时间：2023-02-24 13:21:19
全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，紧扣“争做师德标兵、办人民满意教育”主题，围绕育人根本任务和教育教学工作，推进党的建议，发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
二、活动目标
(一)推动科学发展。结合贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及我校科学发展规划、思路、举措，将丰富专业内涵和建设有xx理工特色的学校文化放在突出的位置，深化教学改革，大力推进精品课程建设，努力把学校办成具有鲜明学校文化和专业特色、较高教育教学质量、在省内起示范辐射作用的国家级重点职业学校，努力争创广东省现代化示范性职业学校。
(二)构建和谐校园。积极践行社会主义核心价值体系，扎实推进师德师风建设和学风建设，形成良好校园风气;要及时了解全校师生思想动态，积极引导，主动做好释疑解惑、化解矛盾工作，努力维护全校安全稳定，促进我校和谐发展。
(三)服务师生员工。各党支部和全体共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨，突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位;深入开展调查研究，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动帮助解决师生学习、生活和工作中的实际困难;多为师生办实事办好事。
(四)加强党支部建设。各党支部要创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，增强党员队伍的生机活力;积极推进学习型党支部建设，造就高素质的基层党组织带头人队伍，通过基层党组织建设，带动工会、共青团、学生会等各类基层组织。
三、活动内容
深入开展创先争优活动，要围绕“育人”这个中心工作，以创建先进基层党组织，争当优秀共产党员为主要内容。
1、创建“五个好”先进党总支和党支部。
一是领导班子好。领导班子成员积极贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，主动研究探索教育教学改革，不断创新教育管理理念;班子团结，能坚持民主集中制，作风扎实，清正廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力，能自觉为群众服务，在党员、群众中间有较高威信。
二是党员队伍好。党员理想信念坚定，宗旨观念牢固，顾大局，讲原则;能带头完成组织交给的各项任务，充分发挥先锋模范带头作用。
三是工作机制好。基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善，围绕教育教学改革发展生动活泼地开展党建活动。
四是工作业绩好。围绕中心、服务大局。各项工作争第一，整体工作创一流。认真履行职责，团结带领党员干部群众在完成本职工作中做出显著成绩。
五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员干部作风和工作实绩群众满意，党员在群众中有良好形象，党群关系密切，党员在师生中的影响力辐射力带动力进一步增强。
2、通过创先争优活动，我校每位共产党员要努力做到“五个带头”。
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，不断提高思想政治素质;加强科学文化知识以及本职工作相关领域知识的学习，不断提高自身综合素质和实际工作能力。
二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献，在工作学习中取得突出成绩。
三是带头服务群众，服务师生。深入贯彻群众路线，牢固树立群众观念，着力解决群众和师生反映的突出问题，积极帮助他们解决实际困难，自觉维护群众和师生利益。
四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规及本学校规章制度。坚守高尚情操，言传身教。
五是带头弘扬正气。加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬高尚师德，以实际行动践行社会主义荣辱观。
四、创先争优活动的几个阶段和实施方式
(一)两个阶段。
争先创优活动时间从2010年6月至2012年底。第一阶段(2010年6月——2011年6月)：着重围绕迎接建党90周年开展活动;第二阶段(2011年7月——党的十召开)：着重围绕迎接党的十开展活动。
1、广泛发动，安排布置(2010年6月-7月)。
2、全面争创，扎实推进(2010年7月-2011年6月)。
围绕我校的中心工作，各党支部开展特色活动。
3、树立典型，弘扬先进(2011年7月-2012年6月底)。
以迎接党的十胜利召开为专题来推进活动，树立先进典型，宣传学习先进典型，发挥先进典型示范，带动作用，基层党组织和广大党员以更加突出的工作业绩，向党的十献礼。
4、回顾总结，完善机制(2012年7月-党的十召开前)。
围绕向党的十献礼，通过展示成果，认真总结，完善机制等方式，研究制定改进措施，形成创先争优的长效机制。
(二)主要步骤
通过公开承诺、积极争创、领导点评、群众评议、组织考核、评选表彰等方式，确保活动有序有效开展。
1、公开承诺。按照学校的统一部署，各支部制定特色鲜明的创先争优活动实施方案，明确争创重点、效果目标、实施进度和具体措施;党员提出参加活动的具体打算，明确努力方向。并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。各党支部和党员要将活动计划和具体打算于9月30日前报校党总支。
2、积极争创。围绕学校中心工作和目标任务，按照党组织“五个好”具体标准和党员“五带头”具体要求，通过开展系列活动，党员在本职工作和生活中严格要求、发挥作用，办好承诺事项。
3、领导点评。校领导每半年，对各支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
4、群众评议。每年组织一次对各党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式广泛听取群众意见和建议。
5、组织考核。党总支每年组织一次对各支部的“五个好”验收考核，每年开展党员民主评议时，党组织对党员落实“五带头”情况进行专项考核。
6、评选表彰。党总支对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。评选表彰创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。
五、组织领导
1、加强领导，落实责任
为了切实加强我校“创先争优”活动的组织领导，确保活动深入开展，并取得实效，特成立我校“创先争优”活动领导小组。
组长：詹xx
成员：李xxx
2、加强宣传，为争创活动营造良好的舆论氛围。利用教工会、党员会、校园网、电子屏、板报等大力宣传活动意义和情况，及时编报情况信息。
六、“创先争优”活动的具体安排
2010年6月：
动员部署，制定方案。(制定活动方案，召开全体党员大会，学习领会创先争优活动文件精神，每个党员在开展创先争优活动中，结合各自工作实际，提出学习任务和工作打算。)
2010年7月：
1、纪念建党89周年系列活动：
(1)重温入党誓词，宣传“争创”活动的重大意义
(2)各党支部召开座谈会：党员、入党积极分子座谈会。
2、确立党员学习日及要求：
(1)每月的第四周周五。
(2)每位党员要做到每天8小时工作之外坚持学习一小时;每周五天工作日之外，坚持学习半天。
(3)每位党员写出读书笔记或书评。
3、教师技能大赛、
2010年-2011年全年：
1、开展教学公开课和精品课活动。(在全校形成浓郁的学习、钻研业务风气，促进教师精心备课、认真上课，进一步提高我校的教育教学质量。)
2、加强校园安全稳定，打造平安和谐校园。
2010年8月：
(1)专家讲座。
(2)开展假期专题社会考察和社会实践活动。(通过培训、扶贫、志愿者服务、专题社会考察和社会实践等途径，加强党员的党性锻炼。举办下企业实习教师工作总结会)
2010年9月：
1、庆祝教师节系列活动
2、组织学习。(组织广大党员认真学习创先争优活动相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，统一思想认识，积极投入到活动中。)
3、创新型党组织和党支部建设
(1)各党支部开展“创新示范党支部”建设计划，公开承诺。支部计划承诺9月30日前交党总支
(2)党员讨论：如何加强学校党组织建设?如何加强党支部的战斗堡垒作用?如何创新党组织生活内容与方法?优秀党员的标准。
(3)调查研究：广泛征求群众意见，建设好基层党组织。
4、争做创新型教职工(师德标兵，党员示范岗)
(1)每位党员结合“五个带头”，以“今天怎样做党员教师”为主题，撰写计划，公开承诺。党员计划承诺于9月30日前支部收齐交党总支。同时做好教师自身成长规划。
(3)兑现承诺，担责任比贡献，促发展系列活动。
5、抓好新生入学教育。(从新生入学就抓好法律法规教育，创建平安和谐校园。)
6、抓好教师传帮带活动。(青年教师拜师会)
7、开展班主任技能竞赛活动。
2010年10月：
1、开展专题讨论。(通过开展专题讨论，进一步认清形势、突破制约、化解矛盾，充分探讨谋划发展的能力存在着哪些不足，如何在我校教育教学改革中发挥思想引领、促进和谐、鼓舞士气、凝聚人心的作用，不断促进教风和学风建设。)
2、开展“服务亚运当先锋”主题实践活动。(召开组织生活会、参加志愿服务。)
3、继续执行党员先进性教育中制定的长效机制，党员交特殊党费，继续资助我校贫困生。
2010年11月：
1、加强党的理论知识培训。(做好入党积极分子的教育培训工作，组织学生开展党的基础知识竞赛，提高学生党的理论知识水平。)
2、举行丰富多彩的师生文体活动。(举行青年教师演讲比赛、田径运动会、球类比赛等文体活动，进一步丰富师生的校园文化生活，展现师生健康向上、爱岗敬业的精神风貌。)
3、开展青年教师教学基本功考核。
2010年12月：
1、举办第一次“读一本好书”读书交流活动或读书报告会。
2、第一届“感动xx理工的人和事”评选活动。
3、加强学生就业、创业工作。(举办毕业生推介会)
4、校领导对各支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
2011年1月：
群众评议。(对各党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式广泛听取群众意见和建议。)
2011年2月：
放寒假，开展读书活动;
2011年3月：
1、开展目标管理自检自查工作。(对目标管理工作出现的新情况、新问题进行分析讨论，研究解决措施和办法，形成自检自查工作报告;广大党员要在推动学校科学发展、解决实际问题等方面充分发挥先锋模范作用。)
2010年4月：
举办第二次“读一本好书”读书交流活动或读书报告会。
2011年5月：
1、召开专题民主生活会和专题组织生活会。(结合我校改革发展实际，要召开高质量的专题民主生活会，联系自身在思想作风、工作作风等方面的情况，深入查找存在的不足与问题，形成良好的校风、教风、学风;要召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，引导党员深入思考党组织和党员的职责和使命，扩大基层党内民主建设。)
2、考核工作。党总支对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。
3、参与校园文化建设。(学校艺术节文艺活动)
2011年6月：
1、开展评选“先进集体、优秀个人”工作。(开展“先进党支部”、“优秀党员”、“师德标兵”等评比活动，树立先进典型和推广先进经验。)
2、加强学生就业、创业工作。(举办毕业生推介会)
3、加强师生技能训练。(技能节展示师生技能训练成果)
2011年7月、2012年6月：
纪念建党90周年系列活动。
1、确立校优秀党支部示范点。
2、党员岗位标兵、示范岗。
3、优秀党员，党支部事迹演讲、报道展示等。
4、党员、党支部、党总支对照典型找差距，明方向。
2012年7月：
1、xx理工学校党总支创先争优活动成果展示。
2、制度建设：形成创先争优的长效机制。
3、总结。
2、积极争创。围绕学校中心工作和目标任务，按照党组织“五个好”具体标准和党员“五带头”具体要求，通过开展系列活动，党员在本职工作和生活中严格要求、发挥作用，办好承诺事项。
3、领导点评。校领导每半年，对各支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
4、群众评议。每年组织一次对各党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式广泛听取群众意见和建议。
5、组织考核。党总支每年组织一次对各支部的“五个好”验收考核，每年开展党员民主评议时，党组织对党员落实“五带头”情况进行专项考核。
6、评选表彰。党总支对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。评选表彰创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。
五、组织领导
1、加强领导，落实责任
为了切实加强我校“创先争优”活动的组织领导，确保活动深入开展，并取得实效，特成立我校“创先争优”活动领导小组。
组长：詹xx
成员：李xxx
2、加强宣传，为争创活动营造良好的舆论氛围。利用教工会、党员会、校园网、电子屏、板报等大力宣传活动意义和情况，及时编报情况信息。
六、“创先争优”活动的具体安排
2010年6月：
动员部署，制定方案。(制定活动方案，召开全体党员大会，学习领会创先争优活动文件精神，每个党员在开展创先争优活动中，结合各自工作实际，提出学习任务和工作打算。)
2010年7月：
1、纪念建党89周年系列活动：
(1)重温入党誓词，宣传“争创”活动的重大意义
(2)各党支部召开座谈会：党员、入党积极分子座谈会。
2、确立党员学习日及要求：
(1)每月的第四周周五。
(2)每位党员要做到每天8小时工作之外坚持学习一小时;每周五天工作日之外，坚持学习半天。
(3)每位党员写出读书笔记或书评。
3、教师技能大赛、
2010年-2011年全年：
1、开展教学公开课和精品课活动。(在全校形成浓郁的学习、钻研业务风气，促进教师精心备课、认真上课，进一步提高我校的教育教学质量。)
