时间：2022-09-15 03:24:29
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇拔草活动总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
又是一年春华秋实，我们感叹岁月流逝光阴荏苒，，但是，今天，我们赋予2006年这个秋天特殊的含义，这是因为：我们××车间青年志愿者集体在这一年诞生了，今年春天我们用爱心和希望栽下一株株小树苗，为保卫我们的母亲河贡献着自己的微薄之力；今天，在这个金秋送爽的日子，我们又回到了这里，我们欣慰的看到一棵棵小树苗茁壮成长，我们更加欣喜的看到××车间的青年志愿者队伍逐渐壮大，又有十三位同志光荣的加入到志愿者的行列中来，他们是：……。同时，我们也希望在××车间能有更多的有志青年加入到志愿者的队伍中来，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会！是的，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，这正是我们青年志愿者的誓言，今天就让我们重温这誓言并把它永远铭刻在我们心间！下面，有请我们××车间×主任带领大家重温青年志愿者誓言，请大家举起右手：（青年志愿者誓言）我志愿成为一名光荣的志愿者；我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量！
下面，我简单介绍一下我们××车间青年志愿者活动的概况：我们××车间青年志愿者集体于今年2月28日诞生，第一批招募青年志愿者45人；3月2日全体志愿者慷慨解囊，向感动中国十大杰出人物徐本禹所支教的学校进行爱心捐款活动，共计捐款4000元；3月26日全体青年志愿者在山东省青少年绿化基地参加了“情系母亲河，捐植纪念树”活动，共捐植刺槐100株，取名为“霁雁林”；今天，我们在这里对“霁雁林”进行回访，为我们种下的小树苗拔草浇水，盼望它们茁壮成长。今后，我们青年志愿者准备走出车间走向社会，通过参加“泉城义工”等活动，为社会公益事业贡献力量！
在活动开始之前，请我们车间的党支部书记×书记为大家讲话，大家欢迎！（书记讲话，并介绍分组情况及每组组长）
在每个活动之前集合并介绍活动规则：
活动1：为小树苗拔草（9：00～10：00），
活动2：跳绳比赛：（10：00～10：30）每组派三名选手参加，每人跳1分钟，合计总数最多的组获胜，第一、二、三等奖有奖品，其他为鼓励奖。指定五位计时员五位裁判，须准备秒表3～5块。
活动3：钓鱼比赛：（10：00～12：00）从钓鱼开始到中午12：00为钓鱼比赛时间，每组发同样多的鱼杆，在这段时间内钓鱼条数最多的组获胜，第一、二、三名有奖品，其他为鼓励奖。
活动4：聚餐（12：00～13：00）
活动5：踢毽子比赛（13：00～13：30），（风大的情况下可以不进行）每组派三名选手参加，每人踢1分钟，合计总数最多的组获胜，第一、二、三等奖有奖品，其他为鼓励奖。指定五位计时员五位裁判，须准备秒表3～5块。
活动6：打牌（13：30～15：00）
最后，由*主任做活动总结。
植树节小学实践活动
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我校在20xx年3月12日下午举行了校园植树实践活动。
各中队辅导员带领各班学生，于13日下午组织各班学生排队、清点人数、清数小树苗，由学校行政领导对学校操场旁边的泥巴地进行规划和分区给各个班级。
六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班，班主任都与学生一起种植树，体验这种实际行动相结合，与学生在活动中一起完成的成功喜悦。
春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的景色。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。孩子们这次的收获我认为不仅仅只是种下一颗树如此简单，因为笑容代表了一切。
植树节小学实践活动
3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：
3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。
3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。
植树节小学实践活动
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下：
一、健全机构组织，加强监督。
学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。
二、加强宣传，提高认识。
为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。
三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。
(一)各年级中队主题活动
1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。
2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。
3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文，通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
(二)全校主题活动——“我为校(家)园穿新衣”
1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。
结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。
2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动。