时间：2022-12-23 21:05:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇团员批评与自我批评，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
合水团支部组织生活会召开情况报告
共青团中国电信股份有限公司庆阳分公司委员会：
合水团支部于2019年12月27日组织召开了团员大会，应到5人实到5人。会上组织全体团员集中学习了团的十报告和团章，汇报了一年来团支部工作情况、对照检查了团支部建设方面存在的问题，同时开展了团员评议批评与自我批评，开展了团员互评。团员评议中，支部书记及全体团员围绕思想认识够不够深入、学习够不够全面、政治功能强不强、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，进行自我批评、开展相互批评，讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足。团支部客观公正的对每名团员做出评价、确定等次，评为“优秀”的团员1名，“合格”的团员3名。
本次组织生活会召开顺利，大家更加全面深刻认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后的工作方向及工作重点。加强了团员队伍思想建设、严格了团的纪律、规范了团员管理的重要措施，对团员的表现和作用发挥情况作出了综合评价，达到了明确方向、激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
共青团中国电信股份有限公司合水分公司支部委员会
12月27日
我是机电工程系的一名共青团员，也是xx级机电一体化专业学生，担任文艺委员一职。
自进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期中考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。这样做到学以致用，按时缴纳团费、学费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想，做一个文明、知礼仪、树新风的好学生。
在学习上，我能做到认真踏实，勤奋苦练，刻苦钻研专业知识。严格要求自己学好各项学业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，争取取得优秀的成绩。
在生活上：我与同学相处融洽，互相关心，共同努力，并养成了批评与自我批评的优良作风。从不铺张浪费，也不乱花一分钱；能在规定的时间作息绝不影响宿舍其他成员的休息，早睡早起，从不旷课迟到，上课认真听讲；自觉遵守学校各项规章制度，而且还带动舍友一起努力营造一个卫生、和谐、舒适、团结的宿舍氛围。
在个人实践方面：我利用假期在国美电器和烧烤店打过零工，也参加过学校的文体活动，在报告厅里表演节目；还用自己学过的舞蹈特长教邻居小朋友们跳民舞，主持班里元旦晚会……在实践当中也获得了许多人的好评。
在不同的时间工作中，使我各方面都得到了锻炼，也培养了我的实践动手能力及社交能力。
在今后的学习生活中，我将继续努力全面发展，积极参加各项活动，努力为学院争光，为自己的明天创造辉煌！
以党的十七大精神， “三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济学院研究生工作的中心，坚持以人为本和服务同学的原则，充分调动广大党员和团员的积极性，努力提高政治思想素质和专业学习能力、专业应用能力。
工作理念：支持院校工作，服务广大同学。
工作思路：以政治思想建设为基础，以队伍培养为支撑，以同学全面发展为工作重心与最终目标。
二、思想政治工作
本支部将积极组织党员，深入学习贯彻十七大精神，准确把握时代脉搏，积极关注社会热点，并结合社会学学科的专业知识背景和学术专长，积极组织党员和非党员同学开展学习讨论和学术科研活动，使本专业全体研究生紧跟时代步伐，与社会同行，提高政治思想素质，牢固掌握科学理论知识，不断提高分析和解决问题的能力。
三、组织发展工作
严格按照学院党总支的要求，努力做好对入党积极分子、预备党员的支部内的培养教育工作。由于所有积极分子要接受党支部为期一年的考察，所以在第一学期没有发展党员的计划；11月，安排入党积极分子参加首都经济贸易大学初级党校网上培训，并组织好学员参加网上结业测试；12月党支部将召开转正大会。
四、组织建设工作
1、建立健全党支部民主生活会制度。本支部每月将以党小组（党小组以专业为单位成立，设组长一名）为单位，组织党员召开一次生活会，并做到主题鲜明，形式多样。计划12月召开全支部党员参加的民主生活会，进行批评与自我批评。
2、加强对党员的考察和考核；建立健全组织生活的党员出勤考核制度：如有事不能参加组织生活的党员，须经支委会批准后方生效；无故缺席组织生活的党员，将记录在案，并及时给予提醒。
3、建立健全党支部的工作计划与工作总结制度；
4、建立健全联系群众制度，积极了解和听取非党员群众的意见和建议，提高党员的自律意识，不断完善党支部的工作作风和工作内容；
5、做好本支部党员的党费收缴工作，按时收缴党费。
6、进一步建立完善《经济学院研究生党支部发展党员工作程序》、《经济学院研究生入党材料写作规范》；
7、加强对预备党员的考察：认真审查预备党员的转正申请，考察他们在一年预备期内的各种表现，通过召开支部党员大会讨论他们的转正事宜。
五、支部创新工作
【关键词】心理辅导 ；关爱 ；文明习惯；自我管理
“燕子来了还会走；柳叶青了会变黄，可是我们五十七班的优秀品质和优良班风是永远挥之不去的，身为这么一个优秀班集体中的一员，我倍感自豪和骄傲。……”这是我班王菲日记中的话。塞万提斯说“努力是成功之母” 。“努力”二字就是：干一行爱一行、专一行、精一行的“螺丝钉”精神的体现，班级所取得的成绩是我和同学们共同努力的结果。作为班主任，我主要从以下方面努力的：
一、对学生进行心理疏导和关爱学生相结合
随着教育改革的深入，心理健康教育已日益受到人们的重视，心理健康教育对我们的教育教学的确是有重大的作用，在学校，班主任是与学生接触最多、也是最了解学生的人，发挥班主任的力量，良好的心理健康教育工作能有效地帮助学生解决自身发展中的问题，提高学生的心理素质。我把心理健康教育纳入班级教育的整体中去。
“消极的自我暗示会抑制了自信心” [1] 。当一个人做一件事的时候，首先会衡量是否有能力做到。一些性格内向、有自卑感的或不愿吃苦的学生，遇到具有挑战性的事情，他们先对自己说“我做不到”，做事之前自信心就先被抑制，有了心理负担就会限制能力的发挥，结果自然而然会大打折扣。所以在教学和教育过程中，用“行动证明自己的能力与价值“法来疏导学生。我经常鼓励和引导学生“我能行”，我制作了“我能行卡”发给每一位值日小组长佩戴着，并给他们适当的加分，这样激发了学生们的热情。
王新是我班成绩最好之一，几次考试总分都是前十。吃饭时，要他妈喂饭，他的生活基本能力十分差劲。他要么干脆没参加值日，要么出工不出力。生活委员吴寅龙同学、值日负责组长向智城同学，几乎每天要报告两次：王新今天值日不认真、王新同学今天没有参加值日……我认真分析他心理根源，采取了“转移注意力”、“懂得满足，积极的自我暗示”和“从另一方面弥补自己的弱点”来疏导他。现在值日积极主动了。有一天早上7：00差几分，我来到了学校，就看见他在扫地了，而且非常认真。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” 关爱学生是师生感情的纽带。王耀德、冯钰琪、梁顺坤、向伶俐、田梦云等同学生病了，我有时来不及吃饭，饿着肚子送他们去医院检查，直到最后买好药，不知情的人总认为我是他们的家长，去医院次数多了医生都认得我，他们告诉那些人“她不是孩子的妈妈，是实验学校的老师！”、“我们班的班主任王老师就像我们的母亲，是多么的关心我，是多么爱护我，工作是那么的认真，对待学生正像春天般的温暖，她懂得很多做人的道理。她常说：‘一个人要成功，必须先成人 ’。在王老师的苦口婆心教育下，我们个个团结友爱，遵守纪律……”印丹的日记这样写道。
