时间：2022-06-24 05:40:59
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇大学军训感悟，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
随着天气的转凉，十五天的大学军训生活也随之结束。回首大学军训的足迹，一种潜藏在心中已久的感受油然而生。这十五天的生活是辛苦的，但却辛苦得让人感动，辛苦得让人难以忘却。军训很苦，但是我们还是挺了下来，更没有逃避军训对我们的磨练。通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。
虽说军训只有短短的十五天，但是它对我们的影响却应该是一生的，是它锻炼了我们的身体，是它磨练了我们的意志，是它促进了我与同学们的感情。也许很多人会说军训仅仅是强健了我们的体魄，磨练了我们的意志，我却觉得它更是在锻炼我们的心态，在面对困难时不急不躁的心态。军训带给我们一种尊严，一种不向任何权势卑躬屈膝的品质。军训教会了我们如何面对以后的挫折。军训中的烈日当头和阴雨绵绵我都会认为那是上天对我的眷顾，让我在最需要打磨的时候能够给我机会去坚强。军训虽是苦涩的，单调的，但却让人有幸福感。每一次和同学们并肩前行，每一次和同学们的军姿较量都让我们心中的距离拉得更近。我们心中都有一种力量，都有想要为集体添砖加瓦的愿望。是军训改善了我们的精神风貌，提高了我们的综合素质。
大学军训
我们从小已经习惯了父母的宠爱，所以军训意味着我们要学会集体生活，自我照顾。军训第一天的训练是站军姿，本以为这是一件很容易的事，但真的做起来却很难，不到一会儿我就觉得站不住了，可不知道那教官是麻木了还是怎么了，竟让我们站了30分钟，再加上太阳不停地向我们泼洒着它的温暖，蒸得我的体液犹如滔滔江水连绵不绝，但教官还是不允许乱动，我那时真的有些撑不住了，真的好想大声的说“报告”，但是话到了嘴边又咽了回去，依然任凭那烈日熏烤，站的脚底发痛。我还是决定坚实的踏出这关，有时我真想向父母宣泄一下，但我没有拿起电话，因为我要学会自强，将来的路是要我自己闯的，于是我开始告诉自己要坚持。终于军姿站完了。我开始学我几乎不会的其他动作，正步、四面转法、跑步等。训练场上不但有我们整齐的步伐，阵阵响亮的口号声，更有我们响彻天际的铿锵嘹亮的歌声，那歌声飘荡在训练场的上空，时而盘旋，时而直冲而上，时而跌宕起伏，充溢在我们绿色的队伍里，新鲜而有滋味。当然，这是很美丽的时候，但在军训中生活是很累的，骄阳似火，蚊虫如麻，我们头顶淋漓的汗水，脚趾麻木地矗立……但我丝毫不能放松，我的战友们也不会放松。这一切的酸甜苦辣是来之不易的真实，又何尝不是一种值得玩味的滋味呢?站军姿，给了我们炎黄子孙不去脊梁的身体，也给了我们龙的传人的无穷毅力;转向训练，不仅增强了我的注意力，更锻炼了我敏捷的思维。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”歌声“团结就是力量”，这力量在高中时也曾体会过，但感觉从未像现在这般深刻。
军训是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的坚强意志。通过军训，我们的面貌焕然一新，我们的爱国热情愈加高涨，我们的意志更加坚定。军训就像是一条鞭子，时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为;军训更像是一把火炬，时刻照耀着我们的前方。十五天的军训给我们留下的印象无比深刻，军训让我们学会了自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得成熟，让我们走出他人精心编制的暖巢，勇敢地站出来去迎接风和雨。
这十五天的生活是快乐的，因为我们切身体会到了军营般的生活，体会到了团结就是力量，众人拾柴火焰高的真谛。大学军训结束了，但我们的大学生活才刚刚开始。在今后的生活中，我们还要保持大学军训中的优良作风，发扬战胜困难、勇于拼搏的精神，保持高度的组织纪律性，认真学好文化知识、专业知识和专业技能，全面提高自身素质，争当一名优秀的大学生。
大学生军训的心得感悟二：
对于很多过来人来说大学军训的确是我们人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。也算是最大的体会吧。在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。原本无味的生活也不是这样。教官也有可爱的一面，平时都会利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
在这短短的几天里，我们晒的很黑，尝到了酸甜苦辣，最要命的是我们那套军装在这几天中只能洗那么一次。表面都有一层白色的盐粉，那是我们的汗水，但非常有意义。我不但学到了军人的一些技能，站军姿，学会了好多首军歌。大家讲的更多的是来自哪里?分享自己的趣事。加上离家远，在这里大家都非常重感情。如果说我军训最大的体会我想有除了以上的难忘的故事之外就是非常想家。可以说是我读书以来最有规律的生活作息。同时却又那么的充实。每天都有任务要完成。
从这次大学军训，我懂得了：用心的投入去做一件事情，总会有很多的故事，点点滴滴。训练之后到饭堂吃饭，然后继续训练，直到晚上十点半熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活，没有半点儿抱怨的机会。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解决。在训练中，看似简单的站立动作原来那么的累人;在宿舍，原本父母两三下功夫搞定的衣服在自己手里却永远洗不干净。我想，我们将做的一切事情都不会是表象上的那么简单，在未来的工作岗位中更是如此。同时不能只注重别人的成就，而不管他们取得成就的过程。不要以为踩在巨人的肩上就成了巨人，毕竟脚下的高度永远不可能是自己的。人只有脚踏实地才能有所作为，一味的坐享其成只会让人堕落。军训的目的不是为了学习如何洗衣服，而是告诉我们脚踏实地吃苦耐劳是一个人不可缺少的精神。
伴随着洪亮、严厉的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了大学的军训。不容置疑，在大学军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗? 军训有苦。每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦;喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水;脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。
军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。
经过这次短暂、艰苦而又难忘的大学军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。
大学生军训的心得感悟三：
军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。 这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。 所以,我们进入大学后的第一件事就是军训.
