时间：2022-10-04 06:04:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇建筑材料检测论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、检测问题的解决措施
目前建筑行业缺乏统一的制度标准，导致检测的结果存在不同的差异。首先应健全检测制度，按照规章制度来进行检测，对影响建筑材料检测的相关因素进行改进，严格的按照检测标准实施，保证检测的真实性和可靠性。然后从完善设备方面着手，正规的企业单位应当购置先进的检测设备，缩小检测的误差值。实施对检测人员的考核，提高检测人员的素质和专业能力，加强检测人员的责任意识，提高工作效率。其次应该改良技术，规范管理，制定相关的建筑材料审核制度，按照制度办事，定期检查仪器的精准度，及时更新设备，避免在检测中出现失误。把握好检测这一至关重要的环节必然能够改善建筑质量。
二、建筑材料的质量控制
（一）进场前的质量控制施工单位应掌握建筑工程所用材料的有关文件，熟悉文件对材料规格型号的要求，认真查阅相关的质量标准，学习材料的基本性质，对材料的特性有全面的了解。必要时可以向业主提出合理的建议。在掌握材料的同时，要仔细考察供货厂家，在确保工程质量的同时又能降低工程造价。作为政府质量监管部门，要做好监督工作，不定期抽查工地重要的配件和设备。
（二）进场时的质量控制在施工单位的相关建筑材料进场的时候，相关人员一定要做好必要的检查工作，确认好材料的品种型号等信息，还要与施工单位的文件做详细的对比，判断是否符合要求。监督工程师应定期抽查原材料质保资料、产品合格证及检查报告，一经发现生产信息与产品本身不符合，应当及时暂停施工，更换产品。
(三)进场后的质量控制施工现场不能存放不合格的材料以及与工程无关的材料。在施工的过程中，应当尽可能地避免使用不合格的建筑材料。所有进入现场的材料必须是与提交材料规格型号相一致的。材料必须分类摆放，贴有标识，界限清晰，避免使用时造成材料混乱，为了方便追踪工程质量，重要的材料必须有相关人员的专门管理。对于厂房的相关材料，应当反复审核其相关质量保证，在后期的施工过程中应当及时的复检，对于标识不明显或者模糊的材料，应当对其统一的额抽测检测与实验。检测时，应采取科学而又普遍的取样方法，对于材料的取样，必须根据相关要求规定进行，保证其取样的检测结果具有普遍的说服性。
三、结语
综上所述，建筑材料的检测环节直接影响了整个工程的质量，为了确保工程的质量，一定要按照我国相关标准和规范，对建筑材料进行检测，检测人员要重视每个环节，坚决按照流程办事，杜绝施工过程中出现不合格的材料，保证建筑物的安全性和耐久性，这对于社会的健康发展也有着积极的作用。施工过程中的质量监管具有重大的意义，直接关系到建筑的使用寿命和安全性，在我国的建筑行业中，建筑材料的质量问题一直为人们所关注，因此严格把关建筑的质量有利于稳定广大人民对于建筑行业的信任。
作者：杨素霞单位：内蒙古建筑职业技术学院
【关键词】 工程建筑材料；质量控制；问题；建议
一.我国工程建筑材料质量控制现状
随着我国经济社会的发展，建筑行业也获得了空前的发展，建筑行业的水平也有所提高。在工程建筑材料的质量监控方面也积累了一些经验，各方面的制度正在不断地建立和完善。但是，与发达国家相比，我国的建筑材料质量控制还是存在许多的问题，质量控制的措施还有待完善，控制的成效还不够明显。
在实际的工程建设过程中，由建筑原材料质量不合格，控制疏忽引起的工程质量问题时有发生，在建筑原材料的监管和控制工作上，存在很多问题。
（一）缺乏在施工工程中对于原材料的控制措施
许多的建筑工程对原材料的质量的控制和监管工作都集中在施工工作开始之前，也就是采购的环节，施工团队在对原材料的质量进行检测之后，通过质量对比检验，决定采购哪个供应商的原材料。但是，在施工工作开始之后，对于建筑材料的质量就没有再进行进一步的检验，对于之后采购的建筑材料也没有进行质量检测，对于质量的监管缺乏全面性和持续性，这就容易导致供应商在后期的供货中提供质量不过关的建筑材料，造成建筑工程出现质量问题。
（二）国家的监管力度不够
虽然国家在建筑工程的质量控制环节严格把关，但是，还是有做得不到位的地方，国家对于这一工作的监管不够全面，执行的力度也有待加强，对于一些没有遵守质量标准的违法行为也没有进行严厉的制裁，这就导致的建筑材料的质量监管和控制工作困难重重，一些抱着侥幸心理的人继续逍遥法外，为国家带来了不小的经济损失。
（三）建筑材料质量控制工作的管理人员
在对建筑材料进行监管和控制的过程中，相关的检测人员和管理人员，很容易利用其职权谋取私利，特别是收取投标商家的贿赂，从而使质量不达标的商家成功中标。这样一来，质量控制工作没有起到应有的作用，质量监管部门就形同虚设，扰乱了公平竞争秩序，也给 建筑工程带来了很大的安全隐患。
二、提高我国建筑材料质量控制成效的建议
（一）对原材料实施全面的、系统的监控
原材料的质量得以保障对于建筑工程来说，是整个建筑工程质量的基础，因此，要特别注意原材料的质量控制。首先在采购的环节，要严格审查，保证原材料质量安全合格；其次，对于建筑材料的入库保管环节也不容忽视；此外，对于原材料的领用也要进行严格的控制和监管，确保每一项工作准确无误，对原材料实施全面而系统的控制，避免不必要的失误。
（二）建立健全建筑材料质量控制制度
建立健全建筑材料质量控制制度，分工明确，责任到人。一方面，对于建筑公司来说，建立完善的建筑材料质量控制制度，能够为建筑工程的安全保驾护航，保证建筑材料的质量时刻都在掌控之中，避免出现质量安全问题，减少不必要的经济损失；另一方面，国家建立相关的控制制度，能够为这一工作的进行提供法律保障，提高质量监管和控制工作的透明度和工作效率，有效减少不法行为，同时，对于没有严格执行监管和控制任务、的人员，法律会予以制裁，让他们为自己的行为带来的质量安全问题承担法律责任。在这两方面的制度保障之下，建筑材料的控制成效会大幅提高。
（三）建立统一的检测标准
在实际的施工过程中，导致建筑工程材料质量问题频发的一个重要原因就是各地制定的合格标准不统一，一些在本地区达标的建筑材料在其他地区却属于不合格产品，这种双重标准甚至多重标准的现象为质量控制工作带来了很大的困扰。因此，国家要根据各地的地形和气候条件制定各地的统一的质量标准，同时，也要严格按照制定的标准进行监管，使建筑材料的质量控制工作有据可依，更加顺畅的进行，为建筑工程的质量安全打下良好的基础。
三、搞好建筑材料质量控制工作的意义
建筑材料的质量是整个建筑工程质量的基础保证，也是关乎人民生活的大事。在经济社会不断发展，建设水平不断提高的情况下，建筑工程的质量问题越来越得到国家和人民的重视，特别是建筑工程的安全事故频发，对国家和人民的财产和安全构成了很大的威胁。所以，必须要提高建筑工程的质量，对于建筑施工过程中的每一个环节都要严格把握，严格控制，特别是原材料的质量控制工作。
在建筑工程的施工过程中，一定要对原材料实施全面的、系统的监控，对于原材料的采购、入库保管以及领用等各个环节严格监管，保证准确无误，这是提高工程质量的基本保证和重要前提；其次，要建立健全建筑材料质量控制制度，国家也要加强相关的立法工作，严厉制裁建筑工程实施过程中的不法行为，这是加强建筑工程质量安全的制度保障；再次，还要建立统一的检测标准，使检测和控制工作顺利进行。此外，还要不断提高相关工作人员的业务素质，提升工作质量等等，总之要着力加强工程建筑材料的质量控制工作，为建筑业的健康发展打下坚实的基础。
参考文献
[1] 谭富家.全面探讨建筑工程监理质量控制的相关问题.[期刊论文].《城市建设理论研究》.-2012年9期
[关键字]新型节能建筑材料；应用及质量控制
中图分类号：TU712.3文献标识码：A文章编号：2306-1499-（2014）11-0042-01
随着我国建筑技术的不断优化，建筑行业的不断发展，行业内部对建筑材料的要求也在不断提高。如何合理应用建筑节能材料，并进行建筑工程质量控制，要想达到建筑物的质量控制的目的就需要节能材料达到相应标准质量。在达到建筑物材料的质量要求前提下进行能源的节约利用，使用节能材料，并变废为宝，做到资源的合理利用。在建筑业领域推广新型建筑节能材料，遵循我国资源利用的原则，提高资源利用率、节能减排、走上资源可持续利用的道路。
1.新型节能材料在工程中的应用
1.1墙体节能材料
墙体受其功能的制约，在建筑过程中往往对其质量要求是最为苛刻的，既要保证建筑物的稳固性，又要具有防水防火的质量要求。目前，在墙面的节能材料中，多选用混凝土多钻孔砖，这种材料使得建筑物的内墙为混凝土空心砖砌块而成。这种材料的选择一方面能严格的控制热量的传导，有效的缓解房间漏音现象，并能有效减少温度的流失，其材料带来的建筑物效果远远优于传统砖块。
1.2玻璃门窗、幕墙节能材料
玻璃门窗、幕墙的使用时符合目前流行元素的建筑物材料，其不仅能起到环境美化的作用，更能给生活带来舒适感。目前，我国建筑行业内使用的节能玻璃材料主要有：真空玻璃、中空玻璃、节能镀膜玻璃等。由于玻璃属于易碎物品，用于建筑领域也自然会要求其极高的稳固性。2008年北京奥运会的建筑幕墙一度成为世界关注的亮点，这种玻璃幕墙在制作上体现了其制作公司的技术水平，从此，把这些新型的节能玻璃推上了建筑行业的使用领域。
1.3功能性节能材料
在建筑行业内，某些材料的使用是由于其具有独特的功能，比如保温管材、板材等都属于功能性的建筑材料。目前，对功能性建筑材料的需求随着人们对美的追求和对环保意识的深化，要求也在不断提高，要求其具备装饰性、功能性和节能型的特点。现在用于建筑行业的节能型功能材料主要有：建筑节能涂料、节能木地板等。这些材料的使用不仅大幅度的提高了我国建筑物的节能指标更增加了建筑物的内涵使其满足人们的全方位需要。
2.工程项目上新型节能材料的质量控制要求
在建筑行业中，对节能材料的质量控制是非常重要的，它关乎人们生活中的安全问题。所以，它应当具备稳固性的条件，在建筑物中，一个小小的材料出现问题，都可能带来致命的严重后果，因此稳固性是新型建筑物材料最基本的质量要求。目前，伴随着我国节能减排工作的不断开展，新型建筑物材料的实施要求确保建筑节能的效率和质量，已然成为我国建筑业实现节能目标的重要环节。目前，我国对建筑材料是否达标的检测方法主要有以下两种：
（1）在热源或冷源部位直接检测其采暖耗煤量或耗电量，然后再由这些指标转换算出建筑物的耗热量或耗冷量指标，通常成这种方法为热（冷）源法。
（2）在建筑物的典型部位随意抽取作为检测对象，直接进行耗热量指标或耗冷量指标的检测，然后通过这些指标再折算出相应的采暖耗煤量指标和耗电量指标，通常称这种方法为建筑热工法。
对建筑物的质量控制不仅要考虑其材料的质量问题，更要合理的控制建筑物本身的质量，新型节能材料的节能性不是肆意进行的，它要求满足其所应具备的质量，达到其使用价值，只有质量合格的节能产品才能算是具有真正的节能性。比如说在某建筑工程项目中，墙体的建筑就使用了新型节能材料，从而在满足人们居住需求的基础上，达到节能、环保、安全、耐用的目的。该工程的墙体结构组成如下图所示：
图一：建筑工程墙体结构
在图一中，工程的墙体分为了基层墙体、保温层、抗裂防护层以及饰面层四层结构，新型节能材料主要使用区域为保温层、抗裂防护层以及饰面层，可以最大程度地保证墙体的施工质量。
3.结束语
建筑行业领域内，建筑师的理念是影响着整个建筑行业发展方向的重要因素，无论是建筑的设计方案、建筑内容和建筑材料的使用，都与建筑师的主观意志息息相关，因此在行业发展内部，为加强新型建筑节能材料在工程上的应用和质量控制，对建筑师的观念进行合理的转变也是非常有必要的。在满足相关质量标准的前提下，优先选择新型建筑节能材料，加强新型僵住节能材料在建筑领域的使用，从而到资源合理利用的目的。
参考文献
[1] 闫振滨,穆东,张艳辉等.严寒地区复合夹心保温墙体施工中薄弱环节的质量控制[J].建筑技术,2008,39(1):66-67..
