时间：2022-10-20 01:57:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇屎壳郎的故事，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
孙世泉 边角儿 （整理）
（一点说明：1963我刚上小学一年级，姥爷讽刺我写的字太乱，讲了这个小故事。现整理成“相声”与大家分享。）
甲：汉字博大精深，书体分箴草隶篆四种。今天我给大家讲这个梅花转字的故事，是四种书体以外的一种书体。
乙：不就是篆字吗？
甲：你说那是篆刻的篆字；我说的这个是转圈儿、打转儿的转字。
乙：好吗！就这么转。这要是写几千字儿不把谁给转死才怪呢。
甲：就是吗!容易的敢献给亲爱的观众吗；观众同志们！您说是不是？
乙：那咱们得好好听听了。
甲：我今年50多岁了。我上小学时门门功课都好，全在60分上下。就是大字不及格。大字知道吗？
乙：用毛笔蘸着墨汁写。小孩练字，先从描红模子开始。
甲：我一拿笔手就不听使唤，上下老哆嗦，就连说话都哆里哆嗦的。我父亲一看就火了，上来照我的脑袋,抡圆了就是一巴掌。我让你哆嗦，让你哆嗦，让你哆嗦。
乙：打孩子可不成，打未成年人可犯法。
甲：这一打我更哆嗦了……
乙：你罢写?
甲：我不敢罢写，可有人敢。
乙：谁呀？
甲：我奶奶。我就势虚张声势，嚎啕大哭呀，哈喇子把纸都弄湿了。接着把我奶奶给哭出来了。我奶奶一看我都哭成这了样，真急了……小跑着就过来了，拉起我就走。老太太气得这样都没忘了给我撑腰：不写了！不写了！就不写！就不写！我看他把我怎么样……
乙：这回热闹就开始了。
甲：一边哭，我一边捂着眼睛回头看。（手指头缝里看）看我爸爸追没追来。要是追来我好用奶奶挡着点。
乙：心思全用在这了。
甲：进了屋，我奶奶叨唠：字写不好怨我孙子吗？
乙：那怨谁呀？
甲：现在可好，整天忙着打电脑，真遇了那句话了。
乙：哪句话？
甲：提笔忘字。写的字不是缺胳膊就短腿，全是残疾。如今的孩子见了汉字,好有一比……
乙：象什么呀?
甲：就象新司机见老警察,见面浑身就筛糠，吓的不敢说话;就象老司机见老警察,一见面就紧张，吓的不敢不说话。到头来只能混一个脸儿熟,人家家在哪里，姓字名谁，媳妇多大岁数，生育几个儿女，老人多大岁数、去世几个、健在的有谁、一天吃几顿饭、喝几便酒，喜欢穿什么颜色衣服、脚气好没好，你知道吗，你？
乙：警察可是公务员、国家干部，您说话得悠着点？
甲：我不怕。啊！还说什么无纸办公，动不动就让交什么打印稿呀、什么电子稿呀；这回可好喽……离开电脑,连张草稿都交不上了。我就说，字写不好，能怨我孙子吗？
乙：照您老这么一说，字还练不练呢？
甲：我是警察打自己的爹…….
乙：怎么讲?
甲：我公事公办!
乙：得,看来,字还得练。
甲：来，奶奶给先给你讲一个故事，听完故事再说。
乙：老太太开始做思想工作了。
甲：很久很久以前有一个老头，他只有三个闺女,没有儿子。我倒有儿子呢，干吗使，干吗使!净着我生气。
乙：还没忘这岔呢。
甲：大姑娘、老姑娘先后都出门子，老三招了个倒插门女婿和老头一起过。三姑爷干农活来是把好手，加上三姑爷是“傻姑爷见老丈人——多干活、少说话”，一家人的日子过得还不错。三姑爷全好，可有个小毛病，遇事明明自己不成还非硬撑，非给自己找个台阶不可。
乙：人都好面子吗，这不能算缺点。
甲：有一年麦收，家里顾了几个帮工把麦子。人多，吃的就多，眼看面缸就要见底。一早起来老头说，三姑爷，今天你甭下地了，给你大姐夫、二姐夫写封信，跟他们借点面、借点钱。别说是写信了，其实三姑爷连一个字都不认识。
乙：这下看怎么收场！
甲：怎么收场？三姑爷奔儿都没打，当即答应了！
乙：许下的愿，可是欠下的债，看他怎么还。甲：晌午，老爷子回来，进门就问：三姑爷，信写好了没有？
乙：一封信、写半天了，该写好了。
甲：晚上收工，老爷子回来，进门就问：三姑爷，信写好了没有？
乙：这封信写一整天了。照这速度，新一岔麦子都长出来了。
甲：吃饭之前，老爷子又问：三姑爷，信写好了没有？说着老爷子撩开门帘走进三姑娘屋……三……三……三三…..
乙：老爷子怎么了?
甲：好吗,三姑爷研的墨足足一大铜盆呀,快够全家人洗澡的了!这时三姑爷慢条斯理地说:爹,快了。
乙：三姑爷可说话了，都快把人憋死了。仨字，还有一个语气助词。哎！
甲：老年间规矩大了。姑爷也是爷呀，三姑爷不吃谁也不能吃。没办法，一家人围着桌子，看着菜等吧。等呀、等呀，人能等可肚子不管这套。你想呀，干了一天农活，这会儿饿得大伙肚子咕咕直叫。
乙：要不，先吃饭，吃完再写？
甲：那哪儿成呀。先吃，那三姑爷多丢面子？等，等到后儿早上，也写不出来。他根本就不认识字。
乙：我怎把这岔给忘了。
甲：老爷子实在憋不住了就试着说：要不，三姑爷咱先吃饭……。吃饭，不等老爷子把话说完，只见三姑爷就跑冲出屋门，来到大街上。
乙：这回伤三姑爷自尊心了。
甲：这儿倒是没人问了，可黑灯瞎火的在大街上干什么呢？就来回来去地溜达。左邻右舍见了就问，三姑爷您这待着呢？唉，我凉快凉快。
乙：大麦收的，还算说得过去。
甲：工夫长了人们觉得不对劲儿。怎么，三姑爷有外遇不想回家啦？不会吧。要不就是三姑爷当了社区保安，也没这项业务呀。家是回不去，大街上也没法儿待了。
乙：这回可是冻豆腐——难办喽。
甲：大家看，他这是什么阶级感情呀。没法儿办、没法儿办、没—法儿—办……突然笑了，他看见了旁边的厕所。
乙：这不叫死要面子，活受罪吗？
甲: 这倒是挺安静，就是有点味冲。三姑爷蹲在那儿还不停地嘟哝着：怎么办……怎么办？真是天无绝人之路。正在这时候就听脑袋上嗡嗡嗡地响，三姑爷随手一勺就抓到手里一个。
乙: 什么呀，就这么高兴？
甲: 屎—壳—郎！
乙: 抓一个屎壳郎有什么高兴的？
甲: 你不知道，这回三姑爷如获至宝。俩手捂着就往屋里跑。一边跑还一边喊：夫人，快快拿青丝来，啊啊啊啊啊……
乙: 瞧美的。
甲: 这回三姑爷真不含糊，从娘子头上揪下几根长发，进屋就给屎壳郎来了个五花大绑，接着就把屎壳郎又扔到研好的墨里……
乙: 您等等,这回我听出点味来，敢情不会写字就用屎壳郎爬呀。
甲: 只见三姑爷关上门、拨亮灯、铺好纸；两手各捏住一个拴屎壳郎留出的半截头发，来一个骑马蹲裆式；前手绷紧、后手拉直，照着信纸就往前推，走……走……(停)……
乙: 怎么不走了?
甲: 也许屎壳郎实在是太辛苦了,反正最后爬到半行,说什么也不爬了。得，正好算是落款。
乙: 高！实在是高。三姑爷真算得上是一个高智商文盲。
甲: 二位姑爷接到信，左看右看看不出写的是什么。墨迹倍黑。
乙: 研了一天了。
甲: 竖里成行、横着不乱。一个个标准的半圆型笔画呈内八字型，
乙: 都是一个屎壳郎爬的。
甲: 最难得的是，每一个笔道还带着并排两溜小胡子儿。字倒是很见功夫，可就是不知道写的是什么。兄弟俩骑着快马找老丈人来了。老丈人看了也不认识这些字。
乙: 问三姑爷吧，看他怎么解释。
甲: 老爷子打发人，把三姑爷从地里叫来就问：你大姐夫、二姐夫都看不懂这信，你给他们念念。
乙: 念念吧，这可比拔麦子累多了。
甲: 三姑爷接过信就念：拔了家北拔家南，家东家西没把完，找大姐夫借米面，找二姐夫借洋钱。俩姑爷又问三姑爷：你写这字叫什么体呀？
乙: 叫梅花转字。
1、爆笑虫子荒岛大结局，小海豹找到了亲人,荒岛大叔也回到了城市,结局很完美。
2、《爆笑虫子》LARVA的故事主角是一红一黄两条搞怪的虫子Yellow和Red，他们生活在纽约，天天都上演着爆笑的喜剧故事。他们有各式各样的小伙伴：屎壳郎、蜗牛、青蛙、螳螂、蜘蛛、蚂蚁……总在关键时刻出场，制造笑料。从下水道上方，经常不断掉落下来意想不到的“礼物和”神秘的“天外来客”，比如融化了的冰淇淋，各类形状的口香糖、吸管、玉米、香肠、易拉罐等等各式各样的有趣道具和偷偷闯入的蚊子……Yellow和Red花样翻新地用各种创意手段制造喜悦，给粉丝们带来无穷的欢乐。
（来源：文章屋网 ）
《微观世界》是用胶片记录生命的国际大导演雅克·贝汉的作品，历时二十年，是自然纪录片的典范。该作品着力体现了昆虫在自然界的生存状态和生活方式。下面为大家精心整理了一些关于微观世界观后感，希望你能喜欢。
微观世界观后感1最近，我看了一部生动有趣的电影《微观世界》。这是一部无声电影，影片中拍下优美的自然风光，一幅幅精彩的画面，就展现了昆虫们的五彩缤纷的生活，还把小动物们拉近、放大，把我们带进了一个神奇的世界。黎明，太阳还没有升起，草丛中，池塘里，泥缝间小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吸着自然的甘露，没想到螳螂已挥舞着大刀悄悄靠近，蝴蝶出茧，天牛打架······小昆虫们的动作让我看得目瞪口呆。
在影片中，有许多场面让我留下了深刻的印象，一队毛毛虫在地面上排着队前行着，它们首尾相连像一列行驶中的“火车”，井然有序，就算前方有障碍物，它们也能巧妙地绕行，······屎壳郎也不闲着，后腿抓紧球，头朝下，用前腿走路，快速的把粪球运回家，不料途中出现意外，粪球被树枝绊住了，只见它左转转，右瞧瞧，想尽一切办法把粪球艰难地从树枝上解救下来。要想把食物顺利带回家并不是件容易的事，遇到上坡路一次又一次的滚下来，但是它从不气馁，经过自己的努力，终于把粪球运回家。
午后，暴雨刚过，太阳从乌云后面跳了出来，到处还湿漉漉的，蚂蚁的家园被大雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，蚂蚁们又忙碌开了，有的抓紧时间重建家园，有的外出觅食，忙得不可开交。这些不起眼的小昆虫们让我大开眼界，让我明白坚持就是胜利，团结就是力量。一只蚊子的出生，更让我惊叹不已，它挣扎着破壳而出，那动作像一名正在翩翩起舞的舞蹈家。
在《微观世界》里，我听到了虫鸣，看到了花开、看到了挥着大刀的螳螂、看到了喝水的瓢虫、看到了排着队前进的毛毛虫，看到了蜘蛛张网以待，手脚并用地，把误入网中的小虫缠的严严实实，让我知道了在我们脚下竟然有这样一个神奇的世界。在它们眼里，茂草变成了树林，小石头变成了高山，小水滴形如大海。我是第一次如此清晰的看到这么多昆虫，它们在它们的世界里自由自在的生活着。昆虫虽小，但它们的智慧和勇敢令人敬佩，不怕困难，团结一致。它们之间也有亲密无间的友情、亲情，互相爱护。
电影看完了，影片中那精彩的画面印在了我的脑海里，在生活中我从未去注意观察它们，但是它们的世界依然那么自然而美好，它们的心灵，它们的工作多么令人起敬。我们人类要保护环境，爱护动物，与所有生命和谐相处。
微观世界观后感2《微观世界》后，我开始感叹大自然的奇妙，佩服那些从前在我们眼前微不足道“小虫子”，蚂蚁的“力大无穷”、屎壳郎的“固执”、蜜蜂的勤奋……影片用自然的镜头语言把我们带入了一个神奇的昆虫世界，描述了昆虫世界从早到晚最平常不过的一天。清晨，太阳还没有升起，草丛中、树枝上、池塘里、泥缝间的小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吮吸着自然的甘露，没想到螳螂已经挥舞着大刀悄悄靠近;毛毛虫蠕动着碧绿的身子在树枝上飞快地爬行，那种奇妙的动作真是见所未见;蜘蛛早已张网以待，一只飞虫撞入网中，它飞快地跑过去，手脚并用用蛛丝把小虫缠得严严实实，然后慢慢享用……太阳升起来了，漫山遍野的野花吸引着一群群蜜蜂，它们在花从中辛勤地劳作着，来来回回，匆匆忙忙，谁也不肯休息一会。蚂蚁也可算得上是劳动积极分子啦!
你看，它们在地上不停地忙碌着，探头探脑，寻寻觅觅。搬得动的就自己摇摇晃晃地搬回去，搬不动就立即回头去找援兵。不一会儿，大队人马赶到，大家齐心协力，历尽艰辛地把猎物搬回窝去。蚂蚁是一种很守纪律、大公无私的动物，人类真该好好向它们学习呢!午后，一场大暴雨刚刚过去，太阳重新露出了笑脸，蚂蚁们的家被暴雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，身上还沾着泥浆的蚂蚁们又忙开了，有的重建家园，有的又外出觅食，更让人忧心的是那条大猎物还在半路上，它们又得商量着怎么把它运回去……大路上，一只黑乎乎的屎壳郎正在用一种奇特的方法运一团粪球。它用头部和两只前爪抵住地面，四条后腿灵巧地拨着粪球滚动。在路上，它心爱的粪球被一根柴棍戳住了，任它怎么努力都搬不动了，屎壳郎围着它的“球”急得团团转，我想看到的人都会想帮它一把吧!
还有那一队让人平时又讨厌又害怕的毛毛虫，它们纪律严明，步调一致的行进在沙地上，上百条毛毛虫头接尾，尾接头，连成了一条笔直的“ 火车”，遇到前面有障碍物时，后面的毛毛虫总是不乱阵脚耐心等候，然后再一起前进…… 我不由得惊叹不已，真太有意思了，太让人感动了。
大自然多奇妙啊!这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，影片中那些美妙的画面深深地印在我的脑海中，让我的心久久不能平静。蚂蚁搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛织网，蚯蚓松土……这些平常得不能再平常的“ 虫虫小事”，或许我们从未去注意过，观察过，但它们的世界、它们的生活是多么自然而美好，它们的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类呢?
