时间：2022-03-11 09:25:26
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇诚信示范企业申报材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、工作原则
（一）加大试点力度。总结第一批试点企业好的经验和做法，进一步扩大试点范围，深化试点内涵，创新体制机制，提高试点工作水平。
（二）加强引导支持。依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20xx－20xx年）》确定的重点领域，结合试点企业的重大技术创新需求，既要注重政府的引导性作用，又要发挥市场配置资源的基础性作用，吸引社会创新要素向试点企业聚焦。
（三）突出示范带动。完善标准，强化导向，加强宣传，促进交流，引导更多企业走创新发展的道路。
二、试点范围
国有骨干企业、转制科研院所、民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新发展的企业。
三、选择资格和条件
（一）选择资格
申请开展试点的企业应具备以下资格：
1. 中国公民或中资机构在中国境内全资设立或控股的具有独立法人资格的企业。
2. 企业主营业务和技术发展重点符合国家产业政策、能源政策、环保政策和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20xx－20xx年）》确定的重点方向。
3. 企业经营和运行状况良好，一般应近三年连续盈利或研发费用占销售收入6%以上。
（二）选择条件
根据企业符合以下条件的情况进行优选：
1. 具有企业发展的关键技术和自主知识产权。拥有发明专利，软件、集成电路企业近三年获得过著作权或集成电路布图设计权。近三年主持或参与制定过行业、国家或国际技术标准。
2. 具有持续创新能力。有良好的产学研合作关系。在同类企业中，研发投入占年销售收入比例较高。在同行业处于技术领先地位，具有较强的发展潜力。重视科技人员和高技能人才的培养、吸引和使用。高新技术领域的企业，研发费用占当年销售收入的5%以上。
3. 具有行业带动性和自主品牌。主导产品市场占有率在全国同行业（细分）位居前列。拥有省部级以上名牌产品或知名商标。新产品（新服务）或采用新工艺带来的销售收入占当年全部销售收入的20%以上。
4. 具有较强的盈利能力和较高的管理水平。资产负债率合理，治理结构健全，具有良好的社会诚信形象。通过质量管理等相关认证，制药企业通过国家GMP认证。知识产权管理制度健全，有专门的知识产权管理机构或专人负责知识产权管理工作。
5. 具有明确的创新发展战略和良好的企业文化。企业主要负责人重视技术创新。制定有技术创新规划或技术创新成为企业发展规划的重要内容。工会组织健全，能够正常开展活动，企业劳动关系和谐。职工技术创新活跃，积极提出合理化建议。鼓励创新的薪酬激励和奖励表彰制度比较健全。
四、组织实施
（一）基本程序
企业自愿申报，各地方组织初选并推荐，科学技术部、国务院国资委和中华全国总工会审核确定第二批试点企业名单。
（二）申报方式和主要步骤
1. 请符合条件并自愿参加试点的企业认真填写《企业开展创新型企业试点工作申报书》和《企业开展创新型企业试点工作申报表》并准备有关证明材料。
2. 中央企业向国务院国资委、中央级转制院所向科学技术部递交申报材料一式三份；民营科技企业和科技型中小企业等依靠技术创新发展的企业向本地方的技术创新引导工程或创新型企业试点工作协调领导小组办公室申报，尚未建立联合工作机构的向地方科技主管部门申报，申报材料一式四份。申报截止时间为20xx年8月31日。
3. 请各地方技术创新引导工程或创新型企业试点工作协调领导小组办公室按照本通知要求，对企业申报材料进行初审，并于20xx年9月20日前将符合条件的企业申报材料并附推荐函（纸质版一式三份和电子版一份）寄送到创新型企业试点受理工作组（设在科技部火炬中心）。各地方推荐作为试点候选的企业最多不超过5家，并给出排序。推荐函可由地方科技主管部门代章。尚未建立联合工作机构的地方由科技主管部门会同有关部门完成初审和推荐工作。有关行业协会也可按照通知要求向受理工作组提出推荐意见。
受理工作联系人：李享，阎冬
电话：010-68598364，68511564（传真）
E-mail：，
通信地址：北京市西城区三里河路54号火炬中心（100045）
一、发展历程及所获荣誉
中心于2011年、2013年连续两届获得中国技术市场协会金桥奖先进集体和先进个人。
2012年、2013年连续两年获得北京市“重点支持技术转移机构”专项资金支持。
2012年9月获得“科技服务业信得过单位”荣誉称号。
2013年12月，中心与中关村石景山园技术转移中心、京西创投基金·创业公社、北京中关科园科技有限公司共同成立京西技术转移服务基地。
2013年12月被评为“中关村科技服务诚信机构”。
2014年2月，在北京市科技部门指导下，成为“首都科技条件平台”资源指定对外对接机构。
2014年2月，被认定为“国家技术转移示范机构”。
二、业务范围
1、开展部级科技成果评价（鉴定）、科技查新等工作。
2、开展技术成果专家评议、专家论证、专家评审等工作。
3、召开新闻会、技术交流研讨会、项目汇报会等。
4、组织领导、专家去企业实地考察、调研等工作。
5、组织有关专家成立课题组，为企业开展技术难题攻关工作。
6、为新技术、新产品提供各种检测、实验等服务。
7、帮助项目方完善国家科技计划申报材料。
8、向京西创投基金、中科招商集团等创投机构推荐优秀项目。
9、与地方政府进行技术难题对接，与地方政府合作建设科技创新平台。
海南省服务业发展专项资金管理暂行办法
第一章 总则
第一条 为贯彻落实《海南省人民政府贯彻国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展若干意见加快发展现代服务业的实施意见》(琼府〔20xx〕1号，以下简称《实施意见》)，加快我省现代服务业发展，推进经济发展方式转变，提升我省经济社会发展整体水平，设立海南省服务业发展专项资金(以下简称专项资金)。为规范专项资金管理，提高资金使用效益，制定本暂行办法。
第二条 本办法所指专项资金是指省政府从海南省产业发展引导资金中安排，用于促进我省服务业发展的专项资金。
第三条 专项资金的使用和管理应当符合国家和我省宏观经济政策、产业政策和区域发展政策，坚持优化结构、择优扶持、公正透明、注重效益的原则。
第四条 专项资金由省商务厅、省旅游发展委员会和省财政厅负责管理。?
省商务厅会同省旅游发展委员会、省财政厅根据我省实际情况提出年度专项资金支持方向和支持重点，组织项目申报，对项目进行审核，确定拟支持的项目及专项资金安排，对项目进行监督检查和跟踪问效。?
省财政厅负责专项资金的预算管理和资金拨付，会同省商务厅、省旅游发展委员会上报和下达专项资金使用计划，并对专项资金的使用情况进行监督检查。
第二章 支持的范围和方式
第五条 专项资金支持范围为：符合《实施意见》的重点产业和项目。?
第六条 专项资金主要用于对我省影响大、带动性强、具有示范效应的服务业重点企业、重点项目和公共性旅游设施、旅游促销活动的扶持。具体是：?
(一)国内外著名的服务业企业在我省设立总部、地区总部、采购中心、研发中心的，给予一定资金扶持。?
(二)银行、证券、期货、保险、基金等金融机构在我省设立总部或地区总部的，给予一定资金扶持。
(三)进驻我省的国际集装箱班轮公司地区总部或操作中心，给予一定资金扶持。?
(四)符合全省旅游发展规划，具有良好发展前景，并经省级旅游主管部门认定的“风情小镇”等旅游项目，给予一定资金扶持。?
(五)鼓励特色旅游项目和旅游产品的开发，对创新开发的旅游产品、线路和邮轮、游艇、房车基地等旅游新业态给予一定资金扶持。
(六)旅游商品生产企业研究开发经省科技主管部门认定的新产品、新技术、新工艺实际发生的技术开发费，给予一定资金扶持。?
(七)列入全省发展规划，面对国际国内旅客，主要经销世界知名品牌、海南地方特色商品的大型旅游购物中心项目，根据销售额增长情况，给予一定资金扶持。
(八)在我省成功举办的各类大型会展，按展位规模给予主办单位一定资金扶持。?
(九)在我省成功举办的国际性、全国性的大型文艺、体育、赛事等重大活动给予主办单位一定资金扶持。?
(十)列入全省发展规划的现代物流园区，给予业主单位一定资金扶持。?
(十一)对物流龙头企业，根据业绩增长排名情况，给予一定资金扶持。?