初闻军训，我总以为是一个很好玩的节目，可是我错了。军训晴朗时，天空一丝云都没有，只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下来，自己好像成为了一个蒸笼，一点点地将躯体烤熟。而汗水排洪似的往下淌……
军训六天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。首先，定好目标;然后，要有一种不怕苦、不怕累的精神，脚踏实地，一步一步地向目标前进;接着，遇到困难时绝对不可以向挫折低头，更不可以半途而废，否则之前做的都会白费心机;最后，只要坚持，就会成功。我深深体会到作为一名军人有多么辛苦和不容易。虽然我腰也酸、腿也疼，有时候还乱动，但是我依然咬牙坚持着完成会操。我终于知道，军人的威武姿态不是一朝一夕形成的，而是日日练、夜夜练的。军训绝对是对我们体能和良好作风的训练。
军训虽然苦，但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累，但它让我们体验到了超出体力极限;军训虽然严，但它让我们更加地严格要求自己。下面是小编为大家收集的大学军训总结，望大家喜欢。
大学军训总结范文一21天，短暂而又有意义的21天，已赶着匆匆的脚步，带着我们目送教官是的那一行行泪水远去了。这段军训的日子，是我们这一生都难以忘怀的日子，因为缘分将我们从五湖四海中捞出来聚到了一起，我们一起吃苦，一起欢笑，一起歌唱……我们从陌生到熟悉，从熟悉到朋友，同时我们在学习生活上的提高，在思想道德上的进步，也都是军训赋予我们的。
从军训的第一天起，一张张陌生的脸开始渐渐熟悉，我们也一天天地体验到了做一名合格的军人是多么的不容易。站军姿站到两脚发颤，全身酸软;走正步走到脚掌发麻，脖子抽筋。可是我们大家都坚持了下来，我们用意志力战胜了身体的伤痛。有的同学是第一次离开家，第一次自己独立生活，对他们来说，军训不仅是一次对生活的体验，更是对自己意志力的考验。军训当中，大家同学不怕苦、不怕累，发扬了吃苦耐劳、艰苦奋斗和互帮互助的优良传统。
(图片)我们同学不仅在白天认真坚持训练，晚上回寝之后，对于有些难度大的动作，继续训练，直到标准为止。还有在拉练的时候，我们走路没有了平整的广场，吃饭没有了温馨的食堂，在野外就靠着自带的食物来补给身体，对于好多同学而言，这都是难得的体验，或许这一生也不会再有几回。野餐时，我们进行了愉快的拉歌活动，大家都把包里的食物和同学一起分享，一幕幕苦中作乐的情景。在途中，一些体力好的同学帮着其他同学背包，拿衣服;有同学身体弱，累了走不动了，我们就掺扶着并排走，最终，我们顺利成功地完成了拉练。军训中的这些，都构成了一幅幅值得纪念的记忆图片。
军训，我们除了在体格和意志上得到锻炼，在生活上，我们还学会了整理内务：如何叠军被，如何使我们天天生活的寝室更加整洁、舒适。在生活上也严格要求自己，使我们养成了良好的生活习惯，好的习惯能为日后的学习生活节约更多的时间，更有利于我们学习效率的提高。
我们的军训之所以收获那么多，我们的胡教官功不可没，在训练中，对我们一直是实行铁的纪律，而在休息时，又和大家打成一片，我们是兵与官的关系，又是朋友关系，我们一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戏，一起唱歌……从他身上，我们看到了更多的是军人的坚韧，军人的伟大，他们拥有健壮的体魄，更有高尚的灵魂，他们有着铁一般的纪律，更有一颗乐于奉献的爱心，他们将自己的青春年华交给了祖国，担起的是保卫国家的重任。
军人身上有我们要学习的太多东西，他们是我们心目中最可爱的人!
特别的21天，让我们在科技广场的骄阳下考验了自己的意志，在汗水的洗礼下锻炼了自己的坚韧。军训所得已刻如了我们脑海，我们会带着它走过这辉煌的四年，我们会带着它一步一步攀上更高的山峰。
大学军训总结范文二骄阳如火，夏风如歌。在这美丽、火热的校园里，伴随着响亮的口号，矫健的步伐，整齐的队列，饱满的热情，庄重的气氛，我们的大学第一堂课终于圆满结束了。
对我们这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!军训教会了我们团结，教会了我们吃苦，教会了我们坚强，让我们学到了课本上学不到的东西。让我们切身感到，苦中有甜，累中有乐。烈日下，酷暑中，我们一路高歌，一路欢笑，一路激情，一路奋进，共同走过了一段不凡的人生历程，用汗水和热血演奏了一首青春燃烧的行进曲。“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
军训是以后繁忙的学习生活的起点，通过军训，我觉得自己增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。我相信我们会继续保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素质，在今后四年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后，为培养自己的母校增光，为个人的生命历程添彩!
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为军训中的一颗亮星。这十八天，我们很充实，酸甜苦辣都有，我们都经历了，但这只是我们人生中的一小部分，以后我们将经历更多坎坷艰险，我们必须坚持。经过这十几天的训练，我们变得更坚强了，我们的意志磨砺了。
大学军训总结范文三尊敬的部队首长，尊敬的各位领导，承训部队官兵，老师们，同学们：
大家好，西安思源学院2005级计信统1,2班学生为期15天的军训就要结束了，虽然时间有些短，但是却取得了显着的成绩，达到了预期的目标。
这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和两年后的走向工作岗位无疑是十分有益的。
同学们，军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的1000多名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定，都将在军事科目的学习上获得相应的学分，并且颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”.