2、加强校园安全稳定，打造平安和谐校园。
2010年8月：
(1)专家讲座。
(2)开展假期专题社会考察和社会实践活动。(通过培训、扶贫、志愿者服务、专题社会考察和社会实践等途径，加强党员的党性锻炼。举办下企业实习教师工作总结会)
2010年9月：
1、庆祝教师节系列活动
2、组织学习。(组织广大党员认真学习创先争优活动相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，统一思想认识，积极投入到活动中。)
3、创新型党组织和党支部建设
(1)各党支部开展“创新示范党支部”建设计划，公开承诺。支部计划承诺9月30日前交党总支
(2)党员讨论：如何加强学校党组织建设?如何加强党支部的战斗堡垒作用?如何创新党组织生活内容与方法?优秀党员的标准。
(3)调查研究：广泛征求群众意见，建设好基层党组织。
4、争做创新型教职工(师德标兵，党员示范岗)
(1)每位党员结合“五个带头”，以“今天怎样做党员教师”为主题，撰写计划，公开承诺。党员计划承诺于9月30日前支部收齐交党总支。同时做好教师自身成长规划。
(3)兑现承诺，担责任比贡献，促发展系列活动。
5、抓好新生入学教育。(从新生入学就抓好法律法规教育，创建平安和谐校园。)
6、抓好教师传帮带活动。(青年教师拜师会)
7、开展班主任技能竞赛活动。
2010年10月：
1、开展专题讨论。(通过开展专题讨论，进一步认清形势、突破制约、化解矛盾，充分探讨谋划发展的能力存在着哪些不足，如何在我校教育教学改革中发挥思想引领、促进和谐、鼓舞士气、凝聚人心的作用，不断促进教风和学风建设。)
2、开展“服务亚运当先锋”主题实践活动。(召开组织生活会、参加志愿服务。)
3、继续执行党员先进性教育中制定的长效机制，党员交特殊党费，继续资助我校贫困生。
2010年11月：
1、加强党的理论知识培训。(做好入党积极分子的教育培训工作，组织学生开展党的基础知识竞赛，提高学生党的理论知识水平。)
2、举行丰富多彩的师生文体活动。(举行青年教师演讲比赛、田径运动会、球类比赛等文体活动，进一步丰富师生的校园文化生活，展现师生健康向上、爱岗敬业的精神风貌。)
3、开展青年教师教学基本功考核。
2010年12月：
1、举办第一次“读一本好书”读书交流活动或读书报告会。
2、第一届“感动xx理工的人和事”评选活动。
3、加强学生就业、创业工作。(举办毕业生推介会)
4、校领导对各支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
2011年1月：
群众评议。(对各党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式广泛听取群众意见和建议。)
2011年2月：
放寒假，开展读书活动;
2011年3月：
1、开展目标管理自检自查工作。(对目标管理工作出现的新情况、新问题进行分析讨论，研究解决措施和办法，形成自检自查工作报告;广大党员要在推动学校科学发展、解决实际问题等方面充分发挥先锋模范作用。)
2010年4月：
举办第二次“读一本好书”读书交流活动或读书报告会。
2011年5月：
1、召开专题民主生活会和专题组织生活会。(结合我校改革发展实际，要召开高质量的专题民主生活会，联系自身在思想作风、工作作风等方面的情况，深入查找存在的不足与问题，形成良好的校风、教风、学风;要召开专题组织生活会，开展批评与自我批评，引导党员深入思考党组织和党员的职责和使命，扩大基层党内民主建设。)
2、考核工作。党总支对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。
3、参与校园文化建设。(学校艺术节文艺活动)
2011年6月：
1、开展评选“先进集体、优秀个人”工作。(开展“先进党支部”、“优秀党员”、“师德标兵”等评比活动，树立先进典型和推广先进经验。)
2、加强学生就业、创业工作。(举办毕业生推介会)
3、加强师生技能训练。(技能节展示师生技能训练成果)
2011年7月、2012年6月：
纪念建党90周年系列活动。
1、确立校优秀党支部示范点。
2、党员岗位标兵、示范岗。
3、优秀党员，党支部事迹演讲、报道展示等。
4、党员、党支部、党总支对照典型找差距，明方向。
2012年7月：
1、xx理工学校党总支创先争优活动成果展示。
我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创先争优活动，强化党的组织建设
1、以创建“学习型党支部”为主题，争创先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2、认真做好民主评议党员工作
认真开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，党支部根据局机关党委的部署，于3月3日完成了民主评议党员工作.
3、发展党员工作
今年5月9日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意王东明、魏赛楠同志由预备党员转为正式党员。并上报送局机关党委审批。
4、做好群众对校党支部和党员的评议工作
开展群众评议校党支部、群众评党员，群众评干部。在评议中党支部优秀率达98%，全体党员达到优秀。党员自觉地接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性。发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。
5、树立党风，开展批评与自我批评
坚持开展民主生活会制度，及时分析问题，及时总结工作，及时提出不足，及时改正缺点，保持党内良好风气，纯洁了思想，净化了组织。
二、发挥党员的先锋模范作用
学校党支部始终把党员教育工作放在突出位置，我们以丰富多彩的形式开展党员教育，如：每月抽出时间，或学习有关党建理论，或观看党员教育专题片，或参加一次义务劳动，或组织党员教师做一节观摩课、公开课，或开一次民主生活谈心会等。通过多种形式的教育，使广大党员教师始终保持旺盛的战斗意志和充满活力的先进性，在工作中始终成为广大教职工的楷模，我校本年度无违纪党员。我们党员在教学业务、献爱心捐款活动等大事面前，吃苦在前，带头在前，发挥了先锋模范示范作用。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务，认真学习中纪委全会精神，贯彻落实中央教育局工作重点；落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照教育局纪工委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。通过召开学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
2、坚持和完善民主集中制，落实领导和个人分工负责相结合的制度，完善民主决策机制，发挥领导核心作用。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。
四、师德建设。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足教育系统的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应现代化教育教学对党员教师的教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。特别要把“三个代表”的重要思想内化为加强党员教师教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党员干部作用的学习制度、工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使羊口镇教育党总支不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。
二、主要内容
1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制
（1）教育培训内容。镇教办党总支要按深化创建学习型机关活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面。一是马克思主义基本理论教育。包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是理想、信念和宗旨观教育。三是道德品质教育。四是组织纪律教育。五是执教能力教育。六是履行岗位职责的能力教育。
（2）教育培训的方式和时限。一是正面教育。坚持镇教办党总支每月推荐一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，坚持邀请上一级党委领导干部每季度为镇教办全体党员上一次党课制度，同时，利用《先进性教育活动学习园地》，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。二是互动教育。以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。三是自我教育。党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行“述学”，使党员学习由组织引导转为自觉行为。
（3）教育培训成果的评估和运用。镇教办党总支采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加学习的情况和学习成果作为对党员测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂构，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
（4）教育培训的管理。加强党员先进性教育的培训管理，实行党员教育培训目标管理责任制。各支部要对党员在教育培训中的学习笔记、学习心得、交流材料、学习时间和“五个一”学习成果进行定期和不定期的检查和认定。
2、以加强工作作风为目标，构建党员干部联系青年教师机制
（1）完善党员干部联系点制度。对履行不同职责的教办党员领导干部，根据自身特点，建立完善联系点制度，使每个党员干部都联系几个中小学或幼儿园，有效指导工作，并切实了解和掌握所联系点青年教师的思想状况和实际问题。
（2）建立完善建议和意见定期征求制度。一是健全完善谈心谈话制度。实行领导班子成员与各中小学、幼儿园负责人季度谈心谈话制度，在谈心谈话中相互征求工作中的建议和意见。二是健全完善民主评议制度。在每年度的民主评议和每次班子民主生活会召开之前，通过书面形式广泛征求干部教师的建议和意见。三是健全完善定期走访制度。定期走访退休老教师、老干部及有困难的教职工，广泛征求他们对全镇教育方面各项工作的意见建议。上下半年各走访一次。
（3）完善调查研究制度。根据不同需要，每学期都要根据上级要求进行调查研究，按照教育局的各项规定，镇教办党员干部根据各自的分工情况对各中小学幼儿园深入开展调查研究。每年镇教办每名党员到各学校调研的时间不少于1个月。
3、以教育发展大局为目标，构建党组织和党员作用发挥机制
（1）进一步发挥党组班子的表率作用。一是完善中心组学习制度，建设清醒坚定的领导班子。坚持每月一次的领导班子中心组学习制度，使班子能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定建设中国特色社会主义信念；增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持思想上、政治上与党中央保持高度一致；认真贯彻上级党委的决策部署，把上级精神与实际有机结合起来，创造性地开展工作。二是完善服务教育发展大局的各项措施，建设干事创业的领导班子。紧紧抓住发展第一要务，发挥团组织联系广泛的优势，把服务经济社会发展与团的各项工作一同谋划；把引领青年教师积极投身新课程教育教学改革和现代化教学作为一项重点工作常抓不懈。建立每季度定期研究服务教学、服务青年教师工作的制度，时刻把握教育发展的脉络。三是坚持民主集中制制度，建设团结协调的领导班子。严格落实民主集中制原则，按照集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则来建立和完善班子内部的议事制度和决策机制。凡属全镇教育的全局性工作，凡属党员干部的推荐、任免和奖惩等重大事项，都要由党总支集体研究决定；明确每名党员干部所主管的工作范围和联系的学校，切实履行领导责任，做到人人有专责，切实增强班子的凝聚力和战斗力，为全系统党组织建设当好表率。
（2）坚持突出重点干实事。镇教育党总支要有效组织全体党员和各支部充分发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用，为全镇教育工作开展和发展教育的各项重点工作的落实提供组织保障。一是突出教学这个中心，建立大事实事专题推进制度。根据年初制定大事实事推进方案，成立大事实事专题推进组，明确负责每项大事实事推进的责任领导、责任部门以及完成时限。建立大事实事推进制度。通过实施抓大事实事，有效提高镇教办党员干部服务全体教师的参与度和贡献率，并有效牵动学校教育的各项工作的顺利开展。二是完善大事实事推进工作的考核评比制度。镇教办要将大事实事推进责任目标逐项分解，根据各级责任制目标和各学校责任制目标管理要求，确定完成目标的奖惩制度，调动干部教师工作积极性。
（3）继续开展好“三向”教育活动，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“三向”活动作为深化教师爱岗敬业教育和业务能力提高的一条主线，作为提高党员教师素质，发挥党员教师的模范带头作用，服务教育发展大局的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献；树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识；创一流工作业绩；争当全镇教育上的先锋”。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。三是完善激励约束制度。对照“五讲五树、一创一争”活动实施方案要求，严格评定每名党员干部的表现和成绩。对在全年开展的“五讲五树、一创一争”活动中表现突出的党员干部进行物质表彰和精神激励，对在全年开展的“五讲五树、一创一争”活动中作用发挥不突出、成效不明显的党员干部进行诫免谈话、通报批评。
4、以促进全镇教育的各项工作为目标，构建党员干部管理监督机制
