪、毛遂自荐、四面楚歌、卧薪尝胆、负荆请罪、三顾茅庐等出自国家间的征战故事，充分体现了汉民族独特的古代文化。 古代的英国，磨坊和铁匠铺是农村的主要手工业生产地，许多习语如 a rut! of the mill job没有多大变化的普通工作，to go to something at hammer and tongs全力以赴地，call a spade a spade实话实说 ，to come under the harmer被拍卖”等与此紧密相联 。
四、典故和神话故事
大量英汉习语源于典故。如“东施效颦、名落孙山、叶公好龙、守株待兔、刻舟求剑、黔驴技穷”等是源于寓言故事，“夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海、画龙点睛、愚公移山”等出自神话传说。英语习语如cat’s paw受人愚弄的人，the bear and the two travelers患难见人心，the dog and the cook吃一堑，长一智”等出自《伊索寓言》，A laddin’s lame能满足人的一切愿望的东西等出自神话故事。神话故事以其久远的历史和丰富的内涵丰富了习语 ，成为语言中的一个重要组成部分。
五、对事物认知的差异
汉英民族对客观事物各持己见，赋予事物不同的内涵。如“龙”在汉语中象征着吉祥尊贵、威严和力量。习语有“望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃”等。有时也用“腾飞的巨龙”来形容我们的国家，称自己为“龙的传人”。然而在英语中dragon是邪恶的代表，是一种凶残狰狞的怪兽。撒旦被称为dragon，凶暴的女人称为dragon，“亚洲四小龙”是Four tigers，而不是Four dragons。又如在中国北方，猫头鹰出现就是一种凶兆，和吉祥全然无缘。英语中却有 as wise as an owl，表明西方人把 owl象征“狡猾、机警、聪明”。两个民族都养狗，汉语中与“狗”有关的习语大多含有贬义，如“狗仗人势、丧家之犬、狼心狗肺、狐群狗党、狗嘴里吐不出象牙、狗腿子、狗头军师”等口语。由此可见中国人对狗讨厌之至，对狗没有任何赞美之意。
然而，对西方人而言，狗既可以看门或打猎，也可以做人忠诚的朋友。英语中有关狗的习语多数有褒义。如Love me，love my dog．爱屋及乌a top dog优胜者；a gay dog快活人；a water dog水性好的人；You are a lucky dog．你真幸运。”又如中国人用“花花公子”表示“只追求享受、过纸醉金迷生活的轻浮阔少爷”，用“拈花惹草”表示作风不正派的男人。而英语的 flower却无汉语中提到的含义。再如daffodil汉语中是“黄水仙”，仅仅是一种花而已，但在英语中它是春天、欢乐的象征。在色彩方面，英语中的白色象征着快乐、纯洁。例如习语“days marked with a white stone幸福的日子，a white lie无恶意 的谎言，white elephant大、笨而无用之物”…。但在汉语中，白色蕴涵悲怆贫寒，衰败死亡之意。如“日暮苍山远，天寒白屋贫”，“一穷二白”，都勾勒出苍凉寂凄、衰败哀愁的意境。
六、宗教差异
[关键词] 青春；怀旧情调；成长寓言；两性视角
2010年上映的由九把刀导演的《那些年，我们一起追的女孩》，2013年女性导演赵薇的处女作《致我们终将逝去的青春》①，是近年来青春题材电影中的翘楚之作，两部影片都有许多可圈可点之处。下面将从怀旧情调的营造，成长主题的表达，两性视角的差异三方面，对两部影片展开比较赏析。
一、后青春时代的怀旧
两部影片从片名看就表现出浓厚的怀旧色彩。两位导演都是“70后”生人，都已过了而立之年，进入到后青春时代。青春是一段阳光灿烂的日子，青春是一段难以抹去的记忆，青春也是赵薇和九把刀心中无法割舍的光辉岁月。
《致青春》影片开头的一段仰拍，镜头缓缓摇过碧树蓝天，浓密的树叶间透出点点阳光，配以节奏舒缓、悠扬的乐曲，营造出浓厚的怀旧色彩。紧接着镜头跳转到20世纪90年代大学校园开学的热闹场面，一段让人难以忘怀的青春岁月就此穿越时空，拉开帷幕。《那些年》则采用倒叙手法，以几个高中好友一起去参加沈佳宜的婚礼作为开端。镜头由苹果的特写转到一本被风吹起的日记本，然后切到印有墨水点的校服，镜头慢慢拉远，成年的柯景腾准备去参加沈佳宜的婚礼。接着同样也是一个镜头跳转，回到了1994年的台湾彰化。影片通过男主角柯景腾的旁白，用回忆的口吻为我们讲述了一段跨越十年的青春故事。
两部影片的故事都从20世纪90年代开始讲起，因此都不约而同运用了大量反映90年代的时代符号元素。
《致青春》中运用大量的细节刻画，逼真地再现了90年代大陆大学校园：杂乱无章的男生宿舍，如火如荼的社团活动，宿舍用电炉，听知心姐姐聊情感故事，新年晚会上的健美操表演，英语角，毕业招聘会，等等。《那些年》的故事跨度相对比较大，其中涉及很多从1994到2004十年间的台湾往事，流行歌手张雨生、张学友、张惠妹、周杰伦，台湾职业棒球联赛中的龙象之战，台湾9・21大地震。这些人，这些事，这些歌是属于“70后”一代人的青春记忆。
两部电影终究是演给那些青春已逝的后青春期的人来欣赏的，或缅怀或祭奠，或回忆或怀旧。因此在两部影片的故事叙述中，导演都会不自觉跳出来，借剧中人物的对话或旁白，表明自己对青春的感悟。
《致青春》中给观众印象颇深的是四个女孩在寝室中喝啤酒畅聊的片段。郑微因为失恋而伤心痛苦，此时阮莞走进宿舍，拿出私藏的啤酒劝慰失恋的郑微，打开心扉的二人开始畅聊青春，后来朱小北和黎维娟也加入其中。阮莞的青春理想是希望青春不朽，而郑微的理想“不想成为黄脸欧巴桑”，这是前者的俗语表达，也许这也是女性导演赵薇曾有的青想。
《那些年》中导演九把刀则是通过男主角柯景腾的旁白，表达出自己对青春的感悟。为了向心目中的女孩证明自己，柯景腾举行了自由格斗比赛。当沈佳宜穿着柯景腾送她的T恤出现，等待柯景腾表白时，看到的却是被打倒在地、满身是伤的柯景腾。两人因为对格斗比赛意义的认识不同，而产生分歧，在争吵中不欢而散。这个场景之后，影片插入柯景腾的旁白：“成长最残酷的部分就是女孩永远比同年龄的男孩成熟，女孩的成熟，没有一个男孩能够招架得住。”明明相爱却不能在一起，虽然相爱，却在彼此伤害，人生有时就是残酷的。这是柯景腾的青春感悟，也是导演九把刀对爱情的理解。
二、关于成长的寓言
青春永远和成长伴随在一起，青春是一部关于成长的寓言。两部影片中的爱情故事背后，都隐藏着导演对于人生成长的解读。
《致青春》中的郑微敢爱敢恨，从不情的懦夫，先后勇敢追求林静和陈孝正。但两段爱情都因为男方的背叛而失败，她挣扎在失恋的痛苦中，最后在目睹了阮莞的悲剧和施洁的爱情之后，对于爱情，她终于释怀，对于林静和陈孝正再也没有怨和恨。我们看到的是郑微走出青春伤感的轻松。
陈孝正经过多年努力，终于获得了超越所有人的资本之后，他却痛苦发现原来人世间不是只有自己，人生中重要的东西也不是只有成功和事业，蓦然回首，一切美好的东西却都留在了青春的记忆中。回首青春，《致青春》中的男女主人公用自己痛苦的经历换来的是成长的代价。
《那些年》中，柯景腾的成长伴随着对优质女生沈佳宜的爱慕。柯景腾和沈佳宜本是两条平行线中的人物：一个是长相好、学习好的优质女生，一个却是爱捣乱、幼稚无比的捣乱男生。两人本是水火不容的，但因为柯景腾在沈佳宜忘记带书本时，出手相助，两人的世界产生了交集。沈佳宜从柯景腾幼稚举动的背后看到了其可爱率真的一面，而柯景腾也从对沈佳宜的爱恋中获得了学习的动力。大学里面为了获得沈佳宜的芳心，也为使自己更像一个男人，他举办了格斗比赛。而和沈佳宜的恋爱失败，则直接实现了柯景腾心理的成熟。从一个爱捣乱的坏学生到爱学习的好学生，从一个男孩变成一个敢于面对挑战的男人，从一个因为失恋而哭泣的男孩成长为笑着祝福女生的男人。对柯景腾来说，青春爱情，是他人生成长路上的催化剂。
青春的故事中不光有爱情，还有学业、友谊、理想，尊严。但是在描写爱情主题的背后，我们看到两部影片中，两位导演都有意融入了对于其他情感的关注和思考。《致青春》中的朱小北，为了维护个人的尊严，愤怒中砸坏商店，退学回家。这成为她人生记忆中无法跨越的耻辱，甚至最后改名刘云，事业有成之后，她仍旧无法面对昔日的同学。《那些年》中除了爱情的描写，导演九把刀还着力刻画了青年男女之间的友情以及青春期男孩子对于性的懵懂。
三、两性视角下的不同叙事
虽然两部影片有很多相同之处，但是因为赵薇和九把刀两位导演性别身份的差异，使两部影片在叙事视角上呈现出很大的不同。
（一）在处理爱情时，男女两人的视角不同
《致青春》的小说原作者辛夷坞和导演赵薇均为女性，两位女性在她们的作品中，都给予了女孩子更多的喜爱。因此小说和影片中的女孩子远远要比男孩更可爱，无论是性格活泼、敢爱敢恨的郑微，令万人着迷却冰清玉洁的阮莞，还是性格刚烈的朱小北和虽然世俗但不失纯真的黎维娟。尤其是两位女主角对于爱情的态度，表现出类似蛾扑火般的执著。郑微自诩为“玉面小飞龙”，敢爱敢恨，为了爱她可以放下女孩子的，对陈孝正展开死缠烂打的追求。阮莞对赵世永爱得死心塌地，不求回报。为了爱情她默默隐忍，在赵世永让别的女孩怀孕的时候，她忍受着内心痛苦，帮助赵世永解决问题，甚至没有一句怨言，她像母亲一样精心呵护着永远也长不大的赵世永。
相比几个女孩而言，《致青春》中的男性形象显得有些卑微，尤其是在面对爱情的时候。三位男性角色陈孝正、林静以及赵世永无疑都是“懦夫”。陈孝正自私自利，为了他那振振有词的人生不能有1厘米误差的人生格言，最终选择了公派留学，舍弃了郑微；赵世永优柔寡断，一方面他在尽情享受着阮莞的爱，但另一方面又从来也没有主动地去争取和阮莞的爱情；林静懦弱狭隘，当他撞见了自己父亲和郑微母亲的时，无法面对这一切，内心的狭隘，让他选择了逃避。在面对深爱自己的施洁时，他所选择的仍旧是回避和抗拒。《致青春》似乎向观众在表明“男性是欲望和理性的主体和群体，女性是情感和感性的主体和群体”②。
惟一可圈点的人物只有外表洒脱但内心自卑的张开。他像哥哥一样关心郑微，内心深处却默默爱着女神阮莞。他异常自卑，从不敢公开自己对阮莞的爱，像窃贼一样，偷偷隐藏着这份爱，不敢让它见光。他宁愿做一束满天星，成为主角的陪衬。
相比《致青春》，九把刀从男性视角出发，在《那些年》中塑造了一群别样的男女形象，虽然简单，却是中性审视每个人。长相出众，温柔可人，学习优异的优质女生沈佳宜是所有男孩子心目中的女神形象。五个男孩子虽然缺点多多，毛病一大堆，长相也不出众，但心地不坏。虽年少轻狂，但是纯真，令人感动。五个男孩子都用各自的方式喜欢着优质女生沈佳宜，当沈佳宜对柯景腾明显表现出好感时，大家虽然心知肚明，但没有人因为妒忌去点破，而是默默祝福。相比《致青春》中的男性角色，《那些年》中的男孩阳光、可爱。
（二）有性别的叙事方式
《致青春》的电影叙事采取了戏剧化的结构。每一段爱情故事都像是罗曼蒂克的乐曲，一波三折。为了强化戏剧化叙事，影片中设计了很多非现实的细节。影片从郑微的梦开始，梦中变成童话中卖火柴的小女孩、豌豆公主。当陈孝正终于接受郑微的爱时，郑微看见雪地中的自己像童话中的灰姑娘一样，穿上了水晶鞋。还有那张寓意深刻的飘飞在空中的大学录取通知书，当郑微要告诉林静，自己被他所在的城市的一所大学录取时，录取通知书被风莫名其妙吹走了，似乎预示着二人的爱情，若即若离，分分合合，最终无法走到一起。这些具有童话色彩的、充满寓意的细节设置，鲜明表现着赵薇作为一名女导演的浪漫风格。
《那些年》，改编自导演九把刀的一部自传体小说。因为充满自传色彩，所以整部影片故事简单而又贴近生活，在叙事方式上导演选择了人生故事的日常化叙事。电影中幼稚无比、臭屁自大、喜欢耍帅的大男孩柯景腾，就是导演九把刀的本名。而剧中的其他男孩，我们似乎都能从身边找寻到他们的影子，努力上进的胖子阿和，喜欢篮球耍酷的老曹，爱变小戏法讨女孩欢心的该边，等等。
影片没有设计离奇的情节，也没有为男女主人的爱情设置太多的意外障碍，整个剧情的情节没有任何戏剧化的造作，一切都是原汁原味的生活再现。作为导演，九把刀拍摄影片的目的本在于对自己的青春进行一场正式的怀念，无心引起别人的共鸣，只是以此来祭奠自己渐行渐远的青春岁月。因为日常化的、平淡而真实叙事方式，使个人的青春纪实却毫无征兆地成为一代人的青春记忆。整部影片带给人的感觉是阳光、灿烂。
注释：
① 为行文简洁，赵薇导演作品《致我们终将逝去的青春》简称《致青春》，九把刀导演作品《那些年，我们一起追的女孩》简称《那些年》，下文不再一一注明。
② 张会军：《影像中的感性情感――女性电影导演研究》，北京电影学院学报，2012年第6期。
[参考文献]
[1] 高山.全民“青春”事件下的怀旧消费――从《致我们终将逝去的青春》观国产青春片的市场机遇[J].当代电影，2013（07）.