(十二)对航空、海运公司新增的国际航线、班轮，给予一定资金扶持。?
(十三)对组织集装箱的航运企业，根据其组织到洋浦港和海口港中转的集装箱增长排名情况，给予一定资金扶持。
(十四)对落户在省重点信息产业园区内，并经省信息产业主管部门认定的技术先进、市场前景好的信息服务业重点项目，在研发、市场推广等方面给予一定资金扶持。?
(十五)支持海南省企业自主品牌建设，对商标注册和专利申请、知名品牌引进和收购、产品与质量管理认证、知识产权保护以及品牌创建示范企业、著名和驰名商标企业参加国家和省级有关部门组织的宣传推介和境内外会展等品牌创建活动给予一定资金扶持。
(十六)对服务外包示范区的公共服务平台、公共技术平台、公共培训平台和公益性基础设施等重点项目建设，以及服务外包重点企业的市场开拓、知识产权保护和创新能力建设等给予一定资金扶持。?
(十七)省政府确定的其他项目。
第七条 专项资金的扶持方式采取贷款贴息、无偿资助和奖励三种方式。?
贷款贴息。以金融机构贷款为主投资的，一般采取贷款贴息方式，贴息额度根据项目贷款实际发生额及中国人民银行公布的同期贷款利率确定，每个项目贴息年限一般不超过3年，每年贴息额一般不超过100万元。?
无偿资助。以自有资金为主投资的，一般采取无偿资助方式，单个项目资金资助总额一般不超过100万元。?
奖励。对贡献突出、示范效应明显的项目单位给予一次性奖励，奖励资金一般不超过100万元。?
省政府确定的项目不受扶持限额限制。?
第八条 当年已经通过海南省产业发展引导资金安排的其他专项资金扶持的项目，原则上不重复安排。
第三章 资金的申报与拨付
第九条 专项资金申报一般应具备下列资格条件：?
(一)在海南省内办理工商注册登记，具有独立的法人资格;?
(二)财务管理制度健全;
(三)符合海南生态、环保要求;
(四)依法在海南省内纳税，遵守国家税收法律法规，没有税收违规行为，没有欠交税款行为;
(五)诚信经营，积极承担社会责任;?
(六)企业正常发放职工工资，按国家规定给职工缴纳各项社会保险。?
第十条 符合支持方向和申报条件的项目单位，根据省商务厅、省旅游发展委员会和省财政厅下发的年度申报通知向省商务厅、省旅游发展委员会和省财政厅提交专项资金的申报材料。专项资金的申报材料应包括：
(一)专项资金申请文件;?
(二)项目单位法人营业执照、税务登记证、机构代码复印件;?
(三)项目可行性研究报告或工作方案;?
(四)项目核准或备案文件、环境影响评价、规划用地的审批或备案文件;
(五)申请银行贷款财政贴息的项目，需提供银行贷款合同(或贷款承诺书)和利息支付清单等相关凭证复印件;?
(六)项目自有资金和自筹资金的证明材料及相关支出财务凭证复印件;?
(七)项目相关证书、合同复印件;?
(八)项目单位对资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明;?
(九)与资金项目有关的其他材料。?
第十一条 省商务厅会同省旅游发展委员会和省财政厅在受理材料后的30个工作日完成对申请材料的审查，省财政厅根据审查意见会同省商务厅、省旅游发展委员会提出项目资金计划报省政府。经省政府批准后，省财政厅会同省商务厅、省旅游发展委员会下达项目资金计划。?
第十二条 项目资金计划下达后，省财政厅根据项目单位拨款申请和项目进展情况，将资金拨付给项目单位，同时将拨款文件抄送省商务厅、省旅游发展委员会。?
第十三条 项目单位收到资金，属于奖励的，计入当期收入;属于贷款贴息的，冲减当期财务费用;属于补助的，计入资本公积，归全体股东享有。
第四章 监督管理
第十四条 省商务厅、省旅游发展委员会、省财政厅共同建立专项资金的跟踪问效制度，采取定期或不定期形式对专项资金进行检查。主要检查专项资金使用情况、专项资金实施产生的经济效益、社会效益等方面内容。
第十五条 获得专项资金支持的项目单位，须于每年12月31日前向省商务厅、省旅游发展委员会和省财政厅报送资金使用情况和项目取得的社会、经济效益等情况(包括纳税情况、解决社会就业情况)。省商务厅会同省旅游发展委员会、省财政厅每年3月底前将专项资金的项目安排、专项资金使用情况和项目产生的社会、经济效益情况上报省政府。
第十六条 专项资金必须专款专用，任何单位不得挤占、截留、挪用、骗取专项资金。凡违反规定的，依照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)进行处理。
第十七条 省财政厅每年从专项资金中列出不超过2%的管理经费，专项用于专项资金项目审核、日常管理和监督检查工作等。
第五章 附 则
各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅（委、局），新疆生产建设兵团科技局，国务院各有关部门科技主管司局，各有关单位：
根据国务院印发的《关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案》（国发〔2014〕64号）的总体部署，按照国家重点研发计划组织管理的相关要求，现将“新能源汽车”等11个重点专项2018年度项目申报指南予以公布。请根据指南要求组织项目申报工作。有关事项通知如下。
一、项目组织申报要求及评审流程
1. 申报单位根据指南支持方向的研究内容以项目形式组织申报，项目可下设课题。项目应整体申报，须覆盖相应指南方向的全部考核指标。项目申报单位推荐1名科研人员作为项目负责人，每个课题设1名负责人，项目负责人可担任其中1个课题负责人。
2. 项目的组织实施应整合集成全国相关领域的优势创新团队，聚焦研发问题，强化基础研究、共性关键技术研发和典型应用示范各项任务间的统筹衔接，集中力量，联合攻关。
3. 国家重点研发计划项目申报评审采取填写预申报书、正式申报书两步进行，具体工作流程如下：
——项目申报单位根据指南相关申报要求，通过国家科技管理信息系统填写并提交3000字左右的项目预申报书，详细说明申报项目的目标和指标，简要说明创新思路、技术路线和研究基础。项目申报单位与所有参与单位签署联合申报协议，并明确协议签署时间；项目申报单位和项目负责人签署诚信承诺书。从指南日到预申报书受理截止日不少于50天。
——各推荐单位加强对所推荐的项目申报材料审核把关，按时将推荐项目通过国家科技管理信息系统统一报送。
——专业机构在受理项目预申报后，组织形式审查，并开展首轮评审工作。首轮评审不需要项目负责人进行答辩。根据专家的评审结果，遴选出3-4倍于拟立项数量的申报项目，进入下一步答辩评审。对于未进入答辩评审的申报项目，及时将评审结果反馈项目申报单位和负责人。
——申报单位在接到专业机构关于进入答辩评审的通知后，通过国家科技管理信息系统填写并提交项目正式申报书。正式申报书受理时间为30天。
——专业机构对进入正式评审的项目申报书进行形式审查，并组织答辩评审。申报项目的负责人通过网络视频进行报告答辩。根据专家评议情况择优立项。对于支持1-2项的指南方向，如申报项目的评审结果前两位评价相近，且技术路线明显不同，可同时立项支持，并建立动态调整机制，结合过程管理开展中期评估，根据评估结果确定后续支持方式。
二、组织申报的推荐单位
1. 国务院有关部门科技主管司局；
2. 各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团科技主管部门；
3. 原工业部门转制成立的行业协会；
4. 纳入科技部试点范围并评估结果为A类的产业技术创新战略联盟，以及纳入科技部、财政部开展的科技服务业创新发展行业试点联盟。
各推荐单位应在本单位职能和业务范围内推荐，并对所推荐项目的真实性等负责。国务院有关部门推荐与其有业务指导关系的单位，行业协会和产业技术创新战略联盟、科技服务业创新发展行业试点联盟推荐其会员单位，省级科技主管部门推荐其行政区划内的单位。推荐单位名单在国家科技管理信息系统公共服务平台上公开。
三、申请资格要求
1. 牵头申报单位和参与单位应为中国大陆境内注册的科研院所、高等学校和企业等，具有独立法人资格，注册时间为2016年9月30日前，有较强的科技研发能力和条件，运行管理规范。政府机关不得作为申报单位进行申报。申报单位同一个项目只能通过单个推荐单位申报，不得多头申报和重复申报。
2. 项目（课题）负责人须具有高级职称或博士学位，1958年1月1日以后出生，每年用于项目的工作时间不得少于6个月。