十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。我营二班的郑玉龙同学虽然在不久以前曾经因为在家乡打篮球的时候不慎将脚摔伤，但是他依旧坚持表示参加军训，再苦再累也不能耽误训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵!”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同学平时给同学们表演节目，他训练刻苦、动作认真，每天一身汗，功夫不负有心人，他的表演受到教官的肯定同时，他还在业余时间热心为班集体为同学服务。他说，军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。
在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了西安思源学院学生军训工作的新篇章。
这次军训得到了西安警官学院领导和教官以及学校参训教师的高度重视，在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。我班带队教官谭瑞华，在带队期间由于伙食不谨慎而导致身体有些透支，但是他仍旧坚持和同学们一道战斗在第一线。晚上还深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有我们营的营长，自接受参训工作后，就兢兢业业全身心的投入到军训工作中，认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作，我们的军训工作得以顺利的完成。
这次军训也得到了学校领导的高度重视，为确保今年学生军训工作的顺利进行，校党委及时调整和充实了军训领导小组成员，并且开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作以及活跃的文体活动，在紧张的军训中，各营、连利用业余时间，开展了丰富多彩的文体活动，学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。
在整个军训中没有发生安全事故，这也是有赖于学校领导十分重视和十分关注的结果，通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，从而保证了训练任务的圆满完成。
在当下社会，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得军训类题材的发言稿很难写吧，下面是小编为大家整理的关于军训动员大会学生代表发言稿范文，希望对大家有所帮助。
军训动员大会学生代表发言稿范文1尊敬的教官、亲爱的老师们同学们：
大家好!我是二营十连的孙尧，来自机械与动力工程学院。很荣幸能够代表2014级学生军训团全体同学在这里发言。
作为小班长，我们已经接受了四天的集训，在这短短的四天里，我们经历了很多，也收获了很多。从简单的君子到复杂的步法，我们在看似枯燥的重复中精益求精。我们与教官朝夕相处，教官的言传身教潜移默化地影响着我们。第一次连务会的时候，教官说：“我在哪就是哪的'兵。”正是这句话，改变了我的思想和行为。身为小班长，我不再是一个独立的个体，不能只求独善其身，而必须为打造优秀的集体尽自己的一份力。除此之外，教官还让我们明白了军人的集体荣誉感和团队精神，在接下来的十四天里，我们要团结一心，努力奋斗，和大家一起磨练自己，提升自己，成为一名合格的准军人，让红旗闪耀着荣誉的光芒。
作为当代大学生，军训对我们来说具有非常深刻的意义。这是我们亲身感受军营生活、感悟军人作风的机会。我们不仅应该具备扎实的知识基础，更要具有崇高的理想、良好的品质和拼搏的精神。让我们通过军训，体验纪律严明，磨炼意志品质;通过军训，掌握基本军事技能，增强国防意识，培养集体主义精神。
在即将开始的军训中，我们将真正明白，什么是团结。没有我们每个人的努力训练，就不会有整齐划一、高质量的方阵;我们将真正感受到，什么是纪律，只有铁一样的纪律，才能保证高效的执行力和战斗力;我们将更懂得如何去服务同学、团结同学、号召同学;如何去争得荣誉，承担责任。我们将得到全方位的历练和提升，真正开始把自己转变为一名军人。
在这里，我谨代表2014级全体参训同学庄严承诺，在军训中我们将做到：
一.尊重教官，服从命令，增强组织纪律性，坚持一切行动听指挥;
二.不叫苦，不叫累，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，认真对待每一次训练，确保军训任务圆满完成;
三.时刻以一名军人的标准严格要求自己，感悟和学习不对官兵“刚毅、果敢、进取、奉献”的军人气质，并努力内化于心。
同学们，在接下来的日子里，我们将一起迎战骄阳和风雨，让我们用饱满的热情和昂扬的斗志，努力感受军训这段充满激情的时光，在学校留下我们奋斗的足迹。在军训中铸造出青春的风采!
我的发言完毕，谢谢大家!
军训动员大会学生代表发言稿范文2尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师们、同学们：
大家好!
我是来自初阳学院的新生代表廖玉妍。今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体参训学员向各位领导、教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
九月，伴着夏季的余韵，带着家长的期盼，怀着对大学的憧憬与向往，我们一起来到了浙江师范大学，这个“梦想的殿堂”，在这里我们将以青春的名义上下求索，认识自我、提升自我、超越自我。
今天，开启的是大学第一课——军训。还记得9月3日举行的抗战~~周年阅兵仪式吗?千人的军歌铿锵有力，振奋人心，烈日下的军人身姿挺拔，面庞坚毅，行进的队伍整齐划一，气势恢宏。这一个个画面冲击着我们的视野，唤起了无数国人的民族自豪感。中国军人严守纪律、坚持到底、顽强拼搏的优秀品质，让我们肃然起敬，倾羡仰慕。本次军训中，我们要以昂扬的姿态向军人致敬，向祖国致敬!
为了军训的顺利开展，下面，请允许我代表全体20~~级新生做出以下承诺：
第一，严格遵守纪律。铁的纪律是军人的生命。在军训期间，我们就是军人。要服从教官的每一条指令，练好每一个规定动作。
第二，磨练顽强意志。即使烈日炎炎，训练富于挑战，我们都要坚持下去，不断超越自己。
第三，发扬团队精神。一个人的优秀只能代表个体，而一群人的团结互助才能成就优秀的集体。
亲爱的同学们，让我们振奋精神，秉承“砺学砺行，维实维新”的校训，以昂扬的斗志与饱满的热情投入到军训中，展现出我们奋发向上的精神风貌和青春活力，向师大~~周年献礼。
谢谢大家!
军训动员大会学生代表发言稿范文3敬爱的教官、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是西安博文学校承诺班的一名学生，我叫刘泽豪，很荣幸能作为学生代表在这里发言。
今天，我们带着激动和期待，带着对美好理想的憧憬和向往，在这里开始我们人生的新起航。
首先，请让我代表全体新生向各位领导、教官、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢。感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会，使我们渴望体验绿色军营的梦想成为现实。
作为一名新生，我知道学校生活，需要有良好的心理素质，健康的身体和克服困难的勇气和决心，并且要学习军人的那种不怕出苦，敢于吃苦的优秀品质;学习军人的纪律严明、另行禁止的优秀作风;学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神。这些优秀品质，对我们学校生活乃至一生都会产生影响。
在此，我代表全体参加军训的同学郑重的宣言：
一、一切行动听指挥，以军人的标准严格要求自己，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质。
二、坚决服从军营的领导和教官的管理，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，认真学习各项军事技能。
三、认真学习国际知识，增强自己的国防意识，自觉接受爱国主义、集体主义的教育。
四、认真执行内务条例，搞好宿舍卫生并严格遵守各项纪律和作息时间。
五、做到互相团结、互相帮助、互相鼓励、互相协作、争做优秀人。
六、在军训中勇攀高峰，用坚毅、刻苦、城市、勇敢来记录奋斗的足迹。
同学们，军训时我们完成高中学业的第一步，良好的开端是成功的一半，我坚信，通过这次军训，一定会让我们少一份娇气，多一份坚强;少一份杞人忧天，多一份勇往直前，让我们以热情、毅力、决心去挑战自我，战胜自我，让我们的青春在军训中闪光，让我们的青春在博文中绽放。
军训动员大会学生代表发言稿范文4各位领导、老师们、同学们：
大家好!我是来自108班的新生刘楠峤，很荣幸能作为学生代表在这里发言。
伴着清爽的秋风，沐着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的绝佳求学胜地——宜昌市二中。
今天，我同大家一样，为能在这所宜昌市重点中学里度过三年的高中生活而感到无比骄傲，也对于即将到来的新生活充满了期待。如果说高中是一次紧张而充实的旅程，那么即将来临的军训就是我们的第一站。
大家都说军训是辛苦难熬的，但它也同样是充实的，它是我们磨练意志的机会。经过一个暑假的放松，我们需要通过适当的训练来适应高中生活的紧张节奏和学生压力，并且培养坚忍不拔的意志，百折不挠的精神。
同时，在这个新的环境中，我们也可以通过军训互相交流、加深了解，形成团结互助的集体。在军训中，我们要精神振奋，斗志昂扬，展现我们奋发向上的决心和无限的青春活力。
在这次特殊的训练中，我们要承受骄阳的考验，经历风雨的洗礼，也难免会遇到许多挫折，但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强都的熔炉”，所以我们决不能屈服，要勇于克服困难，遵守纪律，服从指挥，同时也要做到团结一心，互相督促，共同提高。
巴尔扎克曾说，“没有伟大的`意志力，就不可能有雄才大略”。所以我们要认真对待这次军训，磨练自身。只有拥有顽强坚韧的意志，我们才能更好地投入到学习中去，更好地在这个舞台上迎接明天。那么现在，就让我们吹起前进的号角，击响出征的战鼓，去迎接新的征程!