[2] .《那些年，我们一起追的女孩》之怀旧文化解析[J].电影文学，2013（10）.
习语是一种特殊的语言现象，是语言的精华所在，它反映了一个民族的文化特征。英汉两种语言都有其各自悠久的历史，拥有大量的习语，但由于中英两个民族在不同的历史进程中形成的文化意识差异，诸如生存环境，风俗习惯，地理环境，历史背景等方面所表达的意义存在着明显差异，英汉习语存在着文化差异。英汉民族在文化上的差异使得中国学生在学习英语习语时，不理解其内涵；同时，又受母语文化的干扰，从而对英语习语的理解产生错误或偏差。要消除母语文化的干扰，正确理解、学习和应用英语习语，就需要在了解和掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上进行学习。要学好英语习语应具备双重文化理解能力，注重文化意识的培养，达到文化理解，同时还要不断丰富文化信息，进行文化实践。
关键词：英语习语；母语文化干扰；英语学习；文化差异
Abstract
English idioms is a special kind of language phenomenon and has its own characteristics. It can reflect the characteristics of a people’s culture. Both English and Chinese have their respective long histories and a great deal of idioms. But such idioms differ a lot due to the cultural differences such as life styles， customs， geographical environments， history backgrounds， etc. Therefore Chinese students have trouble in understanding English idioms because of not knowing their cultural background and the negative influence of their native culture. In order to eliminate the negative transference so as to understand and use English idioms correctly， Chinese students should learn English idioms on the basis of understanding both cultures. They should also try to develop good cultural sense and carry out cultural practices.
Key words: English idioms; negative transference of native culture; English learning; cultural differences
第一节 习语与文化的关系
（一）、定义习语
习语是从人民口语和经典著作中提炼出来的语言精华，是历代各族人民智慧的结晶和瑰宝。习语是一个社会的语言的重要组成部分。一个人不论是说话还是写文章，都要使用一定量的习语，能否正确使用习语往往是一个人语言水平的标志。“英语习语就其广义而言包括俗语、谚语、格言、俚语、成语等”[1]（p98）。
“所谓俗语指的是流传于民间，较为通俗具有普遍真理意义的表达”[2](p538-540)如：A rolling stone gathers no moss(滚石不生苔)；Many hands make light work(众人拾柴火焰高)；英语中的“proverbs”有更大的口头流传性，谚语可定义为：在群众中间流传的固定词句，用简单通俗的话反映出深刻的道理；“Proverb《朗文现代英汉双解词典》。定义为：A short well-known saying usu. in popular language”。[3](p3-4)如：A man is known by the company he keeps（观其交友，知其为人）；All roads lead to Roman(条条道路通罗马)；“格言可定义为：含存劝戒和教育意义的话，一般较为精练”。[4](p33-34)如：Life is like a buoy; nothing can make it sink(人生如一支浮标，任何风浪也无法使它沉默)。“俚语来源于英美日常闲谈和调侃的口语中，具有较强的语言表现力，感染力和生活情趣，是一些一般用于非正式场合的口语词或表达法”[5](p1)如：Say you! I never accept any money I had not earned by my own effort.----say you.(我从来不接受不是凭本事赚来的钱——听你胡说)。“所谓的英语成语是指公认的喻义成语（established metaphorical expressions）；有些论述英语成语的著作把英语单词的习惯用法（idiomatic uses of words）也纳入英语成语的范畴，这种处理方法使得英语成语所包括的范围越发广泛”。[6](p7-10)如：bury the hatchet.（化干戈为玉帛）。
（二）、定义文化
“文化”的含义很广：《现代汉语词典》（1996）给“文化”所下的定义第一条为：“文化是‘人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等’。这一定义包括两方面的内容：一方面泛指人类物质财富和精神财富的总和；另一方面又特指文学、艺术、科学等等”。[7](p1-3)
（三）、习语与文化的关系
作为语言的一种表达形式，习语与文化的关系同语言与文化的关系一样密不可分。我们知道，语言与文化有着密切的关系。从发展上看语言与文化又互为条件，相互促进。语言是文化的载体，而文化是语言的底蕴。从语言中我们可以观察一个民族的文化特征。 从文化上又可以解释语言现象.习语作为语言的重要组成部分，同样与文化有着密切关系。它的发生、发展同社会现实密切相关，因而内容繁杂，包罗万象，社会、历史、心理、民俗等各类社会现象都可以在习语中得到反映。通过习语的研究我们可以了解一个民族的历史和风俗民情；同样，透过文化背景，我们也可以更好地理解包含在习语中的丰富而深刻的内涵。
此外：习语还是一个社会文化的重要组成部分，因为习语折射出社会文化的方方面面。各国文化上的差异，在习语中都得以体现。文化是指一个民族总的生活方式。它包括人类社会生活的方方面面，比如：宗教信仰、风俗习惯、典籍文学作品、神话传说和寓言故事等。现从三个方面来比较英汉两个民族的文化差异及各自对习语造成的不同影响。
1、宗教信仰
作为文化中不可缺少的组成部分，宗教文化广泛而深刻地影响着社会生活的语言交际，英汉两个民族宗教信仰的不同必然会影响其语言行为。宗教引起的文化差异也可以在习语中体现出来。英国是一个信仰基督教的国家，宗教在英国社会中起相当大的作用。《圣经》是基督教的经典，其内容丰富，包罗万象，影响深远，不仅是一部宗教经典，而且是西方文化（包括英国文化）的重要支柱。我们知道许多习语源自《圣经》。例如：to put new wine in old bottles 出自《圣经·马太福音》中耶稣的告诫，带有明显的贬义，指的是强求思想僵化的人接受观念的“不明智”之举。另外。“to make one’s hair stand on end”出自《圣经·约伯记》，形容某事件所引起的恐惧，相当于“令人毛骨悚然”。 英语国家文化传统的主体是基督教文化。"神"和"天"在西方人的心目中指的是基督教的最高神话--上帝（God）。源于基督教的习语很多。如Man proposes， God disposes.（谋事在人，成事在天）。Talk of the Devil and he is sure to appear.（说曹操，曹操到）。
东汉时期，佛教传入中国，同时也为汉语语言带来了梵语文化。汉语中出自佛教的习语不少，主要来自佛经译作。如“大吹法螺”一语即出自《金光明经.赞叹品》。类似的还有：“大慈大悲”、“不可思议”、“现身说法”等等。
综上所述，语言与宗教信仰有着密切的关系。宗教是一种文化现象，是人类思想文化的重要组成部分。不同的宗教是不同文化的表现形式，反映出不同的文化特色和不同的文化背景。
2、典籍和文学作品
英汉两种语言均有相当长的发展史和辉煌一时的文明。其间涌现了大量的典籍和文学作品，对两种语言中习语的形成及丰富有着不同的影响。
英语在其发展过程中，出现了乔叟、莎士比亚、培根、狄更斯等一大批著名的语言和文学大师。他们的作品培养和完善了英语语言的成长。以莎士比亚为例，他的作品，尤其是戏剧，对英语的发展起了巨大的推动作用，是英语习语的宝库。已为广大读者所熟悉的出自莎士比亚作品的习语如：
(1)“All that glitters is not gold.（闪光的东西未必是金子）”出自《威尼斯商人》第3章第4节。
(2)“Too swift arrives as tardy as too slow.（欲速则不达）”出自《罗密欧与朱莉叶》第5章第7节
《圣经》既是西方世界的一部宗教典籍，也是一部出色的文学作品，对欧美国家语言的发展都产生了一定的影响。《圣经》中的许多故事和语句，已经成为
英语习语产生的源泉。例如：“Wash one’s hands of”一语就出自《圣经.马太福音》第27章耶稣受审的场面，原指罗马总督彼拉多(Pilate)决计不再过问给耶稣定罪的事，于是便在众人面前取水洗手。这一习语的意思也就引申这“不再管”和“不再过问”。又如：
(1)“Cast pearls before swine.（直言不讳）” 出自《马太福音》第7章第6节
(2)“An eye for an eye， a tooth for a tooth.（以眼还眼，以牙还牙）”出自 《出埃及记》21章第23，24节
汉民族在其几千年的文字史上，语言的发展日臻完善与成熟，从春秋战国时的“百家争鸣”和先秦时期的文化到唐诗宋词和明清时期的小说，这一漫长的历史过程中，出现了大量的著名典籍和文学作品，成为汉民族语言宝库中的精华，对汉语语言的发展产生了巨大的影响，汉语中的大量成语都来自古代丰富的文学作品。例如，“功亏一篑”一语即出自《尚书.旅獒》所载“为山九仞，功亏一篑”之句；“吹毛求疵”出自《韩非子.大体》中“不吹毛而求小疵”句；“开诚布公”是《三国志.蜀志.诸葛亮评传》中“诸葛亮之为相国也……开诚心，布公道。”一句的缩略，等等。尽管在语言发展过程中，一些习语因为情境的变化而发生了变意变形的现象，但究其源，仍可在古籍中找到其出处。
3、神话传说和寓言故事
神话传说反映了人们对自然和人类社会包罗万象的朦胧认识和人们对美好生活的向往。它们的题材大都是关于神、英雄、爱情等方面的故事。这是中外神话传说中的相同之处。
英民族文化中的神话传说多来自古希腊和罗马神话，英国由于历史上多次外族入侵，语言的发展变化受外来影响较大，特别是公元前后罗马人的征服，给英伦三岛带来了辉煌的古罗马和希腊文化，其中自然包括丰富多彩的神话和传说。这一时期英语吸收形成了许多与罗马和希腊神话传说有关的习语。试举两例：
（1） Heal of Achilles. （致命的弱点）
Achilles是古希腊神话中的英雄，出生时其母将他浸入地狱的Styx河中，长大后刀枪不入。但被母亲捏着的脚跟没有浸着水，成为唯一弱点，终于在特洛伊战争中被敌人射中脚跟而死。
（2）A sop to Cerbrus.（Cerbrus，湿透了）
Cerbrus是古希腊神语中守卫地狱门的多头狗，守卫着冥王Pluto的宫殿，禁止任何生物进入和任何鬼出来。女巫Sibyl欲访冥王，遂丢了一个浸过肉汤的面包贿赂Cerberus.它吃后即躺下昏睡，于是Sibyl得以进入冥府。
除古希腊和罗马的神话外，英语里还有一些习语是来自其它国家和地区的传说的，数量不很多。如：“‘to rain cats and dogs’ (倾盆大雨)一语即出自古代北欧神话，说的是雨神奥丁(Odin)模样与猫相似，身后跟着狗和狼，出现在哪里，哪里便刮风下雨”[8]（p100）。
寓言故事对于英语习语的影响，首推古希腊的《伊索寓言》。如：“Union is strength”“A bird at the hand is worth two in the bush.”等等。
中国神话传说来源多，题材广，但多为“土特产”，所产生的汉语习语很具有汉民族的特色。这里需要特别提到的是中国的“龙”文化。汉民族文化中，龙象征着至高的威严和神圣不可侵犯的主权，也代表了吉祥如意和成功的意思。由此衍生出许许多多的习语，如“望子成龙”、“龙颜大怒”、“龙凤呈祥”等。而在西方人的眼里，龙被认为是类似鳄鱼和蛇的动物，生有爪和翅并能吐火，其职责是守护宝藏。英语中关于龙的习语寥寥无几，且多为贬义，暗指凶恶之人。
除龙文化对汉语习语形成的影响外，源于其它中国古代神话传说的成语也占有相当的数量，有名的如“精卫填海”、“夸父追日”等。
中国古代寓言故事多见于一些典籍作品之中。丰富的寓言故事亦产生了许多众口传诵的汉语成语，如“自相矛盾”、“画蛇添足”、“狐假虎威”、“画龙点睛”等等。
转贴于 （四）、小结
总之，英汉两种文化有着悠久的历史和传统，反映在语言上，就产生了许多来自古代神话传说、寓言故事、历史事件以及文学典故的习语。但英汉两种语言的文化渊源和发展轨迹不同，这些习语均呈现出鲜明的民族特色，蕴藏着特殊的文化背景知识，其意义之深远，非字面上所能理解的。英语和汉语是完全不同的语言，是不同的文化体系。不同的语言决定了中西方之间的文化差异。而英汉两种语言都拥有大量习语，它们反映了民族的文化特征，是语言的精华但由于历史进程，文化传统等方面的差异，英汉习语也承载着不同的民族文化特色和文化信息。