微观世界观后感3《微观世界》是用胶片记录生命的国际大导演雅克·贝汉的作品，历时二十年，是自然纪录片的典范。该作品着力体现了昆虫在自然界的生存状态和生活方式。无论是两只缠绵的蜗牛旁若无人地亲吻，还是一群极长的毛毛虫井然有序地迁徙，都能令人想起美好的童年记忆，那时的我们与自然十分亲近，昆虫是我们要好的玩伴。
从主题深度上来看，《微观世界》突破了现代社会中物欲横流、人工造物的一种现状。雅克·贝汉选择了人们日常视觉中看不到或极易忽视的一个群体——昆虫。小小的昆虫，经过放大的镜头展现在大屏幕上，原来是那么宏大，那么神奇，令人惊叹不已。
从内容创新上来看，《微观世界》不仅向我们展示了昆虫们的成长，而且通过一系列的细节来表现昆虫的各具特色。我们知道勤劳的蜜蜂，但我们不了解其在采蜜过程中需振动无数次翅膀来维持飞行;我们知道美丽的蝴蝶，但我们不了解其在蛹中破茧的艰辛;我们知道屎壳郎，但我们不了解其在推屎行进中的不易。雅克·贝汉带我们进入了一个既陌生又熟悉的昆虫世界，让人深受震撼。
从镜头质量上来看，《微观世界》以无与伦比的摄影技术将微小的昆虫世界放大在我们面前，即使一颗小小的露珠都能成为一幅壮丽的景观。蚂蚁搬家，“铁牛”大战，蜗牛亲吻，蝴蝶钻出蛹壳，瓢虫吮吸露水，蜘蛛吐丝捕猎物等一系列生动有趣的画面，都是通过镜头细致的捕捉才展现在我们眼前。
从解说词上来看，《微观世界》只有在开头部分采用了简短的解说词，这些解说词的运用将全片主题和基调给人们简单进行了介绍，这些介绍为后面自然声音的出现奠定了基础，使人们能更具目的性的观赏。
从音乐音效上来看，《微观世界》多采用自然的声音和节奏的快慢轻重来表现昆虫的生存状况。最令我印象深刻的就是在毛毛虫行进时的音乐。轰隆隆的打击乐后，忽然出现了非常滑稽的节奏感很强的沙沙沙的音乐，然后一群步调一致、像军队一样整齐有序行进的毛毛虫占据了整个画面，即使偶尔会有插队者，但就连插队也是那么的不慌不忙，令人忍俊不禁。实话说我最讨厌的昆虫就是毛毛虫，但看到这个场景时，一种肃然起敬的感觉油然而生。
《迁徙的鸟》从宏观上展现了鸟儿的迁徙过程，而《微观世界》则从最微小的方面来表现昆虫的境遇，两者各具特色。但两者相比之下我更喜爱《微观世界》，更偏爱于那些勾起我许多童年回忆的可爱的虫子们!
微观世界观后感4这次课上，老师给我们播放了又一部大师雅克贝汉的作品《微观世界》，感触颇深。这部影片描绘的是微观世界的景物，无论是动物还是植物，都用镜头将其放大，展现在观众面前，不免会让我们感觉到有些神奇并且十分的期待它们的世界会是怎样的。
影片开头展示在我们眼前的就是一些昆虫，这些平时人们都比较讨厌的、不愿意靠近的，但是通过镜头，却看到了它们的可爱之处。由此可见，尽管世界很大，它们很渺小，但也是不可或缺的一员，它们的存在为我们的世界增添了光彩，也向我们人类展示了它们强大的生命力。
从镜头的角度上看，整部影片都是采用的一种特殊手法，那就是将微观世界放大。导演将它们生活的日常很好地展示在我们眼前。令我印象比较深刻的是，成千上万的蚂蚁在野外寻找粮食，每个人似乎都有它们要完成的任务，它们搬着比自己体型大些的食物，一点一点将这些食物搬进洞内，那场面可以用浩大、壮观来形容，向我们人类深刻诠释了团结就是力量这句话的深层含义，也给我们人类上了宝贵的一节课。还有两只蜗牛的爱情史，在镜头前它们深情拥吻，不禁让人感叹动物之间的爱情也是那么的浪漫，简直羡煞旁人。从解说词的角度上看，整部电影的解说词真是少的可怜，但却丝毫不会影响其效果，反而借此来告诉我们，不需要过多的语言，只需要用心去感受这个世界就可以了。从结构设置的角度上看，《微观世界》这部影片并没有说严格地按照一定的顺序，而更多的是通过不同微观动物的日常生活区一一地进行阐述和描写，这样不但不会让观众觉得视觉疲劳，反而会时不时地让观众眼前一亮，兴趣更加浓烈。从后期技术的角度上看，真的不得不赞叹这一块了，后期真的很棒，微观世界是我们人类很少关注的，但是却通过镜头，我们看到了很多从未接触过的，而且色彩搭配得很好，让观众看了之后便印象深刻，无法忘记。从音乐音效的角度上看，不得不说屎壳郎运送粪球这一场面了，搭配这一画面的是军乐，屎壳郎推着粪球，途中粪球扎到了一根细刺上，它拼命地推，还换了不少方式，终于将粪球推了出来，配乐简直相得益彰。还有就是两只蜗牛在深情拥吻的时候，配乐是超级浪漫的，无疑不衬托了当时的缠绵气息。
总的来说，这部《微观世界》是一部很有创意性并且能给人以思考的电影，导演将微观世界的动植物拍摄出来给大家看，向我们展示了一个个小生命巨大的力量，值得我们人类去学习。
微观世界观后感5今天突然知道原来有这样一个小任务，去看《微观世界》，我开始还不知道是电影，然后去百度了一下说《微观世界》着力体现自然界微生物的各种情况，把微生物界的情况放大了放在人们的面前，给人不同角度的感官体验，揭示了生命的奥秘和意义。本片耗资巨大，历时4年，完成了无数令人无法想象的拍摄，在业界绝无仅有!让我对这本电影产生了兴趣。
我是一个很怕小虫子的人，看到蟑螂都样尖叫的我，当打开电影以后听到里各种虫鸣，伴随着一张张的图片，让我浑身不舒服。但在我害怕的同时，进入我眼睛的画面，就是一个毛毛虫蜕变的过程，看到丑陋的毛毛虫，经过一步一步的坚持，化茧成蛹，然后突破艰难变成美丽的蝴蝶。让我觉得这个丑陋的毛毛虫也不是再是那么丑态。
这让我想到刚刚过去的4。20号的地震与过去很多年的5。12的四川地震，在地震之前她们也是像毛毛虫一样的平凡，没有经过苦难的磨砺，但是在地震之后，生存下来的人们就像蜕变后的毛毛虫一样，她们的内心对生存的坚持，让她们蜕变成了美丽的蝴蝶，就算再遇到什么困难，她们能在坚持不懈下生存下去，变的更美丽。
渐渐的看下去，电影中的音效很有趣，对昆虫的形态也表现的颇具拟人化。让我对昆虫有了新的认识：你见过“亲吻”的蜗牛吗?而在影片中，制片组可谓是跋山涉水发现了这两只蜗牛的爱情故事。当提到蚊子的时候，你肯定会是一副厌恶的表情，但是蚊子的诞生过程在摄影师的拍摄下却是那么的美丽，一只蚊子的初生，挣扎着破壳而出，那份虔诚、那份圣洁，当你见证一个生命的诞生的时候你不得不赞叹大自然的神奇。当两只甲虫“偶遇”之后，挥舞着他们那巨大的钳子进行决斗，为了突出这震撼的效果，制片组动用了一个乐队为他们的战斗配音，给人的震撼可想而知。影片中还有这样一种生物，很像毛毛虫，他们只会跟随走在前面的同类，永远不自己开拓新的路线。以至于当队列中能够第一位的成员跟上最后一位的尾巴以后，整个队列就变成了一个环形，一直转圈行走下去，停滞前进，当有那么几只打乱了队形，后果就是乱成一堆了，看来自然界与人类世界也有相似的规则。这部影片中最有意思的就是一只屎壳螂的故事了，话说一只屎壳郎风尘仆仆的运送着他那巨大的‘果实’，走着走着，却不知天有不测风云，他的‘果实’被地上一根怪异的地刺扎了进去，开始他还不清楚是什么情况，费力的推动着，刺也只能越扎越深，过了一会，他貌似知道出了什么状况，只见他先在粪球下面挖了一个小坑，慢慢的将粪球推了出来，继续快快乐乐的向远方推去，如果非要给他加上一个结局的话，那肯定是他找到了生命中的另一半过上了幸福的生活。
我们儿时的记忆，很多都是和昆虫联系在一起的：和小伙伴一起拿着网兜，或直接甩出上衣，追逐一只只飞舞的蜻蜓；趴在茂盛的草丛中，伸手扣住蹦跳的蚂蚱：蹲在大树下，用小树枝给忙忙碌碌的蚂蚁画迷宫；编个好看的笼子，把不知疲倦鸣叫的知了抓进去玩耍……童年里如果没有蜂飞蝶舞、鸟鸣虫噪的记忆，长大会是什么样？走吧，跟随图画书的引领，让我们带着更“专业”的视角一起去捉虫、看虫！
诗意摄影版“昆虫记”——《亲亲自然》系列
小青虫从圆溜溜的虫卵中孵化出来，狼吞虎咽，反复蜕皮，它羡慕会飞的瓢虫，却不经意间变成了翩翩起舞的蝴蝶。勤劳的蚂蚁正忙着修理蚁穴，可是总被噼里啪啦飘落的樱花瓣砸得晕头转向。下雨了，小蜗牛开心地去散步，偏偏遇到小昆虫都忙着避雨……
这是一套真实美丽、充满了大自然气息的摄影科普绘本。11个有趣的故事，像是童趣有诗意的“昆虫记”，每本都从小昆虫的视角，讲述它们自己的成长故事。更特别的是，画面全出自日本专业生态摄影家久保秀一，每页都是美到极致的摄影作品，或微观近拍，或宏观远景，无不表现出大自然中小昆虫的灵动。这些真实有趣的画面，极易吸引孩子的目光，适合作为自然启蒙，让他们在不知不觉间，感受昆虫世界的神奇美妙。
揭开地下昆虫的奥秘——《地底下的动物》
其实，在阴暗潮湿的地下，生活着很多昆虫：忙碌的蚂蚁、休眠的蝉、附着在植物根茎上的蚜虫……孩子们对看不见的世界，往往有更大的好奇心。日本知名自然科学画家松冈达英，以一幅超长的横向剖面画卷，逐页连贯地揭示了地下动物世界的奥秘，实在令人惊叹。看，从一把小铲子铲入庭院中的泥土开始，穿过农田、草地、森林，直到池塘对岸，那不见天日、鲜为人知的地底生态场景，就渐渐地映入我们的眼帘。地下昆虫原来有五花八门的巢穴、隧道，截然不同的生存方法，乃至多样的掠食、寄生或共生的关系。这样，孩子从中获得的不仅是自然生物知识，还能有趣地感受到自然生命的珍贵和造化的魅力。
唯美实用的昆虫图鉴——《安永一正·昆虫鉴》
柔和的色彩、细腻的笔触，书中的每一页都体现了日本知名昆虫画家安永一正对昆虫的热爱。他曾30年不间断地在田野跟踪、饲养昆虫，因此能将蝉、蚂蚱、蜻蜓、天牛、蟋蟀等常见昆虫和它们的秘密生活生动形象地呈现出来。你可知道，不同的蝉长相不同，而且蝉没有虫蛹期，幼虫要在土里生活好几，年？你可知道，雌天牛会用大颚在树干上挖洞，把宝宝产在里面……每本书的最后，还特别设计了来自昆虫通讯社的趣味画报，或补充昆虫知识或讲述饲养方法，使这套书兼具自然欣赏、知识探索和饲养指南等实用功能。
令人大吃一惊的虫虫百科——《虫》与《虫子乐园》
英国DK科普书，以大量精真的实物图片和简明易懂的文字著称。这两本正体现了该特色。
《虫》描绘了一个不可思议的虫子王国！这里有各种各样的虫子，以及虫子稀奇古怪的行为。从慢腾腾的爬虫到蠕动的蛆，从生产红色的胭脂虫到能垂直飞行的蜻蜓，从巨毒的蝎子到滚粪球的屎壳郎……想知道这些小虫对人类的生活产生着什么影响吗？翻开书，让人大吃一惊！厚达140页，每页的版面风格都不一样，穿插了各种趣味科学数据和有趣的观察、互动游戏。很多问题让人哭笑不得，比如：如果你是昆虫，你希望自己是哪种？比较一下昆虫的父母和孩子；哪些昆虫是能吃的，哪些是有毒的？你玩过虫虫飞行棋吗？世界上最致命的动物是什么？
而《虫子乐园》是一本实用性很强的自然工具书，作者是英国著名的电视节目主持人、自然主义者尼克·贝克。他主要具体告诉孩子，怎样在花园里建“虫子乐园”、饲养虫子。书中有大量简单易操作的步骤图和建园方案。按照这些小技巧和建议，可以充分利用庭院角落、缝隙，为毛毛虫建造一个别墅，为蟋蟀建造一个凉亭，为蜻蜓建造一个水底世界，然后近距离观察那些平时我们观察不到的神奇景象……简单明了的文字，配上生动直观的照片，既有利于丰富孩子的科学知识，又能提高他们的学习兴趣和动手探索能力
适合孩子的美丽昆虫记——《最美的法布尔昆虫记》
━━读《昆虫记》有感
今天心情不错，喝了一口水，内心略微有点高兴地再一次翻开了这本书━━《昆虫记》。
这本书是法国的法布尔写的，讲述了他观察昆虫的经历和他做的各种实验。
第一次捧起《昆虫记》阅读的时候，不知怎么的这本书就牢牢地吸引着我，我也就深深地爱上了它，从而多次翻阅过它。这是一部描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡的书。平淡的文字，清新自然，幽默的叙述，惹我捧腹大笑。人性化的昆虫们一一亮相，述说着它们奇异、有趣的故事。法布尔的《昆虫记》让我喜爱上昆虫。那些昆虫的影子钻入我的心灵，在我的心灵绿地上自由尽情地玩耍。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味陪伴在我的身边，真的使人好似身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，以及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。
法布尔的《昆虫记》让我知道了我以前不知道的新鲜事物，如：蝉是怎样脱壳，屎壳郎又是如何滚粪球的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物，等等。还知道了昆虫之间的关系也存在着强食弱者，也存在着一种昆虫会成为许多种昆虫的食物，也会吃其它的昆虫的食物链。法布尔为证实自己的猜想去过野外许多地方观察，做实验。谁知道他在灯光下熬过多少个夜晚，写了多少篇文章，为的就是给我们打开一扇通向生物学的知识大门。当我第二次放下书时我又从中收获了许多关于昆虫的知识。
每一本每看一遍都有新的收获，而这本书是一本创造奇迹的书，是由人类杰出代表法布尔和自然界的众多子民——昆虫，共同谱写的一部生命乐章的书，我百看不厌。
新一小
许雨嫣
有一条猎狗追一只瘸了腿的兔子，追了半天也没能追上。牧羊人就嘲笑猎狗说：“亏你这么大个，连只三条腿的兔子都追不上。”猎狗回答说：“你没有发现我们之间的区别吗？我只是为了一顿美餐而奔跑，而它可是为了保住性命在奔跑呀！”
多项解读
1.不同的目标产生不同的动力。兔子奔跑的目标是保住自己的性命，而猎狗奔跑的目标只是为了一餐饭。同样是在跑，它们的目标却不一样。人生也是如此，不同的目标，就会产生不同的动力。
2.从“压力与动力”角度思考。兔子为生存而战，而猎狗是为生活而战，还有什么比生存更能激发一个人的斗志，使一个人坚持不懈地拼搏呢？
3.生于忧患，死于安乐。猎狗应该居安思危，如果老是追不上兔子，也会有保不住性命的一天。在现实生活中，大部分人过日子就像猎狗追兔子，中途就放弃了自己的目标，以致丢失的远远不是一顿美餐。
4.挖掘潜力。人的潜力如同一盆水，所表现出来的不过是露出水面的一小部分，而人所具有的潜力则相当于隐藏于水面之下的一大部分。人与人之间的差别实质是挖掘潜力的程度。兔子的潜能得到了挖掘和释放，而猎狗的潜力没有得到开发，它们的人生状态由此决定。