二、狠抓学生的文明习惯意识
班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。我们都知道 “播种一次行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”[2]行动、习惯、性格、命运四者之间，习惯是关键。
在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，教师可充分利用课内外一切有利时机，让学生明白，良好的学习习惯有利于知识的学习、能力的形成，有利于今后的学习、工作和生活，在头脑中形成“原来做什么事都得有个规矩”的意识，即形成“习惯意识”，使之成为学生养成良好习惯的内部动力。
（一）、充分发挥班会的引领作用。
初中阶段正是学生人生观，世界观正在形成时期，思想品德教育尤其重要，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，除了有丰富的文化科学知识外，必须要有强烈的社会责任感，与人为善，和睦相处的人生观，积极向上的团队合作精神，以及健康的身体和心理。而班会课一直以来是学校开展德育活动的主要途径，它在学生集体性品德教育过程中起着不可代替的作用；班会承担着对学生进行思想品德教育的任务，成为对学生进行思想品德教育、坚定理想信念的主要途径之一。为此，我班开展了别具一格而又生动的主题班会为《践行美德，做雷锋这样的人》， 我在教学实践中充分利用多媒体教学，并与传统教学手段有机组合，师生共同参与教学全过程，所取得的实效比以往任何一次班会活动好。
杨金凤在日记里这样说：“秦芝同学得了急性阑尾炎住院动了手术。同学们周末去医院给她补课，出院后主动照顾他的饮食起居，他感受到了集体的温暖。其家长们很感激，同学们很高兴！“
（二） 、充分发挥班干部和团员作用。
一个班级要发展，都必须通过团队即老师与学生合作来实现。班干部分别负责一项管理，他们管辖小组负责人，每一小组有各个分管小组长，建立层次分明的立体型管理体系。每人都有一份记分册，做好量化订计，参与班级管理。选好班干部固然重要，最重要的是提高班干部的自身素质和管理能力。为了培养好班干部的自身素质，我班定期召开生活会，班干部开展批评与自我批评，且记录下来，并随时督导检查落实情况，同时，针对他们工作中出现的问题择时择机开办班干部培训会，及时给予工作方法指导，每一个月，进行一次星级班干部评选活动，名额不限，大大提高了他们的激情。
团员的作用很重要，因此，我很注重对团员的管理和引导，建立健全团委组织成员，定期召开生活会，要团员开展批评与自我批评，并针对班上情况提出实质性的建议，建立了团员一帮一活动，且作好记录。 这样，班干部和团员的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；另一方面，又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
三、充分发挥星级学生管理评价体系
优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。对班级体的巩固和发展起着重要作用，班级的特点在于自觉性和持久性。全班绝大多数甚至全体学生自觉的坚持某种良好行为，就会在某方面形成良好的班风。为此，我班建立一套星级学生评价体系，而且人人参与管理。
现在的中学生逆反心理较强，管理他们最要讲一个“服”字，即让学生对老师、对制度心服口服。要达到这个目的，在管理学生时要坚持“公开、公平、公正”的原则。我们班的加减分制度是公开的，每一项的每小组负责人都参与计分，分项总负责人（班干部）再合分，任何同学可以到班干部那里查询或提出异议；不管你是班干部还是普通学生，成绩好否，都一视同仁；当然，我在处理班务时，时刻提醒自己要公正处理事情，执行“全班一个标准”。制定一个制度是容易的，执行起来却会遇到很多问题，因此必须要做到“有法必依，执法必严，违法必究。”“有法必依”就是任何同学都要按制度来规范自己的行为；“执法必严”就是严格按制度加、减分，不带水分；“违法必究”就是学生违反制度，老师、同学（班干部和团员）进行适时的思想教育。
参考文献：
您好!我是机电系08计辅团支书大学生校园网，大学三年犹如白驹过隙。时光不留情面地流，没有丝毫的痕迹。像大雁飞过，像青春来过，像年少轻狂过。让大学的三年变得很短暂很短暂。我敲打着手中的键盘，开始回味，那完完全全属于我珍贵的三年。我小心翼翼打开那扇生活的天窗开始缅怀回首，感谢生活给我留下了时光来过的点点滴滴。
三年的努力，我各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。并荣获“优秀团干”、“大手拉小手先进个人”、“优秀实习生”、“优秀社会实践个人”、“优秀团员”等荣誉称号。
个人学习成绩获得优秀。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。我顺利通过了全国英语三级等级考试、高校计算机等级VB二级等。并向着新的高度拼搏着。09~10学年是大学生活关键的一年。这一年我丢掉了大一时候的青涩，坦然面对了即将来临的毕业就业压力。在这一年里我担任系里团总支副书记并兼有英语俱乐部副会长、校社团联合会网络部部长等职。我为我能荣幸的担任这些职务而感到自豪，然而我并没有丝毫的懈怠与骄傲。正是这些职务给了继续前进的动力，使我一如既往保持着积极向上的心态，严格要求自己。妥善处理好学习和工作两者之间的关系、努力做到全面发展。
在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。现今，我已顺利发展到预备党员阶段。
在工作上，我始终以“服务、创新、高效”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习上，我虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。通过与各班团支部的密切合作，我系在今年的五四评优中荣获“五四团总支”。
在生活中，因父亲理财不善，用人不明。导致我家家道中落。因为负债累累，父母不得不变卖所有家当来偿还债务。并且靠外出打工来维持我的大学生活。家中还有一个亲姐姐，姐姐初涉社会，仍需父母扶济。现如今家中四人流离失所，连栖息的小窝都没有。尽管如此，爸爸妈妈仍然每月给年过八旬的爷爷奶奶邮寄生活费。正是在这样一个令人辛酸的环境下，本人生活朴素、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
一路走来，我要特别表示感谢系领导老师的大力培养与肯定，感谢同学对我工作的支持与鼓励。今后我定将更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为我个人的基本情况。特申请优秀毕业生。望各位领导老师加以评判审核!
此致
敬礼
一、支部基本情况
八（1）团支部，现有学生33人，团员8人，这是一个团结、积极、健康、向上的集体。我们每个人都以“专业勇争一，成败永相继，团结求创新，友爱如兄弟，文体争上游，宏博强键行，尚道笃精业，奋斗创佳绩”这四十个字为准则，不断努力、共同进步。在这个集体里我们感受着兄弟姐妹般的亲情，也得到了良师益友般的鼓励。班级干部以身作则，班级成员响应号召，大家和睦相处，打造属于我们自己的品牌。如果说团结是引领我们前行的旗帜，那么务实就是我们前进的力量。所以我们相信八（1）团支部是我们的骄傲，是先进的班级集体......