[2] 郑浩瑜.浅谈财富中心在建筑节能与绿色建材方面的应用[C].//2011第9届两岸四地工程师(广州)论坛论文集.2011:278-281.
关键字：建筑材料与施工工艺 课程教学 改进策略
一、 高职建筑材料与施工工艺课程的特点和培养目标
《建筑材料与施工工艺》课程以数学、物理、化学为基础，关联内容庞杂，涉及知识面特别广，但各章节之间关联性相对来说不是特别密切，系统性比较差。本科程关联到有机非金属材料、金属材料、复合材料、施工工艺等等，内容繁杂，且各种材料和施工工艺各成体系，相互之间联系不大，这就造成学生在学习过程中无规律可循，从而缺乏学习兴趣。此外，该课程实践性比较强，概念多，逻辑性差。
高职教育以"培养具有必要的理论知识和过硬的实践能力，面向生产、建设、服务和管理第一线急需的技能人才"为目标，因此，高职教育在制定课程时要考虑到用人单位的需求，根据岗位设定专业，尽可能的满足市场需求。《建筑材料与施工工艺》这门课程的培养目标是使学生掌握建筑行业中常用材料和施工技巧的基础知识，掌握建筑行业中常用标准和检测方法，进而提高该专业学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、 高职建筑材料与施工工艺课程教学存在的问题
目前，国家出台多种政策，全面推动职业教育的发展，目的就是为了增强学生的实际操作能力。但在很多高校并没有全面响应国家的职业教育方针政策，在课程的制定、教学活动等都没有将职业教育的特点明显的体现出来，仍然存在着很大的问题，主要表现为以下几个方面：
1. 学生缺乏学习的主动性，对建筑材料与施工工艺课程不感兴趣。
由于建筑材料与施工工艺这门课程具有内容系统性较差、内容繁杂、实践性比较强、概念多、逻辑性差等特点，使得学生在学习过程中无章可循，进而缺乏学习积极性，对该课程的学习失去兴趣，直接影响本课程的教学效果，达不到课程的预期目标。
2. 课程体系不够完善，没有针对高职的统一的课程标准
近年来，我国建筑材料和施工工艺行业发展迅速，该课程的教学远跟不上其步伐，教材中没有对新材料、新工艺、新实验方法以及新设备的相关介绍。因此，学生学到的还是相对来说比较落后的知识，这就造成了跟不上行业的发展速度。此外，高职建筑材料与施工工艺课程教材是对本科的教学内容作了局部删减，降低了对学生掌握程度的要求，采用的还是本科教学大纲，并没有体现出高职教育"以实践操作为主、培养学生实际操作能力"的教学目标，这样就有悖于职业教育的初衷。
3. 教学方法和教学资源相对落后
高职教育的教学方法仍然是以讲授为主，填鸭式的教学方法，学生被动的来接受知识，而不是主动地去学习知识。在课堂上的实际操作还是比较少，没有真正的做到"教、学"和"做"相结合。此外，在本课程缺少视频资料、实物模型等先进的教学资源，缺少实训场地，更缺少能给学生提供实践机会的企业。
三、高职建筑材料与施工工艺课程教学的改进策略
1. 结合生活和工作中的实例，吸引学生兴趣，调动学生学习的积极性。
在生活和工作中会遇到很多与建筑材料与施工工艺课程相关练练的实例，在课堂上穿插这些实例，让学生明白现在降到的这些知识在以后的生活和工作中都是要用到的，吸引他们学习的兴趣。另外，在讲解某些材料时，可以借助其他学科知识。如在讲解石灰时，可以借助于谦的《石灰吟》，引出教学内容，然后通过生活中常见的鼓泡、开裂现象，给学生讲解石灰的熟化原理，最后再将在石灰的硬化通过在石灰中添加砂等材料的现象给学生解释清楚，这样很轻松的就将石灰的相关知识讲解完毕。这样激发了学生的求知欲，增强了各知识点之间的连贯性，活跃了课堂气氛，从而调动了学生学习的积极性。
2. 完善课程体系，制定统一的有职业教育特色课程标准和培养方案
根据国家对职业教育的政策方针，制定一套完善的课程体系，结合行业发展及时更新教材内容。在高职教育课程中，增加实践课程所占比例，改善实践课程的从属地位，使实践课程成为真正意义上的理论联系实践的桥梁，培养学生的创新精神、动手能力和团队合作，以提升其专业能力。只有这样才能更好的响应和贯彻落实国家职业教育的政策和方针。
3. 改进教学方法，丰富教学手段
在教学方法上，不能只使用讲授法、问答法等单一的教学方法，可可以采用案例教学，利用实际工程案例，由老师指导学生分析和设计，然学生参与到整个过程中，这样学生在整个过程中就不只是学生的身份，而是设计者、管理者的身份，与到不会的地方，学生就会自己搜集资料或和同学讨论或请教老师，使学生参与度更高、印象更深刻。这样还可以增强学生的自学能力和理解能力，还可以通过实践巩固和深化理论知识。此外，老师在课堂教学时，要利用现代教学手段，在课堂上多给学生播放一些相关视频，进行相关演示，尽可能的将计算机辅助教学应用到教学活动中。
4. 增加校企合作
增加校企合作力度，使学生在毕业之前就有机会参与到工作领域，积累更多的工作经验，让学生了解到在以后的工作中真正需要的是什么，为以后走上工作岗位，更快的适应工作环境打下坚实的基础。
四、 结语
为了才能响应国家职业教育的方针和政策，高职的建筑材料和施工工艺课程的教学，仍需进一步的探索。只有这样，才能培养出满足行业需求的高水平复合人才，才能推动行业的发展。
参考文献：
[1] 黎洁梅. 建筑装饰材料与构造课程教学探讨 [其它论文] - 青年与社会・中外教育研究，2009，（03）
[2] 安素琴. 建筑装饰材料 [M]. 2006.
[3] 郭谦. 室内装饰材料与施工 [M]. 2006.