第二节 中国学生学习英语习语的难点：母语文化干扰
由于英汉民族在文化上的差异，使得中国学生在学习英语习语时存在着一个难点——受母语文化影响。
学习习语受母语文化干扰的现象存在于大多数学生中，这不仅存在于语言表达层面上，而且存在于文化理解层面上。也就是说，汉语与英语的文化差异是造成干扰学习英语习语的一个不容忽视的重要因素。语言是文化的一部分，是文化的主要表达方式和传播工具，是文化的载体。不了解语言当中的社会文化，谁也无法真正掌握语言。文化对语言的影响涉及语言的各个层面。不了解西方文化，以母语文化的风俗习惯、价值观来应对西方文化，自然会造成用语失误，形成交际上的障碍。虽然中英文化由于地理环境不同、宗教信仰不同等多方面的原因而呈现出较大差异，但是由于人们的经历和对世界的认识在不少方面是相似的，因此英汉语中有一些相似的习语。这些习语在意思和形式上都能对等起来。如：“Strike while the iron is hot（趁热打铁），Many hands make light work(人多好办事)，Haste makes waste(欲速则不达)，Out of sight， out of mind(眼不见，心不烦)， Where there is a will， there is a way （有志者，事竟成），Fish in troubled waters（混水摸鱼）， A cat has nine lives（猫有九命），Constant dropping wears away a store (滴水穿石)，God help these who help themselves (自助者天助)，Castle in the air (空中楼阁)，A lion at home， a mouse abroad（在家像狮吼，在外像鼠叫），Fat hens lay few eggs（肥鸡不下蛋）等”[9](p74)。
但是这类可以对等的习语数量是相当少的，英汉习语中真正存在的是大量不对等的习语，例如我们在形容一个人很穷，常会这样比喻：as poor as a church mouse.“church mouse”（教堂老鼠）这一形象也很有文化特点。中国的庙里的供品是食物，因而有可能让老鼠富得流油，如果用这一形象去理解西方教堂，当然很难理解像“教堂的老鼠，沾不到一点油水”这样的比喻。在西方教堂里是没有供品的，‘穷得像教堂里的老鼠’相当于汉语的“一贫如洗”。还有意义相似，形式不同如：“Birds of a feather flock together.（物以类聚，人以群分），Nothing ventured， nothing gained（不入虎穴，焉得虎子），The grass is always greener on the other side of the fence（这山望着那山高），Come knocking at your door.（开始发生），Come off the fence.（不再骑墙），Come out of the closet.（袒露隐情），Go around the circles.（进展缓慢），Go for broke.（全力以赴），Handsome is as handsome does.（不可以貌取人）， Hang by a thread.（生命垂危），Hand in glove with.（密切合作），If push comes to shove.（在迫不得已时），In the heat of the moment. （一时
冲动）” [10](p136-137) 等。在意义表达的具体或抽象性方面有所不同。在一种语言中它是以直接概括的方式表现出来的（“物以类聚，人以群分”和“Nothing ventured， nothing gained”），在另一种语言中则是以具体的比喻形式出现的，第三条习语则是具体的比喻形式出现的，但是在不同语言中的喻体却不太一样。同样是想说明“别人的东西看着总比自已的好”，“汉语用的喻体是‘山’，英语用的是‘草’”。[11](p100-101)此外还存在一种文化空缺即英汉两种语言也许没有对等或契合的习语。关于中英两国彼此间的文化空缺（culture gap）现象，像中国的农历节气，天气干支，阴阳八卦，中医等。
习语在长期的使用中其意义或扩大或缩小，同时有些词由于经常在使用过程中逐渐积累了一些联想意义及文化内涵。如果我们对习语的文化内涵不了解，则可能在我们翻译、理解和交际中造成许多障碍。习语在体现语言的文化特征方面，比其他语言成分更具典型性。学生们在对待习语的处理上往往是望文生义，认为字面意义相同的汉英言语，其功能也完全相同，尤其对言外之意理解更差。因此，中国学生因为不了解习语文化内涵同时又受到母语文化影响造成学习过程中的障碍是常有的现象。简要分析中国学生在学习英语习语过程中由于受母语文化干扰常犯的错误。
（一）、未弄清习语的特定文化含义，望文生义。
语言是文化的载体，习语又堪称是语言的精华。无论是汉语习语还是英语习语都是在语言的长期使用中形成的固定词组或短语，因此使用时，不能随意改变其结构和含义，更不能仅从字面上去理解。如我们常说 “It’s a wise father that knows his child ”正确理解为就算是聪明的父亲也不一定了解他们的孩子，然而我们中国学生会错误将它理解为“知子莫如父”。为什么中国学生在理解这个句子时会出现如此误区？这正是因为他们缺乏对西方文化之深入了解而又受到本土文化之干扰。在西方，人们崇拜个人主义，即使作为孩子的父亲，他们的孩子怎么想，想什么，他们不会过多干涉，因为他们给孩子充分的个人发展空间；相反在中国，人们所处的是等级社会，几乎可以说一家之主为父亲，他们说一就是一，说二就是二，作为孩子要孝敬长辈，父亲要他们做什么，他们得照做，长此下来，孩子的一言一行都在父亲掌握之中，所以中国学生会望文生义，错误理解为“知子莫如父”。更直接的原因是汉语本来就有 “知子莫如父”的习语。另外一典型的例子莫过于对狗的态度上。对西方人而言，狗既可以看门或打猎，也可以视作人类的宠物、朋友或是伴侣。所以西方人对狗有极其衷怜的情感。英语中带“狗”的词语多含褒义，如：“A water dog（水性好的人）”但是中国学生一般会译为“落水狗”。这是因为汉语中狗的形象与英语中狗的形象差距实在太大了，汉语中带“狗”的词语多含贬义如“狗仗人势”，“狗眼看人低”，“狼心狗肺”等，所以难怪中国学生一看到“A water dog”就会往贬义的方面联想。
（二）、不注意文化和历史背景的不同，导致理解上的误区。
由于文化具有鲜明的民族性，即文化个性，不同的文化之间自然就会呈现出不同的文化形态。这种文化形态的差异反映到语言里，则表现为语言差异。例如，汉语中的“一箭双雕”或“一举两得”，到了德国人那里则成了“一个拍子打死两只蝇”，到了英国人那里则成了“一石打死两鸟”，到了法国人那里则成了“一块石头打两处”，而俄罗斯人则说成“一枪打死两只兔子”，各个民族说法不一。因此只有了解不同的文化背景和历史背景，方可充分理解作者的真正含义。如：to sit above the salt 就涉及到了旧时的一种风俗，当人们吃饭时餐桌上摆上一个盐罐，家长和贵宾坐在盐罐上方，晚辈和地位较低的人坐在下方，所以to sit above or below the salt 有地位尊卑，待遇高低的区别，如果不知其来历就会感到十分费解。Bell， book and candle 和宗教有关，欧洲中世纪教权统治时代，天主教会以开除教籍来威胁人们，在举行逐出教会的仪式终了时，主持者吩咐“收起圣经，熄灭蜡烛，鸣起钟来”，所以，此习语就成了开除教籍的象征。正因为中国学生不了解西方文化和历史背景，仅从字面上去翻译，所以想当然地认为“bell， book and candle”只是三个并列的英文单词，从而导致了理解上的误区。因此中国学生要学好习语，应深入理解其不同地文化和历史背景。
因此，研究习语不仅有助于阅读英美原版小说，杂志，了解西方文化，提高自身的跨文化敏感性和双文化乃至多文化的知识，避免望文生义，似懂非懂，从而造成令人啼笑皆非的局面，也有助于日常语言交际中的正确理解和翻译。
（三）、小结
由于东西方的自然和社会历史的差异，使得人们形成了不同的思维方式。中国学生由于受母语文化的干扰，容易以汉语的思维习惯来理解英语习语；而又因为文化与历史背景的不同，中英习语存在着差异，中国学生在学习习语时，不注重其不同的文化内涵，历史背景，望文生义，这样一来就很容易在理解上产生误区，故而，只有理解和掌握两个民族各不相同的文化渊源，才能顺利地进行英语习语的学习。
第三节 如何预防母语文化对中国学生的负干扰
既然受母语文化的影响，中国学生在理解和运用英语习语中遇到不小的困难，那么我们应该怎样克服这些困难呢？
（一）、教师要具备双重文化理解能力
教师必须熟悉英汉语言内涵和外延包括其文化含义。在教学过程中，教师应对词语的文化背景知识进行必需的解释，并且应用本族语进行比较，要求学生记忆一些在汉语中有相应词汇但内涵和外延不同的英语词汇，尤其要掌握其不同文化内涵。此外，还要帮助学生了解不同社会背景的人的语言特征，加强学生对不同文化殊事物的感性认识，以及对所学语言民族的时空观的了解等，从而使他们认知目的语文化，具有目的语文化和母语文化的意识，并初步感受到它们的差别。
（二）、培养文化意识，达到文化理解
如何培养学习者的文化意识，语言教学界有不同的理论。有的理论认为学习目的语，重要的是排除母语的干扰，需让学习者建立全新的模式，学习文化知识，了解其前因后果，做出解释，众多理论的一个共同点就是母语文化和目的语文化之间有既保留了本族文化又容纳了异族文化并对双方文化有忽视理解的中间地带，从而说明了培养文化意识最终必须达到对目的语文化的理解。而使自己不是以异族人的眼光看待目的语文化，从心理上认可其在目的语文化环境中的合理性，调整自我观念，达到文化理解，只有通过培养文化意识达到文化理解才能培养出真正跨文化交际的人才。事实上在跨文化交际中我们所接触的并非都是来自同一文化的人，因此我们还须做到不仅使自己拥有本族人对目的语文化的认识（insider understanding of target culture）；了解目的语的人和其它文化的人对母语文化的认识，使其拥有异族人对母语文化的认识（outsider understanding of native culture ）；而且还要了解其它文化的人对目的语文化的认识（outsider understanding of target culture ）。这样我们就能够突出英语的实际应用功能，保留和传播本国文化，尊重异国文化。
（三）、丰富文化信息，进行文化实践
英语习语的意义有时很难从字面上看出来，这就要求我们在平时教学中加强对常用习语的导入，以免误解作者的原意。如在《大学英语》第二册第四单元My First Job 一话，“This was the last straw .I was very young : the prospect of working under a woman constituted the ultimate indignity.” “the last straw”源于谚语“It is the last straw that breaks the camel’s back .”本意是：压跨骆驼的最后一根稻草，转意指：终于使人忍无可忍的最后一事。通过这一文化因素的导入，学生们便能明白：尽管作者需要一份工作，但他最终还是拒绝了。 但是老师在课堂上所教的文化知识毕竟是有限的。我们应要求学生通过阅读，多交谈，多观察等方法与老师，同学，朋友与来自目的语文化的人和其它文化的人交流实现。我国对外交流的日益频繁和对民族文化探索的深入提供了各种文化信息来源和文化实践机会。在大学校园里，各高校也纷纷掀起口语热，设立了周末英语论坛，英语角，英语晚会，英语演讲比赛，并聘请了外籍教师给学生们讲座，为学生们用英语进行交际提供了广阔的施展天地，此外我们还可利用科技来帮我们学语言，学文化，如上视听，视说课及多媒体外语软件的应用等。
（四）、小结
习语具有强烈的文化特色是语言的精华。不同的文化传承，历史背景、背景条件，其习语也存在文化差异。而中国学生易以汉语思维来理解西方的习语，但中西习语不同，这就使得中国学生在学习英语习语存在着母语文化的干扰。要预防这种干扰，就应认识不同民族、文化、历史背景的差异，并在此基础上进行学习。由上可见，在学习习语的过程中，文化障碍是我们语言交际中有待解决的大问题，但只要我们以文化知识为起点，以文化意识为桥梁，以文化理解为目的就能使我们在跨文化交际中畅通无阻。
结束语
习语是一种特殊的语言现象，是语言的精华所在，它反映了一个民族的文化特征。英汉两种语言都有其各自悠久的历史，拥有大量的习语，但由于中英两个民族在诸多方面存在着明显差异，英汉习语存在着文化差异。文总体概述中国学生在学习英语习语时，有过分依赖母语知识的倾向，其次，不了解英语的文化和历史背景，从而导致在学习过程中经常出错。列出了中国学生在学习英语习语常犯的错误及原因，并阐述了英汉不同文化对中国学生学习英语过程的影响，同时提出中国学生在学习英语习语中该注意此类问题。最后总结提出避免中国学生学习英语习语易犯的错误的一些建议及具体措施。
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[关键词]基层员工；职业抱负；企业文化；激励
中图分类号：F27
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2014）09-032-01
航空运输业是带动国民经济发展和体现综合国力的主要战略性产业，它反映着一个国家的科技水平与经济实力。而一个国家经济实力的竞争归根结底是专业技术人才的竞争，如何对这些人才进行有效的管理则是航空运输业所而临的一个挑战。海南航空成立于1993年，自其成立伊始就立志成为中华民族的世界级航空企业，打造世界级航空品牌。以民航强国战略为主导，加速国际化布局，力求机队规模合理化与运营能力居世界前列的航空公司。在这样一个企业经营战略的主导下，吸引无数有识之士投入其麾下，发挥其聪明才智，共同为实现这个目标而奋斗。在海航特有的企业文化的熏陶下，这些怀有一技之长的来自五湖四海的员工在这个舞台上施展着自己的职业抱负，而对基层员工的激励管理则是海航之所以如此迅速发展，在业界创造无数奇迹的根源所在。