二、班集体的班风及思想道德建设
本班班主任平时注意加强学生的纪律建设和思想道德教育建设，紧抓学风建设，班团干部也配合班主任自发进行、开展了系列活动。
1、以团支部为主要阵地，通过灵活多样的形式，在全班范围内进行“爱国、学习、厚德、成才”的主题教育活动，认真学习《团章》，每月召开保持团员先进性教育活动，深入扎实的开展理论学习，进一步加强团员纪律和思想素质德建设。
(来源：文秘站 ）
2、坚持“三严一灵活”的指导方针，以活泼新颖的形式进行多层次的学习，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我班团员的道德建设。
3、开展“每月读一本好书”读书活动，在全班掀起一股读书热潮，同学们的文学素质和写作水平极大的有了提高。
4、接合形势和学校中心工作，围绕学风和班风建设，以各种活动作为同学们提高政治思想素质的载体：如：清明节组织学生代表去烈士陵园扫墓，“批评与自我批评”等活动；加强广大学生的理想、信念教育，以学习先进典型为切入点，组织开展学雷锋、学成海系列活动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习形式多样化，不拘泥于形式。在组织思想政治学习的过程中该班集体有如下特点：
（一）、系统组织，有条不紊。
（二）、广泛发动，发挥团员、班、团干部的模范带头作用。首先让广大同学明确政治学习的重要意义，有目标，有重点，有步骤，高效率的进行学习。在此基础上发挥团、班干部的带头作用，认识当代青年所肩负的历史责任。
（三）、形式多变，力求创新，以灵活的手段进行高效的学习。
所以，一直以来，八（1）团支部没有旷课、早退现象，没有违纪现象，人人懂礼貌，讲文明，班风良好，整体学习成绩稳定。在校级等评选中获得了许多的好评。
三、学习上：以学为本、突破自我
身为学生，我们都在恪守自己的本职，努力学习，力争使自己达到最好。无论成功失败，我们坦然面对，从成功中总结经验，从失败中吸取教训。因此在大多数考试中我们都能取得优异的成功。而且我们坚信自己可以更上一层楼。三年来，我班每次成绩都保持在年级
在各个学科竞赛，获奖人数均在年级前列。
为了树立良好的学风，使我们在学习中有更好的目标性和计划性，每个学期我们都会组织一次经验的交流会，邀请我们的学习尖子给我们指点迷津。通过这一次次的经验交流，我们每人都学到了很多，都提升了自己。
四、生活中：朝气蓬勃，团结友爱
初中的学习生活是异常紧张的，但在学习之余，同学们还是会互相帮助的，帮助学习后进的同学，为他们将题，给予他们鼓励，并带动他们一起学习。我们班把后面黑板分成2个版块，今日作业和每日一题，来提醒同学们为中考奋斗，做好今日作业及每天做一道经典题来提升自己。
为了能使同学们能够在紧张的学习中得到放松并且充分的融入集体，我们班自成立以来组织了多次班集体活动，我们班团组织带领全体团员进行了学雷锋活动，为我校老师创造良好的生活环境。
五、工作中：树立典范，稳中求进
在这两年的评比中，我班多次被评为校级先进班级，多人获得校级三好学生，校级优秀团员，校级优秀学生干部。当然，在我们班，团员和班干部不仅在学习中力求上进，而且在生活中团结友爱，深受欢迎。他们在我们的学习中起到了模范带头作用。对于班级中一些学习比较落后的同学，也分别进行了了解并进作了学习上的动员。
六 、今后努力的方向
尽管取得了一定的成绩，但是八（1）也存在着一定的问题和不足，需要进一步改进和提高。
（一）部分同学学习还不够刻苦，学习的勤奋性、自觉性不够，学习的潜力还没有充分发挥，对这部分同学应当进一步严格要求和鼓励。
作者：李小琼 单位：河南科技学院
在我国高校班级管理中，实行的主要是高校辅导员制度，即由辅导员来管理班级和学生日常事务，这一制度具有一定的合理性，在班级管理实践中也发挥了积极的作用。随着大学生身心发展，其思想也逐渐发展成熟，他们的权利意识、参与意识、竞争意识、市场意识和主体意识都日益增强，以个人为主体，强调自我价值的实现。随着党支部建立在班上、学生党员人数增多及学生团员管理规范问题凸显。班级学生自主管理其契约式、临时性特以及班级组织运行机制中不存在强制性的制度等问题不断显现，管理者无实权，没有强制性的约束权力，个人威信和个人情感成为维系班级管理的手段和载体。为了加强对班级管理者的监督，还有相适应的考核制度，使一些管理者出现“三不一怕”现象，“三不”即:不敢管、不会管、不去管;“一怕”即怕得罪人。班委会、团支部委员会与党支部委员会之间由于责任不明晰，甚至出现相互推诿的现象，致使班级管理出现空档。
建立“211”例会制度，搭建班级管理制衡平台，提高班级执行力为更好实现“三位一体”管理模式中党支部委员会、班级团支部委员会、班委会三个工作实体有机统一整体，建立“211”例会制度。“211”例会制度是根据班级工作的例会制度，依据每月四次例会，其中两次例会由班委主持召开，而党支部书记和团支部书记各主持召开例会一次。通过“211”例会制度进一步明确党支部和团支部两个主体参与班级管理的重要地位。党支部和团支部通过例会加强管理、监督和服务班级工作等各项权能的实现，积极管理班级各项事务。为更好发挥学生党支部在班级管理中的班级核心作用，加强党支部组织学生党员参与班级事务管理，努力维护学校稳定，在学生党员中开展“三会五述一评议”活动。“三会五述一评议”活动即:党支部大会、党小组会和党员民主生活会，五述即:述学习、述思想、述工作、述作风、述模范作用，一评议即:在学生党员中开展党员自我评议、党员互评、群众评议和党员考核工作。考核结果在一定范围内公示，区分不同情况进行处理，对不合格党员进行谈话，对学生党员中整体存在的问题、个别存在的问题，由党支部和党员制定整改措施，提出整改建议，认真进行整改提高。以充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。一是凸显党支部班级核心作用，“三位一体”管理模式使学生党支部能积极支持、引导和帮助指导团支部、班委会在抓团内活动和学风建设等工作中充分发挥作用。坚持学生党支部思想汇报制度、组织生活制度、民主评议党员制度等，规范支部生活，能适时开展批评与自我批评，充分发扬党内民主;同时也加强了对学生党员的教育、管理、监督和服务，使学生党员讲党性、强纪律，学生支部党员拧成一股绳，形成一个团结、向上、有战斗力的集体。二是团支部作用得到进一步发挥。“三位一体”管理模式有利于加强党团支部之间的交流与学习，使党支部书记和团支部书记在班级管理工作上话语权得到加强，工作更有执行力，党员、团员的责任意识和荣誉感得到进一步加强。另一方面，加强团组织对党员的监督。为发挥学生党员的先锋模范带头作用，可实行学生党员年度考核制度，在考核中，团支部组织学生对党员的工作、学习、模范作用发挥进行评议和测评，如果党员被评为基本合格或不合格，就要在一定范围内公示，由党支部和党员制定整改措施，进行整改提高，党员考核评议工作的深入开展，可有力推进学生党建工作健康运行。完善汇报制度，构建班级管理安全信息网，提升班级向心力为更好地实现“三位一体”管理模式的实效，始终将学生的安全稳定工作放在首位，使党支部、团支部和班委在班级管理、学生思想教育和安全稳定等方面发挥其作用，建立及时汇报制度。充分调动班级成员的主人翁意识，让其感受到集体的温暖，让其真正参与班级建设中来，推动班级建设的发展，落实以党支部为核心的班级组织对他们的生活关怀。主动了解其生活状况，及时问寒问暖，做到不遗漏、不疏忽;牢牢树立服务意识，对需要帮助的班级成员及时采取措施，妥善解决;开展温暖的班级活动，让班级成员体会到集体的温暖。