[4] 郭东兴，张嘉琳. 装饰材料与施工工艺 [M]. 2005
论文关键词：教材 生源 教法 多媒体
论文摘 要：《建筑材料》教学中由于受到诸如教材、生源、教法等因素的影响，教学质量不尽如人意。教学中可以通过选择教材，针对中职生的的特点，采用先进的教学方法和教学手段等措施改变现状，切实提高教学质量。
《建筑材料》是中等职业技术学校工民建专业的一门重要的专业基础课，该课主要介绍各类建筑材料的成分、生产过程、技术性能、使用条件、质量检验与检测、储存与保管等方面的理论知识，其教学目的是使学生能够熟练地掌握材料的性能，准确地评定材料的性质，以便在设计和施工中合理地选择和使用建筑材料，它是后续学习房屋建筑学、施工技术、钢筋混凝土结构等专业技术课的基础。然而，由于诸多因素的影响，这门课的教学质量收到了制约，教学效果收到了影响。
一、《建筑材料》教学中的主要问题举隅
1. 教材内容制约着学生的学习积极性。
（1）教材内容之间连贯性差
《建筑材料》课程概念多、专业术语多、需要理解记忆的内容多。内容极其繁杂，涉及材料品种包括13大类材料，其中有石灰、石膏、水泥、混凝土、砂浆、钢材、沥青、建筑高分子材料、建筑装饰材料等等，内容庞杂，个性各异，且各类材料相互关联不大，甚至同一类材料中的几种材料各自性能都差别很大，各章节教学内容之间内在联系少，使得其整体性、逻辑性、严密性均较差。
这些都是学生在学习过程中，感到无条理可循、枯燥乏味、学习没有兴趣的原因。
（2）教材内容的滞后性
目前，普遍使用的教材中，传统材料如石膏、石灰、水泥、普通砼、钢材、木材等讲得过多、过细，占用了较多的课时。虽然目前我国仍大量使用这些材料，但并不代表将来亦如此。建筑材料发展速度惊人，新材料不仅在建筑工程上使用越来越多，且已走入寻常百姓家，受到人们的普遍关注。在重点工程和大型工程中已经使用了许多新材料新技术，如：五彩缤纷的装饰材料、流态砼、高性能砼、各种新型玻璃、双钢筋、新型防水材料等各种新型材料。就建材领域而言，各种新材料、新产品、新技术、新工艺也是层出不穷。
而由于以往教材编写中经常出现闭门造车、为编教材而编教材的现象，加之教材编写者知识上的可能的不全面和对实际了解不够，以及教材更新周期较长等原因，导致教材内容的知识和技术含量低，难以及时反映新材料新技术等内容，脱离实际的问题严重，教学中联系实际的和“鲜活”的东西越来越少，教材内容表现出明显的滞后性。
2. 中职生学习现状不容乐观
在激烈的市场竞争中，中职学校为了生存，为了保证生源，为了保证规模，招生几乎达到来者不拒的程度，从而进一步造成生源质量较差，文化层次较低的现状。与普校生相比，职校生文化基础较差，厌学现象较普遍，普遍存在学习动机不明、缺乏学习动力、学习兴趣偏低、学习习惯较差、学习能力较低的问题。对于这些中考失利的学生，长时间的成绩低下，被批评或忽视，心理产生压抑，多数学生上课都听不懂，学习成绩差，他们悲观失望，挫败感强，情绪难以自控，心理上产生自暴自弃的想法，从而放弃学习。其具体表现为上课睡觉、说话、玩手机、看小说杂志，注意力不集中，感觉教师讲解的问题和提问均与自己无关，作业盲目抄袭，敷衍了事。
建筑材料是一门综合性课程，内容庞杂，各章自成系统，章节内容缺乏系统性连接。而建筑材料种类繁多，而且每种材料涉及的内容又很庞杂，如原料、生产、材料组成与结构、性质、应用、检验、运输、验收、储存等各个方面。它涉及许多学科，如物理、化学、力学、高数、结晶学、混凝土学、胶凝材料学等，但反映在课程中却仅仅是这些学科中与建筑材料有关的个别概念，而不是系统的知识，因而学生们往往感到术语杂、概念多，难以理解。再加上授课时数有限，学生学习时无条理可循，易感枯燥乏味，提不起兴趣，抓不住要领，以致逐渐失去了学习的自信心，最终甚至放弃。
3. 教学方法和教学手段相对传统落后
目前，由于诸多原因，传统的教学学方法和手段在中职学校里仍然有较大的市场。虽然传统的教学方法对学生的基础知识掌握有一些效果，但对于建筑材料这门实践性很强的专业基础课，上课只采用老师讲、学生记的方法，根本无法使学生掌握这门与实践经验紧密相关的课程的精髓。
传统单调的教学方式常致使该课程教学缺乏活力，对学生缺乏吸引力，故其已经不适应当今建筑材料的丰富多彩与飞速发展的需要。随着技术的不断进步，新型建材、装饰材料的花样翻新层出不穷，发展速度惊人，建筑装修热方兴未艾，而装修材料又是建筑材料中最丰富并具色彩的材料，传统的粉笔加黑板的讲课形式，只能局限于对材料的产品性能介绍等，无法体现其材料丰富多彩的特点，以致学生学了该材料后，见到却不认识，严重影响了建筑材料的教学质量和效果。
二、针对存在的问题采取的主要对策：
1. 选择内容浅显实用而又不失新颖的教材
浅显是指应在通俗易懂上下功夫，解决一个“浅”字，在必需、够用、有用的基础上尽可能地降低难度；实用是指对培养学生职业能力和再学习能力有用的基本知识、基本理论、基本分析方法；新颖是指教学内容符合并能反映科学技术进步和时展的新形势，具有先进性，突出一个“新”字。它与实用性具有辩证统一的关系，即先进方能实用，实用务求先进。建筑领域新材料、新技术日新月异，建筑构造、结构在不断推陈出新，近几年内国家修订、颁布了很多新的建材标准、建筑及结构设计规范、施工规范、计价规范等，这些最新的信息要能够及时地反映到教学内容里。
2. 根据中职生特点及专业培养目标，合理安排教学内容
中等职校的学生学习建筑材料的目的是学会如何应用材料，而不是深入地研究材料，需要的知识面较宽，但内容不宜深，所以对于教材内容可以讲解得浅一些、范围广一些，但知识更新要快，以增加学生毕业后的工作适应性。传统材料如石膏、石灰、水泥、普通混凝土、钢材、木材等不宜讲得过多、过细。而各种新材料、新产品、新技术、新工艺层出不穷，因此有必要做出相应调整与补充，以便在有限的学时条件下结合专业的实际情况更好地使教学内容反映出当前建筑材料的新发展，在讲授传统材料的基础上，重点突出新材料的优异性能，以及先进技术与新工艺在经济效益方面的惊人之处，使学生耳目一新、眼界大开。这样可以使学生们了解更多的材料信息，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。
建筑材料实践性强，与建筑、结构、施工、环保等知识领域密切相关，为了增强感性认识，增加学习兴趣，应多带学生去建材市场或施工工地参观，多注意观察周围各类建筑所用材料的特点。在教学中教师应冲破在课本序列中寻找教学内容的樊篱，把教学内容拓展到现实生活中去，把课堂延伸到校外建筑材料专业市场，延伸到建筑工地，延伸到小区样板房。这样紧贴实际的现场教学，可令学生学习到很多在课本里学不到的新知识，也可激发学生积极思考，主动探究的热情。即便是在课堂教学上，也可以采用一些创新教学方法，引导学生积极主动去探索。这种教学法的特点是强调参与性，学生就是在这种主动学习中建构起新的知识。
3. 采用现代化教学手段，优化课堂教学
放眼国际，信息和通信新技术正在推动着教育教学的革命。采用现代化教学手段，增强直观教学效果，可以培养学生学习兴趣。在不能实现现场讲课的情况下，可以利用电教片将工程结构、构造及有关机器设备展现在学生面前，增加感性认识，使学生将课程与工程背景联系起来，从而能更好地培养学生解决工程实际问题的能力。
建筑材料是一个发展迅速的行业，各种新型的绿色环保材料层出不穷，而教材的变化是远远跟不上的，要教授给学生最新的动态知识就要利用多媒体。多媒体教学以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，把讲课、演示和实验生动、直观地结合起来，能把抽像的概念和理论以形象、易于接受的形式展现给学生，为学生提供边听、边看、边想、边做一体化、个性化的学习机会，将课堂教学引入全新的境界，可以激发学生的主动性和创造性，提高教学质量和教学效果。
总之，在《建筑材料》教学过程中，我们要根据中职课的特点，结合中职学生的实际学习情况，选择合适的教材，结合教学内容，恰当地采用最佳的教学方法和教学手段，从而有效地提高中职《建筑材料》课的教学质量，培养出更多更好的广受社会欢迎的建筑人才。
参考文献
[1]张占孝.多媒体教学存在的问题及应对措施[J].陕西师范大学学报，2007（12）：31-32
[2]黄象珊.加强高职实践性教学[J].职业教育研究，2005（4）：17-18
论文摘 要 随着我国建筑业的发展，新型建筑材料在产品种类、产品质量和技术更新上得到了较快的发展。在研究分析新型建筑墙体材料类型、性能及存在问题的基础上结合我国墙改政策、节能建筑实施政策和节能建筑技术要点，详细论述了建筑外保温技术的应用和特性，总结了新型墙体材料和节能建筑的技术应用。
随着国民经济持续稳定地增长，建筑业作为国民经济支柱产业得到了迅速发展。国家墙体材料改革与建筑节能政策和措施的落实，以及经济可持续发展的需要，为新型墙体材料的发展提供前所未有的发展机遇。我国的新型墙体材料在工艺技术上呈现了多元化、工业化发展的新趋势。
建筑节能是执行国家环境保护和节约能源政策的主要内容，随着国家一系列的节能政策、法规、标准和强制性条文的出台，我国住宅建设的节能工作不断深入，节能标准不断提高，引进开发了许多新型的节能技术和材料，在住宅建筑中大力推广使用。但我国目前的建筑节能水平，还远低于发达国家，我国建筑单位面积能耗仍是气候相近的发达国家的3-5倍。分析研究新型建筑墙体材料及节能建筑保温技术对我国经济的可持续发展有重要的意义。
1 新型建筑墙体材料概述
新型建筑墙体材料是指不以消耗耕地、破坏生态和污染环境为代价，适应建筑产品工业化、施工机械化、减少施工现场湿作业、改善建筑功能等现代建筑业发展要求而生产的墙体材料，就我国现阶段而言是指除黏土实心砖以外的所有建筑墙体材料。
《新型建筑墙体材料专项基金征收和使用管理办法》中将新型建筑墙体材料共分六类：1）非粘土砖，包括：孔洞率大于25％非粘土烧结多孔砖和空心砖，混凝土空心砖和空心砌块，烧结页岩砖。2）建筑砌块，包括：普通混凝土小型空心砌块，轻集料混凝土小型空心砌块，蒸压加气混凝土砌块和石膏砌块。3）建筑板材，包括：玻璃纤维增强水泥轻质多孔隔墙条板，纤维增强低碱度水泥建筑平板，蒸压加气混凝土板，轻集料混凝土条板，钢丝网架水泥夹芯板。石膏墙板，金属面央芯板，复合轻质夹芯隔墙板、条板。4）原料中掺有不少于30％的工业废渣、农作物秸秆、垃圾、江河淤泥的墙体材料产品。5）预制及现浇混凝土墙体。6）钢结构和玻璃幕墙。
2 新型建筑墙体材料存在的问题