谢谢大家!
军训动员大会学生代表发言稿范文5尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是新生代表曹英特，非常荣幸能作为学生代表发言，在这个明媚清新而又成熟的七月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，怀着对南中的向往，相聚于此。军训活动，不仅能提高我们的身体素质，更能磨砺我们的意志，规范我们的行为举止。我记得孟子曾说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”可见，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件。
还记得第一天走进南中的大门，对新的环境，新的老师，新的教官，新的同学，我们都充满了好奇，但经过吃苦耐劳，一天的紧张训练和相处，一张张陌生的面孔似乎也变得渐渐熟悉，同学们之间也增添了更多的欢声笑语。
从昨日早晨一列列懒散的队形到昨日下午我们能踏着整齐的步伐迅速排好队，老师对我们的一声赞扬“棒”，是对我们极大的肯定。
为此，我希望我们20~~级全体营员能做到以下三点：
1、严于律己，服从命令;
2、吃苦耐劳，超越自我;
3、尊重理解，团结互助。
最后，希望这次军训能成就每一个全新的自我，让我们共同为高中生活添上浓墨重彩的一笔!
军训动员大会学生代表发言稿范文相关文章： 新生军训动员会优秀学生代表发言稿7篇
高中军训动员大会新生代表发言稿范文
军训动员大会发言稿范文5篇
军训动员大会学生代表发言稿
2020大学军训动员大会新生代表发言稿
军训动员大会发言稿范文
军训动员大会学生代表发言
2016大学军训动员大会发言稿
在大学军训动员大会上新生代表的发言
十四营二连 通信071班
进行了四天的军训，我们一个个都累得不成样。或许是在高中的三年生活里，我们都把时间放在了学习上，缺少锻炼。
刚踏入大学生活的我们对军训并不生疏，在我们刚进入高中时我们也进行过军训。可是大学的军训和高中时的军训并不一样。在高中军训中我学会了坚持，就是这个坚持一直支持着我度过枯燥的高中生活，顺利地考入大学。
今天的军训不仅仅是对我们身体素质的考验，更是对我们意志的考验与磨练，培养并提高我们的精神和毅力。军训是我们进入大学的第一节课，军训课堂有严肃、有认真，有团结，有紧张，也有歌声和欢笑。在火热的太阳灼烤下，在暴雨的磨练下，我们开始退缩，开始寻找逃避，开始寻找逃避军训的各种理由。可是一向严肃、认真的教官却用他们训练时的情形教育我们。教育我们克服困难，磨练出坚强的意志，提高自控、自制能力。大学是一个自我学习，自我提高，自我锻炼的一个小的社会环境。所以作为大一新生，我们应努力完成今后的军训。
军训有酸，有甜，有苦，有辣，苦与累会化为今后提高自我修养的基本素质，基本能力。
感谢军训，让我学会了整理内务;
感谢军训，让我学会了坚持不懈;
感谢军训，让我学会了团结一致;
感谢军训，让我学会了不畏困难。
军训--------我们无怨无悔。
十四营一连 电子071班
从小我就有一个军营梦，看见那些飒爽英姿的可爱军人就非常羡慕。可是，自从大一开学参加了军训以后，我发现那飒爽英姿的背后其实是无数的汗水和艰辛以及坚定的意志，也感受到了他们苦中有乐的生活，乐观向上的生活态度。
军训的生活是多姿多彩的，虽然很苦很累，但是苦中有乐，教官教我们唱军歌，每一首都唱出了军队生活的苦与乐，唱出了战士们精忠报国，为国为民的心情，以及他们对家人、朋友的思念之情。
虽然我们不怕苦不怕累，但我们与正式的军人之间还有很大的差距，在以后的学习和工作中我们会发扬他们吃苦耐劳的精神，为社会做出更大的贡献。
我会以军训生活作为起点，在大学四年的生活里努力学习，积极参与各项活动，成为一名合格的齐大学子。
十四营二连 电子075班
“正步连贯动作，预备，一，二，三……”教官在大声发出指令。没错，我们今天是学的正步，“脚面放平，不要翘起来，离地25公分”教官在说着走正步的动作要领。正步真的很难，比齐步要难上一些。“不要动，稳住，要保持脚离地的动作”教官在训练着我们。
现在的苦已经不似开始的时候那样累了，正步是我们现在要挑战的，我们会努力。
十四营一连 电子071班
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮地回荡在每一个学生的耳旁。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
阳光明媚，同学们都面对太阳站军姿。在站军姿中，同学们付出努力越多就站得越好。齐步、正步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐。
军训是一种考验、磨练、成熟性的活动。刚刚过去几天的大学军训，让我明白了太多人生哲理，惟有一句话让我感触最深“一分耕耘，一分收获”军训后才真正感受它的含义。
一分耕耘，一分收获。的确如此，没有付出就没有收获。十一天的军训，对每个学生来说是多么艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿每个人都能悟出这其中的真谛，要做的好，就得付出。
十四营三连 通信072班
伴着脚步的蹼蹼和汗水的滴答声，我们度过了五天的军训生活。此时我们只能在自己的脑海里回味军训生活的苦与乐。
对于我们大一新生来言，此次军训不仅是对我们身体素质的考验，更是对自身毅力的锤炼。此次军训不仅改变了大家懒散的生活作风，而且给大家带来了军事化的生活习惯，这将使我们从中受益。
军训生活是苦的，汗水是咸的。我们此时正是在用双脚向成功迈进，用自己的汗水浇灌生命之花。心有多高，志有多远，是完全可以从此次军训中体现出来的，我相信军训可以使我们的志向更高远。要想完成此次军训任务，需要一种勇气一种信心，更是一种坚持!穿着整齐的校服，站在整洁的训练场上，我们每个新生的身上散发出青春的激情和挑战困难的必胜信心。训练过程中的每一个点点滴滴，在我们每个人的心灵深处将不会再是那瞬间即逝去的流星，而是一种永恒。
十四营三连 通信073班
进入齐大，在无尽的好奇与喜悦中，迎来了为期十一天的军训。
军训几天来，我们心中只有一个字：累。军训的难度超出了我的想象。有时我甚至觉得军训对体能的考验，超过了高考对智能的考验。生活只有经历过酸、甜、苦、辣才是完美的，才是有色彩的，军训使我觉得我的生命画卷中多了一道苦色调。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮丽的风景。
军训场上，我们挥洒着汗水。教官严格地要求着每一位同学，尽着他们教官的职责。为的是锻炼我们。不仅是在体质上，更是在思想上培养一种纪律作风，以使我们更加适应这个变幻莫测的社会。一天天的军训下来，我觉得我真的有所提高。每次感到身心无比疲惫时，我总会告诉自己：“我要坚持。这种信念使我走到了今天。军训磨练了我们的意志。”
在今后的军训旅程中，我们会更加严格的要求自己，认真地做好每一个动作。在军训中学会付出，学会收获。让军训成为一段美丽的回忆。让我们快乐的军训，争取在军训会操中取得佳绩。
十四营三连 通信072班
今天是军训的第五天，大脑已对四肢的疼痛感到麻木，我们的床越起越早，被子越叠越快，连平时走路都不似从前一般懒散随便，军训生活真正的使我们改变了，成长了。
今天我们的队伍已经很整齐了，让我觉得真的像一个团结的连队。我们与教官相处的越来越融洽，今天他还给我们唱了一首歌，没想到我们的教官的歌声是那么的优美动听，正像他唱的那样，我们有铁骨也有柔情，但我们看到的是军人们严整的绿军装下，其实包裹着一颗温柔的心，我忽然觉得军训也是一件很有趣的事情，也忽然觉得教官是一个非常好的人生老师。
未来的七天我们还要继续努力，经过艰苦的训练，成为一名作风严谨，有组织，有纪律的好青年。感谢军训让我们成长，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。我们的明天还要我们自己去打拼!