5.现实生活中，竞争无处不在，无时不有。搏击人生，就是一个不断确立目标和实现目标的过程。在这一过程中，每一步的前行，都离不开与对手的对决。好的对手可以让自己找到自身的不足和差距，可以通过学习弥补自身的欠缺和不足，在不断的摔打和磨砺中完善自己。
跳蚤变“爬蚤”
有这样一个实验：科学家把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅速跳起，跳的高度是其身高的100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物。后来，科学家在跳蚤的头顶罩上一个玻璃罩，让它再跳，这一次跳蚤只能触到玻璃罩。连续多次后，跳蚤终于改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在玻璃罩顶以下高度。接下来，逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的起跳高度，最后玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是将玻璃罩拿走，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬蚤”了。
多项解读
1.不要自我设限。跳蚤变成“爬蚤”是自己本身丧失了跳跃的能力吗？绝对不是。之所以这样，是因为在一次次碰壁后，它被碰怕了，产生了一种消极的思维定式，在失败面前变得习惯，麻木了。更为可悲的是，头顶的玻璃罩早已不存在，它还纹丝不动。可见，这种“罩子意识”在跳蚤心中已根深蒂固，牢不可破。由此可见，行动的欲望和潜能很容易被自己的“罩子意识”所扼杀。
2.敢于追求成功。教育孩子要敢于追求成功。很多人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因为他们的心理已经默认了一个“高度”。这个高度常常暗示自己：成功是不可能的，这个是没办法做到的。因此，我们要敢于追求成功。
3.挫折教育。现在，许多父母对孩子进行挫折教育。有的家长认为在孩子做错事时，狠狠地批评就是挫折教育；有的家长认为，不管对错，多批评少表扬就是培养孩子的心理承受能力；还有一些家长对孩子的所有需要都一律回绝，认为这就是不娇惯孩子。这些都是不正确的或者说是不恰当的教育方式，直接的后果就是使孩子由潜力实足的“跳蚤”变成无助的“爬蚤”。挫折教育的实质并不是让孩子多受点罪，多吃点苦，如果吃苦受罪带来的永远是失败，孩子也会像跳蚤一样，失去行动的欲望。挫折教育的精髓应该是通过设立困难的情境，让孩子在这样一种情境中获得成功。
狐狸与蔷薇
狐狸在跨越篱笆时脚底滑了一下，幸而抓住一株蔷薇才不致摔倒。
可是狐狸的手脚却被蔷薇的刺扎伤了，流了许多血。
受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：“你太不应该了，我是向你求救，你怎么反而伤害我呢？”
蔷薇回答道：“狐狸啊，你错了！我本身就带刺，是你自己不小心，才被我刺到的啊！”
多项解读
1.反躬自省。狐狸受伤后不反躬自省，反而责怪、迁怒蔷薇，这是无济于事的。学会反省，是我们作为一个诚实的人，应该遵守的基本原则。不管结果是好是坏，我们都应该为自己做出的选择负责。
2.看清求助的对象。找人帮忙要看对象，不要病急乱投医。但人在关键时刻总是希望有一根可以救命的稻草。或许他是天底下最愿意帮助你的，可是这并不意味他有足够的能力帮助你；如果没有经过深思熟虑就贸然求助，最后倒霉的可能不仅仅是你一个。
3.自救与求助。遭遇不幸时，若只知向人求救，不知自己想办法，很可能会被落井下石。“从来没有什么救世主”，不要把自己的命运寄托在别人身上，放到别人手里。无论是谁，都不能主宰我们自己的命运。
4.趋利避害。狐狸在脚滑的时候，出于本能抓住一株蔷薇，这样不至于摔倒，这是无可厚非的。但狐狸没有注意到蔷薇本身的刺，它只注意到了“趋利”，忘记了“避害”。趋利避害对于人类来说，是本能与智慧的表现，是生存与发展的要求。
5.双刃剑。“双刃剑”隐含的意思是事物是有两面性的，既可以伤到敌人，又可能伤到自己，因此，在使用的时候，一定要考虑好，正确估计到事物的两面性，合理地运用好。故事中的蔷薇就是双刃剑，既保护了狐狸，又刺伤了狐狸。
一只眼睛的鹿
有头瞎了一只眼睛的鹿，来到海边吃草。它用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击。而用瞎了的那只眼睛对着大海，它认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把它射倒了。它将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸。我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”
多项解读
1.鲜花与陷阱。世间到处充满鲜花与陷阱。但是陷阱边上可能盛放着一朵朵的鲜花，鲜花底下可能是无底的深渊。人世间的险恶无处不在，无时不有。要安然地渡过这些险恶，最好的武器就是提防。有句话说：最危险的地方是最安全的地方。其实不然，正是因为感到安全，所以就放松了应有的警惕，从而丧失了生命。
2.事实与预料。事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情反倒很安全，相信是安全的却很危险。鹿认为危险会来自陆地的猎人，却没想到海面也会有危险。所以，不能把想当然的预料当成是事实，那样只会让自己遭受损失。
3.双眼看世界。不要用一只眼睛去观察事物，死盯着一面，却对另一面的危机视而不见。要用两只眼睛同时观察事物，既要看到陆地，又要看到大海；既要看到自己，也要看到别人；既要看到身边，又要看到世界；既要看到光明，又要看到黑暗。用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。
4.片面与全面。不要一厢情愿地去理解事物，要客观地看待。不要因片面的估计而放松警惕，要全面分析，为可能出现的危险做好准备。材料中的鹿知道猎人在陆地上，不知道大海上也会有它的敌人。要得出正确的道理，就要学会多角度地综合地看问题。
5.细节决定成败。鹿倒在细节之上，现实中许多事故的发生正是源于那片我们自以为“值得信赖的海”。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡把小事做细。
鼯鼠学技
在热带雨林里，生活着一种鼯鼠，它前后肢之间有一层飞膜。当爬到高处后，将四肢向体侧伸出，展开飞膜，就可以向远处滑翔，因而又称飞鼠。鼯鼠有许多本领，它在空中可以飞，在水中可以游，在土里可以钻，在地上可以跑，总之一身都是本领，但是它常常成为食肉动物的美餐，只要想捉它们，根本不用花多大的力气，就可以捉到手。这是为什么呢？因为它能飞但不能上屋，能游但不能渡谷，能穴但不能掩身，能走但不能先人，本领多多，一项也不精。
多项解读
1.技不在多而在精。生活中有人面临着相同的问题。大千世界，诱惑何止千万？看着别人炒股暴富，就学炒股；看着别人经商成功，又学贸易；看着别人在家码字赚钱，又学写作……如此折腾，到最后，也不过如鼯鼠，技能多而不精，难以成功。
2.选才。生活中，就有一些类似鼯鼠自称是文武全才的人。他们总认为自己大材小用，没有施展才华的舞台。但当领导起用这些人的时候，他们却不能承担大任，破坏了整体计划，因此，管理者不仅要懂得识人，同样更要善于用人，得力干将是实践中干出来的而不是吹出来的。
3.用心专一。荀子说，蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强，但是上食埃土，下饮黄泉，就是因为用心专一。而六条腿的螃蟹，没有洞穴就没有寄托，因为它用心浮躁。鼯鼠看起来什么都学，但用心不专。一个人的精力是有限的，只有集中精力去专攻，才会在某一方面有所突破，有所作为。如果朝三暮四，见异思迁，学习目标分散，结果就会落个“鼯鼠学技――样样松”的结局。
4.现代社会需要通才。鼯鼠具有五种本领不是坏事，但它没有由博返约。现代社会需要的是通才，现在科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。所谓“通才”，是指具有一两门专业知识而又知识渊博、基础扎实的人才。古人云：“水深则所载者重，土厚则所植者藩。”专攻一门不及其余，往往到了一定层次就再也上不去了。世界上卓有贡献的巨人，大多是遵循一定的专业目标，而又触类旁通，博收兼蓄，才会有重大突破的。
蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬天吃的食物。屎壳郎惊奇地问它为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对它说：“喂，伙计，如果当初在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
多项解读
1.有备无患。凡事要事先做好打算，做到有备无患。无论是集体还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。我国古代就有“凡事豫则立，不豫则废”的思想。西方经济学家也阐明了这个道理：“虽然我们无法预见未来，但如果我们没有根据当时所得到的信息而制定未来计划，我们就无法合理地行事。”
2.长远打算。目光短浅，只贪图眼前享受，没有长远打算的人，早晚是要吃亏的。一个只顾眼前利益的人，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才可能取得成功。
【关键词】作文；看图；观察能力
看图作文是一种把画面的意思用文字表达出来的作文训练形式，它能培养学生的观察能力，想象能力和有条理思维的能力。图画鲜明的形象、丰富的内涵往往是对生活中某些现象的反映，能够唤起学生对相似情景的回忆，容易激起学生的写作兴趣，解决他们作文没东西可写的难题。
看图作文的步骤：第一步：先看整体，看懂图的故事情节，大体了解图画的主要内容。第二步：分局部细看，由近及远，由上到下，由大到小，由人到物等。第三步：再回到整体，弄清图上的时间、人物、环境和情节等，然后联系起来想一想。
如何做到又看又想？
一、要想图中画的情景，要把静的想成动的
看图作文的画，大致可以分为景物画和人物画两大类。景物和人物在画面上是静止的，要通过想象，使画面上的东西动起来。
如画的是景物，可以想象一阵风吹过，或者一场雨打来，它们会发生什么变化。还可以把它们想象成会讲话的“人”，想象它们会说些什么。
如画的是人物，先细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。还可以让学生想象人物在做图上画的事时会说些什么，心里可能怎样想，表情会有什么变化。
二、要想象图中未画的情景
图是生活中的一个片断，一个瞬间，一个侧面。凭借图，学生作文时可以想象到很多图中未画的情景。可以从空间延伸进行想象，也可以从时间上进行延伸，想象画中出现的场面以前会有什么事发生，以后会有什么变化。这样写作，内容就更丰富了。
三、要把图中的人和事想象成自己或自己的
看图时，自己要进入图中，设想在这样的情景下，自己会怎么做，怎么想，有什么感受。这样，在写作时，才会把自己的感情表达出来，使读者也有身临其境的感受。
如图：
导学生看图思考：①小白兔来到什么地方？干什么？小白兔对什么样的事感到为难呢？②在它为难的时候发现了什么？它是怎么想的？又决定怎样做的？③妈妈的问话是什么语气？小白兔会对妈妈说些什么？
引导学生展开合理想象：①把南瓜用自行车运回来。②找到大象、河马等大个子朋友帮忙运南瓜。③遇到卡车顺路捎回来。④受屎壳郎老弟的启发，像滚粪球一样，把南瓜滚回来。⑤用绳子栓住南瓜放在小河里，利用水的浮力，把南瓜“漂”回来……
不同的开头：
今天是小白兔的生日，兔妈妈让小白兔独自出去到地里搬一个南瓜回家，用来招待客人。
秋天到了，南瓜地里的南瓜熟了。妈妈想：今天家没什么吃的，不如叫小白兔去菜园里摘一个南瓜回来，做南瓜宴吧！妈妈叫小白兔去山上摘一个南瓜回来，小白兔爽快的答应了。
今天，是兔妈妈的生日，小白兔来到菜园，打算搬一个最大的南瓜，作为送给妈妈的生日礼物。
森林里住着兔宝宝，一天兔妈妈对宝宝们说：“我很想吃南瓜，兔宝宝们，你们愿意帮妈妈去菜园里摘个南瓜吗？”
早晨，兔妈妈有点不高兴，大声地对小白兔说：“小白兔，你给我到菜地里去运南瓜。运不回来你就不用回家了。”小白兔扁着嘴巴一声不吭地来到菜地。
不同的结尾：
当兔妈妈看见小兔把南瓜运回家时，自豪地夸奖小白兔：“你真的长大了，能帮妈妈做事情了。”
小白兔终于到了家门口，他一手扶着南瓜一手敲门，妈妈出门一看，惊讶地问小白兔：“你是怎么把大南瓜弄回来的？”小白兔说：“我保密！”妈妈拍了拍小白兔的头说“你这调皮鬼！”
小白兔摘下南瓜，吃力地把南瓜竖起来，嗨哟嗨哟地推着南瓜滚回了家。它老远就大声喊道：“妈妈，妈妈，我把南瓜运回来了！我把南瓜运回来了！我把南瓜运回来了！”
兔妈妈看到红着脸蛋喘着粗气的小白兔，早上的不高兴一扫而光。瞪着眼睛，张着嘴巴，说：“宝贝，我的聪明能干的好宝贝！”
运南瓜的过程：①突然，小熊骑着他心爱的自行车路过这里，小白兔想：车轮是圆的可以滚，我的南瓜也是圆的当然可以滚。小白兔把南瓜竖起，慢慢地往前推，南瓜真的滚动起来。小白兔一边哼着小曲儿，一边推着南瓜慢慢地往家走。②小兔左看看右看看，发现一个又大又圆的南瓜。“对，就是它了。”说干就干，小兔使劲地摘下了大南瓜，他试着抱了抱：“呀，好重啊，我该怎么把它运回家呢？”正当小兔不知怎么办时，小熊骑着车子路过这里。“哈哈，有了。车轮是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚动吧！”小兔使出浑身的力气将大南瓜竖起来，试着往前推，啊，大南瓜真的滚动起来了。③小白兔突然发现前面有一些小石子，他想：可不能把南瓜弄坏，要绕开啊！小白兔把南瓜一侧，推了一会儿又上了正道。前面有一座小桥，小白兔生怕南瓜掉下河去，所以放慢了速度。就这样，小白兔小心地把南瓜运到家门口。