目前我国新型建筑材料主要存在以下几点问题：产品档次低、企业规模小、工艺装备落后、配套能力差。新型墙体材料发展缓慢的重要原因之一是对实心粘土砖限制的力度不够，缺乏具体措施保护土地资源，以毁坏土地为代价制造粘土砖成本极低，使得任何一种新型墙体材料在价格上无法与之竞争。其次新型墙体材料应新型建筑材料科技含量高，往往价格高于目前使用的一般材料，对市场推广起制约作用; 材料的施工工艺、技术、检测手段等目前尚无规范限制，部分产品质量不稳定；个体利益驱动影响了新型墙体材料的开发应用和推广等。
3 新型建筑墙体材料简介及节能建筑保温技术应用
我国是人均资源短缺的国家，能源紧缺是制约我国经济发展的主要矛盾，因此，建筑节能就成为缓解我国能源紧缺矛盾、改善人民生活环境质量、减轻环境污染、实行可持续发展战略目标的关键一环。推广建筑节能将是我国发展住宅建设的一项长期国策。目前，在建筑中常使用的墙体保温主要有内保温、外保温等方法，下面就两种保温方法进行
论述。
3.1 建筑中常使用的外墙内保温材料及技术
外墙内保温施工，是在外墙结构的内部加做保温层。内保温施工速度快，操作方便灵活，可以保证施工进度。内保温应用时间较长，技术成熟，施工技术及检验标准是比较完善的。在2001年外墙保温施工中约有90%以上的工程应用内保温技术。被大面积推广的内保温技术有：增强石膏复合聚苯保温板、聚合物砂浆复合聚苯保温板、增强水泥复合聚苯保温板、内墙贴聚苯板抹粉刷石膏及抹聚苯颗粒保温料浆加抗裂砂浆压入网格布的做法。
但内保温会多占用使用面积，“热桥”问题不易解决，容易引起开裂，还会影响施工速度，影响居民的二次装修，且内墙悬挂和固定物件也容易破坏内保温结构。内保温在技术上的不合理性，决定了其必然要被外保温所替代。
3.2 建筑中常使用的外墙外保温材料及技术
外保温是目前大力推广的一种建筑保温节能技术。外保温与内保温相比，技术合理，有其明显的优越性，使用同样规格、同样尺寸和性能的保温材料，外保温比内保温的效果好。外保温技术不仅适用于新建的结构工程，也适用于旧楼改造，适用于范围广，技术含量高；外保温包在主体结构的外侧，能够保护主体结构，延长建筑物的寿命；有效减少了建筑结构的热桥，增加建筑的有效空间；同时消除了冷凝，提高了居住的舒适度。
节能材料属于保温绝热材料。绝热材料是指用于建筑围护或者热工设备、阻抗热流传递的材料或者材料复合体，既包括保温材料，也包括保冷材料。能满足上述性能要求而用于建筑外保温的节能材料主要有：聚苯乙烯泡沫塑料板（EPS及XPS）、岩（矿）棉板、玻璃棉毡以及超轻的聚苯颗粒保温料浆等。以上各种材料所具有一个共同的特点就是在材料内部都有大量的封闭孔，它们的表观密度都较小，这也是作为保温隔热材料所必备的。岩（矿）棉和玻璃棉有时统称为矿物棉，它们都属于无机材料。岩棉不燃烧，价格较低，在满足保温隔热性能的同时还能够具有一定的隔声效果。但岩棉的质量优劣相差很大，保温性能好的密度低，其抗拉强度也低，耐久性比较差。
总之，用各种新型建筑墙体材料建造房屋，要看最终产品商品房的造价能否被市场所接受。正是由于节能材料的不断革新，外墙保温技术的优越性才日益受到人们重视。只有全面的进行综合经济分析，认真地选择建筑体系，实事求是的宣传，新型建材房屋才能在更多的地方推广。新型建筑墙体材料的开发应用需要社会长期而持久的关注，应根据具体情况来确定近期和今后发展的品种和产量，分别满足不同地区各类建筑墙体工程的要求，真正实现建筑行业节能工作的有效落实。
参考文献
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实验教学内容体系改革思路与实施
针对上述问题，学校土木工程专业实验教学内容体系改革的总体思路是:以培养地方高素质应用型人才为目标，以实验理论和实验技术为基础，以增强实践能力和创新精神为主线，建立以理论教学为依托且相对独立的实验教学内容体系［3］。改革具体内容包括三方面。
1．实验课程单独设置
在分析各实验课程具体内容，相互衔接情况及实验项目设置后，统一规划实验内容和相关课程，落实各实验课应承担的任务，减少实验内容不必要的重复。重组实验课程，实验课程单独设置。
2．实验项目精心设计
实验项目设计是实验教学内容体系改革的关键，实验项目整合的具体做法包括:(1)删除教学内容陈旧或与培养目标无关的项目;(2)合并内容重复或类似的实验项目;(3)减少验证性实验的比重，提高体现学科先进性的综合性实验和设计性实验项目的比重，增加综合性、设计性实验项目和实验理论内容;(4)实验项目少而精。实验项目选定时，贯彻少而精的原则，实验项目不宜过多，加强每个实验的力度，提高实验教学的质量;(5)适当增加实验教学的总课时数。
3．循序渐进和适度跳跃
实验教学内容体系改革应由浅入深、循序渐进。其一，实验教学与理论教学相协调，在教学内容上循序渐进;其二，随着实验教学层次的提高，能力培养也需循序渐进。对于具有相对独立性的实验教学内容体系，必然会有部分实验教学内容走在理论课前面，但只要出现这种情况的项目不是太多，这种适度跳跃是正常的，可以让学生尝试解决未接触过的问题。这种能力的培养，在大学阶段十分必要，并符合认识规律。
土木工程专业实验教学内容经过整合与补充，基本形成与实验教学内容体系相对应的实验课程体系，改革后设置的实验课程有:物理实验，土木工程基础实验(建筑材料实验、材料力学试验、土工试验)，土木工程结构试验(综合性和设计性实验)，土木工程测试技术实验(实践性实验)。测量学、电工学保留课中实验形式，实验课程中基础实验项目占40%，综合性和设计性实验项目占40%，工程实践实验占20%，实验教学学时(不含其他实践环节)占总学时比例达到20%。
实验教学内容体系改革的层次与功能
海南大学土木工程专业的实验教学内容体系改革设计，基本形成相对独立、层次分明和功能明确的实验课程体系，按实验项目划分有以下层次和功能。
第一层次为基础实验。这部分实验内容主要是验证性实验，包含建筑材料物理力学性能实验、简易土工实验、测量实验(习)。通过本层次实验教学，学生能掌握基本实验操作方法，正确使用仪器，准确取得实验数据，掌握数据处理和误差分析方法。同时帮助学生了解实验教学的意义及其在专业人才培养计划中的地位，了解实验教学的规章制度，培养良好的习惯和敬业精神。
第二层次为综合性实验。综合性实验课程是在学生具备前一层次的基础上，更深层次和系统地训练实验技术和技能。综合性实验有单学科综合和多学科综合，涵盖专业基础课程模块和专业课程模块，把原来划分过细的各门课程实验项目合并，有机串联相关内容，进行内容整合，体现系统性，给学生以完整的技能训练。主要是进一步训练学生的操作能力，帮助学生验证一些有价值的定理，观察一些特殊现象，掌握专业实验仪器设备的操作流程，学会从数据中分析现象、给出结论，逐步形成发现问题、分析问题和解决问题的能力。
第三层次为设计性实验。设计性实验层次着重强调学生综合运用前两个层次学习的知识和技能，辅以专业选修课的理论与知识，在教师指导下积极主动设计实验方案，经审核后，独立完成实验［2］，实验内容为动态设计。在这个层次上的锻炼，主要是帮助学生掌握建筑结构、建筑桩基、建筑地基、基坑监测等实验方法，能自主设计构件承载力、变形等类型实验的方法和程序。
第四层次为工程实践实验。土木工程专业的学生进入3年级以后，动手能力日趋成熟，但工程能力的实践还远远不够，创新素质有待进一步提高，为给毕业设计打好基础、作好准备，实验教学必须面对社会需求的现实问题实施改革［3］。在工程实践实验层次，了解实践建筑工程设计、施工与质量检测的有关内容，了解国家有关技术规范与标准，掌握建筑材料现场抽样和检测方法及判断依据，掌握常用的现场检测设备及无损检测方法，基本能完成建筑材料、建筑地基、建筑桩基、基坑监测、建筑结构等的检测方案设计及实施检测。改革后的培养方案中，保证实验教学四年连贯发展。基本形成一年级学会设备使用和仪器操作，二年级能够组织实施验证性实验，三年级能够独立完成综合性实验与设计性实验，四年级可以进行工程实践实验，为毕业设计和就业作准备。
实验教学内容体系改革实施效果
土木工程专业实验教学内容改革2010年初步实施，配套有关教学管理制度，采取相应的教学方法与手段，通过近二年的实践探索，取得了初步成效:一是实验教学独立设课后，教师承担实验课教学工作积极性高，原来只担任理论课教学工作的教师也愿意承担实验课程，突出了教师在实验教学中的基础作用和中心地位，体现和贯彻了实验教学与理论教学同等重要的思想观念;二是实验教学独立设课后，课堂质量可控，单独考核、单独记学分，与理论课一样实行不及格重修制度，学生的学习积极性和主动性显著提高;三是实验项目内容丰富，形式多样，学生动手能力、实验技能、分析解决问题的工程实践能力得以提高，教师将科研课题与实验教学结合，让学生参与研究，进一步加强实验教学对培养学生创新能力的作用;四是从2012届学生毕业论文选题来看，选择有实验内容的毕业论文题目比例增加15%，毕业论文整体质量提高。
随着环保型消费逐步占据主流，住宅建筑的生产商和消费者都对建材提出了安全、健康、环保的要求。采用清洁卫生技术生产，减少对天然资源和能源的使用，大量使用无公害、无污染、无放射性、有利于环境保护和人体健康的环保型建筑材料，是住宅建筑发展的必然趋势。所谓环保型建材，即考虑了地球资源与环境的因素，在材料的生产与使用过程中，尽量节省资源和能源，对环境保护和生态平衡具有一定积极作用，并能为人类构造舒适环境的建筑材料。
环保型建材应具有以下特性：一是满足建筑物的力学性能、使用功能以及耐久性的要求。二是对自然环境具有亲和性、符合可持续发展的原则。即节省资源和能源，不产生或不排放污染环境、破坏生态的有害物质，减轻对地球和生态系统的负荷，实现非再生性资源的可循环使用。三是能够为人类构筑温馨、舒适、健康、便捷的生存环境。
1、住宅建筑装饰材料的污染及其原因
随着人们生活水平的提高，逐渐对住宅建筑的环境设计重视起来，力求创造一个舒适、高雅的生活和工作环境。但是室内装修使用不少材料大都是由化工材料制成的，有的本身含有有毒物质，它们不断地向室内空气中挥发有毒成分，给人体带来不良影响。据报道，美国环境保护局的专家们曾经对数个城市的10幢新建房屋建筑作抽样检查证实，在现代化房屋建筑内空气含有多达500余种的化学物质，比室外要高出许多倍。又据美国微生物学会年会有关论文报道，现代房屋建筑的2%~3％有石棉和氡，10%左右有病毒、细菌等微生物。含有这些有害物质的建筑被称为“病态建筑”，这些有“病”的建筑常常会把自身的“病”传染给房屋的使用者[1].