（1）坚持党组织和青年教师对党员的评价制度。在镇教办每年对每名党员干部进行民主评议、征求各校干部教师意见建议的基础上，进一步完善考核制度，坚持统一组织和分类考核相结合、定性考核与定量考核相结合、共性工作目标考核与特色性突破性工作目标考核相结合、考核结果与干部使用相结合等“四个结合”，发挥好考核的导向作用，公平公正地评价每名党员干部。
（2）坚持选拔任用党员干部制度。严格执行局党委对干部管理的各项规定，对各校（园）负责人任用，不符合规定的要自动辞职。坚持重公论、重政绩、重公平的原则，树立正确的选人用人导向，严格组织程序和纪律，科学量化各项指标，根据考核成绩综合排名，确定候选人进行严格取舍。竞争上岗，择优录取党员领导干部。
（3）坚持党员干部管理监督制度。一是落实党员干部管理监督责任。镇教办党总支对各校（园）党员干部进行日常管理监督和年度考评。二是突出党员干部管理监督重点。确定各校（园）负责人为管理监督的重点人员；确定党员干部的“工作圈”和“生活圈”为管理监督的重点内容。三是定期通报党员干部管理监督情况。每年度在全镇范围内通报每名党员干部的学习、工作和生活情况，对于党员队伍建设方面的重大情况，进行及时通报，以使党员干部间进行相互监督，使全系统都了解每名党员一年来的思想和工作状况，了解党员先锋模范作用的发挥情况。
（4）坚持党员自我检查自我约束制度。以支部为单位每季度召开民主生活会，认真开展批评与自我批评；每年度召开全镇教育党总支党员干部述职大会，每名党员干部认真进行自我检查和自我评议。
三、保障措施
保持共产党员先进性长效机制，是由党员学习培训、教育管理、监督约束、作用发挥等方面的一系列机制制度组成的一项系统工程。只有高度重视，加强领导，加大力度，强化措施，切实把各项制度落到党员队伍建设工作的具体工作中，才能确保长效机制的正常有效运行。
1、统一思想、高度重视。镇教育党总支建立保持共产党员先进性长效机制，是提高全全体党员素质，全面提高党员队伍建设水平的需要；是进一步强化党的制度建设，巩固先进性教育工作成果的需要；是确保“三个代表”重要思想全面落实，充分发挥党员干部教师在教育教学中先锋作用的需要。要加强对全体党员的思想政治教育工作，教育引导全体党员充分认识建立先进性教育长效机制的重要性和必要性，切实增强执行、落实长效机制各项制度的自觉性和主动性。要组织好对全镇各中小学幼儿园先进性教育长效机制主要内容的学习教育和宣传，使广大党员全面了解各项制度内容，明确具体要求和努力方向，增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率的运行。
2、加强领导、履行责任。要围绕长期受教育、永葆先进性这一总体目标，切实加强对确保长效机制制度运行的领导。党总支书记要切实履行第一责任人的职责，班子成员和各中小学负责人作为各自职责范围内先进性教育的直接责任人和第一责任人，不仅要带头执行落实好各项制度，还要继续履行好各自的职责，教育引导广大党员教师自觉执行落实好先进性教育长效机制，要做到认识到位、责任到位、落实到位。要建立目标责任制，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的岗位责任制，层层落实，务见成效。教育党总支要加强日常的监督和检查，确保机制运行责任制真正发挥效用。
一、领导高度重视。
为了贯彻执行上级有关“创先争优”活动工作的精神，镇小教支部对这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，小教支部班子及时召开专题会议，就我镇开展此项工作进行了深入细致的研究和部署。成立了以支部书记为组长、支委成员副组长的工作领导小组，专门负责此项工作。自评和点评重点围绕在开展创先争优活动中学习贯彻党的十七届五中全会精神，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以创建“五个好”基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为主要内容，对每个党员在各自的工作职责、任务完成情况等进行实事求是地自评和点评。
二、创先争优支部率先垂范。
小教支部以创建“五个好”基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为目标，积极践行公开承诺，取得了良好的效果。
1、认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，以科学发展观指导学校各项工作，出色完成上级赋予的各项任务。
2、围绕学校教育教学工作中心，服务大局，强化质量意识，促进校园和谐，党员身先士卒，在实践中不断增强服务意识、提高服务质量。
1 2 33、扎实开展建设学习型党支部，提高党员队伍的整体素质；组织党员参加党支部的理论学习，提高党员理论水平和文化素养。
4、加强领导班子队伍建设和党员队伍建设，完善管理机制，提高党组织战斗力；抓好组织制度建设，认真落实组织生活制度，组织民主评议党员，积极开展批评与自我批评活动。
5、在创优争先活动中，始终将创优争先活动贯穿到日常工作，并与党建工作相结合，保证活动的实效性。发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用；在活动中认真接受上级党组织和人民群众的监督，做到“言必信，行必果”，不折不扣地兑现我们的承诺，促进学校各项工作的开展。
三、创先争优党员身体力行。
创先争优活动党员教师身体力行，践行科学发展观，在各项工作中积极起表率作用。
1、坚持学习与实践同步，积极主动参与党员、教师的政治学习，建设学习型党组织，人人都积极参加党员和教师的政治学习。
2、坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。
3、踊跃在“争当‘优秀共产党员·师德标兵’活动”中表现自我，自觉践行自己的公开承诺。
4、全体党员干部积极参加学校的教育教学课程改革活动，确定课题、参加研训、参加听课评课、上示范课、研讨课，提高教学质量。
四、点评真实公正、效果良好。
这次点评工作根据中共眉县教育体育局委员会通知的精神，采用专题会议自评和点评相结合的方式，结合每个党员教师在创优争先活动中履行、践行公开承诺、各自的工作完成和教育教学等诸方面的表现情况进行自评。首先个人写出自评报告，在专题会议上公开宣读自评报告，领导进行逐个点评。
2018年，在学校党委的正确领导和统一指挥下，我院全体教职员工紧密团结在院党总支周围，充分发扬求真务实、开拓进取的拼搏精神，围绕学校稳定发展的基本工作要求以及工商管理学院的发展建设大局，努力推进学习型、服务型、廉洁型组织建设，充分发挥了党总支的核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证了学校各项工作任务在工商学院的落实，促进了学校和学院的建设和发展。同时，以高职专业建设为契机，进一步深化教育教学改革，积极探索和创新人才培养模式，全面推进优质院校建设工作和工学结合一体化教学工作，提高人才培养质量，进一步加强本院的软硬件建设，加强企业的调查研究，积极调整专业结构，制定人才培养方案，全院各项工作高效、有序，稳步推进。
在学习、宣传、贯彻党的十九会议精神、以及习近平总书记“新时代中国特色社会主义思想”，内蓄实力，外树形象，团结全院师生，突出教学工作中心，不断强化学生素质教育，以加强院风、学风、教风建设为着力点，以办好职业教育为工作的突破口，以提高学生专业素质和就业率，提高教师教学科研能力为目标，较为圆满地完成了各项工作任务。
现将工作完成情况总结如下：
一、工商党总支班子团结务实，具有凝聚力和感召力
1.认真推进“两学一做”学习教育常态化制度化
根据校党委的安排，我院从1月份开始，继续在全体党员中认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化的系列学习安排。制定总支的活动计划和实施措施，分别在4月、6月、9月和召开四次专题研讨会。通过“两学一做”教育，要求党员对标“四讲四有”，争做合格党员。全体党员加强了理论修养，提高了党性觉悟，普遍认识到“两学一做”基础在学，关键在做，要做一名合格的党员，必须把学习的体会感想落实到教学、科研与学生管理工作中。党总支坚持按照习总书记的系列讲话精神指导班子建设，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，为学院教学改革提供优质服务，取得了良好成绩。
2.深入开展“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题组织生活会
9月份工商管理学院党总支，根据《中共江西工业工程职业技术学院委员会关于开好“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题组织生活会的通知》，结合工商管理学院总支委员会实际，每位支委党员同志围绕“丧失政治立场、不守政治规矩的余毒，责任缺失、管党治党不力的余毒，任人唯亲、搞团团伙伙的余毒，以权谋私、腐化堕落的余毒，大搞形式主义、形象工程的余毒” 苏荣余毒五个方面具体表现，结合自身实际，进行了深入查找自身存在的突出问题，并进行整改。
3. 作为萍乡市民的一份子，工商管理学院党总支积极参与萍乡交通志愿者站岗服务，同时以萍乡市创建第六届全国文明城市为契机大力到商城进行帮创服务。
4. 领导班子成员坚持理论学习，理论联系实际解决教学科研管理的问题
我院党总支领导班子一直坚持经常性的政治和业务学习。每学期总支制定工作要点和总支学习计划。一是定期进行总支学习。以党总支委员组成党总支理论学习组，经常性地开展学习，每次学习要求成员写出学习心得。二是定期召开总支民主生活会，以总结经验、沟通思想、加强团结。三是坚持总支领导联系学生、谈心谈话制度，安排一定的时间到教职工、学生中了解情况，解决问题。
5．领导班子成员团结协作，班子战斗力不断增强
在学院党总支的监督与协调下，班子成员能够模范地执行民主集中制，凡重大决策，都能广泛征求意见，集体研究决定。凡是涉及到与师生员工切身利益相关的事项都进行系务公开，如教职工的评先、评优、职称评定、课题申报等；学生的推优入党、贫困生评定、奖学金、助学金等都广泛征求意见后再做出决定，并按照一定的程序予以公开。总支班子始终把团结放在班子建设的首要位置，坚持谁主管谁负责和分工协作、责任共担的双重原则，互相信任、互相支持、互相理解，形成了“讲团结、讲协作、讲奉献”的良好氛围。
6. 领导班子成员防微杜渐，廉洁自律
工商学院坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，坚持做到廉政工作、教学工作等各项工作一起布置，一起落实，一起检查，一起考核。执行各项规定，严于律己、以身作则、清正廉洁，在党风廉政建设上发挥表率作用。建立健全党风廉政建设责任制的一系列相关制度和岗位职责，进一步完善工商学院廉政制度和工作规范，在涉及到与财务、个人利益相关的事项都要严格按照学校的规定严格规范行为。
7. 领导班子成员勤政务实，工作实效显著
学院领导班子十分注重加强班子成员的作风建设，坚持各项联系群众制度，经常深入到教职工和学生中了解情况，关心师生员工的学习、工作和生活。通过党员组织生活会和精神文明建设，充分调动每一位教职工的工作积极性，为他们排忧解难，提供良好的工作条件。
8. 领导班子注重批评与自我批评，坦诚和谐共事
班子成员经常从理想信念、宗旨意识、工作作风、党风廉政建设等方面进行深刻的自我剖析，围绕典型案例从工作思路、民主决策、干部管理、制度建设等方面查找原因。每个学期召开学院总支民主生活会1次，与会班子成员围绕领导班子、领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面存在的问题，纷纷提出自己的观点和需要改进的方面。每位党员结合自己的实际工作，通过自查，对自己的不足都积极的开展了批评与自我批评。每位总支委员都直率、坦诚，畅所欲言，在团结、和谐的气氛中开展批评与自我批评，体现了工商学院领导班子的整体和谐。
二、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用
1. 加强评估考核，开展争做合格党员活动
总支坚持对党支部进行年度考核，对党员实行民主评议，使党支部的工作职责和任务更加明确，作用更加明显，有力地推进了党的基层组织建设。党支部认真参与学院的教学、科研和行政管理等重要问题的讨论和决策，既分工又协作，积极深入地开展思想政治教育工作。广大党员在学院的发展建设中起到了先锋模范作用，在专业带头人、教学骨干、科研成果奖项等方面占有相当大的比重。
2. 严格组织生活制度，强化党员意识
2018年，我院党总支坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 “三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想精神来武装党员干部头脑，坚定建设中国特色社会主义信念。坚持民主生活会和组织生活会制度。在召开民主生活会和组织生活会的同时，广泛听取党内外群众意见，认真开展批评与自我批评等办法，提高了党员整体素质。坚持开展党风党纪教育和警示教育，从思想上防微杜渐。认真学习党的有关纪律和文件，观看反腐倡廉教育录像片，教育录像片开展执行党风廉政建设责任制的检查，目前，党员没有发生违反党风党纪行为。
3. 扎实落实党员活动日制度，把党内组织学习制度落到实处
2018年工商总支扎实落实党员活动日制度，陆续开展红色家书、肃清苏荣案余毒专题生活会、“文明交通我行动”志愿活动、萍乡创建文明帮创活动、爱国教育实践活动等，将基层党组织活动常态化、规范化、制度化，推动基层党组织成为坚强的战斗堡垒，加强了基层党员的党性，提升了基层党员的思想觉悟，使得基层党组织凝聚起来，增强责任意识和服务意识。通过扎实推进“党员活动日”，践行“两学一做”，全面落实从严治党，从严规范党组织生活，从严进行党员管理，加强了基层党组织建设，提升了基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力。
4.严格执行思政理论学习安排，加强学习型党组织建设
工商总支遵循政治理论学习要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，形成学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。
工商总支开展的系列学习包括“学习习近平总书记重要讲话精神，习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、学习宣传贯彻党的十九大精神、学习社会主义核心价值观相关内容、师德师风建设学习讨论等，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