每位党员在连点宿舍活动中，学生党员要知道连点宿舍中的学生在哪里、知道学生在想什么、知道学生在干什么、知道学生需要什么，及时报告学生的基本情况，思想管理工作要跟上。学生党支部积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，根据实际工作特点，有针对性地做好思想政治教育工作。“三位一体”管理模式明确了党支部、团支部和班委在班级管理中的作用，既充分发挥党支部在班级管理中引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心作用，又充分体现团支部和班委在班级管理中的重要主体作用，三者协调配合共同管理班级事务，同为班级思想政治教育、安全稳定、学习发展、素质拓展等努力。“三位一体”管理模式可以使班级管理思路清晰，责任明确，班级凝聚力得到明显增强，形成群策群力、共同协作、共谋发展的团结局面。建立连接制度，营造班级管理和谐氛围，增强班级凝聚力团支部、班委会在党支部的监督指导下开展日常工作;团支部、班委会各负其责，团支部主要负责团员思想教育，班委会主要负责班级日常管理工作;一个良好的班集体，必须有一个由一批热心为集体服务，德、智、体全面发展的积极分子组成的组织核心，这样才能带动班级成员及时迅速地实现预期目标，带动全班各项工作的开展。为充分发挥学生党支部在班级管理中核心作用、党支部书记和党员的先锋模范作用以及入党积极分子的作用，建立连点制度，即:支部连接班级、党支部书记连接宿舍、党员连接问题学生，入党积极分子连接一名普通同学。“三位一体”管理模式可以使学生党支部积极发挥班级核心作用，支持、引导和帮助指导团支部、班委会在抓团内活动和学风建设等工作中的作用，组织党员参与班级事务管理;学生党员党性意识和奉献意识增强，学生骨干的团结意识和服务意识亦得到增强，在学习、生活、工作等方面表率作用明显。新形势下探索班级建设新思路，不断完善班级管理模式，积极提升“三位一体”管理模式，可以使党支部、团支部和班委共同参与班级管理，分工明确、相互协调，可以使班级凝集力得到增强，学风、班风得到加强，党支部班级核心作用得到加强等。
***木材检查站地处**公路与**林区公路的交汇处，是我县通往***国道的西大门，年木材流量2万m3以上。几年来，在上级有关部门及县林业局、木材检查总站的正确领导、关心下，该站严格履行木材运输检查监督职责，为保护森林资源，把好木材运输管理关，维护正常的木材流通秩序，作出了应有的贡献。曾连续两年被市林业局评为先进木材检查站，特别是被省林业厅评为“木材运输检查执法文明窗口示范单位”，成为全县乃至全市木材检查站的一面旗帜。
一、着力于建一流队伍
我站始终把建设一支高素质的木材检查队伍作为工作的重点，提出了“严格执法塑形象，图强进取创一流”的总体思路，贯穿于整个木材检查执法工作之中。主要做法是：
1、加强学习，逐步提高检查人员的素质
思想教育工作就是战斗力，队伍战斗力的强弱取决于思想教育工作的成败。我站把加强对检查人员的教育，提高他们的政治业务素质放在工作的首位。针对有些站员在检查执法工作中存在的畏难情绪和老好人思想，实行党员与非党员，优秀团员青年与落后站员结对帮扶，帮助检查人员树立正确的人生观、价值观。因势利导，化解矛盾，及时纠正检查人员的不良倾向，牢牢把住政治方向和工作目标，为木材检查执法工作奠定了坚实的思想和组织基础。
2、强化管理，实行社会和内部双向监督
我站广泛接受社会和群众的监督，设置了举报箱、举报电话，公布工作人员的姓名、照片，各项处罚、收费依据和标准，实行“阳光”操作。
制定内部约束机制，让站员之间互相监督，共同促进，开展批评与自我批评活动，让站员自己找出自己的缺点，深挖自己的不足。
二、致力于严格执法
木材检查工作，经常会遇到违章运输、无证运输木材、冲卡冲关，以及恐吓、威胁、利诱检查站人员的现象。面对严峻形势，我站不畏艰难，积极分析新情况，探索新方法，走出一条重打严防，打防并举的综合治理之路。
在查处违法案件中，我站严格按照“三严四规范”的要求做到了事实清楚，定性准确，办案手续完备，程序规范。在所处理的案件中，无一例要求上级复议或上诉，被誉为安远林区北大门的铁面“守护神”，查车的“神探子”。
三、健全内部管理制度，抓好廉政建设
我站在办公室、值班室等处悬挂文字镜框《木材运输、检查监督办法》、《**省木材运输管理办法》及各项职责、制度等11块，并且人手颁发一册《木材运输检查监督法规、规章制度汇编》及县局制定的《**县林业局木材运输管理监督方案》，实行了木材运输、检查公开化、制度化，增大了透明度，便于社会监督，利于照章办事、对照检查。在健全各项内部管理制度的同时，我站还着重抓了廉政建设。因为木材检查站是一个执法与金钱紧密相联的单位，站员在金钱上不能过关，工作就容易出差错、犯错误，所以做好木材检查工作，廉政建设工作就显得非常重要。
为此，我站与每个站员签订《廉政责任状》，大致有六项最会出现的问题，诸如因私心降低执法力度、刁难货主、雁过拨毛、放水养鱼、索拿卡要、受贿放关等违法违纪行为，并列出违法违纪后相关处理意见，让站员可以自己对照检查，杜绝不良现象的发生。
四、坚决落实“的四公开、二监督和四办、四不准”的工作原则
“四公开”即检查范围公开、处罚项目公开、处罚依据公开、处罚标准公开。
“二监督”即虚心接受上级领导监督、人民群众的监督。小陈老师工作室原创
“四办”即值勤检查认真办、手续齐全马上办、违章运输依法办、各种处罚照章办。
“四不准”即不准吃请受贿，不准、索拿卡要，不准以情代法放人情材，不准借故乱罚款。
关键词：班主任工作 素质教育
在实施素质教育的今天，作为班主任的角色，应重新定位，班主任的管理职能应得到转变。创造和谐的师生关系，尊重学生的个性、人格，使学生自由、主动、和谐的发展；深入到他们中间去，全身心地献出自己的爱心，用爱的甘露滋润他们干涸的心田，赢得他们的信任；控制、改造、利用好班上的非正式群体，为班级的建设和管理服务，使学生在班主任的管理下健康成长。
一、不断提高自我素质是新形势下作好班主任工作的前提