3. 项目（课题）负责人原则上应为该项目（课题）主体研究思路的提出者和实际主持研究的科技人员。中央和地方各级政府的公务人员（包括行使科技计划管理职能的其他人员）不得申报项目（课题）。
4. 项目（课题）负责人限申报1个项目（课题）；国家重点基础研究发展计划（973计划，含重大科学研究计划）、国家高技术研究发展计划（863计划）、国家科技支撑计划、国家国际科技合作专项、国家重大科学仪器设备开发专项、公益性行业科研专项（以下简称“改革前计划”）以及国家科技重大专项、国家重点研发计划重点专项在研项目（含任务或课题）负责人不得牵头申报项目（课题）。国家重点研发计划重点专项的在研项目负责人（不含任务或课题负责人）也不得参与申报项目（课题）。
项目骨干的申报项目和改革前计划、国家科技重大专项、国家重点研发计划在研项目总数不得超过2个；改革前计划、国家科技重大专项、国家重点研发计划的在研项目（含任务或课题）负责人不得因申报国家重点研发计划重点专项项目（含任务或课题）而退出目前承担的项目（含任务或课题）。
计划任务书执行期（包括延期后的执行期）到2018年6月30日之前的在研项目（含任务或课题）不在限项范围内。
5. 特邀咨评委委员不能申报项目（课题）；参与重点专项实施方案或本年度项目指南编制的专家，不能申报该重点专项项目（课题）。
6. 受聘于内地单位的外籍科学家及港、澳、台地区科学家可作为重点专项的项目（课题）负责人，全职受聘人员须由内地聘用单位提供全职聘用的有效证明，非全职受聘人员须由内地聘用单位和境外单位同时提供聘用的有效证明，并随纸质项目预申报书一并报送。
7. 申报项目受理后，原则上不能更改申报单位和负责人。
8. 项目的具体申报要求，详见各重点专项的申报指南。
各申报单位在正式提交项目申报书前可利用国家科技管理信息系统公共服务平台查询相关科研人员承担改革前计划和国家科技重大专项、国家重点研发计划重点专项在研项目（含任务或课题）情况，避免重复申报。
四、具体申报方式
1. 网上填报。请各申报单位按要求通过国家科技管理信息系统公共服务平台进行网上填报。项目管理专业机构将以网上填报的申报书作为后续形式审查、项目评审的依据。预申报书格式在国家科技管理信息系统公共服务平台相关专栏下载。
项目申报单位网上填报预申报书的受理时间为：2017年10月16日8：00至11月29日17：00。申报项目通过首轮评审后，申报单位按要求填报正式申报书，并通过国家科技管理信息系统提交，具体时间和有关要求另行通知。
国家科技管理信息系统公共服务平台：service.most.gov.cn；
技术咨询电话：010-88659000（中继线）；
技术咨询邮箱：program@most.cn。
2. 组织推荐。请各推荐单位于2017年12月6日前（以寄出时间为准），将加盖推荐单位公章的推荐函（纸质，一式2份）、推荐项目清单（纸质，一式2份）寄送科技部信息中心。推荐项目清单须通过系统直接生成打印。
寄送地址：北京市海淀区木樨地茂林居18号写字楼，科技部信息中心协调处，邮编：100038。
联系电话：010-88654074。
材料报送和业务咨询。请各申报单位于2017年12月6日前（以寄出时间为准），将加盖申报单位公章的预申报书（纸质，一式2份），寄送至承担项目所属重点专项管理的专业机构。项目预申报书须通过系统直接生成打印。
各重点专项的咨询电话及寄送地址如下：
（1）“新能源汽车”重点专项咨询电话：010-68104492、68104462；
（2）“高性能计算”重点专项咨询电话：010-68104410、68104457；
（3）“战略性先进电子材料”重点专项咨询电话：010-68104778、68338941；
（4）“地球观测与导航”重点专项咨询电话：010-68104417、68104457；
（5）“煤炭清洁高效利用和新型节能技术”重点专项咨询电话：010-68104430、68104408；
（6）“云计算和大数据”重点专项咨询电话：010-68104496、68104457；
（7）“增材制造与激光制造”重点专项咨询电话：010-68104472、68104423；
（8）“先进轨道交通”重点专项咨询电话：010-68104467、68104492；
科学技术部高技术研究发展中心，寄送地址：北京市三里河路一号9号楼，邮编：100044。
（9）“材料基因工程关键技术与支撑平台”重点专项咨询电话：010-68207717、68207716；
（10）“网络空间安全”重点专项咨询电话：010-68207725、68207724；
（11）“智能电网技术与装备”重点专项咨询电话：010-68207731、68207732；
工业和信息化部产业发展促进中心，寄送地址：北京市海淀区万寿路27号院8号楼11层，邮编：100846。
附件：
1.“新能源汽车”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
2.“高性能计算”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
3.“战略性先进电子材料”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
4.“地球观测与导航”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求） 修订说明
5.“煤炭清洁高效利用和新型节能技术”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
6.“云计算和大数据”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
7.“增材制造与激光制造”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
8.“先进轨道交通”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
9.“材料基因工程关键技术与支撑平台”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
10.“网络空间安全”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
11.“智能电网技术与装备”重点专项2018年度项目申报指南（指南编制专家名单、形式审查条件要求）
科 技 部
2017年9月27日 签发
争创“全国质量强市示范城市”工作座谈会在北京举行
8月23日上午，争创“全国质量强市示范城市”工作座谈会在北京举行。会议安排部署了23日下午至24日争创“全国质量强市示范城市”申述论证会的各项工作，提出了深入落实《质量发展纲要》、进一步开展质量强市活动的要求。国家质检总局副局长刘平均出席会议并讲话，总局总工程师刘卓慧主持会议。
刘平均在讲话中要求，各地要结合实际，将质量安全和质量发展作为城市发展战略的核心内容，制定明确清晰的城市质量发展规划，把争创质量强市与质量状况分析报告、知名品牌建设、质量工作绩效考核、质量诚信体系建设、政府质量奖励制度等工作有机结合起来，落实一系列当前和长远、宏观和微观相结合措施，保障质量安全，提升质量水平，满足人民群众对质量日益增长的需求。
质检总局质量管理司负责人表示，争创“全国质量强市示范城市”，是根据国务院《质量发展纲要》规定和国务院办公厅印发的《贯彻实施质量发展纲要2012年行动计划》要求，在全国范围内开展的一项活动。（来源：中国质量报）
王天凯会长率团赴新疆考察调研
8月7日至11日，中国纺织工业联合会会长王天凯率调研组赴新疆，调研考察棉花种植和棉纺织行业经济形势，为稳定新疆棉花、棉纺生产和推动棉花体制改革建言献策。
王天凯指出，新疆是我国主要的棉花生产基地，近年来在中央促进新疆经济发展、社会稳定的有关方针政策指导下，在自治区党委、政府加快全疆建设“两城七园一中心”纺织工业发展战略的作用下，纺织行业的结构调整和承接产业转移步伐加快，棉纺织行业也获得长足发展。保护好、促进好棉花产业链的稳定健康发展，是新疆经济发展、社会稳定、实现长治久安的重要前提，也是中国纺织工业结构调整、转型升级和建设纺织强国的基本保证。当前，新疆棉纺行业的大面积亏损，有受宏观经济环境、市场需求不足的影响，更有当前棉花政策造成国内外巨大棉价差的影响。如果对当前棉花政策甚至体制不予及时调整，不仅影响到棉纺织的产业安全，最终必将影响到棉花产业的发展以及棉农的利益。（来源：中国纺织报）