进一步接受普法宣传教育。深入学习《保密法》《条例法》《监察法》等法律法规，提升广大师生的法治观念和法律素养。深入学习《高等学校教师职业道德规范》，加强师德教育，推进师德建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，自觉做到“四个统一”，争做“四有”好老师，进一步树立优良教风学风。
5. 做好新党员发展工作，不断壮大党的队伍
我院党总支坚持党员发展标准，总支每年都制定了发展计划，重点在青年教职工和学生中发展党员。一是认真抓好对入党积极分子的培训，每年都组织他们学习党的基本理论和基本知识，学习习近平总书记的系列讲话，帮助他们明确入党目的，端正入党动机。二是认真把好“入口关”。按照条件，认真考察，严格程序，成熟一个发展一个。规范组织考核、强化程序，使优秀教职工和学生充实到党员队伍中来。2018年提交入党申请书的同学有286份、确定入党积极份子22名、预备党员9名，预备党员转正9名。
三、切实做好意识形态工作，坚定不移抓落实
1.以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良好舆论氛围
通过教职工时政学习会、思政工作研讨会等方式，大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，引导教师以德立身，以德立学，以德施教，树立良好师风师德。
开学初在新生开学典礼中，将宣传当代价值观和弘扬传统美德有机结合、与形势教育结合起来，对新入校的学生做了深刻的思想政治教育。要求各班班主任结合文明城市及优质校的创建，运用班会课等多种形式开展对学生的文明风尚传播，进行公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，帮助提升学生的文明素养。
2.组织各类活动，持续推进中国特色社会主义和新时代中国特色社会主义思想宣传教育
开展“迎国庆”签名活动及升旗仪式，利用重大节庆将爱国主义教育与感恩教育结合。
以学习习近平总书记在教育大会重要讲话精神”为主题，在师生中开展学习教育活动，用总书记重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导实践，进一步增强“四个意识”，引导广大师生满怀信心改革开放40周年。
通过多渠道、多形式，掀起师生学习十九大会议精神的高潮。引导广大师生坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，学习领会新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和重要意义，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
组织师生观看“改革开放40周年”大型成就展网上展馆。通过网上展馆体验国家40年来的辉煌建设成就获得沉浸式、漫游式的情境体验。观看后组织师生进行充分的交流讨论，引导其就网上展馆观后感话题发表感想。
12月，在师生中组织“纪念毛泽东同志诞辰”主题的红歌比赛与诗歌朗诵比赛。以各类文艺纪念活动为契机，鼓励全体师生传承和弘扬伟大的精神，努力为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、以高效的党建促进学院教学改革与发展，学院工作开创新局面
我院党总支集中解决党员同志在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。教师党员自觉地在教学、科研、学科建设中树立形象。党员同志的表率作用带动了其他教师职工，大家齐心协力，使工商学院的各项工作齐头并进。特别是以宋藜同志为首的团队，荣获全省首届党务技能大赛一等奖的好成绩。
1.尊重人才气氛浓厚，师资队伍整体素质逐年提高
师资队伍建设是保证教学质量、进行教学改革的必备条件，我们采取了积极措施来培养年轻教师、建设一支教学水平较高、科研能力较强，数量足够结构合理素质优良的师资队伍。采取一系列的措施提高师资队伍水平，规范了教育教学过程，激发了教师教育教学的积极性，确保了教育教学质量符合职业教育要求。教师的教学和学科水平、学科建设在逐年提高。
2. 改革创新意识不断增强，大力运用现代化教学方法与手段
为提高课堂教学质量与效果，我院积极推行教学方法与教学手段改革。我院总支要求支部与各教研室加强要求，中青年教师必须掌握现代化教学手段，并能运用现代化教学手段进行教学。为夯实学生的基础知识，检验教师教学水平与效果，其中杨黎、田昀同志参加省信息化教学大赛一等奖、刘香同志参加校信息化教学比赛二等奖。我院积极推行教学评价体系的改革。为加强学生的综合素质，学院每年定期举办各种演讲、征文比赛等，并积极带队学生参加各类职业能力竞赛。
五、以党建工作推动学生工作的健康顺利发展
党建工作是做好学生工作的基础与保证，一年来，我院党总支以党建工作促进学生工作，开展了下列的一些活动：
1. 成功举办了“传承红色基因——红色励志营”活动、辩论赛、女生文化周活动、模拟法庭法律知识竞赛、院迎新晚会、美化校园志愿服务等学生活动，丰富了学生的业余文化生活，营造了良好的校园文化，为学生的德智体美全面发展提供了展示的平台，受到学生的欢迎和好评。
2.配合专业教学，在学生中开展了各专业的技能大赛，加强了学生对专业的热爱，提高了学生的动手能力。
3.坚持周一18点辅导员及班主任例会制度，定期召开辅导员工作会议，明确其工作职责。各班定期召开班会并详细记录，辅导员和班主任每周深入学生宿舍2次。
4.加强对学生的平时纪律检查工作：抓好本院学生的上课考勤，旷课、迟到、早退、事假、病假均登记在案，在学期初计入综合测评和班级目标化管理。继续抓好学生宿舍管理工作，不定期由辅导员组织检查学生夜不归宿情况。把宿舍卫生与学生综合测评挂钩，促进全院宿舍卫生建设。加强对学生的安全教育，严禁使用大功率违章电器。
5.抓好全院学生的日常管理工作：配合学工处、团委做好学生思政工作，密切关注学生思想动态，发现情况，及时解决。引导学生在大是大非的政治事件面前坚定信仰，认清形势，坚决拥护党的领导，拥护国家的大政方针政策。
6.做好学生的助学贷款审核认定工作、贫困生申请认定工作、国家奖助学金、学校奖学金的评选发放工作，本着公平、公正、公开的原则，未出现任何的学生质疑、上访事件。
7.为2018届毕业生举行了多场供需双方见面会，认真组织并顺利完成2018届毕业生的毕业实习和顶岗实习工作、毕业论文答辩工作、毕业典礼、毕业生学籍档案整理工作等一系列与毕业生相关工作。
8.顺利完成迎接2018级新生工作，同时按照学校的统一安排，做好18级新生的入学入班、入学教育、军训等工作，帮助他们上好大学第一课。
9.工商学院团学工作正常开展，出色完成各项任务，进一步发挥团总支学生会的桥梁纽带作用。工商学院团总支学生会换届大会圆满举办，完成学院和学生政治生活中的一件大事，从而保证了学院学生自主管理的正常开展。
六、不断改进工作作风，无私奉献，注重廉洁自律
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，严格按照我校党风廉政建设工作的要求，认真贯彻落实上级的各项廉政要求，兑现落实承诺，时时处处从严要求自己，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公、执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法、以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。本年度，根据学校关于加强民主监督，增强党政廉洁自律的相关文件精神，我院切实开好党内的各项活动，开展了“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题组织生活、开展批评与自我批评，认真开展了民主评议和领导干部述廉评廉活动，提高广大党员、干部的“防腐倡廉”意识。
七、党务政务公开
为了进一步加强我院工作又好又快发展，提升服务质量，提高工作效率，在党务政务公开方面坚持做号以下几点：
1．加大宣传力度。在学院所在的办公地点开设公告栏，及时向师生公布学院各类信息、公告、通知，使师生在第一时间里能够获知信息。固定、更新本院宣传栏，及时向团委、学校宣传部、校办报送活动简报。
2．广开言路、群策群力。学生工作办公室及时收集班级、学生的意见，认真听取同学们的心声，以便我们完善工作方式方法，弥补工作中的漏洞和不足，营造良好的学生管理氛围，更好的为广大师生服务。
县第八中学现有教职工217人，党总支现有在职党员62人，预备党员3人，离退休党员19人。近年来，新邵八中党总支全面贯彻党的教育方针，执行上级党委政府的各项决议，在县教育局党委的直接领导下，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。现简要总结如下：
一、基本做法
（一）、加强党的组织建设，发挥党总支的政治核心作用。
加强党的基层组织建设，是增强党的凝聚力、吸引力、战斗力的迫切需要，是保证党的先进性、纯洁性的根本保证。校党总支不断健全组织建设责任制，支委成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作，及时了解党员及教职工的思想状况，认真分析新形势下党的建设遇到的新问题和党员关心的难点、热点问题，虚心听取教职工的意见，帮助教职工排忧解难。进一步贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结。校支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用。成为教职工信赖的坚强有力的领导集体。至我校连续被评为县或教育系统系统先进基层党组织。
（二）、加强党的思想建设，努力造就一支素质较高本领过硬的党员队伍。
加强党员的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。近年来，校党总支以主题教育活动为载体，狠抓党员思想教育工作，促进党员素质的提高。每次的主题教育活动，都按照上级党委的要求，精心组织、认真落实，使主题教育活动产生良好的教育效果。特别是根据县委、县教育局的部署安排，在全校范围内开展了“深入开展学习实践科学发展观活动”更是成效斐然。此次学习实践活动，以学校班子成员和全体党员为重点，全体教职工共同参与，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，切实抓好学习实践活动。先后制定了活动方案，细化了活动与学习的内容，严格了活动与学习所要达到的要求。及时交流心得体会，总结教育活动经验。在学习教育活动中，边学习、边提高、边整改，真正做到思想认识达到新高度，能力素质得到新提升，解决问题取得新成效，创新机制实现新突破的既定目标。通过学习实践，进一步提高了党员的思想政治素质。全体党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。由于成效显著，学校党支部被新邵县委组织部授予“开展深入学习实践科学发展观活动先进单位”的光荣称号。
（三）、树立党员形象，在教育教学中发挥引领作用。
一是建立学习、创新型班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式，学校有阶段性总课题，班子成员全部参加课题研究。
二是建立民主、勤政型班子。领导班子坚持依法治校，坚持以德治校，勤政廉洁，作风民主，紧密联系群众。重视学生的意见，设立校长信箱，直接了解来自学生的意见和要求，调整和改进学校管理，做到公开、透明。建立学校与社会、家庭合作沟通的机制，学校聘请家长委员会，定期通报学校办学情况，征求和听取他们对学校工作的意见和建议。
三是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党总支提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量也因此一年一个新台阶，近三年内两夺全县高考理科状元。
（四）、围绕教育教学工作中心，加强师资队伍建设。
近年来，校党总支把贯彻党的教育方针贯穿于学校一切工作的始终，以支部委员和党员教师为骨干，形成了思想教育、教学教研、体育、艺术、等工作队伍，明确各自的工作任务，职责目标，保证党的教育方针落到实处。
①是实行“结对子”工程。结合我校青年教师增多的情况，学校制订了提高青年教师专业技能的方案，实行师徒接对，辅导青年教师，举办了青年教师汇报课和教师优质课评比，促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。另外，坚持“推门听课制度”，学校领导采取不定期的进行推门听课，并检查教案及作业，最后对每一位被听课教师给予客观评价，这些举措推动教师形成钻研教学业务的风气。
②推进“名师工程”。 学校把开展深入学习实践科学发展观活动与加强教育教学工作相结合，为加大推进“名师工程”力度，派出骨干教师参加省、市、县组织的相关培训工作，使骨干教师教育教学水平得到进一步提高；为充分发挥骨干教师的示范带头作用，安排骨干教师上示范课，辅导青年教师，极大的调动了广大教师教育教学的积极性。
③加大校本培训活动力度，为了适应新的一轮课程改革，学校及时调整工作思路，要求教师深入研究新课改，撰写教学反思，特色教案。
④以集体备课活动促进教师业务素质。集体备课中，有中心发言人，有补充发言，各备课组进度统一、备课统一、作业统一、测试统一，共同探讨教法，并分批在全校进行观摩，这些活动促进教师业务素质和教学质量的不断提高。
（五）、以活动为载体，推进学校思想作风建设。
一是进行了师德师风标兵评比活动。师德师风是教师的灵魂。为了表彰先进，激励广大教师积极投入教学工作，学校党支部在科学发展理念的指引下，在全校范围内开展了“十大师德师风标兵”的评比活动。经过推荐、讨论、评选、公示等多个环节，共推选出吴大胜、石航行、谢文意、陈荣辉等十大师德标兵。与此同时，加强教师岗位职业道德教育，抓教师表率作用，让学生监督、评价教师，让教师自觉接受监督。
二是开展系列主题教育活动。利用国旗下讲话、学生表彰大会、主题班会等多种形式对学生进行思想教育活动，以重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展系列教育活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。开展一系列活动隆重纪念建国六十周年活动，并积极支持配合市、县举办各种纪念庆祝活动。
