时间：2022-07-30 08:30:13
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇志愿者创文创卫工作，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为进一步扩张创文创卫的鼓吹气氛，掀起全民创建热潮，区创卫办、区创文办、区爱卫办于2019年5月11日星期六组织全区机关、事业单位、人民集团工作人员，社区工作者、社区党员、群众和志愿者等开展社区情况清整行动。我校积极响应号召，由学校党支部组织率领部分党员代表、青年团员代表及少先队员代表构成益小阳光志愿队，配合介入此次运动。
在高温有霾的天气里，我们来到河东区凤溪路与凤山路交口的嘉泽农场，这是一片废弃的农场，荒草丛生，有一人多高，随处是白色垃圾、人畜粪便以及废弃物，情况异常恶劣，大清整工作异常艰难。
益小阳光志愿队员们无论是党员照样团员，亦或是少先队员，人人不怕脏，不怕累，忍受着难闻刺鼻的恶臭，摆荡铁锨清理人畜粪便、白色垃圾以及废弃物。运动中党员同志率先垂范，身先士卒，力争实效、不走过场，施展先锋表率带头作用。青年团员和少先队员不甘示弱，高效地完成了大清整任务。人人纷繁表示，希望通过这次运动尽本身的绵薄之力，为河东区创文创卫添砖加瓦，为扶植康健标致的天津供献一份力量。
结合当前工作需要，的会员“空白轮回”为你整理了这篇2020年公共服务办公室（文体）工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
2020年公共服务办公室（文体）在街道党工委的正确指导下，罗湖区文化广电旅游体育局的大力支持下，我办各项工作取得了新的进展，现将各项工作总结如下：
一、超额完成公办园建设推进工作。
根据罗湖区人民政府关于《深圳市罗湖区小区配套幼儿园治理工作实施方案》《罗湖区民办幼儿园转型工作指引》及罗湖区教育局关于公办园建设工作部署，我街道2020年度需要完成3所公办园建设任务。按照区教育主管部门制定公办园建设“一园一策”目标和计划，街道多次分别与深圳市草莆独树实业股份合作公司、深圳市草莆吓屋实业股份合作公司就幼儿园场所租赁价格协商并达成协议;分别完成华中幼儿园、雅乐幼儿园转型移交和教职工交接;与紫荆幼儿园、福林幼儿园举办者协商一致，由第三方评估机构对资产进行评估并确定补偿金额。到8月下旬，全面完成4所幼儿园移交和教职工交接。华中、雅乐、紫荆、福林4所幼儿园顺利于9月1日秋季学期开学，街道按期超额完成公办园建设工作，有力推进了我区学前教育普惠优质发展。因成绩突出，我街道公办园建设工作受到罗湖区人民政府的嘉奖表扬。
二、高标准、严要求，做好社区教育工作。
及时召开社区教育工作会议,明确工作的重点和难点，安排部署各社区教育工作。成立了以党支部书记为组长、社区党员骨干、居民骨干、“五老” 为成员的社区教育工作领导小组，制定了社区教育工作计划，健全完善了各项制度，依托社区社区综合性文化服务中心,组建了志愿者队伍,形成了以社区为主体,学校、家庭、社会共同参与的社区教育工作体系,为社区教育工作正常开展奠定坚实的基础。
三、全民终身学习活动周工作。
东晓街道及各社区结合疫情防控常态化要求，创新互联网+社区教育（老年教育、职工教育），以做好“六稳”工作、落实“六保”任务为抓手，紧扣活动周主题：全民智学，助力“双战双赢”，围绕群众关心的常态化防疫、复工复产复商复学、职业技能培训、全民健康、网络生活等内容，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传、文化艺术活动，组织广大从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习，主要开展了“书香满东晓”“悦读越快乐”分享会、“书香飘棚改，阅读进工地”“好书相伴”读书月活动；辖区长者及女性素质提高系列培训等等开展形式多样、丰富多彩的活动周活动。
湖南益阳第一中学地处益阳市中心城区，生源结构复杂多样，学生素质参差不齐，校园周边环境复杂，学校管理难度较大。针对这一现状，学校提出了“以培养学习素质为中心，全面提高学生综合素质”的教育理念，明确了“教育学生学会学习、学会生活、学会做人”的德育工作目标，努力创建“科学与人文并举、智慧与品行并重、人本与规范并存”的和谐校园，确立了以提高学生综合素质为核心，以德育为抓手，促进学校各项工作顺利开展的工作思路。