中国纤维检验局组织全国开展“阳光纤检进高校”活动
为提高广大在校学生的自我保护意识，保障学生健康安全，中国纤维检验局组织全国专业纤检机构从9月1日至9月25日集中开展“阳光纤检进高校”絮用纤维制品质量消费警示宣传活动（以下简称“阳光纤检进高校”活动）。按照总局“质量月”活动部署，本次“阳光纤检进高校”活动以“深入宣贯《质量发展纲要（2011—2020）》”和“送宣传、送咨询、送检测、送安全”为主题，引导高校学生理性安全消费，保障高校学生身体健康安全。中国纤维检验局制定了统一的消费警示内容，要求各地将消费警示内容通过纤检机构网站等平台进行宣传，并建议各省教育行政部门、高校利用其网站进行配合宣传。
此外，中国纤维检验局要求各地专业纤检机构采取印制并发放宣传单（册）、提供咨询、组织质量知识讲座等多种形式，深入高校进行现场宣传。除宣讲消费警示内容外，还要结合实际讲解劣质生活用絮用纤维制品的危害和鉴别常识等，大力提升在校学生及社会公众对絮用纤维制品质量状况的关注程度。（来源：中纤局）
监督·服务
四川省纤维检验局服务企业 助推名牌
2012年第十届“四川名牌”产品名单揭晓，15家纤维、纺织品及服装企业新确认获得“四川名牌”称号，其中成都仁和制衣有限责任公司、成都龙桥旺兔制衣厂、成都城缘家纺有限公司、成都市居比路纺织科技有限公司、四川兴蜀丽棉业被装有限公司、四川省通江县絮棉厂6家企业为四川省纤维检验局引导、帮扶企业。助推企业争创“四川名牌”是四川省纤检局落实省委、省政府“质量兴川、名牌战略”和实现发展方式转变的具体举措。为帮助这些企业，该局做了大量细致有效的服务工作。一是量身定制服务方案；二是帮助企业深化质量管理；三是该局领导、技术骨干曾多次深入申报企业，主动帮助企业想办法、出主意，针对申报过程中遇到的难题，查找解决办法，逐一帮助企业完善申报材料，帮扶企业顺利申报名牌产品。（来源：四川省纤维检验局）
河北省纤检局加强对高校集团采购絮用纤维制品质量监控
河北省纤检局连续12年对高校集团采购絮用纤维制品实施质量监控，并逐步形成了絮用纤维制品生产企业审核、产品检验、产品抽检、产品复查一整套从生产到进校的完整的质量监控制度。2008年至2011年期间，平均每年检验企业产品1100批次，年均16万件（套）。目前，工作人员正在对企业报验的产品进行检验，检验工作于8月底结束。下一步将对送往各高校的絮用纤维制品是否有检验报告、产品质量是否与检验报告记录相一致等情况进行复查，以保障高校学生用絮用纤维制品质量。（来源：河北省纤检局）
上海纤检所加强本市2012年高校学生公寓床上用品供货生产企业质量监管
根据国家质检总局与教育部联合下发的《关于进一步加强学校学生床上用品质量监督管理工作的通知》要求，为加强学校学生床上用品质量监督管理工作，提升学生床上用品质量水平，切实保障学生健康安全，按照相关工作计划，近期，上海纤检所派员会同上海高校后勤有限公司和本市部分高校（上海大学、华东政法大学、上海海洋大学以及上海师范大学）的负责老师，分赴江苏、浙江和本市松江等地，对10家学生床上用品主要供应企业开展了飞行检查。本次飞行检查加强了产品抽查力度和针对性，覆盖了几款订购数量较多的床品和棉胎等重点监控产品，共抽取14批样品带回该所检验。经检验，此次带回的14批样品产品质量符合国家相关标准。该所已将检验结果告知上海高校后勤有限公司，便于该公司开展下一阶段相关工作。（来源：上海纤检所）
阿拉尔纤检所开展医院新生儿用服装质量监督检查工作
根据新疆维吾尔自治区纤检局《关于开展医院新生儿用服装质量专项监督检查工作的通知》要求，阿拉尔纤检所从8月6日起对辖区国立和民营医院进行了摸底调查，通过调查了解，除阿拉尔市人民医院有售新生儿用服装外，团场医院都不具备接产新生儿的条件。执法人员对阿拉尔市人民医院库存的200件（套）新生儿用服装依据相关标准进行监督抽查，并寄送至自治区纤检局，共出动执法人员36人次。
此项工作的开展，是阿拉尔纤检所业务工作的又一次拓展，纤检所将以此为契机，认真做好辖区纤维制品的监督管理。（来源：阿拉尔纤检所）
福建省纤检局2012年度国家质检总局科研项目立项数居全国纤检系统首位
近日，国家质检总局公布2012年度质检总局科技计划（质量技术监督领域）项目，我局申报的《聚乳酸材料中锡类化合物的形态分析研究》、《竹原纤维关键性技术性能指标研究》、《纺织品色泣牢度检测方法研究》等5项科研项目喜获国家质检总局立项，所立项目居全国纤检机构首位。2007年，该局《纺织品中有机挥发性物质(VOCs)的检测方法研究》首获国家质检总局科技项目立项，而后科研水平呈逐年上升发展趋势，至今已承担国家质检总局科技项目20余项。另外，《绿色溶剂法纤维素纤维用浆粕的研究》也于近期获得了福建省自然科学基金项目立项批准。近年来，该局的科研项目数量持续增加，科研质量不断提升，科研工作取得了明显的进步。（来源：福建省纤检局）
吉林纤检处全面排查及整治絮用纤维
一、上半年工作汇报
（一）、落实从源头上抓质量的工作方针，服务当地经济。一是进一步推进名牌战略工作。确定贵糖（集团）股份有限公司白砂糖、广西西江化工有限责任公司的过磷酸钙等2个产品为中国名牌产品培育对象，上述企业在6月份已通过自治区局组织的申报企业答辩，有望确保今年中国名牌产品“争二保一”的目标计划完成。加强对贵糖（集团）股份公司申报白砂糖和华润（贵港）有限公司申报华润水泥为国家免检产品的指导和帮扶，协助企业通过自治区局组织的现场核查。确定贵港市南风化肥厂、广西洁宝纸业投资股份有限公司等8家企业7种产品为广西名牌产品培育对象，争取今年获得3个以上的广西名牌产品。二是进一步加强质量兴县工作。桂平市、平南县正在稳步推进质量兴市（县）工作。
（二）、围绕提升质量水平，服务企业发展。一是夯实质量管理基础，进一步完善企业质量档案。二是加强农业标准化工作，推进我市农业产业化进程。继续做好桂平市金田淮山的农业标准化示范区项目的考核验收前准备工作，确定桂平优质谷、西山茶和平南县石硖龙眼、大玉余甘果、黑叶白菜为农业标准化示范区申报项目。三是夯实计量基础。全市系统检定和测试各类计量器具共1891台（件）。大中型企业强检计量器具受检率达95%以上，较好地发挥了计量工作对促进企业技术改造、节能降耗、提高经济效益、维护公平竞争的市场环境的基础和保障作用。推进计量检测体系确认，提高企业计量保证能力。在我局的指导和帮扶下，我市的贵糖（集团）股份有限公司、广西西江化工有限责任公司等两家企业已于今年5月通过了ISO10012体系认证现场考核。开展能源计量工作，召开《用能单位能源计量器具配备和管理通则》企业宣贯座谈会，积极引导企业开展节能降耗减排工作。
（三）、围绕部门职责，服务社会稳定。一是积极履行食品安全监管工作。制定食品监管工作方案。今年上半年，按照自治区局、市政府的要求，我局制定了食品生产加工小作坊整治方案、食品风险隐患排查和应急资源普查工作方案，提高应对食品风险隐患事件处理能力、食品生产加工小作坊的整治力度，为有效预防及缓解控制和消除生产领域食品安全事件的危害，保障人民群众身体健康和人身安全发挥作用。加强食品质量安全宣传。3月中旬，我局在桂平市免费举办了两期全市食品企业宣贯《食品生产许可证实施细则》培训班，全市有食品生产厂家负责人100多人参加了培训学习。加强对食品小作坊的监管，切实落实好对获证食品企业的巡查、年审、回访等日常监管措施，确保食品生产企业持续保持必备的生产条件。上半年，全市检查食品小作坊共80家，对43家获证企业进行现场巡查及现场年审，对问题较突出的企业多次开展回访，促进企业严格进行整改，并对问题较严重的10多家企业进行了依法查处。抓好桂平社坡镇腐竹生产小作坊的专项整治试点的前期准备工作，进行了调研排查摸底，并制定了具体的整治方案，为开展腐竹生产整治工作打下坚实的基础。做好重大节日食品安全保障工作。在今年元旦春节期间，我局在全市范围内开展一次以“抓质量、保平安”为主题的农村商品市场检查整顿专项行动；“五一”黄金周期间开展了高风险食品企业检查专项行动。二是深入实施食品质量安全市场准入制度。上半年共受理20家企业的食品生产许可，其中已有15个企业获取食品生产许可证。