上天赋予了我们许多选择，而我们却没有选择去当一名军人，然而上天却宽恕的把一次体验的机会给了我们。
无论生活中有多少数不尽的苦难与绝望，但一想到军训，我就能从沉潜的心底感悟到苦涩中的甜蜜。
军训是辛苦的，但它却辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀!
关键词：大学生；德育；高校军事理论课
中图分类号：G41 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-01
我国高校军事理论课以德育为纲，本门课程开展是大学生德育工作的重要组成部分。我国《宪法》、《兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》中都规定了大学生入学后必须进行军训。我国高等教育要求培养大学生有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，同时牢固掌握国防知识强化，培养爱国主义、集体主义责任感，提高大学生的综合素质使其成为忠诚的爱国主义者合格者，因此，必须认识到军事理论课对大学生德育培养的积极作用。
一、大学生德育在高校军事理论课中地位
1.高校军事理论课有利于实现大学生强国梦
在军事课中的社会主义、爱国主义教育有利于实现大学生的强国梦。军事理论课中进行的国防教育是以爱国主义教育为核心教育，通过对中国古代、近代、现代国防演变学习，使大学生感受到拥有五千年文明史的中国，曾经在世界上长期处于领先水平，而在近代中国却遭受着领土被宰割，财富被掠夺，人民被屠杀，民族尊严被帝国主义列强践踏肆意。大学生能够深刻认识近代国防的脆弱性，领会到国家想要捍卫国家，，国家统一、保卫国家安全就必须要有强大的国防，强大的综合国力和经济实力，激发学生建设强大祖国的热情和激情，继承前辈的奋斗精神，实现中华民族伟大复兴的使命感。
2.高校军事理论课有助于大学生培养集体主义观念
在《普通高等学校军事课教学大纲（2006年修订）》课程目标中的第二条明确指出："强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。”军训对大学生进行严格的军事化要求，在这一严格要求过程他们组织纪律性、集体主义感会大大增强。大一新生经过一段时间的军训，大学校园中的校风、校纪会得到大大提升，同时会形成良好的培育大学生道德的氛围，为把当代大学生培养成社会主义合格的接班人打好基础。
3.高校军事理论课有利于树立大学生正确的人生观
一个军队需要有拼搏奋斗精神，一个国家、一个民族更需要一种为了共同的理想而敢于战胜一切困难的奋斗精神，这应该是在社会主义提倡和主导的人生观，应该成为民族的灵魂。军事理论课有利于大学生正确的人生观的树立。大学生通过军事理论课的学习，能够感受到人民军队的无产阶级革命英雄主义精神，这种精神能对提高他们保卫祖国的国防意识和树立正确的人生观具有重要意义。 人民军队具有无产阶级革命英雄主义精神，这是任何敌人所无法拥有、而是人民军队所独有的政治优势，因此，大学生要向人民军队学习。
二、德育融入高校军事理论课的途径
1.改革课程体系、优化教学内容
普通高等学校军事课教学大纲规定的军事理论课的教学内容涵盖了军事学的各个方面，为了使军事理论课教学形成特色的课程体系，高等院校应根据军事理论课的知识内容结合教师的授课经验形成各自的教案、讲稿、课件。精炼教学内容，突出教学重点难点，重视国防教育的同时，也要侧重对学生的爱国主义、集体主义、奉献精神等社会主义核心价值观教育，例如，中国国防这部分讲解应以激发大学生的爱国意识和责任感为重点，使学生树立牢固国防观念；军事思想这部分讲解应让学生了解古今中外军事思想发展史和主要人物军事理论的基础上，去把握古代与近现代军事思想的精髓；国际战略环境这部分应以我周边安全环境和国际热点问题为重点，增强学生的危机感，提高国防意识等。
2.将爱国主义教育融入高校军事理论课
爱国主义和集体主义在新的历史时期被提升到新的高度。近代中国的血泪史和屈辱史对于中国人民来说是刻骨铭心的教训，面对国内外复杂形势，我国安全面临着巨大挑战，这要求把爱国主义必须融入到军事理论课中。学生在了解我国的解军事思想。我国的国防，军事高科技，国人民共同条令等等，这些军事理论知识能够增强国防观念和国家安全意识，加强爱国主义，集体主义观念，更具有组织性和纪律性，将国家责任感、自豪感和归属感融入到自己的意识中，在大学生群体中逐渐积淀而成的一种国家主人翁责任感、自豪感和归属感的社会主义接班人。
3.优化教师队伍结构，提高教师师德师风建设
军事理论是一个相对独立的综合性学科，它不仅涉及到社会科学领域还涉及到自然科学领域。所以军事理论课教师应具备良好的综合学科知识结构，又应有不同学科特长的教师构成，从这一方面应该优化教师队伍结构。教师是学生学习的榜样。教师的一言一行影响着学生，而且是作用于学生的教育因素，不仅影响在校学生，而且影响学生的一生。特别是军事理论课教师所讲授的知识、表达的情感都代表着国家的意志和威严，所以军事理论课教师应做到为人师表、以身作则，用自身的言行和高尚品格去影响大学生感悟大学生。要组织军事理论课教师经常性的培训，包括到军事基地体验生活，参观军事基地，学习最新的军事理论知识，在军事理论课教师内建立起奖罚、监督与评价的机制。
因此，高校必须重视军事理论课所具有的德育功能，使大学生国防教育与德育两者相促进、相协调、相统一，在增强大学生的国防意识的同时提高大学生的德育素质，进而促进大学生的全面发展。
参考文献：
[1]杨大伟.情感教学在高校军事理论课中的应用[J].航海教育研究，2007（2）.