三是开展评选先进教育教学工作者活动。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成“人人争先，人人争优”的局面。全校干部教职工进一步增强三种意识（责任意识、竞争意识、质量意识），发扬三种精神（爱岗敬业精神、开拓创新精神、争创一流精神），提高三种能力（教学业务能力、教育管理能力、团结协作能力）。
四是开展帮教活动。教师党员积极帮助后进生，认真做好后进生转化工作，挖掘学生的闪光点，以鼓励为主，促进“后进生”朝着好的方向发展。这一活动充分体现学校“以人为本”的关爱宗旨。
（六）、认真做好发展党员工作,不断为党组织输送新鲜血液。
在发展党员工作中，校党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加大对申请入党的积极分子德、能、勤、绩考评。召开教师座谈会对积极分子进行评议，支委会定期听取入党积极分子考察情况汇报。强化发展党员的程序，加强对积极分子的培训，教育积极分子树立正确的入党动机，树立全心全意为人民服务的意识，自觉接受教育考查，保持高昂的政治热情，以实际行动早日入党，有效地保证新党员的质量。我校现有积极分子6人，有3人被校总支吸收为预备党员，为党支部注入了新鲜的血液。
（七）、加强群众组织的领导，切实推进学校精神文明建设。
学校党支部把工会、团委工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，专人指导参与工会、团委各种会议和活动，努力提高育人水平。
工会积极组织教职工广泛开展各种有益活动，丰富教职工生活与工作，以活动为载体调动了教职工教书育人的积极性，加强教工之家建设；时刻关心爱护教职工，积极为教职工排忧解难，为困难职工和患病职工积极筹款，争取八方支援；建立平等、民主、和谐的师生关系，形成了良好学风、教风、校风；加强师德建设，进一步规范了教师的职业道德，纠正了个别教师身上的不良风气和行为。工会因此荣获邵阳市“模范职工之家”荣誉称号。
校团委坚持弘扬爱国主义精神，坚持集体主义教育、青少年传统美德教育、法制教育，开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，组织师生到市松坡公园祭扫烈土墓，使学生不忘过去，激发学生的爱国热情。政教处和团委还组织学生进行社会实践活动。以“五一”、“五四”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机，开展文娱活动。以演讲、主题班会、革命歌曲、读书征文比赛、体育竞赛等文体活动丰富校园文化生活，陶冶师生的情操。积极组织教职工捐资助学，联系对口支援单位，帮扶贫困生，受到社会各界的广泛赞誉。
（八）、以转变作风为主线，进一步加强勤政廉政建设。
1、加强效能建设，转变工作作风，树立党员干部的良好形象。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心和改革发展稳定的大局，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，发扬党的优良传统，坚持用“服务的态度、商量的口气、文明的语言、较高的效率”20字方针规范全校教职工，切实加强和改进作风建设，树立党员干部的良好形象。切实转变工作作风，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，深化效能建设，提高办事效率，提高为师生服务的质量。
2、落实党风廉政建设责任制，树立党员教师的良好形象。我校把党风廉政建设和反腐败工作及业务工作一起部署、一起落实。认真制定党风廉政建设责任制实施办法，按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，加强对党员干部的思想教育，加强党风监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度，落实好党员干部廉洁自律，同时从落实党风廉政建设入手，深化机关效能建设，提高办事效率。
二、学校党建工作存在的问题和相应对策
（一）、存在的问题
1、支部组织生活形式较为单一、理论学习深度不够。
尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。此外，个别党员也存在着对理论学习的重要性认识不足、自觉性不够的现象，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
2、对预备党员的教育和管理不够系统。
党总支在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。
3、耐心细致的思想政治工作有待深入。
思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。
4、学校没有单独的党员活动室。
（二）、改进工作的对策和建议
1、充分认识支部工作的重要性
基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、加强党员教育和管理、保证学校中心工作的顺利完成。
2、进一步加强党员的教育和管理
加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，要有计划、有目标，采取相应的教育措施，要多开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部要结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。
3、进一步发挥学校骨干教师的作用
骨干教师是本单位的业务核心。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。
一、加强组织领导，认真落实党建工作责任制
我校党支部在年初结合领导班子分工调整，调整了党建工作领导小组，进一步明确了职责，制定了《关于进一步切实加强和改进学校党建工作的意见》。与党员签订了《综合目标责任书》，切实发挥了党支部的督查指导职能。进一步完善了学校党组织向局党委汇报基层组织建设工作情况制度，严格执行党建工作半年报告制度、半年述职考核制度、群众评议制度等。把加强党建工作作为考核学校党组织和党支部书记工作实绩的一项重要内容，实施责任追究，真正做到责任明确，工作到位。
二、加强思想建设，切实提高教师队伍的整体素质
1、以创先争优为重点，切实抓好理论学习工作。通过自主学习、集中学习、专题培训、座谈会、思想大讨论以及视频录像等形式，认真开展了以科学发展观为核心的理论学习活动。在每周坚持自主学习两小时的基础上，集中学习了12次。广大党员和教职工在学习十七大、十七届三中、四中全会文献、建国60周年辉煌历程文献、各行各业先进人物事迹、尤其是教师先进人物事迹的学习过程中，进一步加深了对科学发展观的认识和理解，提高了思想政治素质，营造了以科学发展观统领学校课程改革和素质教育的浓厚氛围。
2、以师德建设为重点，切实抓好精神文明建设工作。通过“用爱擦亮师德”系列化活动，以胡锦涛总书记对教师提出的四点希望为落脚点，努力构建教书育人，为师德守护高尚，诲人不倦，让学生微笑成长的师德建设氛围。通过学习英模事迹，树立身边典型、召开事迹报告会和经验交流会、举行师德演讲、师德征文、教师家访、月师德标兵评选活动等载体，进一步提升了广大教师的师德水准，教师们努力用自己爱的音符在学生生命成长中奏起了爱的交响曲。
3、以党员进万家活动为载体，切实提高党员教师的党性修养。通过捐赠生活物质、学习用品和现金等形式，与校内贫困学生家庭建立了帮扶对子。一年来，我校党员教师先后6次走访这些家庭，以各种形式的帮扶为贫困家庭捐赠生活用品、学习用品。不仅为贫困家庭送去了一片真情，更使党员教师受到了深刻的教育，提高了党性修养。
三、加强组织建设，切实增强党组织的战斗堡垒作用
1、加强制度建设，健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会一课”制度，按时召开了支委会、组织生活会。今年民主生活会的主题是怎样成为一名人民满意的教师；二是坚持民主生活会制度，每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作了一次汇报；三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议；四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想，今年共举办了4次这样的讲座活动。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。校级领导今年共听课150节，含盖了所有的任课教师。
2、以活动为载体，切实发挥党员的先锋模范作用。一年来，我们以建党90周年和深入开展创先争优活动为契机，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，加强了党员队伍的建设，充分发挥了党员的先锋模范作用。如：七一重温誓词活动，观看杨善州先进事迹视频，“走出去、请进来”交流活动，“四亮四评”，“三走进”、“五个一”活动。（“三走进”即学校领导走进班级，所有教师走进学生中间、班主任教师走进学生家庭。“五个一”，即帮扶生活困难的学生学校实行即一个党员教师每人每学年帮扶一个困难学生，为贫困生购买一套教辅，购买一个学期的作业本和一套校服。）
3、做好积极分子培养工作，引领青年教师的政治信仰。以第一线青年骨干教师为发展党员的重点，分层次地在非党教师中开展党章党课教育活动，认真做好对非党同志的培养考核和工作，适时将入党申请人、非党积极分子、发展对象进行调整，形成良好的动态管理。现在，我校很多非党教师都向党组织递交了入党申请书。
四、加强作风建设，努力构建师生和谐发展的生态校园
以校园文化建设为载体，学校倡导八种良好风气，即：1．勤奋好学，学以致用；2．心系群众，服务人民；3．真抓实干，务求实效；4．艰苦奋斗，勤俭节约；5．顾全大局，令行禁止；6．发扬民主，团结共事；7．秉公用权，廉洁从教；8．生活正派，情趣健康。树立快乐工作理念，真正做到敬业、精业、乐业、创业，“干一行爱一行，干一行精一行”，激励广大党员和教职工努力在本职岗位上为学校的教育事业的发展建功立业。重点抓好以下几项工作：
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政进校园、廉政进家庭等活动，对党员、教师进行党风廉政教育，提高党员、教师抵御各种诱惑的能力，营造和谐的教育环境。在召开支部党员大会时，校长马利鹏围绕党风廉政主题为党员们上党课。每学期对党员教师进行一次党风廉政知识培训。在全校教师大会上，播放各种警示教育片，为党员、教师敲响警钟。
3、推进学校民主化管理进程。利用学习实践活动，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，为学校的内涵发展、和谐发展和生态发展献计献策。通过整理，共征集有价值的建议65条。
4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
5、做好群团组织的领导工作。学校对工、妇、少先队及退体工作都有专人分管，加强领导，认真组织开展各项工作，并且开展得有声有色。如：发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，由工会组织全体教职员参加健康体检；平时做好对生病的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。加强对少先队工作的领导，指导大队部广泛开展文体活动。加强对退休教师的管理，发挥老教师的余热。
五、深入推进创先争优活动，开展多形式主题教育
2011年是深入开展创先争优活动的关键一年，学校按照中共泸西县委、泸西县教育局党委的安排部署，结合学校制定的创先争优活动方案，做好宣传、动员、部署、推进四个环节的工作，使全校教职员工都参与到创先争优活动中来。在活动中，学校立足实际，以强师德、正师风，创和谐校园”为主旋律，开展了以“五个好”为基本要求，创建先进党组织；以“五个模范”为基本要求，争当“师德标兵”的特色活动。
1、亮出身份、做出承诺，切实接受群众监督。按照党员“五带头”的要求，结合《泸西县在窗口单位和服务行业全面开展“四亮四评”主题实践活动的实施意见》的具体要求，学校开展了“四亮四评”主题实践活动。通过亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺，自己评、群众评、领导评、组织评的“四亮四评”活动，并结合 “授旗评星”活动，形成了党支部每月比标兵、每季评明星、每年树典型，党员和教职员工“天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。
2、学习精神、牢记使命，读懂杨善洲“三颗心”激发“三份情”。为保障学习杨善洲活动落到实处，确保学习活动出效果，学校精心组织，科学统筹安排学习活动各个环节的工作，并于3月29日召开了全校教职员工参加的动员大会。认真组织广大教职工集中学习了杨善洲同志的先进事迹。在集中学习的同时，学校结合实际，以年级组为学习小组，组织学习了杨善洲同志先进事迹材料和观看了电视专题片《蓝天访谈》，要求每名党员和教师都写出心得体会。并于4月1日召开专题学习讨论会，组织党员教师谈体会、说心得。通过学习，党员教师们进一步坚定了理想信念，加强了党性锻炼，强化了宗旨意识。真正做到了：读懂“爱民心”，激发“爱生奉献情”；读懂“执着心”，激发“ 乐业敬业情”；读懂“清白心”，激发 “淡泊名利情”。
3、加强教研、注重培训，全力推进教师技能的提升。在开展创先争优活动浪潮的推动下，学校党员教师带头申报课题研究，学校今年完成了两个州级课题的结题，并通过了验收，7个县级课题正在研究。目前，学校党员教师人人有课题，非党员教师40岁以下人人有课题。今年7月我校有1位教师获上海徐汇区教育局表彰，有3位教师获县级骨干教师称号，有一位教师被推荐参加省骨干教师的培训，有15位教师受到学校的表彰。
学校党支部党风廉政建设年终工作总结
2018年，XXXX党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
一、突出一条主线
学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