对实施市场准入的食品，受理QS申报材料上报区局合格率分别达到100%。对获证企业，继续加强证后监管，保证企业生产条件符合发证要求。通过严格市场准入，获证企业生产条件、卫生环境、质量意识、质量管理都有了明显提高。三是进一步提高监督抽查的有效性。围绕农资、食品、建材、强制性认证产品和关系人民群众健康安全的产品，加大监督抽查力度，严把产品质量关。上半年，共抽查506批次产商品，对不合格产品，采取整改、处罚、培训等多种形式，加强企业自律，督促引导企业改进产品质量。四是抓源头打假，发挥打假主力军作用，全面履行整顿和规范市场的重要职责。上半年，全系统出动执法人员2347人次，以食品、农资、建材、节日市场整治为重点，组织开展了两节市场打假、农资、食品市场等专项整治活动，立案查处146起，端掉制假窝点1个。五是加大特种设备安全监察力度。组织开展了两节、安全月、黄金周安全大检查等3个检查活动，重点检查了气站、宾馆、商场、游乐设施场所等行业，确保了全市无一起特种设备安全事故的发生。加强特种设备检验工作，把好检验工作质量关，确保辖区特种设备的安全运行。上半年共检验检测特种设备、安全附件907台件，其中锅炉检验236台，压力容器检验116台，电梯检验161台，起重机械检验105台，厂内机动车辆检验68台，安全阀校验221枚；检验压力管道约3.8千米。定检率达100%。
（四）、围绕政府中心工作，推动和谐社会建设。上半年，全市系统积极参与各级政府中心工作，出人出力支持城乡清洁工程、地方计生、植树和防洪工作、支持社会主义新农村建设。今年三、四月份，桂平、平南两局各派出单位一半以上人员深入农村支持地方政府计生工作，较好地完成了政府下达的计生目标任务。今年根据市政府新农村建设工作部署，平南思旺镇古榄村是我局社会主义新农村建设挂点村，局领导十分重视扶贫挂点工作，派出专人到挂点村驻村，了解村里经济和群众生活情况，积极联系有关部门，争取资金立项，有效解决其经济发展存在的问题，并想方设法为挂点村解决实际困难。在“六一”儿童节来临之际，我局针对挂点村工作开展送温暖献爱心慰问活动，在资金紧缺的情况下，拿出5000多元作为慰问活动经费。为挂点村小学的每个学生捐赠一个书包，共捐赠书包260个价值3880元，解决了贫困山区儿童没有书包的状况；为挂点村小学捐赠羽毛球、乒乓球、跳绳等价值四百多元的体育用品一批、慰问金500元；为挂点村公所解决办公场地装修部分资金，改善了村公所办公条件。活动得到了当地政府的充分肯定。
（五）、积极开展作风效能建设活动，提升质监部门形象。根据自治区局和贵港市作风效能建设活动领导小组的有关工作部署，我局开展作风效能建设活动中做到抓学习、促落实，完成作风效能建设活动中的各个阶段的工作，并结合单位工作实际和质监系统管理年要求，开展大讨论、认真查摆问题，广泛深入征求意见，扎实整改，进一步完善和健全各项制度，制定了符合本单位实际的首问负责制、限时办结制、责任追究制等三项制度实施办法。活动中，我们通过出版3期专题版板和3期专题简报来宣传活动效果，并通过举行作风效能建设签订承诺书承诺宣誓仪式活动，进一步强化职工效能意识和服务意识，提升服务质量，展示质监部门的风采。同时我们结合工作实际围绕效能工作开展了各项主题活动，组织了质监下乡服务小分队深入到各乡镇为群众服务，开展一系列的农资、建材、食品等专项整治行动保障群众合法权益，以实际行动来深化效能建设工作。
（六）、党风廉政建设和行风建设进一步加强，逐步建立教育预防为主的长效机制。今年以来，我局把党风廉政建设工作与业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，抓好各项监督制度的落实。年初，我们和各部门分别签订了党风廉政建设目标责任书，全体干部职工分别作出书面廉政承诺；市局党组不定期召开会议，听取各部门的汇报，分析党风廉政建设工作面临的形势，研究解决纪检监察工作进展和落实中存在的问题，促进了我局党风建设的深入开展。在今年的全市“阳光热线”直播节目中，群众对我局的工作给予了较高的评价，没有提出一起涉及行风方面的问题。全系统已经初步形成了党风廉政建设工作上下齐抓共管、共同促进提高的良好局面。
（七）、以建立质量管理体系为载体，开展ISO9001贯标工作。现已完成了质量管理体系文件的修改工作，将在7月中旬进行体系试运行工作。
（八）、加强基础建设工作。为加快局办公检测大楼的建设工作，我们充实了局基建办公室人员，加强了办公检测大楼建设的有关报建、现场监督和协调工作，办公检测大楼已于5月10日正式开工，现已进入挖基阶段。桂平市局办公用地的征地工作也在稳步推进中。
（九）、局主要领导和中层领导的交流轮岗工作已全部到位，为下半年工作打下了组织基础。
二、上半年工作的存在问题
虽然上半年的工作绝大部份能够按年初的目标完成，但还存在以下不足，主要表现在（一）个别单位的部份工作进度相对较慢，下半年的工作任务还相当繁重；（二）在加强制度建设和内部管理方面还不够深入，还没有完全形成按制度办事，靠制度管人的机制；（三）科、所、队之间的配合还不够协调，服务意识、大局意识还需要继续强化；（四）基建工程遇上雨季进展缓慢。
财经学院围绕学校工作要点和本年度的工作规划，以学校建设高水平高职院校为重点，注重加强党建和思想政治工作，全体教师通力合作，顺利完成了本年度的各项工作任务。现将财经学院2019年工作完成情况总结如下：
一、财经学院2019年工作完成情况
（一）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强财经党支部的凝聚力和战斗力。
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，财经党支部立足专业特色与优势，紧扣“立德树人”根本任务，将主题教育落实到教育教学的各个环节，力求主题教育取得实效。不断增强财经党支部的凝聚力和战斗力。
（二）名师引领，建设高水平的双师型教学团队
为了更好的完成高水平高职院校建设任务，加强优质教学资源建设与共享，以学校第三批课改为契机，我院组建了6个教学团队，教师参加“积极探索信息技术与教育教学的深度融合”、“高职院校教师教学能力提升路径”等专题研讨会及各类培训30余次。市场营销教研室主任XX被评为哈尔滨市第37届劳动模范，同年被评为黑龙江省第十届教学名师；金融会计教研室主任XX艺被评为哈尔滨市教育系统新时代“四有”好老师。2019年有15人次获得学生技能大赛教师指导奖。
（三）利用超星平台，全面开展课程建设
利用学校超星课程平台，建设校级重点建设课程《证券投资分析》和6门一般建设课程《经济学》、《经济法》《市场营销实务》、《电子商务物流管理》、《VBSE财务综合实训》、《网页设计与制作》。其中《证券投资分析》、《市场营销实务》两门课程申报省级在线开放课程。《证券投资分析》课程，由教师XX、XXX、XXX和江海证券红旗大街证券营业部的资深投资顾问陈光卓组成的教学团队在省教育厅举办的2019黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛暨国赛选拔赛中，荣获二等奖。
（四）以科研促教学，教学质量不断提高
完成了2项课题的结题工作，还有3项课题在研中，新申请1项课题，参编教材一部，发表8篇论文，其中XX主持的黑龙江省教育厅规划课题《高职院校技能人才有效培养研究》获得优秀课题。
（五）突出以赛促教特色，人才培养质量有所提高。
财经学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促建，提高学生职业能力。2019年财经学院参加国家、省市职业技能大赛获奖共计12个项目，16个参赛队，79人参赛，获得国家级二等奖1个，三等奖1个，省级二等奖9个，三等奖3个，优秀奖2个。其中两支参赛队进入国赛，常青老师带队参加的第六届中国零售新星大赛，取得国赛二等奖；徐婷婷老师带队参加的2019全国沙盘模拟经营赛，取得国赛三等奖。
（六）首次入选教育部1+X证书制度试点院校,校企合作取得实质进展
2019年10月12日，在中国职业教育与成人教育网公布的教育部第二批1+X证书制度试点院校名单中，哈尔滨科学技术职业学院荣获“网店运营推广”和“智能财税”项目全国职业技能等级证书试点院校。这是我校首次入选教育部1+X证书制度试点院校。