班主任可谓是学校教育教学管理的兵头将尾。在新形势下，加强学生素质教育的今天，班主任更成了以德育人，政治育人，知识育人的楷模，成了21世纪造就知识人才不可缺少的重要因素。在物质文化迅猛发展，信息交流日益平凡，生活节奏不断加快的今天，更应该建立起自己的人格魅力，树立起自己的个性特点，形成自己的风格，既是知识的化身，又是铸造灵魂的高手。
“学高为师，德高为范。”这就要求班主任首先必须具备良好的科学文化素质和较高的教学技能，因为班主任通常又是任课教师，只有做到如此，班主任才能以才服人，使学生能听进班主任的教诲。其次，班主任应当具备较高的思想道德素质，使自己成为学生的道德榜样，才能做到以德服人，教化学生。再次，应当具备良好的心理素质，面对学生的问题，能坦然应对，班主任才能做到以智服人，使学生对班主任心生敬畏之情。
二、构筑完善班级管理体系，创建和谐班集体是新形势下班主任作好工作的基础
作为班主任必须树立“以人为本，以人的发展为本”的观念，将各种管理方式恰当运用，巧妙穿插，给学生开辟自主的空间，充分发挥学生的主体能动性，调动其内在需要，最终达到班级管理的最高层次，真正体现出管理的效果。
首先，班级组织功能化。整体思路具体如下:立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制，轮流值周，轮流监督。班长实行竞选，班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果由全班同学监督考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处在一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。
其次，创设多种自主教育形式，以求最佳教育效果。怎样让学生在成长的过程中，不断提高自我认识，保持积极向上的心态，这是提高学生自我教育能力的关键，我通过多年的实践发现如下几个方面的做法比较有效。
1.坚持写日记、周记。要求学生及时把自己所看、所思、所感写出来，不断深化认识，以逐步提高学生自觉、自理、自为的能力。
2.坚持写班级日记。当天的值日班长写好当天的班级日记，主要内容：记录当天写在黑板左侧下的名言警句；当天班级学生表现；当天课堂及晚自习纪律情况；对好人好事提出表扬，对不良现象提出批评；就某一问题发表自己独到的观点；对班级或个人提出意见或建议。
3.建立民主生活会制度。将团员民主生活会扩大，建立起定期召开的全体学生民主生活会制度。分组进行，开展好批评与自我批评，效果明显。
4.给家长写信。每学期根据学校要求都要召开一到二次家长会，在准备过程中，要求每个学生给自己的爸爸妈妈写一封信，谈自己在学校的学习生活情况，取得哪些成绩，存在哪些问题，都要如实给家长汇报，还要写今后的打算。这样做的目的有二：其一，促使学生对自己有清醒的认识；其二，让家长对孩子的状况及心理想法有一个认识，以取得家长的配合和支持。
5.学习优秀文章。对学生进行思想教育是班主任一项经常性工作。思想教育的成效取决于其内容和方式是否适合学生的年龄和心理特点；是否符合学生的心理需要。实践证明，硬性灌输空洞“大道理”是不受学生欢迎的，收效是甚微的，班主任要学会用“讲故事”的方式来讲道理。
6.培养反思力。让学生进行自我评估；培养学生反思习惯的形成。每一个月的月考都要进行认真的总结，并举行班级经验交流会，目的是培养学生的反思力，帮助他们发展。对自己学习过程的监控，促进学生对自己的努力程度和学习成效的反思，学会为自己的学习成效承担责任，逐渐成为自律学习者。调动学生学习的主动性，形成良好的学习氛围，培养学生深厚的学习兴趣，提高学业成绩，为他们今后走入社会打下扎实的知识功底。
7.写座右铭。我班的学生课桌上都贴了“座右铭”。座右铭可一学期调整一次，也可每一个月调整一次，主要是对近期目标和竞争对手作调整。座右铭时刻激励着学生奋发有为。
8.善用名言警句。名言警句既可以激励学生，也可以鞭策学生，就像一座灯塔，始终照耀着学生前进的方向。我的做法是：每天由值日班长在黑板的左侧写出一条名言警句，并在早自习前对学生做适当的讲解，学生将这条名言警句记录在日记本上，并思考这条名言警句对自己的启示作用。
9.有针对性地组织主题班会。初一开始不久，我组织学生开展的“心灵倾诉”主题班会就是让学生自己唱主角，自我交流心理活动，及反映班上方方面面情况。结果在学生的自由发言中，全班纪律最差的学生和成绩最差的学生都登台亮相，道出心声，讲得声泪俱下，令人感动，促进了同学的沟通和理解，激发了正义感、责任感，效果非常好。在教师的安排下，学生通过讨论辩论等方法利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照自己较符合社会要求的价值观支配自己的言行。同时，使他们对学校生活的周围人产生积极态度。
10.在班级建设中多树典型。通过集体示范或先进生的示范，引导每个学生增强是非辨别能力和抵抗不良因素引诱能力，自觉地实行正确的目标，控制或消除不良动机与行为。
关键词：公路；养护；人材机；管理
0 前言
随着我省经济持续增长，公路作为重要的基础设施取得了又好又快的发展，特别是甘肃省会兰州地区的公路更是日益繁忙、备受社会各界高度关注。养好公路，实现人便于行、货畅其流，服务人民群众安全便捷出行的愿景，需要我们公路养护人付出辛勤的劳动和发挥聪明才智，更需要我们加强公路养护中人材机的管理。
1 人本管理
人员作为管理结构中最基本的单元，是最活跃和最富有积极性、创造性的因素。著名的管理学家泰罗针对人的特质制定了激励因素理论和保健因素理论，所以想做好一件事情，必须先抓人本管理。没有高素质的管理人群，没有爱岗敬业的团队，没有奋勇拼搏、无私奉献的员工，其他的管理再好，也都是空谈。
1.1 要提升管理层建设，促进团队核心凝聚力。定期召开项目工作会议，开展批评与自我批评，悉心听取职工意见，项目成员必须廉洁自律、定期沟通、使工作思路清晰、透明，不断总结工作中存在的问题，及时进行研究并加以有效解决。
1.2 要完善管理制度，形成规范化的队伍。依据上级管理部门下发的各项规章制度，结合本单位实际情况制定适合且操作性强的实施细则。各项规章制度及实施细则及时下发到每位职工手中，做好解读宣贯，领会其精髓，以便在养护生产中认真执行。
1.3 要加强职工基本技能、专业技能学习培训。鼓励职工对基本技能及专业技能进行学习，使我们的职工能够更好地适应市场的需要，成为公路养护生产中的一名多面手，真正做到一人多能，同时培养职工由专业型向复合型的转变。
1.4 要加强爱岗敬业教育，提高职工集体观念。树立职工热爱集体的思想，建立起高度的责任心和使命感，具有主人翁意识。在生产过程中，应鼓励节约，讲文明话、办文明事、做文明人。加强党风廉政建设，发挥党团员的模范带头作用。在不影响正常工作的前提下，组织职工进行各种有意义的文体活动，举行各种形式的比赛，营造一种和谐奋进的团队精神，使单调的养路生活变得丰富多彩。
2 材料管理
材料是构成养护成本的主要因素之一，在养护成本中占很大比重，要降低养护成本，就必须提高材料管理水平。