当海南航空股份有限公司的领导们出席SKYTRAX颁奖典礼，而对记者们的提问侃侃而谈时，你可曾知道就在若干年前的他还只是市场销售部一名默默无闻的基层员工。当人力资源总经理站在演讲台前向每一位入职的新员工诉说自己的奋斗历程时，你是否知道他才刚刚步入而立之年。当市场销售部的副总走基层慰问员工时，你难以相信在三年前的他只是一名公司的新员工。究竟是怎样的企业文化、职业抱负和激励机制促使这些青年才俊在如此短的时间内走上管理层的岗位，成为公司的中流砥柱？
入职海航的每'位新员工都会前往位于海口市兴国大道的海航大厦参加例行的新员工培训必修课。站在海航大厦门口，仰望这座雄伟的建筑背后诞生的一个个奇迹，是否也催促着每一何新员工以此为荣，精神饱满地投入到这平凡而又伟大的事业中去。走入阶梯培训教室，将要而对的培训课程内容包括民航业发展概况、民航基础业务、海航发展历程、企业文化、中国传统文化导读等。通过二十天的学习，使每一位入职者知道了白己的岗位职责，明确了自己的职业抱负，领悟了海航特有的企业文化――同仁共勉十条，从而为自己规划好了在业内发展的职业轨迹。培训课结束以后举行一个结业典礼，在这个场合员工可以目睹海航集团董事局主席陈峰的风采，听他娓娓道来海航创业的艰辛历程，海航人敢为天下先的进取精神和恪守职业操守的道德规范。每一位亲历者无不感触良多，无不以前辈的成就与业绩自勉。从那一刻起，每一位新员工的海航之路就正式启航了。他们以海航过去的发展历程而自豪，海航也必将见证其创造无数奇迹的人生晋级之路。
一、海南航空股份有限公司基层员工的职业发展规划
（一）基层员工的职业抱负
在海航内部有管理干部和普通员工之分，有职等高低之别。管理干部又分为中、高层管理干部和基层管理干部。以市场销售部收益管理中心的管理干部为例，又划分为收益管理中心经理/副经理、收益管理室经理/副经理、渠道管理室经理、效益计划室经理等。员工则分为区域航线主管、航线管理员。作为一名收益管理中心的普通员工即航线管理员，他的职业抱负与晋级之路就是航线管理员――区域航线主管――收益管理室经理/副经理――收益管理中心经理/副经理。在海航这个大家庭中，历来都有不拘一格降人才的先例。例如曾经有一名收益管理中心的新员工马某，入职之初就在师傅的带领下认真学习航线收益管理的技巧，并很快掌握了该航线所在市场的旺季、平季及淡季等不同时间段的收益提升规律。通过一年的摸索，总结经验，他很快就成为了一名资深的航线管理员，并担负起教导其它新员工的责任。五年以后，他已经成为了收益管理中心经理，负责整个中心的工作，而马某只不过才26岁。海航提供给无数的年轻人施展才华的舞台，能者多劳，能者居之，当仁不让。而年轻人善于学习，勇于创新，敢于拼搏，不惧失败的性格也很好地契合了海航这几年蓬勃发展的节奏。马某从一名技艺精良，业务技能娴熟的员工晋级成为管理干部以后，他将而对更为复杂的挑战。毕竟赋予这位管理干部更多的职责是如何带领一个团队实现既定的目标，直接向市场销售部总经理负责。这个岗何职责要求马某知人善任，与各中心区域人员进行协调，确保资源使用效益最大化。毋容置疑的是，海航赋予了他新的使命，他也必将在新的岗位上施展自己的职业抱负。
（二）企业文化对基层员工的影响
企业文化是指在一定的社会历史条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。海航集团的员工训条“积厚德，存正心；乐敬业，诚为本”就教导着每一位员工在日常工作与生活中如何做一个正直的人。文化格言之“为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事”则把实现个人职业抱负与体现个人与公司的价值有机地结合在一起。海航的服务理念之SMILE服务精神（Safety andPunctuality、Manners and Elegance、Innovation and Passion、Leaderslip and Teamwork、Equality and Love）则浓缩了中国传统道德文化的精髓――安全正点、东方优雅、创新激情、团队协作、平等仁爱。
海航是一个追求“诚信、业绩、创新”的航空公司。他的每一位基层员工都是这种理念的坚定信仰者与具体执行者。企业精神与理念的传播，员工灵魂的净化，道德水平的提高作为海航最重要的指导思想已经镌刻在每一名员工的内心。基层员工有朝一日走上管理干部的岗位，他将成为这种先进理念的最好践行者、高尚职业风范的集大成者。他会把这种理念与风气传递给他的下属，传递给每一位后来者。在这样一种良性循环的氛围中工作，员工努力去完成公司制订的任务指标，企业创造了有口皆碑的业绩，全体人员都享受着企业发展带来的成果，个人的价值也就得以体现，职业道路也就越走越宽。
二、海南航空股份有限公司对于基层员工的有效激励方案
（一）物质层面的奖励是激励基层员工的催化剂
在海南航空股份有限公司对基层员工的激励机制中，物质层而的奖励不仅仅是对员工完成工作目标时的现金激励、绩效增发。例如公司对于员工在某一公关事件中对外展示了海航良好的品牌形象和服务品质，人资行政部会申请奖金为其表彰。进年来，海航的许多员工白发地参与到社会公益活动中去，体现了海航服务大众的社会责任感和使命感。对此，公司也以表彰结合现金奖励的形式对于这些员工予以了嘉奖。在每年年中、年终的绩效考核时，人力资源部门还会针对在该年表现优异、业绩突出的员工给予优秀员工的评定，并由此颁发获奖证书，额外补发一笔奖励。被评为优秀员工称号的员工将有很大机会晋升为管理干部。
正如海南航空的文化格言所述，在海航工作的基层员工，是在为社会、为他人、为自己做点事。在职业发展的轨迹里，海航的员工践行着企业文化之同仁共勉，实现着自己初入公司时憧憬的职业梦想，也完成了自己人生道路上一个个里程碑式的飞跃。这样的飞跃不仅仅意味着白己的职场道路越来越宽，结识更多的精英人士，拓展了在本行业中的人脉圈子，更意味着自己的人身修养达到了一个更高的境界。这种修养的达成是职业要求的历练，也是水到渠成的精进。
（二）职业晋升渠道是激励基层员工的坐标
海航的人力资源团队无疑是一支优秀的管理团队，它制订了一系列激励基层员工的方案，这些方案包括轮岗培训、后备管理干部梯队培训、高潜能人才培训、青年人才培训等。通过这些培训，使许多基层员工慢慢地熟悉公司整体的发展战略，掌握管理干部岗位的职责，能够在更高、更广、更宽的舞台上展现自己的才华，实现自己的职业抱负。
海航之所以在业界成绩斐然，身名在外，得益于健全的人才激励体制下所孕育的一代代优秀的管理人才，业务尖兵。这些青年才俊正式通过这些培训渠道逐渐走上管理干部的岗位。以后备管理干部梯队培训为例，它就是海航的人才库，源源不断地往决策层、管理层输送新鲜血液。这些新鲜血液不但具备了娴熟的业务技能，熟悉公司的发展战略，而且认同公司的企业文化，能够践行公司的规划目标。他们也就成为了这个激励体制下最直接的受益者。每一位海航的基层员工从这些培训渠道中看到了自己职业抱负实现的希望，看到了自己在海航发展的美好愿景，也看到了自我价值实现的可能。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的海航在国际化进程中不断培养着具备国际视野和公关能力的青年人才。这些青年人才是从高潜能人才培训、青年人才培训这两个培训渠道中脱颖而出的。他们或则是小语种领域的佼佼者，或则是具备国际业务技能的干将，还有一些是竞争公司的成熟型人才。“海纳百川，有容乃大”的海航精心培育着自己的高素质优秀人员梯队，并给予许多基层员工不断发展、完善自我知识结构、拓展国际化眼光的机会。目前市场部的副总刘某正是出自于这个进阶体系，而他正是从一名普通的基层员工做起。他自己曾经感慨道：“海航就是一个给年轻人无限希望，无限机会的舞台。只要你付诸努力，只要你有实力，那么你的付出就能得到回报。因为公司的发展赋予了你的使命，公司的成长给予了你机会，公司的荣耀提供了你平台。”
（三）企业文化层面的引导是激励基层员工的向心力
在海南航空，并非每一位基层员工都能最终走上领导岗位，也有许多默默无闻耕耘在一线的员工们，他们的存在也体现着自己应有的价值。在海航的文化格言“大众认同、大众参与、大众成就、大众分享”的熏陶下，更是有许多无名英雄在普通的岗位上奉献着自己的青春。海航的企业文化关注每一位员工的发展，关注着他们内心的思想变化，关注着员工身边的家人。海航20年，弹指一挥间。海航集团旗下的云端杂志社曾经制作了一期特刊来纪念“海航20年老员工”为海航奉献的点点滴滴。兄弟携手其利断金的同舟共济；夫妻结合风雨同舟的世俗浪漫；姐妹联合双剑合璧的风姿绰约无一例外地都体现在了这20年绚丽多彩的如诗画卷之中，成为各白梦想得以实现的最佳佐证。这些伟岸的身影背后是这个企业对其无微不至的关怀，对其无私奉献的认同。
每逢中国传统佳节来临，海航的领导们会下基层走访与座谈，慰问基层员工的同时给他们送去温暖与关怀。某些员工的家庭条件比较困难，由此影响了员工的正常工作与生活，市场销售部及人资行政部的领导会第一时间送去问候，并号召海航这个大家庭的所有成员募捐，解决这些困难员工的燃眉之急，从而消除了他们的后顾之忧。员工在工作中遇到了困惑，遭遇了瓶颈，分管领导会循循善诱与之促膝长谈，分析员工的不足，以促使其改进而提升自己的能力。HR平台更是建立了海航文库，让员工通过自我学习来磨练自己，提高自己。EAP心理导师也会适时出现在员工的身边，给他们带来帮助。
海航企业文化之同仁共勉的第一条“团体以和睦为兴盛”告诫着每一位基层员工要处理好与同事之间的关系。这不仅仅是现阶段共同实现短期目标的基础，也是将来走上领导岗位之际需要掌握的管理技能之一。虽然各自所处的岗位不同，所站的立场各异，所持的观点迥然，所担负的职责不一，但是在企业文化的引导下，每一个人都在实现着自己的价值，都在为海航的事业添砖加瓦。海航的文化血液不仅流淌进员工的日常工作，更是滋润着员工的业余生活。周末的社区活动，节假日的体育锻炼，一年一度的辩论比赛和英语演讲比赛都是每一位基层员工展示自我风采的舞台。通过这些丰富多彩的业余活动，员工们从紧张的日常工作中解脱出来，释放着自己的激情，找寻到属于自己的天地。更有一些跨板块、跨部门的员工通过这些活动建立起深厚的友谊，擦出爱情的火花。大家见而时不由会心一笑，感怀海航集团董事局出席陈峰曾经历历在目、语重心长的教诲――人生在世，拥有黄金万两不如拥有一些值得交往的朋友，一辈子值得奋斗的事业。如此浅显易懂的人生哲理引领海航的每一位员工兢兢业业，前赴后继。
每一位工作在海航的基层员工的内心都怀揣着一种最朴素而又不平凡的情愫，他们希望实现自我，得到尊重.体现价值，创造奇迹。海航这个温馨的集体正敞开它最温情的怀抱，滋润着每一个与它结缘的员工。今天员工以海航为荣，明天海航以员工为荣。海航这个中国民航业的后起之秀，正蓄势待发向前发展，也必将获得更多的殊荣，为世人所瞩目。海航的每一位基层员工就是这座大厦的基石，奠定了这个企业未来发展的美好前景。
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诺贝尔奖获得者李政道先生说：“科学和艺术是一枚硬币的两面”。艺术能育德，是因为美的事物所展示的社会和人生画卷，能启迪我们对社会，对人生的深入思考，有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。美的事物还能陶冶性情，使人愉悦，让人净化，对于人格的完善，人生境界的提升乃至整个社会风气的转化都有十分重要的作用。美能益智，因为审美的过程具有形象思维的特点，需要想象和创造。爱因斯坦有句名言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”所以，我们不仅要培养学生的文化素质、职业技能，还应该培养艺术细胞，让二者相互促进，共同发展。
一、健康向上的班级文化是实施德育的剂
苏霍姆林斯基说：“学生周围的世界是生动思想的源泉，是取之不竭，用之不尽的宝库”。心理学认为，自然环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响。置身于一个整洁优美的环境，感受着鸟语花香，会给人美的芳馨，会令人精神鼓舞，自觉严格要求自己。搬进新教室，同学们都很兴奋也很珍惜，为了让教室更有生气，同学们到花市买来了几盆绿色植物，大家都踊跃的争着负责给花浇水。现在教室里的植物郁郁葱葱。拿大家的话说就是教室很美，都不忍心破坏，所以教室清洁卫生一贯很好，随地乱扔果皮纸屑的现象根本没有，无需老师每天督促。
开学之初，我在班会课上谈了我对这个班的希望和目标，发动学生们设计我班的班训。学生们集思广益，结合本班特色，写出了很多有价值有意义的内容，最后经全班同学集体讨论，确定了“有礼有志，乐学乐争”这条。大家解释为“有礼仪，有礼节，有志气，有志向；好学乐学，敢于竞争善于竞争”，同学们自觉地按照这样的标准来要求自己，而不认为是老师强迫的。
教室里的名人字画，我发动同学们自己写，自己画。班内张砚童写得一手漂亮的毛笔字，大家自己选择格言警句，悬挂在教室里，给同学们以榜样的激励，哲理的启迪，从而受到潜移默化的教育。
班上同学全都喜欢音乐，有些学生甚至会自己创作歌曲。在班干部竞选演讲会上，张小姝同学为当上英语科代表，不仅发表了激情昂扬的竞选演讲，而且演唱了一曲动听的英文歌曲。苏佳悦同学竞选班级文娱委员，演唱了自己创作的《青春》。于是我号召同学们自己创作班歌。很快，苏佳悦作曲，陈牧云填词的班歌《放飞梦想》就出炉了。其优美向上的旋律，积极奋进的歌词，深深的打动了同学们的心弦。在秋游的路途上，文娱委员教唱了这首班歌。班歌是班级之魂，唱起班歌，会使学生油然升起崇高的荣誉感、使命感，集体的凝聚力一下子得到升华。现在每逢集体活动，大家都会高唱班歌。