总之，把看图写话编成儿歌：
看图写话并不难，认真观察仔细想。
一幅一幅往下连，重点内容不敢忘。
我通过几年的不断努力，摸索出一条较成功的路子，那就是从培养学生对生物课的兴趣入手。“兴趣是最好的老师”，是使学生乐于获得知识、提高技能、不断探索和发现客观规律的一种宝贵心理因素。实践证明，学生的智力因素并无多大差异，成绩的提高与他们的学习兴趣紧密相连。因此，在课堂教学中能否激发兴趣，是教学成功与否的关键。因此，在教学中必须积极探索激发学生学习兴趣的各种途径。
一、在教学中穿插轶闻趣事，补充有关材料，激发兴趣。
在丰富多彩的自然界中，轶闻趣事很多。在课堂教学中，要有针对性地加入一些新颖、有趣的材料，以丰富和补充课文内容，开阔学生视野，营造良好的课堂气氛，激发学生兴趣。例如讲述“屎壳郎出国记”的故事，说明自然界是如何保持生态平衡。在讲动物时，它们独特的行为和“语言”都是插入的对象。例如：杜鹃借巢孵卵育雏的行为；蜜蜂如何通过“8”字摆尾舞和圆形舞向同伴传递蜜源信息等。这些材料意趣横生，融知识性、科学性、趣味性于一体，激发学生探索生物界奥秘的兴趣。
二、利用生动、活泼、形象的语言，激发兴趣。
讲课时，教师可根据学生的年龄阶段和认识事物的特点，抓住事物特征，利用多种手段，让学生从具体、生动、形象的比喻中认识事物的本质，如将循环系统比喻成代谢过程中物质转移、分配的“运输线”。把心脏比喻成“泵”，正是由于它的搏动，才促使血液在封闭式的血管里周而复始地循环流动。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊。这要归功于“阀门”――会厌软骨。这些比喻贴切形象，它把抽象化为具体，深奥化为通俗。有时也采用拟人的手法，在讲白细胞的功能时，将白细胞比拟成卫士，与病菌搏斗，最后以身殉职成为脓液。这些语言活泼、幽默、妙趣横生，与平铺直叙谈教相比其效果不言而喻。
除此以外，讲课中还可借用谚语、自编的歌诀丰富课堂语言，起到画龙点睛的作用；也可掌握说话的快慢、高低、大小等语言技巧，调节课堂教学的节奏。如利用谚语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”和“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物的遗传性。当学生的注意力受到干扰时，教师讲课则戛然而止，可达到“此时无声胜有声”的效果。
三、运用启发式教学，激发兴趣。
爱动脑筋，好追根究底是青少年学习的特点。课堂上根据课本内容巧妙地设置一些问题，给学生制造“悬念”，让学生讨论，活跃气氛。在上鸟类的起源进化时，教师可提问：到底是先有鸡还是先有蛋？在讲植物的生命活动调节时，提出这样几个问题：为什么向日葵总是朝向太阳？植物横植时，它的根为什么仍向下生长而茎背地向上生长？通过这样有针对性的设疑提问，激发学生兴趣，他们急于知道问题的答案，从而唤起学生求知欲望。
四、通过直观教学，激发兴趣。
在教学过程中，充分利用各种实物、标本、挂图及现代媒体教学手段，结合阅读过程，引导学生进行有目的的观察，并在观察中思考和寻找答案。学生认识事物的过程，就是从直观的表象到抽象的本质的思维过程。课堂观察是最高效的教学方法。“百闻不如一见”，深刻的印象有助于理解和掌握课文知识，克服学生死记硬背课文的现象。
五、利用实验，开展课外活动，激发兴趣。
在教学中，教师要尽可能地创造条件让学生多做实验，在“做”中加深记忆，掌握知识，培养技能，从而提高教学质量。如利用显微镜观察洋葱表皮细胞结构的实验，不仅使学生掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程，而且把肉眼看不到的细胞结构观察得一清二楚，培养和提高学生操作、观察能力和分析、解决问题的能力，激发学习兴趣。
六、结合当地实际，提高学生兴趣。
理论知识的学习，只有结合生活实际才会更生动有趣。学生对身边事最感兴趣。上课时我非常注意把课本知识与本地实际相联系，在讲到生物与环境时，联系本地水污染造成作物死亡，粮食减产，人畜受害；不合理使用农药，使食物链破坏，鼠害成灾，农业害虫更猖獗。学生对此耳闻目睹，兴趣浓厚，各种问题纷纷提出，提高学习生物的积极性，增强“环保”意识和责任感。
七、展望生物科学的发展前景，激发学生的学习兴趣。
在吕立新老师的家里，见到他。
不远处的南锣鼓巷已经热闹起来，我们则听着舒缓的音乐，手捧新书，品着暖茶，听他如数家珍地讲述齐白石和他画作的故事。
他说齐白石老先生的故居就在不远的胡同里。自己喜欢齐白石，看画的时候就有“隔空对话”的感觉。如果不那么严苛地计算距离，也算是不远的“邻居”， 奇妙的连接，大抵如此。
Q&A
除了英姿勃发，还有孤独自赏
Q：您之前写过《齐白石：从木匠到巨匠》，这次再写白石老先生，侧重点变化在哪里？
A：那本书主要侧重于介绍齐白石老先生的生命历程，收到了很好的反响，结构也取自于我在《百家讲坛》的讲座，《百家讲坛》之后，促使人们回望美术史，重新了解齐白石。现在他头号大师的地位已经是公认的了，并且也认为其他人和他的距离还非常遥远，他对中国美术的贡献也被大家越来越清晰地认识到。但是，具体分析他的画作的书还很少，而我是研究近代书画的，在讲述了他的艺术经历之后，再去更好地解读他的画作，就是我写作这本新书的初衷。书名《花能解语》出自他的诗，我想努力达到的，也如副标题所写“带你读懂齐白石”。
Q：这本书图文并茂，绘画作品您做了精心选择，同时文字也朗朗上口，没有那么多行话暗语，您也是要求自己写得贴地气吧？
A：最初想写100幅“最美齐白石的画”，后来觉得篇幅太大，最后是选了50多幅画，仔细评述了对36幅的理解。我不想像有些艰深的美术评论那样，让大家有距离，我希望大家都读得懂。这本书写了一年，有些写得早的文章，当时就发到了朋友圈，点击率很高，大家都在传，比如《孤独的英雄》，历代丹青妙手画鹰，大都强调雄奇霸悍，白石老人的鹰与众不同，永远只画一只，在英姿勃发之外，还有一份孤独和自赏，那种若有所思，其实就是他自己人生的缩影。很多人也喜欢《平常日子平常过》，他画白菜，没有觉得自己是个大画家，有什么与众不同，依然强调清白传家，看看现在很多人稍微起来点儿，就开始招摇，可和齐白石相比，他们又算什么？这些画所传递的精神，都能让当下人在回观自己时有所反思。
Q：从讲坛到文字，对齐白石先生的推崇和喜爱，您的个性化审美也在其中占了很重要的因素吧？
A：其实不是，一定要非常客观。毫无疑问，在中国的美术大师中，只有齐白石，最符合中国国情和民族精神，也最反映中国老百姓的意愿，最接中国地气。这是公论。
真正的大师，是承前启后的链条
Q：在您心中，什么样的成就算大师？
A：没有固定的定义，有些仿佛已经约定俗成了。但我心里的线是这样的，在美术发展进程中，他是一个链条，是重要的一环，是传承的节点，缺了他就断掉，有了他才能承前启后，这样的人是大师，否则只能算是名家。当然，在“衰年变法”前，齐白石连名家都算不上，他一步步成为大画家，在人生的最后阶段成为大师。看看中国的绘画发展，从前都很素雅，齐白石开创了“红花墨叶派”，在他的画作中，你能看到欣欣向荣。从题材上讲，也是无所不能，野花野草、土簸箕，甚至屎壳郎都能画。如今的花鸟画家，都跳不过齐白石的影响。
Q：解读的这些作品，是所有细节都深入在您心中了，还是为了写作，您会重新再去一幅幅仔细品读？
A：还是会仔细品读。讲讲白石先生，他57岁定居北京，是他人生的重要转折点。那时他的作品卖不出去之后，他实行“衰年变法”，同时有贵人相助，这都是他登峰造极的很重要原因。他聪明也非常勤奋，才把握得住人生的每一个机会。那么赏画也是，要有知识储备，多读多看，能静下心来从宏观看到细节，读懂了，妙不可言，不用心，肯定不行。这是心灵碰撞，隔空对话的过程。我看他的《深夜客来茶当酒》就非常感动，我们身边有几个是敢于寒夜来敲家门的朋友？又有谁是值得你半夜起床去给他煮茶的朋友？现在社会人和人沟通越来越简单冷漠，也没有那种心境，生活压力大，都匆匆忙忙，能有三两真正有进你心的朋友，是多么难得和美好。还有《守住一片自在》那篇文章我解读的是《雏鸡小鱼图》，画那幅画时，白石老人在北京的处境非常艰辛，那一年他的父母也相继去世，但是压抑和艰难的现实，并没有掩盖他笔下世界的从容大雅与祥和闲适。
Q：您也在很多学校兼任导师，白石先生的生平以及画作表达的精神，想必也激励了不少学生吧？
A：母校河北大学90周年校庆时，我给学生们讲座，有个男孩子听到落泪，他找我说，自己这一段非常迷茫，感觉毕业就失业，白石先生的故事，让他深受震撼，没有谁能随随便便成功，齐白石出身贫苦的农民家庭，起点非常低，27岁才开始拜师学艺，可他勤奋刻苦，一生不曾停歇，矢志不移，从不见异思迁。后来他成为全国最高美术学府的教授，这对我们每个阶层的人都有启发。如果70岁故去，就没有齐白石，长寿也成就了他，他将近80岁才成功。也记得一位60多岁的退休干部，在听了我的讲座之后，跟我说，虽然过去做领导，但依然感觉白活了，没有活出自己，听了齐白石的故事，觉得还不晚，人生还可以从今天开始。我经常说，一生就干一件事，尽管达不到齐白石的高度，也会比别人走的远，不要朝三暮四。
写作，不是任务，是自在
Q：初入行的人买画收藏，您会给出什么建议？
A：高端艺术品是少数人占有，我的观点是，不管你是否真的欣赏，只要去买，有心去接触就是好事。西方有很多很好的艺术品博物馆都是私人的，他们开放给大众，我们还达不到，境界需要提升，有心去接触就是进步。也有人说，买不起名画怎么办？齐白石也有青春期，任何大师都有成长的过程。可以入手有潜力的中青年艺术家的作品，当然艺术院校的毕业生有很多，买谁的呢？依然是多看书，多看画，多听业内人士的意见，很多艺术家，学生时已经显露头角，老师们知道哪些孩子聪明用功还基本功扎实，那买他们的作品不会差到哪里去。我就见到有青年画家在短短几年，从500一平尺到15万一平尺，真的出手很重要，美术馆值2亿的作品，可能都不如你自己花2000元买的作品印象深。别怕失败，我也买过假画，只是别人买了十张，我买了两张罢了，是伤害，也是财富。记得刚从日本回来时，买了假的，被骗走十几万，这些都成了之后的经验。后来我写《跟着吕立新去买画》，成了收藏界的宝典，很实用。
Q：说说您自己，是怎么样的契机，从导演转行到艺术品的研究？
A：我在大学学习影视文学，第一份工作是电视导演，那时做的不错，25岁得到了一套房子的奖励，29岁还有了去日本留学的机会。那是1992年，学的是电视，一学反而觉得没法干了，因为差距太大，其实那时我对电视已经有了厌倦，做电视需要集体合作，需要张罗，也需要强大体能的支撑，而我其实是一个特别喜欢安静的人，齐白石的很多做法，我特别能理解，比如大家在一起，他可能会回避，我也有这个感觉，于是就想找一个我一个人就能干的事情，不需要求别人，后来慢慢觉得把画看好就不错，从日本回来后，中国的艺术品市场刚刚兴起，我就看画、买画再卖出，挺好。当然，储备过程我非常用功，经常看画看到后半夜，早期参加过一个培训班，前辈讲解的时候提到某幅画被拍卖过，我基本都能接着说，是什么时候在哪里拍出多少钱，老师都非常吃惊。现在虽有大量事务性的工作，但这种用功的学习，我一直在坚持。
Q：阅读和写作在您的生活中占据怎样的分量？
A：我在上中学的时候非常喜欢影视，看了大量电影方面的书，那会儿作文就很好，经常被当作范文。大学读的影视文学，又读了大量文学方面的书，也自己写剧本。现在研究美术，自己阅读的内容，也较多的在这个领域。近些年保持着一年出一本书的速度，我喜欢沉浸在写作的过程中，避免外面的嘈杂，不是任务，而是一种自在。
Q：如果拥有时光机，可以见到任何人，最希望他是谁？和他聊什么？如果可以见到20年前和20年之后的自己，会和那个吕立新说什么？
A：如果有这个机会，当然想见齐白石。听他讲讲他的画，看看他画画的样子，再和老人喝喝茶，应该很美妙。青春太快。我觉得自己过得很充实，我是普通人家的孩子，今天也算取得了一些不错的成绩，存了一些名画，这都和青年时期一步步踏实走来有关，如果能见20年前的自己，会告诉他，“你的决定都是正确的，继续坚持吧。”如果见到20年后的自己，想让他好好享受人生，也想让他回望过往，作为一个有担当的人，是不是已经尽力把自己的知识奉献给了大家和社会。
自己的书
《花能解语：带你读懂齐白石》
2015年湖南省儿童文学创作继续保持着良性发展势头，彰显了儿童文学大省雄厚的创作实力和较大的创作潜力。这一年中，湖南儿童文学创作保持着多元共生的创作态势，并在此基础上力图拓宽本省儿童文学创作的艺术空间和审美表达。作品有着以下艺术特质：以或虚或实的方式表现家园的失落与回归，将现实主义的创作方法充实于儿童成长命题的表现之中，通过动物形象的刻画张扬生命意识，于幽默中窥见童趣与蕴藉，奇思妙想与脉脉温情交相辉映。
一、生存家园的捍卫与追怀
家园情结是文学表现的重要母体之一，儿童文学中也不乏对家园的书写。家园情结产生于人类结束迁徙、安营扎寨之后的群居生活，是人类经历了漫长进化过程后形成的一种古老却永恒的情结，有着强大的向心力和凝聚力。这种指向安定的心理状态绵延至今已经不再停留于狭义的层面，它可以是群体的历史缅怀，可以是个人的经历回顾，也可以是全人类的未来展望。归根结底，家园的内涵已经超越了简单的地缘关系，成为了一种文化认同的集聚。今年湖南儿童文学创作通过战争、文明的碰撞、生态的变迁来表现了家园这一共鸣共融的文学主题。不管是对战时家园的坚守与捍卫，对失落乡土家园的审视与追怀，还是对生态家园的追寻与珍视，都体现了湖南儿童文学始终坚持的心忧天下的博大情怀与创作传统。