关键词：高校健美操；教学改革；合作学习
0 引言
随着人们生活水平的提高，健美操逐步走进人们的生活，目前健美操如雨后春笋遍地开花，如今对健美操的研究横向纵向均衡发展，越来越科学化、系统化，这些客观的条件为当前高校健美操课顺利展开打下了坚实的基础。本文通过对健美操教学的深入研究发现，合作学习教学模式对健美操课程教学具体不可替代的作用。合作式学习在班级授课编制和个体中间找到了一个平衡点，改变了以往教学模式对学生创造性思维的束缚。同时，合作学习的可贵之处就在于它不是平时上课方法的简单补充，而是巧妙的将平时的方法与特定的方法相结合，这样就使教学组织的形式进行了创新，教学效果也达到了预期的目的。
1 大学教学管理工作的特点
随着高考制度的调整，大学生学历、经历层次均呈较大的梯次分布。学生的组成特点决定了他们的个性、习惯、爱好、才能千差万别。部分学生临时单位观念性很强，没有集体荣誉感；又由于在校培训周期短，无形中增加了教学管理工作的难度。如何确保安全稳定又能营造良好的学习氛围，从而实现管理育人目的是教学管理工作者需要解决的中心问题。经过实践论证，健美操课程是实现这一目的的有效途径。
2 健美操课程
合作学习在春秋战国时期就已经产生，目前很多国家都建有专门的合作学习研究机构。健美操课程出现的时间较晚，但其以独特和创新的健身方式被推广。它的课程可分交际型、团队激励型、转变固有思维型等。将合作学习引入健美操课程，以运动为依托，以交流为方式，以感悟为目的。在实际的参与中，这种合作模式可以有效地激发个人潜能，培养积极的形态和坚韧的意志，增强合作意识和团队意识，这种体验式的运动方式正逐渐成为当代素质教育中的一项重要内容。
3 健美操课程引入合作学习教学模式的作用
（1）有利于快速增强集体的凝聚力
在入学军训阶段，开展健美操课程训练即"破冰"训练，能够尽快消除导员与学生之间、学生彼此之间的陌生感，拉近彼此的距离，从而使大家能够很好地交际，为"以人为本"的服务式教学管理工作打下坚实基础。
在健美操课程中有一个游戏是："解手链"-- 每组成员手拉手围成一个圆圈，左右手交叉放在胸前，握住身边那个人的右左手；在不松手的情况下，把这张网张开，形成了一个错综复杂的"手链"；在手不松开的情况下解开手链。做这个项目时，由于所有学员互不相识，大家比较生疏，但是通过这个共同的目标，大家相互合作，共同完成任务，共同建立最强的团队过程中，学生之间畅所欲言，已不再生疏，增进了了解与信任，此时的学生们已由最初的不太熟悉迅速融为了一个团结的集体。
（2）有利于大学生个性的塑造
合作学习需要队友之间的密切配合，因此首先要内部和谐，这就要求大家在一起相互理解，对替对方着想，多站在别人的角度思考处理问题。通过这样长期的锻炼，可以塑造学员良好的性格，为将来走向社会奠定了坚实的做人基础，特别是性格孤僻、软弱、优柔寡断的学生，通过健美操的课程使其克服自身弱点，逐步培养活泼、外向、合群的性格。
（3）对提高学员综合素质的影响
所谓综合素质并不是简单的文化课成绩，而是一个人成长进步多方面能力的一个综合体。通过合作学习在健美操课程中的实践教学我们发现，合作学习能够调节课堂的气氛，从而使师生之间，生生之间交流更加密切，这样对于提高差生的成绩是有潜移默化的作用的。
健美操课程内容丰富、方式灵活，对场地、设施和器材要求简单，不需要经费投入，可根据实际情况将一些器材要求较低的健美操渗透到体育课中，作为调节气氛的工具，一方面让学生在教学活动中脑、眼、手、肢体的综合运用来分析、解决健美操学习中出现的问题，另一方面相互之间纠正错误、动作技能掌握良好者担当骨干的角色，开展丰富多彩的活动充分发挥学生个性和创造能力，为日后选拔骨干有很大帮助。通过系列活动，学生的主体性、实践性和创新性的品质就能在教学活动中得到充分的培养和发展。这就是合作学习教学模式对健美操教学所要达到的功效，也是它的实质所在。
（4）对学习兴趣的影响
合作学习教学模式将各种成绩水平学生的学习兴趣都调动起来了，实现了课堂上动机平等的教学原则。"角色扮演"使每个学生都能成为辅导者和监督者，对小组和他人承担一定的责任，当"老师"是一种角色上的转变，学生自尊心和自信心都得到了提高，自豪感和新奇感倍增，这些都是有利的促进因素。同时，在合作学习过程中，小组成员之间常常互相辅导帮助，成绩较差的学生的焦虑程度大大降低了，优秀率和良好率得到大幅度提高，通过自己和小组同学的共同努力，得到了良好的学习成绩，认为付出的幸苦得到了回报，并从中找到了学习健美操的乐趣，端正了学习态度。
4 结束语
实践研究结果表明：健美操合作学习模式对塑造大学生的个性有很大帮助，同时对大学生的综合素质有较大的影响，尤其是在社会适应性、创新能力、综合素质和学习兴趣等方面均有明显地改善。
参考文献：
关键词： 高职院校 特色校园文化 学生职业道德素养培养模式
学生的职业素质是走上工作岗位后在履行工作职责的过程中表现出来的，并可由组织给予评价。就高等职业人才来说，职业素质是其今后进入社会就业的核心竞争力，其中职业道德素质是职业素质的首要方面，必须具有鲜明的职业道德意识。学校教育在学生的职业生涯中处于一个承前启后的阶段，对于学生职业素质的形成至关重要。目前高职学生中存在不同程度的职业道德问题，制约着高素质第一线生产劳动技能型人才的培养。因此高职院校不仅要强化学生对于知识的学习、运用和创新的能力，提高他们的相关职业技能，而且要着力加强他们的职业道德教育。这对高职学生巩固专业思想、确立职业理想、端正职业态度、勇担职业责任、掌握职业技能、职场发展等，都具有十分重要的催化作用。
一、高职院校学生职业道德素质传统培养模式分析
（一）高职院校学生职业道德素质传统培养模式的内涵