作为班级文化建设奇葩的《班级日记》更是行之有效的德育形式。我班有一本《班级日记》。全开放式的，让同学们凭自己的自愿写，老师也可以在这里留下勉励祝福和要求。我在扉页上写到：“一位哲人曾说，历史就是人的出生相爱和死亡，愿我们一路相邀，边走边唱，且思且梦，亦读亦行……”同学们在这里记载下成长过程中的点点滴滴。有的日记幽默风趣，有的日记含蓄深沉，有的日记热情奔放，有的日记平凡朴实……同学们在日记谈理想，谈人生，谈学习，谈生活，谈友情，也谈自己心中至纯至美的爱情。同学们在这里展开思与思的碰撞，心与心的交流，思想得到熏陶，特长得到发挥，个性得到发展。当同学们用蘸满浓厚情感的笔，流淌出深刻隽永的人生感悟时，你能说这不是心灵的净化吗？
同学们还积极地设计班徽，班服，跟语文老师商量办班刊的事。总之， 班级文化对学生德育的影响，不同于硬性灌输，它创造了一个无形的潜移默化的有助于学生求学上进和做人的心灵的“场”，弥散于学生之中，能够对每一个学生产生吸引力。这种凝聚归向功能，无时无刻不在熏陶、感染和鞭策学生，借助于整洁优美的环境，设施齐全规范的硬件媒介和校园学风等精神纽带，去吸引和团结每一位学生， 使他们之间形成共同的理想信念和追求。
二 、丰富多彩的班级活动是实施德育的重要途径
班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界；班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效地激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助；班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的兴奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高，并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。
针对幼教班的特点，我要求学生们不要做两耳不闻窗外事的书呆子，而应多方面培养自己的能力。希望她们 “能言善道，能歌善舞”。培养自己的表达能力，包括口头的和书面的，以适应激烈竞争的现代社会对幼教人才的要求。于是班上开展各种活动，创设各种机会来锻炼这方面的能力，比如班干部竞选，全班40名同学都主动上台演讲，虽然名额有限，但学生们敢于上台展示自己，推销自己，本身就是成功。通过这种活动，增强了大家的自信心，使其自尊自爱自强。因为我希望她们能用“相信自己能行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；今天若不行，明天争取行”这句名言来勉励自己。
配合语文教学，我班每天有一名同学准备一首诗词写在黑板上，早自习时给全班同学讲解。这样做不仅培养了学生的胆量、口才，提高了自己的书法水平，而且让大家熟记唐诗宋词，提高了文学修养，增强了艺术细胞。同学们写的小诗也张贴在宣传园地里。另外，在德育课上，也是每节课一名同学做时政评述，同样培养了学生关注社会关注生活的良好习惯，提高了分析和解决问题的能力。
不仅如此，我还鼓励学生们参加学校的各种社团，我班校团委和学生会的干部就有5人，校文学社有5人，有很多学生课余参加朗诵主持的学习，培养自己各方面的艺术特长。班上有小提琴6级的学生，有钢琴9级的学生，还有舞蹈人才，书法和绘画人才。浓厚的艺术氛围对学生的全面发展起着熏陶作用，同时在活动中学生的特长得到了充分发展，学生的个性得到了充分张扬，对培养学生感知美、欣赏美、创造美、应用美的能力起了积极作用。
实践证明，班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。
三、优化人际关系，教育讲究艺术
苏联心理学家彼得洛夫说 ：“教师的个性强有力的影响着儿童的智慧、感情和意志的发展。学生不仅渴望得到老师的爱，而且能够感受到老师的爱。”因此作为教师要热爱学生，以平等的态度对待学生、信任学生，尊重学生的人格和自尊心。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施教育教学创造了良好的情感氛围，有助于教育效果的提高，也有助于学生健全人格的形成和身心健康的发展。
未被厄运击倒，而是以超人的毅力刻苦学习，顽强拼搏，成长为一位电台节目主持人和心理医生。
“倾诉您的隐忧，我们尽力相助。这是个真诚的空间，让心灵休憩的地方。”
这是一位残疾女孩的工作格言，也是她为他人服务的宗旨。她的经历让人感动，催人奋进。
天有不测风云
1993年6月24日清晨6点多钟，大雨倾盆，电闪雷鸣，广西北海中学初二女生林茵独自骑着自行车上学。对于一个15岁的花季少女来说，眼前的一切如诗如画，那是多么美妙的人生旅程，然而刹那间，一场车祸袭来，击碎了她的美梦……
林茵行进到路口的拐弯处，雨越下越大，她欲下车避雨。此时，一辆出租车从她身后疾驶而来，猛然挂住了自行车，将她抛到马路中间，撞在另一辆疾驶而来的汽车上，又跌落在冰冷的水泥地上昏迷过去。肇事司机慌了神，和另一辆车的司机一起，一个抬头，一个抬脚，将不省人事的林茵硬塞进出租车中，送到北海市人民医院。
经医生诊断：林茵受伤休克时，由于肇事司机搬运不当，第四颈椎骨折并滑落脱位，高位脊髓损伤导致截瘫。这是十分险恶的外伤，致死率为百分之五十，致残率为百分之百。外科医生立即为林茵做手术。三天后，林茵才从昏迷中苏醒过来。随后的几个月，林茵又做了两次大手术，但仅有左上肢恢复了部分功能，右上肢、整个身躯和双下肢则毫无知觉，并且肌肉萎缩。三次手术，未能解除颈髓所受到的压迫，如果半个月内不能转院到更好的医院作手术，病情会进一步恶化，危及生命。
林茵生死攸关，医疗费已花去12万。林茵的父母是普通工人，收入微薄，无力支付如此高昂的医疗费。而肇事司机几乎身无分文。林家人只得四处借贷，勉强筹措了两万多元钱交给医院，还欠医院10万余元。要继续给女儿治疗，昂贵的医疗费让林茵父母一筹莫展。
甘露雨滋润枯萎花
眼看着鲜活的生命在慢慢枯萎，林茵的父母心如刀绞。林茵母校北海中学的师生心情异常沉重，他们一个个解囊相助，有的学生把家里给的伙食钱都拿出来了，但是他们捐献的钱依然杯水车薪。随后，北海市团委、市教育局也伸出援助之手，他们通过媒体开展“献爱心，救林茵”的捐赠活动，不到一个星期，林茵收到社会各界捐款24.7万余元。有了救命钱，林茵得以到广西医科大学附属医院及广西针灸医院治疗。半年后，林茵终于脱离了生命危险，但已成为一个高位截瘫的重度残疾人，胸部以下失去知觉，双手麻木，不听使唤。
女儿以后的生活怎么办呢？现实太残酷了。林茵的父母常常为女儿的前途担忧，背地里不知流了多少泪，叹了多少气。为让女儿恢复健康，夫妇俩四处求医问药，踏破铁鞋。
面对不幸，林茵没有流泪，为了不让父母伤心，她总是笑着说：我一定能站起来！可当林茵努力要爬下床时，她连翻身的力气都没有，甚至想挪一挪身子都不行，她下意识地喊：我怎么会这样，我不是这个样子的，我还要去上学啊！
林茵不能来上学了，同学们争相到病房看望她，给她读课文，给她讲新闻。为了排解她的寂寞痛苦，同学们凑份子买了一台电脑送给她，并编制出一套特殊程序，让林茵能用僵硬的双手上网、写作。
灾难来临，有那么多善良的人伸出了援助之手，林茵心里有十儿分感激，她在心里暗暗发誓：我要与命运抗争，一定要改变苦难的人生。上不了学就自学，动不了手就动口。于是，她在轮椅上计划着未来，安排每一天的学习任务，她希望掌握更多的知识，将来能自食其力，为社会做些有益的事。
早晨醒来，她先锻炼身体半个小时，由亲人给她按摩，帮助她翻身，然后把她抱到轮椅上。她自己则用麻木无力的双手一点一点地挪动轮椅，在狭小的屋子里来回转动，每挪动一点，她都要使出浑身解数，以至大汗淋漓。林茵的双手僵硬无力，勉强能翻书，依照她的学习计划，家人每天给她准备好书籍，放在特制的书桌上，虽然读得很吃力，但她总能完成计划。除了跟着学校的教科书学习，林茵还读了许多课外书，包括一些中外名著和心理学方面的书籍。
读到感动处，她想记笔记，写心得，可她的手握不住笔，这时候同学送给她的电脑派上了用场。她的手不能打字，但可以点击鼠标，按照特制的电脑程序，林茵可以通过鼠标要到所需的汉字，只是速度很慢，一分钟点击不了几个字，写东西很吃力。开始，她每天只能写几十个字，慢慢地，她一天能写几百字了，到后来竟能写一千多字。此外，她每天要抽出一定时间读英语，练习普通话，5年时间，她自学了高中课程，接着又自学大学课文，普通话讲得十分标准。20岁那年，为了表示与不幸告别，林茵改名叫林雨青。寓意甘霖雨露，枯草泛青，生机无限。
电波传情疗救心灵
当年的同学有的考上了大学，有的参加了工作，加冠之年的林雨青依然躺在病榻上寸步难行，连吃饭喝水都要别人帮忙。她心里着急，烦躁不安，常常夜不能寐。她不想坐以待毙，她希望有所作为。可是，自己连生活都不能自理，又怎么能有所作为呢！她把轮椅挪到窗边，仰望天空自由翱翔的飞鸟，远视车水马龙的街道，情不自禁地叹道：我其实成了一只长不大的雏鸟，不能觅食，难以飞翔！
此时的林茵心里倍感空虚和失落，她无奈地转过轮椅，艰难地打开收音机，瞬间，天空中传来动人的故事，那是主持人在朗诵《老人与海》，那是一个执着的残疾老人与命运抗争的故事。林茵不由感动异常，不仅仅是因为故事的精彩，还有主持人的工作让她羡慕，让她向往。
20岁生日刚过，林雨青托人找到北海电台的领导，说她整天躺在病榻上心里不安，想为社会做点事；说她虽然残疾，但有知识，普通话讲得好，适合做电台节目主持。电台领导担心她身体吃不消，一时没答应。林雨青没有灰心，给电台领导打电话说：残疾让我体会到健康的珍贵，获得关爱让我深感关爱他人的可贵，帮助他人是我最大的心愿，希望领导能给我一个机会！
电台领导被感动了，特地为林雨青开辟了一个名叫“雨青时间”的谈心节目。
雨青不能行走，电台就定期派出技术人员到她家录制节目。“雨青时间”播出后，立即受到了广大青少年听众的欢迎，很快成为北海电台收听率较高的名牌栏目。青少年们把林雨青当成了知心朋友，把不愿向父母和老师透露的心事向她诉说，向她咨询。
一个13岁的男孩放学后不愿回家，整夜泡网吧，原因是不想面对讨厌的继母。那天他被父亲毒打了一顿，跑出家门后想出走，可又不知路在何方，就打电话给雨青。
雨青跟他说：整天泡网吧或出走只能让生活变得糟糕，让亲人担心。学校是最好的去处。如果跟父母有什么误会，可以请老师帮忙。只要自己上进了，就一定能赢得父母的爱戴……说毕，雨青要了男孩父亲的电话，马上拨过去，对方焦急万分。一来二去，男孩回家了，一家人喜极而泣，终于和睦相处。
“雨青时间”赢得了更多的听众，雨青也顺理成章地成了北海电台的一名编外员工，领到了一份报酬，她感到无比欣慰，并酝酿着一个新的计划。
轮椅上的心理医生
由于咨询的人日渐增多，“雨青时间”已不能满足听众的需要，雨青决定在做好谈心节目的同时，兼做一名心理医生，开辟一条名叫“雨青世界”的心理热线。
做心理医生可不简单，得有一定的专业知识，掌握大量的信息。这下，雨青更忙了，上网查资料，阅读心理学书籍，还请心理医生到家里来指导。经过几个月的精心准备，1999年7月16日，“雨青世界”心理热线开通了，她给这个节目拟定了服务宗旨：“倾诉您的隐忧，我们尽力相助。这是个真诚的空间，让心灵休憩的地方。”
从这天起，她每天上午十点钟守候在热线电话旁边，一直工作到深夜。与此同时，她每个星期还要为电台谈心节目准备1万字左右的材料。这样的工作量，一个正常人都感到疲于奔命。对雨青来说，实在不容易。
“雨青世界”开通不久，便热闹非凡，求助者络绎不绝。无论是咨询心理、生理卫生，还升学就业、恋爱婚姻等等问题，林雨青总是不厌其烦，娓娓道来，用暖如春风的语言引导人，以知心朋友般的真诚感动人。
一个寒冷的雨夜，一位姓程的女子带着哭腔向雨青诉说了自己的不幸遭遇。程女士出生于南宁一个富裕家庭，大学时爱上了同学罗某。大学毕业，程女士通过关系在北海找到一份不错的工作，由于罗某没有着落，她毅然把工作让给了男朋友，并带着一笔丰厚的嫁妆嫁到北海，住进了罗某在北海农村的家中。结婚之初，夫妻恩爱，罗某经常回到乡下与妻子团聚，领了工资也拿出大部分给妻子补贴家用。一年后女儿出生，丈夫就不对劲了，他不但很少回家，领了工资也不给妻子分文。一次，女儿发高烧，程女士带着女儿去找丈夫，不料丈夫一见母子俩，竟气乎乎地对妻子说：“你今后不要再带孩子来找我，免得人家以为我结了婚，影响我的前途！”一盆雪水泼来，让程女士浑身冰凉，目瞪口呆。
原来，丈夫与本单位的一位未婚女子相好了。为了保卫家庭，程女士给那女的打电话，婉言劝说对方不要当第三者。不料那女的竟然反唇相讥：“连自己的老公都看不住，还有脸来找别人？”程女士气愤不过，找丈夫论理，丈夫竟冷冷地说：“我们离婚吧！”
真是青天霹雳，程女士几乎晕倒，悔不该当初不听父母的劝告，心中的痛苦无处诉说，只好拨打“雨青世界”心理热线。
雨青对程女士的不幸遭遇十分同情，鼓励她说：凭你的实力，要当富姐，不做怨妇，女人不相信眼泪。几句话，让程女士豁然开朗，最终走出了不幸婚姻的阴影。与罗某离婚后，程女士带着女儿回到南宁，在一家房地产公司找到了一份工作。如今，程女士凭借聪明才智过上了富裕生活，住着好房子，开着私家车，风光无限。
电话哪头，一个失恋男子想到要报复女方。林雨青静静地听完了男子的倾诉，用委婉而动听的语调告诉对方：当爱情逝去，沉溺于痛苦和报复都不明智，长期沉溺于痛苦会毁了自己，报复会两败俱伤，明智的选择是宽恕曾经爱过的人，让逝去的爱成为美好的回忆。错过了风，你将收获雨；种下宽容善良的种子，你将收获幸福……
一席话让那男子的心灵受到强烈的震撼，郁结在心中的怨愤云消雾散，他宽恕了女友，消解了不良的念头。
……
在问卷中,你会看到有妈妈说“踏实做人,认真做人”,也会看到有妈妈说“记得做好防护措施,女娃娃还是要爱自己一点”,不论哪种,都是妈妈爱子女的一种表达。这个问卷,牵扯出25位成都女人最温馨的记忆,和她们分享给大家的最可宝贵的财产――那些妈妈念的经怎样影响着她们的人生,怎样让她们变成充裕丰盛的一个女人,怎样教导她们赢得应该属于她们的幸福。
听妈妈的话,就是这个母亲节的主题。
① 你印象中妈妈对你说过的,对你影响最深的话是什么?