2015年正值抗战70周年纪念，一些作家从现实题材入手完成了对战时家园的书写。牧铃的《少年战俘营》用自己熟悉的苍莽的大山和淳朴美好的人性写出了自己不熟悉的抗战题材，既是对自我艺术生长点的发掘和开拓，也是对那段峥嵘岁月的致敬。作品从小处落笔，以青云山这片小地方的烈士遗孤协助游击队粉碎日寇抢夺我国的木材资源计划的故事表现出了全民族抗战的大背景。故事情节安排一波三折，语言叙述紧实严密，场面表现气势恢宏，可读性很强。小说塑造的龙云、刘胖、火生、秋晴、阿柚等抗战遗孤形象立体真实、朴素感人，反映了特殊烽火岁月洗礼下儿童的成长。毛云尔的《走出野人山》与牧铃的《少年战俘营》同为“烽火燎原”抗战题材原创少年小说书系，但在这部作品中毛云尔表现抗战的切入点与之不同。牧铃选择了正面书写，毛云尔则选择了从残存的国军有生力量退入野人山后的一系列惊险故事进行侧面表现。作者通过对残存士兵战胜比战争更加难测，更为残酷，更加让人无所适从、无力还击的自然的描写，侧面昭示着中华民族英勇顽强的浴血奋战，也必将迎来全民族凤凰涅的一刻。另外，文中以小虾米的视角将家乡与梦境、大辫子姐姐与徐子达之间的爱情及卫生兵夏颖与徐子达之间的情谊穿插其中，赋予了文章柔婉细腻又感人至深的艺术质感。龙章辉的《从军记》则隐去了宏大的场面和惊险的叙事。他以中国军抓壮丁这一历史截面为背景，主要叙述了正值年少的大爹如何巧妙地说服家人和军官代父从军的过程，体现了一个成长于战争年代的少年维持家庭圆满的决心。作者善于把握少年懵懂却又淳朴的心理，在小说中以生动传神的人物语言描写塑造出了一个耐人寻味的少年形象。在这些充满了对比和夸张的语言中，一个机警、聪明、孝顺、体贴却又稚气、虎气的少年形象跃然纸上，令人叫绝。邓湘子的《牛说话》以饱蘸深情又沉郁苍凉之笔以一头学说话的老牛虎叉牯的所见所感、所思所梦再现了在现代城市文明膨胀，城镇化进程加快的现代社会乡村的日渐没落与破碎，从中折射出传统农业文明的消亡及作者对传统乡村未卜命运的忧思。文中借虎叉牯的夜游展现出来的坍塌的老屋、废弃的学校、荒芜的田地、留守的老人和小孩、走向衰落的农村手工艺等乡村严峻现实无不透露着作者强烈的现实关怀和人文情怀。作品中富有浓郁地域特色的乡村环境、生产方式、生活习俗、本地方言、思维习惯则体现了作者深沉的故土情结。文中设置的三位颇具象征意味的人物形象更加强了作品主题表达的张力。宋庆莲的《蓝三色水珠》主要讲述了拥有时空魔法的蓝三色水珠雨兮子与它的伙伴小麻雀蓝跳鸟、稻草人木个一起在预言鱼的叮咚叮美美鱼抵达语言的帮助下打败恶鼠魔，找到银竹叶，开启了一场别开生面的时间旅行的故事。作者将环境污染、科技滥用、生态破坏等重点议题灌注于这场别开生面的冒险旅程之中。毫无疑问，这些议题本身都会给人以沉重感，但宋庆莲的作品却能让读者从中感受到轻盈。作品中鲜活明亮的人物塑造、活泼灵动的语言表达、引人入胜的情节设置十分符合儿童的接受心理，让尊重客观规律，保护和善待自然的观念深入人心，收到了举重若轻的效果。牧铃创作的天才小子历险记在今年延续至了第三部和第四部。《斯里马雷达之星》《浮冰之谜》共同讲述了天才小子比尔深入无人区彩丽城开展调查，并与其他三位留下来寻求刺激的男孩组成了探险队与“幽灵”及企图控制“幽灵”的企业家哈鲁勒斗智斗勇，最终恢复了彩丽湖的平静和美丽的故事，以此向读者传达了珍视生态、保护环境的迫切感和责任感。这两部历险故事的发展脉络采用了单线推进的办法，用跌宕起伏的故事情节紧紧攫住读者的眼睛，营造出一种紧张又期待的阅读。故事中塑造了哈鲁勒这一企图控制幽灵似的超生物以牟取个人利益的企业家形象，他目光短浅、利欲熏心、阴险狡诈，这一深入人心的恶人形象更是将笔触蜿蜒伸入了成人空间的灰暗地带，昭示了成人空间所面临的精神危机和价值沦落，让读者得以在幻想作品中审视现实，获得启迪。今年江瑞云的嗨皮鼠的故事也在延续。《嗨皮鼠小乐：失落的天界》《嗨皮鼠小乐：烈焰呼噜王》承袭了嗨皮鼠故事一贯的欢乐、幽默和惊险，在扣人心弦的冒险旅程中巧妙地融入了包罗万象的百科知识，诸如食鸟蛛、捕蛛鸟、十二星座、浮力原理、会飞的蛇、动物雨、太空垃圾、宇宙黑洞和白洞、吸血鬼恒星，这些奇妙的知识不仅增强了文章的趣味性和可读性，还给人眼界大开和豁然开朗之感。《嗨皮鼠小乐：失落的天界》向读者讲述的是意外去到五百年前的嗨皮鼠和伙伴们为了找到天界在其帮助下回到五百年后而经历的重重磨难。相比之下，《嗨皮鼠小乐：烈焰呼噜王》则体现了捍卫家园、维护和平的深层旨归。作品向读者展现了空间的碰撞，星球之间的矛盾、仇视与残杀，但这些又分明是对现实社会的谴责，鞭挞了膨胀的利欲之心和支配欲望对家园和生命的践踏，同时表达了对真善美的追求以及对正义勇敢的赞颂。作家视野开阔，场景营造颇具功力，画面感极强。李恬伊的《导梦精灵》则以导梦精灵对人类意识的干预这一巧妙切入点过渡到保护生态的母题，再次告诫世人环境的保护不应该只停留于潜意识和口头承诺，而需要倚赖每个个人的切实行动。
二、成长书写的真切与深刻
成长始终是儿童文学书写的一种重要维度，是一个常写常新的命题。儿童世界与成人世界的隔膜与析离往往是常态，而成长书写却为弥合这种疏离提供了天然的契机。成长这座桥梁的两端分别是儿童世界与成人世界，成长的过程是儿童走向社会和寻找自我的双重建构，这自然为成长书写提供了儿童视角和角两种体察、叙述的角度。写作主体选定的叙述视角决定了成长书写的叙述姿态、结构及心理。儿童视角烛照下的成长世界，不加任何价值判断，更能将笔触置于成长者的内心情感体验，让作品呈现出原生态的生活实景和不经意的深刻。当写作主体以角反观自身成长体验和人生经历时，能让读者阅读的追随中复归于本真和澄澈，当以诚挚的情怀观照当下儿童成长现实时则减轻了儿童成长过程中的孤独与无助，促进了儿童身心的健康与完善。
邓湘子的《不知名的歌》便以儿童的视角讲述了两个原本都是农村留守儿童的小男孩最终因不同的家庭环境走向不同的成长轨迹，他们之间的友情也因此产生了微妙的变化的故事。青杉因父母放弃打工生活，在镇中心小学旁租下房子安心陪伴他成长而结束了留守的童年，冬林则因母亲的出走和父亲长年打工不归的家庭现实孤单地继续着留守生活。但作者并没有在这个看似结局的地方搁笔，而是将青杉回归渴望已久的生活之后的经历与感受客观贴切地表现出来，如文中写到青杉再一次和冬林、夏妹一道登上回乡村爷爷奶奶家的校车时觉得校车中反复播放的那首不知名的歌也不再是聒噪的，而是亲切动听的。这一细节的设置足见作者对儿童心理的深刻洞见，同时也可见作者立意的深远。在另一部长篇小说《溪头的读书声》中，作者同样选择了将创作主体隐匿起来，以儿童本位的叙述视角，以山间流水般平静与客观的态度，还原山村留守儿童们的生活面貌和精神风貌。作者无意于对苦难精雕细琢，强调苦难的狰狞；也无意回避苦难，制造肤浅的快乐。他只是将那些如云雾般氤氲于胸的童年娓娓道来，将生活的艰难与喜悦同时诉诸笔尖。他笔下的山村留守儿童大多都是苦而不怨、哀而不伤的，永远有种坚强、豁达、求知、向上的力量。这样的缄默反倒使作品达到了此时无声胜有声的艺术效果，给人留下了难以磨灭的印象。谢宗玉《涂满阳光的村事》将瑶村的动物植物、花草树木、雨雪阴晴、巫韵都收入了作者成长的点点滴滴，带领读者走进了儿童丰饶又纤细的精神花园。浓郁的风情、独特的感受、奇妙的联想、优美的文字、真挚的情感成就了这部作品烂漫诗意的艺术品格。彭世民的《薯味人生》同样将读者带入了作者本人的成长经历当中。“薯味”充盈着作者的儿时生活，它不仅代表着家庭必不可缺的主食，还代表着深沉的父爱、社会的关怀，承载着作者儿时的梦想。不事雕琢，于朴实的行文中倾注了作者真切的情感，迸发出扣人心扉的力量。刘柠柠的《卷头发》中的主人公因向往村小新来的漂亮女教师的卷头发而与同伴英子相邀一起用英子发现的方法卷发。故事在卷发不成的“我”装作洗头进行掩饰的结点戛然而止，给读者留下了无尽的想象空间，形象地再现了小女生对美的纯真而执着的追求，极富真实性和趣味性。无独有偶，周静的《咔嚓，剪刀来了》也讲述了女生因爱美摆弄自己的头发而导出的一场令人啼笑皆非的闹剧。不同的是，作者将闹剧发生之后的故事情节充分铺展开来，以二毛和三宝的和好如初画上了完满的句号。作者通过剃光头的这一约定，意在表现对纯真友情的珍视和对包容与谅解的赞美。生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。阮梅从不以异样的眼光去揣测与怀疑少年犯的生命价值，她的作品也有着直面现实的勇气和感动当下的魅力。《一个陌生母亲的特殊行走笔记》是对去年出版的作品《罪童泪》的诠释，作者在文章中交待了《罪童泪》一书的创作缘起、创作思路，并通过对采访和个案的回顾引发对青少年犯罪的思考。作者以一位母亲的身份而非作家的身份去体察少年犯的生活，更加贴近少年，温暖人心。《骨刺》则讲述了一名盗窃、抢劫、打架、性游戏、网络成瘾五毒俱全的初中生钟原锒铛入狱的生命历程。在这篇纪实作品中，作者同样摒弃了对犯罪场面的细致描摹，不以血腥暴力、惊奇刺激的画面夺人眼球，而是将重点放在了对犯罪少年的家庭、教育环境的表现上，放在了对少年犯自身的生存困境与精神挣扎的剖析上。在文末，作者依然以采访手记的形式和读者一起直面犯罪问题，一起思索罪恶背后的现实问题，让读者在阅读的过程中深切的体会到作者的良苦用心。张继忠的《断线风筝》讲述了一个原本单纯、胆小的女孩因母亲复杂的婚史受到他人的歧视与侮辱，由此心生恨意，将养父砸成了植物人，也给自己带来了牢狱之灾的悲剧。故事以第一人称的叙述视角将女孩的成长遭遇和心理变化清晰地诉诸笔端，具有极强的代入感。文章以风筝和风筝线象征女儿和母亲，指出母亲对女儿的牵引与牵挂，并且首尾以此相呼应，使得文章情景交融，引发读者强烈的共鸣。
三、生命意识的点染与浸润
动物小说诞生于十九世纪的欧洲。其时工业革命浪潮正席卷着整个人类社会，同时也冲击着自然生态。这种背景下成长起来的动物小说天然具有对和谐美好自然的向往、对生命价值的尊重两种特性。现代意义上的动物小说中作家的重点不再是以动物来表现人，不再刻意地以动物世界来影射、变形人类社会，不再以假托动物之名宣扬人类道德。他们秉持着生物中心主义精神，自动隐去或降格人类活动，将更多的笔墨都挥洒在对动物野性的张扬上，以此剖析出其中所蕴藏的生存智慧和生命意识，探询生命发展与和谐的生态精神。动物小说产生之初并没有明确的读者界定，但发展至今已然成为了儿童文学中一片不可或缺的旖旎风光。湖南省的儿童文学创作中历来不缺乏动物小说的身影，可以说动物小说已是湖南儿童文学的品牌文类，这是以牧铃和毛云尔等为代表的动物小说作家对此题材始终专注坚守的结果。
牧铃今年新添力作《空山》主要讲述了人走山空的背景下，孤独的牧羊犬阿旺和回归荒野的驯狼之间的故事，以及家犬秋崽与野狼共舞，逐步恢复野性的故事。这部作品中的动物主角不再是唯一的，而是呈散点分布，平分秋色。作品中动物间的关系也不仅仅停留在食物链中的吃与被吃，动物之间的温情也不再止步于同类之间，异类之间的友情或亲情也在此得以呈现。此外，与许多动物小说设置的人类破坏生态环境后给动物带去生存困境的情节不同，这本书讲述了人类在退耕还林之后撤出山林，放归驯狼，将这片天空彻底还归动物的故事。这其中渗透着动物小说应有的动物本位观，蕴涵着人类对生命意识的参悟，对大自然的敬畏与尊重。《“虎崽”传奇》则植根于作者上山下乡的切身经历，讲述了虎崽由不分敌友、爱好和平的宠物犬逐步蜕变为充满野性的山地犬的成长故事，折射出了人与动物关系的多重向度，投射出人类理性的深刻自省。故事在虎崽埋下和野豹一起猎取的食物，回到主人身边蹭腿撒娇的这一幕戛然而止，更是将读者也带入了对生命存在方式与存在意义的思考当中，让全书显得意味深长。曲折离奇的故事情节，朴素厚实的语言，渗透着野性与温情的独特内质，让作品散发着清新自然的原生气息。《勇者的山林》分上下两部，作者将焦点放到了位于食物链底端的兔子身上，浓墨重彩地讲述了笼养兔03的荒野归途。全书以紧张的叙事节奏和一波三折的故事情节营造出强烈的现场感，给读者带来了强烈的情感体验和阅读。作者在叙述中不以过多想象和人性的投射破坏动物形象的真实性，让读者从客观平静的叙事中把握住兔子自身的思维习惯与生活习性，感受到兔子的个性、智慧与尊严，得以多角度透析蕴含其中的生命意识。毛云尔的丛林狼王系列由《狼皮风筝》《密林狼踪》《绝境孤狼》三部长篇组成，以两位老人的回忆将狼的故事娓娓道来，讲述了在古老生存法则下生存的狼的故事，也讲述了与现代工业文明、城市文明激烈碰撞下的狼的故事，重点表现了狼的世界的残酷与温情、污浊与神圣、竞争与互助，控诉了人类给狼群带去的族群的消亡和生存空间的挤压。故事场景的切换十分频繁，作者通过对不同时空的狼的处境，力图将狼的故事表现得更加全面，更加完整。作品的叙述视角也随着需要表现的情节与情感而有所转换，有时候是以人的视角观狼，有时候则从狼的视角看人。故事张弛有度，语言细腻优美，深刻挖掘出了狼的精神世界，也对人性进行了深入的剖析，体现了作者对人与自然关系的关切与思考。毛云尔的丛林狼王系列书写了破坏者的刻意践踏给生命带去的直接的灭顶之灾，他的另一部动物小说《鹤觞》却从截然相反的角度讲述了保护者的无心之失给生命带去的间接的毁灭。前者体现了作者对人类自私行为的反思与批判，后者则表达了作者对动物之间的脉脉温情的礼赞。整篇小说如同抒情散文般娓娓道来，让读者在鹤的高洁、无私、真挚和温情面前生发出无限的感慨与感动。
四、幽默的沉潜与隽永
在市场无处不在，商业无缝不入的今天，许多儿童文学作品为了迎合懵懂的少儿读者，片面追求高收益而鼓吹快乐至上，摒弃了文学的神圣性、艺术性与诗性。在这样的背景下许多儿童文学中的幽默便成了无根的幽默，表面，肤浅，也成了刻意的幽默，庸俗，失重。真正的幽默俏皮而不粗俗，隽永而不虚空，从中迸发出的幽默精神具有一种直抵心灵的艺术穿透力。湖南儿童文学创作始终秉持着这样的传统。如果说张天翼作品的幽默中还带有过多政治教化色彩，那么当下湖南儿童文学作品中的幽默已然褪去这种无形的束缚，在信笔所至的轻快与诙谐中流贯着沉静与深邃。