金融管理专业与江海证券哈尔滨红旗大街营业部和方正证券股份有限公司哈尔滨阿城牌路大街营业部签订了校企合作协议，双方将在协议合作框架内，在人才培养模式、学生实习实训、技能大赛、校内外实训基地建设、企业员工培训、教学改革、实践课程开发、双元师资建设等项目上开展深度合作。在江海证券指导下，金融管理专业年初建成“金融综合实训中心”，设备先进，全面仿真，兼具教学、学生实训、大赛承办等功能。在申报哈尔滨市职业院校“双元培育”重点专业时，金融管理专业与江海证券红旗大街证券营业部深度合作，共同申报“双元培育”重点专业建设，期待在未来开展更加深层次合作。
与哈尔滨狂龙文化传播有限公司进行深度校企合作，率先在电子商务专业开展现代学徒制试点，校企共同建成校内电子商务综合实训基地，2019年并被评为省级校企共建生产性实训基地。
（七）积极参加学校职业教育周活动，社会服务能力不断增强。
积极参加学校职教周活动，财经学院在VBSE财经综合仿真实训中心举办“走进校园体验日”活动，开展VBSE财务综合实训体验课、教学成果展示、专业技能展示等活动，宣传校园文化，展现专业建设成果。在职业教育周期间，财经学院各个专业开展了一系列“走进企业活动”。参加学校组织的以“服务发展，喜迎百年华诞；促进就业，锻造工匠人才”为主题的学校首届学生“职院工匠”评选活动，共有6项作品参赛，5个作品获奖。
（八）财经学院学生专升本再创佳绩。
我院20学生共有145名学生报名参加专升本考试，其中有68人成功考入理想院校。这既是学生自身努力的结果，也是财经学院致力于人才培养质量的必然结果。
（九）就业指导成效突出。
财经学院多渠道为学生创造实习就业机会，为学生就业开拓市场，拓宽就业渠道，通过“走出去，请进来”，多次召开双选会、招聘会，毕业生就业率达到95%。
（十）教育管理规范运作，运行效率不断提高。
财经学院大力推进制度建设和管理创新，落实学生三级管理责任制，实现了各项工作运行的规范化、制度化、高效化。素质教育活动丰富，校园文化特色增强，本年圆满完成了“啦啦操”“篮球赛”“接力赛”“大合唱”，收到良好效果。
二、财经学院2018年主要工作举措
（一）加强党建工作，发挥基层党支部战斗堡垒作用。
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，财经党支部立足专业特色与优势，紧扣“立德树人”根本任务，将主题教育落实到教育教学的各个环节，力求主题教育取得实效。不断增强财经党支部的凝聚力和战斗力。通过“学业帮扶、经济帮扶、心理帮扶”等形式解决学生的实际困难和需求。针对当前大学生思想政治工作薄弱的现状，财经学院实行“专兼职辅导员制”，党员教师协助辅导员老师做学生的思想政治工作。开展了 “衣物送温暖，让爱永传递”志愿爱心捐赠活动，教师们纷纷从家中带来羽绒服等衣服，为学生的冬天送去了一份温暖。
财经学院党支部坚守教育工作者立德树人的初心和使命。以育人为本，通过形式多样的活动，增强主题教育的实际效果，扩大主题教育影响力。用实际行动扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，正努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。
（二）加强双师型教学团队建设
财经学院重视对教师的培养，为教师搭建成长的平台，加大国培和省陪的力度，突出教师的专业化培养。教师参加“积极探索信息技术与教育教学的深度融合”、“高职院校教师教学能力提升路径”等专题研讨会及各类培训30余次。严格执行课堂教学管理，加强听课、督导的工作力度。聘请符合兼职教师标准的企业管理精英或技术骨干在岗对参加顶岗实习的学生进行指导，提升学生的实习效果。市场营销教研室主任XX被评为黑龙江省第十届教学名师。金融会计教研室主任XX被评为哈尔滨市教育系统新时代“四有”好老师。2019年有15人次获得学生技能大赛教师指导奖。
利用学校超星课程平台，建设校级重点建设课程《证券投资分析》和6门一般建设课程《经济学》、《经济法》《市场营销实务》、《电子商务物流管理》、《VBSE财务综合实训》、《网页设计与制作》。其中《证券投资分析》、《市场营销实务》两门课程申报省级在线开放课程。对接行业、企业标准，突出各专业应用和实训，所有课程都在建设之中。曲艺老师负责的《证券投资分析》作为重点建设课程之一，在省教育厅举办的2019黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛暨国赛选拔赛中，由教师XX和江海证券红旗大街证券营业部的资深投资顾问陈光卓组成的教学团队荣获二等奖，体现了教师团队的教学能力水平和职业素养，也体现了校企合作的优秀成果。
（三）加强校企合作
2019年10月12日，在中国职业教育与成人教育网公布的教育部第二批1+X证书制度试点院校名单中，哈尔滨科学技术职业学院荣获“网店运营推广”和“智能财税”项目全国职业技能等级证书试点院校。这是我校首次入选教育部1+X证书制度试点院校。为做好相关申报工作，财经学院按照学校安排，以会计和电子商务专业为依托，积极认真准备两个职业技能等级证书试点的申报材料，同时完善教学实训条件，达到试点条件要求，取得申报成功。我院将以此次入选为契机，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，与企业深度融合，努力提升人才培养质量。
金融管理专业与江海证券哈尔滨红旗大街营业部和方正证券股份有限公司哈尔滨阿城牌路大街营业部签订了校企合作协议，双方将在协议合作框架内，在人才培养模式、学生实习实训、技能大赛、校内外实训基地建设、企业员工培训、教学改革、实践课程开发、双元师资建设等项目上开展深度合作。在江海证券指导下，金融管理专业年初建成“金融综合实训中心”，设备先进，全面仿真，兼具教学、学生实训、大赛承办等功能。在申报哈尔滨市职业院校“双元培育”重点专业时，金融管理专业与江海证券红旗大街证券营业部深度合作，共同申报“双元培育”重点专业建设，期待在未来开展更加深层次合作。
与哈尔滨狂龙文化传播有限公司进行深度校企合作，率先在电子商务专业开展现代学徒制试点，校企共同建成校内电子商务综合实训基地，2019年并被评为省级校企共建生产性实训基地。
（四）加强社会服务能力。
积极参加学校职教周活动，在职教周期间，财经学院开展了“走进校园体验日”活动，邀请远航会计公司等行业企业走进校园、走进实训室，共同参加了VBSE财务综合实训体验课，参加教学成果展示、专业技能展示等活动，向社会宣传校园文化，展示专业建设成果。同时，财经学院各个专业开展了“走进企业活动”：市场营销教研室主任XX带领学生去家得乐、比优特超市卖场观摩交流，对照卖场相应的班组、岗位观摩师傅们的操作，详细观察和比对两家企业在各方面的差异；会计金融教研室主任XX老师带领金融管理专业学生走进江海证券哈尔滨红旗大街证券营业部进行参观交流；XX老师带领18级电子商务专业学生走进阿城韵达快递和国通快递进行参观交流。让学生们与企业零距离对接，收获颇丰。
参加学校组织的以“服务发展，喜迎百年华诞；促进就业，锻造工匠人才”为主题的学校首届学生“职院工匠”评选活动，共有6项作品参赛，曲艺、张建蕊《金融管理专业技能展示微视频——匠心筑梦·技能金融》、李鲲、徐婷婷《ERP沙盘创业精英赛》、常青《门店数据分析技能展示》、王文娟 赵伟《物流配送》、谭雪梅 闫雨《会计人职场必备技能—会计手工记账示范》5个作品获奖。
（五）加强教育管理规范运作
财经学院在常规管理工作中，扎扎实实做好教学管理工作。开学时安排教师各就各位，日常监督检查教师授课情况，有问题及时解决，在期末做好下学期分课、订教材、排课、组织外聘教师批阅试卷等工作。在这一年的不定期检查中，财经学院老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。学期中，教师调（停）课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。教研室主任对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。同时，教研室主任不定期对授课教师听课、评课检查，每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。