加强队伍建设，提高整体水平
铸就教师高尚的师德 学校高度重视师德建设，积极开展“创先争优”活动、“评优学先”活动和师德标兵及优秀班主任评选工作，把“德高为师，身正为范”“身教重于言教”贯穿于教育教学的始终。深入开展以“爱岗敬业，为人师表”为主题的师德教育活动，引导教师敬业、乐业、勤业，志在教育、情系学校、爱洒学生。学校与教师签订师德责任状，要求教师塑造博学者形象、德高者形象、外在美形象，确立质量意识、忧患意识、大局意识、创新意识、服务意识和创先意识。近年来，学校师生关系融洽，师德优秀率全市第一。
打造精良的班主任队伍 学校十分重视班主任队伍建设，严格实行班主任竞聘上岗和末位淘退制。学校制定了班主任工作职责、考核细则，使班主任工作有章可循、有规可依，对班主任工作实行量化管理。每月召开一次班主任工作例会，及时探讨德育工作的新问题。每学期开展一次德育研讨活动，充分调动班主任的工作积极性。每学年组织班主任外出参观学习和考察一次，促使班主任有创新和针对性地开展德育管理工作。
强化精细管理，突显育人实效
学校坚持“人人都是德育工作者，处处都是德育工作岗”的思想，推行精细化管理，强调抓细、抓实、抓出成效，实现全员育人、全程育人、全方位育人。学校实施“五个办法”：封闭管理办法，培养学生的独立意识与自理能力，增强学生的纪律观念与团队精神;积分管理办法，引导鼓励学生积极向善、警示教育学生学会做人;养成教育办法，培养学生良好的道德品质与行为习惯;校园之星评选办法，培养学生健全人格，鼓励学生个性发展;校园文化陶冶办法，加强校园文化建设，让学生受到良好的道德熏陶和感染。
开展特色活动，实现德育目标
开展养成教育，培养学生良好的习惯 在学生行为规范的养成教育方面，学校提出了“低起点、高标准、严要求、重管理”的工作要求，制定了《益阳市一中学生管理条例》等一系列行为规范，要求每个学生熟记并遵照执行。在一日常规中，学校提出了“三严”，即严格执行学校规章制度，严格班级量化考核标准，严防违法违纪现象的发生。在抓工作落实时，要求做到“三细”，即细化行为规范的要求，细心观察学生的表现与变化，细致地做好每一项工作。在具体操作上实行分层教育，根据各年级的特点，有针对性地开展德育工作：高一年级将行为规范教育作为工作重点;高二年级将班风、校风建设作为工作重点;高三年级将理想前途教育作为工作重点。另外，学校加强住宿生管理，提高学生的自理能力。
开展创建活动，提高学生的文明素养 学校积极参与益阳市创建全国“卫生城市、文明城市、森林城市、交模城市”的活动，组织开展了一系列的工作：一是通过国旗下的讲话对学生进行创建活动的宣传教育;二是召开主题班会，与学生签订《做文明学生，创和谐校园》承诺书;三是创办宣传栏，扩大创建工作的影响;四是印发《给家长的一封信》，要求家长支持协助教育子女自觉参与创建活动;五是组织志愿者服务，开展“小手拉大手，创建一起走”的活动;六是组织教师值班，在学生未形成良好习惯时进行引导;七是开展评比活动。通过开展创建活动，学校被评为首批“创卫美家园达标庭院”“益阳市创建工作先进单位”。
加强学生自治，构建民主管理的校园 学生是德育的主体，学校要求教师在管理中尊重学生，把德育过程理解为“一个借助自己的智慧努力探索、不断构建从而达到自主、自觉的过程”，指导学生通过实践做出自己的判断和决策。在班级管理中，发动学生自己订立班规，开展自我监督、自我评价。在实践中，学生的自我教育、自我管理已成为学校德育工作的重要力量，既促进了学校的民主管理，又培养锻炼了一批批学生干部，为高校培养输送了一大批优秀人才。
加强健教工作，开展学生心理咨询活动 学校高度重视学生心理健康教育，2002年创建了心理咨询室，十多年来把加强学生心理健康教育作为学校德育工作的一项重要内容。心理咨询室全天开放，不仅欢迎存在心理问题、患有心理疾病的学生前往咨询，帮助他们及时解除心理问题，而且欢迎师生前去参加咨询辅导，更主要的是引导学生排除心理疑难，接受正确的心理健康知识。学校心理健康教育工作得到了省文明办和市创建办领导的充分肯定，多次受到省、市教育部门的表彰。