② 你是否始终以这句话警示(或规范)自己?
③ 在你的生活习惯方面,妈妈哪句话对你影响较大?
④ 妈妈对你所说的“金玉良言”中,最无厘头的是哪一句?
⑤ 如果只能给自己的孩子一句话让他(她)铭记在心,你会说什么?
01/刘旭 小学教师 27岁 女儿3岁
①“钱要用在刀刃上。”这句话直到现在都常常在我脑中回响,一旦想要花钱,就会想起妈妈给我说的这句话。
②没有……就算一直记得妈妈这句话,自己也还是经常把刚发的工资迅速花掉买一些后来自己肯定会后悔的东西。
③“把你的自己的东西收拾好嘛。”我养成了勤于收拾的习惯。
④“找不到好男人还不如你自己一个人过。”当时我就窘了,为什么这么说!难道妈妈是在诅咒我么?还好我不用再理她这句话了,我找到了……
⑤“好好学习,天天向上。”虽然俗气得要死,可是我现在当了老师,才知道这么简单的一句话却包含了对生活充满热情的精神,很多道理都浓缩在这一句话里了。
02/张静 家庭主妇 28岁 女儿2岁
①“各人后颈窝摸得到看不到。”因为这句话,让我明白做人要给别人也给自己留点余地,对别人太绝,就是对自己太绝。
②至少现在是。其实我是个性格很要强的人,可是我绝不会强到去刺痛别人,就是因为这句话。
③“一定要吃早饭哦。”听别人说吃早饭不仅对身体有好处,而且想减肥的人就更应该认真吃早饭了。还好我从小就养成了这个习惯。
④“死女子,你是要跳火坑啊!”其实,我当时只是要结婚……
⑤“只有身体是你自己的。”健康是一切的根本,只要她自己身体健康,好好成长我就心满意足了。
03/罗子琴 腾讯运营主管 30岁 儿子3岁
①“无论怎样,都要爱自己。”从小到大,遇到各种波折,妈妈总是会对我说这句话,让我在心中痛苦难受的时候,会有一个心理底线:可以伤心难过,但是不放弃疼爱自己。
②当然是,从小我就已经学会了爱自己,爱自己的女人才会更坚强,更成功。
③“不爱干净的人,找不到老公。”好可怕的恐吓,还好我一直很爱干净。
④我家狗狗到处尿尿,妈妈说:“所以要爱惜身体,看嘛,肾亏好造孽噢。”没有逻辑可言,这有联系么?
⑤“学会感激,懂宽容的人,最有可能快乐。”我对我的小宝贝没有多么宏伟的期望,只是希望他能快乐长大,快乐生活。
04/米妙 文化公司策划 29岁 儿子4岁
①“如果你不是处女,结婚后他就不珍惜你了。”我16岁生日时,她给我说这句话时的情景,至今历历在目。
②显然不是的。
③“如果你不这样(或者那样),别人会觉得你家教不好。”于是我现在做事总是很谨慎,总是会怕人说我没教养。
④就是第一个问题里那句话。
⑤“过自己的生活,不让人生有遗憾。”因为我总是觉得我自己的人生有一些藏在心底的遗憾,我不想我的儿子跟我一样。
05/张阳 图书公司宣传主管 27岁 怀孕7个月
①“吃亏是福,不做坏事。” 我相信好人会有好报的,所以平时宁愿自己吃亏也不要占便宜损害他人利益.
②是。经常会想到这句话,特别是在自己吃亏的时候,一定会这样安慰自己。
③“多喝水,少喝凉水。”在国外留学时,因为太久想不起喝水而流鼻血,上火时就会想起妈妈的教导。
④“吃饭时剩饭会挨饿一辈子。”我牢记这句话,从不挑食,也不剩饭,所以我到现在变成别人口中的“胖姐”。
⑤“吃亏是福,不做坏事。”这基本可以算是我们的家族理念吧。
06/李婉 舞台剧编导 29岁 女儿1岁
①“有钱买什么书,买吃的不好吗?”这是我妈妈的口头禅,也是我从小就偏胖的原因。
②是的,吃已经成了我生活中最重要的一部分,而且让我懂得如何享受人生的快乐时光。
③“多擦几遍屁股,擦干净。”这是一个从小培养孩子良好卫生习惯的典范,因为这句话很具威慑性。
④“只有读大学,才能找到好工作。”后来的事实告诉我,这上半句和下半句其实没什么必然联系。
⑤“多读书,而且要做读书笔记。”读书笔记是真正能让人沉静并学习的方式,因为有时读书应该是认真而非消遣的。
07/王莹 艺人经纪人 31岁 女儿1岁
①“该喝粥的时候喝粥,该吃面的时候吃面,才不会噎住!”说白了就是该干啥的时候干啥,第一次听到是她点评我早恋时说的话。
②是,刚开始是学习上,后来是生活和工作,还有婚姻――这句话是我拒绝婚前的最好理由。
③“做事大方得体,别让人骂我!”最主要是后面半句,简直就是威胁!可惜有时太大方了,所以自己老吃亏。
④“妹妹(我妈就这么称呼我),我觉得你比这个明星漂亮多了。”这是我和我妈,还有我当时带的那个艺人一起在家吃饭看电视时我妈说的话。当时那种尴尬的感觉,简直莫可名状!
⑤“该喝粥的时候喝粥,该吃面的时候吃面,才不会噎住!”我要把我妈妈给我的话也原封不动告诉我的宝贝女儿。
08/肖蕊 政府公务员 30岁 儿子2岁
①“如果你学不好,我就打断你的腿,我们养你,你不用担心。”裸的威胁,让我从小就不敢不好好学习,一直到大学后我都有学习强迫症……
②当然会,也是因为这样,我炼成了超强的自控能力。
③“生活没规律,没有哪个男孩子会喜欢你。”突然发现我妈说话都是以威胁为主。
④我觉得她说的很多话都很无厘头,不像一个妈妈给女儿说的话,倒像是对待敌人说的话。
⑤“长辈说的话不会错的,虽然我曾经也有不听的时候,但是那的确是经验。”
09/邢莉云 西南航空空乘 25岁 怀孕3个月
①“跟男的吃饭也要学会自己掏钱。”这是我印象最深的一句,它不仅仅是一种行动,其实更体现了一种理念和骄傲。
②当然,我一直以此为傲,并始终努力地贯彻执行。
③“穿衣服既要穿和别人不一样的,又要穿适合自己的。”我一直遵守着这个理念,代价是发现只有名牌才会既不一样又适合自己……
④“不剪头发不长个。”所以我小学时一直是短发,长大后才留长发。
⑤“你要做一个善良的、健康的、快乐的人。”只要达到这个要求,其余的爱干啥干啥。
10/黄梅 工程咨询公司总助 30岁 女儿4岁
①“女孩子要爱惜自己,不要太任性,放纵。”我想很多妈妈都会对自己的女儿说这句话吧。
②是的。一直谨记,正因为这样才生活得很快乐。
③“不要睡懒觉,对身体不好!”所以我真的不怎么睡懒觉,这个就是从小养成的习惯。
④“他们各方面的实力都很强呢,真的是个不错的组合!”中学时痴迷一个偶像组合,妈妈跟我这么说的时候感觉很吃惊。
⑤“爱惜自己,快乐生活。”我女儿现在已经4岁了,我这样给她说的时候,她已经可以似懂非懂地点头了。
11/卢晶 地产公司策划 28岁 儿子1岁
①“女孩子不要着凉,老了对身体不好。”我从小就爱吃凉的,即使生理期也是。平时穿得也少,妈妈心疼我。
②总当耳边风,没听过妈妈的话,好在生了孩子之后身体反而变好了,就不太害怕这些生冷的东西了。
③“早睡觉,别熬夜了,对身体不好。”我有时也会这么对老公说。
④“要是不想嫁了,就跟爸爸妈妈住一起,我们养你。”曾经失恋时妈妈安慰我的话,很无厘头又很暖心。
⑤“要学会独立,靠自己。”
12/王秋丽 信贷公司财务主管 34岁 儿子6岁
①“搞对象的时候不要和男朋友照相,结婚前不要住在一起。”第一次给我说这话时,我才17岁;第二次给我说的时候,我已经27岁了。
②对!因为没有前男友照片,我省去了很多麻烦。
③“你这衣服穿得不行,露太多了!换一件!”这让我习惯了庄重的穿衣风格,也适合我工作中的身份。
④“哪怕是登记了也不能住在一起!必须等到婚礼那一天。”我妈说这话的时候,我准老公一脸苦笑。
⑤“自尊、自重、自爱。”懂得这三个词,我儿子就有幸福的一生。
13/庞小帆 房管局公务员 29岁 儿子1岁
①“女人千万不能委屈了自己。”这是在我刚谈恋爱的时候妈妈告诉我的,她说不管什么时候女人都要对自己好,自己疼自己,心情愉悦了什么事情就都顺心了。
②是的,于是我的爱情、工作和生活都挺顺利,委屈了、不顺了就对自己好一点,自我调节,幸福和谐。
③“学会穿高跟鞋。”于是,我才开始从一个天天穿跑鞋的小姑娘迈向女人的角色,开始学习优雅。
④“换牙的时候,上牙往下扔,下牙往上扔,新牙齿才能长出来。”于是多少年了,我家下水沟里、房檐上总能找到我的牙齿……
⑤“不要做你明知道会后悔的事情。”
14
“绝不要自杀”
张媛媛 撰稿人 31岁 女儿3岁
当那根“稻草”将要压垮我时,母亲帮我吹走了它。
那天晚上,成都的天黑得很早,正是冬天最冷的三九天,我跟在母亲身后,默默地走着。过马路的时候,我完全没有看两边来往的车流,只是低着头前行。不是不知道自己正在马路中央,只是选择性地忽略了周围的危险,心里一个可怕的声音在低吟着……
其实我从来没有想过,为什么从小到大就没有在乎过成绩的我,会因为一次考试失败而崩溃。现在想起来,也许这是我整个学生时代一次压力的总释放,释放的结果是灾难性的。
“好好走!”母亲一把拽住我。身材矮小的母亲比我矮半个头,却感觉她此时突然有一股巨大的力气拉住我,让我完全不能反抗地跟她安全地走过了马路。从主干道拐进一条小巷,我坐在地上失声痛哭。
“你从来没有努力学习过,所以无论你以前是凭小聪明而获得了优秀的成绩得以进入重点高中,还是后来在重点班成绩一落千丈,你都无所谓,因为你从来没有在乎过结果。可是这次我知道你之前认认真真拼命学习了一学期,所以,这样的结果直接击垮的是你对自己的信心。”有一个当老师的母亲,就是有这个问题,她总能把自己的女儿分析得如此精准,特别是当我这个女儿那时还是一名高中生时。我坐在地上,抽泣着,想着母亲的话,情绪终于平稳下来。