（1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，特别是习近平总书记系列重要讲话的学习。增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风；学习形式上，自学与集中学习相结合。
（2）认真开展“五务公开”，执行到位。学校党支部开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党支部先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过支委会和行政会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。
二、抓好两个结合
（1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。
抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。
（2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。
学校党支部在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。
三、开展三项活动
1、认真开展“党风廉政建设宣传教育”活动，学校党支部开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。学校党支部班子成员召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。
学校党支部在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。
2、切实做好腐败风险预警防控工作
学校党支部进行腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。
（一）认真完成各项规定动作
一是动员部署，迅速周密。我院贯彻落实深入学习实践科学发展观活动试点工作动员早、落实快、措施实，为活动试点工作顺利开展开好局、起好步。1、及时研究部署。4月9日省农业厅深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会结束后，学院党委4月11日召开专门会议，学习了厅党委萧茂普书记的动员报告，传达了熊盛文副省长的讲话精神和厅动员大会有关精神，并对学院开展学习实践科学发展观活动试点工作进行了研究部署。2、及时成立学院活动试点工作领导小组。成立了以我（党委书记、院长马保新同志）为组长，党委副书记曹端荣、党委委员、副院长廖冬如、张辉，党委委员、纪委书记简学义，党委委员、副院长章小朋，工会主席刘金梅为副组长，党委办公室、组织人事处、院长办公室等部门负责同志为成员的*农业工程职业学院深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组，试点工作领导小组办公室设在党委办公室，负责日常工作和协调学院试点工作。3、及时有序召开了动员大会。4月16日，学院召开中层干部会议，传达厅活动试点工作动员大会精神，学习熊盛文副省长和萧茂普书记讲话，就学院开展活动试点工作先在中层干部中动员，起到带动作用。4月23日，学院召开了深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会，动员全院党组织和广大党员干部积极投入到学习实践活动中来，并就这次学习实践活动试点工作的重大意义、指导思想、基本要求、目标任务和方法步骤等作出具体安排，同时要求各党支部、各处室部门要认真组织实施，着力落实。4、及时制定了实施方案。根据厅活动试点方案的要求，结合学院工作实际，及时制定了《*农业工程职业学院开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》，并按要求上报厅活动试点工作领导小组批复。5、及时督促检查活动开展情况。为保证学院活动试点工作有效推进，不搞形式，不走过场，学院党委强化了对学习调研阶段各党支部、各处室部门和党员干部活动开展情况的督促检查，并有针对性地提出问题，明确要求。同时，按厅活动试点工作领导小组布署精神，认真调度学院活动进展情况，积极向厅反映汇报学院活动工作动态。
二是领导重视，率先垂范。在活动试点过程中，厅领导及有关部门负责同志对我院的活动试点工作给予高度重视，多次过问和听取工作汇报、亲临学院指导。省农业厅副巡视员邓建平，组织人事处处长万秋根、办公室副主任谢连根等先后深入学院调研督导，认真听取情况汇报，充分肯定取得成效，同时希望学院科学发展、和谐发展、平安发展。学院领导率先垂范，在学习、宣讲、调研和征求意见等各个环节都处处带头，模范表率，有力地推动了学院的活动深入发展。1、带头学习。学院党委把开展好学习作为搞好活动的一项重要工作任务，先后组织了四次党委理论学习中心专题学习科学发展观，还结合自身的学习体会进行了讨论。2、带头宣讲。学院领导班子成员都利用所分管联系的处室部门和党支部进行宣讲或作专题报告，指导用科学发展观来解决实际问题。3、带头征求意见。学院领导采取召开座谈会、征求意见表和走访等形式就学院不适应、不符合科学发展观的思想观念，影响和制约学院改革发展的突出问题、解决的办法和建议等方面广泛地征求了意见。据统计，学院党组织共召开征求意见座谈会12次，参加座谈180余人次；发放征求意见函8份，征求到意见7条33个问题。4、带头领题调研。学院党委经过充分讨论和酝酿，确定了将“在学院建设与发展中如何全面贯彻科学发展观”作为学校深入学习实践科学发展观总的调研课题，就教育教学理念和教学管理、师资队伍建设、校园环境建设、校园文化建设、学生工作管理、招生就业和实现学院发展成果共享等方面进行研究，并由学院领导分别领题进行，目前已取得阶段性成果。
三是深入学习，扎实推进。为了把学习推向深入，学院在动员大会和实施方案部署深入学习的基础上，又专门制定印发了《关于切实做好学院深入学习实践科学发展观活动试点学习调研阶段工作的通知》，再次对全院的活动进行了安排，对学习的内容、形式作了更高更具体的要求和严格的工作流程。厅活动试点工作领导小组下发《关于认真组织学习好〈深入学习实践科学发展观活动县级以上领导干部学习文件篇目〉重要文献的通知》——赣农学办字[20*]11号以后，学院党委中心组即刻又组织第四次专题学习会，按厅通知要求学习有关篇目文件。为了保证党员干部的学习效果，提高学习的质量，我们及时发放了学习教材和资料，每个党员干部配发了《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述专题摘编》，党委中心组成员增发了《中国特色社会主义理论体系》、《当前政治理论学习读本》等；统一配备了读书笔记本；专门邀请了省委党校吴晓敏教授来我院作专题辅导。学院全体党员都认真参加了学习活动，在职在岗党员每人都摘录了1万字以上读书笔记，学院领导结合自身工作，都认真撰写了学习心得体会文章。
四是注重实效，边学边改。在学习实践活动过程中，学院始终坚持边学边改，把转变不适应、不符合科学发展的思想观念，解决师生员工反映突出的实际问题作为活动的主要内容，要求做到“三个到位”，即党员干部思想观念中存在不适应，不符合科学发展要求的，要及时整改到位；工作中存在在违背科学发展的做法，要及时整改到位；师生员工反映强烈的实际问题，要及时答复落实到位。对师生员工反映强烈而且能及时整改的问题，我们做到了及时疏理、及时整改，得到了好评。如：提高教职工福利待遇，努力实现发展成果共享方面，上个月起（五月份）学院提高了教职工住房公积金补贴二个百分点，取消了每月扣除50元津贴捆绑发放，计划下学期开学课时（岗位）津贴发放标准有一个明显提高等；积极办理新教工宿舍报审报批事宜，解决教职工特别是青年教师住房难、住房差的问题；投入资金34万元新建网球场、排球场、羽毛球场等体育活动场地，投资近10万元添置舞台音响设备和宣传报刊栏，极大地丰富了师生文体生活；鼓励和支持教师发挥自身优势，利用专业知识、专业技术等专长，开展生产、经营、培训和服务等，放水养鱼，给予许多优惠政策，进一步改进教师教学质量考核办法，更大调动教师的积极性；修膳房屋、栽种花木、整洁卫生，做好校园绿化美化净化，营造清新优雅的学习、生活环境等等。
五是加大宣传，营造氛围。在学习实践活动中，学院加大宣传力度，把努力营造良好的学习氛围作为重要工作任务来抓，通过宣传报道使党员干部加深了对深入学习实践科学发展观活动重要性的认识，形成了积极参与和开展好学习实践活动的浓厚氛围。活动开展以来，编印宣传简报3期，出宣传专栏2期，印发学习宣传资料460余份，校园网宣传报道信息20余条，上传*农业信息网宣传报道信息13条。
（二）创造性地做好了自选动作
学习实践活动，重在实践。学院联系实际，着力在解决师生员工反映强烈的实际问题，着力构建充满活动力、富有效率，有利于科学发展的体制机制上下功夫，努力提高党员干部治校理教能力，注重创新自选动作，成效明显。
一、组织开展“继续解放思想，推动科学发展”、“基层组织建设创新年”和“规范管理年”专项主题教育活动。“继续解放思想，推动科学发展”活动目的主要是找准和抓住在解放思想方面存在的突出问题，不断破除影响和制约我院改革发展的障碍，努力营造解放思想、改革创新的浓厚氛围，形成科学发展、加快发展的强大合力，以思想大解放推动学院大发展。“基层组织建设创新年”活动目的主要是根据学院党建工作现状，着眼于增强学院党组织的创造力、凝聚力和战斗力，着眼于和谐校园建设，不断拓宽学院党建工作的新思路，创新学院党建工作的内容和形式，把学院党组织建设成为贯彻科学发展观的组织者，推动者和实践者，为学院可持续发展提供坚强的政治保证和组织保证。“规范管理年”活动目的主要是全面贯彻科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，为规范制度体系为主要内容，以创建安全文明校园为主要目标，深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法，依法治教，规范管理，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进学院又好又快发展。以上专项活动，都制定了活动方案，明确了活动开展的指导思想、任务目标和方法步骤，成立了相应的领导机构和工作机构。目前已在学院各部门、各支部稳步推进，有力地促进了科学发展活动试点工作开展。
二、努力创建和谐校园。创建和谐校园是学院科学发展的基础。学院在活动试点工作中，实施党员示范工程，要求每个党员至少联系1户（个）困难教工（学生），每年至少办一件实事，每年至少走访联系户（人）2次，做到定人员、定任务、定措施。活动开展后，党员干部主动了解贫困学生的学习、生活和思想状况，帮助其解决实际困难，使他们安心学习，健康成长。
三、注重教师实践能力锻炼，打造办学的核心竞争力。教师队伍是学院科学发展的核心资源，高职学院定位是培养应用型人才，因此，教师的实践能力尤为关键。为培养双师型教师队伍，使教师在实践中得到锻炼和提高，学院多措并举，务求实效。如机电系教师带领学生进行科技下乡活动，开展农机、家用电器等维修服务，生物系教师下乡传授中药材种植和管理技术，畜禽养殖和管理技术，还在农村建立养殖示范场；建设园林实训基地，建立校企合作办学模式，选派教师到合作企业去锻炼，鼓励教师利用专业所长进行生产、经营、服务和承包等活动，组织教师指导学生参加各种专业技能竞赛等等。
四、高标准严要求做好迎评促建工作。今年下半年学院将接受省教育厅高职高专人才培养工作水平评估，这次评估将全面检查学院办学理念、办学能力和办学水平，关系到学院的可持续发展。学院要求全院师生员工从学院长远利益出发，把思想统一到迎评促建工作上来，明确各阶段任务要求，坚定信心，团结协作，高标准严要求组织材料，把我院教育教学管理和人才培养工作水平提高到新的层次，实现学院发展的新跨越。
五、加强对党员干部的教育培养。为加强党员干部思想作风能力建设，学院举办了一期中层干部培训班，通过录相报告、专题讲座、个人自学、讨论、撰写体会文章和参观考察等形式认真学习了十七大报告、科学发展观论述、、人才培养水平评估指标体系及内涵等文件。选派两名中层干部参加省委教育工委党校的干部培训，两名教育教学管理领导出国考察国外职业教育和商洽办学合作事宜。注重加强廉政教育，更好地做到为民、务实、清正。学院领导由厅组织前往豫章监狱接受廉政警示教育；学院全体党员干部观看了廉政教育电视戏曲片《况钟明断十五贯》。
六、学习实践活动与支援抗震救灾活动有机结合。5月12日，四川汶川发生特大地震灾害，人民生命财产遭受重创，学院把学习实践科学发展观活动与以实际行动支援灾区抗震救灾有机结合起来，发扬“一方有难、八方支援”的精神，灾后第二天就组织捐款35160元，接着又积极响应号召，组织党员自愿缴纳“特殊党费”42375元。还有不少党员干部通过其它社会机构向灾区捐款。在捐款过程中，学院领导发挥了带头和表率作用，有的出差在外，就委托家人代捐，有的病卧床前，便嘱托同事转交。在学院领导的带动下，全体党员干部和职工积极奉献爱心，踊跃捐款。学院还组织了各种形式的哀悼日纪念活动。展现出“汶川大灾无情，农院大爱无边。”
总的来看，我院学习实践科学发展观活动按照厅党委的部署和要求，党委重视，全体党员干部认真参与，活动试点工作开局良好。但由于时间紧、任务重，经验不足，在活动开展过程中也存在值得我们注意的困难和问题：一是活动试点工作与当前工作的矛盾。目前：正是学院迎接高职高专人才培养评估准备工作和*年招生工作的关键时期，工作任务繁重，难度大。评估结果好坏和招生工作是否到位将直接影响到学院的当前发展和长远办学是否可持续。结合科学观试点活动的开展，我们认为，当前工作的重要性和紧迫性，正需要以科学发展观为指导，妥善安排、科学调度。因此，我们将以积极的态度做到两不误、两促进。二是少数教职工对开展试点工作认识上还不到位。有少数人觉得开展深入学习实践科学发展观活动试点工作是上级的事，是领导的事，群众只是具体的工作落实。因此，我们要进一步加强对深入学习实践科学发展观试点工作重要意义的宣传教育，提高他们对学习实践科学发展观的认识。
二、分析评议阶段的工作任务与要求
从今天开始，我院学习实践科学发展观活动试点工作将转入第二阶段即分析阶段。分析评议阶段既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，是整个学习实践活动中承上启下的重要阶段，做好分析评议阶段各项工作，对于确保学习实践活动取得实效至关重要。分析评议阶段重点是围绕一个中心任务，即以领导班子名义起草好贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告；抓好四个重点环节，即开好学院班子专题民主生活会，开好党委扩大会，搞好学院贯彻落实科学发展观分析总结报告的群众评议工作，在认真修改的基础上做好分析总结报告的公布工作。为切实做好这一阶段的工作，特提出如下意见。