财经学院规范各类教学文件的收集整理，促进教学档案走向规范化，为教学评估奠定了良好基础；构建教学质量监控体系，强化教学过程管理，保证了教学工作的正常运行。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业。每位教师都圆满的完成了本学期的教学任务。
（六）加强学生管理工作。
2019年，财经学院学生工作始终本着“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了学生一切”的指导思想，按照院党委、学生处和学院的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使财经的学生管理工作得以顺利地开展。
1.加强学生管理队伍建设，提升学生德育工作水平
财经学院为加强学生思想教育以及日常管理，壮大辅导员队伍，财经学院辅导员队伍由李淑玲书记作总指挥，XX主任为学生工作办公室主任，带领四位辅导员加强学生管理工作。九月新生入学，致新生家长的一封信，拉近了学校与家长的距离。财经学院没有辜负院领导的厚望，学生在校期间未发生重大事故和问题，学生素质高，积极参与学校组织的各项活动。秉着“工作严谨认真负责”的工作态度，在学生工作上从不放松。
2.加强学生日常工作管理，保证学生工作有序进行
严格遵照《哈尔滨科学技术职业学院学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》要求，确保学生日常管理顺利进行。
1）加强学院行为规范的学习。
古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”要成为一名合格的大学生，最基本的就是遵守学生的日常行为规范，以此来修身，增强内在素质。因此，本学期学生入学后财经学院首先组织学生学习各项管理规定和行为守则。通过学习，加强了学生对各项规章制度的了解与自身行为的约束，增强了学生遵守校规校纪的意识，保证了学生日常学习和生活的有序进行。
2）加强学生日常管理工作
为了确保学生日常管理制度有效实施，财经学院加大常规管理工作力度，做到学生管理严、细、实、恒。日常管理体系的建立，有助于学管工作的开展。学生日常管理工作主要是寝室卫生检查，早晚自习检查，上课出席情况检查，参加活动情况检查，以及日常表现情况检查等。对于这几项情况的检查。
进行良好的就业指导教育。提前对2017级实习生毕业生进行思想教育，帮助他们树立正确的就业观念。同时鼓励学生参加专升本考试，提高财经学院的就业率。
保证公平、公开、公正原则。财经学院一直秉着“公平、公开、公正”的原则，进行奖助学金的评比工作。助学金的评比使家庭真正困难的学生得到帮助，奖学金的评比目的使成绩优异，品格良好的同学继续努力。评比工作严格按照学生的日常表现进行综合审查，做到奖助评比透明化。
学费收缴工作，经过学院组织动员，辅导员耐心工作，财经学院学费收缴完成99%以上。
做好学生专升本动员工作，财经学院20毕业生专升本65人，位居学校第一名，四、六级英语考试，省二、国家级计算机考试报名数通过率也是全学校最多。
3）积极开展各项活动，丰富大学生课外生活。
校园文化的丰富多彩，校园活动的内容丰富，都吸引着广大学生积极参加。为了丰富财经学院学生的课余文化生活，展现学生精神风貌。财经学院先后组织学生参加学院组织的各项活动：精彩的篮球赛、啦啦操比赛、运动会、百年校庆大型表演均取得优异成绩；组织沙盘社团，民族舞社团，瑜伽社团，金手指社团丰富学生的业余文化生活。
为了丰富财经学院学生的课余文化生活，展现学生精神风貌。财经学院先后组织学生参加学院组织的各项活动：职教周活动展现财经学子的专业技能；啦啦操、篮球赛……展现财经学子的多才多艺。在师生的共同努力下，都取得了良好成绩，丰富了学生的课外生活。两周召开一次主题班会，对学生进行感恩教育，对学生进行安全教育，并且对学生进行心理健康素质的引导和奉献精神的教育，以及教育学生要具有诚信意识。
三、存在问题及原因分析
1.教师队伍的数量、素质与结构还不能完全满足高技能人才培养的要求，一流领军型人才偏少； 专业带头人、“双师”素质教师队伍的培养和评聘制度急需要建立；兼职教师聘任政策支持力度不够。
知识创新与创新性人才的培养已经成为时代的需求和主旋律，具有活力的科技创新体系与思想是美、英、德、法等国家拥有人数较多的诺贝尔自然科学奖获得者的主要原因之一，而拥有一定数量的世界一流大学，已成为培养精英人才和诺贝尔奖获得者的摇篮。探析诺贝尔奖获得者排名冠、亚军的世界一流大学剑桥大学、哈佛大学可知：导师制与名师教学是保证本科生教学质量的根本，而课程的优化设置与多样化的科研实践是培养大学生创新与创造能力的核心[1]。
我国力图把“中国制造”升级为“创新创造”，高中阶段已着手打破文理分科，高等教育也在学习和借鉴英、美一流大学的办学理念与经验：改进过细的专业划分，注重文理渗透、学科交叉，培养学生的创新意识与创新思维。相信不久的将来，我们一定能获得诺贝尔自然科学奖，迈入世界教育、科技强国的行列。
2 导师制
重视本科教学与学生创造力的培养是英国大学教育的特色，优秀的本科生是科研团队高质量的硕士、博士生的来源。英国高校在录取本科生时，不仅关注考试成绩，而且也会考虑在课外活动和面试中具有综合素质与创造潜能的学生。英国大学本科学制一般为3年，学生在大学毕业时，学校根据学生的成绩授予荣誉学士学位BSc（Hons）或BA（Hons）和普通学士学位BSc或BA两种。英国的学士学位证书分为五个等级：一级学位（Afirst-classdegree）;二级甲等学位（Uppersecond-classdegree）、二级乙等学位（Lowersecond-classdegree）、三级学位（Third-classdegree）和及格（Pass）。获得前四个等级的都是荣誉学士学位。最高等级是第一等荣誉学位：FirstClass（Honours），只有少数人能得到。及格（Pass）或普通学位（Ordinary）不带荣誉（Honours）。大多数英国高校培养本科生的教育模式是以学院制为基础的导师制（Tutorial System），如罗素大学集团的剑桥与牛津等名牌大学。学院制的重点是开展本科生教育;导师制的宗旨是培养学生主动、独立和创造性的思考，运用所学过的知识灵活地解决实际问题。
剑桥大学给每位大学新生配备2名导师，一个是德育导师，对学生的道德、学业、生活和纪律进行引导，按照学生的需求和特点对选课、研究提出建议，为学生读研、实习或工作写推荐信;另一个是学术导师，负责学生的专业学习和科学研究。一般每位导师带2～3名学生。学生定期与导师见面，汇报自己的学习或撰写的论文，与导师讨论、安排下阶段的学习计划[2]。由于导师的作用十分重要，因此，英国大学选聘导师的条件也是非常严格的，须在研究领域方面有所创新，并能就科研中的问题为学生提出新目标、新思路和新方法。在导师制中，师生关系和谐融洽，形成了优势互补、资源共享的良好环境，促进了学生自主性和创造性的发挥。英国高校秉承以人为本、教书先育人的准则[3]。做一个有教养和绅士风度的学者是最基本的做人标准，在学术和考试中的诚信比研究成果与成绩本身更重要！学生在导师的指导下，查找资料、独立思考和实验，尽早地接触科学研究，培养创新意识，提高创新能力。
3 名师教学
美国是全球公认的科技与教育强国，诺贝尔奖得主、学术论文和专利居世界第一，其高等教育已经形成了一套系统完整的培养模式，现有2 300多所四年制、授学位的大学与学院，另有1 800多所两年制的社区学院（community colleges）学院。每年吸引世界精英学子前往学习深造，不同文化传统、学派之间的思想交流与碰撞，促进了科学研究的创新，他们中的许多人在接受了美国的高等教育后，留下工作，成为美国科技文化的主力军。近几年，赴美留学的中国学生也大幅度提高，这对于学习发达国家和一流大学的教育理念与管理模式无疑会起到积极的推动作用，同时也会促进我国科学、教育的繁荣昌盛。