母亲顿了顿,幽幽地说:“前面说的,不重要,下面说的,才是我今天要跟你说的最重要的话:“无论如何,我要告诉你必须记住的是――绝不自杀。”
我吓了一跳,首先吓到的是母亲居然察觉到了我的那阵心中的低吟;其次吓到的是母亲居然能直言不讳地跟我说出这个话题。
母亲没有往下说,可是我心中明白。对于年过半百的母亲来说,经历过特殊年代和惨痛的个人命运,她的坚强不言而喻。虽然只是四个字,从母亲嘴里说出来但是却有一种字字千钧的重量。
为什么这些细节我至今记得如此清楚?已经过去了快15年,自己也为人妻为人母,可是母亲的这句话一直深藏我心中,简单有力,没有任何装饰,不需要任何解释,这就是真理。在往后的日子里,除了自己的坚强,在每当看到有各种寻短见的新闻时,我不会像别人那样去哂笑“这人好傻,这点大的事情就寻死”,而是会深深理解这样的人做这样的选择一定有着别人不能理解的痛苦。人的心理就是很奇怪的东西,很多时候压垮他们的也许只不过是一根“稻草”。
我是幸运的,因为当那根“稻草”将要压垮我时,母亲帮我吹走了它,并用一句话让我支撑起坚强的心灵之网,来面对后来艰辛的生活。
15/温虹 签证公司副总经理 36岁 儿子7岁
①“妈妈不会强迫你做什么事情,所以自己要对自己负责任。”18岁生日时,妈妈郑重地对我说。
②没有,因为我本来就是缺乏规范的人。所以妈妈说的话我是记住了,可惜并没有那么奉若圣旨。
③“身体最重要,别怕胖。”所以一日三餐绝不放过,吃得比猪多。
④“不要问我谁是好人,谁是坏人,我不知道。”小时候觉得这句话很无厘头,长大后才明白这是多么意味深长的一句话。
⑤“妈妈不会强迫你做什么事情,所以自己要对自己负责任。”我希望我儿子在这一点上比我做得好。
16/孙景蕊 私营店主 32岁 儿子1岁
①94年的时候要去北京上大学,妈妈对我说 “你终于走上自己选择的路了,所以你无论得到什么结果都不能后悔。”
②是啊。会让自己再次想明白究竟要不要去做这件事,就不会太冲动了。
③“女孩子穿衣要大方利索。” 妈妈喜欢女孩子穿正装,有精神。但是我做的不是那种必须天天穿正装的工作,所以也就无所谓了。
④“头发太长会跟身体抢营养 。”毫无道理可言……
⑤“做自己认为正确的事,不能后悔。”儿子现在还不会说话,不过我将来会告诉他这句话。
17/黄娅雯 培训机构负责人 34岁 儿子7岁
①“车到山前必有路。”对于自己经营着小生意,照顾身体不好的父亲,然后把我抚养长大的妈妈来说,这句话让我明白了永远不要害怕苦难,没有什么坎是过不去的。
②有时就是想着这句话坚持到最后,就会发现出路。
③“想干什么的时候一定要去尝试着干。”生活的路越走越宽,越走越顺,也许就是因为这句话。
④“你是找婚姻还是要找感情?”看着第一次带回家的男友,妈妈直言不讳说,让我和男友尴尬了很久。
⑤“再困难也要相信会有光明的一天。”二年级的儿子还不能听懂这句话,不过我会一直这么告诉他。
18/和艾萱 公司行政主管 27岁 女儿2岁
①遇到困难的时候,“咬咬牙,一下子就过去了”。
②是的。一般当我缺乏耐性的时候,我就会用这句话“麻痹”自己。
③“先洗手去,不脱衣服别躺床上。”现在我女儿比我当年还调皮,我也拿这句话来教育她。
④“有了这个你会多长块肉嗦?”每次我要想消费什么时,她就会这么说。现在想起妈妈说我时的表情,还是觉得很有趣。
⑤“人只能活一次,要活得不后悔,死得也不后悔。”等他长大点,就说前半句,等他成年的时候补上后半句。
19/陈冰 面点师 30岁 女儿3岁
①“不管你犯任何错,就算妈妈当时很生气,也都会原谅你的。”
②每当自己做了错事,觉得愧对父母的时候,就会想起这话。
③我从小妈妈就教育说“女孩子一定要学会做家务”,然后我就开始了长达20多年的厨房生涯,连工作也跟做吃的有关。
④“要拴住一个男人的心,就要先拴住他的胃。”最可恨的是前男友一边吃着我做的蛋糕,一边说要跟我分手……
⑤“过你喜欢的人生。”我不能想象我的女儿如果对自己的人生感到“不喜欢”,会是怎样的一种悲剧。
20/张丹妮 摄影师 29岁 怀孕8个月
①“那有什么……”每次我向我妈汇报我的各种恐惧,我妈就会用这句话来驱赶我的害怕。
②有的时候会,当我发扬阿Q精神时。
③“烫饭豆瓣简直就是一绝!”我跟我妈对此有绝对认同,山珍海味也不能夺走我对此美味的爱。
④“你妈气质是不是特好?”惯于看妈妈严肃的模样,突然这样自恋地来一句,让我大呼受不了。
⑤“成为你在这世界上希望看到的改变(Be the change you want to see in the world)”。把这句我最喜欢的格言送给我即将出生的孩子。
21/王烁 贸易公司销售经理 32岁 儿子4岁
①“永远不要为了坏人伤害自己,为了不爱的人伤害别人伤害自己是最愚蠢的。”母亲安慰第一次失恋的我的话,成了我之后坚强的理由。
②受伤的时候不但这样安慰自己,也会用这句话去安慰朋友。
③“晚上要早睡觉,不然老得很快。”我很努力去做,虽然不是每次都做到,但是确实对我有很好的影响。
④小时候我说我腰疼,妈妈说小孩儿没腰。生孩子后我说我腰疼,她还说小孩儿没腰,到底多大才有腰啊?
⑤“没有什么会是永远的。”如果我的儿子能够明白这个道理,他就会看透很多事情。
22/周羽 职业经理人 27岁 女儿1岁
①“防人之心不可无,害人之心不可有,你要与人为善。”
②话说,确实自己现在对很多陌生人都有戒备,或许这个世界上,只有永远的利益,没有永远的朋友。
③“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,孩子,你不要挑食。”这个认识延续下来,也成为我找男朋友的标准,看到吃饭有剩饭的男人,我心里就很不爽,心想,要是他做我的男朋友,门都没有。
④记得当时大学读书,经常去做群众演员,和妈妈聊在剧场的所见所闻,结果她很认真地问我:"你有没有可能去当演员?"
⑤"18岁就要靠你自己完全独立。"
23/巫小娅 职业游戏玩家 26岁 儿子4岁
①“女儿,我爱你。”
②“老妈,我也爱您。”既然老妈都做表率了,我还是毫不吝啬地大胆说出爱。
③“吃了饭就马上洗碗,不要泡着。”其实我知道,老妈的意思就是,做事不要拖拉啦,今日事今日毕。
④上大学前,妈妈送我上飞机,临行前,她几次欲言又止,最后蹦出这么几句话:“一定要照顾好自己,想吃就吃,别忍着。”
⑤“做自己!不要在乎他人!”
24/赵蕾 商行消贷部主任 35岁 女儿8岁
①“早点回家。”
②是。再晚也要回家。
③“多喝水,”小时候妈妈说,“就算身上有一块钱,也要留下来等渴了的时候买水喝。”我现在最爱喝白开水,每次喝完都发自内心地说一句:真好喝。
④“我的外孙女真丑,比你小时候还丑。”妈妈太能打击人了,我当时可还在手术台上……
⑤“我只希望你快乐,妈妈绝对不逼你学音乐学画画学英语学各种各样无用的东西,我就希望你用自己的方式学会快乐。”
25/唐果 自由职业者 29岁 女儿2岁
①我妈经常给我说:“女孩子手心拿钱,和手背拿钱是完全不一样的。手心拿钱是向别人讨要生活,手背拿钱是自己努力去挣!”
②是的,这句话一直记在我的心里。记得有次在太平洋商场里面,看见一个年轻貌美的女孩子挽着一位中年男人挑选一件2000元的衣服。可是那男的一句话“超过标准了”,女孩子就乖乖脱下大衣,灰溜溜走了。那时候不知道为什么,我脸上火辣辣地觉得丢脸的仿佛不是她一样。
③“你怎么什么都记不住了!”我是个马大哈,为此常常被妈妈唠叨。
④我小时候不听话的时候,妈妈经常骂我:“你是挂在树上风吹大的。”
⑤“性格决定命运!”因为我自己就觉得这句话说得非常正确,对我自己也很受用。
26/曾璐 图书策划 30岁 儿子3岁
①“从今天起,有妈妈的地方才是家。”这话一说,让小时候的我顿时明白,啥子叫做“归属感”。
②妈妈在我幼小心灵种下了家的概念,让我在现在复杂的社会中,有一处安心的地方。
③28岁了,也不算小了,但我妈却说:“与其逼你随便找个人结婚,不如就让你现在这样自由自在地过,反而更舒坦。”
④每次做错事情,我妈第一句总要强调,她不想多说我,接着却劈里啪啦可以说上一整天。
⑤“孩子,做符合自己年纪的事情,顺其自然。”
27/夏霞 美术设计 24岁 怀孕4个月
①“女人要自立。”
②是的,我做很多事情都靠自己。生完孩子后,本可以一直在家带孩子,不过由于妈妈的话,孩子1岁3个月我就出去工作了。
③“身体和皮肤是‘吃’出来的。”所以对于杂志里的各种美容养生类饮食栏目都特别关注。
④“男人都不可靠。”如果男人不可靠,那为什么妈妈又很满意她的女婿呢?而且还和老爸那么相爱了一辈子呢?
⑤“送人玫瑰,手有余香。”
28/马帅 零售业30岁 女儿4岁
①“不经历风雨怎么见彩虹。”第一次妈妈对我说这话时,觉得好冠冕堂皇,结果慢慢长大才发现,原来人是要有些必要的经历。
②在我看来,天晴后不一定有彩虹,但一定晴空万里。人还是要朝前看。
③“回家咋个还不洗手喃?”小时候回家第一句话,不是问我今天学习怎么样,在学校里乖不乖,而是质问为啥不洗手,所以现在自己都有“洗手病”了。
④“去把你的字好好练一下!”