2.1 材料调查
根据每年公路养护任务，材料员要列出所需材料清单，在满足设计和规范要求的前提下进行全面、详细地调查，将各料场的地理位置、品种、质量、产量、运输条件及价格以图示和文字说明的形式直观的表达出来，即绘制筑路材料料场分布图，为合理选择最佳料场提供资料，达到省时、省力、直观决策的目的。
2.2 材料采购
材料采购是材料管理的重要一关，材料采购控制不严，可能使原本就很微薄的利润因此而流失。实行公开招标、“阳光”采购，能有效防止暗箱操作、哄抬料价、索要回扣等不良现象，杜绝材料引发的质量事故。签订材料供需合同，要明确双方各自的责权利，把场外运输损耗控制在合理的范围之内。
2.3 材料使用
在材料入场前，专职材料员与试验检测人员应联合检验其质量，同时做好记录，材料员与试验检测人员的责任心要强，材料员要分别按线路、工程细目核定合理的材料消耗定额，建立详实的材料领用台账，注意材料含水量、“吨”与“方”之间的换算系数等影响材料计量的指标。要及时和现场技术人员沟通工程进度情况，根据工程进度，提前做好周密的材料保障计划，防止停工待料的现象发生。
2.4 材料储备
每年进入养护作业淡季，材料负责人应与上级单位、设计单位主动沟通，获取下一年养护任务大小和沥青混合料种类，测算所需各种材料的规格和数量，对用量比较大的单一粒径材料，应提前做好采购计划。材料堆放要分门别类，有品名、厂家、生产日期、规格等明显标识标牌；认真登记材料“收、发、领、退、存”台账，及时报送各种材料报表，掌握、汇报材料“收、发、领、退、存”库存动态，以便加强材料宏观监控和有效利用。改变当前材料管理现状，要有主管领导的重视，要有一套切实可行的规章制度，更要相关职工恪尽职守、认真执行落实这些制度，这样，材料管理才会有一个新的起色，才能拌制出符合要求的各种规格的新材料。
3 机械管理
机械设备的高效管理是决定养护质量和养护效益的必要条件，是实现公路养护科学化、机械化、专业化的关键，因此加强养护机械设备的科学管理、合理使用、及时保养、视情维修、经济核算，使其更好的为公路养护服务，取得设备管理的最佳经济效益。
3.1 人机定岗
兰州地区公路养护较少，真正懂机械会管理设备的更是凤毛麟角，还有，机械设备管理者身兼数职，不能有效监管所有的养护设备，造成养护作业时机械设备往往任由操作工自己使用、保养和维修，遇着责任心强、爱岗敬业的操作工，设备可得到合理使用有效保养，但养护任务琐碎、繁忙，人的惰性驱使，大部分操作工不会尽心尽责把自己操作的设备维护那么好，造成大忙季节设备故障频发，严重影响养护作业进度和效率。所以实施人机定岗，追究操作工主体责任，可有效防止上述种种弊端。
3.2 人才培养
养护作业中，机械设备操作人员有的是在职职工，有的是外聘员工，素质和技能参差不齐，因事业单位体制机制约束，外聘机驾人员的工资偏低，与社会市场上同类人员工资相差很多，造成我们的聘用工，只能是知道或懂一点机械常识而已，参与具体养护作业，还需进一步的学习培养，待培养的机手能单独驾驶时，这些人往往奔高工资而去，一直留不住人才。所以，提高在职职工和外聘职工的工资待遇，尽可能与社会同类人员接轨，解决人才的根本需求。同时，每年利用冬休期，可以派机手到厂家或其它单位实地操作学习，提高机械人员的职业道德和操作技能，为提升公路养护质量和服务水平培养人才、储备人才。
3.3 奖惩机制
借助公路养护逐步改革的东风，健全制度，建立奖惩机制，并落到实处。要制定以薪酬绩效为主的岗位责任和经济责任相结合的奖惩和责任追究制。要敢动真格，要加大奖罚力度，奖要奖得有人“眼红”、罚要罚得有人“心痛”。对机械管理和使用保修中做出成绩的先进集体或个人，要给予表彰奖励，对其创造的成果及时总结、交流和推广。反之，予以处罚。通过健全制度、创新机制，调动机驾人员的责任心和积极性，激发其能动性与创造力。
4 结语
公路养护中人材机管理是一项繁杂、动态的管理过程，只有不断学习，更新理念、创新机制、勇于探索，才能应对养护中不断涌现出的各种新问题，才能适应公路科学养护、安全发展的新需求。
参考文献：
[1].中华人民共和国交通运输部.JTG F40-2004公路沥青路面施工技术规范[S].2004
[2].徐大图.工程造价的确定与控制.北京：中国计划出版社，1997.
[3].王绍薇，常绪秋，洪辉.材料价格因素对公路工程造价的影响与控制.黑龙江公路工程造价管理信息，2000.
同志们：
10月至今，按照团中央的统一安排部署，我们从团省委机关及各市州团委先后抽调了两批共49名干部派驻县级团委指导工作。一年来，全省各级团组织高度重视，地方党政领导大力支持，驻县干部按照团中央提出的“了解情况、介绍经验、探索创新、推动工作和锻炼本领”的5项要求，深入基层，走近青年，为基层团组织出思路、办实事，驻点工作取得了初步成效，全省团的基层组织建设和基层工作稳步推进。刚才，__批驻点干部和派驻县团委、结对共建单位团委负责人代表汇报了驻点工作和结对共建的一些做法、体会和取得的成绩，第三批驻点干部、派驻县团委也作了表态发言，都讲得很实，谈的很真。在这里，我首先代表团省委对__批驻点干部、派驻县团委和结对共建单位团委同志们的辛勤工作表示衷心的感谢，大家辛苦了！
驻点工作，是全团促进基层组织建设、增强基层工作活力的重要举措之一。__批驻点工作开始后，团省委在深入分析第一批驻点工作的基础上，查找解决问题，总结经验做法，积极探索和尝试加强团的基层组织建设和基层工作的新方法和新手段。总体来看，全省__批驻点工作呈现出以下几个特点：
一是进一步提高了认识。通过半年时间的扎实工作，驻点干部走进基层、贴近群众、深入青年，进一步认清了面临的形势，进一步消除了把驻点工作等同于一般常规性工作的错误认识，实地调查了解了当前基层共青团工作的真实现状和存在的主要问题，逐步提升了对基层团建工作和驻点工作的认识水平。通过驻点，各级团组织和团干部思想认识更加明确，工作思路更加清晰，努力把思想统一到团中央和团省委的要求上来，把驻点工作当作推进全省共青团基层组织建设和基层工作的有效载体和难得机遇，进一步增强了做好工作的主动性和紧迫感。
二是进一步改进了方法。__批驻点工作开始后，各级团组织和团干部本着求实效的目的，紧密结合各自工作特点和客观实际，积极研究探索有效可行的工作方法和手段。借鉴“区域联动”试点工作的成功经验做法，我们在__批驻县工作中引进了“结对共建”机制。在派驻县级团委、直属高校团委、企事业团委和省直机关团组织中启动实施了“一结三，三帮一”模式的结对共建试点活动，集中各地区、各领域团组织优势资源活跃基层工作，提升了全省团组织、团干部对驻点工作的关注度和参与度。从目前看，方向是正确的，措施是得力的，效果也是明显的，有力地推动了驻点工作的深入开展。
