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教育局七五普法工作

时间:2022-12-30 06:30:04

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教育局七五普法工作,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

教育局七五普法工作

第1篇

青少年普法宣传教育整改案例:

xx局法宣工作谋新路

多种模式“擦亮”青少年普法宣传教育品牌

为深入落实“七五”普法规划精神,积极推进xxx青少年法治宣传教育和依法治校、依法治教工作,xxxxxx局运用“123”青少年法治宣传教育立体新模式,全面谋划法治宣传新路径,大力度推进青少年普法宣传教育工作,多种模式齐发力,推动学校法治建设与青少年普法教育向纵深发展。

一、立足课堂,充分发挥课堂教学在普法宣传中的主导作用

xxx局紧抓青少年学法的“兴趣点”,结合在校中小学生年龄、心理现状等特点,于9月开学季在中学、一校、二校、蒙校开展了系列“开学第一堂法治课”活动。精心选派工作人员通过真实案例的分析,深入浅出为同学们着重讲解了《未成年人保护法》、《教师法》等法律内容,并在现场设置案例分析环节,让同学们亲历诉说对犯罪的认识,深化青少年学生对违法犯罪的理解和掌握程度。

二、以竞赛促宣传,积极组织开展“学宪法、讲宪法”朗读比赛

今年5月份,xxxxxx局和教育局联合举办的首届中小学生法治诗歌朗读比赛圆满落下帷幕,比赛中,参赛选手们紧紧围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的核心主题展开了激烈的角逐,此次活动切实使中小学生在朗读过程中潜移默化地接受了法治教育,将法治的理念带进校园,成功迈出了增强青少年知法、学法、守法、用法能力和培养法律思维的关键一步。

三、从“讲台”走向“阵地”,推行青少年“参与式学法”新模式

xxxxxx局充分发挥法治文化阵地的宣传教育作用,积极组织青少年学生到法治文化广场、公共法律服务中心、法律大讲堂、社区矫正中心等场所实地参观,进一步感受法治文化氛围,培养青少年对法律的信仰和敬畏,使青少年从“老师台上讲,学生台下听”的被动学法方式向“我体验、我热爱、我践行”的立体、直观方式转变,对有效预防和减少未成年人犯罪起到了积极作用,也为xxx创新青少年普法载体提供了宝贵的实践经验和遵循。

自构建“123”立体式青少年法治宣传教育模式以来,xxxxxx局“打包”送法进校园,开启青少年法治宣传一站式服务,根据各个学校的不同情况,将法治宣传教育工作以“打包”方式与学校制度建设、广大教职工以及家长法治意识提高及学校法治文化阵地建设等各项工作一并推进,不仅进一步提高了学校的依法治理水平,而且有效满足了青少年多样化学法需求,实现了学校规范化发展和青少年普法宣传教育品牌化建设同频共振、共同发展。

第2篇

为加快推进平安高港建设,进一步提高全区师生及施教区群众对综治平安建设工作的知晓率,进一步营造社会治安综合治理宣传舆论氛围,依据《高港区2017年“综治宣传月”活动方案》要求,区教育局决定在全区教育系统开展“综治宣传月”活动,现将有关事项通知如下:

一、宣传主题

坚持法治引领,筑牢平安根基。

二、宣传内容

1.广泛宣传党和国家关于加强社会治理、深入推进平安建设的重要部署;大力宣传开展“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先进学校”创建、维护校园安全稳定的重大意义、目标任务与具体举措。

2.广泛宣传各级党委、政府关于加强综治平安建设工作和社会治理的重大举措。大力宣传zd机关、综治部门和综治成员单位发挥职能作用,全力促进校园和谐稳定的重要工作。

3.广泛宣传教育系统“七五”普法和依法治教、依法治校的目标任务和成果,引领师生学习法律法规,增强法制观念。

4.广泛宣传国家安全知识,增强群众的国家安全意识,提高全民爱国意识。大力宣传治安防范、交通安全、消防安全、食品安全知识,教育师生增强公共安全意识,提高自我防范能力。

三、活动时间

2017年3月20日—4月20日

四、主要活动和任务

1.各校(园)充分利用板报、专栏、校园广播、网站、微信等宣传平台,集中开展宣传活动,积极营造宣传氛围。

2.各校(园)集中开展一次法制宣传教育活动,可结合“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先进学校”创建计划有针对性地邀请“四大员”(法制副校长、消防辅导员、交通辅导员、驻校民警到校作《消防法》《食品安全法》、交通安全“一法一条例”等法律法规宣讲活动。

3.各校(园)对学生进行一次常见传染病预防知识教育,培养学生良好的卫生习惯。

4.各校(园)分年级分主题举办一次安全知识竞赛活动。 建议从班级板报、手抄报、绘画、征文等方面追求形式多样,从食品安全、交通安全、消防安全、传染病防控等方面追求内容全面。

5.各校(园)组织全校师生进行一次安全疏散逃生演练。

6.各校(园)开展一次“小手拉大手,把平安带回家”活动,建议各校(园)根据学生年龄特点设计好宣传内容,让学生回家宣讲,做到“教育一个孩子,带动一个家庭,造福整个社会”。

7.各校(园)组织安全工作领导小组人员全面开展一次学校安全隐患大排查、大整改活动,明确安全责任人及整改时限,做到安全工作不留盲区、显特色。

五、工作要求

1.加强领导。各校(园)要把“综治宣传月”系列活动作为当前一项重点工作来抓,加强组织领导,制定切实可行方案,明确分工、专人负责,确保“宣传月”活动有序进行。