事实证明，建筑材料问题是非常重要的，所释放的各种气体如氨、甲醛、苯、氡等对人体的健康非常不利。封闭的室内环境由于温度、湿度较大，有些材料会为霉菌和细菌生长提供养料，对人体的危害更大。具体来说，住宅建筑装修的污染物主要来自以下几个方面：
（1）板材类。不符合环保标准的人造装修板材，内含超标的甲醛，如大芯板（细木工板）、胶合板、纤维板、刨花板，以及用这些板材制作的复合地板、家具等。甲醛主要来自于制作复合板材所使用的脲醛树脂胶，这种胶具有胶接强度高、不易开胶的特点，是目前生产各种复合板材普遍使用的粘合剂。脲醛树脂胶含有甲醛，会形成游离甲醛气体释放到空气中，而甲醛为高毒性物质。
（2）石材类。石材类装修材料如花岗岩、大理石、石膏、瓷砖等，含有一种叫做氡的有害物质。氡是世界卫生组织公布的19种环境致癌物之一，它是仅次于吸烟的第二个肺癌致病因。
（3）涂料类。房屋装修使用的油漆、涂料、防水材料，以及各种油漆涂料的添加剂和稀释剂含有有害物质苯。
（4）水泥等。水泥等建材主要含有有害物质氨，它是一种无色、有强烈刺激性气味的气体。装修设计的环保，最主要取决于材料的环保程度。现在的建筑材料打出了很多环保的卖点，如节水、节能、防霉、防虫、防菌等，这给了设计师更大的发挥空间。不过，设计师一般是按照客户的要求，以及开出的价格来选择用料的，环保材料价格相对较高。
我国目前室内装修的环境污染问题相当严重，但在重视和治理方面还存在较大差距。原因如下：首先，随着生活水平的提高，人们对居住条件要求越来越高，但很多消费者的室内环保意识并不强，在装修时注重的往往是居室的豪华与气派，而忽视了装修后的室内环境污染。其次，从我国装修材料市场上看，大多数生产企业和经销商并不了解自己生产或销售的产品是否符合国家标准。因而不能按照国家标准生产或销售装修材料，使污染室内环境的建材源源不断产出并流入市场。再次，装修材料生产企业资质低生产技术水平落后，没有采用无污染技术（清洁生产）。
2、住宅建筑应合理选择和使用环保型建筑材料
2.1注重采用新型环保建材
作为现代建筑工程重要物质基础的新型建材，国际上称之为健康建材、绿色建材、环境建材、生态建材等。环保型建材及制品主要包括：新型墙体材料、新型防水密封材料、新型保温隔热材料、装饰装修材料和无机非金属新材料等。按照世界卫生组织的建议，健康住宅应能使居住者在身体上、精神上和社会上完全处于良好的状态，应达到的具体指标最重要的一条，就是尽可能不使用有毒、有害的建筑装饰材料，如含高挥发性有机物的涂料；含高甲醛等过敏性化学物质的胶合板、纤维板、胶粘剂；含放射性高的花岗石、大理石、陶瓷面砖、煤矸石砖；含微细石棉纤维的石棉纤维水泥制品等[2].
因此，应该仔细地选择和恰当地运用环保型建材，将建筑材料对环境和人体健康的不利影响限制在最小范围内。避免使用那些产生放射性污染的材料，溶剂型油漆、化纤毛毯、复合木板和其他建筑产品都可能在空气里释放出甲醛等挥发性的有机混合物（VOC），这些化学制品不仅影响建筑工人和建筑使用者的健康，同时，也会增加环境中的粉尘和有机物污染。
2.2遵循国家的环保法规
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》于2002－01－01正式实施。室内装修的环境污染问题已引起国家的重视，最近，国家质监局等部门公布实施了《室内装饰装修材料人造板及其制品中有害物质限量》等一系列环保法规，应努力执行。应选用已通过环保管理认证的材料；减少设计中色彩鲜艳石材的运用；多采用优质聚酯漆和环保型硝基漆，减少或杜绝在空气流通较差的房间使用醇酸油漆的数量。当然，不同的建筑类型有不同的设计标准，但健康和无害化应该是普遍的原则。
2.3加强宣传工作，提高环保意识
利用各种宣传媒体进行环保意识、环保知识、环保建材知识的教育，使全民树立起强烈的生态意识和环保意识，树立加快发展环保型建材的责任感，自觉地参与保护生态环境、发展环保型建材的工作中。室外的绿色营造了美丽的环境，室内设计方面同样需要环保意识，严格控制住宅建筑的装修污染：
（1）要严格选材。首先，要看装饰材料是否是正规生产厂家的产品，要查看生产厂的商标、生产地址、防伪标志等。然后，要看产品检测报告中的甲醛、苯等有害物体释放量是否合乎标准。
（2）要在装修后找有资质、正规的室内环境监测部门进行检测，听取专家的意见，选择合适的入住时间。最好空闲一段时间，使室内有害物质消释到安全系数内再入住。
（3）在入往后常开窗户加强通风，加速室内不良物质和气体的排放。
（4）如果在入住后有不良反映，要及时到医院检查身体，并请检测部门来检测，及时清除致病的污染源。
（5）要学习、掌握一些装修环保标准和法规，在遇到因装修污染引起的纠纷时，要按照国家的环保法规依法调解或经诉讼解决。
3、住宅建筑可持续发展的途径
3.1提倡绿色住宅建筑
20世纪90年代开始，“可持续发展”成为世界上许多国家的发展战略，专家们提出了“绿色建筑”的概念。绿色建筑就是“资源有效利用的建筑”，亦即节能、环保、舒适、健康、有效的建筑，简言之为低能耗、低污染的建筑。对于材料的选用遵循以下原则：一是提倡使用3R材料（可重复使用、可循环使用、可再生使用）。二是选用无毒、无害、不污染环境，有益人体健康的材料和产品，宜采用取得国家环境保护标志的材料、产品。
与传统建材相比，制造新型建材不仅可以降低自然资源的消耗和能耗，而且能使大量的工业废弃物得合理的开发与利用；新型建材不仅不会对人类的生存环境造成污染，而是有益于人体的健康，有助于改善建筑功能，起到防霉、隔音、隔热、杀菌、调温、调湿、调光、阻燃、除臭、防射线、抗静电、抗震等作用；制造新型建材不仅可以采用不对环境造成污染的生产技术，而且在产品结束其使用寿命后，还可以作为再生资源加以利用，不会形成新的废异物。
3.2提倡清洁生产（无污染技术）
减少建材生产对地球环境和生态平衡的负面影响。现代社会经济发达、基础设施建设规模庞大，建筑材料的大量生产和使用一方面为人类构筑了丰富多彩、便捷的生活设施，但同时其发展是以能源的过度消耗和环境污染为代价的。笔者认为，忽视原材料的“环境价值”是建筑对环境产生不利影响的原因之一。因此，要保护环境，实现可持续的建筑设计，就必须把原材料对环境造成的影响，加入衡量建筑的价值体系中去。建筑是取之自然又回归自然的创造性工程，所使用的材料不应对人体及周边环境产生危害，如墙体采用粘土砖即是对自然的破坏。并尽量采用低蕴能材料，避免有毒污染材料。建材生产避免以破坏、占有土地林木为代价的，在我国每年的建材资源消耗达50亿t，毁坏农田6700万公顷。就可持续发展建筑而言，对木材的选择需要慎重进行。树木的砍伐可能带来相当多的可持续发展问题，如运输能耗、生物差异多样性的损失、可能发生的局部经济环境被破坏等问题。
环境亲和的建筑材料应该耐久性好、易于维护管理、不散发或很少散发有害物质，当然，同时也得兼顾其他方面的特性，如艺术效果等。为了实现可持续发展的目标，将建筑材料对环境造成的负面影响控制在最小限度之内，需要开发研究无污染技术，清洁生产环保型建筑材料。例如，利用工业废料（粉煤灰、矿渣、煤矸石等）可生产水泥、砌块等材料；利用废弃的泡沫塑料生产保温墙体板材；利用废弃的玻璃生产贴面材料等。既可以减少固体废渣的堆存量，减轻环境污染，又可节省自然界中的原材料，对环保和地球资源的保护具有积极的作用。免烧水泥可以节省水泥生产所消耗的能量；高流态、自密实免震混凝土，在施工工程中不需振捣，既可节省施工能耗，又能减轻施工噪音。
3.3节约资源，降低能耗
按广义生命周期的观点，建材能耗包括：建材生产、建筑物营运、建筑物的日常使用、建筑物的拆除解体、建材再利用等方面能耗。加工越细致和制造过程越复杂的产品和材料，通常要在生产过程中消耗更多的能源。一般来说，耐久性越好的材料，导致室内污染越少。绿色建筑师们往往就地取材，减少使用金属、混凝土之类加工程度高、能耗大的建材；就地加工，减少使用金属、混凝土之类加工程度高、能耗大的建材，重新开发短寿易耗废旧材料。选择再处理（如油漆、再加工、防水防火处理等）较少的建筑材料，或者选用那些对其维护只产生最小环境影响的材料。另外，功能要求的变化，使用期限的限制，城市发展的需要等等都可能需要建筑被拆除或改造。如果在设计时就考虑了其拆除时的问题，则可对材料的再生和循环使用起到相当的帮助。积极利用可循环使用的建筑材料，可以减少垃圾掩埋的压力和节省自然资源。建筑物到达使用期限后，其材料应能自然降解或转换。
3.4借鉴国外成功的经验