三是进一步加强了督导。从__批驻点工作开始，我们建立了驻点工作月报制度、定期考勤制度和上报资料情况通报制度，从制度建设入手，实现了驻点工作的有形化、信息化和规范化。同时，团省委6名书记班子成员分赴各自联系点和不同片区，深入到乡村、学校、企事业单位和青年就业创业培训基地、见习基地，通过听取汇报、实地看点、查阅资料、召开座谈、征求党政领导意见等形式，认真对全省__批驻点工作进行了检查调研和督促指导。在张掖、平凉分别召开分片座谈会，积极与地方党政领导加强沟通，促进团干部间的工作交流，深入了解驻点工作中存在的主要问题，帮助解决驻点干部面临的实际困难，给驻点干部鼓劲打气、增强信心，并就如何进一步做好__批驻点工作提出了明确要求和意见建议，提高了驻点干部工作的积极性和主动性，为驻点工作扎实开展起到了很好的促进作用。
四是进一步增强了本领。__批驻点干部能够严格遵守驻点工作纪律，在派驻期间，勤奋学习，努力工作，深入到基层一线和广大团员青年当中，经受了考验，得到了锻炼，为今后更好地开展基层工作奠定了坚实基础。在工作中，驻点干部能够按照“眼睛向下，重心下移”的要求，深入了解派驻地的县情、团情，主动承担派驻单位的各项工作任务，摸清派驻县各类团组织的基本状况和工作情况，对基层团情有了更加清醒的认识和把握，撰写了工作心得，形成了一些有价值的调研报告。通过半年来的基层工作经历，驻点干部进一步树立了大局观念，强化了服务意识，在工作中积极为推动基层工作出主意、想办法，并充分利用自身优势和掌握的工作资源，为基层团组织找项目、办实事，服务基层、服务青年的意识明显增强，思想认识水平、工作协调能力和综合素质得到了明显提升。
在大家的共同努力下，__批驻点工作取得了一定的成绩，为今后的驻点工作进一步积累了好经验、好做法。但与此同时，也暴露出不少问题，有的问题还十分突出：部分干部认识水平仍然不高，不能严格遵守驻点工作纪律，在一定程度上仍然存在着完成任务、混日子的思想；有的干部工作表面化、形式化、简单化，满足于拉个项目、办件实事，不愿碰难题，不敢抓本质；少数干部一味强调客观困难，不能履行好职责、发挥好作用，放弃了深入思考、勇于实践和主观能动性的发挥；个别市州团委对驻点工作认识不高，不能切实保障抽调干部的驻点时间等等。我们必须清醒地认识到这些问题的严重性，时刻牢记共青团的根本职责和基本职能所在，切实转变思路，改进作风，坚定信心，踏实工作，以实际行动不断推进和加强团的基层组织建设和基层工作。下面，结合第三批驻点工作的开展，我提几点要求：
一、要在落实工作制度上下功夫
去年以来，团省委联合省委组织部先后下发了《关于进一步加强共青团干部队伍建设的意见》等五个文件，针对加强驻点工作，我们也下发了一系列制度规定。可以说，这些制度的出台，为全面( ）加强基层团组织建设和基层工作创造了良好的政策环境，提供了有力的制度保障。但制度不是万能的，好的条件创造出来，关键在于如何利用好；好的制度制定出来，关键在于如何落实好。要完成党交赋的神圣使命，推进共青团事业的长远发展，实现“两个全体青年”的政治目标，全省各级团组织必须头脑清醒，步调一致，首先就是要落实好现有的各项政策要求和制度规 定。实际工作中，有的干部喜欢突出差异，强调困难，觉得这个也没法做，那个也不能做，似乎没有新的政策出台，团组织就无法发挥作用。我们应该常常扪心自问，原有的制度要求有没有落实好？能做的工作是不是都做到位了？基础性的任务会不会都抛到脑后了？要坚决克服“等”、“靠”和“困难比天大”的错误思想倾向，充分发挥工作的主观能动性，踏踏实实把政策制度学习好，认认真真向有关党政领导汇报好，原原本本给基层团组织和普通团员青年传达好，扎扎实实把政策制度落实好。
二、要在设计工作内容上下功夫
一是要着眼普遍性。共青团的组织功能、组织活力的根本标志，在于与广大普通青年的关系和在青年中真正的影响力。在驻点工作中，基层团组织和驻点干部在设计具体工作内容过程中，要特别注重普遍性原则，牢记“两个全体青年”的政治目标，尤其要注意克服把青年在经济社会生活中发挥作用简单地等同于通过共青团组织动员带领青年发挥作用和把共青团同少数青年或者是部分青年之间的关系混同于同广大青年特别是同广大普通青年的关系这两种危险的思想倾向，不仅要在“点”上有创新、有突破，更要把目光投向广大普通青年，努力在“面”上形成整体工作态势。二是要注重针对性。在着眼普遍性的基础上，我们还要充分认识到不同地区、不同环境条件、不同工作基础和不同工作对象间的差异性，缺乏针对性的工作内容和工作方法必然缺乏实际效果。要紧密结合地区客观条件和当地团员青年的思想实际，区分不同工作对象设计工作内容，选择工作方法，才能找准工作的切入点，才能真正取得实效。三是要敢于抓本质。前面谈到有的干部把驻点工作简单地等同于为基层跑项目、办实事的问题，不是说这些工作我们不要做，但如果在有限的时间内我们的工作仅仅停留在表面上，停留在跑钱拉项目上，不去碰本质的、根本性的问题，我们的工作就会大打折扣，就丧失了加强基层组织建设和基层工作的宝贵机遇，更无法体现共青团组织的根本职责。基层团组织和驻点干部要突出“组织存在”，强调“活力”，坚定信心，勇于尝试，敢于碰本质、碰难点问题、碰根本性问题，真正履行好团组织的四项基本职能。
三、要在提高自身素质上下功夫
一是要树立正确的成长观。共青团工作是一项政治性、思想性很强的工作，涉及人的思想和灵魂，首先就要求“施教者要虔诚”。团的干部必须要解决理想信念不坚定、宗旨意识不强的问题，解决作风不扎实、急于出成绩的问题，解决与青年群众没感情或者感情不深的问题，树立正确的成长观、成才观，加强团干部自身的修养，改变思想作风、工作作风和生活作风，以高尚的情操影响带动青年，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。二是要正确看待团的岗位，热爱团的事业。共青团岗位政治性、思想性都很强，跨度很大，涉及社会生活各个领域，能够锻炼团干部综合的政治素质、群众工作能力、社会动员能力、组织协调能力、意识形态工作能力、介入经济工作的能力，但是在团的岗位上能不能受到这些锻炼并不必然，关键在于我们怎么干，在于我们能不能全身心投入工作，能不能抓本质，抓主要矛盾，迎着困难上。三是要善于学习，努力在实践中锻炼本领，完善能力结构。能力分为两个层级，基本层级的能力包括学习研究能力、组织协调能力、人事工作能力、表达能力等，高层级能力包括处理复杂问题能力、出思想出思路能力、群众工作能力等。提高能力，归根到底要靠学习和实践。要注重在工作中学习，在工作中碰到难题就抓紧进行有针对性的学习；要强调学习的系统性，学习必要的基本理论，特别是反复读重要学科的经典著作、教科书，形成支持共青团工作的理论背景和知识结构。四是要珍惜基层工作经历。客观地讲，我们很多机关干部是缺乏基层工作经历的，缺乏对基层工作的基本了解和对普通团员青年的深厚感情。也有的干部自认为熟悉基层、了解群众，按照自己的主观判断去求证基层现实，按照事先设计模型去指导基层工作。