汤素兰今年又为读者们奉献了关于笨狼的故事盛宴，让读者得以重温笨狼的幽默与温情。《笨狼和小红帽》彰显了汤素兰创作幽默的多样手法。作品中有的幽默是化用成语、谚语、歌词、歇后语的结果。如护林员将“三思而后行”中的“三思”换成“二思”来形容自己的聪明，引人发笑。再如“好奇害死猫”，“肉包子打狗――有去无回”，《好汉歌》等在具体情境中的使用也让人捧腹。有的幽默则是人物双方感觉的错位造成。如被救上岸的落水小羊因怕狼而浑身发抖，笨狼却以为小羊因寒冷而浑身发抖。还有的幽默是作者将世界经典童话信手拈来，化用其中，点染而成。如将《狼和小羊》故事中的小羊喝水遇到狼的情境进行再创造，演出了小羊喝水遇到笨狼的新场面。童话中化用的经典还有《小红帽》《狼和七只小羊》等。总的来说，汤素兰的幽默大多都建立在她对儿童心理机制、认识水平及行为习惯的准确把握和巧妙运用之上，建立在对生活细致入微的留心与观察和生动贴切的描摹上。汤素兰用出奇制胜的幽默、轻松明快的叙事节奏、稚拙简单的口语风格刻画出了天真、纯粹、热情、真诚、顽皮、好吃这样一个丰满立体的笨狼形象，让人从中窥见了大巧若拙、浑然天成的艺术景致，因而她的幽默不是昙花一现的，而是能常驻于心、回味悠长的。如果说汤素兰的幽默是温婉浓醇的，那么皮朝晖的幽默却是夸张热闹的。皮朝晖今年的作品以漫画的笔法继续着面包狼皮特的故事，他的故事采用了极度的夸张、变形的手法，通过童话人物不合常理的逻辑与行为构成故事的矛盾冲突，让读者在这样荒诞的矛盾冲突中发现趣味所在，从而获得阅读的。如《糊涂的洗衣机》里糊涂先生自己没有养成清理衣物的好习惯，直接将装了纸币的衣服和揣了手机的裤子扔进洗衣机。当糊涂先生发现洗成碎渣的纸币和洗得零件散落的手机时却抱怨皮特借给他的洗衣机太糊涂，不能辨识哪些该洗、哪些不该洗。皮朝晖的作品给读者的印象也是平易与亲切的，这是因为他以简易晓畅的口语行文，每个童话故事的篇幅都具有短小精悍的特点，营造出一种轻松明快的阅读节奏，并寓庄于谐，使读者在愉悦的氛围中有所领悟。周静的幽默风格又不同于前两位作家，她的幽默中充盈着传统文化熏陶下的民族特色和潇湘风物浸染出来的神秘巫韵，别具一格。周静的《一千朵跳跃的花蕾》和《小丑之王》分别讲述了十二个姨与十二个小丑的故事。这些故事情节、寓意相对独立，但又连缀成串，向读者展现了人生的丰富与美好。这些故事里充满了天马行空的想象与新颖大胆的夸张带来的幽默新奇之感，如力气大得能将熊扔出去的大姨，看到美好事物会流出珍珠泪的五姨，能还原花的色彩、散发出花的芬芳的花腰带，晾晒在十一姨辫子上可以开出花来的书，怕被人吃掉的糖小丑，会变魔术的帽子，会把石头变成核桃的铁锤，会模仿的蟾蜍小丑……作者将勇气、正义、理想、选择、感恩等宏大命题融注其中，用温馨细腻的语言阐述出来，使作品同时具有了深厚与纤巧的质感，如“温暖别人的人，总能温暖自己”，“心灵深处的力量往往比魔法更厉害”。更为难得的是，作品透露出作者回归本土文化，从民族文化中汲取养料后的厚积薄发。如《一千朵跳跃的花蕾》里姥姥开辟脚下这片土地的叙述能找到开天的影子，姥姥的定心石棒越磨越小最后变成了一颗绣花针便有“铁杵成针”之感。
五、想象的奇绝与温情
20世纪80年代以来，中国的儿童文学在一次次的革故鼎新中迎来了想象力的解放，极大地丰富了儿童文学的创作实践。然而，以“哈利波特”为代表的幻想文学对中国儿童文学市场长期的强势占领，让国内许多原创作家清醒认识到自身创作想象力的激发和开拓依然任重道远。由此，他们紧紧抓住儿童求新奇、爱冒险、喜幻想的个性特征，将幻想、夸张、变形、写实等艺术手法结合荒诞、离奇、神秘等艺术元素，构建了一个个新鲜新奇、充满童真童趣的梦幻空间。然而，事实表明片面的追求想象的奇特和密集，缺乏个性、诗意与情感表达的作品只会暂时引起儿童的阅读兴趣，终将沦为商业文化、快餐文化的附庸。基于此种理性的认识，作家们的创作在寻求大胆奇绝的想象的同时，也深入生活肌理，寻求浓重的情感表达，实现了读者心灵畅游和情感慰藉的双重心愿。
毛云尔的《一只叫做柚子的狗》讲述了一位名叫“苹果”的画家和一只名叫“柚子”的狗所经历的奇妙故事。光怪陆离的漫画式情节、柔软细腻的散文化笔法、清新恬淡的田园意境、清浅唯美的忧伤情愫是作品的几大突出特点。这篇童话故事设计充分展现了作者想象力的驰骋自如：风格各异、可供选购的影子，捧着松林最后一头野猪的临终画像的文静姑娘最后变成了一头小野猪，靠吃钟声存活下来的孤狼，被拴住仍不放弃逃跑的椅子，在柚子的牙齿里打洞居住的屎壳郎。随着这些目不暇接的新鲜故事而来的还有作者的柔情。作者通过柚子接济失去宠爱和地位而流浪的咚咚表现了不离不弃的纯真友谊，通过苹果和柚子帮助受伤的孤狼表现了善良和怜爱……读者就在这种不疾不徐的叙述节奏和曲折离奇的故事情节中逐步体会到了作者倾注其中的真诚、善良和热忱。当前不少剧团都将剧本纳入了商业机密，儿童剧亦是如此，因而在我们的周围鲜少听闻儿童剧剧本的发表或出版。但儿童剧剧本的公开发表意义巨大。这种意义不仅存在于儿童阅读剧本本身所受到的熏陶，还在于把儿童囿于课本、游戏、网络等事物之中的视野解放出来。在角色扮演、行为模仿、团队协作的过程中，儿童不仅能收获自身的快乐、自信、理解，还能收获友情、互助等宝贵情谊。继皮朝晖的面包狼被搬上舞台之后，方先义的《丑小鸭与靴猫侠》打破了今年湖南省儿童剧创作的沉寂。这部儿童剧改编自安徒生的童话《丑小鸭》。与原著相比，剧本不仅仅完成了坚持自我、不懈奋斗的主题表达，更将作者自身的童年融入其中，表现了无私的母爱和纯真的友谊的双重温暖对一个儿童健康成长的重要性。全剧配以简单朴素的语言和诙谐生动的歌词，妙趣横生。方先义的另一部童话作品《梵天城的服装师》中，作者更是运用创造性的想象力和极具诗情画意的语言虚拟出了人类灭绝之后机器人的生活情景。作品中的机器人不仅有着自己的情感和表达方式，还怀揣着属于自己的梦想和使命。机器人织是梵天城的高级服装师，而萌则是园艺师，它们之间深厚的友谊贯穿全文，让人为之动容。萌为了完成织想要制作出锦衣的梦想冒着核辐射的生命危险从安全堡垒外移栽了一株棉花，而织则在萌回炉重造之后接过了园艺的工作，继续着萌拯救地球的美好愿景和使命。作品结尾处织成功完成一百件蓝裙子之后萌重生归来与前文萌与织庆祝第一块布料诞生时萌的玩笑话“一条怎么够，我要一百条”形成前后照应，使得文章结构严谨，浑然一体，感人至深。彭湖的《玛丽与空中房子》讲述了被蛇引诱进空中房子的玛丽被一种神秘的力量变为了蜘蛛。为了重新变回人，她和另外三个同伴诺亚、胖丁、米大一起走进了四扇不同的房门，闯入了四段不同的冒险旅途，最终找到了四件开启重生之门的信物。本文构思巧妙，玛丽由人变为蜘蛛的情节颇带《变形记》的影子，而玛丽因好奇而闯入的空中房子每一间都像一个潘多拉魔盒，充满了诡异与危机，但同时也暗含着希望。作者紧紧抓住了小朋友的游戏心理和冒险精神，悬念设置层层深入，逻辑推理缜密周全。童话结尾的处理更是匠心独运，伙伴中最勇敢无畏、无私奉献的诺亚却不是客观存在，他是悔恨、不甘、痛苦的代表，但如果信任他，他就是希望的化身，这样意料之中却又出乎意料的设计让小读者在紧张忐忑与恍然大悟中感受到了信任与希望的力量。
2015年湖南省儿童文学创作来势喜人，在以下几个方面都取得了骄人成绩。就作品的读者覆盖面而言，本年度的创作保持着“双轨并进”的创作态势，不仅致力于服务中学生的典型化文学收获颇丰，为小学生年龄段服务的类型化文学也硕果累累。此外，低幼文学创作园地上也活跃着一批以谭哲、钟锐、向辉等作家为代表的生力军，为低幼阶段的儿童奉上了优质的精神食量。就作品的选材而言，题材空间有所拓展，如牧铃、毛云尔对抗战烽火的回顾，邓湘子对农村转型的审视。就创作观念而言，儿童文学作家们对市场和商业始终保持高度警惕，在坚持儿童本位的基础上沉入生活，走进儿童的情感世界，走进大自然。同时，追求理性沉思和艺术沉淀，力图拓宽作品的艺术空间，注重作品文艺品格的提升和审美表达的淬炼。
我说的怪事，是指那个世界没有一个怪物来找我的麻烦。
这么多天，怪物大陆那边连一点点的动静都没有，我本来以为食人妖国王会派出一支精悍的秘密小分队，破墙而出，来偷袭我，绑架我，把我打昏装到一个麻袋里，再扛回到食人妖王国。要知道，我可是把食人妖国王女儿的水晶球给偷回来了呀！刚回来那几天，我还担惊受怕的，可是一晃都过去三个星期了，什么事情也没有发生。慢慢地，我放松了警惕，不再疑神疑鬼了。看来，这个水晶球对食人妖来说，并没有我们想象的那么珍贵。说不定对于它们来说，丢了一个水晶球，就像我们这边丢了一盏路灯似的，不算什么大事，再买一盏新的换上去就行了。
就是，那天晚上长鼻子巨人攥着我们走下食人妖王国的山坡时，我看到每一个尖屋顶上都亮着一个水晶球，比星星还多，只不过小一点而已。
现在，这个水晶球就挂在我的脖子上。
要说怪事，这可能算是一件怪事了。在食人妖王国，它还有一个苹果那么大，可是一到我们这个世界，它却缩小了，变得只有一粒豌豆大小。而且，它也不再透明，不论我怎么摸，它也不会放射出那种朦朦胧胧的奇异光彩了。一句话，它失去了魔法，不再是一个能让癞蛤蟆重新变回人的魔球了。看上去，它和一个普通的蓝色小玻璃球没有什么两样，就是扔到了地上，都不会有人把它捡起来。
我当然不会扔了它。我发现它中间有一个小孔，就找妈妈要了一根细细的红绳，从中间穿过去，再把两端系成一个结，当护身符挂到了脖子上。它当然不是一个真正的护身符了，对我来说，只不过是一个纪念物。
今天下午一放学，等学校操场上的同学都走光了，我们三个人又聚集在了那个滑梯的边上。
今天我们来，是为了履行三个星期前与长鼻子巨人的那个约定。准确地说，是长鼻子巨人与我和跳蚤一世的约定。
那天晚上我们就答应过长鼻子巨人了，为了答谢他的救命之恩，我们要替他捎一句话给那只移情别恋的大癞蛤蟆精。对，就是他的初恋情人，就是那只名叫“Ms.大癞蛤蟆精・你给我滚出来”的大癞蛤蟆精。
这个任务不难，我们只不过是当一次传话筒而已。
“谁来喊？”面对滑梯前面那片昏暗的小树林，我问道。“谁来把它喊出来？”见没有人吱声，我又补充了一句。
上一回，就是我气急了，冲着小树林乱吼了一声“大癞蛤蟆精，你给我滚出来――”，结果歪打正着，那只奇大无比的大癞蛤蟆精真的就爬了出来，说它就姓“你给我滚出来”，说它的全名就是“Ms.大癞蛤蟆精・你给我滚出来”。就是现在回忆起来，我还憋不住想要大笑一场呢，你说这个世界上……不对，是那个世界上，怎么会有人姓“你给我滚出来”呢？我记得它还说这是一个悠久、荣耀而又伟大的姓氏。
“你们谁愿意喊谁喊，反正我不喊！实话告诉你们俩吧，我恨它，我恨死它了，我恨不得拎起它的后腿，往树上连摔一百下！”海妖三颗牙突然愤怒地叫出了声。
尽管他嚷嚷得挺凶，可是我看到他还是身不由己地往后缩了一下，那只被大癞蛤蟆精吐出的火球灼伤过的左手，也抖得厉害。
我知道他是又恨又怕，那只大癞蛤蟆精对于他来说就是一个噩梦，不，比噩梦还要可怕一百万倍。不是吗？在噩梦里你被变成了一只癞蛤蟆，可你睁开眼睛醒来还是一个人。可是那几天，他不论是在噩梦里边还是在噩梦外边，都是一只只会“呃呃――呃呃呃呃――呃――呃”怪叫的癞蛤蟆。照理说，今天我们来替长鼻子巨人传话，他完全不用跟来了，不是有一句话叫“仇人相见，分外眼红”吗？然而奇怪的是，不管我们怎么劝阻，他就是死乞白赖地要跟来，还口口声声地说要见证一个伟大的历史性时刻。
我也不想喊。我怕一下子没喊好，再把食人妖给喊出来了。坦白地说，我比海妖三颗牙更加心有余悸。我推推跳蚤一世：“水果果，你喊！”
“为什么要我、我、我来喊？”他一回到这个世界上，就又开始结巴起来，脑子也不那么灵光了。他瞪了我一眼，扯着嗓子振振有词地叫道，“上次就是你把它召唤出来的呀！”
“你不喊谁喊？”我反问他，“那只大癞蛤蟆精给我行屈膝礼了？用含情脉脉的目光看我了？叫‘我天下无双的骑士’了？肉麻地管我叫‘我的骑士’了？”
海妖三颗牙也在一边帮腔：“就是，是谁英雄救美女了？水果果，你忘了，那只癞蛤蟆可是说自己是一个风情万种的小女子啊！”
这小子一脸坏笑的时候，就会露出嘴里那一副明晃晃的牙套。
“我不要听，我不要听……”跳蚤一世用双手捂住太阳穴叫了起来。
我怕他再叫下去会犯病，只好让步：“好，好！我来喊，我来喊。不过，”我提高声调，态度强硬地冲他表明了立场，“我负责把它叫出来，你负责替长鼻子巨人传话。”
“那……好吧。”跳蚤一世勉强答应了。
于是，我走到了小树林的边上，手卷成一个小喇叭轻声地呼唤起来：“你给我滚出来女士，你给我滚出来女士，你能出来一下吗？”我只喊了两遍就再也喊不下去了。因为我喊不出口，这话听上去像是在骂人。
想不到，这时候一个声音鬼哭狼嚎般地在我身后响了起来：“你给我滚出来！你给我滚出来！你给我滚出来！滚出来――”声音又大又刺耳，我扭头一看，原来是海妖三颗牙冲了过来。他大概是觉得这样大喊大叫一顿，既不算骂人，又可以发泄一下心中的愤怒，出一口恶气吧。
“你那么大声干吗？我又不是一个聋子！”一个声音从空气中传了出来。我们三个疑惑地朝四周扫视了一圈，没人，太怪异了，就仿佛一个人躲藏在雾中说话一样。可是这个夏日的下午没有起雾。
比这个声音至少延迟了那么十几秒钟，一个黑不溜秋的东西，从十几米高的天空中朝我们的头顶上狠狠地砸了下来，是砸，绝对不是落。它带着一股愤怒从天而降。
“快看天上！”我们三个人中，不知是谁发出了一声惊呼。“流星――”海妖三颗牙吓得第一个抱头鼠窜了。
哇，我仰头看见它一条直线地朝我的脑袋砸了下来，完了，速度太快，不要说逃了，就连低头都来不及了，还有一秒钟，我的鼻梁骨就要被砸断了，“咔嚓”――我闭上了眼睛，等待我的鼻梁骨发出那一声脆脆的断裂声。可是悲剧没有发生，这块黑糊糊的东西突然一个紧急刹车，在距离我鼻梁骨不到0.0000000001毫米的地方悬住了。我慢慢地睁开了眼睛，距离太近，我看不清楚它到底是不是流星，但它是有生命的，它在分辨我，我听到它不好意思地说了一声“Sorry，我认错人了”，就又重新弹回到了半空中。
这回，它去撵海妖三颗牙了。五秒钟之后，可怜的海妖三颗牙就被他说的那颗流星给击中了。把他击倒在地的，正是那只大癞蛤蟆精。