发达国家在对环保型建材的研究、开发、实施上起步较早，制订了一些有机挥发物散发量的试验方法，规定了一些环保型建材的性能标准，并且开始推行低散发量标志认证，同时，开发了一些环保型建材新产品。国外消费者对建筑装饰材料的环保程度要求很高，西欧各国和美国等发达国家的建材目前达环保标准的已超过90%，日本还推出了无化学住宅。在倡议和发展环保型建材的基础上，一些国家已经建成了居住或办公用的样板建筑，取得了良好的社会和经济效益。充分利用老旧建筑的材料，尽可能使用由再生原料制成的材料。由再生原料制成的建材产品可以减少固态垃圾，以及制造的能量消耗，而且节省自然资源，这也是具有环保意识的做法，在世界上逐渐流行起来[3].比如，在西班牙塞维利亚1992年世界博览会上纸制建筑曾大量登场，展览会的入口标志塔就是由预制纸构件来建成的，它的直径为13m，高达33m.由于这座塔是可完全分解的，所以，在展览结束后其材料不会浪费。再比如，美国弗里斯特儿童商店总部的地毯是使用处理过的塑料瓶，入口门廊则使用回收的玻璃灯泡制成的瓷砖。许多国家还致力于研究建筑废材（包括工业废材）的改造再生技术，及其与成本的关系，以更广泛地节约资源、减少地球垃圾。
4、结束语
环保型建材是一个内涵深邃、外延广袤的概念，它是生态建筑赖以发展的基础。材料的革新往往引起技术上的革命。近年来，各种各样的有利于节能和环保新材料的问世，如透明泡热材料、高强轻质材料、高保温玻璃等，大大推动了生态建筑的发展。
我国环保型建材的发展已开始起步，目前，我国已开发的装饰材料有壁纸、涂料、地毯、复合地板、管材、玻璃、陶瓷、纤维强化石膏板等。如防霉壁纸，经过化学处理，排除了壁纸在空气潮湿或室内外温差较大的情况下易出现的发霉、起泡、滋生霉菌的现象；环保型内外墙乳胶漆，不仅无味无污染，还能散发香味，可以洗涤、复刷等。应该积极注意新型建材的信息，新型建筑材料在环境保护和能源节约方面扮演着重要角色，这些材料将能积极主动地应付自然环境的挑战。可以相信，大力推广环保型建材，运用现代高科技手段进行设计，实现住宅建筑可持续发展会逐步变为现实。
参考文献：
[1]许亚文，鲁坤元，杨慧。设计面向21世纪的绿色住宅[J].四川建筑，1999（2）：56－57.
关键词：建筑工程质量监理措施
中图分类号：TU198文献标识码： A
一、建筑工程材料的监理质量控制的现实意义
建筑物由各种建筑材料组合而成，建筑工程材料质量是保障建筑工程施工质量的关键和基础。用于建筑工程上的材料如果出现质量问题，那么其后果将会往往十分严重，将会给工程带来巨大损失。然而在实际工程中，质保资料与材料实体不符、以次充好、没有经检验就将不合格的材料用于建筑工程上等问题经常发生，现场的材料质量控制形势非常严峻，需要引起注意。
在一般的建筑工程建设中，影响建筑工程质量的主要因素有人、机械、材料、方法和环境等这常见的五个方面，在其当中正确合理地评定材料品质，合理选择和使用建筑工程材料是保证工程的质量以及降低建筑工程造价的最重要的环节。还有就是，建筑材料的品种非常繁多，各自的性能也不相同，在建筑结构物中功能层次不一样，使用量巨大，而且生产企业的水平参差不齐、价格相差十分悬殊，因此，建筑材料的优劣程度会直接影响到建筑产品的安全、实用、耐久性及经济性。再次就是，由于监理过程中的控制方法、手段不当，许多原材料质量出现不合格的问题经常发生，从而引起工程的返工和工程质量的纠纷，最终导致工程业主不必要的巨大经济损失。
二、建筑工程相关材料的质量控制
1、对混凝土的质量监理控制措施
混凝土的质量不仅涉及到各种原材料的质量，而且影响工程建筑物的最终的质量。影响混凝土的因素有很多，比如说，各种组成材料的配合比、计量、搅拌、运输、振捣、养护等一系列的环节都有可能对混凝土造成不利的影响。还有就是用于计量的各种表具以及量具等是否配备都有，搅拌的时间是否恰当，混凝土在运输的过程中是否有发生离析，混凝土的振捣、养护以及混凝土试块的留置等各个环节一般都有相关的施工人员进行管理。对于大体积的混凝土或其他的重要结构一般必须采用自动的计量设备或者采用其他的商品混凝土，并严格按照监理方提出的质量监控图进行。如某工程混凝土底板的浇筑，监理人员在连续浇筑的过程中一般是跟班蹲点，针对后台上料和搅拌，出料质量，振捣以及混凝土试块的留置等均有专门的人员管理，实行旁站监理的制度，层层严格地进行把关。根据现场的配合比以及砂和石的含水率等条件，随时调整搅拌时的用水量，并且要随时检测计量设备的计量准确度，避免出现偏差。
2、对水泥的质量监理控制措施
进场的水泥必须要有合格证明或是试验进场的报告，并且检查验收其品种、包装、标号、出场时间等。出场三个月时间的水泥，应复查试验，并且按照实验结构进行使用。要求使用单位尽可能的进同一种批次的水泥，以便能够有效减少送检产生的频率。经过检验质量不符合要求的水泥，应坚决令其退场，对于达不到强度要求的标号，可以按照实际的强度组织设计配合比例。
3、对钢筋的质量监理控制措施
钢材应当具有证明出厂质量报告、报告实验单据、钢筋的表面应有相应的标志。进入施工现场时，应分批对钢材的直径及批号进行检验，检验的具体内容包括标志查对、检查外观，并且按照国家规定的标准获取样品做力学实验，显示合格之后才能使用。在加工钢筋过程中，假如出现不良的焊接、脆断或是明显的不正常力学性能，应按照我国现行的标准化学分析这批钢筋。针对检验不合格的钢筋，应根据有关的规定要求施工单位将其截成小段之后退场，以避免该批钢筋流向其它的施工场地。
4、对钢筋焊接制品的质量监理控制措施
绝大多数进场钢筋均要进行现场加工后方可用于工程。如钢筋焊接、成型、张拉等。钢筋验收合格后，监理才可以去通知相关的工程施工单位来对钢筋进行加工。在施工之前，要求工程施工单位提供工程内部相关的技术措施交底、质量保证体系、质量监控程序等，监理方要进行严格地审核，同时要求工程相关的施焊人员一定要具有焊工上岗资质证，坚决杜绝无证人员的上岗施焊。对持有焊接操作上岗证的人员，要求其对不同焊接工艺、不同品种的钢筋接头，先做出焊接试件，只有在试件检验合格的前提下，才可以开展施焊工作。对焊接成品的检验。首先从外观上，对如弯折角度、裂纹凹坑、轴线位移烧伤等进行针对性的检查，随后再进行随机抽样，坚持每200根接头取一组样品进行试验，并且始终坚持抽测时间与材料加工进度基本吻合，并严格按相关的规范标准进行验收。
5、监理新材料
成功开发并投入生产，此前并未运用在任何工程上的材料就是新材料。建筑项目在运用新材料的过程中，需要遵守的两大准则是“严格”“稳妥”。更详细的应该从下面几个方面去阐述：首先，是制造与开发企业正式推出的产品，符合相关产品质量标准，等级达到了合格以上。所有开发生产新产品的企业，不仅仅要具有相关的质量保证材料，还要符合相应的产品标准。其次，新材料在正式推出市场之前，一定要经过反复的实验与检测。要运用有关的方法来检验新材料的性能。进行产品试验的企业要符合对应的资质要求。在应用新材料之前，还要运用各种技术对新材料进行鉴定。最后，新材料的运用一定要经过设计与建设的认同之后，并且办理相应的书面证明材料，没有书面证明材料，监理工程署不能让材料运用到工程建设之中。
6、监理现场施工材料质量
在购入建筑材料之后，对于施工现场材料质量的监理也是非常重要的，要认真的对比进场材料与样品与图样，看其是否一致。施工限产材料的防止也要严格遵守先前规划的布置要求，不得胡乱放置，而是要分门别类的堆放，设置明显的标志物区分不同批次、不同类别的材料，合格材料与未检查的材料要区分开来，不符合标准的材料则要明显的标记，标明出场日期，限期退场，防止错用等信息。材料进场的申报体制一定要严格执行，施工组织要以材料的进场计划来安排材料的进场顺序，为了方便监理人员及时对材料取样送检，一般都要一天提前告知监理人员，材料的进场必须要经过监理人员的认可，构建材料进场的申报体制，保证能够在第一时间内获取有关材料进场的信息，以相关的规定作为准则进行监理。严格审核材料报表及相关的文件。工程建设过程中，不能够使用那些来源不明的材料，此外，还要核查出现这些材料的原因及有关人员。在验收工程的过程中，还要严格的掌控材料质量保证的相关资料，严守审核的大门。在材料的进场就要着手展开对建筑材料质量的管理。
结束语：
建筑工程材料，对于建筑物的质量具有至关重要的作用，如果建筑材料质量不过关，那么建筑物的质量就无法得到有效的保证，所以，工程建设材料质量的控制要贯穿整个施工过程，监理工程师也要认真负责，将自己的工作做好。
参考文献：
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【参考文献】建筑施工，安全管理，现在分析，对策探讨
中图分类号： TU7 文献标识码： A 文章编号：
前言