⑤“不要迷信运气。世界偶尔不公平,但放远一生来看永远是公平的。不要羡慕别人,一切努力都有回报,成功必定来自付出,而非偶然佳运。”
29/朱琳琳 网络营销 33岁 怀孕3个月
①“踏实做事,认真做人。”
②妈妈一直对我说要“踏实”,导致现在我因为老实,吃了不少亏,但我还是信奉自己的原则:踏实点,至少自己心安。
③“衣服要抖平晾晒。”因为这句话,我现在每次晒衣服都要抖半天,才慢条斯理把衣服晾完。
④妈妈好像没有啥子“经典语言”,印象中就是每次打牌胡了后,话特别多。
⑤“勇敢自信乐观,要享受生活,而不是简单地过生活。”
30/钟菲菲 摄影 27岁 女儿半个月
①“你自己看着办。”印象中,小到今天吃面条还是米线,大到读书时是学画画还是音乐,都是让我自己做决定。
②我渐渐学会自己安排自己的命运,从高考志愿到现在的工作,都是我个人一手选择的。自己选择的路,就算跪着也要走完。
③“多吃西瓜身体好。”呵呵,西瓜利尿又爽口,但不能贪吃哦。
④“多吃饭,吃胖点。”我越来越发现,在上一辈心中,孩子身体健康的标准还停留在长得白白胖胖上。
⑤“你自己看着办!”因为对我受益匪浅,这句话将一直在我们家传下去。
31/李亦 记者 26岁 准备要孩子
①“好好学习,长大了当医生。”
②我好好学习了,但是坚决不当医生。
③“做人要有收拾。”
④“肉吃多了要得糖尿病,你该减肥了”……我减肥了,然后妈妈说“减啥子肥,营养要跟上”。
⑤“千万不要当记者,也不要当编辑。”
32/沙淘 设计 35岁 儿子6岁
①“你不要觉得妈妈话多,妈妈现在对你说这么多,你以后会理解的。”从小到大,遇到什么事情,妈妈从来不大骂我,都是用这种“讲道理”的形式进行,我也就在这些罗罗嗦嗦中长大了。
②还别说,这些罗嗦还真管用,字字珠玑啊。
③“大姨妈来时,千万别碰冷水,别吃冰淇淋哈。”
④“呵呵,你这个黑框眼镜咋没有镜片呢?还多安逸的,也给你老妈整一副嘛。”某次带了一副自认为比较“潮”的黑框眼镜,老妈如此说。
⑤“娃娃,妈妈绝对不得让你学这学那,只要你开心快乐就好。”
33“为了你坚持下去,我的菲菲。”包小菲 心内科医生 32岁 儿子4岁
因为母亲,在我往后跟异性的相处中,我完全不能忍受一点点暴力的因素。
如果没有跟母亲那次激烈的争吵,也许我不会在床下发现母亲这本旧旧的日记。
对于母亲,我是又有着深深的爱,却也有着难以挥去的“恨”。如果用一句话来说,那就是“哀其不幸,怒其不争”。我从来没有见过像母亲这样逆来顺受的女人,即便是面对父亲的家庭暴力和种种背叛,还有婆家的轻蔑,她都默默地不说话,忍受着这一切。
可是我那时毕竟是小孩,我也会跟母亲发生矛盾。那次争吵后,我在自己床头幼稚地贴上了“讨厌妈妈”的纸条。母亲看到后失声痛哭,可是我也并没有因此消气。也正好是过后的两天,我东西落到床底,寻找之下,发现了母亲的这本日记。
“当时我抱着怀里哭得稀里哗啦的菲菲,觉得为了她我也要坚持下去。”原来,母亲记录的是前不久我们一起去看《妈妈再爱我一次》电影时的情景。看电影时,母亲泪如雨下,我也哭成了泪人。
原来母亲看完电影后心里有这么多想法,原来当时她已经难以承受父亲的暴力和家庭的冷漠,原来她现在所有的忍耐都是为了我。
坐在床前,我没有哭,只是震惊。各种复杂的情绪交织在一起,对于一个小女孩来说,这种难以名状的情况只能是如被重击。
从那以后我一直记得当时妈妈为了我的成长而牺牲了她的幸福,所以一直想要做一个独立的坚强的人来保护妈妈,给她所有我可以给的幸福生活。所以哪怕自己一个人在成都打拼的时候,也会觉得现在的一切辛苦都是有价值的。
后来上大学时,曾经想促成父母的离婚,希望靠这个给母亲一个自由。但是毕竟对于大人的事情,我没有办法去控制,只是对于母亲深深的疼惜。
因为家庭,也因为母亲,在我往后跟异性的相处中,我完全不能忍受一点点暴力的因素,哪怕只是有点势头。一次跟一个男人约会,他的一个表情突然很像我父亲在发火前的样子。当时本来很好的气氛,瞬间在我心中冷成了冰点。其实他并没有对我发作什么,只是一瞬间的感觉就让我PASS掉了他。以后再怎么邀请,我也不再赴约了。
在结婚前,我曾经跟老公说过,对于暴力我没有一丁点的容忍度。童年的家庭故事和母亲的话语就这样永远烙在心中。
34/高燕 市场策划助理 26岁 女儿1岁半
①话都不是最重要的,影响最深的是行为。小时候有次与奶奶吵架后,妈妈被迫离家,但在收拾东西时,还对爷爷奶奶说些保重、注意身体之类的话。让我明白,做女人,就应该像母亲那样诚挚、谦逊、善良。
②受妈妈影响,一向喜欢站在别人的角度思考,但不愿像妈妈那样委屈自己。
③“要洗澡,要自己洗衣服!”
④母亲太朴素了,确实没有什么“无厘头”的思想涌现。
⑤“孝顺、尊重、自我、个性。”
35/岳茜茜 导游 25岁 儿子1岁
①“不管你身处什么环境,都要健康乐观地去生活,不要怨天尤人。”
②这句话,妈妈说多了,我自己后来也就按照这个“路线”去做,凡是做错了什么,都从自己身上找原因。
③“女孩子就要有女孩子的样子,干干净净漂漂亮亮多好。”我就不知道现在社会上的“中性美”是如何审美的,我还是觉得女人要有女人的样子。
④“对男人而言,如果他不是真心的,就算有金山银山也跟你没有半毛钱关系。”
⑤“只要你健康快乐就行了。”
36/范丹 外企行政 27岁 儿子2岁
①“如果你不好好努力(学习、做事等),看你以后眼泪顺着大腿淌!”想当年,我在“如果,不”的句式中,生活了好长一段时间。
②或许我天生叛逆,妈妈的话仅仅有威胁作用,现在也没什么特别好后悔的。只是现在有些习惯确实不好,比如拖拉。
③“女孩子干干净净,清清爽爽,简单就是美。”不知道我现在的短发造型,是不是和这句话有关。
④“上了厕所一定要冲水。”每次我上厕所,她都要提醒。
⑤“好好爱自己,善待自己。”
37/程爱莎 小学老师 25岁 怀孕8个月
①“近朱者赤,近墨者黑。”才知道人是以“群”分的。
②自从妈妈叫我要和所谓的“好”同学玩耍后,我在学校时就从来不跟有坏习惯的小孩一起玩。后来工作了,交往的朋友也以和自己兴趣相同的人居多。
③“看书的时候必须开灯,小心看成瞎子。”害得我经常把灯开通宵,不知不觉就睡着了。
④“宁愿跟尖子打一架,也不跟傻子说句话。”以前不懂,现在明白了,大概也是“人以群分”的意思。
⑤“这个世界一切皆有可能。”我要让孩子觉得未来是美好的,只要努力,没有什么办不到。
38/丁婷 全职太太 24岁 怀孕4个月
①“麻雀吃胡豆,不和屁股商量。”我们南充那儿的土话,大致意思就是遇到什么要量力而行,不要硬撑。
②说来简单,但实际做起却难啊,这个社会有太多诱惑了,有时候还是不能好好地控制自己。
③“听话。”就这两字,活了24年这句话也重复了24年,无论做什么,都以“听话”为标准。
④有次老妈居然问我:“娃娃,你最喜欢老妈哪点呢?”我马上接话:“你哪点我都喜欢。”现在想起,有点矫情。
⑤“你妈和你是平等的,有啥子都可以和老妈交流。”
39/杨天 网店模特 27岁 女儿3岁
①“吃得苦中苦,方为人上人。”
②吃苦是要吃苦,但我觉得还是要讲技巧,不能一味低头干事。
③“你是个女娃娃。”儿时和小伙伴一起过家家耍泥巴,她要说这句话;放学了在路边摊吃东西,她要强调这句话;夏天穿裙子把腿叉开点了,她也要唠叨这句话。
④“男朋友,175CM以下别领回家见我们。”
⑤“宝贝,我们爱你。”
40/牛雯 小店店主 24岁 怀孕2个月
①“板凳怕调头。”
②人在社会混,还是不能太以自我为中心了,凡事都会顾及到别人的感受,多为别人着想,爱人才能爱己嘛。
③“凡事不能拖,先做完再休息。”
④有次我妈问我,“想吃草莓不?我去给你买樱桃。”话毕,我们两娘母笑惨了。
⑤“孩子,妈妈希望你能相信自己的判断,坚持自己的立场,永不放弃。”
41/彭莉莉 公关公司PR 28岁 儿子2个月
①“做人要坚强,做事要坚持。”
②以前读书时,800米根本跑不下来,硬是想着这句话,才咬牙硬拼。
③“没味!”老妈好像吃什么,都觉得没有味道,在她的影响下,我现在吃什么都比较味重。
④“你妈年轻的时候那也是成群结队的男同志前仆后继,前呼后拥,叫着闹着要追求的对象。”
⑤“做你想做的和你认为是对的事,并坚持下去。”
42/蔡阳 教师 24岁 怀孕4个月
①“若要人不知,除非己莫为。”这句话在我还不能理解它含义的时候,就被我妈用故事加灌输的方式牢牢刻在我的脑袋里了。
②这不是矫情,这是事实,天啊,我从小到大一直不太会撒谎,总觉得撒了谎以后早晚会被人知道。
③“穿衣戴帽一定要端正,行为举止要守规矩。”因为这句话,我小时候还被幼儿园的小朋友打过,因为自己习惯把衣服扣子扣得很严实,看到幼儿园里另一个小朋友衣服总是扣不好,就主动跑去帮人家扣上。结果人家很不愿意,自己解开了,我又扣,她又解,几次三番下来,就把人家惹毛了,直接照着我脸上抓了一把,现在还能看得到我脸上有一条很浅的印子。
④“有洗洁精在,万事搞定!”
⑤“己所不欲,勿施于人。"
43/王萍 涂鸦艺术家 23岁 怀孕2个月
①“平淡做人,认真做事。”
②以前的平淡就是现在的低调吧,但好像低调不符合我的这个职业,或许随着年龄的增加,会渐渐懂得沉下去。
③“随时整理自己的生活环境才能舒服。”自己呆着顺心,环境看着顺眼,才是最最重要的。
④“现在先不忙寻觅男友哈,先观望,两年之后再下手。”读大学的时候,对我强调的事情。
⑤“博学笃行,日参省。”
44/曾莉 警察 27岁 儿子3岁
①“宁愿对自己‘狠点’,但一定对别人要宽容点。”
②记得一次暑假,表弟寄住在我家,一向喜欢管着他们的我,为了一件小事咄咄逼人。妈妈大声吼了我,我总觉得自己没有错,回到自己房间里,把门一摔。结果妈妈非但没有安慰我,反而讲起了道理,告诉我凡事都会往好的方向发展,问题在于你的态度,对待每个人都应该宽容、大度,生活就会不一样。
③“起床,再不起床,拿冰了哈!”这个话还是多管用,我还真没有再赖床了。
④“你娃娃,比我还笨!”
⑤“宽以待人。””
45/张序 自由职业 31岁 女儿3岁半
①“是金子,总是会闪光。”
②我人生中最困难的时候:2003年春节,深圳,找不到工作走投无路,一直用这句话勉励自己,坚信自己是金子,总有伯乐识货。
③“细节决定成败。”
④有次睡觉前,老妈溜到我床边,悄悄问我:“你到底是喜欢爸爸还是妈妈呢?”
⑤“狭路相逢,勇者胜。”希望自己的孩子将来无论如何面对怎样的困难,都能够有破釜沉舟的勇气,战胜困难,战胜自己。
46/朱红 外企行政总监 26岁 怀孕6个月
①“女人,还是要有属于自己的东西,不要太依附男人了,对婚姻要这样,对生活也该这样。”
②从小耳濡目染妈妈的独立,现在自己也渐渐认可了独立,谁说女人天生就该娇柔?
③“少吃盐巴,多喝开水。”这算是养生吧。
④“等下说哈,老妈把这局QQ斗地主打完再说。”
⑤“其他都不重要,只要你真正开心快乐。”
47/安平平 政府工作人员 30岁 儿子3岁
①“人穷志不穷。”
②贫富差距哪里都有,重要的是坚定自己的坐标,而志气这个东西也比较虚,也许在某些事情上,坚持自己的原则不动摇,就是有志气。
③“少熬夜。”妈妈天天叨咕着,确实少熬了很多夜,尽管很多时候还是躺在床上睡不着,但我还是努力地改变着。
④“老实说,你是觉得妈妈漂亮,还是隔壁王阿姨漂亮?”
⑤“生生世世做一个快乐的人。”
48/吴枫 自由撰稿人 26岁 儿子4岁
①“气死我了!”好像我的妈妈是一个爱抱怨的妈妈,想到她,就不禁想到这个口头禅。
②因为太爱生气,所以反而我很乐观,也算是一种良性的“潜移默化”吧。
③“少抽烟,多吃菜。”结果我还是悄悄抽了很多烟,吃了很多肉。
④“不能再吃了,再吃就像你爸了。”
⑤“做一个好人。”
49/刘佳 川师英语老师 26岁 女儿1岁
①“一定做一个有用的人。”
②实际上这句话让我很纠结,为了达到这个目标,我似乎变成一个坚强和脆弱的混合体。
③“内裤必须要每天洗。”
④“女人手小抓金银。”
⑤“做一个聪明人,不要做人云亦云的蠢货。”
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“记得做好防护措施,女娃娃还是要爱自己一点”
周倩菲 律师 32岁 女儿7岁半
真的很感激我的母亲给了我最大限度的自由,尊重我的所有选择,让我快乐的成长。
说起来有点难以置信,作为一个70后,面对母亲从小到大的“敞放式”教育,还真有点不自在。比如可以在课间十分闲暇时,在同学们艳羡的目光中,给他们吹嘘头天看的动画片情节;比如可以在周末尽情地做自己喜欢的事情,而不会为无止境的所谓兴趣班而头疼……这些特别待遇,即使转换到现在看来,父母的教育方式确实都很“超前” ,而在那个年代,更是百分之百的“另类”。信息闭塞的社会,凡是有一些风吹草动都会惊起一层浪,这么看来,在我们那小地方,四处流传着“周家溺爱他们女儿得很,要不得”之类的话,确实再正常不过了。而母亲当时只是一笑而过:“是不是爱,你们说了不算数,要等她长大了自己评价。”
就这样,在母亲主导的“放养”式教育中,在周围各位叔叔阿姨叔叔伯伯的惊叹声里,我非但没有成为一个小太妹,反而正常地茁壮成长,按照自己的意愿成为了一名律师,既能赚钱,还做了自己想做的事情。而其中,母亲只给过我一个建议,而这个建议,对我而言,受益终身。