美国常青藤盟校之一、著名的研究型大学哈佛以创新人才为本科生的培养目标，让有学术成就和科研能力的教师，甚至是诺贝尔奖得主给本科生上课，确保师资质量。教师注重训练学生的思维方式，激发他（她）们的求知欲望，培养综合创新能力。教师上课时不会照本宣科，常常介绍科技发展的新动态与新成果，鼓励学生质疑、大胆探求未知领域。美国的课堂教学时数少，大概是我国的1/3，更多的是让学生自主学习，上课也多采用交流、互动的方式，开展项目研究、小型研讨班、小组作业、实验与实习等多样化的教学形式，学生成为课堂上的主动参与者，而不再是被动的听众，其目的是让学生具有获取知识、应用知识的能力，学生的创新能力也在合作探讨中得到了开发和培养。在课堂教学中广泛使用现代教育技术，海量的信息资料和生动的模拟演示使学习变得更加直观、有趣。Udacity、Coursera与edX三大网络教学平台已成功应用在美国的大型开放式网络课程（massiveopenonlinecourses，MOOC）中，其中edX则是由美国哈佛大学和麻省理工学院创办的免费MOOC教育平台。网络教学名师荟萃，延伸了有限课堂的时间与空间，至今已有包括多所美国常青藤大学的30多所高校加盟，覆盖20个科目和200多门课程[4]，成千上万的学生参与其中并从中受益。
4 课程设置
科学的课程设置可以让大学生具有合理的知识结构与文化底蕴，有利于多学科的跨领域研究。纵观诺贝尔自然科学奖的获得者可知，他（她）有的不只是科学家，还可能是哲学家、艺术家或文学家等，如2013年的诺贝尔化学奖得主马丁・卡普拉斯，他于1950年取得的是哈佛大学的文学学士学位;1954年诺贝尔物理学奖得主马克斯・玻恩（1882～1970），他先后研究过法律、伦理学，数学、物理和天文学，最后在物理学领域做出了卓越贡献。玻恩说：“我之所以能够取得重大的成就，得益于在大学时对知识的广泛涉猎。”正如著名科学家钱学森所说：“创造性思维往往是在不同学科知识和思维方式的交叉渗透中产生的。”
跨学科是剑桥师生的一个非常重要的创新方法，因此，剑桥大学在课程和专业设置上，注重学生的博才训练，鼓励学生涉足诸多领域，精通多种语言，了解多样文化，科学与艺术同修。美国名校的管理者也认为：大学教育的根本目的是培养全面发展的通才，使学生兼具科学和人文知识的修养，而不过于专业化。随着知识领域的不断扩大和各学科之间的相互融合，哈佛大学博克校长于1979年对传统的课程结构进行改革，推行科学与人文相结合的“核心课程”，使大学生在了解科学技术思想与发展的同时，也谙熟历史、哲学、文学、音乐、艺术。目前又用“哈佛学院课程”取代“核心课程”。“哈佛学院课程”的特点是在一门课程里整合了多门学科的知识，由不同学科的教授共同承担，或由一位知识渊博的教师来讲授，让学生接触交叉学科领域的知识，开阔视野[5]。
5 科研实践
创新思想是剑桥大学的活力源泉，勤奋严谨是剑桥学生成功的重要秘诀。本科生的课程学了个人作业、小组作业、考试、课题研究和毕业设计外，教师还会设计部分与最新科技发展相关的专题，对学生进行学术研究训练，提高学生创新学习的积极性。毕业设计题每年会根据学科的发展更新，学生需要查阅大量的文献资料，灵活运用知识，工科学生还要自行设计和动手实验，才能较好地完成。为了使理论与实践更好地结合，大学常与企业、公司等部门联合培养，到工厂参观学习或短期实习，研究和解决实际中的技术难题。剑桥大学的图书馆全天开放，学校的各种学生团体、俱乐部以及讲座、报告会等也大大地丰富了学生的业余与学术活动，促进了师生之间的思想交流和智慧碰撞。1970年，由剑桥大学三一学院（牛顿毕业的学院）发起建立的科学园成了产、学、研一体化的高新技术研究中心。
哈佛大学的科研实践是以创新理念为指导的，因为只有实践才能将创新思维和能力转化为创新成果。哈佛大学为学生提供多样化的科研实践平台：校内外实习、校企联合办学、产学研合作、社区服务等;经常请各领域一流的教授做学术报告，让学生了解学科发展的新动态;网站上公示各种科研项目申请信息;本科生研究办公室举办各种讲座和讨论会，指导学生掌握研究方法、申请项目和撰写论文等。
6 创新改革
教育部在面向21世纪教育振兴行动计划中提出：“要全面推进教育改革和发展，提高全民族的素质和创新能力”。中南大学作为国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学，创新创业，成果斐然。如中南大学本科生刘路成功破解了困扰国际数学界十几年的“西塔潘猜想”，才22岁的他被破格聘为我国最年轻的正教授级研究员。2014年8月20日刘路喜获中国青少年科技创新奖，“车瑞新能源创新团队”获得“小平科技创新团队”奖（全国仅100个）。为了培养本科生的创新能力，中南大学还采取了一系列的教学改革措施：
（1）导师制。大学新生从入校之日起，除配备有年级辅导员外，每个班有1名班导师，负责对大学生的思想、学习进行引导。从大二开始，1名专业导师带4～5个学生，参与老师的科研课题，指导学生申请学校的各种创新、实习与实践项目。
（2）课程改革。该校本科生的培养方案根据学科发展几经调整，课程设置注重不同学科的交叉和渗透，拓宽专业范畴，开放实验室，为本科生创新能力和实践能力的培养创造条件。采取降低必修课比例、增加选修课课程和减少课程时数等措施，给予学生更多的自由空间和学习自。
（3）正、副教授上课制。学校要求正、副教授必须要给本科生上课，将自己的科研成果与教学相结合，激发起学生的学习兴趣与热情，为大学生创新人才的培养提供良好的平台。每个学期结束时，学生的“网上评教”与老师的“网上评学”活动，加强了师生之间的双向交流与互动，促进了教学质量的提高。
（4）教学奖励。鼓励年轻教师参加学校的“三十佳”比赛即最佳讲课、最佳课件、最佳教案（各10人），一年一度的校级“本科教学质量优秀奖”――由专家、同行、学生评出，这些业绩都可作为评聘职称的条件，调动了老师搞好本科教学的积极性。
（5）多样化的实践项目。为了探索创新人才培养模式，加强本科生创新能力和创新素质的培养，该校设立了“创新与创业教育办公室”、“创新创业教育实践基地”;创建了“中国大学生创业网”;创办了与企业公司联合的“大学生校外实践教育基地”等，开展多样化的实践项目。如以中、青年骨干老师带队，选拔优秀生参加省、全国的各种数模竞赛、电子制作大赛、机器人比赛等，在取得优异成绩的同时，师生的创新技能也得到了较大的提高。“中国大学生创业网”的创新教育中含有创新训练、创新沙龙、创新论坛、创新指导，学生可以根据网上的创新创业项目（如米塔尔、小榄智造、蔡田碹珠、本科生自由探索计划），填写申报材料，学校会定期对其进行中期检查和验收。为了把创新、创造转化为生产力，学校开发了项目孵化、创业教育和创业园等，为大学生实现自己的梦想开辟了一条绿色的通道。由该校主办的《创新与创业教育》杂志，刊登创新创业教育实践的研究成果，呈现思维碰撞、灵感激发的交流平台，为提升大学生的创新、创业能力服务。
（6）国内外高校交流学习。采用派出去、请进来的办法，加强与各校、各国之间的学术交流和资源共享，汲取发达国家的先进经验。如与国内大学互派交换生;与世界一流大学联合办学，某些本科专业采用3+1（国内3年+国外1年）和2+2（国内2年+国外2年）的模式，也招收国际留学生来该校学习。
（7）开放式精品示范课堂。2014年3月全校开放式精品示范课堂启动，其中重点项目19个，政策扶持项目62个，涵盖所有的二级学院，为中南大学史上最大的教育改革力度。旨在引导学生自主学习、研究性学习，培养学生创新思维和个性发展，要求改革成果易操作，可推广。开放式精品示范课堂的主要特点是老师导学、课堂互动、分组学习、学生打分和实际拓展等，更多地发挥学生的主观能动性，利用教学网站、邮箱、QQ群、录像等多种形式进行开放式的教学。实践证明：学生的积极性高涨，收效显著。
7 结论
创新教育是时代赋予高校的责任和义务，培养创新人才须开发学生的创新思维、养成协作精神、掌握创新方法，引领学生进入专业研究领域，在实践中使本科生的创新能力得到锻炼与提高，成为国家的栋梁之材，为我国的科技发展与经济建设贡献力量！
参考文献：
[1]陈其荣.诺贝尔自然科学奖与世界一流大学[J].上海大学学报（社会科学版），2010，17（6）：17-38.
[2]徐小洲，林晓英.我国本科生管理体制改革现状与特点[J].高等工程教育研究，2009（3）：95-100
[3]王忠堂.牛津大学的学院制和导师制及对我们的启示[J].教育教学论坛，2012（1）：13-15.
[4]王萍.大规模在线开放课程的新发展与应用：从cMOOC到xMOOC[J].现代远程教育研究，2013，（3）：13-19.
[5]朱恒夫.美国著名大学本科生创新教育述评[J].中国大学教学，2011（11）：90-95.