大家要珍惜在基层工作的宝贵经历，扑下身子多听、多看，要避免“先入为主”的思想，虚心向基层学习，向群众学习，向广大团员青年学习，在深入调研、了解实情的基础上再做分析判断，才能真正理清工作思路，打开工作局面。五是要把握好工作机遇。驻点工作时间短，每一批只有半年时间，如果不把握好机遇，安排好时间，就难以达到增强本领、得到锻炼的目的。如果不遵守工作纪律，不安心基层，不处理好驻点工作与原岗位工作的矛盾，也就白白丧失了锤炼真本领的难得机会。要珍惜和把握机遇，勇于挑起工作重担，真正通过驻点工作汲取营养、锻炼提高，为今后的工作积累宝贵经验，奠定坚实基础。六是要不断加强自身作风建设。加强作风建设的本质在于认识，就是要认识到怎么做是对的，怎么做是错的，怎么做能锻炼本领，怎么做不能锻炼本领。要坚持党性、坚持原则，要求真务实、吃苦耐劳、勇挑重担，要勇于开展批评与自我批评。驻点干部还要特别注意在广大青年和基层团干部当中树立团的领导机关干部良好形象，要继承和发扬共青团的光荣传统，珍惜组织的荣誉，真正做到忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年。
同志们，驻点工作是团中央在全团统一安排部署和要求的一项重要工作，也是一项长期的系统工程，需要全省广大团干部的共同努力。各级团组织和团干部要深刻认识其重要意义，严格按照团中央和团省委的工作要求，以饱满的信心、科学的方法、务实的作风迎接挑战，全身心地投入工作，保质保量地完成好驻点工作，实现全省共青团工作的新发展。
1、紧密联系实际，深化学习认识。在市委召开的全市动员大会后，团市委迅速行动起来，5月27日，组织机关党员干部召开了学习实践活动分析检查阶段转段动员大会，会上，及时传达和认真学习了市委书记李文科在全市深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会上的讲话精神，同时，也对学习调研阶段进行了回顾总结，对做好分析检查阶段做了具体部署。动员会后，通过组织学习、基层调研、思想讨论、谈心交流等一系列措施，紧密结合共青团工作实际，进一步统一思想，提高认识，深刻剖析，认真研究，总结归纳，努力寻求符合指导我市共青团事业科学发展的思路和举措。
2、深刻分析原因，严格查摆问题。一是广泛征求意见。通过发函、召开座谈会、公布电子信箱等方式，向有关市直单位和各县（市、区）团委征求意见。共发放征求意见函55余份，征集到方方面面意见近20条。二是认真查摆问题。经过认真准备，团市委领导班子于6月5日召开了以“学习和实践科学发展观”为主题的专题民主生活会，结合征求到的意见建议，对照科学发展观的新要求，认真查找了班子自身在推动发展、促进和谐，解放思想、改革创新，体制机制、政策制度和为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足，以此真正找到共青团不符合科学发展观要求的突出问题。三是深刻分析原因。我代表团市委党组对班子建设和整体工作情况进行了认真总结，带头开展批评与自我批评，就学习、工作和班子建设等方面同班子成员进行深入的沟通交流。认真查找自身存在的问题，提出了具体整改措施。班子其他成员也分别结合分管工作认真查摆了自身存在的问题和不足，深刻分析了存在问题的根源，提出了整改措施。
3、扎实开展评议，反复修改完善。一是认真组织撰写。我代表党组全程主持了分析检查报告的起草工作，广泛听取各方面意见，召开党组会议进行充分讨论，从活动实践中形成的共识、主要成效、主要问题、问题的原因分析和下一步改进的整体思路和具体措施等部分进行了认真撰写。二是反复修改完善。对分析检查报告初稿，通过座谈会、民主生活会等形式进行充分讨论，反复修改，不断完善，形成了团市委贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。三是扎实开展评议。通过网上评议、座谈会、书面评议等方式，广泛征求意见。
二、明确整改落实阶段工作任务，推动学习实践活动深入开展。
1、制订整改落实方案。时间安排为7月30日—8月15日。具体要求，一是梳理整改落实项目。要以团市委领导班子分析检查报告为依据，仔细梳理整改落实项目，认真研究制定切实可行的整改落实方案。二是提出整改落实措施。对需要解决的突出问题和需要创新完善的体制机制，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任，并作出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化和制度化。三是征求整改落实意见。整改落实方案初稿形成后，要采取召开座谈会等形式认真听取广大党员干部和团员青年代表的意见，不断修改完善整改落实方案。四是公布整改落实方案。要采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项做出公开承诺，接受党员、团员青年和群众监督。
2、集中解决突出问题。时间安排为8月16日—8月中旬。一是认真梳理问题。对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。二是抓住重点问题。解决问题要突出重点，要围绕影响共青团事业科学发展的大事、制约团的基层网络覆盖全体青年的的难事、阻碍团的各项工作和活动影响全体青年的急事、关系青年民生的实事，采取有效方式，集中解决查找出来的问题。特别是抓住服务青年就业创业、维护青少年合法权益、积极探索维护青少年普遍性利益诉求的方式和渠道、基层团组织建设和基层工作等方面的重点问题。三是有效解决问题。解决问题要做到对群众事前预告、事中商告，事后通告，向广大团员青年公开解决问题的方案和结果。对重点问题要由主要领导牵头，积极探索上下互动、左右联动解决问题的有效方式。根据整改落实方案，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办几件党政重视、青年普遍期待的实事好事，使广大青年真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。
3、认真搞好学习实践活动总结和满意度测评。在8月底完成。
一是认真搞好活动总结。活动结束前，要对开展学习实践活动的情况进行认真回顾总结，对开展学习实践活动情况作出实事求是的评价。二是向党员、群众、基层团组织及广大青少年通报情况。通过共青团网站、团内信息等渠道向党员、群众、基层团组织及广大青少年通报有关情况，为组织开展满意度测评做好准备。三是组织开展满意度测评。要合理确定参加测评人员的规模、范围和测评方式，进一步完善整改落实措施，加大整改力度，确保活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。四是召开总结会议。学习实践活动结束后，团市委将召开总结会议，向全体党员干部通报学习实践活动情况。*
三、提高认识，明确要求，确保学习实践活动取得实效。