近年来，我国的建筑施工中各种安全事故不断出现，高空施工坠物砸死砸伤人员，墙体坍塌破裂造成人员伤亡，机械设备等造成施工人员的伤残等一系列安全事故已经对我国的建筑行业的安全控制敲响了警钟，实施项目施工安全控制，保证施工生产安全，保护施工人员的切身利益，安全生产，安全施工，已经是势在必行。
建筑施工项目安全管理的重要性
1.做好安全管理控制是保证工程质量的客观要求。在项目施工中，通过全面的贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的基本方针，可以更好的发挥出各种安全措施和安全设备的基本效用，可以贯彻落实各种安全管理制度，有利于创造安全是施工氛围，有助于保证施工质量的提高，如果是在不安全的条件下施工，操作者精神紧张，心理压力加重，必然影响其操作，也就必然危及产品质量。
2．做好安全管理控制是减少各种安全事故的关键。近些年来，我国的建筑工程中各种安全伤残事故日渐频繁，触电，高空坠物砸伤，墙体破裂坍塌等等各种安全事故给施社会带来了极大的经济损失和资源的浪费，更对人们的生命财产安全造成了极大的威胁，安全管理缺陷是事故发生的深层次的本质原因。因此，要从根本上防止事故，必须从加强安全管理做起，不断改进安全管理技术，提高安全管理水平。
3．这是保证人员安全完善施工管理的必然趋势。搞好安全管理，有助于改进施工单位的工程管理，全面推进施工单位各方面工作的进步，促进经济效益的提高。安全管理是工程管理的重要组成部分，与企业的其他管理密切联系、互相影响、互相促进。同时也大力的保证了施工人员的生命安全的权利。
我国建筑安全控制管理现状
改革开放以来，我国的建筑行业虽然在这些年取得了辉煌的发展成果，但是对整个建筑行业的管理控制依然存在着很多问题，尤其是项目施工安全控制管理中，更是整个管理环节的薄弱点，随着各种安全事故的发生，实施安全生产已经是社会的呼声。本文将对我国安全管理现状做出简单分析。
1．建筑工程施工过程中缺乏科学严谨的安全管理机制和规范。首先是施工单位内部，缺乏统一的施工安全管理规范，很多时候，施工的安全管理都是靠着一些管理人员或者是技术人员的常年积累的经验，各种安全措施的实行也是靠着一些管理人员的临时安排，没有能形成统一的安全管理控制规范，其次，社会上缺乏对项目工程施工安全控制的监督机制，使得施工单位的安全控制工作难以透明化管理，很多安全法律法规难以落实到实处。
2．在建筑工程施工过程中，对建筑工程施工安全管理和控制的重视力度不够。项目工程的管理人员对项目安全控制的重要性缺乏深刻认识，因而不够重视，只是全力想办法提高生产的效益和施工的进度，提高工程建设的经济效益，因而很大程度上忽视了对建筑工程项目的安全管理。其次，施工人员缺乏一定的自我保护意识，安全素质安全意识薄弱，有时候会出现操作失误或者是不按规定操作，从而发生各种安全事故。
3．在建筑工程施工过程中各种相关的安全管理法律和法规依旧缺乏。我国虽然颁布了许多有关建筑业的安全施工、劳动保护、文明施工等方面的法律、法规。但还有不少的缺陷，现行的建筑安全管理规定对规范建筑市场主体的各种安全行为与责任有一定的局限性；对违法行为的处罚条款不够具体，操作性不强；存在着重复和交叉管理的问题。
四．加强建筑施工管理安全控制的对策分析
建筑工程项目管理安全控制有着多种措施方案，需要据实际情况做出具体分析，笔者从多年的施工经验，简要从工程，人员，和制度层面做出分析。
1.严格控制好建筑工程的设计。工程项目的设计管理对整个项目工程安全控制有着很重要的作用，设计的是否合理将直接关系着施工人员的施工方法和施工的规范，因此，要结合施工地点的自然地理特征，和施工的实际条件，对施工的方法，施工的规范做出严格的规定，并严格执行，以科学的设计规范指导整个施工过程，避免出现因为盲目施工，混乱的施工而造成事故。
2.保证机械设备和原材料的质量。各种使用的原材料必须符合国家的质量标准和安全标准，加强对原材料采购，运输，入库，领用过程中的质量检测和监督，杜绝使用有毒有害或者有对放射性的建筑材料，如果有特殊要求则必须做好防范措施，同时，要做好对设备机械的管理，设备的安全管理贯穿于整个设备的选择购置、安装调试、操作运行、维修停用等过程。主要包括设备的购置、安装、调试的安全审查与验收；安全操作规程规定；安全运行检查；维修保养、报废；安全检测、监控、检验和档案管理等，同时，要随时对机械设备进行检测维护，减少因为材料设备的使用而导致的各种事故。
3.创造安全的施工环境。首先，要做好建筑项目施工的功能分区，做好清理场地工作，从材料的堆放，设备的运输，和正是的施工都做出严格的场地划分，做到井然有序的施工，避免混乱，其次，建筑施工安全生产在任何时闻、季节和条件下施工，都必须给施工人员创造良好的环境和作业场所，改变脏、乱、差的而貌。生产作业环境中，湿度、温度、照明、振动、噪音、粉尘、有毒有害物质等，都会影响人的工作情绪。作业环境的优劣，直接关系到企业的品牌和形象。
4.提高施工人员的安全意识。人员因素是影响到项目工程安全管理控制的关键性因素。管理人员要有着安全施工的 理念，重视对施工安全的管理，并做好各种安全管理的措施，技术施工人员不断提高自己的专业技能，提高对各种机械设备规范操作的熟练度，避免因为操作失误而引起事故，同时，监督人员要监测全程监督的原则，对各种违章操作进行处理，加强对各种施工标准和规范的落实的监督力度。
5.建立健全建筑工程施工安全管理相关的法律规范。首先，施工单位要制定科学合理施工方法和施工规范，制定各种安全防范管理章程，并在管理人员和监督人员的配合下，全面贯彻落实。其次，国家政府要加大各种建筑工程安全管理法律法律的完善，并根据建筑行业不断出现的各种新状况作出及时的制度规范更新。最后，社会群体要加大对施工单位各种安全管理措施落实的情况进行监督，促进施工的安全化，规范化。
结束语
建筑工程安全管理关系到整个建筑行业的健康快速发展，关系到人们的生命财产安全和合法权益，加强对施工项目的安全管理，是人本思想的体现和要求，是社会主义和谐社会建设的必然要求，是施工单位实现经济效益，施工人员确保人身权利的双赢选择。
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关键词:煤矸石;公路工程;废料应用;建筑材料
中图分类号:TQ172文献标识码:A文章编号:1009-2374(2009)23-0125-02
目前随着我国的公路建设飞速发展,每年投资规模已经超过2000亿元。 同时煤矸石是煤在形成过程中与煤伴生或共生的一种坚硬岩石,是目前我国最大的固体废弃物源,占全国工业固体废料的20%以上。大量的煤矸石堆积在地表,侵占了大片土地,并通过水源、空气污染了环境。以吉林省九台、白山、舒兰市为例,这些地区煤炭开采历史悠久,形成的矸石山有27处,堆存量1.2亿t,占地364万m2,现以每年80万吨的排放量不断增加。大量煤矸石堆集在九台、白山、舒兰等市、区近郊,损害了该市的城市景观,影响了城市的发展。同时,随着近年来公路建设的飞速发展,需要大量的路基填料及路面建筑材料,若能将大量的煤矸石用于筑路,既可对煤矸石进行二次利用,又可减少筑路材料费用,经济效益显著。本论文研究了用煤矸石筑路的技术和经济可行性。
一、煤矸石的物理性能及化学性能分析
煤矸石一般呈黑色块状,自燃过的煤矸石呈浅红色块状,风化程度较好,初步碾压后筛析结果表明,小于5mm的颗粒占30%～40%。
煤矸石的压碎值为28.3%,可满足大交通量
二、煤矸石的化学组成及强度形成机理
煤矸石中含有硅、铝、钙、镁等氧化物和碳,其活性物质含量一般在60%以上。
经压实后的煤矸石结构在适量的水份和一定温度下,与石灰产生火山灰反应,生成水化硅酸钙和水化铝酸钙,呈胶凝状态,同时生成部分氢氧化钙和碳酸结晶。煤矸石结构随反应的不断进行,其强度不断增加,水稳定性变好。此外由于颗粒间的嵌锁作用使颗粒之间的联结和粘结力增强,随着时间的延长,改变了煤矸石分子间的结构组成,使煤矸石混合料结构层获得愈来愈大的负载力。
三、煤矸石材料的利用研究
(一)试验依据及试验方法
目前还没有关于煤矸石路面材料利用的有关规范,本研究的试验方法主要参照石灰粉煤灰稳定碎石的试验方法。为使煤矸石材料在利用过程中满足相应路面技术指标要求,根据二灰稳定碎石进行论证。
(二)掺配比例
参照石灰稳定碎石掺配比例来确定掺配石灰的比例。确定了不同的试验比例来确定其强度,确定了4%、6%、8%、10%、12%的比例。
(三)石灰稳定煤矸石材料的检测
1.强度检测。根据击实试验所得的最大干密度和最佳含水量,按98%压实度控制密度制备试件,每种石灰剂量各制备6个试件,试件成型后,用塑料袋密封,在标准养护条件下(温度20±20℃、湿度≥90%)养生6d,再浸水1d,最后测定其无侧限抗压强度。