（一）进一步提高思想认识
1、认真做好学习调研阶段小结，制定好分析评议阶段工作计划。各支部、各部门要认真回顾总结学习调研阶段的工作，进行梳理归纳，对存在的问题有针对性措施。对分析评议阶段的工作要按厅党委和学院党委要求作出计划安排，提出可行的措施，确保落到实处。
2、进一步组织学习。学习的重点是《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动县以上领导干部学习文件篇目》、十七大报告及省委苏荣书记在转段动员大会上的重要讲话，以学习的不断深入促进认识的不断提高。
3、进行深入的思想讨论。联系本部门工作实际，进行广泛深入的思想讨论，增强解放思想的针对性和实效性，把解放思想落实到推动学院发展，促进学院和谐上来。
（二）广泛征求意见
1、广泛征求意见。要注意听取教师、职工、管理人员、学生、离退休人员等多方面人员的意见，以利于找准问题、分析原因。
2、对所征求意见进行汇总梳理。对所征求的群众意见，要原原本本进行汇总梳理。学院领导班子和班子成员要正确对待群众意见，认真进行对照检查。
3、坚持边议边改。对征求意见过程中群众反映的问题和领导班子自查出来的问题，有条件解决的，抓紧制定措施，立即整改，使师生员工感觉到学习实践活动带来的新变化。
（三）认真进行分析总结
学院领导班子及班子成员重点围绕贯彻落实科学发展观，理清办学理念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结。在分析总结的基础上，领导班子要形成初步分析总结材料。
（四）开好学院党委班子专题民主生活会
1、民主生活会以“深入贯彻落实科学发展观，进一步推动学院科学发展”为主题，将邀请党员、教职工代表列席，厅有关部门领导也将到会指导。各党支部要召开党员专题组织生活会，组织党员围绕学习实践科学发展观开展民主评议。
2、在召开学院党委班子专题民主生活会之前，要开展谈心活动。党委班子主要负责同志要与每一位班子成员谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管处室主要负责同志、所在支部党员谈心。谈心时要敞开思想，触及问题，认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利沟通思想，找准问题，形成共识。
3、学院党委班子专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。要历史地、客观地、辩证地看待以往学院工作中的成绩和问题，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。专题民主生活会的成果要体现到党委班子分析总结报告中。
（五）撰写学院党委班子贯彻落实科学发展观情况分析总结报告
各党支部及处室部门要为撰写学院党委班子贯彻落实科学发展观情况分析总结报告提供基础材料。基础材料主要内容要求有：一是本部门贯彻落实科学发展观提出了哪些具体要求，形成了哪些共识。二是近两年来本部门贯彻落实科学发展观的情况包括取得的成效和存在的问题。三是明确本部门科学发展的主要思路。四是本部门按科学发展观要求加强自身建设的措施。学院党委班子分析总结报告要提供给党委扩大会进行充分讨论，修改完善后交给群众评议，并在一定范围内公布。
（六）开好学院党委扩大会
这次学院党委扩大会，主要是讨论党委班子分析总结报告。学院党委成员参加，邀请党员、教工代表列席，厅试点活动领导小组派员到会指导。参会人员明确后，要提前通知参会人员，并在会议召开前将分析总结报告送到参会人员手中，确保参会人员充分发表意见。
（七）分层面组织群众评议
学院党委班子分析总结报告要由群众进行评议。评议内容主要有以下方面：一是评议党委班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是评议党委班子查找的问题准不准，原因分析的透不透；三是评议党委班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；四是评议党委班子按照科学发展观要求加强班子自身建设的具体措施有没有针对性可操作性。
（八）切实加强对分析评改阶段工作的领导
按照市委、市教育系统“保先”教育活动领导小组的统一部署我校保持党员先进性教育活动，从今天起转入“党性分析、民主评议”阶段。这一阶段是一个承前启后的阶段，是触动党员思想的阶段，是政策性很强的阶段，为了进一步统一思想、明确要求，扎扎实实地搞好党性分析、民主评议，校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后，决定召开这次会议，对前一段的工作进行回顾，对民主评议阶段的工作进行动员。下面我代表校党委、校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组讲几点意见：
一、学习培训阶段工作情况的简要回顾
自月初，我校进入保持党员先进性教育活动学习培训阶段。一个多月来，在市教育系统保持党员先进性教育巡视指导组和领导小组的指导下，在校保持党员先进性教育活动试点工作领导小组的直接领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，坚持高标准、严要求、有计划、有步骤地开展教育活动，不断创新工作方法，顺利完成了工作任务，实现了预期目标，有力推动了当前的各项工作。总结起来，这一阶段工作的主要特点体现在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系统日召开的会议上作了介绍。
㈠抓规定，促规范
由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；二是自主学与集中学结合；三是会上交流与书面交流结合；四是学理论与找问题结合；五是读书与实践活动结合。实践证明，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。
㈡抓骨干，促带头
以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真准备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响周围的党员更好地开展学习。
㈢抓交流，促提高
在学习中，我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等，畅谈学习体会；各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；每个在职党员均撰写了字以上的学习体会文章，学校从中选出多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。及时编发简报交流情况，共出期，被教育局转发期，市转发期。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。
㈣抓创新，促效果
为了更好地提高学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的优势，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家认为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响周围、共奔小康”字的要求，以此鞭策自己的行动。
㈤抓督查，促落实
在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，心得体会、发言提纲和讨论纪录进行不间断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由人组成的群众监督评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监督。
㈥抓行动，促形象
分别赠送市有关部门和在杭所医院，落实预防“非典”各项措施；直属总支紧急制作了张卫生部非典型肺炎师资培训班资料光盘。反响很好，组织党员与入党积极分子服务队，为全校各办公室拆洗空调，除尘消毒；湘湖校区总支组织党员清理校园卫生死角；机关总支的党员开展“学先进、做表率”活动，争做服务标兵和管理能手；后勤总支的党员带领群众及时采购、发放预防“非典”用品，按时对校园环境进行消毒，搞好师生的生活服务；校办厂支部组织党员勇挑重担带领职工加班加点，突击生产医用消毒设备。五一期间，为防御“非典”全校没放假，全校广大党员响应校党委的号召，下教室、下寝室，送水果、供免费午餐，组织开展小型文体比赛、健身讲座等活动，与学生谈心交心，做耐心细致的思想工作，为远离家人在校过节的全体学生送去了学校党组织的关怀和温暖，确保了校园的高度稳定。月日，茅临生市长率市四套班子领导到校视察工作，对我校所采取的抗“非典”措施深表满意。帮困活动中，各总支积极行动，对学生多了一份爱心，共落实捐款和困难补助经费元；与特困学生结成个对子；为师生办实事件。最近，由于对业余生停止集中授课，教学工作困难增大，学校投入万元增加服务器，党员教师带头采取多种形式改变教学模式，将教学影响降到最低限度。全体党员自学习开始以来，以自己的实际行动检验了学习效果，进一步体现了党员的先进性，树立了党员的良好形象。
全体党员坚持边学边改边行动，围绕“电大大发展、校园树新风、党员当模范”这一主题。热情参与学校的各项工作，办实事、做好事蔚然成风。校园抗“非典”工作中，校党委十分重视关心广大师生的健康，拿出多万元从多方面采取预防措施。广大党员始终奋斗在第一线，面对困难，毫不畏惧，加班加点工作，成为我校抗击“非典”主力军。已成立支抗击“非典”突击队，支预备队，支志愿者队伍。教学总支建立了抗击“非典”党员责任制，余名教师党员与班级挂钩结对，与各班主任老师通力合作，
二、党性分析、民主评议阶段工作的重要意义和主要工作
㈠党性分析、民主评议阶段工作的重要意义
党性分析、民主评议阶段是党员先进性教育活动的关键阶段，是把“保先”教育引向深入的重要步骤，也是支部和党员找准抓住主要问题、提高思想素质的重要途径，其意义可以从以下几个方面来理解：
⒈这一阶段是触动党员思想的阶段。在这个阶段，每个党员要听取意见、对照检查、自我总结、接收评议，要用批评与自我批评武器，开展积极的思想斗争。这一过程，必然会对党员的思想产生很大的触动，由此可能会出现各种各样的思想问题，这些思想问题如果解决得不好，就会妨碍教育活动的顺利开展。学习培训阶段开始之前，各党总支、党支部曾在调查摸底的基础上，对存在的问题进行了梳理汇总。这些问题找得准不准、深不深，除了支部“自己点”以外，还要进一步征求党员、群众的意见，让党员、群众来点。我们的支部和党员工作在师生员工中间，有什么优点和长处，有什么缺点和不足，周围的党员和群众看得最清楚、心理最有数，开展党性分析、民主评议，正是有利于各党支部和广大党员找准问题，看到差距，明确方向，从而使党员先进性教育活动真正收到实效。
⒉这一阶段是政策性很强的阶段。无论是对照检查、党性分析、还是民主评议、对党员评议出格次，都是非常严肃的工作，涉及到一些政策、程序和方法问题。政策把握得好不好，程序到不到位，方法得不得当，对民主评议的成效关系甚大。各总支、支部必须在学习有关规定，明确工作任务，熟悉工作程序，掌握工作方法的基础上开展工作，才能保证工作质量。
⒊这一阶段是对上回答好问题的阶段。中央要求，通过先进性教育试点工作要回答好六个问题，我们要重点回答好如何针对高校党员的特点抓好先进性教育，提出保持先进性的具体要求；如何准确认定和严肃处置不合格党员。这两个问题的研究和实践主要是在这一阶段。当前，我校改革发展总的形势是好的。但是，面对高等教育发展的新形势，在推进我校改革发展的进程中，必然会出现一些新的情况、新的问题，需要我们进一步解放思想，实事求是，不断加以分析研究，提出解决矛盾和问题的新思路、新方法，才能做到与时俱进。因此，我们的党组织正面临着凝聚力、战斗力的新考验，我们的党员正面临着思想、作风、能力素质的新考验。通过开展党性分析、民主评议，有利于找准新的问题和薄弱环节，进一步改进工作，开创学校工作新局面。
⒋这一阶段是承上启下的阶段。先进性教育活动的各个阶段是有机整体，党性分析、民主评议阶段既是对思想发动、学习培训阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、巩固提高阶段的前提和基础。这个阶段的工作搞得如何，党员的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题，直接影响到整个教育活动的效果。各党总支、党支部一定要充分认识到搞好这一阶段工作的重要性，再接再厉，毫不松懈，下决心，下大力，切实抓好这一阶段的工作。
㈡党性分析、民主评议阶段的主要工作
根据保持党员先进性教育活动的工作安排，民主评议阶段从月初开始，至月初结束。重点做好以下项工作：
⒈广泛征求群众意见。各党支部要通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、电子信箱、热线电话、发放《征求意见表》等方式，广泛收集党员、群众对每个党员和支部工作的意见。对征求到的意见，党支部要认真进行梳理，如实向党员本人反馈。每个党员也都要主动同其他党员谈心，征求周围群众的意见。
⒉深刻进行党性分析。党支部要组织党员根据学校新时期新形势下的目标任务，按照“三个代表”重要思想的要求、规定、学校不同岗位党员保持先进性的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，并深入分析思想根源，明确努力方向，写出书面党性分析材料。年老体弱的党员可以以口头方式进行分析。党性分析材料写好后，由党支部书记负责审核把关。党性分析材料不存入本人档案。
⒊认真开好组织生活会。党支部要组织召开全体党员会议（支部人数较多的，也可召开党小组会）。每个党员以党性分析材料为基础，进行认真的自我总结。所有党员要以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评帮助。党总支要派人参加党支部的组织生活会。
⒋切实搞好民主评议。民主评议采用自评、互评、群众评相结合的方法。支委会要对自评、互评、群众评的情况，进行实事求是的分析、综合，提出对每个党员的初步评议意见和评议格次，在征求党总支意见后，提请支部大会讨论通过。根据市委的决定，评议结果分为优秀、比较优秀、合格、基本合格、不合格个格次。评议会可以邀请群众代表、入党积极分子列席。评议结果要以适当方式向群众进行通报。
三、搞好“党性分析、民主评议”阶段工作的几点要求