在高职教育中，学生的职业道德是一个重大课题。高职教育强调职业道德，已经构建了“老师课堂教学为主、学生课后自学为辅”的理论式培养模式，职业道德教育框架主要包括三部分内容：（1）高职院校《思想道德修养与法律基础》、《就业指导》等公共思想政治类课程；（2）专业课程体系中的职业道德学习；（3）“双证书”制度（通过相关行业的职业资格证书考试，学生获取相关证书）中的职业道德准则的学习。该培养模式要求老师通过传授相关理论知识来改善学生是非能力差、思想认识水平低、心理脆弱、公德意识低下等道德现状，提高学生辨别判断道德是非的能力、思想认识水平、心理承受能力和社会责任感，最终提升学生的职业道德水平，在一定程度上改变了以往高职院校仅仅重视专业知识和专业技能的教育培养而忽视职业道德培养和教育的状况。
（二）传统培养模式下学生的职业道德素质状况
从当前高职学生职业道德素质状况的主流来看，多数学生在职业道德认知上与社会的要求基本一致，职业道德意识比较清晰，具有高尚的道德追求，向往理想的职业道德境界，职业道德行为呈良性发展趋势。但从当前用人单位对高职生录用后反馈的情况分析，部分高职生在职业活动中对工资报酬看得较重，“跳槽”频繁；工作中拈轻怕重、敷衍了事，缺乏敬业和合作意识；讲索取而不讲奉献，甚至沉迷于社会不正之风和行业不正之风，等等。
我们认为，造成这些现象的原因与职业道德在高职院校里成为理论式教育而不是素质方面的培养存在着很大的关系。这必将导致高职学生踏出校园后难以在短时间内达到社会与用人单位在职业素质与道德方面的要求。
（三）高职院校职业道德传统培养模式存在的问题
随着高等职业教育的发展，高职院校职业道德传统培养模式逐渐难以真正实现对学生职业道德的引导和教育。无论是在教学（教育）方法、教材配置、师资队伍建设还是考核评价方式等方面都值得我们高度重视与深刻反思。
1.传统模式下职业道德素质的教育场所都在课堂。课堂内的教育基本上落实的是理论学习，难免存在“照本宣科、空洞说教”的不足。而职业道德教育是体验型的、直观型的，理论层面的学习更需要身体力行去感悟。
2.传统模式下职业道德素质考核评价方法过于简单，大多流于形式，难以具体落实。
3.传统模式下部分教师队伍没有或较少到企业调研、实践锻炼，缺乏相关企业工作经历，较少把企业优秀管理理念和文化渗透到教学中，且忽视言传与身教相结合的双重教育方式，难以发挥自身职业道德榜样示范作用。
二、高职院校运用特色校园文化创新学生职业道德培养模式的探索与实践
校园是学生生活、学习的主要场所。为了弥补学生职业道德传统培养模式存在的不足，进一步提高学生的职业道德素质，高职院校不仅需要继续开设专业课程、专业教育、职业道德教育等显性课程，而且需要打造优良的校园文化，创新校园文化活动的组织模式，可以与企业联手开展各种科技文化活动，形成团学部门组织，广大学生参与，专业教师和业内人士指导的第二课堂活动模式，充分发挥校园文化的职业道德教育功能，对学生进行思想引导、情感熏陶、意志磨炼和人格塑造，增强育人效果。
（一）创新学生职业道德培养模式的途径与方法。
1.开展院系心理健康节和朋辈心理咨询等校园文化活动，帮助学生形成健康的心理素质和良好的人际关系，为职业道德教育提供良好的心理基础。
就目前高职院校心理健康教育而言，除了第一课堂课程教学外，还应结合个别与团体心理辅导、专题讲座及心理健康协会等学生社团组织的第二课堂活动，引导全体学生进一步提高心理健康意识，认知心理健康知识，训练心理健康技能，开发学生潜能，促进学生心理素质的完善，营造浓郁的心理健康文化氛围，为高职院校学生职业道德教育的有效实施和高职学生职业道德文化的塑造提高了有利条件。
2.以学习者为中心，将学生职业道德教育日常化、生活化。
（1）加强新生入学教育活动，培养高职学生职业精神。
高校教育的目标之一是将在校学生培养成与我国社会主义现代化建设要求相适应的高素质的劳动者。要达到这一点就要让他们对本专业本行业发自内心地热爱，而现在很多学生在入学之初对所选择的专业和将来所要从事的工作缺乏全面的认识。因此一要加强校园文化内涵教育。在每届新生入学教育期间，带领学生参观校史馆，观看学院发展历程影片，让学生了解学院的昨天、今天和明天，不仅记住校训，而且深刻理解校训的内涵，从中受到启发和教育，培养自豪感和自信心。二要开展入学专业教育，发挥教授、专业带头人、骨干教师、历届知名校友的榜样作用，邀请他们亲自走上讲台现身说法，让学生感受“心中英雄”的优秀事迹，在自己身边找到榜样，自觉培养专业意识，树立今后专业学习努力的方向。三要强化入学军训管理。把军训作为学生入学教育、素质教育的重要平台，让大学生的第一课从“入大学读书，当普通一员”开始，培养吃苦耐劳的意志品质，加强道德教育，将学生在军训中的表现纳入《学生德育量化考核》进行评价。在军训中开展素质拓展训练活动，培养学生的团队协作意识，加强学生的职业道德教育。四要分班组织学习学生手册，让学生做到制度、规章心中有数。日常管理严格落实学生月度操行评定制度，并考核结果定期在班级内部公布，坚持每月一小结、每期一考核，评比出优秀个人予以奖励，充分调动学生努力学习、自觉自律、奋发向上的积极性。每学期考核结果与就业推荐，“三好学生”、“优秀干部”等优秀个人评比，以及“文明班级”、“文明寝室”等优秀集体评比直接挂钩，提高学生的重视程度和力争上游的积极性。
（2）创新学生主题班会活动，着力提升高职学生职业道德素质。
高职院校在开展主题班会活动时应遵循高职教育的规律和学生身心的发展规律，按年级分阶段创新专题教育活动内容，体现职业特色，让学生在活动中受到职业熏陶。每年我院都在大一新生中开展“算账课――一堂生动的德育课”主题班会活动，通过分析上学经济成本，思考“父母供我上大学，我上大学做什么”，教育学生学会感恩，回报父母、回报社会，培养学生感恩母校，珍惜工作的意识；在大二学生中开展以做现代职业人为核心的“职业素养”活动，使学生思想进取、学习勤奋、情趣高雅、行为文明、身心健康，养成良好的职业修养；在大三学生中开展“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”专题教育活动，教育学生以良好的职业素质面对就业选择，提高学生的就业竞争力和可持续就业能力。