我和跳蚤一世赶过去的时候，海妖三颗牙正躺在地上，捂着鼻梁骨直哼哼：“我的鼻子，呜呜，我的鼻子……”大癞蛤蟆精一看到我们，就兴奋地从他身上蹦了下来，一边往它身上挎着的草绿色旧书包里收那个魔方（这个魔方应该是它出入我们这个世界的一扇门，上次它就是转动这个魔方消失的），一边装模作样地打了一个哈欠说：“嘿，嘿嘿，今天这扇门我没有开好。你们叫我的时候，我正在做梦，梦见一个可恨的小男孩叫嚣着要拎起我的后腿，往树上连摔一百下。我一下子吓醒了，结果就把门开到了天上。啊，我砸到了什么吗？我听到咔嚓一声，是砸断了放屁虫的鼻梁骨，还是砸断了屎壳郎的鼻梁骨？”这家伙可真有表演天赋，它还故意直起身子，回头看看，假装直到这时它才发现自己是砸到了一个人的鼻梁上：“哎呀，孩子，怎么会是你？你不是大名鼎鼎的戴牙套的癞蛤蟆王子嘛，你看你看，我这该死的屁股砸什么不好，怎么就偏偏把你的鼻子给砸塌了呢？这样吧，反正你已经鼻孔朝天了，干脆将错就错，我就用魔法把你变成一条鼻孔朝天的大鳄鱼吧！”
“不要不要不要，我不要――”海妖三颗牙从地上爬起来，捂着鼻子逃走了。
你说，这不明摆着是报复吗？我和跳蚤一世都忍不住笑出声来。
我爸爸夏门牙早就告诫过我了：你可以得罪一头黑熊，可以得罪一条金鱼，可以得罪一只瓢虫，但你就是不能去得罪一个小心眼儿的女人。
“任远远，你的鼻、鼻、鼻鼻、鼻子没事吧？”好心的跳蚤一世要去追赶海妖三颗牙，被大癞蛤蟆精给拦住了：“他没事，我只是用屁股轻轻地吻了他一口。说吧，你们叫我来干什么？”
“上次谢谢你了。”我说。实际上，这句话应该是海妖三颗牙来说的。上次要不是它暗示我们去偷食人妖公主的水晶球，说不定到现在，他还是一只戴牙套的癞蛤蟆呢。
“谢什么谢，后来我好后怕呢！你说，要是你们两个变成的青蛙被食人妖给活活摔死了，我可怎么向你们的父母交代呢？”它朝我们这边爬了几步，又说，“不过，你们总不会为了对我说一句‘谢谢’，就把我大老远地叫出来吧？”
“当然不是。”我故意轻描淡写，“一个巨人让我们捎话给你。”
“巨人？你说的不会是长鼻子巨人吧？”它跳了起来，我从来没有见过一只癞蛤蟆能跳那么高。我点了点头。“他说什么了？”它急得快要朝我吐火球了。这时，跳蚤一世把话接了过去：“长鼻子巨人说他愿意再等你一百年。”
想不到听了这句话，“Ms.大癞蛤蟆精・你给我滚出来”女士就开始放声痛哭起来，它一边哭，一边用两只前腿像敲鼓似的嘭嘭地敲着自己的白肚皮，嘭嘭（这是它敲打肚皮的声音，下同），“多么情深意长的一个巨男啊，”嘭，嘭嘭嘭，“我怎么会背叛了他呢？”嘭嘭，嘭嘭，“一百年了，我整整背叛他一百年了，可他还是那么忠贞不渝地爱着我！”嘭嘭，嘭嘭，嘭嘭，“我坏，我好坏啊，我这个没良心的小女子，必须接受惩罚！”它不再敲打它的肚皮，猛地从地上坐了起来，气势汹汹地指着海妖三颗牙说，“你，给我过来――”
可海妖三颗牙吓得哪敢过去啊。
大癞蛤蟆精恶狠狠地说：“小子，你不是想把我往树上摔一百下吗？来，这次我给你一个机会，过来抓起我的后腿，狠狠地把我往树上摔――”
“我不敢，我不敢……”海妖三颗牙连连后退。
“你、你你，”我的牙齿也打战了，“你哭昏头了吗？”我大着胆子走上前去问它。没昏头，哪有人会让别人拎起自己往树上摔的呢？
“你给我闭嘴！”它冲我大喝一声，吓得我连忙逃了回来。
“说，你到底摔不摔我？”它这回算是咬住海妖三颗牙不放了，它开始恐吓他：“我数三个数，你要是再不拎起我往树上摔，我就把你变成一只五条腿的癞蛤蟆！听好，我开始数了，1，2……”
没等它数到3，海妖三颗牙就举手投降了。“我摔我摔”，海妖三颗牙一边嘟哝着，一边弯下身子从地上抓起它，用手握住它的两条后腿，就朝树干上摔了过去。不过，他摔得很轻，其实根本就不能算是摔，只能算是轻轻地擦了一下树皮。
大癞蛤蟆一点也没伤着，它爬起来，大声嚷嚷着抗议：“不行不行，你在那抖臭袜子哪，要重重地摔！”没办法，海妖三颗牙只好又把它重新从地上拎了起来。这一回，他下手稍稍重了一点，它的脑袋磕到了树干上。
可它还是嫌他下手太轻：“太温柔，太温柔了！你要用力，你要用力把我给摔昏！听着，这回你要是不把我一下子摔昏过去，我就把你变成一只六条腿的癞蛤蟆！”
你说，有这样惩罚自己的吗？
“那我可要真摔了！不过，你摔死了可不要怪我！”海妖三颗牙显然是被逼急了，他朝手上吐了口唾沫，要来真格的了。
“不能摔死，只能摔昏！你要是把我给摔死了，我就把你变成一只七条腿的癞……”它话还没说完，就被快要疯掉的海妖三颗牙给大头朝下地拎了起来。只见他吸了一口气，像摔啤酒瓶子似的，一下就把它给摔了出去，砰的一声闷响，它重重地撞到了树干上。这次，它再也不嗦了，因为它干净利落地昏了过去。
我们还以为它被摔死了，可等我们三个人围上去的时候，它又突然出人意料地睁开了眼睛：“谢谢你们三个，让我找回失去了一百年的爱情！”
本来它都爬起来，掏出那个魔方要和我们告别了，突然又站住了，冲我问道：“咦，你脖子上挂的是什么？”
可能是我俯下身子来看它的缘故，原本挂在我脖子上的那个蓝色小球垂了下来。它盯着那个小球看了许久，这才喃喃地说了一句：“你该不会把食人妖公主的水晶球给带回来了吧？”见我没有否定，它摇了摇头，“你不该把它带回来，你不知道吗，这个水晶球是食人妖王国的镇国之宝，我警告你，食人妖绝对要把它夺回去的！”
给它这么一说，我怕了：“那我要把它还回去吗？”
它再次摇了摇头：“已经来不及了。”说完，它就转动魔方，从我们三个人的视野中消失了。
（未完待续）
（选自《爸爸变成甲壳虫飞走了》）
2、平安夜送你一件外套：前面是平安，后面是幸福。吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!
3、圣诞树下礼物多，一份惊喜，一份祝福;平安夜下喜事多，一份感慨，一份庆贺;圣诞节日快乐多，一份沉醉，一份诉说!圣诞节到了，愿你快快乐乐，健健康康，开开心心，甜甜蜜蜜好幸福!
4、我的祝福，身披金甲圣衣，脚踏七彩云彩，带着最真的诚意最大的快乐最好的运气最久的福气最美的成功，在平安夜来到你身边，永远不离开。
5、平安夜纪律：工作再忙，信息常常，压力再强，问候常常，辛苦奔忙，关爱常常，距离再远，联系常常，请遵守纪律，持续联系，平安之夜为你祈福求愿，愿你永葆青春，活力四射!
6、提醒你一个重要的消息，平安夜必须要打开手机，因为有信息要轰炸你的荧屏，幸福的祝愿将不断骚扰你，圣诞老人也要砸你家玻璃，没有烟囱他也要送礼：圣诞快乐！
7、平安夜，静谧的情怀洒满心河，祈祷的风帆一个个;平安夜，祝福的思绪如雪般莹洁，期盼的苹果一颗颗;平安夜，倾听夜的呼吸，传达我祝福的气息，愿你平平安安每一天。
8、平安夜，谁送我第一个苹果，我满足你一个要求。第二个苹果，我连续一个星期叫你起床。第三个苹果，我在你空间留条我爱你。第四个苹果，我陪你逛街一次。第五个苹果，我下次见你给你一个拥抱，或者一个吻?哈哈，敢玩的传下去!
9、也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想对你说声：圣诞节快乐
10、雪花漫天，一片一片洒落满地快乐;烟火满炉，一缕一缕飘散满屋温馨;钟声回荡，一阵一阵飘进满心欢喜。平安夜，祝福短息，一条一条传递满腔思念，祝福你平安快乐，幸福相拥。
11、平安夜到了，怎样少得了我的祝福。我特此发来信息，别看这信息短小，但祝福精炼。期望你以后的生活，平平安安，快快乐乐!平安夜好梦!
12、我把炉火烧成“平”淡的幸福，把颂歌弹奏成“安”然的喜悦，把苹果刻上“夜”夜美梦的祝愿，把烟花绽放成愉“快”的画面，把真挚的祝福融入到信息里送给你，愿你永远“乐”不思蜀，一生平平安安!
13、平安夜尚未到，平安已默念;圣诞节尚未来，祝福已起草;信息准备了一条又一条，只是为了把心意表。在美丽的烛光里，闪耀出我的问候，圣诞节快乐!
14、平安是福，平淡是真，漫步在平安夜时分;月光清冷，月夜温馨，耳畔传来圣诞清脆的钟声。良辰好吉日，美妙更动听，值此佳节，信息送上真诚祝福：祝愿家人朋友，平安一生。
15、圣诞将至祝福到：健康给你送拥抱;成功为你开大道;甜蜜生活对你笑;平安对你更关照;幸福光环围你绕年平安夜祝福语信息。提前祝你：平安夜吉祥，圣诞节快乐!
16、愿你将平安珍藏，与快乐为伴;愿你将平安相传，与健康为伴;愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安!
17、一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看信息的人圣诞快乐!
18、听，圣诞老人雪橇的轻响;看，满天烟花的绽放;闻，喷香火鸡的美味;品，恬淡清茶的幽雅。平安夜，祈祷幸福，让平安伴随，愿你快乐一生!天天开心，事事顺利!
19、钟声响，祝福降，圣诞信息忙，圣诞老人把你访，托他捎去快乐一箩筐，再把幸福雪橇上装，还有甜蜜和健康，从你家烟囱过，今晚带到你身旁，平安夜到了，圣诞老人的礼物和我的祝福一齐到，记得要收好哦!
20、孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。什么……你们家没有烟囱?还不去买!
21、圣诞老人有一个钟爱的宠儿，那就是独一无二的你，不信请看，他用脚为你踏出一条吉祥如意的道路，用手为你织就一个甜美可爱的花环，用心为你描绘一幅温馨幸福的画卷，用口为你道出一串真纯自然的祝福。只愿这个冬天你是快乐的，这个圣诞你的幸福的。
22、当钟声响起，我就是你的别想错了，不是婚礼上的钟声，是圣诞的钟声，而我是你欠给礼物的人!
23、我想在你最高兴时说出我的心里话，浪漫的圣诞节平安夜里，我的机会最之后了--你快乐时像头小猪，生气时更像!
24、平安夜，幸福的烛光为你点亮，幸运的星光灿烂吉祥，幸会的目光读懂渴望，幸存的月光留住期望。平安夜，吉祥夜，祝快乐!
25、雪花飘飘洒洒，带来平安吉祥。夜晚安安静静，圣诞老人脚步轻轻。钻过烟囱，蹑手蹑脚来到你的床边，将礼物放进红袜子。愿你在平安夜收获一年的平安幸福!
26、平安夜飘着的雪花，是我对你深深的牵挂;平安夜燃气的焰火，是我在祝你幸福多多;平安夜寒冷的气息，是我对你的深情不离不弃;平安夜收到的信息，是我在祝你快乐成群!
27、我把沙漏倒转过来，过去就变成未来。愿时光为你定格，永远停在快乐的那一刻。平安夜，祈愿你一生平平安安，日子过得幸福美满！
28、常言说，君子之交，其淡如水，执着而求，咫尺千里。时光荏苒，圣诞节即将来临，在这静静的夜晚，我把真诚的祝福送给你，祝福你夫妻恩爱，幸福美满，祝愿你平平安安，心想事成!
29、平安夜快到了，俺向所有和俺见过面的聊过天的吃过饭的来过电的有事没事偷偷想过俺的帅哥美女们说声Q，祝大家节日快乐哦!
30、今晚你要做个乖宝宝，愿我的信息哄着你快快睡觉，等圣诞老人爬到你的床边，等你明天一睁开眼，就能收到快乐一大把，幸福一大堆，圣诞节祝你心想事成!
31、我想有个人，在平安夜的时候，送我一个大大的红苹果。在圣诞节跟我说，今晚会有圣诞老人。晚上和我肩并肩，等的到来。和我一齐过除夕还有的情人节…收到这条信息的人，如果你也这么想，那我祝你美梦成真!
32、平安夜，道平安;彩灯结，舞翩跹;钟声响，祥瑞添;牵挂情，藏心间;送祝福，愿心欢;美梦圆，好运连;福禄寿，样样全;幸福满，事遂愿!
33、听说我幸福满分，我决定全部送给你，冬至惊喜十分，平安夜温馨十分，圣诞浪漫十分，事业激情十分生活美满十分，加上梦想给力十分，期望你万事顺心，幸福涨满分。
34、大雪纷纷落地，乃是上天福气。苹果红红圆圆，代表平平安安。今夜送君一个，代表平平安安。遥寄祝愿于今夜，今夜平安祝福多。你来我往送苹果，祝福来年平安过。
35、爱情的甜蜜，是看你打开圣诞袜时的惊喜;爱情的喜悦，是只为你一个人吟唱的圣诞颂歌，爱情的温暖，是与你相拥看圣诞夜霓虹闪烁，亲爱的，圣诞快乐!
36、奋斗是必然的，付出是就应的。得到是暂时的，失去是永远的。幸福是相对的，痛苦是需要忘的。节日不是经常的，祝福不能忘的。愿你每一天都是难忘的，平安夜是平安的，身体是健康的，好运是成双的，成功是辉煌的。祝平安夜，圣诞节快乐!
37、平安夜许愿：无论你袜子多难看，无论你袜子味道多难言，期望圣诞老人把最完美的礼物带到你身边，这个秘密别外传，这条信息转发千遍，愿望就会早实现。
38、圣诞节来了，想想自我在平安夜会收到苹果还是梨。是要永远的幸福平安还是与自我相爱的人永不分“梨”，祝你圣诞节快乐
39、此信息已被我安放了平安，只要看着这条信息并默念“发这条信息的是好人”，在这天这个平安夜就会平平安安，百试百灵哦!
40、平安夜祈祷：考试作弊不被抓，马路扶人不被拉，物价稳定有钱花，工作体面不浮夸，爱情有主不剩下，生活安康成了家。朋友，平安夜快乐!
41、平安夜记得在床前放袜子哦，那么我会请求圣诞老人送你只公鸡和只母鸡…因为公鸡会说：生蛋生蛋!母鸡会说：快了快了!哈哈
42、平安夜，道平安;彩灯结，舞翩跹;钟声响，祥瑞添;牵挂情，藏心间;送祝福，愿心欢;美梦圆，好运连;福禄寿，样样全;幸福满，事遂愿!
43、袜子装的是礼物，收到的是好运;火炉燃烧是吉祥，烟囱飘走是愁云;圣诞树照亮的是夜色，长青的是幸福;信息简单，情谊万千，提前愿你平安每一天!
44、听，圣诞老人雪橇的轻响；看，满天烟花的绽放；闻，喷香火鸡的美味；品，恬淡清茶的幽雅。平安夜，祈祷幸福，让平安伴随，愿你快乐一生！天天开心，事事顺利！
45、万家灯火，是祈愿你有个快乐吉祥的人生，平安夜手机的信息声，是祝福你拥有平安健康的一生;愿幸福永远伴着你，快乐一向跟着你，财富终生属于你。
46、平安夜，多么美丽的一叶，冬天是陪衬雪花的树叶，平安夜，多么感人的一页，烛光是天使朗诵的诗页，平安夜，多么难忘的一夜，幸福是和你一齐约定一生的这一夜，亲爱的，多谢你给我机会爱你，这个平安夜，我会保护你一生平安，爱你。
47、不能共度平安夜，只愿你平安四季;不能与你常相伴，只愿你出入平安;不能与共同进退，只愿你事事平安;朋友，愿你“平”淡生活有滋有味，只幸福的生活“安”居乐业，平安夜快乐!
48、我的爱是雪，我的情是花，变成雪花飘你家，铜铃响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜，飞雪飘然的圣诞节，宝贝，我们心儿相拥！
49、平安夜床头要放袜子哦!放女人袜，走桃花运;孩子袜，会快乐无忧;老人袜，会健康长寿;放你的袜子，哈哈，会一股恶臭…快洗脚，别把圣诞老人熏跑了!