民主评议阶段的工作量大，涉及面广，政策性强，时间紧，要求高，能否扎扎实实地搞好，关键在于各党总支、党支部的精心组织、具体落实。因此，我们一定要以饱满的政治热情，积极投入民主评议阶段的各项工作。
㈠切实加强领导和指导
达到预期的效果，能不能高标准、高质量地完成这一阶段的工作。关键在于加强领导，狠抓落实。校党委要对这一阶段的各项工作作出精心安排，制定周密细致的计划。校“先教”活动试点工作领导小组成员要深入到各自的联系点帮助指导工作。各党总支、党支部书记要切实履行好直接组织者的职责，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头搞好整改，为搞好党性分析、民主评议工作起好表率作用。各党总支要加强对各党支部工作的检查督促，检查督促的重点是思想认识是否到位，征求意见是否广泛，主要问题是否找准，党性分析是否深刻，组织生活会是否认真开展了批评与自我批评，民主评议是否客观公正，边查边改是否落实。
㈡要坚持走群众路线
群众路线是我们党的优良传统和政治优势，是党的事业的生命线。因此，我们一定要坚持开门教育，充分依靠群众，相信群众，发动群众对党员开展测评，对支部工作提出意见和要求。要教育群众克服与己无关的思想，帮助群众消除思想疑虑，鼓励群众提出意见和建议。要引导党员虚心听取群众意见建议，一定要做到闻过则喜、知错必改，有则改之、无则加勉。与此同时，在反馈意见时，要注意方式方法，保护反映者的权益，涉及违法违纪问题的要及时向校纪委、监察室汇报。
㈢要坚持高标准严要求
在党性分析、民主评议的各个环节，都要体现从严治党的方针。所谓从严，就是认真按办事，认真按党的规定办事。要引导每个党员，对照党员标准，认真检查自己和评议别人在思想、言论、行动上的表现，衡量一下是否合格，是否起到了一个共产党员应起的作用。要引导党员，正视自身存在的问题，勇于敞开自己的内心世界，抓住重点，触及思想，认真做好党性分析、自我总结，做到“严、实、深”。即自我总结的总体思路要体现一个“严”字；查找问题要体现一个“实”字；分析原因要体现一个“深”字。不能就是论是，而是要就是论理，注重透过现象抓本质，着重从党性党风上分析，从世界观、人生观、价值观上挖根源，重在吸取教训。要引导党员认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免好人主义现象；要引导党员敞开胸怀，坦诚相见，不要会上不说，会下乱说；要引导党员严格要求自己，多看自己的不足，避免看别人的短处多，找自己的缺点少；看上面的问题多，找自己的问题少的现象发生。在民主评议中，各级党组织要坚持正面教育、自我教育为主，但对那些不符合标准的党员，该定为不合格的，就要定为不合格，达到教育党员，激励党员，整顿队伍的目的。
㈣正确地开展批评与自我批评
批评与自我批评是党的优良传统和一大法宝，是维护党的统一，坚持真理，修正错误，促进党员发扬优点、克服缺点、弥补不足、不断进步的锐利武器。因此，在组织生活会上，要严肃认真地开展批评与自我批评，做到讲真理，不讲面子；讲原则，不讲关系；讲党性，不讲私情。既要高标准、严要求进行自我批评，又要开展严肃认真的相互批评，不纠缠细枝末节。要勇于承认并纠正工作中的缺点错误，以达到解决问题，提高素质，促进工作的目的。
㈤要严格把握政策界限
在这一阶段，要对党员按照优秀、基本优秀、合格、基本合格、不合格个等次进行评议，群众的参与度广，政策性也很强。因此，我们在工作中，要区别不同情况，把握好政策界限。既要广泛发动群众，又不搞群众运动；既要严格要求、程序到位，又不搞人人过关；既要坚持共性标准，又要注意不同岗位、不同类型的个性特点。要坚持实事求是的原则，注意把党员不重视学习、思想认识跟不上形势，同丧失共产主义理想信念、反对抵制党的路线、方针和政策区别开来；把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；把由于经验不足、能力所限、方法不当，在工作中发生的失误，同思想品质不好、、、损害人民群众利益区别开来；把因长期患病、年老体弱及其他实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、消极落后、不尽义务、不起作用区别开来；要把对党员领导干部的要求与对普通党员的要求区别开来。
㈥要做好深入细致的思想政治工作
党性分析、民主评议阶段是党员活思想比较多的一个阶段，有的党员怕问题找多了，否定了成绩，有损个人形象；有的党员担心找出的问题会装入档案，影响今后的发展；也有的党员怕有人借机发泄，乱提意见；还有的党员怕开展批评，伤了感情，等等。因此，我们必须要把做好耐心细致的思想政治工作贯穿这一阶段的全过程。校“保先”教育领导小组成员、各党总支书记、支部书记要深入到党员队伍中，了解掌握党员的思想动态，及时发现倾向性、苗头性的问题，通过谈心交心等方法，消除党员的一些疑虑，尤其是党支部书记要主动找党员谈心，有针对性地做好工作。同时，要发动支委成员，找每个党员谈心，沟通思想，交换看法。对个别平时表现不太好，在组织生活会上可能听到较多批评意见的党员，要重点进行谈心。对评议为“基本合格、不合格”的党员，要帮助他们正确对待评议，解除思想上的疙瘩，理顺情绪，制定好整改措施。
㈦要切实把整改贯穿始终
抗击非典的斗争是摆在面前的一项重大任务，当前。事关广大师生员工的身体健康和生命安全，要以党员先进性教育活动来促进防治非典工作，抗击非典斗争中检验教育活动的成效。各党总支、党支部必须把开展先进性教育活动与抗击“非典”工作紧密结合起来，组织广大党员在关键时刻挺身而出，用实际行动实践全心全意为人民服务的宗旨，体现共产党员的先进性，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
要立说立行，党性分析、民主评议的主要目的解决好党员队伍中存在突出问题。即知即改，不要等到整改阶段再来改。整改要坚持实事求是从实际出发，从自己做起，从身边的事做起，设定有限目标，切忌口号喊得很响，目标定得很大，最后实现不了变成了形式主义。要把教育活动的实效从每个阶段、每个环节体现出来，使广大群众真正看到实实在效果，这样，群众就会对教育活动充满信心。
为认真落实党风廉政建设责任目标，切实搞好我校XX年党风廉政建设工作，特制订以下工作计划：
一、指导思想
坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化社会满意工程为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，为学校的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标
本年度，学校党总支和行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。
三、工作目标与措施 成立领导机构
为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，组成人员
组长：
成员：
2、加强制度建设，落实纪律要求
党总支将师德建设、廉洁自律等要求印发给每个党员干部，严格规范公务接待，坚决杜绝铺张浪费现象。完善物质采购和发票报销制度，建立合理的监督制度，杜绝腐败现象的发生。
3、加强宣传，增强法律意识和法制观念
以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的学习教育，将两个条例分发到每个党员手上，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。
4、严格实行校务公开，自觉接受群众监督
充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优推先、晋级情况等在校务公开栏和校园网内公布，自觉接受全体教职工的监督。
5、继续实行各项工作检查通报制度
为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚.
XX教师党支部工作计划(二)
一、指导思想
本年度学校党支部以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义核心价值观教育为主题，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、工作目标
1.切实加强党员的教育管理。广泛开展“践行社会主义核心价值观”的教育活动”。
2.以党的十八大召开为契机，加强党员的学习培训，及时以新的政治理论武装党员。
3.继续开展党员学习教育活动和民主评议党员活动。
4.抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，继续抓好党员和“学困生”的帮教工作，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
5.加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
6.继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。
7.认真开好每学期一次的民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。
三、主要工作及措施
1.进一步落实区教育局党委党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。
2.支部加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
3.认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员中互评。
4.积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
5.积极开展“党员读好书”活动。我们号召：“一个党员，就是一面读书的旗帜”。要求广大党员，都要认真读书，认真写读书体会，争做“理论联系实际、学以致用”的典型。
6. 发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。开展“我为党旗添光彩”课堂教学展示活动。
7.抓好家长学校。与学校、工会配合，抓好家长学校，开展“家长开放日”活动，提高家长素质，加强未成年人的思想道德建设，协同教导处、少先队抓好学生的养成教育，促进学生健康成长。
8.关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，组织好老人节活动，做到真正为老人办实事、办好事。做好离退休工作。
总之，要明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而努力奋斗。
四、具体工作安排
一月份：组织党员过民主生活会、结合党员目标管理实施情况开展批评与自我批评。进行年度民主评议工作。
二月份：慰问退休党员、教师。
三月份：庆祝“三八”妇女节;开展党员读书活动;开展“我为党旗添光彩”课堂教学展示活动。
四月份：开展党员“一帮一”帮教活动;组织党员干部学习。
五月份：支部组织召开青年积极分子座谈会。入党积极分子、预备党员组织考察。
六月份：庆祝“六一”儿童节;
七月份：组织全体党员“庆七一学党章重温誓词”知识大赛;民主生活会，对照目标自我写照，小结上半年工作。教师学年度考核。
八月份：暑期活动，师德教育。
九月份：“爱生月”活动;组织全体党员学习有关党建廉政工作宣传材料。
十月份：观看电教片或上党课;组织开展好行风建设工作。
(一)公开承诺。基层党组织要按照学校的统一部署，制定特色鲜明的创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。各党总支、直属党支部开展创先争优活动实施方案和领导小组名单请于6月25日前报学校活动办，各党支部和党员要将活动计划和具体打算于6月30日前报所属党组织。
(二)领导点评。校领导将于2010年12月，对所联系的党总支、直属党支部开展创先争优活动进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。
(三)群众评议。2011年2月，学校将对各党总支、直属党支部开展创先争优活动情况进行评议。各党总支应于2011年2月前，完成对所属党支部和党员个人开展创先争优活动情况的群众评议工作。
(四)评选表彰。2011年5月，学校将结合开展党建三级量化考核评估，结合各级党组织和党员开展创先争优活动情况，评选学校“一先两优”。各党总支应按照学校的统一安排，于2011年4月前完成创先争优活动各类标兵的推荐工作。根据省委教育工委的安排，2011年“七一”前，评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。2012年“七一”前后，评选表彰2010—2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。
附：创先争优活动形式
各级党组织和党员可通过开展以下活动，实现创先争优的目标。
1、“争当师德标兵”活动。学校将结合“师德建设年”大力开展教学标兵和爱心标兵活动。教学标兵：党员教师要带头提高教学科研、实践能力水平，优化教风，带动学风，形成良好校风;爱心标兵：党员教师要秉承以生为本的理念，以“学为人师、行为世范”为核心，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。
2、“争做成才表率”活动。在学生党员中广泛开展争当标兵活动。励志成长标兵：学生党员要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，不断提高自身综合素质;科技创新标兵：学生党员要按照学以致用的原则，积极主动参与科技创新、社会实践等方面的活动，不断提高科技创新能力;文明先锋标兵：学生党员要带头遵守国家法律法规、学校的规章制度，做行为规范的文明标兵;志愿服务标兵：学生党员要带头关心学习、生活、心理等方面有困难的学生，实施帮困助学活动，体现党员的先锋模范作用。通过开展争创成长表率活动，团结和带领广大学生共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
3、“争创岗位奉献”活动。在机关党员中开展争创“服务标兵”活动。机关党员要按照学习型党员的要求，切实加强政治理论和业务知识的学习，努力提升工作水平,切实转变作风，增强服务意识，切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题，争当“服务标兵”。