（3）大力推行寝室文化建设，凸显文化育人，提高学生道德修养和行为养成。
学生宿舍是学生生活的第一场所、学习的第二课堂，是学生人格完善与气质修炼的重要舞台，也是高职院校对学生进行思想教育和管理的主阵地。由于在校学生人数的速增，教室、宿舍资源相对紧张，学生宿舍成为了学生学习、交往、娱乐、休息的重要场所。要全面体现寝室文化建设在高校校园文化建设中的育人目标，在具体操作过程中，则需要注重充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用。同时，寝室文化应进一步结合学生教育管理和专业学习特点，开拓创新，使学校寝室文化建设更具特色，更有亮点，收到文化育人的实效。主要体现在：
第一，实行宿舍“6S管理”；
第二，推行“党员寝室挂牌”、“党员为你服务”，将思想政治教育深入到学生宿舍之中；
第三，积极开展特色文明寝室创建，提高大学生道德修养和行为养成；
第四，举办寝室文化节文化活动，开展“文明寝室、文明层、文明栋”评选活动，提高学生综合素质。
3.校内实习、实训场所实施企业化管理，举办校企相关合作活动，模拟企业真实生产环境，培育学生的职业习惯，让学生在潜移默化中接受职业道德意识的熏陶。
为了全面增强实训的仿真效果，实训场所从运行机制到管理模式可以参照企业行为来建设，把行业标准、行业惯例、行业作风引进校园，最大化地模仿企业车间设计，严格按照规范性要求进行操作，不仅要使实训接近或达到职业技能活动，以更好地训练学生的职业技能，而且要结合教学内容营造职业活动的氛围，突出企业文化和行业精神，对学生进行职业教育和思想道德教育。比如，按现代企业要求，在实训场地采用6S操作管理；各种规章制度上墙，在实训楼张贴安全标语、操作流程图、安全操作规程等；要求学生进实训场地必须穿上统一的实训服，带上工具包，列队进入车间，同时加强对“员工”组织纪律性的教育，严明时间观念，不得迟到早退，不得擅自脱岗，实训时严格按照规范的操作流程上岗生产；建立一系列考勤、考核、安全规章制度、员工行为规范和企业文化等，营造一个完全的企业文化氛围，使学生在校园内受到企业生产一线环境的感染、熏陶，养成遵纪守法、团结协作、讲究效益、勤俭节约等良好的品德和行为习惯。还可以不失时机地举办企业文化成果展览，邀请企业成功人士开展企业文化讲座，邀请企业优秀员工来学院作报告，与企业开设订单班等相关合作活动，让学生感受企业文化，把企业文化渗透到学生日常的学习生活和校园文化活动中。在校园文化活动中积极创造条件，吸引企业的参与，借此优化学生对企业、对社会的认知结构，增强对职业精神、职业规范、职业素质等的理解和把握，帮助学生提高职业道德，提高职业道德教育的有效性。
4.利用定期带领学生到企业顶岗实习、参观学习及现场实训等机会，在真实的工作环境中培养学生的职业道德素质。
顶岗实习不仅有利于在真实的工作环境中要求学生以正式员工要求自己，提高解决管理、服务中遇到的实际问题的能力，而且有利于学生形成良好的职业道德。高职院校要切实加强和企业的联系，建立紧密型的校企合作关系，努力把课堂、实训基地设在工厂车间、服务场所，使学生体验真实的生产劳动和社会实践。为了增强隐性德育的效果，必须加强高职教师对学生顶岗实习的指导，以一系列考勤、考核、安全、保密等规章制度及员工日常行业规范来真实地约束学生，培养学生的竞争意识、创新意识，以及爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，让学生能够切身感受和体验企业的管理理念和文化氛围，使学生在实训期间养成良好的职业习惯、职业道德。同时高职学生顶岗实习过程中会自觉不自觉地接触到行业标兵、模范人物等优秀的企业员工，优秀员工的高尚道德情感以一种示范姿态传递给学生，从而使学生感到心情舒畅愉快，并把这种情感体验化为自己的行为。由于学生校外顶岗实习的机会毕竟有限，持续时间长短不一，为了弥补单纯顶岗实习带来的不足，高职院校还可以利用定期带领学生到企业参观学习、现场实训等机会，感受企业浓郁的文化氛围，在潜移默化中接受企业文化的熏陶，并把这种感受带回校园，融入校园活动当中，为今后更好地适应企业的工作打下良好的包括职业道德在内的职业素质基础。
5.支持、鼓励学生组建职业技能型社团，使其成为实施学生素质教育、加强思想政治教育的重要载体和学生丰富知识内涵、完善知识结构的第二课堂。
专业技能型社团是高职院校学生社团的重要组成部分，是学生文化活动的载体和联系学生的重要纽带，凸显职业性特征。我院鼓励学生建立职业技能型社团，如数控爱好者协会、腾飞电子协会、电拖协会、科创协会等，让广大学生成为校园文化活动的主要策划者、实施者。专业技能型学生社团要积极加入高职院校工学结合、校企合作的大部队，主动依托校方资源，为社团会员开通学习、实训、交流的渠道，促进会员将兴趣爱好转化为学习动力，通过行业企业观摩、专家指导、参与企业系统培训等活动让会员们更深入地了解一线行业动态，明晰专业发展方向，掌握前沿的技术要领，充分提高专业水平。同时帮助会员们提前接触行业、企业的职业精神与企业文化，提高对个人职业发展的认知与规划，提升职业道德素质。
6.教师不仅要具有学术上的影响力，而且要具有人格上的感染力。大力开展师德师风建设活动，让学生在潜移默化中学会做人的根本，促进学生职业道德教育。
优秀教师育人工作如春风化雨，体现了高尚的师德。高尚的师德就是一本高质量的教科书，对学生的成长和影响是长期而深刻的。高职院校要扎实开展师德师风教育，制定完善师德规范，严格师德管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，为学生树立好的榜样，并且通过全体教师的日常言行举止，在一点一滴中把为人师表的人格魅力渗透给学生，用高尚行为影响学生，使学生结合专业特点树立牢固的职业道德观，为其今后走向社会奠定基础。
（二）实践成效