2.回弹模量确定。根据结果,同时考虑路面结构设计过程中取值,同时参照石灰稳定碎石结构,在路面结构设计过程中参照石灰稳定碎石,可取其回弹模量为E=1200MPa。
3.路段检测。根据公路路面基层结构施工检测要求,对石灰稳定煤矸石材料结构进行了检测。(1)取芯。在实际检测工程中,共取芯10处,取芯成功率达到100%,石灰稳定煤矸石材料具有较好的成型能力。达到路面基层结构标准。(2)弯沉检测。通过检测,旧沥青路面材料通过石灰稳定后做为路面结构基层使用是没有问题的,符合路面结构基层要求。(3)压实度检测。工程中采用定点测量表面高程和灌砂法检测压实度。压实度均满足设计要求。对于细料煤矸石采用灌砂法,粗料煤矸石用定点检测法。定点检测法是每隔20m测量一个断面,断面的左中右各找一个点,用白灰作好标记,煤矸石路基达到压实标准时,自重18～21t光轮压路机压实后无轮迹、无反弹,用定点测量高程,每碾压一遍轮迹深度相差不超过1～3mm,个别点最大不超过5mm,检测时可将标尺部分刻度细划至毫米,经与灌砂法比较,此法不仅准确,而且方便快捷。
四、施工工艺
煤矸石材料利用生产工艺,与通常的石灰稳定碎石生产工艺基本相同,简单易行。主要流程为:备料―破碎―装运―拌合―出料―装运―铺装―碾压―保养,具体工艺如下:
1.备料:在对通过试验分析煤矸石的料堆进行确认后,对其进行分析,通过试验来确定石灰的掺配比例。
2.破碎:煤矸石在形成的过程中,存在着各种不同的粒径,为满足公路工程的需求,尤其是作为路面结构基层或者底基层的需求,需要对其大粒径材料进行破碎,可采用滚筒式破碎机械进行材料的破碎。
3.装运:把经过破碎的煤矸石材料装入车辆,送达拌合场站堆放备用。
4.石灰准备。石灰应在II级以上,要在使用前7～10d集中消解,消解的用水量控制在600～800kg・t-1范围内,消解后的石灰以不扬灰亦不结团为原则,使用前过10mm的方孔筛。
5.主要施工机械和设备PYl8型平地机1台,CA25型压路机2台,YZ18型压路机2台,18t钢轮压路机2台,洒水车1台、推土机1～2台。
6.拌和。混合料在搅拌厂集中拌和。拌和时要严格按事先确定的比例上料。每台拌和机配6～10台自卸汽车,以保证与混合料的生产和摊铺能力相协调,并使拌好的混合料尽快运到摊铺现场。
7.摊铺与整平。通过石灰稳定煤矸石试验路的铺筑,得出其松铺系数。根据压实要求和机械组合情况,控制每层松铺不超过30cm。首先采用推土机初平,混合料的松铺厚度根据试验路确定的松铺系数来控制。摊铺初平后,用压路机快速碾压1遍,然后每20m一个断面用水准仪测放5个白灰点,平地机由路基一侧向中心处初平,刮平时要不断测放高程,以达到设计标高。
关键词：混凝土裂缝，原因，措施
0.引 言
混凝土是目前用量最大的一种建筑材料,广泛应用于工业与民用建筑、农林与城市建设、水利与海港工程。然而,许多混凝土结构在建设与使用过程中出现了不同程度、不同形式的裂缝。然而,大量工程实践以及近代科学关于混凝土强度的细观研究都表明结构物的裂缝是不可避免的,它是材料的一种特性。因此,科学地对待裂缝问题是在对裂缝进行分类、研究的基础上,采取有效的措施,将裂缝的有害程度控制在允许的范围内。
1.混凝土裂缝的分类
1.1 按裂缝的成因划分
根据混凝土裂缝产生的原因,可分为结构性裂缝与非结构性裂缝两大类。免费论文参考网。
(1) 结构性裂缝是由各种外荷载引起的裂缝,也称荷载裂缝[1][2]。
(2) 非结构性裂缝是由各种变形变化引起的裂缝[1][2],干缩湿胀和不均匀沉降等因素引起的裂缝。从国内外的研究资料以及大量的工程实践看,非结构性裂缝在工程中占了绝大多数,约为80 % ,其中以收缩裂缝为主导[1～5 ] 。
2.混凝土常见裂缝的成因与控制措施
2.1 收缩裂缝
收缩裂缝是由湿度变化引起的,它占混凝土非结构性裂缝中的主要部分。根据有关试验测定,混凝土最终收缩量约为0104 %～0106 %。收缩是混凝土固有的物理特性,一般来说,水灰比越大、水泥强度越高、骨料越少、环境温度越高、表面失水越大,则其收缩值越大,也越易产生收缩裂缝。
对收缩裂缝的防治可采取以下措施 :
(1) 掺加高效减水剂、泵送剂以尽量降低用水量;施工时,下料不宜过快,并振捣密实。
(2) 对于早期收缩裂缝的防治,除加强早期养护外,宜在混凝土终凝前进行二次抹压,在材料上可掺加促凝剂,且宜采用早期强度高、保水性好的普通硅酸盐水泥;对于干缩裂缝的防治,可以适当延长养护时间,材料上宜选用粉煤灰水泥或中低热水泥等干缩率小的品种。
(3) 尽可能降低水泥用量,增大粗骨料的含量,且宜选用石灰岩作为粗骨料,
(4) 防止碳化收缩裂缝关键是降低生成物的碱度,对新浇混凝土做好湿水养护,而对使用当中的混凝土结构要尽量保持干燥,在CO2 等腐蚀性气体含量高的环境下要做好防腐措施。
(5) 混凝土浇筑抹光后要及时用潮湿的草垫或塑料薄膜覆盖,风季施工时应设挡风设施。
2.2 温度裂缝
温度裂缝是由于混凝土内外温差或季节气温变化过大而形成的。
在混凝土浇筑过程中,水泥水化反应将放出大量的热(一般每克水泥可放出502J 热量) ,使混凝土内部温度升高并在一定龄期出现温峰,之后下降。由于混凝土内部散热慢而表面散热快,必将在内外形成温差,为协调温度变形,混凝土表面将产生拉应力(即温度应力) ,当超过混凝土抗拉强度后将使之开裂。免费论文参考网。这种裂缝多为贯穿性的,且较深,严重降低结构的整体刚度;一般在施工结束几个月后出现。控制温度裂缝的产生主要是从降低温差入手,可采取以下的防治措施:
(1) 在材料方面,宜采用粉煤灰水泥,尽量减少水泥用量,可掺加缓凝高效减水剂;对大体积混凝土,可适当掺入块石。
(2) 在施工方面,应合理安排施工工序,改进施工工艺,改善结构约束条件,如较长结构要设温度缝或后浇带,在基岩上浇筑时,要铺50～100 mm 砂层以消除其嵌固作用。免费论文参考网。
(3) 在设计方面,主要是做好温度应力计算,根据可能产生的温度应力采取相应的构造措施,如适当地配置温度钢筋,分担混凝土温度应力。
(4) 此外,尚需加强混凝土养护,做好表面保温措施(如蓄水养护或覆盖潮湿的草垫等) ,适当延长拆模时间,以使混凝土表面缓慢散热;控制混凝土内外温度差在25 ℃以内。
2.3 沉陷裂缝
沉陷裂缝是建筑物建成后各部分发生不均匀沉降而引起的,多为贯穿性的,其位置与沉陷方向一致。
建筑物墙体的八字形或倒八字形的裂缝便是一种典型的沉陷裂缝。回填土未经夯实处理,地层中含有软弱下卧层,建筑物在使用过程中地基被水(雨水、生活用水等) 长期浸泡等原因都将引起建筑物的不均匀沉降,从而开裂。另外在新建工程的地基施工中,若不做好必要的措施防止土坡失稳或地下水倒灌,会削弱相邻老建筑物的地基承载力,从而导致建筑物沉陷开裂。沉陷裂缝往往严重影响建筑物的外观,并危及结构的耐久性,防止其产生的控制措施有:
(1) 在基础设计时确保持力层的承载力与地基的均匀受力,在层高不同的部位以及新老建筑物连接处设置沉降缝。
(2) 在施工中,模板要有足够的强度和刚度,并支撑可靠;另外,注意施工顺序,如先高层后低层,先主体后裙房。
(3) 施工前要做好地质勘测工作,尽量选择好的持力层,竣工后要避免地基受到雨水等浸泡。
3.裂缝的处理
混凝土结构一旦开裂应立即在鉴定的基础上采取相应的措施。目前,常用的修补方法有表面封闭法、压力灌浆法及填堵法。[2-4]
3.1 面封闭法
针对宽度小于12mm 的微裂缝,可将聚合物水泥膏、弹性密封胶或渗透性防水剂涂刷于裂缝表面,以恢复其防水性和耐久性。该法施工简单,但仅适用于浅裂缝。
3.2 压力灌浆法
针对宽度大于13mm且深度较大的裂缝,可将化学灌浆材料(如聚氨酯、环氧树脂或水泥浆液) 通过压力灌浆设备注入到裂缝深处,以恢复结构整体性、防水性及耐久性。[2][4][8
3.3 填堵法
针对宽度大于15mm的宽大裂缝或钢筋锈蚀裂缝,可沿裂缝将混凝土凿成“U”型或“V”型槽,然后嵌填修补材料,以恢复防水性、耐久性或部分恢复结构整体性。
4.小 结
混凝土裂缝问题是项技术难题,长期困扰工程界。近年来,随着高早强型水泥的大量使用、商品混凝土泵送施工的大力推广、混凝土强度等级的提高、大体积混凝土的涌现,在取得成效的同时也使裂缝问题更为突出,甚至成为混凝土质量问题的焦点。而目前混凝土裂缝主要是收缩变形和温度变形所致,控制这些裂缝除了广大工程建设人员在设计与施工方面采取相应措施外,也需要科研人员尽快地研制出能减少水泥收缩和水化热的高效材料,从而将裂缝问题降低到最小限度。
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