50、唱一首欢畅的颂歌，带给你快乐;尝一颗甜蜜的糖果，带给你温馨;赏一赏璀璨的烟花，带给你浪漫;咬一口可口的苹果，带给你平安;送一声真挚的祝福，带给你幸福。平安夜，祝你平安一生，幸福一生!
51、万家灯火，是祈愿你有个快乐吉祥的人生，平安夜手机的信息声，是祝福你拥有平安健康的一生；愿幸福永远伴着你，快乐一向跟着你，财富终生属于你。
52、我不因季节的变化而不去想你，却因节日的来到想起你；我不因时间的逝去而不去关慰你，却因平安夜的到来想祝福你：朋友，祝你圣诞节快乐！
53、听，平安夜的钟声，那是我的圣诞问候；瞧，烟花飞舞的图画，那是我的圣诞贺卡；听，信息的铃声，这是我的圣诞祝福：祝圣诞节快乐！
54、今夜的星星融进你的眼睛，深深的眸子亮了我的思念，漂泊都躺在雪橇上，和我们一齐安眠，铃儿的响声柔柔软软，去召唤明天的阳光灿烂，有你的日子似蜜甜。平安夜，我只愿和你平安到老，心手相牵。
55、平安祝愿记心间，平安时刻愿相伴，一生愿你永平安，平安夜说平安，夜夜平安到永远，平安信息转一转，平安一年又一年。祝你平安!
56、送你一个平安果，愿你生活平安，身体康健;送你一个好运橙，愿你诚心诚意，爱情美满;送你一把开心糖，愿你口甜心甜，万事如愿;送你一个五彩蛋，祝你家庭团圆，圣诞快乐!
57、月光柔柔，朦胧了吉祥映射着喜悦;星光闪闪，照亮了幸福闪耀着快乐;情谊真真，点燃了真诚奉送着祝福;平安夜，为君祈祷，愿君平安相伴，如意围绕。
58、戴着平安帽，穿着平安衣，蹬着平安鞋，踩着平安雪，传着平安情，暖着平安心，来到平安夜，送你平安礼物，打开礼物，跳出祝福：平安夜里人人有平安，平安夜里处处留平安，祝你平安夜快乐!
59、不爱你，太难，难于上青天!不想你，太烦，烦过吃饭不香甜!平安夜，把爱托圣诞老人送到你窗前，放进袜里边：一颗爱你的真心，盼此生与你相恋不变!
60、天有多大？只有鸟儿才知道；路有多宽，只有走了才知道；你有多好？只有我才知道；爱你有多深？看信息了就知道。平安夜，祝你平安健康！
61、平安夜的祈祷;圣诞节的心愿;新年的祝福;寄托给满天的星斗，带给你我真挚的问候：朋友，开心!快乐!
62、清清的风吹来悠悠的云，悠悠的云含着纷纷的雪，纷纷的雪缠着绵绵的浪漫，绵绵的浪漫陪伴你渡一个浪漫的平安夜。圣诞快乐!
63、一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看信息的人圣诞快乐!
64、温情的雪花，甜美的歌声，随着圣诞老人的雪橇，叮叮当当的闯入你的梦中。愿融化你的忧伤，驱除你的烦恼，填满你的幸福，让你平安夜美梦到天亮!
65、圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边
66、我的祝福是朵朵白云，时刻伴随你左右；我的思念是缕缕清风，秒秒来将你守候；我的情谊是点点温馨，一向传递我问候：提前祝你平安夜圣诞节过得开心！
67、圣诞节，平安夜，让我们静待钟声敲响。许心愿，共祈祷，将愿望挂上圣诞树。等礼物，盼惊喜，心想事成都给你。连友谊，传祝福，祝开开心心迎圣诞。
68、开心畅饮来狂欢，高歌劲曲齐共舞，摇摇手臂甩甩头，甩掉烦恼和忧愁，上帝与我一同在，快乐与我永相随，信息传递全球人，一齐摇动跳起来!祝朋友圣诞疯得快乐!
69、把祝福装入漂流瓶，让“平字”荡漾，把心愿缀在果树上，让“平果”摇荡，把完美放在礼盒里，将“平和”送上，将期望安在你心头，让“平安”绽放。平安夜，祝你生活平平安安，人生平遥直上。
70、西北风潇潇，白雪儿飘飘，篝火苗高高，鹿铃儿敲敲，心里面甜甜，舞姿儿摇摇，问候语写写，信息儿发发，祝福词转转，好运儿多多。快乐的圣诞多完美，愿朋友圣诞乐陶陶。
71、温馨的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是信息响，幸福的是祝福到。圣诞愉快！
72、唱一首欢畅的颂歌，带给你快乐;尝一颗甜蜜的糖果，带给你温馨;赏一赏璀璨的烟花，带给你浪漫;咬一口可口的苹果，带给你平安;送一声真挚的祝福，带给你幸福。平安夜，祝你平安一生，幸福一生!
73、春生杨柳冬藏雪，平安夜后圣诞节。心有空灵因志高，从从容容是书香。十年寒窗十年苦，十年一觉十年梦。成功之道需力行，圣诞老人作凭证!
74、不用火一样的激情，对你歌颂;也不用芳香的诗行，对你礼赞。只在这个平安夜，对你说——祝你平安
75、常言说，君子之交，其淡如水，执着而求，咫尺千里。时光荏苒，圣诞节即将来临，在这静静的夜晚，我把真诚的祝福送给你，祝福你夫妻恩爱，幸福美满，祝愿你平平安安，心想事成!
76、平安夜动物聚餐：蜘蛛，给我来份清蒸苍蝇一盘油炸蚊子一盘红烧飞蛾。劳驾上网传给我，多谢!袋鼠：吃不了我也不浪费，我兜着走。螃蟹：老规矩，给我和螳螂兄各来一份西餐，刀叉不用了，我们自我带。屎壳郎：不是我自夸，店里的饭真没有我自我滚的粪球好吃。平安夜快乐!
77、我把你的名字写给了圣诞老人，他说我的祈祷会让你梦想成真。我为你祈祷了一帆风顺，四季平安，财源不断，快乐常在，幸福无穷，完美永存。夜夜都是平安夜，天天都过圣诞节！
78、问候在平安夜，愿我的朋友永远健健康康，平平安安；祝福在圣诞节，祝我的朋友永远快快乐乐，幸幸福福！信息美丽，传递友谊，再祝开心祥吉！
79、平安夜，平安的一页，让我为你默念《圣经》中幸福的一页，平安果，平安的度过，让我为你记录生命中快乐的经过，朋友，祝你平安夜，平平安安。
80、圣诞节到了，快把烟囱通一通，把袜子洗一洗，平安夜手机放袜子里，别关机。我把你的号码告诉圣诞老人啦，你会收到最好的圣诞祝福：圣诞快乐!
81、平安夜，美丽的夜，香槟把最美的快乐播洒，火鸡把最香的味道释放;蜡烛把最暖的温馨摇曳;雪花把最长的安康书写;苹果把最纯的祝福传达。愿你日日夜夜，天天年年都平安。
82、我的心如冬天的雪花儿，在这寒冷的圣诞慢慢的飘落，无论我在哪里，我离你只有一个转身的距离，让我的心陪你在这个平安夜里的共同舞起！
83、本段作品由本人亲自投资，“快乐主播”修改，“幸福专员”投递，“开心手机”发送，“亲密友人”接收，只在“平安之夜”爆发，让你快快乐乐，幸福幸福渡人生!祝你平安夜快乐!
84、平安夜尚未到，平安已默念;圣诞节尚未来，祝福已起草;信息准备了一条又一条，只是为了把心意表。在美丽的烛光里，闪耀出我的问候，圣诞节快乐!
85、雪花飘飘圣诞到，平安夜真心祈祷，愿亲人平安，快乐常伴;愿朋友平安，笑容灿烂;愿爱人平安，欢笑连连;愿家庭平安，幸福绵绵;愿一生平安，好运不断;平安夜，愿您永远平平安安!
86、圣诞将至气氛浓，信息祝福情意重;洗洗袜子挂床边，装满礼物乐无边;扫扫烟囱生火炉，温暖节日心满足。预祝你：平安夜美梦绵绵，圣诞节快乐连连!
87、出门在外，平安是福;居家生活，平安共求;幸福百态，平安为首;好友祝福，平安当先。平安夜，送条祈祷平安的祝福给平平安安的你，祝快乐!
88、温馨的是平安夜，快乐的是圣诞节，悠扬的是鹿铃声，璀璨的是五彩灯，柔柔的是牵挂情，暖暖的是朋友心，忙碌的是信息响，幸福的是祝福到。圣诞愉快!
89、爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩!
90、平安夜通缉令：一老者白须红袍，常深夜潜入居民家中，放置让人快乐的要命物品，发现者请速通报，暗号：圣诞快乐!您将获得终身幸福为奖励哦!
91、平安夜了，我买不起什么贵重的礼物送你，只好托付圣诞老人把我的心送去给你，你收到后要好好保存啊，那但是我的一颗真心。宝贝，平安夜快乐!
92、圣诞节即将来临，愿友情的天使：在平安夜给你带来一年三百六十五日的平安与祥和;在圣诞日捎给你的是一生一世的幸福与快乐!
93、雪依然在下，风仍旧在刮，平安夜里伴着洁白的雪花，家家床头前放好了装满礼物的棉袜，只见圣诞老人从你家烟囱而下，东张西望就是不肯把礼物放下，只听他轻声地哼唱着：哇，你个懒家伙，该洗脚啦!哈哈，平安夜快乐哟!
94、圣诞节没有烦恼，只有开心来找;圣诞节没有忧愁，只有快乐当头;圣诞节没有痛苦，只有美满幸福;圣诞节没有压力，只有简单传递，圣诞节，愿你情绪好好的。
95、美酒醇，火鸡香，吉祥伴着雪花飞;苹果红，炉火旺，鸿运随着烟花来;歌声飘，钟声荡，平安围着青松绕。圣诞节，在你的圣诞袜里，我装了一条祝福信息，愿你节日快乐，心想事成。
96、鹿蹄急，雪橇快，祝福满满喜报传。平安夜，送平安，平平安安到你家。金山福，银山福，合家团圆最幸福。炉火旺，财运旺，人气旺旺美梦圆。祝平安夜吉祥平安快乐幸福!
97、尝一口糖果，甜蜜一生;听一听颂歌，快乐一生;看一看烟花，闪耀一生;咬一口苹果，平安一生;收一份祝福，幸福一生;平安夜祝你，平安幸运伴一生!
98、真爱的平安颂歌唱一生，缱绻的痴情故事总上映，期望的铃声迎来快乐的黎明，幸福的雪橇抱着美丽的梦境。亲爱的，平安夜情也浓，意也浓，我们相伴平安的一生。
99、如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐!必须要在快乐上加上一个期限，我期望是：一万年
100、平安夜，送你一张平安符，保你心“平”气顺，“安”居乐业;生活“平”和，“安”泰幸福;健康“平”稳，“安”然无恙;人生“平”坦，事事平“安”。祝你心想事成，平安如意!
101、深深祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝你圣诞快乐，新年幸福!
102、把思念化作颂歌，让温馨的旋律传到你家;把牵挂化作雪花，让吉祥的雪花飘到你身边;把问候化作颂歌，让幸福的节奏入驻你心窝。圣诞节到了，愿你与快乐牵手，和幸福白头!
103、我的情谊浓浓的：快圣诞了想着你；发条信息问候你。我的关怀暖暖的：天寒了提醒你加衣；心烦了提醒你微笑。我的祝福真真的：平安夜安详，圣诞节快乐！
104、如果你能闪耀阳光，你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑?在这个平安夜里，谁是你思念的人?不论世事怎样变幻，都祝你能如愿。圣诞快乐。
105、牵挂你的人很多，祝福你的人也很多，别忘了我也是其中之一。虽说祝福只是一种形式，却能给心灵带来温馨与慰藉。圣诞将至，匆忙的我送去匆忙的祝福：圣诞平安夜快乐!
106、在平安夜里，我向圣诞老人许了愿：我期望不管你的脚多有味，明早当你穿起袜子时，都能收到我托圣诞老人带给你的满满祝福，温暖你的心和脚ㄚ子!
107、如果说圣诞老人要我只许要一个礼物，么我会对他说：“一个正在看这则短讯的人做我的礼物，生世世陪伴我!”
108、听说我幸福满分，我决定全部送给你，冬至惊喜十分，平安夜温馨十分，圣诞浪漫十分，事业激情十分生活美满十分，加上梦想给力十分，期望你万事顺心，幸福涨满分。
109、真想在你身边搂着你的脖子，趴在你耳边，轻声说：圣诞节好想你，真的，真的……，想你了!!
110、温情的雪花，甜美的歌声，随着圣诞老人的雪橇，叮叮当当的闯入你的梦中。愿融化你的忧伤，驱除你的烦恼，填满你的幸福，让你平安夜美梦到天亮！
111、在这完美的日子，没有最美的词句，没有多情的言语，没有精美的礼品，有的只是朋友深深的祝福，圣诞快乐!
112、当流星划过夜空，为你默许了一份心愿，当平安的钟声响起，为你悄送了一份祝福，当喜庆的节日来临，为你轻声送去问候，平安夜，愿你幸福平安!
113、“平安夜”到了，朋友你是“老好人”，老好老好了，我真诚为你祈祷：考试作弊不被抓，酒后驾车不出差，口袋捡钱有钱花，工作体面能拍马，手机欠费还能打，生活安定牢是家。祝开心快乐!
114、“凭”着一颗真诚的心祝愿，安全的暖风拂过你生命的每一个角落，夜夜为你在窗前舞蹈，快乐的笑容伴你安然入眠，乐观的情怀成为你心底柔柔的清波。每句首字连读
115、这天是圣诞节了，收起所有的情绪将愁绪放下。去感受一下那一种气氛吧。亲爱的朋友们，不要做孤单的人，去享受完美情绪吧。祝福你们节日快乐。
116、圣诞节的祝福来到，忧愁烦恼赶紧绕道。祝你情绪爽爽的，快乐款款的，亲情满满的，爱情甜甜的，身体壮壮的，事业棒棒的，生活润润的，幸福久久的。圣诞快乐!
117、送千万颗星给你：愿你每一天快乐°°°°?°°°一生平安。
118、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌;幸福圣诞时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，圣诞欢畅!
119、平安夜，当你还在睡梦里，我已从烟囱中钻出来，扛着礼物满满的大口袋，送上我最新鲜的“福蛋”：圣诞+元旦=健康平安新年!快乐温馨春节!
120、今夜，祝福降临，带着快乐，带着好运，带着平安!平安夜，美丽而温馨的夜晚，幸福而甜蜜的时刻，我轻轻地，轻轻地道一声：朋友，祝你平安!
121、带上诚挚的祝福，在平安夜里，期望你一生平安，像上帝一样健康，像小猪一样贪吃，像雪花一样纯结，等到我的思念浓得像咖啡，你就把的祝福一饮而尽!
122、袜子装的是礼物，收到的是好运；火炉燃烧是吉祥，烟囱飘走是愁云；圣诞树照亮的是夜色，长青的是幸福；信息简单，情谊万千，提前愿你平安每一天！
123、我打开我的钱包发现没有钞票，打开我的口袋发现没有硬币，打开我的生命却发现了你。原来，我一向是这么的富裕！在这平安夜里，送上我最真诚的祝福：祝您一生平安！
124、彩灯闪烁，美丽的色彩映照你我;圣诞狂欢，欢乐的氛围笼罩你我，钟声悠扬，悦耳的音乐陪伴你我。祝你的平安夜是幸福夜，祝你的圣诞节是狂欢节!
125、平安是福，平淡是真，漫步在平安夜时分;月光清冷，月夜温馨，耳畔传来圣诞清脆的钟声。良辰好吉日，美妙更动听，值此佳节，信息送上真诚祝福：祝愿家人朋友，平安一生。